Comentários desativados em Projeto “Pedago-Arte em Campo” da UESPI promove discussões sobre saúde mental através da artecampo maior, projeto
Por Ayeska Rodrigues
Com o objetivo de trazer à tona questões relevantes para a comunidade universitária, a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) campos Heróis do Jenipapo, em Campo Maior, por meio do curso de Licenciatura em Pedagogia, lança o projeto de extensão “Pedago-Arte em Campo”. A iniciativa se destaca pela proposta de discutir temas recorrentes tanto no âmbito acadêmico quanto nas vivências dos estudantes, docentes e profissionais da educação, com foco especial na saúde mental.
Em tempos onde o estresse, a ansiedade e a síndrome do pânico têm se tornado comuns entre estudantes e professores, o projeto surge como uma resposta a essas inquietações. A coordenadora do projeto, professora Telma Franco, ressalta que a intenção é proporcionar um espaço seguro para que essas questões possam ser debatidas. “É fundamental que a saúde mental seja discutida de forma leve e acessível. A arte será nossa aliada nesse processo, ajudando a dar visibilidade a essas problemáticas com sensibilidade e empatia.”
A abordagem do “Pedago-Arte em Campo” envolve uma diversidade de manifestações artísticas, como teatro, música e dança, que servirão como ferramentas para facilitar a comunicação e o entendimento sobre os desafios enfrentados pela comunidade acadêmica. Segundo a professora Telma Franco, “a arte não só promove o envolvimento e a expressão, mas também ajuda a construir um ambiente onde as pessoas se sintam acolhidas e dispostas a compartilhar suas experiências”.
Além das discussões sobre saúde mental, o projeto pretende abordar diversos temas relevantes que permeiam a vida universitária e a prática pedagógica. As atividades serão desenvolvidas em oficinas e encontros que permitirão que os participantes explorem suas emoções e compartilhem suas vivências por meio de diferentes linguagens artísticas.
A importância de tratar essas questões de forma leve, conforme afirma a coordenadora, é garantir que alunos e professores se sintam à vontade para falar sobre suas angústias e desafios, sem o medo do estigma. “Queremos que eles entendam que não estão sozinhos, que essas questões são comuns e podem ser discutidas com leveza, com a ajuda da arte”, destaca a docente.
O “Pedago-Arte em Campo” não só ampliará o espaço de diálogo sobre saúde mental na UESPI, mas também promoverá um movimento integrador, onde todos os participantes se envolverão ativamente nas atividades, contribuindo para um ambiente acadêmico mais saudável e colaborativo.
As inscrições para as oficinas estão abertas e a expectativa é de que a proposta atinja uma ampla gama de estudantes e professores, fomentando uma cultura de cuidado e empatia dentro da universidade.
O professor Fábio Nadson Bezerra Mascarenhas, docente do curso de Licenciatura Plena em História no campus Heróis do Jenipapo, em Campo Maior, é o criador do projeto de extensão “Conversas no Jenipapo”, iniciativa que tem ganhado espaço ao ampliar o diálogo entre a Universidade Estadual do Piauí e a comunidade local. O projeto transforma uma rádio local em um veículo de comunicação acadêmica e cultural.
“Conversas no Jenipapo”, diálogo entre a UESPI e a comunidade local.
O professor Fábio Nadson explica que o principal objetivo do projeto é estreitar os laços entre o campus Heróis do Jenipapo e a sociedade campomaiorense, indo além dos muros da universidade. “A motivação parte da ideia de estabelecer um diálogo com a comunidade do nosso campus, mas, principalmente, com a comunidade externa, tentando alcançar a sociedade como um todo”, afirma. O “Conversas no Jenipapo” visa reforçar a função da universidade como espaço de conhecimento que deve ser acessível a todos.
O formato do projeto é simples, mas impactante: um programa de entrevistas transmitido pela rádio Cidade FM 87.9 de Campo Maior e pelas plataformas digitais. A cada sábado, das 13h às 14h, o professor Fábio Nadson e seus colaboradores conversam com pesquisadores e especialistas sobre temas históricos, sociais, culturais e religiosos, não só de Campo Maior, mas de um contexto mais amplo. “Observamos que tratar exclusivamente sobre aspectos de Campo Maior poderia gerar limitação, então ampliamos o escopo para uma conversa no Jenipapo, e não do Jenipapo”, explica o professor.
Professor Fábio Nadson durante o programa.
O projeto tem se mostrado uma importante ferramenta de aprendizado prático para os alunos da UESPI. Com o envolvimento de egressos e graduandos do curso de História, o “Conversas no Jenipapo” proporciona uma experiência colaborativa e formativa. “Não existe capacitação formal; vamos aprendendo na prática, acertando e errando, e os alunos ganham experiência ao lidar com a diversidade de opiniões e exercitando paciência, educação e empatia”, destaca o professor.
Além do professor Fábio Nadson, que atua como o entrevistador principal, o projeto conta com a participação de Girleudo Silva, egresso do curso e radialista, e do professor Caio Teixeira, também graduado em História pela UESPI, que colabora na condução das entrevistas. As alunas Jadilene, Julia e Fernanda, responsáveis pelas mídias sociais, são fundamentais na escolha dos entrevistados e na produção dos episódios.
“Conversas no Jenipapo”rádio é transmitido no Cidade FM 87.9 de Campo Maior e pelas plataformas digitais. A cada sábado, das 13h às 14h,
O sucesso do projeto na rádio motivou a expansão para as plataformas digitais. As entrevistas são transmitidas ao vivo pelo Instagram (@conversa_no_jenipapo) e pelo canal da rádio Cidade FM no YouTube (@fmcidadecampomaior), onde os episódios ficam disponíveis para quem quiser assistir posteriormente. “A ideia é criar um diálogo contínuo com a comunidade, e as redes sociais se tornaram ferramentas essenciais para isso”, comenta o professor.
O público pode interagir durante as transmissões ao vivo, enviando perguntas e comentários tanto pelo Instagram quanto pelo WhatsApp da rádio. A participação ativa dos ouvintes tem sido um dos fatores que mantém o projeto relevante e conectado às demandas da comunidade.
Sigam o projeto no instagram: @conversas_no_jenipapo
Embora já tenha expandido para novas mídias, o projeto “Conversas no Jenipapo” mantém suas portas abertas para novas possibilidades de expansão. O professor Fábio Nadson revela que o grupo está sempre aberto a explorar novos formatos e alcançar ainda mais pessoas, levando o debate acadêmico de forma acessível e direta para a sociedade.
Com um formato inovador e uma abordagem inclusiva, o “Conversas no Jenipapo” se consolida como um exemplo de como a universidade pode – e deve – dialogar com a sociedade ao seu redor, levando conhecimento, reflexão e cultura para além das salas de aula.
Comentários desativados em UESPI Campo Maior promove I semana de saúde mental e educaçãocampo maior, saúde
Por Jésila Fontinele
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Heróis do Jenipapo, em Campo Maior, realiza a I Semana de Saúde Mental e Educação. O evento acontece entre os dias 23 a 27 de setembro no auditório do campus e tem como temática “A vida em várias cores”.
O dia 10 de setembro é oficialmente o Dia Mundial de Prevenção ao Suicídio, mas a campanha irá durar o mês inteiro e conta com diversas atividades desenvolvidas para conscientizar sobre a importância da saúde mental e reforçar a quebra de tabus ao falar sobre suicídio.
