Comentários desativados em PROP lança edital para fomentar pesquisa científica e tecnológicaPIBIC, PIBITI, prop
Por: Danilo Kelvin
A Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) lança o Edital PROP Nº 13/2024, com o objetivo de dar mais incentivo à pesquisa científica e tecnológica na instituição. O edital visa promover a formação de recursos humanos qualificados por meio do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (PIBITI).
Os critérios de elegibilidade para os candidatos são: Os orientadores devem possuir experiência compatível com a função, demonstrar produtividade científica nos últimos 5 anos, pertencer a grupos de pesquisa certificados pela UESPI e não apresentar pendências na Pró-Reitoria. Já os discentes devem estar regularmente matriculados na UESPI, ter currículo cadastrado na Plataforma Lattes, não possuir vínculo empregatício e ter disponibilidade de até 20 horas semanais para dedicar-se ao programa.
Datas, processos e documentação:
As inscrições para o edital estarão abertas a partir de 19 de abril de 2024 e encerrarão em 17 de maio de 2024. O resultado final será divulgado até 15 de julho de 2024.
Documentos como dados cadastrais do orientador, currículo Lattes, planilha de produção acadêmica e projeto de pesquisa são necessários para a inscrição.
O processo de seleção dos candidatos envolve análise criteriosa da documentação apresentada, da planilha de produção acadêmica e do projeto de pesquisa, levando em consideração aspectos como relevância técnico-científica, viabilidade do projeto e clareza das atividades propostas.
Os benefícios concedidos aos selecionados incluem bolsas de diferentes tipos e valores, conforme especificado no edital. Os candidatos selecionados terão responsabilidades como a execução do projeto e a participação em eventos relacionados à pesquisa.
De acordo com a Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade Estadual do Piauí (PROP),o edital envolve o desenvolvimento de novas tecnologias e auxilia os estudantes para atuarem de forma criativa e empreendedora no cenário tecnológico.
Comentários desativados em NUCEPE abre edital para cadastro de fiscaisFiscal, nucepi
Por Cássio Sousa
O Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos (Nucepe) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) iniciou, na última quinta-feira (11), as inscrições para a formação de cadastro de pessoal interessado em prestar serviços como fiscais de concursos, processos seletivos ou eventos, por meio do EDITAL NUCEPE/UESPI n° 02/2024.
“Baseado no cadastro, o Nucepe distribui os fiscais nos centros de aplicação, levando em consideração o endereço do fiscal e o centro de aplicação. O ideal é lotar o fiscal no centro mais próximo de sua residência”, explicou o Diretor do Núcleo, Prof.Isidio de Souza.
Podem se inscrever para o cadastro alunos regularmente matriculados na UESPI, prestadores de serviços terceirizados da UESPI, bem como servidores públicos do Estado. O prazo para as inscrições é de 11 a 22 de abril. Os interessados podem se inscrever gratuitamente através do link nucepe.uespi.br/fiscais.
Com uma remuneração bruta estimada de R$ 208,00, o valor da prestação de serviço tem como base a previsão da quantidade de horas trabalhadas com foco no evento ou concurso selecionado.
“Essa oportunidade demonstra a transparência que o NUCEPE Uespi tem no recrutamento de pessoal de apoio aos certames”, finalizou.
Os fiscais selecionados devem dar apoio integral ao NUCEPE e ao Centro de Aplicação das provas, participar do curso de formação e da reunião conforme convocação do NUCEPE, relatar aos coordenadores de aplicação qualquer anormalidade durante as provas, cumprir as normas do Edital do concurso, seleção ou evento, além de seguir as determinações e orientações do curso de formação e da reunião específica para atuação como fiscal.
O NUCEPE, por meio deste edital, reafirma seu compromisso com a fiscalização assídua em prol da honestidade na realização de concursos públicos e eventos.
Comentários desativados em Elio Ferreira: uma referênciaElio Ferreira, NEPA
Por João Fernandes
Faleceu nesta quinta-feira(11), o professor Elio Ferreira de Souza, professor decano do Curso de Letras, do Campus Poeta Torquato Neto, em Teresina. Ele era Poeta, escritor, capoeirista, rapper e técnico em educação. Com inúmeras contribuições em sua área, o legado do professor será um referência para todos que compõem a comunidade acadêmica da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) e uma inspiração para a sociedade.
Antes de todas essas atividades, o professor exerceu, dos nove aos vinte anos, o ofício de ferreiro, que aprendera com o pai. Apesar de ter deixado a profissão para estudar letras, em Brasília, Elio Ferreira não deixou de usar o ferro, o martelo e o fogo como instrumentos de trabalho, convertendo-os em algumas das imagens mais recorrentes em suas poesias.
Os trabalhos do professor deixaram uma marca para a sociedade. Ele foi curador do Projeto Roda de Poesia & Tambores e reunia música e poesia para disseminar obras de novos autores e escritores consagrados da literatura piauiense. A temática de seus poemas, que oscilam entre uma forte influência do concretismo e o uso de formas mais simples, é bastante vasta. Pode-se, no entanto, destacar neles a atestação do impacto da diáspora negra nas Américas, bem como a crítica política e social.
“[Escrever] é uma maneira de falar para o mundo, contar a história dos meus antepassados negros e a minha própria história, influindo e participando na transformação da sociedade através da denúncia contra as violências racial e social”, Elio Ferreira.
Publicações
O professor publicou os seguintes livros de poesia: Canto sem viola (1982), Poemartelos (o ciclo do ferro) (1986), O contra-lei (o ciclo do fogo) (1994), O contra-lei e outros poemas (1997) e América Negra (2004). Publicou também, em 2005, o livro Identidade e solidariedade na literatura do negro brasileiro: de Padre Antônio Vieira a Luiz Gama, com o qual obteve a primeira colocação no concurso de ensaios Mário Faustino, da Fundação Cultural do Piauí – FUNDAC. Alguns dos trabalhos estão disponíveis na Editora da UESPI.
Estudioso da cultura e literatura afro-brasileiras, concluiu, em outubro de 2006, sua tese Poesia negra das Américas: Solano Trindade e Langston Hughes, recebendo o título de Doutor em Letras pela Universidade Federal de Pernambuco.
Elio Ferreira na UESPI
O professor foi um dos idealizadores do Núcleo de Estudos e Pesquisas Afro – NEPA, que tem como principal objetivo promover e defender a pesquisa acadêmico-científica, priorizando pesquisadores e pesquisadoras negros e negras. Tratando sobre temas de interesse do direto das populações negras no Piauí, além de abranger questões relevantes para a construção e ampliação do conhecimento humano. O professor definia o Núcleo como “Uma proposta que se pense de uma forma mais efetiva na questão do racismo”.
O legado do professor Elio Ferreira foi lembrado na edição do UESPI na Mídia, desta semana, já disponível no Youtube.
Comentários desativados em UESPI TECH: Biotecnologia na Produção de Milho e Feijão Caupi em Sistema de Consórcioagronomia, Feijão, picos
Por Clara Monte
Comunidade acadêmica do curso de Agronomia da Universidade Estadual do Piauí, campus de Picos, promove projeto “Biotecnologia na Produção de Milho e Feijão Caupi em Sistema de Consórcio”. A iniciativa surge como resposta às necessidades dos produtores locais, que enfrentam desafios significativos na produção e comercialização de suas safras.
Trabalho em campo
De acordo com o docente responsável, Wagner Rogério Leocádio Soares Pessoa, o projeto foi concebido para atender tanto os agricultores que cultivam milho e feijão para consumo próprio, quanto aqueles que buscam gerar renda através da venda de seus excedentes de produção. Ele conta que em uma região semiárida, como o município de Picos, caracterizada por recursos hídricos limitados e solos muitas vezes pobres em nutrientes, a pesquisa em biotecnologia assume um papel muito relevante.
“Um dos pontos-chave do projeto é a busca por alternativas sustentáveis à adubação química convencional, cujos preços elevados tornam-se cada vez mais inacessíveis para os agricultores locais, especialmente em meio a conflitos globais, como os que envolvem Ucrânia e Rússia. A relevância desse trabalho se estende não apenas aos agricultores da região de Floriano, mas também aos produtores em torno de Picos. O objetivo é oferecer uma alternativa de adubação que aumente a produção agrícola, proporcionando maior renda e fortalecendo a economia local”.
Trabalho em campo
Ainda de acordo com o docente, atualmente, o projeto encontra-se na fase de montagem, aguardando a chegada de equipamentos essenciais e a área experimental já foi delimitada, separada e marcada com GPS, enquanto a análise do solo está em andamento, preparando-se para as correções e adubações necessárias antes do plantio do milho e feijão.
“Para facilitar as atividades foi selecionada uma propriedade particular, cuja área já foi devidamente preparada e analisada. Após esta etapa, seguirá a implementação das culturas no campo, conduzindo ambas em consórcio e avaliando todos os caracteres propostos no projeto. O processo culminará com análises estatísticas detalhadas e a redação final do projeto, incluindo o respectivo relatório. Além disso, os resultados serão compartilhados através da publicação de um artigo científico, contribuindo assim para o avanço do conhecimento e da prática agrícola na região”.
Projeto Biotecnologia na Produção de Milho e Feijão Caupi em Sistema de Consórcio
Todos os professores efetivos do curso de Agronomia do campus Professor Barros Araújo estão engajados nesse empreendimento, unindo seus conhecimentos e experiências para promover avanços significativos na agricultura local.
O Programa recebe suporte financeiro do edital PROP/NIT/UESPI 015/2023 (UESPI-TECH), que contempla 20 projetos, cada um com um orçamento individual limitado a 25 mil reais. Esses projetos estão vinculados aos grupos de pesquisa cadastrados no CNPq e certificados pela PROP, garantindo uma base sólida de excelência científica.
O UESPI-TECH tem como principal objetivo impulsionar o empreendedorismo e a inovação em diversas áreas do conhecimento. Além de fomentar a pesquisa na Universidade Estadual do Piauí, a iniciativa visa contribuir significativamente para o desenvolvimento do estado.
O “Laboratório Práxis Uespi – Gerenciamento dos Atendimentos na Clínica Escola de Odontologia” foi um dos 20 projetos contemplados no Edital UESPI TECH. Com isso, o laboratório deve receber um aporte financeiro de R$25 mil reais, que serão aplicados nos espaços físicos e no desenvolvimento de um aplicativo que irá gerir os atendimentos da clínica da Clínica Escola, do curso de odontologia, da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), em Parnaíba.
A clínica escola realiza atendimentos diariamente para a população parnaibana e, hoje, todos os prontuários, fichas e registros são feitos manualmente. Porém, a partir do financiamento do Edital, o Laboratório Práxis espera criar um aplicativo para digitalizar e gerenciar os atendimentos odontológicos desenvolvidos na Clínica.
A professora Brunna Verna, coordenadora do projeto, afirma que a digitalização dos prontuários é de suma importância para que seja feita uma base dos serviços desenvolvidos na Clínica Escola de odontologia, além do retorno em números de atendimentos e procedimentos prestados à população de Parnaíba e região.
