A Comissão do Processo Seletivo para Ingresso no curso de Graduação de Bacharelado em Administração da Universidade Aberta do Piauí divulga ERRATA do processo de seleção referente ao EDITAL UAPI/NEAD/UESPI/ No 005/2021 que trata do Vestibular da etapa 3ª da Uapi.
Confira:
Por Priscila Fernandes
ATENÇÃO! A Pró-reitoria de Ensino e Graduação (PREG) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) informa que as matrículas curriculares para ingressantes do SISU 2021.1 iniciam dia 23 e seguem até o dia 27 de agosto.
O aluno deverá acessar o sistema matrícula Online com seus dados (número de matrícula e senha), clicar na aba “gerar matrícula” (buscar oferta), e matricular-se em disciplinas obrigatórias do curso.
As matrículas curriculares correspondem ao vínculo que o aluno deve ter com a coordenação do seu curso. Esse procedimento é feito todos os períodos, onde o estudante se matricula nas disciplinas ofertadas em cada período. A diretora do Departamento de Assuntos Acadêmicos (DAA), Adélia Leal, informa que os dados de matrícula curricular (número de matrícula e senha) serão enviados para os e-mails dos alunos do dia 23 ao dia 27 de agosto. ” Quando o aluno receber esse email ele já pode está fazendo sua matrícula online no sistema. Eles receberão esses dados no email cadastrado durante a matrícula institucional. Até o dia 27 de agosto os alunos podem fazer a matrícula nas disciplinas do curso.”
Confira o passo a passo para realiza a matrícula curricular
Para efetuar sua matrícula com sucesso, você deve seguir os seguintes passos:
1- Acesse o sistema: matrícula Online;
2- Faça o login com o número de matrícula enviado no seu e-mail ou consulte a matrícula utilizando o CPF. A senha para o primeiro acesso é a sua data de nascimento, nesse formato: 00/00/0000;
3- Ao abrir no Menu Principal, aperte em “matrículas”;
4- Ao apertar, a aba vai lhe direcionar para uma página que diz “Matrículas ativas para o período 2021”, clique em BUSCAR OFERTAS;
5- Nesse momento, aparecerá todas as disciplinas que você irá cursar no período e logo abaixo aparece EFETUAR MATRÍCULA. Após apertar nessa opção, a matrícula será efetuada com sucesso.
DICA: Caso você queira imprimir o seu comprovante de matrícula, a opção aparece logo após a realização da matrícula em IMPRIMIR COMPROVANTE DE MATRÍCULA.
https://www.youtube.com/watch?v=92UvpbGrVDQ
As matrículas deverão ser efetuadas o obrigatoriamente no período descrito no calendário acadêmico. Para alunos veteranos sem pendência, a matrícula curricular on-line será entre os dias 8 até 15 de outubro.
O início das aulas está previsto para o dia 22 de novembro.
Período 2021.2
Os alunos ingressantes do período 2021.2 terão as datas de matrículas curriculares disponíveis no próximo calendário acadêmico que está sendo elaborado pela UESPI, bem como a data de início das aulas, que está previsto para 2022.
Por Arnaldo Alves
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) divulga o resultado preliminar da homologação das inscrições do Grupo de Estudos, Pesquisas e Extensões Esperança Garcia (GEPEG), campus Prof. Barros Araújo – Picos.
O resultado é referente ao edital de seleção para novos membros do GEPEG.
Para os candidatos não homologados caberá recurso, que deve ser interposto por meio de preenchimento do Anexo V do Edital, e seu respectivo envio, em formato doc. ou docx., via formulário eletrônico, neste sábado (21).
O resultado definitivo das homologações das inscrições será divulgado através do site da UESPI no dia 23 de agosto.
Confira o resultado preliminar.
Veja também o edital e a errata com todas as etapas de seleção.
Por Arnaldo Alves
As inscrições da seleção de candidatos para formação da décima segunda turma do curso de Mestrado em Letras da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) começaram nesta sexta-feira (20). Ao todo estão sendo disponibilizadas 46 vagas para ingresso no primeiro período letivo de 2022.
De acordo com a coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Letras da UESPI – PPGL, Bárbara Melo, o Programa conta com duas áreas de concentração: Linguagem e Cultura e Literatura e Cultura. “Hoje o PPGL conta com 19 docentes permanentes, com pesquisas que envolvem aspectos variados da linguagem e da literatura. Os estudantes que ingressarem no nosso Mestrado poderão contar com a qualidade de um Programa bem avaliado pela Capes (nota 4), com docentes que são pesquisadores de inserção nacional e internacional e, principalmente, com a boa acolhida típica da família Uespiana”, ressalta a docente.
Genilda Viera Rodrigues faz parte da décima primeira turma de mestrado do PPGL. Segundo ela, sua dissertação trata sobre práticas de produção de resumos na perspectiva de letramentos acadêmicos.
“A experiência de ser aluna de mestrado no PPGL é muito boa, pois é um Programa de excelência com disciplinas e professores maravilhosos, que nos leva a pensar de uma forma mais crítica, com capacidade de expressão contudente tanto na forma oral como escrita. Vejo o PPGL como fundamental no meu desenvolvimento profissional, pois estou tendo um conhecimento mais capacitado na minha área de atuação, atendendo assim algumas exigências no mercado de trabalho, assim como na vida pessoal, pois posso contribuir com as gerações futuras através da educação. Além disso, também estou sendo qualificada para ser uma futura pesquisadora”, destaca.
Genilda Viera (esquerda) com a coordenadora do PPGL Bárbara Melo (centro) e a também aluna do Programa Paula Fabiana na coordenação do curso
Lennon Marques dos Santos também é aluno da décima primeira turma do Mestrado. Para ele, o PPGL traz no decorrer do curso uma formação mais humanizada, rica em conhecimento, empatia e solidariedade.
“A minha dissertação é uma pesquisa sobre as narrativas de metaficção e simulacros identificadas na obra do escritor Sérgio Sant’Anna. A importância desse trabalho se deve ao que pretendemos, a partir das análises da escrita desse autor de literatura brasileira contemporânea, evidenciar dessa produção, que são e o que consideramos como tendências de estilos e características dessa época literária, a fim de contribuir com as futuras gerações de estudantes e pesquisadores que se interessarem de forma geral com essa período histórico da nossa literatura”, explica.
As inscrições estão abertas até o dia 09 de setembro, no site do Núcleo de Concursos e Formação de Eventos (NUCEPE/UESPI). No site do Nucepe você também acompanha todas as cinco etapas do processo seletivo: inscrição, análise documental, análise do pré-projeto de pesquisa, arguição e prova de títulos.
Requisitos de participação
Podem candidatar-se portadores de diploma de curso de graduação plena em áreas do conhecimento que tenham afinidade com a temática central das áreas de concentração.
Confira as linhas de pesquisa:
1) Literatura e outros Sistemas Semióticos: estudos teóricos e críticos de produções literárias e culturais, suas relações com outros sistemas estéticos, midiáticos e culturais;
2) Literatura, Historiografia e Memória Cultural: estudo da produção e recepção literária, ficção e história, das relações de gênero e de etnia, com ênfase no contexto regional;
3) Estudos da Linguagem: descrição e ensino: estudos teóricos e empíricos de fenômenos da linguagem a partir de toda a sua complexidade como fenômeno de natureza sociocultural e histórica e sob diversas perspectivas teórico-metodológicas e diferentes aspectos (fonético-fonológico, morfológicos, sintáticos, semânticos, lexicais, pragmáticos e discursivos), além de suas relações com o ensino de línguas.
Vagas
Para este edital estão previsto o preenchimento de até 46 (quarenta e seis) vagas, distribuídas da seguinte forma:
a) Até 09 (nove) vagas para a linha de pesquisa Literatura e Outros Sistemas Semióticos, dessas, até 4 (quatro) vagas para ampla concorrência; até 03(três) vagas para autodeclarados negros, quilombolas e indígenas; até 01 (uma) vaga para pessoas com deficiência e até 01(uma) vaga para servidor efetivo da UESPI, seja no cargo de professor efetivo ou técnico efetivo.
b) Até 17 (dezessete) vagas para a linha de pesquisa Literatura, Historiografia e Memória Cultural, dessas, até 8(oito) vagas para ampla concorrência; até 5 (cinco) vagas para autodeclarados negros, quilombolas e indígenas; até 02 (duas) vagas para pessoas com deficiência e até 02(duas) vagas destinadas a servidores efetivos da UESPI, seja no cargo de professor efetivo ou técnico efetivo.
c) Até 20(vinte) vagas para a linha de pesquisa Estudos da Linguagem: descrição e ensino, dessas, até 10 (dez) vagas para ampla concorrência; até 06(seis) vagas para autodeclarados negros, quilombolas e indígenas; até 02(duas) vagas para pessoas com deficiência e até 02(duas) vagas destinadas a servidores efetivos da UESPI, seja no cargo de professor efetivo ou técnico efetivo.
Confira o edital completo.
Por Liane Cardoso
A edição do #ContaPraGente desta quarta-feira (18) abordou sobre as experiências do grupo de Pesquisa Desenvolvimento sustentável do Cerrado Piauiense, do campus de Uruçuí. O aluno Isaltino Pereira, do curso de Agronomia foi o representante do grupo na live.
O acadêmico de agronomia destacou que o grupo contribui significativamente para a formação profissional dos discentes. “Hoje, as empresas não procuram só pessoas que saibam trabalhar no campo, mas profissionais que saibam também desenvolver pesquisas na área”, disse.
O #ContaPraGente acontece toda quarta-feira no canal do Youtube da UESPI
Com o grupo de estudos, novas possibilidades podem ser encontradas. “Esse grupo nos possibilita ter mais conhecimento e vivência nas propriedades rurais, além de aliar teoria e prática com o intuito de haver um equilíbrio entre esses dois conhecimentos”, ressaltou o aluno durante a Live.
A aluna Thalita Alves também teve uma breve interação na transmissão sobre o trabalho que desenvolve no campus de Uruçuí.
Assista a Live completa no canal do Youtube UESPI Oficial.
A Universidade Estadual do Piauí divulga uma oportunidade da Câmara de EaD/UAB da Associação Brasileira dos Reitores das Universidades Estaduais e Municipais (Abruem) para a chamada do Programa de Mobilidade Acadêmica Virtual, que oferta aos estudantes de graduação vagas em disciplinas EaD de cursos superiores.
Ao todo são oferecidas 1.376 vagas em 296 disciplinas distribuídas entre 17 universidades filiadas à Abruem que aderiram ao edital.
Podem participar do Programa estudantes de graduação de IES filiadas à Abruem que já integralizaram 20% da grade curricular de seus cursos.
As inscrições estão abertas até o próximo dia 27 de agosto.
Acesse o edital em www.abruem.org.br
Como se inscrever
Para se inscrever, o estudante deve preencher a ficha que consta do Apêndice B do edital de Mobilidade Acadêmica Virtual e solicitar autorização da coordenação de seu curso de graduação para a participação no edital. Após a anuência do coordenador, o discente deve realizar a inscrição pelo link ou pelo e-mail disponibilizado pela instituição escolhida.
Cabe a cada uma das IES ofertantes de vagas analisar as inscrições e encaminhar ao discente, com cópia ao coordenador de EaD da instituição do candidato, a declaração de aceite ou de recusa. Caso o estudante seja aceito, também serão encaminhadas orientações quanto aos procedimentos de matrícula e sobre o início das aulas referentes à mobilidade.
Os documentos necessários para a inscrição que constam no edital são: formulário de requerimento de inscrição no processo seletivo do Programa de Mobilidade Acadêmica Virtual (Apêndice B), devidamente preenchido e assinado pelo estudante; cópia do documento de RG e CPF; e comprovante de matrícula atualizado, emitido pelo setor responsável na IES do candidato.
Todas as informações podem ser conferidas no www.abruem.org.br
Dúvidas podem ser enviadas para o e-mail abruem.mobilidade@gmail.com.
O Centro de Ciências Humanas e Letras (CCHL) da Universidade Estadual do Piauí agradece a colaboração de todos os envolvidos na aplicação do Exame de Proficiência em Língua Inglesa e Espanhola, que aconteceu ontem (17), com a participação de mais de 1200 inscritos.
O resultado final será divulgado, conforme Cronograma do Edital, no dia 27 de agosto
No episódio #74 conversamos com o Coordenador da área de esportes da Pista de Atletismo e professor do curso de Educação Física da UESPI e professor do curso de Educação Física da UESPI, Moisés Mendes, sobre as normativas de uso do Complexo Esportivo da Pista de Atletismo do campus Poeta Torquato Neto – Teresina.
Você pode escutar o podcast no aplicativo/site de sua preferência. Procure por “UESPI podcast” no buscador.
Veja também em nosso canal do Youtube:
Por Arnaldo Alves
As inscrições do IV Seminário Internacional sobre Drogas no Piauí estão abertas até o dia 25 de agosto. O evento, realizado pela Casa do Oleiro em parceria com o Centro de Formação Antonino Freire CFAF/UESPI, Associação dos Servidores Estaduais de Educação Básica do Estado do Piauí (ASSEBEP) e a Fundação para um Mundo sem Drogas, acontece entre os dias 26 e 28 de agosto, no canal do YouTube CFAF/UESPI.
Os resumos aprovados nesta semana serão apresentados no decorrer da vasta programação do evento, que conta também com palestras, mesas-redondas, workshops e apresentação de trabalhos científicos.
De acordo com o diretor da Fundação para um Mundo sem Droga – Capítulo Piauí e professores do CFAF, Raimundo Sousa, o evento vai contar com palestrantes nacionais e internacionais. “Serão três dias de muito aprendizado e com possibilidades de Network (rede de contato) entre os especialistas e os participantes do evento”, ressalta.
As palestras tratam de políticas públicas de prevenção às drogas: o caso da Islândia, a legalidade ou não do acolhimento de adolescentes em comunidade terapêutica e o papel participativo da sociedade civil, do governo e escola no enfrentamento às drogas. Entre os workshops e mesas-redondas, destacam-se: acolhimento da população LGBT+ nas comunidades terapêuticas, sinais e sintomas de dependência de analgésicos, estratégias para prevenção de recaídas, entre outros.
Inscrições
De forma gratuita, no site do evento, as inscrições estão abertas até a próxima quarta-feira (25). Para os participantes internacionais também existe um site específico.
Por Priscila Fernandes
De acordo com o Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos, no ano de 2020 cerca de 105.671 denúncias de violência contra a mulher foram registradas nas plataformas do Ligue 180 e do Disque 100. Do total de registros, 72% (75.753 denúncias) são referentes a violência doméstica e familiar contra a mulher.
Mais de 100 mil mulheres gritavam por socorro e, enquanto você lê essa matéria, uma mulher é vítima de agressão no Brasil dentro do seu próprio lar. O Agosto Lilás é o mês de enfrentamento à violência doméstica contra a mulher e busca mitigar a realidade doentia por trás dos dados citados anteriormente.
A campanha nasceu em 2016, idealizada pela Subsecretaria de Políticas Públicas para Mulheres (SPPM), para comemorar os 10 anos da Lei Maria da Penha. A Assessoria de Comunicação da Universidade Estadual do Piauí (ASCOM/UESPI) conversou com pesquisadoras que estão realizando um trabalho sobre os direitos das mulheres e pretendem dar uma contribuição significativa para essa realidade através da ciência e ensino.
A pesquisa
O estudo intitulado os Direitos da Mulher, na Legislação Brasileira contemporânea, à luz do marco teórico do constitucionalismo social: 1988 a 2020, está sendo realizado pela professora Jessica Telles e a estudante Gabriela Andrade, do curso de Direito, campus Prof. Antônio Giovane A. de Sousa, em Piripiri. As pesquisadoras notaram a necessidade de estudos voltados aos direitos das mulheres e a construção deles ao longo dos anos.
A professora Jessica Telles conta que o direito é um conjunto de normas fruto de um olhar masculino. “Os homens produzem o direito porque eles que estão lá no parlamento. Então, pesquisas nessa área elas trazem muitas vezes problemas ocultos e dão visibilidade para visibilizar trajetórias diferentes e interpretação do direitos das mulheres e como eles são aplicados”.
A estudante, Gabriela Andrade, afirma que a pesquisa é de fundamental importância dada as exclusões e omissões, histórica e socialmente, quanto aos direitos das mulheres.
“A violência doméstica contra a mulher é um dos principais problemas sociais contemporâneos. Dessa forma, a pesquisa acadêmica sobre o tema é fundamental para buscar formas de combater esse tipo de violência, assim como buscar medidas de proteção as mulheres vítimas de violência doméstica. A partir de estudos sobre o tema é possível entender os impasses e assim propor soluções. Na pesquisa sobre os direitos trabalhistas femininos, por exemplo, tem-se que uma das causas de permanência da mulher em situação de violência doméstica e/ou familiar é a dependência econômica, assim pesquisar e buscar formas de inserir essas mulheres no mercado de trabalho é de fundamental importância. Portanto, é preciso estudos e discussões de formas de enfrentar as desigualdades e oportuniza-las a concretização fática de seus direito”, aponta.
A professora Jéssica Telles explica alguns fatores de ocorrência de tantos casos de violência doméstica: “Quando analisamos os dados da nossa pesquisa dialogamos com a sociedade sobre os pontos que levam à violência doméstica na maioria dos casos. A trajetória que as mulheres enfrentaram para conquistar seus direitos, muitas vezes isso refletem na violência doméstica, por vezes leva à dependência econômica, se transformando em uma dependência afetiva. Todos esses fatores contribuem para a criação de uma dependência e um medo, levando as mulheres a não denunciar”, explica.
A divulgação dos direitos das mulheres é fundamental para que a mensagem de enfrentamento dessas violências cheguem em todas as pessoas, principalmente, que chegue até aquelas mais vulneráveis, em que há dificuldade de acesso a informações sobre as leis e as políticas públicas que as protegem.
“Atualmente, fruto de muitas lutas em busca de direitos, há proteção legal as mulheres vítimas de violência domésticas e mecanismos para assegurar a proteção após as denúncias e formas de punir o agressor. Assim, é preciso que as vítimas conheçam seus direitos e os meios de denúncia para encorajá-las a denunciar e, para que assim, seja efetivado a coibição a esse tipo de violência”, explica a aluna Gabriela.
Você não está sozinha!
A professora Jéssica e a aluna Gabriela, assim como toda a UESPI, fortalece a mensagem de que mulheres que estão inseridas nessa realidade não estão sozinhas.
“Essas mulheres não estão sozinhas, há uma rede de apoio para ajudá-las, deve-se denunciar as violências domésticas para que seja possível o enfrentamento a todas as formas de violência contra a mulher. É fundamental buscar ajuda, viver sem violência é um direito e há leis e políticas públicas para protegê-las. É preciso ter o protagonismo da propria vida. É possível recomeçar”, enfatiza Gabriela Andrade.
“A mensagem que eu deixo para as suas mulheres é: não tenham medo, busquem uma rede de apoio, busquem juntar provas contra seus parceiros, registrar essas provas, dialogar com a família, dialogar com a assistência social. É importante procurar instituições de acolhimento. O amor não se confunde com violência, amor não é isso, a gente precisa procurar as instituições, o acolhimento social pra gente sair dessa condição que muitas vezes a gente não enxerga. Além disso, mulheres em geral tem que se unir e dar as mãos. Geralmente a gente só tem umas as outras. Então, vamos nos ajudar buscar as instituições e dar voz”, pontuou a professora Jessica Telles.
Onde procurar ajuda
Para as mulheres que buscam ajuda ou para quem conhece pessoas vítimas de violência contra a mulher, existem alguns meios de apoio.
confira:
Aplicativo Salve Maria: está disponível gratuitamente na loja de aplicativos Play Store e App Store;
Centro de Referência Francisca Trindade: recebe denúncias através do WhatsApp, pelo número (86) 99433 0809;
Ouvidoria da mulher: Vítimas, vizinhos e familiares das vítimas de violência doméstica também podem dúvidas de ordem jurídica e psicossocial pelo e-mail ouvidoria.mulher@cepm.pi.gov.br;
Patrulha Maria da Penha, da Polícia Militar: atendimento às vítimas com medidas protetivas, fazendo visitas de fiscalização e atendendo também pelo número (86)99414-8857. Os pedidos de medidas protetivas também podem ser feitos pelo telefone.
Por Leonardo Dias
Acontece do dia 06 a 09 de setembro a Semana da Educação: Libras in Focus da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus de Parnaíbam com o tema “Reflexões e Estratégias sobre a Práxis Pedagógica”. As inscrições podem ser feitas até o dia 04 de setembro. O evento acontecerá online.
A programação conta com apresentações culturais, palestras e mesas redondas, que serão debatidos sobre relatos de experiências, reflexões, ensino, letramento, recursos didáticos e ações sobre libras. Na noite de abertura, o evento inicia com as falas do diretor do campus Eyder Rios, e a coordenadora do curso de pedagogia Samara de Oliveira Silva.
A professora Eva de Morais coordenadora do Evento, destaca que o tema proposto na Semana da Educação no campus traz estratégias de ensino para o aluno surdo, ajudando o professor a compreender e entender como deve ser o trabalho pedagógico com esse aluno em especial.
“Em muitas situações o professor recebe esse aluno em sala e não faz ideia de como proceder. Nesta Semana iremos, através das palestras, elucidar vários questionamentos, por exemplo: como trabalhar o letramento da Língua Portuguesa, que tipo de recursos didáticos devo utilizar com o aluno surdo, como avaliá-lo e outros assuntos pertinentes à educação de surdos”, explica.
Acompanhe toda a programação:
Participação
As inscrições já começaram e seguem abertas até o dia 04 de setembro, com taxa de R$10,00. Os interessados devem preencher o formulário de inscrição do evento.
Por Liane Cardoso
Entre os dias 08 e 11 de novembro a Universidade Estadual do Piauí, campus Heróis do Jenipapo, sediará virtualmente a 37º Reunião Nordestina de Botânica. As inscrições estão disponíveis e o prazo para submissão de trabalhos é até o dia 31 de agosto. O evento traz como tema A Botânica em Tempos de Crise: do ensino remoto à produção de fármacos.
A Professora Josiane Silva Araújo, docente do curso de Ciências Biológicas na UESPI e diretora da regional Nordeste da Sociedade Botânica do Brasil, destaca que o objetivo do evento é aprimorar os conhecimentos sobre a temática. Ela revela que mesmo sendo um evento de nível regional, pessoas de todo o Brasil também estão se inscrevendo.
“Esperamos que os estudantes da UESPI possam aproveitar a oportunidade de participar desse evento, tendo em vista que a nossa instituição está sediando o evento e por isso nossos estudantes possuem condições especiais para participar”, enfatizou a bióloga Josiane Silva.
Programação
Serão ofertados seis minicursos, seis mesas redondas e uma assembleia geral da Sociedade Botânica do Brasil. Além dessas atividades, no evento serão apresentados os trabalhos submetidos e também a divulgação do vencedor do concurso de fotografia.
Disponibilidade dos minicursos
As inscrições e submissão de trabalhos são realizadas através do site do evento. Na página do Instagram (@37reuniaonordestina) é possível obter mais detalhes sobre a proposta e informações relacionadas a botânica.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o Aditivo I ao Edital UESPI/PREX/DAEC nº 27/2021 Auxílio Alimentação Estudantil, com alteração no cronograma do Edital de seleção.
As inscrições para o Auxílio Alimentação Estudantil serão realizadas até o dia 20 de agosto através do FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO ONLINE
São 2.431 vagas, destinados para alunos da graduação na modalidade presencial, que estejam regularmente matriculados, que se encontram em situação de vulnerabilidade socioeconômica.
Confira o aditivo:
SEI_GOV-PI – 2158077 – Termo Aditivo
O valor do auxílio é de R$ 200,00 mensais durante 6 meses, podendo ser prorrogável por igual período. O discente pode acumular esse auxílio com outros benefícios da universidade.
Os alunos que podem participar do edital são:
a) Aluno regularmente matriculado em cursos presenciais de graduação da UESPI e frequentando as aulas;
b) Aluno em situação de vulnerabilidade socioeconômica que dificulte sua permanência na graduação, comprovada conforme documentação exigida no edital;
c) Possuir renda per capita mensal de até meio salário mínimo ou renda familiar mensal de até três salários mínimos, com base no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal – CadÚnico, regulamentado pelo Decreto nº 6.135, de 26 de junho de 2007.
Para tirar dúvidas sobre o processo de inscrição envie email para: auxilioalimentacao@prex.uespi.br.
Confira:
Edital Auxílio Alimentação Estudantil
Anexos Edital Auxilio Alimentação
Faça sua inscrição: FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO ONLINE
Por Arnaldo Alves
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) estabelece critérios e procedimentos necessários para uso do Complexo Esportivo da pista de Atletismo do campus Poeta Torquato Neto – Teresina.
De acordo com o Coordenador da área de esportes da Pista de Atletismo e professor do curso de Educação Física da UESPI e professor do curso de Educação Física da UESPI, Moisés Mendes, as normativas de uso foram propostas pelo Colegiado do curso de Educação Física e aprovadas pelo Conselho Superior da instituição. “Importante destacar que as entidades, treinadores e demais pessoas autorizadas devem seguir rigorosamente as normativas. As práticas serão supervisionadas e em caso de algum eventual problema o uso da pista será suspenso. Todo esse cuidado é feito para que a gente possa manter a pista em condições de uso e evitar desgaste que vão além dos que já estão previstos”, explica.
Atletas durante a inauguração da pista de atletismo da UESPI |foto: Arnaldo Alves
Veja a seguir algumas regras e informações sobre a utilização da pista:
Podem utilizar a pista alunos e professores do curso de Educação Física da UESPI e demais instituições de ensino, entidades, treinadores e seus atletas, além dos responsáveis por eventos relacionados ao atletismo com padrão nacional e internacional. A pista não será liberada para personal trainer e também para fins de caminhada e atividades semelhantes da população.
O solicitante que se encaixa nos perfis de uso da pista deve dar entrada no protocolo da UESPI pelo e-mail: protocologeral@uespi.br , via ofício direcionado a coordenação do curso de Educação Física, informando os dias e horários pretendidos, a quantidade de pessoas, além de anexar uma cópia da carteira de identidade, cópia do diploma do curso de Educação Física e cópia da Carteira do Conselho de Educação Física.
Durante o turno da manhã a pista é de uso exclusivo do curso de Educação Física da UESPI, para aulas e o desenvolvimento de pesquisas e projetos. Nos turnos tarde e noite, de segunda-feira a sexta-feira, a pista é cedida para as atividades dos demais representantes autorizados.
Os projetos sociais da comunidade serão classificados como projetos de extensão do curso de Educação Física, devidamente regulamentados na Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e acompanhados por um professor do curso de Educação Física. Os treinadores desses projetos deverão abrir vagas para que a comunidade possa ser atendida.
Cidadão Olímpico – correndo na frente é o nome do primeiro projeto registrado no Conselho de Extensão e totalmente apto ao uso da pista. O projeto é coordenado pelo medalhista de prata no revezamento 4x100m da Olimpíada de Sidney, em 2000, Cláudio Roberto, e possui como público-alvo crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. As atividades estão previstas para começar ainda neste mês de agosto.
Integrantes do projeto Cidadão Olímpico – correndo na frente |foto: Arnaldo Alves
Se persistir alguma dúvida entre em contato com a coordenação do curso de Educação Física da UESPI ou com o professor Moisés Mendes através dos e-mails (coordeducacaofisica@ccs.uespi.br) e (moisesmendes@ccs.uespi.br). Confira também as resoluções de regulamento:
RESOLUÇÃO DO CONAPLAN Nº 004 DE 2020
RESOLUÇÃO_DO CONAPLAN Nº 005 DE 2021
Confira também o episódio #74 do UESPI podcast com o professor Moisés Mendes:
Por Leonardo Dias
Carmo dos Santos, natural da cidade de São Julião, é aluno do segundo período do curso de bacharel em Jornalismo do campus Professor Barros Araújo, em Picos. Ele é o vencedor do concurso internacional de vídeos da Organização das Nações Unidas (ONU) e convidado para a Conferência das Nações Unidas Sobre as Mudanças Climáticas (COP26) na Europa.
4ª edição do “Human rigth you challenge”
O concurso da ONU é realizado todos os anos pelo Setor de água e saneamento do Escritório do Alto Comissariado das Nações Unidas para os Direitos Humanos. O evento já está na sua 4ª edição e é titulado como “Human rigth you challenge”, em português “Desafios juvenil de direitos humanos”.
O vídeo ganhador dessa 4ª edição foi anunciado pelo Sr. Pedro Arrojo, Relator Especial da ONU-ÁGUA e tem como tema: Mudanças Climáticas e direitos humanos à água e ao saneamento, no seu perfil do twitter.
Para o discente participar dessa competição é um norte para outros jovens trabalhar temáticas que não são abordados diariamente e que não tem tanta visibilidade.
“São temas muito importantes para as pessoas da minha região e também para os jovens da minha geração. E nós precisamos ressaltar o quanto as mudanças climáticas irão tornar o acesso à água potável cada vez mais excludente, prejudicando especialmente as pessoas mais socialmente vulneráveis”, disse.
Foto arquivo pessoal
O estudante também foi selecionado para integrar ao programa de voluntariado do Fundo das Nações Unidas para Infância (UNICEF) no Brasil, com atividades desenvolvidas através das redes sociais no início do ano letivo, como também participa de outros projetos voluntários.
No “Projeto Acadêmico” e “SuperMentor” ele trabalha com o audiovisual e tem como objetivo a democratização e o acesso a oportunidades acadêmicas e extracurriculares, como também o projeto de Iniciativa da ONU, para celebrar o Dia Mundial da Juventude no Mundo “International Youth Day”, onde foi embaixador desse movimento no Piauí.
Na história da disputa, o aluno Carmo é o segundo brasileiro a ganhar o desafio, onde teve um nível de concorrência com jovens de idades de 16 a 24 anos de todo o mundo.
O vídeo abordado pelo aluno trata-se de uma produção caseira gravada por celular e que trabalha sobre as mudanças climáticas que vão atingir as pessoas socialmente vulneráveis de forma mais rápida e prejudicar de forma mais dura.
“A história do vídeo retrata uma pessoa escrevendo uma carta para os seus antepassados e os questionando a respeito do porquê não agiram enquanto ainda havia tempo, meios e solução para isso”, explica.
Acompanhe o vídeo ganhador do concurso “Open letter to the past”, em português “Carta aberta ao passado”, através do canal do Youtube do estudante.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o cronograma de entrevistas do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Arquitetura e Urbanismo, para lotação no Departamento de Engenharia e Arquitetura, Campus Poeta Torquato Neto, conforme Edital PREX/DAEC no 25/2021.
Confira:
CRONOGRAMA DE ENTREVISTAS DENG
Por Liane Cardoso
O grupo de pesquisa Desenvolvimento sustentável no Cerrado Piauiense, do curso de Agronomia da Universidade Estadual do Piauí, campus Uruçuí, promove ações que visam melhorar a agricultura local e estadual. Para entender melhor como funciona o projeto e como seus estudos auxiliam a comunidade, convidamos dois discentes que participam do grupo, Isaltino Pereira e Jaildo Júnior, para a Live do #ContaPraGente, que acontece nesta quarta-feira (18), a partir das 13h, no canal do Youtube: UESPI Oficial.
O objetivo do grupo é pesquisar sobre as culturas cultivadas na região, verificando aspectos como o solo, irrigação, produção, dentre outros. Para tornar pública as ações e os resultados, os integrantes criaram um canal no Youtube para divulgarem as pesquisas realizadas: coordenação agronomia.
O aluno Isaltino Pereira, estudante do 6º bloco de agronomia, explica que o grupo trabalha em parceria com fazendas da região para realizar as ações. “Nós (alunos) juntamente com os professores, desenvolvemos um trabalho de pesquisa tanto na área de Nutrição como na área de avaliação de produtividade”, pontuou.
Veja também: Pesquisadores estudam sobre o desenvolvimento agrícola no Cerrado Piauiense
O Núcleo de Concursos e Promoções de Eventos divulga o termo de retificação do edital Edital nº 11/2021 do seletivo de professor substituto da UESPI, o resultado do recurso do edital e o edital retificado.
No concurso, são 190 vagas a serem distribuídas pelos 12 campi da universidade. As vagas são divididas em 59 para 20 horas e 131 para 40 horas.
Áreas contempladas
As vagas são distribuídas de acordo com a necessidade de cada campi. As áreas abrangidas são Direito, Letras-Português, Inglês e Espanhol, Pedagogia, Ciências Biológicas, Geografia, História, Libras, Agronomia, Zootecnia, Administração, Ciências Contábeis, Ciências da Computação, Educação Física, Enfermagem, Matemática, Ciências Sociais, Filosofia, Comunicação Social, Odontologia, Física, Química, Medicina, Psicologia, Biblioteconomia, Turismo, Engenharia Civil, Elétrica e Mecânica.
Inscrições
As inscrições serão realizadas, exclusivamente, no site da NUCEPE do dia 24/08/21 a 02/09/21. Os candidatos deverão preencher o formulário eletrônico acompanhado dos documentos listados nos subitens abaixo, em um ÚNICO ARQUIVO, no formato PDF, respeitando a ordem dos mesmos:
Confira:
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O projeto de extensão Roda Com, do curso de Jornalismo, campus Poeta Torquato Neto, realiza o segundo encontro com o tema: Comunicação Popular e Tecnologias da Comunicação. O evento acontece no dia 18 de agosto, das 18h às 20h, pelo canal do Youtube da Uespioficial.
O evento, coordenado pelas docentes Clarissa Carvalho e Samária Andrade, é gratuito e aberto à comunidade interna e externa da UESPI.
Esta edição recebe como palestrantes o professor David Nemer da University of Virginia (EUA) do Departamento de Estudos de Mídias (Media Studies) e do programa de Estudos Latino Americanos, e Jessé Barbosa, Jornalista e Radialista, com pós-graduação em Radiodramaturgia (Deutsche Welle Akademie – Alemanha) e mestrando em Ciências da Comunicação pela Universidade Fernando Pessoa em Portugal.
A mediação do RodaCom será feita pela Jornalista Eulália Teixeira de Vasconcelos, graduada pela Universidade Federal do Piauí e com mestrado pela Universidade de Nagoya em Desenvolvimento Internacional com foco em Desenvolvimento Social e Humano.
Segundo a organizadora do evento, Clarissa Carvalho, o tema é bem importante, uma vez que as tecnologias da comunicação alteraram a forma como se consome informação, e, do ponto de vista da comunicação comunitária, como se pensa a comunicação popular no cenário de comunicações digitais, como, por exemplo, no terceiro setor e nos movimentos sociais.
“Queremos discutir como a gente comunica e utiliza dessas ferramentas nesse novo contexto de comunicação em rede, de comunicação um para um para um e não para muitos, como nas mídias de massa. Então, pensar comunicação comunitária não a partir das mídias de massa, mas a partir desse cenário comunicacional em rede”, explica.
Os interessados devem realizar a inscrição através do FORMULÁRIO ONLINE.
Todos os participantes recebem certificado de participação pela PREX (Pró-reitoria de Ensino e Extensão).
A Universidade Estadual do Piauí, campus Torquato Neto, em Teresina, realizará na segunda-feira (16) mais testes de Covid-19 em servidores (professores e técnicos) e também terceirizados.
A realização dos testes será de 08:30 às 13h, no Anfiteatro do Centro de Ciências da Natureza (CCN).
Por Leonardo Dias
O Núcleo Permanente Interdisciplinar em Direitos Humanos (NUPIDH) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) promove no dia (18) de agosto, às 20h, um encontro virtual com o tema Agenda 2030 e a Amazônia Oriental, através das plataformas do Google Meet e Youtube.
O encontro será com a A Dra. Tatiana Deane de Abreu Sá, Engenheira Agrônoma e pesquisadora em Agroecologia e ponto focal da Rede ODS EMBRAPA na Amazônia Oriental em Belém.
O NUPIDH promove cursos de extensão, palestras, debates e eventos no geral. É um programa de extensão universitária que implementa ações e debates de instância pública levado a todos os campos da UESPI e busca pela democratizar criando uma relação entre a Universidade, Direitos Humanos e a Comunidade. O Núcleo é coordenado pela Professora Esther Maria de Sá castelo Branco.
Para Larissa Fernandes Nova Bolsista do Núcleo, o encontro virtual didático será um ponto de partida para novos conhecimentos sobre diferentes áreas dos recursos naturais exististentes.
“O debate será sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e perspectivas dos direitos humanos. A importância do desenvolvimento sustentável está atrelada à necessidade de conservação dos recursos naturais para as próximas gerações, sendo então uma temática necessária. Não só hoje, como em toda uma vida”, explica.
Participação
O encontro começa dia 18 de agosto, às 20 horas. A participação é gratuita através das plataformas do Google Meet e Youtube.
A Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação e a Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Letras – PPGL, da Universidade Estadual do Piauí – UESPI, lança a seleção de candidatos para a décima segunda turma do Curso de Mestrado em Letras. Os aprovados ingressarão no primeiro período letivo de 2022.
Requisitos de participação
Podem candidatar-se portadores de Diploma de Curso de Graduação plena em áreas do conhecimento que tenham afinidade com a temática central das áreas de concentração.
Confira as linhas de pesquisa:
1) Literatura e outros Sistemas Semióticos: Estudos teóricos e críticos de produções literárias e culturais, suas relações com outros sistemas estéticos, midiáticos e culturais;
2) Literatura, Historiografia e Memória Cultural: Estudo da produção e recepção literária, ficção e história, das relações de gênero e de etnia, com ênfase no contexto regional;
3) Estudos da Linguagem: descrição e ensino: Estudos teóricos e empíricos de fenômenos da linguagem a partir de toda a sua complexidade como fenômeno de natureza sociocultural e histórica e sob diversas perspectivas teórico-metodológicas e diferentes aspectos (fonético-fonológico, morfológicos, sintáticos, semânticos, lexicais, pragmáticos e discursivos), além de suas relações com o ensino de línguas.
Vagas
Para este edital estão previsto o preenchimento de até 46 (quarenta e seis) vagas, distribuídas da seguinte forma:
a) Até 09 (nove) vagas para a linha de pesquisa Literatura e Outros Sistemas Semióticos, dessas, até 4 (quatro) vagas para ampla concorrência; até 03(três) vagas para autodeclarados negros, quilombolas e indígenas; até 01 (uma) vaga para pessoas com deficiência e até 01(uma) vaga para servidor efetivo da Universidade Estadual do Piauí, seja no cargo de professor efetivo ou técnico efetivo.
b) Até 17 (dezessete) vagas para a linha de pesquisa Literatura, Historiografia e Memória Cultural, dessas, até 8(oito) vagas para ampla concorrência; até 5 (cinco) vagas para autodeclarados negros, quilombolas e indígenas; até 02 (duas) vagas para pessoas com deficiência e até 02(duas) vagas destinadas a servidores efetivos da Universidade Estadual do Piauí, seja no cargo de professor efetivo ou técnico efetivo da UESPI.
c) Até 20(vinte) vagas para a linha de pesquisa Estudos da Linguagem: descrição e ensino, dessas, até 10 (dez) vagas para ampla concorrência; até 06(seis) vagas para autodeclarados negros, quilombolas e indígenas; até 02(duas) vagas para pessoas com deficiência e até 02(duas) vagas destinadas a servidores efetivos da Universidade Estadual do Piauí, seja no cargo de professor efetivo ou técnico efetivo da UESPI.
Inscrição
Período de inscrições: das 09h00 do dia 20/08/ 2021 até às 23h59 do dia 09/09/2021 (horário oficial de Teresina- Piauí). A inscrição e o acompanhamento de todas as etapas previstas nesta seleção serão por meio do site https://nucepe.uespi.br/
Seleção
O edital é composto por cinco etapas: a primeira é de inscrição, a segunda etapa a análise documental, a terceira análise do pré-projeto de pesquisa, a quarta etapa é a arguição e a quinta a prova de títulos.
Edital
O edital que estava previsto para ser lançado em 13 de setembro no calendário acadêmico foi antecipado pela coordenação do programa.
Confira o EDITAL COMPLETO
Por Liane Cardoso
Na edição do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) 2021, os alunos concluintes da Universidade Estadual do Piauí dos cursos de licenciaturas, e os que fazem bacharelado nas áreas de Educação física, Ciências Biológicas e Ciências da Computação, estão aptos para realizar a prova.
O Enade é um exame obrigatório que avalia o rendimento dos alunos dos cursos de graduação. Os resultados do exame, aliados às respostas do Questionário do Estudante, são insumos para o cálculo dos Indicadores de Qualidade da Educação Superior.
Quem são os estudantes aptos a fazerem o Enade?
Os alunos aptos a fazer a prova do Enade são os concluintes inscritos com previsão de término do curso no período de julho de 2022. Os concluintes são notificados pelas coordenações de curso sobre os procedimentos do exame.
Os alunos ingressantes do ano de 2020 e do primeiro período de 2021 são inscritos apenas para enviar ao INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) a previsão da edição no exame de 2024. Segundo o edital, os estudantes ingressantes habilitados, devidamente inscritos pelas IES, ficarão dispensados da participação no Enade 2021, tendo sua situação de regularidade atribuída pelo Inep.
Prazos e datas
A etapa de inscrição dos estudantes ingressantes e concludentes já foi realizada pelos coordenadores de curso da UESPI, agora os alunos concluintes inscritos (aqueles com previsão de término do curso no período de 2020.2) devem atentar-se para o preenchimento do cadastro – página do ENADE – até o dia 13 de novembro. Após isso, responder o Questionário do Estudante, instrumento de caráter obrigatório, que deverá ser preenchido completamente pelos estudantes concluintes inscritos, exclusivamente no Sistema Enade, disponível no endereço: enade.inep.gov.br
As respostas ao Questionário do Estudante serão analisadas pelo Inep e agregadas por curso de graduação, preservando-se o sigilo da identidade dos respondentes.
A aplicação da prova do Enade acontece dia 14 de novembro. O estudante concluinte habilitado devidamente inscrito pela IES, vinculado a curso oferecido na modalidade presencial, realizará a prova no município de funcionamento do curso. O local de prova do estudante será informado no Cartão de Confirmação da Inscrição, que será disponibilizado no endereço: enade.inep.gov.br a partir do dia 1º de novembro de 2021.
acesse o site do ENADE
Por que fazer o ENADE?
Rosário Batista, Procuradora Institucional da UESPI junto ao MEC, esclarece que o ENADE é um dos parâmetros para indicar a qualidade do curso. “O aluno que não participa do ENADE deixa de ser um aluno habilitado a concluir seu curso, pois o exame é um componente curricular obrigatório. Assim, o estudante não tem como colar grau e consequentemente não recebe seu diploma”, explicou.
Ela ainda reforça que a nota obtida servirá de referência para os futuros de ingressantes da instituição. “Gostaria de contar com o empenho dos estudantes que estão habilitados para o exame, pois a nota refletirá como parâmetro para os futuros alunos da UESPI, visto que estes pesquisam sobre o desempenho e nota do curso que almejam”, finalizou a procuradora.
Confira o EDITAL ENADE 2021
Por Arnaldo Alves
O professor Emmanuel Rocha Reis, do curso de Direito da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus de Picos, produz uma pesquisa com o tema “Como a energia renovável pode evitar o racionamento: crise hídrica energética, sustentabilidade e a diversificação da matriz energética”.
De acordo com o docente Emmanuel Rocha, a pesquisa apresenta sua importância diante das situações presentes na implantação da energia renovável no estado do Piauí, com o intuito de possibilitar um debate sobre as relações existentes entre as comunidades que recebem empreendimentos, estado e empreendedores.
“Percebe-se que a diversificação da matriz energética é necessária, diante do contexto global de novas técnicas de uso energético e o menor impacto ambiental, além de possibilitar, claramente, uma redução do custo da energia ao consumidor. O trabalho busca evidenciar o papel das normatizações da energia renovável, das políticas públicas no Piauí na construção da diversificação da sua matriz energética. Inicialmente, a pesquisa constata que é preciso dar maior ênfase aos renováveis na matriz elétrica estatal, para que haja um real acesso à energia elétrica barata, a construção do desenvolvimento sustentável e a interação efetiva entre todas as partes envolvidas”, explica.
A pesquisa teve origem a partir da dissertação do professor Emmanuel no mestrado em Direito na Universidade Federal do Piauí (UFPI), sob orientação de Sebastião Mendes, defendida em dezembro de 2019. O trabalho tinha como temática as relações sociojurídicas e econômicas da energia eólica no litoral piauiense.
Projeto
Com previsão para o lançamento do edital em outubro, o professor Emmanuel pretende desenvolver o projeto de pesquisa “Direito, Meio Ambiente, Tecnologia e Energia Renovável: análise sociojurídica e economica do processo de diversificação da matriz energética piauiense”.
O objetivo será analisar os pontos em comum entre direito, meio ambiente, tecnologia e energia renovável, através da co-construção sociojurídica e econômica do processo de diversificação da matriz energética piauiense.
Segundo Emmanuel, serão feitos encontros e debates entre estudantes, convidados e a comunidade. As atividades do projeto devem contar com coleta de dados e produção científica textual.
“O Direito se apresenta como instrumento de diálogo entre as questões socioeconômicas, oportunizando a diversificação da matriz energética estadual a partir da aplicabilidade de regulações específicas do uso dos renováveis, à luz dos ditames do desenvolvimento sustentável, dos princípios constitucionais ambientais, presentes no art. 225 da Constituição Federal de 1988 e na Lei n. 6.938, de 31 de agosto de 1981 (entre outras legislações), da viabilidade da economia verde, da construção de políticas públicas de incentivo, etc, em meio às ações governamentais estaduais e municipais de manuseio e implantação da energia renovável no estado do Piauí”, finaliza o professor.
Por Liane Cardoso
Nesta quarta-feira (11) aconteceu a apresentação do Edital Ideiaz, no canal do Youtube da UESPI. O objetivo da transmissão era esclarecer sobre as principais abordagens do edital, bem como responder as principais dúvidas relacionadas aos projetos e ideias. O professor Rodrigo Baluz mediou a live, que contou com a presença da professora Vanessa Alencar, diretora do Núcleo de Inovação Tecnológica da Universidade Estadual do Piauí, e da gerente de projetos da ANPROTEC, Ana Roberta.
“O NIT tem também a função de promover e difundir o empreendedorismo e a inovação dentro da comunidade acadêmica, por isso apoiamos iniciativas como essa”, disse a prof.ª Vanessa na abertura da Live.
A live aconteceu na tarde desta quarta-feira (11)
Programa
O Programa Ideiaz é realizado pela Anprotec, Sebrae e Secretaria Especial de Produtividade e Competitividade do Ministério da Economia (Sepec/ME), e visa atender com abrangência nacional, ideias e projetos de negócios inovadores em estágio inicial de todas as regiões do país.
A gerente de projetos da Anprotec explicou que o programa que acontecerá 100% online e atenderá todas as regiões do país. “Serão atendidas mais de 1000 ideias e projetos inovadores neste ano e durante 10 semanas estes empreendimentos receberão 25 horas de apoio”, destacou Ana Roberta.
Critérios e requisitos
Para participar do edital é necessário apresentar uma ideia inovadora ou um projeto de impacto socioambiental, que esteja na fase de criação ou ideação, ou seja, não pode ter sido executado ou comercializado. Também deve ter fins lucrativos.
Como se inscrever
A Equipe deve ter pelo menos 02 pessoas e no máximo 05 para a execução da proposta. Para realizar a inscrição, os candidatos devem acessar a plataforma, preencher o formulário e gravar um vídeo de 03 minutos explicando a proposta submetida.
Em caso de dúvidas, envie um e-mail para: ideiaz@anprotec.org.br
Assista a live completa:
Por Leonardo Dias
Está sendo realizado I Simpósio Internacional de Avaliação Psicológica (I SIAP) Com o Tema “Avaliação Psicológica em Contextos de Pandemia”, de 11 a 14 de agosto, promovido pelo Laboratório de Avaliação Psicológica e Perícia Psicológica (LAPEP) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), de forma remota.
O Professor Adjunto de Psicodiagnóstico da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) e Doutor em Psicologia, ênfase em Avaliação Psicológica, pela Universidade São Francisco (USF), Prof. Dr. Lucas Danilo Aragão Guimarães, Presidente do I Simpósio, destaca que considerando o cenário de Pandemia o I Simpósio Internacional de Avaliação Psicológica da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) conta com alguns dos maiores experts internacionais e nacionais da área para apresentar as inovações e refletir sobre os rumos que as práticas em avaliação psicológica irão tomar em diferentes contextos.
O primeiro dia de evento contou com a participação do Dr. Evandro Alberto de Sousa, Magnífico Reitor da Universidade Estadual do Piauí, Suzana Urbina, Ph.D. University of North Florida, USA, Dra. Sônia Rovinski Doutora em Psicologia Radhika Krishnamurthy, Psy.D., ABAP, Professor titular de psicologia no Florida Institute of Technolog.
A mensagem e vídeo de boas-vindas foi feita pelo Ronald Jay Cohen, Ph.D., ABPP, ABAP (USA) sobre a Avaliação psicológica e a pandemia com tema:“É um vento ruim que não sopra bem”. A Palestra Magna titulada Desafios para a Avaliação Psicológica nos tempos atuais foiministrada por Dr. Cláudio Hutz (UFRGS, Brasil).
Abertura do I Simpósio Internacional de Avaliação Psicológica
“Considerando as mudanças radicais trazidas pela pandemia em relação ao isolamento social e os efeitos devastadores causados em quem perdeu algum ente querido ou mesmo em quem adquiriu COVID-19 e apresentou sequelas físicas e emocionais, é que os profissionais de saúde, incluindo os de saúde mental como os psicólogos, precisaram desenvolver estratégias de aprimoramento das suas soluções técnicas e metodológicas. Tudo isso favoreceu profundas mudanças ainda na forma como as tradicionais práticas psicológicas foram forçadas a adaptar-se ao modelo remoto, buscando superar barreiras, encontrar soluções práticas e promover qualidade de vida e bem estar em um momento de vida tão difícil que a humanidade está vivendo”, explica Prof. Dr. Lucas Danilo Aragão Guimarães.
Desafios para a Avaliação Psicológica nos tempos atuais
O professor Dr. Cláudio Hutz disse que trabalhar sobre a psicologia no modelo remoto durante a pandemia do COVID-19, exige muito trabalho e muita pesquisa para fazer atendimento remoto com segurança.
“Nós estamos vivendo num período de pandemia. É efetivamente um período de risco de contrair uma doença que pode ser fatal. O atendimento psicológico deve ser presencial sempre que possível. Mas, nas condições atuais, é necessário realizar avaliações psicológicas e vários outros procedimentos. Não estávamos preparados para isso quando a pandemia iniciou, ” disse.
O professor acrescenta também os impactos e como lidar com aumento de procura de psicólogos no Brasil: “As medidas tomadas para controlar a pandemia, tais como distanciamento social, não receber visitas, nem da família certamente não são boas para a saúde mental das pessoas. Some-se a isso o sofrimento derivado da grande quantidade de pessoas infectadas, em hospitais e UTIs. Não só das pessoas internadas, mas também de suas famílias. E, para complementar o sofrimento, temos ainda as famílias dos que faleceram. Até o momento são mais de quinhentos e cinquenta mil óbitos (mais de um milhão de familiares e amigos próximos atingidos). Nós temos um grande número de psicólogos no Brasil. Mas, como regra, falta experiência prática para lidar com esses casos todos. E tem também a questão do pagamento. Muita dessas pessoas que necessitam de atendimento não tem recursos para pagar um psicólogo. Será necessário treinar psicólogos para desempenhar essas tarefas e, talvez via SUS, prover atendimento gratuito para os mais necessitados”, explica.
Pandemia e Saúde Mental: Perspectivas para Avaliação Psicológica
No primeiro dia a mesa redonda contou com Dr. Renan Pereira Monteiro (UFMT, Brasil). Ele abordou o tema: avaliando a ansiedade frente à COVID-19: Também foi discutido sobre a Comparação psicométrica entre três escalas, com Dr. Gabriel Lins da University College Cork, Irland. Ele falou sobre Correlatos e parâmetros psicométricos da Coronavirus Anxiety Scalen e o mediador, Dr. Emerson Diógenes (UFDPar, Brasil) falou sobre medo da Covid-19: instrumento de medida e sua relação com indicadores de saúde mental.
“Tratamos de pesquisas relacionadas a instrumentos que visam avaliar níveis de medo da e ansiedade frente a Covid, e como estes se relacionam com indicadores de saúde mental, a exemplo de ansiedade generalizada, estresse e depressão, utilizando dados nacionais (nossas pesquisas) e mostrando resultados de estudos publicados em outras culturas”, relata o Dr. Emerson Diógenes sobre as discussões no evento.
Conferência Nacional
O encerramento da noite foi com a participação do Mediador: Dr. Rodrigo Perissinotto ( UNIFIMES, Brasil) que falou sobre “O impacto da comercialização dos testes psicológicos no Brasil”.
Participação
O I Simpósio Internacional de Avaliação Psicológica conta com uma programação vasta de temáticas que abrangem o universo da psicologia, com mesas redondas, palestras e minicursos e com palestrantes qualificados.
Acompanhe a programação completa através do site do Simpósio Internacional de Avaliação Psicológica.
Por Arnaldo Alves
O Grupo Esperança Garcia, da Universidade Estadual do Piauí (GEPEG/UESPI), campus Prof. Barros Araújo – Picos, promove a palestra “Educação em e para Direitos Humanos”, no dia 25 de agosto, às 15h, na plataforma Google Meet.
De acordo com o com o coordenador do GEPEG e professor do curso de Direito da UESPI, Elvis Marques, a temática foi escolhida em virtude de no mês de agosto ser celebrado o dia Nacional dos Direitos Humanos, nesta quinta-feira (12).
“Nós estamos vivenciando um momento sociopolítico que a gente precisa se apoderar e empoderar desse discurso do que são os Direitos Humanos e para que eles servem. Ao meu ver, o melhor caminho para trazer esse direcionamento é através da educação em e para os Diretos Humanos. Não basta só explicar, precisamos conscientizar a população da importância desses direitos no seu dia a dia”, aponta o docente.
Com certificação de cinco horas, a professora Lucineide Barros Medeiros, do curso de Pedagogia da UESPI, ministra a palestra do evento.
Inscrições
As inscrições começaram nesta segunda-feira (12) e seguem abertas até o dia 24 de agosto ou até atingir o limite máximo de 100 participantes. De forma gratuita, os interessados devem preencher o formulário de inscrição do evento.
Por Priscila Fernandes
No dia 12 de agosto de 2012 era comemorado pela primeira vez o Dia Nacional dos Direitos Humanos. A data foi instituída para relembrar a luta de Margarida Alves, defensora dos trabalhadores rurais que foi assassinada na Ditadura Militar, em 12 de agosto de 1983, por um matador de aluguel. Nessa data, a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) destaca sobre como a pesquisa e extensão universitária pode contribuir nessa luta.
Quem foi Margarida Alves
“É melhor morrer na luta que morrer de fome”, esse era o lema de Margarida Maria Alves (05/08/33 – 12/08/83). A figura importante era filha de camponeses e juntamente com seus nove irmãos cresceu em Alagoa Grande, na Paraíba. Em 1973, com 40 anos, foi eleita presidente do sindicato dos trabalhadores rurais de Alagoa Grande. A ativista lutou por dez anos contra fazendeiros e senhores de engenho que dominavam a economia e a política local. Como forma de resistência e buscando conscientização, ela fundou o Centro de Educação e Cultura do Trabalhador Rural.
Nos 12 anos de gestão, o Sindicato moveu mais de 600 ações trabalhistas. Até as vésperas da sua morte, Margarida participou de um evento público no qual denunciava as ameaças exigindo que ela parasse de “criar caso”. No dia 12 de agosto de 1983, a ativista foi brutalmente assassinada na frente do seu marido e filho de apenas dez anos. A morte de Margarida teve visibilidade e comoção internacional. Em 1988, Margarida recebeu, postumamente, o Prêmio Pax Christi (Paz de Cristo), movimento católico em defesa dos direitos humanos, justiça e reconciliação em áreas divididas por conflitos.
Conheça mais da história de Margarida Alves.
A temática Direitos Humanos está presente na UESPI em Núcleos, projetos e pesquisas. Professores, alunos, técnicos desenvolvem trabalhos que buscam discutir a importância da garantia de direitos. Além disso, fortalecer o debate sobre temática através de eventos, palestras, oficias e cursos.
NUPIDH
O Núcleo Permanente Interdisciplinar em Direitos Humanos (NUPIDH) da UESPI é um programa de extensão universitária que implementa ações e debates de instância pública levado a todos os campi em parceria com a Pró-reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX/UESPI), Tribunal Regional Eleitoral (TRE) e Ordem dos Advogados do Brasil-PI (OAB).
Em seus cinco anos de existência, o Núcleo promove cursos de extensão, palestras, debates e eventos no geral que buscam democratizar e criar uma relação entre a Universidade, Direitos Humanos e a Comunidade. Confira a fala da coordenadora do Núcleo, professora Ester Castelo Branco, sobre as principais linhas de pesquisa e ações que o programa busca contemplar:
UESPI: pesquisa, extensão e os Direitos Humanos
A melhor forma de combate à injustiças é uma sociedade crítica que tem pleno conhecimento dos seus direitos. Além do NUPIDH, a UESPI possui grupos de pesquisa que desenvolvem um trabalho de disseminação de informações através da ciência.
Nessa data especial, o professor Elvis Marques e o estudante Josenilson Rodrigues, do grupo Esperança Garcia: Constitucionalismo, Democracia e Garantias de Direitos Fundamentais de Grupos Vulneráveis (GEPEG), pontuam sobre como a universidade tem o papel fundamental na construção de uma sociedade mais consciente dos seus direitos.
O grupo atua na discussão de estudos sobre o tema, produção de pesquisas e extensões, para, assim, promover a desconstrução de entraves e crenças discriminatórias, tanto no âmbito acadêmico, quanto na sociedade em geral. Através dessas ações, o GEPEG busca fomentar o debate acerca dos direitos humanos, focando na necessidade de se reconhecer que determinados grupos são alijados do pleno gozo desses direitos e, assim, construir instrumentos de tutela dos direitos humanos dos grupos que se encontram em situação de vulnerabilidade.
O professor Elvis Marques é coordenador do grupo e explica que o trabalho no grupo Esperança Garcia é realizado através de debates mensais de artigos e livros, de autoras e autores reconhecidos por seus trabalhos e que tenham afinidade com uma das linhas de pesquisa do grupo.
“A promoção do conhecimento dos direitos humanos é essencial ultrapassar os muros da nossa UESPI. Nós devemos levar discussões acadêmicas e científicas sobre direitos humanos para a comunidade com uma linguagem acessível e com o discurso de pertencimento. Isso faz com que a universidade desenvolva um dos seus pilares, que é a extensão”, pontua.
Josenilson afirma que a importância de falar sobre Direitos Humanos na universidade pode ser traduzida na centralidade que o tema ocupa na sociedade contemporâneo. Segundo ele, os Direitos Humanos são condições existenciais mínimas de toda e qualquer pessoa.
“A ordem constitucional vigente que ordena nossa sociedade tem como fundamento central a dignidade da pessoa humana. Nesse contexto, a Universidade, os grupos de pesquisa, nós enquanto estudantes, devemos ter esse compromisso constitucional, trabalhando no sentido de disseminar este espírito constitucional para além dos muros da Universidade, fortalecendo a luta pela tutela e efetivação dos Direitos Humanos, sendo um dos instrumentos para tal, a promoção do conhecimento dos direitos humanos”, fala.
O grupo incentiva o empoderamento dos grupos vulneráveis para que eles se auto-reconheçam enquanto de detentores de direitos e que assim possam exigir, por exemplo, das autoridades a implementação de políticas públicas compatíveis e necessárias com as suas realidades e particularidades. Os pesquisadores concluem que a mudança e estruturação de uma comunidade mais ativa e entendida dos seus direitos e deveres está na educação.
Além do Grupo Esperança Garcia, a UESPI também possui outros grupos de pesquisa e extensão que atuam na promoção social dos direitos constitucionais, que realizam eventos voltados para essa temática.
Confira as redes sociais dos projetos da UESPI:
Núcleo de Direitos Humanos (NUPIDH)
Por Priscila Fernandes
“Ninguém consegue andar sozinho, mas se mantermos a humildade e a curiosidade de buscar o conhecimento podemos chegar aonde nosso pensamento não alcança”, disse João Ferreira dos Santos, recém-formado no curso de Agronomia pelo Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera) do Incra em parceria com a Universidade Estadual do Piauí (UESPI). Ele ficou em primeiro lugar no processo seletivo para ingressar no Mestrado em Zootecnia Tropical, na Universidade Federal do Piauí (UFPI).
João dos Santos se formou na primeira turma do curso de Agronomia da UESPI, campus de Parnaíba, em junho de 2021. O jovem, que é morador da comunidade Triunfo no município de Milton Brandão, tem uma relação antiga com o campo. Ele conta que já vinha de uma Escola Família Agrícola e construiu uma experiência prática, mas foi na UESPI que teve a fundamentação teórica e a possibilidade de aprender algo novo.
“O PRONERA e a UESPI foram fundamentais pela oportunidade que me foi proporcionada , sobretudo pela qualidade dos profissionais (Professores) do Campus Alexandre Alves de Oliveira. A expectativa é muito grande, saber que venho do campo e continuar no pensamento de melhorar ainda mais as atividades desse campo, ao mesmo tempo é um desafio, pois sei das dificuldades que virão, cresce o sonho, mas as responsabilidades são muito maiores também”, relata.
O egresso afirma que as expectativas para o mestrado são as melhores
No edital que o agrônomo participou, foram ofertadas 12 vagas. João apresentou sua dissertação na linha pesquisa na linha de Nutrição de não-ruminantes (aves e caipira). Ele escolheu a essa área em busca de respostas para uma investigação científica a partir de alimentos alternativos. “Esse é um dos principais desafios dos produtores, visto que as rações se baseiam em milho grão e farelo de soja que condicionam fortes oscilação de preço durante o ano e o estudo de alimentos alternativos podem baratear os custos e não perder o desempenho das aves”, explica.
O professor Valdinar dos Santos, coordenador do curso de Agronomia, parabeniza o ex-aluno e se orgulha da sua conquista. “Esse resultado é mais uma vitória do João Ferreira, dos movimentos sociais envolvidos no projeto e da Uespi. Formamos a primeira turma de Agronomia de filhos e filhas de agricultores/agricultoras da reforma agrária, isso é um marco para a universidade. O poeta Joãozinho, como o chamamos carinhosamente, é um exemplo de incentivo para educação do campo e fonte expiradora para novos jovens oriundos de Escola Agrícola da Familia”, ressalta.
As aulas do mestrado já iniciam nesse mês de agosto de 2021, no campus da UFPI de Teresina. O, agora mestrando, João dos Santos, finaliza desejando que outras turmas possam vir e que a UESPI, em parceria com o INCRA possa continuar transformando a vida de outros jovens do campo. “Que essa tenha sido a primeira turma de muitas em Educação no Campo. São muitos jovens do campo que precisam somente de uma oportunidade para produzir, estudar, empreender e fazer a diferença no nosso estado”.
O Pronera
O Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA) é um programa do Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (INCRA), em parceria com a UESPI oferece a graduação em Pedagogia, Agronomia e Geografia para pessoas do campo. A duração dos 3 cursos ofertados é de quatro anos, divididos em “Tempo Escola” (em sala de aula) e “Tempo Comunidade” (atividades na comunidade).
A ideia é que as pessoas que vivem nos espaços rurais não precisem se dirigir até a capital para ter a oportunidade de estudar e também possam ajudar a fazer crescer o local onde vivem.
A Coordenadora da Educação do Campo e do Pronera/UESPI, Waldirene Lopes, destaca que o Pronera é resultado da luta de movimentos sociais do campo e, dessa forma, traz em sua proposta de formação princípios que se referem a respeito, liberdade e humanidade.
“O Pronera combina a alternância e a itinerância de tempos e espaços proporcionando ao educando e todos os demais sujeitos envolvidos como professores, funcionários, entre outros, a oportunidade de conviver em coletividade preparando para a realidade da vida profissional e cotidiana. A UESPI tem turmas deste programa desde 2015 nas áreas de geografia, pedagogia e agronomia”, conta.
A coordenadora almeja que a história de João e sua aprovação seja replicada mais e mais vezes. “A aprovação do nosso educando da Agronomia é resultado de empenho pessoal dele próprio e do zelo da equipe pedagógica envolvida em assegurar que o povo camponês, quilombola, ribeirinhos, assentados, tenham cada vez mais, oportunidades de ter uma formação acadêmica de qualidade e capaz de reforçar suas referências de origem”, finaliza a professora.
Por Liane Cardoso
O acadêmico Raian Mateus Castelo Branco, estudante do 6º período do curso de Direito na Universidade Estadual do Piauí, está entre os quatro brasileiros aprovados no Intercâmbio do Programa de Fortalecimento da Função Pública na América Latina, da Fundação Botín. O universitário concorreu com quase 10 mil alunos e obteve destaque com a apresentação de sua proposta.
O Programa de Fortalecimento da Função Pública na América Latina surgiu em 2010 como uma iniciativa da Fundação Botín para garantir que os melhores estudantes universitários da América Latina decidam se comprometer com suas sociedades a partir do serviço público. Neste ano, foi realizada a XII edição do programa e pela primeira vez um piauiense foi aprovado.
Raian Mateus foi aprovado em um dos intercâmbios mais concorridos do mundo
Proposta
Durante o processo de seleção, os participantes encaminharam vídeos com apresentações de projetos. Raian Mateus propôs uma simulação virtual das Nações Unidas, a qual foi realizada com alunos de uma escola da rede privada de Teresina. Na simulação, os estudantes assumiam o papel de diplomata, ou seja, representavam países e discutiam soluções para determinado tema.
“Esse é um exercício de protagonismo e atuação pública, pois os discentes passam a ter posição de líder mundial. Muitas vezes, dentro dos comitês, os alunos têm ideias melhores que os próprios líderes e gestores”, enfatizou o jovem.
Intercâmbio
“O intercâmbio da Fundação Botín é um dos mais concorridos do mundo”, afirma o coordenador de Relações Internacionais da UESPI, professor Orlando Berti. Ele ressalta que essa conquista revela o potencial dos alunos da Universidade Estadual do Piauí. “Para a UESPI representa um marco, de muitos, sobre a internacionalização de nossa instituição. Atualmente a internacionalização tem proporcionado a troca de experiências e é isso que o nosso aluno vai fazer quando retornar do intercâmbio”, disse o professor.
O processo de treinamento começará em 24 de outubro de 2021 na Universidad de los Andes em Bogotá, Colômbia. Terá uma etapa de formação na Espanha (Madrid, Santander, Caminho de Santiago e Salamanca), e posteriormente outra etapa na Fundação Getúlio Vargas (FGV) no Rio de Janeiro, Brasil; onde se prevê o encerramento do Programa no dia 2 de dezembro de 2021. Além disso, os selecionados participarão de um módulo de formação à distância antes do início do Programa.
“O programa vai me conectar com pessoas que possuem vivência com o serviço público, assim como me trará novas perspectivas, a partir da América Latina. Ter uma visão ampliada será transformador”, contou o Rain Mateus, empolgado com a oportunidade.
Contribuição
Para o aluno, o intercâmbio será fundamental para adquirir experiência e decidir a área que deseja atuar como profissional. “Passei um período desenvolvendo atividades em um escritório de advocacia, o que fez com que eu adquirisse experiência no setor privado, e agora comecei a estagiar no setor público. Tem sido uma experiência bastante válida perceber essa vocação para a atuação pública”, expressou o estudante.