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UESPI realiza projeto da Semana de Ação Mundial 2025

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Por: Raíza Leão

O curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus de Oeiras, realiza durante o mês de junho o projeto de extensão “Semana de Ação Mundial 2025: Queremos nos ver no Plano Nacional da Educação”. A iniciativa é desenvolvida em parceria com o Comitê Piauí da Campanha Nacional pelo Direito à Educação e com o Núcleo de Estudos, Pesquisas e Extensão em Política e Gestão da Educação da UFPI (NUPPEGE/UFPI), e visa fortalecer o debate sobre os rumos da educação pública brasileira.

“Semana de Ação Mundial 2025: Queremos nos ver no Plano Nacional da Educação”

A coordenadora do projeto, professora Marina Soares, explica que a Semana de Ação Mundial (SAM) tem como foco a mobilização social em defesa do direito à educação. “Nosso objetivo é mobilizar as comunidades escolares, acadêmicas, famílias e profissionais da educação para participar ativamente das discussões sobre temas atuais da área, propondo caminhos para políticas educacionais que garantam a educação como um direito humano inalienável”, destaca.

Entre as ações previstas estão rodas de conversa, mesas redondas presenciais e on-line, visitas técnicas e articulações com comunidades locais. Uma das atividades de destaque será a mesa redonda virtual no dia 28 de junho, às 8h30, realizada pela plataforma Zoom. Além disso, está programada uma visita ao Assentamento 17 de Abril, com apoio do Fórum Piauiense de Educação do Campo, fortalecendo a conexão entre universidade e educação do campo.

Segundo a professora, o projeto ganha relevância especial em 2025, ano de encerramento do atual Plano Nacional de Educação (2014–2024) e de construção de um novo plano decenal. “É chegado o momento de refletirmos sobre os desafios que estão colocados, de articularmos a sociedade civil e buscarmos garantir que o novo PNE tenha metas e estratégias viáveis, incorporadas ao planejamento orçamentário e refletidas na ação do poder público. O PNE precisa voltar a ser a bússola da educação pública no país”, afirma Marina.

A parceria com o Comitê Piauí e o NUPPEGE/UFPI, segundo ela, reforça o caráter coletivo da mobilização. “Todos os anos nos articulamos para cadastrar nossas atividades da SAM de forma conjunta. A ideia surge da nossa participação ativa na Campanha Nacional pelo Direito à Educação, o que nos permite fortalecer o diálogo com as comunidades acadêmicas, escolares e com a sociedade como um todo”, explica.

A expectativa do projeto é gerar impacto direto na formação crítica dos estudantes e na conscientização da população sobre o papel do PNE. “Queremos fomentar a participação popular na construção do novo Plano. Afinal, o que o PNE tem a ver com cada um de nós? Tudo! Ele define as diretrizes, metas e estratégias da educação pública brasileira em todos os níveis, do infantil ao superior. É fundamental que ele reflita os anseios da sociedade”, enfatiza a professora.

Todas as atividades da SAM no campus de Oeiras serão certificadas pela Pró-Reitoria de Extensão (PREX) da UESPI e são abertas à comunidade. “Esperamos que estudantes e moradores participem, proponham, questionem e contribuam para que a educação pública continue sendo um direito de todas e todos”, finaliza a professora Marina Soares.

UESPI Oeiras Lança 2ª edição do Projeto de Extensão “Conexões Matemáticas”

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Por Raíza Leão

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do curso de Matemática do Campus de Oeiras, iniciou no dia 24 de abril a segunda edição do Projeto de Extensão Conexões Matemáticas. A abertura foi marcada pela palestra “Um passeio pelas Olimpíadas de Matemática”, ministrada pelo professor Dr. Afonso Norberto da Silva (UESPI/Instituto Dom Barreto), que atraiu um público expressivo: quase 200 alunos do ensino médio e superior marcaram presença, reunindo estudantes da UESPI, da rede pública estadual e do Instituto Federal do Piauí (IFPI) de Oeiras, evidenciando o crescente interesse pela matemática na região.

Palestra “Um passeio pelas Olimpíadas de Matemática”, ministrada pelo professor Dr. Afonso Norberto da Silva

Idealizado e coordenado pelo professor Christopher Carlisson, o projeto tem como missão transformar a percepção dos estudantes sobre a matemática, promovendo uma abordagem mais prática, dinâmica e conectada com o cotidiano. Segundo o coordenador do curso de Matemática, professor Gustavo de Sousa Ferreira Dias, o evento já apresenta resultados positivos. “Foi um sucesso tanto na adesão – comprovada pela casa cheia – quanto na qualidade do conteúdo ministrado e no engajamento dos participantes”, afirmou.

Palestra “Um passeio pelas Olimpíadas de Matemática”, ministrada pelo professor Dr. Afonso Norberto da Silva

A programação do II Conexões Matemáticas é extensa e contempla diversas atividades ao longo de 2025, como ciclos de palestras, apresentações de pôsteres e cinco minicursos práticos:

  • Minicurso I: Olimpíadas de Matemática (Maio e Junho)
  • Minicurso II: Jogos Matemáticos (Junho)
  • Minicurso III: Softwares Matemáticos (Agosto)
  • Minicurso IV: Problemas de Máximos e Mínimos (Setembro)
  • Minicurso V: Educação Financeira e Matemática

    Palestra “Um passeio pelas Olimpíadas de Matemática”, ministrada pelo professor Dr. Afonso Norberto da Silva

Além das oficinas, está prevista uma mesa-redonda sobre a importância da mulher na matemática, incentivando a reflexão sobre a equidade de gênero nas ciências exatas — um tema cada vez mais necessário no ambiente acadêmico. Outro destaque do projeto é o estímulo à comunicação científica dos estudantes, através da exposição de pôsteres. “A apresentação de pôsteres incentiva o desenvolvimento da capacidade de comunicação científica e dá visibilidade às iniciativas matemáticas dos próprios alunos”, pontuou o professor Gustavo de Sousa Ferreira Dias.

O projeto segue até 31 de outubro de 2025 com uma programação repleta de palestras, minicursos e mesa-redonda temática. A iniciativa é financiada pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí (FAPEPI), através do Programa de Apoio a Projetos de Extensão (PAPE), que busca fortalecer projetos voltados à educação, gestão educacional, educação básica e educação inclusiva, contribuindo para o desenvolvimento científico e social do estado.

Sobre a possibilidade de uma terceira edição do evento, o coordenador demonstrou otimismo. “Acredito que sim, mas o II Conexões ainda tem muitos eventos pela frente. Nosso próximo encontro será a abertura do Minicurso de Olimpíadas de Matemática, no dia 8 de maio de 2025”, concluiu.

Mais informações sobre a programação e atualizações do projeto podem ser conferidas no site oficial do II Conexões Matemáticas e no perfil do Instagram @matematicauespioeiras.

Primeira egressa do curso de Letras (Regime Regular) da UESPI de Oeiras desenvolve tese de doutorado sobre a relação entre literatura e música

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Por Natália Sousa (estágio supervisionado sob orientação da Profa. Sammara Jericó)

Professora e primeira egressa do curso de Letras (regime regular), do Campus Professor Possidônio Queiroz, da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), de Oeiras-PI, Profa. Dra. Elimar Barbosa de Barros, realizou uma tese de doutorado sobre o estudo do espaço literário na relação entre a Literatura e a Música.

A pesquisa intitulada: “A trilha do poema rumo à canção: recursos de espacialidade no processo de transposição intersemiótica”, inserida na área de Concentração em Estudos Literários, foi desenvolvida no programa de Pós-graduação em Letras da Universidade Federal do Piauí, sob a orientação do Prof. Dr. Carlos André Pinheiro. Por meio do método comparativo, a pesquisa aborda questões de espacialidade no trâmite do poema para a canção, apresentando uma análise interdisciplinar a partir de poemas que se transformam canções.

Segundo a Profa. Elimar Barros, sua pesquisa traz contribuições, para a comunidade acadêmica, tanto no que se refere aos estudos literários, em torno da categoria do espaço, quanto para os estudos da relação entre Literatura e Música. Sua tese concebe o poema-musicado como um gênero específico de canção, e a partir de uma abordagem interdisciplinar, pelo método comparativo demonstra como a mudança de suporte reconfigura a espacial idade do poema impacta na sua interpretação quando ele se torna uma canção. Sua pesquisa apresenta contribuições metodológicas e críticas em relação ao estudo desse gênero.

“Ao analisar um poema-musicado é preciso considerar que ele é um tipo específico de canção situado entre a literatura e a música, ou seja, é uma canção cuja letra tem uma origem anterior, conhecida; é um poema autônomo, que, uma vez musicado, amplia suas possibilidades interpretativas”, afirmou.

Para o desenvolvimento de sua tese, a professora Elimar Barros analisou poemas de Carlos Drummond de Andrade, musicados por Belchior e poemas de Arnaldo Antunes musicados por ele mesmo. Assim, do ponto de vista teórico, além de propor uma metodologia de análise, ou seja, uma forma de como se lê esse gênero que resulta da relação entre Literatura e Música, mostrando como o espaço literário se comporta na mudança de um suporte para outro, a tese também apresenta inovação no sentido da crítica literária pelas leituras originais apresentadas na análise dos poemas-musicados da obra de Belchior e de Arnaldo Antunes. 

Uespi contribui com o desenvolvimento da tese

Entre os desafios citados pela Professora destaca-se o fato de ter iniciado o desenvolvimento de sua tese na época da Pandemia do Coronavírus, em 2021, que, além de questões de saúde, como consequência, limitou o convívio entre colegas e docentes do programa de Pós-Graduação.

“O processo se tornou mais solitário do que naturalmente ele já é. Mas, seguindo as orientações do meu orientador e contando com o apoio da UESPI, para me dedicar exclusivamente ao desenvolvimento da pesquisa, acredito que foi possível realizar um bom trabalho. A tese traça contribuições para os estudos literários e para os estudos da canção”, acrescentou Elimar Barros.

Elimar Barros é a primeira Doutora da primeira turma de Letras do regime regular da UESPI de Oeiras

Professora Assistente II da UESPI, no campus Professor Possidônio Queiroz, em Oeiras, Elimar Barbosa de Barros já possui um vínculo antigo com a universidade. Egressa da primeira turma do curso de Letras do Regime Regular da instituição, a professora celebra a conquista de seu doutorado enfatizando como o campus da UESPI de Oeiras foi fundamental na sua trajetória e como ele evoluiu ao longo dos anos.

“Meus professores da graduação eram verdadeiros heróis: corriam de uma escola para outra e ministravam aulas na universidade, lançando as bases de um sonho coletivo – o de ter uma instituição de ensino superior em Oeiras. Hoje, o Campus conta com professores em regime de Dedicação Exclusiva, inclusive, eu. Enfatizo essas questões para demonstrar o quanto o campus evoluiu ao longo dos anos e, sobretudo, para incentivar meus alunos”, completou Elimar Barros.

Seminários de literatura e arte marginas na UESPI de Oeiras

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Por Roger Cunha 

O Campus Professor Possidônio Queiroz da UESPI, em Oeiras, nesta sexta-feira, sedia os Seminários de Literatura e Arte Marginas, um evento que busca enriquecer o cenário cultural local e discutir a diversidade das expressões artísticas. Com uma programação diversificada, o evento ocorre no Curso de Letras Português e é aberto a todos os interessados em arte e literatura.

Seminários de Literatura e Arte Marginas

O professor Fúlvio de Oliveira, um dos organizadores do seminário, enfatiza a relevância da arte marginal. “O objetivo central é viabilizar a discussão e os espaços para expressões artísticas que frequentemente não encontram acolhimento nos circuitos tradicionais”, afirma. Ele explica que os temas abordados incluem a legitimidade das expressões artísticas e a relação do público com a arte marginal.

De acordo com o professor, a literatura e a arte marginais têm o potencial de impactar a cultura contemporânea de maneira significativa. “Essas expressões artísticas sempre foram uma resposta às demandas de quem as consome e as produz. Produzir arte marginal provoca uma repercussão imediata na vida dos agentes desse circuito, que, mesmo restrito, consegue romper as barreiras da ‘arte de gabinete’”, acrescenta.

Fúlvio de Oliveira também menciona a relação entre o seminário e a comunidade local. “Como é a nossa primeira experiência, estamos ansiosos pela recepção do público, tanto acadêmico quanto da comunidade. Nossa intenção é transformar este evento em uma data semestral, criando um espaço para o conhecimento e a apreciação de diferentes expressões artísticas”, destaca, expressando esperança de que as barreiras de acesso não diminuam o engajamento da comunidade.

Programação

14:00

  • Exposição Fotográfica: As paredes dos corredores da UESPI se transformam em uma galeria com obras de fotógrafos locais, proporcionando uma imersão visual na cultura piauiense.
  • Exibição Digital do Acervo: Uma seleção digital de obras literárias e artísticas estará disponível para que os visitantes explorem a riqueza do acervo cultural.

19:00

  • Palestra de Abertura: A escritora Auritha Tabaiara abre o evento com uma palestra que promete inspirar e provocar reflexões sobre a literatura contemporânea e sua relação com a cultura popular. (Auditório)

19:40

  • Palestra de Marcus Cristian Muniz Conde: O renomado fotógrafo compartilha sua visão artística e suas experiências, destacando a importância da fotografia como forma de expressão e resistência cultural. (Auditório)

20:40

  • Exibição do Documentário “Rocke: Resistência nos Sertões de Dentro do Piauí”: Produzido por Jeremias Intos, o documentário revela a cena musical e cultural do Piauí e as nuances da resistência artística na região. (Auditório)

21:00

  • Debate com o Autor: Após a exibição do documentário, haverá um debate com o autor, proporcionando uma interação rica sobre os temas abordados na obra. (Auditório)

Apresentações Culturais: Para encerrar a noite, o estacionamento do campus será palco de apresentações de bandas locais, como Reviltrio, PISA e Desonra no Mérito. Essas performances prometem animar o público e celebrar a música como um dos pilares da cultura piauiense.

Os Seminários de Literatura e Arte Marginas representam uma oportunidade imperdível para aprofundar conhecimentos em literatura e arte, além de celebrar a cultura local. Venha participar e enriquecer sua experiência cultural!

Confira mais sobre o X Congresso Regional de História da UESPI/Oeiras

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Por Anny Santos

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Campus Possidônio Queiroz, em Oeiras, realizará o X Congresso Regional de História da UESPI/Oeiras: Trajetórias Silenciadas, entre os dias 30 de janeiro e 02 de fevereiro de 2024. As inscrições já estão abertas e devem ser realizadas no site do evento.

Gabriela Berthou, professora organizadora do Congresso, juntamente com Débora Strieder Kreuz e outros docentes e discentes, destaca que a décima edição do evento tem desempenhado um papel importante na formação de futuros pesquisadores e professores de história. Além de participar da organização, os estudantes são estimulados a apresentarem os resultados das pesquisas, ações extensionistas e projetos de ensino que participam.

“É também um momento de diálogos com educadores, pesquisadores, ativistas da cidade e do Estado. Nesta edição, vamos refletir sobre trajetórias historicamente silenciadas, sejam pelos poderes políticos e econômicos instituídos ou pelo próprio campo historiográfico. Pretendemos criar estratégias para a construção de pesquisas e de práticas de ensino comprometidas com a  diversidade e com o combate às desigualdades que marcam a sociedade brasileira”, destaca.

Segundo a professora, diversos espaços educacionais e de pesquisa permanecem invisibilizando agentes históricos fundamentais para a construção do Brasil. Além disso, muitos destes sujeitos continuam excluídos ou desproporcionalmente representados nos espaços de poder e de fala, inclusive nas Universidades, o que torna relevante a organização do Congresso com mesas redondas, conferências, minicursos e exposições que permitam refletir e elaborar estratégias de ação sobre os temas em questão.

Desde as décadas de 1960/70, estudos voltados para a história das mulheres, de gênero, do protagonismo das populações indígenas e negras em diferentes contextos já apontavam para a urgência do alargamento do campo historiográfico brasileiro. A temática central foi estabelecida a partir de um diálogo entre corpo docente e discente do curso de Licenciatura em História. A escolha expressa um esforço de formação de professores, pesquisadores e cidadãos comprometidos com a transformação da sociedade.

Para Débora Strieder Kreuz, a ideia é manter o Congresso como uma tradição do curso de história da USPI de Oeiras, já alcançando sua décima edição. “O tema escolhido para esse ano trata sobre as trajetórias silenciadas pela historiografia, pensando sujeitos que até pouco tempo estavam ausentes da produção historiográfica. Essa vai ser a discussão central do evento, que retorna com suas atividades de forma presencial”.

De acordo com João Pedro Viana, aluno do 5° bloco do curso de Licenciatura em História e um dos discentes organizadores, com o evento, pretende-se criar estratégias para a construção de pesquisas e de práticas de ensino comprometidas com a diversidade e com o combate das desigualdades que marcam a sociedade brasileira.

“Foram graças às trocas de conhecimentos proporcionados pelas palestras, minicursos e apresentações de trabalhos presentes no evento que me influenciaram a descobrir o meu interesse pela história da população afro-brasileira. Eu me encontrei no curso e grande parte por causa do evento, mais também pelos grandes profissionais que nos ensinam e nos inspiram”, finaliza.

Campus de Oeiras: “Escola de Educação e Letras Antirracistas e contracoloniais”

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Por Giovana Andrade

O campus Professor Possidônio Queiroz, em Oeiras, terá no dia 24 de outubro, no auditório do universidade, o lançamento da “Escola de Educação e Letras Antirracistas e contracoloniais “,um programa permanente de Extensão Coordenado pelo professor Harlon Homem de Lacerda Sousa, Diretor do campus.

O objetivo principal deste evento é apresentar à sociedade externa e à comunidade acadêmica as modalidades de curso e a metodologia Antirracista e contracolonial que norteará as atividades da escola.

Segundo o Professor Harlon Lacerda, a Escola de Educação e Letras Antirracistas e Contracoloniais é uma iniciativa que conta com a participação do colegiado de Pedagogia e Letras/Português. Ela faz parte de um esforço contínuo do Campus para combater o racismo, além disso, o Campus mantém uma Comissão Permanente de combate ao Racismo Institucional. A Escola complementa esses esforços, oferecendo um programa de Formação Antirracista e cursos de Letramento Racial, entre outros.

“Como gestor, senti a necessidade de aprofundar a formação Antirracista, visando conscientizar as pessoas sobre temas como branquitude, privilégio, racismo e negritude. Além disso, como pesquisador e professor, estou imerso na temática Antirracista e Contracolonial. Esse será também o foco da minha pesquisa de pós-doutorado, que iniciarei no próximo ano na Universidade de Coimbra, em Portugal”.

É importante ressaltar que qualquer pessoa interessada poderá participar do programa de extensão, uma vez que o evento de lançamento será aberto ao público em geral. Na Escola, cada curso será direcionado a um público específico e terá uma carga horária específica de acordo com suas necessidades e objetivos.

Projeto promove “III Seminário Nacional de História Social dos Sertões: Territorialidades Indígenas e Quilombolas”

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Por Anny Santos

O “III Seminário Nacional de História Social dos Sertões: Territorialidades Indígenas e Quilombolas”, que ocorrerá entre os dias 02 e 06 de outubro, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus de Floriano, e carrega o mesmo nome do projeto da UESPI que o origina, objetiva criar espaços para construção coletiva de conhecimentos acerca dos sertões em suas múltiplas temporalidades.

A proposta é estabelecer como foco das reflexões os protagonismos indígenas e quilombolas nestes territórios. A organização do evento acontece no âmbito do GT: Os Povos Indígenas na História, vinculado à Associação Nacional de História, seção Piauí (ANPUH/Piauí).

O grupo envolvido na organização é composto por docentes e discentes da Universidade Estadual do Piauí (Oeiras e Floriano), do Instituto Federal do Piauí (Floriano), da Universidade Federal do Piauí (Picos) e da Universidade Federal do Vale do São Francisco (São Raimundo Nonato).

Segundo Gabriela Berthou e Tatiana Gonçalves, professoras do curso de História, em Oeiras e Floriano, respectivamente, atuantes na idealização e organização do evento, destacam que, nesta edição, as palestras, mesas redondas, rodas de memória e simpósios temáticos abordarão temas relacionados à história e à educação indígena e quilombola, tendo em vista que as construções materiais e conceituais dos sertões no Brasil nunca puderam ser feitas e nem pensadas sem os povos indígenas e quilombolas.

“Contaremos com participação de lideranças indígenas e quilombolas e de pesquisadoras/es do Piauí, Maranhão, Ceará, Minas Gerais e Rio de Janeiro. A organização do III SEHIS envolve docentes e discentes vinculados ao GT: Povos Indígenas na História”, afirma Gabriela Berthou.

Nos últimos anos, pesquisadores do Piauí tem desenvolvido projetos de pesquisa e extensão de caráter científico-acadêmico voltados para a compreensão dos sertões. Ao considerar fundamental a inserção em redes de diálogos mais amplas, o grupo propôs sediar, em ação de continuidade com as edições anteriores, o III SEHIS.

Rebeca Freitas Lopes, aluna do sétimo período do curso de História,  em Floriano, ressalta que a iniciativa buscar debater importantes temáticas que afetam diretamente (e indiretamente) à sociedade em geral, como questões relacionadas aos direitos territoriais, a luta pela terra, os conflitos agrários e a luta pelos direitos indígenas e direitos quilombolas. Tudo isso trazendo o Piauí para o centro dessas discussões.

“A escolha do evento ser em Floriano, por exemplo, e não em Teresina foi uma escolha estratégica. Por que não trabalhar os sertões no próprio sertão? As maiores contribuições desse evento serão as importantes discussões levantadas sobre a temática”, finaliza.

O Prof. Me. Gisvaldo Oliveira, também de Floriano, pontua que criar espaços para construção coletiva de conhecimentos acerca dos sertões em suas múltiplas temporalidades é de suma importância. “O evento conta com ampla participação de pesquisadoras e pesquisadores de diferentes partes do Brasil. É uma oportunidade de inserção em redes acadêmicas mais amplas”.

Reitoria Itinerante: campus de Oeiras ganha novo laboratório de informática e livros

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Por Anny Santos

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) promove, ao longo desta quinta-feira (21), mais uma atividade da “Reitoria Itinerante”, no campus Prof. Possidônio Queiroz, localizado no município de Oeiras, que tem por objetivo estreitar os laços entre a administração superior e a comunidade acadêmica em todos os campi da UESPI.

O 9º laboratório de um total de 18 que serão inaugurados.

O Prof. Dr. Evandro Alberto, Reitor, esteve presente reforçando o compromisso com as melhorias que estão sendo realizadas na UESPI. “Dentre as novidades do campus, instalamos 4 novos roteadores que possibilitam a conectividade da comunidade acadêmica, também estamos em um processo de licitação para adquirirmos objetos e equipamentos que possibilitem um ambiente cada vez melhor”.

A inauguração do Laboratório de Informática, equipado com 16 novos computadores, servirá como apoio às atividades de ensino, pesquisa e cursos de extensão do campus. Um laboratório de informática proporciona um ambiente propício para o desenvolvimento de habilidades tecnológicas indispensáveis nos dias de hoje. Este é o 9° (nono) laboratório entregue.

Além disso, durante o evento, foi realizado a entrega de 142 exemplares de livros para a biblioteca do campus, sendo 20 novos títulos adquiridos. Essa ação visa enriquecer o acervo bibliográfico e proporcionar aos estudantes e docentes um amplo acesso ao conhecimento.

Melhorias em todos os campi da instituição

Na oportunidade, o reitor ressaltou que o Governo do Estado, por meio do Governador Rafael Fonteles, está fazendo o maior investimento da história da universidade no valor de R$ 66 milhões de reais, que visa a melhoria estrutural e educacional de todos os campi da instituição. “Estamos trabalhando para entregar uma universidade cada vez melhor e com um ambiente acolhedor”.

O professor Harlon Lacerda Sousa, Diretor do Campus, destaca que todas as novidades no campus, juntamente com a aproximação da Administração Superior com a Comunidade Acadêmica, contribuirão para o desenvolvimento do campus e a melhoria educacional na região. “Estamos felizes com tudo que enriquecerá estruturalmente e academicamente o nosso campus”.

Um dos alunos presentes no evento, Jeferson Matheus Vieira da Cruz, do curso de Letras/Português, reforça que a iniciativa proporciona um espaço de diálogo, onde alunos e professores podem expor suas ideias e anseios, ao passo que entendem as propostas e ações da Administração Superior da instituição. “Isso aumenta os benefícios para o campus e melhora a qualidade do ensino na universidade”.

Em conjunto, a inauguração do laboratório de informática e a expansão do acervo da biblioteca demonstram o compromisso da universidade com o avanço do ensino e da pesquisa. Esses recursos fortalecem a infraestrutura educacional, preparando os alunos e fomentando a produção de conhecimento.

Para a professora Ana Luiza Britto, Coordenadora do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia no campus, acredita que a iniciativa possibilita um impacto positivo para o ensino, pesquisa e extensão, além de agregar conhecimento em diferentes áreas. “Muitos dos nossos alunos ainda não possuem computador. Facilitar esse acesso, por meio do novo laboratório, gera uma aproximação dos mesmos à tecnologia e tudo que ela pode proporcionar”.

A ação também contou com a presença de Tatiane Carvalho, Gerente da 8 Gerência Regional de Educação, Maria de Fátima Amorim, assessora de comunicação, Daniele Savana, Gestora do Ceti-Centro Educacional de Tempo Integral Farmacêutico João Carvalho e representante das escolas de tempo integral do município, do Vereador Nelson Junior, Presidente do PT em Oeiras, e do Deputado Assis Carvalho.

Outras imagens:

Novo laboratório de informática. Alunos participaram do evento

142 livros; 20 títulos

Parte do acervo do Prof. Possidônio Queiroz

 

Confira a programação do dia:

Programação da Reitoria Itinerante em Oeiras

O encontro pedagógico “Subprojetos em evidência” do PRP visitou os campi de Oeiras, Picos e Floriano

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Por Giovana Andrade

O evento pedagógico denominado “Subprojetos em evidência” foi uma iniciativa que reuniu as diversas licenciaturas do Programa Residência Pedagógica (PRP) da UESPI, visando compartilhar os projetos desenvolvidos em cada campus. As visitas técnicas tiveram início no Campus Profa. Dra. Josefina Demes – Floriano com o Subprojeto de Letras Português, depois passaram pelo Campus Prof. Possidônio Queiroz – Oeiras com o Subprojeto de Pedagogia e encerraram no Campus Prof. Barros Araújo – Picos com o Subprojetos de Letras Português e História. Esses encontros ocorreram nos dias 24 e 25 de agosto e contaram com a presença da Coordenadora Institucional, Profa. Dra. Kátia Magaly Pires Ricarte, docentes orientadores, preceptores e residentes de cada Subprojeto.

Imagem do evento em Picos.

Imagem do evento em Picos.

Imagem do evento em Picos.

Durante as visitas foram compartilhadas as experiências adquiridas ao longo do programa, sendo essas experiências refletidas à luz dos conceitos metodológicos e didáticos propostos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2018). A importância da postura profissional e do alinhamento com os objetivos e princípios do PRP foram ressaltados, além da promoção da formação técnica e da conexão com a realidade de cada região.

Esses encontros presenciais ofereceram ao público a oportunidade de compreender a história e os objetivos da residência pedagógica, culminando na apresentação das atividades e projetos desenvolvidos pelos diferentes cursos. A integração de conhecimentos e práticas educacionais nas escolas de campo, bem como por meio dos relatos de experiências, evidenciou o progresso e a contribuição do programa na formação inicial dos professores.

Também foram discutidos conceitos voltados para o desenvolvimento de uma educação crítica emancipatória, visando envolver os docentes em formação, preceptores e alunos da educação básica. A proximidade entre os Subprojetos dentro do mesmo campus promoveu maior corresponsabilidade, estimulou abordagens multidisciplinares e interdisciplinares, além de criar espaços específicos para discussões e a exploração de diversas metodologias.

Imagens do evento em Oeiras.

Imagens do evento em Oeiras.

Segundo coordenadora Institucional, Profa. Dra. Kátia Magaly Pires Ricarte, através desses encontros presenciais, a teoria e a prática, fundamentadas na proposta do programa Residência Pedagógica, foram integradas ao avaliar as contribuições diretas e indiretas provenientes das atividades desenvolvidas até o momento. A oportunidade foi aproveitada para reforçar a importância da imersão docente e da relevância das vivências nos três pilares da educação: ensino, extensão baseada em projetos e pesquisa.

“As percepções docentes “novas” dentro da sala de aula e em relação à comunidade, a interação e inovação metodológica, a incorporação de aspectos de formação psicossocial e científica nos conteúdos de cada Subprojeto, o respeito pelas diferenças e a partilha de experiências do primeiro módulo até o presente momento, continuaram sendo pontos fortes das discussões”.

A análise das atividades realizadas até o momento do evento reafirmou a importância significativa desse programa para o processo de formação inicial docente, para a qualidade dos profissionais formados, para as metodologias aplicadas e para o currículo construído pelos futuros educadores desta instituição de ensino superior.

Imagens do evento em Floriano.

Imagens do evento em Floriano.

 

Campus Possidônio Queiroz lançará seu primeiro periódico eletrônico

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Por João Fernandes

O Campus Possidônio Queiroz, em Oeiras, está dando mais um passo importante no cenário acadêmico. A instituição vai oferecer um espaço para que os discentes do campus possam publicar os resultados de suas pesquisas, através de um periódico eletrônico, chamado “Revista do Possidônio”.

A Revista do Possidônio está sendo desenvolvida através da plataforma OJS, um software de código aberto que propicia o gerenciamento e a publicação de revistas eletrônicas. Serão destaques na revista artigos científicos nas áreas de Língua e Literatura, História, Matemática, Educação e Estudos Interdisciplinares. 

O professor Harlon Lacerda Sousa, editor-chefe da Revista e Diretor do Campus, destaca que a iniciativa visa incentivar o diálogo acadêmico, promover colaborações interdisciplinares e disseminar o conhecimento gerado pela comunidade acadêmica.

“Vamos receber textos de graduados, professores, doutores, e mestres. Com isto, a ideia é ter um periódico, gratuito e online, com foco na difusão científica. Além disso, queremos difundir o nome do nosso campus incentivando nossa comunidade acadêmica a publicar na revista. Vamos receber artigos, resenhas de todos os lugares do país e do mundo que queiram contribuir”, destaca o diretor.

A Revista do Possidônio lançará a primeira chamada de publicação até o dia 30 de setembro. O tema do primeiro número da revista será um Dossiê temático sobre “Interdisciplinaridades e Educação”.

Logomarca: símbolo do conhecimento

A equipe editorial é composta por docentes e pesquisadores de diversas áreas e dedicou-se à criação de uma identidade visual que refletisse a essência multidisciplinar, além de representar o nome da revista. Foram avaliados critérios de originalidade, criatividade, aplicabilidade e comunicabilidade.

A cerimônia para anunciar o resultado do Edital Simplificado para a criação da Logomarca aconteceu na última sexta-feira (25) e teve como premiação um certificado e livros de conhecimento geral. A vencedora foi a discente Regina Pereira, do curso de Pedagogia. 

A vencedora explica que o processo de criação da logomarca foi feito através da junção de elementos gráficos que remetesse à Universidade juntando inovações conceituais e aspectos estéticos.  “Juntamos elementos que remetem ao legado do músico, professor e advogado, Possidônio Queiroz, e que geram identificação com nossa comunidade acadêmica. Trazendo elementos de pesquisa e cores do brasão da UESPI”, comenta a aluna.

1° Torneio Esportivo do Campus Professor Possidônio Queiroz

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Por Clara Monte 

Nos dias 26 e 27 de agosto, o Campus Professor Possidônio Queiroz da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), localizado em Oeiras, promoveu seu 1° Torneio Esportivo.

O evento reuniu estudantes dos cursos de História, Letras/Português, Pedagogia e Matemática. Para o Diretor do campus, Prof. Harlon Lacerda, a oportunidade proporcionou dois dias de competição animada e integração entre a comunidade acadêmica.

“Sentimos a necessidade de organizar um evento de confraternização, especialmente, para celebrar o mês do estudante. Além disso, reconhecemos a importância de estimular a prática esportiva em nosso Campus”.

Ao total foram 05 equipes participantes nas modalidades Futsal e Queimada.

Confira os resultados da competição:

FUTSAL MASCULINO:

AVIATOR 1 x 7 AFC
BLOCO I 4 x 1 AVIATOR
AFC 6 x 2 BLOCO I

CAMPEÃO: AFC

FUTSAL FEMININO:

LETRÓLOGAS F.C. 2 x 0 BOLA DE FOGO

CAMPEÃS: LETRÓLOGAS F.C.

QUEIMADA FEMININA:

BOLA DE FOGO 2 x 3 LETRÓLOGAS F.C.

CAMPEÃS: LETRÓLOGAS F.C.

Confira as fotos do Torneio: 

 

Campus da UESPI de Oeiras oferece curso de francês gratuito para a comunidade

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Por João Fernandes

Estão abertas as inscrições para o curso de extensão Iniciação à Língua e à Cultura Francesa – Módulo I da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Professor Possidônio Queiroz. As aulas são destinadas a estudantes, professores e servidores de todos os campis e também à comunidade externa. Os interessados podem se inscrever através do Formulário Online.

O objetivo é difundir a língua e a cultura francesas por meio da inserção dos participantes em situações de fala-escuta e escrita-leitura de textos nessa língua. 

Segundo os organizadores do projeto, o curso será ministrado por professores especializados, possibilitando que os estudantes  tenham contato direto com aspectos da cultura francesa e adquiram habilidades para  ler  textos de diversas áreas do conhecimento escritos em língua francesa, sobretudo em Linguística e Literatura, História, Pedagogia e Matemática.

No total, serão 40 vagas, distribuídas entre 20 vagas para alunos da UESPI, 03 vagas para professores, 03 vagas para servidores e 14 vagas para a comunidade externa. 

A seleção dar-se-á por meio de uma prova escrita constituída de questões objetivas e subjetiva(s) em língua portuguesa, a qual ocorrerá no dia 26  do mês de agosto, com duração de 02 (duas) horas, iniciando às 8h e sendo finalizada às 10h, e será realizada de forma online, através de formulário do Google, cujo link será enviado aos inscritos no dia anterior no dia (25), através do e-mail cadastrado no ato de inscrição.

Inscrições

Trata-se de um curso totalmente gratuito (sem taxa de inscrição, nem mensalidades), cujas inscrições serão realizadas exclusivamente de forma online, através de um formulário do Google, através deste link. No período de 18/08/2023 a 24/08/2023. O acesso ao formulário será feito exclusivamente com e-mail do Google (Gmail).

No ato da inscrição é necessário anexar arquivo em pdf dos seguintes documentos: a) RG (ou qualquer outro documento de identificação com foto) e CPF; b) comprovante de vínculo (exceto para a comunidade externa): alunos da UESPI – matrícula ou histórico; professores da UESPI – último contracheque; servidores da UESPI (técnicos, terceirizados, contratados etc.) – último contracheque ou contrato ou documento equivalente; c) termo de autorização de uso de áudio e imagem (assinado pelo candidato ou responsável legal).

Confira o edital completo

EDITAL CURSO DE FRANCÊS

No Edital, você encontrará todas as informações sobre o curso e o processo seletivo. Informações complementares poderão ser solicitadas através do e-mail grupomnemosine.uespi@gmail.com.

Campus da Uespi em Oeiras é destaque em pesquisa de opinião pública

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O campus Professor Possidônio Queiroz, em Oeiras, foi destaque em pesquisa de opinião realizada pelo Portal Integração. O levantamento foi feita na primeira semana deste mês de agosto e contou com ampla participação popular, onde a instituição ficou em primeiro lugar na categoria ensino superior. A pesquisa estática de opinião pública, foi feita de modo presencial em diferentes áreas e bairros urbanos da cidade de Oeiras, com questionário solicitando de modo espontâneo a sugestão profissional, empresas ou instituições sobre Qualidade em atendimento e melhor desempenho profissional. A pesquisa contou uma amostragem de 560 pessoas e a Universidade Estadual do Piauí foi a instituição pública mais citada espontaneamente e com maior avaliação positiva perante os entrevistados.

 

Novo campus de Oeiras construído

 

O diretor do campus, Professor Harlon Lacerda, comenta que a comunidade universitária do campus se orgulha do resultado da pesquisa e o sentimento é de alegria pelo reconhecimento, relembrando que a direção do campus e a instituição estão sempre buscando medidas para melhorar a qualidade de ensino no ambiente universitário.

“Na condição de diretor do Campus de Oeiras, vejo com satisfação e felicidade que pessoas da cidade de Oeiras atribuam à UESPI papel central na Educação Pública Superior. Acredito que a comunidade acadêmica tenha recebido com orgulho. Esse prêmio indica a importância que o trabalho coletivo e a dedicação da comunidade uespiana, sempre de forma democrática, desempenham para a cidade. Em 2023, por exemplo, foi construído o Plano da Direção de Campus, em Assembleia Geral. Essa iniciativa, além de todas as ações implementadas no âmbito do Campus, demonstra que a democracia, a coletividade e o respeito à comunidade são valores fundamentais para a UESPI”, relata o diretor do campus.

Para egressa da UESPI, a oeirense Sheron Weide, a busca contínua por transformações positivas no ambiente acadêmico da UESPI de Oeiras é fundamental para o bom desempenho da instituição.

“O nosso campus conta com um ensino de qualidade, com uma grade de professores muito bons, com curriculum excelentes e uma didática humanizada. Esse destaque demonstra que os alunos se sentem felizes em fazer parte da UESPI e que o povo de Oeiras sempre valorizou a educação, e ter um universidade na própria cidade ajuda muitas pessoas a adentrarem no ensino superior”, destaca a ex-aluna.

O campus de Oeiras atende cerca de 320 alunos de todo o Vale do Canindé e conta com 4 graduações, são elas: Licenciatura em Letras-Português, Licenciatura em Matemática, Licenciatura em História e Licenciatura em Pedagogia.

Campus de Oeiras: “Semana de Integração de 2023.1” e o 1° Torneio Esportivo do campus

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Por Clara Monte 

Entre os dias 21 a 27 de agosto a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Campus Professor Possidônio Queiroz, em Oeiras, promoverá “A Semana de Integração do Campus de Oeiras 2023.1”. O projeto culminará com o 1° Torneio Esportivo do campus, que ocorrerá nos dias 26 e 27 de agosto.

O objetivo da Semana de Integração é receber os alunos calouros e veteranos no início do semestre para um diálogo sobre a universidade, auxílios, bolsas, ensino-aprendizagem e também promover a confraternização entre os membros da comunidade acadêmica.

Tocador de vídeo

A Professora de Pedagogia, Ana Luiza Floriano de Moura, explica que estão sendo programadas palestras individualizadas para cada curso. Além disso, haverá apresentações conjuntas envolvendo toda a comunidade acadêmica.

“No primeiro dia do evento, teremos uma palestra de abertura com orientações acadêmicas mediada pelos Docentes dos cursos de Letras Português. Nos demais dias, teremos uma grande participação do DCE, com mesas redondas sobre os auxílios oferecidos pela instituição, incluindo bolsas de pesquisa . O objetivo é apresentar todas as oportunidades oferecidas pela nossa UESPI aos novos alunos”.

Segundo o Diretor do Campus, Prof. Harlon Lacerda, o evento também visa aproximar os calouros dos veteranos, garantindo a integração dos discentes nos espaços universitários. Ele ressalta que o 1° Torneio Esportivo do campus desempenha um papel importante nessa interação e explica o processo de inscrição.

“Serão oferecidas seis modalidades esportivas, sendo 4 coletivas: futsal, vôlei de quadra, queimada e dança; e 2 individuais: damas e xadrez. Todos os estudantes matriculados no semestre 2023.1, bem como docentes e funcionários, poderão participar. Os interessados ​​devem formar equipes, podendo ser masculinos, femininos ou mistos, e indicar em quais modalidades desejam competir”.

Acesse o vídeo para mais informações do campeonato: 

Tocador de vídeo

 

 

Alunas do curso de Letras Português do campus de Oeiras produzem vídeo sobre a importância da literatura e cultura indígena

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Por Giovana Andrade

Neyrivania Rodrigues, Rafaela Santos e Suzany Sepúlvida, discentes do sexto bloco do curso de Letras Português, campus Possidônio Queiroz, em Oeiras, produziram um vídeo sobre a importância da literatura e da cultura indígena.

Neyrivania Rodrigues, Rafaela Santos e Suzany Sepúlvida, discentes do curso de Letras Português.

A atividade fez parte da disciplina de Metodologia do Ensino de Literatura, que foi ministrada pelo Prof° Harlon Lacerda. Segundo o docente a atividade consistia  na elaboração de um material de divulgação sobre a Literatura Indígena e a importância de sua inserção no currículo a partir da lei 11645/2008.

“Os estudantes foram divididos em equipes e cada equipe decidiu como realizar a divulgação. A equipe que produziu o vídeo demonstrou um grande empenho na atividade proposta e, na minha avaliação, apresentou a necessidade que ainda temos enquanto formadores de docentes de trabalhar a Literatura Indígena e afro-brasileira de forma a cumprir a lei e possibilitar à escola visões de mundo diferentes”.

Neyrivania Rodrigues explica que o vídeo foi produzido com o propósito de fornecer conhecimento sobre a  importância da temática trabalhada em sala de aula para outras pessoas. Ela ainda acrescenta que o vídeo foi gravado em dois momentos: no Campus de Oeiras e a outra parte em casa. E embora enfrentassem algumas dificuldades de recursos técnicos, elas utilizaram seus celulares, seguiram um roteiro e mantiveram seu objetivo em mente, resultando na criação do vídeo.

“O vídeo trata, exclusivamente, da importância da Literatura Indígena para a educação nacional. Nele também retrata sobre a Lei nº11.645 e da necessidade de sua implementação na prática. Ressaltamos também que não haverá uma educação de qualidade relacionada aos povos indígenas enquanto essa temática não passar a ser trabalhada também no ensino superior, pois tenho consciência de que só tivemos a oportunidade de conhecer verdadeiramente um pouco da vida desses povos porque o professor Harlon optou por trabalhá-la e, por esse motivo,  agradecemos a ele pela iniciativa e também pelo cuidado em abordar o assunto”.

 

O vídeo está disponível no canal oficial da UESPI no Youtube.

Rafaela Santos menciona que durante a discussão foi abordado, brevemente, o processo de colonização, que resultou em uma visão negativa da cultura dos povos indígenas devido ao desconhecimento por parte dos invasores sobre sua história. Ela ressaltou que embora a lei exija o ensino da literatura indígena no currículo escolar, ainda é observada uma abordagem inadequada desse conteúdo. Durante a oficina, foi amplamente discutida a falta de acesso aos livros de escritores indígenas, destacando que esses materiais são inacessíveis em comparação com os recursos de outros autores disponíveis gratuitamente na internet.

“No vídeo também abordamos a Constituição de 1988, especificamente o artigo 210, que reconhece o direito dos indígenas à educação em suas línguas maternas e ao uso de seus próprios métodos de aprendizagem. Os escritores indígenas escrevem sobre as tradições e histórias de seus povos para que a sociedade possa conhecer a riqueza de sua cultura e a luta diária contra os preconceitos. Ao ler textos de autores indígenas, percebemos a presença de narrativas cosmológicas e visões de mundo das diferentes etnias. Além disso, esses povos valorizam a ancestralidade e expressam seus ensinamentos de forma oral, transmitindo a identidade de seu povo. Portanto, é importante enfatizar que a Literatura Indígena não se restringe apenas a técnicas de escrita, mas é baseada em sentimentos, no senso de pertencimento, na memória, na identidade e na resistência”.

Suzany Sepúlvida, conclui que durante a produção do vídeo foi capaz de desenvolver um olhar mais crítico e inclusivo em relação aos povos originários. “Nos livros didáticos não vemos poemas, contos, ou qualquer narrativa de um autor indígena, algo que precisa ser modificado com urgência, pois quanto menos trabalhar essa temática em sala de aula, cada vez mais gerações de estudantes saem do ensino básico sem ter um conhecimento efetivo relacionado a essa temática, o que ocasiona um déficit geral a respeito desses povos que são profundamente importantes para a história de origem do nosso país”.

Link do vídeo.

 

Campus de Oeiras promove evento em homenagem aos 119 anos do Possidônio Queiroz

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Por Clara Monte

Na próxima quarta-feira (17), comemora-se o aniversário de 119 anos do Professor, orador, músico e advogado, Possidônio Queiroz.

O campus de Oeiras da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), que recebe o nome do professor, planeja evento para celebrar a data.

De acordo com o Diretor do Campus, o Prof. Harlon Lacerda, a comemoração será aberta para a comunidade acadêmica da UESPI, como também  quanto a comunidade em geral, tendo como um dos principais objetivos chamar atenção para o Memorial Possidônio Queiroz, que foi inaugurado no ano passado dentro das estruturas da universidade.

Memorial Possidônio Queiroz

“Essa é a primeira vez que planejamos um evento nesse sentido. Achamos importante atribuir valor a essa data como fonte de direcionar atenção ao memorial, espaço esse que se guarda muita lembrança da figura cultural forte que foi Possidônio. A intenção é que as pessoas visitem ainda mais esse espaço, reconhecendo a importância dele dentro do Piauí e para nossa instituição, que acabou ganhando seu nome como homenagem”.

O evento será divido em partes, começando com uma comemoração dentro do Memorial Possidônio Queiroz. As atividades fazem parte de um projeto chamado “Memória Viva“, que pretende tornar o espaço mais ativo com a presença das pessoas, vivenciando diferentes situações.

Memorial Possidônio Queiroz

Uma das organizadoras da ação, Vanda Queiroz, informa que a oportunidade vai contar com a participação do artista plástico, Rodrigo Lustosa, que irá produzir, juntamente com os alunos da instituição, uma arte em um dos muros da universidade. Além disso, dentro do memorial ocorrerá a leitura de um texto escrito pelo historiador Rodrigo Queiroz, bisneto de Possidônio e um sarau poético musical.

“Nesse momentos de integração, teremos a oportunidade de apreciar algumas valsas desse compositor oeirense interpretadas pelo bandolinista Divino Henrique e uma única valsa de Possidônio, que ganhou letra e será  interpretada pela jovem cantora Isabela Maria. E também teremos demais participações musicais e de recitações vindas dos próprios alunos e professores da UESPI”, informa Vanda Queiroz

Memorial Possidônio Queiroz

A organizadora ainda explica que o intuito das atividades é marcar a passagem dos 119 anos de Possidônio, trazendo vida ao memorial. “O “Memória Viva”, como já dito acima, objetiva trazer vida ao Memorial. É tornar aquele espaço, com toda a riqueza histórica e cultural contida no que ele abriga, acessível às pessoas. Então para isso, estamos pensando outras atividades que anunciaremos em breve”, finaliza.

 

Professora e aluna desenvolvem projeto de pesquisa “Alfaletrar na Educação Infantil: Reflexões curriculares da BNCC”

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Por Giovana Andrade

Professora e aluna do curso de Licenciatura em Pedagogia da UESPI, campus de Professor Possidônio Queiroz, em Oeiras, desenvolvem o projeto “Alfaletrar na Educação Infantil: Reflexões curriculares da BNCC”.

Segundo a prof. Ana Luiza, Coordenadora do projeto, trata-se de uma pesquisa bibliográfica sobre o processo de alfabetização e letramento na educação infantil, analisando como ocorre esse processo e fazendo reflexões criticas sobre a Base Nacional Comum Curricular.

De acordo com a docente é de suma importância debater sobre a temática, pois muitos discentes chegam ao ensino médio com fragilidades no processo de alfabetização e letramento. “Refletir sobre isso é fundamental para a formação dos nossos futuros professores. Quando eles chegarem ao mercado de trabalho terão  a consciência de que essas reflexões sobre letramento devem iniciar desde a entrada da criança na escola”.

A discente Maria Rita, voluntária do projeto e aluna do quarto bloco, explica que alfabetizar e letrar são dois processos fundamentais para o desenvolvimento humano, são a base da educação.” Eu, como estudante de Pedagogia, acho que esse projeto será essencial para minha formação. Na Educação Infantil, que é a área em que eu desejo atuar, existem muitos desafios, então nada melhor do que desde cedo já buscar compreender e entender melhor esse mundo, para que, futuramente, eu possa ser uma profissional que faça meu trabalho com excelência e da melhor forma possível”.

Ela ainda destaca que cada pesquisa feita sobre esses temas é muito importante, pois, a cada ano, a educação, as metodologias de ensino mudam e evoluem. “Este projeto contribui para que possamos entender quais os melhores métodos alfabetizadores, os métodos que podem ser desenvolvidos e qual a importância disso para se fazer e garantir uma educação de qualidade”.

O projeto conta com um perfil no Instagram (@pibic.uespi) com o intuito de divulgar todo o processo da pesquisa.

 

Rafael Fonteles e Reitor da UESPI inauguram novo acesso ao Campus da Uespi em Oeiras

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Redação: CCom

O governador Rafael Fonteles e o Reitor da UESPI, prof. Dr. Evandro Alberto de Sousa participaram, juntamente  com outras autoridades, da inauguração da pavimentação asfáltica de acesso ao novo campus Professor Possidônio Queiroz da Universidade Estadual do Piauí (Uespi), no município de Oeiras. As obras foram executadas pela Secretaria de Estado dos Transportes (Setrans), sendo aproximadamente 700 metros de asfalto que ligam o Campus à BR e a solenidade aconteceu nesta segunda-feira (23).

A obra atendeu a uma demanda da Uespi, em particular, da comunidade ueapiana de Oeiras.

O Secretário Estadual de Transportes, Jonas Moura, ressaltou que o investimento foi de R$ 631.884,30 (seiscentos e trinta e um mil, oitocentos e oitenta e quatro reais e trinta centavos) e era uma reivindicação dos alunos e professores. “A obra vai facilitar a vida dos estudantes, professores e de todos aqueles que procuram a instituição. É uma obra importante para a Uespi e estamos felizes em estar entregando em tão pouco tempo esse acesso aos estudantes e à população em geral”, disse.

As obras foram executadas pela Secretaria de Estado dos Transportes, sendo aproximadamente 7km de asfalto que ligam o Campus à BR.

 

O governador Rafael Fonteles lembrou que esteve em Oeiras, ainda como Secretário de Estado da Fazenda, na inauguração do novo Campus da Uespi, em Oeiras, que contou com emenda do deputado Assis Carvalho. “Essa é uma luta do nosso saudoso Assis Carvalho e de vários líderes, a exemplo do deputado Mauro Tapety e muitos outros que se somaram nesta luta para que a primeira capital tivesse um campus mais adequado da Universidade Estadual do Piauí”, comentou.

O reitor da UESPI agradeceu o empenho de todos para a realização da obra, que vai proporcionar mais facilidade de acesso ao campus

“Depois veio a fase dos equipamentos, chegando agora a fase do acesso. Na verdade, são dois acessos, esse que está concluído pela Setrans, ligando o Campus a BR e haverá outro acesso ligando a Uespi à Avenida. Serão dois acessos asfaltados, melhorando assim a mobilidade na região. Dessa forma vamos transformando as cidades do Piauí, com novos campus de universidades, aeroportos, novos asfaltamento e calçamentos”, ressaltou Fonteles.

Para o Reitor, Prof. Evandro Alberto, o compromisso ainda firmado pelo Deputado Assis Carvalho é, agora, uma realidade que alegra toda a população de Oeiras e, em especial, a comunidade da UESPI. A parceria com os parlamentares piauienses e, agora, com Rafael Fonteles, como Governador do Piauí, traz sempre expectativas de investimentos para a Educação superior promovida pela UESPI.”Estou muito feliz de ver essa obra concluída. O saudoso Dep. Assis Carvalho foi um amigo da Universidade Estadual do Piauí. Sempre olhou para nossa universidade com carinho e respeito. Hoje, estamos felizes com essa pavimentação que irá promover mais acessibilidade ao nosso campus, aqui em Oeiras.  Tenho certeza de muitas benfeitorias ainda virão para cá, como também para todos os 12 campi de nossa universidade”, finalizou

Novo Campus de Oeiras completa um ano desde a inauguração

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Por Clara Monte

O Campus Professor Possidônio Queiroz, em Oeiras, da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), completa um ano desde a inauguração de seu novo espaço, no dia 23 de janeiro de 2022.

As obras do campus foram realizadas com recursos de emenda parlamentar do, então, deputado Assis Carvalho.
O diretor do campus, Prof. Harlon Lacerda, conta que essa construção foi uma conquista muito importante e fundamental para a sociedade da região do Vale do Canindé e, em especial, para toda a comunidade uespiana.

Novo campus de Oeiras construído

“Por uma universidade feita por trabalhadores e trabalhadoras, onde os filhos desses trabalhadores conquistam o sonho da transformação através da educação superior pública gratuita e de qualidade. Então é com muito orgulho que nós estamos aqui há um ano no novo campus, trabalhando pela sociedade do Vale do Canindé e piauiense, sempre visando a democracia do Estado e procurando melhorias na vida do povo”.

Espaço de estudos  

Depois da construção, professores da instituição ressaltam as mudanças positivas na qualidade do ensino e na infraestrutura das salas de aulas, destacando os ambientes climatizados e cadeiras e mesas novas para o uso dos alunos. Reginaldo Sousa, professor de história, efetivo ha 10 anos na Uespi, destaca sua experiência pós reforma.

“São muitas as transformações positivas. Hoje, temos uma ótima estrutura para o desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa e extensão. O clima de trabalho para discentes e docentes é outro, muito melhor. Espaços amplos que ajudam na construção de uma educação superior de excelência. Assim, esperamos que a chegada dos novos equipamentos e móveis complete essa transformação do nosso ambiente de trabalho”.

Sala de aula climatizada com mesas e cadeiras novas

Suzany Sepúlvida, aluna de Letras Português do campus, diz que um grande ponto positivo do novo prédio é a utilização da biblioteca, porque  é um ótimo espaço para a realização de estudos de forma tranquila. A discente também ressalta o auditório, que está sendo utilizado para os diversos eventos  propostos pelos docentes. Ela também chama a atenção para o entorno, pois já se pode ver o verde das plantas, deixando o lugar mais bonito e agradável.

“Ainda há muita coisa para que  a instituição se torne um lugar confortável pra todos. Mas, o novo campus é uma grande conquista e fruto de muita luta. Temos um espaço bonito, amplo, novo e aberto para receber cada vez mais discentes”, afirmou.

Laboratório de informática do campus 

 

UESPI Oeiras: curso de História promove IX Congresso Regional de História UESPI/Oeiras em janeiro de 2023

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Por Anny Santos

O curso de História da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Prof. Possidônio Queiroz em Oeiras, promove o IX Congresso Regional De História UESPI/Oeiras com temática “Autoritarismo Político e Sociedade: História e Historiografia Indígena e Afro-brasileira” entre os dias 25 e 28 de janeiro.

De acordo com o Prof. Reginaldo Sousa Chaves, um dos organizadores, a iniciativa surgiu do corpo docente e discente do curso de História que buscam manter uma bem-sucedida ação de nove anos de realização de debates públicos sobre temas relevantes sobre o cenário histórico piauiense e brasileiro.

“Eu e a Profa. Valderlany Mendes Dantas coordenamos com organização composta por estudantes e professores do Colegiado do Curso de História da UESPI/Oeiras-PI. Toda a comunidade interna e externa interessada em discutir autoritarismo e a história afro-brasileira e dos povos originários. Esperamos contar especialmente com participação acadêmicos e profissionais da educação de Oeiras-PI e do Território do Vale do Canindé”.

Abordando o tema Autoritarismo Político e Sociedade: História e Historiografia Indígena e Afro-brasileira o evento se propõe a proporcionar a construção de um debate público sobre as diversas formas de manifestação históricas de autoritarismos (presentes e passados) e a representatividade afro-brasileira e dos povos originários no campo sociopolítico piauiense e brasileiro.

“No ano de 2013 foi realizado no Campus o primeiro de uma série de eventos acadêmicos na área de História e Ciências Humanas. Essa partilha de saberes foi o início de uma série regular de discussões anuais. A edição de 2023, intitulada Autoritarismo Político e Sociedade: História e Historiografia Indígena e Afro-brasileira, permitirá trocas e circulação de conhecimento científico. As conferências, mesas redondas, minicursos, simpósios temáticos visam proporcionar debates de amplo interesse com objetivo de fortalecer a educação básica e superior do Estado do Piauí”, finaliza o professor.

Para Francisco Jackson da Silva, aluno do 8° período do curso de Licenciatura Plena em História e um dos organizadores, participar do Congresso tem sido uma experiência enriquecedora, sobretudo porque será uma temática ampla e extremamente importante no universo acadêmico e fora dele. Segundo Francisco, trabalhar com a História e a historiografia indígena e afro-brasileira em eventos universitários e abertos a comunidade é de grande importância para compartilhar conhecimentos científicos e lutas sociais importantes com toda a comunidade.

“A minha experiência, enquanto discente colaborador, é a de criar as artes de divulgação e ajudar nas mídias sociais, o que é crucial para atrair o maior número de público para o nosso evento, enquanto universitário participar e organizar eventos desse tipo colabora grandemente com a nossa formação intelectual e abre novos horizontes para a interpretação e o entendimento dessas temáticas”.

Realize sua inscrição

Campus de Oeiras: curso de Letras/Português promove a VI Semana de Letras

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Por Anny Santos

O curso de Licenciatura em Letras/Português da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Prof. Possidônio Queiroz em Oeiras, promove a VI Semana de Letras, com o tema “Língua, Literatura e Cultura Popular”, entre os dias 07 e 09 de dezembro, de forma híbrida, com atividades presenciais e remotas, considerando as necessidades e possibilidades dos participantes.

O evento busca despertar o interesse dos discentes do curso de Letras para as realizações populares de língua, literatura e cultura, analisadas e discutidas a partir de prismas teórico-científicos, com palestras, mesas redondas, oficinas, minicursos e comunicações individuais, organizadas em diferentes Grupos de Trabalho.

A VI Semana de Letras possibilitará a construção e a divulgação de conhecimento científico. As atividades do evento reunirão docentes do Nordeste (UESPI, UFPI, UFC, UECE, UNILAB, URCA) e discentes do Piauí da UESPI, UFPI, IFPI, além de docentes da SEMEC-Oeiras e da SEDUC-PI. Congregará profissionais de diferentes espaços educacionais e proporcionará a circulação de diferentes produções de conhecimento e experiências referentes ao ensino e à pesquisa, o que, por si só, comprova a relevância do evento no âmbito do desenvolvimento da educação no Estado.

Segundo Profa. Dra. Angélica Gondim, uma das organizadoras, a formação universitária assenta-se na relação indissociável entre ensino, pesquisa e extensão. A partir desse princípio orientador, o curso iniciou, em 2011, a realização de sua Semana de Letras, visando promover a interação e a circulação do saber no âmbito da comunidade universitária, seja a partir da divulgação de experiências vividas nas salas de aula das escolas de Educação Básica ou através da execução de atividades extensionistas, seja pela divulgação de pesquisas desenvolvidas por alunos e professores, por professores da Educação Básica, assim como por professores de outras instituições.

“Na perspectiva de que possamos contribuir ainda mais, a Coordenação e o Colegiado do Curso de Licenciatura Plena em Letras/Português do Campus Professor Possidônio Queiroz propõe a continuação – após dois anos, em razão da pandemia de Covid-19 –, da realização da VI Semana de Letras. Para que a VI Semana de Letras alcance os objetivos propostos é crucial a participação de todas, todes e todos. Pensamos num espaço para discutir Língua, Literatura e Cultura Popular, considerando conhecimentos artísticos e teóricos e contamos com a presença de docentes e discentes do Ensino Superior e da Educação Básica, bem como artistas da comunidade piauiense para que este seja um lugar eficiente espaço de construção de diálogo, de ponte entre a universidade e a comunidade em geral. Então, não deixe de participar”, finaliza.

Inscrição

A inscrição deve ser realizada pelo site do evento. Cada participante poderá inscrever-se em um minicurso e uma oficina.

Submissão de trabalhos

A submissão de propostas de comunicação individual também deve acontecer pelo site do evento ou pelo formulário online. Cada comunicação individual pode ter, no máximo, três autores e deve estar relacionada a um dos seguintes eixos temáticos:

Manifestações de cultura popular

Linguagem como prática social

Interseção entre literatura e outras artes

Ensino de Língua Portuguesa ou Literatura em diferentes contextos

Língua e cultura

Letramento e diversidade: a língua como resistência

Manifestações linguísticas, literárias e culturais no meio digital

Literatura infantil e juvenil e saberes populares

Confira a Programação

Campus Oeiras: Inscrições abertas para o Curso de Extensão História e Cultura Afro-Brasileira Oeirense

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Por Vitor Gaspar

Estão abertas as inscrições para o Curso de Extensão: História e Cultura Afro-brasileira na Perspectiva Antirracista, no campus Prof. Possidônio Queiroz em Oeiras, da Universidade Estadual do Piauí (UESPI).

Para participar, os interessados devem fazer sua inscrição de forma on-line, preenchendo o formulário via Google Forms até o dia 10 de outubro. O curso está aberto a toda comunidade e garante certificação, com carga horária total de 60 horas, sendo distribuída em 4 horas semanais.

As atividades tem início marcado para o dia 11/10, e para falar sobre isso, o Prof. Dr. Leandro Sousa, um dos coordenadores gerais do projeto, comenta que essa proposta ajuda a dar visibilidade a identidade da cidade de Oeiras, destacando a sua dinamicidade, complexidade e diversidade, nos seus grupos e aspectos culturais, de forma que possa gerar uma maior compreensão, um equilíbrio e um respeito sobre as relações sociais existentes na região.

“O curso vai proporcionar essa construção de uma identidade e para uma autoafirmação desses afrodescendentes  que constituem a sociedade oeirense. Então estamos buscando que se propague, entre os alunos, professores e demais grupos sociais e indivíduos que tenham interesse para participar, seja da comunidade que a UESPI faz parte, seja de outras localidades. Acreditamos que será um momento de interesse e aprendizado que possa contribuir de forma significativa, com essa aproximação da Universidade com a própria sociedade local”.

O objetivo geral das aulas visa integrar as práticas de extensão às dimensões do ensino e da pesquisa relacionadas a história e cultura afro-brasileira e a luta histórica contra o racismo.

A proposta se soma a outras iniciativas que compreendem que a Universidade pública e gratuita deve manter uma atuação para além dos seus muros. Para, Francisco Jackson, aluno do 8° Bloco e discente colaborador, houve algumas propostas do gênero, mas ele não conseguiu participar por causa de conflitos de agenda. Ele explica como se dá a participação dos discentes colaboradores no projeto.

“Dessa vez me sinto muito grato por fazer parte de um projeto de extensão como este. A minha participação, assim como os demais discentes colaboradores será na organização, divulgação e na administração do projeto de extensão, dando suporte para solidificá-lo e ajudando em todo esse processo, já produzimos bastante conteúdo para as mídias digitais do curso, e estamos trabalhando agora na divulgação. Pessoalmente, a idéia de trabalhar em um projeto como esse me entusiasma, pois acredito que a sociedade oeirense é muito carente em temáticas antirracista e vemos cotidianamente práticas de racismo estrutural em nossa cidade, então a importância de um projeto que ponha o dedo nessa ferida e revele a importância de se estudar e aprofundar os nossos conhecimentos nessas temáticas tão caras a nossa cidade é primordial”.

Viviane Moreira, aluna do 7° Bloco do curso de Licenciatura em História do campus, atua como discente colaboradora no projeto, segundo ela, essa está sendo uma experiência única, já que ainda não tinha participado de nenhuma organização de evento. “Esse evento é importante tanto para os docentes, como para os estudantes da região que o evento abrange”, encerra.

Também representando a turma do 7° Bloco do curso de História, Larissa Ramos, comenta que a proposta tem como finalidade buscar um interdisciplinaridade, e uma aproximação com a comunidade através do ensino de história, levando o ensino para além da instituição de ensino superior, com o propósito de levar o curso para a comunidade.

“Ao meu ver, levar pautas como essa para a comunidade se torna de grande importância e relevância, principalmente quando se trata de um curso gratuito de uma instituição de ensino superior, eu vejo como uma troca de conhecimento, porque no curso temos como intuito também além das discussões mais teóricas proporcionadas pela comunidade acadêmica, trazemos para a comunidade sujeitos históricos culturais oeirenses, dando visilibilidade a esses sujeitos históricos e culturais”.

Além disso, o Projeto acontece em parceria com o Coletivo de Negros e Negras de Oeiras, e para explicar a participação do grupo, Marileide Dantas, destaca que a cidade ainda guarda na memória sua vivência colonial, assim o racismo estrutural, que segundo ela, é algo latente na sociedade oeirense, mesmo com um número expressivo de pessoas afrodescendentes no seu seio.

“O nascimento do Coletivo Negros e Negras de Oeiras é um contraponto dessa sociedade, uma resposta ao racismo que permeia nosso meio. E foi nesse contexto que a UESPI entrou em nossa jornada como parceira, viu as ações realizadas pelo CNNO e permitiu-se em colaborar conosco. Colaboração essa que é de grande valia, visto que a universidade não só acredita em nosso trabalho, mas colabora com eles.”

A parceria está ocorrendo desde a escrita das primeiras linhas do projeto de extensão à sua execução, estando alinhado e discutido em conjunto cada ação de modo que todos os envolvidos façam parte do processo.

Se inscreva: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSelujHDr8cM1oVJno2v039Ykic9UxEQHInMNvVfg6cuTLAzng/viewform

 

Oeiras: Lançamento do Programa Permanente de Extensão “Alguidar de Cultura”

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Por Leonardo Dias 

Aconteceu dia 11 de maio de 2022, na entrada do novo campus da Universidade estadual do Piauí (UESPI), campus Possidônio Queiroz, na cidade de Oeiras, o lançamento do Programa Permanente de Extensão “Alguidar de Cultura”.

Grupo de capoeira 

O projeto ALGUIDAR de Cultura, fruto da parceria da UESPI e CACO – Coletivo Arte e Cultura de Oeiras, tem o intuito de oferecer para a comunidade em geral cursos e oficinas artísticas gratuitas visando a democracia cultural.

Lançamento

O evento foi organizado na entrada do novo campus de Oeiras e cerda de 120 (cento e vinte) pessoas participantes, entre professores, alunos, técnicos e comunidade em geral. Na abertura foram discutidos sobre o objetivo geral do projeto e, em particular, foram explanados todos os eixos que serão trabalhados durante todas às 40 horas semanais.

Equipe organizadora, e professores das oficinas “Alguidar de Cultura”

O Diretor do campus de Oeiras que também é organizador do evento, Prof. Harlon Homem de Lacerda Sousa, destacou a importância da solenidade de abertura do programa para a cidade e o campus da universidade. “Foi uma marca muito importante para o inicio do Projeto no nosso campus. Não é importante somente para a comunidade acadêmica mais também para toda a comunidade que integra a nossa instituição”.

Público efetivo do evento de abertura

A Arquiteta e colaboradora do Projeto, Amanda Morais,  fez parte da abertura e do primeiro dia de oficina. Ela fala que oferecer esse tipo de trabalho aberto ao público é ter a oportunidade de trazer a comunidade para dentro da UESPI, para que as pessoas também possam desenvolver o senso crítico e ter percepção de onde vivem.

“Somos artistas independentes. Estamos lutando para democratizar a arte e cultura e ter acesso e liberdade se expressando. Hoje, nós estamos tendo oportunidades de transformar nossos cursos em um projeto de extensão, até mesmo para desenvolver habilidades que muitas vezes nem sabem quem tem. Com esses cursos abrimos um leque para descobrir artistas e pensadores”, relata.

Oficinas

As oficinas são divididas em eixos 07 eixos: Musicalidades e Danças,  Educação e Patrimônios, Artes visuais, musicalidades e danças,   História, Memórias e Identidades, Artes Visuais, Artes Cênicas,  Pedagogia Antirracista.

Bandolim e Arte urbana

O professor Helberth Vinícius, que é do grupo Coletivo Arte e Cultura de Oeiras (CACO), conta que contribuirá com o projeto ministrando a oficina de Bandolim e Arte urbana.

“A oficina de bandolim tem o intuito de manter viva a tradição do instrumento, além de dar acesso à população menos favorecidas social e economicamente. Também irei ministrar o curso de Arte Urbana juntamente com a arquiteta Amanda Morais, que proporcionará um estudo sobre as expressões artísticas como hiphop, street dance, rap e grafite”, explica.


Canto Terapêutico

A oficina de Canto Terapêutico é ofertada também nesse projeto e a responsável é a professora Vanda Queiroz. A oficina é sobre técnicas voltadas para o vocal e a vivência do canto por meio de expressões. A professora conta que o objetivo maior é criar um espaço onde cada aluno possa se expressar e falar de suas emoções e de seus sentimentos.

“O canto trás diversos benefícios para respiração, vinculação entre as pessoas, um trabalho de escuta de si mesmo. A intenção dessa oficina é proporcionar um ambiente de expressão através do canto e da arte. Tem um espaço dentro da oficina que dar oportunidade para a criação, por exemplo, o nosso grupo já tem duas canções produzidas pelos próprios alunos, isso eleva a potência da música”, disse.

Grupo Canto Terapêutico 

Inscrições

Este projeto  é voltado para toda a comunidade acadêmica e externa. As inscrições para as oficinas estão abertas até o dia 20 de maio através do formulário disponibilizado pela organização do projeto.

Campus de Oeiras: Memorial 24 de Janeiro realiza debate sobre os 100 anos da Semana de Arte Moderna

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Por Leonardo Dias 

Acontece no dia 17 de fevereiro, às 19h, o evento sobre a Semana de Arte Moderna do Memorial 24 de Janeiro da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Professor Possidônio Queiroz, na cidade de Oeiras. O tema será os 100 anos da Semana de Arte Moderna: perspectivas piauienses.

O objetivo do evento é refletir sobre a importância da semana de arte moderna de São Paulo para o Brasil. O evento também fará parte das atividades oficias do Memorial 24 de Janeiro no ano de 2022.

 

O Professor Doutor Harlon Homem de Lacerda Sousa fala que a semana de arte moderna é um marco histórico levando em consideração a cultura brasileira como também relata as expectativas para o evento.

“A semana de arte moderna aconteceu em fevereiro de 1922 no Teatro Municipal de São Paulo. A mesa que será realizada será sobre o centenário da semana e a importância dela para arte brasileira”, disse.

Os convidados para o evento sobre a Semana de Arte Moderna serão: Professor Doutor Reginaldo Sousa Chaves da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Professor Mestre Francisco Stefano Ferreira Secretario Municipal de Cultura e Turismo de Oeiras, Professor Doutor Edwar de Alencar castelo Branco da Universidade Federal do Piauí (UFPI) e na mediação o Professor Doutor Harlon Homem de Lacerda Sousa Diretor da Universidade Estadual do Piauí (UESPI)- campus de Oeiras.

O evento acontece de forma online e será transmitido através do canal do YouTube do canal do Memorial 24 de Janeiro.