UESPI

Brasao_da_UESPI.512x512-SEMFUNDO

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ

Governo-do-Piauí-2023_300X129

UESPI na 17° Semana do Orgulho de Ser

Por João Fernandes

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) está apoiando a 17° Semana do Orgulho de Ser, que, neste ano, tem como temática “Fé na vida, fé no que virá”.

 O evento será realizado entre os dias 28 de agosto e 03 de setembro e  promete ser um espaço de aprendizado, reflexão e interação. Segundo a Coordenadora do Grupo Matizes, na programação consta  palestras, rodas de conversas, lançamentos de livros, exibição de filmes e ainda uma prestação de serviços para a população LGBTQIA de Teresina.  “Através de parcerias com a Defensoria Pública e a Justiça Itinerante, teremos um mutirão de alteração de nome e gênero de pessoas trans, bem como um esforço concentrado para atendimento de LGBTQIA já assistidos pela Defensoria Pública ou que precisam demandar essa instituição ”, pontua.

 

A “Semana do Orgulho de Ser” já é uma tradição no calendário de Teresina. Sendo idealizada e desenvolvida pelo Grupo Matizes, desde 2005, o projeto tem promovido debates importantes sobre direitos humanos e diversidades para um público variado formado por estudantes, professores, servidores públicos, militantes do movimento social e, especialmente, LGBTQIAP+ (Lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais, queer, intersexo, assexuais, pan). 

Sobre as parcerias com instituições de ensino, como a Universidade Federal do Piauí (UFPI) e a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Marinalva Santana  destaca a força da educação, dos projetos de extensão e pesquisa que são desenvolvidos nesses ambientes como meios para promover uma conscientização mais forte nas pessoas. “A Universidade sempre foi parceira do Matizes na realização da Semana do Orgulho de Ser. Mais uma vez o Grupo irá criar um momento memorável que ajude a construir um futuro mais inclusivo e tolerante a todos”, pontua a Coordenadora.

Todas as ações da Semana do orgulho de Ser têm como foco a promoção de direitos de grupos discriminados, especialmente, a população LGBT de Teresina. 

Dentre as pautas, serão debatidos temas relevantes como Gays em processo de envelhecimento, Mercado de Trabalho e construção de currículo; Fé na juventude negra no Ensino Superior e Interseccionalidade das lutas antirraciais; anti-lgbtfobia, anti-capacitismo e os desafios para o Movimento Social.

O movimento visa à desconstrução do preconceito e o enfrentamento da discriminação contra grupos excluídos. O evento será uma ferramenta importante na luta por mais direitos e contra as opressões de que são vítimas LGBT, mulheres, negros e outros segmentos socialmente inferiorizados.

Confira a programação completa

28 de agosto

9h – Conferência Magna: Abordagens transfeministas no Direito por uma cidadania de todes – Profª Drª Letícia Nascimento (UFPI) – Auditório Esperança Garcia (Prédio da Defensoria Pública no Bairro Noivos)

9 às 12h – Atendimento a LGBTQIA+ já assisitid@s pela Defensoria Pública em processos judiciais  e administrativos – Núcleo Central do Prédio da Defensoria Pública no Bairro Noivos

19h – Roda de diálogo: LGBTQIA de axé – Local: Tenda Espírita N. Sra. da Conceição (Bairro Monte Verde)

19h30min – Mesa-redonda on line – O processo de inscrição de Assistentes Sociais e os direitos profissionais de LGBTQIA+ – Facilitador@s: Comissão de Inscrição e Comissão de Fiscalização Profissional do CRESS22

29 de agosto

8h30min – Acolhimento e cuidado humanizado em saúde no Ambulatório Trans Makelly Castro (Ação de sensibilização com servidor@s do Ambulatório Trans) – Auditório do HEMOPI

9h – Palestra: Referências técnicas para a atuação de Psicólogas, Psicólogos e Psicólogues em políticas públicas para população LGBTQIA+ – Rafa Moon Carvalho Pires da Silva (Conselheira do CRP21) – Auditório do Conselho Regional de Psicologia – CRP21

9h às 11h e 19h às 20:30 – Workshop: Atendimento clínico à população LGBTQIAPN+ Mediadora: Rosangela Parga – Palestrantes: Ayan Trix Gomes (psicólogue e integrante do Coletivo 086) e Marvin Wallace (Consultor Educacional e integrante do Coletivo 086) – Faculdade Aespi/Unifapi/Iesti

10h – Roda de Conversa on line: Estamos envelhecendo e as nossas sexualidades seguem potentes (Atividade do Programa Terceira Idade em Ação – PTIA) – Mediador@s: Prof. Dr. Francisco Jr. (UFPI) e mestranda Josélia Brito

16h – Roda de Conversa: Bissexualidade: vivências e apagamento – Facilitadores: Gabrielly  Kayane e José Anderson – Auditório UFPI – Picos

19h – Roda de diálogo: LGBTQIA de axé – Local: Ilê Asé Ibá Ogum (Bairro Mafrense)

19h30min – Mesa-redonda on line – A interseccionalidade das lutas antirracista, antilgbtfobia,anticapacitismo e os desafios para o Serviço Social – Facilitador@s: Comissão Permanente de Ética e Comissão de Fiscalização Profissional do CRESS22

30 de agosto

14h – Mesa: As cotas abrem portas – cotas trans nas universidades piauienses já! – Facilitadoras: Vitória Luna e Daniel Victor – Auditório do Palácio Pirajá/UESPI

19h – Roda de diálogo: LGBTQIA de axé – Local: Tenda Espírita São Francisco (Bairro Monte Verde)

19h30min – Mesa-redonda on-line – Formação e trabalho profissional em Serviço Social antilgbtfobia – Facilitador@s: CRESS22, ABEPSS, CFESS e CASS UFPI

31 de agosto

9h – Roda de Conversa: Como contribuir com a luta pelos direitos da população LGBTQIA+? – Mediadoras: Caroline Leal, Tathiana Bernades e Nathalie Ciarlini (SMPM) – Florescer Norte

16h – Roda de Conversa sobre acolhimento as negres lgbtqpn+ (UFPI) – Facilitadores: Ana Clara Porfiro, Ana Helena Monteiro e Carlos Eduardo Conceição – Auditório Profª Salomé Cabral  (CCE/UFPI)

19h – Roda de diálogo: LGBTQIA de axé – Local: Ilê Wallê Asé Iberi Odô (Bairro Monte Verde)

1° de setembro

8 às 14h – Mutirão de alteração de prenome e gênero de pessoas trans – Entrega de documentos na Sala da Justiça Itinerante (Térreo do Fórum Criminal de Teresina) 

8h – Mesa Redonda: Famílias Homoafetivas e pessoas LGBTQIA+ no SUAS – Facilitador@s: Fernanda Soares (SASC), Jaelton Jackson (SASC), Jovina Sérvulo (SEMCASPI) e Dannylo Cavalcante (SEMCASPI) – Auditório do IFPI Centro

15h – Roda de Acolhimento LGBT: Orgulho é Revolução – Facilitadores: Diego Sousa e Jadilene Moraes – Campus da UESPI de Campo Maior

16h – Roda de conversa: Lesbianidade e Negritude – Memorial Esperança Garcia

16h – Roda de Conversa sobre Assexualidade e Piquenique Não-Monogâmico – Facilitadories: Teresa Cristina e Ayan Trix Gomes – Parque da Cidadania

19h – Roda de diálogo: LGBTQIA de axé – Local: Ilê Axé Obá Orun – Quilombo do Pai Zé Pretinho (Bairro Novo Horizonte)

02 de setembro

8 às 12h – Workshop: LGBTQIAP+ – Mercado de Trabalho e Construção do Currículo – IFPI campus Zona Sul

9 às 17h – Ação Cultural e Mutirão de Grafite do Grande Vale do Gavião – Pátio do CMEI Tia Fanny

03 de setembro

21ª PARADA DA DIVERSIDADE

UESPI recebe visita técnica do Inmetro em busca de parceria para o progresso científico e tecnológico na instituição

Por Clara Monte, Vitor Gaspar e Priscila Fernandes

Visando o fortalecimento do desenvolvimento tecnológico e da inovação, a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) recebeu uma delegação de servidores do Instituto Nacional de Metrologia, Qualidade e Tecnologia (Inmetro). A visita técnica marca o início de uma colaboração que visa estreitar laços de cooperação entre as instituições e impulsionar o progresso científico e tecnológico da região.

A equipe do Inmetro que está conduzindo as Visitas Técnicas é composta pelos profissionais: 

– Andrea Barroso Melo Monteiro de Queiroz, Chefe da Divisão de Desenvolvimento de Novos Programas de Acreditação (Didac/Cgcre).

– Wagner de Aguiar Guedes, Assessor da Coordenação Geral de Acreditação (Cgcre).

– Monique A. Getrouw, Gestora de Acreditação da Divisão de Acreditação de Laboratórios (Dicla/Cgcre).

– Charles Bezerra Prado, Coordenador do Centro de Capacitação (Cicma)

O Reitor, Prof. Dr. Evandro Alberto, enfatizou o desejo da instituição de se preparar, adequadamente, para as demandas do mercado, buscando aprimorar seus recursos e capacidades por meio dessa colaboração. 

“Esta visita marca o início de uma jornada significativa para nossa universidade e nosso estado. A parceria com o Inmetro abre portas para avanços tecnológicos e oportunidades de inovação que terão um impacto profundo na nossa comunidade acadêmica e no desenvolvimento da região”.

Andrea Barroso, Chefe da Divisão de Desenvolvimento de Novos Programas de Acreditação (Didac/Cgcre), expressou a satisfação da equipe do Inmetro com a primeira visita à universidade, enfatizando a abertura e hospitalidade da UESPI. Ela observou a demonstração do potencial técnico e robustez da instituição nas áreas de pesquisa e formação, ressaltando que a parceria com o Inmetro tem o potencial de ser produtiva para ambos os órgãos e para o país. 

“São duas entidades públicas com expertise técnica altamente especializada e nossa expectativa é que este seja o começo de uma colaboração de longo prazo. Em termos de setores, as possibilidades são vastas. Atuamos em diversas áreas no Inmetro, da mesma forma que a universidade, que estamos visitando e explorando todo o potencial, seja na área de energia renovável, seja no agronegócio. Portanto, todas as atividades de ponta que a universidade está desenvolvendo podem ser aproveitadas nessa parceria”.

A recepção começou na reitoria do Palácio Pirajá

 

Visita técnica aos laboratórios 

O encontro, que começou na manhã desta terça-feira, reuniu o Reitor, Pró-Reitores  e pesquisadores da Universidade, proporcionando um espaço para discussões fundamentais sobre os objetivos da parceria e as atividades a serem desenvolvidas em conjunto. A UESPI teve a oportunidade de apresentar as atividades em andamento nos laboratórios da universidade, destacando o Núcleo de Formação e Pesquisa em Energias Renováveis e Telecomunicações (NUFPERPI).

Os técnicos do Inmetro puderam conhecer todas as instalações do Núcleo

Dentre os laboratórios que compõem o Núcleo, encontram-se o Laboratório de Práticas em Energias Renováveis (LAPER), Laboratório de Tecnologias Integradas (LATER), Centro de Monitoramento de Estudos Remotos (CMER), Laboratório de Arquitetura e Pesquisa em Redes (LAPRE) e o Laboratório de Redes Ópticas Passivas (LAPON)

O NUFPERPI desempenha um papel importante no avanço tecnológico, na pesquisa inovadora e na preparação de profissionais capacitados para enfrentar os desafios do futuro sustentável. Com foco nas energias renováveis e nas telecomunicações, esse núcleo tem como objetivo principal explorar e desenvolver soluções tecnológicas que promovam a utilização eficiente e limpa dos recursos naturais.

O Coordenador do Núcleo e os docentes do curso de Engenharia apresentaram o NUFPERPI

Para falar sobre isso, a professora Regiane Melo, que atua no núcleo como docente e especialista em instalações elétricas e eletrônica de potência, ressaltou que essa possível parceria pode enriquecer os trabalhos que lá são realizados. Ela expressou a crença de que um novo parceiro traria benefícios significativos, facilitando a integração da universidade com a comunidade e promovendo ações práticas dentro do laboratório.

“Planejamos aumentar nossa presença no laboratório, envolvendo mais nossos alunos e alunas, com o objetivo de impulsionar pesquisas e atividades práticas. Isso certamente resultará em benefícios significativos para a comunidade. Essas colaborações e estratégias de laboratório desempenham um papel crucial, não apenas na formação de nossos estudantes, mas também no progresso e desenvolvimento do nosso estado”.

Glenerson Santos, estudante de Engenharia Elétrica, enfatizou a importância da parceria ao destacar que a Universidade pode desempenhar um papel significativo na área da pesquisa. “Assim podemos desenvolver diversos projetos e soluções que são necessários pelo mercado atual e também para a comunidade em geral. Trabalhamos na área de pesquisa, desenvolvendo projetos inovadores. Eu acredito que essa parceria possa fortalecer ainda mais esse aspecto”.

A programação continuou pela tarde. Os representantes conheceram o laboratório de fotoeletrocatálise; as pesquisas com células solares e fotoeletrocatálise (processos oxidativos avançados) e ao laboratório de síntese de materiais e fotocatalise, localizados no GERATEC. 

Professores Geraldo e Reginaldo explicam como são desempenhadas as pesquisas nos laboratórios

Os professores Geraldo da Luz e Reginaldo da Silva Santos, do curso de Química conduziram a visita aos laboratórios no primeiro momento e apresentaram o que os discentes e docentes do curso têm desenvolvido por ali, demonstrando as potencialidades da UESPI.

“Essa integração com o INMETRO é extremamente importante por eles serem o órgão federal responsável pela acreditação dos laboratórios para a sociedade e colocá-los à disposição da sociedade. Então, está alinhado com os ideais da UESPI em integrar os laboratórios e formar um centro integrado. Essa acreditação se torna essencial pra gente”, afirma o professor Geraldo da Luz.

O professor Reginaldo da Silva acrescenta que ao longo de quinze anos da existência do GERATEC, a UESPI vem formando profissionais, mão de obra qualificada e a visita do INMETRO abre mais possibilidades para a comunidade acadêmica. “A UESPI já tem uma base muito boa, muito potencial, pesquisadores capacitados que já ultrapassaram as barreiras da universidade. Essa parceria dá a oportunidade de uma inserção maior dentro do campo de trabalho”.

Os laboratórios de Biologia: LABMICRO e LABIOVEG também fizeram parte da tour. A professora Francisca Lúcia de Lima, coordenadora do LABMICRO, explicou que no estado do Piauí, a UESPI é uma das poucas instituições que desenvolve pesquisas em microbiologia, a expectativa é que a parceria expanda a produção. “Esse é um marco que oportuniza para a UESPI uma nova fase de desenvolvimento. Nossos pesquisadores teriam contato com outras metodologias, outros padrões, e essa integralização é importante”, enfatiza.

“São novos caminhos, novas formas de trabalhar e novos protocolos. Além disso, a gente se anima com a possibilidade melhora e expansão dos nossos laboratórios e melhorias na nossa prática”, assim definiu a professora Emília Saleh, coordenadora do LABIOVEG, que destacou sobre a felicidade em receber a equipe do INMETRO.

LABIOVEG também foi um dos laboratórios contemplados com a visita dos representantes

Crescimento científico da universidade

A aproximação com o Inmetro é vista como uma oportunidade estratégica, permitindo que a Universidade se posicione na vanguarda do desenvolvimento tecnológico no Nordeste. A cooperação visa não apenas fortalecer as áreas de pesquisa e pós-graduação, mas também alavancar o setor produtivo local, apoiar negócios e contribuir para o progresso do estado do Piauí.

O Prof. Rauyris Allencar, Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação da UESPI, expressou otimismo em relação ao futuro dessa colaboração. Ele enfatizou que a parceria tem o potencial de impulsionar a Universidade e o estado do Piauí em direção a um horizonte de inovação e desenvolvimento sustentável.

“Isso coloca a UESPI em uma posição de vanguarda e de contribuição para esse desenvolvimento tecnológico do nosso estado, apoiando o setor produtivo e os negócios que são desenvolvidos aqui”.

Com a perspectiva de formalização ainda neste segundo semestre, as instituições almejam construir um futuro tecnológico brilhante, impulsionando a pesquisa, a inovação e o crescimento regional.

A visita encerrou nesta manhã (9) com uma reunião para as tratativas finais

A visita encerrou nesta manhã (9) com uma reunião para as tratativas finais

 

NatuEnem intensifica as aulas faltando menos de 100 dias para o Enem

Por João Fernandes e Giovana Andrade

Faltando menos de 100 dias para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), os estudantes que desejam reforçar os estudos nas áreas de Química, Física e Biologia podem recorrer ao preparatório NatuENEM+,  um preparatório promovido pelo Programa de Educação Tutorial (PET) da UESPI. Esta ação é uma ótima opção para alunos que desejam se preparar para o ENEM, quanto para vestibulandos que miram provas específicas.

NatuENEM é uma opção para quem deseja reforçar os estudos nas áreas de Química, Física e Biologia

O projeto, idealizado pelo Professor Gustavo Gusmão do PET Física e pela professora Valdiléia Teixeira Uchôa, tutora do PET Química, e tem como objetivo preparar estudantes do ensino médio para provas como o Enem e vestibulares na área de Ciências da Natureza. Em 2023, o programa foi ampliado para incluir também matemática, português e redação, oferecendo uma preparação completa para os estudantes.

Em sua segunda edição, o NatuENEM+ tem atraído alunos de escolas públicas que estão no terceiro ano do ensino médio ou que já concluíram essa etapa escolar. Com o uso de uma metodologia mais dinâmica, onde o aluno é envolvido em sala de aula, incentiva a participação frequente e busca utilizar exemplificações do cotidiano para demonstrar os conteúdos mais abordados no Enem.

Para Isaac Paz, um dos professores do NatuENEM+, o preparatório é um programa consolidado, que já ganhou a adesão da sociedade, que permite que discentes tenham sua primeira experiência profissional em sala de aula. “Esse programa é de extrema importância para as duas frentes, tanto o discente da licenciatura, que adquire experiências como professor, tanto para os alunos de educação básica, que estão concluindo ou já concluíram o ensino médio, para uma visão mais direcionada ao Enem, ajudando-os nessa etapa tão importante para o futuro, que é a aprovação no vestibular”, comenta o professor.

O projeto acontece no Núcleo de Formação Antonino Freire (NUFAF) e conta com aproximadamente 35 alunos. Neste ano, as aulas são ministradas de segunda a sexta-feira, no período da tarde, proporcionando uma rotina de estudos consistente e estruturada para os alunos.

O preparatório conta com aproximadamente 35 alunos

 

A professora Valdiléia Teixeira Uchôa destaca que, com esta preparação, as expectativas dos estudantes para a prova do Enem são as melhores. “Os discentes estão entusiasmados e têm demonstrado satisfação com as aulas oferecidas pelo preparatório. Recentemente, eles receberam conteúdos e exercícios preparatórios específicos para o Enem, visando aprimorar seus conhecimentos e habilidades nas áreas de ciências da natureza, matemática, língua portuguesa e redação”, explica a professora.

Em 2022, o programa obteve uma adesão satisfatória, com alunos alunos alcançando vagas de destaque, dois deles conseguiram aprovação tanto no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI) quanto na Universidade Federal do Piauí (UFPI), demonstrando o impacto positivo do programa na trajetória acadêmica dos estudantes.

 

Aniversário de 37 anos da UESPI é marcado por celebração e perspectivas para o futuro

Por Vitor Gaspar

Na manhã dessa terça-feira, dia 01 de julho, a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) celebrou seu 37º aniversário com um evento comemorativo, que reuniu gestores, colaboradores, comunidade acadêmica e convidados da sociedade em uma celebração de conquistas passadas e visão para o futuro.

Ao longo dos anos, a UESPI tem se consolidado como um patrimônio piauiense, promovendo uma educação superior de qualidade, crítica e sensível às necessidades da população. Desde o seu primeiro reitor, Dr. Valmir Miranda, até a atual gestão liderada pelo Reitor Dr. Evandro Alberto de Sousa e pelo Vice-Reitor Dr. Jesus Abreu, a instituição tem se empenhado para ser um pilar forte da educação no estado, contribuindo para a realização de sonhos e perspectivas de um futuro melhor.

Público presente no auditório no auditório do campus Poeta Torquato Neto em Teresina

O evento contou com a participação de professores e representantes da UESPI, que destacaram a importância da universidade na formação acadêmica e profissional dos estudantes, bem como o compromisso contínuo em proporcionar uma educação de excelência para toda a comunidade.

O Reitor Evandro Alberto, agradeceu a presença de todos os funcionários e colaboradores da instituição e destacou o trabalho árduo feito diariamente para promover um ensino de qualidade para os acadêmicos.

“Todos nós fazemos parte da UESPI e com ela mudamos vidas. Com o passar dos anos, percebemos os avanços que nossa universidade tem conquistado e isso é resultado do trabalho e esforço de cada um, de cada uma. “A parceria que existe aqui fortalece a excelência que buscamos oferecer diariamente para nossos alunos. Obrigado a todos que contribuem para esse crescimento”.

Registro do discurso do Professor Evandro Alberto

Nessa cerimônia de comemoração dos 37 anos da UESPI, o Vice-Reitor, Dr. Jesus Abreu, destacou a trajetória da universidade, mencionando que, ao longo dos anos, ela cresceu e evoluiu significativamente. Ele afirmou que “essa criança” nasceu a partir da escola de formação dos professores do Estado e decidiu criar e desenvolver o ensino a partir das licenciaturas, as quais ainda hoje são fundamentais para a instituição. “A UESPI está mais confiante, pois conta com estudos e condições em pleno desenvolvimento. Ao olhar para o futuro, a instituição busca a vanguarda tecnológica e está ávida por inovações”. 

Momento da fala do Dr. Jesus Abreu

UAPI: Expansão e Inovação na Educação à Distância

Durante o evento, foi ressaltado o papel da Universidade Aberta do Piauí (UAPI), um programa de ensino que visa expandir e interiorizar a oferta de cursos e programas de educação superior no Estado, por meio de estratégias de inovação tecnológica. Atualmente, está presente em 183 polos, com mais de 6.460 alunos regularmente matriculados.

Neste ano, foram lançados dois novos cursos: Tecnologia em Sistemas para Internet e Tecnologia em Energias Renováveis, reforçando o compromisso em qualificar os estudantes. Além disso, celebrando o aniversário da UESPI, foi lançado o Laboratório de Empreendedorismo, Inovação e Tecnologias – o LAB UAPI Inova Tech, que tem como objetivo desenvolver planos de negócios (startups) para implantação ao final da graduação, através do Programa Meu Primeiro Negócio.

A Coordenadora Geral da UAPI, Profa. Angélica Costa, convidou toda a comunidade a conhecer o que chama de nova era da Universidade Aberta do Piauí, que vai promover de forma conjunta em parceria com outras instituições como a Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Piauí (FAPEPI) e da Secretaria de Educação (SEDUC) uma melhoria na educação ofertada no Piauí.

“Nós estamos cada vez mais colocando tijolinhos para que essa construção seja ainda mais forte e firme. Através desse programa, iniciamos uma grande jornada para que que a gente possa envolver os nossos discentes”.

Professora Ana Angélica Costa durante o lançamento do novo projeto da UAPI

O LAB UAPInova TECH é responsável pela prática do desenvolvimento de projetos de pesquisa e extensão dos discentes que estiverem devidamente matriculados e cursando, a partir do 2º período, preferencialmente em um dos cursos ofertados na UAPI e podendo também absorver alunos de todos os campi da UESPI durante o período de formação acadêmica. O estudante pode se vincular ao projeto como bolsista ou voluntário sem vinculação financeira. Cada docente orientador deve orientar até dois projetos concomitantes.

O projeto se situa como um ambiente de transformação e estímulo à criatividade, empreendedorismo e inovação para novos negócios em mercados emergentes e potenciais, com foco nos 12 territórios do Piauí, englobando os 183 municípios nos quais a UAPI está inserida e os 12 campi da UESPI. Isso possibilita, desta forma, a promoção de parcerias e a implantação de novas empresas capazes de proporcionar o incremento da economia e potencialidades do estado.

Conquista do SIGAA e Futuro Promissor

Outro destaque do evento foi a comemoração da conquista do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA), uma plataforma que tem revolucionado a administração e organização acadêmica da UESPI. O diretor do Departamento de Tecnologia da Informação e Comunicação, Professor Maurício Rocha, apresentou os benefícios e avanços a partir do SIGAA, tornando mais eficiente a gestão de informações e processos acadêmicos.

A implantação do novo sistema  representa um marco significativo na modernização e aprimoramento dos processos acadêmicos e administrativos da instituição. O SIGAA é uma plataforma amplamente utilizada por diversas universidades brasileiras.

Durante sua fala, o professor Maurício Rocha abordou o papel estratégico do DTIC na gestão da universidade. Ele destacou a importância de alinhar as estratégias de TI com a gestão, enfatizando que esse é apenas um instrumento para prover os servidores, mas essencial para garantir o melhor controle das atividades da instituição. O professor mencionou a diversidade de membros no comitê, representando diversas áreas finalísticas, pró-reitorias, comunicação e jurídica, com o objetivo de tomar decisões coletivas.

O Diretor do DTIC explica mais detalhes sobre o sistema SIGAA

O processo de implantação do SIGAA na UESPI envolveu um planejamento detalhado e um trabalho conjunto entre a equipe de tecnologia, coordenadores, gestores e demais setores da universidade. O objetivo principal era proporcionar uma experiência mais eficiente, ágil e integrada para alunos, docentes e servidores, otimizando a gestão acadêmica e facilitando o acesso às informações.

Antes da implantação, foram realizados estudos e reuniões para compreender as necessidades da universidade e garantir que o novo sistema atendesse a todos os requisitos e particularidades da UESPI. Além disso, foram promovidas capacitações para a equipe envolvida, visando a familiarização e domínio das ferramentas do SIGAA.

A escolha do sistema cívico do UFRN (Universidade Federal do Rio Grande do Norte) como modelo de implantação foi resultado de uma avaliação cuidadosa das opções disponíveis no mercado e da busca por uma solução que melhor se adequasse às demandas da UESPI.

Por fim, a parte final do evento foi para mostrar a UESPI que passará por muitas reformas, ampliações e construções em todos os campi da instituição. Com o apoio do Governo do Estado, que está investindo R$ 66 milhões em modernização na universidade, a UESPI, a partir deste mês, irá começar os processos de licitação para que o trabalhos comecem logo.

O encerramento das comemorações foi com o Coral da UESPI, que há 30 anos encanta todos que assistem as suas apresentações. O Coral é um projeto de extensão que tem como regente o Pedro Furtado e conta com mais de 30 membros.

Coral cantou o hino da UESPI no encerramento das festividades de 37 anos

 

Mais imagens o evento:

 

 

 

 

UESPI: 37 Anos de Dedicação ao Ensino, Pesquisa e Extensão no Piauí!

Por Vitor Gaspar

Nesta sexta-feira, 28 de julho, a UESPI comemora 37 anos de uma trajetória marcante!

Fundada em 1986, a Universidade tem como missão oferecer ensino superior público, gratuito e de qualidade para todos os piauienses.

Inicialmente conhecida como Centro de Ensino Superior do Piauí, realizou seu primeiro vestibular oferecendo cursos de Pedagogia, Biologia, Matemática, Português, Inglês e Administração de Empresas. Com o passar dos anos, o poder executivo estadual permitiu sua expansão, resultando na criação de diversos campi em diferentes cidades do Estado.

Em 1993, a instituição passou a funcionar em uma estrutura multicampi, estabelecendo-se em Teresina e, posteriormente, em Corrente, Floriano, Parnaíba e Picos. A Universidade passou por constantes ajustes e ampliações, adicionando novos cursos, centros de ciências e faculdades. Em 2005, ocorreu uma revisão do estatuto e foram realizadas as primeiras eleições para reitor(a), vice-reitor(a), diretores(as) de centro e de campus e coordenadores(as) de curso. Atualmente, a instituição conta com 12 campi, espalhados por 11 cidades no Piauí.

A UESPI se orgulha de contar com mais de 400 projetos de pesquisa do Programa de Iniciação Científica e de Inovação Tecnológica, além de contar com 101 grupos de pesquisa cadastrados, 14 residências médicas e multiprofissionais, 10 programas de mestrado e 2 doutorados interinstitucionais.  Ademais, conta com 128 projetos de extensão cadastrados, sendo 55 na capital e 73 espalhados pelo interior.

Esses dados destacam a riqueza, pluralidade e diversidade da instituição, comprometida com o desenvolvimento científico e acadêmico.

Fachada da Universidade no campus Poeta Torquato Neto em Teresina

Para o Reitor, Prof. Dr. Evandro Alberto, ao longo desses 37 anos, a UESPI tem sido uma força transformadora no Estado do Piauí com destaque a sua interiorização, promovendo a emancipação das famílias por meio da Educação. Segundo ele, a Universidade tem sido essencial na formação dos professores e na qualificação da mão de obra, contribuindo para o desenvolvimento do Estado e através desse processo, pode-se observar a elevação do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH), que está diretamente relacionado ao acesso à Educação.

“A UESPI tem cumprido uma missão nobre, transformando a vida dos piauienses. Nossos egressos têm sido agentes de mudança, levando desenvolvimento e transformação para suas comunidades. Eles ocupam cargos tanto em escritórios quanto em instituições públicas por meio de concursos. A Universidade é do povo e do Estado do Piauí, ela desempenha um papel importante na sociedade, oferecendo uma melhor condição de vida para seus egressos através do poder mágico da Educação”, afirma.

O Reitor da UESPI, Prof. Dr. Evandro Alberto

O Vice-Reitor, Dr. Jesus Abreu ressalta que a data celebra 37 anos de bons serviços à comunidade e ao povo do Piauí como formadora de pessoas e formadora de cidadãos.

“Quando a gente olha para trás e vê tudo que a UESPI já contribuiu para o Estado do Piauí, todas as pessoas formadas que mudaram sua realidade e de suas famílias, lembramos que é um processo que alavanca a economia do Estado, o ensino, a estima das pessoas, pois são oportunidades que surgem. O desenvolvimento do Estado fica mais acelerado quando se pensa, quando se tem conhecimento. Esse é o caminho que a UESPI trilhou ao longo de todos esses anos”.

O Vice-Reitor, Prof. Dr. Jesus Abreu

Formadora de grandes profissionais

Yara de Sousa Oliveira é uma das diversas egressas, cuja vida acadêmica está profundamente conectada à instituição. Com uma trajetória marcada pela dedicação e perseverança, se formou nos cursos de Bacharelado em Enfermagem e Licenciatura em Pedagogia, estabelecendo um vínculo duradouro com a UESPI, que se tornou sua segunda casa.

Sua história começou em 2009, quando realizou o vestibular, que na época era elaborado pela própria universidade com disciplinas específicas relacionadas ao curso escolhido pelo vestibulando. Aprovada para o curso de Pedagogia, deu início a sua primeira jornada acadêmica, cursando com entusiasmo os nove períodos até a sua formatura em 2013.

Ela relembra com carinho o início de sua trajetória e compartilha: “Escolhi a UESPI como instituição para minha formação profissional porque, desde o início, senti o acolhimento e a qualidade de ensino oferecidos aqui.”

Yara Oliveira, durante a sua primeira formatura no curso de Pedagogia

No ano de 2017,  decidiu ingressar novamente no ensino superior e participou do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Seu esforço foi recompensado, em 2018, quando foi aprovada no curso de Enfermagem. Com uma determinação admirável, dez anos após sua primeira colação de grau, alcançou mais uma conquista acadêmica, tornando-se enfermeira.

Durante sua segunda graduação, vivenciou um período de desafios ao se tornar mãe. Com dedicação e amor inabaláveis, ela encontrou soluções para equilibrar seus estudos com a maternidade. Muitas vezes, amamentava sua filha na universidade, garantindo que ambas estivessem juntas durante o período integral do curso. Sua filha também participou de momentos importantes, como a apresentação do seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). A UESPI não foi apenas um local de estudos para ela, mas um ambiente acolhedor onde ela e sua filha se sentiram bem-vindas ao longo de todos esses anos.

“Na Uespi, participei de ligas acadêmicas, projetos de extensão, Pibeu, participava de eventos e em todos sentia muito orgulho em levar o nome da instituição para eventos nacionais e internacionais do qual participei, inclusive em outros Estados. Tenho muita gratidão por ter me formado numa instituição que valoriza os alunos e sempre caminha lado a lado com os nossos objetivos“.

Yara Oliveira após a sua segunda formação na UESPI

Lidar com desafios no âmbito acadêmico nunca é fácil, mas para Suelle Gomes Ribeiro, a vontade de vencer superou qualquer medo. Desde sempre, ela nutriu um carinho especial pelas crianças e viu na Pedagogia uma trajetória formativa que a envolveria profundamente.

Quando ingressou na UESPI, após ser aprovada em 1º lugar para o curso de Pedagogia na lista de espera do SISU, já sabia que enfrentaria experiências desafiadoras, especialmente, seu medo de falar em público. Mesmo assim, ela estava determinada a superar todas as adversidades. Desde o início, Suelle assumiu um compromisso consigo mesma: ser uma aluna dedicada, com um coeficiente de rendimento acima de 8.0. Ela levou a graduação a sério, consciente de que estava em um processo de formação que exigiria esforço e responsabilidade.

Registro de Suelle Gomes

Embora irradiasse otimismo diariamente, carregava consigo um mar de angústias, temendo não ser aprovada. Contudo, preferia não demonstrar esse receio diante dos outros. Durante cinco anos, persistiu e lutou com determinação. A pandemia trouxe novos desafios, obrigando-a a se adaptar ao isolamento social e à modalidade remota de ensino, que inicialmente era desagradável para ela. Acostumada a estudar presencialmente,  precisou se ajustar à nova realidade, mas nunca deixou de dedicar-se ao aprendizado.

Ela compreendeu que o conceito de “notas boas” nem sempre refletia a verdadeira qualidade do conhecimento adquirido, percebendo que o valor do conhecimento estava na construção do saber durante todo o processo acadêmico. Acreditando em si mesma e em seu potencial, ela aproveitou cada oportunidade que surgiu para edificar um alicerce sólido em sua jornada. A determinação e a persistência de Suelle renderam-lhe frutos além da graduação.

“Acreditei em mim mesma, no meu potencial. Aproveitei cada oportunidade que surgiu para construir um alicerce corpulento. Hoje sou escritora, poetisa, cronista, contista, membra de academias literárias, publiquei meu livro de poesias “O Brado Poetante”, e agora, Pedagoga formada pela Universidade Estadual do Piauí. Agradecimento aos meus amigos, aqueles que foram importantes, que continuam sendo, e que um dia ainda farão parte da minha história; aos meus professores, anjos que me ensinaram a voar nas nuvens da sabedoria, e aos escritores, com seus emaranhados de letras tão belas”.

Programas e serviços oferecidos para a comunidade

Um dos grandes feitos é a realização do sonho de muitos estudantes por meio do Programa Universidade Aberta do Piauí (UAPI), que conta com 183 polos espalhados por todo o Estado, abrangendo os 224 municípios. Esse programa tem sido um agente de transformação, proporcionando acesso à educação para aqueles que não podem se deslocar para outras cidades para cursar o ensino superior.

Integrantes de turma de administração formada pela UAPI

Além disso, diversos programas e serviços são oferecidos para a comunidade acadêmica, como o PRIL (Programa de Fomento e Indução da Inovação na Formação de Professores e Diretores Escolares), o PARFOR (Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica), o PIBID (Programa de Bolsas de Iniciação à Docência), o PRP (Programa de Residência Pedagógica) e o Núcleo de Educação a Distância (NEAD).

Sempre atenta ao bem-estar dos estudantes, oferece suporte com apoio pedagógico, bolsa trabalho, auxílio moradia e auxílio alimentação. Além disso, a instituição conta com um serviço de Psicologia gratuito dedicado aos estudantes que optem por esse tipo de atendimento.

Parabéns, UESPI, pelos 37 anos de dedicação às práticas de ensino, pesquisa e extensão no Piauí! Sua trajetória é um exemplo de compromisso com o desenvolvimento científico e acadêmico, transformando vidas e contribuindo para o progresso do estado!

A comemoração será na próxima terça-feira, no auditório do Pirajá, de forma presencial, e no canal do Youtube da Uespi Oficial.

Professor pesquisador da UESPI aparece em ranking de melhores cientistas do mundo

Por João Fernandes

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), no dia do seu aniversário de 37 anos, também comemora a grande conquista de um dos seus Docentes, o Professor Doutor Laécio Cavalcante. Uma vitória dele que eleva o nome da instituição e também do Estado do Piauí.

 

MELHORES DO MUNDO

Laécio Cavalcante – entre os melhores pesquisadores do mundo (Foto: Regis Falcão/CCom)

A UESPI possui um Docente pesquisador entre os Melhores do Mundo de acordo com o ranking elaborado pelo portal acadêmico Research.com. Para definir os melhores cientistas em diversas áreas do conhecimento, a plataforma considera  número de artigos publicados e quantidades de citações dentro de uma disciplina.

De acordo com a plataforma, para fazer a seleção, foram combinados dados por meio do índice D-index (Discipline H-index), considerando a quantidade de publicações e citações de cada pesquisador. As informações foram coletadas em dezembro de 2022 e divulgadas agora em julho.

O professor Laécio celebrou este feito ressaltando a importância de suas pesquisas para a Ciência e suas contribuições para à sociedade. “Esse resultado mostra que a Universidade não é apenas ensino e extensão, ressalta um dos seus pilares também importante ´as pesquisas`. É um reconhecimento do meu trabalho como pesquisador e um reflexo de que as pesquisas estão avançando e os trabalhos estão sendo citados como referência”, destaca o professor. 

Na área de química, entre 117 pesquisadores brasileiros, está o professor Laércio Cavalcante, docente do Curso de Química, que investiga, principalmente, Química de materiais e Fotoluminescência, além de trabalhos com os diferentes Tungstatos e molibdatos, investigando suas propriedades multieletrônicas (catálise, bactericida, sensor e capacitância) e tudo isso contribuiu para que o professor chegasse a 7.338 citações em trabalhos científicos

No mesmo ranking, a UESPI ficou na 50º posição dentre as 65 Universidades selecionadas para estar nesta lista. O processo de classificação envolveu um exame detalhado dos perfis de 166.880 pesquisadores do Google Scholar e do Microsoft Academic Graph. Mais de 132.836 perfis foram examinados. Cientistas de mais de 2.814 instituições e afiliações foram analisados.

 

Com o reconhecimento, o professor projeta um futuro ainda mais promissor para a Ciência e para a UESPI como instituição de referência. “Vamos continuar nos dedicando à produção de trabalhos científicos. A Ciência sempre precisa evoluir para poder acompanhar e combater problemas críticos que assolam a humanidade. Nesse sentido, sempre tento publicar os trabalhos da forma mais didática possível, com figuras mais elaboradas e intuitivas para facilitar a compreensão e também citar praticamente toda a literatura do material em análise”, comenta o professor.

O professor Laércio também dedica-se à formação de novos cientistas. Sua atuação como professor na UESPI tem sido marcada pelo incentivo ao pensamento crítico e pela promoção da pesquisa científica entre os estudantes.

“Sempre converso pessoalmente com meus alunos e falo para eles utilizarem o tempo que tem para ler o máximo possível os novos artigos, matérias científicas, participarem de rodas de conversa e tirar dúvidas com os alunos mais experientes do grupo-GERATEC e CETEM (laboratórios de Pesquisa de Química). Caso não consigam desenvolver suas habilidades, eu sempre lhes incentivo a continuar estudando e pesquisando mais e mais sobre o que precisam referente aos temas das novas pesquisas”, finaliza o professor.

A UESPI está feliz e parabeniza o Prof. Lárcio pela grande conquista. Nosso orgulho, nosso docente pesquisador.

Floriano UESPI: Coordenação do curso de Letras Português organiza Semana Nacional de Letras entre os dias 22 e 25 de agosto

Por Giovana Andrade

A Coordenação do curso de Letras Português do campus Josefina Demes da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), em Floriano, está organizando a Semana Nacional de Letras, que acontecerá no auditório do próprio campus, entre os dias 22 e 25 de agosto.

O evento será híbrido, pela manhã, com palestras online e, tarde e noite, com a programação presencial. As inscrições para os ouvintes devem ser feitas até o dia 15 de agosto e para os participantes quem irão submeter trabalho até o dia 10 de agosto, ambos, via formulário online. O evento contará com palestras, mesas redondas, minicursos, apresentações de comunicações e apresentações artístico-culturais.

A Coordenadora do curso e organizadora, Tarcilane Fernandes,  explica que a ideia partiu de um desejo como coordenadora do curso de oferecer no campus um evento acadêmico grandioso, que oportunizasse aos discentes participarem diretamente de todo o processo de articulação e organização. “Junto comigo, tem mais três estudantes participando da organização, o Tharlisson Costa Sousa, a Michele Barros e Maria das Dores Ozório. E tem os demais discentes ajudando na logística do evento. Nosso evento, híbrido, permitirá a participação de pessoas de outros lugares e possibilitará também uma diversificação maior de palestras e conferências. A prova disso é que nossa Semana contará com pesquisadores do Piauí, dos campi da UESPI e da UFPI, de outros estados (São Paulo, Rio de Janeiro) e de outro país, como a palestra que teremos da Dra. Helena Topa Valentim, da Universidade Nova de Lisboa (Portugal)”.

Ainda de acordo com a Coordenadora, os discentes terão protagonismo no evento, além de estarem envolvidos em todo o processo organizacional, com a criação de páginas nas redes sociais e sites, eles também estarão à frente de muitas atividades artístico-culturais que terá na Semana, como a apresentação de músicas, recitação de poesias e a dramatização da peça teatral piauiense “Raimunda Pinto, sim, Senhor”. “Fizemos parcerias com hotéis da cidade, que oferecerão hospedagem a preços acessíveis e a Universidade disponibilizará um ônibus para conduzir os estudantes que virão de fora até o local do evento”.

Sobre a Inscrição

O evento é voltado para discentes e professores, sobretudo da área de Letras (linguística, literatura) e pedagogia, porém, qualquer pessoa que se interessar pode participar.

Valor da inscrição: $ 30,00 com direito à participação no evento e a um minicurso. Ao concluir sua inscrição e efetuar seu pagamento, você deve enviar o comprovante de pagamento para o e-mail: semananacionaldeletras@gmail.com e aguardar a confirmação da sua participação.

Todos os pagamentos devem ser feitos para a seguinte conta bancária: Agência 3178-x / C. Corrente 212336-3, via transferência bancária, ou via pix com a chave e-mail tarcilanefernandes@frn.uespi.br

Para quem for participar apenas da parte online receberá certificado de 16h mais o certificado de apresentação de comunicação pra quem for apresentar trabalho, para quem participar da forma online e presencial, receberá certificado de 56h mais o certificado de apresentação de comunicação pra quem for apresentar trabalho.

Confira as Diretrizes para escrita e envio do resumo

Após a apresentação dos resumos os organizadores do evento entrarão em contato com os participantes para a publicação dos mesmo pela a editora da instituição com o ISBN.

Neste link você confere a programação do evento ou através do Instagram @semanadeletras.uespi.

 

 

#UESPI37ANOS: solenidade para comemorar as histórias e conquistas da UESPI

Nossa Universidade Estadual do Piauí (UESPI) vai completar 37 anos nesta sexta-feira, dia 28 de julho. São muitas histórias e também boas e grandes expectativas para o que virá para nossa UESPI, nosso patrimônio piauiense.

Você é nosso convidado especial para participar desse momento, presencial ou remotamente, queremos o seu envolvimento.

Nossa solenidade acontecerá no dia 1 de agosto, a partir das 8h, no auditório do Pirajá.

Últimos dias para inscrição nos concursos da UESPI com mais de 160 vagas em disputa

O prazo para inscrição para os concursos da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) termina essa semana, no dia 28 de julho. Os interessados podem se inscrever até às 13h de sexta-feira (28) pelo site nucepi.uespi.br. O certame oferece 85 vagas para as classes Professor Auxiliar (Especialista) e Professor Assistente (Mestre), além de 75 vagas para cargos de Técnico Administrativo.

A taxa de inscrição pode ser paga até segunda-feira (31). O valor referente ao pagamento deverá ser recolhido, através de boleto bancário, junto ao Banco do Brasil ou aos seus correspondentes bancários, ou através de débito em conta corrente. A data da prova objetiva e dissertativa para o concurso de Técnicos Administrativo mudou, agora, será dia 24 de setembro. Confira.

O assessor jurídico da Universidade e presidente da comissão do concurso de técnicos, Prof. dr. Eduardo Diniz, explica que essa mudança se deve ao fato de haver outro concurso de âmbito nacional que também foi lançado concomitantemente. “O objetivo é proporcionar aos candidatos interessados a possibilidade de se candidatarem a ambos os concursos. Essa mudança também visa garantir a disponibilidade de melhores locais para a realização das provas do concurso para Técnicos Administrativos”, comenta o professor. 

Para o candidato que optar por concorrer aos cargos de docente efetivo deve pagar R$ 200,00 (duzentos reais) para a classe de Professor Assistente, e R$ 150,00 (cento e cinquenta reais) para a classe de Professor Auxiliar. Aqueles que optarem por concorrer aos cargos de Técnico Administrativo, o valor é R$ 120,00 (cento e vinte reais) para os Cargos de Nível Superior, e R$ 100,00 (cem reais) para o Cargos de Nível Médio.

A Pró-Reitora de Ensino e Graduação (PREG), Mônica Gentil, destaca a importância do lançamento do edital para novos professores da UESPI, tendo em vista que isso deve garantir mais qualidade no ensino ofertado pela Universidade.

“A partir desse edital, nós teremos mais professores efetivos e, assim, podemos trabalhar ainda melhor. Podemos oferecer de forma efetiva, muito mais qualidade no ensino de graduação para os nossos alunos e continuar contribuindo para transformar vidas”, destaca a professora.

Confira o passo a passo de como se inscrever

Docente Efetivo

O candidato que  deseja concorrer  aos cargos de Docente Efetivo da UESPI, para este Concurso compreenderão as Classes Professor Auxiliar (Especialista) e Professor Assistente (Mestre), deve seguir os seguintes procedimentos:

a) Ler atentamente o Edital, efetuar o Cadastro, preencher o Requerimento de Inscrição e enviá-lo ao endereço eletrônico nucepe.uespi.br/uespi_docente2023;

b) Fazer, OBRIGATORIAMENTE, o upload de fotografia individual, colorida, recente, tamanho 3×4, respeitando o formato e tamanho estabelecidos na página de inscrição. Não será aceita

fotografia de candidato de perfil, sorrindo, usando boné, chapéu, óculos escuros ou quaisquer outros adereços, ou com fisionomia alterada e que dificulte a sua identificação;

d) Imprimir o Boleto Bancário referente à Taxa de Inscrição e efetuar a quitação até o último dia, conforme data estabelecida no Cronograma de Execução – Anexo I do Edital.

Técnico Administrativo

O candidato que  deseja concorrer  aos cargos Técnico Administrativo da UESPI, deve seguir os seguintes procedimentos:

a) Ler atentamente o Edital, efetuar o Cadastro, preencher o Requerimento de Inscrição e enviá-lo via internet;

b) Fazer, OBRIGATORIAMENTE, o upload de fotografia individual, colorida, recente, tamanho 3×4, respeitando o formato e tamanho estabelecidos na página de inscrição.

Não será aceita fotografia de candidato de perfil, sorrindo, usando boné, chapéu, óculos escuros ou quaisquer outros adereços, ou com fisionomia alterada e que dificulte a sua identificação;

c) Imprimir o boleto bancário referente à taxa de inscrição e efetuar sua quitação até o último dia, conforme data estabelecida no Cronograma de Execução – Anexo I do Edital.

Dúvidas 

Os candidatos podem tirar dúvidas do Certame junto à NUCEPE pelo e-mail  nucepe@uespi.br, de segunda-feira a sexta-feira.

Inmetro, Uespi e UEA discutem parceria para fomento à acreditação e oferta de pós-graduação

Divulgação: Inmetro

O Instituto Nacional de Metrologia, Qualidade e Tecnologia (Inmetro) reuniu-se nesta quinta-feira, 20 de julho, com a Universidade do Estado do Amazonas (UEA) e a Universidade Estadual Piauí (Uespi) para discutir o lançamento do Programa de Desenvolvimento Regional, um acordo de cooperação que vai possibilitar o acesso das universidades à infraestrutura laboratorial, aos recursos humanos e às iniciativas acadêmicas do Inmetro.

Objetivo é firmar acordo de cooperação para desenvolvimento de cursos de pós-graduação, estímulo à acreditação de laboratórios e transferência de tecnologia

O presidente do Inmetro, Márcio André Brito juntamente com o diretor de Planejamento Maycon Danylo atendendo aos encaminhamentos e solicitação da senadora Jussara do PSD de Piaui, deputado federal Júlio César do PSD do Piauí e dep Jorgiano Neto PMDB participaram da reunião .

A reunião também contou com a participação dos reitores das duas universidades: Evandro Alberto, da Uespi, e André Zogahib, da UEA. “Esta é uma relação em que todos ganham e a população de uma forma geral é beneficiada com os serviços que vamos prestar com mais qualidade e eficiência, fortalecendo a pesquisa e a inovação”, afirmou o professor Evandro Alberto.

O presidente do Inmetro reforçou o caráter inclusivo da iniciativa, que quer levar a infraestrutura da qualidade a regiões do Brasil que hoje têm pouco acesso à rede de laboratórios acreditados e às ações de formação de profissionais nas áreas de metrologia e qualidade.
“Estamos corrigindo uma desigualdade histórica com as regiões Norte e Nordeste, permitindo a transferência de tecnologia, o apoio à inovação e o fortalecimento da pós-graduação nas universidades”, afirmou Márcio Brito.

“A ideia é criar um ambiente perfeito para a inovação no segmento acadêmico e promover a reindustrialização do setor produtivo, uma vez que a indústria terá uma estrutura da qualidade por meio de laboratórios acreditados nas regiões.“, comentou.
Nosso compromisso é desenvolver cada vez mais nosso País e sempre contribuir com nosso estado que vem em uma linha crescente de desenvolvimento, ressaltou Maycon Danylo.

Lançamento

O Programa de Desenvolvimento Regional utilizando a Infraestrutura da Qualidade do Inmetro será lançado durante a Assembleia Geral da Cooperação Interamericana de Acreditação (IAAC), que ocorrerá de 28 de agosto a 01 de setembro, em Manaus, Amazonas.

Foto: Gabriel Moraes/Inmetro

A intenção é assinar um acordo de cooperação que vai promover a aproximação entre o Inmetro, UEA e Uespi, com o objetivo de fomentar a acreditação de laboratórios no Norte e Nordeste do país e descentralizar a oferta de cursos de pós-graduação do Inmetro, atendendo as duas regiões.

Fotos: Gabriel Moraes/Inmetro

Informativo sobre matrículas curriculares 2023.1

A Divisão de Matrículas e Informações Acadêmicas-DMIA, informa que em virtude da migração do sistema CA01 para o SIGAA, houve alteração na data anteriormente programada para realização das matrículas curriculares 2023.1 dos discentes veteranos com pendências.

As matrículas acontecerão para os discentes com e sem pendências nas mesmas datas, entre os dias 24/07 à 11/08 de 2023 pelo SIGAA e será realizada pelo próprio aluno, tendo como suporte as coordenações de cursos.

Segue em anexo os manuais de MATRÍCULA e AUTOCADASTRO do discente no SIGAA:

[UESPI] Autocadastro – Aluno

Matrícula curricular

 

Letras Parnaíba: Aluno lança livro proveniente da disciplina de Estágio Supervisionado I

Por Anny Santos

Aluno do curso de Letras Português da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Campus Alexandre Alves de Oliveira, em Parnaíba, promoveu o lançamento do livro “Caderno Imaginário”, proveniente da disciplina de Estágio Supervisionado I, realizado na Unidade Escolar Cândido Oliveira.

O lançamento aconteceu na última sexta-feira, dia 14 de julho, no Teatro Benjamim Santos, localizado no Museu do Mar do Delta do Parnaíba. O livro “Caderno Imaginário” é fruto de um projeto de intervenção idealizado pelo estudante Alexandre César Mendes Araújo, sob a orientação da professora Silvana Maria Lima dos Santos.

Segundo o aluno, através de uma oficina de produção escrita e editorial, realizada no mês de junho, com os discentes da VII etapa da Educação de Jovens e Adultos (EJA), o projeto proporcionou aos estudantes da Unidade Escolar Cândido Oliveira a oportunidade de explorarem suas habilidades na escrita. Para ele, a oportunidade de participar desta experiência, para além de cumprir com o requerido pela disciplina, foi enriquecedora, pois o contato com os funcionários da instituição e a convivência com os discentes compõem o alargamento da percepção do enfrentamento docente.

“A importância de atividades como as que surgem por meio de projetos como este e muitas outras possibilidades envolvendo práticas integrativas, arte-educação, e outros meios de criar pontes e facilitadores do processo de autonomia dos sujeitos em desenvolvimento, coexista concomitante um trabalho basilar de subsídio que não só garanta o mínimo do acesso ao aprendizado, impulsiona os níveis do ensino no país e atua para os que tiveram a trajetória interrompida e que buscam pelo mínimo que quase não é ofertado”, destaca.

Com o apoio da Editora Tremembé e da gestão da escola, representada pela Diretora Mayara Sales e pela Professora Supervisora de campo, Eldânia Lima, o livro se tornou um reflexo do esforço e talento dos discentes participantes, que compartilharam suas histórias, poesias e perspectivas de mundo com criatividade e imaginação.

De acordo com discente Alexandre Araújo, no evento de lançamento, os estudantes puderam celebrar suas conquistas como autores e autoras na presença de pais, amigos e professores. Durante a cerimônia houve a entrega simbólica dos exemplares à biblioteca da escola, enriquecendo o acervo literário da instituição. Além disso, os estudantes receberam seus próprios exemplares do livro e tiveram a oportunidade de compartilhar suas obras com o público presente, autografando suas páginas e interagindo com os leitores.

Sobre o livro

A obra trata-se do resultado do que foi absorvido dentro da oficina, do contato com o autor, por parte dos alunos da EJA VI etapa, com produções de crônicas, poemas e haicais (um gênero de poesia). A obra foi distribuída gratuitamente no lançamento em formato físico e se encontra disponível no site da editora tremembé em formato e-book para dowload gratuito.

“Acredito que devido a colaboração e a curiosidade da turma, perante esse episódio, teve um impacto significativo, pois eles puderam protagonizar um lugar de evidência e valorização de quem são e do potencial do que podem produzir. Existem talentos surpreendentes nessa turma e ocupar esse lugar de dianteira é fundamental para que possam aflorar e se desenvolver. A experiência proporcionou um maior entendimento da realidade dos alunos, suas dificuldades e necessidades, além de contribuir para o desenvolvimento de habilidades pedagógicas e a construção de uma relação positiva com a turma”, finaliza.

UESPI recebe XX Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol

Por João Fernandes

Universidade Estadual do Piauí (UESPI) em parceria com a Associação de Professores de Espanhol do Estado do Piauí (APEEPI), sedia  entre os dias 17 e 21 de julho, um dos eventos mais relevantes do país na área do ensino de língua espanhola. Trata-se do XX Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol – CBPE, que tem como objetivo reunir especialistas, pesquisadores e profissionais da área para compartilhar conhecimento, discutir tendências e fortalecer o ensino do idioma no Brasil.

A abertura do evento aconteceu nesta segunda feira (17), no Teatro 4 de setembro, em Teresina. Na ocasião, estiveram presentes professores e pesquisadores de diversas instituições de ensino de todo o país, membros de outras Associações de Professores de Espanhol do Brasil (APEs), além de representantes de instituições estrangeiras.

UESPI recebe XX Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol

Para José María Durán Gómez, assessor do Escritório de Educação da Embaixada da Espanha no Brasil, o espaço é muito importante para debater, conhecer e se informar sobre as novas implicações no modelo de ensino da língua espanhola. “É de suma importância a UESPI receber este encontro, tendo em vista que estão reunidos aqui profissionais que são referência nesta área, proporcionando a eles a chance de conhecer de perto a realidade do ensino em cada canto do país”, destaca o assessor.

Presente na solenidade de abertura, o Reitor da UESPI, Prof. Dr. Evandro Alberto, destacou a importância de promover o debates sobre a língua espanhola na UESPI, como forma de consolidar a Universidade como uma referência no ensino de espanhol no Brasil. “Estamos entusiasmados em receber professores e pesquisadores de todo o Brasil. Será uma troca de experiências enriquecedora e uma excelente oportunidade para discutir os desafios e as perspectivas do ensino do espanhol no contexto atual“, destaca o reitor. 

Programação

O CBPE acontece desde 1985, neste tempo, tem promovido o encontro de professores, estudantes e pesquisadores que se dedicam a pesquisas no âmbito da língua, das literaturas, das tecnologias educacionais e do ensino de língua espanhola, assim como suas projeções em outras áreas como a cultura, a identidade e a história.

A programação abrange uma ampla gama de atividades, incluindo palestras, mesas-redondas e debates sobre questões atuais relacionadas ao ensino do idioma. Nesta terça feira (18), foi realizado no Auditório Pirajá, uma das mesas redondas, com o tema  “Desafios e possibilidades da formação e atuação docente de espanhol”, foi discutida a importância do espanhol como língua estrangeira no contexto brasileiro.

Foram debatidos os desafios e possibilidades da formação e atuação docente de espanhol

O professor Omar Albornoz, Diretor do Centro de Ciências Humanas e Letras (CCHL) do campus Torquato Neto, reforça a importância do evento como um lugar de reflexões sobre práticas pedagógicas e, ainda, um ambiente de intercâmbio de experiências, já que conta com a participação e integração de pesquisadores, alunos e professores de todos os níveis de ensino do Brasil.

“Todas as discussões que surgem a partir das conferências, palestras e grupos de trabalho ajudam precisamente a pensar de maneira conjunta, não apenas com as pessoas do Piauí, mas com representantes de todos os Estados sobre o que pode ser feito para que o espanhol continue a crescer e se fortalecer em nosso país”, comenta o professor. 

Para o professor Josinaldo Oliveira, Diretor do Departamento de Línguas – DL, a escolha da UESPI como sede do evento reforça o reconhecimento da Universidade no cenário acadêmico nacional, com uma trajetória sólida na área de estudos hispânicos. 

“Uma das principais preocupações deste congresso é receber as pessoas de forma excelente. Os debates estão também voltados aos novos profissionais da área e professores que já são referência em todo o Brasil. Nossa ideia é buscar promover e fomentar discussões e debates sobre as diversas práticas educativas”, destaca o diretor.

No CBPE acontecem debates sobre questões atuais relacionadas ao ensino do idioma

Termo de Retificação no Edital para o concurso de técnico da UESPI

A Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por meio da Comissão Geral do Concurso para Técnico Administrativo – Nível Médio e Nível Superior, considerando a concomitância das provas objetivas, na mesma data, do Concurso Público para provimento de vagas nos cargos de Técnico Administrativo – Nível Médio e Nível Superior da UESPI e outro certame, de âmbito nacional, o que ocasionaria problemas relacionados a logística, RESOLVE alterar o Cronograma de Execução – Anexo I, do Edital Nº 002/2023 – RETIFICADO.

A prova Escrita Objetiva e Dissertativa acontecerá no dia 24/09/2023

https://nucepe.uespi.br/downloads/uespi_adm2023/TERMO_DE_RETIFICACAO_N_02_COMISSAO_TEC_ADMIN_UESPI_2023.pdf

 

 

UESPI Parnaíba: PROFhistória celebra aprovação do Doutorado profissional em Ensino de História

Por Giovana Andrade

O programa de Mestrado Profissional em Rede de História (PROFhistória), que é avaliado pela Capes com nota 5, celebra a aprovação do Doutorado profissional em Ensino de História. O programa ocorre no campus Alexandre Alves de Oliveira, em Parnaíba.

O Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação (PROP), Prof. Dr. Rauirys Alenca, também celebra com uma imensa alegria a aprovação do PROFhistória a nível de doutorado. De acordo com ele, trata-se de um programa que a UESPI participa compondo a Rede Nacional de Pós-Graduação Profissional em Ensino de História, tendo a UFRJ como instituição âncora.

“O objetivo é proporcionar formação continuada que contribua para a melhoria da qualidade do exercício da docência em História na Educação Básica, visando a dar ao egresso qualificação certificada para o exercício da profissão de professor de História. Agora ampliando também o programa para o nível de doutorado poderemos cumprir esse objetivo de forma mais abrangente, com excelência na formação de doutores pesquisadores que atuam no ensino de História, trazendo mais qualidade para a Educação Básica”.

 

O Prof. Dr. Danilo Alvez Bezerra,  Coordenador do Profhistória, considera esse um grande avanço da pesquisa na Uespi e contribui para mais avanços na pós-graduação. Para ele, a abertura do Doutorado é uma conquista difícil de mensurar. “Por certo é algo inédito um doutorado com oferta de vagas, disciplinas e corpo docente formado com professores e professoras de diversos campi da Uespi. É inédito também a abertura de um curso de doutorado fora da capital e num lugar estratégico, como a planície litorânea, que abriga uma demanda reprimida de muitos profissionais em busca de uma formação crítica, atualizada e de alto nível em suas formações”.

O Docente complementa dizendo que  “a coordenação do ProfHistoria da Uespi Parnaíba espera que novas vagas para o curso de História sejam abertas pra que ambos, graduação e pós graduação (mestrado e doutorado), ofereçam bons resultados para a Uespi e para a sociedade piauiense”

A definição do número de vagas ainda está em processo de discussão e será decidida em uma Plenária Nacional. Além disso, a data de entrada da primeira turma no doutorado também será definida durante essa reunião.

Centros Acadêmicos do CCN realizam evento “I Fórum de Mulheres na Ciência – A História da Mulher na Ciência”

Por Anny Santos

O “I Fórum Mulheres na Ciência – A História da mulher na Ciência”, organizado pela UNIÃO CCN, entidade representativa dos Centros em ações unificadas, será realizado de 21 a 23 de agosto na Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Poeta Torquato Neto. Sendo aberto a todos que se interessam pela temática disponibilizando certificado de 30h, o evento segue com inscrições abertas por meio do formulário online.

A iniciativa surgiu em novembro de 2022 durante a X Semana de Matemática quando o Centro Acadêmico de Matemática, o coordenador do curso de matemática e uma ex-aluna tiveram a ideia de promover um evento voltado para as mulheres na Ciência. Em uma conversa com os centros acadêmicos do Centro de Ciências da Natureza (CCN), surgiu a proposta de unificar os eventos e criar uma entidade, denominada UNIÃO CCN, responsável por ações unificadas no CCN e formado pelos CA’s de Matemática, Química, Biologia e Física.

O I Fórum Mulheres na Ciência é coordenado e organizado pela UNIÃO CCN, com o apoio dos professores Dr. Alessandro Wilk Silva Almeida e Ma. Maria Rosário de Fátima Ferreira Batista do curso de matemática. O evento visa contribuir para a conscientização, a valorização e a promoção da participação das mulheres nas áreas científicas, criando um ambiente mais igualitário e inclusivo para todas as pessoas interessadas em seguir carreiras científicas.

Segundo a organização, o evento contribui para a comunidade ao possibilitar um debate sobre as diferenças existentes no índice de mulheres nos cursos de exatas e no interesse das futuras gerações por essa área, que ainda é majoritariamente composta por homens. Ao promover a inclusão, igualdade de gênero e valorização do papel das mulheres na ciência, o Fórum busca inspirar mais mulheres a seguirem carreiras científicas e proporcionar um ambiente mais inclusivo e diversificado na comunidade acadêmica e científica.

A aluna Débora Milena Carvalho, do 7° bloco do curso de Licenciatura em Matemática e uma das discentes envolvida na organização, destaca a importância da iniciativa, afirmando que ela sinaliza um problema silencioso que é a falta de inclusão das mulheres na ciência. A discente ressalta que as mulheres nas áreas de exatas necessitam de uma rede de apoio e que muitas vezes isso não ocorre.

“Fora da área de ensino, quando se inserem no mercado de trabalho, muitas mulheres passam por dificuldades, pois são muitas vezes trocadas ou as vagas possuem componentes específicos para homens. O projeto visa abrir novas conquistas e um caminho que perdure ao longo dos anos”, finaliza.

Os participantes terão a oportunidade de conhecer a história das mulheres na ciência, participar de palestras científicas, oficinas e feira científica, além de poderem debater sobre os direitos das mulheres em todos os âmbitos científicos por meio de mesas-redondas.

ASCOM lança a campanha “Minha história, minha UESPI!”

A Assessoria de Comunicação da UESPI lança nesta quinta-feira (06) a campanha “Minha história, minha UESPI” em comemoração aos 37 anos da instituição. São anos fazendo parte da história dos piauienses e transformando sonhos em realidade! Queremos ouvir e compartilhar essas histórias que constroem a nossa instituição.

Todos os alunos, egressos, professores e técnicos  estão convidados a participar da campanha! Envie seu vídeo ou depoimento para o e-mail: comunicacao@uespi.br

Saiba mais:

https://www.instagram.com/reel/CuWtxDRAjpP/?utm_source=ig_web_copy_link&igshid=MzRlODBiNWFlZA==

Novo edital de exame de proficiência do CCHL-UESPI

O Centro de Ciências Humanas e Letras – CCHL da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) do Campus “Poeta Torquato Neto” – Teresina / PI,  divulga o  Edital N° 01/ 2023 para abertura de inscrições ONLINE ao Exame de Proficiência ONLINE em Língua Estrangeira,.

Confira todas as informações no Edital abaixo:

EDITAL EXAME PROFICIENCIA ONLINE CCHL 01 2023

Fique atento aos prazos de inscrições para os concursos de Docente efetivo e Técnico Administrativo da UESPI

Atenção aos prazos de inscrições para os concursos de Docente efetivo e Técnico Administrativo da UESPI!

Concurso para Docente Efetivo da UESPI:

Os cargos de docente efetivo da UESPI para este Concurso compreenderão as Classes Professor Auxiliar (Especialista) e Professor Assistente (Mestre), e o provimento será necessariamente no nível inicial da classe para a qual o candidato concorreu. No total 85 vagas serão ofertadas.

As inscrições acontecem até o dia 28 deste mês e devem ser realizadas, exclusivamente, no endereço eletrônico nucepe.uespi.br, seguindo os seguintes procedimentos:
a) Ler atentamente o Edital, efetuar o Cadastro, preencher o Requerimento de Inscrição e enviá-lo
ao endereço eletrônico nucepe.uespi.br/uespi_docente2023;
b) Fazer, OBRIGATORIAMENTE, o upload de fotografia individual, colorida, recente, tamanho
3×4, respeitando o formato e tamanho estabelecidos na página de inscrição. Não será aceita
fotografia de candidato de perfil, sorrindo, usando boné, chapéu, óculos escuros ou
quaisquer outros adereços, ou com fisionomia alterada e que dificulte a sua identificação;
d) Imprimir o Boleto Bancário referente à Taxa de Inscrição e efetuar a quitação até o último dia,
conforme data estabelecida no Cronograma de Execução – Anexo I do Edital.

O valor referente ao pagamento da taxa de inscrição deverá ser recolhido, através de boleto bancário, junto ao Banco do Brasil ou aos seus correspondentes bancários, ou através de débito em conta corrente (na opção ―CONVÊNIOS‖ nos caixas eletrônicos) e custará:
a) R$ 200,00 (duzentos reais) para a classe de Professor Assistente, e
b) R$ 150,00 (cento e cinquenta reais) para a classe de Professor Auxiliar

A realização da prova escrita será no dia 03 de setembro de 2023.

Convocação para Prova Didática será no dia 25 de setembro de 2023.

Concurso para Técnico Administrativo da UESPI:

Os cargos de Técnico Administrativo da UESPI para este Concurso compreenderão os cargos de Níveis Superior e Médio, destinado ao preenchimento de 75 vagas.

As inscrições acontecem até o dia 28 deste mês e devem ser realizadas, exclusivamente, no endereço eletrônico: nucepe.uespi.br/uespi_adm2023.php,  seguindo os seguintes procedimentos:
a) Ler atentamente o Edital, efetuar o Cadastro, preencher o Requerimento de Inscrição e
enviá-lo via internet;
b) Fazer, OBRIGATORIAMENTE, o upload de fotografia individual, colorida, recente,
tamanho 3×4, respeitando o formato e tamanho estabelecidos na página de inscrição.
Não será aceita fotografia de candidato de perfil, sorrindo, usando boné, chapéu,
óculos escuros ou quaisquer outros adereços, ou com fisionomia alterada e que
dificulte a sua identificação;
c) Imprimir o boleto bancário referente à taxa de inscrição e efetuar sua quitação até o
último dia, conforme data estabelecida no Cronograma de Execução – Anexo I do
Edital.

O valor referente ao pagamento da taxa de inscrição deverá ser recolhido, através de boleto bancário, junto ao Banco do Brasil ou aos seus correspondentes bancários, ou através de débito em conta corrente (na opção ―CONVÊNIOS‖ nos caixas eletrônicos) e custará:

a) R$ 120,00 (cento e vinte reais) para os Cargos de Nível Superior, e
b) R$ 100,00 (cem reais) para o Cargos de Nível Médio

A realização da prova será no dia 17  de setembro de 2023.

 

Inmetro e UESPI acertam parceria para transferência de tecnologia e curso de pós-graduação

Pós-graduação Stricto Sensu, cursos de qualificação, inovação e transferência de tecnologia. Esses são alguns resultados do encontro entre representantes do Inmetro e Universidade Estadual do Piauí (UESPI), em Brasília, . O diálogo aconteceu entre o Reitor da UESPI, prof. Dr. Evandro Alberto de Sousa, o Presidente do Inmetro, Márcio André Brito o Diretor de Planejamento, o piauiense Maycon Danylo, atendendo ao convite do Deputado Federal Júlio César e do Deputado Estadual Georgiano Neto.

O encontro aconteceu, em Brasília, na última quinta-feira, dia 29 de junho. O Presidente do Inmetro (ao centro), recebeu o Reitor da UESPI (Foto Inmetro)

De acordo com o Reitor, a parceria também prevê a realização de ações específicas de apoio à pesquisa e ao desenvolvimento regional com atividades laboratoriais por meio de acreditação, conforme a orientação do Inmetro para a região.

O Inmetro – Instituto Nacional de Metrologia, Qualidade e Tecnologia – Inmetro – é uma autarquia federal e está vinculada ao Ministério do Desenvolvimento, Indústria, Comércio e Serviços. Ele tem, entre os seus objetivos,  fortalecer as empresas nacionais por meio do aumento da produtividade, além de adoção de medidas que visam a melhoria na  qualidade e da segurança de produtos e serviços.

Para o Presidente do Inmetro, Marcio André, a parceria, além de promover o desenvolvimento regional, “oportuniza uma reparação histórica com a região, pois permite a transferência de tecnologia, apoio a inovação e o fortalecimento da pós-graduação com a descentralização de atividades técnicas regulamentadas em conformidade com selo do Inmetro”.

O Diretor de Planejamento, Maycon Danylo, destacou que essa parceria com a UESPI irá trazer novas perspectivas para o Estado do Piauí, com vista ao desenvolvimento de tecnologia e até “da execução de atividades de acreditação importantes para garantir a qualidade e o atestado de produtos regionais que possam ser certificados com o apoio dos laboratórios da Universidade Estadual por meio da transferência de tecnologia”.

O Reitor, Prof. Evandro Alberto, ressaltou a importância das parcerias para a UESPi e toda a sua comunidade, mas enfatizou que parcerias assim trazem resultados para todo o Estado. É o Piauí e sua população que ganham e podem aproveitar os resultados. “É uma excelente iniciativa do INMETRO firmar convênio ou acordo de cooperação para permitir a transferência de tecnologia entre o órgão e a nossa UESPI, que irão contribuir para o ensino, pesquisa e extensão. E não somente no ensino da graduação, como também na pós-graduação. É uma excelente oportunidade com a finalidade de desenvolver e integrar a região com as ações do Inmetro fortalecendo a pesquisa e a inovação”, finalizou o reitor.

Curso de pedagogia da UESPI de Picos promove Seminário de educação especial entre os dias 3 e 5 de julho

Acontece entre os dias 3 a 5 de julho o lII Seminário de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva que tem como tema “Educação Inclusiva: Escolarização e atividades pedagógicas”, e será realizado no auditório do campus Professor Barros Araújo. A  organização é do VI do bloco do curso de pedagogia.

 “Com esse evento podemos possibilitar momentos formativos sobre a escolarização do público da educação especial na perspectiva inclusiva”, afirmou a  professora Fabricia Gomes, organizadora do evento.

A docente disse ainda que é de grande importância a realização de espaços como esses dentro da universidade. “ Vamos fomentar o diálogo e propor atividades práticas para uma escolarização de fato inclusiva a ser discutida dentro da universidade e refletirmos sobre estudos científicos, mas também agregar as realidades práticas e vivências na educação”, destacou A profa. Fabricia.

Como organizadora, a professora  faz um convite a toda a comunidade acadêmica e externa para somar junto nas discussões e participar do Seminário. “ Estamos convidando todos para que juntos construirmos o III SEEPI. Será um evento que visa socializar estratégias, metodologias, pensar sobre a prática inclusiva. Não podemos ficar apenas com o “papel” , devemos juntos pensar e somar esforço para que todos tenham uma educação inclusiva”, enfatizou.

Para a aluna Andressa Fernanda o sentimento de pertencer a esse Seminário é de entusiasmo. “A sensação é de muito entusiasmo, mas também um pouco de preocupação para que cada evento aconteça da melhor forma possível. Estamos organizando da melhor forma possível para receber nossos convidados e palestrantes. Será um evento muito significativo para todos nós, queremos transmitir conhecimentos para nosso público”, disse.

O III SEEPI terá uma programação cheia de conhecimento. Segue abaixo o link da inscrição onde os interessados terão acesso a programação completa.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcryloM17bMk1tmDmeHL4l8_tMKWKYJwMJ4JcvOG8cz47zQA/viewform

PREX promove mesa redonda em celebração ao Mês do Orgulho LGBTQIAPN+

Por Luana Silva

A Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) desenvolve um projeto em apoio ao Mês do Orgulho LGBTQIAPN+. Com o objetivo de promover a conscientização, a luta pelos direitos civis e da igualdade, o Serviço de Psicologia promove uma mesa redonda no dia 30 de junho, às 14h, através do Google Meet.

O evento contará com certificação para os participantes e as INSCRIÇÕES estão abertas.

O Mês do Orgulho LGBTQIAPN+ é uma ocasião importante que representa a luta pela igualdade, o respeito e os direitos dessa comunidade. O projeto promovido pela PREX é uma forma de exercer a cidadania, lutar pelos direitos e resistir contra a discriminação. Busca-se proporcionar um espaço seguro para pessoas que, muitas vezes, se encontram à margem da sociedade.

Os organizadores do projeto são a psicóloga Mariane Siqueira, profissional do Serviço de Psicologia da PREX-UESPI, João Nunes, graduando de Psicologia na UESPI e estagiário do Serviço de Psicologia, e José Alves, graduando de Psicologia na UESPI e colaborador do Centro Acadêmico 6 de outubro. O evento também  terá a participação de  Ayan Gomes, psicólogue, egresso da Universidade Estadual do Piauí.

João Nunes destaca a importância de abordar e ressaltar a temática no interior da universidade. “É muito importante que as pessoas na universidade aprendam a importância de respeitar e de combater a violência com a população LGBT para que não reproduzam isso com quem convive e, principalmente, que não reproduza isso lá fora, visto que os índices e as estatísticas de violência já são altíssimas”, afirma.

No contexto do projeto, o organizador João Nunes também destaca a importância de sediar um evento como esse durante a semana do Dia Internacional do Orgulho LGBT.  “Ter um evento como esse na Semana que tem o Dia Internacional do orgulho do LGBT é fundamental para mostrar que a UESPI está de portas abertas para acolher quem está sofrendo algum tipo de preconceito ou que tenha algum tipo de vontade de aprender como acolher essa população”. João enfatiza o compromisso da instituição em proporcionar um ambiente inclusivo e receptivo, onde pessoas que enfrentam discriminação possam encontrar apoio e aprender sobre formas de acolhimento para a comunidade LGBT.

A iniciativa da PREX em promover a mesa redonda no Mês do Orgulho LGBTQIAPN+ é uma importante iniciativa para a conscientização e promoção da igualdade na universidade. Ao dar voz aos profissionais, estudantes e egressos, o evento busca criar um espaço seguro e inclusivo para discutir os desafios enfrentados pela população LGBTQIAPN+ e sensibilizar a comunidade acadêmica sobre a importância de garantir um ambiente respeitoso e acolhedor para todos.

 

 

Alunos compartilham conhecimentos sobre marketing aos microempreendedores da Ceasa

Por João Fernandes

Um grupo interdisciplinar formado por alunos dos cursos de Administração, Agronomia e Zootecnia realizaram, na manhã desta quarta-feira (28), uma ação educativa junto aos microempreendedores da Nova Ceasa. A iniciativa teve como objetivo transmitir ensinamentos básicos de marketing e atendimento aos microempreendedores do local e, com isto, possibilitar aos estudantes colocarem em prática os conhecimentos adquiridos em suas respectivas áreas de estudo.

Alunos da UESPI levam ensinamentos básicos de marketing e atendimento aos microempreendedores da Ceasa

A atividade realizada por meio da disciplina “Gestão no Agro”, distribuiu os alunos em grupos, cada equipe ficou responsável por montar cartilhas ilustrativas com conceitos basilares sobre marketing e negócios. O intuito era fornecer informações importantes e aplicáveis que pudessem contribuir com o crescimento dos negócios dos microempresários.

O professor Márcio Pessoa destacou a importância da ação, que promove o desenvolvimento econômico e social da nossa região, além de trazer boas experiências educativas aos discentes.

“A iniciativa surgiu a partir da necessidade de levar para o mercado informações importantes que são trabalhadas em sala de aula. Estas orientações são importantes, tendo em vista que, ao compartilhar seus conhecimentos, os alunos estão capacitando os empreendedores e os ajudando a enfrentarem os desafios do mercado atual de forma correta”, destaca o professor.

A aluna Tatielly Alencar, discente do 8 período, destaca a importância da experiência por contribuir com aquisição de novos conhecimentos e a possibilidade conhecer as diferentes realidades do mercado local. “Nós estamos unindo conceitos basilares que vimos nas aulas com a realidade destes permissionários, desta forma, podemos trabalhar de forma abrangente os conceitos administrativos e conhecer diferentes perspectivas sobre o mercado local”, comenta a aluna.

Foram apresentados diferentes conceitos administrativos e perspectivas sobre o mercado local

Maria Eduarda Lacerda, discente do 8° período, comenta que a ação foi proveitosa. “Observamos que há diferentes abordagens entre muitos profissionais ao lidarem com seus clientes, no entanto, todos eles se mostram receptivos quanto  receber orientações e sugestões. Eles demonstram interesse em identificar áreas de melhoria e, consequentemente, isso contribui para o aprimoramento de seu trabalho”, destaca a aluna.

Para James Andrade, diretor-presidente da Nova Ceasa, a ação foi uma oportunidade enriquecedora para os microempreendedores. “A parceria com a UESPI e o envolvimento dos alunos em ações como essa são extremamente importantes para o fortalecimento do empreendedorismo local. A Nova Ceasa se orgulha de receber ações que visam capacitar os empreendedores e contribuir para o nosso desenvolvimento econômico”, finaliza o diretor.

Evento da UESPI destaca cultura e resistência de comunidades mocambeiras

Por Vitor Gaspar

O Programa de Pós-Graduação em Sociedade e Cultura (PPGSC) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), promove nessa quarta-feira (28), uma palestra seguida do lançamento do livro “Nasci nas matas, nunca tive senhor”, que trata sobre a história e memória dos mocambos do Baixo Amazonas escrito pelo Prof. Dr. Eurípedes Antônio Funes. A ação acontece às 17h no auditório do Geratec, campus Poeta Torquato Neto em Teresina.

A palestra, que será conduzida pelo autor do livro, vai abordar os aspectos históricos e culturais dos mocambos do Baixo Amazonas, resgatando as memórias e experiências dessas comunidades. O objetivo do evento é levar aos participantes relatos que refletem a luta, a resistência e a riqueza da cultura desse povo através de uma narrativa que foca em uma perspectiva única sobre a trajetória dessas comunidades e sua contribuição para a formação da identidade brasileira.

As pesquisas do Professor Eurípedes foram iniciadas no final da década de 1980 em várias comunidades negras do Baixo Amazonas, sendo uma referência para estudos de mocambos e quilombos. A Coordenadora do Programa, Profa. Cristiana Rocha, conta que o autor vai trazer uma relação entre passado e presente utilizando diferentes metodologias. “Ele vai trazer um debate atual para os estudos dessas sociedades, hoje, impactadas por corporações capitalistas ligadas ao agronegócio, exploração madeireira e mineração”.

Eurípedes é doutor em História Social pela USP, com estágio pós-doutoral pela UNICAMP, Professor aposentado do Departamento de História da UFC, sendo uma referência para os estudos sobre escravidão, comunidades quilombolas, identidades, natureza e cultura e movimentos sociais. Ele faz um convite a comunidade uespiana para a participação no evento. “É muito bom voltar à Universidade Estadual do Piauí para alguns encontros, discussões e debates. Será um grande prazer receber a comunidade acadêmica, o movimento negro e o movimento quilombola do estado do Piauí para o lançamento do meu livro”, finaliza.

A participação do público é aberta a todos, sem necessidade de inscrição prévia. A palestra e o lançamento do livro serão acessíveis para a comunidade acadêmica e para aqueles interessados em conhecer e dialogar sobre as sociedades mocambeiras. A coordenação do PPGSC convida a todos a participarem desse evento que promove a discussão e valorização da história e cultura dessas comunidades.

Concurso para professores da UESPI

Por Clara Monte

No dia 27 desse mês abrem as inscrições para o Concurso de Professores da Universidade Estadual do Piauí (UESPI). No total, são 85 vagas efetivas nas classes de Professor auxiliar (Especialista) e Professor assistente (Mestre).

Os interessados em concorrer a uma das ofertas devem possuir formação de nível superior. Os demais requisitos e a distribuição das vagas por campi, curso e classe devem ser conferidas no Edital, que pode ser baixado aqui.

O vencimento por regime de trabalho para classe auxiliar é de R$ 1.954,43 para tempo parcial de 20h e R$ 3.908,86 para tempo integral de 40h, enquanto classe assistente é de R$ 2.931,64 para tempo parcial de 20h e R$ 5.863,30 para tempo integral de 40h.

Uma vez investido no cargo de Professor Efetivo da UESPI, o docente poderá atuar em qualquer disciplina de sua área de conhecimento, independentemente do curso ao qual esteja vinculado, em estrito atendimento às necessidades e interesses institucionais.

A Diretora do Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos, Profa. Bárbara Melo, afirma que todo o processo está sendo executado de forma técnica, através do endereço eletrônico do Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos — Nucepe (http://nucepe.uespi.br).

“A Nucepe está servindo como órgão executor aliado aos setores da UESPI, na qual, garantem o desenvolvimento da oportunidade. É necessário quando entrar no Edital do concurso, que leiam com bastante atenção a todos os pontos”.

As inscrições serão recebidas no período compreendido entre as 9h do dia 27/06/2023 às 13h do dia 28/07/2023 (horário do Piauí) exclusivamente pela internet. As taxas custam: R$ 150 para professor auxiliar; e R$ 200 para professor assistente.

 

SiSU 2023.2: Uespi divulga quadro de 1.690 vagas para 47 cursos

Por Anny Santos

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) aderiu ao Sistema de Seleção Unificada (SiSU) na modalidade presencial para ingresso no semestre letivo 2023.2, com um total de 1.690 vagas para 47 cursos.

O Edital PREG/UESPI n° 013/2023, dispõe sobre o Processo de Seleção de candidatos para preenchimento de 100% (cem por cento) das vagas ofertadas nos Cursos de Graduação da UESPI, sendo 831 vagas para ampla concorrência e 859 vagas para ações afirmativas, conforme Quadro de Vagas e Termo de Adesão ao SiSu 2023.2.

A professora Mônica Gentil, Pró-reitora da PREG, reforça os prazos do processo. “As inscrições para o Sisu estarão disponíveis até 22 de junho e já podem ser feitas pelo Portal Único de Acesso ao Ensino Superior. O resultado da chamada regular será disponibilizado no dia 27 deste mês, sendo que de 29 de junho a 06 de julho a Matrícula Institucional deverá ser efetuada. Além disso, gostaria de chamar a atenção para o acompanhamento das inscrições nesse período. Estamos felizes em receber os novos estudantes da nossa UESPI”.

A seleção dos candidatos às vagas disponibilizadas por meio do SiSU será efetuada exclusivamente com base nos resultados obtidos pelos estudantes no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) referente ao ano de 2022. Os candidatos interessados em concorrer às vagas disponibilizadas na UESPI deverão verificar as informações constantes do Termo de Adesão.

Os documentos solicitados devem ser digitalizados em formato PDF (com tamanho máximo de 2MB). Sendo de total responsabilidade do candidato assegurar que as informações dos documentos enviados estão legíveis. Caso constatada qualquer irregularidade nas declarações e na documentação submetida pelo (a) candidato (a) no ato da inscrição ao SiSU e/ou no ato da Matrícula Institucional, esta resultará no cancelamento da Matrícula Institucional na UESPI.

As matrículas dos candidatos classificados ocorrerão em duas etapas:

Etapa I – Matrícula Institucional

Para realizar a Matrícula Institucional, os candidatos aprovados deverão acessar o site da UESPI, preencher os formulários eletrônicos e inserir as documentações solicitadas de acordo com a forma de concorrência do candidato (Ampla Concorrência e Ações Afirmativas AF1, AF2 e AF3).

Etapa II – Matrícula Curricular

Corresponde à matrícula nas atividades acadêmicas previstas, realizada on-line conforme o Calendário Acadêmico/Administrativo da Instituição. O candidato classificado que efetivou Matrícula Institucional, se não efetivar a Matrícula Curricular on-line, será considerado DESISTENTE, sendo feita nova convocação, segundo a Lista de Espera do SiSU. É vedada a Matrícula Institucional na Universidade Estadual do Piauí, dos estudantes que estejam, concomitantemente, matriculados em cursos de tecnólogo e de graduação oferecidos por Instituições públicas.

Será considerado igualmente desistente o aluno ingressante que não comparecer aos 15 (quinze) primeiros dias de aula, a partir do primeiro dia letivo do semestre, após os quais haverá convocação, conforme classificação de cada curso, segundo a Lista de Espera.

Resolução CONSUN

Termo de Adesão ao SiSU 2023.2

Inteligência artificial aplicada à promoção da saúde mental na Internet: projeto da UESPI é financiado pela FAPEPI

Por Vitor Gaspar

O professor Dario Calçada e o estudante Luiz Henrique, do curso de Ciências da Computação da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), desenvolvem uma pesquisa inovadora na área da saúde mental com a utilização de técnicas de inteligência artificial para a promoção da saúde mental na Internet.

O projeto é financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí (FAPEPI). A pesquisa foi realizada no Grupo de Estudo e Desenvolvimento de Aplicações Inteligentes (JEDI) da UESPI, em parceria com a obra social Luz da Esperança e a Universidade Federal do Delta de Parnaíba. 

O estudo conta com a participação de uma equipe multidisciplinar composta por psicólogos, psiquiatras e cientistas de dados, sendo o financiamento da FAPEPI um fator fundamental do desenvolvimento do projeto. O principal objetivo é detectar sinais depressivos em mensagens no Twitter. Para isso, a equipe utilizou técnicas de processamento de linguagem natural e formação de redes complexas, aliadas ao aprendizado de máquina e teve como resultado a criação de uma base de dados em língua portuguesa, classificada com mensagens que indicam esse tipo de comportamento.

A base de dados identifica se a mensagem contém palavras como “tristeza”, “desespero”, “dor”, “sofrimento”, dentre outras. Existem até mesmo novas palavras que jovens burlam para falar se referir sobre isso, nos quais podem parecer mensagens aleatórias e sem sentido, mas que possuem o mesmo significado na linguagem atual da internet.

A ilustração mostra o passo a passo do processo que é analisado pelos pesquisadores

 

Um dos desafios enfrentados pelos pesquisadores foi adaptar as técnicas de inteligência artificial à língua portuguesa, que apresenta algumas peculiaridades em relação à fonomímica e sintaxe. Para superar esse obstáculo, a equipe contou com a colaboração de pessoas de outras universidades e desenvolveu uma técnica de análise de linguagem natural específica para esse tipo de análise.

De acordo com o Prof. Dr. Dario Calcada os resultados já foram aplicados em projetos práticos, como o desenvolvimento de um teclado de celular que identifica mensagens com esses indícios e envia um alerta para um amigo ou parente do usuário. Além disso, a base de dados já está disponível para outros pesquisadores, contribuindo para a continuidade dos estudos na área.

“A pesquisa representa um avanço importante na promoção da saúde mental, uma vez que permite detectar esses sinais antes que a situação se agrave. A prevenção é essencial para ajudar as pessoas a encontrar um caminho a favor da vida”, afirma o professor.

O sistema juntou todos os tweets lilases e começou a analisá-los para identificar quais contêm essa ideação e quais não contêm. O sistema separou os tweets em duas categorias, vermelho e azul. Os azuis são positivos para a ideação suicida, enquanto os vermelhos não contêm essa ideação. O gráfico já foi publicado e a técnica usada também foi documentada.

Segundo as estimativas do Unicef (braço da ONU para a infância), quase 16 milhões de jovens entre 10 e 19 anos têm algum transtorno mental, quantidade que equivale a 15% das pessoas dessa faixa etária. De acordo com o estudante Luís Henrique, que está no 8º bloco do curso de Ciências da Computação e desenvolve a pesquisa, o uso excessivo das novas tecnologias pode afetar negativamente a saúde mental, já que algumas comunidades na internet estimulam o aumento de estresse, ansiedade ou depressão nos adolescentes.

“É importante encontrar um equilíbrio saudável entre o uso da tecnologia e a saúde mental. O estudo que fizemos é essencial para entender as causas e os fatores de risco associados a esse comportamento e desenvolver estratégias eficazes de prevenção, já que essa é uma questão de saúde pública que pode ser prevenida com ajudas profissionais. A pesquisa também pode ajudar a identificar grupos de risco e a desenvolver programas de apoio específicos para esses grupos”, finaliza o estudante.

A psicóloga Rebeca Brito destaca que pesquisas como essa servem para contribuir com possíveis meios de prevenção e psicoeducação sobre o assunto, que ainda é visto como um tabu. Segundo ela, as mídias sociais são um espaço que pode influenciar na autoestima e na autoimagem de crianças e adolescentes, também afetando muitos adultos, sendo importante ter uma compreensão de suas experiências digitais e quanto elas podem estar afetando sua saúde mental, além do que é vivido fora das redes, como problemas sociais de desemprego, fome, problemas de imagem corporal e outros.

“Há muitas maneiras diferentes para as pessoas se comunicarem usando as redes sociais entre aqueles com comportamento suicida, estas ferramentas podem servir de meio para a disseminação de ideias, busca e troca de informações sobre o assunto de maneira equivocada o que poderia potencializar o reforço do comportamento suicida prejudicando a sua recuperação”, afirma.

Com esse projeto, a UESPI reafirma o seu compromisso com o desenvolvimento de soluções inovadoras para problemas sociais e a formação de profissionais capacitados para enfrentar os desafios do mundo contemporâneo.

Dia do Meio Ambiente: projeto estuda caminhos para o fortalecimento da percepção ambiental na comunidade Santa Luzia, em Corrente

Por João Fernandes

Desde 1974, a cada 5 de junho comemora-se o Dia do Meio Ambiente. Uma data de extrema importância para a conscientização e preservação ambiental e, nesse contexto, o projeto de pesquisa “Metodologias Participativas: caminhos para o fortalecimento da percepção ambiental na comunidade Santa Luzia” tem desempenhado um papel fundamental na promoção da consciência ecológica na referida comunidade. 

Moradores da Comunidade Santa Luzia participando do projeto

A iniciativa busca envolver a participação de moradores de Santa Luzia de forma participativa para que eles possam  compreender a percepção ambiental de cada um, os usos de metodologias para a conservação dos recursos vegetais medicinais na Comunidade, bem como compreender a percepção acerca dos principais problemas ambientais que afetam a diversidade florística medicinal da região.

Para compreender este cenário, foram entrevistados 20 indivíduos, sendo 60% do gênero feminino e 40% do gênero masculino, com idade variando entre 18 a 82 anos. Os entrevistados possuem uma relação intrínseca com o meio ambiente, fazendo uso e percebendo o ambiente de diferentes maneiras. 

Encontro com representantes da comunidade

A pesquisa já identificou 37 espécies de plantas medicinais cultivadas no quintal dos entrevistados, estando estas distribuídas em 25 famílias, sendo a Lamiacea a família mais representativa. As comunidades tradicionais/locais possuem conhecimento dos usos para quase todas as plantas da vegetação onde habitam e que é um caminho para entender quão proveitosa pode ser a conservação das florestas

Segundo a professora Kelly Polyana, docente orientadora do Projeto, a pesquisa busca não só investigar a percepção ambiental, como também contribui para a utilização mais racional dos recursos naturais. Para ela, o trabalho é de suma importância para o registro e preservação das percepções e dos sistemas em que os moradores estão inseridos..

“A percepção ambiental de jovens, adultos e idosos pode proporcionar uma interação harmônica do conhecimento local (do ponto de vista do indivíduo, da população e da comunidade) com o conhecimento do exterior (abordagem científica tradicional) enquanto instrumento educativo e de transformação”, destaca a professora.

Quando indagados sobre o que faziam para preservar os recursos florísticos como um todo, os informantes afirmaram que cuidam, preservam e não costumam jogar lixo no meio ambiente, além de praticarem o reflorestamento, porque isso pode regenerar matas que foram devastadas devido ao desmatamento, devolvendo a vitalidade ao local.

Para a discente Ana Clara Lira essa conscientização da população é de suma importância por contribuir com informações acerca do conhecimento sobre percepção ambiental da comunidade, como também fornecer informações que podem ser relevantes para o futuro. 

“A percepção ambiental pode ser definida pela forma como os indivíduos compreendem e se comunicam com o ambiente. Com isso, projetos como este que investigam a percepção ambiental contribuem para a utilização dos recursos naturais e possibilitam a participação da comunidade no desenvolvimento regional, assim, garantindo o desenvolvimento mais sustentável”, comenta a aluna.

 

Campus de Campo Maior: Ação extensionista promove práticas sustentáveis para o meio ambiente

Por Clara Monte 

Comunidade acadêmica do cursos de Pedagogia, Ciências Biológicas e Geografia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus de Campo Maior, promoveram uma ação extensionista de atividades práticas no ensino superior a fim de aproximar o ensino de Ciências e a Arte na perspectiva da Educação sustentável.

O programa visa articular entre os alunos dos cursos a interdisciplinaridade das disciplinas Metodologia em Ciências, Arte e Educação e Educação Ambiental, a fim de utilizar os espaços do campus da Universidade Estadual do Piauí (Campus heróis do Jenipapo – Campo Maior) como local de sustentabilidade e respeito à natureza: com a plantação de mudas e hortas utilizando sucata e material reciclável.

Os discentes deverão não somente plantar e ornamentar as sucatas – transformando-as em arte para sustentar as plantas e embelezar o campus, como deverão cuidar todos os dias do crescimento dessas mudas e hortas, aprendendo também a utilizá-las como recurso didático nas suas práticas metodológicas. A proposta traz em seu bojo um espaço de partilha de ideias promovendo uma avaliação, tanto nos aspectos cognitivos, quanto nos operativos e atitudinais.

A Profa. Samara Borges da Silva, uma das coordenadoras do projeto, afirma que, quanto a participação nas diversas atividades, serão levados em consideração aspectos relacionados à motivação, gosto pela arte, interesse, criatividade, responsabilidade, relacionamento interpessoal, assim como a construção de novos conceitos que regem a alfabetização científica no contexto da sustentabilidade.

“A intenção do desenvolvimento do projeto se dar não apenas pela necessidade de ações articuladas e interdisciplinares entre as áreas estudadas no curso de Pedagogia, como metodologia das Ciências, Arte e Educação, Educação Ambiental, mas também pela necessidade de revitalizar os corredores do campus com a plantação de mudas e hortas como meio de sustentabilidade para os alunos e os funcionários. Com essa ação, ainda tem o embelezamento do campus com a transformação de sucata em arte. Estamos promovendo a sustentabilidade”, afirma a docente.

A aluna Nadiene Sousa disse que participação e experiência no projeto está sendo enriquecedora, pois através as palestras ministradas permitiram novas visões e novos conhecimentos acerca das práticas sustentáveis sobre o meio ambiente.

“Acredito que esse projeto voltado para a sustentabilidade permite a promoção da sensibilização, preservação e cuidado com o meio ambiente. E dentro da academia é de extrema importância por ser um espaço para desenvolvimento do conhecimento crítico, com isso permitir a conscientização do cuidado com o meio ambiente e também permitir uma ambiente mais saudável e bonito”, finaliza a discente

 

 

Programa Reitoria Itinerante e inauguração de laboratórios no campus de Parnaíba

Por Giovana Andrade

O Programa REITORIA ITINERANTE está em ação no campus de Parnaíba Prof. Alexandre Alves de Oliveira e, além disso, acontece a inauguração de dois laboratórios de informática. 

O objetivo do Programa  é  aproximar ainda mais os membros da Administração Superior com a comunidade ueapiana, desta forma, todos e todas dialogam sobre as demandas, os trabalhos já realizados e os projetos que virão no sentido de trazer melhorias para as unidades universitárias da Universidade.

Na oportunidade da visita da Adm. Superior, foram realizadas as inaugurações de dois laboratórios de informática, sendo um totalmente construído para o curso de Ciências da Computação, que recebeu 25 novos computadores;  e outro sendo uma reforma no laboratório de Enfermagem, que possui 15 computadores.

Inauguração do novo laboratório do curso de Ciências da Computação.

25 novos computadores no laboratório.

Reforma do laboratório do curso de Enfermagem.

Sobre esse novos espaços, o Diretor de Tecnologia da Informação e Comunicação (DTIC) da UESPI, Prof. Maurício Rocha, explicou que a Uespi, nos últimos dois anos, tem passado por avanços tecnológicos sendo uma marca da atual gestão do Reitor Prof. Dr. Evandro Alberto, do Vice-reitor Prof. Dr. Jesus Abreu e de toda Administração Superior. ” É com muita alegria que inauguramos o sexto laboratório de informática, essa ação faz parte do plano de metas da atual gestão em  melhorar e modernizar tecnologicamente a nossa universidade”. O Diretor da DTIC lembrou que já foram inaugurados laboratórios nos campi: Torquato Neto (Centro de Ciências Sociais Aplicadas (CCSA), Centros de Tecnologia Urbanismo (CTU), Ciências da Natureza (CCN), Floriano e Corrente. 

 

“Está sendo uma grande conquista para o nosso curso e para o campus, além de está sendo um momento de aproximação com toda a administração superior”

 

O Coordenador do Curso de Ciências da Computação, Prof. Átila Rabelo, parabenizou a Administração Superior pelo Programa Reitoria Itinerante e destacou, em especial, a inauguração dos laboratórios. Para ele é uma grande conquista para toda a comunidade acadêmica do campus. “Esse projeto é interessantíssimo, pois trás a oportunidade para que o Reitor e toda Administração Superior conheçam os campi, conheçam os problemas, apresentem as soluções e, assim, haja um diálogo direto entre o corpo docente, discente e a Administração Superior. Além disso, é uma grande satisfação a conquista do mais novo laboratório de informática com 25 novos computadores, mais atualizados e potentes”.

O discente do curso de Ciências da Computação, João Luiz, também reforçou que a mais nova aquisição vai agregar muito no avanço do conhecimento e nas atividades durante as aulas. “Está sendo uma grande conquista para o nosso curso e para o campus, além de está sendo um momento de aproximação com toda a Administração Superior”.

O Diretor do campus, Prof. Eyder Rios, expressou sua felicidade com o momento de melhorias na parte da inovação tecnológica dentro da Universidade e elogiou a iniciativa da Administração Superior em se aproximar da comunidade acadêmica de cada campi. “É uma honra fazer parte desse processo de aquisição de todos esses aparatos e é nítido esse compromisso do Professor Evandro e de toda a Administração”.

No primeiro dia, 01 de junho,  a Reitoria Itinerante teve encontros separados com cada segmento: professores, discentes e coordenadores, além de um encontro para tratar dos 30 anos do campus de Parnaíba. A visita começou pela sede  e o Diretor, Prof. Eyder, foi quem recebeu a Comissão

Reitoria Itinerante termina hoje, em Parnaíba

 

A visita se estende até hoje, (02), com realização da palestra sobre o Programa Conecta ENADE voltada para os concluintes dos cursos de Agronomia, Enfermagem e Odontologia. Ainda tem a  visita às instalações da Faculdade de Odontologia (FACOE), Núcleo De Prática Jurídica (NPJ), Faculdade de Ciências Agrárias (FCA) e reuniões com os técnicos e colaboradores do campus.

A Coordenadora do curso de Odontologia, Profa. Bruna Verna, afirmou que essa visita está sendo uma oportunidade valiosa de diálogo e fortalecimento da comunidade acadêmica. “A Reitoria Itinerante é uma forma de ouvir as demandas, sugestões e críticas dos estudantes e professores, além de apresentar as ações e projetos que estão sendo desenvolvidos pela gestão”, avaliou.

 

O Reitor a UESPI, Prof. Dr. Evandro Alberto, expressou sua satisfação com os avanços tecnológicos alcançados pela UESPI nos últimos anos. Em seu discurso, ele reforçou o compromisso da Administração Superior em continuar melhorando os ambientes acadêmicos e a promoção da excelência no ensino, extensão e pesquisa em toda a Universidade. “Estamos determinados a avançar cada vez mais e concluir as inaugurações dos 18 laboratórios. Com o apoio de todos, tenho certeza de que alcançaremos nossos objetivos e faremos da UESPI uma Universidade de excelência, preparando nossos discentes para os desafios do futuro e contribuindo para o progresso de nossa sociedade”. Além disso, ele ressaltou dentro desses avanços o sistema SIGAA, que já foi implantado e está em fase de treinamento das equipes.

 

Sobre o Conecta ENADE

 

Conecta Enade é um programa permanente para auxiliar dos discentes

Conecta ENADE é um projeto permanente proposto pela Administração Superior com o objetivo de preparar a comunidade uespiana para o Enade e o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES).

Segundo a Profa. Márcia Edilene, Coordenadora do Conecta ENADE, a finalidade é auxiliar os concluintes de cursos de bacharelado e de licenciatura na realização das provas do Enade, propiciando-lhes suporte para as duas fases do exame (questionário do estudante e prova de conhecimentos), com orientações dirigidas e aprofundamento dos conteúdos trabalhados durante o curso.

“Essa avaliação visa acompanhar o processo de aprendizagem e o desempenho acadêmico dos estudantes em relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares do respectivo curso de graduação; suas habilidades para ajustamento às exigências decorrentes da evolução do conhecimento e competências para compreender temas exteriores ao âmbito específico da profissão escolhida ligados à realidade brasileira e mundial e a outras áreas do conhecimento”.

Para a discente de Agronomia que fará a prova do Enade, Bianca Maria, os discentes têm muitas dúvidas quanto a todo o processo, por isso que o projeto é tão importante para a Universidade. “Esse momento de preparação é importante para ajudar a esclarecer como será a prova, contribuindo para o bom desempenho dos alunos no Enade”.

Confira mais imagens da visita: