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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ

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Projeto de Extensão visa levar à comunidade externa temáticas relativas ao Direito, Cidadania, Educação e participação social

Por João Fernandes

Professora e alunos do curso de Direito da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Clóvis Moura, desenvolvem o projeto de extensão intitulado “Socializando o Direito: Educação para a Democracia”. O objetivo principal do projeto é levar à comunidade externa da UESPI temáticas relativas ao Direito, Cidadania, Educação e participação social.

De acordo com a professora de Direito e coordenadora do projeto, Hilziane Brito, a iniciativa representa uma excelente  oportunidade aos discentes realizarem atividades complementares de cunho profissional, humano e cidadã, de modo que possam contribuir de forma concreta e diretamente com a vida da sociedade, haja vista que o projeto se trata de um conjunto de atividades integradas de caráter social, cultural, educativo e científico.

“O projeto leva em conta que a extensão universitária também atua sob o princípio constitucional da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, é um processo interdisciplinar educativo, cultural, científico e político, que promove a interação transformadora entre a Universidade e outros setores da sociedade”, destaca a coordenadora do projeto.

Ainda de acordo com a professora, o projeto visa dilacerar o bloqueio existente entre a infância e juventude e o meio jurídico, levando a discentes do Ensino Fundamental e Médio das escolas públicas situadas no Bairro Dirceu Arcoverde, Zona Sudeste de Teresina, as noções basilares do conhecimento do Direito, bem como acerca de temáticas jurídicas rotineiros do cidadão, como direito ao voto, Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei Maria da Penha, Conselho Tutelar, Direitos sociais e assistência jurídica gratuita.

Dentre as atividades interdisciplinares, serão realizados seminários, palestras, jornadas e colóquios com participação de profissionais da área jurídica e discentes das escolas atingidas pelo projeto, com o protagonismo desses últimos como mediadores das discussões realizadas durante todo o projeto.

Segundo Isabella Novaes, aluna do 4º período e bolsista do projeto, a iniciativa surgiu a partir da motivação por contribuir de forma efetiva com a Sociedade. Para ela, será uma importantíssima contribuição para a formação de cidadãos conscientes dos seus direitos e deveres e conhecedores da própria realidade. 

“Nossa expectativa é impactar diretamente na melhoria da realidade social do público-alvo, que, por vezes, desconhece direitos básicos, tendo em vista que o conhecimento de noções jurídicas é, sem dúvidas, essencial para a consolidação da consciência crítica e social de crianças e jovens discentes atingidos pelo projeto”, ressalta as aluna.

A aluna destaca ainda que o projeto agregará conhecimentos e proporcionará experiências que terão um significativo impacto positivo em sua formação acadêmica e profissional.

“É uma oportunidade única para mim, bolsista do projeto, e para os outros discentes extensionistas de participar de atividades práticas aplicando aquilo estudado no nosso cotidiano da vida acadêmica, proporcionando para nós uma formação profissional, mais humana e cidadã. Com isso, a nossa comunidade acadêmica  ganha ao aprender com a comunidade formas de realização da justiça social”, finaliza.

Isabella Novaes, aluna do quarto período e bolsista do projeto

UESPI realiza reunião com representantes da Investe Piauí com foco no acolhimento de ideias de inovação, empreendedorismo e valorização científica

Por João Fernandes

O reitor da Universidade Estadual Piauí (UESPI), prof. Dr. Evandro Alberto, reuniu-se com representantes da Investe Piauí para falar sobre o lançamento de novos editais com foco no acolhimento de ideias de inovação, empreendedorismo e valorização científica da nossa Universidade. O encontro foi na última Sexta Feira (17),

O representante da Investe Piauí, Christian Ross Paz, diretor de inovação, destacou que o encontro teve como objetivo discutir sinergias para fortalecer a parceria entre a Universidade e a Investe Piauí. Além disso, foram apresentados planos para pactuar projetos com base em pesquisa, inovação e gerar estímulo à cooperação com empresas locais situadas na Zona de Processamento de Exportação do Piauí (ZPE do Piauí), em Parnaíba.

“Nosso encontro foi pautado em articular oportunidades para que as pesquisas de inovações providas da UESPI tenham maior visibilidade dentro do mercado e satisfaça as oportunidades que elas trarão. Estamos empenhados em fortalecer a atuação da Universidade dentro da ZPE, propiciando que os alunos tenham contato próximo com o mercado”, destaca o diretor. 

O Pró-reitor da PROP, Rauyres Alencar, também destaca a importância da parceria para a consolidação de investimentos para o aperfeiçoar os estudos na área tecnológica. “A UESPI está pronta para esta aproximação com o mercado. Sendo capaz de contribuir com o desenvolvimento científico e tecnológico do estado. A Universidade se mostra capaz de contribuir com a criação de novos ambientes de inovação no Piauí, acrescenta o pró-reitor.

Para o reitor da UESPI, prof. Dr. Evandro Alberto, o encontro reforça o compromisso com a ampliação das tecnologias da UESPI, e para isso se faz necessário novos investimentos para estimular alunos e professores sobre a importância dos projetos de pesquisa com base tecnológica respaldados no aperfeiçoamento do ensino e educação.

“Com este encontro, buscamos fomentar a área científica da Universidade. Dialogamos sobre a possibilidade de novos investimentos para o curso de Ciências da Computação, do campus de Parnaíba, como uma forma de promover uma aceleração no desenvolvimento de novas tecnologias, e de antemão, atendermos demandas por novos softwares no mercado”, destaca o reitor.

Grupo GETEXTO promove encontro entre pesquisadores na área da Linguística

Por João Fernandes

O Grupo de Estudos do Textos (GETEXTO) do Programa de Pós-Graduação em Letras – PPGL da UESPI promove mais mais um encontro entre os participantes do Grupo de pesquisa e desta vez com a apresentação do tema “Os processos referenciais, a intertextualidade e a ironia na construção do sentido do gênero meme”.
O encontro é aberto ao público e acontecerá no dia 20 deste mês, às 17h através da plataforma Google Meet. 

O GETEXTO congrega pesquisas que assumem, como fundamento na abordagem do texto, a perspectiva atual da referenciação, o pressuposto de uma sociocognição interacionalmente situada, as discussões mais recentes de gênero dos discursos e de formas de organização composicional  dos textos. 

De acordo com o líder do Grupo, prof. Franklin Oliveira Silva, o GETEXTO já realiza constantemente encontros objetivando fortalecer o contato direto entre os discentes da graduação junto ao Programa de Pós-Graduaçao – PPGL. A ideia é difundir entre os alunos as pesquisas que estão sendo desenvolvidas.

“Nosso objetivo é que este contato insira os alunos no ambiente das pesquisas, além de divulgar as que já são realizadas pelo grupo para discentes iniciantes em pesquisas na área da Linguística.  Com este proposito, queremos despertar neles o interesse por esta área. Qualquer pessoa interessada na temática pode participar”, destaca o professor.

Não precisa fazer inscrição. Para participar basta solicitar o link de acesso da sala virtual através do e-mail getexto@uespi.br no dia do encontro.

Projeto de Extensão realiza ação voluntária para conscientização sobre cuidados com os animais

Por João Fernandes

O dia 14 de março foi escolhido pelos profissionais veterinários como data dedicada a celebrar o Dia dos Animais.
Com objetivo de conscientizar a sociedade sobre direitos dos bichos, a data foi estabelecida a partir da apresentação do Estudo dos Animais, no congresso nacional, em 2012, e reforça a necessidade dos cuidados que devem ser dados a eles, sejam domésticos ou selvagens.

Para refletir sobre o assunto, voluntários do projeto de extensão “Convivência ética entre animais humanos e não humanos: uma questão de saúde e educação” da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) realizaram uma ação para acompanhamento e monitoramento da saúde dos animais que vivem no campus Poeta Torquato Neto.

O grupo realizou campanha de vermifugação dos animais

Formado por professores, alunos e servidores da nossa instituição, o grupo atua desde 2013, uma década, realizando atividades de alimentação, cuidados e avaliação veterinária, campanhas de doação e castração, além de feiras para arrecadar fundos que servem diretamente para o amparo dos cuidados dos animais.

Na ação em alusão ao dia dos animais, além de avaliações da saúde dos animais, foram feitos serviços de vermifugação. Segundo o discente Marcelo Ciríaco, voluntário do Projeto, o acompanhamento veterinário é de suma importância para controle de pragas e mapeamento da população que vive no campus.  “Estamos trabalhando constantemente para assegurar a saúde dos animais. Ações como esta, além de arrecadar alimentos, propicia que estes animais recebam cuidados especializados, acompanhados por veterinários. Há um esforço do nosso grupo para que, todos os dias, haja troca de água e reposição de ração”, acrescenta o aluno. 

Para a professora Eline Chaves de Abreu Almendra, coordenadora do Projeto, a ação é de extrema importância, pois leva à reflexão sobre os cuidados dos animais que moram no campus. “O Dia dos Animais reforça o compromisso que devemos ter com o cuidado dos animais que vivem na UESPI. Nós já fazemos trabalhos de acompanhamento desses animais. Agora estamos trabalhando em campanhas de conscientização contra o abandono. Por meio da  campanha ‘Adoção responsável’, estamos mobilizando alunos e servidores a fim de incentivar as adoções destes animais. Além disso, fazemos constante castração”, destaca a professora.

Agora o grupo passa a atuar de forma institucionalizada ao se cadastrar pela Pró-reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) como um programa contínuo, que realizará atividades de extensão para garantir certificação de horas complementares aos alunos participantes, além de contribuição social a comunidade em que vivem.

Como participar?

Alunos e professores de qualquer curso, além de técnicos, podem participar das ações enviando um e-mail para elinechaves@cca.uespi.br informando o interesse.

A Coordenação do curso de Agronomia está recebendo doações de rações e também objetos e livros para as feiras realizadas no campus.

PIX para doações: (86) 9 9938-8389

Grupo de Residência Multiprofissional promove ação sobre “Saúde do Trabalhador”

Por João Fernandes

Grupo da Residência Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade

Com o tema “Saúde do Trabalhador”, o grupo de Residência Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade da UESPI realizou, na manhã desta terça-feira (14), uma ação em alusão ao Dia Internacional da Mulher, comemorado em 8 de março. A atividade tinha um amplo trabalho de conscientização, por meio de ações de educação em saúde alimentar e autocuidados.

Dentre as tarefas foram pensadas dinâmicas interativas e sensoriais capazes de melhorar o entrosamento entre pessoas do mesmo grupo e, assim, promover autenticidade e reflexões sobre si mesma ou de alguma situação com propósito de proporcionar um crescimento pessoal e profissional.

Dinâmicas feitas com todos os servidores do setor da PRAD

A orientadora do grupo, Professora Andrea Lima, avalia que as metodologias adotadas são capazes de mostrar a importância que cada pessoa tem para a equipe. Além disso, as dinâmicas e conversas são essenciais para construção do eu e autoconhecimento do corpo. 