“Hoje em dia, a gente está digitalizando esse preenchimento dos prontuários. Além de modernizar, vai ser mais fácil e rápido a atividade, porque, de forma digital, isso facilita o uso de dispositivos eletrônicos e de um aplicativo onde o aluno também vai poder usar o próprio celular para encontrar os dados do paciente, mas, claro, obedecendo a lei de proteção geral de dados. Vamos usar essa tecnologia para a pronta confecção de planilhas para a análise do perfil dos atendimentos e do perfil do usuário que está sendo atendido”, explica a professora.
Professora Brunna Verna, coordenadora do Projeto
A coordenadora destaca ainda que o financiamento deve fomentar as atividades do Projeto possibilitando a compra de computadores que serão distribuídos na clínica e nos laboratórios, bem como, a aquisição de aparelhos de Smart TV.
“Na área da odontologia, realizamos diariamente diversos procedimentos em nossa clínica escola, tanto nas clínicas integradas quanto nas clínicas especializadas de cada disciplina. O monitoramento do número de atendimentos e procedimentos realizados é crucial, pois nos permite buscar, futuramente, uma maior aquisição de recursos e apoio junto à Secretaria de Estado e à Reitoria. Isso contribuirá também para a contínua reorganização e estruturação da nossa clínica escola”, destaca.
Para a Coordenadora o projeto vai ao encontro dos objetivos do Governo Estadual em modernizar todos os procedimentos realizados nos órgãos do Estado, já que, “atualmente, o Governo do Estado está incentivando a digitalização das secretarias e considerando a digitalização da própria Universidade. Com a digitalização e melhor organização dos dados, todos poderão estar a par dos serviços realizados e inúmeros benefícios à comunidade, especialmente em relação aos serviços odontológicos, em especial, para aqueles que não teriam condições de pagar por esses serviços no setor privado ou estariam sujeitos a longas filas de espera”, pontua.
Comentários desativados em Nota de pesarnota de pesar
É com profundo pesar que a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) comunica o falecimento do Professor Élio Ferreira, docente decano do curso de Letras, campus Torquato Neto; professor permanente do Mestrado em Letras da Uespi; e líder do Núcleo de Estudos e Pesquisa Afro (NEPA-UESPI).
Em nome de toda a comunidade uespiana, em especial do campus Torquato Neto e a Administração Superior, desejamos forças a todos os familiares.
Comentários desativados em UESPI TECH: Projeto “Desenvolvimento de ferramenta digital para manejo de pragas em feijão caupi”biologia, Corrente, uespi tech
Por Clara Monte
Comunidade acadêmica do curso de Biologia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus de Corrente, promove o Projeto “DESENVOLVIMENTO DE FERRAMENTA DIGITAL PARA MANEJO DE PRAGAS EM FEIJÃO CAUPI”. A iniciativa recebe suporte financeiro do edital PROP/NIT/UESPI 015/2023 (UESPI-TECH), que tem como objetivo impulsionar o empreendedorismo e a inovação em diversas áreas do conhecimento.
Atividade em campo
O projeto, liderado pelas professoras de biologia Maria Andréia Nunes e Helena Carolina Onody, em parceria com o colaborador externo, Natanael Felipe Nunes, tem como objetivo principal a criação de um aplicativo que auxilie os produtores locais na identificação e controle eficaz das pragas que ameaçam suas plantações.
Coleta de dados
Segundo a Profa. Maria Andréia Nunes a maioria dos produtores na região são agricultores familiares, cuja produção é destinada principalmente à subsistência ou pequenos comércios locais. De acordo com ela, muitas vezes, esses agricultores não recebem assistência ou são alvo de pesquisas por parte das grandes empresas do setor agrícola. O aplicativo em desenvolvimento visa preencher essa lacuna, fornecendo informações relevantes diretamente aos produtores familiares, contribuindo assim para a melhoria de sua qualidade de vida e para a sustentabilidade de suas práticas agrícolas.
Euschistus heros
Crenocerus Sanctus
“A expectativa é que essa iniciativa proporcione aos pequenos produtores e agricultores familiares acesso a informações valiosas, ajudando-os a identificar problemas em suas plantações e a buscar assistência quando necessário. O aplicativo será uma ferramenta essencial para fortalecer a agricultura local e promover práticas agrícolas mais conscientes e sustentáveis”.
Parque da equipe do projeto
Até o momento atual da execução do projeto já foram coletados dados e os envolvidos estão na fase de identificação das pragas e construção da base de dados. Uma colaboradora voluntária nesse processo é a aluna de biologia, Carla Cristina, que se engajou ativamente na coleta de dados, despertando um entusiasmo por novos conhecimentos.
“Desde que entrei na universidade, tenho buscado constantemente conhecimento. Participar voluntariamente deste projeto significa para mim uma oportunidade contínua de aprendizado. Tenho aprendido diversas técnicas de coleta, e cada nova coleta representa uma nova conquista para mim. Visitar diferentes plantações de feijão, coletar amostras e etiquetá-las posteriormente no laboratório têm sido partes essenciais do processo. Esta participação voluntária é importante para o meu desenvolvimento acadêmico, especialmente considerando as demandas práticas do curso de Biologia. Além disso, é gratificante observar o entusiasmo dos moradores das áreas visitadas em contribuir para a ciência”.
“Vamos contribuir para a construção de uma memória histórica mais completa e acessível do Piauí, utilizando as ferramentas digitais para promover a inovação no ensino de História”, explica o Professor Dr. Fernando Bagiotto, Coordenador do Projeto “Resgates do Passado para Projetos Estratégicos de Futuro”, que foi contemplado no Edital UESPI-TECH da Universidade Estadual do Piauí.
O UESPI-TECH é um edital para impulsionar a pesquisa e a inovação na Universidade. Ele contemplou 20 projetos, cada um recebendo um financiamento de 25 mil reais.
Com o objetivo de resgatar, preservar e disponibilizar documentos e memórias regionais, além de promover subsídios pedagógicos digitais para o ensino de História do Piauí, a iniciativa promete revolucionar a educação e a preservação da história local. “Este investimento representa um marco na busca por uma memória histórica mais abrangente e acessível, utilizando tecnologia para inovar no ensino. Este projeto não apenas beneficia a comunidade piauiense, mas também exemplifica o compromisso da universidade com o progresso e o desenvolvimento da região”, conclui o pesquisador.
Acervos históricos e materiais didáticos:
Os pesquisadores irão coletar, digitalizar e preservar acervos históricos por meio do Laboratório de Documentação, Digitalização e Pesquisa Histórica (LADIPH) do campus Professor Alexandre Alves de Oliveira em Parnaíba. O material digitalizado será disponibilizado no Repositório Digital da UESPI, que já conta com um amplo acervo de entrevistas, documentos, livros, revistas, jornais e registros históricos.
A partir desses materiais, a equipe de cientistas irá produzir subsídios pedagógicos digitais como jogos interativos, quizzes, podcasts, blogs, redes sociais e instrumentos avaliativos digitais.
“Esses materiais serão disponibilizados gratuitamente para professores e alunos de todo o estado, com o objetivo de dinamizar as aulas de história e tornar o aprendizado mais lúdico e interessante”, destaca o Dr. Fernando Bagiotto, coordenador.
Estrutura do Projeto e Impactos:
O ensaio conta com a participação de quatro doutores em História, que desempenham papéis fundamentais na pesquisa, coleta de fontes documentais, produção de materiais de apoio pedagógico e orientação de trabalhos acadêmicos relacionados ao tema. A presença desses doutores contribui para a qualidade e aprofundamento das atividades desenvolvidas no projeto.
Projeção 3D do laboratório. Imagens: Arquivo pessoal
O projeto “Resgates do Passado para Projetos Estratégicos de Futuro” da UESPI pretende impactar principalmente no âmbito social, a história e a memória do Piauí e da Planície Litorânea. Além disso, busca qualificar, aprofundar e introduzir novas metodologias no ensino de História regional, ampliando a consciência social e comunitária. A proposta também visa fortalecer a comunicação entre a produção científica e acadêmica, as demandas das comunidades escolares e universitárias, e as empresas, criando um elo de comunicação.
Benefícios para a comunidade piauiense:
A pesquisa “Resgates do Passado para Projetos Estratégicos de Futuro” tem potencial para beneficiar toda a comunidade piauiense, contribuindo para a preservação da memória e da história da região, e oferecendo novas ferramentas para o ensino de História nas escolas públicas e privadas.
“Acreditamos que estes estudos irão contribuir para a formação de cidadãos mais conscientes e críticos, que reconhecem a importância da história local para a construção de um futuro melhor para o Piauí”, comenta o professor.
Relembre o Edital UESPI-TECH:
O Tesouro Estadual do Piauí liberou R$ 500 mil para os beneficiários do edital de financiamento de projetos de grupos de pesquisa denominado Uespi-Tech, cujo resultado foi anunciado no final do ano 2023.
Cada projeto selecionado recebeu a quantia de R$ 25 mil. Esta iniciativa contempla 20 grupos, abrangendo todos os campi da universidade. O principal propósito do Uespi-Tech é promover o empreendedorismo e a inovação em diversas áreas do conhecimento. Além de incentivar a pesquisa na universidade, essa ação irá contribuir para o progresso do estado.
Comentários desativados em Nota informativa sobre o Prof. Élio Ferreira
Informamos que o Professor Élio Ferreira continua internado em estado grave em um hospital da cidade e é falsa a notícia quer circula em alguns grupos de WhatsApp e outras redes sociais sobre o falecimento do docente do curso de Letras e Líder do Núcleo de Estudos e Pesquisa Afro (NEPA-UESPI).
Comentários desativados em Curso de Biologia promove III Simpósio de Botânica da Região da Serra da Capivarabotânica, São Raimundo Nonato
Por João Fernandes
No dia 17 de abril, data que marca o Dia da Botânica, o curso de Biologia do Campus Prof. Ariston Dias Lima, em São Raimundo Nonato, promove a terceira edição do Simpósio de Botânica da Serra da Capivara. O evento reúne, anualmente, docentes, discentes e profissionais da área para debaterem os principais temas da Biologia e suas características locais.
Este ano, com a temática “A Botânica e a Sustentabilidade Ambiental”, a comunidade acadêmica e convidados debatem a crescente relevância dos avanços da biologia em um contexto cada vez mais relevante: a sustentabilidade. dos alunos, o evento possibilita divulgar os estudos que estão sendo desenvolvidos na área e debater conhecimentos sobre as características dos biomas da região.
Além disso, por ser no Dia da Botânica, o evento busca lembrar a importância dos botânicos para a ciência e à sociedade. De acordo com a professora de Biologia e diretora do campus, Janilde de Melo, o seminário é importante para disseminar o conhecimento botânico, divulgar estudos em andamento pela comunidade acadêmica e debater as características dos biomas locais.
