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UESPI encerra ciclo de intercâmbio com assistentes americanas do Programa Fulbright e PARFOR/EQUIDADE

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Por Raíza Leão 

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) encerrou um importante ciclo de intercâmbio acadêmico com as assistentes  norte-americanas Christina Bertrand e Vasti Cruz, que atuaram na instituição ao longo dos últimos oito meses por meio do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica – PARFOR/EQUIDADE, em parceria com o Programa CAPES/Fulbright de English Teaching Assistant (ETA) 2025–2027.

Durante o período em que estiveram na universidade, as  assistentes  contribuíram diretamente com o curso de Letras/Inglês, com o PARFOR/EQUIDADE e com ações da Coordenação de Relações Internacionais (CRI), promovendo um rico intercâmbio cultural e acadêmico entre Brasil e Estados Unidos. Entre as ações desenvolvidas, destacou-se o English Conversation Club (ECC), projeto de imersão linguística conduzido pelas ETAs, que ofereceu aos participantes oportunidades práticas de aprimoramento em listening, speaking e reading.

A representante da Relações Internacionais da UESPI, Adriana Reis, destacou o impacto positivo da presença das educadoras norte-americanas na instituição. Segundo ela, o ciclo encerra uma etapa importante para a internacionalização da universidade: “O programa Fulbright aqui na UESPI foi uma experiência incrível. Elas chegaram em março deste ano e desenvolveram diversas atividades com o PARFOR Equidade, coordenado pela professora Nadja Pinheiro e pela Diretora Geral, professora Francisca de Sousa. Também colaboraram com o Departamento de Relações Internacionais, dando suporte documental e atuando tanto em sala de aula quanto na organização de documentos internacionais. Elas agregaram bastante à universidade. Estamos muito felizes com os frutos dessa parceria em 2025 e temos grandes expectativas para os próximos ETAs que chegarão em março de 2026”.

A assistente  Vasti Cruz, natural do estado de Oregon (EUA), ressaltou a riqueza de viver o Piauí e compartilhar aspectos da cultura americana com estudantes de diferentes regiões: “Foi muito bom ter essa experiência junto com a Christina. A gente desbravou muita coisa que não esperava. Chegamos na capital, mas também fomos aos interiores dar palestras e aulas. Amamos compartilhar a cultura americana, comemoramos datas como 4 de julho, Halloween e Ação de Graças. Os alunos eram muito curiosos e foi um prazer enorme estar aqui”.

A Christina Bertrand, da Flórida (EUA), também destacou o acolhimento e o envolvimento com a comunidade acadêmica: “Os alunos, eu amo. Já estou com saudades. Eles eram muito curiosos e participativos. Minha experiência em Teresina e no Piauí foi muito especial. As pessoas foram muito hospitaleiras e fico feliz por tudo que vivenciei aqui”.

Curso de Letras/Inglês da UESPI realiza o I Congresso Regional de Linguagem, Literatura e Ensino de Língua Inglesa

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Por Raíza Leão

O curso de Letras/Inglês da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Torquato Neto, realizou nesta segunda-feira (17) o primeiro dia do “I Congresso Regional de Linguagem, Literatura e Ensino de Língua Inglesa”(CRLLEI). A abertura ocorreu no auditório do NEAD, reunindo pesquisadores, professores e estudantes para discutir temas essenciais ao ensino, à literatura e à formação crítica em língua inglesa. O evento segue até 19 de novembro, com programações também na sala 2 do CCHL.

A programação reúne palestras, minicursos, apresentações orais de trabalhos e uma mostra cultural, integrando ensino, pesquisa e extensão. Entre os temas discutidos estão ensino e aprendizagem de língua inglesa, multimodalidade e letramentos, decolonialidade, literatura anglófona e crítica literária, além de outros assuntos propostos pelos acadêmicos.

O professor Dr. Adriano de Alcântara Oliveira Sousa, docente do curso e organizador do congresso, destacou os desafios de realizar a primeira edição do evento. “Desafios são muitos, porque a gente tem que mobilizar os alunos, incentivar que tragam os trabalhos que preparam e movimentar a universidade com a presença dos palestrantes. Espero que seja um excelente evento, que todos aproveitem, aprendam e produzam conhecimento. Essa é a nossa principal missão”, afirmou. Ele também detalhou os eixos das discussões: “Na palestra de abertura, trabalhamos com literatura anglófona, com foco em teoria crítica e Shakespeare. Já na palestra de encerramento, teremos linguística aplicada, discutindo formação de professores, aquisição de língua estrangeira, teoria crítica e decolonialidade”.

 

Para os alunos que ajudaram a construir o congresso, o momento representa um marco histórico para o curso. A estudante Yasmin Maria Nascimento Brito, do 7º período, relatou o processo de organização. “Foi bem desafiador. É o primeiro congresso do curso dentro da UESPI, organizado pelo professor Adriano e por nós, estudantes. Não tínhamos uma base, então todas as ideias foram surgindo e se juntando até formar o congresso que temos agora”, contou. Ela também destacou o impacto da iniciativa para a comunidade acadêmica: “É importante porque fica algo mais próximo. Muitos congressos são fora, com custos de viagem e hospedagem. Aqui na UESPI, temos oportunidades de apresentar trabalhos, conhecer novas pessoas e viver novas experiências, tudo dentro do nosso alcance”.

Entre os palestrantes convidados está o professor Dr. Jivago Araújo, do campus de Piripiri, que integra a mesa de literatura anglófona. Ele ressaltou a relevância de compartilhar pesquisas com um público mais amplo. “É muito interessante porque temos a oportunidade de fazer as ideias desenvolvidas nas pesquisas e extensões circularem para além da sala de aula. Houve boa adesão do público e hoje vamos debater literatura anglófona”, disse. Sobre sua fala específica, ele explicou: “Vou tratar do tema da tragédia, recorrente nos estudos de língua inglesa. A tragédia mobiliza conceitos como destino, sofrimento, cultura, indivíduo, dor e luto. Vamos discutir essas ideias e oferecer aos alunos uma visão mais específica sobre a tragédia inglesa renascentista”.

A aluna Dália Melo, do 6º período, que apresentou trabalho no evento, ressaltou o quanto a experiência amplia a formação acadêmica. “Ter esse tipo de evento na universidade tira a gente da zona apenas da sala de aula. Podemos ouvir outros professores falando sobre literatura, sobre perspectivas do nosso futuro como docentes. Apresentar nossos trabalhos também motiva outros estudantes a encontrarem áreas de pesquisa e atuação”, destacou.

Alunos de Turismo da UESPI promovem Recreatur com o tema “Brincadeiras Antigas” no Parque Nova Potycabana

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Por Raíza Leão

Os alunos do 5º bloco do curso de Bacharelado em Turismo da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) realizam, no dia 22 de novembro, das 16h30 às 19h30, o “Recreatur”, animação cultural desenvolvida como prática da disciplina de Animação Turística. O evento, que acontecerá na Quadra Poliesportiva 2 do Parque Nova Potycabana, será exclusivo para estudantes de Turismo da universidade, oferecerá certificação de 4h e contará ainda com um lanche coletivo opcional.

De acordo com o professor Fábio Teixeira, responsável pela disciplina, o Recreatur tem como principal objetivo aproximar teoria e prática no processo formativo dos alunos. “O objetivo do evento é alinhar a prática e a teoria na disciplina de Animação Turística. A ideia surgiu através de vários seminários que fizemos para escolher uma modalidade de animação, e a escolhida foi a recreadora, a recriação alinhada ao turismo”, explica.

Podem participar estudantes de todos os blocos do curso. “Quem pode participar do evento, no momento, são todos os alunos dos blocos de Turismo. Ou seja, contamos com os blocos 2, 3, 5, 6 e o bloco final, que está se formando. Todos os alunos do curso irão participar com a gente, além dos professores”, afirma o docente.