“Este é um momento de autoconhecimento para nossos servidores, e, de forma especial, para as mulheres da Uespi. No dia dia, em meio a tanta correria do trabalho, estudos e tarefas domésticas é difícil refletir sobre si mesma,  assim, trouxemos experiências capazes de despertar nossas diferenças, qualidades, defeitos e jeitos que são importantes para a equipe”, destaca a professora.

A Docente reforça que por ser o mês das mulheres, o grupo levou debates buscando reconhecer e homenagear as mulheres que compõem a administração superior da UESPI e que desempenham suas atividades com tanta dedicação e competência.

Confira alguns momentos

 

 

 

Fevereiro Roxo e Laranja: campanha conscientiza a sociedade sobre doenças crônicas

Por João Fernandes

As campanhas de saúde colorem cada mês do ano. Fevereiro é o mês Roxo e Laranja e as cores buscam conscientizar a população sobre os cuidados e prevenção contra  Lúpus, Alzheimer, Fibromialgia e Leucemia. O objetivo da campanha é chamar atenção dos indivíduos, das instituições, da sociedade e das autoridades para as necessidades relacionadas às doenças crônicas.

Nesse sentido, veja como a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) auxilia na prevenção e tratamento contra o Alzheimer.

O Alzheimer é uma das doenças neurológicas mais comuns entre os brasileiros. De acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia Estatística (IBGE) aproximadamente 2 milhões de pessoas sofrem de alguma patologia, destes, cerca de 40% a 60% são especialmente decorrente aos sintomas do Alzheimer.

Embora a doença ainda não possua uma forma de prevenção específica, manter a cabeça ativa e uma vida social regada a bons hábitos como nutrição, yoga, dança, teatro e produção de textos são formas de controlar e retardar os sintomas. Algumas destas atividades são oferecidas pelo programa Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI), da UESPI durante seus quase 15 anos de atuação.   

Segundo o Professor Moisés Mendes, Coordenador da UNATI, as capacitações ofertadas pela Universidade contribuíram não somente na formação dos alunos, como também como uma ferramenta na promoção de qualidade de vida destas pessoas. Segundo ele, indivíduos que possuem formação superior tendem a ter sintomas de forma mitigada. 

“A educação continuada para os idosos contribui através do incentivo ou aprimoramento do hábito regular de leitura mais também pode ser um fator importantíssimo para a prevenção ou adiamento dos sintomas de demências. Por exemplo, a leitura é um dos fatores que pode aumentar a reserva cognitiva, ou seja, a  capacidade do cérebro de se opor aos efeitos de algum tipo de dano cerebral, situação que ocorre no Alzheimer”, destaca o professor.

Através do ensino, a UNATI contribui no processo de educação continuada aos idosos. Promovendo palestras e ações extensionistas com equipes multidisciplinares que atuam como voluntários nos projetos ofertados, o programa procura oferecer uma melhor qualidade de vida para pessoas a partir de 55 anos de idade, por meio da participação em atividades físicas, acadêmicas, culturais e de lazer.

O Alzheimer acarreta perda de memória e com a evolução da doença pode prejudicar o pensamento, o reconhecimento, a linguagem, além da capacidade de planejamento e a personalidade. As atividades oferecidas pela UNATI podem atuar, principalmente, no combate e tratamento desse processo degenerativo”, acrescenta o professor.

Maria de Inês, de 67 anos de idade, é aluna da UNATI e conta com satisfação os benefícios já alcançados, principalmente por, constantemente, participar das atividades ofertadas. Hoje, ela participa de projetos de dança e teatro. “A UNATI melhorou muito minha vida e minha saúde. Antes, meu tempo ocioso era usado somente para usar o meu celular. Agora, me sinto melhor com aprendizados que fortalecem minha memória, como por exemplo, aprendendo a ler em inglês. Ainda participo de atividades de dança, exercícios físicos, teatro, yoga e várias outras disciplinas que contribuem para nosso envelhecimento e ativo e saudável e ainda eleva nossa autoestima“, destaca a aluna.

 

Autoavaliação Institucional 2022 já pode ser respondida pela comunidade acadêmica

Por João Fernandes

 Já está disponível o questionário referente à Autoavaliação da UESPI.  O questionário é uma consulta a docentes, discentes e técnicos administrativos sobre políticas de ensino, pesquisa e extensão e tem o objetivo de, com os dados obtidos, elaborar um diagnóstico técnico sobre a Universidade, colaborando para a busca do aperfeiçoamento da gestão institucional.

A Autoavaliação é uma ferramenta desenvolvida para analisar as potencialidades e fragilidades da instituição, indicando o que está certo e aquilo que pode ser melhorado, por isso é de suma importância que toda a comunidade acadêmica participe.

Para os alunos, a pesquisa está sendo realizada por meio da plataforma do aluno online. Cada pessoa recebe o link de acesso ao entrar na plataforma. Com base nas respostas apresentadas, o relatório final será utilizado para aperfeiçoar os serviços educacionais oferecidos e desenvolvidos na Universidade. Outros membros da comunidade acadêmica também já podem responder a Autoavaliação por meio das plataformas do Professor Online e Técnico Online.

Segundo o Professor Tales Antão, diretor do Núcleo De Inovação Tecnológica (NIT), a autoavaliação permite conhecermos melhor a Universidade, uma vez que, são consultados dados referentes ao ciclo avaliativo do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – SINAES, do reconhecimento de cursos, da renovação de reconhecimento de cursos e da renovação de recredenciamento institucional.

“O processo avaliativo inspira a Universidade na busca pela excelência, por isso é de suma importância que a comunidade acadêmica responda o questionário de forma fidedigna, manifestando nossas percepções com relação a infraestrutura, mecanismos de ensino e metodologias que utilizamos. A autoavaliação busca ainda traçar um panorama completo sobre nossas politicas referentes ao Ensino, Pesquisa e extensão“, destaca o professor.

Sobre a autoavaliação

Quem realiza a autoavaliação é a Comissão Própria de Avaliação (CPA), disponibilizando a toda comunidade acadêmica o questionário referente à autoavaliação institucional. A CPA incentiva todos a colaborarem com o processo avaliativo como uma forma importantíssima para a comunidade acadêmica expressar sua visão sobre a Universidade.

Ações decorrentes do processo de autoavaliação

Mais que cumprir um protocolo legal, a UESPI passou a compreender que a autoavaliação representa o momento em que a comunidade universitária avalia sua própria situação a partir de questões estruturadas com base nos cinco eixos previstos na Nota Técnica INEP/DAES/CONAES N 065/2014: Planejamento e avaliação institucional, desenvolvimento institucional, políticas acadêmicas, políticas de gestão e infraestrutura física.
Com base nos dados levantados nos cinco eixos autoavaliativos, é gerado um relatório contendo sugestões de ações para subsidiar a Administração Superior na solução dos problemas apresentados pela comunidade universitária, visando à melhoria das condições ofertadas.

Análise e divulgação dos resultados das avaliações institucionais

Ao longo dos últimos anos, os processos de avaliação na UESPI têm sido mais discutidos com os segmentos acadêmicos e com a sociedade. Isso gerou o efeito positivo de despertar a comunidade universitária para a necessidade da avaliação institucional. O efeito mais imediato verificado foi o rápido incremento do número de adesões da comunidade aos processos de avaliação, forçando a CPA a buscar soluções para melhorar sua estratégia de análise e divulgação dos resultados.

Inscrições abertas: Departamento de Línguas abre novas vagas para cursos de extensão

O Departamento de Línguas (DL) da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) disponibiliza a partir de hoje (13 de fevereiro) as inscrições para os cursos de extensão de Espanhol, Francês, Inglês, Libras e Português.  As inscrições seguem até dia 24 deste mês para estudantes da Universidade, docentes, outros membros da comunidade acadêmica e população em geral.

As aulas serão Presenciais e/ou virtuais conforme a modalidade cada curso, e estão previstas para iniciarem dia quatro (4) de março. Os encontros serão de acordo com cada curso, conforme dias e horários.

Idiomas disponíveis:

Espanhol: 08 cursos (04 modalidade virtual, 04 modalidade presencial)

Frances: 08 cursos (04 modalidade virtual, 04 modalidade presencial)

Inglês: 08 cursos (04 modalidade virtual, 04 modalidade presencial)

Libras: 06 cursos (03 modalidade virtual, 03 modalidade presencial)

Português: 09 cursos (04 modalidade virtual, 05 modalidade presencial)

Como se inscrever

Confira o edital completo SEI_GOV-PI – 6547326 – Edital Cursos de Línguas.docx

Também é obrigatório assinar o Termo de liberação de imagem e áudio. 

Os resultados das inscrições serão disponibilizados a partir do 01/03/2023

Curso de Geografia realiza I Feira de Geociências da UESPI

Por João Fernandes

Buscando trazer amostras de experiências e ações didáticas, nesta quarta feira (08), aconteceu a I Feira de Geociências da UESPI, organizada pelo curso de Licenciatura em Geografia, do Campus Poeta Torquato Neto, a atividade de extensão tem como objetivo aproximar a Universidade com escolas da Rede Estadual de Ensino, fazendo com que os futuros professores tenham contato com seu ambiente de trabalho.

Durante a feira foram apresentados trabalhos desenvolvidos por alunos do Curso de Geografia, que realizaram pesquisas e sistematizaram com a proposta de mediarem o conteúdo científico para os alunos da educação básica, totalizando cerca de 13 estações temáticas.

Para Marcelo Henrique, discente do quarto bloco, a iniciativa proporcionou aos visitantes a capacidade de vislumbrar elementos da natureza que estão presentes em nosso dia a dia, mas não conseguimos perceber. “Estamos repassando o conteúdo que aprendemos este semestre, usando metodologias que possibilitem  entender o funcionamento de alguns sistemas terrestres, tudo pensado e criado por nós. O projeto torna os alunos protagonistas da atividade”.

Foram apresentados conteúdos científicos para os alunos da educação básica

Segundo a Profa. Dra. Maria Luzineide Gomes, uma das coordenadoras da Feira, a iniciativa é a culminância de ações de planejamento, pesquisa, orientação, confecção de materiais, contato com as escolas e planos de logística, o que torna a feira um campo fértil de aprendizagens.

“Apresentamos aqui elementos das disciplinas de Geologia, Geomorfologia e Elementos da pedagogia , com recursos didáticos focados em discussões ambientais, para trazer da melhor forma novos conhecimentos aos alunos visitantes. Além de ser uma excelente oportunidade para discentes do curso de Geografia e demais cursos conhecerem o que está sendo estudado e ensinado”, destaca a professora.

Na oportunidade, os discentes colocaram em prática, além do conhecimento científico específico das disciplinas, a oralidade, ação didática e a interação com os visitantes. O ensino da Geografia, através da feira, possibilitou maneiras interessantes de conhecer o mundo e as esferas que o compõem.