A iniciativa de realizar a I semana de Saúde Mental e Educação surgiu da necessidade de discutir a saúde mental nas universidades. A proposta, feita por professores do campus Heróis do Jenipapo, visa criar um espaço de acolhimento e valorização da vida, com ações voltadas para a saúde emocional. “Elaboramos uma semana de atividades que incluem palestras com psicólogos, rodas de conversa, exposição de estratégias de autocuidado, dicas de leitura elaboradas pelos nossos alunos e momentos culturais, com o objetivo de integrar a comunidade acadêmica e evidenciar a necessidade do cuidado com a saúde emocional”, pontuou a professora Ana Gabriela.
Além disso, a profa. Ana Gabriela Nunes é coordenadora do projeto “Biblioteca Móvel”, que completa 5 anos. Em comemoração ao aniversário do projeto, a professora vai ministrar a palestra “Leitura é Vida” no encerramento do evento, com o intuito de destacar a importância da leitura e estratégias para enfrentar questões emocionais.
A discente Denice Barbosa, que faz parte da organização do evento, reforçou o objetivo de conscientizar sobre a importância da saúde mental e incentivar discussões e socialização do tema dentro da comunidade acadêmica. “A proposta é encorajar aqueles que estão passando por momentos difíceis a se sentirem confortáveis em buscar ajuda, promovendo a identificação de sinais de alerta, possíveis causas e atitudes que possam salvar vidas. Além disso, o evento visa dar visibilidade aos profissionais da área, encorajando os participantes a procurá-los quando necessário”, completou Denice Barbosa.
Os professores envolvidos são: Ana Gabriela Fernandes, Mara Lígia Fernandes e Felipe da Cunha Rocha, o evento é realizado para os estudantes do campus com limite de 100 pessoas, capacidade do auditório.
O auditório do Campus Heróis do Jenipapo da Universidade Estadual do Piauí, em Campo Maior, foi palco de uma palestra de extrema relevância organizada pelo Núcleo de Enfrentamento à Violência Contra a Mulher (NEVIM). A Roda de Conversa: Reconhecendo e Prevenindo o Assédio no Contexto Universitário mobilizou estudantes, egressos, servidores e docentes do campus em uma discussão sobre prevenção, acolhimento e enfrentamento à violência contra a mulher, tanto dentro quanto fora da universidade.
Malena Alves, Vitória Antão e Mariana de Sousa – Representantes do NEVIM
O evento foi conduzido pela Coordenadora do Núcleo, Malena Alves, juntamente com a Psicóloga Vitória Antão e a Assistente Social Mariana de Sousa. Elas abordaram diversas formas de violência de gênero, detalharam os serviços oferecidos pelo Núcleo à comunidade acadêmica, orientaram sobre os canais de denúncia disponíveis e explicaram como acessar esses serviços.
Vitória Antão, Psicóloga da UESPI, enfatizou a importância de estar atento aos sinais de violência, desde pequenas atitudes até casos graves como feminicídio, e encorajou as vítimas que sofrem tais retaliações a não se calarem diante dessas situações, mas sim buscar ajuda e denunciar prontamente.
Roda de Conversa: Reconhecendo e Prevenindo o Assédio no Contexto Universitário
As palestrantes destacaram a criação de um código de conduta que está em fase de desenvolvimento. Esse código servirá como um conjunto de diretrizes e regras com o objetivo de proteger estudantes, docentes, servidores e todos os membros da universidade contra qualquer tipo de violência no ambiente acadêmico. A implementação desse código será uma medida importante para dar segurança e promover o bem-estar de toda a comunidade universitária.
A coordenadora do NEVIM, Malena Alves, enfatizou que o evento foi proveitoso e conseguiu reunir muitos participantes da universidade. Ela destacou a importância de ter conseguido reunir todos os segmentos da comunidade acadêmica e capacitando para reconhecer, identificar e prevenir situações de assédio e violência contra a mulher no ambiente universitário. “Hoje foi um dia muito enriquecedor. Tivemos aqui alunos, professores, coordenadores de cursos e servidores gerais da UESPI – Campus Heróis do Jenipapo. Estamos muito felizes com essa devolutiva, pois conseguimos envolver todo o público para que possam reconhecer, identificar e saber como prevenir situações de assédio e violência contra a mulher dentro da universidade”.
Diretora do Campus e Representantes do NEVIM
A diretora do Campus, Profa. Maria Pessoa da Silva, destacou a diversidade dos participantes e a importância do evento em promover o respeito à mulher, expressando satisfação pelo impacto positivo que a atividade terá em diversas instâncias. “A importância dessa atividade foi de extrema abrangência, porque aqui nós tivemos a participação de homens e mulheres. Funcionários, técnicos, professores, coordenadores, alunos, alunos egressos e pessoas da comunidade que lidam com todas essas situações. A Universidade Estadual do Piauí, o Campus Heróis do Jenipapo, sente-se acolhida com essa atividade que também esclareceu o respeito à imagem do ser feminino, à mulher. Então é com imensa satisfação que eu sei que esse momento vai chegar nas várias instâncias”.
Público geral na Roda de Conversa: Reconhecendo e Prevenindo o Assédio no Contexto Universitário
Formulário Diagnóstico sobre Violência contra as Mulheres na Universidade
O Núcleo de Enfrentamento à Violência contra a Mulher da UESPI (NEVIM) lançou um formulário diagnóstico em parceria com a Secretaria de Segurança Pública do Piauí. Destinado a todos os estudantes da Universidade Estadual do Piauí, o questionário visa investigar a sensação de segurança e a proteção aos direitos das mulheres no ambiente acadêmico. Disponível através deste link, as respostas coletadas são fundamentais para orientar políticas e ações que promovam um ambiente universitário mais seguro e inclusivo.
Para acessar os serviços, é possível entrar em contato pelo e-mail nevim@uespi.br, pela ouvidoria da UESPI ou pelo WhatsApp (86) 9 9471-9244. Mais informações também podem ser encontradas no Instagram do Núcleo: @nevim.uespi.
Comentários desativados em Comunidade acadêmica de Pedagogia participa do X EPEDUC e o IV Congresso Internacional de Educaçãocampo maior, pedagogia
Por Clara Monte
Comunidade acadêmica de Pedagogia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Heróis do Jenipapo, em Campo Maior-PI, participaram do X EPEDUC e o IV Congresso Internacional de Educação da UFPI. A ação aconteceu entre os dias 18 a 21 de junho.
Apresentações de trabalhos de pesquisa
O X Encontro de Pesquisa em Educação é um evento bianual, que tem por finalidade reunir pesquisadores, professores da educação básica e do ensino superior, bem como de estudantes de graduação e pós-graduação do Piauí e de outros estados circunvizinhos com o objetivo de socializar estudos em torno das questões voltadas para a pesquisa no campo da Educação. De acordo com a coordenadora do curso de Pedagogia, Profa. Lucineide Maria dos Santos Soares, devido ao número de trabalhos acadêmicos apresentados ao longo dos anos, e do número de pesquisadores envolvidos, a iniciativa vem se constituindo como um dos principais eventos científicos da região meio norte do Brasil.
Apresentações de trabalhos de pesquisa
“Nesta edição, o evento se uniu ao IV Encontro Internacional em Educação, que congregou também pesquisadores internacionais envolvidos nos projetos de pesquisas desenvolvidos pelo PPGEd/UFPI, em parceiras com universidades e institutos de pesquisas brasileiros e estrangeiros, por meio de convênios de cooperação internacional. Os professores e estudantes do curso de Pedagogia do campus Heróis do Jenipapo viram o evento como uma excelente oportunidade para disseminar os resultados de suas pesquisas desenvolvidas em âmbito de TCCS, projetos de extensão, pesquisas e PIBICs da UESPI, como forma de aprimorar as discussões e inserir a comunidade acadêmica do nosso curso nas discussões locais, regionais e internacionais desse evento”.
