UESPI

Brasao_da_UESPI.512x512-SEMFUNDO

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ

Governo-do-Piauí-2023_300X129

Todos os post por Sammara

  • Início   /  
  • Artigos publicados por Sammara
    • ( Página68 )

Inscrições abertas: Liga de Enfermagem em Obstetrícia da UESPI lança edital para novos ligantes

Deixe um comentário , ,

Por Arnaldo Alves

A Diretoria da Liga Acadêmica de Enfermagem em Obstetrícia da Universidade Estadual do Piauí (LAEO-UESPI) torna publico a abertura de vagas para a seleção de acadêmicos que desejam atuar como ligantes da LAEO.

Ao todo estão sendo disponibilizadas 12 vagas para alunos do curso de Enfermagem, sendo 7 vagas para estudantes da UESPI e 5 vagas para estudantes de outras instituições de ensino superior da cidade de Teresina-PI.

De acordo com a coordenadora discente da LAEO e acadêmica do 8° período de enfermagem da UESPI, Yara Sousa, as atividades desenvolvidas pelos ligantes serão de forma quinzenal às segundas-feiras com encontros on-line e presenciais.

“A liga acadêmica de Enfermagem Obstétrica além de todo conhecimento adquirido durante o ano vigente irá promover eventos, artigos, encontros, palestras, aulas teóricas quinzenais, além de aulas práticas na Maternidade Dona Evangelina Rosa, uma das instituições hospitalocêntrica de referência do estado do Piauí. Lembrando que o edital está aberto com vagas para acadêmicos de Enfermagem da Uespi e outras instituições de ensino superior de Teresina”, explica.

Inscrições

Para se inscrever o candidato deve enviar uma mensagem para o e-mail (uespilaeo@gmail.com), até às 18h desta sexta-feira (03), contendo às seguintes informações:

Nome completo;
Curso e período;
IES;
E-mail:
Telefone para contato;
Anexo A: comprovante de matrícula atualizado no formato PDF;
Anexo B: histórico acadêmico com o Índice de Rendimento Acadêmico (IRA) ou Coeficiente de Rendimento Acadêmico (CRA), no formato PDF;
Anexo C: Carta de Intenção para a sua entrada na Liga e suas percepções sobre a temática.

Poderão realizar a inscrição acadêmicos de Instituição de Ensino Superior (IES) reconhecida pelo Ministério da Educação, regularmente matriculados nos cursos presenciais de Enfermagem, ter cursado a disciplina de Saúde da Mulher ou correspondentes curriculares.

Confira o edital completo.

Para mais informações acesse o instagram da Liga (@laeo_uespi).

Campus de Bom Jesus da UESPI recebe novos professores e todas as disciplinas estão com docentes ministrando aulas

Comentários desativados em Campus de Bom Jesus da UESPI recebe novos professores e todas as disciplinas estão com docentes ministrando aulas , ,

Por Arnaldo Alves

Mais conquistas para nossa UESPI! Os 176 professores substitutos para o quadro de docentes da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) começaram a ser alocados para seus campi. A ação faz parte do decreto publicado no Diário Oficial do Estado, assinado pela governadora do Estado do Piauí, Regina Sousa.

Por exemplo, no campus Dom José Vasquez Dias, em Bom Jesus, os docentes contratados em caráter imediato vão lecionar nos cursos de Direito, Letras Português e Pedagogia.

De acordo com o Diretor do campus de Bom Jesus, Prof. Gasparino Batista de Sousa, todas as disciplinas de todos os cursos ofertados no campus estão cobertas, ou seja, tem professores ministrando aulas.

Todas as disciplinas no campus de Bom Jesus estão com docentes em sala de aula

“Essa conquista foi muito celebrada pela comunidade acadêmica. Hoje, temos professores em todas as disciplinas, com cursos bem avaliados no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE), e com isso os alunos tiveram uma melhoria na qualidade de ensino ofertado. Nós estamos recebendo seis docentes qualificados para o nosso campus e que vão agregar no ensino, na pesquisa e na extensão da UESPI”

O Decreto publicado no Diário Oficial do Estado foi em consequência da audiência solicitada pelo Magnífico Reitor, Prof. Dr. Evandro Alberto, com a Governadora, no Palácio de Karnak, onde entre as pautas estava a questão de solucionar um problema antigo da universidade – disciplinas descobertas. Com a convocação dos 176 docentes substitutos, a UESPI ficará com todas as disciplinas com professores ministrando as aulas.

Além da contratação de docentes substitutos, durante reunião com a governadora também foram colocados em pauta a necessidade de um concurso para docentes e técnicos efetivos, progressões e promoções de docentes da UESPI, ampliação do orçamento para auxílio estudantil da universidade, bem como o aumento da banda de internet dos Campi.

Confira mais detalhes.

Coordenação de Pedagogia realiza II Seminário dos Programas de Iniciação a Docência e Residência Pedagógica

Deixe um comentário , ,

Por Arnaldo Alves

A coordenação do curso de Pedagogia em parceria com coordenação local dos Programas Residência Pedagógica e de Iniciação a Docência da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Prof. Alexandre Alves de Oliveira – Parnaíba, promoveram o II Seminário dos Programas de Iniciação a Docência e Residência Pedagógica.

A programação do evento contou com palestras, apresentação de trabalhos e relatos de experiência nas escolas de educação infantil e das serieis iniciais do ensino Fundamental da rede pública municipal de Parnaíba. O objetivo foi disseminar os saberes construídos nas experiências do desenvolvimento dos programas no curso e ampliar o diálogo sobre essas experiências com a comunidade acadêmica e externa.

De acordo com a coordenadora do curso de Pedagogia de Parnaíba, Samara de Oliveira, participaram do Seminário cerca de 200 discentes do curso,  pessoas das escolas campo e a comunidade educacional.

“Destaca-se nessa conferência a importância da educação como formação humana e sua grande importância para o contexto atual, sendo necessário avançar no desenvolvimento de um projeto educativo que priorize as diferentes concepções de ensino e educação com vistas ao desenvolvimento pleno dos educandos’, ressaltou.

Isabela Moreira foi uma das participantes do evento. Segundo a estudante, esses momentos de diálogo e de compartilhamento é muito importante para o aprendizado e para a formação do Pedagogo. Para ela, é na troca de experiências que se constroem um ensino mais condizente com a realidade escolar e principalmente aprimorar a prática docente.

“Participar do evento evidenciou a necessidade de haver ainda mais momentos como esses, onde nós podemos aprender uns com os outros, tanto com as dificuldades quanto com as boas experiências. E comprovou também que participar de programas como o Residência Pedagógica e o PIBID são essenciais na construção inicial do futuro educador. O evento foi incrível, foi uma excelente maneira de finalizar dois programas tão importantes para a formação docente. Tive a oportunidade de participar do Residência Pedagógica e poder compartilhar como foi essa experiência para a comunidade é muito gratificante”, destacou.

Realizado na última quinta-feira (26), o evento também teve a palestra do doutor em educação e egresso da UESPI, campus de Parnaíba, Dr. Francisco Antônio M. Araújo, com a palestra “Educação e Formação Humana: diálogos e reflexões para a formação docente”.

Outro momento do evento contou com o lançamento do livro “Residência Pedagógica e alfabetização: relatos de experiências do Curso de Pedagogia do Campus de Parnaíba em tempos de Pandemia”, organizado pelas docentes do curso a prova. Dra. Fabricia Pereira Teles e profa. Dra. Maria Ozita de Araujo. O livro é composto de artigos produzidos a partir das experiências dos/as residentes, preceptoras de ensino e as docentes coordenadoras do programa no curso.

PREX: Editais para seleção de bolsistas para o Programa Apoio Pedagógico

Deixe um comentário , ,

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX), lança dois editais com os procedimentos e normas para seleção dos bolsistas para o Programa Apoio Pedagógico para os campi  Poeta Torquato Neto – Teresina (PI) e Campus Prof. Barros Araújo, em Picos (PI).

Confira os Editais:

Edital Apoio Pedagógico PICOS

Edital Apoio Pedagógico CCHL

CRI: Bolsas para intercâmbio na Itália

Deixe um comentário , ,
 
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Coordenação de Relações Internacionais a pedido do Ministério das Relações Exteriores, divulga que a Organização Internacional Ítalo-Latino Americana (IILA), com o financiamento da Direção Geral para a Cooperação ao Desenvolvimento do Ministério das Relações Exteriores e da Cooperação Internacional italiano (DGCS/MAE), concede bolsas de estudo a cidadãos dos países membros da IILA que desejem realizar estágios pós-universitários de especialização e/ou de atualização dos conhecimentos nas seguintes áreas:
 
AGROALIMENTOS E TECNOLOGIAS ALIMENTARES,
SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL E ENERGIAS RENOVÁVEIS,
CIÊNCIAS DA VIDA E BIOTECNOLOGIA,
CIÊNCIAS DA TERRA E USO DAS TECNOLOGIAS ESPACIAIS PARA A OBSERVAÇÃO DA TERRA,
CONSERVAÇÃO, TUTELA, RESTAURAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL,
 
 
 
BENEFÍCIOS: A bolsa de estudo, que terá duração mínima de 3 meses e máxima de 6 meses, inclui:
 a) um orçamento mensal de € 1.200 para as despesas de alimentação e alojamento;
 b) seguro contra doenças, infortúnios e responsabilidade civil.
O custo de ida e volta do país de origem para a Itália ficarão totalmente a cargo do bolsista, ou da Instituição a qual faz parte (se houver recursos), bem eventuais despesas para a obtenção da documentação necessária para a estadia na Itália.
 
PROCEDIMENTO DE CANDIDATURA: 
1 –  O candidato escolherá, com base no próprio projeto a ser realizado, uma instituição, italiana ou internacional com sede na Itália, pública ou privada, e entrará em contato diretamente com a mesma sem a intervenção da IILA.
 2 – Em caso de aceitação por parte desta instituição, é necessário pedir uma carta de aceitação (em papel timbrado e com detalhes do projeto/curso a ser realizado) assinado em original por um representante/autoridade. Nesta etapa, enviar a cópia da carta de aceite para a Coordenação de Relações Internacionais da UESPI: (EMAIL: cri@uespi.br), para o devido controle de interesse de candidaturas.
3 – A inscrição pode ser feita somente preenchendo o formulário on-line disponível no site web IILA: www.iila.org / FB @SegreteriaTecnicoScientifica (FORMULÁRIO DE REGISTRO: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd4y0dJvXDKWkbPl0PDt2c8iqm1lmaT hmcpC_2JGtAohXVl7A/viewform?usp=sf_link)
As candidaturas devem ser apresentadas em uma qualquer das línguas oficiais da IILA (espanhol, italiano, português ou francês).
As candidaturas apresentadas em outras línguas não serão consideradas.
 
Prazo: Todas as informações solicitadas deverão ser inseridas na plataforma, o mais tardar até o dia 30 de setembro de 2022 (h24.00 GMT + 2), data de encerramento da chamada
 
O Edital segue em anexo, contém os requisitos e os detalhes sobre a aceitação da candidatura no Programa, que dará direito à bolsa.
Para quaisquer outras informações que não estejam claramente indicadas no edital, é possível escrever ao seguinte endereço de e-mail: borse@iila.org
Na UESPI, poderão enviar um email (cri@uespi.br ) para a Coordenação de Relações Internacionais para dúvidas que não foram sanadas pelo Edital, e sobre o processo de passaporte e visto caso não tenham a documentação, estudos na Itália e outros assuntos relacionados ao processo de candidatura.
 

Aberta consulta pública para o concurso de Tradutor e Intérprete Público

Deixe um comentário

Divulgação

O Departamento Nacional de Registro Empresarial e Integração (Drei) do Ministério da Economia, com o apoio técnico das Juntas Comerciais dos Estados e do Distrito Federal, abriu consulta pública com o objetivo de subsidiar a elaboração do 1º Concurso Nacional para Tradutor e Intérprete Público. O formulário está disponível para preenchimento no endereço eletrônico: https://www.gov.br/drei, no período de 30 de maio a 17 de junho de 2022.
A pesquisa visa levantar informações acerca do quantitativo de interessados e, ainda, os idiomas que devem constar no futuro edital para o concurso, que será realizado a nível nacional e, incluirá prova escrita e prova oral, com simulação de interpretação consecutiva, para avaliar a compreensão das sutilezas e das dificuldades de cada um dos idiomas. Atualmente, a Jucepi possui apenas um tradutor público matriculado em língua inglesa, o que faz necessária a ampla participação dos piauienses no concurso.
A profissão de Tradutor e Intérprete Público é regida pela Lei nº 14.195, de 26 de agosto de 2021 e o profissional é classificado como agente delegado, que executa a atividade pública, em nome próprio.
Conforme previsão do art. 26 da Lei nº 14.195, de 2021, são atividades privativas do Tradutor e Intérprete Público:
I – traduzir qualquer documento que tenha de ser apresentado em outro idioma perante pessoa jurídica de direito público interno ou perante serviços notariais e de registro de notas ou de títulos e documentos;
II – realizar traduções oficiais, quando exigido por lei;
III – interpretar e verter verbalmente perante ente público a manifestação de pessoa que não domine a língua portuguesa se não houver agente público apto a realizar a atividade ou se for exigido por lei específica;
IV – transcrever, traduzir ou verter mídia eletrônica de áudio ou vídeo, em outro idioma, certificada por ato notarial;
V – realizar, quando solicitados pela autoridade competente, os exames necessários à verificação da exatidão de qualquer tradução que tenha sido arguida como incompleta, imprecisa, errada ou fraudulenta.
Além da aprovação no concurso, são requisitos para o exercício da profissão:
I – ter capacidade civil;
II – ter formação em curso superior completo em qualquer área do conhecimento;
III – ser brasileiro ou estrangeiro residente no País;
IV – ser aprovado em concurso para aferição de aptidão ou em exame nacional ou internacional de proficiência, conforme o caso.
V – não estar enquadrado nas hipóteses de inelegibilidade previstas na alínea e do inciso I do caput do art. 1º da Lei Complementar nº 64, de 18 de maio de 1990; e
VI – ter matrícula na junta comercial do local de seu domicílio ou de atuação mais frequente; e
VII – não ter sido punido com a pena de cassação do registro, em prazo inferior a 15 (quinze) anos.
Observações:
O formulário é uma pesquisa prévia para o futuro concurso, não sendo considerado uma pré-inscrição para o processo seletivo. Para participar, acesse https://www.gov.br/economia/pt-br/assuntos/drei/consulta-publica 

PRIL: seleção de secretários

Deixe um comentário ,

A Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por intermédio da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação – PREG, torna público o presente edital referente à seleção de Secretários Presenciais + cadastro reserva, que atuarão no Curso de Licenciatura Plena em Matemática, na modalidade PRESENCIAL, nos Campus de Parnaíba e Picos e nos Polos de Santa Cruz do Piauí e Barras como bolsistas do Programa Institucional de Fomento e Indução da Inovação da Formação Inicial Continuada de Professores e Diretores Escolares ‒ PRIL – Edital MEC no 66/2021, conforme definido no projeto pedagógico, mediante as condições estabelecidas neste Edital.

Edital_secretarios_PRIL__matematica___2_

UESPI realiza reunião com representantes da FAPEPI e da Fundação Antares

Deixe um comentário

Na manhã desta quinta-feira (26) a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) recebeu, através do reitor da instituição Prof. Dr. Evandro Alberto, a visita de representantes da Fundação de Amparo à Pesquisa (FAPEPI) e da Fundação Antares.

Prof. Dr. Evandro Alberto e representantes da FAPEPI e da Fundação Antares

Prof. Dr. Evandro Alberto e representantes da FAPEPI e da Fundação Antares

Com o intuito de promover um debate produtivo sobre transformação digital e novos projetos, a reunião realizada pelo Prof. Dr. Evandro Alberto contou com a presença do Presidente da Fundação Antares, Albano Amorim, e o Presidente da FAPEPI, Antônio Cardos do Amaral, e suas respectivas equipes.

O Presidente da Fundação Antares, Albano Amorim pontua um dos principias assuntos debatidos em reunião. “Trouxemos uma demanda tecnológica que possui o intuito de promover a transformação de equipamentos analógicos em digitais. A ideia é que a FAPEPI ampare a iniciativa, através da pesquisa, e a UESPI, que é uma instituição de ensino também voltada a tecnologia, possa ajudar no desenvolvimento do projeto”.

Da direita para a esquerda, Presidente da Fundação Antares, Albano Amorim, e membro da equipe ao seu lado.

Da direita para a esquerda, Presidente da Fundação Antares, Albano Amorim, e membro da equipe ao seu lado.

Na oportunidade também foram debatidas propostas que possibilitam atender objetivos do desenvolvimento sustentável da Agenda 2030 da ONU. A Agenda é um plano de ação global que reúne 17 objetivos de desenvolvimento sustentável e 169 metas, criados para erradicar a pobreza e promover vida digna a todos, sem comprometer a qualidade de vida das próximas gerações.

Especialização em Estomaterapia realiza I Encontro Pós Pandemia de Pessoas com Estomias

Deixe um comentário , ,

Por Arnaldo Alves

A Coordenação da Especialização em Estomaterapia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) promoveu I Encontro Pós Pandemia de Pessoas com Estomias, nesta quarta-feira (25), no auditório do Lineu Araújo – Teresina.

Participantes do evento

Participantes do evento

De acordo com a Coordenadora da Especialização em Estomaterapia e Professora da UESPI, Sandra Marina, 40 pessoas estiveram presentes no Encontro.

“Esse momento foi importante para estimular a reativação da Associação de Pessoas com Estomias. Hoje, nós temos cerca de 700 pacientes que necessitam de politicas publicas para realizar seus procedimentos. Desde setembro de 2021, a pós-graduação em Estomaterapia e o curso de Enfermagem da UESPI estão realizando o recadastramento destes pacientes, seguindo a portaria municipal”, aponta.

Equipe responsável pela recadastramento

Equipe responsável pela recadastramento

O evento teve a participação de pacientes, professores, alunos e profissionais da área. A programação contou com apresentação cultural, dinâmicas, palestras e troca de experiências.

Isabel Cristina, aluna da especialização em Estomaterapia, disse que o Encontro oportunizou uma maior aproximação entre pacientes e profissionais que realizam os atendimentos. “Esses depoimentos nos mostram a importância do especialista estomaterapeuta na vida dessas pessoas, tanto no acolhimento como nas orientações. Aprendemos que não é apenas trocar um equipamento coletor (bolsa), mas que damos qualidade de vida. A cada atendimento aprimoramos nosso aprendizado”, ressalta.

Eliezer da Silva Soares é um dos pacientes e estava no Encontro. Para ele, o evento se tornou um centro de condicionamento e encorajamento pra pessoas com Estomias.

“O evento pra mim além de uma demonstração de amor e inclusão, foi um ponto de partida pra eu continuar evoluindo, me aceitando e exercitando a mim mesmo em como ser melhor e buscar o bem coletivo. Sobre o acompanhamento, faltam palavras para expressar minha gratidão. Nunca tinha recebido tamanha segurança, empatia e um tratamento tão delicado e preciso como a coordenadora e sua leal equipe fazem. Nos dando atenção e cuidados clínicos, com paciência e educação. Isso faz com que o processo de reversão da colostomia ocorra com celeridade e confiança e aos que são em caráter definitivo se torne mais leve e com mais qualidade de vida”, destaca.

Roda de conversa do Encontro

Roda de conversa do Encontro

Para a professora da UESPI, Ana Lívia, esse tipo de encontro é de extrema importância para que as pessoas entendam que não estão sozinhas durante o processo de tratamento. “Fui convidada  para realizar uma palestra sobre promoção de saúde mental de pessoas com estomias, adotamos a musicoterapia como metodologia e os alunos também participaram desse momento. Pude entender a beleza que é esse projeto de assistência gratuito ofertado no Liceu e como os profissionais que trabalham com isso tem verdadeira paixão pelo o que estão fazendo”, ressalta.

Além da Especialização em Estomaterapia, o evento foi realizado pela Fundação Municipal de Saúde de Teresina, Residência em Coloproctologia da UESPI e Centro Integrado der Saúde Lineu Araújo.

Professoras Sandra Marina e Ana Livia

Professoras Sandra Marina (camisa rosa) e Ana Livia

Música, saúde e bem-estar para a Terceira Idade

Deixe um comentário

Por Maria de Fátima Visgueira

A música é uma forma de expressão inerente ao ser humano, suscetível de partilha de emoções ou afetos. A interação e convivência com a música promove, fortalece as relações humanas aumentando a empatia e o prazer nesse relacionamento. Sendo assim, é imprescindível a presença da disciplina “Música, Saúde e Bem-Estar” na Matriz Curricular do programa da Universidade Aberta da Terceira Idade — UNATI, da Universidade Estadual do Piauí — UESPI.

Aula de Música, saúde e bem estar da Unati

A disciplina é ministrada pelo Prof. Ms. Gerardo Campelo Lima Filho, nas quintas-feiras. As aulas acontecem no laboratório de artes da UESPI, Campus Torquato Neto, com cerca de 50 alunos matriculados e tem como objetivos: discutir a influência da música na melhoria da qualidade de vida e bem-estar do idoso e vivenciar os diversos gêneros musicais brasileiros a partir do estudo básico do canto, ritmo e harmonia.

Para o educador ministrar aulas para o público da terceira idade, requer do professor, experiência, maturidade profissional e principalmente conhecimento fisio-morfológico e psicológico dessa etapa de vida. “O segredo para que ocorra um bom aprendizado por parte do público alvo é a metodologia e esta deve adotar um caráter lúdico, onde os conteúdos ministrados devem apresentar uma abordagem recreativa composta de jogos, brincadeiras e atividades rítmicas e expressivas”, ressalta o professor.

De acordo com o professor, percebe-se um crescente interesse dos discentes pelos conteúdos da disciplina e um aumento significativo tanto na presença como na participação em sala de aula. “É um trabalho muito importante para mim. Estamos aqui na Unati compartilhando experiências, muitas vivências e todos aprendemos juntos”, finalizou o professor Geraldo Campelo.

PREX: 263 vagas para curso básico para adolescentes nas línguas Espanhol, Francês, Inglês e Libras

Deixe um comentário ,

O Departamento de Línguas da PREX-UESPI abre 263 vagas com inscrições gratuitas e 100% online para o Curso Básico para Adolescentes nas línguas Espanhol, Francês, Inglês e Libras

Período das Inscrições: 27/05 (a partir das 8h), sexta-feira, a 31/05 (até às 12h), terça-feira.

Resultado dos classificados aptos a fazer os cursos: 03/06/22, sexta-feira – Site da UESPI.

Início do curso: Semana de 13 a 18 de junho de 2022 (conforme dia, datas de cada curso, turma e horário).

REGRAS DAS VAGAS PARA O CURSO

 

1) O participante deve ter um email do GMAIL (caso coloque outro email que não esteja em conformidade não será selecionado);

2) A responsabilidade da inscrição e dos dados como nome completo e e-mail é do participante, se caso haja dados divergentes não podemos alterar;

3) Fica o participante responsável por acompanhar o resultado dos classificados para o curso, como também acompanhar as informações e orientações enviadas para os e-mails cadastrados na inscrição.

4) O curso é gratuito e 100% online. Serão necessários conexão e aparelho adequados para assistir as aulas e responder as questões do curso.

5) A classificação será feita por ordem de inscrição conforme as vagas;

6) O dia e horário do curso não serão ALTERADOS, cabe ao participante marcar na sua agenda.

7) Aulas online: aulas síncronas (Google Meet, as aulas são ao vivo e não são gravadas) e assíncronas para apoio pedagógico e didático (Google Classroom) e grupo de apoio para tirar dúvidas (whatsapp).

8) Deve ter a atenção na idade da criança (de 12 a 17 anos). Todos os dados são do adolescente.

 

OBSERVAÇÃO: Para se inscrever no MÓDULO 2 deve comprovar que fez o MÓDULO 1 pelo Departamento de Línguas.

 

ESPANHOL

1) TURMA 2 MÓDULO 1 – CURSO BÁSICO DE ESPANHOL PARA ADOLESCENTES (60h) (Total: 100 vagas, cada grupo 20 vagas)

Aulas online: aulas síncronas (Google Meet, as aulas são ao vivo e não gravadas) e assíncronas para apoio pedagógico e didático (Google Classroom) e grupo de apoio para tirar dúvidas (whatsapp)

 Grupo 1: Dia: Segunda-feira (das 9h às 10h)

Duração: início 13 de junho e término 08 de agosto de 2022

Links de inscrição:

https://forms.gle/Mrobzx21XNJt4vue8

 

Grupo 2: Dia: Terça-feira (das 18h às 19h)

Duração: início 14 de junho e término 09 de agosto de 2022

Links de inscrição:

https://forms.gle/wNa5bA4zgVhiHrXP7

Grupo 3: Dia: Quarta-feira (das 09h às 10h)

Duração: início 15 de junho e término 10 de agosto de 2022

Links de inscrição:

https://forms.gle/ZTcpvkFvZ4D13Q5T7

 

Grupo 4: Dia: Quarta-feira (das 16h às 17h)

Duração: início 15 de junho e término 10 de agosto de 2022

Links de inscrição:

https://forms.gle/Spt5wttq5mwBEXtv6

 

 Grupo 5: Dia: Sexta-feira (das 09h às 10h)

Duração: início 17 de junho e término 12 de agosto de 2022

Links de inscrição:

https://forms.gle/NbS9bShD6UXvGqoF8

 

 

2) TURMA 1 MÓDULO 2 – CURSO BÁSICO DE ESPANHOL PARA ADOLESCENTES (60h) (Total: 43 vagas)

Aulas online: aulas síncronas (Google Meet, as aulas são ao vivo e não gravadas) e assíncronas para apoio pedagógico e didático (Google Classroom) e grupo de apoio para tirar dúvidas (whatsapp)

 Grupo 1: Dia: Terça-feira (das 19h às 20h)

Duração: início 14 de junho e término 09 de agosto de 2022

 Links de inscrição:

https://forms.gle/nze2HbtES6sTNeWR6

 

Grupo 2: Dia: Quinta-feira (das 18h às 19h)

Duração: início 16 de junho e término 11 de agosto de 2022

 Links de inscrição:

https://forms.gle/bys5MfzSgRxfb83x5  

 

 

INGLÊS

1) TURMA 2 MÓDULO 1 – CURSO BÁSICO DE INGLÊS PARA ADOLESCENTES (60h) (Total: 60 vagas, cada grupo 20 vagas)

Aulas online: aulas síncronas (Google Meet, as aulas são ao vivo e não gravadas) e assíncronas para apoio pedagógico e didático (Google Classroom) e grupo de apoio para tirar dúvidas (whatsapp)

 Grupo 1: Dia: Terça-feira (das 15h às 16h)

Duração: início 14 de junho e término 09 de agosto de 2022

Links de inscrição:

https://forms.gle/5d4SBDB5g2cQB82j6

 

Grupo 2: Dia: Quarta-feira (das 15h às 16h)

Duração: início 15 de junho e término 10 de agosto de 2022

Links de inscrição:

https://forms.gle/GQ6j15VnpEzu2fP56

 

Grupo 3: Dia: Sexta-feira (das 09h às 10h)

Duração: início 17 de junho e término 12 de agosto de 2022

Links de inscrição:

https://forms.gle/c5Pu3RDJRn4jPQoS8

  

FRANCÊS

1) TURMA 1 MÓDULO 1 – CURSO BÁSICO DE FRANCÊS PARA ADOLESCENTES (60h) (Total: 20 vagas)

Aulas online: aulas síncronas (Google Meet, as aulas são ao vivo e não gravadas) e assíncronas para apoio pedagógico e didático (Google Classroom) e grupo de apoio para tirar dúvidas (whatsapp)

 Dia: Sexta-feira (das 09h às 10h)

Duração: início 17 de junho e término 12 de agosto de 2022

Links de inscrição:

https://forms.gle/gRWnHJJM4yFdPuaf8

 

LIBRAS

1) TURMA 1 MÓDULO 1 – CURSO BÁSICO DE LIBRAS PARA ADOLESCENTES (60h) (Total: 40 vagas, cada grupo 20 vagas)

Aulas online: aulas síncronas (Google Meet, as aulas são ao vivo e não gravadas) e assíncronas para apoio pedagógico e didático (Google Classroom) e grupo de apoio para tirar dúvidas (whatsapp)

 Grupo 1: Dia: Segunda-feira (das 20h às 21h)

Duração: início 13 de junho e término 08 de agosto de 2022

Links de inscrição:

https://forms.gle/9675nctHDcB7M9Mq9

 

Grupo 2: Dia: Quarta-feira (das 16h às 17h)

Duração: início 15 de junho e término 10 de agosto de 2022

Links de inscrição:

https://forms.gle/tz6MDoDrA9jQJc7U6

PREX abre 182 vagas para o Curso básico para crianças nas línguas Espanhol, Francês, Inglês e Libras

Deixe um comentário ,

O Departamento de Línguas da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) abre 182 vagas com inscrições gratuitas e 100% online para o Curso Básico para Crianças nas línguas Espanhol, Francês, Inglês e Libras. De acordo com o Diretor do Departamento, prof. Josinaldo Oliveira, “o intuito é abrir oportunidades para todos que tenham interesse”.

Período das Inscrições: 27/05 (a partir das 8h), sexta-feira, a 31/05 (até às 12h), terça-feira.

Resultado dos classificados aptos a fazer os cursos: 03/06/22, sexta-feira – Site da UESPI.

Início do curso: Semana de 13 a 18 de junho de 2022 (conforme dia, datas de cada curso, turma e horário).

REGRAS DAS VAGAS PARA O CURSO

1) O participante deve ter um email do GMAIL (caso coloque outro email que não esteja em conformidade não será selecionado);

2) A responsabilidade da inscrição e dos dados como nome completo e e-mail é do participante, se caso haja dados divergentes não podemos alterar;

3) Fica o participante responsável por acompanhar o resultado dos classificados para o curso, como também acompanhar as informações e orientações enviadas para os e-mails cadastrados na inscrição.

4) O curso é gratuito e 100% online. Serão necessários conexão e aparelho adequados para assistir as aulas e responder as questões do curso.

5) A classificação será feita por ordem de inscrição conforme as vagas;

6) O dia e horário do curso não serão ALTERADOS, cabe ao participante marcar na sua agenda.

7) Aulas online: aulas síncronas (Google Meet, as aulas são ao vivo e não são gravadas) e assíncronas para apoio pedagógico e didático (Google Classroom) e grupo de apoio para tirar dúvidas (whatsapp).

8) Deve ter a atenção na idade da criança (de 6 a 11 anos). Todos os dados são da criança, e não do responsável, exceto o email. Para o módulo 2, poderá a criança ter 12 anos.

OBSERVAÇÃO: Para se inscrever no MÓDULO 2 deve comprovar que fez o MÓDULO 1 pelo Departamento de Línguas.

ESPANHOL

2) TURMA 2 MÓDULO 1 – CURSO BÁSICO DE ESPANHOL PARA CRIANÇAS (60h) (Total: 40 vagas)

Aulas online: aulas síncronas (Google Meet, as aulas são ao vivo e não gravadas) e assíncronas para apoio pedagógico e didático (Google Classroom) e grupo de apoio para tirar dúvidas (whatsapp)

Grupo 1: Dia: Terça-feira (das 18h às 19h)

Duração: início 14 de junho e término 09 de agosto de 2022

Links de inscrição:

https://forms.gle/XgXS8wabKFgmpguN8

Grupo 2: Dia: Sexta-feira (das 16h às 17h)

Duração: início 17 de junho e término 12 de agosto de 2022

Links de inscrição:

https://forms.gle/YGSpCr9X5YbBqtFG9

 

2) TURMA 1 MÓDULO 2 – CURSO BÁSICO DE ESPANHOL PARA CRIANÇAS (60h) (Total: 19 vagas)

Aulas online: aulas síncronas (Google Meet, as aulas são ao vivo e não gravadas) e assíncronas para apoio pedagógico e didático (Google Classroom) e grupo de apoio para tirar dúvidas (whatsapp)

 Dia: Sábado (das 9h às 10h)

Duração: início 18 de junho e término 13 de agosto de 2022

Links de inscrição:

https://forms.gle/ZU3AfMEdvp1yrp346

INGLÊS

2) TURMA 2 MÓDULO 1 – CURSO BÁSICO DE INGLÊS PARA CRIANÇAS (60h) (Total: 40 vagas)

Aulas online: aulas síncronas (Google Meet, as aulas são ao vivo e não gravadas) e assíncronas para apoio pedagógico e didático (Google Classroom) e grupo de apoio para tirar dúvidas (whatsapp)

Grupo 1: Dia: Terça-feira (das 9h às 10h)

Duração: início 14 de junho e término 09 de agosto de 2022

Links de inscrição:

https://forms.gle/h6rjrMoTSgeQSRYt5

Grupo 2: Dia: Sexta-feira (das 9h às 10h)

Duração: início 17 de junho e término 12 de agosto de 2022

Links de inscrição:

https://forms.gle/PovDbeQfia8zxKah7

2) TURMA 1 MÓDULO 2 – CURSO INGLÊS PARA CRIANÇAS (60h) (Total: 43 vagas)

Aulas online: aulas síncronas (Google Meet, as aulas são ao vivo e não gravadas) e assíncronas para apoio pedagógico e didático (Google Classroom) e grupo de apoio para tirar dúvidas (whatsapp)

 Grupo 1) Dia: Segunda-feira (das 15h às 16h)

Duração: início 13 de junho e término 08 de agosto de 2022

 

Links de inscrição:

https://forms.gle/65uQymzPM5ushQp38

 

Grupo 2) Dia: Sábado (das 9h às 10h)

Duração: início 17 de junho e término 12 de agosto de 2022

 

Links de inscrição:

https://forms.gle/ZzNn3xpHXmDcCuW76

FRANCÊS

2) TURMA 1 MÓDULO 1 – CURSO BÁSICO DE FRANCÊS PARA CRIANÇAS (60h) (Total: 20 vagas)

Aulas online: aulas síncronas (Google Meet, as aulas são ao vivo e não gravadas) e assíncronas para apoio pedagógico e didático (Google Classroom) e grupo de apoio para tirar dúvidas (whatsapp)

Dia: Sábado (das 9h às 10h)

Duração: início 18 de junho e término 13 de agosto de 2022

Links de inscrição:

https://forms.gle/6hUAeuK1S5LHfS4S9

 LIBRAS

2) TURMA 1 MÓDULO 1 – CURSO BÁSICO DE LIBRAS PARA CRIANÇAS (60h) (Total: 20 vagas)

Aulas online: aulas síncronas (Google Meet, as aulas são ao vivo e não gravadas) e assíncronas para apoio pedagógico e didático (Google Classroom) e grupo de apoio para tirar dúvidas (whatsapp)

Dia: Quarta-feira (das 9h às 10h)

Duração: início 15 de junho e término 10 de agosto de 2022

Links de inscrição:

https://forms.gle/jqmUXBNpqqVJHdDx9

PREX: Interposição de recurso estágio não -obrigatório

Deixe um comentário ,

A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o Resultado da Interposição de Recurso do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Licenciatura Plena em Ciências Biológicas, Campus Heróis do Jenipapo, Campo Maior – PI, conforme Edital UESPI/PREX/DAEC no 15/2022.

RESULTADO DO RECURSO CIENCIAS BIOLÓGICAS

PROFHISTÓRIA realiza primeira defesa de dissertação

Deixe um comentário

O Mestrado Profissional em Ensino de História (PROFHISTÓRIA) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) promove nesta quarta-feira, dia 25 de maio, a primeira defesa de dissertação do programa, por meio do mestrando Eldan Soares dos Reis, com o tema “A influência do ENEM no ensino de história no Piauí (2018 a 2019)”.

Sob orientação do Prof. Dr. Radamés de Mesquita Rogério, da nossa UESPI, e coorientação do Prof. Dr. Marcos Antônimo de Oliveira (IFRR), a dissertação de Eldan Reis analisa como a adesão da UFPI e UESPI ao SISU, que usa a nota do ENEM como critério de seleção, afetou o ensino de história do Piauí no ensino médio.

Eldan Reis afirma estar muito feliz por ter sido o primeiro a qualificar e a defender a dissertação no PROFHISTÓRIA. Segundo ele, em sua dissertação, os vestibulares da UFPI e UESPI sempre cobravam a história do Piauí, as provas traziam questões sobre a temática e isso obrigava as escolas de ensino médio a trabalharem os conteúdos regionais em sala de aula.

“Com o fim desses vestibulares as escolas foram progressivamente retirando a disciplina de história do Piauí da grade curricular do ensino médio, pois a prova do ENEM não cobra a história regional. Das 50 escolas pesquisadas, nenhuma delas mantém mais a disciplina de história do Piauí na grade curricular do ensino médio”, ressalta o mestrando.

O PROFHISTÓRIA tem como objetivo proporcionar formação continuada stricto sensu aos docentes de História atuantes na Educação Básica, garantindo qualificação certificada para o exercício da profissão e contribuindo para a melhoria da qualidade do ensino no país. Além disso, o programa busca a formação voltada para a inovação na sala de aula.

Para o Prof. Dr. Felipe Ribeiro, Coordenador Acadêmico do PROFHISTÓRIA, é muito importante e gratificante ter essa primeira defesa do programa. “Ver nosso primeiro mestrando defendendo sua dissertação é uma alegria imensa, principalmente por haver uma diálogo profundo entre a universidade, através do tema da dissertação, e a educação básica. Estamos contentes de ver os primeiros frutos desse trabalho coletivo que é de fundamental importância”, finaliza.

PROP destaca aumento no número de bolsas disponíveis para Pibic e Pibiti 2022/2023

Deixe um comentário

Por Anny Santos

A Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROP) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), destaca um aumento no número de bolsas disponíveis para o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica (Pibic) e para o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (Pibiti), referente a 2022/2023.

Segundo Prof. Dr. Rauirys Alencar, Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-graduação, houve um adicional de 25 bolsas advindas da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí (FAPEPI), totalizando 234 bolsas disponibilizadas pela nossa UESPI para o fomento e incentivo de pesquisas científicas e desenvolvimento tecnológico e de inovação.