A programação terá como eixo o tema “Brincadeiras Antigas”, buscando resgatar práticas lúdicas tradicionais e incentivar a interação social. “É uma forma de deixar um pouco o meio digital de lado e resgatar essa forma de interagir com as pessoas. Teremos atividades como pega-bandeira, queimada, corrida de sacos, perguntas e respostas. Vai ser um momento de muita interação social e o intuito maior é fazer com que as turmas de Turismo possam interagir entre si e criar laços”, destaca Fábio Teixeira.

O evento contará ainda com um momento especial de zumba conduzido pela professora Joana Darc, que já participou de programa nacional apresentando seu projeto social de balé para comunidades carentes. As inscrições para o Recreatur devem ser feitas pelo formulário.

Para mais informações acesse o instagram @recreatur.uespi

Estudantes de Jornalismo da UESPI promovem roda de conversa sobre a cobertura jornalística de tragédias em escolas

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Por Raíza Leão

Os alunos do 2º período do curso de Jornalismo da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), sob orientação do professor Daniel Solon, realizaram, nesta quarta-feira (13), a roda de conversa “A cobertura jornalística de tragédias em escolas”. O encontro, realizado no auditório do NEAD, no campus Poeta Torquato Neto, reuniu estudantes, profissionais da imprensa e familiares da menina Alice, vítima de um acidente em uma escola particular de Teresina, para refletir sobre os limites entre a informação, o sensacionalismo e a responsabilidade social no jornalismo.

O evento, que contou com certificação de 4h, teve a participação de Dayana Brasil e Cláudio Sousa (pais de Alice), além das jornalistas Nayara Nádia, produtora e editora da TV Clube, e Eulália Teixeira, chefe de produção da emissora.

Durante o debate, os convidados compartilharam experiências e perspectivas sobre a cobertura de casos sensíveis envolvendo o ambiente escolar. A jornalista Nayara Nádia destacou a importância de aproximar o mercado de trabalho do ambiente acadêmico, para que os futuros jornalistas desenvolvam um olhar mais crítico sobre as práticas da profissão. “A universidade sempre traz assuntos muito factuais para dentro da sala de aula, e ver como o mercado se comporta diante deles é extraordinário. Ações assim ajudam muito para que quem está na universidade saia com outro olhar para o mercado  e também para pesquisá-lo. O que o mercado faz não quer dizer que está 100% correto. A pesquisa da universidade é que vai orientar essas ações, questionar o que é válido e o que não é, para que a gente consiga fazer um jornalismo melhor”, afirmou Nayara Nádia.

A chefe de produção da TV Clube, Eulália Teixeira, reforçou a necessidade de diálogo entre a academia e o mercado profissional, destacando que teoria e prática caminham juntas na formação de jornalistas éticos e responsáveis. “Eu acredito que o que chamam de teoria e prática, ou academia e mercado de trabalho, estão sempre de mãos dadas. Sempre procurei estar na pesquisa e no mercado, porque um puxa o outro. Isso assegura uma boa formação e garante que levemos profissionais com responsabilidade, respeito e ética, comprometidos com o papel social do jornalismo”, pontuou.

O professor Daniel Solon ressaltou que o objetivo da atividade foi justamente proporcionar esse espaço de escuta e reflexão sobre o papel do jornalismo diante de tragédias e situações delicadas, nas quais o cuidado com as vítimas e suas famílias deve estar no centro da prática jornalística. “A universidade cumpre o papel de chamar a sociedade para discutir temáticas socialmente relevantes. Trazer para esse debate pessoas que sentiram na pele a dor de uma tragédia, junto com profissionais da imprensa, nos permite refletir sobre como esses assuntos devem ser tratados. É essencial pensar em como a sociedade pode ser melhor informada e como a responsabilidade social entra no fazer jornalístico”, destacou Solon.

Para os estudantes, a roda de conversa representou uma oportunidade de aprendizado prático e ético. A aluna Lavínia Moura contou como a experiência contribuiu para desenvolver uma sensibilidade maior diante de casos que envolvem sofrimento humano. “Durante a elaboração do projeto, pesquisamos vários casos sensíveis e percebemos como diferentes veículos abordam esses temas. O modo como a notícia é apresentada pode afetar profundamente as famílias envolvidas. Ouvir os pais da Alice foi muito tocante. Isso desperta em nós uma sensibilidade que é essencial para o jornalista, a de buscar sempre a verdade, mas preservando a integridade das pessoas”, afirmou.

UESPI de Piripiri promove o I EDUSAT: evento interdisciplinar discute Educação Digital, saberes e meio ambiente

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Por Raíza Leão

O curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Professor Antônio Giovanni Alves de Sousa, em Piripiri, realiza, de 13 a 19 de novembro, o “I Evento de Educação Digital (I EDUSAT)”, com o tema “Conexões entre saberes, territórios e meio ambiente”. A programação será totalmente on-line, com início às 18h, reunindo discentes, docentes e pesquisadores em torno de debates sobre Educação Digital, interdisciplinaridade e sustentabilidade.

As inscrições estão abertas de 5 a 19 de novembro, por meio do link: https://forms.gle/CPiGStwWVGZRBvwM6, e o evento é gratuito e aberto à comunidade em geral. Podem participar estudantes e professores da UESPI e de outras Instituições de Ensino Superior, especialmente dos cursos de Pedagogia, Geografia, Biologia, História, Letras e Gestão Ambiental.

Idealizado pela Professora Ma. Juliana Oliveira e coordenado por ela em parceria com o coordenador do curso de pedagogia, Professor Me. Alex Mesquita, o I EDUSAT propõe uma reflexão sobre as transformações no processo educacional contemporâneo e o papel das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) na construção de aprendizagens significativas.

Segundo o professor Alex Mesquita, o evento surge “da necessidade de modernização do processo educacional, integrando TDICs, metodologias inovadoras e reconstrução curricular para proporcionar uma aprendizagem mais significativa”. Ele acrescenta que a iniciativa “busca fomentar o diálogo interdisciplinar entre Pedagogia, Educação Digital e questões socioambientais, valorizando tanto os saberes científicos quanto os saberes tradicionais”.

A programação inclui palestras, tutoriais e workshops práticos, que pretendem aproximar teoria e prática no ensino. “As palestras trarão conteúdos pertinentes às áreas, enquanto os tutoriais funcionarão como oficinas para facilitar o processo de ensino-aprendizagem de nativos e imigrantes digitais”, explica o coordenador.

O tema “Educação Digital: conexões entre saberes, territórios e meio ambiente” será abordado de forma interdisciplinar, com discussões sobre o uso ético das tecnologias digitais, a Inteligência Artificial, o ensino de Geografia e História com geotecnologias, além da preservação do patrimônio natural e cultural e do papel dos povos originários na defesa do meio ambiente.

O evento também se vincula às disciplinas de Pedagogia e Educação Digital, Ensino de Geografia e História e Cultura Indígena e Afro-brasileira, fortalecendo a relação entre teoria e prática. “Buscamos estimular o desenvolvimento de competências que vão da alfabetização ao letramento e à fluência digital, ampliando as possibilidades de ensino e aprendizagem nos diferentes contextos educacionais”, reforça o professor Alex Mesquita.

Os participantes terão direito a certificação de 30 horas (para ouvintes) ou 40 horas (para quem submeter resumo simples), que será publicado nos Anais do evento, mediante taxa de R$30,00. As submissões podem ser realizadas até 19 de novembro de 2025.

Mais informações sobre o I EDUSAT estão disponíveis no perfil oficial do evento no Instagram: @iedusatuespi.

UESPI inaugura o primeiro Laboratório de Inteligência Artificial no Campus de Oeiras

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Por Raíza Leão

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) inaugurou nesta terça-feira (12), o primeiro Laboratório de Inteligência Artificial (IA) fora da capital, localizado no Campus Professor Possidônio Queiroz, em Oeiras. O novo espaço é um marco histórico para a instituição e representa um avanço significativo para o curso de Matemática, ampliando as oportunidades de ensino, pesquisa e extensão voltadas às tecnologias digitais.

 

O laboratório conta com 12 máquinas modernas e um servidor DELL PowerEdge R540, equipamentos que fortalecem a infraestrutura tecnológica do campus e permitirão o desenvolvimento de projetos de pesquisa e extensão na área de IA e Matemática Aplicada. Além disso, esta inauguração marca a entrega do 20º laboratório da UESPI, consolidando o compromisso da universidade com a modernização tecnológica em seus diversos campi.

