A Administração Superior da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) lamenta o falecimento do senhor Luiz Gonzaga Machado, pai da Professora Debora Araujo Machado Teixeira, Coordenadora do curso de Biblioteconomia da UESPI, Campus Torquato Neto.
A Administração Superior, a comunidade uespiana e, em especial, todos do curso de Biblioteconomia, prestamos nossas condolências e desejamos forças aos familiares e amigos.
Por João Fernandes
Começou, hoje, o Simpósio de Desenvolvimento Turístico do Piauí – SIMDETUPI. O evento acontece no Auditório do Geratec, localizado no Campus Poeta Torquato Neto, em Teresina, e busca reunir especialistas e acadêmicos para discutir ideias para a promoção do crescimento do turismo no Estado, proporcionando um ambiente propício para a troca de conhecimentos.
O evento reuniu especialistas e alunos proporcionando um ambiente propício para a troca de conhecimentos
Com uma programação diversificada, a palestra de abertura abordou o Papel do Poder Público no Desenvolvimento do Turismo no Piauí. Ao longo do dia, serão realizadas mesas redondas com a participação de representantes dos órgãos de turismo SEMDEC, SETUR, ABAV, ABRASEL e ABIH, que irão falar sobre os desafios de gestão no setor turístico.
Maria de Fátima Brandão, discente do 8° período e uma das organizadoras do evento, destacou a importância do Simpósio para o seu aprendizado e desenvolvimento profissional. “O Turismo é um setor importante para o desenvolvimento econômico e social do nosso Estado. É gratificante ver tantas pessoas e diversos setores da sociedade empenhados em discutir temáticas relacionadas ao turismo. Além disso, é uma oportunidade para vermos na prática tudo que vemos em sala de aula”, destaca a aluna.
A Coordenadora do evento, Profa. Sarany Fernandes, abriu o evento ressaltando que a jornada está pautada nos valores dos ricos recursos culturais, históricos e naturais que fazem do Piauí um destino turístico atrativo.
“Discutir estratégias para alavancar o desenvolvimento turístico do Piauí é muito importante, tendo em vista o potencial desta atividade. O Simpósio é também uma oportunidade para os alunos aprimorarem suas capacidades técnicas e científicas aplicando todo o seu conhecimento na organização do evento”, destaca a professora.
O Simpósio está pautado nos valores dos ricos recursos culturais, históricos e naturais que fazem do Piauí um destino turístico atrativo
Allen de Araújo Costa, Diretor do Centro de Ciências Sociais Aplicadas (CCSA), destaca que eventos como este fortalecem a ideia de que o turismo é um importante fator de desenvolvimento do Estado.
“Através do Simpósio, a UESPI está focando em uma área capaz de perpetuar elementos importantes da nossa sociedade, tais como suas tradições e pessoas. Sendo uma plataforma para os alunos se envolverem ativamente no debate e compartilhem suas experiências sobre o setor “, destaca o professor.
José Neto, representante da Secretaria de Turismo (Setur), acrescenta que o turismo, além de favorecer novas experiências, desperta sentimentos de orgulho e pertencimento. “Trazer o turismo para o centro do debate é um fator muito importante, tendo em vista que estamos em um momento de retomada do setor pós-pandemia. Notamos que os turistas têm optado por viagens internas, logo as pessoas têm optado em conhecer o Piauí. O Simpósio contribui para o momento, pois serão debatidas estratégias para o desenvolvimento do Setor”, comenta.
O Reitor da Universidade, Prof. Dr. Evandro Alberto, esteve presente na solenidade de abertura do evento e expressou sua satisfação com os resultados do Simpósio. “É importante ressaltar que a intenção é envolver autoridades, professores e alunos em prol do desenvolvimento turístico do nosso Estado. A atividade fomenta o setor e agrega conhecimentos para uma área cada vez mais importante para o país”, destacou o professor.
José Neto, representante da Secretaria de Turismo (Setur)
Por Giovana Andrade
Curso de Direito da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus de Parnaíba, promove palestra sobre “Facções criminosas e suas repercussões”, no dia 27 deste mês, às 19h no auditório do campus. O evento é gratuito e aberto ao público. As inscrições são feitas através do formulário online.
A ação será uma conversa franca com o promotor de justiça Rômulo Cordão, que é também ex-coordenador do Grupo de Atuação Especial no Combate ao Crime Organizado do Ministério Público do Estado do Piauí, ex-Delegado de Polícia da Polícia Civil da Paraíba, ex-técnico judiciário do Tribunal de Justiça da Paraíba, Professor de Direito (graduação e pós-graduação) e Especialista em combate à mafia, terrorismo e crime organizado pela Universidade Degli Studi de Tor Vergatta-Itália.
O objetivo do evento é ampliar os conhecimentos dos estudantes e profissionais do Direito por meio de debates sobre temas atuais relacionados ao direito contemporâneo. Além disso, busca desenvolver competências profissionais multidisciplinares e a identificação das necessidades que surgem na dinâmica do processo jurídico penal.
A professora Maria da Graça Borges destaca que a palestra irá oferecer aos participantes e alunos a oportunidade de se atualizarem sobre os novos temas, reflexões, posicionamentos críticos e entendimentos acerca do processo e atuação jurídica. “Foi realizada uma análise jurídica e estratégias de enfrentamento foram elaboradas, com o intuito de apresentar um panorama histórico, social e criminal desse fenômeno criminoso, além de indicar formas objetivas de lidar com o problema”.
Ao final os participantes receberão certificado de 5h.
A UESPI, por intermédio da Pró-Reitoria de Pós Graduação – PROP e do Núcleo de Educação a Distância –NEAD, acerca do PROCESSO SELETIVO PARA INGRESSO DOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO ENSUNA MODALIDADE A DISTÂNCIA PELO SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL-EDITAL 001 NEAD-UAB-UESPI/2023, torna pública a presente convocação para matrícula institucional, dos alunos selecionados para os cursos de Especialização Ensino de matemática no Ensino Médio no Polos de Angical, Canto do Buriti, Parnaíba, Piracuruca e São João do Piauí e de Língua Portuguesa nos Polos de Anisio de Abreu, Paes Landim, Picos, Santa Cruz do Piauí e São Raimundo Nonato.
As matrículas devem ser realizadas entre os dias 20 e 26 de junho através do link: https://sigpreg.uespi.br/matriculalatosensu/index.php
Por Giovana Andrade
“Nossa intenção é divulgar a cultura brasileira através da dança, despertando o interesse de cada pessoa para perpetuar esse conhecimento”, descreve Renata Batista, professora e coordenadora do projeto de extensão do corpo de dança da UESPI, no campus de Teresina.
O projeto engloba não apenas alunos do curso de Educação Física mais também estudantes de outros cursos e membros da comunidade externa. O objetivo principal é resgatar e preservar a cultura piauiense por meio da dança, valorizando as danças nacionais e folclóricas. Ainda de acordo com a docente o trabalho consiste em preservar nossa cultura, que está sendo perdida devido à falta de prática e vivência dos alunos, inclusive nas escolas.
Atualmente, o corpo de dança é composto por 14 integrantes, entre eles bolsistas e voluntários. As aulas acontecem, semanalmente, às quartas e sextas-feiras, das 12h30 às 14:30h. O horário foi pensado para evitar conflitos com as aulas e permitir que os membros da comunidade que já trabalham possam participar durante o horário de almoço.
Quanto às apresentações, o projeto do Corpo de Dança da UESPI de Teresina está envolvido em duas frentes principais: as atividades institucionais da UESPI e os convites externos. São realizadas participações em aberturas de eventos e outras atividades institucionais promovidas pela Universidade. Adicionalmente, são realizadas apresentações fora da instituição mediante solicitação por meio do perfil no Instagram @cduespi_the. Cada solicitação é analisada levando em consideração a disponibilidade na agenda e viabilidade. No entanto, é relevante destacar que não é possível atender a todas as demandas, uma vez que nosso enfoque principal está nas apresentações institucionais.
Por João Fernandes
Professor e alunos do Curso de Direito, Campus Clóvis Moura, desenvolvem o projeto de extensão intitulado “A Constituição Federal Na Escola”. Com o objetivo de disseminar os Direitos Fundamentais previstos na Constituição Federal de forma lúdica e interativa, os estudantes estão levando conhecimento jurídico para as salas de aula da capital piauiense. A primeira atividade prática do projeto aconteceu na Escola Municipal Areias, localizada na zona sul de Teresina.
Professor e alunos do curso de Direito levam conhecimento jurídico para as salas de aula da capital piauiense
Os Direitos são usados como instrumento em função do bem estar da sociedade como fim de garantir a justiça. De acordo com o professor do Curso de Direito e Coordenador do Projeto, Georges Thales, a iniciativa surgiu a partir da necessidade de disseminar informações sobre direitos fundamentais de uma maneira mais acessível e atraente.
“Nesta perspectiva, entendemos que a constituição federal deve ser apresentada dentro das escolas, isto é muito importante, pois é uma forma de apresentar nossos direitos e deveres de forma acessível, especialmente, para o público mais jovem”, destaca o professor.