Confira algumas amostras:

Especialização em Estomaterapia da UESPI promove “Bate Papo com Ângela Boccara”

Por João Fernandes

Apresentando novas perspectivas e fornecendo mais conhecimentos sobre Estomia de eliminação, o programa de Especialização em Estomaterapia da UESPI, juntamente com a Associação dos Ostomizados do Estado do Piauí (Aosepi), convida a comunidade acadêmica para participar do primeiro “Bate Papo com Ângela Boccara”, na sexta-feira (10).

As atividades reúnem especialistas e discentes para discutir sobre saúde e direitos das pessoas com estomias. O encontro acontece presencialmente no Auditório do Centro de Ciências da Saúde (CCS-FACIME), a partir das 17:00h. O projeto tem como público alvo profissionais da estomaterapia e de pessoas que já realizaram estomia.

A palestrante Ângela Boccara é que fará um bate-papo.  Ela é Enfermeira Estomaterapeuta, possui uma longa carreira com Experiência Clínica na área de Estomaterapia e em Pesquisa. Ela conta que o encontro tem como principal objetivo fornecer conhecimento sobre assistência de enfermagem em estomias. 

“Será um bate-papo aberto, buscando aproximar os profissionais de enfermagem, com pessoas que realizaram o procedimento e alunos da Universidade a fim de criar conscientização sobre a manutenção e ampliação dos seus direitos como pessoas com estomia e orientá-los sobre algumas dúvidas e cuidados”, destaca a especialista.  

O que é Estomia?

A Estomia é um procedimento cirúrgico que cria o estoma, na parede abdominal ou na traqueia, de maneira definitiva ou provisória. Sem a estomia, os quadros de inúmeros pacientes não teriam solução.

Segundo Decreto 5.296, de 02 de dezembro de 2004, a estomia é uma deficiência física, concedendo às pessoas estomizadas todos os benefícios que possuem as pessoas com deficiência no Brasil, como por exemplo: acesso preferencial em filas, isenção de certos impostos, materiais (equipamento coletor e adjuvantes) para cuidado com o estoma, cota nas universidades e acesso à recuperação da saúde pelo Sistema Único de Saúde (SUS) sem comprovação de renda. 

Professor da UESPI participa de exposição na 41° edição do congresso da ANDES-SN

Por João Fernandes

O trabalho do professor Me. Marcelo Reges da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), será exposto na 41° edição do congresso da ANDES-SN.

Professor da Uespi expõe série de pinturas 41° edição do congresso da ANDES, em Rio Branco.

O congresso deve reunir até o dia 10 de fevereiro, 600 professores de universidades federais e estaduais, Institutos federais e Cefets de todo o Brasil, em Rio Branco –  Acre. Além de debates políticos e de deliberação que orientam as lutas da categoria, o 41° Congresso apresenta aos docentes exposições de artes e apresentações de grupos culturais do norte do País.

Levando a exposição da série de pinturas intituladas “Brasileireireces: a vida cor de rosa dos vira-latas”, o artista-professor Me. Marcelo Reges, conta a saga severina dos cachorros vira-latas, por meio de suas obras, cada uma utiliza diferentes referências marcantes dos cenários social, político e cultural do Brasil.

“As obras ressaltam como a arte pode ser uma ferramenta no processo de reflexão sobre nossa sociedade, traçando um paralelo com o estudo de todas as áreas, inclusive nas Ciências”, destaca o professor.

Para o professor, a exposição busca fazer com que os espectadores do congresso pensem nas dinâmicas antropológicas, artísticas e filosóficas que fazem dos Brasis, Brasil, estabelecendo uma conexão entre a realidade com as áreas do conhecimento.

“A exposição destaca a importância de pensar que a Arte é um processo fundamental para conhecer o mundo e representá-lo. Sem arte não existe educação. Como falar sobre os fenômenos da natureza ou da sociedade sem compreendê-los em toda sua grandiosidade. Como educador, a arte me ajuda a ser um antropólogo e professor melhor”, ressalta o professor.

Ele salienta a necessidade de expressão do inconsciente, da sexualidade, do cotidiano, do consciente e da natureza, deste modo, o artista explora um imenso campo de possibilidades estéticas e perceptivas. “ As obras traduzem diferentes perspectivas do cotidiano, retratando mazelas e resistências de um povo que usa a malandragem para lidar com as violências impostas pelo sistema capitalista”, acrescenta o professor.

Expondo suas obras no Congresso o professor acredita que este hábito possa criar um intercâmbio entre o artista e o diálogo com o público, a amostra é um momento significativo tanto para  os docentes como para os alunos, que têm a oportunidade de conhecer uma parte de quem está sempre juntos a eles, estabelecendo um diálogo vivo.

 “A arte é usada para possibilitar aos discentes a aquisição de capitais culturais necessários na cultura formal acadêmica Ocidental. A arte sempre foi objeto de estudo da Antropologia, desde o início do século XX com reflexões de ilustres pesquisadores como Franz Boas”, finaliza o professor.

Algumas obras expostas pelo professor

Departamento de Línguas lança novas vagas para cursos de extensão

Por João Fernandes

O Departamento de Línguas (DL) da Pró-reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) realizou uma cerimônia de lançamento do novo edital para cursos de Espanhol, Francês, Inglês, Libras e Portugues. O evento aconteceu no auditório do NEAD, no campus Poeta Torquato Neto, na manhã desta segunda-feira (6/02),  e contou com a presença da Administração Superior da Universidade.

Departamento de Línguas lança novo edital

 As inscrições iniciam dia 13 de fevereiro e seguem até o dia 24 deste mês. No total, o edital contempla 1.130 vagas com aulas presenciais e/ou virtuais conforme a modalidade do curso. Podem se inscrever nas vagas ofertadas estudantes, docentes e outros membros da comunidade acadêmica e também externa. As aulas estão previstas para começarem no dia quatro (4) de março. Os encontros serão de acordo com cada curso, conforme dias e horários.

Segundo o professor Josinaldo Oliveira, diretor do DL, o edital possibilita que a Universidade ofereça mais capacitações com finalidades acadêmicas e científicas através da prática de idiomas, facilitando ainda mais a vida daqueles que desejam se capacitar em uma língua estrangeira.

“Esta é uma ação de fluxo contínuo, reforçamos que é de suma importância que as pessoas tenham acesso a um curso de idiomas completo, de forma gratuita, com materiais, acompanhamento pedagógico e metodologias a um custo mais acessível do que outros cursos ofertados no mercado”, destaca o professor.

Cabe informar que cada modalidade de ingresso possui critérios e requisitos específicos, por isso é imprescindível que os candidatos confiram o edital antes da inscrição.

A pró-reitora da PREX, Profa. Ivoneide Pereira, pondera que as vagas ofertadas são uma oportunidade significativa de qualificação e incentivo para inclusão. “Os cursos são ofertados para nossa comunidade ‘uespiana’ e uma parte para o público externo. Estamos constantemente pensando em levar nossas ações extensionistas  à comunidade externa como uma forma de levar mais capacitação em áreas específicas, mas sobretudo com relevância social e inclusiva”, ressalta a professora.

A solenidade contou com a presença do reitor da Universidade, prof. Dr. Evandro Alberto, que destacou a importância das capacitações na promoção da qualidade de ensino e o aprimoramento de novos profissionais capacitados pela UESPI. 

“A abertura destas vagas reforça o compromisso da nossa Universidade em garantir o acesso ao aprendizado de Libras e outras línguas, como forma de ampliar as capacidades comunicacionais dos estudantes, levando a eles novos conhecimentos e habilidades de comunicação. Transmitindo novas exigências do mercado como forma de promover o aprimoramento do conhecimento profissional”, destaca o reitor.

É de inteira responsabilidade do candidato acompanhar, no site da UESPI, as etapas do processo seletivo.

Idiomas disponíveis:

Espanhol: 08 cursos (04 modalidade virtual, 04 modalidade presencial)

Frances: 08 cursos (04 modalidade virtual, 04 modalidade presencial)

Inglês: 08 cursos (04 modalidade virtual, 04 modalidade presencial)

Libras: 06 cursos (03 modalidade virtual, 03 modalidade presencial)

Português: 09 cursos (04 modalidade virtual, 05 modalidade presencial)

Como se inscrever

Confira o edital completo SEI_GOV-PI – 6547326 – Edital Cursos de Línguas.docx

TERMO DE AUTORIZAÇÃO DE IMAGEM DL PREX UESPI

O resultado dos classificados aptos a fazer os cursos: 01/03/2023 

Inscrições abertas para o III Seminário de Troca de Experiências de Estágio

Por João Fernandes

Buscando conectar os alunos a profissionais com grande atuação no mercado, a Universidade Estadual Piauí (UESPI) por meio do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Campus Heróis do Jenipapo, em Campo Maior, apresenta à comunidade acadêmica o III Seminário de Troca de Experiências de Estágio. O evento acontece de 8 a 10 de fevereiro de forma online, através do canal no Youtube do mesmo. 

 O projeto foi idealizado por discentes do oitavo bloco do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas e tem como objetivo compartilhar as experiências e metodologias de estágio supervisionado antes e durante o período pandêmico, discutindo vivências de outros alunos e de profissionais que já tem uma sólida atuação no mercado.

Para a aluna Natália Gomes, uma das organizadoras da ação, o evento é de suma importância uma vez que  propicia aos participantes debates com temas relevantes que precisam ser constantemente discutidos. 

“Para levantar estes debates teremos uma programação muito rica, com muitas temáticas relevantes para os graduandos de licenciatura. Discutiremos as metodologias, as dificuldades encontradas em salas de aula e apresentaremos possíveis soluções. Além de dicas para quem quer se tornar um excelente profissional. Os debates poderão ser contemplados por profissionais de outras áreas”, destaca a aluna.

Na programação, haverá apresentação de palestras, rodas de conversas e minicursos voltados a diversas temáticas como Educação inclusiva, ensino de história, EJA, Aprendizagem Híbrida, Como lidar com a ansiedade e agressividade na escola e Relatos de experiência de estágio. 

Segundo a professora Ruth Raquel, uma das coordenadoras da Troca, o Seminário deve ressaltar a importância de demonstrar as experiências de aprendizado para além da sala de aula demonstrando como o estágio é essencial para o desenvolvimento profissional. “Neste Seminário, a Universidade apresenta aos alunos experiências de como é a vivência docente. Demonstrando que as práticas de aprendizado não estão somente na sala de aula. O evento ainda reforça a interação entre os alunos na organização do evento, proporcionando que todos participem da construção de conhecimentos”, destaca a professora.

Além disso, a programação oferta minicursos sobre Normas da ABNT ( voltado para citações e referências) e currículo lattes. O participantes receberam certificados de 30 horas. As inscrições estão abertas e podem ser feitas no site do evento.

Confira a programação completa:

 DIA 08

17h Solenidade de abertura.

19h Palestra: “Diálogos entre a Psicologia Escolar Educacional e os desafios para a Educação Inclusiva”.

DIA 09

08h Palestra: “Ensino de História: A Arte como um dispositivo de ensino aprendizagem”. 