“Pela primeira vez tivemos a contribuição da FAPEPI que entrou esse ano como nossa parceira, contribuindo com essas 25 bolsas que serão distribuídas entre os programas. Com isso, esperamos incentivar a comunidade acadêmica, docentes e discentes, a apresentarem mais projetos de pesquisas. Isso, consequentemente, aumentaria a prospecção da universidade no desenvolvimento de produtos que tenham a característica de inovação e potencial de se transformarem em tecnologias a serem disponibilizadas a indústrias, startups e para a sociedade”, ressalta o Prof. Dr. Rauirys Alencar, Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-graduação.

O Pibic concede bolsas de iniciação científica a estudantes de graduação que queiram participar de um projeto de pesquisa, possibilitando o acesso e a integração do estudante à cultura científica. O Pibiti é voltado à iniciação tecnológica e de inovação de estudantes de graduação, disponibilizando bolsas de iniciação científica às instituições que desenvolvem pesquisas nessa área.

“A Universidade desenvolve ações para contribuir com o desenvolvimento do Estado, fomentando a pesquisa, a inovação tecnológica e a transferência desses produtos desenvolvidos aqui para a sociedade, fazendo com que o crescimento de instituição esteja ligado a sociedade e projete bons resultados para a mesma”, finaliza.

O Edital de Pibit e Pibic 2022/2023 já está em andamento, em processo de avaliação dos 437 projetos inscritos.

Nota de Pesar

Deixe um comentário

A Administração Superior da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) lamenta o falecimento do senhor Francisco das Chagas Ribeiro, pai da Professora Silvana da Silva Ribeiro, docente do Curso de Letras Português do CCHL, campus Torquato Neto.

A Administração Superior, a comunidade uespiana e, em particular, todos que fazem parte do CCHL, prestamos nossas condolências e desejamos forças aos familiares e amigos.

 

Curso de Pedagogia realiza ação lúdica para alunos

Deixe um comentário , ,

Por Arnaldo Alves

A professora Airan Rocha, do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Heróis do Jenipapo – Campo Maior, realizou uma ação com os estudantes da disciplina de Lúdico e Educação.

Alunos do curso de Pedagogia

Alunos do curso de Pedagogia

A atividade foi idealizada em alusão ao dia do pedagogo (a), comemorado na última sexta-feira (20). A programação do encontro contou com confecção de materiais infantis, palestras, entre outras dinâmicas.

De acordo com a professora responsável pela ação, Airan Rocha, o objetivo da ação foi refletir a importância do pedagogo para a formação humana e valorizar a pedagogia enquanto epistemologia formativa.

“Após seminário temático da disciplina, refletimos sobre a importância desse profissional para a educação e para a sociedade. Também analisamos os seus diferentes campos de atuação, através de roda de conversa e para finalizar foi disponibilizado um material para confecção de cartazes que representasse o dia do Pedagogo”, explica a docente.

Discente durante a realidade das atividades

Discente durante a realidade das atividades

Para o estudante do 2° período do curso de Pedagogia, Matheus Araújo, a dinâmica realizada em sala de aula foi de grande importância.

“A atividade foi bem interessante pois na confecção dos cartazes podemos refletir sobre como a atuação do pedagogo é fundamental para a construção de uma sociedade, e que apesar de todos os ataques que a educação sofre diariamente, serviu para nos dar força por quê como diz Paulo freire, a educação é um ato de coragem”, ressalta.

Ações

Essa não é a primeira atividade do período desenvolvida pelo curso de Pedagogia do campus Heróis do Jenipapo. No mês de abril, a coordenação fez uma acolhida para os calouros e veteranos do curso, que contou com apresentações do PIBID e do Residência Pedagógica, dinâmicas organizadas pelos estudantes, sorteio de livros e tour no campus.

A atividade também contou com a presença do projeto Biblioteca Móvel, organizado pela docente, Drª Ana Gabriela Nunes. conta com um acervo de quase 400 obras literárias adquiridas através de doações e levados para escolas, praças e várias regiões do Piauí por meio de uma Kombi.

I Salão de Letras da Mulher (SALEM) se inicia no dia 24 de maio

Deixe um comentário

O I Salão de Letras da Mulher (SALEM) inicia amanhã (24). Com temática I Colóquio de Literatura e Decolonidades: Discursos Interseccionais, o evento é organizado pela Avant Garde Edições e Produções, em parceria com o Núcleo de Estudos Literários Piauienses da Universidade Estadual do Piauí (NELIPI /UESPI) e acontece no Complexo Cultural Clube dos Diários, Theatro 4 de Setembro.

Pretende-se dar visibilidade às escritoras, artistas, com atuação em diversas áreas, e investigadoras de literatura e gênero com palestras, oficinas e mesas-redondas, além de discussões sobre o tema da luta de mulheres e escritoras que desempenharam (e desempenham) um importante papel para uma conscientização das restrições impostas à mulher em todos os aspectos sociais. O I SALEM também promove uma homenagem ao bicentenário da primeira escritora negra brasileira, a maranhense Maria Firmina dos Reis, com a temática “Vozes da Diáspora e Decolonialidade na Escrita de Maria Firmina dos Reis”.

O evento também propõe homenagear três mulheres representativas nas letras e nas artes, a escritora Cristiane Sobral (BSB), a Me. coreógrafa e bailarina Luzia Amélia (PI) e a Profa. Dra. Maria Sueli Rodrigues (PI). O SALEM contará com a participação, dentre inúmeras outras personalidades, da pesquisadora e contadora de história, Carlinha Senna, que ministrará uma oficina de contação de história e Luiza Cantanhêde e Sérgia Alves, que realizaram os lançamentos de livros no “Conversas entre elas”.

Link de inscrição para mesas e conferências, participações com trabalhos ou sem trabalhos (ouvinte).

Professor da UESPI lança livro Programação para Todos: do ZERO ao Básico

Deixe um comentário , ,

Por Arnaldo Alves

O professor Danilo Borges, do curso de Ciência da Computação da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Dra. Josefina Demes – Floriano, publica o livro “Programação para Todos: do ZERO ao Básico”, no site da Editora da Uespi.

Com linguagem acessível, exercícios resolvidos, práticas com Java Script e tutoriais com replit, o e-book é dividido em três capítulos: Pensando de Forma Computacional (Parte I), Conhecendo os Comandos Básicos (Parte II) e Alterando o Fluxo do Programa (Parte III).

O livro é idealizado com base no material didático fornecido no curso de extensão da UESPI “Programação para Todos: do ZERO ao básico”. Este curso teve como objetivo ensinar a comunidade em geral e acadêmicos a programar, através de uma linguagem de fácil entendimento e apresentação dos conceitos utilizando temáticas do dia a dia do leitor.

De acordo com o professor de Ciência da Computação da UESPI e autor do livro, Danilo Borges, o curso de extensão mostrou que qualquer pessoa pode aprender a programar e a ideia do livro surgiu após o feedback positivo de alunos e docentes.

“Foram duas edições com sucesso em número de inscrições. O ambiente virtual agregou um público que eu só pude alcançar desta forma. A primeira edição trouxe experiência e feedbacks para melhorar tanto no aspecto didático quanto na abordagem das aulas. Na segunda edição do curso, estando eu mais amadurecido, decidi começar um rascunho do que se tornaria este e-book para que os alunos pudessem acompanhar melhor curso. A ideia deste material de apoio foi influenciado, em parte, por vários feedbacks positivos e construtivos feitos por alguns alunos. E com a aceitação positiva dos alunos da segunda edição decidi seguir em frente e formatar o rascunho neste e-book”, destaca.

Além dos exercícios e soluções, a obra também conta com videoaulas do curso. O e-book completo pode ser baixado de forma gratuita no site da Eduespi.

Nota de Pesar

Deixe um comentário

A Administração Superior da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) lamenta o falecimento do aluno do PROFLETRAS, Oscar de Sousa, ,

A Administração Superior, a comunidade uespiana e, em particular, todos que fazem parte do ProfLetras, prestamos nossas condolências e desejamos forças aos familiares e amigos.

Curso de Geografia promove Ciclo de Palestras

Deixe um comentário

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do curso de Licenciatura Plena em Geografia, campus Poeta Torquato Neto, promove a abertura do “Ciclo de Palestras do curso de Geografia“, a partir do dia 27 de maio.

 

Sob o apoio e supervisão da disciplina de Tópicos Especiais, ministrada pela Profa. Ma. Larissa Sousa Mendes, o evento, organizado pelos alunos do 8° bloco do curso, possui o objetivo de propiciar aos alunos reflexões e discussões sobre temáticas geográficas relevantes na contemporaneidade.

Segundo a profa. Me. Larissa Sousa Mendes, o ciclo de palestras constitui uma importante iniciativa da comunidade acadêmica. “O ciclo tem como foco promover uma reflexão sobre temas de natureza geográfica, que possibilitem a compreensão de dinâmicas sócio-espaciais contemporâneas e do processo de formação dos professores de geografia”, explica.

Sendo realizado no auditório do Geratec, das 14:00h as 18:00h, o ciclo das palestras acontece entre 27 de maio e 05 de agosto. O evento é direcionado a todos aqueles que possuem interesse nas temáticas abordadas, para participar basta comparecer ao primeiro dia e realizar a inscrição no próprio local.

Leonardo Costa, aluno do 8° bloco do curso de Geografia, reafirma a importância que as temáticas abordadas possuem, ao tratar sobre assuntos de grande relevância social. “Assim através do conhecimento geográfico e com a presença dos nossos palestrantes, buscamos conhecer e dialogar tais discussões, enriquecer o debate e transmitir o mesmo a comunidade acadêmica”.

O ciclo de palestras abordará 3 eixos temáticos:

EIXO TEMÁTICO I – Abordagens Geográficas: Da concepção Científica à Contemporaneidade

EIXO TEMÁTICO II – Estudos e Pesquisas em Geografia: Perspectivas Contemporâneas

EIXO TEMÁTICO III – Estratégias para o Ensino de Geografia no Século XXI

 

Professor da UNATI relata a importância da Psicanálise na terceira idade

Deixe um comentário

Por João Mateus Rufino

A psicanálise é um método de tratamento criado pelo médico e psiquiatra Sigmund Freud, que se baseia na exploração do inconsciente. Na terceira idade é importante levar em consideração tanto o aspecto físico de suas debilidades, quanto o emocional e psíquico.  A busca pelas aulas de Psicanálise oferecidas pela Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI), tem aumentado significativamente. Com turmas já fechadas, a UNATI conta hoje com a disciplina de “Mito e Psicanálise”, ministrada pelo psicanalista Francisco Lamartine.

O profissional diz que a disciplina é útil para todas as idades, principalmente, para os idosos, porque auxilia tanto no entendimento de medos, como a morte, quanto nos problemas de relacionamentos familiares. “A psicanálise ajuda em várias questões da vida, como a saúde, convivência, doença e morte. Então é importante para os idosos compreenderam esses pontos, e viverem mais tranquilos”, destacou.

Aula da disciplina de psicanálise ministrada pelo psicanalista Francisco Lamartine

O docente conta que tudo na vida tem uma base inconsciente e vale ressaltar que é essencial para os idosos terem acompanhamento não somente de um profissional mais também de algum familiar. “É importante compreender como as pessoas, conscientemente, tratam o preconceito contra os idosos, pois a psicanálise auxilia tanto nos problemas entre a pessoa que cuida, quanto aquele que é cuidado”, explica Lamartine.

Questionado em relação às dinâmicas adotadas nas aulas, ele relata que existem várias atividades e que depende muito do tema para determinar o exercício a ser adotado. “Cada tema vai proporcionar a prática da psicanálise, como por exemplo o gênero, podemos trazer filmes para mostrar a questão da identidade. Eu faço exercícios na própria sala de aula, dinâmicas envolvendo viagens e fantasias que trabalha o inconsciente, dentre outras”, finalizou ele.

 

Curso de Física realiza evento em alusão ao Dia do Físico

Deixe um comentário

Por Anny Santos

Em alusão ao Dia do Físico, comemorado no dia 19 de maio, o Programa de Educação Tutorial de Física (PET-Física) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), juntamente com a Coordenação e o Centro Acadêmico do curso, realizou um evento em homenagem a data nesta quinta-feira, no anfiteatro do CCN, campus Poeta Torquato Neto.

 

A abertura contou com a apresentação da banda Elemento 119, formada por alunos do curso de Química da nossa UESPI. Com palestras para apresentação de projetos e pesquisas pertinentes a área, o encontro reúne docentes do curso de Física e discentes de diferentes cursos que possuem interesse nas temáticas abordadas.

Professora Dra. Janete Brito ministrando palestra

Professora Dra. Janete Brito ministrando palestra

A UNESCO Decretou o centenário do Ano Miraculoso de Albert Einstein, em 2005, como “Ano Internacional da Física”. A data do Dia do Físico (19/05) é uma alusão à 1905, o chamado Ano Miraculoso de Einstein, no qual o físico publicou 4 artigos de grande impacto, que inclui a Teoria da Relatividade. Na nossa universidade a data não poderia parar despercebida.

Segundo o Prof. Dr. Gustavo Gusmão, tutor do PET-Física, o evento aconteceu nos dois anos anteriores de forma remota, devido a pandemia de Covid-19, e apenas nesse ano foi possível realizar de forma presencial, contemplando toda uma programação diversificada e direcionada a comemoração da data. “Estamos organizando o dia de hoje para nossos alunos, através de palestras e oficinas que propiciam interação, debates e conhecimento de pesquisas que estão sendo realizadas por professores da nossa instituição. Tudo isso amplia a visão dos nossos discentes”, destaca.

O diretor do CCN, Manoel Gabriel Rodrigues Filho, também marcou presença na abertura do evento. Para ele a ação é de fundamental importância, pois propicia um maior entendimento de assuntos estudados em sala de aula, evidenciando uma perspectiva mais ampla e atualizada. Além disso, a promoção de debates sobre pesquisas desenvolvidas na área.

Diretor do CCN, Manoel Gabriel Rodrigues Filho

Diretor do CCN, Manoel Gabriel Rodrigues Filho

Júlio Lima, Representante Discente do 6° de bloco de Física, relata que o evento proporciona interação entre alunos de diferentes turmas, e até mesmo cursos, e isso possibilita debates mais amplos e instigantes. “Como a professora Dra. Janete Brito apresentou, a data possui grande relevância histórica e esse evento marca e homenageia isso. Além disso, a ação promove aos alunos uma visão prática dos fenômenos estudados”, finaliza.

Discentes participantes do evento no período da manhã

Discentes participantes do evento no período da manhã

 

Inscrições abertas: CFAF realiza evento sobre Inovação na Gestão Escolar entre os dias 24 e 26 de maio

Deixe um comentário ,

Por Arnaldo Alves

O Centro de Formação dos Servidores Antonino Freire – CFAF, vinculado a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), realiza IV Encontro de Gestores Caminhos da Inovação na Gestão Escolar, entre os dias 24 e 26 de maio, de forma online. O objetivo do evento é oportunizar a discussão quanto à inserção de ferramentas tecnológicas, ações e experiências no âmbito escolar, conforme as mudanças sociais e tecnológicas que impactam na gestão escolar no contexto atual.

A programação do Encontro conta com  apresentação cultural e palestras sobre novas demandas tecnológicas e transformações sociais na gestão escolar no contexto atual, implementação de tecnologias de informação e a otimização do trabalho da gestão em todos os segmentos da escola, gestão de pessoas na educação: o cuidado com a saúde emocional de sua equipe, relatos de experiências: a gestão e os impactos da pandemia na transformação digital na educação, educação híbrida, entre outros assuntos.

De acordo com a Professora do curso de Pedagogia da UESPI e uma das organizadoras da ação, Eliene Pierote, o Encontro de gestores do CFAF/UESPI já acontece há quatro anos e vem se consolidando na área educacional por trazer, anualmente, temáticas pertinentes ao cenário atual, promovendo a reflexão crítica acerca dos caminhos a serem percorridos frente às novas demandas tecnológicas e transformações sociais na gestão escolar.

“As expectativas são muito positivas, uma vez que para esse ano, apresenta como tema geral o ‘Caminhos da inovação na gestão escolar’. A programação está bem diversificada, uma vez que trazemos palestrantes nacionais, que desenvolvem pesquisas sobre a gestão escolar, como Vítor Paro, com várias publicações na área da gestão, e também Lílian Bacich, que realiza estudos acerca do ensino híbrido, bem como rodas de conversa com gestores do nosso Estado que atuam desde a Educação Infantil ao Ensino Superior. Vamos trazer também  temáticas relativas à saúde mental das pessoas que fazem a escola, em função do período de pandemia pelo qual passamos”, destaca.

Inscrições

As inscrições estão abertas. De forma gratuita, os interessados devem preencher o formulário de inscrição no site do evento. O público-alvo do Encontro são gestores, gerentes, professores, supervisores, coordenadores pedagógicos, estudantes e pesquisadores da área. Na oportunidade, também serão entregues certificados para os participantes do evento.

Confira a programação completa do evento.

Reitor assina Memorando de Entendimento de Colaboração com a Tallinn University, da Estônia

Deixe um comentário , ,

Na manhã desta terça-feira (17), a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), representada pelo Magnifico Reitor, Prof. Dr. Evandro Alberto, assinou um Memorando de Entendimento de Colaboração entre a nossa instituição e a Tallinn University (TalTech), em Tallinn, capital da Estônia.

Seven Illing, vice-reitor da TalTech, e o Prof. Dr. Evandro Alberto, reitor da UESPI

Seven Illing, vice-reitor da TalTech, e o Prof. Dr. Evandro Alberto, reitor da UESPI

De acordo com um desejo mútuo de promover a colaboração entre as partes, as instituições firmam o Memorando sobre pesquisa, educação e cooperação cultural. A Tallinn University of Technology será representada, em acordo, pela Vice-Reitora de Pesquisa Maarja Kruusmaa.

Segundo Cristian Paz, Diretor de Desenvolvimento de Negócios da Investe Piauí, a Tallinn University é a maior Universidade de tecnologia da Estônia e é referência mundial. O Diretor afirma que o acordo firmado entre as instituições, intermediado pela Investe Piauí, viabiliza benefícios para ambas as partes. “Esse acordo é de extrema importância para a universidade. Agora a UESPI está conectada a maior Universidade de tecnologia da Estônia”.

Seven Illing, vice-reitor da TalTech, e o Prof. Dr. Evandro Alberto, reitor da UESPI

Seven Illing, vice-reitor da TalTech, e o Prof. Dr. Evandro Alberto, Reitor da UESPI

As instituições concordam em colaborar na organização de seminários multilaterais, escolas de inverno/verão e outras reuniões científicas sobre interesses comuns e temas de projetos de pesquisa, intercâmbio de materiais, informações relacionados às áreas científicas (cujas as universidades possuem interesses mútuos), intercâmbio de docentes universitários, cientistas, pós-graduados e estudantes para estudos e pesquisas na área de tecnologia da informação, e-services e transformação digital. Além de outras maneiras que podem ajudar para a cooperação.

Confira a fala do Prof. Dr. Evandro Alberto

O Memorando de Entendimento entra em vigor após ser assinado pelos representantes autorizados de ambas as partes e é válido pelo período de 5 (cinco) anos.

 

Grupo de Teatro da UESPI realiza Seminário com debate de criação do curso de Artes Cênicas no Piauí

Deixe um comentário , ,

Por Arnaldo Alves

Aconteceu neste sábado (14), o I Seminário do Grupo de Teatro Kahuahan da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), no Centro de Formação Antonino Freire (CFAF).

O evento teve a presença de professores, alunos, Secretários Municipais e Estaduais de Cultura e de Educação, além de atores e demais participações. A programação do Seminário contou palestras e oficinas.

Mesa de debate do evento

Mesa de debate do evento

De acordo com o Diretor do grupo de teatro da UESPI, Moisés Chaves, o principal objetivo do Seminário foi debater a criação de um curso em  Licenciatura em Artes Cênicas no Estado do Piauí. “O saldo do evento foi extremamente positivo. Vamos encaminhar o projeto da implantação do curso para apreciação do Conselho e, pela demanda de mercado, esperamos que essa lacuna no nosso Estado possa ser preenchida”, apontou.

Para o Diretor do Departamento de Programas de Extensão da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX), Lucídio Silva, a extensão universitária faz uma ligação entre o conhecimento produzido na instituição com a comunidade. “Tem um caminho longo no processo pedagógico para criação do curso, mas estamos confiante que tudo possa ocorrer bem. Existe um interesse muito grande da nossa sociedade e essa é uma demanda que a nossa Uespi está atenta”, ressalta.

Personalidades presentes na cerimônia

Personalidades presentes na cerimônia

Cerca de 60 pessoas participaram do debate. Na oportunidade, também esteve presente o professor piauiense responsável pela implantação do curso de Artes Cênicas da Universidade Federal do Maranhão (UFMA), Arão Santana, assim como do Dramaturgo e Professor, Aci Campelo.

PROP: Resultado da análise de documentação do PIBIC e PIBITI já estão no Sigprop

Deixe um comentário , ,

A Universidade Estadual do Piauí, através da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROP), informa que o Resultado da análise de documentação do edital Nº 002/2022, referente ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) e ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (PIBITI) está disponibilizado, exclusivamente, na plataforma de gerenciamento de Projeto de Pesquisa SIGPROP: https://www.uespi.br/sigprop .

Para acessar o resultado da análise de documentação, os docentes devem entrar na área restrita, selecionar o edital PIBIC 2022-2023, verificar no item “Julgamento (Documentação) ” a documentação julgada.
Os recursos contra a análise de documentação, devem ser feitos, única e exclusivamente, de forma online, através da plataforma SIGPROP entre os dias 17 e 18 de maio de 2022. O docente deve acessar sua área restrita da plataforma, selecionar o edital PIBIC 2022-2023, e selecionar recurso de documentação.

Matrícula Institucional: prazo para aprovados na quinta chamada do Sisu 2021.2 encerra nesta terça-feira (17)

Deixe um comentário , ,

Atenção, calouro da Universidade Estadual do Piauí (UESPI). Encerra nesta terça-feira (17), o prazo para realizar a Matrícula Institucional para os candidatos aprovados na quinta chamada do Sistema de Seleção Unificada – Sisu 2021.2.

Para realizar a Matrícula Institucional os candidatos aprovados devem acessar o endereço eletrônico, no campo “Solicitar Matrícula” e preencher os formulários eletrônicos e inserir as documentações solicitadas de acordo com a forma de concorrência do candidato (AMPLA CONCORRÊNCIA E AÇÕES AFIRMATIVAS AF1, AF2 E AF3).

Confira a seguir o nome de todos os aprovados na quinta chamada da Lista de Espera do SISU e também o edital com todas as informações necessárias para realizar sua matrícula:

Convocação da Quinta Chamada da Lista de Espera Sisu

EDITAL 023.2022 QUINTA CHAMADA DA LISTA DE ESPERA SISU 2021.2