Os discentes apresentaram artigos importantes da Constituição Federal
Os Direitos Sociais Fundamentais estão constados no art. 6 da Constituição Federal. São eles que garantem que todo cidadão brasileiro tenha justiça social por meio do acesso à Educação, Saúde, Moradia, Segurança, Previdência Social, Lazer, Assistência ao Necessitados, bem como a proteção à maternidade e à infância.
Para Isadora Ribeiro Fortes, discente do 3° período, a importância de levar conhecimento jurídico vai além de apenas transmitir informações, é um instrumento de inserção social e um elo entre a Universidade e a sociedade. “A Constituição é o livro mais importante para qualquer nação e poder ensinar suas fundamentações e apresentá-la para os jovens faz toda a diferença, tendo em vista que, muitas vezes, as pessoas não têm conhecimento de seus Direitos Fundamentais, que são assegurados por ela”, comenta aluna.
O Grupo visitará outras instituições de ensino da cidade para levar mais conhecimento sobre nossa Constituição. Nesta quarta feira (21) o projeto visita a Unidade Escolar Prof. Odylo de Brito Ramos, localizada no Bairro Dirceu Arcoverde.
A pró-reitoria de Ensino e Graduação (PREG) torna público o RESULTADO DOS RECURSOS E RESULTADO DEFINITIVO DA PRIMEIRA ETAPA DE TRANSFERÊNCIA EXTERNA 2023.1. Confira:
Resultado dos Recurso e Resultado Definitivo da Primeira Etapa.
Por Clara Monte
No dia 27 desse mês abrem as inscrições para o Concurso de Professores da Universidade Estadual do Piauí (UESPI). No total, são 85 vagas efetivas nas classes de Professor auxiliar (Especialista) e Professor assistente (Mestre).
Os interessados em concorrer a uma das ofertas devem possuir formação de nível superior. Os demais requisitos e a distribuição das vagas por campi, curso e classe devem ser conferidas no Edital, que pode ser baixado aqui.
O vencimento por regime de trabalho para classe auxiliar é de R$ 1.954,43 para tempo parcial de 20h e R$ 3.908,86 para tempo integral de 40h, enquanto classe assistente é de R$ 2.931,64 para tempo parcial de 20h e R$ 5.863,30 para tempo integral de 40h.
Uma vez investido no cargo de Professor Efetivo da UESPI, o docente poderá atuar em qualquer disciplina de sua área de conhecimento, independentemente do curso ao qual esteja vinculado, em estrito atendimento às necessidades e interesses institucionais.
A Diretora do Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos, Profa. Bárbara Melo, afirma que todo o processo está sendo executado de forma técnica, através do endereço eletrônico do Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos — Nucepe (http://nucepe.uespi.br).
“A Nucepe está servindo como órgão executor aliado aos setores da UESPI, na qual, garantem o desenvolvimento da oportunidade. É necessário quando entrar no Edital do concurso, que leiam com bastante atenção a todos os pontos”.
As inscrições serão recebidas no período compreendido entre as 9h do dia 27/06/2023 às 13h do dia 28/07/2023 (horário do Piauí) exclusivamente pela internet. As taxas custam: R$ 150 para professor auxiliar; e R$ 200 para professor assistente.
Por Anny Santos
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) aderiu ao Sistema de Seleção Unificada (SiSU) na modalidade presencial para ingresso no semestre letivo 2023.2, com um total de 1.690 vagas para 47 cursos.
O Edital PREG/UESPI n° 013/2023, dispõe sobre o Processo de Seleção de candidatos para preenchimento de 100% (cem por cento) das vagas ofertadas nos Cursos de Graduação da UESPI, sendo 831 vagas para ampla concorrência e 859 vagas para ações afirmativas, conforme Quadro de Vagas e Termo de Adesão ao SiSu 2023.2.
A professora Mônica Gentil, Pró-reitora da PREG, reforça os prazos do processo. “As inscrições para o Sisu estarão disponíveis até 22 de junho e já podem ser feitas pelo Portal Único de Acesso ao Ensino Superior. O resultado da chamada regular será disponibilizado no dia 27 deste mês, sendo que de 29 de junho a 06 de julho a Matrícula Institucional deverá ser efetuada. Além disso, gostaria de chamar a atenção para o acompanhamento das inscrições nesse período. Estamos felizes em receber os novos estudantes da nossa UESPI”.
A seleção dos candidatos às vagas disponibilizadas por meio do SiSU será efetuada exclusivamente com base nos resultados obtidos pelos estudantes no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) referente ao ano de 2022. Os candidatos interessados em concorrer às vagas disponibilizadas na UESPI deverão verificar as informações constantes do Termo de Adesão.
Os documentos solicitados devem ser digitalizados em formato PDF (com tamanho máximo de 2MB). Sendo de total responsabilidade do candidato assegurar que as informações dos documentos enviados estão legíveis. Caso constatada qualquer irregularidade nas declarações e na documentação submetida pelo (a) candidato (a) no ato da inscrição ao SiSU e/ou no ato da Matrícula Institucional, esta resultará no cancelamento da Matrícula Institucional na UESPI.
As matrículas dos candidatos classificados ocorrerão em duas etapas:
Etapa I – Matrícula Institucional
Para realizar a Matrícula Institucional, os candidatos aprovados deverão acessar o site da UESPI, preencher os formulários eletrônicos e inserir as documentações solicitadas de acordo com a forma de concorrência do candidato (Ampla Concorrência e Ações Afirmativas AF1, AF2 e AF3).
Etapa II – Matrícula Curricular
Corresponde à matrícula nas atividades acadêmicas previstas, realizada on-line conforme o Calendário Acadêmico/Administrativo da Instituição. O candidato classificado que efetivou Matrícula Institucional, se não efetivar a Matrícula Curricular on-line, será considerado DESISTENTE, sendo feita nova convocação, segundo a Lista de Espera do SiSU. É vedada a Matrícula Institucional na Universidade Estadual do Piauí, dos estudantes que estejam, concomitantemente, matriculados em cursos de tecnólogo e de graduação oferecidos por Instituições públicas.
Será considerado igualmente desistente o aluno ingressante que não comparecer aos 15 (quinze) primeiros dias de aula, a partir do primeiro dia letivo do semestre, após os quais haverá convocação, conforme classificação de cada curso, segundo a Lista de Espera.
Por Anny Santos e Giovana Andrade
O programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade (RMSFC) da Universidade estadual do Piauí (UESPI) realiza, nesta terça-feira (20), a I mostra de resultados do programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família e comunidade – Evidências nos cenários práticos e científicos, no Auditório da FACIME (CCS), de 8h às 17:30h, e pelo canal da UESPI no Youtube.
O Vice-reitor da UESPI, Professor Dr. Jesus Abreu, esteve presente na abertura reforçando a importância da mostra e do programa. “A Residência Multiprofissional é destinada a todos que trabalham e buscam qualificação para o Sistema Único de Saúde. Ela representa inovação e mudanças com o intuito de desenvolver o Sistema. Tudo o que está sendo apresentado aqui representa um trabalho, um trabalho que tem sido muito bem feito, através das atividades de ensino, pesquisa e extensão. Parabenizo a todos do RMSFC”.
A ação foi pensada para divulgar os trabalhos realizados nas comunidades, sendo dividido em atividades multiprofissionais e atividades por categorias profissionais, acontecendo no formato de Talk Shows. O Coordenador do programa, Prof. Vinícius Oliveira, destaca que o RMSFC está em sua oitava versão, possuindo dois anos de duração em cada, totalizando 16 anos de experiência.
“Hoje é a primeira mostra deste programa e contamos com parcerias estratégicas. É uma oportunidade ímpar. Além disso, comemoramos a ampliação de vagas, pois passamos de dezesseis vagas para o dobro disso (trinta e duas). Então, a partir dos próximos anos, teremos entradas anuais, o que vai fazer com que a gente possa receber mais alunos e mais profissionais nesse processo”, destaca.
O objetivo é fazer com que os profissionais e estudantes da saúde conheçam o trabalho da Residência e, sobretudo, o trabalho dos profissionais de uma equipe multi-interprofissional dentro da atenção básica. Ainda segundo o Coordenador, “o RMSFC representa uma importante parceria com a Fundação Municipal de Saúde, com a Prefeitura de Teresina, o Governo do Estado e a Secretaria de Estado da Saúde, oportunizando um processo de formação dos nossos profissionais, através de ensino em serviço”.
Nayara Araújo, Assistente Social residente e umas das organizadoras, apresenta os resultados do projeto executado tanto no campus Poeta Torquato Neto, quanto na UBS do Monte Castelo. “Trago um pouco das experiências das idosas com o projeto intitulado ‘Saúde do Trabalhador: o cuidado começa em mim’. Esse projeto é extremamente importante, tendo em vista que a área de saúde do trabalhador é preconizada no Sistema Único de Saúde, dessa forma, o projeto vem justamente para estimular e intensificar essas práticas para o trabalhador”.
Estiveram presentes na mostra o Pró-reitor de Pesquisa e Pós-graduação, Professor Rauirys Alencar, a Diretora do Centro de Ciências da Saúde, Professora Fabiana Carvalho, e a Diretora da Escola de Saúde Pública do Estado, Maria de jesus Ferreira, representando a SESAPI, e as professoras tutoras do programa, Michelle Torres e Andréa Lima.