10h Minicurso: “Desbravando o currículo lattes”

14h Minicurso: “Normas da ABNT para a formatação de trabalhos com ênfase na referência e citação”

16:30 Mesa Redonda: Me fala, como foi teu estágio? As experiências do fundamental Il e modalidade EJA.

DIA 10

08h Palestra: “Aprendizagem híbrida “. Palestrante: Deyse Mara Romualdo Soares

10h Palestra: “A formação de pedagogos e seus contributos na prática docente em Ciências Naturais: diálogos reflexivos”.

13:30h Mesa Redonda: “Como lidar com a ansiedade e agressividade na escola”. 16:30 Palestra: “Desafios para a educação de jovens adultos no Brasil”

20h Solenidade de encerramento

A programação completa e mais informações estão sendo postadas no Instagram do evento.

Feira de História Medieval integra alunos e Docentes da UESPI

Por João Fernandes

Trazendo uma proposta inovadora, os alunos do curso de licenciatura Plena História da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) promoveram, na manhã desta quarta-feira (1), primeiro de fevereiro, uma feira cultural com o tema “Como você seria na idade média”, no campus Poeta Torquato Neto. Um evento que contempla  potencialidades e metodologias numa verdadeira viagem na história.

Feira de História Medieval integra alunos e Docentes

O evento foi uma realização dos alunos do segundo bloco da disciplina Prática Pedagógica II. A ideia é aproximar os licenciados das potencialidades e costumes que são adotadas nos conteúdos de história medieval trazendo-os para o contexto da feira cultural.

Para o aluno João Gabriel, discente do quarto período de História e um dos visitantes dos espaços da feira, o evento é uma excelente oportunidade para desmistificar curiosidades e algumas impressões que criamos baseados em contos e filmes que retratam esse período.

 “Os alunos conseguiram recriar uma excelente ambientação, que nos insere a contextos históricos desse período. É  comum criarmos uma falsa impressão que a Idade Média é um período de trevas e tristeza. A iniciativa dos alunos nos prova que essa não é a realidade, nos transportando a um período rico culturalmente”, destaca o aluno. 

 Os participantes se dividiram em grupos, com cada um sendo responsável por fazer uma exposição sobre temas medievais.

De acordo com a aluna, Yasmim Nascimento, a ideia da feira é criar uma interação com o público, tirando dúvidas e também ajudando a desmistificar algumas ideias sobre a idade média. “O diferencial da nossa feira é conseguir reunir em um único espaço características próprias da era medieval, trouxemos roupas comidas e figuras para que essa troca de conhecimento seja ainda mais rica. Além disso, a feira consegue trazer um grande momento de interação e troca de conhecimento com alunos de outros cursos”, acrescenta a aluna.

Os alunos trabalharam os assuntos em cada grupo, fazendo um paralelo sobre os costumes, trajes, educação, saúde, economia, culinária, moradia, literatura e aspectos físicos, desde a  época medieval até os dias atuais.

Feira de História Medieval integra alunos e Docentes

Segundo a professora da disciplina, Viviane Pedrazzane, a feira conseguiu proporcionar uma rica socialização com outros cursos, isso porque apresentamos a eles um tema que gera bastante curiosidades. nossa proposta é mostrar um cotidiano das pessoas que viviam naquela época tratando várias realidades a fim de desmistificar algumas fantasias criadas sobre a idade média.

‘A Universidade precisa ter movimentos como este, gerando mais conhecimentos e momentos de interação e assim conseguir disseminar ainda mais conhecimento” , destaca a professora.

Professora da disciplina, Viviane Pedrazzane.

Curso de Zootecnia realiza I Seminário de Empreendedorismo Rural em Corrente

Por João Fernandes

Buscando formas de apresentar novas oportunidades para o desenvolvimento de soluções no agronegócio. A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) por meio do curso de Zootecnia do Campus Deputado Jesualdo Cavalcanti, em Corrente, apresenta à comunidade acadêmica o I Seminário de Empreendedorismo Rural. O evento acontece dia três (3) de fevereiro no auditório do campus, a partir das 8h.

O Empreendedorismo Rural é a capacidade de identificar problemas e oportunidades ligadas ao setor rural e distinguir soluções benéficas para a sociedade em geral.

No evento, dedicado aos alunos e produtores da região, serão apresentados novos planos de negócios como uma das formas para fomentar o empreendedorismo rural, e assim, aumentar o poder político, econômico e social dos empreendedores rurais da cidade.

Para a professora Cintia Mirely de Araújo, coordenadora do curso de Zootecnia, as discussões são importantes já que cada vez mais jovens estão interessados em suceder os negócios familiares e até mesmo abrir seu próprio negócio. 

“A participação da comunidade acadêmica é de suma importância, como forma de vislumbrar os passos iniciais dos que pretendem abrir seu próprio negócio, além da possibilidade de aprenderem um pouco sobre economia e sua relação direta com a gestão  dos negócios rurais”, destaca a professora.

Na programação, além da apresentação dos planos de negócios desenvolvidos pelos alunos do 5° bloco de Zootecnia. No mesmo dia, será apresentada a palestra “Análise de  Indicadores Econômicos e sua Importância na Gestão de Fazendas”, por Ricardo Holanda Alves, ele é médico veterinário, mestre em Zootecnia e Supervisor de serviços de assistência técnica e gerencial – ATeG do Senar Piauí.

O evento comtempla a disciplina de ´Gestão de Pessoas e dos Negócios`, e visa apresentar aos participantes que empreender é uma grande oportunidade profissional.

Gincana Universitária: discentes e docentes do curso de Educação Física participaram do evento

Por João Fernandes

Alunos e Docentes do curso de Educação Física da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), realizaram mais uma edição da Gincana Universitária do Campus Poeta Torquato Neto. O evento contou com competições de atletismo, arremesso de basquete, apresentações de dança, handball, voleibol e queimada.

Participaram dos jogos todos os alunos matriculados regularmente nos cursos de Licenciatura ou Bacharelado em Educação Física e foi organizado pela turma do primeiro Bloco.

A segunda etapa das competições aconteceram no setor de esportes do campus, no último sábado (28) e foi idealizada por alunos da disciplina de “Metodologia da Recreação”. A iniciativa teve como objetivo incentivar a interação entre os discentes do curso de Educação Física e avaliar as dificuldades que os alunos encontram no decorrer das atividades.

Para a discente Maria Renéia da Silva, líder da turma, o evento  proporciona aos participantes a oportunidade não só de vivenciar um momento esportivo na prática, como também, confraternizar com outros colegas de curso. “Ter um evento como este em nossa Universidade é um privilégio. É um momento que vivenciamos na prática saberes adquiridos em sala, como também, a promoção da interação entre os alunos”, destaca a aluna.

A aluna destaca ainda que os participantes das competições desfrutaram de momentos de práticas dos esportes e aperfeiçoamento de trabalhos coletivos, além de uma boa oportunidade para promover o melhor aproveitamento dos espaços da Universidade.

Confira alguns momentos do evento 

O evento contou com competições de Dança.

O evento contou com competições de Dança.

O evento contou com competições de Atletismo.

O evento contou com competições de Atletismo.

Alunos e professor promovem II Seminário de Treinamento Desportivo em Floriano

Por João Fernandes

Buscando apresentar na prática os fundamentos e aplicações básicas das habilidades desportivas, a turma do 5° período do curso de Educação Física da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Campus Dr. Josefina Demes em Floriano, traz à comunidade acadêmica a segunda edição do “Seminário de Treinamento Desportivo”. O evento acontece no dia 4 de fevereiro no auditório do campus.

Nesta edição, o evento é aberto a comunidade acadêmica e traz aplicações cotidianas da disciplina  “Treinamento Físico Desportivo”. O objetivo é mostrar na prática atividades físicas que podem ser empregadas no contexto escolar. Traçando perspectivas desde a iniciação escolar até a descoberta de novos talentos da cidade.

O professor Aureliano Machado, um dos organizadores da ação, conta que o evento visa aproximar a realidade vivenciada pelos alunos em sala  de aula com aplicações práticas nas escolas. “Vamos apresentar palestras de atletas paralímpicos, a ideia é reforçar a inclusão no esporte e relacionamento dos alunos com o esporte além de aproximar nossos alunos as vivencias praticas do ambientes escolar”, destaca o professor.

Toda a programação irá acontecer presencialmente com apresentação de dança dos alunos de outras disciplinas e palestras com profissionais renomados da física do nosso estado. Serão abordadas temáticas sobre os desportos: Atletismo, Badminton, Esporte Paralímpico e Ginastica Artística.

 Confira a programação completa

07:00 às 8:00 – Abertura com entrega de senhas para sorteio de brindes.

8:00 às 8:30- Apresentação de dança dos alunos dos blocos V e VI do curso de licenciatura em Educação física.

8:30 às 9:30- Palestra Badminton: Aplicação do treinamento no esporte: Um breve olhar da iniciação ao rendimento.

Prof lago Alves Costa- Bacharel em Educação Física (UNINOVAFAPI), Assistente Técnico da Confederação Brasileira de Badminton – CBBD, Preparador Físico da Seleção Brasileira Júnior.

9:30 às 10:30- Palestra Ginástica Artística: Iniciação esportiva na Ginástica Competitiva.

Prof Regina Célia Vilanova Campelo (UEMA)-Graduação em

Educação Física (UESPI). Atualmente é professora adjunta da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA), Presidente da Federação de Ginástica do Piauí (FEGINPI).

10:30 às 11:00- Lanche

11:00 às 12:00- Palestra Atletismo: Da experiência a vivência da performance no atletismo.

Prof Sidney Ramos dos Santos – Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Estadual do Piauí. Efetivo do Instituto Federal do Piauí – Campus Floriano. Treinador e Árbitro de atletismo filiado à FAPI (Federação Piauiense de Atletismo).

12:00 às 13:00- Palestra Esporte Paraolímpico: Movimento Paralímpico da educação Paralímpica, educação ao alto rendimento.

Prof. Me. Mauro Fernando Lima da Silva- Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal do Piauí (2001), Mestrado em Educação Física pela Universidade Católica de Brasília (2012). Coordenador do Centro de Referência Paralímpico do Estado do Piauí, unidade CPB-PI.

13:00 Encerramento

Parte V da série: “A Educação que transforma: “A pesquisa científica é fundamental para o desenvolvimento de uma nação”

Por Anny Santos

Em alusão ao Dia Internacional da Educação, comemorado em 24 de janeiro, a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) reforça seu compromisso com o desenvolvimento e melhoria da Educação, assim como os 164 países, incluindo o Brasil, que instituíram a data simbolizando esse comprometimento.

Dentre suas principais ferramentas que auxiliam no alcance dessas melhorias propostas, a instituição conta com a Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROP), tendo como Pró-reitor o Prof. Dr. Rauirys Alencar, responsável por tratar dos cursos de pós-graduação, como os de especialização e mestrado. Além disso, também cuida dos assuntos referentes à pesquisa.