“Esse evento é de grande importância pois proporciona aos alunos desta Instituição como de outras instituições aproveitar os conhecimentos botânicos diversos de cada área específica dos especialistas palestrantes. Logo, queremos enfatizar os conhecimentos botânicos junto à sustentabilidade ambiental”, comenta.
Além disso, a docente destaca ainda a importância da Universidade receber um evento como este, dada a relevância do Parque Nacional Serra da Capivara, reconhecido e preservado pela Unesco, com uma rica biodiversidade preservada, assim todos os participantes vão poder perceber o quanto esta área é um pátio para grandes avanços de pesquisas científicas.
Dentre os os principais temas debatido no simpósio, estão “A importância da coleção Botânica no ensino da Botânica e para a comunidade Geral”, “produtos naturais e sua relação com a divulgação científica”, “a importância da biofarmácia no estudo das plantas”; e ainda “As plantas como recursos tecnológicos – um enfoque sustentável”.
Comentários desativados em Administração Superior e Parfor se reúnem com 4 municípios do estado para tratar de implementação de cursoparfor
Por Giovana Andrade
Nesta quarta feira (10), a administração superior da Universidade Estadual do Piauí juntamente com membros do PARFOR-UESPI se reuniram com representantes de quatro municípios piauiense (José de Freitas, Currais, Beneditinos e Nossa Senhora dos Remédios)para tratar sobre a implementação do novo curso, Educação Especial Inclusiva, dentro do projeto PARFOR EQUIDADE.
Administração Superior e gestores dos municípios de José de Freitas, Beneditinos, Currais e Nossa Senhora dos Remédios.
O Parfor Equidade é uma ação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), idealizada junto à Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (SECADI/MEC) que visa formar professores em licenciaturas específicas para atendimento das redes públicas de educação básica ou das redes comunitárias de formação por alternância.
Raquel Oliveira, coordenadora adjunta do Parfor, explica que o programa teve o curso de licenciatura em educação especial inclusiva aprovado pela CAPES no edital 23/2023-Parfor Equidade. Ela também destaca a grande demanda e procura pela educação inclusiva em todos os municípios que o PARFOR visitou, especialmente para pessoas que possuem algum tipo de deficiência ou altas habilidades.
“Esse curso não é só para pessoas público da educação especial inclusiva. O PARFOR Equidade também visa trazer mais acesso à educação e a formação como professores de pessoas que, historicamente, foram excluídas, como, por exemplo, quilombolas, indígenas, pardos e pessoas do campo. Essas pessoas ainda receberão uma bolsa de 700 reais. Todo mundo que se enquadra no perfil da equidade receberá uma bolsa como incentivo pra permanecer no curso”.
Será ofertada uma turma por município, contendo 35 alunos, com a duração de 4 anos. Nadja Pinheiro, coordenadora adjunta do PARFOR responsável diretamente pelo curso de Educação Especial Inclusiva, destaca que o PARFOR-UESPI está fazendo história, contribuindo para atender à política governamental de acesso permanente, permanência e progressão da população em situação de vulnerabilidade no ensino superior.
“É importante lembrar que não estamos criando uma situação, a Lei de Diretrizes e Bases (LDB) já traz essa realidade, já a fomenta. Essa realidade deveria ser aplicada não apenas ao público do Parfor, mas a todos os níveis de ensino, infantil, médio e superior. As modalidades de ensino em que a educação continua inserida são transversais e deveriam fazer parte de todo o processo educacional, porém, historicamente, sabemos que isso não acontece”.
O reitor da UESPI, Prof. Dr. Evandro Alberto, aproveitou o momento para agradecer a disponibilidade de cada gestor dos municípios presentes em receber o curso de educação inclusiva. “A Universidade se sente honrada em ir até os municípios de José de Freitas, Currais, Beneditinos e Nossa Senhora dos Remédios, levando essa formação. São programas que queremos compartilhar com vocês, essa responsabilidade, mas também o compromisso de transformar ainda mais o município de vocês.”
Comentários desativados em NUTI abre inscrições para a terceira idadeNUT, unati
Por Malcon Lima
O Núcleo de Atividade Física da Terceira Idade (NUTI), está com as inscrições abertas para o público da terceira idade que deseja praticar exercícios físicos para um envelhecimento mais saudável.
O NUTI é um projeto de extensão que realiza atividades físicas para pessoas a partir de 60 anos de idade, buscando proporcionar saúde e melhor qualidade de vida aos idosos, com o devido acompanhamento médico e também de um profissional de Educação Física.
A discente Gerciane Vaz, é uma das educadoras físicas do projeto e realiza aulas, como atividades funcionais sênior (uma proposta de treinamento físico geral para o condicionamento físico de idosos), dança, circuitos, ginástica, atividades cognitivas e sociais.
“Os novos alunos encontrarão qualidade de vida, melhora na execução de atividades diárias e na saúde do corpo e mente, socialização, diversão, sorrisos, abraços, carinho, respeito e muito movimento”, afirma Gerciane.
Gerciane Vaz dando aula de circuito
Para o público dessa idade, é necessário sempre o acompanhamento médico para atentar quanto a saúde deles durante as atividades. Por isso, os estagiários do curso de medicina fazem regulamente o monitoramento, como avaliação da pressão arterial, frequência cardíaca e frequência respiratória e também estão preparados para caso haja algum imprevisto como acidentes.
Samuel Rosmann, aluno do 6º período do curso de Medicina, é um dos estagiários responsáveis por esse zelo dos idosos e ele também leciona diversos tópicos de doenças que podem causar preocupação nos idosos .
“Na última atividade de promoção em saúde, tivemos uma roda de conversa sobre dislipidemias, uma condição que gera inúmeros reflexos e que pode afetar a integridade dos vasos sanguíneos podendo desencadear diversas doenças como o Infarto Agudo do Miocárdio em casos mais avançados”, explica Samuel.
Samuel Rosmann falando sobre dislipidemias.
As inscrições do NUTI são ilimitadas e os interessados devem procurar a Coordenação da UNATI/NUTI, das 8h às 12h, de segunda a sexta, no Campus Poeta Torquato Neto da Universidade Estadual do Piauí-UESPI, com documentos pessoais (RG, CPF, comprovante de residência) e atestado médico comprovando que o(a) aluno(a) está apto(a) a fazer atividades físicas.
Comentários desativados em UESPI TECH Impulsiona Inovação: Projeto EDUPI Eleva Educação com Gamificação e Tecnologiaedital, inovação, prop, uespi tech
Por: Danilo Kelvin
Plataforma de Educação Piauí (EDUPI) faz parte dos 20 projetos selecionados no Edital UESPI-TECH que foi comtemplado com o aporte financeiro de R$ 25 mil reais, que serão aplicados no espaço físico do laboratório e no desenvolvimento do grupo de pesquisa.
O Prof. Dr. Vinicius Oliveira, coordenador do projeto, utilizará a inteligência artificial e língua inglesa na aplicabilidade do estudo. A proposta do estudo é que essa tecnologia chegue aos dispositivos móveis mediante uma plataforma pedagógica, onde seja possível compartilhar materiais, textos, imagens, buscas e pesquisas correlacionadas através das API’s da inteligência artificial (ChatGPT).
“Estar criando uma plataforma pedagógica em que possamos compartilhar conteúdo, trabalhando com imagens, pequenos textos e de modo que possamos trabalhar com ‘gamificação’, a inteligência artificial entra para acelerar esse processo e dinamizá-lo. Assim, podemos trabalhar com mais e mais pessoas. Especificamente com essa solução tecnológica do EDUPI, a ideia é que possamos realizar provas, fazer testes, avaliações e que elas possam ser corrigidas num tempo muito mais rápido, dado que a inteligência artificial vai entrar nesse processo de correção e melhorar o fornecimento de feedbacks, de retornos a partir dessas avaliações que foram feitas”, comenta.
Laboratório EDUPI:
Para que tudo isso seja possível e as primeiras pesquisas piloto comecem, o Professor explica que parte desse investimento já foi aplicada em quatro computadores modernos, impressoras, uma mesa que contempla todo o grupo de pesquisa para as reuniões, além de uma televisão de 75 polegadas adaptada para ser usada com tecnologia TouchScreen. “Todo esse investimento só foi possível graças a esse edital interno de fomento à pesquisa, o UESPI-TECH, que contemplou esses 20 projetos selecionados, no caso o meu, e que busca ideias inovadoras que vão impactar diretamente a inovação e novas tecnologias. Graças ao edital está sendo possível”, afirma o pesquisador.
Material montado atráves dos investimentos UESPI-TECH. Arquivo Pessoal
Onde EDUPI pretende chegar e impactar:
A Plataforma de Educação Piauí (EDUPI) utilizará o espaço virtual como maneira de alcançar um público que necessita da Universidade Estadual do Piauí e que, por vezes, enfrenta dificuldades geográficas para chegar em localidades e públicos mais diversos.
“Nos precisamos chegar nas localidades mais afastadas do nosso Estado, nós precisamos chegar nas comunidades tradicionais que temos. Queremos fazer isso. Se a chegada presencial fica difícil, a tecnologia facilitará. O principal impacto é exatamente diminuir uma coisa que chamamos de iniquidade, que é apesar de termos tecnologias e estruturas para isso, mesmo assim não conseguimos chegar em muitas pessoas que necessitam da academia e da nossa universidade, um impacto extremamente positivo que é trabalhar com essas ferramentas de tecnologia e informação, isso faz quebrar barreiras geográficas e a gente pode alcançar pessoas que, em um passado, jamais pensaríamos nisso”, finaliza.
Os frutos chegarão por meio de um aplicativo que começa a ser desenhado pelo grupo da EDUPI e que já tem como base alcançar um público jovem, tornando a língua inglesa algo mais dinâmico e intuitivo, onde essas características são a chave para o grupo. “São características que atraem a juventude, então é desenvolver um aplicativo que carregue isso, que é um desafio, mas, é um recorte inerente a essa nova dinâmica, que necessita ser um espaço sedutor onde atraia a juventude, através do uso da gamificação, linguagem acessível e criação de uma plataforma totalmente intuitiva”, finaliza o pesquisador.
Comentários desativados em DINTER em Linguística USP/UESPI realiza defesas de tese de doutorado
O Doutorado Interinstitucional em Linguística entre a Universidade Estadual do Piauí e a Universidade de São Paulo realiza a defesa de tese de duas candidatas ao título de doutoras. Na próxima segunda-feira (15/04), a doutoranda Leiliane de Vasconcelos Silva defende sua tese intitulada ” Ensino de gramática: uma proposta didática para o ensino de verbos tipo gostar da língua espanhola”, sob orientação da Profa. Dra. Ana Lúcia de Paula Müller (USP). Já na próxima quarta-feira (17/04) a doutoranda Lisiane Ribeiro Caminha Vilanova defende sua tese que tem como título “A construção de sintagmas nominais compostos por modificadores adjetivais na língua inglesa: estratégias de ensino”, com orientação da Profa. Dra. Ana Lúcia de Paula Muller (USP) e coorientação da Profa. Dra. Nize Paraguassu Martins (UESPI).