A professora Andréa Lima, Tutora da programa, em relação à saúde do trabalhador e o que foi apresentado por sua equipe, destaca que o trabalhador possui índices altíssimos de adoecimento, principalmente no atual momento pós-pandêmico. “Fizemos fazer dos nossos saberes para cuidar dessas pessoas. O que significa dizer que a gente precisa replicar ainda mais essas ações, porque quanto mais pessoas são acolhidas, mobilizadas e sensibilizadas para a saúde, mais temos uma população saudável, mais disponível para trabalhar”.
Por João Fernandes
Os alunos do Curso de Turismo da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) estão organizando o Simpósio de Desenvolvimento Turístico do Piauí – SIMDETUPI. O evento acontece a partir desta quarta-feira (21), às 9:00h, no auditório do Geratec, do campus Poeta Torquato Neto. O evento tem como objetivo promover um ambiente enriquecedor e dinâmico, reunindo profissionais e estudantes.
O evento é aberto ao público e as inscrições podem ser feitas através do Formulário Eletrônico. Os participantes terão a oportunidade de explorar uma ampla gama de tópicos relevantes relacionados ao turismo piauiense.
Ao reunir especialistas do setor e alunos da Universidade, o Simpósio busca promover um intercâmbio de ideias inovadoras e conhecimentos que fomentem o setor do turismo. Para isto, o foco das discussões são os ricos recursos culturais, históricos e naturais que fazem do Piauí um destino turístico atrativo.
A sessão de abertura abordará o papel do Poder Público no desenvolvimento do turismo no Piauí. Ao longo da programação do Simpósio serão realizadas mesas redondas com a participação de representantes dos órgãos de turismo SEMDEC, SETUR, ABAV, ABRASEL e ABIH que irão falar sobre os desafios de gestão no setor turístico.
Um dos convidados é Luciano Uchôa, empresário do ramo de eventos esportivos, nome por trás do Desafio entre Rios, Desafios Serra da Capivara e Rota das Emoções. Ele participa de um dos painéis do evento com a temática Experiências com o Turismo no Piauí – uma expedição entre o litoral e a caatinga.
A professora Sarany Fernandes, Coordenadora do projeto, destacou a importância da programação diversificada. “Nossa intenção é proporcionar um ambiente enriquecedor e dinâmico, tendo em vista que o Piauí possui um enorme potencial turístico, além disso, queremos discutir a respeito desse potencial e das possibilidades de seu aproveitamento. Será uma oportunidade ímpar para nossos discentes”, destaca a professora.
A professora destaca ainda que as discussões são importantes por integrarem os estudos de Turismo como uma importante atividade econômica, com relevância social e propulsor do desenvolvimento econômico do Estado do Piauí.
“No turismo é de extrema importância a realização de eventos técnico científicos, pois eles nos permitem refletir a respeito das práticas que vêm sendo exercidas no mercado, trazendo ainda a possibilidade de desenvolver estratégias capazes aprimorar essas práticas e torná-las mais sustentáveis e rentáveis para o setor”, finaliza a professora.
Confira a programação completa
1º Dia
– 09:00h | Solenidade de abertura
– 09:30h | Conferência de Abertura – José Neto Monteiro (Diretor de eventos da SETUR) Tema: O papel do Estado no Desenvolvimento do Turismo no Piauí
– 10:30h | Mesa Redonda – Edson Correia (Coord. De Planejamento da SETUR), Iran Felinto (Secretário Municipal de Desenvolvimento Econômico e Turismo). Mediadora: Angélica Learth (Coord. do curso de Bacharelado em Turismo da UESPI)Tema: Possibilidades para o Crescimento do Turismo no Piauí.
– 12:00h | Feirinha de Artesanato e gastronomia (Local: Praça do CCHL) – Pausa para o almoço.INTERVALO (das 12h às 14h)
– 14:00h | Painel – Luciano Uchôa (Gestor da Luca Adventure) e Jessica Melo (Gestora da Trip Aventureira CM) Tema: Experiências com o Turismo no Piauí – uma expedição entre o litoral e a caatinga
– 15:30h | Coffe Break
– 16:00h | Mesa Redonda – Jorge Leite (Presidente da ABAV-PI), Eduardo Rufino (Presidente da ABRASEL), Carlos Uchôa (Presidente da ABIH-PI) Mediadora: Gracimar Tavares (Profa. do curso de Bacharelado em Turismo da UESPI) Tema: Turismo e Empreendedorismo no Piauí – desafios de gestão
– 17:30 h | Sorteio de brindes seguido de apresentação cultural.
2° Dia
– 08:00 às 12:00H | Roteiro Cultural Poty Velho – Encontro dos Rios.
Trilha Floresta Fóssil (Remarcada para o dia 24/06 das 15h às 17h).
A Pró-Reitora de Ensino de Graduação da Universidade Estadual do Piauí – UESPI torna público o presente edital de 3a (TERCEIRA) convocação da Lista de Espera, relativo ao preenchimento de vagas remanescentes para candidatos que efetivaram confirmação de interesse na vaga para ingresso na UESPI, por meio do sistema de seleção unificada – SiSU/2023.1, bem como os procedimentos para a realização das Matrículas Institucionais dos candidatos. Confira:
EDITAL 014.2023 TERCEIRA CHAMADA DA LISTA DE ESPERA SISU 2023.1 convocacao_lista_espera_sisu
Por João Fernandes
O projeto de extensão “Socializando o Direito”, que é desenvolvido por alunos do Curso de Direito, Campus Clóvis Moura, realizou sua primeira atividade prática com estudantes do 9° ano da Unidade Escolar Profa. Julia Nunes, localizada na zona sudeste de Teresina. A atividade realizada nesta quinta feira (15), teve como objetivo levar conscientização e promover a discussão sobre o tema da Violência Contra Mulher.
Professora e alunos do curso de Direito levam conscientização sobre Violência Contra Mulher para escola pública, em Teresina
Este projeto visa dilacerar o bloqueio existente entre a infância e juventude e o meio jurídico, levando noções básicas do conhecimento do Direito, bem como acerca de temáticas jurídicas rotineiros do cidadão, como direito ao voto, Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei Maria da Penha, Conselho Tutelar, Direitos sociais e assistência jurídica gratuita aos discentes do Ensino Fundamental e Médio das escolas públicas do Bairro Dirceu Arcoverde, Zona Sudeste de Teresina,
A Docente do Curso de Direito e Coordenadora do Projeto, Profa. Hilziane Brito, explica que os alunos compartilharam informações importantes sobre os direitos das mulheres e as medidas de proteção existentes, além de destacar a importância de denunciar casos de violência e buscar apoio.
“Nossos discentes realizaram atividades complementares de cunho profissional, humano e cidadão, contribuindo de forma concreta e direta com a vida da sociedade. Através de dinâmicas e debates, foram explorados diversos aspectos relacionados à violência de gênero, como os tipos de violência, seus impactos na vida das mulheres e os mecanismos legais de proteção”, destacou a professora.
Os discentes realizaram atividades complementares com foco na temática Violência contra mulher
Segundo Isabella Novaes, bolsista do projeto e aluna do 4° período, foi um momento muito proveitoso, tendo em vista que esse diálogo com os estudantes é essencial para quebrar tabus, desconstruir estereótipos e estimular a reflexão crítica sobre o assunto.
“Escolhemos essa temática por ser um grave problema público de violação dos direitos humanos das mulheres, que todos os setores da sociedade possuem a responsabilidade e o dever de enfrentar, especialmente, nós como futuros profissionais do Direito. Nos preparamos por muito tempo para abordar esse tema e organizamos um material bem educativo e acessível para os jovens adolescentes”, comenta a aluna.
Durante a ação, os discentes da UESPI tiveram a oportunidade de levar o conhecimento para além dos muros da Universidade, possibilitando que o aprendizado jurídico esteja disponível para a população de forma simplificada e acessível.
“Sem dúvidas, essa primeira ação do projeto, dentre as outras que virão, teve um impacto muito positivo na nossa formação acadêmica, tornando-a mais humanizada. É uma forma de reafirmar o nosso compromisso com a efetiva realização da justiça social e a democratização do saber jurídico”, finaliza a discente.
O grupo pretende visitar outras instituições da rede publica para levar mais discursões importantes sobre direito ao voto, Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei Maria da Penha, Conselho Tutelar, Direitos sociais e assistência jurídica gratuita.
Membros do projeto
Por Giovana Andrade
O Curso de Letras Português do campus Clóvis Moura, juntamente com o Programa de Mestrado Acadêmico em Letras, promovem evento ” Estudos de gêneros: os passos e movimentos retóricos de resumos produzidos para apresentação em eventos científicos” neste dia 17 de junho, das 08h às 10h e através da plataforma google meet.
A palestra ocorre dentro do 2º encontro formativo do curso de extensão “Letramentos acadêmicos: práticas de escrita de resumos no contexto do PIBIC“, que tem o intuito de aprimorar a produção de textos e a redação de projetos de pesquisa.
Segundo uma das coordenadoras do projeto, Profa. Shirlei Marly Alves, o evento é gratuito e aberto a comunidade acadêmica. “Estamos no quinto módulo do projeto e ele tem a finalidade de contribuir para o aprendizado de gêneros textuais com o foco em resumo científico”.