A Pesquisa como fomento de Ensino

Para o Prof. Dr. Gustavo Gusmão, Diretor do Departamento de Pesquisa, o ensino e a pesquisa se completam. Segundo ele, desde as séries iniciais é imprescindível incentivar e mostrar a importância da pesquisa para a construção do conhecimento do aluno como uma formação crítica, criativa e inovadora, tendo o desenvolvimento de um país diretamente relacionado ao ensino que seus cidadãos recebem. “Seja na área da saúde, na tecnologia ou qualquer outra área, a pesquisa científica é fundamental para o desenvolvimento de uma nação, país e território, isso é evidente. Ela sempre vai proporcionar a resolução de problemas relevantes para a sociedade, ou seja, os resultados das pesquisas sempre possuem o objetivo de melhorar algum processo”, pontua.

Sinara Rosal, aluna do 5º bloco do curso de Letras/Português, campus Poeta Torquato Neto, realiza a pesquisa “O Ensino da Leitura nos Anos Iniciais de Escolarização: Contribuições da Neurociência”, proveniente do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (Pibic), sob orientação da Profa. Norma Ramos.

Sinara Rosal

Sinara Rosal

Segundo ela, sua pesquisa possibilita o acesso e entendimento dos processos neuronais que envolvem a linguagem e conscientiza os professores alfabetizadores da necessidade de uma formação que contemple os princípios linguísticos que regem a aquisição da linguagem, de maneira que facilite o ensino-aprendizagem da leitura e escrita nos anos iniciais de escolarização.

A educação sempre pareceu, aos meus olhos, a maneira como qualquer indivíduo é capaz de transformar sua vida. Acredito que ela nos proporciona os meios pelos quais alcançamos plena liberdade. Através do PIBIC, tenho a chance de ampliar meus horizontes. Considero que seja enriquecedor para minha formação como professora e como ser humano. Aprender o que for possível, entender como funciona o cérebro humano na aquisição da linguagem para ser capaz de melhor ajudar outros nessa atividade”, destaca.

Pós-graduação, potência e qualificação

Segundo o Prof. Dr. Pedro Pio, Dir. de Departamento de Pós-Graduação, a Pós-Graduação, seja ela Lato Sensu ou Stricto Sensu, em nível de Mestrado ou Doutorado, acadêmico ou profissional, tem contribuído inegavelmente para a formação de profissionais, professores e pesquisadores cada vez mais aptos e comprometidos com o desenvolvimento da Educação em seu sentido amplo, e levam às instituições de ensino e aos discentes o incentivo à pesquisa científica, ao senso crítico e, por conseguinte, à formação cidadã.

“No âmbito dos Mestrados Profissionais da UESPI todos os profissionais formados têm retornado às instituições da educação básica munidos de novos conhecimentos, capazes de serem aplicados às suas práticas docentes. Tal formação, também, é importante para a mudança socioeconômica tanto dos profissionais, que podem ascender em razão da titulação, quanto da sociedade, que recebe uma educação com mais qualidade e mais equidade”, destaca o Diretor.

César Pinheiro é aluno do ProfHistória da UESPI, programa de pós-graduação Stricto Sensu em Ensino de História reconhecido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) do Ministério da Educação e que visa à formação continuada do docente em História para atuar na Educação Básica.

César Pinheiro

César Pinheiro

Tendo iniciado sua graduação somente aos 33 anos, o Campo-Maiorense relata que se origina de uma família muito humilde, onde seu principal interesse era conseguir um emprego, o que justifica seu ingresso, considerado por ele, tardio no Ensino Superior. Concluiu o curso de História em 2013, na UESPI de Parnaíba, mas a oportunidade de seguir sua trajetória acadêmica voltando para o campo, após cursar Direito também na instituição, surgiu quando o ProfHistória se instalou em Parnaíba, ingressando na segunda turma.

A educação salvou minha vida. Devo tudo a ela. Desde jovem, ao ver pessoas próximas indo pra universidade e eu não, ficava frustrado. Eu queria e tinha o entendimento que era possível, mas não era viável naquele momento, porque eu tinha outras urgências. Assim que entrei na UESPI não saí mais, desde 2009 até agora, ininterrupto. Termino, entro em outro curso, apresento trabalhos, sigo minha formação. Já são mais de 13 anos com a instituição sendo uma casa amiga e formadora na minha vida profissional e cidadã. Professores como Idelmar Cavalcante, Mary Angélica e agora Pedro Pio são meus mestres não apenas no ensino curricular, mas em todas as discussões que travamos o conhecimento é produzido”, finaliza.

Parte IV da série: “A Educação que transforma: “O Parfor funciona, transforma e amplia o desenvolvimento educacional do nosso País”

Por João Fernandes

Na data dedicada a celebrar o Dia Internacional da Educação (24/01), a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) reforça a importância da educação no desenvolvimento humano em diversos aspectos. Por isso, mantém seu compromisso em promover o processo permanente e constante na formação profissional com turmas ofertadas por meio do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor)

O Programa já ajudou a formar milhares de piauienses que atuam na educação básica, como é o caso da professora Géssica Carvalho, egressa do curso de Letras-Parfor. Ela já chegou a ministrar aulas no Programa e conta, com satisfação, o desenvolvimento educacional recebido pelo Parfor.  

O Parfor foi um divisor de água em minha vida. Ele me proporcionou não só me aperfeiçoar na área em que já ministrava aula, como também a realizar um grande desejo que era adentrar no curso de Letras. O PARFOR também me permitiu continuar com esse sonho, pois a competência dos profissionais que atuam nesse programa permitem que todas as nossas habilidades sejam desenvolvidas, nossa segurança seja ampliada e nossas metas alcançadas”, destaca a professora.

A professora formou-se no Curso de Letras do Parfor em 2013, fez mestrado no PROFLETRAS -UESPI, entre 2018 e 2020 e, atualmente, ministra a disciplina de Literatura Infanto Juvenil no curso de Letras do Parfor em Uruçuí.

Para a professora a  ideia basilar do Programa é atualizar e melhorar as capacidades das pessoas ou de equipes de trabalho visando garantir uma educação de qualidade. “Ratifico que o Parfor funciona, transforma e amplia o desenvolvimento educacional do nosso País, saímos dele com mais ´bagagem` para transformar nossas salas de aula, desenvolvendo novas formas de ensinar que só é permitida através do conhecimento”, destaca.

Professora Géssica Carvalho, egressa do curso de Letras-Parfor

O programa oferta cursos de Educação Superior para os professores em exercício na rede pública de Educação Básica no Estado do Piauí. Essa ação possibilita que estes profissionais possam obter a formação exigida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB.

Capacitações que geram mais desenvolvimento e fomentam o ensino/aprendizagem

Para o professor Pitágoras Pinheiro de Carvalho, coordenador do curso de Matemática do Parfor, o Programa cumpre um dever social, uma vez que capacita os profissionais levando em consideração as constantes mudanças sociais, conceituais e especialidades científicas. 

“Formar professores qualificados e atuantes através de práticas docentes contínuas tem um peso transformador na relação professor e aluno. Em todos os cursos ofertados pelo Parfor a qualificação dos docentes é inquestionável. Contamos com professores especialistas, mestres e doutores”, destaca o professor.

O Programa tem como objetivo contribuir para a educação de professores em serviço na rede pública de educação básica  por meio da oferta de cursos  de licenciatura correspondente à área em que atuam. O Professor destaca ainda que o Parfor permite a valorização da vivência educativa do docente, principalmente por enfatizar a prática em sala de aula. “O Parfor leva formação docente a diversos municípios, melhorando significativamente a qualidade dos docentes em suas localidades e proximidades, consequentemente, uma imediata melhoria do aproveitamento discente”, completa o Prof. Pitágoras.

Dentre os principais objetivos do programa destaca-se a promoção de cursos de licenciatura para servidores que atuam em áreas cujas propostas pedagógicas atendam as especialidades da formação inicial dos professores, além de estimular a aproximação entre educação superior e educação básica, tendo a escola onde o professor trabalha como espaço privilegiado de formação e pesquisa.

Benefícios do Programa

Segundo a Prof. Francisca Cunha, Coordenadora Geral do Parfor-UESPI, o programa  contribui de forma excepcional para fornecer uma formação adequada aos profissionais da educação básica ou de profissionais que atuam em uma área diferente da sua, visando a implementação e consolidação da Educação de qualidade. 

“A UESPI cumpre um papel importantíssimo dentro do Parfor, entregando para a sociedade piauiense milhares de profissionais formados em suas áreas de atuação. O Parfor ainda garante que estes alunos permaneçam e concluam o curso com qualidade, com a finalidade de aprimorar os indivíduos e, consequentemente ,melhorar os índices de educação estadual”.

A professora ainda reforça a importância da qualificação profissional adequada aos professores, tendo em vista que estes são os  gestores da sala de aula, sendo agentes que organizam o ensino junto ao aluno e fazem a Educação acontecer, para isso o profissional precisa estar dotado dos conhecimentos teóricos e metodológico, especialmente, de conhecimentos que possibilitem a eles ressignificarem a prática a partir do que a ciência tem produzido de mais moderno. “Não podemos pensar em promover uma Educação de qualidade e melhorar os índices da qualidade  sem diversos fatores que contribuem para isso e um desses fatores é a formação de professores”, reforça a coordenadora.

A coordenadora ainda destacou a importância do Parfor/UESPI para induzir e fomentar a oferta de educação superior, gratuita e de qualidade. “Capacitamos os profissionais de diversas áreas para que ele possa trabalhar e atender demandas da escola, mas também as demandas das individualidades dos alunos considerando os objetivos do cidadão que queremos formar para sociedade que temos”, finaliza.

Prof. Francisca Cunha, coordenadora geral do Parfor-UESPI

Como Funciona?

Anualmente, a Capes divulga o Calendário de Atividades do Programa. Nele estão definidos os prazos e as atividades a serem realizadas pelas secretarias de educação estaduais, Municipais e do DF, os Fóruns e as IES e o período das pré-inscrições.

Para concorrer à vaga nos cursos ofertados, os professores devem: a) realizar seu cadastro e pré- inscrição na Plataforma Freire; b) estar cadastrado no Educacenso na função Docente ou Tradutor Intérprete de Libras na rede pública de educação básica; e c) ter sua pré-inscrição validada pela Secretaria de educação ou órgão equivalente a que estiver vinculado.

UESPI promove I Seminário de Coordenadores no Ensino Superior

Por João Fernandes

O “I Seminário de Coordenadores no Ensino Superior” tem como objetivo oportunizar aos novos coordenadores dos cursos atualizações e discussões acerca da organização didática-pedagógica, administrativa e acadêmica da UESPI.

 

O evento é promovido pela Pró-reitoria de Ensino e Graduação (PREG) e acontece nesta quarta-feira (25). 

Toda a programação irá acontecer de forma híbrida, sendo presencial, no (Auditório do NEAD), a partir das 8h, para coordenadores dos cursos de graduação dos Campus Poeta Torquato Neto e Clóvis Moura, em Teresina, e transmitido ao vivo através do Canal Mais Educação para os demais campi.