 

Durante a solenidade, o Reitor da UESPI, Professor Doutor Evandro Alberto, destacou que a iniciativa integra um conjunto de ações voltadas à inovação e à expansão da infraestrutura tecnológica. “Estamos entregando este laboratório porque inteligência artificial é matemática aplicada. Ele será de grande utilidade para toda a comunidade acadêmica e, principalmente, para os alunos da Matemática, que vão desenvolver projetos voltados para o município, para o Estado e para o desenvolvimento de produtos de IA. A universidade está crescendo e queremos que os estudantes abracem essa causa, valorizem o que têm e ajudem a fortalecer nossa instituição”, afirmou o reitor.

 

O Diretor de Tecnologia da Informação e Comunicação (DTIC) da UESPI, professor Maurício Rego Mota da Rocha, reforçou que a entrega faz parte de um amplo investimento em tecnologia realizado pela atual gestão. “É uma satisfação imensa inaugurar este laboratório, que representa nosso compromisso com a modernização tecnológica, a inovação e a pesquisa aplicada. Além deste, já entregamos 19 laboratórios e este é o 20º. Também investimos quase três milhões e meio de reais em infraestrutura tecnológica, o que eliminou problemas de congestionamento em nossos sistemas e modernizou os processos acadêmicos e administrativos”, destacou.

Para o Diretor do Campus Professor Possidônio Queiroz, Professor João Batista da Silva Conrado, a conquista beneficia a todos. “Esse laboratório não é apenas para um curso ou grupo específico, é para toda a comunidade acadêmica. Todos ganham: os alunos, a universidade e a cidade de Oeiras, que hoje conta com uma instituição cada vez mais estruturada. Parabéns a todos que acreditaram nesse projeto”, afirmou.

O Professor Doutor Gustavo de Sousa, Coordenador do curso de Matemática, ressaltou a relevância do novo espaço para o ensino e a pesquisa. “Estou muito emocionado com a vinda desse laboratório. A inteligência artificial veio para ficar e tem tudo a ver com a Matemática. Essa estrutura magnífica vai beneficiar não só nossos alunos, mas toda a comunidade, possibilitando parcerias futuras e novos projetos”, comemorou.

Já o Professor Doutor Cristopher Queiroz, Coordenador do projeto de extensão “Conexão Matemática”, enfatizou o impacto da conquista para o campus. “É a realização de um sonho. Há dois anos, quando cheguei ao campus, ainda faltava muita estrutura. Hoje, com o apoio da direção e da reitoria, inauguramos um espaço que será usado em projetos de extensão, no ensino e também em cursos de inteligência artificial abertos à comunidade”, disse emocionado.

Representando o corpo discente, o estudante Josenildo José Francisco Gonçalves de Sousa agradeceu pela conquista e destacou o impacto do laboratório para os alunos. “Nós só temos a agradecer, porque o laboratório era muito esperado. Ele vai ser essencial em disciplinas como Informática da Matemática, na iniciação científica e também para alunos que não têm computador em casa. Vai fazer toda a diferença na nossa formação”, afirmou.

A inauguração do 20º Laboratório da UESPI e o primeiro voltado à Inteligência Artificial fora da capital consolida o compromisso da universidade em expandir a presença da ciência, da tecnologia e da inovação em todo o Estado. 

Curso de Letras/Inglês vai realizar I Congresso Regional de Linguagem, Literatura e Ensino de Língua Inglesa na UESPI

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Por Raíza Leão

O curso de Letras/Inglês da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Torquato Neto, promove entre os dias 17 e 19 de novembro o I Congresso Regional de Linguagem, Literatura e Ensino de Língua Inglesa (CRLLEI). O evento acontecerá no auditório do NEAD e na sala 2 do CCHL, reunindo pesquisadores, professores e estudantes para discutir temas ligados ao ensino, à literatura e à formação crítica em língua inglesa.

A programação contará com palestras, minicursos, apresentações de trabalhos orais e uma mostra cultural, promovendo a integração entre ensino, pesquisa e extensão. Os principais temas abordados serão ensino e aprendizagem de língua inglesa, multimodalidade e letramentos, decolonialidade, literatura anglófona e crítica literária, entre outros assuntos propostos pelos discentes.

De acordo com o professor Dr. Adriano de Alcântara Oliveira Sousa, docente do curso de Letras/Inglês e organizador do evento, o congresso representa um importante espaço de formação e troca de experiências entre a comunidade acadêmica. “O principal propósito do congresso é fomentar a formação dos discentes de Letras/Inglês na troca de experiências com a comunidade acadêmica, contando com a participação de professores convidados para palestras e minicursos, além das apresentações de comunicações orais que enriquecerão as pesquisas dos alunos”, explica o professor.

O evento contará com duas palestras ministradas por convidados externos, uma na abertura, sobre literatura anglófona, e outra no encerramento, voltada à linguística aplicada. Também serão realizados dois minicursos promovidos por professores da UESPI, além de duas sessões de apresentações de pesquisas desenvolvidas pelos estudantes e uma apresentação cultural elaborada pelos discentes do curso.

A estudante Yasmin Brito, integrante da comissão organizadora, destaca a relevância do congresso para a formação dos participantes. “O congresso é importante porque oferece oportunidades de compartilhar pesquisas, trocar experiências e desenvolver habilidades de comunicação. Também permite estabelecer contatos e aprender sobre as últimas tendências da área, além de enriquecer o currículo e o perfil acadêmico”, afirma.

A participação integral no congresso, seja como ouvinte ou apresentador, será requisito avaliativo para os alunos do curso. Além disso, os participantes receberão certificação de 40 horas. As inscrições podem ser realizadas pela plataforma Even3, com taxa simbólica de R$10 para ouvintes e R$20 para apresentadores. O evento também prevê a publicação de um e-book com os anais, reunindo os resumos e artigos apresentados durante os três dias de programação.

Mais Informações sobre o evento no Instagram @crlleli_uespi

Inscrições: Even3 – Congresso Regional de Linguagem, Literatura e Ensino de Língua Inglesa

UESPI incentiva participação no Programa Centelha 3, que apoia ideias inovadoras no Piauí

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A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT), está incentivando estudantes, professores e empreendedores a participarem do “Programa Centelha 3 – Piauí”, cujo edital está aberto. A iniciativa nacional estimula o empreendedorismo inovador e a transformação de ideias em negócios de impacto. As inscrições seguem abertas até o dia 24 de novembro, pelo site programacentelha.com.br.

Promovido pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), Finep, CNPq, Confap e Fundação CERTI, o Centelha é executado no estado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí (FAPEPI), em parceria com a Investe Piauí e instituições do ecossistema de ciência, tecnologia e inovação, como universidades, incubadoras e órgãos públicos. Nesta terceira edição, o programa chega a todos os estados brasileiros e ao Distrito Federal, com a expectativa de apoiar mais de 1.100 projetos em todo o país.

No Piauí, o Centelha oferece recursos financeiros não reembolsáveis de até R$80 mil, capacitações, mentorias e suporte especializado para o desenvolvimento de produtos, serviços ou processos inovadores. Os participantes terão acesso a uma jornada completa de aprendizado, com formações em modelagem de negócios, propriedade intelectual, marketing, gestão financeira, captação de investimentos e elaboração de pitch, entre outros temas.

Segundo o professor Tales Antão, diretor do NIT/UESPI, o edital representa uma grande oportunidade para a comunidade acadêmica e empreendedores do estado. “É uma grande iniciativa do governo federal, capitaneada pela FAPEPI aqui no Piauí. O Centelha 3 é um programa que visa estimular o empreendedorismo e a geração de novas ideias. Estudantes que ainda não têm empresa podem participar, formando equipes de até cinco integrantes. Também podem se inscrever empreendedores que já possuem CNPJ, desde que sejam empresas de pequeno porte, com faturamento anual de até R$4,8 milhões”, explicou o professor.

Ele ressalta que o programa está diretamente alinhado com o papel da universidade no incentivo à inovação. “A inovação é hoje um dos marcos importantes do tripé ensino, pesquisa e extensão. Com iniciativas como o Centelha, conseguimos aproximar a academia das demandas do mercado, transformando pesquisa aplicada em soluções reais. É um estímulo ao empreendedorismo e à criação de startups que geram valor para o setor produtivo e para a sociedade”, completou.

O NIT/UESPI também está promovendo ações de mobilização interna, como oficinas práticas e momentos de orientação para auxiliar interessados na inscrição e elaboração das propostas. “Estamos realizando oficinas ‘mão na massa’, tirando dúvidas e ajudando as equipes a se inscreverem com antecedência. É importante não deixar para a última hora, já que o processo será mais enxuto nesta edição, o que deve estimular ainda mais a participação”, destacou o professor Tales Antão.

Uma dessas ações será a oficina “Mão na Massa: Centelha 3”, que acontece no dia 13 de novembro (quinta-feira), às 10h, no Auditório Pirajá, no campus Poeta Torquato Neto (Teresina). A atividade será ministrada por Heygler de Paula e é aberta a discentes, docentes e à comunidade em geral.

Mais informações sobre o Programa Centelha 3 no edital.

Estudante de Enfermagem da UESPI é selecionado para Curso de Verão em Genética na USP

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O estudante Marco Antônio dos Santos Dourado, do curso de Enfermagem do campus de Parnaíba da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), foi selecionado para participar do “XXXI Curso de Verão em Genética” da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FMRP-USP), que será realizado em 2026. A atividade é voltada para graduandos e recém-formados que tenham cursado a disciplina de Genética e desejam se aprofundar nas possibilidades de pesquisa e atuação nessa área.

O curso tem como objetivo divulgar as linhas de pesquisa do Departamento de Genética da FMRP-USP, oferecendo aos participantes uma imersão em palestras, visitas a laboratórios e contato direto com pesquisadores. Além disso, há a possibilidade de realização de um estágio na instituição, sob orientação de docentes da pós-graduação em Genética.

Para Marco Antônio, a aprovação representa um marco importante em sua trajetória acadêmica e uma oportunidade de valorizar o papel da Enfermagem no campo da pesquisa científica. “Recebi a notícia com muita alegria e surpresa. É uma oportunidade que eu realmente desejava, e ver meu nome entre os selecionados foi extremamente gratificante. Fiquei bastante emocionado, pois sei da relevância do curso e do quanto ele é concorrido”, relata o estudante.

Ele destaca ainda o significado dessa conquista para sua formação e para o reconhecimento da Enfermagem como uma área com grande potencial científico. “Participar de um curso desse porte em uma instituição como a USP amplia minhas perspectivas sobre a interface entre a genética e o cuidado em saúde. Além disso, é uma forma de mostrar que a Enfermagem pode e deve ocupar espaços de pesquisa e aprofundamento científico, inclusive em áreas tradicionalmente vistas como biomédicas”, afirma.

O estudante acredita que seu envolvimento com a pesquisa foi decisivo para a aprovação. Durante a graduação, ele participou de dois projetos de iniciação científica na área de genética, ambos sob orientação da professora Dra. Alessandra Torres. “Ao longo da minha trajetória universitária, busquei participar ativamente das diversas dimensões do tripé acadêmico. Desenvolvi projetos que despertaram em mim um novo olhar sobre a genética e me prepararam para oportunidades como essa”, explica Marco Antônio.

O estudante ressalta que o curso proporcionará uma experiência única de aprendizado e troca científica, contribuindo para sua formação crítica e interdisciplinar. “Espero ampliar minha compreensão sobre os fundamentos genéticos das doenças, conhecer novas metodologias laboratoriais e entender como a genética pode ser aplicada na prática clínica e na saúde pública. Também pretendo aproveitar o contato com professores e estudantes de diferentes áreas para construir redes de aprendizado e colaboração”, comenta.

Apesar do entusiasmo, Marco Antônio destaca que as questões financeiras ainda representam um desafio para viabilizar a viagem e a estadia durante o curso, mas mantém-se confiante em encontrar soluções.“Sigo confiante em tornar essa oportunidade possível, pois acredito que experiências como essa transformam não apenas a trajetória acadêmica, mas também a visão que temos sobre o papel da Enfermagem na pesquisa científica”, conclui.

O Curso de Verão em Genética da FMRP-USP é reconhecido nacionalmente por estimular o interesse de jovens pesquisadores pela área da genética e pela pós-graduação, consolidando-se como um dos principais espaços de formação científica do país.

UESPI realiza ciclo de palestras de Geografia com foco em estratégias para o ensino no século XXI

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A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do curso de Geografia do Campus Poeta Torquato Neto, realiza nesta quinta-feira, 7 de novembro, às 10h, no auditório do NEAD, o Ciclo de Palestras de Geografia – Tópicos Especiais 2025.2, que traz como eixo temático “Estratégias para o ensino de Geografia no século XXI: desafios e novas possibilidades”. O evento é organizado pelos alunos do 8º bloco do curso, sob a orientação da professora Dra. Elisabeth Mary de Carvalho Baptista, responsável pela disciplina Tópicos Especiais em Geografia.

Com o tema “Entre a cidade que se vive e a cidade que se ensina: reflexões sobre a formação inicial do professor de Geografia”, a palestra de abertura propõe discutir as relações entre o espaço urbano e o processo de formação docente, refletindo sobre os desafios e possibilidades do ensino de Geografia na contemporaneidade.

De acordo com a professora Dra. Elisabeth Mary de Carvalho Baptista, o ciclo tem como objetivo “possibilitar reflexões sobre temáticas geográficas contemporâneas”, aproximando os estudantes das discussões atuais da área. Ela explica que o tema de cada palestra é sugerido pelo professor convidado, com base em suas experiências e pesquisas. “Sempre se solicita que sejam temas voltados a proporcionar aos participantes debates relacionados às questões socioambientais atuais”, destaca.

Além de ser um espaço de diálogo e aprendizado, o evento também contribui para o desenvolvimento acadêmico dos licenciandos. “Esses espaços são importantes porque permitem, além da aquisição de informações sobre temas pertinentes à Geografia, contribuir para complementar a formação dos estudantes participantes”, ressalta a docente.

A professora enfatiza ainda o protagonismo dos alunos na condução das atividades. “Cada palestra é organizada por um grupo: desde o convite ao palestrante até a logística do espaço, equipamentos e condução da atividade no dia do evento”, explica. O Ciclo de Palestras de Geografia ocorre semestralmente, com dez encontros ao longo do período letivo, sendo organizada pelos próprios alunos do 8º bloco, tendo como público-alvo os estudantes de Geografia, mas sendo aberto à comunidade em geral, já que as temáticas abordadas dialogam com diferentes áreas do conhecimento.

Segundo a docente, a participação é gratuita e não requer inscrição prévia, basta comparecer ao local e horário do evento.

UAPI-UESPI lança plataforma PRATIC Inteligência para modernizar acompanhamento de estágios supervisionados

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A Universidade Aberta do Piauí (UAPI), vinculada à Universidade Estadual do Piauí (UESPI), lançou oficialmente, nesta quarta-feira (5), às 11h, no auditório do Palácio Pirajá, a PRATIC Inteligência, uma plataforma digital inovadora que promete transformar a forma como os estágios supervisionados obrigatórios são acompanhados e avaliados no ensino superior.

Desenvolvida pelo Lab UAPI Inova Tech, a ferramenta é fruto do edital UESPI TECH, promovido pelo Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT/UESPI), e foi idealizada e coordenada pela professora MSc. Ana Angélica Fonseca Costa, pesquisadora responsável pelo laboratório. Com estrutura moderna, interativa e responsiva, a PRATIC Inteligência conecta alunos, professores, supervisores e coordenadores, permitindo uma gestão integrada e baseada em dados.

A plataforma oferece recursos como acompanhamento em tempo real do desempenho dos estagiários, diagnósticos rápidos, banco de boas práticas e ranqueamento de desempenhos individuais e institucionais. Segundo a professora Ana Angélica, o projeto representa um avanço significativo para a universidade e o ensino superior público. “Hoje é um dia histórico para a UESPI e para a UAPI. A PRATIC Inteligência vem com a proposta de dinamizar toda a parte burocrática do estágio supervisionado, digitalizando formulários e, principalmente, metrificando o resultado da avaliação que o mercado de trabalho faz dos nossos alunos. Assim, teremos dados em tempo real sobre o desenvolvimento dos estudantes por setor produtivo, curso ou polo, permitindo aprimorar a qualidade do ensino”, destacou.

Além do lançamento oficial, o projeto já vem se destacando nacionalmente. A PRATIC Inteligência conquistou o primeiro lugar na categoria Educação durante o Campus Party Brasil 2025, um dos maiores eventos de tecnologia e inovação do país. Como reconhecimento pelo resultado, a equipe foi convidada a representar a UAPI, a UESPI e o estado do Piauí na edição internacional do evento, que ocorrerá entre os dias 10 e 13 de novembro, em Lisboa (Portugal), durante o Web Summit 2025, considerado o maior encontro de tecnologia e inovação do mundo.

O Reitor da UESPI, Professor Doutor Evandro Alberto, destacou o orgulho institucional com o desenvolvimento da plataforma e ressaltou o potencial da iniciativa para fortalecer a inovação dentro e fora da universidade. “A PRATIC Inteligência é uma ferramenta criada dentro da nossa universidade, por professores e estudantes, que agora retorna para beneficiar a própria academia. É uma solução uespiana, feita na UAPI, que tem potencial para ser aplicada em diversas instituições e programas. Esse é o tipo de iniciativa que nasce da pesquisa e pode se transformar em uma startup, levando o nome da UESPI e do Piauí para o mundo”, afirmou.

O diretor do Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT), professor Tales Antão, ressaltou que a PRATIC Inteligência é resultado da consolidação de uma política de inovação que vem sendo construída na UESPI desde 2022. “Inovação não é invento, é trilha. Essa plataforma representa um marco dessa trajetória. Desde a aprovação da política de inovação e o lançamento dos editais UESPI TECH, a universidade tem incentivado professores, alunos e pesquisadores a desenvolverem projetos voltados para inovação e empreendedorismo. Hoje, colhemos os frutos dessa caminhada”, afirmou.

Já o diretor de Tecnologia da Informação e Comunicação (DTIC) da UESPI, professor Maurício Rego Mota da Rocha, enfatizou que a PRATIC Inteligência é uma solução 100% desenvolvida dentro da universidade, desde a concepção até a execução técnica. “É uma plataforma genuinamente uespiana. Foi concebida no laboratório da UAPI, idealizada por uma professora da casa e desenvolvida por um egresso do curso de Ciência da Computação do CTU. O sistema automatiza todo o acompanhamento dos estágios, integra-se aos sistemas acadêmicos da UESPI e gera indicadores para orientar decisões e aperfeiçoar currículos”, explicou.

Representando a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí (FAPEPI), Eliciana Vieira destacou a importância da parceria institucional e o impacto da iniciativa. “A parceria da FAPEPI com a UESPI tem gerado oportunidades significativas para a comunidade acadêmica. O lançamento da PRATIC Inteligência é um exemplo concreto de como o conhecimento e o empreendedorismo se transformam em soluções reais, beneficiando a própria universidade e toda a sociedade”, afirmou.

Remanejamento de bolsistas – Edital UAPI/NEAD/UESPI Nº 004/2024

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A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Universidade Aberta do Piauí (UAPI), informa o remanejamento de bolsistas selecionados para as funções de Professor Formador, Assistente e Orientador do curso de Tecnologia em Sistemas para Internet, na modalidade a distância. O procedimento segue o disposto no subitem 3.10 do Edital UAPI/NEAD/UESPI Nº 004/2024.

remanejamento 7

Convocação Nº 13 referente ao Edital UAPI/NEAD/UESPI Nº 004/2024

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A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Universidade Aberta do Piauí (UAPI), convoca os candidatos aprovados, classificados e em cadastro de reserva no Edital Nº 004/2024 para as funções de Professor Formador, Assistente e Orientador do curso de Tecnologia em Sistemas para Internet.

convocacao 13

UESPI divulga Aviso de Remanejamento Nº 01 referente ao Edital UAPI/NEAD/UESPI Nº 002/2025

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A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Universidade Aberta do Piauí (UAPI), Núcleo de Educação à Distância (NEAD) e Pró Reitoria de Ensino e Graduação (PREG), em conformidade com a Lei Nº 7.443, de 08 de janeiro de 2021, o Decreto nº 17.306, de 08 de agosto de 2017, art. 6º, XV, e, Decreto nº 17.548 de 18 de Dezembro de 2017, no uso de suas atribuições legais, em conformidade com o Resultado Final do Processo Seletivo Simplificado EDITAL UAPI/NEAD/UESPI Nº 002/2025, para as funções de Professor Formador, Assistente e Orientador do CURSO TECNOLOGIA EM SISTEMAS PARA INTERNET, na modalidade a distância, da Universidade Aberta do Piauí – UAPI/UESPI, torna público que os/as bolsistas selecionados, abaixo relacionado(as), que foram aprovados(as) ou classificado(as) serão REMANEJADOS, conforme o subitem 3.10.

remanejamento 1

UESPI convoca aprovados para cargos na UAPI referente ao Edital Nº 002/2025

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A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Universidade Aberta do Piauí (UAPI), convoca os candidatos aprovados, classificados e em cadastro de reserva no Processo Seletivo Simplificado (Edital UAPI/NEAD/UESPI Nº 002/2025) para as funções de Professor Formador, Assistente e Orientador do curso de Tecnologia em Sistemas para Internet.

convocacao 2

UESPI de Floriano leva conhecimento para a praça com o projeto “CampoFlor”

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Por Raíza Leão

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Professora Josefina Demes,em Floriano, prepara mais uma ação de aproximação entre academia e a comunidade: o “CampoFlor: Centro de Assessoria Multidisciplinar Popular de Floriano”, que será realizado no dia 14 de novembro, pela manhã, na Praça da Igreja Matriz de Floriano.

O evento, aberto ao público, tem como propósito levar a universidade para fora dos muros do campus, promovendo o diálogo entre o conhecimento científico e a realidade social. A proposta é fortalecer a integração entre os cursos de graduação da UESPI e apresentar à população os resultados de projetos de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidos pelos estudantes e professores.

De acordo com o professor Daniel César, organizador da iniciativa, o projeto nasceu da necessidade de ampliar a articulação entre as áreas do conhecimento e aproximar a instituição da sociedade. “O CampoFlor surgiu da necessidade de integrar ainda mais os cursos superiores da Universidade Estadual do Piauí em Floriano. A partir dos princípios da multidisciplinaridade, é importante apresentar os resultados de estudos, ensino, pesquisa e extensão para a comunidade em geral”, destaca o docente.

O CampoFlor contará com estandes representando os dez cursos do campus de Floriano, onde serão expostas ações e projetos acadêmicos voltados à população. Além disso, escolas públicas municipais e estaduais também foram convidadas a participar, promovendo um ambiente de troca de saberes entre universidade, estudantes e comunidade.

Mais informações sobre o evento e suas atividades podem ser acompanhadas pelo perfil @nuglobo no Instagram, onde estão disponíveis detalhes sobre as ações que serão desenvolvidas durante o encontro.

UESPI participa do VII Simpósio da Rede de Recursos Genéticos Vegetais do Nordeste

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Raíza Leão

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) marcou presença em um dos mais importantes encontros científicos do país voltados à agrobiodiversidade: o VII Simpósio da Rede de Recursos Genéticos Vegetais do Nordeste (RGVNE). O evento foi realizado na Universidade Federal do Piauí (UFPI), em Teresina, reunindo pesquisadores, professores, estudantes, agricultores familiares e comunidades tradicionais de várias regiões do Brasil.

Com o tema “Mudanças climáticas e combate à fome: desafios para os bancos genéticos e comunidades rurais”, o simpósio discutiu o papel estratégico da conservação dos recursos genéticos vegetais diante das mudanças climáticas e da insegurança alimentar. A programação contou com palestras, mesas-redondas, minicursos, visitas técnicas e a realização da I Feira da Biodiversidade e Encontro de Saberes da Fartura: Sementes, Territórios e Resistência, que promoveu a troca de experiências entre a ciência e os saberes populares, reunindo agricultores familiares de diferentes regiões do Piauí.

A UESPI, por meio do curso de Agronomia do campus Parnaíba, teve participação ativa na organização e nas apresentações científicas. A professora Aurinete Borges do Val, integrante da comissão organizadora, destacou a relevância do encontro para o fortalecimento da segurança alimentar e das práticas sustentáveis. “O simpósio reúne pesquisadores, professores, estudantes e produtores rurais para discutir como as espécies vegetais irão se comportar diante do aumento das temperaturas e de que forma isso impacta as comunidades tradicionais e a agricultura comercial. Trabalhamos aqui com segurança alimentar, soberania dos povos e alternativas produtivas, como o sorgo, o caupi e o algodão”, afirmou.

 

A docente também ressaltou o envolvimento das instituições públicas e parceiras na realização do evento. “Nós, professores da Agronomia de Parnaíba, participamos da organização desde o início. Estou na secretaria do evento e o professor Valdinar Bezerra coordena a Feira da Agrobiodiversidade, que aconteceu simultaneamente às palestras. É um momento de integração entre as universidades públicas e as unidades da Embrapa de todo o Nordeste”, explicou.

Para os estudantes, o simpósio foi uma oportunidade de aprendizado e vivência científica. O aluno Roberto Vinícius Carneiro, do 7º período de Agronomia da UESPI/Parnaíba, destacou a importância da participação discente. “Esse evento é de extrema importância porque abrange uma área essencial da agronomia, que são os recursos genéticos. É uma experiência muito enriquecedora, que mostra a riqueza genética presente no nosso planeta. Participar e apresentar trabalhos nos faz crescer como futuros profissionais, porque é uma forma de estar em campo, aprendendo na prática e se preparando para o futuro”, relatou.

Promovido pela Rede de Recursos Genéticos Vegetais do Nordeste (RGVNE), em parceria com a Sociedade Brasileira de Recursos Genéticos (SBRG), UFPI, UESPI, UFDPar e Embrapa, o simpósio reforçou o compromisso das universidades públicas com a conservação da biodiversidade, a soberania alimentar e a sustentabilidade.

Comunidade da UESPI se prepara para eleições de reitor e vice-reitor e destaca importância da participação democrática

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Raíza Leão

A Assessoria de Comunicação da Universidade Estadual do Piauí (ASCOM/UESPI) percorreu os campi da instituição para ouvir alunos, professores e técnicos sobre a importância da eleição para reitor e vice-reitor, que acontece no dia 12 de novembro, das 7h às 19h, em formato online. O processo eleitoral definirá os gestores da universidade pelos próximos quatro anos e representa um momento de fortalecimento da democracia e da participação coletiva dentro da instituição. O resultado final será divulgado no dia 14 de novembro.

Durante as entrevistas, a comunidade acadêmica destacou a relevância do voto como instrumento de voz e representatividade dentro da universidade. Entre os estudantes, o sentimento predominante é de entusiasmo e curiosidade, especialmente entre os que irão participar do processo pela primeira vez. Muitos destacaram que a eleição é uma oportunidade de compreender melhor como funcionam as decisões internas da UESPI e de exercer o papel de cidadão dentro do ambiente acadêmico.

Os professores, por sua vez, reforçaram a importância de momentos como esse para consolidar a cultura democrática. Eles ressaltaram que a eleição permite que todos os segmentos da comunidade universitária participem das decisões que orientam o futuro da instituição, fortalecendo o compromisso coletivo com a gestão pública e transparente.

Para a professora Mônica Gentil, integrante da comissão eleitoral, a votação representa um exemplo concreto de democracia universitária. “Estamos vivendo um momento de eleição para reitor, e é uma demonstração de democracia quando professores, alunos e técnicos têm a oportunidade de escolher o seu gestor, que vai gerir a instituição durante quatro anos. É importante que os alunos fiquem atentos: a votação será online e todas as orientações serão enviadas por e-mail institucional”, explica a professora.

A votação acontece no dia 12 de novembro, das 7h às 19h, pela plataforma Helios Voting. Mais informações sobre a elaição acesse o link:  https://sites.google.com/uespi.br/uespi-eleicoes-2025/in%C3%ADcio. Participe, vote consciente e ajude a construir o futuro da UESPI!

UESPI se destaca entre as universidades com maior número de inscritos no Exame Nacional de Acesso ao PROFLETRAS 2025

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Raíza Leão 

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) se destacou entre as instituições com maior número de inscritos no Exame Nacional de Acesso ao Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS) 2025. Foram 7.180 candidatos confirmados em todo o país, com destaque para as unidades da USP e da UESPI – Teresina, que registraram os maiores números de inscrições. Entre as novas unidades, chamaram atenção a Universidade de Brasília (UnB), a Universidade de Pernambuco (UPE) – Campus Petrolina e a Universidade Federal do Amazonas (UFAM).

O Mestrado Profissional em Letras em Rede Nacional (PROFLETRAS) tem como objetivo capacitar professores de Língua Portuguesa para o exercício da docência na Educação Básica (Ensino Fundamental), contribuindo para a melhoria da qualidade do ensino no país. O curso é semipresencial, com oferta simultânea em todo o território nacional no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), e conduz ao título de Mestre em Letras.

O programa tem como área de concentração “Linguagens e Letramentos”, com duas linhas de atuação: Estudos da Linguagem e Práticas Sociais e Estudos Literários. A UESPI oferta o PROFLETRAS desde 2013, quando o programa foi criado.

De acordo com a professora Lucinere da Silva Carvalho, coordenadora do PROFLETRAS na UESPI em Teresina, o exame é uma oportunidade fundamental para professores da rede pública que desejam aprimorar sua formação. “O Exame Nacional de Acesso ao Mestrado é um concurso público voltado para professores de Letras/Português e Pedagogia ingressarem no Mestrado Profissional em Letras. O processo envolve questões objetivas e discursivas, em que o candidato precisa dissertar e argumentar sobre temas específicos da área”, explica.

O PROFLETRAS tem como público-alvo docentes da rede pública estadual e municipal, e busca promover uma formação continuada de qualidade em nível de Mestrado.“Essa formação oportuniza aos professores um crescimento profissional e pessoal na carreira docente”, destaca a coordenadora.

O interesse pela UESPI é reflexo do reconhecimento e da credibilidade do programa no estado. Segundo Lucinere da Silva Carvalho, a ampla divulgação do edital contribuiu para o alto número de inscrições. “A unidade de Teresina fez uma divulgação junto às secretarias de Educação do Estado e do Município e à APPM (Associação Piauiense de Municípios). Nossa procura é sempre muito boa. No ranking das universidades da rede PROFLETRAS, nossa unidade costuma ficar em primeiro ou segundo lugar”, afirma.

Neste ano, a UESPI em Teresina registrou mais de 400 inscritos, dos quais 281 confirmaram a participação com o pagamento da taxa, mantendo a instituição entre as mais procuradas do país. Já o campus de Parnaíba, que ofertou vagas pela primeira vez, teve 135 inscrições. “Esse interesse se deve à credibilidade do PROFLETRAS UESPI, que existe desde 2013 e já qualificou muitos professores, alguns dos quais hoje estão cursando o Doutorado”, completa Lucinere.

Resultado Final do Programa Auxílio Alimentação

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A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX, torna público o Resultado Final do Programa Auxílio Alimentação, nos Campi Dom José Vasquez Dias (Bom Jesus), Heróis do Jenipapo (Campo Maior), Dep. Jesualdo Cavalcanti (Corrente), Dra. Josefi na Demes (Floriano), Possidônio Queiroz (Oeiras), Prof. Alexandre Alves de Oliveira (Parnaíba), Prof. Barros Araújo (Picos), Prof. Antônio Geovanne Alvesde Sousa (Piripiri), Prof. Ariston Dias Lima (São Raimundo Nonato), Poeta Torquato Neto e Clóvis Moura (Teresina) e Cerrado de Alto Parnaíba (Uruçuí), conforme Edital Nº 68/2025 UESPI/PREX/DAEC/SAE.

SEI_GOV-PI – 0020779261 – Edital_compressed (1)

Resultado da Interposição de Recursos contra o Resultado Preliminar do Programa Auxílio Alimentação

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A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX, torna público o Resultado da Interposição de Recursos contra o Resultado Preliminar do Programa Auxílio Alimentação, nos Campi Dom José Vasquez Dias (Bom Jesus), Heróis do Jenipapo (Campo Maior), Dep. Jesualdo Cavalcanti (Corrente), Dra. Josefi na Demes (Floriano), Possidônio Queiroz (Oeiras), Prof. Alexandre Alves de Oliveira (Parnaíba), Prof. Barros Araújo (Picos), Prof. Antônio Geovanne Alves de Sousa (Piripiri), Prof. Ariston Dias Lima (São Raimundo Nonato), Poeta Torquato Neto e Clóvis Moura (Teresina) e Cerrado de Alto Parnaíba (Uruçuí), conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SAE nº68/2025.

SEI_GOV-PI – 0020769956 – Edital

Programa Inclusão Social a aluno/a com deficiência e/ou transtornos do neurodesenvolvimento e/ou altas habilidades e/ou superdotação

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A Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX, considerando a Resolução CONSUN nº 008/2024, que trata do Programa Inclusão Social a aluno/a com deficiência e/ou transtornos do neurodesenvolvimento e/ou altas habilidades e/ou superdotação, e a necessidade de contemplar demanda existente no Campus Poeta Torquato Neto(PI), torna público o presente Edital que define os procedimentos e normas para seleção de candidatos/as ao Programa.

SEI_GOV-PI – 0020743432 – Edital

Homologação da Inscrição do Processo Seletivo de bolsista no Programa Inclusão Social, curso Licenciatura em Pedagogia

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A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantise Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a Homologação da Inscrição do Processo Seletivo de bolsista no Programa Inclusão Social, curso Licenciatura em Pedagogia, Campus Poeta Torquato Neto – Teresina (PI), conforme Edital Nº 76/2025UESPI/PREX/DAEC/SAE.

SEI_GOV-PI – 0020738507 – Despacho

Aditivo do Edital Nº 94/2025

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A Fundação Universidade Estadual do Piauí – FUESPI-PI, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, AssuntosEstudantis e Comunitários -PREX, considerando a necessidade de ampliar o prazo de inscrições e garantir maior participação dos interessados(as), torna público o ADITIVO ao EDITAL Nº 94/2025.

SEI_GOV-PI – 0020754583 – Termo Aditivo

Cronograma de Entrevistas do Processo Seletivo de bolsista no Programa Inclusão Social – Campus Poeta Torquato Neto

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A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o Cronograma de Entrevistas do Processo Seletivo de bolsista no Programa Inclusão Social, Campus Poeta Torquato Neto – Teresina (PI), conforme Edital 95/2025UESPI/PREX/DAEC/SAE.

SEI_GOV-PI – 0020738507 – Despacho

Residência Multiprofissional em Saúde Mental da UESPI representa o Piauí em Capacitação Regional

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Por Raíza Leão

O Programa de Residência Multiprofissional em Saúde Mental da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) representou o estado do Piauí em uma capacitação regional do Nordeste em Suporte Básico de Vida (BLS), realizada em Salvador (BA), na Escola de Saúde Pública, uma iniciativa promovida pelo Hospital do Coração (HCOR) em parceria com a American Heart Association (AHA). O curso integra um projeto nacional que ocorreu em cinco regiões do Brasil e tem como objetivo qualificar residentes de saúde para atuar com segurança e eficiência em situações de emergência.

No Nordeste, a oferta de vagas foi limitada, e apenas o programa da UESPI foi selecionado para representar o Piauí, com a participação de três profissionais: Ícaro Carvalho (enfermeiro), Flávia Alessandra (psicóloga) e Lourdes Resende (profissional de Educação Física). Após o treinamento, todos foram certificados como socorristas pela American Heart Association (AHA), aptos a multiplicar o conhecimento adquirido dentro da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS).

De acordo com o Coordenador da Residência, Professor Emanoel Lima, a conquista reforça o papel pioneiro e essencial do programa no estado. “Nosso programa fornece uma formação voltada para a reforma psiquiátrica, a luta antimanicomial e a atenção psicossocial, conforme preconiza a OMS. É o primeiro e até agora único programa desse tipo no Piauí, algo vital diante das estatísticas preocupantes relacionadas à saúde mental em nosso estado. Formamos psicólogos, enfermeiros e profissionais de Educação Física para atuarem de forma interprofissional e integrada, o que torna a residência uma experiência de vanguarda no cuidado em saúde mental”, destacou o Coordenador.

Durante a formação, os residentes participaram de uma imersão teórico-prática intensa, com simulações de emergências e avaliações rigorosas. Ícaro Carvalho, enfermeiro e residente da 1ª turma do programa, destacou a relevância da experiência para a formação profissional e para o fortalecimento da rede de saúde mental. “Foi uma experiência muito boa e marcante representar o Piauí e a UESPI, especialmente por sermos da primeira turma da residência. Aprendemos a reconhecer e agir em situações de parada cardiorrespiratória em diferentes idades, adquirindo mais segurança e domínio técnico. Essa certificação vai nos permitir atuar como multiplicadores dentro da RAPS, capacitando outras equipes e fortalecendo a segurança dos serviços e dos usuários”, afirmou.

A residente Flávia Alessandra, psicóloga, também celebrou a oportunidade de representar o Piauí e a UESPI na capacitação promovida pelo HCOR e pela American Heart Association. “Representar o Piauí e a UESPI em uma capacitação tão reconhecida foi uma experiência muito gratificante. Foi uma oportunidade de aprendizado e troca com profissionais de diversos estados, ampliando nossa visão sobre a importância de estar preparado para situações de urgência em qualquer contexto de saúde. Levar o nome da nossa instituição e do nosso estado para esse espaço foi motivo de orgulho e reforçou o compromisso com uma formação de qualidade dentro da residência multiprofissional”, ressaltou.

A residente Lourdes Resende, profissional de Educação Física, também destacou o aprendizado e o simbolismo da conquista. “Foi uma experiência incrível e muito significativa. Entre os 30 participantes, apenas três éramos do Piauí, e eu fui a única profissional de Educação Física selecionada. O curso foi intenso e desafiador, com longas horas de viagem e treinos práticos exigentes, mas o aprendizado valeu a pena. Sair de lá com 100% de aproveitamento foi extremamente gratificante”, relatou.

Ela ressalta que o Suporte Básico de Vida é uma competência essencial para todos os profissionais de saúde, inclusive os que atuam na saúde mental. “Trabalhar com usuários em sofrimento psíquico requer um olhar integral. Estar preparado para agir em emergências clínicas e cardiológicas é fundamental. Além disso, o curso reforçou a importância da comunicação, da tomada de decisão em equipe e da humanização do cuidado, valores que norteiam o trabalho multiprofissional na RAPS”, acrescentou.

O Programa de Residência Multiprofissional em Saúde Mental e Atenção Psicossocial (PReSMAPSI) da UESPI tem se consolidado como uma iniciativa transformadora na formação em saúde no Piauí. Financiado por políticas públicas de valorização do SUS, o programa promove experiências práticas nos territórios, fortalece o trabalho em equipe e integra diferentes saberes em prol de um cuidado mais humano, resolutivo e comprometido com a luta antimanicomial. “O PReSMAPSI me permite diariamente enxergar o corpo e o movimento como instrumentos fundamentais dentro da saúde mental. É uma formação que reafirma o compromisso da UESPI com uma educação crítica, de qualidade e socialmente engajada”, finaliza Lourdes Resende.