Apresentações de trabalhos de pesquisa
Matheus Araújo Lima, aluno participante do evento, destacou o momento da apresentação do seu trabalho. Para ele, estar diante de pessoas que estão trilhando os caminhos através da pesquisa foi impactante, pois gerou um sentimento de anseio em continuar pesquisando e contribuindo para a Educação. O tema de sua pesquisa foi “A Reforma do Ensino Médio: histórico e tensões”.
Discentes e docentes participantes
“Um dos aprendizados que pude tirar desse momento é como a pesquisa científica abre possibilidades de investigação. Diversas pesquisas foram apresentadas e temas significativos, que até então eram desconhecidos para mim, aguçaram minha curiosidade para saber mais sobre o andamento das pesquisas e seus resultados. Apesar das temáticas diversificadas, achei interessante observar como a Educação é uma área vasta, que precisa de mais pesquisas e investimentos. Isso me motiva a continuar minha formação, já que sempre precisamos nos aprimorar”.
Comentários desativados em UESPI Campo Maior: curso de biologia promove jornada acadêmicabiologia, campo maior
Por Danilo Kelvin
A III Jornada de Ensino de Ciências e Biologia na Universidade Estadual do Piauí, campus Heróis do Jenipapo em Campo Maior, prepara mais uma jornada de debates e inovação educacional. A última edição aconteceu em 2019 e um dos coordenadores, Prof. Hermeson Cassiano, relembrou o sucesso daquela edição. “A edição anterior, ocorrida em 2019, foi marcada por uma programação diversificada e sucesso de público. Contamos com a participação de palestrantes renomados e um ambiente rico em aprendizado e troca de experiências. Esse sucesso serviu como motivação para o retorno da Jornada em sua terceira edição, agora presencial, no período de 28 a 31 de outubro de 2024”.
As inscrições estão disponíveis no endereço eletrônico: https://www.even3.com.br/3jecb com valores promocionais do 1º lote e que se encontram disponíveis até 14 de julho, onde será divulgada a programação completa de todos os dias.
Print do endereço eletrônico de inscrições
O evento já faz parte do calendário acadêmico do campus e movimenta a pesquisa, extensão e a inovação na formação de discentes da área.
“A Jornada tem como intuito promover um amplo espaço de debates sobre as ações e perspectivas relacionadas ao Ensino de Ciências e Biologia, bem como as interações entre as mais diversas áreas científicas. Objetiva-se a discussão e atualização de aspectos teóricos e metodológicos na formação de professores”, relata o coordenador.
A III Jornada de Ensino de Ciências e Biologia vai proporcionar aos inscritos debates, mesas-redondas, oficinas, minicursos e palestras voltados para os desafios enfrentados na pesquisa e no ensino da ciência e biologia, um espaço para atualizar novos processos de aprendizagem destaca o Prof. Hermeson Cassiano. “Os conteúdos ministrados na área muitas vezes são considerados complexos e desconectados da realidade do ambiente de ensino. Esses obstáculos acabam dificultando o processo de ensino e aprendizagem e precisam ser superados com novas e modernas metodologias de ensino, visando um maior engajamento e interesse por parte dos estudantes”.
Submissão de trabalho , modalidade e temáticas:
O prazo para submissão de trabalho já está disponível no mesmo site de endereço eletrônico: https://www.even3.com.br/3jecb, e o tempo para o envio de trabalhos é de 13/05 a 15/08. Os pesquisadores podem submeter suas pesquisas na modalidade de resumo com as seguintes temáticas: Educação Ambiental, Ensino de Ciências da Natureza, Ensino de Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Saúde e Bem-Estar Escolar.
print do site do evento
“A escolha das áreas temáticas não foi ao acaso. Os dois primeiros temas estão ligados com a distribuição de acordo com a BNCC. Já a Educação Ambiental, e a Saúde e bem-estar escolar são temas recorrentes nos resumos anteriormente encaminhados. Nos eventos anteriores, inclusive, contamos com a premiação dos melhores trabalhos, e este ano continuaremos com essa proposta. A avaliação será feita por professores renomados da área, fora do círculo dos organizadores a fim de uma maior transparência na seleção. Estamos muito animados com o retorno do evento após um hiato de 5 anos. Entendemos a importância das práticas online, especialmente após o período pandêmico, mas a perspectiva de um evento 100% presencial nos deixa mais confiantes que os debates que vamos trazer serão mais proveitosos para a nossa comunidade”, afirma a coordenadora professora Thais Shinya.
Comentários desativados em UESPI Campo Maior: Professora Ana Fani Alessandri Carlos conduzirá aula de Geografia Urbanacampo maior, geografia
Na terça-feira (16), o curso de Geografia do campus Heróis do Jenipapo, em Campo Maior, terá uma aula com Profa. Dra. Ana Fani Alessandri Carlos. Professora Titular do Departamento de Geografia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (USP), e professora do programa de Pós-graduação em Geografia Humana da FFLCH-USP
Com uma vasta experiência acadêmica, a Dra. Ana Fani já ministrou aulas nas Universidade de Barcelona, na Espanha, na Universidade de Buenos Aires, na Argentina, e a Pontifícia Universidade Bolivariana de Medellín, na Colômbia, entre outras instituições de renome internacional. Além disso, ela coordena o Grupo de Estudos sobre São Paulo (GESP) e o Grupo de “Teoria Urbana crítica-” do IEA- Instituto de Altos
O evento, organizado pela turma de Geografia do IV bloco, sob a orientação do Prof. Dr. Antonio Castelo Branco, será realizado no contexto da disciplina de Geografia Urbana. Destinado aos estudantes que estão cursando esta disciplina, a palestra tem como objetivo provocar uma reflexão sobre as desigualdades decorrentes do processo de urbanização.
O professor Castelo explica que o processo de urbanização no Brasil é relativamente recente e acelerado o que promove uma série de situações problemas. “Neste sentido, é necessária uma reflexão sobre a produção do espaço urbano e crescente desigualdade social. Sabendo que a professora Ana Fani é autoridade no assunto, eu fiz um convite a ela que prontamente aceitou”.
Embora o evento seja voltado para os alunos da disciplina, ele será transmitido ao vivo pelo YouTube, permitindo que um público mais amplo tenha acesso às ideias e reflexões compartilhadas pela Profa. Dra. Ana Fani.
Comentários desativados em UESPI Campo Maior: IV Colóquio do PIBIDcampo maior, pibid
Por Giovana Andrade
Entre os dias 20 e 21 deste mês, acontecerá a IV edição do Colóquio do PIBID, no auditório do campus Heróis do Jenipapo, em Campo Maior. O objetivo do evento é socializar as experiências formativas desenvolvidas nas quatro licenciaturas do campus: Pedagogia, Biologia, História e Geografia.
O evento acontecerá nos dias 20. 03 ( das 18h às 20h) e dia 21.03 das 8h às 18h.
O evento teve início em 2015, com a primeira edição abordando a interdisciplinaridade como eixo central; a segunda edição, com o tema “Desafios educacionais em tempos de crise”, ocorreu em 2018. A terceira edição, em 2019, ampliou as discussões sobre o compromisso social da docência. A ação é coordenada pelos professores Ana Gabriela Fernandes, Hermeson Cassiano, Antônio José Castelo e Francisco Atanásio, que são coordenadores de área do Projeto no campus Heróis do Jenipapo.