A Pró-reitora Adjunta, Prof. Dra. Josiane Silva, explica que o Seminário vai proporcionar um diálogo cheio de informações com todos os coordenadores e ela espera que isso possa auxiliar o trabalho de cada coordenação no dia a dia.  “A PREG teve esta iniciativa com o intuito de proporcionar ao novos coordenadores uma atualização, tal como, um momento para discussão, com o intuito aprimorar o fazer pedagógico e a gestão do ensino superior”.

Parte da programação esclarecerá o uso do EAD nas disciplinas, como é feito  o Sistema de Avaliação dos Cursos de Graduação – ENADE e Experiência de Avaliação da UESPI.

Segundo a Pró-reitora da PREG, Profa. Mônica Gentil, o encontro vai apresentar as principais recomendações para os novos gestores, além disso, serão colocadas as atividades desempenhadas pela PREG no âmbito de cada departamento da Pró-reitoria.

“A ação é uma forma de recepcionar os novos coordenadores e orientá-los sobre os trabalhos a serem feitos estando à frente dos cursos de graduação da UESPI. Para aqueles que já estão na função, o encontro será uma excelente oportunidade para o aprimoramento das funcionalidades práticas da gestão, vamos propor reflexões sobre teoria e prática da organização institucional ”, destaca a pró-reitora. 

Confira a programação

Dia: 25/01/2023

8h – ABERTURA

Prof. Dr. Evandro Alberto de Sousa – Magnífico Reitor da UESPI

Profa. Dra. Mônica Maria Feitosa Braga Gentil – PREG

Profa. Dra. Josiane Silva Araújo – PREG

Profa. Dra. Fábia de Kássia Mendes Viana Buenos Aires – PRAD.

Dra. Ivoneide Pereira de Alencar. 

8h30min – Pró-Reitoria de Ensino de Graduação – PREG 

Encargos Docentes

Uso do EaD nas disciplinas

Concurso / Professores Substitutos

Programas e Projetos Educacionais Especiais

9h – Departamento de Assuntos Pedagógicos – DAP

Monitoria

Estágio Supervisionado Obrigatório

Reconhecimento de Cursos e PPC

9h30min – Departamento de Assuntos Acadêmicos – DAA 

Matrículas e Diplomação

10h – Comissão Própria de Avaliação – CPA

Sistema de Avaliação dos Cursos de Graduação – ENADE

Sistema E-Mec

Experiência de Avaliação da UESPI.

10h30min – Diretoria de Tecnologia da Informação e Comissão – DTIC

Sistema Acadêmico

Encerramento

O Seminário é uma realização da UESPI, através da Pró-reitora de Pesquisa e Graduação (PREG) e do Departamento de Assuntos Pedagógicos (DAPP).

Curso de Pedagogia: alunos e professor promovem debates sobre “Juventude e Diversidade”

Por João Fernandes

As turmas do segundo, sexto e oitavo período do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Dom José Vasquez Diaz, em Bom Jesus, promoveram o projeto de ação extensionistas “Juventude e Diversidade” aberto aos grupos sociais da cidade. 

A ação aconteceu no auditório da Universidade entre os dias 12 e 19  com jovens da cidade com o intuito de debater sobre as diversidades dos grupos sociais que caracterizam as juventudes no contexto sociocultural da cidade.

Estiveram em pauta nas discussões formas para compreender as diversidades que marcam as juventudes na atualidade; conhecer grupos sociais da juventude constituídos na cidade, além de relacionar categorias sociológicas com a formação e caracterização dos grupos sociais representados.

Glecia Martins, discente do sexto período de pedagogia, acredita que os encontros mostram a importância das discussões para incentivar a inclusão social. “ O evento trouxe muitos ensinamentos. Descobrimos talentos de muitos jovens de dentro da nosso município, que procuram e defendem algo melhor para toda a sociedade. Os debates nos ensinam coisas que não conhecíamos antes ou que conhecíamos, mas tínhamos um certo preconceito”, conclui a aluna.

Dentro da programação foram apresentadas palestras, rodas de conversa, debates e discussões com grupos convidados: representantes LGBTQIA+, jovens evangélicos, jovens dançarinos e meninas do futebol.

Segundo o professor Dr. Valdeney Lima da Costa, um dos coordenadores e organizador do projeto, a ação reforça a importância de debates sobre as diversidades socioculturais, isso porque, considera a diversidade como algo positivo e benéfico para seu desenvolvimento individual e social  

“Consideramos importante debater com a comunidade acadêmica sobre o tema juventude e as diversidades por vários motivos, entre os quais, citamos o surgimento de grupos sociais diversos na cidade de Bom Jesus, cujos protagonistas são adolescentes e jovens. São gostos, comportamento, culturas e movimentos diferentes que demonstram a diversidade que marca essa fase da vida. A universidade precisa dar espaço e dialogar com esses grupos”, destaca o professor.

Por fim, os encontros serviram para refletir sobre os desafios inerentes as juventudes em diferentes contextos socioculturais e territorial.

Confira mais momentos da ação

Reitoria da UESPI se reúne com membros da nova diretoria do DCE

Por João Fernandes

A Administração Superior da UESPI recebeu, na manhã desta terça-feira (17), os novos representantes do Diretório Central dos Estudantes (DCE) para discutir demandas da comunidade discente.

No encontro, o Reitor, Prof. Dr Evandro Alberto e membros da Administração receberam o Diretor do DCE,  Matheus da Silva Assunção e mais três membros com o objetivo de dialogar sobre pautas de interesse da comunidade estudantil, como auxílios, bolsas, segurança e alimentação. 

Administradores do DCE, Matheus da Silva Assunção; e da comunicação do diretório, Ana Paula

 

Na oportunidade, o Pró-reitor de Administração, Prof. Lucídio Beserra, apresentou de valores do plano orçamentário destinado para a UESPI para este ano de 2023, mas tanto ele como Reitor ressaltaram que ainda estão em negociação com o Governo para aumentar alguns valores, em especial, os que são destinados para os auxílios. 

Sobre esse tema de assistência estudantil, a Pró-reitora da PREX, Profa. Ivoneide de Alencar, informou que o setor está trabalhando para aumentar o quantitativo de bolsas e que as negociações com o Governo estão acontecendo.

O estudante Matheus da Silva Assunção apresentou solicitou outras oportunidades de encontro com a gestão, porque o DCE tem outras demandas.  As questões trazidas pelos alunos foram tratadas de forma bastante produtiva por todos presentes.

“A nossa proposta é manter um diálogo cordial com a gestão. Acreditamos que fortalecendo esse diálogo vamos conseguir construir uma Universidade melhor. Foi uma reunião bastante produtiva, observamos que a reitoria está disposta a nos ouvir e esclarecer nossas dúvidas”, acrescenta o discente. 

O Reitor afirmou que o processo de diálogo entre a gestão e as representações estudantis é fundamental e destacou a importância da participação dos estudantes nas instâncias decisórias da UESPI, como os Conselhos Superiores, reforçando o compromisso com os alunos e o fortalecimento de políticas de assistência estudantil como uma das prioridades da Administração Superior.

“Nosso encontro reforça o compromisso da Universidade em fortalecer nossa proximidade, acolhimento e diálogo com a nova gestão. Foi um encontro produtivo com o DCE, conversamos sobre pautas importantes para fazer uma construção coletiva em prol do melhoramento das políticas implementadas na Universidade, atuando sempre dentro das possibilidades que a Universidade e o Estado podem proporcionar”, ressalta o reitor.

Reitor prof. Dr Evandro Alberto e representantes do Diretório Central dos Estudantes

Reitor prof. Dr Evandro Alberto e representantes do Diretório Central dos Estudantes

Curso de Educação Física promove Gincana Universitária na UESPI

Por Clara Monte

Acontece, nos dias 21 e 28 de janeiro, a Gincana Universitária organizado pelos alunos do Curso de Educação Física da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), do Campus Poeta Torquato Neto.

O projeto partiu do professor da disciplina de Metodologia de Recreação, Professor Galba Coelho, e a organização da gincana está sendo feita pelos próprio discentes do 1° bloco do curso. O evento acontece no setor de esportes, a partir das 8h da manhã.

O evento vai reunir competições esportivas do meio do atletismo, como a corrida 4×100 metros no formato de revezamento e corrida 100 metros rasos, além de futsal, queimada, vôlei misto, basquete, penalty futsal e handball.

O professor Galba Coelho comenta que esse projeto tem como objetivos a interação dos blocos do curso de educação física e avaliar as dificuldades e desafios que os alunos encontraram no recorrer das atividades. “A intenção é fazer eles vivenciarem na prática o conteúdo da matéria e, ao mesmo tempo, fazer essa interação entre os alunos universitários. No futuro, temos planos ainda maiores envolvendo a universidade no geral através de um projeto de extensão, com o intuito de integrar a comunidade acadêmica através de uma gincana”.

A líder da turma, Maria Renéia da Silva, explica que a gincana será aberta para os alunos da comunidade estudantil da universidade que se interessem por alguma modalidade esportiva. O valor da inscrição será de R$ 5,00.

“Resolvemos abrir as inscrições também para alunos de outros cursos da Uespi. Será permitido um aluno por modalidade. Os interessados podem fazer sua inscrição junto aos alunos do curso Educação Física. Acredito que essa é uma oportunidade para quem gosta de praticar esporte e também será um momento de aprendizado, de trabalho coletivo, que contribuirá na interação dos discentes do curso e da comunidade”.

As inscrições serão até o dia 17 de Janeiro.

 

 

UESPI lança edital para seleção de bolsista para o programa de mestrado profissional em ensino de Física

Por João Fernandes

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por intermédio da Pró-reitoria de Pesquisa e Pós Graduação (PROP) e da Coordenação do Polo 66 do Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Física, torna público os procedimentos para o processo seletivo de bolsistas para o Programa de Nacional em Ensino de Física (MNPEF). 

O programa é voltado para professores de Ensino Médio e fundamental com ênfase principal na área de Física, O objetivo é capacitar em nível de mestrado professores da Educação Básica quanto ao domínio de conteúdos de Física e de técnicas atuais de Ensino para aplicação em sala de aula como, por exemplo, estratégias que utilizam recursos de mídia eletrônica, tecnológicos e/ou computacionais para motivação, informação, experimentação e demonstrações de diferentes fenômenos relativos à Física.

Os procedimentos integram o EDITAL MNPEF N° 01/2023 com propósito alocar bolsas de estudo para os novos discentes do programa de mestrado. Os recursos serão disponibilizados pela CAPES/PROEB, seguindo os prazos e critérios disponibilizados, e de acordo com a disponibilidade financeira. As vagas contemplam o edital publicado pelo Programa de Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física – MNPEF.