Defesa de Leiliane de Vasconcelos Silva
Em seu trabalho, a pesquisadora defende, sob a ótica da Teoria da Semântica Gramatical e da Semântica Lexical, uma proposta didática para o ensino de verbos tipo gostar da língua espanhola. O estudo de verbos tipo gostar da língua espanhola é instigante, pois trata de verbos que no português apresentam uma estrutura sintática transitiva e na língua espanhola se configura em uma estrutura intransitiva com objeto indireto. Traduzir conhecimentos linguísticos atuais para o ensino de gramática de uma língua é desafiador e necessário para o aprimoramento da formação de professores.
Leiliane de Vasconcelos Silva com sua orientadora, Profa. Dra. Ana Lúcia de Paula Müller
“Ter a oportunidade de estudar na USP com os melhores linguistas do país e desenvolver um trabalho de pesquisa com a Profa. Dra. Ana Müller sobre o ensino de gramática foi uma experiência enriquecedora para meus conhecimentos linguísticos. Espero aplicar tudo que aprendi no ensino, na pesquisa e na extensão e ampliar os estudos linguísticos do curso de Licenciatura Plena em Letras Espanhol da UESPI. Gostaria de ressaltar e agradecer pelo trabalho, esforço e dedicação das coordenadoras do DINTER, Profa. Dra. Nize Martins e Ana Müller que trabalharam para que esse doutorado se tornasse realidade”, comenta a doutoranda.
A defesa ocorre na data de 15 de abril de 2024, às 14h00, na Sala 114 da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (FFLCH-USP) e poderá ser acompanhada através de sala online através do link: https://meet.google.com/pjh-utqm-xuh.
Defesa de Lisiane Ribeiro Caminha Vilanova
Em sua tese, a doutoranda Lisiane Ribeiro defende, sob a ótica da teoria semântica dos adjetivos relativos e absolutos, o ensino da ordem dos modificadores adjetivais no sintagma nominal na língua inglesa. As questões que norteiam esta Tese consistem em quais as causas das dificuldades sentidas por alunos brasileiros universitários na construção de sintagmas nominais compostos por modificadores adjetivais em inglês e quais estratégias de ensino o professor pode desenvolver para sanar essas dificuldades. Identificar o tipo semântico do modificador adjetival e perceber que o modificador absoluto expressa um complemento essencial ao núcleo do sintagma nominal, enquanto o modificador relativo impõe condições suplementares que podem ser graduadas ou intensificadas, são estratégias que favorecem a compreensão da ordem aceita pelo sistema da língua inglesa: [modificador adjetival relativo [modificador adjetival absoluto [núcleo do sintagma nominal]]]. Os resultados alcançados representam um avanço para o ensino-aprendizagem de língua inglesa, pois oferece um material que proporciona uma prática mais reflexiva para o professor e, desenvolve, no aluno, a capacidade de construir sintagmas nominais, ordenando os modificadores adjetivais de forma mais consciente e intuitiva. Desse modo, os resultados demonstram que a orientação semântica possibilita uma melhor compreensão do funcionamento da língua e, consequentemente, o fortalecimento do desempenho linguístico.
A candidata ao título de doutora, Lisiane Ribeiro Caminha Vilanova
“O doutorado tem sido um processo enriquecedor no âmbito humano, acadêmico e profissional. No exercício da investigação científica, a pesquisa realizada no doutorado possibilitou aprimorar o conhecimento acadêmico, realizando novas descobertas no campo da linguística. No exercício da profissão como professora de língua inglesa, a pesquisa permitiu integrar as teorias semânticas ao ensino de língua inglesa no que concerne à construção de sintagmas nominais compostos por modificadores adjetivais. Essa integração proporciona a aprendizagem da ordem dos modificadores adjetivais por meio do raciocínio lógico e intuitivo e não por mera memorização de tabelas contendo sequências de categorias de modificadores”, relata a pesquisadora.
A defesa ocorre na data de 17 de abril de 2024, às 14h00, na Universidade de São Paulo – USP. Sala de Concursos, N°122, em sala online através do link: https://meet.google.com/fpz-uzzw-usa.
Comentários desativados em UESPI-TECH: Laboratório de Análises de Solos (LASO) da UESPI desenvolve software inovadorCorrente, uespi tech
Por: Cássio Sousa
O Laboratório de Análises de Solos (LASO) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) está fomentando um projeto liderado pelo Professor Sammy Sidney, do curso de Agronomia do Campus da UESPI, na cidade de Corrente, com o objetivo central de criar um software dedicado à análise e visualização das densidades amostrais, espacialização dos atributos químicos e susceptibilidade magnética do solo.
O Laboratório de Solos da UESPI foi criado em 1992, sendo o primeiro laboratório de análises de solos da região sul e o segundo do Piauí, e tem por objetivo o desenvolvimento de pesquisas de extensão voltadas para análises de solos. O laboratório conta atualmente com sei projetos de extensão vinculados.
O Software visa compilar os resultados obtidos em laboratório dos atributos químicos (Cálcio, magnésio, potássio, etc.) e, após, por meio de modelos matemáticos, será analisado qual área amostral é mais adequada e sua relação com a susceptibilidade magnética, que é um atributo que tem uma relação direta com o material de origem do solo. Assim, irá permitir uma visualização do local amostral por meio de mapas, com base também na susceptibilidade magnética.
As principais funcionalidades previstas, através das análises amostrais, serão a gestão e conversão destas informações numéricas para mapas visuais capazes de simplificar a interpretação destas informações pelos usuários finais dos dados analisados.
O Professor Sammy Sidney relata que uma das ideias é que o software analise os dados, faça o mapa e depois indique o grau de fertilidade e necessidade de correção de acordo com a recomendação. Além disso, o professor explica como a precisão e confiabilidade serão garantidas pelo programa.
“A precisão será realizada pelo georreferenciamento do local amostrado e a confiabilidade será dada pelo laboratório que fez análises dentro do programa de certificação dos laboratórios. Em suma, o programa irá compilar os dados e gerar um resultado com base nos resultados obtidos pelo laboratório e o georreferenciamento, assim, garantindo a confiabilidade dos dados em uma determinada escala”, finalizou.
Aquisição de um destilador de água. Adquirido pelo prof. Sammy via Edital de fomento PROP/NIT/UESPI 015/2023
O Programa recebe suporte financeiro do edital PROP/NIT/UESPI 015/2023 (UESPI-TECH), que permitiu a compra de dois novos aparelhos para o projeto. O edital contempla 20 projetos, cada um com um orçamento individual limitado a 25 mil reais. Esses projetos são vinculados aos grupos de pesquisa cadastrados no CNPq e certificados pela PROP, garantindo uma base sólida de excelência científica.
Equipamento (Fotometro de Chama), para analisar de Sódio e Potássio. Adquirido pelo prof. Sammy via Edital de fomento PROP/NIT/UESPI 015/2023.
O UESPI-TECH tem como principal objetivo impulsionar o empreendedorismo e a inovação em diversas áreas do conhecimento. Além de fomentar a pesquisa na Universidade Estadual do Piauí, a iniciativa visa contribuir significativamente para o desenvolvimento do estado.
Comentários desativados em CCECA recebe novo laboratório de informáticacceca, laboratório
O Centro de Educação, Comunicação e Artes – CCECA do Campus Torquato Neto recebeu, nesta terça-feira (09), a inauguração do mais novo laboratório de informática. Agora, 15 dos 19 laboratórios projetados para os campi e centros foram entregues à comunidade acadêmica.
LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA DO CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO.
O laboratório será utilizado para auxiliar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão dos cursos de graduação oferecidos pelo centro, que conta com cerca de 305 estudantes e 76 professores. O Departamento de Engenharia e Arquitetura da UESPI (DENG) projetou o novo espaço, e o núcleo recebeu 17 computadores, 01 retroprojetor e 01 quadro de vidro. Esses equipamentos foram adquiridos com emendas de bancadas em contrapartida do tesouro estadual.
A direção da Universidade Estadual do Piauí está firmemente comprometida com a modernização tecnológica, com espaços renovados ou recém-construídos, contendo novos computadores e equipamentos para acesso à internet.
Discente de jornalismo, Rafael Rodrigues ao lado do Reitor da UESPI, Prof. Dr. Evandro Alberto.
O representante do corpo discente do curso de Jornalismo, Rafael Rodrigues, ressaltou que a chegada do novo laboratório auxiliará ainda mais nos projetos de ensino, pesquisa e extensão. “É um bem que vai agregar a todo o setor nos próximos períodos, tanto para o curso de jornalismo, que é o meu, quanto para o pessoal do curso de pedagogia. Então, é uma adição muito importante e sem esses recursos não seria possível”, enfatizou o aluno do 6° período de jornalismo.
Diretora do Centro de Educação, Comunicação e Artes – CCECA, Profª. Dra° Valdirene Gomes.
A diretora do CCECA, Profª. Dra° Valdirene Gomes, destacou os impactos positivos para os alunos do centro. Segundo ela, a reforma e ampliação desse laboratório representam um grande ganho para todo o corpo discente da universidade. “Um laboratório desses é uma oportunidade, sobretudo porque nós temos muitos alunos que não têm condições. Estamos falando de condições objetivas para estudo e, além do ambiente, também as próprias ferramentas que dão possibilidades para esses alunos desenvolverem atividades tanto voltadas ao estudo quanto à pesquisa”, ressaltou a docente.
Reitor da UESPI, Prof. Dr. Evandro Alberto. Ao lado do Vice-reitor, Prof. Dr. Jesus Abreu, o Pró-reitor da PROPLAN, Lucídio Beserra, a Pro-reitora da PREG Mônica Gentil, o Diretor da DTIC, Prof. Maurício Rocha e a diretora do CCECA, Profª. Dra° Valdirene Gomes.
O Reitor da UESPI, Prof. Dr. Evandro Alberto, esteve presente na solenidade e aproveitou a inauguração para destacar os projetos, reformas e ampliações feitas em todos os outros centros. “Estamos trabalhando para construir seis novos prédios. O CCECA terá seu prédio próprio, o CCA terá seu prédio próprio, o CCN, o CCHL, o CCSA. Então, será construído um prédio que atenderá a todos os outros que precisarem de salas. Implementamos reformas no setor 21, um teto termo acústico e a biblioteca, que é um sonho da comunidade, já estamos no segundo pavimento para fazer essa entrega. Estamos construindo salas de aula novas aqui no CTU, já bem próximos de inaugurar, além de outras reformas. Entregamos aqui uma subestação de energia elétrica para atender a esta parte que abrange dez setores, inclusive o CCSA. Isso é um trabalho que realizamos e uma prestação de contas para toda a comunidade”.
Comentários desativados em PRAD realiza terceira roda de conversa na FACIMEPRAD
Por João Fernandes
Nesta terça-feira (09), a Pró-Reitoria de Administração (PRAD) em parceria com o Curso de Psicologiada Universidade Estadual do Piauí (UESPI), realizaram a terceira roda de conversas do Programa Saúde Mental do Trabalhador, desta vez, no Auditório do Centro de Ciências da Saúde – FACIME. Debatendo a temática “Movimento e Trabalho“, os discentes apresentaram para os servidores a importância de manter os cuidados com a saúde para além do espaço de trabalho.