A Profª Ana Gabriela explica que o IV Colóquio do Pibid traz como temática central as metodologias diversificadas na construção de uma prática transformadora, oportunizando aos participantes um diálogo sobre as demandas atuais na área da educação e a necessidade de uma formação articulada a essas questões. “O evento oportunizará a realização de uma mostra didática, permitindo aos participantes conhecerem as produções dos pibidianos durante essa experiência, que tanto contribui para os seus processos formativos”.
O momento é voltado apenas para as equipes que compõem o PIBID (alunos, supervisores e coordenadores) no campus de Campo Maior, favorecendo a reflexão sobre as práticas desenvolvidas ao longo desses quase 18 meses de programa.
Comentários desativados em Ecossistemas em Foco: Parcerias acadêmicas fortalecem estudos ecológicos no Norte do Piauícampo maior, cerrado, pesquisa
Por Clara Monte
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus de Campo Maior, recebe a visita de três pesquisadores: Dr. César Murilo de Albuquerque Correa, coordenador do Laboratório de Bioecologia de Scarabaeoidea (Scaralab) da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Leonardo Vilas-Bôas Mendonça Pedreira de Cerqueira e Dr. Renato Portela Salomão, ambos do Laboratorio de Ecología en un Mundo Cambiante (LABEMUNDO) da Facultad de Estudios Superiores Iztacala, Universidad Nacional Autónoma de México.
Equipe acadêmica reunida no Parque de Sete Cidades durante a expedição de campo
Essa visita representa uma colaboração em andamento com um projeto conduzido pelo Prof. Lucas Lima, responsável pelo Núcleo de Pesquisa em Insetos Aquáticos (NUPEIA) na UESPI. O projeto “Efeito da paisagem sobre a assembleia de besouros rola-bosta em vegetação aberta de uma região ao norte do Cerrado”, concentra-se no estudo de aspectos ecológicos, com a distribuição de espécies e biodiversidade de besouros escaravelhos no Parque Nacional das Sete Cidades, localizado no norte do Piauí. Inicialmente originado na dissertação de mestrado de Lucas Kaíque Sousa Gonçalves, estudante do Programa de Pós Graduação em Biodiversidade e Conservação (PPGBC) da Universidade Federal do Piauí.
Aluno de mestrado, Lucas Kaíque Sousa Gonçalves, analisando os besouros coletados
Para o Prof. Lucas Lima, a visita dos pesquisadores representa mais do que uma mera interação acadêmica; ela formaliza uma parceria com a UNAM do México e a UEMS do Mato Grosso do Sul. Ele destaca a importância das parcerias acadêmicas como uma prioridade para o desenvolvimento dinâmico e saudável do meio científico, tanto dentro quanto fora do Piauí.
“Através dessa visita, fortalecemos diferentes aspectos sociais e acadêmicos cruciais para a UESPI, Campo Maior e o Piauí como um todo. Com a presença dos pesquisadores César, Leonardo e Renato, promovemos a troca de experiências humanas e científicas entre suas instituições e a nossa. Essas colaborações também abrem portas para que estudantes e professores da UESPI possam compartilhar conhecimento além das fronteiras do Piauí, através de visitas e estudos de pós-graduação nas instituições desses colaboradores. Dessa forma, estabelecemos conexões humanas e científicas benéficas para ambas as partes”.
Expedição de campo
O pesquisador visitante, Renato Portela Salomao, destaca a importância prática do projeto, envolvendo atividades como coleta de material biológico nos ecossistemas naturais do Piauí. Ele menciona que a parceria não apenas permite a troca de conhecimentos e experiências entre diferentes universidades, mais também apoio às comunidades nas cidades envolvidas – Campo Maior, Aquidauana e Tlalnepantla de Baz.
“Essa pesquisa contribui diretamente para a geração de conhecimentos teórico e prático sobre Ecologia. Ao entender como os diversos espaços naturais no PARNA Sete Cidades influenciam a distribuição de espécies de besouros escaravelhos, estabelecemos uma base para compreender as dinâmicas de distribuição espacial de insetos no cerrado brasileiro. Esse conhecimento é fundamental para a compreensão global dos padrões de distribuição espacial da biodiversidade. Além disso, a pesquisa está formando profissionais piauienses altamente qualificados, prontos para atuar dentro e fora do estado. Com a formação do estudante Lucas Kaíque, teremos um mestre capaz de contribuir significativamente em aspectos sociais, de biodiversidade e políticos no estado do Piauí”.
Comentários desativados em UESPI Campo Maior: Aula Prática no Laboratório da UESPIcampo maior, geografia
Por Giovana Andrade
No Laboratório de Informática da UESPI do campus de Campo Maior, foram realizadas duas aulas práticas da disciplina de Geografia Agrária, no curso de Licenciatura Plena em Geografia durante os dias 26 e 27 de outubro.
Nestas aulas, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer uma das principais plataformas de coleta de dados estatísticos do Brasil, o SIDRA. O SIDRA é um Banco de tabelas estatísticas que tem como principal objetivo armazenar e disponibilizar os dados de pesquisas realizadas pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Através dessa plataforma, os alunos puderam aprender a gerar tabelas, gráficos e cartogramas relacionados a informações populacionais, econômicas e ambientais, entre outros.
Alunos de Geografia na aula prática.
O objetivo principal das aulas foi apresentar o SIDRA aos alunos e demonstrar, na prática, como eles podem coletar dados estatísticos para a realização de seus trabalhos acadêmicos.
A Coordenadora do curso de Geografia, Cíntia dos Santos Lins, explica que durante as atividades realizadas no laboratório, os alunos tiveram a possibilidade de atualizar os dados estatísticos associados à expansão do agronegócio no Nordeste, mostrar o processo evolutivo, além de construir gráficos, tabelas e cartogramas.” Foi gratificante a oportunidade de oferecer aos nossos alunos uma aula com maior dinamismo, o que proporcionou maior entendimento do assunto em estudo, além disso, eles aprenderam a construir gráficos, tabelas e cartogramas para melhor representar esses dados”.
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) celebrou os 30 anos do Campus Heróis do Jenipapo, localizado na cidade de Campo Maior, nos dias 16, 17 e 24 de outubro. O evento foi marcado por uma série de atividades que uniram as comunidades acadêmica e a sociedade local.
Uma das grandes novidades foi a inauguração do novo laboratório de informática, equipado com 20 computadores, que oferecerá oportunidades de aprendizado e pesquisa para estudantes e pesquisadores. Esse é o 11° (décimo primeiro) laboratório inaugurado pela nova gestão.
O Reitor da instituição, Professor Dr. Evandro Alberto, marcou presença na cerimônia de encerramento do evento, realizando a entrega do novo laboratório. “É uma honra poder celebrar esse momento. Gostaria de agradecer aos professores que fazem desse espaço um local de transmissão de conhecimento, além de tornarem possível o fomento a uma educação de excelência. Nosso compromisso, com a entrega desse novo laboratório, é garantir o acesso à internet de qualidade e equipamentos novos, possibilitando uma melhor conectividade, que contribui para o ensino de nossos discentes”.
A programação teve início com o I Campeonato Poliesportivo, que reuniu alunos em competições de diversas modalidades esportivas, promovendo a integração e o desenvolvimento esportivo. Os participantes do evento também tiveram a oportunidade de acompanhar apresentações culturais, bem como salas temáticas, permitindo a troca de conhecimentos.