Os discentes selecionados só poderão receber a bolsa concedida pela CAPES, estando  regularmente matriculado no PROFIS/MNPEF/SBF que atenda às seguintes exigências: 

I – Comprovar efetiva docência de Física ou Ciências na Educação Básica da rede pública de ensino, durante todo o período de vinculação ao curso; 

II – Comprovar ser professor pertencente ao quadro permanente de servidores da Rede Pública de Ensino do país; 

III – Comprovar aprovação em estágio probatório; 

IV – Firmar termo de compromisso colocando-se sob disponibilidade para integrar banco de currículos com a finalidade de atuação na função de tutor no âmbito do Sistema UAB, após o término de seu curso, por igual período ao de vigência de sua bolsa; 

V – Estiver cadastrado na Plataforma de Educação Básica da CAPES, acessada pelo seguinte endereço eletrônico: https://eb.capes.gov.br/; VI – Não usufruir, ou já ter usufruído, de bolsa em qualquer modalidade, salvo as permitidas pela legislação em vigor; 

VII – Não ser discente em outro programa de pós-graduação.

As bolsas serão pagas por 24 meses, com início previsto para março de 2023 e término em fevereiro de 2025.

Os candidatos devem ler atentamente o edital de seleção e preencher  o formulário de inscrição disponível no (ANEXO 1). As atividades letivas dos candidatos aprovados e selecionados iniciaram no primeiro semestre de 2023

Segundo o professor Agmael Alves, coordenador do polo 66 MNPEF-UESPI, é de suma importância ter o programa de Mestrado no Campus de Piripiri por proporcionar um imensurável desenvolvimento na área. “ Buscamos fazer um projeto interdisciplinar, onde o professor de física tenha um maior desenvolvimento na área para que ele tenha tenha um domínio completo da física e de teorias educacionais, com isto, teremos profissionais capazes de desenvolverem pesquisas alinhadas a novos produtos educacionais” destaca o professor.

Inscrições

As inscrições para o processo seletivo foram realizadas por meio de manifestação de interesse (Anexo I) em concorrer uma das bolsas ofertadas a serem ofertadas pela CAPES.

Posteriormente, o polo 66 deverá realizar uma seleção interna posteriormente à publicação do resultado final da relação de interesse da manifestação de interesse dos candidatos, onde na ocasião dará ampla divulgação dos critérios de classificação dos candidatos às bolsas inscritos neste edital.

 Confira o edital completo

NUFPERPI promove curso de noções básicas de instalações elétricas com inscrição de 11 a 13 de janeiro

Por João Fernandes

O Núcleo de Formação e Pesquisa em Energias Renováveis e Telecomunicações do Piauí (NUFPERPI) está com inscrições abertas para o Curso de Noções Básicas de Instalações Elétricas.
O curso tem como objetivo formar mão de obra especializada para atuar como autônomo ou empregado em construtoras ou demais empresas de montagem e manutenção de instalações elétricas prediais. As inscrições ocorrem de 11 a 13 de janeiro, através do formulário online.

Segundo o Prof. Juan Aguiar, coordenador do NUFPERPI, as capacitações são abertas também  à comunidade externa. “As capacitações atendem uma demanda estadual por profissionais na área de instalações elétricas, tais como, engenharia elétrica, instalação de sistemas fotovoltaicos e energias renováveis. Há uma demanda de mercado premente, objetivamos incluir os profissionais em fundamentos teóricos para outros cursos e áreas”, acrescenta o professor. 

Ao longo do curso serão apresentados elementos para identificar os componentes de uma instalação elétrica predial, componentes de uma instalação elétrica, ensinos para dimensionar instalações elétricas, interpretar projetos de instalações elétricas, além de módulos para identificar e dimensionar instalações elétricas prediais. 

“Neste momento, vamos abrir 40 vagas para os profissionais. O conteúdo do curso  busca identificar os riscos e tomar as medidas necessárias nas atividades de serviços que envolvem eletricidade”, acrescenta o professor.

O curso possui 09 módulos totalizando carga horária de 40 horas. Os encontros serão realizados uma vez na semana, com 04 horas/aula por encontro. Aulas presenciais práticas serão realizadas no NUFPERPI.

MÓDULO 01 – Conceitos Básicos de eletricidade;

– Grandezas elétricas;

– Circuitos elétricos; 

– Cálculo de tensão, resistência, corrente e potência;

– Fator de potência;

– Corrente contínua e corrente alternada;

MÓDULO 02 – Instalação elétrica;       

– Dispositivos de comando e iluminação: interruptor simples, paralelo e intermediário;

– Condutores e dimensionamento de condutores;

– Eletrodutos e dimensionamento;

– Previsão de carga e divisão de circuitos.

MÓDULO 03 – Dispositivos proteção;

– Dispositivos de proteção: disjuntor termomagnético, DR e DPS;

– Quadro de distribuição;

– Padrão de entrada;

– Aterramento.

MÓDULO 04 – Métodos de Instalação;

– Aparente e embutido;

– Tipos de emendas;

– Acessório e ferramentas.

MÓDULO 05 – Equipamentos de medição;

– Voltímetro;

– Amperímetro;

– Ohmímetro;

– Detector de tensão elétrica.

MÓDULO 06 – Luminotécnica;

– Iluminação: conceito e grandezas.

– Lâmpadas (tipos e características).

MÓDULO 07 – Normas da concessionária de energia;

– Cálculo de demanda;

– Solicitação de ligação;

– Padrão de entrada da concessionária de energia.

MÓDULO 08 – Segurança em eletricidade;

– Choque elétrico;

– Equipamentos de proteção coletivo e individual;

– Primeiros socorros.

MÓDULO 09 – Projeto elétrico residencial; 

– Simbologia;

– Leitura e interpretação.

As capacitações são abertas à comunidade externa e tem como critério mínimo a conclusão de ensino básico A carga horária total do treinamento é de 40 horas. 

Inscrições

As matrículas estão abertas através do formulário eletrônico e vão até o dia 13 de janeiro. Deve ser anexado pelo menos um dos seguintes documentos comprobatório no ato da inscrição, prioritariamente o documento de maior escolaridade:

       * Certificado de conclusão de ensino fundamental ou médio;

       * Diploma de conclusão de ensino técnico;

       * Diploma de graduação de ensino superior.

Para mais informações fone: (86)99466-2367 ou Instagram: @nufperpi

Janeiro Branco: UESPI oferece serviço dedicado aos cuidados com a saúde mental

Por João Fernandes

O mês de janeiro foi escolhido pelos profissionais da Área da Psicologia como período para sensibilizar sobre os cuidados com a saúde mental. Com isto, a campanha Janeiro Branco surgiu no Brasil, em 2014, e seu lema é “o mundo pede saúde mental”. O objetivo da campanha é chamar atenção dos indivíduos, das instituições, da sociedade e das autoridades para as necessidades relacionadas à saúde mental.

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) mantém um trabalho constante de manutenção e expansão de dispositivos que auxiliam a comunidade acadêmica a lidar com questões relacionadas a essa temática. O Serviço de Psicologia da UESPI é  conduzido pelas psicólogas Mariane Siqueira, Juma Alves e Sara Noara com atendimentos disponibilizados para acolher estudantes, servidores, técnicos e docentes da Universidade.

Para Mariane Siqueira, especialista – psicóloga, a Campanha Janeiro Branco é importante já que acontece no primeiro mês do ano, época em que as pessoas estão mais reflexivas acerca de suas vidas, de suas relações, dos sentidos que possuem, sobre os acontecimentos que viveram e novos projetos para o ano que se inicia. “A campanha busca atuar como um chamado para os cuidados para além de sua saúde física. Além disso, a campanha possibilita reduzir preconceitos e sensibilizar a população sobre temáticas importantes”, destaca.

Apesar de ser uma data importante para a conscientização geral da população em prol da saúde mental, a especialista lembra que a sociedade não deve lembrar dos cuidados somente no Janeiro Branco ou Setembro Amarelo. ” As datas nos ajudam a conscientizar a população sobre o tema, porem, é de suma importância que as pessoas, as instituições e profissionais da área estejam cada vez mais dispostos a estarem atentos aos cuidados necessários”, acrescenta a psicóloga.

De acordo com dados divulgados pela Organização Mundial da Saúde, publicados em 2019, quase um bilhão de pessoas, incluindo 14% dos adolescentes do mundo vivem com algum transtorno mental, situação agravada pela pandemia de Covid-19. O estudo ainda faz varias recomendações de ações para estimular a mudança de atitudes em relação à saúde mental, com foco em “aprofundar o valor e o compromisso que damos à saúde mental”.

Com foco na Campanha Janeiro Branco, o serviço de psicologia da Universidade oferece apoio emocional e orientações para que os indivíduos possam ter uma visualização real das situações que irão vivenciar no novo ano, ajudando-os no enfrentamento de crises, contribuindo para o bem estar emocional e a promoção da saúde mental da equipe acadêmica.

“O serviço de psicologia é aberto à nossa comunidade, com atendimentos e  promoção de projetos e ações voltados para a conscientização da saúde mental, como por exemplo Janeiro Branco e Setembro Amarelo. As ações envolvem palestras e intervenções para chamarmos atenção sobre a importância desse tema”, finaliza.

Atendimentos

O Serviço de Psicologia situa-se no Campus Poeta Torquato, em Teresina, atuando em três modalidades, começando por atendimentos presenciais, aconselhamento individual, agendado através do WhatsApp e com grupos terapêuticos. Os agendamentos para atendimentos on-line e presencial, seguem a ordem de uma lista de espera.  Número para agendamentos: (86) 99498-5419

Os atendimentos são realizados de segunda a sexta de 07:30 a 13:30. Nas salas de Psicologia da UESPI (Palácio Pirajá)

Retrospectiva 2022: através da oferta de programas de assistência estudantil, PREX possibilita uma formação extensiva dos alunos

Por João Fernandes

Prezando por seus pilares de sustentação, a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) realiza, ao longo de cada ano, ações de ensino, iniciação científica e extensão, que contribuem para a formação de recursos humanos críticos e, ao mesmo tempo, sensíveis aos temas relacionados à sociedade onde a Universidade está inserida.

Nesta reportagem especial da Retrospectiva 2022, a Assessoria de Comunicação (Ascom) da UESPI convida você a relembrar as ações que foram destaques neste ano e que foram realizadas pela Pró-reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX), mas algumas ainda estão acontecendo.

“Atuar com foco na comunidade universitária e na sociedade de forma a promover a Inclusão Social, Acessibilidade e o Desenvolvimento, estimulando a participação de todos”. Este é um dos valores que movem o trabalho da PREX – gestora e servidores que atuam na pasta.

DPPE – DEPARTAMENTO DE PROGRAMAS E PROJETOS DE EXTENSÃO

Esse Departamento cuida desde as ações extensionistas, passando por ligas acadêmicas até bolsas em Extensão Universitária e Socioculturais, além de acompanhar, orientar e supervisionar as ações extensionistas de fluxo contínuo.

Em 2022, conseguiram realizar a reforma nas instalações do laboratório de artes, cadastraram mais de 90 (noventa) projetos de Ações extensionistas de fluxo contínuos e foram emitidos 5.806 (cinco mil oitocentos e seis) certificados abrangendo PIBEU, CFAF, PROFLETRAS, PARFOR e Fluxo Contínuos.