UESPI vai realizar II Simpósio Mulheres na Ciência

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Por: Raíza Leão

Com o tema “Vozes, Legados e Horizontes”, a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) vai realizar, nos dias 26, 27 e 28 de novembro, o II Simpósio Mulheres na Ciência, no Campus Torquato Neto, em Teresina. O evento é promovido pela união entre os cursos do Centro de Ciências da Natureza (CCN) — Matemática, Química, Física e Biologia — e tem à frente da organização o Centro Acadêmico de Biologia.

O simpósio tem como principal objetivo dar visibilidade às mulheres na ciência, incentivando a participação feminina em espaços acadêmicos e científicos, e buscando reduzir as desigualdades de gênero ainda presentes nesse meio. De acordo com Amanda Neyara Rodrigues, aluna de Ciências Biológicas e diretora de Cultura, Integração e Bem-Estar do centro acadêmico de Biologia, a proposta do evento é fortalecer a representatividade e inspirar novas gerações. “O evento tem como objetivo principal dar visibilidade às mulheres na ciência, buscando reduzir a desigualdade de gênero que ainda é muito presente nesse meio e incentivar as futuras profissionais”, destaca Amanda.

O tema desta edição, “Vozes, Legados e Horizontes”, nasceu da intenção de celebrar as trajetórias e conquistas das mulheres que marcaram a história científica. “O tema nasceu com o propósito de dar visibilidade às mulheres que marcaram a história da ciência, aos legados que abriram caminhos e transformaram realidades. Também celebra as vozes das mulheres de hoje, que continuam inspirando novas gerações, e se volta aos horizontes, representando as futuras cientistas que precisam de oportunidades e iniciativas como esta”, explica a estudante.

Além do simbolismo, o simpósio reforça a importância da interdisciplinaridade entre os cursos do CCN. Para Amanda, essa colaboração amplia as perspectivas científicas e pedagógicas dentro da universidade. “A colaboração entre diferentes áreas do conhecimento do Centro de Ciências da Natureza amplia as perspectivas científicas e pedagógicas. Essa integração permite abordagens interdisciplinares mais completas, enriquecendo palestras, minicursos e debates no evento”, ressalta.

A programação contará com mesas-redondas, palestras, rodas de conversa, apresentações de banners, oficinas, minicursos e workshops, além da submissão de trabalhos científicos. Serão aceitos resumos simples de pesquisas em andamento, trabalhos concluídos e relatos de experiência, desde que tenham mulheres como autoras principais.

As inscrições já estão abertas e podem ser feitas pelo link: even3.com.br/ii-simposio-mulheres-na-ciencia-635975. Podem participar alunos de graduação, profissionais e membros da comunidade externa.

Os valores variam conforme a modalidade:

  • Graduandos: R$ 30 (sem camisa) / R$ 55 (com camisa) 
  • Profissionais: R$ 55 (sem camisa) / R$ 85 (com camisa) 

UESPI de Oeiras, realiza o Primeiro Encontro de Matemática Científico-Cultural

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Raíza Leão 

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Oeiras, realizou nos dias 8 e 9 de outubro de 2025 o Primeiro Encontro de Matemática Científico-Cultural de Oeiras (I EMC²), evento promovido pelo curso de Licenciatura em Matemática. A programação contou com palestras e discussões voltadas ao aprofundamento científico, à valorização da pesquisa e ao fortalecimento da formação acadêmica dos estudantes.

Integrando a programação do II Conexões Matemáticas, o encontro teve como eixo central a “Geometria Diferencial”, área em constante desenvolvimento dentro da Matemática contemporânea. As atividades reuniram pesquisadores da UESPI e da Universidade Federal do Piauí (UFPI), que compartilharam experiências acadêmicas e resultados de pesquisa com o público.

Segundo o professor Gustavo de Sousa, um dos organizadores, a ideia do evento surgiu da necessidade de ampliar o espaço de diálogo sobre a produção científica em Matemática dentro da universidade. “A ideia surgiu durante a realização do II Conexões Matemáticas, quando percebemos a necessidade de criar um espaço mais voltado especificamente à divulgação de pesquisas atuais em Matemática. Assim, nasceu a proposta de um encontro científico-cultural que promovesse o diálogo entre a pesquisa, o ensino e a formação acadêmica na área”, explicou.

O professor Christopher Queiroz, também organizador do evento, destacou que a iniciativa faz parte do projeto de extensão Conexões Matemáticas, que busca integrar universidade e comunidade. “O objetivo foi criar um espaço de troca científica e cultural, integrando universidade e comunidade, e promovendo o aprofundamento científico e a valorização da Matemática”, afirmou.

Com três palestras ministradas por professores e pesquisadores convidados, o evento abordou temas teóricos e aplicações práticas em diferentes áreas do conhecimento, consolidando-se como um momento de aprendizado e inspiração para os licenciandos. “Estamos trazendo pesquisadores da UFPI que atuam na área de Geometria Diferencial e possuem experiência acadêmica internacional, com passagens por instituições nos Estados Unidos e na Europa. Essa troca de experiências amplia a visão dos nossos estudantes sobre as possibilidades de pesquisa e atuação na área de Matemática”, destacou Gustavo de Sousa.

Aberto ao público externo e com participação gratuita, o I EMC² reforçou o compromisso da UESPI em fomentar a pesquisa e o diálogo científico no interior do estado. “O evento fortalece a formação acadêmica dos estudantes e estimula o interesse pela pesquisa científica em Matemática”, completou Christopher Queiroz.

UESPI de Floriano promove curso de Git e GitHub para fortalecer habilidades em desenvolvimento de software

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Raíza Leão

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Floriano, está promovendo o curso “Git e GitHub”, com foco no desenvolvimento de competências em controle de versão e colaboração em projetos de software. O curso será realizado em cinco encontros presenciais, com início no dia 7 de outubro, às 14h, no laboratório de informática da UESPI de Floriano e é voltado para toda a comunidade. 

Segundo a organizadora, Professora Suzana Matos, o objetivo é introduzir o uso do “Git e do GitHub” como ferramentas fundamentais para o controle de versão e trabalho colaborativo em projetos de software. “Essas são habilidades essenciais tanto no contexto acadêmico quanto no mercado de trabalho”, destacou a docente.

A iniciativa surgiu a partir de uma necessidade observada em sala de aula. “Notei que alunos do 3º bloco estavam enfrentando dificuldades ao utilizar o Git em uma disciplina que estou ministrando. Isso evidenciou a importância de um treinamento específico. Embora não seja uma ferramenta obrigatória no currículo do curso, considero seu domínio essencial”, explicou Suzana.

Durante as aulas, os participantes terão a oportunidade de aprender conceitos e práticas fundamentais, como:

  • Controle de versão

  • Criação e gestão de repositórios

  • Uso de branching e merge

  • Resolução de conflitos

  • Trabalho colaborativo em equipe

A professora ressalta que o curso tem impacto direto na formação acadêmica e na preparação para o mercado de trabalho. “O Git é amplamente utilizado no setor de tecnologia. Dominar essa ferramenta permite que os alunos atuem de forma eficiente em projetos acadêmicos ou profissionais, sejam eles individuais ou em equipe. Seu uso vai desde pequenos trabalhos na faculdade até o desenvolvimento de grandes sistemas em empresas”, concluiu.

Edital de Cursos de Línguas Online será lançado pela UESPI nesta quarta-feira

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Raíza Leão

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio de sua Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) lança amanhã, dia 08 de outubro, o edital oficial dos Cursos de Línguas Online voltados para o público adulto e infantil.

Serão oferecidos cursos nas seguintes línguas:

  • Espanhol

  • Francês

  • Inglês

  • Libras (Língua Brasileira de Sinais)

  • Português

Ao todo, estão disponíveis 532 vagas para adultos e 176 vagas para crianças, totalizando 708 vagas.

O lançamento acontece nesta quarta-feira (08/10/2025), e os interessados devem ficar atentos aos canais oficiais da UESPI para mais informações sobre inscrições, horários e requisitos de participação.