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Curso de Letras-Português da UAB-UESPI realiza Oficina de Leitura e Produção Textual; saiba como participar

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Por Eric Sousa

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do Núcleo de Educação a Distância (NEAD), irá promover a primeira Oficina de Leitura e Produção Textual e Iniciação à Vida Acadêmica. O evento será realizado pela Coordenação do Curso de Letras-Português da Universidade Aberta do Brasil (UAB) e transmitido ao vivo pelo canal oficial da UESPI no YouTube, que também disponibilizará as gravações dos encontros.

A oficina será composta por duas aulas: a primeira, marcada para 3 de fevereiro, das 16h às 18h, será ministrada pela Profª. Mestranda Rosiara Ibiapino Araújo e abordará o tema “Leitura e Produção Textual no Ensino Superior: Abordagens Iniciais”; já a segunda, com o Profº. Mestrando José Kelli Santos Ibiapino Albuquerque, tratará sobre “A Produção Textual no Ensino Superior: Características, Gêneros e Tipologias” e acontecerá em 17 de fevereiro, no mesmo horário.

Segundo a Coordenadora do Curso de Letras-Português da UAB, Profª. Dra. Lucirene da Silva Carvalho, a oficina surgiu da necessidade de introduzir possíveis novos estudantes à leitura e à produção textual, requisitos de extrema importância aos discentes e futuros profissionais da educação, e também como forma de nivelamento para turmas futuras do curso.

“Temos como objetivos a leitura, análise e produção de textos acadêmicos, visando desenvolver habilidades de elaboração de textos orais e escritos com ênfase nos gêneros utilizados ao longo do curso. Teremos estudos linguísticos e gramaticais em função dos textos em estudo, abordando o regramento referente aos direitos e deveres do discente da graduação”, aponta a professora.

Os encontros concederão certificados de participação aos alunos, os quais serão emitidos pelas coordenações de cada curso para os que tiverem assistido às aulas e realizado as atividades propostas na plataforma on-line.

Professor da UESPI lança e-book sobre o impacto da inteligência artificial no jornalismo

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Por Vitor Gaspar

A Inteligência Artificial (IA) está cada vez mais presente e sua influência no campo do Jornalismo desperta questionamentos e reflexões sobre o futuro da profissão.
Em seu novo livro intitulado “ChatGPT: evolução ou fim do Jornalismo?“, o Prof. Dr. Orlando Berti, pós-doutor em Comunicação, provoca debates e traz à tona uma discussão fundamental para profissionais da imprensa e a sociedade de forma geral.

O e-book vai além do universo jornalístico e se destina a todos que se interessam por novidades, mediações informacionais e as dinâmicas contemporâneas da sociedade. O Professor Berti destaca a importância de trazer esses debates para a academia, a fim de proporcionar reflexões sobre o impacto do ChatGPT e dos sistemas de Inteligência Artificial Gerativa nas nossas vidas.

Segundo o autor, o ChatGPT, assim como outros sistemas de IA, já desempenha e continuará desempenhando um papel significativo em diversas áreas. O desafio, portanto, é compreender como os profissionais de Comunicação podem aproveitar essas ferramentas e se beneficiar delas, ao invés de serem substituídos por elas. Para  o Professor, a adaptabilidade e a constante reciclagem são fundamentais para evitar que o jornalismo tradicional seja engolido pelas novas tecnologias.

O livro aborda a temática de forma atual, trazendo exemplos práticos e estimulando a adaptação e a renovação profissional. O pesquisador afirma que é um divisor de águas entre o passado e o presente, abordando não apenas o futuro do Jornalismo, mas as transformações que já estão ocorrendo. É um convite à reflexão sobre o papel do jornalista no contexto atual e a necessidade de se reinventar para acompanhar as mudanças tecnológicas.

Ao discutir o papel da Universidade nesse contexto, ele destaca a importância de estar atualizado e evoluir junto com as mudanças sociais e tecnológicas. “A universidade, lugar que faço parte e sei das nossas responsabilidades, precisa estar a par, junto e evoluir com as sociabilidades e socibilidades. Correr atrás é perder tempo. Precisamos correr juntos, trazer as temáticas para o debate, para a sala de aula, para a pesquisa, para os projetos de extensão, para mostrar a multiplicidade e, principalmente, mostrar ao nosso alunado pontos para ele aprender sobre o mercado e a sociedade em si’, encerra o docente.

Recentemente, o pesquisador teve a oportunidade de compartilhar suas ideias sobre a influência da inteligência artificial no jornalismo em um podcast realizado no canal Uespi Oficial no Youtube. Durante o episódio, foram adiantados alguns pontos que são abordados em seu novo livro e se aprofundou em reflexões sobre as transformações provocadas pela IA na prática jornalística.