O setor conta com a Divisão de Programas Socioculturais – DPSC, que em 2022, publicou novos editais para atividades de extensão, parte deles para novas vagas para o Corpo de Dança e o  Coral da UESPI, em Teresina. Foram 04 edital PIBEU, 02 para o Corpo de Dança, de Picos, e um novo edital para vagas com bolsa para regentes e auxiliares no Coral da UESPI.

DAEC – DEPARTAMENTO DE ASSUNTOS ESTUDANTIS E COMUNITÁRIOS

A PREX tem um departamento específico que analisa e lança os editais visando atender a missão do setor – dar apoio à permanência dos discentes na UESPI. O DAEC é dirigido pela Professora Hilziane Layza de Brito Pereira Lima.

Sendo responsável por implementar diversos programas institucionais, como a oferta atendimentos de Aconselhamento Psicológico Online e Acompanhamento Terapêuticos Online e Presencial, ao todo, foram feitos 755 atendimentos este ano. Outros grupos também prestam atendimentos aos estudantes como o Grupo Terapêutico Presencial com Foco em Manejo da Ansiedade, que já contou com nove encontros.

Por intermédio do Setor de Assistência ao Estudante (SAE), o departamento oferta 2.463 bolsas, sendo 228 discentes atendidos pelo novo edital de Auxílio Moradia e 315 discentes atendidos com novas vagas do programa “Bolsa Trabalho”, outros 2006 (dois mil e seis) são atendidos pelo programa de Auxílio Alimentação, que assiste aos discentes com uma complementação  de recurso financeiro no valor de 200,00 (duzentos reais).

Reunião do Daed para tratar sobre os programas e auxílios

Dentre outras atribuições do SAE  destaca-se a iniciativa de projetos, como o Projeto Acolher,  que recepcionou, na Universidade, 53 novos discentes, enquanto o programa Bate-Papo: Longe de casa. E agora? já contou com a participação de 43 alunos.

Serviço de Assistência Estudantil promove Projeto Acolher

A DAEC também lança editais de fluxo contínuo para estágio não obrigatório com o objetivo de proporcionar aos discentes experiências profissionais no mercado de trabalho. Segundo o  Setor de Estágio Extracurricular (SEE) foram 17 editais editais lançados este ano.

DL – DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS

O Departamento de Línguas tem o papel de planejar, acompanhar e executar os cursos de línguas Espanhol, Inglês, Francês, Português, Libras e outras línguas) para a comunidade interna e externa da UESPI, sendo uma ação de extensão de fluxo contínuo e com o intuito de melhorar o conhecimento nas línguas diversas, ofertando cursos de forma on-line e presenciais.

Em novembro, o Departamento de Línguas da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) abriu 180 vagas para três cursos com inscrições gratuitas e 100% online para a Comunidade Interna da UESPI. Os cursos de Orientação Básica para a Interação da Comunidade Interna da UESPI com a Pessoa Surda, Curso Cerimonial de Eventos e Protocolos Acadêmicos e Curso Básico de Redação Oficina Modulo 1 foram ofertados à comunidade interna da Uespi.

“Essa é uma ação de extensão de fluxo contínuo de interface do Departamento de Línguas (DL-PREX) e tem o intuito de abrir oportunidades e melhorarmos o conhecimento técnico da nossa comunidade interna (técnicos, professores e alunos)”, disse o diretor do DL, o prof. Me. Josinaldo Oliveira dos Santos.

A frente da PREX há pouco mais de um ano, a Profa. Pós Doutora Ivoneide Pereira de Alencar destaca que as atividades da PREX são desenvolvidas no sentido de buscar o fortalecimento das políticas de extensão como forma de abrir novos diálogos com a comunidade. Atualmente, mais de 6.000 mil estudantes e professores são impactados por projetos de extensão.

Pró-reitora da PREX, Profa. Ivoneide, acredita que 2023 será de mais conquistas para a Uespi, em especial, para os discentes

Professor da UESPI lança coleção de livros sobre filosofia africana contemporânea

Por João Fernandes

Escrito em parceria com outros professores do Brasil e Moçambique, o professor da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), prof. Dr. Francisco Antônio de Vasconcelos, lançou uma coleção de livros sobre a filosofia africana. Dividido em quatro volumes, o trabalho traz novas perspectivas sobre a influencia do pensamento filosófico africano, desde uma breve introdução da filosofia contemporânea até as novas concepções da filosofia nas academias do continente.

O trabalho busca ressignificar a tese que negava a capacidade do continente africano de gerar pensamento filosófico, prática que era forte ainda na décadas de 1970, embora alguns filósofos já houvessem obtido reconhecimento fora da África.

A obra é fruto de uma parceria entre os professores Rosa Alfredo Mechiço, Gregório Adelio Mangana e Manuel Cochole Paulo Gomane da Universidade Pedagógica de Moçambique, com o prof. Dr. Francisco Antônio de Vasconcelos da UESPI. Por isso, a obra traz diferentes perspectivas idealizadas pelos professores.

Segundo o professor Francisco Antônio, a ideia é  que a obra possa aprofundar a comunidade brasileira em discussões e reflexões acerca da importância do pensamento oriundos africana. “Um dos temas fundamentais da coleção é a busca para inserir, nas instituições de ensino brasileiras, epistemologias africanas, que identifiquem o pensamento filosófico do continente, enaltecendo a colaboração de grandes pensadores”.  

A obra é dividida em quatro volumes:  

1) Da ideia do pensamento africano à concepção do Ubuntu: Uma breve introdução da filosofia africana contemporânea – Gregório Adélio Mangana e Manuel Cochole Paulo Gomane (Moçambique);

2) A filosofia nos filósofos africanos – Francisco Antônio de Vasconcelos (Brasil);

3) A filosofia na academia africana – Rosa Alfredo Mechiço (Moçambique);

4)  A filosofia na atualidade africana – Luís Thiago Freire Dantas (Brasil).

A coleção trata-se de uma parceria com a Trópicos Editora. Os e-books estão disponíveis gratuitamente através deste Link.

UESPI Corrente: professor e alunos desenvolvem projeto de apicultura no campus

Por João Fernandes

O interesse pela Meliponicultura, criação de abelhas nativas sem ferrão, vem crescendo exponencialmente nos últimos anos. Hoje o Brasil abriga mais de três mil espécies nativas, sendo habitat natural para espécies como Jataí e Mandaçaia, espécies reconhecidas por especialistas como uma preciosidade de alto valor de mercado. 

Neste cenário, a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), conta com um setor dedicado às atividades para a extração de mel, localizado no campus Dep. Jesualdo Cavalcanti, em Corrente, o espaço atende as atividades de disciplinas do Curso de Agronomia e Zootecnia, sendo também utilizado como ambiente para pesquisas científicas. Como também usado como base para a realização de cursos, treinamentos e atividades de extensão.

Apiário acadêmico do campus Dep. Jesualdo Cavalcanti

O “Apiário Acadêmico” como é conhecido, é coordenado pelo prof. Estácio Alves dos Santos, ele explica que escolheu trabalhar com as abelhas sem ferrão por serem dóceis e de fácil manejo, além disso, estas espécies produzem mel muito utilizado para fins terapêuticos, produção de própolis e cera. Toda a área é composta por 6 colmeias.

“O espaço é dedicado a inserção do conhecimento através de práticas com os alunos, mas também tem despertado interesse da população local, que acaba conhecendo e buscando informações, e assim conhecem a importância da criação racional de abelhas para o setor agrário como atividade  de valor econômico e social”, destaca o professor.

Para o professor, a ação é de suma importância para os discentes já que engloba atividades de introdução a Meliponicultura, incluindo biologia, criação racional, polinização e  gestão de produtos das abelhas. Todo o mel produzido no Campi , tem caráter amostral, passando por processos de extração, envase, identificação e comercialização, como é feito com todo produto comercial.

Mel produzido no apiário acadêmico da UESPI

Em solenidade: toma posse nova gestão da Seção Sindical de docentes da UESPI

Por João Fernandes

Na manhã desta segunda-feira (12), aconteceu a cerimônia de homologação e posse da nova gestão da Seção Sindical de docentes da UESPI – ADCESP/SSIND. Na ocasião, a categoria aprovou o regimento eleitoral que elegeu a nova Coordenação Estadual e Regional da seção sindical. A nova diretoria foi eleita para o biênio 2022/2024.

A chapa “Amar e mudar as coisas me interessam mais” foi eleita majoritariamente no dia 30 de novembro. O objetivo principal da nova diretoria é organizar sindicalmente os docentes da UESPI, amparado pelas prerrogativas sindicais asseguradas na Constituição Federal. A cerimonia de posse contou com a participação da comissão eleitoral, membros da antiga direção e convidados especiais.

A nova diretora da ADCESP, Lucineide Barros, destacou a importância da representatividade feminina e de, mais uma vez, uma mulher ocupar o cargo de diretora do sindicato dos docentes,  em seu discurso, a professora enfatizou o compromisso de defender e unificar os interesses da categoria de professores, ampliando suas conquistas, e se colocando à disposição do diálogo com a base. 

“Vamos lutar para termos processos democráticos e participativos na construção da vida cotidiana da Universidade para que nossos docentes possam opinar por seus afazeres, sobres seus rumos, nossa chapa está muito bem preparada para contribuir na construção da  Universidade que queremos, vamos nos unir ainda mais para dar continuidade aos direitos já conquistados” destaca a professora.

A solenidade contou com a presença do reitor da Universidade, prof. Dr. Evandro Alberto, na ocasião, o reitor destacou a importância de fortalecer uma ampla parceria com a entidade, e o compromisso de manter uma aliança com aqueles que defendem os trabalhadores. Defendendo  o debate com respeito e transparência. “Reforçamos o compromisso com com a nova gestão, com suas lutas, dialogo pelo entendimento geral dos professores. Como professor, reconheço a importância de fortalecer nossas lutas, como forma de garantia de melhores condições para nossa universidade e também para nossa categoria”.

A nova diretoria Executiva da ADCESP Biênio 2022/2024

Coordenadora Geral: Lucineide Barros Medeiros

Coordenador Geral de Comunicação: Idelmar Gomes Cavalcante Júnior

Coordenadora de Finanças: Lorena Raquel Alencar Sales de Morais 

Coordenadora Jurídica: Eliana Pereira de Carvalho 

Coordenador de Política e Formação Sindical: Gisvaldo Oliveira da Silva

Coordenadora de Atividades Culturais e Lazer: Lina Maria Santana Fernandes

Coordenadora de Políticas Educacionais: Edina Maria de Sousa Liz

Coordenador de Etnia, Gênero e Diversidade: Marcelo Reges Pereira

Regional do Campus Dra. Josefina Demes/Floriano-PI: Coordenador Geral: ROBISON RAIMUNDO SILVA PEREIRA

Regional do Campus Prof. Alexandre Alves de Oliveira/Pamaiba: Coordenadora Geral: BRUNNA VERNA CASTRO GONDINHO.