De acordo com Docente, esse é um projeto piloto coordenado por ela e a Profª Bárbara Melo e o foco é o letramento acadêmico. O projeto tem a duração de 40h e está dividido em 7 módulos.
Por Vitor Gaspar
“Com o novo laboratório, os alunos estão colocando em prática o que estão aprendendo em sala de aula, o que facilita o aprendizado, como a resolução de problemas do cotidiano”, afirmou o Prof. Constantino Neto sobre o novo laboratório instalado no Centro de Tecnologia e Urbanismo (CTU), em fevereiro deste ano.
Para o Docente do Centro, o novo laboratório vem sendo aproveitado de forma positiva, porque os discentes podem explorar programas de simulação, softwares de análise de dados, design gráfico, programação, entre outros, que são relevantes para suas áreas de estudo. O acesso a computadores, software especializado e recursos digitais essenciais para o aprendizado e desenvolvimento dos estudantes.
Esse investimento em tecnologia e modernização dos campi e Centros está promovendo o aprendizado prático, estimulando a interação e colaboração entre alunos e professores dos cursos e impulsionando a pesquisa científica.
Inaugurado em fevereiro deste ano no CTU e o laboratório conta com 25 novos computadores
No aprimoramento de suas instalações educacionais com a inauguração de novos laboratórios, a UESPI está dando um importante passo para a formação de sua comunidade estudantil nas esferas do ensino, pesquisa e extensão. Ao todo, a Administração Superior já inaugurou 06 dos 18 laboratórios previstos. Já foram contemplados com o novo espaço tecnológico os campi das cidades de Floriano, Corrente, Parnaíba e, em Teresina, no Campus Torquato Neto nos Centro de Ciências da Natureza (CCN), Centro de Tecnologia e Urbanismo (CTU) e no Centro de Ciências Sociais Aplicadas (CCSA).
Os laboratórios fornecem um ambiente de aprendizado prático, onde os estudantes podem aplicar os conceitos teóricos aprendidos em sala de aula. Essa abordagem de ensino baseada em experimentação contribui para uma compreensão mais profunda dos conteúdos e promove o desenvolvimento de habilidades práticas. Os estudantes têm a oportunidade de vivenciar situações reais e enfrentar desafios práticos, preparando-os para o mercado de trabalho e para a carreira acadêmica.
No Centro de Ciências da Natureza (CCN) são realizadas atividades computacionais voltadas para pesquisas bibliográficas. Por exemplo, os alunos do Programa de Educação Tutorial (PET), na área de química, desenvolvem um trabalho no qual ensinam os alunos do primeiro período a como fazer uma revisão bibliográfica em bancos de dados e ainda os auxiliam na realização de pesquisas, navegação pelos bancos de dados e compreensão de normas específicas das revistas científicas, como as referências e as regras da ABNT.
Para falar sobre isso, o estudante do 8º bloco, Vicente Neto, integrante do PET Química e idealizador do projeto, comenta que o minicurso de relatório teve um feedback muito positivo por parte dos discentes que participaram das aulas. “Por serem do 1º período, eles não tinham muito conhecimento de como organizar um relatório, então, nós explicamos sobre como eles poderiam utilizar as normas e se referenciar. Também aprenderam sobre os bancos de dados mais utilizados”, finaliza.
Além disso, são oferecidas aulas aos estudantes de graduação, onde eles aprendem a utilizar programas computacionais tanto para o ensino, como para a pesquisa. Para o Coordenador do laboratório do CCN, Prof. Dr. Francisco das Chagas, essas ferramentas são essenciais para o desenvolvimento acadêmico. Segundo ele, o laboratório também abriga disciplinas que exploram as novas tecnologias, como recurso no processo de ensino-aprendizagem, sendo um exemplo a disciplina de Química Quântica, onde os discentes aprendem sobre interações moleculares e realizam cálculos de ligações químicas, complementando o conteúdo teórico com práticas virtuais.
“Estamos focados no ensino e planejamos oferecer projetos de extensão, onde os alunos terão a oportunidade de participar como monitores, ensinando outras pessoas a utilizarem softwares importantes para químicos e físicos. Durante as férias ou fora do período regular de estudos, eles poderão aprimorar seus conhecimentos em programas como o Excel, essencial para interpretação e criação de gráficos científicos. Essa aquisição é uma excelente contribuição para a formação dos alunos e para a execução de pesquisas em colaboração com seus professores. Estamos empolgados com essa nova oportunidade que a universidade proporciona para o crescimento dos alunos”, encerra o docente.
O Professor Allen da Costa Araújo, Diretor do Centro de Ciências Sociais Aplicadas (CCSA), destaca que o laboratório do Centro funciona tanto para auxiliar os professores, quanto para oferecer aos estudantes um espaço de estudo. Ele fica aberto durante a manhã e quando não há reservas pedagógicas por parte dos professores, fica disponível para à comunidade. Assim, os alunos podem, tranquilamente, acessar as máquinas que estão sempre disponíveis para uso.
“O nosso laboratório está sendo utilizado para melhorar a parte pedagógica. Em vez de o professor trazer conteúdo da tela do computador dele ou acessar a internet em sala de aula, o laboratório permite que o professor faça isso junto com os alunos. Essa abordagem não se limita apenas ao ensino. Os laboratórios são abertos à comunidade quando não estão sendo utilizados para atividades pedagógicas e isso permite que os alunos do Centro, bem como outras pessoas interessadas, acessem as máquinas e utilizem-nas para estudo e pesquisa”.
O espaço também desempenha um papel importante no apoio ao ensino e aprendizado dos alunos de Ciências Contábeis, proporcionando um ambiente propício para a prática, pesquisa e aquisição de habilidades relevantes para a área. Para falar sobre isso, a discente Maria Clara Cardoso, do 6º bloco, afirma que com as atividades desenvolvidas nos computadores foi possível levar para o cenário prático as atividades do curso. “O uso do laboratório para as aulas práticas é fundamental, uma vez que a utilização dos computadores ajuda a aprimorar os nossos conhecimentos adquiridos dentro da sala de aula”.
A inauguração dos novos laboratórios de informática nos Centros e Campi da UESPI mostra o compromisso da Universidade em promover um ambiente de aprendizado qualificado para os estudantes. O cronograma de inauguração é feito em parceria entre os diretores de Campi e Centros com a Administração Superior. Todos os laboratórios seguem um padrão de construção, que foi elaborado pelo Departamento de Engenharia e Arquitetura da UESPI. Os recursos são de bancada e contrapartida do Tesouro Estadual.
Registro da atividade realizada pelo PET Química no Centro de Ciências da Natureza
Estudantes realizando práticas das disciplinas no laboratório do CNN
Os aparelhos contam com softwares que auxiliam os estudantes dos cursos de Ciências da Natureza a desenvolverem suas pesquisas
Registro de alunos utilizando os computadores do Centro de Tecnologia e Urbanismo
No Centro de Ciências Sociais Aplicadas os discentes conseguem visualizar melhor conteúdos da disciplina que exigem o uso dos computadores
Inauguração no campus de Corrente
Inauguração no campus de Parnaiba, em 02 de junho
Laboratório do campus de Floriano, inaugurado em 2022
Por João Fernandes
O processo produtivo da opala obedece às diretrizes da sustentabilidade? No mês em que refletimos sobre conservação ambiental e preservação de recursos naturais, a professora Lilane de Araújo Mendes Brandão, da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), trouxe à tona uma análise da viabilidade econômica, social e ambiental do processo produtivo da opala no município de Pedro II. Com este levantamento a pesquisadora pretende fornecer subsídios para a melhoria contínua desse processo.
O município de Pedro II é conhecido por abrigar jazidas consideráveis de opala
A opala é uma pedra preciosa apreciada por sua beleza e brilho único e o município de Pedro II, distante da capital cerca de 205 Km, é conhecido por abrigar jazidas consideráveis deste mineral. Nesse sentido, o processo produtivo desse mineral apresenta relevância nas esferas internacional, nacional e estadual e é ser visto como estratégia para promover o desenvolvimento social, econômico e ambiental das localidades detentoras dessa atividade.
Em seu estudo, a Professora Lilane de Araújo, do curso de Matemática do campus Torquato Neto, aponta o impacto da extração, mineração, confecção das joias e a comercialização dos produtos, considerando um conjunto de fatores que contribuem para a sustentabilidade. Para isso, ela conduziu uma pesquisa detalhada que envolveu observações, revisão de estudos já realizados, estudos de caso, pesquisas teórico-práticas e metodologias para responder a questão central da pesquisa de Doutorado no Programa de Pós-graduação em Engenharia de Produção da Universidade Paulista – UNIP.
A professora Lilane de Araújo Mendes Brandão e seu orientador Prof. Pedro Luiz de Oliveira fizeram observações sobre práticas de lapidário
Dentre suas observações, ela aponta como é fundamental que o poder público e os agentes envolvidos no processos produtivos da opala, em Pedro II, estejam atentos aos resultados deste estudo, como forma de destacar a importância da adoção de práticas responsáveis de mineração que garantam a preservação do meio ambiente e evitem danos irreversíveis à fauna e flora dos locais.
“Ao longo da pesquisa foram observados diversos fatores relevantes, tais como, o crescimento comercial provocado pela extração da pedra, como essa prática obedece as culturas regionais, como se dá a participação da comunidade nesse processo e, ainda, como este comércio é visto pela sociedade. O objetivo era compreender como a extração da pedra impacta na economia, no meio ambientais e, acima de tudo, na vida das pessoas”, explica a Professora.
Em sua tese, a Docente alerta para os prejuízos causados, muitas vezes, por práticas de atividades sem as devidas licenças ambientais e outras ações humanas que impactam no ecossistema como um todo. “Nesse contexto, surge a preocupação em avaliar a vida útil das minas, a origem das pedras, as condições de trabalhos, capacidades tecnológicas e habilidades do lapidário. Esses são fatores importantes para agregar valor às gemas e garantir a origem das pedras”.
No campo, a Professora pôde perceber que este processo acontece sem o monitoramento adequado dos agentes reguladores em relação aos índices de sustentabilidade e compensação financeira por extração deste minério. “A cadeia produtiva da opala apresenta potencialidades excepcionais em termos econômicos para a região de Pedro II, tais como, o fomento ao turismo ecológico, geração de emprego e renda para a comunidade e o surgimento de novos museus. Logo, é necessário que as riquezas produzidas sejam distribuídas de forma igualitária entre a comunidade”, comenta a professora.
Foram observadas as capacidades tecnológicas e habilidades do lapidário
A tese da Profa. Dr. Lilane de Araújo foi defendida em 2022 e, agora, ela irá receber menção honrosa na Universidade Paulista – UNIP. Este reconhecimento é atribuído as teses que são consideradas excepcionais em termos de originalidades, qualidade e contribuição para respectiva área de estudo.
“Receber essa distinção significa muito para mim. É um reconhecimento desta riqueza do nosso Estado, que será apresentada a nível estadual, nacional e internacional. Mais do que isso, mostra que a opala já ultrapassou as fronteiras e prova sua potencialidade”, afirmou ela.
A opala é apreciada por sua beleza e brilho único. Pedro II é reconhecida por abrigar jazidas consideráveis deste mineral
A Pró-reitoria de Ensino e Graduação (PREG) torna público o Edital PREG/UESPI no 013/2023, que dispõe sobre o Processo de Seleção de candidatos para preenchimento de 100% (cem por cento) das vagas ofertadas nos Cursos de Graduação da Universidade Estadual do Piauí – UESPI, na modalidade presencial, para ingresso no semestre letivo 2023.2, por meio do Sistema de Seleção Unificada – SiSU,
conforme Quadro de Vagas e Termo de Adesão ao SiSU. São 1.690 vagas para 47 cursos.
Confira o edital completo:
TERMO DE ADESÃO 2023.2 ASSINADO EM 09.06.2023 termo_adesao_756_UESPI
Por Anny Santos
E termina amanhã, dia 16 de Junho, o prazo para as inscrições no Processo Seletivo para ingresso nos cursos ofertados pela UAB-UESPI/2022.2, através do Núcleo de Educação a Distância (NEAD) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI).
As vagas são os Cursos de Licenciatura em Pedagogia, Letras/Inglês, Letras/Português, História e Matemática, na modalidade Educação a Distância, e as inscrições ocorrem exclusivamente via internet até às 23:59h do dia 16 de junho.
O Processo Seletivo é para o preenchimento de um total de 1.000 (mil) vagas, aberto a candidatos que estejam cursando o último ano do ensino médio, desde que apresentem declaração, certificado ou diploma de conclusão do ensino médio até a data da matrícula.
A Professora Marcia Percília, Coordenadora da UAB e Diretora Geral do NEAD/UESPI, reforça a importância do vestibular, porque os interessados terão a oportunidade de fazer um curso de nível superior de qualidade, gratuito e na modalidade a distância. “É importante que os interessados se atentem para o quadro de vagas em seus respectivos polos. Aproveitem, pois ainda há tempo de se inscrever. Estamos aguardando vocês para se tornarem os mais novos alunos da UESPI”.
A UAB-UESPI ofertará vagas para 25 polos nesse Edital. O programa busca ampliar e interiorizar a oferta de cursos e programas de educação superior, por meio da educação a distância.
A Coordenadora do Polo de Simões, Professora Maria Bento, afirma que o processo seletivo beneficiará não apenas o município sede do polo, mas toda as regiões adjacentes. A prioridade é oferecer formação inicial a professores em efetivo exercício na educação básica pública, porém ainda sem graduação, além de formação continuada àqueles já graduados.
Polo de Simões
“Destaco a importância do edital para todo o Piauí, através de NEAD/UESPI. Peço que as pessoas não deixem de se informar sobre o edital e fiquem atentos as informações. Estamos à disposição nos polos da UAB, além disso, parabenizo a UESPI pelo lançamento do edital, que proporciona essa oportunidade de formação aos piauienses e contribui, enormemente, para que aconteça a inclusão para todos no nosso Estado”.
Polo de Simões
Segundo a Professora Elenilda Santos, Coordenadora do Polo Barras, a oferta do Curso de Licenciatura em Pedagogia é recebida com muita alegria, além da plena consciência de sua importância para o município de Barras e os municípios vizinhos.
“A Pedagogia é uma ciência fundamental para o desenvolvimento social e a formação de uma sociedade livre, consciente e crítica. Além disso, a educação de Barras e dos municípios circunvizinhos está em constante transformação em razão do avanço do ensino e aprendizagem. Não resta dúvidas que a Licenciatura em Pedagogia abrirá um leque cada vez maior para estes profissionais, sendo a mesma de fundamental importância em todas as instituições de cunho educacional e outras áreas de atuação”.
O resultado final da seleção está previsto para o dia 04 de julho.
Das matrículas nos cursos
As matrículas de todos os candidatos classificados no Processo Seletivo para ingresso dos cursos ocorrerão em duas etapas:
1ª Etapa: Pré-matrícula Online, que consiste no envio de documentos constantes no Edital para o site do NEAD.
2ª Etapa: Matrícula Institucional e Curricular, que consiste no acesso ao bloco de disciplinas, nos Polos de Apoio Presencial UAB de concorrência, de acordo com o Calendário elaborado pelo NEAD e a Pró Reitoria de Ensino de Graduação (PREG).
Sobre as vagas nos polos dispostos no Edital
Por João Pedro Nunes
O Dia mundial do Doador de Sangue é comemorado neste dia 14 de junho e a data visa conscientizar a população sobre a necessidade e importância da doação de sangue para salvar vidas.
No campus Professor Barros Araújo, em Picos, parte da comunidade acadêmica tem o hábito de doar sangue no Hemopi da cidade, isso só acontece devido o apoio e incentivo da Universidade para a universalização da prática entre os discentes.
Para Mirlandia Holanda, do curso de Engenharia Agronômica, o hábito de doar sangue foi do sonho à realidade. “Doar sangue sempre foi um sonho para mim. Quando tive a oportunidade de começar nunca mais parei. A sensação é incrível, você sente que está fazendo a diferença na vida de alguém”, afirmou.
A estudante lembrou ainda que se sente muito bem consigo mesma quando ajuda as pessoas na prática de doar. “Com toda certeza, durante o momento de doação, a gente se sente extremamente bem. É uma sensação única, não sei explicar. Você só sente! Se eu pudesse faria com que todos passassem por isso. É indescritível saber que você tem a oportunidade de salvar vidas”.
A aluna destaca que o incentivo da UESPI está sendo importante para que o ato de doar aconteça de forma mais constante pela comunidade acadêmica. “Ultimamente, estão fazendo campanhas, acredito que agora fará a diferença a respeito de um assunto tão importante”, ressaltou.
A estudante Fátima Cristiane, também do curso de Engenharia Agronômica, é doadora de sangue e também reforçou a importância. “É importante doar sangue, pois você vai doar uma vida para outra pessoa que realmente precisa e também a família dela, pois existe uma gama de pessoas envolvidas com a pessoa que recebe a doação”, frisou.
Estudantes do III bloco do curso de enfermagem também se mobilizam no Junho Vermelho e estão organizando um mutirão para levar os estudantes até o Hemopi da cidade. As inscrições podem ser feita através do link https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScV0atRDZC4mXD9JgYc3sc4qMAzblQDPD3I7jysjNcCq9SCXg/viewform o transporte sairá nesta sexta-feira 15, ás 16h do campus professor Barros Araújo.
Cristiane ainda deixou uma mensagem para aqueles estudantes que ainda não têm o hábito de doar sangue. “Minha mensagem é que doem sangue. É muito gratificante para você e, principalmente, para a pessoa e a família que vão ser contemplados com esse presente”, revelou a estudante.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX, torna pública a prorrogação do prazo para envio da documentação pelos/as aprovados/as no Edital UESPI/PREX/DAEC no 12/2023, referente ao Programa Auxílio Alimentação Estudantil, até o dia 16/06/2023 (sexta-feira), às 13h, impreterivelmente, por meio do link disponibilizado no documento em anexo. Após este prazo, o não envio da documentação completa implicará na desclassificação do/a candidato/a.
Por Giovana Andrade
Elaboração de projetos para financiamento bancário. Esse foi o tema da palestra ministrada por Alisson Oliveira, Gerente de relacionamento do Banco do Nordeste, no Made in Piauí- produção, trabalho e tecnologia, que está acontecendo no auditório do NEAD desde ontem, (13) e segue até o dia 15.
Palestra com Alisson Oliveira, gerente de relacionamento do Banco do Nordeste.
O Made in Piauí tem como objetivo aproximar os discentes das discursões sobre o Agronegócio. O Coordenador do evento, Prof. Márcio Pessoa, destacou que a ação tem um papel fundamental na capacitação dos alunos quanto ao tema do evento. “Essas pessoas compartilham suas experiências e conhecimentos relacionados à gestão de empresas e produção em geral. Através dessas vivências, os alunos absorvem conhecimentos relevantes e isso resultará em um melhor desempenho no mercado. Eles estarão mais preparados e seguros, pois terão informações relevantes para atuar de forma eficaz. Essa contribuição é de grande importância para o desenvolvimento do empreendedorismo no Piauí”.
A estudante Daniely Aguiar, do sexto período de Administração, destaca que o evento tem proporcionado uma ampla gama de conhecimentos sobre os desafios enfrentados no cotidiano do empreendedorismo. “Essa iniciativa tem sido extremamente enriquecedora, pois os palestrantes têm compartilhado tanto a teoria quanto a prática sobre o funcionamento do empreendedorismo e as dificuldades encontradas.”
Comissão organizadora do evento.
Palestrante Clerton Sousa, Administrador e empresário no segmento da Ind. da panificação.
Palestrante Ticiana Silva, gerente da Agência de fomento e desenvolvimento do estado do Piauí.
O Made in Piauí tem uma programação logo mais à noite e amanhã também.
O 1° Meet Up:
Ainda no evento do Made in Piauí- produção, trabalho e tecnologia, aconteceu o 1° Meet Up do projeto de extensão “Aceleração da Saúde Digital – STAKEHOLDER UESPI” promovido pelo Startup Lab, o Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT) e a Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROP).
O objetivo do projeto é apoiar o ecossistema da inovação, visto que a extensão vai para além dos muros da Universidade. A temática abordada no evento foi sobre a Oportunidades de Internacionalização de Pesquisas e Negócios. O encontro contou com a participação dos palestrantes, Joe Woods, Executivo e Consultor de Tecnologia, que compartilhou sua visão sobre o tema, e a Luciana Tsukada, Coordenadora do Programa Inova Maranhão, que trouxe seu conhecimento especializado, apresentando a Aceleradora Startup Piauí.
Palestrante Joe Woods, executivo e consultor de tecnologia.
Luciana Tsukada, coordenadora do Programa Inova Maranhão.
Vanessa Alencar, professora adjunta do curso de Administração e uma das coordenadoras do projeto juntamente com Profa. Andréa Lima, pontuou que o projeto Startup Lab faz parte de uma estratégia de aceleração do ecossistema inovador na área de saúde, liderada pelo Governo do Estado. Ela ressaltou que o empreendedorismo e a inovação são responsabilidades compartilhadas por diversos atores, incluindo universidades, governo, investidores, as startups e o corporativo. Inicialmente, o foco do projeto é a área da saúde visando melhorar a qualidade dos serviços, com agilidade e redução custos.
Ainda de acordo com a professora, o projeto tem potencial e foco em ser aplicado em diferentes áreas, além da saúde, como cidades inteligentes, energias renováveis, agricultura, educação e entre outras. “O Startup Lab também é afiliado a um projeto de pesquisa sobre a incubação empreendedora, que visa promover o empreendedorismo científico e a geração de emprego e renda por meio da ciência, auxiliando no processo de transferência de pesquisas da universidade para o mercado”.
Vanessa Alencar, professora adjunta do curso de Administração.
O Diretor do NIT, Prof. Tales Antão, explica que o Núcleo tem a missão de apoiar iniciativas relacionadas à inovação, empreendedorismo e desenvolvimento tecnológico no âmbito da UESPI. “O objetivo é resolver as demandas do setor produtivo e do mercado por meio de pesquisas realizadas pelos professores e alunos, resultando na criação de startups que possam atender às necessidades da sociedade no futuro próximo”.
O Vice-reitor da UESPI, Prof. Dr. Jesus Abreu, destacou a importância da Universidade em permitir que os indivíduos corram atrás de seus sonhos e possam montar empresas de forma fácil e ágil, seguindo o conceito de startup. Ele ressaltou que a universidade é rica em pesquisas e conhecimento, sendo de grande relevância colocá-los em prática.
“Uma startup pode ser estabelecida com recursos mínimos, como um celular conectado à internet e uma estrutura mínima e, a partir desse ponto, o céu é o limite. Através do conhecimento, iniciativa e da abertura de uma empresa é possível alçar grandes voos. Um passo inicial importante seria buscar orientação através do Lab, coordenado pela professora Vanessa e sua equipe, bem como aproveitar as oportunidades oferecidas pelo Programa de Aceleração de Empreendedorismo Regional do Massachusetts Institute of Technology (MIT) incentivado pelo Governo do Estado. Eu acredito que essa abordagem pode impulsionar o crescimento do estado e transformar a realidade atual”.
Vice-reitor da UESPI, prof. Dr. Jesus Abreu.
O que é o MIT REAP PIAUÍ?
O Programa de Aceleração do Empreendedorismo Regional do MIT (MIT REAP) oferece oportunidades para que as comunidades em todo o mundo se envolvam com o MIT em uma abordagem prática baseada em evidências para fortalecer os ecossistemas empresariais orientados para a inovação (IDE).
A campanha apresentada pelo Estado do Piauí foi selecionada como uma das 8 (oito) regiões mundiais para o próximo programa, referente aos anos 2022/2024. O projeto selecionado deve engajar, desde o envio da proposta para seleção, os atores previstos pela metodologia: universidades, corporações, governo, empreendedores e investidores de venture capital, também conhecido como capital de risco ou capital empreendedor.
O programa é dividido em quatro fases: diagnóstico, elaboração da estratégia de ação, implementação das ações e estratégia de sustentação. No final do programa, os integrantes do grupo têm o compromisso de disseminar o conhecimento, que passa a fazer parte do REAP Global. Estão previstos, ainda, a criação do programa pesquisador empreendedor e de um espaço de interação para as startups aceleradas na iniciativa. Uma das principais oportunidades será a de criação de novas soluções tecnológicas focadas nos setores de saúde e sua sustentabilidade.
Por Anny Santos
Professora e aluna do curso de Direito da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Poeta Torquato Neto, publicam pela EdUESPI uma cartilha informativa sobre os benefícios da Previdência Social.
Elaborada pela professora Dra. Auricelia Melo e pela aluna Isabelly Silva, bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Extensão Universitária (PIBEU 2023/2024), a cartilha tem o objetivo auxiliar a compreensão sobre os benefícios previdenciários através de uma leitura simples e direta.
No texto da cartilha são destacados os principais benefícios da previdência social, abordando como funciona todos os processos, quais os requisitos e como requerer esses benefícios, além de prestar orientações sobre o Benefício de Prestação Continuada, que é um benefício assistencial.
Segundo a Professora, do ponto de vista acadêmico, a pesquisa desenvolve uma atividade de extensão que possibilita levar a todas as pessoas informações relevantes para a vida delas. “Além disso, o projeto possui uma relevância social e jurídica, pois parte do ensino da disciplina de Direito Previdenciário, levando à comunidade informações imprescindíveis”.
As noções básicas do Direito Previdenciário, bem como o rol de benefícios previdenciários e assistenciais, ainda não são acessíveis à população em geral de acordo com a Docente. Sendo assim, por essa carência social, a cartilha foi idealizada de modo que conceitos e benefícios pudessem ser disseminados a partir de explicações simples e acessíveis.
Para Isabelly Silva a produção da cartilha foi muito enriquecedora, pois possibilitou um contato próximo com os benefícios previdenciários, já que para resumir cada um deles foi necessário estudar com maior amplitude e visualizar a prática. “Para minha formação, em especial, a cartilha é de grande destaque, pois é um diferencial na vida acadêmica e o início da vida profissional, já que um dos meus grandes sonhos é me tornar professora universitária”.
Sobre o Projeto de Extensão
A professora desenvolve, juntamente com alunos do 9° período do curso de Direito, o projeto de extensão “Direito Previdenciário na Comunidade”, com ações que possuem o intuito de levar esclarecimentos à população. A cartilha é produto do PIBEU, onde são desenvolvidas palestras mensais que levam as informações sobre os benefícios.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a homologação das inscrições do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Licenciatura Plena em Letras-Português, para lotação no Departamento de Línguas, Campus Poeta Torquato Neto, Teresina – PI, conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SEE No 16/2023. Confira:
As inscrições para o vestibular dos dois novos cursos da UAPI, Tecnologia em Sistemas para Internet e Tecnologia em Energias Renováveis para o segundo semestre letivo de 2023, foram prorrogadas até o dia 16 de junho, acessando a plataforma de inscrições disponível no endereço eletrônico https://uespi.br/editais-uapi/.
São ofertadas 3.100 vagas, distribuídas nos 61 polos, conforme edital, com investimento total orçado em R$ 21.248.033,35.
O programa, UAPI, é fruto de uma parceria entre a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), a Secretaria de Estado de Educação (Seduc) e Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí (FAPEPI).
Para efetuar sua inscrição o candidato deverá realizar atenciosa dos itens do edital; acessar o site de inscrição; informar o número do CPF; preencher devidamente os campos da Ficha de Inscrição online disponível no site; digitalizar e inserir a documentação exigida no item 2.3 do Edital em formato PDF (ARQUIVO ÚNICO, com no máximo 5MB de extensão).
Além disso, o cronograma de atividades do vestibular também sofreu alterações com novas datas para alguns eventos do calendário de atividades, conforme o Termo de Retificação Nº 02 do Edital UAPI/NEAD/UESPI Nº 001/2023. O resultado final da homologação de candidatos será dia 07 de julho. O resultado da avaliação da Comissão de Heteroidentificação será no dia 24 de julho e a previsão para a publicação do resultado final será no dia 25 de agosto.
O processo seletivo para classificação de candidatos ocorre em etapa única para candidatos que optarem pelas vagas em ampla concorrência; e em duas etapas para os candidatos que optarem pelas vagas de concorrência por sistema de cotas. A primeira etapa, comum a todos os candidatos, trata-se exclusivamente de análise das documentações conforme edital. A segunda etapa, apenas para os candidatos concorrentes das vagas pelo sistema de cotas, será a avaliação pela comissão de heteroidentificação.
A professora Ana Angélica Costa, Coordenadora Geral da UAPI, comenta a importância dessas novas ofertas de cursos por um programa que tem o potencial de alcance por todo Estado do Piauí, expandindo a educação de ensino superior da UESPI. “Os novos cursos de tecnologia de sistemas para internet e tecnologia em energias renováveis serão mais um grande marco para a formação de novos profissionais que serão absorvidos pelo mercado de trabalho em áreas de grande potencial e realidade de desenvolvimento no Piauí”, comenta a coordenadora geral.
As aulas teóricas serão realizadas no Canal Educação e transmitidas aos sábados, via satélite para os Polos (de forma síncrona através da Mediação tecnológica) e os interessados em ingressar no sistema UAPI/UESPI devem estar cientes que assistirão as aulas presencialmente no Polo em que se matriculou. O Curso de Tecnologia em Energias Renováveis conta ainda com aulas práticas laboratoriais aos fins de semana no Polo de Teresina de acordo com o Projeto Político Pedagógico e cronograma acadêmico.
A previsão para a publicação do resultado final da seleção é dia 11 de agosto de 2023, com previsão de início das aulas para o dia 28 de agosto de 2023. A lista completa dos polos contemplados com as ofertas, a relação da documentação necessária para inscrição e o cronograma completo do vestibular podem ser conferidos através do edital.
Confira o EDITAL COMPLETO: https://uespi.br/editais-uapi/
CONFIRA A LISTA DE CURSOS EM CADA POLO E QUANTIDADE DE VAGAS
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM SISTEMAS PARA INTERNET
| POLOS | VAGAS AMPLA CONCOR RÊNCIA | VAGAS COTISTAS ESCOLA PÚBLICA | VAGAS COTISTAS NEGROS(AS), QUILOMBOLAS, INDÍGENAS | VAGAS COTISTAS PESSOA COM DEFICIÊNCIA | TOTAL | |
| 01 – ALTO LONGÁ | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 | |
| 02- ASSUNÇÃO DO PIAUÍ | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 | |
| 03- BARRO DURO | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 | |
| 04- | BATALHA | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 05- BELÉM DO PIAUÍ | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 | |
| 06- | BERTOLÍNIA | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 07- BOA HORA | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 08- BRASILEIRA | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 09- BURITI DOS MONTES | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 10- CABECEIRAS | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 11- CAJUEIRO DA PRAIA | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 12- CAPITÃO DE CAMPOS | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 13- CAPITÃO GERVÁSIO OLIVEIRA | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 14- COCAL | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 15- COLÔNIA DO GURGUEIA | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 16- CONCEIÇÃO DO CANINDÉ | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 17- CRISTALÂNDIA | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 18- CRISTINO CASTRO | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 19- CURIMATÁ | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 20- CURRAIS | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 21- CURRALINHOS | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 22- DOMINGOS MOURÃO | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 23- FRANCISCO MACEDO | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 24- GUARIBAS | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 25- HUGO NAPOLEÃO | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 26- JARDIM DO MULATO | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 27- JERUMENHA | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 28 – JOAQUIM PIRES | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 29- JOSÉ DE FREITAS | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 30- JUAZEIRO DO PIAUÍ | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 31- LAGOA ALEGRE | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 32- LAGOA DE SÃO FRANCISCO | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 33- LAGOA DO SÍTIO | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 34- LANDRI SALES | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 35- MATIAS OLÍMPIO | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 36- MILTON BRANDÃO | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 37- NAZARÉ DO PIAUÍ | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 38- NOSSA SENHORA DO NAZARÉ | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 39- NOVA SANTA RITA | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 40- OLHO DÁGUA DO PIAUÍ | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 41- PADRE MARCOS | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 42- PALMEIRA DO PIAUÍ | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 43- PEDRO II | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 44- RIBEIRO GONÇALVES | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 45- SANTA CRUZ DOS MILAGRES | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 46- SANTA FILOMENA | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 47- SANTANA DO PIAUÍ | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 48- SÃO FÉLIX DO PIAUÍ | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 49- SÃO FRANCISCO DO PIAUÍ | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 50- SÃO JOÃO DA SERRA | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 51- SÃO JOÃO DO ARRAIAL | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 52- SÃO MIGUEL DA BAIXA GRANDE | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 53- SÃO MIGUEL DO TAPUIO | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 54- SOCORRO DO PIAUÍ | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 55- TERESINA ZONA SUL | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 56- VILA NOVA DO PIAUÍ | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| TOTAL | 1400 | 672 | 616 | 112 | 2800 |
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ENERGIAS RENOVÁVEIS
| POLOS | VAGAS AMPLA CONCOR RÊNCIA | VAGAS COTISTAS ESCOLA PÚBLICA | VAGAS COTISTAS NEGROS(AS), QUILOMBOLAS, INDÍGENAS | VAGAS COTISTAS PESSOA COM DEFICIÊNCIA | TOTAL |
| 01 – GUADALUPE | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 02 – ILHA GRANDE | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 03 – RIBEIRA DO PIAUÍ | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 04 – SÃO GONÇALO DO GURGUEIA | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 05 – SIMÕES | 25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| 06 – TERESINA
CENTRO |
25 | 12 | 11 | 02 | 50 |
| TOTAL | 150 | 72 | 66 | 12 | 300 |
Por Giovana Andrade
Acadêmicos do 8° bloco do curso de Enfermagem da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), do Centro de Ciências da Saúde (CCS – FACIME), em parceria com o Strans e o Núcleo de Educação em Urgências (NEU) do SAMU, deram continuidade a ação referente a Maio Amarelo.
Acadêmicos do 8° bloco do curso de Enfermagem dando continuidade a ação do Maio Amarelo.
Maio Amarelo é um movimento internacional de conscientização para redução de acidentes de trânsito e visa sensibilizar para a importância da adoção de comportamentos mais seguros no trânsito. Segundo o Observatório Nacional de Segurança Viária (ONVS), o Brasil é o quarto país com maior número de acidentes de trânsito no mundo. A violência nas pistas atinge mais de meio milhão de vítimas, anualmente. A cada minuto, pelo menos uma pessoa fica inválida e a cada 12 minutos uma pessoa morre.
A primeira ação desenvolvida pelos acadêmicos sob supervisão da Profª Dra. Isabel Cavalcante aconteceu no cruzamento da Avenida Miguel Rosa com a Industrial Gil Martins, na esquina do SAMU.
A continuação ocorreu na Escola Municipal Benjamin Soares de Carvalho, no dia 06 deste mês, com crianças na faixa etária de 5 a 8 anos de idade. Durante a ação, as crianças participaram de dinâmicas sobre a importância da faixa de pedestres, dos significados das cores do semáforo de trânsito, placas de trânsito, uso de equipamentos de segurança como cinto e capacete e como atravessar a rua adequadamente.
Explicando para as crianças a importância da segurança no trânsito.
O estudante de Enfermagem, Iaggo Henrique, acredita ter desempenhado um papel fundamental ao plantar uma semente de conscientização na mente das crianças.
“Muitos ali com certeza chegaram em casa contando aos pais que essa ação ocorreu e, com certeza, vão reforçar as medidas básicas de segurança junto aos pais. Além disso, por meio das brincadeiras, que facilitam o aprendizado, as crianças, certamente, vão se lembrar dessas orientações quando forem atravessar ruas, olhar o semáforo e ver uma placa de trânsito”.
Para a estudante de Enfermagem, Ritiele Gomes, trabalhar com o público infantil foi uma experiência diferente, porém, as crianças mostraram-se receptivas e bastante curiosas em relação ao circuito e seu funcionamento. “Durante a ação foram ensinadas diversos cuidados com o trânsito, práticas como compreender as cores dos sinais de trânsito e a importância de utilizar cinto de segurança e capacete, além de respeitar as placas de trânsito ao percorrer o circuito”.
O Conselho Editorial do Periódico Eletrônico do Campus Professor Possidônio Queiroz, a Revista do Possidônio, e o Conselho do Campus Professor Possidônio Queiroz tornam público o concurso nº. 001/2023 para a escolha da logomarca da Revista que será regido pelas normas do edital:
A Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por intermédio do Núcleo de Educação à Distância – NEAD e Pró Reitoria de Ensino e Graduação – PREG, da Universidade Aberta do Piauí – UAPI, no uso de suas atribuições legais, de acordo com o disposto no Decreto n° 17.306, de 8 de agosto de 2017, Capítulo II, Art. 6° e suas alterações, Lei UAPI Nº7443, de 08 de janeiro de 2021 torna pública a seguinte retificação:
Por João Fernandes
O Núcleo de Formação e Pesquisa em Energias Renováveis e Telecomunicações (NUFPERPI) anunciou o lançamento de seu mais recente curso, intitulado “Cidades Inteligentes – Smart Cities”.
O programa tem como objetivo promover o desenvolvimento regional por meio de suas conexões com o ambiente socioeconômico, com capacitações para ampliar o fornecimento de mão de obra qualificada e contribuir com uma academia como fonte estratégica de informação, conhecimento e inovação.
As Cidades Inteligentes ou Smart Cities são ambientes urbanos que se aproveitam de tecnologias modernas para melhorar sua eficiência operacional, aprimorar a comunicação com os cidadãos e promover serviços públicos de maior qualidade. Neste contexto, o novo curso permitirá que os participantes dêem um passo à frente no desenvolvimento de um modelo operacional aberto, colaborativo, centrado no cidadão e habilitado digitalmente para sua cidade.
As inscrições já estão abertas e podem ser feitas, através do formulário eletrônico. Ao todo, estão sendo disponibilizadas 60 vagas, o novo curso promete ser uma oportunidade única para aqueles que desejam se especializar em uma área de constante crescimento e desenvolvimento, afinal, a principal característica das Smart Cities é justamente sua relação com a tecnologia.
O curso terá 40 horas de duração, com aulas de 120 minutos de duração, onde serão debatidas ideias relevantes e inovadoras com o intuito de contribuir para o conhecimento de produção de tecnologias inovadoras para cidades inteligentes.
O professor Juan Aguiar, coordenador do NUFPERPI, explica que este curso fará uma introdução geral ao desenvolvimento de sistemas operacionais abertos no intuito formar profissionais capacitados em tecnologias inteligentes. Ele comenta que os participantes sairão com conhecimentos e habilidades para enfrentar os desafios da construção de cidades cada vez mais inteligentes no futuro.
“O curso fornecerá aos participantes uma visão abrangente sobre as tecnologias e sistemas necessários para tornar as cidades mais eficientes e conectadas. Com isto, buscamos concretizar sua visão de cidade inteligente em direção a um futuro sustentável, resiliente e próspero”, destaca o professor.
Podem participar graduandos ou profissionais das áreas de Engenharia Elétrica, Engenharia Mecânica, Ciências da Computação e Engenharia Civil; técnicos em Eletroeletrônica, Eletrônica, telecomunicações e demais participantes que tenham certificados nas áreas de Gestão de Projetos, Princípios de Comunicação e Redes Ópticas Passivas.
As aulas do curso serão ministradas na modalidade híbrida, com aulas assíncronas e sendo realizadas às quintas-feiras, às 20hrs, e as aulas síncronas realizadas às terças-feiras, às 20hrs (Horário de Brasília). Haverá também encontros presenciais para aulas práticas, realizadas nos laboratórios do NUFPERPI. Para os alunos não residentes na região da Grande Teresina serão gravadas as aulas práticas e disponibilizadas depois.
Confira os módulos do Curso
Módulo 01 – INTRODUÇÃO A SMART CITIES
O que é uma cidade inteligente – smart city
O encontro de duas tendências;
A revolução digital;
Alavancas da mudança digital;
Desafio aos governantes;
Entendendo o conceito – por que smart city?;
Pilares de atuação;
Partes interessadas (stakeholders);
A base de uma smart city;
Indicadores e métricas.
Módulo 02 – OS ÂMBITOS DA SMART CITY
Os 6 (seis) âmbitos ou áreas da smart city;
Smart governance – gestão pública;
Smart economy – economia inteligente;
Smart people/education (smart educação/pessoas);
Smart living (segurança / sanidade e saúde);
Smart mobility – mobilidade;
Smart enviroment – meio ambiente;
Os objetivos de desenvolvimento sustentável – ONU.
Módulo 03 – ISO 37120 E PORTAL DA TRANSPARÊNCIA
Os 100 indicadores (46 essenciais + 54 de apoio);
Comitê no brasil para a implantação da norma iso 37120:2014;
Modelo de avaliação das cidades;
Sistema de avaliação de cidades inteligentes.
Módulo 04 – TECNOLOGIAS UTILIZADAS E APLICAÇÕES
Smac – alavancas da mudança digital (mídias sociais, mobilidade, big data e bi, computação em nuvem);
IOT;
5g;
Fibras ópticas;
Sistemas de rádio.
Módulo 05 – ALGUMAS SOLUÇÕES DE SMART SOLUTIONS
Casos diversos
O prazo de inscrições para o processo seletivo dos novos cursos da Universidade Aberta do Piauí (UAPI) foi prorrogado até 16 de junho de 2023. O edital traz a oferta para os cursos de Tecnologia em Energias Renováveis e Tecnologia em Sistemas para Internet para o segundo semestre de 2023.
Além disso, o cronograma de atividades do vestibular também sofreu alterações com novas datas para alguns eventos do calendário de atividades, conforme o Termo de Retificação Nº 02 do Edital UAPI/NEAD/UESPI Nº 001/2023. O resultado final da homologação de candidatos será dia 07 de julho. O resultado da avaliação da Comissão de Heteroidentificação será no dia 24 de julho e a previsão para a publicação do resultado final será no dia 25 de agosto.
São 3100 vagas distribuídas em 61 polos, conforme o edital. O programa é fruto de uma parceria entre a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), a Secretaria de Estado de Educação (Seduc) e Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí (FAPEPI). Diante disso, a nossa Assessoria de Comunicação traz uma matéria completa para esclarecer algumas dúvidas sobre os novos cursos ofertados pela nossa UESPI.
O edital completo, as erratas e retificações podem ser conferidas em https://uespi.br/editais-uapi/.
Live tira dúvidas sobre o processo seletivo
A Assessoria de Comunicação – ASCOM da UESPI realizou uma live tira-dúvidas com o objetivo de esclarecer dúvidas frequentes sobre o edital com novas ofertas de vagas para os cursos de Tecnologia em Energias Renováveis e Tecnologia em Sistemas para Internet da Universidade Aberta do Piauí (UAPI).
O evento online, transmitido através do canal oficial da UESPI no Youtube antes do anúncio sobre a nova prorrogação até o dia 16 de junho, proporcionou um diálogo dinâmico e esclarecedor.
Confira:
A Coordenação de Relações Internacionais (CRI) da UESPI divulga a abertura de bolsas de estudo do Governo malaio para estudos de pós-graduação do “Programa de Cooperação Técnica da Malásia” (MTCP). Os interessados deverão submeter suas candidaturas de forma online até 30 de junho de 2023.
A Bolsa de Estudo Internacional da Malásia (MIS) é uma iniciativa do Governo da Malásia destinada a atrair pesquisadores de todo o mundo para prosseguirem estudos de pós-graduação na Malásia. Esta bolsa de estudo é paralela à aspiração da Malásia de emergir como um dos centros globais de excelência académica, atraindo, motivando e retendo capital humano talentoso do estrangeiro.
O público alvo são graduados que buscam pós-graduação em tempo integral (Mestrado ou doutorado), no sistema público de ensino superior ou sistema privado de ensino superior (Instituições selecionadas) da Malásia, com no mínimo 2 (dois) períodos antes do fim do período de estudos.
Requisitos
– Idade máxima de 40 para mestrandos e 45 para doutorandos.
– Aplicantes para mestrado: CGPA 3.0 ou 2nd Class Upper
– Aplicantes de doutorado: CGPA 3.0 ou excelentes resultados no
mestrado relacionado ao programa
– Pontuação 6.0 ou maior no IELTS/550 ou maior no TOEFL
(PBT)/Certificado da universidade comprovando o inglês como utilizado
nas instruções.
– Envio de uma proposta de no mínimo 1000 palavras.
Apenas para mestrado em pesquisas e aplicantes doutores;
– Diploma de mestrado
– Certificado de doutorado em filosofia
Benefícios:
-Ajuda de custo que serão pagas diretamente à universidade
-Subsídio de 1.500,00 RM (R$ 1.600)
Áreas de estudo:
-Educação
-Artes e humanidades
-Ciências sociais, jornalismo e informação
-Negócios, administração e direito
-Ciências naturais, matemática e estatísticas
-Informação e tecnologias da comunicação
-Engenharia, Manufatura e construção
-Agricultura, engenharia florestal, engenharia de pesca e veterinária
-Saúde e bem-estar (exceto medicina, enfermagem e farmácia)