Ingrid Veras, discente do 3° período do curso de Licenciatura em Geografia, destaca a importância de receber alunos das escolas da região dentro da universidade, com o intuito de demonstrar o que a UESPI tem a oferecer, incentivando o desenvolvimento da educação no município e nas demais localidades. “É sempre importante ressaltar o quanto a nossa universidade faz para fomentar o ensino. Tudo que apresentamos objetivou o entusiasmo desses alunos que recebemos, não apenas beneficiando eles, mas também nós, enquanto futuros professores”.
Para a Diretora do campus, Professora Dra. Maria Pessoa da Silva, é perceptível os benefícios que os trabalhos desenvolvidos pela instituição trazem para a comunidade. “Sou egressa desse campus e me sinto honrada em estar hoje à frente dele. As contribuições da UESPI no território dos Carnaubais são imensas. Estamos aqui há 30 anos com os cursos que hoje se encontram ativos, outros que já estiveram e com os que estão por vir. Entendemos que a instituição sempre foi e será uma entidade de grande respeito, de grande respaldo junto à população campo-maiorense’.
Dentre as atividades, uma exposição retratou as contribuições da UESPI para a região de Campo Maior e áreas adjacentes. Isso incluiu projetos de pesquisa, ações sociais e iniciativas que têm impactado positivamente as comunidades locais. No encerramento, foi entregue láureas acadêmicas à estudantes que se destacaram em suas respectivas áreas, honrando o compromisso com a excelência acadêmica.
O evento de comemoração dos 30 anos do Campus reforçou o compromisso contínuo da instituição com o desenvolvimento acadêmico, cultural e social da região. Além disso, destacou a importância da universidade como um pilar fundamental no progresso do Piauí.
Comentários desativados em Campus de Campo Maior: Ação extensionista promove práticas sustentáveis para o meio ambiente#educação, campo maior, sustentabilidade
Por Clara Monte
Comunidade acadêmica do cursos de Pedagogia, Ciências Biológicas e Geografia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus de Campo Maior, promoveram uma ação extensionista de atividades práticas no ensino superior a fim de aproximar o ensino de Ciências e a Arte na perspectiva da Educação sustentável.
O programa visa articular entre os alunos dos cursos a interdisciplinaridade das disciplinas Metodologia em Ciências, Arte e Educação e Educação Ambiental, a fim de utilizar os espaços do campus da Universidade Estadual do Piauí (Campus heróis do Jenipapo – Campo Maior) como local de sustentabilidade e respeito à natureza: com a plantação de mudas e hortas utilizando sucata e material reciclável.
Os discentes deverão não somente plantar e ornamentar as sucatas – transformando-as em arte para sustentar as plantas e embelezar o campus, como deverão cuidar todos os dias do crescimento dessas mudas e hortas, aprendendo também a utilizá-las como recurso didático nas suas práticas metodológicas. A proposta traz em seu bojo um espaço de partilha de ideias promovendo uma avaliação, tanto nos aspectos cognitivos, quanto nos operativos e atitudinais.
A Profa. Samara Borges da Silva, uma das coordenadoras do projeto, afirma que, quanto a participação nas diversas atividades, serão levados em consideração aspectos relacionados à motivação, gosto pela arte, interesse, criatividade, responsabilidade, relacionamento interpessoal, assim como a construção de novos conceitos que regem a alfabetização científica no contexto da sustentabilidade.
“A intenção do desenvolvimento do projeto se dar não apenas pela necessidade de ações articuladas e interdisciplinares entre as áreas estudadas no curso de Pedagogia, como metodologia das Ciências, Arte e Educação, Educação Ambiental, mas também pela necessidade de revitalizar os corredores do campus com a plantação de mudas e hortas como meio de sustentabilidade para os alunos e os funcionários. Com essa ação, ainda tem o embelezamento do campus com a transformação de sucata em arte. Estamos promovendo a sustentabilidade”, afirma a docente.
A aluna Nadiene Sousa disse que participação e experiência no projeto está sendo enriquecedora, pois através as palestras ministradas permitiram novas visões e novos conhecimentos acerca das práticas sustentáveis sobre o meio ambiente.
“Acredito que esse projeto voltado para a sustentabilidade permite a promoção da sensibilização, preservação e cuidado com o meio ambiente. E dentro da academia é de extrema importância por ser um espaço para desenvolvimento do conhecimento crítico, com isso permitir a conscientização do cuidado com o meio ambiente e também permitir uma ambiente mais saudável e bonito”, finaliza a discente
Comentários desativados em Programa de Extensão “Biblioteca Móvel” realiza atividade em alusão ao Dia Internacional do Brincarcampo maior, extensão, leitura
Por Luana Silva
Em alusão ao Dia Internacional do Brincar, que é comemorado em 28 de maio, foi executado o programa de extensão “Biblioteca Móvel: levando a leitura a todos os lugares“, que ocorreu na praça Rui Barbosa, em Campo Maior.
Crianças e os pais se envolveram no projeto de extensão
A ação aconteceu no último sábado (27), com o intuito de reforçar a ideia de que brincar é um direito de todas as crianças e que atividades lúdicas beneficiam o desenvolvimento em aspectos como a criatividade, a educação, a coordenação motora, o bem estar e a convivência social.
O Programa de Extensão “Biblioteca Móvel: levando a leitura a todos os lugares” teve início em Setembro de 2019 e tem a finalidade de incentivar a leitura, principalmente, junto às crianças que não têm acesso aos livros, além de possibilitar a escolha livre de obras literárias, estimulando a autonomia e o prazer no ato de ler. Há um ano, o programa realiza atividades livres nas praças da cidade e vem ganhando uma maior expansão e visibilidade, sendo divulgado nas mídias sociais como o Instagram (@bibmovel_uespi).
As crianças podiam também escolher o seu livro preferido para ler
A Professora e Coordenadora do programa, Ana Gabriela Nunes, enfatiza a relevância das ações realizadas na cidade e realça como são essenciais para o desempenho dos alunos. “Gostaria de acrescentar que ações extensionistas como essa são de grande importância para a comunidade campomaiorense e para os nossos alunos, que têm a oportunidade de relacionar os conhecimentos teóricos com as atividades práticas, além de ampliar as habilidades sociais, necessárias na interação com o público que irão trabalhar futuramente”, destaca.
Além da leitura de livros, brincadeiras foram inseridas na ação extensionista
O projeto também tem como organizadora a aluna do 7º bloco de Pedagogia, Letícia Maria Nunes, que ressalta a importância da valorização da data comemorativa e a satisfação em proporcionar ações como essas para as crianças da população. “A atividade realizada, neste sábado, em alusão ao Dia Internacional do Brincar, foi muito proveitosa e prazerosa. Valorizar essa data é importante e necessária, em especial, para as crianças, porque levamos alegria, diversão e brincadeiras. Tudo isso valoriza a infância de cada uma. As crianças que chegavam na praça já ficavam animadas para saber o que tinham em cada espaço que organizamos, tivemos muitas opções de atividades, levamos livros, teve contação de história, brincadeiras, pintura no rostinho, música, dança e muita animação das crianças e dos pais. Os pais ficaram maravilhados e agradeceram pelo momento”.
A proposta contempla ações em três níveis: formação inicial com os acadêmicos participantes, que são os discentes do campus inscritos no projeto, com leituras e discussões; e ações na comunidade, como em escolas e ainda atividades mensais nas praças da cidade de Campo Maior.
A ideia do projeto é incentivar a leitura e o conhecimento através dos livros
Nessas ações são realizadas contação de histórias, incentivo a leitura livre de obras do acervo e, recentemente, foi ampliado para brincadeiras e jogos que estimulam a coordenação motora das crianças.
Comentários desativados em Curso de Geografia de Campo Maior promove evento em homenagem ao dia do Geógrafocampo maior, geografia
Por Clara Monte
No dia 29 de maio acontece o evento “Dia do Geógrafo: Ciclo de Palestras“, promovido pela comunidade acadêmica do curso de Geografia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Heróis do Jenipapo, em Campo Maior. O evento será presencial, na biblioteca do campus, e também sendo disponibilizado um link via Google Meet para os demais interessados.
O projeto foi idealizado pelo professor do curso de Geografia, Bruno Maia, que tem como objetivo mostrar aos alunos a importância da profissão para à sociedade, além de prestar homenagem ao Dia Internacional do Geógrafo(a), recordando os maiores nomes dos profissionais da área no Estado do Piauí.
“Esse é o primeiro evento que vamos organizar no ano para o curso, onde todos do departamento de geografia estão engajados no debate sobre o papel do profissional no século XXI, nas mais diversas áreas onde podemos atuar. Será discutida, nos ciclos de palestras, a contextualização de áreas físicas, culturais, políticas e de ensino”, pontua o professor.
A oportunidade é mais uma ação desenvolvida pela coordenação do curso com o intuito de promover restruturações de melhorias na formação dos alunos. A professora Cíntia dos Santos, uma das organizadoras do evento, afirma que o encontro marca uma continuidade do curso em desenvolvimento de uma série de atividades e projetos.
“Nós professores, juntamente com a direção da UESPI e os alunos, estamos em uma busca constante por melhorias para o nosso curso, como a criação de projeto ecológico associados a materiais reciclados do campus, projetos de pesquisa e extensão, horta comunitária para práticas e elaboração de um controle acadêmico para nossos discentes. Esse evento significa muito para nós geógrafos, pois, além de servir como homenagem ao nosso dia, é a integração de todos as ações em um só momento, impulsionando o ensino de qualidade”.
A docente destaca, ainda, que a oportunidade contará com ciclos de palestras com temas ligados ao raciocínio geográfico na educação básica e estratégias didáticas nas áreas da geografia cultural, política e outras, na qual geógrafos de renome de outras cidades foram convidados para participação, além de dois egressos do curso da UESPI que irão contribuir contanto suas experiências dentro do campo em formação e no mercado de trabalho.
“Nossa intenção é fazer com que os alunos tenham contato com profissionais de outros lugares, resultando em mais conhecimento e informações, explorando o máximo de áreas de estudo, além de incentivá-los na organização de eventos, motivando nossa comunidade de discentes a promoção de ciclos de palestras que geram maior nível de interação entre eles, permitindo a estimulação de pesquisas e projetos”, finaliza a professora.
Marcelo Alves, um dos egressos que irá palestrar no evento, comenta que ficou muito feliz com o convite para participar e que suas expectativas são as melhores possíveis, tendo em vista que contribuirá para visibilidade do campus. “Esse momento é essencial para incentivar os graduandos a se dedicarem aos estudos e focarem na continuidade de sua formação, sempre buscando aperfeiçoamento em sua carreira de professor-pesquisador, ver como é o campo de atuação funciona, e como lograr êxito na carreira”.
Comentários desativados em UESPI Campo Maior realiza Semana do pedagogo 2023: repensando saberes e fazeres da prática pedagógicacampo maior, pedagogo
Por Giovana Andrade
No dia 20 deste mês é comemorado o dia do pedagogo e, pensando nisso, acontecerá no campus da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), de Campo Maior, o evento com a temática “ Semana do pedagogo 2023: repensando saberes e fazeres da prática pedagógica“, entre os dias 22 e 25 deste mês.
A ação é voltada para os alunos do curso de pedagogia e contará com Roda de conversa: Autocuidado e Saúde Mental; Mostra Residência Pedagógica: experiências significativas na Educação Infantil; Oficina – Aprendizagem e inclusão: elaboração de recursos didáticos para a aprendizagem de alunos com deficiência.
A coordenadora do curso de pedagogia e uma das organizadoras do evento, Suênya Mourão, destaca que o evento foi pensado junto ao colegiado do curso como uma forma de ampliar as oportunidades formativas dos alunos. ” O principal objetivo é proporcionar momentos de discursões e aprendizagens acerca da formação do pedagogo e os desafios atuais de sua atuação”.
Inscrição
As inscrições devem ser realizadas apenas para participar da Oficina – Aprendizagem e inclusão: elaboração de recursos didáticos para a aprendizagem de alunos com deficiência , através do preenchimento do formulário online ou através do número da coordenação 86 99922-0384 (Suênya Mourão), até dia 19 deste mês.
Programação
22/05 (Segunda-feira)
09h-Roda de conversa: Autocuidado e Saúde Mental (Auditório do campus Herois do Jenipapo)
23/05 ( Terça-feira)
09h-11:30h– Mostra: Residência Pedagógica: experiências significativas na Educação Infantil (Corredor central do campus Herois do Jenipapo)
24/05 (Quarta-feira)
14h– Oficina – Aprendizagem e inclusão: elaboração de recursos didáticos para a aprendizagem de alunos com deficiência (Laboratório de Práticas)
25/05 (Quinta-feira)
08h– Oficina – Aprendizagem e inclusão: elaboração de recursos didáticos para a aprendizagem de alunos com deficiência (Laboratório de Práticas)
Comentários desativados em Batalha do Jenipapo: 200 anos da luta de Piauienses pela Independência do BrasilBatalha de jenipapo, campo maior
Por Clara Monte
O dia 13 de março é marcado pela lembrança do confronto mais sanguento da Guerra de Independência do Brasil, a Batalha do Jenipapo.
Solenidade em Campo Maior
A batalha aconteceu no dia 13 de marco de 1823, onde cearenses e maranhenses se juntaram ao povo do Piauí para lutar contra resistentes tropas portuguesas lideradas pelo Major João José da Cunha Fidié. Este conflito se tornou um momento histórico para o Estado e para o país.
Como aconteceu?
A batalha aconteceu às margens do Rio Jenipapo, onde, atualmente, se encontra a cidade Campo Maior, no Piauí. A confronto se iniciou após terem sido descobertas as intenções do comandante das tropas portuguesas: manter a região sob o domínio português para abafar os movimentos de independência que se desenvolviam na área.
Os brasileiros decidiram, então, impedir que o plano dos portugueses fosse realizado e travaram uma luta entre o Império do Brasil e o Reino Unido de Portugal.
Do lado brasileiro estavam pessoas simples, lavradores, artesãos, escravos, roceiros, vaqueiros, etc. Enquanto que do lado português haviam soldados bem treinados, bem armados e à cavalo.
A Batalha do Jenipapo é conhecida como uma das mais sangrentas batalhas realizadas no solo brasileiro, isso se deve ao fato de que os brasileiros não foram para a luta com armas de guerra e sim com facões, machados, porretes e armas artesanais. Cerca de 200 brasileiros foram mortos e outros 542 foram feitos prisioneiros por Portugal, enquanto 116 portugueses morreram e 60 ficaram feridos.
Os brasileiros perderam a batalha, mas fizeram a tropa mudar de percurso e evitaram que o exército português fosse até a capital, onde, por não haver exército de prontidão, seria muito fácil tomar o comando de tudo.
A ação dos brasileiros foi crucial para o processo de emancipação do Brasil e é lembrado até hoje como um gesto de coragem, onde o bem da maioria se sobrepôs ao medo de perder a vida. Em 1973 foi criado um monumento na cidade de Campo Maior para homenagear as pessoas que se sacrificaram na Batalha do Jenipapo, que completa 190 anos em 2023.
Marcelo de Sousa Neto, docente da Uespi, campus Clóvis Moura, desenvolveu o artigo “Os filhos da Nação” sobre análises do contexto do que estava acontecendo no solo piauiense durante a organização da política do Império Português.
“No Piauí, o que se observou é que o projeto vitorioso de Independência foi o das elites locais, formadas a partir de influentes grupos familiares e que já faziam parte da administração provincial. Para essas elites, transformações político-sociais representavam uma prédica, com vistas na manutenção de seus interesses no novo arranjo político do Brasil. Contudo, no Piauí, o processo se deu de maneira árdua e prolongada, marcado por combates, alianças e contradições internas de diversos setores da sociedade, em que grupos populares, em sua maioria composta pela população empobrecida da Província, se uniram às elites em uma luta comum contra a Coroa portuguesa, àquele instante apresentada como a responsável por todos os seus males e mágoas. Em meio às lutas, os grupos dirigentes buscavam a manutenção de seus interesses, ao tempo que as camadas populares, os filhos indesejados da Nação, lutavam por sua inserção na nova ordem”.
São discutidos no artigo o processo de adesão dos grupos familiares locais a causa separatista, suas movimentações no cenário local em contraponto às movimentações em outras capitanias e na sede da Colônia, antes, durante, e depois do grande confronto, e como foram estabelecidas alianças provisórias com grupos populares locais, tomando como metodologia a revisão da literatura existente sobre o tema a partir do estudo da História das Famílias.
O professor reflete dizendo que a Batalha do Jenipapo no Piauí foi uma engrenagem muito importante no processo de separação do Brasil de Portugal. “Os povos lutaram na grande batalha por sua independência e mesmo assim foram silenciados pelas grupos de edites que comandavam o Piauí na época e que continuaram mesmo após a separação”, finaliza.
Pauliana Maria de Jesus, egressa do campus da Uespi de Campo Maior, escreveu sua monografia com o título “Polifonia sobre a Batalha do Jenipapo: A construção de uma memória”. Ela diz que sua motivação para a esse tema veio da vontade de um maior reconhecimento nacional por essa luta piauiense.
“Eu sou campo-maiorense, tenho uma motivação afetiva com esse tema, e vejo como uma forma de valorização para nosso estado promover mais artigos sobre a memória significativa para a população de Campo Maior, e piauienses. Acho importante as pessoas saberem e terem a consciência que muitas pessoas simples e humildes, quase que desarmados, mas com muita força de vontade, morreram lutando pela nossa independência, e estão na história do nosso estado como verdadeiros heróis”.
A monografia analisa a historiografia da Batalha do Jenipapo e os clássicos envolvidos com o tema, como as obras do autor Monsenhor Chaves. A egressa destaca no seu trabalho analises críticas sobre os debates, tendo como objetivo principal a construção do monumento, e como a história dessa luta é vista pela sociedade.
Um estado de coragem
Na próxima segunda-feira (13), acontece no município de Campo Maior-PI atividades comemorativas ao 200° Aniversário da Batalha do Jenipapo.
A ação é promovida pelo governo do estado, e conta com a solenidade Cívico-Militar, desfile militar, apresentação da peça teatral, e outorga da ordem estadual do mérito renascença do Piauí local: Monumento Heróis do Jenipapo.
Presidente Lula manda uma mensagem aos piauienses pelo dia da Batalha de Jenipapo
Imagens do Monumento e das festividades em Campo Maior:
Convidamos você a se inscrever e participar de um importante evento científico organizado pela Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), a ser realizado nos dias 13 e 14 de março em Teresina, e no dia 15 em Campo Maior. As inscrições são gratuitas e já estão abertas.
A Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) preparou uma programação intensa com o tema “Território ancestral e promissor: ciência para o desenvolvimento sustentável e inclusivo do Piauí”, trazendo debates sobre independência, soberania, educação, meio-ambiente e economia. Quem não puder participar presencialmente, poderá acompanhar as atividades online, pelo canal oficial da SBPC no Youtube.
Durante o evento, o público poderá assistir a conferências e mesas-redondas voltadas aos estudantes de graduação e pós-graduação, professores do ensino básico, médio e técnico, além de professores do ensino superior e interessados em geral. As atividades contarão com a participação de pesquisadores locais e de outras regiões do País.
Entre os temas que serão debatidos nas conferências estão a “Batalha do Jenipapo”, que contará com a participação de Johny Santana de Araújo, professor da UFPI, e apresentação de Ildeu de Castro Moreira, presidente de honra da SBPC e professor e pesquisador do Instituto de Física da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ); “Desafios do ensino superior e da pós-graduação”, que será proferida por Naomar de Almeida Filho, professor titular de Epidemiologia no Instituto de Saúde Coletiva da Universidade Federal da Bahia (UFBA), e apresentada por Renato Janine Ribeiro, presidente da SBPC; e “A construção de uma sociedade sustentável”, que terá como conferencista Paulo Artaxo, vice-presidente da SBPC e professor do Instituto de Física da Universidade de São Paulo (USP), e apresentação de Helena Bonciani Nader, presidente da Academia Brasileira de Ciências (ABC).
Assim como ocorre em todos os eventos da SBPC, a Reunião Regional tem como um de seus objetivos principais popularizar e valorizar a produção científica nacional e inseri-la no cotidiano dos cidadãos.
As atividades da Reunião Regional são gratuitas e abertas ao público em geral, mas quem quiser receber o certificado de participação geral do evento precisa se inscrever no site https://rr.sbpcnet.org.br/piaui/
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a abertura de Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Licenciatura em Pedagogia, para lotação na Brinquedoteca, em Campo Maior-PI.
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) realizou, na última sexta-feira (25), a Aula Inaugural do curso de Licenciatura Plena em Matemática pelo Programa Institucional de Fomento e Indução da Inovação da Formação Inicial Continuada de Professores e Diretores Escolares (PRIL), no Campus Heróis do Jenipapo em Campo Maior.
Segundo o Professor Me. Anderson Meneses, Coordenador Acadêmico do Curso de Matemática do PRIL, a aula inaugural contou com a apresentação dos docentes, das regras e benéficos da instituição, além da importância da graduação e do programa. Para ele, a ação possibilita criar um ambiente favorável para que professores e alunos se conheçam, garantindo um aprofundamento sobre protocolos, avaliações e carga-horária de cada disciplina.
A Coordenadora Institucional do PRIL da UESPI, Profa. Dra. Márcia Percilia, destaca que a ação proporciona um acolhimento dos novos alunos e também possibilita o conhecimento das ações desenvolvidas pelo Programa. “É muito importante contextualizar o programa que os alunos estão iniciando agora”.
Com o intuito de aprimorar as licenciaturas, o PRIL objetiva induzir a oferta de cursos de licenciaturas e de formação continuada inovadoras, a fim de atender às necessidades e organização da atual política curricular da educação básica e da formação de professores e diretores escolares.
Para Klerys Alvarenga, aluna de Licenciatura Plena em Matemática pelo PRIL, a aula permitiu sanar diversas dúvidas. “É muito importante receber essa atenção inicial por parte dos professores. É uma honra poder estar estudando Matemática, fiquei muito feliz por ter conseguindo isso através da UESPI. Tenho boas expectativas e espero conseguir acompanhar tudo da melhor forma possível”.
O Professor Dr. Arnaldo Silva Brito, Coordenador Pedagógico do PRIL, destaca que o momento também serviu para deixar os discentes cientes da excelência de ensino que a UESPI está disponibilizando para a região de Campo Maior. “Tenho certeza que em 4 anos devolveremos para a sociedade um corpo docente altamente qualificado que retornara para sala de aula fazendo a diferença na educação”.
Já para a Professora Dra. Maria Pessoa da Silva, Diretora do Campus, a contemplação do curso de Matemática na modalidade PRIL agrega e engrandece mais uma área do conhecimento no campus. “Estamos contentes com a viabilização desse curso. Avaliamos como algo que trará muitos benefícios para toda a comunidade campo maiorense e para os municípios jurisdicionados”.
SELECIONADOS NO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA INGRESSO NO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA NO CAMPUS HERÓIS DO JENIPAPO (CAMPO MAIOR – PI), PELO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE FOMENTO E INDUÇÃO DA INOVAÇÃO DA FORMAÇÃO INICIAL CONTINUADA DE PROFESSORES E DIRETORES ESCOLARES ‒ PRIL – EDITAL MEC Nº 66/2021.
RESULTADO FINAL DO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO DE SECRETÁRIO(A) DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA – CAMPUS HERÓIS DO JENIPAPO – CAMPO MAIOR – PIAUÍ, PELO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE FOMENTO E INDUÇÃO DA INOVAÇÃO DA FORMAÇÃO INICIAL CONTINUADA DE PROFESSORES E DIRETORES ESCOLARES ‒ PRIL – EDITAL MEC No 66/2021.
A Coordenação do PROGRAMA INSTITUCIONAL DE FOMENTO E INDUÇÃO DA INOVAÇÃO DA FORMAÇÃO INICIAL CONTINUADA DE PROFESSORES E DIRETORES ESCOLARES ‒ PRIL divulga Resultado da análise dos históricos ou equivalentes dos candidatos no processo seletivo para ingresso no Curso de Lic. Plena em matemática, Campus Heróis do jenipapo, em Campo maior.
O resultado é referente ao Edital PRIL – n 66/2021
Servidoras e servidores participaram do debate e da conscientização
Os servidores e servidoras do campus de Campo Maior da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) participaram de uma palestra sobre Violência Contra a Mulher. O encontro aconteceu no dia 19 de agosto, no auditório do campus. .
A palestra é uma iniciativa do Programa Estadual Pró-Equidade de Gênero, Raça e Diversidade, coordenado pela Coordenadoria Estadual de Políticas para Mulheres (CEPM), cujo a UESPI esta inserida. A diretora do campus, Prof. Maria Pessoa, destaca que o evento foi muito importante.
“Esse foi um momento muito significativo, pois a nossa contemporaneidade exige que tenhamos um olhar para esse importante tema. Ao decorrer dos meses que sucedem iremos trazer novas temáticas através do programa”.
Janaira Rayane, servidora da instituição, expressa muita satisfação em ter participado do momento. “A palestra foi um momento muito importante, contribuiu para esclarecer diversas dúvidas, como também com informações importantes sobre a temática que não eram de conhecimento da maioria. O momento foi bastante enriquecedor”.
O evento faz parte do Agosto lilás de combate a violência contra a mulher
A palestrante é vice-presidente OAB/subseção Campo Maior. Dra. Micaelle Craveiro
Programa Pró-Equidade de Gênero, Raça e Diversidade
Este é um programa estadual que tem como objetivo difundir novas concepções na gestão organizacional, combatendo quaisquer discriminações e desigualdades de gênero, raça e diversidade, praticadas no ambiente de trabalho, buscando promover a equidade de gênero, raça e diversidade no que diz respeito às relações formais de trabalho e à ocupação de cargos de direção.
A UESPI tem a missão de estabelecer mecanismos que cumpram os objetivos acima citados dentro da instituição, com ações voltadas para seus servidores e servidoras no que tange a orientações sobre assuntos como questões de gênero e orientação sexual; assédio moral e sexual; discriminação racial; pessoa com deficiência, entre outros.
A próxima ação do projeto é em São Raimundo Nonato. Na quarta-feira (24), colaboradores e servidores acompanham uma palestra também sobre Violência contra a Mulher, com a psicóloga Ivana Amorim. O encontro acontece às 9 horas, via Google Meet.
A professora Airan Rocha, do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Heróis do Jenipapo – Campo Maior, realizou uma ação com os estudantes da disciplina de Lúdico e Educação.
Alunos do curso de Pedagogia
A atividade foi idealizada em alusão ao dia do pedagogo (a), comemorado na última sexta-feira (20). A programação do encontro contou com confecção de materiais infantis, palestras, entre outras dinâmicas.
De acordo com a professora responsável pela ação, Airan Rocha, o objetivo da ação foi refletir a importância do pedagogo para a formação humana e valorizar a pedagogia enquanto epistemologia formativa.
“Após seminário temático da disciplina, refletimos sobre a importância desse profissional para a educação e para a sociedade. Também analisamos os seus diferentes campos de atuação, através de roda de conversa e para finalizar foi disponibilizado um material para confecção de cartazes que representasse o dia do Pedagogo”, explica a docente.
Discente durante a realidade das atividades
Para o estudante do 2° período do curso de Pedagogia, Matheus Araújo, a dinâmica realizada em sala de aula foi de grande importância.
“A atividade foi bem interessante pois na confecção dos cartazes podemos refletir sobre como a atuação do pedagogo é fundamental para a construção de uma sociedade, e que apesar de todos os ataques que a educação sofre diariamente, serviu para nos dar força por quê como diz Paulo freire, a educação é um ato de coragem”, ressalta.
Ações
Essa não é a primeira atividade do período desenvolvida pelo curso de Pedagogia do campus Heróis do Jenipapo. No mês de abril, a coordenação fez uma acolhida para os calouros e veteranos do curso, que contou com apresentações do PIBID e do Residência Pedagógica, dinâmicas organizadas pelos estudantes, sorteio de livros e tour no campus.
A atividade também contou com a presença do projeto Biblioteca Móvel, organizado pela docente, Drª Ana Gabriela Nunes. conta com um acervo de quase 400 obras literárias adquiridas através de doações e levados para escolas, praças e várias regiões do Piauí por meio de uma Kombi.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o Cronograma de Entrevistas do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Licenciatura Plena em Ciências Biológicas, Campus Heróis do Jenipapo, Campo Maior–PI, conforme Edital UESPI/PREX/DAEC no 15/2022.
O curso de Pedagogiafez uma acolhida para os alunos da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Heróis do Jenipapo – Campo Maior.
A atividade foi idealizada sob coordenação da professora Lucineide Soares. A programação contou com apresentações do PIBID e do Residência Pedagógica, dinâmicas organizadas pelos estudantes, sorteio de livros e tour no campus.
Outra parte da ação envolveu o projeto Biblioteca Móvel, que tem por objetivo levar a leitura para espaços internos e externos da instituição.
O Biblioteca Móvel conta com um acervo de quase 400 obras literárias adquiridas através de doações e levados para escolas, praças e várias regiões do Piauí por meio de uma Kombi.
Acolhimento dos alunos
De acordo com a Coordenadora do Programa, Profa. Drª Ana Gabriela Nunes, a atividade de acolhimento fez alusão a semana nacional do livro.”Fizemos uma acolhida aos alunos nesse retorno ao ensino presencial, apresentando o projeto e oportunizando reflexões sobre a importância da leitura na formação acadêmica e humana deles. Após um momento mais formal no auditório com os alunos de Pedagogia, a Kombi ficou exposta juntamente com o acervo do projeto para que os demais alunos do campus pudessem conhecer e participar do sorteio de livros”, explica a docente.
Kombi utilizada no projeto
O projeto é destinado para toda comunidade educacional, em especial o público infantil com livros infantis, gibis e infanto juvenis.
