Comentários desativados em Campi de Uruçuí, Corrente e Campo Maior celebram o Dia do PedagogoCorrente, pedagogia, Uruçuí
Por João Fernandes
No dia 20 deste mês será comemorado o Dia do Pedagogo. A data celebra os profissionais da educação que se dedicam ao ensino e à formação de crianças e jovens. Para comemorar, os discentes do Curso de Pedagogia dos campi de Uruçuí e Corrente terão a oportunidade de compartilharem histórias e experiências de aprendizagem inovadoras.
Em Corrente
O Centro Acadêmico de Pedagogia Carolina Maria de Jesus, Campus Dep. Jesualdo Cavalcanti, realizará uma roda de conversa com a temática “Os Diversos Espaços de Atuação do Pedagogo”. O evento será sábado (20), na sala C5, a partir das 10:00h.
Participam do evento professores e outros profissionais que já estão atuando no mercado. O presidente do Centro Acadêmico e um dos organizadores do evento, Wilbâner Feitosa Nogueira, destaca a importância da ação para homenagear àqueles que fornecem conhecimento, formação para jovens e ajudam a formar o conhecimento das próximas gerações.
“Objetivo dessa roda de conversa é abrir novos horizontes para que as pessoas entendam que o pedagogo, além de educador, ele pode se inserir nos vários contextos na sociedade. É importante reconhecer seus feitos e enxergar que estes profissionais atuam muito além da educação infantil ou séries iniciais”, destaca o aluno.
Wilbâner destaca ainda que a iniciativa do Dia do Pedagogo é uma ótima oportunidade de quebrar paradigmas, com isso, refletir sobre a importância do pedagogo em nossas vidas. Os interessados em participar da Roda de Conversa não precisam se inscrever, basta apresentar-se no local da atividade no dia e horário informado.
Em Uruçuí
Também neste sábado, a Coordenação do curso de Pedagogia, Campus de Uruçuí, dará seguimento às suas sessões de cinema comentadas iniciadas em 2016. Nesta edição, com a homenagem a grande entusiasta e incentivadora das causas sociais pela qualidade da educação, professora Erlaine Wolf, convidada de honra para comentar sobre o filme “O grande desafio”. O evento acontece a partir das 18h.
A professora Dra. Denise Hosana Moreira, coordenadora do Curso de Pedagogia, destaca que o evento deve reunir não apenas profissionais, mas também alunos, egressos, familiares e amigos. Sendo um momento de reflexão sobre os desafios enfrentados e as conquistas alcançadas pelos pedagogos no município, no estado, no país e no mundo.
“A importância da ação está não apenas na atenção a promulgação do Dia do Pedagogo, mas também e, sobretudo, no justo reconhecimento da professora Erlaine Wolf, que se destaca em sua jornada, deixando uma marca indelével na vida de seus alunos e colegas de trabalho. Ela demonstra paixão, dedicação e compromisso na promoção de uma educação de qualidade na comunidade em parceria constante com a UESPI”, destaca a professora.
O Curso de Pedagogia do Campus Heróis do Jenipapo, em Campo Maior, também está preparando uma programação especial para celebrar o Dia do Pedagogo. Confira.
Comentários desativados em Alunos de Biologia da UESPI exploram a rica vegetação do Parque Nacional Serra da Capivarabiologia, São Raimundo Nonato
Por João Fernandes
Alunos do Curso de Biologia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Prof. Ariston Dias Lima, participaram de uma atividade de campo no Parque Nacional Serra da Capivara, em São Raimundo Nonato no último domingo (14). A atividade teve como principal objetivo proporcionar aos estudantes uma rica imersão na vegetação nativa do Parque e aprofundar seus conhecimentos sobre biologia vegetal.
Alunos do Curso de Biologia da UESPI participam de atividade de campo no Parque Nacional Serra da Capivara
Situado no sudoeste do estado do Piauí, o Parque Nacional Serra da Capivara é reconhecido internacionalmente por sua importância arqueológica e riqueza natural. Com uma rica diversidade de flora e fauna, o local se tornou um verdadeiro laboratório a céu aberto para os alunos de Biologia.
Sob a orientação da professora de Biologia e diretora do campus, Janilde de Melo, os alunos tiveram a oportunidade explorar a riqueza da vegetação nativa, observando e catalogando diversas espécies de angiospermas, que serão usadas para um projeto aprovado pelo ICMBio. Ela explica que a ideia era conhecer características importantes destas plantas.
“A visita ao Parque foi muito enriquecedora para que os alunos pudessem compreender as técnicas de coletas e conhecer a Biodiversidade que pode ser explorada no Parque. A iniciativa contemplou alunos das disciplinas de Biogeografia e Morfologia Vegetal, a experiência despertou ainda mais o interesse dos estudantes pela pesquisa e conservação ambiental”, destaca a professora.
Experiência enriquecedora
A aluna do 8º período de Biologia, Ingrid Pereira de Souza, conta que as informações coletadas no dia de campo são importantes para sua vida acadêmica e profissional. Além de uma experiência única para compreender o contexto histórico, como um pouco de Paleontologia do Parque.
A aluna do 8º período de Biologia, Ingrid Pereira de Souza, conta sua experiência na ação
“A prática de campo proporcionou inúmeros benefícios, dentre eles, a rica troca de conhecimentos entre os alunos do curso e os professores. Além da oportunidade de sair da sala de aula, e de fato conhecer a riqueza ecológica, unindo teoria e prática em um ambiente natural único. Sendo ainda um momento para refletir sobre a importância da conservação ambiental da região”, acrescenta a aluna.A aluna destaca ainda que a imersão na natureza permitiu que os estudantes identificassem as características de diferentes ecossistemas presentes no Parque, como caatinga e cerrado.
Para o aluno Gabriel Neves a prática de aulas de campo são relevantes, pois motiva a querer conhecer mais sobre o ecossistema da região e ser biólogos no futuro, além de estudar mais para entender e compreender o descobrimento de novas plantas até então desconhecidas, ou que sirvam em prol da medicina.
“A experiência foi incrível, por mais que eu more na cidade de São Raimundo nunca havia ido até então no local do parque. Foi na prática que a gente pôde fazer a identificação de diferentes espécies de plantas que até então eram desconhecidas para mim, uma experiência incrível poder se aprofundar e conhecer um pouco mais da história dos nossos antepassados”, pontua o aluno.
Comentários desativados em Governador anuncia criação do Núcleo de Ciências Aplicadas à Segurança Pública (DataSSP)DataSSP, Segurança
Por João Fernandes
O Governador do Piauí, Rafael Fonteles, assinou na manhã desta quarta feira (10) o decreto de criação do Núcleo de Ciências Aplicadas à Segurança Pública (DataSSP),em parceria com a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Universidade Federal do Piauí (UFPI), e Instituto Federal do Piauí (IFPI).
A solenidade contou com participação de representantes da UESPI, UFPI e IFPI
O objetivo é que as instituições possam auxiliar na criação e utilização de ferramentas tecnológicas inovadoras para identificar, avaliar, acompanhar, antecipar e combater ameaças na esfera da Segurança Pública no Estado do Piauí.
Na ocasião, o Governador também decretou a criação das Regiões Integradas de Segurança Pública – RISP, das Áreas Integradas de Segurança Pública – AISP. Estas ações buscam fortalecer a segurança pública e promover a integração entre as forças policiais, a academia e a comunidade em geral.
O DataSSP contará com a participação de professores e pesquisadores da UESPI. O reitor, prof. Dr. Evandro Alberto, esteve presente na solenidade e ressaltou que a integração das forças policiais, aliada ao trabalho acadêmico, é essencial para enfrentar os desafios atuais e futuros. “Os investimentos que estão sendo realizados em dados, pesquisa e inteligência são de suma importância, pois irá permitir o fortalecimento das instituições em prol da produção de conhecimentos científicos aplicados à segurança pública, fornecendo subsídios para a elaboração de políticas mais eficazes”, destaca o reitor.
Reitor da UESPI, prof. Dr. Evandro Alberto, assina decreto de criação da DataSSP
O Secretário de Segurança do Piauí, Chico Lucas, pontuou que as ações fazem parte de um conjunto de iniciativas do Governo Estadual que visam otimizar os trabalhos ostensivos e de inteligência dando mais eficiência à aplicação de políticas públicas . “Com a parceria, as instituições de ensino do estado irão trabalhar em novas ferramentas tecnológicas para a prevenção de crimes unindo Inteligência Artificial e de modelos matemáticos eficazes que possam fortalecer a implementação de uma política pública de segurança de qualidade e, assim, otimizar o combate à criminalidade ”, pontua o secretário.
Secretário de Segurança do Piauí, Chico Lucas
O Governador Rafael Fonteles também destacou a importância do apoio das instituições de ensino para a elaboração de políticas que possam ser colocadas em prática e produzam resultados positivos no médio e longo prazos, além de promover o aperfeiçoamento e a capacitação dos profissionais envolvidos na área.
“O decreto prevê a realização de investimentos em tecnologia e capacitação para as forças policiais, visando aprimorar os serviços prestados à população. Também serão implementadas medidas para promover uma maior aproximação entre a polícia e a comunidade, fortalecendo o trabalho de prevenção e o desenvolvimento de ações”, comentou.
Comentários desativados em Dia do Zootecnista: curso prepara programação para celebrar a dataCorrente, zootecnia
Por João Fernandes
Em homenagem à data da aula inaugural do primeiro curso de Zootecnia no Brasil, em 13 de Maio de 1966, criou-se no calendário brasileiro o Dia do Zootecnista. Para celebrar esta data especial, a Coordenação do Curso de Zootecnia, do campus Dep. Jesualdo Cavalcanti, em Corrente, realiza a I Olimpíada Uespiana da Zootecnia – OUZ.
O evento tem como objetivo reforçar a importância da área no aspecto socioeconômico e para o desenvolvimento do agronegócio.
A coordenadora do Curso, Profa. Cintia Mirely de Araújo, acredita que a data reforça a importância dos profissionais que estão sempre empenhados em desenvolver pesquisas científicas nas mais diversas áreas de produção agropecuária. Sobre o encontro, ela destaca que a iniciativa tem o intuito de promover uma rica troca de conhecimentos entre os alunos, além de incentivá-los a participarem da Olimpíada Brasileira de Zootecnia.
“Nosso encontro será marcado como um momento para celebrar a Zootecnia, por ser uma ´profissão que alimenta o mundo`. Além disso, queremos levar aos nossos alunos momentos de convivências para debaterem o que tem vivenciado dentro do curso e apresentá-los às novas possibilidades dentro do mercado”, destaca a professora.
A Zootecnia faz acontecer na produção animal, no melhoramento genético, na educação, na nutrição animal, no agronegócio e em muitas outras áreas, com seu trabalho refletindo diretamente no Produto Interno Bruto (PIB) e no desenvolvimento econômico do nosso Estado e do Brasil.
A professora destaca ainda que o evento permite vislumbrar a atuação da Zootecnia eno dia a dia.”O trabalho dos zootecnistas fica evidente quando se observa o grande avanço de profissionalismo que colocou o Brasil como maior produtor e exportador de carnes do Mundo, por isso, é de suma importância que possam compartilhar essas e outras trajetórias de sucesso”.
Inscrições
O evento é gratuito e com certificado de 6 horas. Os interessados devem se inscrever através do Formulário Eletrônico até as 12h do dia 12/05.
Já estão abertas as inscrições para o VII Encontro de Casas de Terreiros de Comunidades Quilombolas, que será realizado em parceria com a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Campus Prof. Barros Araújo, em Picos.
O evento acontece entre os dias 9 a 11 de junho, no Quilombo Custaneira, e tem como objetivo promover uma rica troca de experiências entre as diversas casas de terreiro presentes em comunidades quilombolas do Piauí.
O encontro é uma oportunidade para as comunidades quilombolas discutirem sobre seus conhecimentos e debaterem sobre os desafios que enfrentam em suas lutas diárias. Além disso, o evento oferece uma série de atividades, como palestras, apresentações culturais e debates que visam fortalecer a identidade destas comunidades.
Para a aluna, Jeisy dos Santos Holanda, discente do 7° período do Curso de Administração e membro da Comunidade, a promoção do diálogo e a participação ativa da UESPI neste encontro evidenciam a importância de fortalecer a relação entre órgãos públicos, e as comunidades quilombolas, visando garantir seus direitos e o reconhecimento cultural destes territórios, como porta de entrada para outras políticas públicas.
“Vamos reunir representantes da sociedade e do Governo para darmos mais visibilidade à riqueza cultural das comunidades. É muito importante a participação de professores, estudantes, pesquisadores, e demais interessados no tema. Desta forma, a Universidade disponibilizará recursos humanos para a realização do evento, além de contribuir com suas expertises na área de estudos sobre as comunidades quilombolas”, destaca a aluna.
Ainda de acordo com os organizadores, a parceria com a UESPI é fundamental para garantir a qualidade e abrangência do encontro.
Inscrições
O evento é gratuito e com certificado de 30h para os participantes. Os interessados devem se inscrever através do Formulário Eletrônico até o dia 2 de junho.
Comentários desativados em Aluno da UESPI é selecionado para estágio no JapãoCRI, Estágio, Japão
Por João Fernandes
O aluno Edilson Morais Brito, discente do 5° período do Curso de Ciência da Computação, da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus de Parnaíba, foi selecionado para estágio internacional na cidade de Keihanna, no Japão, encaminhado pelo Ministério das Relações Exteriores do Brasil (Itamaraty).
aluno Edilson Morais Brito, discente do 5° período do Curso de Ciências da Computação
O aluno foi contemplado com a vaga ofertada pelo setor de Ciência, Tecnologia e Inovação da Embaixada do Brasil, em Tóquio, juntamente com a “Advanced Telecommunications Research Institute International (ATR)”. A oportunidade permitirá que ele trabalhe em projetos de ponta, aprimore suas habilidades em ciência da computação e tenha uma experiência cultural única.
Edilson Morais destaca que o estágio é a oportunidade única de incrementar o seu currículo acadêmico e enriquecer sua bagagem cultural. Ele passou por um processo rigoroso que envolve entrevista e análise curricular e se destacou por sua dedicação aos estudos e pelo seu interesse em aprender sobre tecnologias inovadoras.
“O período de seleção para o estágio foi bastante exigente, com duas etapas. Foram avaliados meus conhecimentos em programação, especialmente, em Python, PHP e Javascript, além de experiências em programação web, estatística e machine learning. Na segunda etapa, participei de uma entrevista online em inglês via Zoom com o Dr. Akira Utsumi, supervisor do estágio, onde pude mostrar minhas habilidades e esclarecer dúvidas. Estou muito feliz por ter sido aprovado e animado para começar o estágio no Japão”, destaca o aluno.
Durante o estágio, Edilson Morais terá a oportunidade de trabalhar em um projeto de desenvolvimento de uma plataforma de software para conectar operadores humanos e avatares cibernéticos. Um avatar cibernético é um robô ou entidade virtual controlada por um operador humano. Ele é projetado para imitar as ações e movimentos do operador e interagir com o ambiente real ou virtual em seu lugar. Para ele, essa é uma oportunidade incrível para aprimorar suas habilidades em programação, já que vai trabalhar em um projeto inovador na área de computação.
“Meu foco durante o estágio será o desenvolvimento de um sistema de assistência para melhorar a experiência do usuário(operador) e reduzir sua carga de trabalho, usando dados de monitoramento de atividade de longo prazo de humanos e robôs. Acredito que esta será uma oportunidade incrível para aprender mais sobre o campo da robótica e aprimorar minhas habilidades em programação e machine learning”, acrescenta o aluno.
Edilson acredita que sua jornada acadêmica na UESPI foi fundamental para a construção de uma base sólida de conhecimentos em Ciência da Computação e também para ser selecionado para o estágio.
“ As disciplinas como programação, estrutura de dados e engenharia de software me proporcionaram uma base teórica rica para desenvolver minhas habilidades práticas, e agradeço aos meus professores por isso. Além disso, as atividades extracurriculares e grupos de estudos organizados por alunos também me ajudaram a expandir meus horizontes e me preparar para os desafios da indústria de tecnologia”, pontua o aluno.
Seis em cada dez alunos brasileiros desejam estudar fora do Brasilsegundo pesquisa da Business Marketing International (BMI) do ano passado. É uma oportunidades como esta que agrega muito para o currículo acadêmico e para a bagagem cultural do aluno.
De acordo com o Prof. Dr. Orlando Berti, Coordenador de Relações Internacionais da UESPI, esta é uma oportunidade de suma importância para os discentes. Para ele, isso mostra o quanto o que é estudado, pesquisado e vivido na UESPI pode impactar socialmente o nosso Piauí.
“A ida do aluno ao Japão para um dos estágios mais concorridos do Mundo, permite, de maneira ampla, não só para ele, para o seu curso, para a UESPI, mas para todo o Piauí, um compartilhamento de conhecimentos, conhecimentos estes nas mais renomadas instituições do Japão, que são emblemáticas para todo o Mundo”, comenta o professor.
Outras oportunidades
A UESPI, por meio da Coordenação de Relações Internacionais (CRI), têm promovido oportunidades de intercâmbio e estágios internacionais para seus alunos, com o objetivo de ampliar seus horizontes e prepará-los para o mercado de trabalho globalizado.
A Coordenação já está articulando vagas para a Hungria e ainda, nas próximas semanas, será montado na UESPI o escritório do Education USA, que é o escritório de representação educacional dos Estados Unidos. Será o único do Piauí.
Comentários desativados em Centro acadêmico Esperança Garcia promove diálogo sobre CriminologiaCADEG, Corrente, direito
Por João Fernandes
O Centro Acadêmico Esperança Garcia (CADEG) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), em Corrente, promove um diálogo acerca do tema “Diálogos Contemporâneos Sobre Criminologia: Das Criminologias Críticas à Criminologia Global”.
O evento é destinado a toda comunidade acadêmica e acontecerá nesta quarta feira (3), a partir das 15h30, online, pelo canal no Youtube (UESPI Corrente).
A ação faz parte de um ciclo de palestras no âmbito do Direito com diversos nomes de relevância dentro do cenário jurídico brasileiro e, dessa vez, contará com a presença da renomada jurista, Bruna Sallet. Ela é doutoranda em Direito Público pela UNISINOS, mestra em Direito Sociais pelo Programa de Pós-Graduação em Direito da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), graduada em Direito pela mesma instituição, com mobilidade acadêmica internacional na Universidade de Coimbra/Portugal, além de ser advogada e ter atuado como professora substituta no curso de Direito da UESPI.
De acordo com a Presidente do Centro Acadêmico, Maria Taislane, o CADEG tem promovido diversas ações extensionistas com o propósito de aproximar os acadêmicos a profissionais que já estão no mercado, como também debater temas relevantes para a área, como forma de ampliar o diálogo entre o corpo acadêmico da UESPI e o público externo.
“A participação dos alunos é de suma importância, visto que terão a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos sobre o tema, refletir e tirar dúvidas sobre as diferentes abordagens da criminologia. A temática é muito importante pois nos permite compreender as formas de controle e regulação social que são utilizadas em relação à criminalidade”, destaca a aluna.
A aluna lembra ainda que escolha do tema para o diálogo sobre criminologia crítica é uma iniciativa importante, uma vez que a criminalidade é um tema recorrente na sociedade brasileira e mundial. A palestra abordará perspectivas criminológicas, tanto das teorias do consenso quanto das teorias do conflito, com enfoque nas criminologias críticas, tecendo considerações sobre criminologia feminista, queer, verde, cultural, entre outras.
Inscrições
O evento será gratuito e com certificado de 3h para os participantes. As inscrições acontecem através do Formulário Eletrônico.
Comentários desativados em Educação que transforma: estudantes uespianos são destaques em pesquisas científicas#educação, pesquisa
Por João Fernandes e Katriele Chaves
O dia da Educação foi no último dia 28 e a data nos convida para reflexões quanto aos rumos da educação no Brasil e, em particular, aqui no nosso Estado. A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) é a instituição superior que está presente em 12 municípios do Estado, mas abraça discentes de todo o País.
São mais de 15 mil alunos fazendo da nossa UESPI uma instituição rica, plural, diversa e aconchegante. Desde o início da semana, a Assessoria de Comunicação da UESPI, Ascom, está apresentando várias produções especiais em formatos diferentes com histórias que contam um pouco a relação de nossos discentes com a educação pública e de qualidade ofertada pela Universidade. Relação de carinho e respeito com nossos docentes e com todos que fazem parte da UESPI.
E ainda dentro das comemorações da data, nesta reportagem, daremos visibilidade as pesquisas científicas, que promovem o desenvolvimento e traz soluções para problemas que a sociedade enfrenta no seu cotidiano.
PIBIC E PIBIT – PROGRAMAS DE INCENTIVO À PESQUISA
Atualmente, docentes e discentes da UESPI desenvolvem projetos de pesquisas, somados, são 401 projetos de pesquisa feitas pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC), além de 211 projetos de pesquisa de fluxo continuo cadastrados em 2022/2023 na instituição.
O Alisson Mesquita, aluno do 8º período do curso de Engenharia Elétrica, é um dos alunos da nossa instituição que está desenvolvendo projetos inovadores na área tecnológica e de energias renováveis. O discente faz parte do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa e Energias Renováveis de Tecnologias Sociais (NUFPERPI)
Alisson Mesquita, aluno do 8º período do curso de Engenharia Elétrica
Ele já teve projetos publicados na revista internacional “The Journal Engineering Exact Sciences”, com o desenvolvimento de uma “Impressora 3D de Baixo Custo” para aplicações em Engenharias. O protótipo foi criado a partir de um modelo de autoria própria e hoje pode ser utilizado não somente para realizar impressões de peças utilizadas pelos pesquisadores, mais também para ministrar cursos na área de robótica.
Impressora 3D
Outro importante projeto desenvolvido pelo aluno trata-se do desenvolvimento de um “Rastreador Solar” capaz de otimizar a geração de energia elétrica a partir de sistemas fotovoltaicos. O objetivo deste projeto é acoplar módulos de energia solar a um sistema robótico de modo que esses iriam “seguir” o sol durante o dia, aumentando assim a energia gerada pelos módulos.
Impressora 3D de Baixo Custo, desenvolvida pelo aluno
Para Alisson esta data tem um sentido especial por ressaltar a importância do ensino, pesquisa e extensão como chave para o desenvolvimento de profissionais competentes e para o desenvolvimento da sociedade. “Eu considero a Educação uma importante ferramenta fundamental na sociedade, justamente por ser o meio de multiplicar, transmitir o conhecimento e desenvolver nossas potencialidades ou habilidades”, destaca o aluno.
Alisson acredita que seus projetos, aliados ao desenvolvimento de novas tecnologias, possam promover grandes avanços na melhoria da Educação e que a formação de jovens inovadores é fundamental para o desenvolvimento do país. “Outro fator importante nota-se que importantes ações, que vão desde aprender a ler até a formação de profissionais em áreas específicas, passam pela Educação, por isso, acredito que ela deve ser algo real e presente, não só em pautas políticas ou dentro das escolas ou universidades, mas em toda a esfera social”, comenta o aluno.
O professor do Curso de Engenharia Elétrica e membro do NUFPERPI, Juan de Aguiar, lembra que durante um dos picos da Pandemia de Covid-19, em 2021, o Grupo Interdisciplinar, que conta com profissionais das áreas de engenharia, ciência da computação, se uniu com o objetivo de produzir EPIs para os profissionais da saúde, que estavam na linha de frente do combate ao vírus. Com a Impressora 3D, eles puderam produzir máscaras face Shields, que protegem o rosto e os olhos dos profissionais da saúde.
“Naquele momento, estávamos reunindo ´espertices` do nosso curso para montar uma Impressora 3D capaz de construir peças para nosso laboratório, porém, a Pandemia se impôs, e os testes que estávamos fazendo passaram a ser dedicados à confecção de máscaras face Shields, o que foi fundamental para atender a demanda crescente por EPIs naquela época”, destaca o professor.
O professor destaca ainda que a UESPI trabalha de forma ampla no desenvolvimento de novas tecnologias na área de Engenharia Elétrica, como um desdobramento para consolidar a necessidade premente do domínio tecnológico para fazer melhorias nesta área.
“Projetos como o nosso Rastreador Solar e a Impressora 3D servem para que os discentes possam colocar em prática os conhecimentos da parte de eletrônica, mecatrônica e automação, que são transmitidos durante o curso de bacharelado em Engenharia Elétrica. Com esses projetos, eles têm a oportunidade de pôr em prática noções básicas muito importantes para nosso curso, bem como outras áreas afins da engenharia elétrica”, destaca o professor.
Projetos como os que são desenvolvidos pelo aluno permitem que a comunidade acadêmica produza conhecimento relevante e de alta qualidade, além de contribuir com a formação de estudantes mais preparados e engajados em pesquisas e conhecimentos científicos.
É o caso do projeto desenvolvido pela professora Eloise Cristina Garcia, com a temática “Energia Nuclear sob enfoque do CTS”. Este estudo se refere a uma pesquisa bibliográfica, tendo como intuito a análise das publicações existentes acerca da energia nuclear e a relação com o movimento CTS (Ciências tecnologia e sociedade).
“O projeto visa realizar uma transposição didática dos conceitos que, geralmente, são vistos de maneira extremamente complexa, relacionando tais conceitos científicos com o desenvolvimento tecnológico e os impactos positivos e negativos na sociedade”, pontua a professora.
De acordo com a Docente, os alunos vinculados ao projeto procuraram compreender os conceitos sobre os processos físicos relacionados à energia nuclear, além de buscar relacionar aos aspectos do movimento CTS, tendo em vista o uso racional dessa fonte de energia.
A discente Amanda Cerqueira Brito, aluna do 8.º bloco do curso Licenciatura em Física, uma das bolsistas desta pesquisa, comenta que os principais objetivos desse projeto são proporcionar uma reflexão científica, tecnológica e social do uso racional da energia nuclear. “Nosso objetivo é proporcionar aos discentes a concepção de conceitos de fusão e fissão nuclear, os principais avanços da área e impactos dessa energia, além de propor novos debates sobre esta temática”, comenta a aluna.
Discente Amanda Cerqueira Brito, aluna do 8.º bloco do curso Licenciatura em Física
Acerca de uma abordagem da ciência, tecnologia e sociedade, a aluna comenta que a partir disso pode se perceber uma relevância em aproximar alunos de uma interação com a ciência e tecnologia em todas as dimensões da sociedade. Tendo assim uma oportunidade de inserir esse discente em uma concepção ampla e social do contexto e também aproximá-lo à educação e a temas científicos.
“O movimento CTS tem como objetivo mostrar a importância de temas científicos para a sociedade, como no caso do tema em questão estudando os conceitos de energia nuclear, busca-se entender a importância do tema para a comunidade”, conta a aluna.
Em resumo, nossas pesquisas são parte essencial do trabalho acadêmico na Universidade. Elas permitem que a comunidade acadêmica produza conhecimentos relevantes e de alta qualidade, além de contribuir para a formação de profissionais mais preparados e engajados com as pesquisas e com o conhecimento científico.
Comentários desativados em Projeto de Extensão da UESPI visa aprimorar os conhecimentos em Neurociências entre os alunosenfermagem, Neurociências
Por João Fernandes
Professora e alunos do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), do Centro de Ciências da Saúde (CCS – FACIME), desenvolvem o projeto intitulado “Projeto de Extensão em Neurociências – PROENE”. A iniciativa surgiu em 2017 e, desde então, os trabalhos são voltados em aprimorar os conhecimentos em neurociências, o que é fundamental para atuação segura e qualificada na prática profissional.
De acordo com a professora de Enfermagem e coordenadora do Projeto, Profa. Dr. Anneth Basílio, o Projeto, inicialmente, visa contemplar assuntos teóricos e assim buscar o aprimoramento do conhecimento técnico científico dos discentes na área neuropsicológica, desta forma, o projeto oferece amplos benefícios e possibilidades não somente para a comunidade acadêmica, como também para a comunidade externa.
“As atividades do projeto são essenciais no sentido de fazer uma imersão nas neurociências, já que estas pesquisas dialoga com áreas interdisciplinares como, por exemplo, com a neuropsicológica, neuroeconomia e neurogenética com conteúdos indissociáveis com comunidade acadêmica”, destaca a professora.
A coordenadora do Projeto explica ainda que os estudos das neurociências são de suma importância, pois esta é a área que se ocupa em estudar o sistema nervoso, visando desvendar seu funcionamento, estrutura, desenvolvimento e possíveis alterações que sofra.
Alunos que integram o PROENE
A discente Victoria Vasconcelos, aluna do 5º período, destaca que área de atuação do projeto busca aprimorar o conhecimento teórico multidisciplinar e transdisciplinar dos conteúdos de anatomia, farmacologia no âmbito neurológico, distúrbios do sistema nervoso, exames neurodiagnósticos, bem como as ramificações desses conteúdos e suas atualizações. Para ela, estes são assuntos de extrema importância especialmente para alunos dos cursos de saúde.
“Posso afirmar que a realização do projeto abre diversas oportunidades aos alunos, não só discentes da UESPI, como de outras IES, que buscam aprimorar esse conhecimento das neurociências. Nossas atividades representam um passo importante para que a prática da equipe de Enfermagem e Psicologia possa ter mais segurança e qualidade, e com isso, a capacidade de disseminar esse conhecimento para que possam ser compreendido diversos aspectos funcionais”, comenta a aluna.
Comentários desativados em Professores e alunos participam do Seminário Nacional de Pedagogiapedagogia, pibeu, seminário
Por João Fernandes
O Seminário Nacional de Pedagogia, realizado em João Pessoa, na Paraíba, entre os dias 18 e 19 deste mês, contou com a participação dos Professores e discentes do Curso de Pedagogia, campus Dom José Vasquez Dias, em Bom Jesus. O tema central foi “Pedagogia: ciência, curso e profissão”.
Professores e alunos do Curso de Pedagogia estiveram no evento
O seminário reuniu pesquisadores, professores e profissionais da área da Educação de todo o país para discutir as políticas educacionais e os desafios da formação humana na atual conjuntura. Desse modo, se propõe a focalizar, por meio de conferências, mesas redondas, grupos de trabalho e outras atividades de caráter científico e cultural, aspectos históricos, teóricos, curriculares e profissionais que colaboram com a crítica propositiva em torno da Pedagogia.
Para o professor Valdeney Lima a presença da UESPI no Seminário foi muito importante para a troca de experiências e conhecimentos na área da educação. “Estar no Seminário é de suma importância para nossa formação, pois nos proporcionou debater o curso de Pedagogia, problematizando suas fragilidades e promovendo novas diretrizes curriculares de maneira a contemplar a amplitude da formação e atuação do pedagogo. Nossa participação e os conhecimentos adquiridos auxiliarão nossas discussões no colegiado”, destaca o professor.
O Seminário Nacional de Pedagogia é um dos principais eventos na área de Educação do País e reúne, anualmente, milhares de participantes de todo o Brasil. Para os professores e alunos da UESPI, a participação no evento foi uma experiência positiva e uma oportunidade de enriquecimento profissional.
Segundo a professora Joquebede Dias, Coordenadora do Curso de Pedagogia, a participação da UESPI no seminário potencializa interlocuções que fomentam a problematização do curso de Pedagogia e ajuda a dar mais visibilidade à nossa Universidade.
“Nossa participação representa um crescimento acadêmico aos que foram e tiveram a oportunidade de trocar conhecimentos com outros pesquisadores. Participamos de discussões progressistas na área da Educação com foco numa formação Humanista, que potencialize a Universidade para os desafios impostas pelas demandas atuais”, destaca a professora.
Durante o evento, o aluno Fabrício Assiole, discente do 9° período, apresentou um projeto de pesquisa com foco em destacar a Arte na Universidade e que está sendo desenvolvido a partir do Programa Institucional de Bolsas em Extensão Universitária (PIBEU). Para ele, participar do Seminário possibilitou a discussão de temas atuais e relevantes para a área, sobretudo, temas capazes de ajudar na compreensão do curso.
“Considero nossa apresentação muito importante para nossa formação acadêmica e mostra a importância da pesquisa e de nossas reflexões sobre os temas apresentados. Os encontros foram essenciais para conhecer e fazer novos contatos com outros educadores e alunos, como forma de difundir nossos conhecimentos”, acrescenta o aluno.
Comentários desativados em PREX: “V seminário PIBEU” para bolsistas e coordenadorespibeu, seminário
Por João Fernandes
A Pró-reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) realiza o “V Seminário do PIBEU”.
O evento acontece entre os dias 26 e 27 de abril, de forma online, por meio da plataforma Google Meet.
O objetivo do Seminário, é oportunizar aos coordenadores e bolsistas do Programa Institucional de Bolsas em Extensão Universitária (PIBEU) a realizarem uma apresentação dos resultados das suas ações, bem como debater sobre a importância da extensão para a comunidade acadêmica e para à sociedade em geral.
Para o Diretor da Divisão de Programas Socioculturais, Ramalho Silva, o Seminário permite um intercâmbio muito positivo entre os participantes.
“É importante que os coordenadores e bolsistas prestem conta das últimas ações que realizaram, desta forma, vamos apresentar de forma efetiva todos os trabalhos que foram realizados. Os interessados podem assistir a qualquer uma das salas do evento”, comentou.
Durante os dois dias de evento serão realizadas mesas redondas, palestras e apresentação de trabalhos científicos, bem como debates sobre “Os Desafios da Extensão Universitária no Brasil”, além de “Relato de experiência sobre o PIBEU”, temas importantes para compreensão das atividades extensionista.
Os bolsistas já estão sendo comunicados sobre os procedimentos para as apresentações no seminário e o link para ingresso às salas virtuais será disponibilizado em breve.
Confira a programação
Dia 26/04
9h – Abertura do seminário
Tema: Marco histórico do PIBEU
Reitor: Prof. Dr. Evandro Alberto de Sousa
Pró-Reitora: Prof. Dr. Ivoneide Pereira de Alencar
Diretora do DPPE: Prof. Dr Aline Martins Diolindo Meneses
9:h30 – Palestra Desafios da extensão universitária no Brasil
Palestrante: Prof. Dr. Deborah Dettmam Matos, Mediadora: Prof. Dr. Aline Martins Diolindo Meneses
10h – Relato de experiência sobre o PIBEU:
Prof. Dr Renata Batista dos Santos Pinheiro. Mediadora: Prof. Dr* Aline Martins Diolindo Meneses
15h às 17h – Apresentação dos Trabalhos Programas/Projetos
Dia 27/04
9 às 11h – Apresentações dos Trabalhos Programas/Projetos
15 às 17h – Apresentações dos Trabalhos Programas/Projetos
Comentários desativados em NUPIDH promove Bazar Universitário no Campus Poeta Torquato NetoBazar, NUPIDH
Por João Fernandes
O Núcleo Interdisciplinar em Direitos Humanos (NUPIDH) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) está arrecadando doações para o “Bazar Universitário”. De forma permanente e itinerante, esta edição do Bazar é sediada na sede do NUPIDH, ao lado da entrada principal do campus Poeta Torquato Neto.
O bazar está aberto ao público com pontos de arrecadação espalhados pela Universidade. A professora Esther Maria de Sá, coordenadora do projeto, destaca a importância da iniciativa como uma forma de aproximar a comunidade acadêmica, em prol do bem comum, além de incentivar o uso sustentável dos produtos.
“Esta é uma ação social que busca promover uma troca de materiais que seja de interesse dos alunos. Nosso foco é promover um sistema de logística reversa dos produtos, ou seja, as doações podem ser desde uma caneta até peças de roupas em bom estado de uso. Com isto, estamos recebendo qualquer produto que possa ser reaproveitado”, destaca a professora.
A iniciativa funciona a partir de trocas ou doações voluntarias. De acordo com os organizadores, tudo que for doado é bem-vindo, porém a campanha dá preferência a roupas, alimentos não perecíveis, acessórios, componentes eletrônicos e lâmpadas florescentes. É possível contribuir ainda com artigos de decoração, livros, e calçados.
A aluna Maria Eduarda de Caldas, discente do 2° período do curso de Direito, destaca que o Bazar é de suma importância por estimular o consumo consciente e a economia colaborativa entre os membros da Comunidade Acadêmica.
“O bazar está disposto a atender os alunos com vulnerabilidade econômica, ou que não estejam dispostos a se deslocar até um local que venda os produtos de seu interesse, uma vez que o Bazar está inserido dentro da Rotina da nossa Universidade”, comenta a aluna.
Já a aluna Maria Clara Dino destaca o compromisso sustentável do Bazar, uma vez que as doações podem evitar o descarte incorreto de alguns produtos. “Nós estamos mobilizando os alunos a doarem tudo aquilo que não usam e que pode ser reaproveitado, ademais, estamos encaminhando doações para seus descartes corretos como lâmpadas e componentes eletrônicos”, comenta a aluna.
Doações
Quem desejar colaborar com o projeto, o Bazar Universitário funciona de segunda a sexta, no horário de 8h às 12h da manhã e de 13h30 até 17h30 da tarde. Ou se preferir, as doações podem ser depositadas nas caixas do Bazar espalhadas pelas coordenações de todos os centros do Campus Poeta Torquato Neto.
As caixas do Bazar estão espelhadas pelo Campus Poeta Torquato Neto
Comentários desativados em Oportunidade de intercâmbio para os discentes da UESPIBotín, CRI, intercâmbio
Por Anny Santos
Está chegando quase ao fim do período de seleção interna para a XIV Edición – Programa para el Fortalecimiento de la función pública en América Latina da Fundação Botin da Espanha. O prazo encerra agora dia20 de abril.
De acordo com a Coordenação de Relações Internacionais (CRI) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) as inscrições serão recebidas por formulário de candidatura, através do envio dos documentos necessários, dispostos em requisitos, para o e-mail da CRI (cri@uespi.br), em formato de PDF, com o título: Seleção Interna – Fundação Botín 2023.
A Fundação Botín selecionará estudantes universitários que, entre outros requisitos, tenham um bom histórico acadêmico e demonstrem compromisso com a transformação dos assuntos públicos de seus países, capazes de trabalhar em rede para o bem-estar da região.
De acordo com o Prof. Dr. Orlando Berti, Coordenador de Relações Internacionais, esse é um dos editais mais aguardados do ano, por oferecer estadia de 1 mês em vários países, com despesas pagas, proporcionando experiências impares para os alunos contemplados. “Quem for contemplado fará intercambio em Bogotá, capital da Colômbia; em Madrid, capital da Espanha; nas cidades de Santander, Santiago de Compostela e Salamanca também na Espanha. Além disso, no Rio de Janeiro, aqui no Brasil”.
Requisitos
Alunos que até 30 de setembro de 2023 tenham cursado mais da metade de seu curso, (não podem estar no último período do curso. Todas as áreas são contempladas);
Apresentar Histórico com o IRA de 8,5;
Apresentar um comprovante de participação em Projetos e/ou Programas de Extensão, Pesquisa, PIBIB/PIBIC/PIBEU;
Apresentar um comprovante de Curso de Línguas, Inglês ou Espanhol (Para a UESPI precisa apresentar o comprovante de uma língua, no entanto para o intercâmbio é importante que tenham domínio das duas línguas, não sendo um documento obrigatório);
E apresentar Documento de Identidade para comprovar que nasceu entre 1 de janeiro de 1999 e 31 de dezembro de 2003 (ter entre 20 a 24 anos).
O Programa de Fortalecimento da Função Pública na América Latina surgiu em 2010 como uma iniciativa da Fundação Botín para garantir que os melhores estudantes universitários da América Latina decidam se comprometer com suas sociedades a partir do serviço público.
Comentários desativados em Curso de Letras: estão abertas as inscrições para o mini curso de “Escrita Acadêmica Para Alunos Inseridos no Contexto do PIBICcurso, letras, PIBIC
Por João Fernandes
O Curso de Letras do Campus Clóvis Moura, em parceria com o Programa de Mestrado Acadêmico em Letras da UESPI, está com inscrições abertas para o curso de extensão de “Escrita Acadêmica Para Alunos Inseridos no Contexto do PIBIC”. São oferecidas 20 vagas para comunidade acadêmica da UESPI e cinco vagas para alunos de outras instituições.
Os interessados no curso devem estar inscritos e participando de algum projeto no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica – PIBIC, mediante a apresentação de documento comprobatório. Podem participar interessados em aprimorar a produção de textos e redação de projetos de pesquisa.
Realizado de forma hibrida (presencial e online), as aulas estão programadas para o dia 3 de maio. Os encontros presenciais serão quinzenais e os alunos poderão realizar atividades de acordo com a disponibilidade do ambiente virtual, dentro dos prazos estabelecidos.
Segundo a Professora Shirlei Marly Alves, uma das coordenadoras do projeto, a iniciativa pretende apresentar aos participantes elementos fundamentais de metodologia científica e diferentes aspectos de fundamentação e práticas do gênero de resumos, com foco nos que são solicitados no âmbito do Seminário de Iniciação Científica.
“A iniciativa é de suma importância por contribuir para que os alunos da iniciação científica aprimorem seu nível de letramento acadêmico, obtendo uma melhor condição de publicizar a pesquisa que desenvolvem com grau adequado de informatividade, de acordo com as culturas disciplinares em que estão inseridos”, destaca a professora.
Ainda de acordo com a professora, as turmas do Mini Curso serão bem heterogêneas. Os alunos contarão com a assistência das coordenadoras, das mediadoras e ainda de dois monitores, o que faz dos encontros excelentes ocasiões para trocas de conhecimentos e experiências.
Inscrições
As inscrições estão abertas a partir de hoje (13) e seguem até o dia 21 deste mês, por meio do Formulário Eletrônico.
Comentários desativados em Curso de Letras promove mais uma edição do seminário “Raimunda das Dores”clóvis moura, letras, seminário
Por João Fernandes
Todos os anos, a coordenação do curso de Letras Português da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), do campus Clóvis Moura, promove uma recepção aos acadêmicos, realizando, tradicionalmente, o seminário de língua e literatura “Raimunda das Dores”. Durante os dois de evento há bate papos com profissionais e egressos do curso, que já estão no mercado de trabalho e vêm dividir conhecimentos com os estudantes.
Seminário “Raimunda das Dores”
Idealizado pela coordenadora do curso, Rosangela Pereira, este ano o evento aconteceu no auditório do campus e contou, inicialmente, com um momento cultural com artistas locais, mesas redondas e palestras. Os egressos Antônio Artur Silva, Debora Lívia Cunha e Francisco Láryos Lima também compartilharam experiências com os futuros professores.
Este ano o evento contou com a participação de egressos e professores do curso
Para a Bianca Rodrigues, aluna do segundo período e uma das organizadoras do evento, ela destaca que a chegada dos novos discentes é um momento acolhedor e uma oportunidade para os calouros conhecerem as ferramentas da Universidade. “Nosso evento busca apresentar o novo ambiente e as experiências que os novos alunos irão vivenciar com o objetivo de fazer um acolhimento aos calouros e a interação deles com os veteranos”, destaca a aluna.
O professor Diógenes Buenos Aires lembra que esta é uma excelente oportunidade de saber como o curso está estruturado e os caminhos que os estudantes irão percorrer ao longo do curso e uma oportunidade de despertar novos olhares em relação à profissão.
“Apresentamos o projeto pedagógico do curso e novas perspectivas sobre o currículo dos alunos, além das oportunidades que o curso pode oferecer, como as Monitorias, grupos de pesquisa e programas da CAPES, bem como as atividades extracurriculares para que eles possam ter uma dimensão da estrutura do nosso curso”, ressalta o professor.
Já a professora Rosangela Pereira, coordenadora do curso de Letras, ressalta que o Seminário serve não só para apresentar o corpo docente do Curso, mas também debater temas de grande relevância para a área, alem de promover a interação entre calouros, veteranos e egressos.
“Refletir sobre o que a Universidade, seu papel, o que a licenciatura representa e o que o curso de Letras pode facultar aos alunos. É um momento de valorização do Magistério e da educação como esteio da sociedade e ainda uma forma de lembrar que os alunos precisam de fato emergir no contexto do ensino, pesquisa e extensão da nossa Universidade”, acrescenta a professora.
Comentários desativados em Curso de Direito: confira a programação da Semana do Calouro do campus Clóvis Mouracalouro, clóvis moura, direito
João Fernandes
Com o retorno das atividades letivas da Universidade Estadual do Piauí, o Centro Acadêmico de Direito Miguel Almeida Lira, do Campus Clóvis Moura, preparou uma programação para a “Semana do Calouro”. A ação acontece a partir desta segunda-feira (10) e segue até o dia 12 deste mês, no auditório do Campus.
A ideia é apresentar as rotinas administrativas e protocolos acadêmicos com a participação de outros docentes do curso de Direito e que atuam na administração da Universidade.
Na programação, o evento contará com mesas redondas com a participação de especialistas da área. Foram pensadas temas com foco no acolhimento dos discentes apresentando-lhes conceitos básicos do curso e novas perspectivas sobre o mercado.Segundo a prof. Dra. Débora Galvão, coordenadora do curso, a participação dos discentes é de suma importância, haja vista que serão apresentados temáticas com grande relevância social e apresentação de ferramentas a fim de inseri-los na rotina da Universidade.
“Nosso objetivo com este momento de acolhida é aproximar os novos discentes à Universidade para que eles possam ter contato com os professores, alunos, rotinas administrativas, conhecer os quadros da Universidade, junto aos programas de auxílio estudantil e como tudo isto está integrado ao nosso curso”, destaca a professora.
Para Micael Hadabe, aluno e dos organizadores do evento, a expectativa é propiciar uma maior interação e aproximação entre os membros do curso e especialistas da área, além de apresentar entidades importantes geridas pelos próprios estudantes do curso de Direito.“Vamos tratar temas muito relevantes para vivência acadêmica dos alunos, também desejamos fomentar a criticidade dos alunos, por isso decidimos realizar uma mesa de debate sobre o impacto do Movimento Estudantil na vida dos alunos”, destaca o aluno.
Dentre os convidados nomes relevantes da área como Ana Clara, Estudante de Direito, Presidente do CAMAL, Constrói o Fórum em Defesa do Transporte Pública, Coordenação Estadual do Coletivo RUA, além de Karla Luz, Estudante de Jornalismo e Pesquisadora de Tecnologias da Comunicação e Teorias do Discurso e Ítalo Ribeiro Silva Lima, estudante do 9º período de Direito da UESPI.
Confira a programação Completa:
Segunda Feira
17:30h: apresentação da Coordenação do curso – Profa. Débora Gomes Galvão
18:00h: momento com o SECAD e direção do campus
18:40h: Intervalo (20min)
19:00h: acolhida dos calouros (dinâmica, apresentação).
19:30h: apresentação do CAMAL
20h: apresentação da PREX-SAE (auxílio)
20:30h: encerramento
Terça Feira
18:30h: mesa de debate sobre movimento estudantil
19:20: apresentação da Empresa Júnior do Direito Clóvis Moura – JusPiauí
19:45h: apresentação do Coraje Uespi
20:10h: apresentação da Atlética do Direito Uespi
20:30h: encerramento
Quarta Feira
18:30h: apresentação de dois grupos de pesquisa(40min)
19:10h: apresentação de dois projetos de extensão(40min)
19:50h: apadrinhamento
20:20h: momento de descontração (jogo/queimada veteranos vs calouros)
Comentários desativados em Inscrições abertas para o II Simpósio de Botânica da Região da Serra da CapivaraBiodiversidade, biologia
Por João Fernandes
O dia 17 de abril é dedicado a celebrar o Dia da Botânica, em alusão a esta data, o Curso de Biologia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), do Campus de São Raimundo Nonato, realizará o II Simpósiode Botânica da Região da Serra da Capivara, com a temática “Conhecendo a Biodiversidade Vegetal”. O evento acontece entre os dias 17 e 18 de abril, no canal UESPI Oficial.
Um dos objetivos do evento é lembrar a importância dos botânicos para a ciência e à sociedade. O II Simpósio de Botânica é idealizado pela professora de Biologia e diretora do campus, Janilde de Melo, e ela destaca que o seminário é de suma importância para difundir o conhecimento botânico, divulgar os estudos que estão sendo desenvolvidos na área pela comunidade acadêmica do campus e ainda debater conhecimentos sobre as características dos biomas da região. “A expectativa é que os participantes tenham um evento muito promissor. As temáticas serão sempre voltadas para o conhecimento botânico, ressaltando sobre a conservação e conhecimento da biodiversidade vegetal da Região da Serra da Capivara”, destaca a professora.
Dentre os temas serão debatidos assuntos importantes para o conhecimento da Flora do nosso Estado, tais como, ecologia da polinização na Caatinga, coleção botânica e sua importância para a biodiversidade vegetal, horta de plantas medicinais, jogo de tabuleiro no estudo botânico e Fenologia vegetal: estudos atuais, avançados e perspectivas futuras.
De acordo com a discente Ingrid Pereira de Souza, uma das palestrantes do evento, o encontro além de lembrar o Dia Nacional da Botânica, surge como uma forma de despertar a importância do conhecimento nesta área entre a comunidade acadêmica, com atividades que busquem compreender o funcionamento da Biologia em torno do levantamento, novas espécies, mapeamento e análises da flora.
“As discussões e reuniões do evento irão trazer debates sobre a vegetação, além de mostrar experiências e informações de várias pessoas reunidas em um só propósito: Botânica. Acredito que os palestrantes vão trazer suas experiências e também novas formas de discutir e abordar o reino vegetal. Nossa expectativa é que os membros do nosso curso possam aproveitar esse momento para tirar suas dúvidas, atualizar sobre novos métodos científicos e também agregar com informações ricas e experiências”, acrescenta a aluna.
A discente destaca ainda a importância da Universidade receber um evento como este, dada a relevância do Parque Nacional Serra da Capivara, reconhecido e preservado pela Unesco, assim todos os participantes vão poder perceber o quanto esta área é preservada e também, um pátio para grandes avanços de pesquisas Científicas.
Inscrições
As inscrições estão abertas. De forma gratuita, os interessados devem acessar o formulário de inscrição no Site do evento.
Comentários desativados em Curso de Administração promove evento para receber novos alunos e apresentar a UniversidadeAdministração, Torquato Neto
Por João Fernandes
Nesta segunda-feira, 3 de abril, a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) retorna suas atividades letivas, dando início ao semestre 2022.2. Para marcar a abertura deste período, o Curso de Administração, do campus Poeta Torquato Neto, prepara uma recepção para os veteranos e calouros. A ação acontece no dia 4 de abril, no auditório do Geratec, a partir das 8:30h.
Na programação, o evento contará com mesas redondas com a participação de especialistas da área. Foram pensadas temas com foco no acolhimento dos discentes apresentando-lhes conceitos básicos do curso e novas perspectivas sobre o mercado.
Dentre os convidados, participaram das discussões o prof. Dr. Helano Pinheiro, docente do curso de administração e do programa PROFNIT, e pesquisador da área de inovação e sustentabilidade no Núcleo de Pesquisa, também foi convidada Joseane Borges, assistente social e diretora de promoção de cidadania LGBTQIA + no Governo do Estado do Piauí.
Para o professor, Marcos Sousa, coordenador do curso, a ideia é aproximar os novos discentes à Universidade. Ele destaca que a participação dos alunos é de suma importância, haja vista que serão apresentados temas com grande relevância social e discussões voltadas à Inovação na Universidade.
“Um dos objetivos é contar com um momento de acolhimento entre os membros do nosso curso e assim mostrar para eles que a Universidade está ´viva` e funcionando. Serão debatidos temas de grande interesse da área de gestão, traçando novas perspectivas sobre a administração e o espaço ocupado pelas mulheres nesta área”, destaca o professor.
O professor destaca ainda que o encontro representa uma reaproximação dos alunos com o ambiente universitário, dado o afastamento deles em decorrência da pandemia de Covid-19, por este motivo, a programação de ambientação faz-se ainda mais relevante do que em semestres anteriores.
Comentários desativados em Projeto de Extensão visa levar à comunidade externa temáticas relativas ao Direito, Cidadania, Educação e participação socialdireito, Projeto de Extensão
Por João Fernandes
Professora e alunos do curso de Direito da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Clóvis Moura, desenvolvem o projeto de extensão intitulado “Socializando o Direito: Educação para a Democracia”. O objetivo principal do projeto é levar à comunidade externa da UESPI temáticas relativas ao Direito, Cidadania, Educação e participação social.
De acordo com a professora de Direito e coordenadora do projeto, Hilziane Brito, a iniciativa representa uma excelente oportunidade aos discentes realizarem atividades complementares de cunho profissional, humano e cidadã, de modo que possam contribuir de forma concreta e diretamente com a vida da sociedade, haja vista que o projeto se trata de um conjunto de atividades integradas de caráter social, cultural, educativo e científico.
“O projeto leva em conta que a extensão universitária também atua sob o princípio constitucional da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, é um processo interdisciplinar educativo, cultural, científico e político, que promove a interação transformadora entre a Universidade e outros setores da sociedade”, destaca a coordenadora do projeto.
Ainda de acordo com a professora, o projeto visa dilacerar o bloqueio existente entre a infância e juventude e o meio jurídico, levando a discentes do Ensino Fundamental e Médio das escolas públicas situadas no Bairro Dirceu Arcoverde, Zona Sudeste de Teresina, as noções basilares do conhecimento do Direito, bem como acerca de temáticas jurídicas rotineiros do cidadão, como direito ao voto, Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei Maria da Penha, Conselho Tutelar, Direitos sociais e assistência jurídica gratuita.
Dentre as atividades interdisciplinares, serão realizados seminários, palestras, jornadas e colóquios com participação de profissionais da área jurídica e discentes das escolas atingidas pelo projeto, com o protagonismo desses últimos como mediadores das discussões realizadas durante todo o projeto.
Segundo Isabella Novaes, aluna do 4º período e bolsista do projeto, a iniciativa surgiu a partir da motivação por contribuir de forma efetiva com a Sociedade. Para ela, será uma importantíssima contribuição para a formação de cidadãos conscientes dos seus direitos e deveres e conhecedores da própria realidade.
“Nossa expectativa é impactar diretamente na melhoria da realidade social do público-alvo, que, por vezes, desconhece direitos básicos, tendo em vista que o conhecimento de noções jurídicas é, sem dúvidas, essencial para a consolidação da consciência crítica e social de crianças e jovens discentes atingidos pelo projeto”, ressalta as aluna.
A aluna destaca ainda que o projeto agregará conhecimentos e proporcionará experiências que terão um significativo impacto positivo em sua formação acadêmica e profissional.
“É uma oportunidade única para mim, bolsista do projeto, e para os outros discentes extensionistas de participar de atividades práticas aplicando aquilo estudado no nosso cotidiano da vida acadêmica, proporcionando para nós uma formação profissional, mais humana e cidadã. Com isso, a nossa comunidade acadêmica ganha ao aprender com a comunidade formas de realização da justiça social”, finaliza.
Isabella Novaes, aluna do quarto período e bolsista do projeto
Comentários desativados em UESPI realiza reunião com representantes da Investe Piauí com foco no acolhimento de ideias de inovação, empreendedorismo e valorização científicaciências da computação, Investe, prop
Por João Fernandes
O reitor da Universidade Estadual Piauí (UESPI), prof. Dr. Evandro Alberto, reuniu-se com representantes da Investe Piauí para falar sobre o lançamento de novos editais com foco no acolhimento de ideias de inovação, empreendedorismo e valorização científica da nossa Universidade. O encontro foi na última Sexta Feira (17),
O representante da Investe Piauí, Christian Ross Paz, diretor de inovação, destacou que o encontro teve como objetivo discutir sinergias para fortalecer a parceria entre a Universidade e a Investe Piauí. Além disso, foram apresentados planos para pactuar projetos com base em pesquisa, inovação e gerar estímulo à cooperação com empresas locais situadas na Zona de Processamento de Exportação do Piauí (ZPE do Piauí), em Parnaíba.
“Nosso encontro foi pautado em articular oportunidades para que as pesquisas de inovações providas da UESPI tenham maior visibilidade dentro do mercado e satisfaça as oportunidades que elas trarão. Estamos empenhados em fortalecer a atuação da Universidade dentro da ZPE, propiciando que os alunos tenham contato próximo com o mercado”, destaca o diretor.
O Pró-reitor da PROP, Rauyres Alencar, também destaca a importância da parceria para a consolidação de investimentos para o aperfeiçoar os estudos na área tecnológica. “A UESPI está pronta para esta aproximação com o mercado. Sendo capaz de contribuir com o desenvolvimento científico e tecnológico do estado. A Universidade se mostra capaz de contribuir com a criação de novos ambientes de inovação no Piauí, acrescenta o pró-reitor.
Para o reitor da UESPI, prof. Dr. Evandro Alberto, o encontro reforça o compromisso com a ampliação das tecnologias da UESPI, e para isso se faz necessário novos investimentos para estimular alunos e professores sobre a importância dos projetos de pesquisa com base tecnológica respaldados no aperfeiçoamento do ensino e educação.
“Com este encontro, buscamos fomentar a área científica da Universidade. Dialogamos sobre a possibilidade de novos investimentos para o curso de Ciências da Computação, do campus de Parnaíba, como uma forma de promover uma aceleração no desenvolvimento de novas tecnologias, e de antemão, atendermos demandas por novos softwares no mercado”, destaca o reitor.
Comentários desativados em Grupo GETEXTO promove encontro entre pesquisadores na área da Linguísticaletras, pesquisa
Por João Fernandes
O Grupo de Estudos do Textos (GETEXTO) do Programa de Pós-Graduação em Letras – PPGL da UESPI promove mais mais um encontro entre os participantes do Grupo de pesquisa e desta vez com a apresentação do tema “Os processos referenciais, a intertextualidade e a ironia na construção do sentido do gênero meme”.
O encontro é aberto ao público e acontecerá no dia 20 deste mês, às 17h através da plataforma Google Meet.
O GETEXTO congrega pesquisas que assumem, como fundamento na abordagem do texto, a perspectiva atual da referenciação, o pressuposto de uma sociocognição interacionalmente situada, as discussões mais recentes de gênero dos discursos e de formas de organização composicional dos textos.
De acordo com o líder do Grupo, prof. Franklin Oliveira Silva, o GETEXTO já realiza constantemente encontros objetivando fortalecer o contato direto entre os discentes da graduação junto ao Programa de Pós-Graduaçao – PPGL. A ideia é difundir entre os alunos as pesquisas que estão sendo desenvolvidas.
“Nosso objetivo é que este contato insira os alunos no ambiente das pesquisas, além de divulgar as que já são realizadas pelo grupo para discentes iniciantes em pesquisas na área da Linguística. Com este proposito, queremos despertar neles o interesse por esta área. Qualquer pessoa interessada na temática pode participar”, destaca o professor.
Não precisa fazer inscrição. Para participar basta solicitar o link de acesso da sala virtual através do e-mail getexto@uespi.br no dia do encontro.
Comentários desativados em Projeto de Extensão realiza ação voluntária para conscientização sobre cuidados com os animaisanimais, extensão
Por João Fernandes
O dia 14 de março foi escolhido pelos profissionais veterinários como data dedicada a celebrar o Dia dos Animais.
Com objetivo de conscientizar a sociedade sobre direitos dos bichos, a data foi estabelecida a partir da apresentação do Estudo dos Animais, no congresso nacional, em 2012, e reforça a necessidade dos cuidados que devem ser dados a eles, sejam domésticos ou selvagens.
Para refletir sobre o assunto, voluntários do projeto de extensão “Convivência ética entre animais humanos e não humanos: uma questão de saúde e educação” da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) realizaram uma ação para acompanhamento e monitoramento da saúde dos animais que vivem no campus Poeta Torquato Neto.
O grupo realizou campanha de vermifugação dos animais
Formado por professores, alunos e servidores da nossa instituição, o grupo atua desde 2013, uma década, realizando atividades de alimentação, cuidados e avaliação veterinária, campanhas de doação e castração, além de feiras para arrecadar fundos que servem diretamente para o amparo dos cuidados dos animais.
Na ação em alusão ao dia dos animais, além de avaliações da saúde dos animais, foram feitos serviços de vermifugação. Segundo o discente Marcelo Ciríaco, voluntário do Projeto, o acompanhamento veterinário é de suma importância para controle de pragas e mapeamento da população que vive no campus. “Estamos trabalhando constantemente para assegurar a saúde dos animais. Ações como esta, além de arrecadar alimentos, propicia que estes animais recebam cuidados especializados, acompanhados por veterinários. Há um esforço do nosso grupo para que, todos os dias, haja troca de água e reposição de ração”, acrescenta o aluno.
Para a professora Eline Chaves de Abreu Almendra, coordenadora do Projeto, a ação é de extrema importância, pois leva à reflexão sobre os cuidados dos animais que moram no campus. “O Dia dos Animais reforça o compromisso que devemos ter com o cuidado dos animais que vivem na UESPI. Nós já fazemos trabalhos de acompanhamento desses animais. Agora estamos trabalhando em campanhas de conscientização contra o abandono. Por meio da campanha ‘Adoção responsável’, estamos mobilizando alunos e servidores a fim de incentivar as adoções destes animais. Além disso, fazemos constante castração”, destaca a professora.
Agora o grupo passa a atuar de forma institucionalizada ao se cadastrar pela Pró-reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) como um programa contínuo, que realizará atividades de extensão para garantir certificação de horas complementares aos alunos participantes, além de contribuição social a comunidade em que vivem.
Como participar?
Alunos e professores de qualquer curso, além de técnicos, podem participar das ações enviando um e-mail para elinechaves@cca.uespi.br informando o interesse.
A Coordenação do curso de Agronomia está recebendo doações de rações e também objetos e livros para as feiras realizadas no campus.
Comentários desativados em Grupo de Residência Multiprofissional promove ação sobre “Saúde do Trabalhador”
Por João Fernandes
Grupo da Residência Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade
Com o tema “Saúde do Trabalhador”, o grupo de Residência Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade da UESPI realizou, na manhã desta terça-feira (14), uma ação em alusão ao Dia Internacional da Mulher, comemorado em 8 de março. A atividade tinha um amplo trabalho de conscientização, por meio de ações de educação em saúde alimentar e autocuidados.
Dentre as tarefas foram pensadas dinâmicas interativas e sensoriais capazes de melhorar o entrosamento entre pessoas do mesmo grupo e, assim, promover autenticidade e reflexões sobre si mesma ou de alguma situação com propósito de proporcionar um crescimento pessoal e profissional.
Dinâmicas feitas com todos os servidores do setor da PRAD
A orientadora do grupo, Professora Andrea Lima, avalia que as metodologias adotadas são capazes de mostrar a importância que cada pessoa tem para a equipe. Além disso, as dinâmicas e conversas são essenciais para construção do eu e autoconhecimento do corpo.
“Este é um momento de autoconhecimento para nossos servidores, e, de forma especial, para as mulheres da Uespi. No dia dia, em meio a tanta correria do trabalho, estudos e tarefas domésticas é difícil refletir sobre si mesma, assim, trouxemos experiências capazes de despertar nossas diferenças, qualidades, defeitos e jeitos que são importantes para a equipe”, destaca a professora.
A Docente reforça que por ser o mês das mulheres, o grupo levou debates buscando reconhecer e homenagear as mulheres que compõem a administração superior da UESPI e que desempenham suas atividades com tanta dedicação e competência.
As campanhas de saúde colorem cada mês do ano. Fevereiro é o mês Roxo e Laranja e as cores buscam conscientizar a população sobre os cuidados e prevenção contra Lúpus, Alzheimer, Fibromialgia eLeucemia. O objetivo da campanha é chamar atenção dos indivíduos, das instituições, da sociedade e das autoridades para as necessidades relacionadas às doenças crônicas.
Nesse sentido, veja como a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) auxilia na prevenção e tratamento contra o Alzheimer.
O Alzheimer é uma das doenças neurológicas mais comuns entre os brasileiros. De acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia Estatística (IBGE) aproximadamente 2 milhões de pessoas sofrem de alguma patologia, destes, cerca de 40% a 60% são especialmente decorrente aos sintomas do Alzheimer.
Embora a doença ainda não possua uma forma de prevenção específica, manter a cabeça ativa e uma vida social regada a bons hábitos como nutrição, yoga, dança, teatro e produção de textos são formas de controlar e retardar os sintomas. Algumas destas atividades são oferecidas pelo programa Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI), da UESPI durante seus quase 15 anos de atuação.
Segundo o Professor Moisés Mendes, Coordenador da UNATI, as capacitações ofertadas pela Universidade contribuíram não somente na formação dos alunos, como também como uma ferramenta na promoção de qualidade de vida destas pessoas. Segundo ele, indivíduos que possuem formação superior tendem a ter sintomas de forma mitigada.
“A educação continuada para os idosos contribui através do incentivo ou aprimoramento do hábito regular de leitura mais também pode ser um fator importantíssimo para a prevenção ou adiamento dos sintomas de demências. Por exemplo, a leitura é um dos fatores que pode aumentar a reserva cognitiva, ou seja, a capacidade do cérebro de se opor aos efeitos de algum tipo de dano cerebral, situação que ocorre no Alzheimer”, destaca o professor.
Através do ensino, a UNATI contribui no processo de educação continuada aos idosos. Promovendo palestras e ações extensionistas com equipes multidisciplinares que atuam como voluntários nos projetos ofertados, o programa procura oferecer uma melhor qualidade de vida para pessoas a partir de 55 anos de idade, por meio da participação em atividades físicas, acadêmicas, culturais e de lazer.
“O Alzheimer acarreta perda de memória e com a evolução da doença pode prejudicar o pensamento, o reconhecimento, a linguagem, além da capacidade de planejamento e a personalidade. As atividades oferecidas pela UNATI podem atuar, principalmente, no combate e tratamento desse processo degenerativo”, acrescenta o professor.
Maria de Inês, de 67 anos de idade, é aluna da UNATI e conta com satisfação os benefícios já alcançados, principalmente por, constantemente, participar das atividades ofertadas. Hoje, ela participa de projetos de dança e teatro. “A UNATI melhorou muito minha vida e minha saúde. Antes, meu tempo ocioso era usado somente para usar o meu celular. Agora, me sinto melhor com aprendizados que fortalecem minha memória, como por exemplo, aprendendo a ler em inglês. Ainda participo de atividades de dança, exercícios físicos, teatro, yoga e várias outras disciplinas que contribuem para nosso envelhecimento e ativo e saudável e ainda eleva nossa autoestima“, destaca a aluna.
Já está disponível o questionário referente à Autoavaliação da UESPI. O questionário é uma consulta a docentes, discentes e técnicos administrativos sobre políticas de ensino, pesquisa e extensão e tem o objetivo de, com os dados obtidos, elaborar um diagnóstico técnico sobre a Universidade, colaborando para a busca do aperfeiçoamento da gestão institucional.
A Autoavaliação é uma ferramenta desenvolvida para analisar as potencialidades e fragilidades da instituição, indicando o que está certo e aquilo que pode ser melhorado, por isso é de suma importância que toda a comunidade acadêmica participe.
Para os alunos, a pesquisa está sendo realizada por meio da plataforma do aluno online. Cada pessoa recebe o link de acesso ao entrar na plataforma. Com base nas respostas apresentadas, o relatório final será utilizado para aperfeiçoar os serviços educacionais oferecidos e desenvolvidos na Universidade. Outros membros da comunidade acadêmica também já podem responder a Autoavaliação por meio das plataformas do Professor Online e Técnico Online.
Segundo o Professor Tales Antão, diretor do Núcleo De Inovação Tecnológica (NIT), a autoavaliação permite conhecermos melhor a Universidade, uma vez que, são consultados dados referentes ao ciclo avaliativo do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – SINAES, do reconhecimento de cursos, da renovação de reconhecimento de cursos e da renovação de recredenciamento institucional.
“O processo avaliativo inspira a Universidade na busca pela excelência, por isso é de suma importância que a comunidade acadêmica responda o questionário de forma fidedigna, manifestando nossas percepções com relação a infraestrutura, mecanismos de ensino e metodologias que utilizamos. A autoavaliação busca ainda traçar um panorama completo sobre nossas politicas referentes ao Ensino, Pesquisa e extensão“, destaca o professor.
Sobre a autoavaliação
Quem realiza a autoavaliação é a Comissão Própria de Avaliação (CPA), disponibilizando a toda comunidade acadêmica o questionário referente à autoavaliação institucional. A CPA incentiva todos a colaborarem com o processo avaliativo como uma forma importantíssima para a comunidade acadêmica expressar sua visão sobre a Universidade.
Ações decorrentes do processo de autoavaliação
Mais que cumprir um protocolo legal, a UESPI passou a compreender que a autoavaliação representa o momento em que a comunidade universitária avalia sua própria situação a partir de questões estruturadas com base nos cinco eixos previstos na Nota Técnica INEP/DAES/CONAES N 065/2014: Planejamento e avaliação institucional, desenvolvimento institucional, políticas acadêmicas, políticas de gestão e infraestrutura física.
Com base nos dados levantados nos cinco eixos autoavaliativos, é gerado um relatório contendo sugestões de ações para subsidiar a Administração Superior na solução dos problemas apresentados pela comunidade universitária, visando à melhoria das condições ofertadas.
Análise e divulgação dos resultados das avaliações institucionais
Ao longo dos últimos anos, os processos de avaliação na UESPI têm sido mais discutidos com os segmentos acadêmicos e com a sociedade. Isso gerou o efeito positivo de despertar a comunidade universitária para a necessidade da avaliação institucional. O efeito mais imediato verificado foi o rápido incremento do número de adesões da comunidade aos processos de avaliação, forçando a CPA a buscar soluções para melhorar sua estratégia de análise e divulgação dos resultados.
O Departamento de Línguas (DL) da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) disponibiliza a partir de hoje (13 de fevereiro) as inscrições para os cursos de extensão de Espanhol, Francês, Inglês, Libras e Português. As inscrições seguem até dia 24 deste mês para estudantes da Universidade, docentes, outros membros da comunidade acadêmica e população em geral.
As aulas serão Presenciais e/ou virtuais conforme a modalidade cada curso, e estão previstas para iniciarem dia quatro (4) de março. Os encontros serão de acordo com cada curso, conforme dias e horários.
Buscando trazer amostras de experiências e ações didáticas, nesta quarta feira (08), aconteceu a I Feira de Geociências da UESPI, organizada pelo curso de Licenciatura em Geografia, do Campus Poeta Torquato Neto, a atividade de extensão tem como objetivo aproximar a Universidade com escolas da Rede Estadual de Ensino, fazendo com que os futuros professores tenham contato com seu ambiente de trabalho.
Durante a feira foram apresentados trabalhos desenvolvidos por alunos do Curso de Geografia, que realizaram pesquisas e sistematizaram com a proposta de mediarem o conteúdo científico para os alunos da educação básica, totalizando cerca de 13 estações temáticas.
Para Marcelo Henrique, discente do quarto bloco, a iniciativa proporcionou aos visitantes a capacidade de vislumbrar elementos da natureza que estão presentes em nosso dia a dia, mas não conseguimos perceber. “Estamos repassando o conteúdo que aprendemos este semestre, usando metodologias que possibilitem entender o funcionamento de alguns sistemas terrestres, tudo pensado e criado por nós. O projeto torna os alunos protagonistas da atividade”.
Foram apresentados conteúdos científicos para os alunos da educação básica
Segundo a Profa. Dra. Maria Luzineide Gomes, uma das coordenadoras da Feira, a iniciativa é a culminância de ações de planejamento, pesquisa, orientação, confecção de materiais, contato com as escolas e planos de logística, o que torna a feira um campo fértil de aprendizagens.
“Apresentamos aqui elementos das disciplinas de Geologia, Geomorfologia e Elementos da pedagogia , com recursos didáticos focados em discussões ambientais, para trazer da melhor forma novos conhecimentos aos alunos visitantes. Além de ser uma excelente oportunidade para discentes do curso de Geografia e demais cursos conhecerem o que está sendo estudado e ensinado”, destaca a professora.
Na oportunidade, os discentes colocaram em prática, além do conhecimento científico específico das disciplinas, a oralidade, ação didática e a interação com os visitantes. O ensino da Geografia, através da feira, possibilitou maneiras interessantes de conhecer o mundo e as esferas que o compõem.
Apresentando novas perspectivas e fornecendo mais conhecimentos sobre Estomia de eliminação, o programa de Especialização em Estomaterapia da UESPI, juntamente com a Associação dos Ostomizados do Estado do Piauí (Aosepi), convida a comunidade acadêmica para participar do primeiro “Bate Papo com Ângela Boccara”, na sexta-feira (10).
As atividades reúnem especialistas e discentes para discutir sobre saúde e direitos das pessoas com estomias. O encontro acontece presencialmente no Auditório do Centro de Ciências da Saúde (CCS-FACIME), a partir das 17:00h. O projeto tem como público alvo profissionais da estomaterapia e de pessoas que já realizaram estomia.
A palestrante Ângela Boccara é que fará um bate-papo. Ela é Enfermeira Estomaterapeuta, possui uma longa carreira com Experiência Clínica na área de Estomaterapia e em Pesquisa. Ela conta que o encontro tem como principal objetivo fornecer conhecimento sobre assistência de enfermagem em estomias.
“Será um bate-papo aberto, buscando aproximar os profissionais de enfermagem, com pessoas que realizaram o procedimento e alunos da Universidade a fim de criar conscientização sobre a manutenção e ampliação dos seus direitos como pessoas com estomia e orientá-los sobre algumas dúvidas e cuidados”, destaca a especialista.
O que é Estomia?
A Estomia é um procedimento cirúrgico que cria o estoma, na parede abdominal ou na traqueia, de maneira definitiva ou provisória. Sem a estomia, os quadros de inúmeros pacientes não teriam solução.
Segundo Decreto 5.296, de 02 de dezembro de 2004, a estomia é uma deficiência física, concedendo às pessoas estomizadas todos os benefícios que possuem as pessoas com deficiência no Brasil, como por exemplo: acesso preferencial em filas, isenção de certos impostos, materiais (equipamento coletor e adjuvantes) para cuidado com o estoma, cota nas universidades e acesso à recuperação da saúde pelo Sistema Único de Saúde (SUS) sem comprovação de renda.
O trabalho do professor Me. Marcelo Reges da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), será exposto na 41° edição do congresso da ANDES-SN.
Professor da Uespi expõe série de pinturas 41° edição do congresso da ANDES, em Rio Branco.
O congresso deve reunir até o dia 10 de fevereiro, 600 professores de universidades federais e estaduais, Institutos federais e Cefets de todo o Brasil, em Rio Branco – Acre. Além de debates políticos e de deliberação que orientam as lutas da categoria, o 41° Congresso apresenta aos docentes exposições de artes e apresentações de grupos culturais do norte do País.
Levando a exposição da série de pinturas intituladas “Brasileireireces: a vida cor de rosa dos vira-latas”, o artista-professor Me. Marcelo Reges, conta a saga severina dos cachorros vira-latas, por meio de suas obras, cada uma utiliza diferentes referências marcantes dos cenários social, político e cultural do Brasil.
“As obras ressaltam como a arte pode ser uma ferramenta no processo de reflexão sobre nossa sociedade, traçando um paralelo com o estudo de todas as áreas, inclusive nas Ciências”, destaca o professor.
Para o professor, a exposição busca fazer com que os espectadores do congresso pensem nas dinâmicas antropológicas, artísticas e filosóficas que fazem dos Brasis, Brasil, estabelecendo uma conexão entre a realidade com as áreas do conhecimento.
“A exposição destaca a importância de pensar que a Arte é um processo fundamental para conhecer o mundo e representá-lo. Sem arte não existe educação. Como falar sobre os fenômenos da natureza ou da sociedade sem compreendê-los em toda sua grandiosidade. Como educador, a arte me ajuda a ser um antropólogo e professor melhor”, ressalta o professor.
Ele salienta a necessidade de expressão do inconsciente, da sexualidade, do cotidiano, do consciente e da natureza, deste modo, o artista explora um imenso campo de possibilidades estéticas e perceptivas. “ As obras traduzem diferentes perspectivas do cotidiano, retratando mazelas e resistências de um povo que usa a malandragem para lidar com as violências impostas pelo sistema capitalista”, acrescenta o professor.
Expondo suas obras no Congresso o professor acredita que este hábito possa criar um intercâmbio entre o artista e o diálogo com o público, a amostra é um momento significativo tanto para os docentes como para os alunos, que têm a oportunidade de conhecer uma parte de quem está sempre juntos a eles, estabelecendo um diálogo vivo.
“A arte é usada para possibilitar aos discentes a aquisição de capitais culturais necessários na cultura formal acadêmica Ocidental. A arte sempre foi objeto de estudo da Antropologia, desde o início do século XX com reflexões de ilustres pesquisadores como Franz Boas”, finaliza o professor.
O Departamento de Línguas (DL) da Pró-reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) realizou uma cerimônia de lançamento do novo edital para cursos de Espanhol, Francês, Inglês, Libras e Portugues. O evento aconteceu no auditório do NEAD, no campus Poeta Torquato Neto, na manhã desta segunda-feira (6/02), e contou com a presença da Administração Superior da Universidade.
Departamento de Línguas lança novo edital
As inscrições iniciam dia 13 de fevereiro e seguem até o dia 24 deste mês. No total, o edital contempla 1.130 vagas com aulas presenciais e/ou virtuais conforme a modalidade do curso. Podem se inscrever nas vagas ofertadas estudantes, docentes e outros membros da comunidade acadêmica e também externa. As aulas estão previstas para começarem no dia quatro (4) de março. Os encontros serão de acordo com cada curso, conforme dias e horários.
Segundo o professor Josinaldo Oliveira, diretor do DL, o edital possibilita que a Universidade ofereça mais capacitações com finalidades acadêmicas e científicas através da prática de idiomas, facilitando ainda mais a vida daqueles que desejam se capacitar em uma língua estrangeira.
“Esta é uma ação de fluxo contínuo, reforçamos que é de suma importância que as pessoas tenham acesso a um curso de idiomas completo, de forma gratuita, com materiais, acompanhamento pedagógico e metodologias a um custo mais acessível do que outros cursos ofertados no mercado”, destaca o professor.
Cabe informar que cada modalidade de ingresso possui critérios e requisitos específicos, por isso é imprescindível que os candidatos confiram o edital antes da inscrição.
A pró-reitora da PREX, Profa. Ivoneide Pereira, pondera que as vagas ofertadas são uma oportunidade significativa de qualificação e incentivo para inclusão. “Os cursos são ofertados para nossa comunidade ‘uespiana’ e uma parte para o público externo. Estamos constantemente pensando em levar nossas ações extensionistas à comunidade externa como uma forma de levar mais capacitação em áreas específicas, mas sobretudo com relevância social e inclusiva”, ressalta a professora.
A solenidade contou com a presença do reitor da Universidade, prof. Dr. Evandro Alberto, que destacou a importância das capacitações na promoção da qualidade de ensino e o aprimoramento de novos profissionais capacitados pela UESPI.
“A abertura destas vagas reforça o compromisso da nossa Universidade em garantir o acesso ao aprendizado de Libras e outras línguas, como forma de ampliar as capacidades comunicacionais dos estudantes, levando a eles novos conhecimentos e habilidades de comunicação. Transmitindo novas exigências do mercado como forma de promover o aprimoramento do conhecimento profissional”, destaca o reitor.
É de inteira responsabilidade do candidato acompanhar, no site da UESPI, as etapas do processo seletivo.