Desde o primeiro encontro, os estudantes da área da saúde têm proporcionado aos servidores da UESPIoportunidades para discussão de temas focados na relação Saúde mental e Trabalho como, também, atendimento psicológico individual on-line àqueles que necessitam e querem ser acolhidos.
Segundo a professora Liliane Leite Moreira, coordenadora da ação, os diálogos são essenciais para falar sobre os inúmeros benefícios dos cuidados com a saúde no trabalho, quanto a importância das atividades físicas nas organizações. Ela ressalta que a iniciativa é indispensável para aprimorar a saúde física e mental dos colaboradores. “É muito positivo saber que a UESPI está investindo em iniciativas contínuas para promover a saúde mental no ambiente de trabalho. Acredito que esse tipo de programa pode fazer uma grande diferença na qualidade de vida e no desempenho dos colaboradores”, comenta.
Já a docente Larissa Santos destacou que a preocupação com a saúde dos servidores é central, pois reconhecem que o estresse e a falta de exercícios têm impactos significativos no dia a dia deles. Além disso, comenta que através da palestra um dos assuntos abordados é a falta de cuidado com a ergonomia e como isso afeta negativamente diversos aspectos que podem levar ao adoecimento, tanto físico quanto mental.
“Nosso principal objetivo é promover a saúde integral de todos os envolvidos. Queremos o bem-estar deles e isso inclui um cuidado atento com sua saúde. Estamos empenhados em fortalecer essa iniciativa e torná-la mais abrangente, pois acreditamos que será extremamente benéfica para alunos, professores e servidores”, destaca.
Participando do projeto pela primeira vez, o servidor Antônio Pereira acredita que a iniciativa prioriza a saúde dos trabalhadores e contribui com cuidados essenciais para se manter uma vida mais saudável. “A palestra foi muito esclarecedora. Vimos a importância de manter os cuidados com a postura, os benefícios de se exercitar antes de cada atividade e diferentes formas de manter uma rotina mais saudável. Com isso, a UESPI se mostra cada vez mais preocupada com nosso bem estar, mantendo o ambiente de trabalho mais saudável”, pontua.
A palestra foi transmitida ao vivo no canal da UESPI, no Youtube, para servidores e alunos de outros Campis. Assista.
Comentários desativados em Confira como foi o I Congresso do Parto e Nascimento do Delta do Parnaíbacongresso, parnaíba
Por Giovana Andrade
Durante os dias 4 a 7 de abril, o I Congresso do Parto e Nascimento do Delta do Parnaíba marcou presença como um evento importante para a comunidade acadêmica e profissionais da saúde. Sob a organização da 25ª turma de Enfermagem da UESPI, Campus Parnaíba, e com a orientação das professoras Dra. Thatiana Maranhão e Me. Gisele Bezerra, o Congresso reuniu especialistas e profissionais comprometidos com a promoção de uma assistência humanizada e informada no cenário do parto e nascimento.
Comissão Organizadora do I COPN.
A abertura do evento, realizada no dia 4 de abril, foi marcada pela palestra “Parto: o parir e o nascer”, que trouxe à discussão importantes reflexões sobre essa temática fundamental para acadêmicos e profissionais de saúde. A enfermeira Karliane Araújo, coordenadora da Vigilância Epidemiológica de Parnaíba, apresentou dados epidemiológicos sobre os índices de mortalidade materna na região, enquanto a enfermeira Gisele Bezerra discutiu as implicações da assistência para esse cenário multifatorial.
No dia seguinte, o Congresso recebeu uma série de palestras abordando diversas temáticas pós-pandêmicas e emocionais relacionadas ao parto e nascimento, ministradas por profissionais renomados. Além disso, mesas redondas sobre “Violência Obstétrica” e “Relações entre equipe assistencial e acompanhantes” trouxeram à tona questões importantes que permeiam a assistência nesse contexto.
No sábado, o evento sediou seis minicursos abrangendo desde condutas assistenciais em situações de emergência até abordagens terapêuticas para alívio da dor no trabalho de parto. Todas as atividades propostas pelo evento foram voltadas a tópicos que são indispensáveis a construção de conhecimentos para profissionais e futuros profissionais de saúde.
Enfermeira Thalita Moraes.
Enfermeira Amanda Gomes.
No evento também foram apresentados 34 trabalhos no I Congresso do Parto e Nascimento do Delta do Parnaíba nas modalidade de pôster interativo e apresentação oral, assim como foi lançado pela aluna Nágila Ribeiro o livro intitulado “Repercussões do arbovírus no município de Parnaíba-PI: Boletim Semestral de Arboviroses – Janeiro a Junho/ 2023”, produto do projeto de extensão “INFPAC: Informação para a Ação como estratégia de enfrentamento às doenças e agravos de notificação compulsória no município de Parnaíba-PI”.
Ratificando a proposta de discussão e transformação do olhar dos participantes sobre o parto e nascimento, o Congresso contou com momentos de troca de conhecimento e experiências com a apresentação de trabalhos e sessão de lançamento de livros, incentivando também a pesquisa, um dos pilares da universidade.
Lançamento do livro “Repercussões do arbovírus no município de Parnaíba-PI: Boletim Semestral de Arboviroses – Janeiro a Junho/ 2023” no I COPN.
O último dia do congresso contou com momentos de reflexão e compartilhamento de experiências destacando a importância da humanização da assistência no parto e nascimento. A mesa redonda sobre “Doulagem: Acolhendo mulheres e envolvendo-as em um manto de humanização”, “Humanização e práticas assistenciais: Guiando profissionais à luz do compartilhamento de experiências” e a palestra sobre “Adversidades enfrentadas no câncer em período gestacional” foram destaques desse dia.
Enfermeira Gisele Bezerra e doulas Daniele Veras e Thalita Moraes.
Médica Rafaela Alves.
Enfermeira Gisele Bezerra e mães Anna Micaelly e Ely Morais.
A programação do evento propiciou, no último dia, a reflexão sobre qual é o objetivo dos profissionais em suas práticas e foi viabilizada através do compartilhamento de experiências de mulheres que são mães e vivenciaram a realidade do cenário assistencial do município, o qual reflete as condições nacionais e confirma a necessidade de mudanças.
O I COPN premiou 11 trabalhos com menções honrosas nos respectivos eixos temáticos: Saúde da Mulher; Saúde do Neonato; Gestação Parto e Nascimento e Temas Transversais.
25ª Turma de Enfermagem UESPI, Campus Parnaíba e uma das orientadoras do I COPN, Me. Gisele Bezerra.
Confira mais imagens do evento:
Enfermeira Patrícia Linhares.
Enfermeiro Joel Araujo.
Fisioterapeuta Gabriela Teles.
Enfermeira Bruna Gomes.
Médico Leonam Costa
Médico Mauro Machado.
Enfermeira Juliana Portela.
Fisioterapeuta Guilherme Pertinni.
Psicóloga Joyce Rabello.
Fisioterapeuta Susan Fontenele.
Mesa redonda: “Violência Obstétrica: A realidade cruel e invisibilizada que atinge diretamente diversas mulheres” contou com a enfermeira Jeane Costa, psicóloga Mariane Cardoso, doula Daniele Veras, assistente social Naiara Magalhães, cientista social Lourdes Karoline e advogada Ana Paula Almeida.
Mesa redonda: “Transpondo zonas de tensão: Redução de atritos e potencialização das relações entre equipe assistencial e acompanhantes“ contou com as enfermeira Gisele Bezerra e Simone Santos, doula Daniele Veras e fisioterapeuta Sávia Dias.
Lançado em 21 de agosto de 2023 pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-graduação (PROP) e pelo Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT), o edital PROP/NIT/UESPI 015/2023 – Chamada Interna de Incentivo à Inovação e à Pesquisa Científica e Tecnológica (UESPI-TECH) impulsionou 20 projetos de inovação.
Cada projeto contemplado recebeu R$ 25 mil, totalizando um orçamento de R$ 500 mil. O objetivo do edital é impulsionar o empreendedorismo e a inovação em diversas áreas do conhecimento dentro da Universidade.
O professor Doutor Orlando Berti, docente do curso de jornalismo, Campus Poeta Torquato Neto, na cidade de Teresina, foi contemplado com os recursos do edital. Esse valor foi utilizado para a compra de equipamentos em seu projeto “Laboratório de Inteligência Artificial em Jornalismo (LIAJ)“. O edital financia diretamente o tripé da extensão, um dos pilares do desenvolvimento do alunado da Universidade Estadual do Piauí.
Prof. Dr. Orlando Berti autor do projeto
“É mais que importante e necessário, principalmente porque instiga a produção de conhecimento e o desenvolvimento do nosso Estado e de nossos fazeres, ampliando e dando respostas à sociedade, ajudando a cumprir o papel da universidade pública”, enfatiza o pesquisador.
Os recursos do edital possibilitam que cada pesquisador faça investimentos significativos na aquisição de itens necessários para o desenvolvimento do projeto. No caso do Prof. Dr. Orlando Berti, um espaço está sendo montado para receber o grupo de pesquisa, além da aquisição de tecnologia necessária, já que o LIAJ trabalha com Inteligência Artificial e processamento de dados. “Principalmente computadores modernos, de boa velocidade e bom processamento de dados, interconectados com as mais modernas plataformas de mediações informacionais de Inteligência Artificial, colocando o LIAJ da UESPI como um dos pioneiros a fazer isso em todo o país”, comenta.
Contribuição para o Cenário comunicacional no Piauí:
De forma pioneira, o LIAJ desempenha um papel fundamental em sua pesquisa, especialmente considerando a rápida adoção de novas tecnologias pela sociedade. “Por si só, o Jornalismo é um mundo que merece ser estudado e acompanhado, principalmente em sua interface prática. Tenho todo o respeito pelas necessárias conexões teóricas, mas, na atual conjuntura, velocidade e cenário pós-pandêmico, precisamos oferecer respostas práticas sobre impactos, estratégias e vivências. Isso não só para a imprensa em si, mas para toda a sociedade”, afirma o pesquisador.
Além disso, segundo o pesquisador, os impactos serão voltados para a população e imprensa, visando utilizar a Inteligência Artificial de forma ética e inclusiva. “Principalmente oferecendo relatórios, livros, artigos científicos e interconexões com outras investigações de outros grupos de pesquisa, sempre visando o compartilhamento de informações”, comenta.
Frutos do projeto LIAJ:
Inicialmente, o grupo de pesquisa está trabalhando em dois manuais e dois livros sobre a temática de Inteligência Artificial e processamento de dados, como ponto de partida.
“Para o futuro, seja ele com mais IA ou menos IA, esperamos continuar agindo e acompanhando. Graças ao Edital UESPI Tech, ao compromisso da Administração Superior e da PROP, temos conseguido implementar o laboratório, que é um dos pioneiros do Brasil e o primeiro do tipo em todo o Piauí. Isso mostra o compromisso da UESPI em investir na pesquisa, e mesmo com os problemas que vivemos, há a possibilidade, sim, de pesquisar e agir”, comemora.
Comentários desativados em PRAD realiza terceira roda de conversa do programa Saúde Mental do TrabalhadorPRAD
Por João Fernandes
A Pró-Reitoria de Administração (PRAD) em parceria com o Curso de Psicologia daUniversidade Estadual do Piauí (UESPI) irão realizar a terceira roda de conversa do Programa Saúde Mental do Trabalhador.
Nesta edição, o programa volta a abordar a temática “Movimento e Trabalho”. A ação acontece no dia 9 de abril, das 10h às 12h, no auditório do Centro de Ciência da Saúde – (Facime), com transmissão ao vivo no Canal da UESPI, no Youtube.
Os encontros têm como objetivo criar um espaço dediálogo para falar sobre os inúmeros benefícios para o trabalho, por exemplo, quanto às atividades físicas nas organizações. Estas atividades são indispensáveis para aprimorar a saúde física e mental dos colaboradores.
De acordo com a discente Lorrany Ribeiro, a roda de conversa é uma excelente oportunidade para discutir a importância do movimento e do trabalho, especialmente em relação à saúde física e mental dos colaboradores. “A temática vai ser trabalhada com o intuito de dialogar realmente sobre esse movimento e trabalho e será feita através de uma roda de conversa, e como o movimento ele pode trazer inúmeros benefícios para o trabalhador e como as atividades físicas, as organizações, são indispensáveis para se aprimorar a saúde física e mental dos colaboradores”, comenta a discente.
O evento é gratuito, podem participar servidores da UESPI e estudantes que tenham interesse na temática. Não é necessário se inscrever, basta comparecer ao local do evento. Quem não estiver no auditório poderá acompanhar todo o evento por meio do Canal da UESPI, no Youtube.
Comentários desativados em Paulo Pereira: protegendo e inspirando com sua arteArtesão, Pintor
Por João Fernandes
Muitas vezes, os talentos mais surpreendentes podem estar escondidos atrás de uniformes de trabalho. É o caso de Francisco Paulo Pereira da Silva, de 55 anos, um dos vigilantes que zelam pela segurança da comunidade acadêmica e também é um talentoso pintor e artesão.
Nascido no interior do Maranhão, Paulo Pereira descobriu sua paixão muito cedo. Ele conta que, desde de sua infância, demonstrava ter talento com desenhos e rabiscos. Durante seu tempo livre, longe das responsabilidades como vigia, ele se dedica à pintura e à criação de peças artesanais. Ele criou um estilo único que combina influências locais com representações dos sentimentos que sente no momento, resultando em obras que transmitem a riqueza cultural com mensagens únicas.
cada pedido de quadro é uma oportunidade de explorar novas técnicas e aperfeiçoar meu trabalho”, comenta o artista.
Segundo o artista, sua inspiração para as obras vêm de vários lugares. “Busco inspiração em outros artistas que admiro e também nas histórias e experiências das pessoas que encomendam meus quadros. Por exemplo, quando as peças são encomendadas, elas sempre pedem algum elemento específico, uma paisagem que gostam ou os detalhes que querem. Assim, cada pedido de quadro é uma oportunidade de explorar novas técnicas e aperfeiçoar meu trabalho”, comenta.
Apesar de sua responsabilidade como vigilante, Paulo Pereira encontra maneiras de equilibrar as duas paixões, muitas vezes incorporando novos elementos artísticos em seu trabalho diário na Universidade. Seja através de murais e quadros inspiradores ou pequenas esculturas, que compartilha com os colegas e enfeitam a recepção de quem chega ao Palácio Pirajá, ele busca espalhar a beleza de suas artes por todos os lugares.
“Sempre admirei a arte, mas foi aqui, enquanto trabalhava ainda como pedreiro na construção de um dos setores do campus Torquato Neto, que descobri essa habilidade em expressar minha criatividade através dos desenhos. Os primeiros desenhos foram ficando conhecidos entre os colegas de trabalho até chegar no pessoal da Administração superior, que encomendou os primeiros quadros para enfeitar uma sala do Palácio e lá se vão quase 20 anos fazendo arte”, destaca.
Há quase dois anos Paulo Pereira expandiu seus talentos para além das telas, quando ele passou a criar peças artesanais inspiradas na cultura africana. Utilizando materiais reciclados e biscuit, ele dá vida as esculturas que homenageiam à diversidade do continente africano. “Escolhi fazer esculturas a partir de um desejo pessoal em começar a fazer peças artesanais. Comecei com as africanas por uma ligação histórica com o povo. As peças se tornaram uma forma de celebrar nossa ligação cultural com o povo e a conscientização sobre a importância da preservação ambiental”, pontua.
O exemplo de Paulo Pereira demonstra como a arte pode romper as barreiras do nosso cotidiano, transformando até mesmo a rotina de um vigilante em uma jornada criativa e expressiva. Seu mais novo trabalho foi feito para presentear o reitor da UESPI, prof. dr Evandro Alberto, com uma paisagem interiorana e a retração de dois cães inspirados nos que foram criados pelo professor. Ao receber o presente, o professor lembrou da importância de, assim como Paulo, cultivar nossas habilidades artísticas em todas as esferas da vida e de encontrar inspiração nas pequenas coisas que nos cercam.
Comentários desativados em UESPI TECH: Projeto de Blockchain para Certificação de Hidrogênio Verde
Por: Cássio Sousa
Um projeto de implementação e avaliação de aplicações baseadas em blockchain para a rastreabilidade e negociação de hidrogênio verde está sendo desenvolvido pelo Laboratório de Engenharia de Software da Universidade Estadual do Piauí, no campus Prof. Antônio Giovani Alves de Oliveira, em Piripiri.
O Laboratório de Engenharia de Software iniciou os trabalhos em 2018 e atua de forma virtual, tendo como seu principal objetivo a educação contínua, pesquisa e extensão em engenharia de software e sistemas.
O projeto é liderado pelo Professor Alcemir Santos e conta com as colaborações dos Professores Fábbio Anderson Borges e José Vigno Moura, que, junto com sua equipe composta por docentes do curso de Engenharia de Software, têm o objetivo de avaliar e rastrear as negociações de hidrogênio verde por meio da tecnologia blockchain, um mecanismo de banco de dados avançado que permite o compartilhamento transparente de informações na rede de uma empresa.
Coordenador do projeto, Professor Alcemir Santos.
Segundo o docente, os projetos da Hyperledger (uma estrutura de blockchain que executa contratos inteligentes chamados de chaincode, escritos em Go) e a rede Ethereum (uma blockchain que permite a transferência de criptomoedas entre indivíduos sem a necessidade de uma terceira parte) devem ser usados para a implementação dos contratos inteligentes.
“Esperamos que o protótipo desenvolvido permita certificar a origem do hidrogênio gerado, bem como as transações feitas com o hidrogênio pelas partes interessadas”, relatou.
O principal ganho do projeto é garantir que o hidrogênio tenha origem verde, bem como todas as possíveis certificações que o mesmo pode adquirir no processo de produção e transporte, que podem ser várias.
“Por exemplo, quem produz ou manuseia o hidrogênio registra na solução os dados sobre o hidrogênio; enquanto quem compra verifica a veracidade das informações antes de quaisquer transações para garantir que a compra daquele hidrogênio vá ao encontro dos objetivos de descarbonização do comprador”, explicou o discente.
O Professor ainda ressalta que não faz parte do projeto medir os impactos ambientais e socioeconômicos, uma vez que a implantação do protótipo em um ambiente real de produção de hidrogênio está fora do foco do projeto, embora este seja o próximo passo após o término do projeto.
Discente participante do projeto, Luiz Gustavo.
O aluno participante do projeto, Luiz Gustavo Araújo Gomes, relata que sua inserção no projeto foi através de um histórico de trabalhos ao lado do professor, que resolveu apresentar-lhe mais detalhes sobre o programa. Segundo ele, participar desse projeto auxilia em um maior aprendizado sobre o mercado e os modelos de negócios presentes.
“A importância de participar de um projeto como esse é poder adquirir uma bagagem sobre o assunto, compreender o modelo de negócio e ter um entendimento mais técnico. É um período de bastante aprendizado. Isso contribui significativamente para a minha formação, é um assunto que tem ganhado cada vez mais visibilidade e tem potencial para se tornar um grande mercado no futuro”, ressaltou o discente.
Aluno participante do programa, Vitor Jarrel.
Para Vitor Jarrel, aluno participante do programa, o projeto contribui não somente nos seus estudos sobre blockchain, mas também agrega muito em sua carreira, tendo em vista a alta demanda de profissionais nesse mercado.
“Conseguindo desenvolver esse projeto, ele poderá diminuir os custos na negociação da energia limpa, fazendo com que seja um processo mais simples de ser executado. Assim minha carreira científica vai se beneficiar com esse projeto, visto que as pesquisas sobre energia limpa são sempre muito importantes nos dias atuais”, enfatizou o aluno.
O Programa recebe suporte financeiro do edital PROP/NIT/UESPI 015/2023 (UESPI-TECH), que contempla 20 projetos, cada um com um orçamento individual limitado a 25 mil reais. Esses projetos estão vinculados aos grupos de pesquisa cadastrados no CNPq e certificados pela PROP, garantindo uma base sólida de excelência científica.
O UESPI-TECH tem como principal objetivo impulsionar o empreendedorismo e a inovação em diversas áreas do conhecimento. Além de fomentar a pesquisa na Universidade Estadual do Piauí, a iniciativa visa contribuir significativamente para o desenvolvimento do estado.
Comentários desativados em Professores da Uespi participam e doam livros em Feira LiteráriaCurso de letras, Feira Literária
Por Clara Monte
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio dos professores do Curso de Letras, Dr. Raimundo Silvino do Carmo Filho e Dra. Raimunda Celestina Mendes da Silva, participou da Feira Literária do Colégio Diocesano de 2024 com o tema: HISTÓRIA DE ENCANTO QUE ENCANTAM. O evento aconteceu na última sexta-feira (05), no Auditório do colégio.
Professores Dr. Raimundo Silvino do Carmo Filho e Dra. Raimunda Celestina Mendes da Silva,
De acordo com o Prof. Dr. Raimundo Silvino do Carmo Filho, a Feira Literária teve como principal objetivo “aproximar autor, obra e leitores num mesmo local”. Com esse propósito, a organização do evento convidou os professores da UESPI para ministrarem uma palestra sobre a vida e obra de Elio Ferreira, também professor da universidade. A parceria foi realizada por meio do convite junto à coordenação do Curso de Letras da Universidade Estadual do Piauí – UESPI.
Momento de homenagem ao professor e poeta Elio Ferreira.
Durante o evento, os professores realizaram doações de livros, organizados pelo NEPA – Núcleo de Estudos e Pesquisas Afro da UESPI, e pela Coordenação do Curso de Letras Português, além de um exemplar da tese de Doutorado da professora Zeneide Resende de Sousa Carvalho.
Livro doado para a biblioteca do colégio
Livros doados para a biblioteca do colégio
“Esse momento teve o intuito de aproximar leitores, obras, autores e críticos literários num mesmo espaço. Focado na leitura, na troca de experiências e conhecimentos, a Feira Literária promove a leitura e democratiza o acesso ao livro e aos autores. Com esse propósito, os jovens leitores ampliam suas visões e compreensões acerca da literatura e da vida”, ressaltou Prof. Dr. Raimundo Silvino do Carmo Filho.
Alunos e professores participantes da Feira literária
Comentários desativados em UESPI TECH: Plataforma de Inteligência das Práticas de Estágio Supervisionado no Ensino Superioruespi tech
Por Giovana Andrade e Hélio Alvarenga
Plataforma de Inteligência das Práticas de Estágio Supervisionado no Ensino Superior (PRATIC) é um dos 20 projetos contemplado no edital UESPI TECH. O projeto é coordenado pela Profª. Msc. Angélica Costa e concebido pelo Laboratório de Empreendedorismo, Inovação e Tecnologias (Lab. UAPI Inova Tech) visando criar uma plataforma digital destinada à atualização e organização de dados para o acompanhamento de alunos estagiários e egressos da UAPI.
A proposta central é aprimorar o processo de avaliação dos estágios supervisionados através de um sistema que reúna, em um banco de dados, as avaliações realizadas pelas empresas para proporcionar parâmetros baseados nas demandas do mercado de trabalho. A nova plataforma irá acompanhar o desenvolvimento do estagiário no mercado de trabalho permitindo que as disciplinas oferecidas nos cursos sejam ajustadas de acordo com as competências e habilidades necessárias para o aprimoramento profissional dos estudantes.
A Profa. Angélica Costa, autora do projeto e Coordenadora Geral da UAPI, destaca que a plataforma desempenhará um papel importante ao fornecer um suporte para a criação de métricas dentro da instituição. “Esta aplicação fornecerá dados valiosos para a Administração Superior, coordenações de curso e coordenações pedagógicas, visando fortalecer características específicas dos alunos ao longo de sua jornada acadêmica, por meio de atividades de pesquisa e extensão”, afirma.
Profa. Angélica Costa, autora do projeto e Coordenadora Geral da UAPI.
Além disso, o projeto está buscando parcerias estratégicas com Startups para o desenvolvimento da plataforma. O projeto aponta para a preparação dos alunos junto aos desafios do mercado de trabalho, ao mesmo tempo em que estimula a colaboração com o setor privado para alcançar resultados mais impactantes.
UESPI TECH
O Tesouro Estadual do Piauí liberou R$ 500 mil para os beneficiários do edital de financiamento de projetos de grupos de pesquisa denominado Uespi-Tech, cujo resultado foi anunciado no final do ano passado.
Cada projeto selecionado recebeu a quantia de R$ 25 mil. Esta iniciativa contempla 20 grupos, abrangendo todos os campi da universidade. O principal propósito do Uespi-Tech é promover o empreendedorismo e a inovação em diversas áreas do conhecimento. Além de incentivar a pesquisa na universidade, essa ação irá contribuir para o progresso do estado.
Comentários desativados em NUCEPE realiza concurso de professores da SEMEC 2024concurso, nucepe, SEMEC
Por João Fernandes
Na manhã deste domingo (7), o Núcleo de Concursos e Promoções de Eventos (NUCEPE) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), realizou a primeira etapa do Concurso para Docentes da Rede Municipal de Ensino de Teresina. Os candidatos concorrem a 80 vagas para Pedagogos e 25 vagas para Psicopedagogos.
NECEPE realiza concurso de professores da SEMEC 2024
De acordo com o NUCEPE, foram homologados a inscrição de 1902 candidatos, sendo 1562 inscritos para o cargo de Pedagogo e 340 para o cargo de Psicopedagogo neste concurso. Nesta primeira etapa, foi realizada a prova objetiva com 5 horas de duração, os portões foram fechados às 8h10 em e as provas iniciaram às 8h30, finalizando às 13h30.
Segundo o Diretor do NUCEPE, Prof Isidio de Souza, a realização do certamente é um marco para a educação da capital e para o Núcleo. “A valorização dos profissionais da educação é fundamental para o desenvolvimento da cidade e a realização desse concurso com um número significativo de inscritos é um passo importante nesse sentido”, destacou.
A concurseira Dayse Caroline se preparou para o concurso durante um ano. Segundo ela, a expectativa é que com a conquista de uma das vagas ela possa dar um passo significativo em sua carreira como docente. “Este não é o primeiro concurso que tento para esse cargo. Ser professora da Rede Municipal é um dos meus desejos profissionais e espero conquistar. Estou almejando a estabilidade que somente o concurso pode proporcionar”, ressaltou a candidata.
Para o Secretário Municipal de Educação, Professor Reinaldo Ximenes, a preparação e organização do NUCEPE para realizar o concurso com segurança e credibilidade também merecem destaque, garantindo um processo justo e transparente para todos os candidatos. “É inspirador ver o compromisso da Prefeitura de Teresina e da NUCEPE em promover concursos de qualidade e em investir na valorização da educação. Essa iniciativa certamente terá um impacto positivo na comunidade e na qualidade do ensino na cidade”, comenta o secretário.
O Prefeito de Teresina, Dr. José Pessoa Leal, ressaltou que o certamente representa um marco para a educação da capital e para a prefeitura de Teresina. “A valorização dos profissionais da educação é fundamental para o desenvolvimento da cidade. Então é uma alegria enorme não deixar ninguém na fila de espera por dois, três anos e muita das vezes vencer o tempo”, comentou.
NUCEPE
Além deste, o NUCEPE está a frente da organização de outros três certames. O Núcleo tem como missão realizar Processos Seletivos e Concursos Públicos promovidos por essa instituição, pelo Governo do Estado do Piauí, Prefeituras Municipais e outros órgãos públicos.
Há mais de duas décadas, o NUCEPE presta serviços de forma personalizada, assumindo a responsabilidade de todas as etapas inerentes a processos seletivos e concursos públicos, com foco na garantia da segurança, da lisura e da segurança dos certames.
Comentários desativados em UESPI inaugura laboratório de informática no Núcleo de Pós-Graduação laboratório
Por Giovana Andrade
Nesta sexta-feira (05), a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) inaugurou mais um Laboratório de Informática, desta vez, no Núcleo de Pós-Graduação (NPG), em Teresina. Com este novo laboratório, já são 14 unidades entregues, distribuídas entre os diferentes campi do interior e da capital. Esses avanços demonstram o compromisso contínuo da instituição com o progresso tecnológico e educacional.
Solenidade de entrega do 14° laboratório.
O laboratório irá servir de apoio em atividades de ensino, pesquisa e cursos de pós-graduação nível mestrado letras, biológica, educação física e matemática que conta com aproximadamente 80 discentes e 24 docentes. O novo espaço foi projetado pelo Departamento e Engenharia e Arquitetura (DENG) da UESPI e o Núcleo recebeu 16 computadores, 01 Smart TV e um quadro de acrílico e que foram adquiridos com emendas de bancadas em contrapartida do Tesouro Estadual.
O Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação, Prof. Dr. Rauirys Alencar, explicou que a pós-graduação tem ganhado notoriedade nos últimos anos não só no aumento do número de cursos, como também no aumento do número de docentes envolvidos com stricto sensu e discentes. “É importante melhorar o acesso desses docentes e discentes da pós-graduação a uma infraestrutura de qualidade, incluindo acesso aos periódicos. Ou seja, um ambiente em que eles possam desenvolver suas pesquisas com mais conforto e tecnologia”.
O Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação, Prof. Dr. Rauirys Alencar.
A Administração Superior da UESPI está comprometida com a modernização tecnológica. No total, serão entregues 19 laboratórios com espaços reformados ou construídos, providos com computadores novos e equipamentos para acesso à internet. O Diretor do Departamento de Tecnologia da Informação (DTIC), Prof. Maurício Rocha, destacou que a UESPI tem trabalhado constantemente no investimento em infraestrutura tecnológica e aproveitou a oportunidade para ressaltar as três grandes iniciativas na área. “A primeira iniciativa foi a melhoria da qualidade de internet com a expansão dos nossos links, especialmente para os campi do interior. Isso tem contribuído significativamente para a velocidade da internet, além de disponibilizarmos uma conexão Wi-Fi nos campi do interior. A segunda ação é o investimento em estrutura computacional e a terceira é o novo sistema de gestão universitária”.
A representando do corpo discente do Núcleo, Isla Calvacante, ressaltou a importância do laboratório para a realização das pesquisas e para uma melhor desenvoltura durante o período da pós-graduação. “É um sentimento de que estamos sendo acolhidos pela universidade poder desfrutar de uma alta tecnologia e de um ambiente apropriado para a pesquisa. Nós só temos a ganhar, um sentimento de realização mesmo”.
Estiveram presentes, o reitor da UESPI, Evandro Alberto, o pró-reitor da PROP, Rauirys Alencar, a Coordenadora do PROFLetras, Lucirene Santos e a representando discente, Isla Cavalcante.
Presente na solenidade, o Reitor da UESPI, Prof. Dr. Evandro Alberto, aproveitou a oportunidade para relembrar as importantes mudanças que a UESPI tem passado, como, recentemente, a inauguração da subestação de energia. “Quem é da pós-graduação sabe como estavam as interrupções de energia, então montamos uma subestação que garantirá agora energia estável em todos esses setores. Estamos aqui no Torquato Neto com uma grande obra, a construção de seis blocos, na verdade, são prédios novos. Já estamos com o serviço em andamento, com o investimento em torno de 25 milhões de reais. Essa obra será histórica também. Entregamos aqui para o pessoal da Educação Física o Setor 21, uma reforma belíssima, com teto acústico, todo equipado para atender nossos estudantes. Também entregamos a reforma do Setor de Biologia, mas ainda falta o bloco 14 e 15. A biblioteca, que era muito cobrada, estamos construindo o segundo pavimento, ou seja, todas as nossas unidades passarão por reforma, ampliação ou construção”.
Comentários desativados em UESPI-TECH: Comunidade acadêmica do curso de Biologia promove o Projeto Guia da Flora do Parque Estadual Serra de Santo Antôniobiologia, projeto
Por Clara Monte
Comunidade acadêmica do curso de Biologia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus de Campo Maior, promove o Projeto Guia da Flora do Parque Estadual Serra de Santo Antônio: uma proposta de estímulo ao turismo e conhecimento científico. A iniciativa tem como objetivos elaborar um guia didático das espécies de plantas da Serra de Santo Antônio com detalhes sobre sua morfologia, anatomia e suas adaptações, além de desenvolver estratégias metodológicas ativas que facilitem a aprendizagem de botânica.
Esse projeto foi selecionado pela Chamada Interna de Incentivo à Inovação e à Pesquisa Científica e Tecnológica (UESPI-TECH), que contemplou 20 iniciativas com um orçamento individual de até 25 mil reais.
O Projeto Guia da Flora do Parque Estadual Serra de Santo Antônio é coordenado pelos professores Dr. Hermeson Cassiano de Oliveira e Dra. Josiane Silva Araújo, Pró-reitora Adjunta da Pró-reitoria de Ensino e Graduação (PREG) e está vinculado ao Laboratório de botânica da Universidade Estadual do Piauí, Campus Heróis do Jenipapo e conta com a colaboração de estudantes e professores do curso de biologia.
Equipe do projeto
De acordo com a autora do projeto e Pró-reitora Adjunta de Ensino de Graduação da instituição, Dra. Josiane Silva Araújo, a proposta foi contemplada com recursos da ordem de R$ 24.700,00. Cerca de R$ 22.000,00 foram destinados à compra de equipamentos, tais como Notebook, Câmera fotográfica semiprofissional, GPS portátil, Microscópio óptico trinocular com câmera, Microscópio estereoscópico trinocular com câmera e Microscópio ótico binocular. O recurso restante será utilizado para compra de material de custeio, conforme cronograma de desembolso que foi aprovado.
“O projeto tem como objetivo estudar a anatomia e morfologia das plantas que compõem as principais áreas de visitação na Serra de Santo Antônio. Com essa pesquisa, pretende-se elaborar um guia didático e um guia ilustrado interativo das espécies que ocorrem nessas áreas. Esses guias serão utilizados para auxiliar no ensino de botânica, além de servirem como instrumento para que os turistas conheçam a flora presente nas trilhas de visitação do parque”.
Para o professor coordenador, Dr. Hermeson Cassiano de Oliveira, o levantamento das espécies de plantas do Parque Estadual Serra de Santo Antônio será fundamental para a compreensão e conservação da biodiversidade local. Para ele, isso ajudará a identificar espécies ameaçadas ou endêmicas, contribuindo para a preservação a longo prazo do ecossistema da região.
“O projeto possibilitará, de maneira geral, ampliar o quadro de informações sobre a flora da Serra de Santo Antônio, uma área com rica biodiversidade no norte do estado do Piauí. Os dados obtidos fornecerão subsídios para o desenvolvimento de iniciativas para ensino de botânica e para o turismo da região. Os guias que serão o produto desta pesquisa (além de publicações científicas) servirão como ferramenta para o ensino de botânica, permitindo que estudantes e professores conheçam as espécies de plantas que ocorrem em seu entorno, valorizando a biodiversidade local e desenvolvendo o pensamento crítico e a percepção ambiental. Além do contexto didático, o guia ilustrado interativo que será construído no projeto, voltado para o turismo regional, poderá mostrar aos visitantes da região a diversidade e a beleza da flora local, onde os turistas poderão acessar informações sobre as características, utilidades, curiosidades e possíveis ameaças que envolvem as espécies, contribuindo para a educação ambiental e conservação da natureza”.
Rica diversidade vegetal da Serra de Santo Antônio
Um dos alunos participantes é o Emenson Kennede Sousa Silva, que relata que os professores já tinham alguns estudantes em mente antes mesmo de iniciar o projeto. Como ele já fazia parte do laboratório de botânica, passava muito tempo na serra e fotografava bastante as plantas e os animais, eles o escolheram na equipe para fazer parte da análise anatômica e fotografia das amostras. Para ele, a decisão de participar foi motivada pelo reconhecimento da importância do trabalho e pelo desejo de compreender de perto como os trabalhos acadêmicos de maior abrangência são produzidos.
Equipe do projeto
“Do ponto de vista acadêmico, participar de um projeto dessa escala durante minha formação acadêmica abriu ainda mais meus olhos para a importância da pesquisa científica, já que consigo ver de perto muitos professores e pesquisadores trabalhando juntos em coletar, identificar e registrar as espécies da nossa serra. A experiência de trabalhar com vários especialistas em diferentes ramos (Taxonomia, Anatomia, Morfologia) desperta minha vontade de seguir o ramo de pesquisa. E um projeto de pesquisa que tenha como protagonista uma área do nosso território mostra também para a população a importância de preservar o local e pode diminuir a impercepção botânica de muitos visitantes da região”.
Para Francisco Ernandes Leite Sousa, outro aluno participante, ele compartilha que este projeto representa uma oportunidade única de ampliar a divulgação da flora local. “Esta pesquisa é de extrema importância, pois nos proporciona acesso direto ao conhecimento e uma vivência próxima com a flora local. Além de nos permitir conhecer as espécies endêmicas da região. Para mim está sendo uma experiência maravilhosa. Estar em uma equipe tão incrível torna o projeto ainda mais enriquecedor, abrindo diversas oportunidades para todos nós”, finaliza o aluno.
Comentários desativados em UESPI alcança primeiro lugar nos índices de desempenho do Governo Federal e Estadualíndice, primeiro lugar
Por Giovana Andrade
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) alcançou o primeiro lugar nos Índice de Desempenho na Gestão das Transferências Discricionárias e Legais da União (IDTRU) do Governo Federal e no Indicador de desempenho de eficiência governamental (IDEG) do Governo Estadual.
O IDTRU é um índice de acompanhamento contínuo dos recursos repassados pelo Governo Federal às universidades estaduais do país e que objetiva avaliar o desempenho dos recebedores dos recursos de gestão dos instrumentos de transferências discricionárias e legais. Esse sistema compreende a atividade sistemática e contínua de medir, por meio da aplicação de índices e indicadores, a eficiência e a eficácia dos processos de gestão dos instrumentos de transferência mencionados e a capacidade técnica.
Primeiro lugar no Prêmio Destaque do Controle Interno do 5º Fórum Piauiense de Controle Interno, em 2023
O Reitor da UESPI, Prof. Doutor Evandro Alberto de Sousa, lembrou que, recentemente, em novembro de 2023, a UESPI ficou em primeiro lugar no Prêmio Destaque do Controle Interno do 5º Fórum Piauiense de Controle Interno. E agora, mais duas conquistas. Para o Reitor da UESPI, os resultados dos índices de avaliação trouxeram muita alegria, porque significa que o trabalho de todos que fazem parte da Universidade está no caminho certo.
“Recebemos as notícias com muita satisfação. Essa conquista é resultado de todo o esforço, serenidade e responsabilidade de todos que estão a frente de cargos administrativos na universidade e que sabem o quanto é importante a aplicação dos recursos e transparência das informações. No Nordeste, ficarmos em primeiro lugar dentre as universidades estaduais é uma conquista da nossa Universidade, como também do Estado do Piauí. O Índice de Desempenho na Gestão das Transferências Discricionárias e Legais da União comprova que cada profissional da nossa instituição tem trabalhado com zelo, firmeza e eficiência para garantir um excelente resultado”.
Renato Santos, responsável pela análise de estatística da Pró-reitoria de Planejamento e Finanças da UESPI (Proplan), explica que “esse índice foi criado em abril de 2023 e foram coletados dados desde abril até dezembro de 2023 nas universidade estaduais do Nordeste. “Nesse cenário, na região Nordeste, a UESPI ficou em primeiro lugar desde junho até dezembro de 2023“.
Ranking das universidades estaduais no IDTRU
Além da alegria pelos resultados positivos, o reitor também comentou que a responsabilidade da UESPI aumenta ainda mais. “A responsabilidade dobrou e por isso vamos manter nosso pedido junto a equipe e aos colaboradores de integração e eficiência. Estamos conseguindo excelentes resultados fruto do trabalho de todos e vamos manter isso diariamente”, complementou o prof. Evandro Alberto.
Paralelo ao índice do Governo Federal, a UESPI também alcançou o primeiro lugar no IDEG, aqui no Piauí.
Nicolas Crisolo, técnico administrativo da Proplan, destaca que esse indicador foi criado recentemente já pelo Governo Rafael Fonteles para avaliar o desempenho financeiro e de obras, entre outros aspectos, refletindo a eficiência da gestão governamental.
“Das 29 instituições incluídas no IDEG, alcançamos o primeiro lugar com uma nota de 0.83 em uma escala de 0 a 1. O IDEG avalia diversos indicadores, totalizando dez, e, na maioria deles, alcançamos a nota máxima“.
Para a Pró-reitora Adjunta de Planejamento e Finanças (PROPLAN), Prof.ª Ma. Joseane Leão, alcançar a primeira colocação é resultado do cumprimento das metas estabelecidas dentro das relações consideradas prioritárias pelo Estado. “Ficar em primeiro lugar nessas avaliações significa que conseguimos executar com mais eficiências os nossos recursos“.
Para o Pró-reitor da PROPLAN, Prof. Lucídio Beserra, os resultados tanto a nível Federal como Estadual comprovam o trabalho de equipe dentro da Universidade em todos os setores. “Esses resultados comprovam o esforço conjunto de todo o corpo de colaboradores da Universidade. A Administração Superior está se dedicando diariamente para o bom andamento das ações. Essas conquistas significam o reconhecimento do trabalho integrado de todos que fazemos parte da Universidade Estadual do Piauí”.
O Reitor destacou a integração de todos os colaboradores para a conquista do primeiro aqui no Estado também. Ele pontuou também que além da integração, a ciência da responsabilidade de cada colaborador tem é fundamental para as conquistas nos índices de avaliação. “A UESPI tem uma estrutura muito grande e complexa, por isso ser tão importante trabalharmos integrados. A equipe que vai desde coordenadores, diretores, pró-reitores, administradores em geral e os demais que compõem a universidade, como docentes, técnicos, servidores e colaboradores, todos integrados buscando sempre a eficiência e melhorar a nossa universidade”, finalizou o Reitor.
Comentários desativados em Divulgação: Núcleo Antonino Freire abre inscrições de cursos voltados a servidores públicos do Estadodivulgação, escola de governo
Divulgação: Escola de Governo
O Núcleo da Escola do Governo Antonino Freire (NUFAF) lançou o novo catálogo de cursos 2024.1. A instituição oferece formação continuada para os servidores públicos do Estado. As inscrições para as turmas abertas já estão disponíveis.
O novo catálogo possui formações dividas por eixos: tecnologia, inovação e energias; saúde e bem-estar no serviço público; comunicação e governança no serviço público; direitos humanos/pautas transversais.
A diretora do NUFAF, Naiara Moraes, ressalta que o núcleo irá concentrar as capacitações dos profissionais. “O aperfeiçoamento é muito importante para a reciclagem desses profissionais, o intuito é deixá-los mais independentes para garantir a excelência na prestação de serviços públicos em diversas áreas, como saúde, educação e segurança”, frisa a gestora.
O Programa “ Saúde Mental do Trabalhador” é uma parceria entre o curso de Psicologia da Uespi com a Pró-reitoria de Administração (PRAD).O objetivo é promover cuidados à saúde mental dos servidores da UESPI através de palestras, debates e também acolhimento. Os servidores podem ter acesso ao serviço através da página do programa.
Confira o tutorial de acesso ao formulário para atendimento:
