Na manhã da última sexta-feira (20), alunos do 5º e 7º Bloco do curso de Engenharia Agronômica da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), realizaram uma visita técnica à Fazenda Crispim com o objetivo de conhecer mais sobre os sistemas tecnológicos de produção utilizados no local.
Turma do 5º Bloco de Agronomia reunida na Fazenda Crispim
A visita técnica realizada na Fazenda Crispim, localizada no Km-09 da Estrada da Cacimba Velha Socopo, em Teresina, proporcionou aos alunos do Curso de Agronomia, uma maior percepção da potencialidade do cultivo hidropônico e da realidade de aplicação das técnicas de produção de hortaliças nesse sistema.
O Cultivo hidropônico é um sistema de produção de plantas em ambientes protegidos, sem a utilização do solo, por meio de uma solução que contém todos os nutrientes essenciais para o crescimento das plantas). Segundo a Prof. Dra. Neuma Arruda, os alunos conseguiram ver de forma prática a aplicação dos conhecimentos teóricos discutidos em sala de aula, sendo um importante estímulo ao aprendizado e a formação profissional deles.
“É importante mencionar ainda, que essa iniciativa do Sr. Alexandre Machado, além de representar um avanço tecnológico para a produção de hortaliças aqui em Teresina, garante o cultivo de um produto local de excelente qualidade e livre de agrotóxicos durante o ano todo, mesmo no período das chuvas”, encerra a professora.
Durante a visita, o Produtor Alexandre Machado, pioneiro nessa atividade aqui no Estado recebeu a turma e apresentou toda a estrutura e as etapas relacionadas ao sistema de cultivo hidropônico das variedades de alface (Crespa, lisa, americana e roxa) produzidas na Fazenda, esclarecendo todas dúvidas e curiosidades dos participantes.
Cultivo hidropônico na Fazenda Crispim
Para o estudante Caio Victor Souza a tecnologia utilizada na fazenda é inédita no Estado do Piauí e pensada no futuro, pois ela ajuda a melhorar a qualidade dos produtos, assim como, o uso de menos terra para produção e também o número do uso de agrotóxicos nas plantações da fazenda.
“Também é uma boa oportunidade para a geração de empregos, principalmente para os alunos de Agronomia da região de Teresina, que recebe agora essa tecnologia e pode fazer com que essas empresas e outros produtores venham para cá para implantar essa tecnologia e até mesmo aplicá-las em hortas comunitárias da cidade”, finaliza o aluno.
Instruções sendo dadas aos alunos da turma
Curso de Engenharia Agronômica da UESPI
O Engenheiro Agrônomo atua na administração de propriedades rurais, podendo ainda atuar em postos de fiscalização, aeroportos e fronteiras como agente de defesa sanitária; órgãos públicos como agente de desenvolvimento rural ou na padronização e classificação dos produtos agrícolas; empresas de projetos agropecuários, rastreabilidade, certificação de alimentos, fibras e biocombustíveis; indústrias de alimentos e insumos agrícolas; empresas que atuam na gestão ambiental e do agronegócio; no setor público ou privado no controle de pragas e vetores em ambientes urbanos e rurais; empresas e laboratórios de pesquisa científica e tecnológica.
Também pode atuar, de forma autônoma, em empresa própria ou prestando consultoria.
Ofertado em: Teresina, Parnaíba, Picos, Uruçuí, Corrente.
Carga horária: 3.600
A Pró-Reitora de Ensino de Graduação no uso de suas atribuições legais e de acordo com o estabelecido na Portaria MEC nº 591, de 18 de julho de 2009, com alterações da Portaria MEC nº 975, de julho de 2010, publicada no Diário Oficial da União de 28 de junho de 2010 e alterações da Portaria MEC nº 343, de abril de 2013, torna pública a abertura de seleção de tutor para o Grupo PET Física, com vistas ao preenchimento de uma (01) vaga.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o Cronograma de Entrevistas do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Bacharelado em Direito, para atuação na Pró-Reitoria de Administração (PRAD), Campus Poeta Torquato Neto, Teresina – PI, conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SEE Nº 01/2023.
O Núcleo de Apoio Psicopedagógico (NAPP), da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) promove nos dia 25 deste mês a partir de 9h, e no dia 27 às 16h, uma roda de conversa com o tema “A vida pede equilíbrio”, destinado a alunos e servidores no Rol do Centro de Ciências da Saúde (CCS) – FACIME.
O encontro vai trazer uma breve história da Campanha Nacional Janeiro Branco, que trata sobre a importância da valorização da saúde mental das pessoas com a participação dos professores João Damasceno, Hadassa Santiago, Patrícia Moreira, Raffaela Sá e Périsson Dantas como palestrantes.
A campanha faz parte de um movimento social dedicado à construção de uma cultura da Saúde Mental na humanidade, com o objetivo de chamar a atenção dos indivíduos, das instituições, das sociedades e das autoridades para as necessidades relacionadas à Saúde Mental das pessoas.
O Coordenador do Núcleo Prof. João Damasceno informa que durante o encontro será mostrado uma história breve da Campanha Janeiro Branco, além de outras questões envolvidas a cerca do tema. “Teremos conversa sobre a responsabilidade pessoal sobre a saúde mental com a finalidade de despertar os participantes para a autorresponsabilidade”, encerra o docente.
Núcleo de Apoio Psicopedagógico da UESPI (NAPP)
O NAPP é um projeto permanente que surgiu da necessidade de assistência psicopedagógica aos discentes, nele é desenvolvido acolhimento e acompanhamento dos anseios estudantis, tendo em vista seu processo acadêmico. Os atendimentos são agendados presencialmente na Coordenação do ou através do e-mail napp@ccs.uespi.pi, e podem ocorrer em duas modalidades: de forma presencial no CCS – FACIME , ou virtual, pelo Google Meet.
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) torna público o Aditivo II ao Edital PREX/PIBEU nº 024/2021, referente à alteração do cronograma de eventos do referido edital do PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS EM EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA (PIBEU)
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a homologação das inscrições do Processo Seletivo de bolsista no Programa Apoio Pedagógico, Campus Heróis do Jenipapo – Campo Maior (PI), conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SAE Nº 02/2023.
A Universidade Aberta à Terceira Idade-UNATI da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) fazendo uso da tecnologia através da disciplina de “Capacitação continuada em tecnologia” em sua grade curricular visando proporcionar bem-estar na terceira idade.
A educadora ensina sobre armazenamento para os discentes da UNATI
As aulas acontecem no laboratório de Artes, nas manhãs de quinta-feira. A disciplina é ministrada pela professora Maria José da Costa Machado, Bacharel em Ciências da Computação e Mestre em Computação aplicada pela UNB, atualmente, faz parte do corpo docente da Unati. “Capacitação continuada em tecnologia é aprender algo novo todos os dias. Diariamente é lançado um novo equipamento, uma nova forma de lidar com fraudes. As minhas aulas são cíclicas, uma vez que a ideia da disciplina é uma orientação continuada em tecnologia”, ressalta a educadora.
Maria José Machado se apresentou na Unati em 2010 para dar apenas uma disciplina e nunca mais parou de lecionar para o público da terceira idade. A docente destaca que é excepcional fornecer aula para os idosos. “Dar aulas para Unati é muito desafiador, porque, normalmente, um curso de informática separa as pessoas por causa de níveis e aqui não. Eu faço a adequação do conteúdo para que possa abranger todos os discentes, sendo ele um pós-graduado ou uma dona de casa. O trabalho a ser feito com a turma é alinhar, conhecer melhor as pessoas e só depois dou seguimento com as aulas”, ressalta a professora.
Maria José Machado, mestre em computação
A professora almeja criar projetos que auxiliem alunos e professores. Ela explica que não são apenas os idosos que precisam desse conhecimento. “Eu vejo que essa capacitação continuada não é apenas para o idoso. Eu quero criar um programa na UESPI para que todos os alunos, principalmente dos programas que a Universidade oferece, sejam contemplados e isso inclui a Unati”, finaliza.
Para a discente Maria Inês Dantas Nascimento, 67 anos, que chegou bem leiga sobre tecnologia, hoje ela encara as aulas como forma de se manter atualizada sobre o mundo. “Antes, eu só sabia o básico, que era mexer no WhatsApp, porém, hoje, com as aulas me mantenho informada sobre o que está acontecendo, além da disciplina. Tenho mais estímulo e memória e isso me afasta da solidão”, destaca a aluna.
Em alusão a Campanha Nacional de conscientização a saúde mental intitulada de “Janeiro Branco”, estudantes do curso de Enfermagem da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Prof. Barros Araújo em Picos, desenvolvem um projeto de extensão direcionado à comunidade interna e externa da instituição.
Equipe reunida no campus durante a ação
O projeto está sendo executado pelos estudantes do 2º e do 7º bloco do curso, teve início na última sexta-feira (13) e se estende até o dia 03 de fevereiro com atividades sendo realizadas no campus e no Centro de Atenção Psicossocial (CAPS). Na UESPI, foi realizado o dia “D da Campanha Janeiro Branco” (13/01/2023), através de dinâmicas, rodas de conversa, apresentação de cartazes sobre a importância do cuidado com a saúde mental e entrega de panfletos sobre autocuidado.
Momento em que os visitantes tiveram a oportunidade de conversar com os estudantes
Para Rayla Sousa, aluna do 7º período, a temática é bastante relevante. Ela destaca outras campanha que os discentes já realizaram atividades, como o Outubro Rosa e Novembro Azul. “Mostramos o tema a nossa coordenadora e construímos o Projeto de Extensão. O projeto dialogou muito com a nossa disciplina de Saúde Mental e Psiquiatria e aqui estamos ouvindo os alunos, as queixas e estamos conseguindo indicar para eles o serviço de apoio psicológico da própria universidade. Os alunos podem buscar e se cadastrar para conseguir esse acompanhamento até mesmo indicando o serviço para a própria cidade”, finaliza.
Cartazes de divulgação do evento
As atividades foram realizadas em um local central do Campus, dando acesso aos discentes e todos os profissionais: docentes, técnicos administrativos e servidores no turno manhã e tarde. No CAPS, as ações serão realizadas durante 3 semanas e voltadas para um público-alvo com maior vulnerabilidade mental.
Segundo Gabriela Ferreira, estudante do 2º bloco, essa experiência foi muito importante visando sua formação acadêmica Para ela esse projeto ajuda os discentes a adquirir experiência.
“Dentro da Universidade, percebemos a importância de um evento como esse, que trata sobre saúde mental, por conta de percebemos que existem pessoas que sofrem com transtornos, mas que, as vezes, não se importam ou acabam deixando de lado. Aqui nós fazemos esse trabalho de mostrar o que é ansiedade, depressão e da importância desse tratamento”, encerra.
Cartolina com explicação de questões voltadas a temática apresentada
Além das ações do dia D, o Projeto também será ira construir um material didático e organizar uma oficina cultural com os pacientes desse setor. A disseminação dos resultados está sendo realizada por meio de trabalhos que contemplem as interfaces discutidas no Janeiro Branco.
Projeto de Extensão JANEIRO BRANCO: CONSCIENTIZAÇÃO E CUIDADO COM A SAÚDE MENTAL
Coordenadoras: Professoras Dra. Gerdane Celene Nunes Carvalho e Me. Maria da Conceição Portela Leal
Organizadoras e Colaboradoras: Professoras Me. Roseane Luz Moura, Dra. Mariluska Macedo Lobo de Deus Oliveira, Dra. Laise Maria Formiga Moura Barroso e Dra. Juliana Barbosa Dias Maia.
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do Departamento de Programas e Projetos de Extensão (DPPE), torna público o lançamento do Programa Oficinas de Extensão da UESPI com seis cursos disponíveis em diferentes áreas do conhecimento. Dependendo do curso, há vagas tanto para a comunidade interna, como para a população em geral.
A Direção do DPPE, órgão vinculado a Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX), informa que as oficinas visam oportunizar as experiências adquiridas no Ensino e na Pesquisa, como espaço de construção do conhecimento, disseminando a produção científica para o proveito de toda a comunidade acadêmica.
Segundo o Diretor do Departamento, Lucídio Silva Carvalho, todo o trabalho de logística desde o processo de inscrição, preparação da lista de inscritos, encaminhamento para o professor, dentre outros fatores, tudo fica a cargo do DPPE para que os professores apenas apliquem o conteúdo programático.
“Estimulamos que cada coordenação apresente uma disciplina por semestre. As oficinas foram pensadas para serem feitas no final do período, pois assim o professor pode utilizar a própria sala para aplicar as aulas durante uma semana”, finaliza.
Os cursos, oferecem aos alunos, conteúdos programáticos motivando o uso de metodologias e recursos com abordagens práticas no aprendizado específico de áreas afins do conhecimento. Além disso, as aulas serão ministradas por professores da UESPI, bem como convidados, acontecendo sempre ao final de cada período letivo.
O Programa contempla os seguintes projetos:
– Iniciação Teatral com 25 vagas para o Centro de Formação Antonino Freire (CFAF) em Teresina;
– Seleção de Matrizes e Reprodutores em Corrente com 15 vagas;
– Técnicas de Coleta e Herborização de Material Vegetal com 20 vagas para o campus de São Raimundo Nonato;
– Projeto de Vida na Escola e a BNCC com 15 vagas para o campus Poeta Torquato Neto em Teresina;
– Patologia das Construções: Conceitos, Diagnósticos e Tratamentos com 30 vagas para o Campus Poeta Torquato Neto em Teresina;
– Utilizando patentes na Prática com 30 vagas para o Centro de Formação Antonino Freire (CFAF) em Teresina.
A Coordenação de Relações Internacionais (CRI) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), divulga uma oportunidade de estágio internacional em Genebra, na Suíça no “Summer Student Programme”, com INSCRIÇÕES ABERTAS até 30 de janeiro de 2023.
O Programa, da Organização Europeia de Pesquisa Nuclear (CERN), vem sendo divulgado pelo Ministérios das Relações Exteriores (MRE), patrocinada pela Organização Internacional Ítalo -Latinoamericana (IILA) contemplando estudantes inscritos nos cursos de Bacharelado ou Mestrado, nas áreas de Física, Ciências da Computação e Matemática.
A CERN oferece aos estudantes um contrato de associação de 8 a 13 semanas para trabalhar em projeto técnico avançado; programa de palestras de física e de tecnologia da informação; e assistência para encontrar acomodação. Os classificados serão contemplados com uma bolsa no valor de aproximadamente 40 mil reais.
O Diretor de Relações Internacionais, Prof. Dr. Orlando Berti, comenta que essa é uma grande oportunidade para os estudantes e avisa que a Direção está disponível de segunda a sexta de 8h ás 13h, tanto presencialmente no Palácio Pirajá, campus Poeta Torquato Neto em Teresina, quanto virtualmente por meio do e-mail cri@uespi.br sanando quaisquer dúvidas que possam surgir e inclusive auxiliando esses estudantes no momento das inscrições. Ele ressalva ainda que outras oportunidades devem aparecer futuramente.
“A Suíça hoje é um país que fala 3 línguas, um país que está localizado no centro da Europa, Genebra é uma cidade que é sede mundial da diplomacia. Mesmo que o aluno não esteja apto ou não se sinta preparado para se inscrever neste momento, outras oportunidades irão aparecer”, ressalva o professor.
Para concorrer os interessados devem seguir os seguintes requisitos:
A) Ter completado, até o verão europeu de 2023, pelo menos três anos de estudos de nível universitário (6º período completo)
B) não ter trabalhado na CERN, em nenhuma modalidade (estudante técnico, estagiário etc.), por mais de três meses
C) não ter participado de edições anteriores do Programa
D) bom conhecimento da língua inglesa
Para completar o requerimento de inscrição, o candidato deverá anexar seu currículo, cópia de histórico escolar recente e duas cartas de recomendação de professores ou de supervisores de estágios anteriores, com validade de até 12 meses.
Daniel Sotero, English Trainne da Direção e estudante do 7º Bloco do curso de Inglês da UESPI, ressalva a importância da questão do domínio do idioma como principal requisito para os participantes, pelo menos no que diz respeito a proficiência. “Você precisa obrigatoriamente falar inglês, se tiver um nível de francês pode ser um adicional importante, pois isso evita que o aluno tenha alguma dificuldade para se comunicar no local”.
O maior acelerador de partículas do mundo, o Grande Colisor de Hádrons (Large Hadron Collider – LHC), está localizado na Suíça, próximo à fronteira com a França, o gigantesco dispositivo faz parte do CERN e foi responsável pela descoberta da partícula bóson de Higgs, um dos maiores marcos da física quântica.
O Grande Colisor de Hádrons utiliza imãs supercondutores que aceleram feixes de prótons e demais partículas a velocidades próximas da luz, em tubos circulares com 27 km de comprimento. Após o choque entre as partículas, os dados provenientes do impacto são coletados.
A organização administrativa da Universidade Estadual do Piauí – UESPI, anuncia dentro das atribuições de atividades relacionadas à oferta de Ensino, Pesquisa e Extensão, o calendário de reuniões ordinárias do Conselho da Instituição para o ano de 2023.
Para a realização dessas finalidades, a organização administrativa da UESPI atende o que determina seu Estatuto, Regimento Geral e Resoluções expedidas pelo Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão (CEPEX), Conselho de Administração e Planejamento (CONAPLAN), Conselho Universitário (CONSUN), e Conselho Diretor (CONDIR).
Conselho Diretor (CONDIR)
A Fundação Universidade Estadual do Piauí – FUESPI é dirigida por um Conselho Diretor, cuja presidência será assumida pelo Reitor(a), Presidente da Fundação, e constituído por mais 06 (seis) membros e seus respectivos suplentes escolhidos dentre pessoas de reputação ilibada e notória competência, sendo:
– 02 (dois) membros natos na figura dos Pró-Reitores de Administração e Recursos Humanos e de Planejamento e Finanças;
– 01 (um) representante indicado pela Secretaria Estadual de Fazenda, preferencialmente o Secretário Estadual da Pasta;
– 01 (um) representante indicado pela Secretaria Estadual de Educação e Cultura, preferencialmente o Secretário Estadual da Pasta;
– 01 (um) representante da Sociedade Civil Organizada da área de Educação, Ciência e Tecnologia;
– 01 (um) representante do Estado da área de Educação, Ciência e Tecnologia;
O CONDIR tem como objetivo aprovar convênios, contratos, alterar o estatuto da Universidade, prestar conta das atividades financeiras, aprovar planos de expansão e desenvolvimento, dentre outros pontos.
Conselho Universitário (CONSUN)
Órgão máximo deliberativo, normativo, consultivo, e última instância de recursos no âmbito da Universidade. O colegiado tem a seguinte composição:
– Reitor(a), como Presidente
– Vice –Reitor(a), como Vice-Presidente
– Os Membros dos Conselhos de Administração e Planejamento e do Conselho de Ensino, Pesquisa e de Extensão
– Três representantes da comunidade, sendo um do Conselho Estadual de Educação, um representante do Conselho Estadual de Cultura e um representante dos docentes sindicalizados e eleitos por seus pares.
O CONSUN pode aprovar o plano geral da Universidade, traçar a política da Instituição, deliberar sobre o processo eleitoral, constituir comissões, dentre outras atribuições.
CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO
Órgão superior deliberativo e consultivo da Universidade em matéria de Ensino, Pesquisa e Extensão. O Colegiado tem a seguinte composição:
– Reitor(a), como Presidente
– Vice-Reitor(a), como Vice-Presidente
– Pró-Reitores(as) de Ensino e Graduação, de Pesquisa e Pós-Graduação e de Extensão;
– 01 (um) representante docente, por centro, eleito por seus pares, para mandato de 02 (dois) anos;
– 02 (dois) representantes do corpo discente eleito por seus pares, para mandato de 02 (dois) anos, em eleição organizada por entidade representativa;
– 02 (dois) representantes dos Coordenadores de Cursos eleitos por seus pares, para mandato de 02 (dois) anos, desde que sejam do quadro permanente.
Tem como atribuições apreciar e homologar o calendário acadêmico da Universidade, aprovar a criação e a extinção de curso de graduação e pós-graduação, ouvido o Conselho de Administração e Planejamento, estabelecer e avaliar as políticas globais para o ensino, pesquisa e extensão, dentre outros.
Conselho de Administração e Planejamento (CONAPLAN):
Composto por 28 conselheiros, esse é o órgão responsável por aprovar convênios firmados entre a Universidade e outras instituições, emitir parecer sobre a criação, extinção, fusão, ampliação, desdobramento de atividades pedagógicas, assim como de cursos de graduação, pós-graduação e extensão; propor o orçamento geral da universidade ao Conselho Diretor, apresentar 12 diretrizes da proposta orçamentária às Unidades Universitárias para suas previsões de execução, deliberar quanto aos aspectos administrativos e financeiros, sobre acordos entre unidades universitárias e entidades oficiais ou particulares para a realização de atividades didáticas e de pesquisa.
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do Centro de Ciências Humanas e Letras (CCHL), divulga a abertura das inscrições ao Exame de Proficiência ONLINE em Língua Estrangeira com prazo até o dia 15 de janeiro de 2023.
O candidato pode realizar a sua inscrição on-line, acessando o link. O Exame acontece em horários diferentes (espanhol pela manhã e inglês pela tarde), mediante o pagamento da taxa de inscrição, no valor de R$80,00 (oitenta reais), exceto técnicos e professores que estejam vinculados a UESPI que estão isentos do pagamento.
Podem se inscrever alunos já inscritos em cursos de pós-graduação stricto sensu desde que apresentem Declaração comprovatória, candidatos que pretendem ingressar em cursos de pós-graduação strictu sensu, desde que apresentem Certidão ou Diploma com Histórico escolar que comprove a conclusão do Curso de graduação, alunos que estejam cursando o último Bloco/Período do Curso de Graduação desde que apresentem Declaração e Histórico escolar.
O Diretor do CCHL, Omar Albornoz, comenta que o Exame é destinado principalmente a pessoas de que estão pleiteando um mestrado, doutorado ou até mesmo pós-graduação. Ele ressalva que alunos que estão concluindo seu curso de licenciatura, por exemplo, estando no 8° Bloco também podem participar.
“No início esse exame era feito de forma presencial e com a chegada da pandemia, passamos a fazer on-line e depois vimos que tivemos êxito com a participação de mais de 2000 pessoas de todo o país e recebemos muitos elogios pela preparação e pela organização”, finaliza.
Documentação
No ato da Inscrição o(a) candidato(a) deverá anexar a seguinte documentação (em arquivo único):
I – Diploma de Curso de Graduação com Histórico Escolar ou Certidão de Curso de Graduação com Histórico Escolar ou Declaração de Concludente de Curso de Graduação com Histórico Escolar;
II – Cópia do Registro de Identidade (RG) ou Carteira de Habilitação ou de Trabalho e Previdência Social com foto;
III – Cópia do Cadastro de Pessoa Física (CPF);
IV – Comprovante do pagamento da taxa de inscrição para cada língua escolhida (Professor ou Servidor desta IES é isento da taxa).
ACESSE O EDITAL E CONFIRA TODOS OS DETALHES SOBRE O PROCESSO DE INSCRIÇÃO:
A Coordenação de Relações Internacionais (CRI) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), divulga uma oportunidade de estágio internacional em Genebra, na Suíça no “Summer Student Programme”, com INSCRIÇÕES ABERTAS até 30 de janeiro de 2023.
O Programa, da Organização Europeia de Pesquisa Nuclear (CERN), vem sendo divulgado pelo Ministérios das Relações Exteriores (MRE), patrocinada pela Organização Internacional Ítalo -Latinoamericana (IILA) contemplando estudantes inscritos nos cursos de Bacharelado ou Mestrado, nas áreas de Física, Engenharia Agronômica, Ciências da Computação e Matemática.
A CERN oferece aos estudantes um contrato de associação de 8 a 13 semanas para trabalhar em projeto técnico avançado; programa de palestras de física e de tecnologia da informação; e assistência para encontrar acomodação. Os classificados serão contemplados com uma bolsa no valor de aproximadamente 40 mil reais.
O Diretor de Relações Internacionais, Prof. Dr. Orlando Berti, comenta que essa é uma grande oportunidade para os estudantes e avisa que a Direção está disponível de segunda a sexta de 8h ás 13h, tanto presencialmente no Palácio Pirajá, campus Poeta Torquato Neto em Teresina, quanto virtualmente por meio do e-mail cri@uespi.br sanando quaisquer dúvidas que possam surgir e inclusive auxiliando esses estudantes no momento das inscrições. Ele ressalva ainda que outras oportunidades devem aparecer futuramente.
“A Suíça hoje é um país que fala 3 línguas, um país que está localizado no centro da Europa, Genebra é uma cidade que é sede mundial da diplomacia. Mesmo que o aluno não esteja apto ou não se sinta preparado para se inscrever neste momento, outras oportunidades irão aparecer”, ressalva o professor.
Para concorrer os interessados devem seguir os seguintes requisitos:
A) Ter completado, até o verão europeu de 2023, pelo menos três anos de estudos de nível universitário (6º período completo)
B) não ter trabalhado na CERN, em nenhuma modalidade (estudante técnico, estagiário etc.), por mais de três meses
C) não ter participado de edições anteriores do Programa
D) bom conhecimento da língua inglesa
Para completar o requerimento de inscrição, o candidato deverá anexar seu currículo, cópia de histórico escolar recente e duas cartas de recomendação de professores ou de supervisores de estágios anteriores, com validade de até 12 meses.
Daniel Sotero, English Trainne da Direção e estudante do 7º Bloco do curso de Inglês da UESPI, ressalva a importância da questão do domínio do idioma como principal requisito para os participantes, pelo menos no que diz respeito a proficiência. “Você precisa obrigatoriamente falar inglês, se tiver um nível de francês pode ser um adicional importante, pois isso evita que o aluno tenha alguma dificuldade para se comunicar no local”.
O maior acelerador de partículas do mundo, o Grande Colisor de Hádrons (Large Hadron Collider – LHC), está localizado na Suíça, próximo à fronteira com a França, o gigantesco dispositivo faz parte do CERN e foi responsável pela descoberta da partícula bóson de Higgs, um dos maiores marcos da física quântica.
O Grande Colisor de Hádrons utiliza imãs supercondutores que aceleram feixes de prótons e demais partículas a velocidades próximas da luz, em tubos circulares com 27 km de comprimento. Após o choque entre as partículas, os dados provenientes do impacto são coletados.
A Pró Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROP) é a pasta responsável por comandar um tripé importante para a construção da Universidade: programas de pesquisas que impactam diretamente o desenvolvimento do Estado do Piauí, além da qualificação de profissionais que vão além da graduação, como os programas de Mestrado e Doutorado.
Representada pelo Prof. Dr. Rauyris Alencar, o setor conta com um Departamento de Pesquisa, responsável pela divisão e planejamento de projetos, e pelo Departamento de Pós Graduação, que trata sobre Diplomação e Certificação.
EVENTOS CIENTÍFICOS
Em 2022, algumas realizações se destacaram no âmbito da pasta, entre elas a promoção do XXII Simpósio de Produção Científica, XXI Seminário de Iniciação Científica e I Seminário de Inovação Tecnológica.
O Encontro contou com a apresentação de mais de 450 Projetos de pesquisa desenvolvidos pela comunidade uespiana em parceria entre docentes e discentes.
Alisson Mesquita, estudante de Engenharia Elétrica desenvolveu um rastreador solar
Considerado o maior evento científico da UESPI organizado pela Prop, este ano, teve a novidade do I Seminário de Inovação Tecnológica. “Esse ano, tivemos três eventos em um com a temática voltada para inovação da tecnologia. A PROP está sensível em estimular dentro da Universidade, para que juntos possamos desenvolver pesquisas aplicadas, pesquisas voltadas a resolver problemas e gerar produtos que irão trazer grandes benefícios à comunidade”, afirmou o Pró-reitor.
Segundo o Diretor de Departamento de Pesquisas da UESPI, Prof. Dr. Gustavo Gusmão, foram 750 inscritos e 450 trabalhos apresentados tanto de forma presencial durante a ação, como também de forma on-line por vidêo-posterês. “Cada vez mais a Universidade vem aumentando esse quantitativo de discentes e professores que vêm participando do Programa e que, consequentemente, estão elevando o nome da UESPI como instituição voltada para a pesquisa também”.
Para o Diretor de Pesquisa, Prof. Gustavo Gusmão, os eventos trouxeram trabalhos significativos para a UESPI e todo o Estado.
NOVOS PROGRAMAS PARA QUALIFICAÇÃO DOCENTE
O Prof. Dr. Rauyris Alencar ressalva a aprovação de dois novos programas de Mestrado.
A UESPI passou a integrar a Rede de Programa Nacional de Mestrado em Ensino da Física (MNPF), de caráter profissional e voltada para Professores de Ensino Médio e Fundamental, dando ênfase aos aspectos de conteúdo na área e que trata de uma inciativa da Sociedade Brasileira de Física.
A UESPI tem a missão de integrar e capacitar, em nível de mestrado, esses docentes. Hoje, está sediado na cidade de Piripiri, interior do Estado, sob a coordenação do Prof. Dr. Agmael Silva. Segundo ele, este mestrado abriu um leque de colaboração regional com as Escolas do Ensino Básico, com as I.E.S, órgãos da administração pública, professores e especialistas, e a comunidade em geral, contribuindo com a qualificação profissional no Ensino de Física e integração com outras áreas do conhecimento. “A médio e/ou longo prazo teremos produções científicas que naturalmente irão impulsionar o surgimento de novos programas de Mestrado e/ou Doutorado para a região”, conclui.
Outrossim, o Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional (PROEF). A Coordenação nacional é da Universidade Estadual Paulista (UNESP), e a UESPI é uma das instituições parceiras para oferecer a qualificação para os profissionais. A Coordenação é do Prof. José Carlos de Sousa. Para o professor, em 2022 houve uma conquista relevante aos profissionais de Educacão Fisica efetivos em exercício da rede de ensino básico no Estado do Piauí nas escolas públicas.
“A UESPI se torna a primeira instituição a oferecer o mestrado em Educação Física, cumprindo sua missão de formar, qualificar professores na melhoria do ensino no estado. O ProEF Polo UESPI, é o primeiro programa de pós graduação strictu sensu em Educação Física do Estado e tem como perspectiva gerar um impacto positivo e permanente na formação docente. O ProEF serão ofertadas 10 vagas para o primeiro periodo de 2023. Para a adesão e implantação do Mestrado em Educação Física recebeu todo apoio da administração superior na pessoa do nosso Reitor Prof. Dr. Evandro Alberto de Sousa”, comenta.
Em novembro, a UESPI divulgou a abertura das inscrições para o Mestrado em Educação Física
Bolsas Produtividade
As bolsas produtividade, concedidas pelo CNPq para pesquisadores de todas as áreas do conhecimento, possuem o objetivo de distinguir o trabalho e valorizar a produção técnica e científica de todo o país. Essas bolsas são concedidas por meia de editais, anualmente, seguindo critérios que avaliam a produção do docente, a sua participação na formação de recursos humanos, como a sua integração em programas de Mestrado e Doutorado e efetiva contribuição para a área da pesquisa.
Prof. Dra. Algemira Mendes, uma das contempladas com a Bolsa Produtividade
Em 2022, a Universidade conseguiu triplicar o número de professores contemplados com essas bolsas, estando entre eles os professores doutores do do Programa de Pós Gradução em Química Eduardo Luz, Laecio Cavalcante e Antônio Macedo; o Professor Lucas Ramos, de Biologia; a profa. Algemira Mendes e Silvana Santos, ambas de Letras.
NOVAS ESPECIALIZAÇÕES
O Pró-reitor, Prof. Rauyres Alencar, finaliza os destaques da pasta as propostas de especialização e cursos de aperfeiçoamento em fluxo contínuo em parceria com a FUAPI.
Pró Reitor de Pesquisa e Pós Graduação Rauyres Alencar
Foi criada a possibilidade da permanência do envio de projetos, sempre que o Professor, coordenador ou diretor de campus, sentir a necessidade de lançar um programa de pós-graduação a nível de especialização, ou a nível de aperfeiçoamento profissional, ele pode solicitar o projeto a PROP, com a possibilidade de que o mesmo tenha a gestão financeira em colaboração com a Fundação de Apoio a Universidade Estadual do Piauí (FUAPI), logo em seguida os projetos passam pela fase de aprovação pelo Colegiado de Curso e Conselho de Centro, eles são enviados e estando em concordância com todos os critérios estabelecidos são encaminhados para os Conselhos Superiores para que se inicie a turma.
Resultados positivos!
O Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Estadual do Piauí (PPGL/UESPI) alcançou 5 estrelas em resultado divulgado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), referente a Avaliação Quadrienal.
O PPGL/UESPI aumentou de nota 4 para 5, valor equivalente a pontuação máxima referente a mais de 90% dos indicadores analisados.
A Capes avalia, a cada quatro anos, o desempenho dos programas de pós-graduação das instituições de ensino superior públicas e privadas. O órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC) analisa indicadores relativos à qualidade dos programas, da formação e ao nível de impacto social da produção intelectual. Para o atual Coordenador do Programa, Prof. Dr. Franklin OIiveira, esse desempenho é um reflexo de um árduo trabalho de Autoavaliação do Programa e do esforço coletivo de professores, alunos e técnicos com a liderança dos Coordenadores que executaram um plano estratégico desde a última avaliação para que esse resultado tivesse êxito.
O Prof. Franklin Oliveira, coordenador do PPGL comemorou o resultado obtido
O desempenho do programa se mostrou satisfatório nos três quesitos da avaliação. Em relação à qualidade do programa, o curso se destaca por seu planejamento estratégico, pela produção intelectual, pelo nível de aprendizado do discente, pelas parcerias institucionais e pela atuação efetiva dos docentes e discentes no ensino, na pesquisa e na extensão.
Segundo o Coordenador da PROP, Prof. Dr. Rauirys Alencar, além do PPGL houve esse avanço na melhora da avaliação dos programas de mestrado profissional em Biologia e em História (ambos obtendo nota 5). “Destaco que é um avanço para a Pós-graduação da UESPI, bem como para a pesquisa, inovação e transferência de tecnologia, uma vez que esses programas têm dentro de seus objetivos o desenvolvimento de produtos. É o reconhecimento da qualidade do empenho e dedicação de todos que fazem esses programas de mestrado”.
O Centro Acadêmico de Enfermagem da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), informa que até 18/12 estão abertas as inscrições para o I Encontro de Ligas Acadêmicas previsto para acontecer entre os dias 26 e 28 de janeiro de 2023 no auditório do Centro de Ciências da Saúde (CCS-FACIME).
A organização do encontro conta com o apoio de Centros Acadêmicos do CCS como o de Medicina, Psicologia e de Fisioterapia. O objetivo dessa ação é promover uma interdisciplinaridade e a comunicação entre os cursos, proporcionando aos acadêmicos uma visão de profissional da área da saúde, visando a formação de profissionais e buscando atender os pacientes de forma holística e humanizada.
A estudante do 7º Bloco de Enfermagem e Vice Presidente do Centro Acadêmico, Vyrna Rebeca, comenta que esse trabalho que está sendo desenvolvido é fundamental, pois visa ajudar a garantir que o indivíduo desenvolva o raciocínio clínico e crítico apropriado atingindo os acadêmicos da área da saúde, não somente da UESPI, como também de outras instituições de Ensino Superior.
“O encontro evidencia a sua importância por agregar tantas fontes de conhecimento diferentes abordando essa questão multidisciplinar, possibilitando que os participantes tenham acesso a uma gama de novidades, um arcarbouço teórico bastante robusto, e vai ser um momento de interação entre os cursos de diferentes instituições de ensino, que vai ajudar a agregar no currículo daqueles que estiverem participando”, finaliza a aluna.
Além disso, o evento conta com um edital de seleção de Ligas para participarem da organização, edital de seleção de monitores e de submissão de trabalhos. Os organizadores terão direito a um certificado de 80 horas.
Organizado pelos alunos do 5º Bloco do curso de Bacharelado em Turismo da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), o Projeto Animação Solidária informa que está com um novo local para a arrecadação de brinquedos para doação para crianças: será para a Casa de Acolhimento Reecontro.
Como ajudar?
O local da coleta dos brinquedos fica no setor 10, próximo as salas do CCSA e serão colocadas mais caixas espalhadas pelo Campus Poeta Torquato Neto.
As doações também podem ser feitas entregando os brinquedos a qualquer um dos alunos do 5° bloco de turismo até a data estimada. Além da doação por pix : (86) 99560-6712.
500 novas vagas estão disponíveis para o Curso de Extensão Metodologia de Ensino e Aprendizagem na Educação Básica, a partir de amanhã (08) ao meio dia. O link será postado nos perfis do Instagram: @profakelly e @franciscacunhaprof.
O curso será às quintas, de forma quinzenal e tem previsão de início para o dia 12/01/2023, da 19h às 21h. Ao todo, serão 12 encontros de forma online com transmissão pelo YouTube (canal a ser divulgado futuramente), e para receber o certificado o cursista precisa participar de pelo menos de 9 aulas.
Promovido pelo Programa de Educação Tutorial em Química da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), o encontro “Café Com Química”, iniciou sua programação nesta manhã (01), no auditório do Núcleo de Ensino à Distância (NEAD), campus Poeta Torquato Neto, em Teresina.
Alunos reunidos no auditório
O PET Química promove essa ação anualmente com o objetivo de proporcionar aos estudantes do curso uma visão mais abrangente e atualizada do mercado de trabalho, junto as possibilidades nos quais a Química permite dentro do campo profissional, levando em consideração que esses discentes, em breve, vão encerrar a sua trajetória na Universidade e irão precisar encarar os desafios provenientes da área.
Pensando nisso, o encontro trouxe profissionais que já atuam no meio para apresentarem as suas experiências, entre eles, o Prof. Mishell Ibiapina, que é professor de uma escola privada em Teresina e foi convidado para falar sobre o Ensino de Química nas Escolas do Ensino Médio. Segundo o docente, o foco de sua palestra foi trazer um pouco da sua experiência, além de uma explicação sobre o que ele desenvolve no trabalho tanto no público, como no privado, para que seja feita uma comparação.
“Eu me sinto muito satisfeito em estar aqui. Sei que é difícil, principalmente, no começo, até porque para mim não foi fácil, mas acredito que alguns deles já começaram na profissão. Quero repassar um pouco da minha experiência para motivá-los, para que eles possam criar seu espaço”, comenta.
Ao fundo da imagem, o Prof. Mishell discursando frente aos alunos
A Tutora do PET Química, Prof.Dra. Valdileia Teixeira, comenta que essa é uma grande oportunidade dos estudantes para visualizarem o futuro, entre as opções permitidas, como a gestão, educação, meio ambiente e pesquisa. Ela também ressalta outras ações que o Programa promove dentro dessa perspectiva. “O Programa prove ações junto à comunidade acadêmica, como nos colégios. Sempre levamos palestras, como aqui no Café com Química, temos ainda minicursos de calculadoras, metodologias ativas, além de várias outras atividades ao longo do ano”.
O Prof. Nouga Cardoso, ex-reitor e atual Secretário de Educação de Teresina, também participa do evento e ele vai falar sobre como um bom gestor torna possível a realização de bons projetos. A Profa. Samara Pereira vai tratar sobre a perspectiva da visão química quanto ao meio ambiente e ainda tem o Prof. Laecio Cavalcante, que irá comentar sobre a evolução nas pesquisas e experiências como docente/pesquisador.
Mais um registro do encontro (De azul, a tutora do Programa, Profa. Valdileia Teixeira)
Dentro dessa perspectiva de abertura de um leque de opções futuras na área, Vicente Pereira, aluno do 8º Bloco de Licenciatura, comentou sobre a importância de participar desse tipo de ação do ponto de vista dos alunos. Ele afirma que já se decidiu sobre a sua atuação profissional assim que concluir o curso. “Eu quero traçar o caminho da Educação, quero ser professor, pois acredito que já nasci para isso, para trabalhar com as técnicas da educação, que muito me interessa”, finaliza.
O evento também contou com um momento de descontração com a participação do Elemento 119, um grupo composto por estudantes que produzem e apresentam paródias, com letras compostas por assuntos de Química. O grupo foi formado em 2019, atualmente, sendo coordenado pela Professora Marly Lopes. Um dos integrantes desse grupo, Isaac Paz, faz um relato sobre como é feito esse trabalho por eles.
“Nós trabalhamos com isso, desenvolvendo paródias de Química para alunos de Ensino Básico, de Ensino Superior. Nós achamos que isso ajuda no incentivo ao estudo de uma maneira mais didática, mais descontraída utilizando a música”, encerra.
Participação do Elemento 119
PET Química – UESPI
O Programa de Educação Tutorial (PET) é composto por grupos tutoriais de aprendizagem e busca propiciar aos alunos, sob a orientação de um professor tutor, condições para a realização de atividades extracurriculares, que complementem a sua formação acadêmica, procurando atender mais plenamente às necessidades do próprio curso de graduação e/ou ampliar e aprofundar os objetivos e os conteúdos programáticos que integram sua grade curricular. Espera-se, assim, proporcionar a melhoria da qualidade acadêmica dos cursos de graduação apoiados pelo PET.
Ainda dá tempo de se inscrever! O Programa de Educação Tutorial em Química da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) promove, a partir de amanhã, (01/12), às 9h, mais uma edição do “Café Com Química”, no auditório do GERATEC, campus Poeta Torquato Neto, em Teresina.
O Café com Química é uma ação que visa ofertar aos alunos dos cursos de Química, seja Bacharelado ou Licenciatura, uma visão mais aprofundada do mercado do trabalho na área. A programação tem palestras com profissionais do setor, além disso, o evento traz perspectivas e debates sobre as questões da atualidade.
O encontro vai trazer o Prof. Mishell Ibiapina para falar sobre o Ensino de Química nas Escolas de Ensino Médio; o Prof. Nouga Cardoso, ex-reitor e atual Secretário de Educação de Teresina, para falar sobre como um bom gestor torna possível a realização de bons projetos; a Profa. Samara Pereira com a perspectiva da visão química sobre o meio ambiente e o Prof. Laecio Cavalcante, que irá comentar sobre a evolução nas pesquisas e experiências como docente/pesquisador.
Segundo a Profa. Dra. Valdiléia Teixeira, Tutora do PET Química, nesta edição os alunos terão a oportunidade de conhecer os caminhos a serem traçados no que envolve a Química. ”Acreditamos que depois desse dia de palestras, os alunos, principalmente aqueles que estão próximos de se formarem, eles possam saber qual rumo eles querem e podem trilhar um futuro ainda mais promissor”, pontua a professora.
O Programa de Educação Tutorial (PET) é composto por grupos tutoriais de aprendizagem e busca propiciar aos alunos, sob a orientação de um professor tutor, condições para a realização de atividades extracurriculares, que complementem a sua formação acadêmica, procurando atender mais plenamente às necessidades do próprio curso de graduação e/ou ampliar e aprofundar os objetivos e os conteúdos programáticos que integram sua grade curricular. Espera-se, assim, proporcionar a melhoria da qualidade acadêmica dos cursos de graduação apoiados pelo PET.
No último domingo (27), mais de 800 alunos de 6 cursos da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), realizaram o Exame Nacional de Avaliação de Desempenhos dos Estudantes (ENADE).
Em 2022 os estudantes avaliados foram dos cursos de Bacharelado em Direito, Administração, Ciências Contábeis, Jornalismo, Turismo e Psicologia. Em Teresina, os estudantes realizaram a prova no campus da Universidade Federal do Piauí (UFPI). Houve uma parceria entre os cursos para que houvesse uma recepção calorosa para os alunos, dessa forma, colocando a Universidade presente e dando total apoio para todos os que realizaram a prova.
Estavam entre eles Kelly Silva, do 7º Bloco do curso de Bacharelado em Jornalismo, segundo a aluna, os professores ajudaram na construção do processo até o dia da prova. “Eu amei o apoio da UESPI, foi muito bom, agradeço aos professores e ao coordenador, eles são demais”, finaliza.
O ENADE é o certame que avalia o rendimento dos ingressantes e concluintes dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares dos cursos, além do desenvolvimento de competências e habilidades necessárias ao aprofundamento da formação geral e profissional.
Na UESPI, desde o mês de setembro, já vem sendo realizado um Programa, dedicado exclusivamente a atender esse certame. O Conecta ENADE, surgiu da necessidade de tornar o Programa mais visto pela Comunidade Acadêmica, constituído de três componentes: equipe técnica (responsável pelas informações sobre o Enade e SINAES) equipe de Língua Portuguesa (responsável pelas informações sobre a estrutura da prova) e a equipe pedagógica (responsável pelas informações dos conteúdos específicos de cada curso).
Em Picos, no dia da prova houve uma recepção aos alunos em frente ao Instituto Federal do Piauí (IFPI), onde eles realizaram a prova. Cada discente foi recebido com um presente, e uma mensagem desejando boa sorte e um forte abraço. Segundo a coordenadora do curso de Jornalismo no município Prof. Jaqueline Cardoso, a preparação durante o processo até o dia da prova foi tranquila e os professores se empenharam para que o resultado seja o mais positivo possível com acompanhamento para sanar possíveis dúvidas acerca do ENADE.
“O Exame não é importante apenas para avaliar o curso em si, mas é o momento de avaliarmos nossas práticas enquanto docentes, enquanto Instituição. É o momento de avaliarmos o que não está a contento e nos espelharmos nas práticas exitosas. Estamos com a expectativa de receber a nota máxima no ENADE, por que realizamos um empenho em conjunto com os servidores, os professores e alunos. A equipe se envolveu de uma maneira tão positiva, nunca visto antes por mim”, afirma.
A Professora Anneth Basílio, do curso de Enfermagem da Universidade Estadual do Piauí produziu dois livros que serão lançados no dia 16 de dezembro no Conselho Regional de Enfermagem (COREN).
A Professora expondo as suas obras
O lançamento dos livros “O Ensino de Enfermagem no Piauí” e “Histórias de Vida, Formação Profissional e Identidade de Enfermeiras Professoras”, acontece junto a tradicional premiação Benevina Vilar, promovida pelo Conselho e que tem como objetivo reconhecer os profissionais da área que contribuíram para o desenvolvimento da Enfermagem no Piauí em 2022.
O primeiro livro já foi lançado pela academia piauiense de Letras em 2019, oriundo de seu mestrado e o segundo deve ser lançado em fevereiro de 2023, também pela Academia.
A Prof. Anneth Basílio conta que a primeira obra apresenta como objetivo a reconstituição e preservação da história e da memória do Ensino de Enfermagem no Estado e o segundo, oriundo do doutorado tem como finalidade mostrar histórias de vida, formação profissional e construção identitária.
“Na obra oriunda do mestrado, o marco inicial da pesquisa corresponde ao ínicio formal do ensino de Enfermagem no Estado, que se deu com a inauguração da Escola de Auxiliar de Enfermagem Maria Antonieta Blanchot. No segundo livro fala sobre também sobre a inserção, a desenvoltura e consolidação da Enfermagem moderna no Piauí, formação dos primeiros profissionais de Ensino Superior e sobre a constituição do Enfermeiro Docente”, encerra.
Os livros também serão lançados XXVI Congresso Brasileiro de Medicina e na Universidade de Coimbra em Portugal.
O Laboratório de Análise de Sementes da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) do campus de Corrente promove, a partir de 30 de novembro, o I Ciclo de Palestras em Ciências Agrárias.
O Ciclo acontece de forma online e inicia dia 30 de novembro e segue até 19 de abril de 2023. Os interessados podem se registrar por meio do preenchimento do FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO.
O evento é uma ação extensionista aprovada pela Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) e segundo a organização terá como dinâmica a realização de mesas redondas a cada 15 dias, sendo que em cada um deles será abordado um tema dentro das ciências agrárias com a finalidade de apresentar aos estudantes o quão multidisciplinar é essa área de estudo e atuação profissional, além de estimular a curiosidade dos alunos, estimulando na carreira acadêmica e profissional.
De acordo com o Prof. João Manoel, docente do curso de Ciências Agronômicas e um dos organizadores da ação, o evento tem grande importância para o curso, especialmente no campus de Corrente. “Optamos por um evento online, nesse momento, para conseguir a maior diversidade de palestrantes para colaborar com o evento. Então, convidamos os estudantes a participar do evento para assimilar novos conhecimentos e expandir as concepções dentro das Ciências Agrárias”.
Estão a frente da organização além do Prof. João Manoel, a Profa. Aglair Alves e o Prof. Fábio Nascimento. Quatro estudantes de graduação também estão auxiliando na construção do projeto: João Pereira, Bruna Silva, Iago Pinheiro e Cleriston da Silva.
Segundo o aluno Iago Pinheiro, do 9º Bloco do Curso de Engenharia Agronômica, os professores tomaram a iniciativa do projeto, convidaram os alunos que se disponibilizaram para ajudar como voluntários e, logo após, houve uma reunião para a discussão de pontos importantes para o projeto
“Os alunos, até o momento, estão trabalhando para fazer a parte de marketing e divulgação do ciclo de palestras. A expectativa está muito boa, pois estas palestras irão contribuir para um melhor aprendizado, pois é sempre bom conhecer profissionais novos de outras regiões, e dessa forma será passado ideias novas, conteúdos novos, e tenho certeza que isso vai impactar no curso”, finaliza.
Alunos e professores do curso de Zootecnia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) realizam ações para a disciplina de Avicultura durante a reativação do setor, no Centro de Ciências Agrárias (CCA).
Equipe reunida do setor de Avicultura
A reativação do setor tem como objetivo promover aos alunos a parte prática depois da teoria apreendida em sala de aula durante o andamento da disciplina de Avicultura.
O processo de reativação foi iniciado há 60 dias em toda a sua estrutura. Segundo a Prof. Débora Carvalho, titular da disciplina, as atividades já estão bem avançadas e existe a perspectiva de que nos próximos dias o setor já conte com a presença de alguns animais para as práticas dos estudantes. Além disso, a docente ressalva a importância dessa realização.
Trabalho sendo realizado
“Através desse setor, os alunos terão acesso direto aos animais, então eles vão conseguir fazer essa associação da teoria com a prática, aprender a manejar esses animais, entender as particularidades de acordo com cada fase de criação, compreender como é feita a limpeza e a desinfecção das instalações, dentre outros vários pontos”, comenta a docente.
Segundo Francivaldo Sousa, aluno do 8° Bloco e que está cursando essa disciplina, a realização desse trabalho gera um sentimento de satisfação e espera que a reativação do local proporcione o melhor aprendizado para os estudantes do curso. “Para a nossa turma a contribuição é enorme, já que quando estivermos formados vamos nos deparar com várias realidades, então quando a gente já sabe como funciona os procedimentos e, literalmente botando a mão na massa, temos a oportunidade de termos melhores tomadas de decisão”.
Mais uma imagem do trabalho de reativação sendo realizado
O que é Avicultura e qual sua importância para a economia brasileira?
A avicultura é uma atividade que se baseia na criação de aves com a finalidade de produzir alimentos, principalmente carne e ovos. O frango se destaca entre as principais espécies criadas, além de outros como perus, patos, gansos, codornas e avestruzes. Esta atividade se divide em áreas, estando entre as principais a Avicultura de corte e postura.
Atualmente, segundo o EMPRAPA, o Brasil aparece na terceira posição na produção mundial de carne de frango e já há muitos anos é o maior exportador, sendo os principais destinos de produção para a Ásia, África e União Europeia. Além disso, a produção de ovos no país longo de 2020 chegou aos 47,2 bilhões de unidades.
Segundo dados do Cadastro Geral de Empregados e Desempregados (Novo Caged) e compilados pela Confederação da Agricultura e Pecuária no Brasil (CNA), essa atividade foi umas das maiores geradores de emprego, em 2020, com 5.993 vagas geradas ao longo do ano.
Bacharelado em Zootecnia
O Zootecnista atua na administração de propriedades rurais tais como fazendas, granjas e haras, podendo ainda atuar em empresas de projetos agropecuários, em agroindústrias (indústrias 44 de rações, produtos biológicos e outros insumos para animais), órgãos públicos como agente de desenvolvimento rural, empresas e laboratórios de pesquisa científica e tecnológica. Também pode atuar, de forma autônoma, em empresa própria ou prestando consultoria.
O Programa Tutorial de Química (PET Química) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), promove o evento Café com Química com temática “A Química no Cotidiano”.
O evento acontece no dia 01 de dezembro a partir das 08h30 da manhã de forma presencial, no auditório GERATEC, disponibilizando certificado de 10h, que podem ser utilizados para AACC’s. Direcionado a alunos de Química da UESPI e de outras instituições, as inscrições estão disponíveis via preenchimento do FORMULÁRIO ELETRÔNICO.
Nesta edição será discutido o “Papel do Químico na Sociedade com atuação na educação, gestão, meio ambiente e pesquisa. Segundo a Profa. Dra. Valdiléia Teixeira, Tutora do PET Química, nesta edição será mostrado aos alunos os caminhos que podem ser traçados após eles se formarem. ” Acreditamos que depois desse dia de palestras, os alunos, principalmente aqueles que estão próximos de se formarem, eles possam saber qual rumo eles querem e podem trilhar no futuro”, pontua a docente.
O encontro vai contar com interações, palestras para crescimento profissional, além do sorteio de brindes para os participantes. Com o objetivo de proporcionar aos alunos do curso de Licenciatura Plena em Química e do Bacharelado uma visão de mercado, o evento traz perspectivas e debates sobre o meio na atualidade.
A ação reúne discentes de todos os blocos da UESPI e de outras instituições.
O Programa de Educação Tutorial (PET) é composto por grupos tutoriais de aprendizagem e busca propiciar aos alunos, sob a orientação de um professor tutor, condições para a realização de atividades extracurriculares, que complementem a sua formação acadêmica, procurando atender mais plenamente às necessidades do próprio curso de graduação e/ou ampliar e aprofundar os objetivos e os conteúdos programáticos que integram sua grade curricular. Espera-se, assim, proporcionar a melhoria da qualidade acadêmica dos cursos de graduação apoiados pelo PET.
Pesquisadores da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) participam do VIII Semeares, evento que trata sobre o impacto das mudanças climáticas entre os dias 23 e 26 de novembro.
O evento acontece na Universidade Federal do Piauí (UFPI) e estão convidados a participarem do encontro docentes da UESPI, entre eles, o Prof. Werton Costa, do curso de Licenciatura Plena em Geografia, e Tatiana Oliveira do curso de Licenciatura Plena em História.
Segundo a organização, neste ano, o tema será a “Ação contra a mudança global do clima”, que visa proteger, recuperar e promover o uso sustentável dos ecossistemas terrestres, gerir de forma sustentável as florestas, combater a desertificação, deter e reverter a degradação da Terra e deter a perda da biodiversidade.
A UESPI já desenvolve, a partir de seus pesquisadores, um trabalho pioneiro na questão da climatologia geográfica e, atualmente, conta com dois pesquisadores que trabalham, entre eles o Prof. Werton, do campus Clóvis Moura, e a Prof. Suzete Feitosa, do campus Poeta Torquato Neto, ambos de Teresina. As duas linhas de pesquisa possuem suas características próprias, no entanto, ambas convergem para emponderar as pessoas com informações estratégicas, principalmente, na informação acerca dos riscos e dos desastres socio-naturais.
Para o Prof. Werton Costa, que foi convidado a dar uma palestra sobre o tema a “Ética, mudanças climáticas e desenvolvimento territorial”, o foco do trabalho é que os alunos sejam sensibilizados sobre o papel que o clima exerce na economia e na vida das pessoas de forma geral e que eles possam ser multiplicadores dessa cultura preventiva de riscos.
“Quando nós falamos de mudanças e emergências climáticas, observamos que no cenário atual de intensificação de fenômenos severos e extremos, sabemos que os mais penalizados são os mais vulneráveis, então, a Universidade cumpre, de forma ampliada, a sua função social, tendo a compreensão de que o papel do professor é um papel cidadão buscando conscientizar o seu entorno para construir uma resiliência e uma capacidade de adaptação e de resistência”, completa o climatologista.
Professor da UESPI, Werton Costa, especialista em Climatologista
Mudanças climáticas
Segundo a Organização das Nações Unidas (ONU) as mudanças climáticas se referem a transformações de longo prazo nos padrões de temperatura e clima. Essas alterações podem ser naturais, mas, desde o século XVIII, as atividades humanas têm sido a principal causa, principalmente por causa da queima de combustíveis fósseis (como carvão, petróleo e gás), que produzem gases que retêm o calor.
Entre as principais consequências que esse fenômeno causa estão temperaturas mais altas, tempestades mais severas, aumento da seca, um oceano cada vez mais quente e maior, perda de espécies, desabastecimento, riscos para a saúde, pobreza e deslocamento.
Para discutir essas questões está acontecendo em Sharm El Sheikh no Egito a 27ª conferência do clima da Organização das Nações Unidas (ONU), a COP 27, reunindo líderes mundiais em busca de uma parceria entre todos os países do mundo a fim de desacelerar o impacto que essas mudanças vão gerar em todo o globo.
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitora de Administração e Recursos Humanos (PRAD) divulga o Edital com o Regimento Eleitoral de Consulta para Escolha de Coordenador de Curso.
A votação acontece no dia 09/12 estando aptos a votar os professores e todos os alunos do curso, independente do período no qual eles estejam inseridos. Vale destacar, que em caso de chapa única o processo acontece normalmente e caso nenhuma chapa se candidate a nomeação será feita pela Reitoria da Instituição.
A escolha para o cargo de Coordenador de Curso será realizada por eleições diretas, em votação secreta, de forma eletrônica, para um mandato de dois anos, sendo permitida uma única reeleição. Além disso, as eleições serão coordenadas por uma Comissão Eleitoral Central, nomeada pela Reitoria que será assessorada por Comissões Eleitorais Locais (representadas pela Direção de Centro correspondente a cada curso).
A Pró-Reitora Adjunta da PRAD, Rosineide Candeia de Araújo comenta que esse é um momento muito importante que a Universidade vive, onde os alunos e professores tem a possibilidade escolherem o dirigente de seu curso.
“Acredito que a força de qualquer curso depende muito dos coordenadores, então nós pedimos a todos os professores que concorram, contribuam, pois essa é uma forma de todos nós fazermos o nosso papel e contribuir com o crescimento da Universidade, eu acredito que o papel do professor de fazer essa integração que a Instituição precisa”, finaliza.
São considerados aptos a participar das eleições os docentes da Carreira de Magistério Superior pertencentes ao quadro permanente em efetivo exercício, conforme Lei nº 061/2005 e suas alterações, os estudantes regularmente matriculados nos Cursos de Graduação, em Regime Regular, e os técnicos administrativos do quadro permanente da Universidade em efetivo exercício de suas funções.
Poderão concorrer aos cargos os professores do quadro permanente em efetivo exercício. Além disso, o candidato à Coordenação de Curso deverá estar lotado na respectiva Coordenação e ter formação básica na área correspondente ao curso e a disponibilidade dos candidatos o Regime de Trabalho de Tempo Integral.
As inscrições serão requeridas às Comissões Eleitorais Locais e são feitas chapas com apenas um nome para Coordenador de Curso, no período de 23 e 25 de novembro. Os candidatos devem apresentar os seguintes documentos:
A) Declaração de que aceitam o disposto no presente Regimento;
B) Comprovante de desincompatibilização, caso necessário;
C) Ficha funcional emitida pelo Departamento de Gestão de Pessoas;
D) Fotocópia de Diploma de Graduação para candidatos à Coordenação de Curso;
E) Plano de Gestão vinculado às ações do PDI e à função do cargo.
Cronograma das Eleições:
16/11 – Lançamento do Edital
17/11 – Recursos contra o Edital
18/11 – Resultado dos Recursos contra o Edital
21/11 – Solicitação de Desincompatibilização
23 a 25/11 – Inscrições das Chapas
28/11 – Resultado Preliminar das Inscrições
29 e 30/11 – Recurso contra o Resultado Preliminar das Inscrições
01/12 – Resultados dos Recursos e Homologação das Inscrições
02/12 a 08/12 – Período da Propaganda Eleitoral
09/12 – Período de Votação
12/12 – Resultado Preliminar da Apuração
13/12 – Recursos contra o Resultado Preliminar da Apuração
14/12 – Resultado dos recursos
14/12 – Resultado Final
Foi criado um espaço virtualpara que todas as informações sobre o processo de eleição estejam unificadas.
O Curso de Bacharelado em Enfermagem da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) está fazendo sucesso! Duas professoras participaram de premiações internacionais na última semana.
I Board Científico Latino-americano de líderes de opinião
A Professora Sandra Marina participou do I Board Científico, juntamente a doutores de diversos países da América Latina como México, Uruguai, Colômbia, Porto Rico, Chile e Brasil. No evento foi discutido evidências de antisséptico para tratamento de feridas e gestão de exsudato em feridas, além disso ficou definido elaboração de protocolo e publicação de estudos multicêntricos.
Prof. Sandra Marina apresentando o trabalho
Na oportunidade foram apresentadas as experiências exitosas de tratamento realizado em pacientes do Piauí pela equipe de Estomaterapia da UESPI, e para falar sobre isso, a Prof. Sandra Marina conta que o trabalho feito na Instituição utiliza as melhores tecnologias existentes no mercado, possuindo resultados exitosos.
“Por isso nós fomos chamados para participar desse encontro de líderes de opinião e como temos uma especialização creditada pela Sociedade de Estomaterapia e pelo Conselho Mundial, nós trabalhamos com as melhores evidências no tratamento de feridas, esses fatores fizeram com que a gente passasse a ser líderes de opinião”, comenta a docente.
Certificado de participação
Professora da Uespi foi vencedora do Prêmio Jürgen Döbereiner 2022
Herica Emilia Félix de Carvalho, professora do curso de Enfermagem da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), foi vencedora do Prêmio Jürgen Döbereiner 2022, nacional, na modalidade Jovem Editor, outorgado pela Associação Brasileira de Editores Científicos – ABEC Brasil. O prêmio foi concedido pela sua reconhecida contribuição na editoração científica a frente da Revista Prevenção em Infecção e Saúde (REPIS) como Editora Associada.
Professora Herica Carvalho
A REPIS é uma revista de enfermagem especializada, editada e publicada pelo programa de pós-graduação em enfermagem da Universidade Federal do Piauí (UFPI), em parceria com o Núcleo de Estudos de prevenção e Controle de Infecção nos Serviços de Saúde da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. Tem como escopo a Prevenção e o Controle de Infecções em serviços de saúde, bem como pesquisas epidemiológicas que busquem investigar o perfil das doenças mais prevalentes em ambiente hospitalar fornecendo contribuições para a área da saúde.
Atualmente ela é consultora de 9 revistas, sendo 4 delas internacionais, e acompanha as atualizações na editoração científica para conseguir implementar REPIS. Ela comenta que sua maior contribuição da revista foi na política para ciência aberta e comenta sobre a satisfação no recebimento desse prêmio.
“Esse prêmio é mais do que reconhecimento, é a concretização da minha contribuição com a ciência e, consequentemente, como o melhor para a sociedade. Estou muito feliz e honrada com a oportunidade de compartilhar essa experiência com vocês e a minha expectativa é que as revistas possam experimentar essas mudanças que estão ocorrendo na editoração científica, testar iniciativas que são adotadas por revistas internacionais, assim como a REPIS fez com o fast-track e que rendeu bons frutos”, encerra.
Professora Herica Carvalho durante uma apresentação
Ambas as conquistas, creditam a qualidade de ensino que é desenvolvido dentro da nossa instituição de ensino.
Na manhã desta sexta-feira (11), aconteceu o 3º dia de atividades dos eventos integrados XXII Simpósio de Produção Científica, XXI Seminário de Iniciação Científica e I Seminário de Inovação Tecnológica, no auditório da Faculdade de Ciências Médicas (FACIME) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) com transmissão ao vivo pelo canal da instituição no Youtube.
Público no auditório da FACIME/ Foto: Anny Santos
Na primeira parte do encontro houve uma palestra com o tema “Reflexões sobre a prática de escrita no contexto da iniciação científica”, com a participação da Profa. Dra. Bárbara Melo, diretora do Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos (NUCEPE), a docente agradece a participação e ressalva a importância das práticas de escrita e leitura no ambiente acadêmico.
“No contexto da iniciação científica, que acredito que tenhamos um número significativo de alunos envolvidos, percebo a angústia e a dificuldade deles na hora de produzirem o relatório final. Ele é um texto produzido de forma mais restrita e que circula apenas dentro do contexto do sistema da Universidade, e alguém já se preocupou em ensinar como se escreve o relatório final?”, indaga a professora.
Palestra da Professora Bárbara Melo/ Foto: Anny Santos
A palestra sobre Bits e Neurônios: Conexões que afetam o nosso mundo foi ministrada pelo Prof. Dr. Thiago Assunção. Ele comenta que essa palestra foi idealizada em função de uma virada de chave do pesquisador. “Às vezes você começa pesquisando uma coisa e chega o tempo que você simplesmente muda e se apaixona por outro segmento. Nesse sentido eu venho fazendo um trabalho sobre como manifestam as causas materiais dos nossos comportamentos de consumo”, encerra.
Palestra do Professor Thiago Assunção/ Foto: Anny Santos
O encontro desta manhã marcou o encerramento do evento, organizado pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação (PROP) e contemplou as áreas do conhecimento de Ciências Humanas, Linguística, Letras e Artes, além de Ciências Sociais Aplicadas.
Para falar sobre Oportunidades de Internacionalização na Pesquisa e Inovação Tecnológicana UESPI. O Professor do Curso de Jornalismo e Diretor de Relações Internacionais da Instituição, Prof. Dr. Orlando Berti explicou o que é internacionalização, os seus desafios, as vantagens e perspectivas. “Falar de internacionalização não significa somente você sair, pode ser também quando você traz essas pessoas com outras visões e outras perspectivas, quando a gente abre intercâmbios para que colegas possam intercambiar com vocês”, explica.
Palestra do Professor Orlando Berti / Foto: Anny Santos
Apresentações de pesquisas
Dentre as apresentações de pesquisas enquadradas na área do conhecimento do dia, tivemos estava o projeto “Rede Piauí sem Covid” após a segunda onda da pandemia. O trabalho é um estudo quantitativo dos impactos no Instagram em tentar conscientizar e refletir sobre a Covid-19, produzida pela aluna do 5º bloco do curso de Jornalismo Maria Clara Guimarães e orientada pelo Prof. Dr. Orlando Berti, a estudante conta que sua pesquisa foca na repercussão na rede social Instagram durante a 2ª onda da Covid.
“O meu artigo fala sobre o impacto da rede, entrando em um contexto geral do Instagram como uma fonte de combate à desinformação durante a pandemia, principalmente voltada a Rede Piauí sem Covid. Além disso, também temos uma parte que trata sobre fake news, vimos também que houve muita intolerância nos próprios comentários da página, ou seja, fizemos uma análise por completa, onde percebemos também que quando a Covid estava em alta a própria rede estava em alta”, explica a jornalista.
A estudante de Jornalismo e bolsista do PIBIC, Maria Clara Guimarães
A aluna de Licenciatura Plena em Pedagogia, do 8º Bloco, Lizane da Silva, esteve com uma pesquisa sobre o desenvolvimento da capoeira em Teresina. A pesquisa consiste em evidenciar sobre como começou a história social da capoeira na cidade de Teresina. Ela comenta que a fonte de pesquisa é o Instagram de um mestre de capoeira que fez uma sequência de post sobre as primeiras rodas de capoeira na cidade de Teresina nos anos de 1980 até 1999.
“A importância da nossa pesquisa para produção científica se consolida por buscar novas formas de estudo dentro da academia e nos atentar para a história social dos sujeitos culturais da nossa cidade, nos atentando as suas memórias e vivências. Na minha formação enquanto estudante de pedagogia, estudar um assunto como a Capoeira, serve para consolidar ainda mais a necessidade de expansão sobre assuntos diversos que podemos englobar dentro da educação. Capoeira é uma formação cultural e história de um povo que lutou e luta muito no Brasil. Não é apenas uma dança, é uma representação e ação pedagógica nas rodas e nas ruas”, encerra a estudante.
A Liga Acadêmica de Puericultura e Pediatria (LAPUP) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) está com inscrições abertas até o dia 20 de novembro para membros efetivos com 10 vagas ofertadas para os estudantes de Medicina da UESPI e de outras instituições regularmente autorizadas pelo Ministério da Educação (MEC) em Teresina-PI.
Nesta seleção, o procedimento de inscrição acontece através do Instagram: o aluno deve seguir a página oficial @lapup.uespi no Instagram, curtir o post oficial do processo seletivo e compartilhar o post em seus stories marcando a @lapup.uespi, além de marcar dois amigos nos comentários.
Logo após, o candidato receberá um formulário de inscrição e deverá efetuar o pagamento da taxa de R$15,00 para concluir o procedimento de inscrição no processo seletivo. Para participar o estudante deve estar regularmente matriculado em um curso de Medicina autorizado pelo MEC, em Teresina – PI, ter cursado com aprovação ou estar cursando as disciplinas de Semiologia Pediátrica, Puericultura ou equivalentes e ter disponibilidade para exercer as atividades da LAPUP sem prejuízo às suas atividades acadêmicas.
Para a secretária geral do LAPUP, Láyla Costa, a Liga de Puericultura e Pediatria da UESPI (LAPUP) se faz oportuna tendo em vista que existe uma busca para trazer para o ambiente acadêmico discussões e práticas que englobam o desenvolvimento social, motor e cognitivo da criança e do adolescente, bem como as principais doenças que acometem essa população, se sobressaindo ao conteúdo teórico de sala de aula, que representa apenas uma síntese do que deve ser abordado no contexto da saúde integral infantil.
“Além disso, devemos entender que a criança não é um “adulto em miniatura”. Existem particularidades que devem ser valorizadas pelo profissional da saúde, ainda que não siga especificamente para a Pediatria. Assim, reforçamos que a estrutura da LAPUP se baseia em três pilares acadêmicos: ensino, pesquisa e extensão, por meio dos quais será possível aprofundar os conhecimentos e habilidades por meio de uma abordagem dinâmica e intervencionista”, encerra.
Etapas
A nota da primeira etapa de seleção é composta por 10 pontos da participação na aula introdutória e 30 pontos da prova teórica, que é composta de 20 questões objetivas, realizadas de forma presencial no dia 21 desse mês.
Na segunda etapa a nota é composta por 30 pontos da análise do currículo lattes e 30 pontos da entrevista, cuja data será divulgada na página oficial da liga no Instagram (@lapup.uespi).
Para saber mais detalhes sobre o conteúdo da prova teórica, edital e estatuto da liga confira aqui: https://bit.ly/3VPHmw7
Aula Introdutória
A Liga também está disponibilizando uma aula introdutória no Auditório da Faculdade de Ciências Médicas (FACIME) sobre o tema “Vacinação: impactos do movimentos anti-vacinas e a importância de melhorar a cobertura vacinal”, que será ministrada pelo Dr. Alysson Brito, marcada para o dia 21 de novembro, às 18h, acontecendo, logo na sequência, a primeira etapa do processo seletivo.
A organização da Liga ressalva que a participação na aula introdutória vai contar como pontuação na seleção de membros efetivos.
Professores da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) irão participar de uma palestra intitulada de “Inovação na Universidade: cases de sucesso”, no dia 09/11 de 15h30 às 16h30, no Auditório do Centro de Ciências da Saúde (CCS) – FACIME, em Teresina.
A palestra acontece dentro do XXII Simpósio de Produção Científica, o XXI Seminário de Iniciação Científica e o I seminário de Inovação Tecnológica, que irá reunir docentes da UESPI para uma debate quanto as pesquisas e questões voltadas a inovação e empreendedorismo.
Case sobre registro de patente
O Vice-Reitor da UESPI, Prof. Dr Jesus Abreu, destaca que a UESPI procura sempre dar o incentivo necessário aos seus pesquisadores. Sobre o registro de patentes, o Prof. Jesus explica o esclarecimento sobre o tema é fundamental.
“O registro de patente se configura como uma busca que precisa ser o mais próximo possível de cada atividade profissional e diária, essa é uma atividade simples, diferente do que muitas pessoas acreditam. Vou apresentar a minha experiência, pois nós já ganhamos prêmios em Congresso Internacional de patentes, que foi justamente na descoberta de um aparelho em minha atividade cotidiana dentro da minha especialidade de cirurgia vascular”.
Case sobre transferência de tecnologia
Para falar sobre o case transferência de tecnologia, a Prof. Dra. Artemaria Andrade vai trazer uma apresentação de um trabalho desenvolvido juntamente com o Prof. Dr. Constantino sobre um documento da Engenharia, que funciona como um contrato de responsabilidade. Ela ressalta que existe, no Brasil, um grande problema do preenchimento equivocado desse documento, nascendo assim uma parceria com o Conselho Regional de Engenharia e Agronomia (CREA).
“Nós verificamos junto a um ex-aluno nosso, que era funcionário do CREA, que detectou que algo em torno de 30% desses documentos não estavam preenchidos corretamente e, a partir disso, ele teve uma ideia de aplicar isso dentro das Universidades para que os alunos saiam de seus cursos sabendo preencher essa ARTs. É muito importante para a gente estar ajudando a colocar profissionais para atuar com esse sistema, antecipando um pouco as ações do profissional para a academia, além de permite a minimização dessas falhas”, encerra a professora.
Estes eventos têm como foco principal divulgar os resultados das pesquisas e inovações desenvolvidas pelos docentes, discentes e técnicos da UESPI vinculados ao Programa de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) e Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (PIBITI), além de proporcionar a iniciação do discente na participação de eventos científicos, bem como promover a socialização de pesquisas de estudantes, professores e profissionais de outras IES.
Case sobre SourceTech Química & LTDA
O Prof. Dr. Francisco das Chagas está selecionado a falar sobre o convênio com a SourceTech Química & LTDA. Ele conta que essa parceria surgiu no início de 2021, quando o grupo de pesquisa de química quântica computacional e planejamento de fármaco da UESPI apresentou dois artigos científicos publicados sobre a Covid-19.
“Encontramos moléculas em substâncias nativas do Piauí e fizemos o teste para saber se as moléculas poderiam ou não inibir o vírus da Covid, no caso com as moléculas do Buriti e do Jaborandi. No primeiro trabalho, identificamos quatro moléculas com esse potencial e, no segundo trabalho, identificamos três com potencial para inibir o vírus, ou seja, imobilizar e impedir que ele penetre na barreira celular, reproduza, estoure a célula e contamine o indíviduo”, finaliza o Professor.
