Comentários desativados em Alunos do curso de Direito simulam conferência internacional no auditório do Palácio Pirajáauditório, conferência, direito
Por Vitor Gaspar
Alunos do 4° bloco de Direito da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) realizaram, na tarde dessa quinta-feira (29), uma prática de audiência simulada de uma conferência internacional, no auditório do Palácio Pirajá, desenvolvida pelo professor José Octávio de Castro Melo.
Estudantes durante Conferência Internacional Simulada no auditório do Palácio Pirajá
A atividade, referente a disciplina “Direito Constitucional III”, dividiu a turma em cinco grupos, onde cada um ficou responsável por simular diplomatas e delegados em uma conferência, que debateu sobre as questões relacionadas a Guerra da Ucrânia com a Rússia.
Os cinco grupos representavam cinco continentes do globo: América, Europa, África, Ásia e Oceania com o objetivo de cada um defender os interesses e questões voltadas ao seu continente, como economia e mercado, mídia e imprensa livre, uso de dados, relações internacionais, geração e distribuição de energia limpa e sustentável, violações a direitos fundamentais, política e paz.
A ação mostrou aos alunos, a importância de trabalhar em equipe e respeitar diferentes pontos de vista.
A estudante Yasmin Campelo conta que essa atividade é muito revigorante e entusiástica, pois coloca em jogo a capacidade de argumentar e até mesmo atuar, já que, em determinadas oportunidades, os profissionais precisam assumir um posicionamento favorável a nação, independente da opinião pessoal, fator que requer muitas habilidades de oratória.
“Desde muito nova, fui ensinada que simular essas conferências é brincar de mudar o mundo e, como presidente da seção, tive que dar o exemplo para meus colegas com imparcialidade e cordialidade ao assistir eles desenvolverem seus argumentos sobre os ocorridos. Além de poder mudar o rumo da história, nós sempre aprendemos muito sobre todos os temas como os abordados que foram liberdade de expressão midiática, energia limpa e, claro, relações internacionais que o professor mencionou estar tão perto hoje em dia do direito constitucional. Nós aprendemos a olhar para o mundo com outros olhos e a se ater ao que está acontecendo ao redor dele”.
Eles conseguiram vivenciar discussões sobre questões globais, como se estivessem em uma conferência real
Ao participar de uma simulação de conferência internacional, os estudantes tiveram a chance de vivenciar, de forma indireta, as complexidades e nuances da diplomacia jurídica e do debate global. Eles foram expostos a questões jurídicas internacionais de importância significativa, lidando com temas variados que vão desde direitos humanos e crimes transnacionais, até comércio internacional e resolução de disputas.
Segundo a estudante Bianca Almeida participar da Conferência Internacional Simulada foi uma experiência enriquecedora para toda a turma. Ela afirma que desde o momento em que foi recebida a proposta para o trabalho, sentiu uma empolgação imensa em poder fazer parte de uma atividade tão importante e significativa.
“Os assuntos colocados em pauta foram extremamente relevantes e atualizados. Cada grupo representante de algum dos cinco continentes trouxe muitas informações e alguns conhecimentos que eu nem imaginava antes e isso me despertou o interesse em estudar mais sobre determinados temas abordados. Atividades como essa tornam a aprendizagem ainda mais dinâmica e interessante, porque essas atividades proporcionam uma experiência prática e nos desafiam a pensar criticamente, desenvolver argumentos sólidos e propor soluções para os problemas apresentados. Essa dinâmica nos permitiu aplicar conceitos aprendidos em sala de aula de maneira concreta, o que enriqueceu nosso aprendizado de forma significativa”, afirma.
A simulação proporcionou uma imersão no contexto global de um assunto relacionado a atualidade
As etapas do projeto
1ª etapa
Foi realizada uma audiência pública, onde professores e pesquisadores foram chamados para palestras e/ou rodas de conversas sobre os casos apresentados. A turma teve contato com os temas e com a orientação para elaborar as outras duas etapas
2ª etapa
Os alunos fizeram um relatório sobre as questões que gostariam de apresentar no encontro presencial. Os principais pontos, demandas e propostas de soluções constaram no documento. Além disso, alguns alunos fizeram a composição da mesa diretora, com a oportunidade de desenvolver habilidades como liderança e oratória.
3ª etapa
Os alunos apresentaram as questões do relatório em encontro presencial no auditório do Palácio Pirajá. Cada grupo teve pelo menos 3 minutos para fazer uso da palavra. Os trabalhos da terceira etapa foram, em boa parte, conduzidos por uma mesa diretora, com representação de cada grupo.
Comentários desativados em PREX promove mesa redonda em celebração ao Mês do Orgulho LGBTQIAPN+lgbt, orgulho, prex
Por Luana Silva
A Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) desenvolve um projeto em apoio ao Mês do Orgulho LGBTQIAPN+. Com o objetivo de promover a conscientização, a luta pelos direitos civis e da igualdade, o Serviço de Psicologia promove uma mesa redonda no dia 30 de junho, às 14h, através do Google Meet.
O evento contará com certificação para os participantes e as INSCRIÇÕES estão abertas.
O Mês do Orgulho LGBTQIAPN+ é uma ocasião importante que representa a luta pela igualdade, o respeito e os direitos dessa comunidade. O projeto promovido pela PREX é uma forma de exercer a cidadania, lutar pelos direitos e resistir contra a discriminação. Busca-se proporcionar um espaço seguro para pessoas que, muitas vezes, se encontram à margem da sociedade.
Os organizadores do projeto são a psicóloga Mariane Siqueira, profissional do Serviço de Psicologia da PREX-UESPI, João Nunes, graduando de Psicologia na UESPI e estagiário do Serviço de Psicologia, e José Alves, graduando de Psicologia na UESPI e colaborador do Centro Acadêmico 6 de outubro. O evento também terá a participação de Ayan Gomes, psicólogue, egresso da Universidade Estadual do Piauí.
João Nunes destaca a importância de abordar e ressaltar a temática no interior da universidade. “É muito importante que as pessoas na universidade aprendam a importância de respeitar e de combater a violência com a população LGBT para que não reproduzam isso com quem convive e, principalmente, que não reproduza isso lá fora, visto que os índices e as estatísticas de violência já são altíssimas”, afirma.
No contexto do projeto, o organizador João Nunes também destaca a importância de sediar um evento como esse durante a semana do Dia Internacional do Orgulho LGBT. “Ter um evento como esse na Semana que tem o Dia Internacional do orgulho do LGBT é fundamental para mostrar que a UESPI está de portas abertas para acolher quem está sofrendo algum tipo de preconceito ou que tenha algum tipo de vontade de aprender como acolher essa população”. João enfatiza o compromisso da instituição em proporcionar um ambiente inclusivo e receptivo, onde pessoas que enfrentam discriminação possam encontrar apoio e aprender sobre formas de acolhimento para a comunidade LGBT.
A iniciativa da PREX em promover a mesa redonda no Mês do Orgulho LGBTQIAPN+ é uma importante iniciativa para a conscientização e promoção da igualdade na universidade. Ao dar voz aos profissionais, estudantes e egressos, o evento busca criar um espaço seguro e inclusivo para discutir os desafios enfrentados pela população LGBTQIAPN+ e sensibilizar a comunidade acadêmica sobre a importância de garantir um ambiente respeitoso e acolhedor para todos.
Comentários desativados em Evento da UESPI destaca cultura e resistência de comunidades mocambeirasGeratec, palestra, ppgsc
Por Vitor Gaspar
O Programa de Pós-Graduação em Sociedade e Cultura (PPGSC) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), promove nessa quarta-feira (28), uma palestra seguida do lançamento do livro “Nasci nas matas, nunca tive senhor”, que trata sobre a história e memória dos mocambos do Baixo Amazonas escrito pelo Prof. Dr. Eurípedes Antônio Funes. A ação acontece às 17h no auditório do Geratec, campus Poeta Torquato Neto em Teresina.
A palestra, que será conduzida pelo autor do livro, vai abordar os aspectos históricos e culturais dos mocambos do Baixo Amazonas, resgatando as memórias e experiências dessas comunidades. O objetivo do evento é levar aos participantes relatos que refletem a luta, a resistência e a riqueza da cultura desse povo através de uma narrativa que foca em uma perspectiva única sobre a trajetória dessas comunidades e sua contribuição para a formação da identidade brasileira.
As pesquisas do Professor Eurípedes foram iniciadas no final da década de 1980 em várias comunidades negras do Baixo Amazonas, sendo uma referência para estudos de mocambos e quilombos. A Coordenadora do Programa, Profa. Cristiana Rocha, conta que o autor vai trazer uma relação entre passado e presente utilizando diferentes metodologias. “Ele vai trazer um debate atual para os estudos dessas sociedades, hoje, impactadas por corporações capitalistas ligadas ao agronegócio, exploração madeireira e mineração”.
Eurípedes é doutor em História Social pela USP, com estágio pós-doutoral pela UNICAMP, Professor aposentado do Departamento de História da UFC, sendo uma referência para os estudos sobre escravidão, comunidades quilombolas, identidades, natureza e cultura e movimentos sociais. Ele faz um convite a comunidade uespiana para a participação no evento. “É muito bom voltar à Universidade Estadual do Piauí para alguns encontros, discussões e debates. Será um grande prazer receber a comunidade acadêmica, o movimento negro e o movimento quilombola do estado do Piauí para o lançamento do meu livro”, finaliza.
A participação do público é aberta a todos, sem necessidade de inscrição prévia. A palestra e o lançamento do livro serão acessíveis para a comunidade acadêmica e para aqueles interessados em conhecer e dialogar sobre as sociedades mocambeiras. A coordenação do PPGSC convida a todos a participarem desse evento que promove a discussão e valorização da história e cultura dessas comunidades.
Comentários desativados em Curso de Pedagogia da UESPI promove II Sarau de Alfabetização em Picospedagogia, picos, Sarau
Por Vitor Gaspar
Na tarde desta quarta-feira (28), das 15h às 17h, a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) recebe o II Sarau de Alfabetização intitulado “A UESPI vai à escola”. O evento, organizado pela Professora Fabrícia Gomes da Silva e os estudantes do 4° Bloco de Pedagogia, acontece na sala 18 do campus Professor Barros Araújo, em Picos.
O objetivo principal do Sarau de Alfabetização é destacar a importância da arte no processo de aprendizagem da leitura e escrita, oferecendo um vasto repertório de recursos, como músicas, poesias, rimas, jogos, danças e brincadeiras. O evento marca o encerramento de uma série de atividades realizadas pelos alunos de Pedagogia da UESPI em escolas dos municípios de Picos e Ipiranga. Ao longo dos últimos meses, os estudantes visitaram escolas da região, onde conduziram as primeiras etapas do Sarau em parceria com as crianças.
“Acreditamos que o tema desse ano possibilita um maior diálogo com professores e alunos da Educação Básica, mostrando que somos parceiros, Universidade e escola, e que juntos agregamos mais qualidade aos processos educacionais”, afirma a professora Fabrícia Gomes sobre o projeto.
Registro das estudantes de Pedagogia no pátio de uma escola pública em Picos
O evento também vai proporcionar aos acadêmicos a oportunidade de vivenciar práticas que farão parte de sua futura profissão, estimulando especialmente a criatividade, que desempenha um papel fundamental nas atividades pedagógicas.
“É com muita alegria e entusiasmo que falo sobre a expectativa desse evento especial, que será realizado hoje a tarde no nosso campus, e que já foi realizado em algumas escolas de Picos e do Ipiranga. Será um momento onde a arte, a leitura e a expressão ganham vida e se encontram em um só lugar e, de diversas formas, estaremos divididas em equipes para apresentarmos um pouco de cada ideia que foi criada com todo cuidado e dedicação”, afirma Eula Soares, estudante do 4º bloco.
Prática com as crianças do ensino básico
As atividades promovem a valorização da literatura, estimulando o gosto pela leitura e incentivando a expressão criativa das crianças. Segundo a organização, as atividades buscam envolver os alunos de forma lúdica e interativa, proporcionando um espaço para que eles possam expressar sentimentos e ideias por meio da leitura e da escrita. O Sarau de Alfabetização é aberto a todos os interessados, sejam eles estudantes, professores, profissionais da área da educação ou comunidade em geral. A participação é gratuita e não é necessário realizar inscrição prévia.
A organização convida todos a participarem do momento, no sentido de valoriza a arte como ferramenta pedagógica e fortalece a parceria entre a universidade e as escolas.
Comentários desativados em Curso de Pedagogia inicia a IV Semana da Educação em Piripiri#educação, pedagogia, piripiri
Por Vitor Gaspar
O curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) deu início, na noite dessa quinta-feira (22), a IV Semana da Educação no campus Prof. Antônio Giovani Alves de Sousa em Piripiri. O evento vem trazendo temas relacionados aos desafios e as perspectivas que decorrem do período pós-ensino remoto, consequente da Pandemia de Covid-19.
Registro do auditório do campus com a presença do público
Com a temática Educação pós pandemia: desafios, possibilidades e perspectivas, a ação vem estimulando o diálogo e a troca de experiências entre os participantes acerca dos processos e consequências relacionadas ao tema, além de incentivar a reflexão sobre práticas pedagógicas.
Mesa de honra composta por professores do campus e pelo Vice Reitor, Dr. Jesus Abreu
A Semana da Educação vem, tradicionalmente, realizando atividades na UESPI de Piripiri, com temáticas que dizem respeito a educação no contexto da região. Segundo a coordenadora do curso, Profa. Adriana Borges Ferro, o tema da quarta edição foi pensado na tentativa de refletir sobre o atual momento em busca de pensar em como recompor as condições ideais do ensino. Ela também destaca a recepção da comunidade acadêmica no primeiro dia do evento:
“Nós tivemos um público bastante significativo em nossa abertura, com alunos dos cursos de Pedagogia, das demais licenciaturas e também de outras instituições, como alunos do IFPI, além de pessoas da comunidade externa, como professores da educação básica e todos estavam muito empenhados para essa discussão”, afirmou a docente.
A coordenadora de Pedagogia do campus Adriana Ferro discursando para os presentes
A programação da quinta-feira trouxe momentos culturais e a conferência magna de abertura, que contou com a participação do Vice-Reitor da UESPI, Prof. Dr. Jesus Abreu, além da contribuição da professora Antônia Edna, do programa de mestrado da UFPI, que trouxe reflexões de pesquisas mais recentes a respeito da temática.
A decoração do evento inspirada nas tradições da festa junina
Os debates levam em consideração o cenário das escolas e a Universidade, que foram ambientes que sofreram processos adaptativos durante o período pandêmico e , com o fim desse período, tornou-se importante avaliar o processo visando um planejamento para o futuro. Nesse sentido, as atividades propostas na programação buscam disseminar boas práticas na área da educação.
O Diretor do campus, Prof. Mike Melo do Vale, elogiou os empenhos de todos os envolvidos na organização do evento e destacou que essa é uma discussão atual, especialmente, pensando nos reflexos que são sentidos nos dias de hoje em todos os níveis da educação após o período da pandemia.
“Nada melhor do que a Semana da Educação para discutir isso, trazendo profissionais da área para debates ricos sobre esse assunto. Espero que a gente saia daqui com conceitos mais assertivos para, depois, discutirmos o que estamos vivendo hoje e pensar em perspectivas futuras de como melhorar a educação piauiense”.
O Diretor Mike Melo da UESPI ao lado da Profa. Antônia Edna Brito da Universidade Federal do Piauí
O público alvo são alunos de Licenciatura da UESPI, professores e gestores da educação básica da cidade de Piripiri.
Confira a programação dos próximos dias:
23/06- (SEXTA-FEIRA)
(DURANTE TODO O DIA E A NOITE)
PALESTRAS; MESAS REDONDAS; COMUNICAÇÕES ORAIS; OFICINAS; MOMENTO CULTURAL.
Comentários desativados em Centro de Ciências Humanas e Letras da UESPI promove Semana Cultural entre os dias 26 e 30 de junhoCCHL, evento, semana
Por Vitor Gaspar
Em comemoração aos 25 anos de existência do Centro de Ciências Humanas e Letras (CCHL) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), o campus Poeta Torquato Neto, em Teresina, vai receber a I Semana Cultural do CCHL. O evento vai ocorrer no Espaço de Convivência do Centro e será realizado de 26 a 30 de junho, sempre das 17:30 às 18:30.
A Semana vai contar com apresentações artísticas nas áreas de música, dança, literatura, comidas típicas e artes cênicas. Essa programação será realizada pelos próprios estudantes do Centro.
Cada dia do evento será dedicado a um curso específico do CCHL. Na segunda-feira, será a vez dos alunos do curso de Letras Inglês; na terça-feira, do curso de Letras Espanhol; na quarta-feira, do curso de Letras Português; na quinta-feira, do curso de História e Geografia; e na sexta-feira, do curso de Ciências Sociais. Durante as ações, os alunos terão a oportunidade de apresentar manifestações para proporcionar um espaço de expressão e valorização do talento acadêmico.
O Diretor do Centro, Prof. Omar Albornoz, destaca que essa iniciativa partiu dos cursos de Letras/Inglês e Letras/Espanhol e ganhou apoiou outras coordenações. “A finalidade é que a partir desse primeiro encontro, nós continuemos fazendo esse evento ano após ano ou até mesmo por semestre, a depender da organização dos cursos na realização das atividades”, afirmou o docente.
O Coordenador de Letras/Inglês, Demócrito de Oliveira Lins, ressalta que além da integração entre os alunos, a Semana também está, a partir da organização, proporcionando a integração entre os próprios docentes, que estão trabalhando em conjunto na realização das atividades. “A Universidade tem o papel de promover essas atividades artísticas e culturais. No curso de inglês serão apresentados números musicais, teremos um coral, entre outras atividades. Estamos finalizando a programação”, encerra.
O evento é aberto a toda a comunidade acadêmica e não é necessária inscrição prévia. Os organizadores convidam todos a participarem e celebrarem junto com a UESPI essa importante conquista de 25 anos de história.
Comentários desativados em Novos Laboratórios da UESPI impulsionam práticas de ensino e pesquisa para os estudantesalunos, computador, laboratório
Por Vitor Gaspar
“Com o novo laboratório, os alunos estão colocando em prática o que estão aprendendo em sala de aula, o que facilita o aprendizado, como a resolução de problemas do cotidiano”, afirmou o Prof. Constantino Neto sobre o novo laboratório instalado no Centro de Tecnologia e Urbanismo (CTU), em fevereiro deste ano.
Para o Docente do Centro, o novo laboratório vem sendo aproveitado de forma positiva, porque os discentes podem explorar programas de simulação, softwares de análise de dados, design gráfico, programação, entre outros, que são relevantes para suas áreas de estudo. O acesso a computadores, software especializado e recursos digitais essenciais para o aprendizado e desenvolvimento dos estudantes.
Esse investimento em tecnologia e modernização dos campi e Centros está promovendo o aprendizado prático, estimulando a interação e colaboração entre alunos e professores dos cursos e impulsionando a pesquisa científica.
Inaugurado em fevereiro deste ano no CTU e o laboratório conta com 25 novos computadores
No aprimoramento de suas instalações educacionais com a inauguração de novos laboratórios, a UESPI está dando um importante passo para a formação de sua comunidade estudantil nas esferas do ensino, pesquisa e extensão. Ao todo, a Administração Superior já inaugurou 06 dos 18 laboratórios previstos. Já foram contemplados com o novo espaço tecnológico os campi das cidades de Floriano, Corrente, Parnaíbae, em Teresina, no Campus Torquato Neto nos Centro de Ciências da Natureza (CCN), Centro de Tecnologia e Urbanismo (CTU) e no Centro de Ciências Sociais Aplicadas (CCSA).
Os laboratórios fornecem um ambiente de aprendizado prático, onde os estudantes podem aplicar os conceitos teóricos aprendidos em sala de aula. Essa abordagem de ensino baseada em experimentação contribui para uma compreensão mais profunda dos conteúdos e promove o desenvolvimento de habilidades práticas. Os estudantes têm a oportunidade de vivenciar situações reais e enfrentar desafios práticos, preparando-os para o mercado de trabalho e para a carreira acadêmica.
No Centro de Ciências da Natureza (CCN) são realizadas atividades computacionais voltadas para pesquisas bibliográficas. Por exemplo, os alunos do Programa de Educação Tutorial (PET), na área de química, desenvolvem um trabalho no qual ensinam os alunos do primeiro período a como fazer uma revisão bibliográfica em bancos de dados e ainda os auxiliam na realização de pesquisas, navegação pelos bancos de dados e compreensão de normas específicas das revistas científicas, como as referências e as regras da ABNT.
Para falar sobre isso, o estudante do 8º bloco, Vicente Neto, integrante do PET Química e idealizador do projeto, comenta que o minicurso de relatório teve um feedback muito positivo por parte dos discentes que participaram das aulas. “Por serem do 1º período, eles não tinham muito conhecimento de como organizar um relatório, então, nós explicamos sobre como eles poderiam utilizar as normas e se referenciar. Também aprenderam sobre os bancos de dados mais utilizados”, finaliza.
Além disso, são oferecidas aulas aos estudantes de graduação, onde eles aprendem a utilizar programas computacionais tanto para o ensino, como para a pesquisa. Para o Coordenador do laboratório do CCN, Prof. Dr. Francisco das Chagas, essas ferramentas são essenciais para o desenvolvimento acadêmico. Segundo ele, o laboratório também abriga disciplinas que exploram as novas tecnologias, como recurso no processo de ensino-aprendizagem, sendo um exemplo a disciplina de Química Quântica, onde os discentes aprendem sobre interações moleculares e realizam cálculos de ligações químicas, complementando o conteúdo teórico com práticas virtuais.
“Estamos focados no ensino e planejamos oferecer projetos de extensão, onde os alunos terão a oportunidade de participar como monitores, ensinando outras pessoas a utilizarem softwares importantes para químicos e físicos. Durante as férias ou fora do período regular de estudos, eles poderão aprimorar seus conhecimentos em programas como o Excel, essencial para interpretação e criação de gráficos científicos. Essa aquisição é uma excelente contribuição para a formação dos alunos e para a execução de pesquisas em colaboração com seus professores. Estamos empolgados com essa nova oportunidade que a universidade proporciona para o crescimento dos alunos”, encerra o docente.
O Professor Allen da Costa Araújo, Diretor do Centro de Ciências Sociais Aplicadas (CCSA), destaca que o laboratório do Centro funciona tanto para auxiliar os professores, quanto para oferecer aos estudantes um espaço de estudo. Ele fica aberto durante a manhã e quando não há reservas pedagógicas por parte dos professores, fica disponível para à comunidade. Assim, os alunos podem, tranquilamente, acessar as máquinas que estão sempre disponíveis para uso.
“O nosso laboratório está sendo utilizado para melhorar a parte pedagógica. Em vez de o professor trazer conteúdo da tela do computador dele ou acessar a internet em sala de aula, o laboratório permite que o professor faça isso junto com os alunos. Essa abordagem não se limita apenas ao ensino. Os laboratórios são abertos à comunidade quando não estão sendo utilizados para atividades pedagógicas e isso permite que os alunos do Centro, bem como outras pessoas interessadas, acessem as máquinas e utilizem-nas para estudo e pesquisa”.
O espaço também desempenha um papel importante no apoio ao ensino e aprendizado dos alunos de Ciências Contábeis, proporcionando um ambiente propício para a prática, pesquisa e aquisição de habilidades relevantes para a área. Para falar sobre isso, a discente Maria Clara Cardoso, do 6º bloco, afirma que com as atividades desenvolvidas nos computadores foi possível levar para o cenário prático as atividades do curso. “O uso do laboratório para as aulas práticas é fundamental, uma vez que a utilização dos computadores ajuda a aprimorar os nossos conhecimentos adquiridos dentro da sala de aula”.
A inauguração dos novos laboratórios de informática nos Centros e Campi da UESPI mostra o compromisso da Universidade em promover um ambiente de aprendizado qualificado para os estudantes. O cronograma de inauguração é feito em parceria entre os diretores de Campi e Centros com a Administração Superior. Todos os laboratórios seguem um padrão de construção, que foi elaborado pelo Departamento de Engenharia e Arquitetura da UESPI. Os recursos são de bancada e contrapartida do Tesouro Estadual.
Registro da atividade realizada pelo PET Química no Centro de Ciências da Natureza
Estudantes realizando práticas das disciplinas no laboratório do CNN
Os aparelhos contam com softwares que auxiliam os estudantes dos cursos de Ciências da Natureza a desenvolverem suas pesquisas
Registro de alunos utilizando os computadores do Centro de Tecnologia e Urbanismo
No Centro de Ciências Sociais Aplicadas os discentes conseguem visualizar melhor conteúdos da disciplina que exigem o uso dos computadores
Confira as fotos de inauguração nos Campi da UESPI
Inauguração no campus de Corrente
Inauguração no campus de Parnaiba, em 02 de junho
Laboratório do campus de Floriano, inaugurado em 2022
Comentários desativados em Professor da UESPI lança e-book sobre o impacto da inteligência artificial no jornalismoChatGPT, IA, livro
Por Vitor Gaspar
A Inteligência Artificial (IA) está cada vez mais presente e sua influência no campo do Jornalismo desperta questionamentos e reflexões sobre o futuro da profissão.
Em seu novo livro intitulado “ChatGPT: evolução ou fim do Jornalismo?“, o Prof. Dr. Orlando Berti, pós-doutor em Comunicação, provoca debates e traz à tona uma discussão fundamental para profissionais da imprensa e a sociedade de forma geral.
O e-book vai além do universo jornalístico e se destina a todos que se interessam por novidades, mediações informacionais e as dinâmicas contemporâneas da sociedade. O Professor Berti destaca a importância de trazer esses debates para a academia, a fim de proporcionar reflexões sobre o impacto do ChatGPT e dos sistemas de Inteligência Artificial Gerativa nas nossas vidas.
Segundo o autor, o ChatGPT, assim como outros sistemas de IA, já desempenha e continuará desempenhando um papel significativo em diversas áreas. O desafio, portanto, é compreender como os profissionais de Comunicação podem aproveitar essas ferramentas e se beneficiar delas, ao invés de serem substituídos por elas. Para o Professor, a adaptabilidade e a constante reciclagem são fundamentais para evitar que o jornalismo tradicional seja engolido pelas novas tecnologias.
O livro aborda a temática de forma atual, trazendo exemplos práticos e estimulando a adaptação e a renovação profissional. O pesquisador afirma que é um divisor de águas entre o passado e o presente, abordando não apenas o futuro do Jornalismo, mas as transformações que já estão ocorrendo. É um convite à reflexão sobre o papel do jornalista no contexto atual e a necessidade de se reinventar para acompanhar as mudanças tecnológicas.
Ao discutir o papel da Universidade nesse contexto, ele destaca a importância de estar atualizado e evoluir junto com as mudanças sociais e tecnológicas. “A universidade, lugar que faço parte e sei das nossas responsabilidades, precisa estar a par, junto e evoluir com as sociabilidades e socibilidades. Correr atrás é perder tempo. Precisamos correr juntos, trazer as temáticas para o debate, para a sala de aula, para a pesquisa, para os projetos de extensão, para mostrar a multiplicidade e, principalmente, mostrar ao nosso alunado pontos para ele aprender sobre o mercado e a sociedade em si’, encerra o docente.
Recentemente, o pesquisador teve a oportunidade de compartilhar suas ideias sobre a influência da inteligência artificial no jornalismo em um podcast realizado no canal Uespi Oficial no Youtube. Durante o episódio, foram adiantados alguns pontos que são abordados em seu novo livro e se aprofundou em reflexões sobre as transformações provocadas pela IA na prática jornalística.
Comentários desativados em UESPI oferecerá vagas de estágio extracurricular dentro do Programa Oportunidade JovemEstágio, Karnak, vagas
Por Vitor Gaspar
Na manhã desta quarta-feira (07), em solenidade realizada no Palácio de Karnak, o Governador do Estado Rafael Fonteles (PT) anunciou o lançamento do Programa Oportunidade Jovem, onde a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) vai ofertar aos estudantes vagas para estágio extracurricular em todas as áreas de ensino e nas mais diversas empresas.
Estudantes e professores da UESPI foram acompanhar a solenidade
O Programa Oportunidade Jovem será composto por quatro ações distintas, sendo elas: monitoria estudantil, estágio, aprendizagem profissional e a primeira oportunidade de emprego e trabalho. Ao todo, o Governo do Estado vai investir R$ 26 milhões na oferta de 10 mil oportunidades de trabalho e emprego para jovens de 14 a 29 anos, até 2024. Essa será a maior ação inclusão produtiva de adolescentes e jovens no mundo do trabalho da história do Piauí.
No âmbito do estágio extracurricular, as Secretarias da Administração (SEAD), Educação (SEDUC), Planejamento (SEPLAN) e UESPI disponibilizarão 1.000 vagas para estudantes de nível superior e médio. Desse total, 400 vagas serão destinadas a discentes do ensino médio, enquanto 600 vagas serão oferecidas para estudantes universitários.
Equipe do Governo reunida no hall do Palácio
O Reitor da UESPI, Prof. Dr. Evandro Alberto, destacou que estão sendo desenvolvidas ações significativas nos segmentos de oportunidades de estágio e primeiro emprego. No que se refere ao estágio, a Universidade possui uma participação direta, pois conta com estudantes que podem ser beneficiados. Adicionalmente, há um enfoque especial nos egressos em relação ao primeiro emprego.
“São várias oportunidades, incluindo 600 vagas destinadas ao ensino superior. Estamos trabalhando em conjunto com nossas pró-reitorias, principalmente aquela responsável por essa área, interagindo com as Secretarias e participando desse grande programa de Governo liderado pelo governador Rafael, que envolve várias entidades e órgãos da administração pública direta e indireta para concretizar essas oportunidades”.
Reitor assinou o documento que coloca a UESPI como parceira do programa Oportunidade Jovem
Também está inclusa a ação “Primeira Oportunidade”, que visa oferecer 1.500 vagas de primeiro emprego para jovens entre 18 e 29 anos (público que pode contemplar estudantes e egressos da UESPI) com foco especial em indivíduos em situação de vulnerabilidade, até 2024. Para incentivar as empresas a participarem, o Governo do Piauí pagará o valor equivalente a metade do salário mínimo durante os primeiros quatro meses de contratação. Além disso, será criada uma plataforma digital de oportunidades com o objetivo de conectar pessoas a vagas de trabalho.
Rafael Fonteles frisou que o principal objetivo dessas ações é conectar o mundo da Educação com o mundo do trabalho “Queremos lançar este farol de oportunidades para a juventude do Piauí, ajudando a cumprir a grande meta de gerar 80 mil oportunidades de trabalho. Vamos trabalhar para ter as empresas por perto”, afirma o Governador.
Momento em que o Governador assina o projeto
Programa também vai beneficiar estudantes do Ensino Médio
A ação de monitoria estudantil, coordenada pela Secretaria de Estado da Educação (Seduc), beneficiará estudantes do ensino médio. Serão disponibilizadas 1.000 vagas de monitoria para alunos matriculados em escolas públicas estaduais, tanto na modalidade de ensino regular, quanto na educação profissional. Dois monitores serão selecionados em cada turma para auxiliar seus colegas nas disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática e Educação Profissional, Técnica e Tecnológica (EPT). A seleção dos monitores será baseada no desempenho acadêmico dos estudantes, que receberão uma bolsa no valor de R$ 350. A duração da monitoria será de seis meses.
O Secretário de Educação Washington Bandeira ressaltou a importância de fortalecer as oportunidades para os jovens, especialmente, a primeira oportunidade de trabalho e emprego. Além disso, destaca a expansão e universalização do ensino em tempo integral, em conjunto com o ensino profissional, visando proporcionar aos jovens acesso ao mercado de trabalho e uma formação educacional abrangente. “Essas lições estão muito claras no plano de governo do governador, e todas elas são contempladas por este projeto”.
A Seduc também vai coordenar um projeto de estágio curricular obrigatório destinado a estudantes do ensino médio. Serão oferecidas 5.100 vagas para alunos matriculados em cursos técnicos da rede estadual, com uma bolsa mensal de R$ 350.
Em parceria com instituições públicas e privadas, o Governo do Piauí também promoverá o Programa de Aprendizagem Profissional. Através dessa ação, serão disponibilizadas 1.000 vagas em empresas privadas para estudantes matriculados em escolas estaduais de educação profissional até 2024. Além disso, serão ofertadas 400 vagas em instituições públicas para jovens entre 14 e 24 anos.
Comentários desativados em Inteligência artificial aplicada à promoção da saúde mental na Internet: projeto da UESPI é financiado pela FAPEPIfapepi, Inteligência artificial, saúde mental
Por Vitor Gaspar
O professor Dario Calçada e o estudante Luiz Henrique, do curso de Ciências da Computação da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), desenvolvem uma pesquisa inovadora na área da saúde mental com a utilização de técnicas de inteligência artificial para a promoção da saúde mental na Internet.
O projeto é financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí (FAPEPI). A pesquisa foi realizada no Grupo de Estudo e Desenvolvimento de Aplicações Inteligentes (JEDI) da UESPI, em parceria com a obra social Luz da Esperança e a Universidade Federal do Delta de Parnaíba.
O estudo conta com a participação de uma equipe multidisciplinar composta por psicólogos, psiquiatras e cientistas de dados, sendo o financiamento da FAPEPI um fator fundamental do desenvolvimento do projeto. O principal objetivo é detectar sinais depressivos em mensagens no Twitter. Para isso, a equipe utilizou técnicas de processamento de linguagem natural e formação de redes complexas, aliadas ao aprendizado de máquina e teve como resultado a criação de uma base de dados em língua portuguesa, classificada com mensagens que indicam esse tipo de comportamento.
A base de dados identifica se a mensagem contém palavras como “tristeza”, “desespero”, “dor”, “sofrimento”, dentre outras. Existem até mesmo novas palavras que jovens burlam para falar se referir sobre isso, nos quais podem parecer mensagens aleatórias e sem sentido, mas que possuem o mesmo significado na linguagem atual da internet.
A ilustração mostra o passo a passo do processo que é analisado pelos pesquisadores
Um dos desafios enfrentados pelos pesquisadores foi adaptar as técnicas de inteligência artificial à língua portuguesa, que apresenta algumas peculiaridades em relação à fonomímica e sintaxe. Para superar esse obstáculo, a equipe contou com a colaboração de pessoas de outras universidades e desenvolveu uma técnica de análise de linguagem natural específica para esse tipo de análise.
De acordo com o Prof. Dr. Dario Calcada os resultados já foram aplicados em projetos práticos, como o desenvolvimento de um teclado de celular que identifica mensagens com esses indícios e envia um alerta para um amigo ou parente do usuário. Além disso, a base de dados já está disponível para outros pesquisadores, contribuindo para a continuidade dos estudos na área.
“A pesquisa representa um avanço importante na promoção da saúde mental, uma vez que permite detectar esses sinais antes que a situação se agrave. A prevenção é essencial para ajudar as pessoas a encontrar um caminho a favor da vida”, afirma o professor.
O sistema juntou todos os tweets lilases e começou a analisá-los para identificar quais contêm essa ideação e quais não contêm. O sistema separou os tweets em duas categorias, vermelho e azul. Os azuis são positivos para a ideação suicida, enquanto os vermelhos não contêm essa ideação. O gráfico já foi publicado e a técnica usada também foi documentada.
Segundo as estimativas do Unicef (braço da ONU para a infância), quase 16 milhões de jovens entre 10 e 19 anos têm algum transtorno mental, quantidade que equivale a 15% das pessoas dessa faixa etária. De acordo com o estudante Luís Henrique, que está no 8º bloco do curso de Ciências da Computação e desenvolve a pesquisa, o uso excessivo das novas tecnologias pode afetar negativamente a saúde mental, já que algumas comunidades na internet estimulam o aumento de estresse, ansiedade ou depressão nos adolescentes.
“É importante encontrar um equilíbrio saudável entre o uso da tecnologia e a saúde mental. O estudo que fizemos é essencial para entender as causas e os fatores de risco associados a esse comportamento e desenvolver estratégias eficazes de prevenção, já que essa é uma questão de saúde pública que pode ser prevenida com ajudas profissionais. A pesquisa também pode ajudar a identificar grupos de risco e a desenvolver programas de apoio específicos para esses grupos”, finaliza o estudante.
A psicóloga Rebeca Brito destaca que pesquisas como essa servem para contribuir com possíveis meios de prevenção e psicoeducação sobre o assunto, que ainda é visto como um tabu. Segundo ela, as mídias sociais são um espaço que pode influenciar na autoestima e na autoimagem de crianças e adolescentes, também afetando muitos adultos, sendo importante ter uma compreensão de suas experiências digitais e quanto elas podem estar afetando sua saúde mental, além do que é vivido fora das redes, como problemas sociais de desemprego, fome, problemas de imagem corporal e outros.
“Há muitas maneiras diferentes para as pessoas se comunicarem usando as redes sociais entre aqueles com comportamento suicida, estas ferramentas podem servir de meio para a disseminação de ideias, busca e troca de informações sobre o assunto de maneira equivocada o que poderia potencializar o reforço do comportamento suicida prejudicando a sua recuperação”, afirma.
Com esse projeto, a UESPI reafirma o seu compromisso com o desenvolvimento de soluções inovadoras para problemas sociais e a formação de profissionais capacitados para enfrentar os desafios do mundo contemporâneo.
Comentários desativados em Curso de Educação Física da UESPI promove mais uma edição do CACUDEcacude, Educação Física, torneio
Por Vitor Gaspar
O curso de Educação Física da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) promove nos dias 17 e 18 de junho mais uma edição do Ciclo de Atividades Culturais e Desportivas (CACUDE), a partir de 8h da manhã no setor esportivo do campus Poeta Torquato Neto em Teresina.
As INSCRIÇÕES ficam abertas até 15/06 e nesta edição do evento, teremos competições de vôlei de quadra e futebol de campo, nas categorias masculina e feminina. O CACUDE é conhecido por reunir atletas e estudantes de diferentes áreas, proporcionando momentos de diversão, aprendizado e troca de experiências. Com o intuito de fortalecer a cultura esportiva na universidade, o evento busca criar um ambiente inclusivo, onde a paixão pelo esporte e o trabalho em equipe sejam valorizados.
De acordo com o Prof. Galba Coelho, a promoção do evento é referente a disciplina “Organização Esportiva”, sendo uma oportunidade para os estudantes do 3º Bloco vivenciarem na prática todo o processo de organização e estruturação de um evento esportivo. “Nessa disciplina, eles aprendem a organizar uma gincana, um torneio, um campeonato, sendo uma espécie de forma prática para eles experimentarem e aprenderem sobre todas as etapas do processo, desde as inscrições das equipes, a divulgação, a elaboração da tabela até a realização do evento”.
A responsável pelo marketing, Rayssa Cardoso, informa que para participar do Cacude o líder de cada atlética ou responsável deve enviar uma mensagem via WhatsApp para o número 86 98162-7812. “Todas as atléticas, sejam da UESPI ou não, podem participar. Cada atlética pode convidar até 4 atletas, desde que estejam matriculados em uma instituição de ensino superior”, informa a estudante do 3° Bloco.
Ao sediar o CACUDE, a UESPI fortalece a cultura esportiva entre seus alunos e cria oportunidades para que os estudantes de Educação Física possam vivenciar na prática os conhecimentos adquiridos em sala de aula. Além disso, o evento possibilita a integração entre os estudantes de diferentes cursos e universidades, fomentando o espírito de cooperação e do trabalho em equipe.
Comentários desativados em UESPI promove o VI Colóquio Internacional de Literatura e Gênero e o IV Colóquio Nacional de Imprensa FemininaColóquio, evento, literatura
Por Vitor Gaspar
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) através do Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL) deu início ao VI Colóquio Internacional de Literatura e Gênero: Decolonialidade e Interseccionalidade e o IV Colóquio Nacional de Imprensa Feminina, com homenagem às escritoras indígenas latino-americanas.
A Profa. Algemira Mendes discursando ao público, junto a integrantes da Administração Superior e de professores da UESPI
O evento também é promovido pelo Núcleo de Estudos de Literatura e Gênero (NELG) e o Núcleo de Estudos Literários Piauienses (NELIPI) ligados ao PPGL. Os colóquios estão acontecendo de forma híbrida, com participações de pesquisadores de diversas instituições. Presencialmente, contou, no primeiro dia, com atividades no auditório da Academia de Ciências do Piauí e, em seguida, no auditório do Palácio Pirajá, campus Poeta Torquato Neto, em Teresina, até sexta-feira (02).
A organizadora das ações, Profa. Dra. Algemira Mendes, conta que as atividades foram direcionadas à comunidade acadêmica da UESPI e de outras instituições de ensino superior e são voltadas para a divulgação da produção científica sobre “A Mulher na Literatura”.
“Não há uma única representação feminina, mas sim uma multiplicidade de vozes e experiências: mulheres indígenas, mulheres brancas, mulheres de classes populares, mulheres de todas as etnias. É nesse âmbito que a Literatura desempenha um papel fundamental, pois representa e reflete os desafios e anseios do nosso tempo”, afirma.
A mesa de abertura, realizada na última quarta-feira (31), trouxe a temática “A escrita feminina indígena” e contou com a participação de escritoras e ativistas indígenas: Eliana Potiguara, Márcia Kambeba, Ana Kariri e Aliã Wamiri Guajajara. Elas trouxeram perspectivas únicas e experiências distintas, dando voz às suas comunidades e contribuindo para a diversidade e a riqueza da Literatura contemporânea nesse que é um campo literário e cultural que tem ganhado cada vez mais destaque nos últimos anos.
A escrita feminina indígena foi a principal pauta de discussão
O Reitor, Prof. Dr. Evandro Alberto, esteve presente e ressaltou a importância do conhecimento que está sendo repassado durante as atividades do evento e que ficará um grande legado a partir do Colóquio Internacional. “Aqui ficarão as escrituras, a Literatura para que seja apreciada por muitos outros que virão a discutir temáticas tão importantes. Esses trabalhos vão alimentar além da Literatura, a pesquisa e, sobretudo, essa memória que ficará a cada colóquio”.
No auditório do Palácio Pirajá, a palestra “Transgressão, Memoricídio e (In)Subalternização nas Literaturas Africanas e Afrodiaspóricas Produzidas Por Mulheres”, foi feita pelos pesquisadores Prof. Dr. Sávio Fonseca (UFPB), Profa. Dra. Cintia Kütter -(UFRA/UFPB) e a Profa. Dra. Vanessa Pinheiro (UFPB), que trataram sobre as escritoras de Moçambique e seu potencial de superação do epistemicídio imposto pelo colonizador.
Pesquisadores falam da importância da literatura feminina na África
A professora Vanessa Pinheiro, pesquisadora da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), comentou que é com muita satisfação participar de mais uma edição do Colóquio e destacou a felicidade de visitar a cidade de Teresina pela terceira vez. “Eu estou muito feliz de poder participar desse evento mais uma vez, de passar essa discussão tão importante para a comunidade e ter essa interação com os piauienses”.
Imagem aberta no auditório com a presença do público
Para mais informações, acesse o SITE do Colóquio e confira a programação completa.
O evento termina hoje, dia 02, com uma programação plural e que podem ser acompanhadas pelo site da UESPI OFICIAL, no Youtube – https://www.youtube.com/watch?v=VQNw1nL5rgc
PELA MANHÃ
Literatura de autoria de mulheres: arte e denúncia;
A crítica feminista e desafios na contemporaneidade;
Representações Femininas no Cinema Africano: Moçambique/Angola/Guiné-Bissau/Senegal;
Conversas com as Escritoras – II;
PELA TARDE
Literatura Queer e Transfeminismo;
Safismo e modernismo: 100 anos de Judith Teixeira;
Escritas resistentes: mulheres indígenas e afro-brasileiras dos sertões;
Comentários desativados em Coordenação de Relações Internacionais da UESPI promove palestra sobre carreira diplomáticaconsulado, CRI, diplomata
Por Vitor Gaspar
A Coordenação de Relações Internacionais (CRI) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) convida toda a comunidade acadêmica para a palestra “Convite à carreira Diplomática”, que será ministrada pela Diplomata Dandara Miranda Teixeira de Lima, Terceira-Secretária no Instituto Rio Branco. A palestra será realizada no dia 01/06/2023, às 16h00, no Auditório do Campus Clóvis Moura em Teresina.
Este evento faz parte de uma campanha do Ministério das Relações Exteriores para fomentar o conhecimento sobre a carreira em questão nas universidades do Brasil. O objetivo é oferecer aos estudantes informações valiosas sobre a carreira, suas possibilidades e oportunidades. O Instituto Rio Branco, uma autarquia vinculada ao Ministério das Relações Exteriores, é responsável pela formação dos diplomatas brasileiros e é reconhecido mundialmente como uma das melhores academias diplomáticas do mundo. Ele é também a instituição mais antiga de formação governamental do país e a terceira mais antiga do mundo em formação desse tipo.
Durante a palestra, a Diplomata Dandara Miranda Teixeira de Lima vai oferecer aos estudantes conhecimento e incentivo, especialmente por ser nordestina, do interior do Maranhão. A fim de promover a igualdade de oportunidades, a palestra tem como objetivo desmistificar a ideia de que a carreira diplomática é acessível apenas aos estudantes provenientes de instituições particulares e famílias privilegiadas.
Ela enfatiza que o propósito da ação é promover a conscientização sobre a carreira diplomática em todas as regiões do Brasil e encorajar um maior número de pessoas a participarem do concurso, especialmente aqueles pertencentes aos grupos étnicos minoritários, mulheres, pessoas com deficiência, indígenas e outros perfis sub-representados. “O objetivo é conferir maior diversidade ao Ministério de Relações Exteriores, para que ele seja cada vez mais a cara do Brasil. Eu, como sou nordestina, vou ter o privilégio de realizar essa palestra na UESPI, uma das principais universidades do Piauí! Será um grande prazer, estou muito empolgada!”, afirma a diplomata.
O Coordenador de Relações Internacionais, Prof. Dr. Orlando Berti, destaca que já existe, a médio prazo, uma interlocução boa com Itamaraty. Um exemplo foi a recente bolsa que contemplou um aluno da UESPI, que vai para o Japão durante quase um ano, assim como outras envolvendo intercâmbios com as embaixadas e consulados. Sobre o evento, ele afirma que será uma grande oportunidade para os alunos entenderem melhor as interfaces relacionadas a diplomacia:
“Eles podem esperar aprender muito sobre as oportunidades que a diplomacia oferece hoje em dia. A diplomacia evita guerras, instiga a paz e oferece um leque de oportunidades de carreira para muitos alunos que se formam e não têm perspectivas de um concurso”, encerra o professor.
A participação na palestra é gratuita e aberta a todos os interessados, e a Coordenação de Relações Internacionais solicita a confirmação de presença através do e-mail cri@uespi.br com entrega de certificado de participação.
Comentários desativados em Inscrições abertas para o torneio InterUespi em Picosintegração, picos, torneio
Por Vitor Gaspar
O Diretório Central Estudantil (DCE) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), promove o torneio esportivo “InterUespi” a ser realizado no campus Prof. Barros Araújo, em Picos nos dias 07 de junho, quarta-feira, e 16 de junho, sexta-feira, nos turnos tarde e noite.
Além do DCE, a organização do torneio fica a cargo das atléticas de Educação Física e Engenharia Agronômica. As inscrições para o campeonato serão realizadas presencialmente na sede do DCE, no período de 29 de maio a 02 de junho. Os interessados devem apresentar o comprovante de matrícula atualizado e um documento com foto.
Esse evento esportivo tem como objetivo proporcionar integração e diversão entre os alunos. As modalidades em destaque no Campeonato serão o Futsal e a Queimada. Para participar do evento, é necessário contribuir com uma taxa de inscrição no valor de R$10,00. Além de se divertir e competir, os participantes terão a oportunidade de receber certificados de oito horas de Atividades Acadêmico-Científico-Culturais (AACs).
De acordo com o Diretor de Planejamento do DCE a contribuição de R$10,00 por pessoa será utilizada para garantir medalhas, troféus e um prêmio em dinheiro para os vencedores, dependendo do número de inscrições. “A ornamentação da quadra e a presença de barracas com comidas típicas também fazem parte da programação do campeonato. Para tornar o encerramento ainda mais animado, no último dia, haverá uma quadrilha improvisada, proporcionando momentos de descontração e alegria entre os estudantes”, informa o estudante de Jornalismo do 4º bloco.
O Campeonato InterUespi é uma iniciativa que promove a integração entre os alunos da universidade, além de incentivar a prática esportiva e a participação em atividades extracurriculares. A Uespi de Picos convida todos os estudantes a se juntarem a essa festa de união e diversão.
Para mais informações sobre o Campeonato InterUespi e as inscrições, os interessados podem entrar em contato com o DCE ou visitar o site oficial da Uespi.
Comentários desativados em Inscrições abertas para o Projeto de Extensão “Justiça na Prática” da UESPIclóvis moura, direito, extensão
Por Vitor Gaspar
O curso de Direito da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) está com INSCRIÇÕES ABERTAS para o projeto de Extensão “Justiça na Prática”. Destinado aos estudantes a partir do 4º bloco do curso de Direito da UESPI, as atividades terão início no dia 03 de junho e ocorrerão no auditório do Campus Clóvis Moura, aos sábados de manhã, das 08h às 12h.
Sob a Coordenação das professoras Hilziane Brito e Ingrid Medeiros, a proposta visa fornecer técnicas e métodos essenciais para a elaboração de peças processuais, de uma petição inicial até contestações, alegações finais e recursos abrangendo diversas áreas do Direito, além de preparar os futuros advogados para a atuação profissional.
Segundo a Profa. Hilziane Brito foram selecionadas áreas de afinidade dos professores, mas também as áreas que os alunos geralmente escolhem para a segunda fase do exame da ordem. “Acreditamos que esses conhecimentos podem ajudar muito os alunos, não apenas nos estágios que estão realizando atualmente, mas, principalmente, no exame da ordem e, futuramente, na prática profissional, quando eles entrarem no mercado de trabalho”.
A professora ainda enfatiza a imensa colaboração dos estudantes do campus Clóvis Moura, pois a proposta surgiu a partir de uma conversa que teve com seus alunos de Processo Civil, onde eles demonstraram a necessidade de prática. A partir disso, surgiu a ideia de criar um curso voltado para a prática jurídica, para ensinar pelo menos o básico da produção de peças processuais em diversas áreas do direito.
Além dos professores do Clóvis Moura, os docentes do campus de Picos também demonstraram interesse em participar do projeto. Destinado aos alunos de Direito da UESPI matriculados a partir do 4º bloco, o projeto “Justiça na Prática” representa uma oportunidade para aqueles que desejam aprimorar as habilidades práticas e se prepararem para uma atuação profissional sólida e eficiente.
Comentários desativados em Programa de Residência Pedagógica em Parnaíba visita Sítio Arqueológico “Arco do Covão”indígenas, parnaíba, pedagogia
Por Vitor Gaspar
A equipe do Programa de Residência Pedagógica (RP) do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) do campus de Parnaíba realizou uma visita Técnica ao Sítio Arqueológico “Arco do Covão”, localizado na Serra do Morcego na Região do Caxingó-PI.
Registro da equipe da Residência no local
Como descreve o pesquisador Luis Cavalcante (Doutor em Ciências Química e com experiência em pesquisas arqueológicas) o local é um dos maiores, mais belos e importantes sítios do Centro-Norte do Piauí. Com 70 metros de comprimento, o Arco do Covão localiza-se em um ponto estratégico para os turistas que seguem rumo ao litoral piauiense. O abrigo comporta cerca de 1000 pinturas pré-históricas e o cuidado com que foram realizados alguns dos grafismos, a grande dimensão e as formas variadas que apresentam são características que se sobressaem à análise do observador.
Com apoio do diretor do campus, Prof. Dr. Eyder Rios, e da Coordenadora do curso, Profa. Dra. Samara de Oliveira a iniciativa faz parte de uma das ações previstas pela Coordenação local do RP liderada pela docente orientadora, Profa. Dra. Fabricia Pereira Teles. A professora afirma que essa iniciativa pretende destacar a necessidade do respeito aos povos originários e, consequentemente, a cultura e valores dos povos indígenas de hoje. Segundo ela, o objetivo da ação foi levar os acadêmicos do curso para esse espaço como uma oportunidade de sentir a atmosfera e de confirmar a presença desses povos, além de valorizar sua existência, enriquecendo o repertório de informações dos futuros pedagogos para que possam abordar essa temática de forma efetiva com as crianças na educação básica, no ensino fundamental.
“Estamos discutindo o papel fundamental do pedagogo como profissional da Educação infantil. Geralmente, esses assuntos são tratados no ensino fundamental maior ou no ensino médio, e deixado de lado na Educação infantil e o Ensino fundamental menor. É por isso que buscamos despertar a sensibilidade dos acadêmicos para essa temática, enfatizando a importância de valorizar todos os povos que habitaram esta região, os quais já estavam presentes antes mesmo do descobrimento do Brasil. Ao longo de muitos séculos, antes da chegada daqueles que se autodenominaram descobridores do Brasil, os povos originários e indígenas já ocupavam este território de forma significativa”, afirma.
As pinturas rupestres representam marcas vivas desse passado, que está presente na atualidade, destacando a necessidade de conhecer e valorizar essas culturas com propriedade, a fim de promover o respeito necessário.
Pensando nisso, os residentes do curso já estão desenvolvendo nas escolas públicas de Educação Básica do Município o Projeto de Aprendizagem denominado “Nunca mais um Brasil sem nós: pela honra e valorização dos povos indígenas”. A ideia central é levantar a bandeira em defesa dessas questões, especialmente para que os estudantes acadêmicos possam se apropriar e conhecer mais sobre a história dos povos originários. Dessa forma, eles podem ampliar sua percepção sobre a cultura dos povos indígenas e desconstruir visões estereotipadas e preconceituosas que ainda existem.
Através das visitas e interações com os alunos nas escolas de educação básica, os acadêmicos têm a oportunidade de compartilhar suas experiências e falar sobre a importância dessas vivências. Segundo a estudante do 8º período, Raiane Moraes, participar do projeto tem sido de grande satisfação, pois através dele intensifica sua prática docente e desfruta de grandes curiosidades, como a história do Arco do Covão.
“Como futura profissional da educação é mais do que necessário aprender e valorizar os povos originários, tanto para a minha qualificação profissional, como também pessoal. A visita técnica para esse sítio arqueológico me aproximou da vivência dos indígenas e me possibilitou passar todas as informações lá coletas para a minha sala de aula do estágio. Os alunos amaram!”, encerra.
Registro da equipe reunida na faixada do Campus Prof. Alexandre Alves de Oliveira
Comentários desativados em UESPI participa de reunião do IBGE para planejamento e acompanhamento do Censo Demográficocenso, IBGE, reunião
Por Vitor Gaspar
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) esteve representada pelo Vice-Reitor, Dr. Jesus Abreu, e pela Pró-Reitora Adjunta de Planejamento e Finanças, Profa. Joseane Leão, em uma reunião do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) para discutir o planejamento e acompanhamento do Censo Demográfico na apresentação dos resultados preliminares e ainda debatendo as implicações para as ações futuras.
O encontro reuniu representantes de diversos setores da sociedade, incluindo empresários e políticos.
Durante a reunião, o Prof. Dr. Jesus Abreu destacou a importância do Censo como ferramenta fundamental para o planejamento estratégico e a formulação de políticas públicas nos próximos anos. Ele ressaltou que os dados obtidos no Censo são bases sólidas e referências para pesquisas e elaboração de documentos oficiais na UESPI. “É de extrema importância que a UESPI esteja presente nesse contexto, uma vez que somos uma instituição de pesquisa e nossas ações estão intrinsecamente ligadas ao desenvolvimento regional e às necessidades da sociedade”, afirmou o Vice-Reitor.
A Profa. Joseane Leão, em sua fala, ressaltou a relevância dos dados do Censo para a elaboração do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da UESPI. Segundo ela, conhecer as diversas realidades e necessidades específicas das regiões abrangidas pela universidade é essencial para direcionar as ações institucionais e promover o desenvolvimento das comunidades. “Os resultados do Censo nos fornecerão indicadores importantes sobre a evolução da população, questões socioeconômicas e principais carências que serão considerados na formulação das políticas públicas da UESPI”, afirmou a Pró-Reitora Adjunta.
Registro do momento em que o representante do IBGE explica o detalhamento do Censo Demográfico
Durante a reunião foram apresentadas algumas informações preliminares referentes ao município de Teresina. O lançamento oficial dos dados de todo o Estado do Piauí está previsto para o dia 28 de junho. Esses dados obtidos no Censo possibilitarão uma compreensão mais aprofundada da realidade populacional, incluindo tendências como a diminuição da natalidade, estabilização do crescimento de grandes cidades e aumento da quantidade de pessoas que moram sozinhas.
Dados preliminares sobre a população de Teresina
A UESPI, como instituição de ensino superior com capilaridade e abrangência regional, reconhece a importância dessas informações para a elaboração de projetos, pesquisas e políticas públicas voltadas ao desenvolvimento regional e ao atendimento das necessidades da sociedade. Os dados do Censo serão fundamentais para embasar as ações da universidade, tanto no âmbito da pesquisa e extensão quanto no planejamento estratégico e na promoção de uma educação de qualidade.
Comentários desativados em Curso de Educação Física da UESPI promove a 1º Oficina de VoleibolEducação Física, oficina, Vôlei
Por Vitor Gaspar
O curso de Educação Física da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) realiza a 1ª Oficina de Voleibol, nos dias 26 e 27 de Maio. Vão ser oferecidos conteúdos teóricos e práticos sobre o esporte, que serão ministrados pelo professor Galba Coelho. A oficina ocorre de forma online, via Google Meet, no primeiro dia, e terá uma parte prática, no segundo, na quadra da Uespi.
No primeiro dia (26), os participantes terão acesso à parte teórica do conteúdo, que será realizada online às 19h30. Durante essa sessão, o professor Coelho vai compartilhar informações valiosas sobre o voleibol, enquanto os participantes poderão interagir e esclarecer suas dúvidas.
No dia seguinte, (27), a parte prática da oficina, que acontece na quadra da Uespi, a partir das 8h, Essa atividade vai proporcionar aos participantes a oportunidade de aplicar os conhecimentos adquiridos durante a sessão teórica. O professor Galba Coelho comenta que participação tem uma taxa simbólica de R$ 10 reais, que será revertida para o “Cacude”, um evento que reúne faculdades através da disciplina Organização Esportiva. O docente afirma ainda que esse evento já chegou a reunir 45 faculdades antes da pandemia.
“Convidamos todos vocês, tanto os que já praticam voleibol, como os que estão interessados a participarem dessa oficina. É uma oportunidade de retornarmos às atividades e fortalecermos o esporte. Estamos esperando por vocês, na sexta-feira, através do link que disponibilizaremos para acesso às aulas teóricas. No sábado, nos encontraremos aqui na quadra para a parte prática. Fiquem atentos aos telefones de contato que serão disponibilizados. Contamos com a participação de todos”, encerra.
Durante a oficina, serão abordados diversos conteúdos relacionados ao esporte. Os participantes terão a chance de aprofundar seus conhecimentos sobre os fundamentos, explorando técnicas de passe, saque, levantamento e ataque. Além disso, serão apresentadas as particularidades do mini voleibol, uma versão adaptada do jogo voltada para crianças e adolescentes.
Outro ponto relevante será o sistema tático do voleibol, com ênfase nas formações 4×2 e 6×2. Os inscritos terão a oportunidade de compreender as estratégias de posicionamento e movimentação dos jogadores em quadra, ampliando sua visão tática e contribuindo para o desenvolvimento de uma equipe mais eficiente.
As inscrições para a 1ª Oficina de Voleibol estão abertas e podem ser feitas por meio dos telefones (99) 98136-2510 ou (86) 99803-0076.
Comentários desativados em Através do Parfor, UESPI forma mais 16 profissionais na área de Pedagogia em Uniãoparfor, pedagogia, União
Por Vitor Gaspar
A parceria entre a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) e o Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor) tem proporcionado uma formação de qualidade para professores em diversas cidades do interior do Estado.
Na solenidade de encerramento, realizada no último sábado (20) no munícipio de União, foram celebradas a entrega dos diplomas para 16 novos profissionais da Pedagogia.
A cerimônia reuniu formados das cidades de União, Lagoa Alegre, José de Freitas e Miguel Alves. A partir de agora, esses profissionais visam cumprir o principal objetivo do Programa de contribuir para a melhoria da educação nas cidades atendidas.
Para o Reitor da UESPI, Prof. Dr. Evandro Alberto, é com imensa satisfação presenciar a cerimônia de formatura do Parfor, que trouxe consigo um significado especial ao entregar diplomas para 16 novos pedagogos em União. Para o Reitor essa conquista representa não apenas o esforço e a dedicação dos formados, mas também o compromisso da Universidade em fornecer uma formação de qualidade para os profissionais da educação.
“O Parfor desempenha um papel fundamental nessa jornada, permitindo que estudantes de diversas cidades do interior do Estado tenham acesso a uma formação adequada e qualificada. É um momento de celebração não apenas para os formandos, mas para toda a comunidade acadêmica e para a sociedade, que se beneficia diretamente dessa contribuição. Parabenizo os pedagogos formados e reafirmo o compromisso da UESPI em continuar fortalecendo essa parceria visando sempre a melhoria da educação em nosso estado. Juntos, construiremos um futuro promissor para a educação do Piauí.
O Parfor é um programa criado para permitir a professores em exercício na rede pública de educação básica o acesso à formação superior exigida na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Ao todo, 495 professores foram formados em cursos como Matemática, Educação Física, Pedagogia, Geografia, História e Letras/ Português.
Com o encerramento dessas turmas, uma nova etapa se inicia, com a abertura de 11 novas turmas distribuídas em diversos municípios. Em Barras, serão oferecidos cursos de Educação Física, Pedagogia, Letras e Português. Já em Nossa Senhora dos Remédios, haverá uma turma de Pedagogia, enquanto em Piripiri será ofertada uma turma de Matemática. Além disso, no município de Água Branca, outra turma de Pedagogia será formada, e em Catolé do Piauí, será a vez de uma turma de Educação Física.
A Coordenadora Geral do Programa na UESPI, Francisca Cunha, compartilha com entusiasmo que a nova fase do programa já está em andamento, contando com a participação de 440 alunos. Segundo ela, essa conquista é resultado do esforço conjunto da Administração Superior da UESPI. “Estamos trabalhando em estreita colaboração com a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior para desenvolver novos projetos, como o de Libras. Nosso objetivo é contribuir significativamente para o desenvolvimento do Piauí por meio da educação”, afirma.
Raquel Oliveira, Coordenadora Adjunta, também ressaltou a importância dessa realização. Ela afirma que a educação oferecida pelo Parfor é adequada para ser oferecida da melhor forma nos municípios piauienses. “Tivemos muitos alunos formados que foram distribuídos em todo o estado do Piauí e receberam uma excelente formação na Universidade Estadual do Piauí. Eles vão contribuir para melhorar a educação em suas respectivas cidades”.
A trajetória dos alunos do Parfor é marcada por superação e dedicação. Durante o período de estudos, muitos enfrentaram desafios para conciliar a vida pessoal, profissional e acadêmica. Ariádna Santos que possui dois filhos, compartilhou a experiência de conseguir conciliar os estudos com as demandas familiares. “Mesmo com as dificuldades e os obstáculos impostos até mesmo pela pandemia que desestimulou muito o nosso rendimento pela questão das aulas online, a perseverança prevaleceu e a conclusão do curso é motivo de orgulho para mim e toda a minha família”.
Receber o diploma é um momento de grande emoção e gratidão para os formados. A valorização da formação em uma instituição pública torna esse momento ainda mais especial, representando uma conquista não apenas individual, mas de toda a comunidade. A formação de professores qualificados é vista como um passo importante para a melhoria da educação no estado, pois acredita-se que a transformação da sociedade se dá por meio da educação.
Comentários desativados em Em Picos, curso de Jornalismo inicia atividades do projeto “Laboratório de Comunicação Organizacional”jornalismo, picos, projeto
Por Vitor Gaspar
O curso de Bacharelado em Jornalismo da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) deu início, nesta semana, o projeto Laboratório de Comunicação Organizacional (LabCom) no campus Prof. Barros Araújo, em Picos.
O projeto LabCom, Coordenado pelas Professoras Ruthy Costa e Mayara Ferreira, tem como objetivo desenvolver competências e habilidades em comunicação organizacional, além de oferecer atendimento eficaz às demandas de comunicação estratégica para eventos na comunidade da UESPI.
A professora Ruthy Manuella de Brito Costa destaca que o LabCom proporciona aos estudantes a experiência prática em diversas áreas jornalísticas, abrangendo desde a produção de notícias até o gerenciamento de redes sociais. “Tudo isso será oportunizado através da organização e cobertura jornalística dos eventos acadêmicos do nosso campus. Nossa proposta é que, futuramente, o nosso projeto se transforme em programa através de uma agência júnior do curso de Jornalismo da Uespi de Picos”.
As atividades abrangem a divulgação e planejamento de eventos, oferecendo serviços como produção de conteúdo audiovisual, cerimonial, notícias institucionais e conteúdo para redes sociais. A estudante Rebeca da Silva Santos Dias ressalta a importância do projeto para a formação acadêmica:
“O projeto será extremamente benéfico tanto para o Campus de Picos quanto para nós, estudantes que participamos dele. Será uma experiência enriquecedora que nos permitirá chegar ao mercado de trabalho com habilidades adicionais. Sabemos que ter uma graduação em Jornalismo não é suficiente, é necessário buscar conhecimentos extras, e o LabCom é a porta de entrada para um mundo de possibilidades. Estou animada para aprender e colocar em prática tudo o que for ensinado durante o projeto”.
O Laboratório de Comunicação tem potencial para atender diversas demandas organizacionais dos eventos dos cursos, proporcionando experiência profissional aos estudantes de Jornalismo. O projeto também promove maior visibilidade para a universidade, cursos e estudantes. Para acompanhar as atividades, acesse a página do curso no Instagram: @cursojornalismouespi.
Comentários desativados em Grupo de Residência Multiprofissional da Uespi promove atividades voltadas a saúde do trabalhadorresidência, trabalhador
Por Vitor Gaspar
O grupo de Residência Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) realizou na manhã desta terça-feira (16), em setores do Palácio Pirajá mais uma ação voltada a saúde do trabalhador. Dessa vez, a atividade trouxe duas atividades, sendo uma voltada para a conscientização sobre o consumo de açúcar e os impactos no organismo; e a outra sobre cuidados com a postura no trabalho. As atividades são coordenadas pela Profa. Andréa Lima.
Com o tema “O açúcar não está apenas nos doces”, as nutricionistas trouxeram cartazes com imagens de alimentos acopladas a uma quantidade de açúcar, que representava a quantidade da presença dessa substância em cada alimento, especialmente em alimentos salgados que nem sempre são associados ao consumo de açúcar. O açúcar pode ser adicionado a alimentos salgados por diversas razões, incluindo realçar o sabor, equilibrar o paladar ou atuar como conservante.
Segundo Hoberdania Araújo, residente, o açúcar é a principal fonte de energia do ser humano. Ela explica que se ultrapassarmos a quantidade necessária de açúcar para o nosso corpo, enfrentaremos problemas futuros, como diabetes, sobrepeso e obesidade. “O que queremos é que as pessoas tenham essa consciência. Aqui há açúcar, posso consumi-lo, mas preciso consumir a quantidade adequada que meu corpo necessita para evitar problemas fisiológicos no futuro e não desenvolver nenhuma doença. Nosso objetivo é que, ao mostrarmos isso, as pessoas adquiram essa conscientização, entendam que o açúcar está presente, mas é necessário receber educação nutricional”.
Integrantes do grupo com seus recursos didáticos destacando a quantidade de açúcar presente nos alimentos no setor da Assessoria de Comunicação
Além disso, a equipe de assistentes sociais leu um poema da autora Clarice Lispector que aborda a necessidade de mudança de hábitos, não apenas na vida pessoal, mas também no ambiente de trabalho. Segundo a assistente social Nayrana Araújo é comum que trabalhadores adotem hábitos que não são saudáveis, como manter uma postura inadequada ao ficar sentados o dia todo ou consumir excesso de açúcar durante o café.
“Ao longo do trabalho, existem vários hábitos não saudáveis que acabamos adotando. Por meio desse poema e da promoção da saúde do trabalhador, buscamos chamar a atenção para a importância de mudar esses hábitos e adotar práticas mais saudáveis. Nosso objetivo é promover um ambiente de trabalho produtivo e contribuir para uma vida mais saudável”, finaliza.
Momento da leitura dos poemas no setor da Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação (PROP)
O Grupo também é composto por estudantes de Fisioterapia, que desenvolvem atividades de ginástica. A ideia por trás desses exercícios foi proporcionar aos profissionais uma alternativa à ginástica laboral. Foi pensado em algo mais simples que pudesse ser realizado nos intervalos, além dos dias específicos com a intenção de proporcionar o cuidar do corpo de forma contínua.
O estudante de Fisioterapia do 10º bloco, Arlen Camilo, conta que foram feitos exercícios básicos de mobilidade cervical, mobilidade da articulação do ombro, além de trabalhar a parte circulatória através do movimento e alongamento das pernas. “Essas áreas específicas foram escolhidas por causa da natureza do trabalho, que muitas vezes envolve longos períodos sentados e digitação’, encerra.
Os integrantes da residência explicam que é importante destacar que esses exercícios simples de mobilidade e alongamento têm um impacto significativo na saúde geral das pessoas. Eles ajudam a prevenir dores musculares, melhoram a circulação sanguínea, reduzem o estresse e aumentam a disposição física e mental.
Prática de ginástica laboral com funcionários da Pró Reitoria de Administração e Direitos Humanos (PRAD)
Comentários desativados em UESPI promove II Semana de Enfermagem Unificadaenfermagem, enfermeiro, uespi
Por Vitor Gaspar
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) está realizando a II Semana de Enfermagem Unificada em alusão ao Dia Internacional da Enfermagem e ao Dia do Enfermeiro, que é comemorado nesta sexta-feira, 12 de maio.
Este evento é a segunda semana unificada da UESPI, que envolve os quatro campi: Floriano, Parnaíba, Picos e Teresina, e tem como objetivo aumentar a visibilidade dos cursos e promover maior integração entre eles.
A ação está acontecendo de híbrida, com palestras remotas e minicursos presenciais destinado aos acadêmicos e profissionais de Enfermagem da UESPI e a comunidade científica em geral.
Evento que reúne estudantes, profissionais e pesquisadores da área
Este ano, o tema central é a enfermagem como uma força brasileira, que tem como objetivo motivar a luta pelas conquistas e pelo reconhecimento profissional. Segundo a coordenadora do curso, em Teresina, Arethuza de Melo, estão sendo trabalhadas atividades que envolvam a força da profissão no serviço de saúde.
“Também estamos abordando a atuação da enfermagem dentro do desenvolvimento sustentável. Teremos uma palestra sobre marketing social para que as ações de saúde pública possam ter maior visibilidade e alcance na sociedade, visando bons resultados na prevenção em saúde”, afirma.
A segunda edição da conta com palestras, mesas redondas e minicursos sobre o papel da profissão na saúde brasileira, a valorização do trabalho da enfermagem, entre outros temas relevantes para a área. As atividades serão gratuitas e incluirão transmissão remota de palestras e mesas redondas, além de minicursos presenciais com carga horária de até 80 horas.
Confira a programação completa:
12 de maio – Dia Internacional da Enfermagem e do Enfermeiro
Nesta sexta-feira, 12 de maio, é comemorado o Dia Internacional da Enfermagem e o Dia do Enfermeiro, data em que se celebra e homenageia os profissionais que dedicam suas vidas para cuidar do próximo. A UESPI, comprometida com a formação de profissionais da área de saúde, valoriza e destaca a importância do enfermeiro para a sociedade.
Com cursos oferecidos nos campi de Floriano, Parnaíba, Picos e Teresina, a instituição forma anualmente profissionais capacitados e preparados para atuar em diversas áreas da saúde. Essa é uma das profissões mais importantes do setor, pois envolve cuidados diretos e contínuos aos pacientes em diversos níveis, desde a prevenção até o tratamento de doenças.
Além disso, o enfermeiro é um profissional essencial na promoção da saúde e bem-estar da população, com um papel importante na gestão de serviços de saúde, na pesquisa e no desenvolvimento de políticas públicas para a área. A UESPI reconhece a relevância do trabalho desses profissionais e busca constantemente aprimorar a formação de seus alunos, oferecendo uma sólida base teórica e prática para que possam atuar de forma efetiva e humanizada.
Comentários desativados em Curso de Biologia da UESPI em Corrente promove o VIII Simpósio Regional de Diversidade Biológica do PiauíBiodiversidade, biologia, Corrente
Por Vitor Gaspar
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), no campus de Corrente, promove entre os dias 21 e 23 de junho de 2023, o VIII Simpósio Regional de Diversidade Biológica do Piauí. O evento será gratuito e realizado on-line, com a possibilidade de envio de até três resumos para inscrição até o dia 31 de maio.
O tema deste ano será “A Biodiversidade do contexto do MATOPIBA”, abordando questões relacionadas à conservação e preservação do meio ambiente em uma das regiões mais importantes do país para o agronegócio. De acordo com a Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (EMPRAPA), essa área contém solos férteis e clima favorável para o cultivo de diversas culturas, como soja, milho, algodão e café. A sigla se refere as iniciais dos estados onde está localizada: Maranhão, Tocantins, Piauí e Bahia.
A iniciativa é uma oportunidade para estudantes, pesquisadores e interessados em geral debaterem a biodiversidade da região e discutirem estratégias para sua preservação. Durante o simpósio, serão discutidas várias temáticas relacionadas ao desenvolvimento sustentável e as energias alternativas.
A Prof. Maria Andreia Nunes do curso de Biologia do campus está a frente da organização do evento destaca que serão abordadas outras temáticas que não são tradicionalmente discutidas nos cursos de Biologia, para as quais foram convidados pesquisadores especializados.
“O evento contará com mesas-redondas sobre a preservação do Parque Nacional do Cerrado e a questão energética, além de palestras sobre temas que não são tradicionais na região. A ideia é abranger a recepção de trabalhos em diversas áreas da biologia e trazer discussões relevantes para o contexto local, como a preservação da biodiversidade do cerrado”, afirma a docente.
O Matopiba abrange os biomas Cerrado com 90,94% (de toda a área), Amazônia, com 7,27%, e Caatinga, com 1,64%. Existem cerca 324 mil estabelecimentos agrícolas, 46 unidades de conservação, 35 terras indígenas, 36 quilombolas e 1.053 assentamentos de reforma agrária, de acordo com levantamento feito pelo Grupo de Inteligência Estratégica (GITE) da Embrapa em 2021.
Orientações para o envio de resumos:
Os arquivos devem ser em formato .DOC (word), outros formatos serão rejeitados.
Cada inscrição dá direito a incluir até 3 resumos. Cada resumo com até 5 autores.
Comentários desativados em UESPI comemora Dia das Mães com evento no Palácio Pirajádia das mães
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) convida toda a comunidade acadêmica para comemorar o Dia das Mães em um evento especial que acontecerá nesta sexta-feira, 12 de maio, às 9h, no Palácio Pirajá, campus Poeta Torquato Neto em Teresina.
O evento, que será transmitido pelo canal da UESPI OFICIAL no Youtube, vai contar com diversas atividades, incluindo apresentações musicais e homenagens para as mães presentes.
Em alusão ao Dia das Mães, a UESPI aproveita para parabenizar todas as mães piauienses, em especial as mães que fazem parte da comunidade acadêmica da instituição, que dedicam seu tempo e esforço para construir um futuro melhor para seus filhos.
Comentários desativados em Liga Acadêmica de Doenças Tropicais da UESPI abre inscrições para novos membrosinscrições, LADOT, vagas
Por Vitor Gaspar
A Liga Acadêmica de Doenças Tropicais (LADOT), da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), está com inscrições abertas para seleção de acadêmicos de Enfermagem, Medicina, Fisioterapia, Farmácia, Biomedicina e Biologia que desejam participar das atividades desenvolvidas pela Liga.
A organização da liga, vinculada à Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX), informa que as inscrições serão feitas por meio de formulário GOOGLE FORMS e poderão ser efetuadas no período de 04/05/2023 a 15/05/2023. Poderão se inscrever acadêmicos dos cursos citados para membros efetivos que estejam cursando regularmente suas atividades acadêmicas na UESPI ou em outras instituições de ensino superior.
A LADOT é uma entidade de caráter extensionista, formada por acadêmicos do Curso de Enfermagem da UESPI e tem como finalidade o desenvolvimento, a promoção e a difusão de conhecimentos acerca da área de Doenças Tropicais, contribuindo para a formação acadêmica e profissional dos alunos a ela vinculados.
Segundo o Presidente, Ícaro Carvalho o candidato pode esperar atividades teóricas, por meio de aulas expositivas relacionadas às Doenças Tropicais – como, por exemplo, Tuberculose, hanseníase, Doença de Chagas -, atividades práticas, por meio de visitas técnicas à hospitais, além de atividades de pesquisa, por meio da elaboração de artigos.
“O ligante também terá a oportunidade de participar do Simpósio, que é promovido, anualmente, pela Liga. Além disso, a liga contribui com a comunidade por meio de ações de educação de saúde, onde os ligantes serão protagonistas, preparando-os para um contexto de humanização do cuidado”, afirma o estudante do 8º bloco do curso de Enfermagem.
As atividades da Liga ocorrerão de forma híbrida, com aulas e encontros presenciais e virtuais, bem como atividades em campo. As atividades práticas poderão acontecer em outros horários, mediante acordo com os ligantes e a diretoria, e as condições do local de prática.
Fique atento ao horário da prova e mais informações sobre as inscrições
A prova ocorrerá no dia 16/05/2023 no CCS/UESPI – FACIME, localizado na rua Olavo Bilac, N° 2335 – Centro (Sul), às 11:00 da manhã, e terá duração de 1H e 30MIM. Serão oferecidas 10 (dez) vagas para novos membros, preenchidas de acordo com a nota obtida pelo aluno na prova escrita e desempate pelo histórico acadêmico. As vagas serão distribuídas em ampla concorrência e a quantidade pode ser alterada de acordo com a quantidade de inscrições.
Os novos membros da LADOT participarão durante um ano, a partir do dia da homologação do resultado final. Os participantes que apresentarem frequência e participação nas atividades propostas poderão receber certificados de extensão universitária e horas complementares.
A vice-presidente da Liga, Vyrna Rebeca informa que podem se inscrever alunos da UESPI e de outras IES. “O processo de inscrição é igual para as duas categorias. Podem se inscrever alunos de Medicina, Enfermagem, Biomedicina, Biologia, Ciências Biológicas, Farmácia e Fisioterapia”, comenta
Para efetuar a inscrição, os interessados deverão preencher o formulário e pagar uma taxa de inscrição no valor de R$ 5,00 para a aquisição dos impressos (prova impressa), por meio do pix: 076.421.753-45 (Ícaro Soares de Carvalho Pinheiro – pic pay). O comprovante de pagamento deverá ser anexado no formulário.
Comentários desativados em Uespi Podcast: Reitor faz um balanço de suas ações em um ano de gestãopodcast, programas, Reitor
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) acaba de lançar um podcast em que o Reitor, Prof. Dr. Evandro Alberto, faz um balanço das suas ações em um ano de gestão. O programa está disponível no canal Uespi Oficial no Youtube e traz informações importantes sobre as realizações e os desafios enfrentados pela instituição.
Durante a entrevista, o Reitor abordou diversos temas, como o fortalecimento da pesquisa e da extensão, a melhoria da infraestrutura da universidade e a valorização dos servidores.
Segundo o Prof. Dr. Evandro Alberto, a sua gestão tem buscado fortalecer a Uespi como uma instituição de ensino superior de referência no estado do Piauí reafirmando que a Universidade tem um papel fundamental no desenvolvimento do estado e na melhoria da qualidade de vida da população.
Uespi Podcast: mais de 100 programas de conteúdo informativo disponível no canal Uespi Oficial no Youtube
O Uespi Podcast disponibiliza programas com conteúdo educativo e informativo para o público em geral e já possui mais de 100 programas disponíveis.
O canal, que é mantido pela Assessoria de Comunicação da universidade, tem como objetivo disseminar conhecimento e aproximar a instituição da sociedade. Os programas abordam diversos temas, desde assuntos relacionados à educação, até temas de interesse geral.
Os programas contam com a participação de professores, pesquisadores e estudantes da Uespi, além de convidados especiais. A linguagem utilizada é acessível e os episódios são produzidos de forma a atrair tanto aqueles que já possuem um conhecimento mais aprofundado sobre determinado assunto, quanto os que estão começando a se interessar pelo tema.
A Diretora da Assessoria de Comunicação da UESPI, Profa. Sammara Jericó, afirma que, através desses programas, a instituição consegue levar para o público o conhecimento produzido na universidade. “O podcast permite que a instituição se conecte com a sociedade de uma forma mais próxima e interativa. Estamos muito felizes em ver o sucesso do programa, que já possui mais de 100 episódios disponíveis, e continuaremos trabalhando para ampliar ainda mais a sua audiência”.
Essa é uma iniciativa importante da universidade para ampliar a sua presença na mídia digital e estabelecer um canal de comunicação mais próximo com a sociedade. Para acessar os programas, basta entrar no canal Uespi Oficial no YouTube e escolher o episódio de sua preferência.
Comentários desativados em Reformas estruturais no campus Poeta Torquato Netobiologia, reforma, Torquato
Na manhã desta terça-feira (02), foi iniciado o processo para as obras de revitalização do Setor 16 do curso de Biologia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), localizado no campus Poeta Torquato Neto, em Teresina.
A obra envolve a substituição da estrutura de madeira por tesouras metálicas, além de reforço estrutural, substituição da cobertura e melhoria na parte elétrica e no forro. A revitalização do Setor 16 faz parte do trabalho de prevenção e segurança à comunidade acadêmica. O prazo para a conclusão das obras é de 30 a 40 dias.
Estiveram presentes no início das obras o Reitor, Prof. Dr. Evandro Alberto, a engenheira Tallyta Lopes, responsável pelo departamento de engenharia e arquitetura da Uespi, a Diretora do Departamento de Manutenção e Serviços Gerais, Marilene Sansão, o Diretor do CCN, Manoel Gabriel Filho e representantes da empresa que irá executar as obras.
O Reitor ressaltou a importância do início dessa recuperação no setor e falou sobre como as obras vão beneficiar a comunidade acadêmica do CCN. “As obras serão iniciadas agora e, se tudo continuar como a gente quer, eles trabalharão para entregar num curto espaço de tempo. Começa a partir de hoje essa recuperação”, afirma o Professor.
Durante a vistoria, o diretor Gabriel destacou a importância da revitalização para o retorno dos docentes e discentes ao Setor 16, que agora contará com uma estrutura mais segura e moderna.
“Agradecemos ao magnífico pela atenção que nos foi dada na realização dessa obra. Estamos ansiosos para retornar à nossa casa, agora revitalizada e muito bem estruturada. Em breve, voltaremos com nossas atividades nesse espaço tão importante para a Uespi”, afirmou o diretor.
A Diretora do Departamento de Engenharia (DENG) da UESPI, Tallyta Lopes, comentou que a reforma irá trazer mais segurança e uma utilidade de maior tempo. “Vamos substituir as tesouras de madeira por tesouras metálicas na estrutura da cobertura. Com essa troca, o principal problema da cobertura será resolvido e o bloco poderá ser utilizado sem riscos. O trabalho será iniciado imediatamente”, garantiu a diretora.
Com a revitalização do Setor 16, da Biologia, a Uespi reforça o compromisso com a qualidade e segurança de seus espaços e, assim, proporciona um ambiente mais adequado para a formação acadêmica dos seus estudantes.
Ampla reestruturação do sistema elétrico do campus
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) instalou recentemente um novo transformador de energia elétrica no Campus Poeta Torquato Neto, em Teresina. A medida tem como objetivo garantir o fornecimento de energia elétrica de qualidade para a instituição e evitar problemas, como interrupções no serviço e danos a equipamentos.
O novo transformador sendo instalado
A instalação do equipamento faz parte das melhorias que serão implementadas a partir da construção da nova subestação de energia no Campus Poeta Torquato Neto.
O novo transformador tem capacidade de 300KVA e foi instalado em substituição a um antigo equipamento, que já apresentava desgaste e falhas no funcionamento. A instalação foi realizada pelo Departamento de Engenharia Elétrica e Urbanismo da UESPI, sob supervisão do engenheiro eletricista do Departamento, David Henry Soares Brandão, que explicou os benefícios com a instalação do novo equipamento.
“A instalação do novo transformador representa uma melhoria significativa na distribuição elétrica de pelo menos 7 setores do Campus. Estamos instalando um equipamento mais moderno e seguro, esta medida contribui para uma readequação do consumo de energia e evita problemas de manutenção, além de otimizar os serviços”, explica o engenheiro eletricista.
Esta é mais uma medida importante na modernização e melhoria da estrutura da Universidade, garantindo condições adequadas para a realização das atividades acadêmicas e de pesquisas.
A Administração Superior segue realizando o trabalho de melhorias e modernização na Instituição:
Comentários desativados em Conhecendo a UESPI: Entenda como é realizado o trabalho dos Conselhos da Universidade
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) tem como missão formar profissionais qualificados e contribuir para o desenvolvimento do Estado. Seu tripé, ensino, pesquisa e extensão, está condizente com a realidade local e, desta forma, ela contribui para o desenvolvimento educacional, social, econômico, ambiental e cultural do Piauí e do Brasil.
De acordo com o PDI – Plano de Desenvolvimento Institucional da UESPI a “gestão é realizada de forma integrada e participativa, considerando-se as deliberações dos Conselhos Universitários, além de considerar consultas públicas à comunidade acadêmica buscando agregar informações dos Campi, dos Centros e da Administração Superior, a partir das demandas internas e externas, visando alcançar as metas e objetivos da Instituição”.
Na sua organização administrativa, a UESPI possui conselhos que desempenham papéis fundamentais na gestão e tomada de decisões estratégicas para que a universidade consiga atingir sua finalidades e metas, a saber: o Conselho Diretor (CONDIR), que está ligado a Fundação Universidade Estadual do Piauí (FUESPI), o Conselho Universitário (CONSUN), o Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPEX), e o Conselho de Administração e Planejamento (CONAPLAN).
CONDIR: Ligado a FUESPI e cuida de assuntos relativos ao patrimônio e ao financeiro.
CONSUN: Órgão máximo deliberativo, normativo e consultivo da Universidade e competente para estabelecer a política universitária.
CONAPLAN: Órgão deliberativo e consultivo sobre questões administrativas da Universidade
CEPEX: Órgão deliberativo e consultivo em matérias sobre ensino, pesquisa e extensão
Nesta matéria, será destacado o trabalho realizado por esses Conselhos e a importância de suas contribuições para o andamento da Universidade. Desde a definição de políticas acadêmicas e administrativas até a aprovação de projetos e orçamentos, os membros trabalham em conjunto para garantir que a UESPI seja uma instituição de excelência, comprometida com a formação de profissionais competentes e comprometidos com a sociedade.
Conselho Diretor (CONDIR) – Fundação Universidade Estadual do Piauí (FUESPI)
O Conselho Diretor (CONDIR) é um órgão colegiado, atrelado a FUESPI que tem a presidência na figura do Reitor da instituição. Este Conselho possui, além do Reitor, seus membros com seus “respectivos suplentes escolhidos dentre pessoas de reputação ilibada e notória competência”. Entre os membros, estão representantes da administração superior da UESPI, da comunidade externa e de representantes de órgãos do Estado, que possuem mandatos determinados.
Esse é o órgão máximo deliberativo, normativo e consultivo. Tem entre suas atribuições deliberar, por maioria de seus membros, sobre alienação, de bens móveis e imóveis da Fundação; aprovar convênios, contratos, acordos culturais, pedidos de financiamento, empréstimos, prestar contas das atividades financeiras e administrativas à comunidade e órgãos competentes de acordo com a legislação vigente; aprovar reforma do Estatuto da Fundação e de seu Regimento, dentre outras atribuições no que diz respeito a assuntos relativos ao patrimônio e ao financeiro.
O Conselho é composto por:
– 02 (dois) membros natos na figura dos Pró-Reitores de Administração e Recursos Humanos e de Planejamento e Finanças;
– 01 (um) representante indicado pela Secretaria Estadual de Fazenda, preferencialmente o Secretário Estadual da Pasta;
– 01 (um) representante indicado pela Secretaria Estadual de Educação e Cultura, preferencialmente o Secretário Estadual da Pasta;
– 01 (um) representante da Sociedade Civil Organizada da área de Educação, Ciência e Tecnologia;
– 01 (um) representante do Estado da área de Educação, Ciência e Tecnologia;
As competênciasdeste Conselho são divididas entre o Presidente e os seus membros. Entre as funções, consta: encaminhar as prestações de contas do ano anterior, após aprovação pelo Conselho Diretor, à autoridade competente e apresentar ao Conselho Diretor, periodicamente, relatório das ações administrativas e financeiras da Instituição.
O Reitor, Prof. Dr. Evandro Alberto, comenta que CONDIR segue uma estruturação semelhante à dos outros conselhos, com convocação para aprovação de pautas e discussão nas reuniões. Segundo ele, esse é um conselho que delibera sobre pautas administrativas, financeiras e de patrimônio da universidade.
“Em relação ao seu funcionamento, é semelhante ao dos outros conselhos. Temos também os membros externos que incluem a CEAD, a Secretaria de Fazenda, a Secretaria de Educação, entre outros. Há também um membro da FAPEPI e um da comunidade que compõem o Conselho Diretor da Fundação. Embora seja amplo em representação, tem um número pequeno de membros, pois delibera principalmente sobre as questões citadas relativas a a Fundação Universidade Estadual do Piauí”.
O Conselho Diretor da Fundação tem reuniões marcadas a cada trimestre e, em casos especiais, pode reunir-se de forma extraordinária.
O Reitor da UESPI falou sobre a importância dos Conselhos para a Fundação e para a Universidade
Conselho Universitário (CONSUN)
O Conselho Universitário (CONSUN), de acordo com o PDI é o “órgão máximo deliberativo, normativo, consultivo, e última instância de recursos no âmbito da Universidade. O colegiado tem a seguinte composição:
O CONSUN é composto pelo Reitor, que atua como Presidente do Colegiado; o vice-reitor, como vice-presidente; membros dos Conaplan e do Cepex e três representantes da comunidade, sendo um do Conselho Estadual de Educação, um representante do Conselho Estadual de Cultura e um representante dos docentes sindicalizados e eleitos por seus pares.
As funções do CONSUN incluem: exercer a supervisão da Universidade e traçar a política universitária; emitir parecer parecer sobre os planos de expansão e desenvolvimento, bem como a criação, modificação e extinção de órgãos pela Universidade; constituir comissões permanentes e transitórias; aprovar o plano geral de ação da UESPI, dentre outras atribuições.
– Exercer a supervisão da Universidade e traçar a política universitária;
– Exercer a deliberação superior em matéria de fixação de vagas, a serem oferecidas anualmente pela Universidade, e sua distribuição pelos diversos cursos respeitadas as disposições legais e ouvido o Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão
– Deliberar sobre processo eleitoral dentro desta Universidade
O Reitor ressalta que o CONSUN é o órgão máximo da Universidade Estadual do Piauí, composto pelo CEPEX (Conselho de Ensino e Pesquisa) e pelo CONAPLAN (Conselho de Administração e Planejamento). Segundo ele, embora esses conselhos sejam instâncias inferiores, o Conselho Universitário é quem delibera sobre as matérias, incluindo finanças e estrutura da universidade.
“As matérias tramitam frequentemente pelo CEPEX e CONAPLAN, mas as decisões específicas do CONSUN são mais amplas e incluem membros da sociedade e da comunidade estudantil. Ele também tem poder moderador e pode revisar as decisões de outros conselhos inferiores, caso haja divergência. As reuniões do Conselho ocorrem periodicamente, com prazos definidos e estabelecidos no regimento interno. Reuniões extraordinárias podem ser convocadas, caso haja necessidade, seguindo o prazo estipulado pelo regimento”, afirma.
O Conselho Universitário tem reuniões a cada dois meses, mas pode, de forma especial, ser convocado para uma reunião extraordinariamente.
CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO
De acordo com o PDI, o Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPEX) “é o órgão superior deliberativo e consultivo da Universidade em matéria de Ensino, Pesquisa e Extensão”.
O CEPEX tem uma composição com a participação da comunidade acadêmica, como docentes e discentes, nas decisões e na definição de políticas para o ensino, a pesquisa e a extensão na universidade. Além disso, é responsável por zelar pela qualidade do ensino e pela formação de profissionais competentes e comprometidos com a sociedade.
Sua composição é:
– Reitor(a), como Presidente
– Vice-Reitor(a), como Vice-Presidente
– Pró-Reitores(as) de Ensino e Graduação, de Pesquisa e Pós-Graduação e de Extensão;
– 01 (um) representante docente, por centro, eleito por seus pares, para mandato de 02 (dois) anos;
– 02 (dois) representantes do corpo discente eleito por seus pares, para mandato de 02 (dois) anos, em eleição organizada por entidade representativa;
– 02 (dois) representantes dos Coordenadores de Cursos eleitos por seus pares, para mandato de 02 (dois) anos, desde que sejam do quadro permanente.
As competênciassão várias, entre eles: apreciar e homologar o calendário acadêmico da Universidade; aprovar as normas de concurso público para docentes e aprovar normas de concessão de bolsas de trabalho, de estágio, de monitoria, de pesquisa e de extensão.
Quando uma decisão do Cepex é questionada, o recurso será enviado para o Conselho Universitário (Consun)
Segundo o Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Rauirys Alencar, o CEPEX também tem a responsabilidade de deliberar sobre assuntos relativos ao ensino de graduação, pós-graduação, a pesquisa de diferentes níveis, assim como projetos de extensão. Ele ressalta que esse Conselho é bem amplo, com representatividade de uma forma mais abrangente dentro na UESPI. O professor traz um exemplo de como o Pró-reitor da PROP trabalha dentro do conselho:
“Ao receber um processo, o Pró-Reitor examina toda a documentação e emite um parecer com base no que foi discutido em instâncias inferiores com base na documentação e defende o parecer durante as reuniões. Além disso, ele também vota em todas as questões que são levantadas no CEPEX e muitas vezes fica também disponível para prestar esclarecimentos, tirar dúvidas de outros conselheiros em relação aos processos diversos que são tratados. Tem também a possibilidade de pedir vistas a processos de uma forma mais abrangente e detalhada e isso faz com que a Universidade esteja presente nessa construção participativa entre os setores”, finaliza.
Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação
Conselho de Administração e Planejamento (CONAPLAN):
O Conselho de Administração e Planejamento (CONAPLAN) é o conselho voltado para as questões administrativas e de planejamento. Ele é composto por 28 conselheirose responsável por aprovar convênios firmados entre a Universidade e outras instituições, emitir parecer sobre a criação, extinção, fusão, ampliação, desdobramento de atividades pedagógicas, assim como de cursos de graduação, pós-graduação e extensão; propor o orçamento geral da universidade ao Conselho Diretor, apresentar 12 diretrizes da proposta orçamentária às Unidades Universitárias para suas previsões de execução, deliberar quanto aos aspectos administrativos e financeiros, sobre acordos entre unidades universitárias e entidades oficiais ou particulares para a realização de atividades didáticas e de pesquisa.
Entre seus membros têm docentes, com função de direção de campus, representantes dos técnicos, diretores de centros, pró-reitores e a reitoria, reitor e vice-reitor.
O Pró-Reitor de Planejamento e Finanças, Lucídio Bezerra comenta que o CONAPLAN é utilizado para apreciar alguns assuntos de interesse da Universidade no que se refere a parte administrativa, financeira e orçamentária. Ele comenta que é nesse conselho que se delibera sobre quantitativo de vagas para concursos de técnicos, de docentes e também onde é apresentado a proposta orçamentária para o CONDIR. Além disso, todo o processo inicia com a Pró-Reitoria de Planejamento e Finanças que interage com as unidades para verificar quanto elas vão precisar de orçamento e partir disso, essa proposta é elaborada e apresentada via CONAPLAN.
“Recentemente a proposta orçamentária de 2023 foi apreciada por este conselho e apresentada posteriormente para o Condir para ser executada durante o ano e também foi passado o relatório de gestão de 2022, onde foi apresentado tudo o que foi feito e os alcances acadêmicos e financeiros realizados durante o ano de 2022. Esse relatório é o que enviado para o TCE, mas que serve também porque ele possui vários indicadores sociais que representam a comunidade universitária via CONAPLAN”, explica o professor.
Pró-Reitor de Planejamento e Finanças Lucídio Bezerra
Comentários desativados em Festival do Amor da UESPI busca conscientizar estudantes sobre a importância dos movimentos sociais#DCE, movimentos, sociais
Por Vitor Gaspar
O Diretório Central dos Estudantes (DCE) da Universidade Estadual do Piauí (Uespi) está promovendo, nesta sexta-feira, (28), o Festival do Amor, um evento que tem como objetivo sensibilizar os alunos e o corpo acadêmico sobre a importância dos movimentos sociais e incentivar a participação dos estudantes na luta por reivindicações e melhores condições.
O auditório do Palácio Pirajá foi palco do primeiro evento do dia
Durante a manhã, foi realizada uma mesa de discussão com representantes de diversos setores dos movimentos sociais, como ambientalistas, mulheres e negros. À tarde, será realizado um espaço de interação entre as entidades acadêmicas, como Diretórios Acadêmicos (DA), Centros Acadêmicos (CAS) e atléticas. Também será realizada uma mesa de discussão sobre a temática da saúde mental no ambiente acadêmico e no trabalho.
O evento vem contando com a presença de convidados e será uma oportunidade para os alunos se inserirem nos movimentos sociais e compreenderem o contexto dessas lutas. O estudante de Ciências Sociais do 6º bloco, Erick Davis, que está entre os organizadores do evento, ressaltou a importância dos movimentos sociais na busca por melhores condições e incentiva a participação dos estudantes na luta por essas reivindicações.
“A nossa intenção é justamente sensibilizar os alunos e todo o corpo da Universidade a participarem da luta dentro dos movimentos sociais e a entender a base e o contexto desses movimentos para que eles possam se sentir motivados a se inserirem nesse meio”, afirma o Diretor do DCE.
O Festival do Amor é uma iniciativa do DCE da Uespi e conta com a colaboração de voluntários. A participação dos estudantes é fundamental para o sucesso do evento e para a conscientização sobre a importância dos movimentos sociais.
O evento da manhã foi sediado no auditório do Palácio Pirajá trouxe uma mesa redonda com o tema “Movimentos Sociais e a Prática de Luta Por Direitos” com os palestrantes Erick Davis, o assistente social e pesquisador na área de Ruralidades e Agroecologia Sérgio Abreu, o acadêmico de Geografia da UFPI e Guia local no Parque Estadual Serra de Santo Antônio e Roteiro Regionais Leonardo Barbosa, além da Presidente da Associação de Mulheres Dona Lila.
Os palestrantes no primeiro evento do dia
Vitória Silva, estudante de Jornalismo do 4º bloco, esteve presente no primeiro evento e destacou a importância das temáticas apresentadas. Ela considera todos os assuntos abordados importantes, pois tratam de causas sociais que vão desde a fome até a importância do turismo, passando também pela realidade da população brasileira, que ainda sofre com a fome e a pobreza.
“Acredito que esses temas precisam ser discutidos e divulgados para conscientizar mais a população. Eu acho muito importante que o DCE promova esse tipo de atividade, pois as temáticas são atuais e têm impacto direto nos estudantes. É essencial que esses debates alcancem não apenas os discentes da UESPI, mas também os alunos de outras instituições”, afirma.
Evento traz a importância da saúde mental de jovens no ambiente universitário
No período da tarde, das 14h às 17h30, o evento contará com atividades na Sala de Vídeo do CCHL e no auditório do Geratec. Destaque para a mesa intitulada “Uespi: um jeito jovem de ver a saúde mental no ambiente universitário”, que terá início às 14h no auditório do Geratec. A temática aborda a importância da saúde mental dos jovens no ambiente universitário e tem como objetivo conscientizar a comunidade acadêmica sobre a relevância desse tema. A mesa contará com a participação de especialistas na área e será um momento importante para troca de informações e reflexões sobre o assunto.
Abordar a temática da saúde mental no ambiente universitário é de extrema importância, pois muitos estudantes enfrentam problemas emocionais e psicológicos decorrentes de diversos fatores, como pressão acadêmica, isolamento social, entre outros. É preciso conscientizar os jovens sobre a importância de cuidar da saúde mental, procurar ajuda quando necessário e combater o estigma relacionado a doenças psicológicas.
Para mais informações, acesse a página do DCE no Instagram ou entre em contato com a organização do evento.
Comentários desativados em Serviço de assistência psicológica da UESPI é gratuito e auxilia a comunidade acadêmica
Por Débora Amorim
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) oferece um serviço de assistência psicológica que pode ser solicitado pelos alunos e servidores da instituição. O oferecimento é exclusivo para a comunidade interna da UESPI.
Vitor Silva Lima, aluno de jornalismo, já utilizou o atendimento e elogia a gratuidade, pois, em geral, é um serviço com alto custo. “O fato de ser gratuito foi essencial, porque muita gente nem sabe dessa vantagem que a universidade oferece. Creio que muita gente não tem condições de pagar sessões e a falta de informações acaba afastando muita gente desse benefício”, diz ele.
O discente também destaca que o serviço foi uma ajuda essencial na sua jornada universitária, pois lhe auxiliou a entender melhor os próprios sentimentos. “Me ajudou a me abrir mais e contar minhas angústias e medos que sentia logo que entrei no curso, pois não sabia lidar muito bem com as pressões e problemas pessoais na época. As sessões me deram um norte de como eu poderia me abrir e me ajudaram bastante em como enxergar uma saída e novas formas de ver meus problemas e perceber que não eram isso tudo que pensava”, reforça Vitor.
A psicóloga Juma Frota afirma que o ambiente acadêmico pode causar muita pressão e estresse nos alunos e, por isso a oferta de sessões de auxílio psicológico sem custo é algo muito positivo e que deve ser aproveitado pela comunidade. Segundo ela, evitar o adoecimento mental é algo de extrema importância e é fundamental que as pessoas percebam que devem cuidar da saúde mental, buscando ajuda de profissionais.
Como funciona?
Quem tiver interesse em requisitar o serviço deve entrar em contato pelo Whatsapp (86) 99498-5419. Atualmente, são oferecidos quatro tipos de modalidades:
1- Aconselhamento Psicológico ON-LINE para comunidade acadêmica de GRADUAÇÃO REGULAR e funcionários de todos os Campi, realizados exclusivamente no turno MANHÃ (até 3 sessões via WhatsApp);
2- Atendimento psicológico presencial para comunidade acadêmica de GRADUAÇÃO REGULAR e funcionários de todos os Campi de Teresina (nas salas de atendimentos do Serviço de Psicologia no Palácio Pirajá);
3- Grupo terapêutico presencial para a comunidade acadêmica de GRADUAÇÃO/PÓS-GRADUAÇÃO E MESTRADO e funcionários dos Campi de Teresina-PI, ( encontros em salas a combinar no Campus Poeta Torquato Neto, Teresina-PI, às quartas-feiras,às 11h ,quinzenalmente);
4- Grupo Psicoeducativo On-line para a comunidade acadêmica de GRADUAÇÃO/PÓS-GRADUAÇÃO E MESTRADO e funcionários (via Google meet, às quartas-feiras, às 11h, quinzenalmente).
A demanda pelos atendimentos é alta, e nas modalidades presenciais o solicitante pode ter que aguardar em uma lista de espera. O horário de funcionamento é de 7:30 às 13:30, e não há pronto-atendimento, os agendamentos devem ser feitos de forma prévia.
