Por: Lucas Ruthênio

O estudante Mikael Lopes, do curso de Jornalismo da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus de Picos, tem se destacado por unir pesquisa, ética e compromisso social em produções jornalísticas que refletem o papel transformador da comunicação. Recentemente, ele conquistou prêmios nas categorias reportagem e artigo científico, reafirmando o potencial da formação oferecida pela universidade e o protagonismo dos seus discentes na produção de conhecimento relevante para o Piauí.

A reportagem premiada de Mikael, vencedora do Concurso Lana Krisna, aborda a Barragem de Bocaina, um dos principais pontos turísticos e de lazer da região. O trabalho surgiu da observação do crescimento desordenado de construções residenciais e de lazer às margens do reservatório. “Uma coisa que cresceu nessa área foi a construção de residências voltadas ao lazer. Mas, além dessas construções, veio à tona a questão da proteção ambiental. De que forma essas construções estão sendo realizadas?”, questiona o estudante.

Para responder a essa indagação, Mikael conversou com especialistas em geografia e meio ambiente, que explicaram os riscos das construções irregulares em áreas de preservação permanente (APPs), como a erosão do solo e o assoreamento do lago. Também buscou compreender o ponto de vista jurídico, investigando os procedimentos legais exigidos para a realização das obras e os canais disponíveis para denúncia de irregularidades. “A partir do portal de transparência da CEMAR, consegui ter acesso a um registro de fiscalização que notificou a destruição de quase um hectare de vegetação considerada área de preservação permanente, sem autorização dos órgãos responsáveis. É um alerta muito grande para a população sobre o uso sustentável do ambiente”, relata o estudante.

A reportagem, além de trazer dados inéditos, desperta a consciência ambiental e chama atenção para o papel do jornalismo como ferramenta de cidadania. O trabalho pode ser conferido no Instagram de Mikael: Reportagem de Mikael Lopes.

O concurso que consagrou a reportagem leva o nome da professora Lana Krisna, que atuou por quase uma década como docente e coordenadora do curso de Jornalismo do Instituto de Educação Superior Raimundo Sá, em Picos, instituição parceira da UESPI. A docente explica que o prêmio nasceu como uma homenagem e incentivo aos futuros jornalistas do interior do estado. “O concurso foi promovido pelo curso de Jornalismo do Instituto de Educação Superior Raimundo Sá, onde atuei por nove anos. Ao longo desse tempo, o curso sempre manteve uma parceria muito próxima com o de Jornalismo da UESPI, já que são as únicas formações da área no interior do estado. Receber uma homenagem por meio desse concurso foi uma surpresa muito especial e motivo de grande alegria”, relata a professora Krisna.

Ver Mikael Lopes conquistar o primeiro lugar no concurso que leva seu nome foi, segundo a professora Krisna, um momento de grande emoção. “Assistir Mikael conquistar mais um prêmio foi motivo de imenso orgulho. Esse reconhecimento reflete o esforço e o talento de um discente sempre criativo, determinado e sensível às causas sociais e ambientais. Ele faz do jornalismo uma ferramenta de valorização e defesa do seu lugar, revelando um compromisso genuíno com a sociedade, com o semiárido, seus desafios e suas possibilidades.”

A docente destaca ainda que o trabalho do aluno sintetiza os valores que o concurso busca promover entre os estudantes. “O desempenho de Mikael expressa com muita verdade o que o concurso busca valorizar: a força e a criatividade de quem ainda está em formação, mas já entende o jornalismo como uma prática de compromisso e sensibilidade. Ele mostra que é possível fazer reportagens inovadoras mesmo com recursos limitados, explorando novas formas de contar histórias, sem jamais renunciar à ética e à boa apuração. Seu trabalho é um reflexo bonito da união entre sensibilidade, responsabilidade e paixão pelo que faz — um jornalismo que olha para as pessoas, para o semiárido e para as histórias que realmente importam, revelando o espírito e os valores que queremos ver florescer nos futuros jornalistas”, conclui a professora.

Além da reportagem, Mikael também foi premiado no Concurso Israel Pereira, com um artigo científico fruto de um PIBIC voluntário realizado sob orientação da professora Me. Ruthy Costa. O estudo analisou como o programa Profissão Repórter, da Rede Globo, por meio da série Pra Onde Brasil, dialoga com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e com as práticas do jornalismo de soluções. “O jornalismo de soluções é uma prática que visa não apenas apontar problemas, mas também apresentar iniciativas e alternativas locais. A partir dos cinco episódios das cinco regiões do Brasil, analisei como a produção promove o engajamento público e contribui para um cenário ambiental mais sustentável”, explica o estudante.

Com base em autores como Girardi (2012), Loose (2015) e Simões (2022), o trabalho de Mikael conclui que o Profissão Repórter atua como um aliado dos ODS e do jornalismo ambiental, ao equilibrar denúncia, empatia e proposição de soluções. A professora Costa, orientadora do artigo, ressalta que as conquistas do estudante refletem o amadurecimento acadêmico e o compromisso do curso de Jornalismo da UESPI com uma formação crítica e cidadã. “As conquistas de Mikael refletem diretamente a qualidade da formação do curso. Cada premiação reafirma não apenas seu talento, mas também o potencial do curso em formar profissionais críticos, criativos e socialmente engajados. Isso fortalece o nome da UESPI e evidencia o trabalho coletivo entre docentes e discentes”, destaca.

A professora Mayara Sousa Ferreira, coordenadora do curso, reforça a importância dessas conquistas: “Os prêmios de Mikael vêm como reconhecimento da trajetória acadêmica dele, revelando também as condições atuais do nosso curso, que alia prática e pesquisa. Estudantes que aproveitam todas as oportunidades formativas recebem reconhecimento antes mesmo de entrar no mercado de trabalho. As disciplinas de Jornalismo Ambiental e Jornalismo Especializado, que ele cursou, foram fundamentais para refletir sobre responsabilidade social e ambiental.”

Na Assessoria de Comunicação (ASCOM), onde Mikael atua como estagiário, a professora Sammara Jericó, diretora da assessoria, expressa o orgulho institucional com as conquistas do estudante. “É de muita felicidade porque mostra que o ensino da UESPI está levando os alunos a conquistas importantes. Incentivamos nossos estagiários a prezar pela qualidade da informação e pela responsabilidade no que produzem. Ver Mikael se destacar é a confirmação de que estamos formando jornalistas preparados para atuar com excelência.”

Atualmente no sétimo período, Mikael prepara um documentário sobre a construção da Barragem de Bocaina e o processo de desapropriação ocorrido na década de 1980, projeto que integrará seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). A obra promete resgatar memórias e discutir o impacto socioambiental da barragem, reforçando seu compromisso com o jornalismo local e a preservação da história regional.

Por: Lucas Ruthênio

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) alcançou um marco histórico em sua comunicação institucional. O perfil oficial da universidade no Instagram (@uespioficial) ultrapassou 103 mil seguidores, enquanto o canal oficial no YouTube já conta com cerca de 14 mil inscritos, registrando 33,9 mil visualizações nos últimos 28 dias e 2,3 mil horas de tempo de exibição.

Desde sua criação, o canal acumula mais de 672,5 mil visualizações e mais de 14,3 mil inscritos, enquanto o Instagram, nos últimos 90 dias, alcançou 11,6 milhões de visualizações, 202,5 mil interações e 477,4 mil contas engajadas, evidenciando o interesse e o engajamento da comunidade uespiana.

Para a diretora da ASCOM UESPI, Profª Samma Jericó, o crescimento das redes reflete a credibilidade e a responsabilidade da universidade na divulgação de suas ações. “É com muita alegria que a gente recebe isso. As pessoas estão percebendo a credibilidade do que a gente publica, o compromisso que temos em divulgar a atuação de professores, estudantes, servidores e colaboradores. Chegar a uma marca como essa mostra que a comunidade acredita na nossa comunicação. É um número importante que traz  alegria e também responsabilidade e compromisso para mantermos nossa missão a frente da comunicação pública da UESPI.”

O chefe de redação da ASCOM, Danilo Kelvin, reforça que esses números representam mais do que seguidores. “A meta não era apenas alcançar 100 mil seguidores, mas também chegar a novos públicos, mostrar o que é produzido e divulgado pela universidade. Esses números refletem como nossas estratégias estão funcionando, com um perfil altamente engajado que garante que nossa mensagem chegue à sociedade. O YouTube é um canal para difundir produções mais extensas e chegar a públicos diferentes, com números expressivos, e isso só é possível graças ao trabalho dedicado dos nossos estagiários.”

De fato, a equipe de estagiários da ASCOM é peça-chave nesse sucesso. Para mim, que estou desde maio deste ano, atuando na reportagem, redes sociais, podcast e outros formatos de publicações, é uma experiência criativa e dinâmica, que exige atenção e rapidez na divulgação de informações relevantes.

O impacto do trabalho da Ascom se reflete diretamente no engajamento da comunidade, com comentários, compartilhamentos e participação em eventos, mostrando que a comunicação aproxima e valoriza o conhecimento da universidade. Raíza Leão acrescenta que, por se tratar de uma instituição pública, é preciso cuidado em como atingir o público, sempre priorizando a comunidade uespiana. “Buscamos manter uma comunicação próxima, que faça as pessoas se sentirem parte da UESPI e se identificarem com o que mostramos nas redes. O impacto desse trabalho fica evidente tanto nos resultados quanto no retorno que recebemos: muitas pessoas elogiam nosso trabalho, dizem que acompanham os conteúdos e até que nos conhecem por meio das redes da UESPI. É muito bom ver que o que fazemos realmente aproxima a comunidade da universidade.”

O engajamento também passa pelo equilíbrio entre informação e criatividade. Para Roger Cunha, cada postagem é planejada para aproximar à comunidade acadêmica da universidade, mostrando os campi de forma leve, criativa e informativa. “Alcançar a marca de mais de 100 mil seguidores reforça a importância do trabalho coletivo. Buscamos equilibrar elementos da cultura pop com a credibilidade jornalística, garantindo um engajamento genuíno. Ver alunos, professores e egressos interagindo, compartilhando e comentando nossas publicações é o maior reconhecimento de que a comunicação da UESPI está viva e conectada com todo o Piauí.”

Atuar na produção de conteúdo para as redes sociais da UESPI é uma experiência criativa e dinâmica, que exige atenção ao público e rapidez na divulgação de informações relevantes. Eduarda Sousa destaca: “É um trabalho que exige criatividade e muita responsabilidade, já que cada publicação representa a Universidade e o vínculo com a comunidade acadêmica. Acompanhar o impacto desse trabalho no engajamento é muito recompensador e muito gratificante, eu percebo que as redes sociais se tornaram um importante espaço de aproximação, valorização das conquistas e fortalecimento do sentimento de pertencimento à UESPI.” Jésila Fontinele reforça: “É uma experiência enriquecedora e de grande responsabilidade, principalmente pelo alcance. Com o tempo, passamos a compreender a importância e o impacto dos conteúdos desenvolvidos na comunidade acadêmica e o compromisso, já que eles não permanecem apenas nos muros da instituição. Além dos reflexos na construção como profissionais, pelos conhecimentos que são colocados em prática diariamente.” O impacto desse trabalho é percebido no engajamento da comunidade, mostrando que a comunicação aproxima, valoriza as conquistas e fortalece os vínculos da universidade.

Além disso, o trabalho administrativo, coordenado por Renata Teixeira, garante que todas as demandas sejam organizadas e executadas com qualidade. “O trabalho administrativo atua como canal de intermediação entre os setores que solicitam matérias e a equipe de execução. Isso garante organização, agilidade e coerência na produção e divulgação das informações institucionais da UESPI.”

O alcance e engajamento das redes sociais mostram o interesse da comunidade interna e externa em acompanhar a vida acadêmica e institucional da UESPI. A integração entre Instagram e YouTube permite atingir públicos distintos, ampliando o alcance das ações da universidade e fortalecendo sua identidade institucional. O marco de 103 mil seguidores no Instagram e 14 mil inscritos no YouTube simboliza o esforço coletivo da ASCOM e da comunidade uespiana, consolidando a presença digital da universidade de forma inovadora, dinâmica e comprometida com a informação e a transparência.

Por Roger Cunha 

A cidade de Bom Jesus, no Sul do Piauí, recebeu neste sábado (25) uma importante obra voltada para o fortalecimento do ensino superior público. O governador Rafael Fonteles inaugurou a reforma e ampliação do Campus Dom José Vazquez Diaz, da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), marcando a entrega de uma estrutura completamente revitalizada, moderna e climatizada. O investimento, que ultrapassa R$ 4 milhões, foi executado pelo Instituto de Desenvolvimento do Piauí (Idepi) e representa um salto na qualidade da formação universitária oferecida na região.

Educação avançando: UESPI entrega estrutura moderna e mais salas de aula em Bom Jesus // Fotos: João Albert.

O novo campus conta com 12 salas de aula, antes eram apenas 8, além de auditório, laboratório de informática e novos equipamentos adquiridos por meio de emenda parlamentar do deputado estadual Fábio Novo. A modernização amplia a capacidade de atendimento da universidade e torna o ambiente mais adequado ao processo de ensino e aprendizagem, beneficiando estudantes e professores de toda a região.

Durante a inauguração, o governador Rafael Fonteles destacou o simbolismo da entrega e o papel estratégico da UESPI na formação de profissionais qualificados. Segundo ele, a revitalização do campus de Bom Jesus era uma demanda antiga da população local e reflete o compromisso do Governo do Estado com a valorização da educação pública. “É uma entrega muito importante porque ela era muito desejada pela população de Bom Jesus e região. Esse campus, que tem vários cursos, recebeu investimento da ordem de R$ 4 milhões. Está todo revitalizado, moderno, climatizado, com novas salas de aula, auditório e laboratório de informática muito mais adequado para o processo de ensino e aprendizagem”, afirmou o governador.

Educação avançando: UESPI entrega estrutura moderna e mais salas de aula em Bom Jesus // Fotos: João Albert.

Rafael Fonteles ressaltou ainda que Bom Jesus é reconhecida como um polo universitário do estado, abrigando unidades da Universidade Federal do Piauí e da própria UESPI. “A ampliação fortalece a formação superior e a especialização na região Sul do Piauí. Estamos entregando o primeiro campus do interior totalmente reformado e, em breve, anunciaremos novas unidades da UESPI dentro do nosso plano de expansão. É uma instituição que já tem muito serviço prestado e que vai continuar formando capital humano qualificado para atuar nas várias vocações produtivas do Piauí”, completou.

O governador também enfatizou que a educação tem sido um dos pilares do desenvolvimento local, lembrando que Bom Jesus se destaca por seus indicadores educacionais. O município possui os melhores resultados do Piauí em alfabetização na idade certa entre cidades de médio e grande porte, além de bons índices no IDEB do ensino fundamental e médio. No ensino superior, o município detém o maior número de doutores por habitante do Brasil, resultado direto da presença das universidades públicas.

Educação avançando: UESPI entrega estrutura moderna e mais salas de aula em Bom Jesus

O Reitor da UESPI, professor doutor Evandro Alberto, também destacou a importância da entrega e a qualidade da obra realizada. Ele ressaltou que o novo campus é resultado de uma parceria entre a universidade e o IDEPI, garantindo uma estrutura moderna, funcional e acolhedora para a comunidade acadêmica. “É um momento muito importante para a UESPI. Este campus passou de oito para doze salas de aula e agora conta com biblioteca, laboratório de informática, auditório e área de descanso. Uma estrutura moderna e bem planejada, que vai proporcionar melhores condições de estudo e convivência. Parabenizo o trabalho do IDEPI e de toda a equipe envolvida, que entregaram uma obra de qualidade e com grande impacto para nossos estudantes e professores”, afirmou o Reitor.

A diretora do Departamento de Engenharia e Arquitetura da UESPI (DENG), Tallyta Sousa, também esteve presente na inauguração e destacou o caráter técnico e simbólico da obra. Responsável pelo acompanhamento das intervenções, ela explicou que o projeto contemplou uma reforma completa, que abrangeu desde melhorias estruturais até a modernização estética e funcional do prédio.

Educação avançando: UESPI entrega estrutura moderna e mais salas de aula em Bom Jesus // Fotos: João Albert.

Segundo Tallyta Sousa, o investimento permitiu intervenções profundas na cobertura, piso, acessibilidade, instalações elétricas e hidráulicas, climatização, fachada, biblioteca, auditório, laboratório e até na brinquedoteca. “Foi uma reforma ampla e desafiadora, que exigiu várias visitas e muito trabalho da equipe técnica. É um orgulho enorme, principalmente por ser entregue no Dia do Engenheiro Civil, participar da entrega de uma obra estruturada, moderna e de alta qualidade para nossa comunidade acadêmica”, destacou.

A engenheira também reforçou que o campus de Bom Jesus é o primeiro do interior a ser completamente reformado, representando um marco para a universidade. “A UESPI tem o compromisso de entregar obras com selo de qualidade, com o melhor que podemos fazer. Essa entrega é resultado de muito esforço e dedicação, e ver o resultado final é motivo de grande satisfação”, completou.

O diretor do campus de Bom Jesus, professor Gasparino Batista, também expressou a satisfação em ver o resultado final de um projeto aguardado por mais de uma década. Ele destacou que a reforma representa a realização de um sonho coletivo e eleva a autoestima da comunidade acadêmica. “Isso aqui é um sonho realizado. Há mais de dez anos vínhamos buscando essas melhorias, e agora vemos a satisfação da sociedade ao observar o campus revitalizado, com tudo conforme os planejamentos e projetos iniciais. O mais importante é a autoestima dos nossos alunos, professores e servidores, que está lá em cima. A UESPI sempre cumpriu seu papel social, mesmo antes de ter uma estrutura ideal, e agora está ainda mais preparada para formar profissionais que contribuem com o desenvolvimento do Sul do Piauí”, afirmou.

Educação avançando: UESPI entrega estrutura moderna e mais salas de aula em Bom Jesus

Representando a comunidade acadêmica, a estudante de Direito Caroline Pessoa destacou que a entrega do novo campus simboliza uma conquista coletiva dos alunos, que acompanharam de perto cada etapa da obra. Segundo ela, a transformação estrutural do espaço reflete diretamente na qualidade do ensino e na motivação dos estudantes.
“Durante todo esse tempo, a gente acompanhou a construção do início ao fim. Ficávamos em algumas salas improvisadas enquanto outras eram reformadas, e víamos o quanto a UESPI estava ficando diferente, o quanto estava evoluindo, não só na questão física, mas também com professores e estrutura”, relatou.

Educação avançando: UESPI entrega estrutura moderna e mais salas de aula em Bom Jesus

Para Caroline Pessoa, o campus totalmente revitalizado representa um marco na história da universidade em Bom Jesus. “Agora a gente tem o prazer de chegar na UESPI e encontrar uma biblioteca moderna, um laboratório de informática equipado, salas climatizadas e com data show. Tudo lindo, tudo novo”, disse, emocionada. Ela completa afirmando que essa nova realidade estimula ainda mais o engajamento dos alunos: “Isso é a realização de um sonho. Agora, com uma estrutura completa, a gente tem ainda mais vontade de vir estudar e crescer aqui dentro da UESPI.”

O campus de Bom Jesus é referência como polo universitário no interior do Piauí, atraindo estudantes de diversos municípios da região. A revitalização da estrutura representa a primeira grande obra concluída entre os campi do interior que estão passando por processos de modernização e requalificação. A entrega foi celebrada com entusiasmo por autoridades locais, docentes e estudantes, refletindo a importância do investimento para toda a comunidade acadêmica. Com espaços mais modernos, funcionais e acessíveis, a UESPI reforça seu papel como agente de transformação social e educacional, ampliando a formação de profissionais qualificados e contribuindo diretamente para o desenvolvimento econômico, cultural e social do Sul do estado.

A Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX), por meio do Departamento de Programas e Projetos de Extensão (DPPE), informa que a Divisão de Treinamento, Cursos e Serviços (DTCS) está realizando uma força-tarefa para garantir o atendimento ágil e eficiente a todas as solicitações de cadastro de novas ações extensionistas.

Todas as demandas estão sendo analisadas por ordem de chegada à DTCS/DPPE/PREX. Após a verificação da documentação enviada, será emitido o Memorando de Cadastro e Aprovação. Caso sejam identificadas pendências, o processo será devolvido ao(à) proponente para os devidos ajustes. O acompanhamento do processo é de responsabilidade exclusiva do(à) proponente da ação extensionista.

📌 Importante:

A PREX elaborou um Memorando Explicativo com orientações detalhadas sobre o cadastro e a submissão de ações extensionistas, com o objetivo de orientar os(as) docentes sobre o correto preenchimento das informações e o fluxo de aprovação.

O documento completo está disponível para leitura, juntamente com o Edital e os dois passos a passo elaborados para apoiar a comunidade acadêmica no processo de submissão de propostas e cadastro de ações extensionistas.

Acesse os documentos e orientações completas aqui.

Memorando Prex

Edital Prex

Passo_a_Passo_Submissao_de_Proposta_de_Acao_Extensionista_Edital_88_2025

Passo_a_Passo_cadastro_de_acao_extensionista_de_fluxo_continuo

Por Roger Cunha, Eduarda Sousa e Lucas Ruthênio

O segundo dia do I Congresso de Ensino, Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), realizado nesta quarta-feira (22), manteve o ritmo intenso das discussões e atividades científicas que vêm marcando o evento. Realizado no campus Poeta Torquato Neto, em Teresina, o congresso tem promovido o diálogo entre docentes, discentes, pesquisadores e gestores em torno da integração entre ensino, pesquisa, extensão e inovação, reforçando o papel social da universidade pública.

Segundo dia do Congresso da UESPI destaca integração entre ensino, pesquisa e extensão

Durante a manhã, as atividades se distribuíram em diferentes salas temáticas, reunindo professores convidados de diversas instituições e programas institucionais da UESPI.

Na sala Palmeiras, o Fórum de Pós-Graduação – Extensão na Pós-Graduação trouxe reflexões sobre o papel da pesquisa e da extensão como vetores de transformação social. A mesa contou com as palestras da Profa. Dra. Ana Paula Mota Costa, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), e da Profa. Dra. Solange Maria Teixeira, da Universidade Federal do Piauí (UFPI).

A professora Ana Paula Mota Costa, docente do curso de Direito da UFRGS, destacou em sua fala que o desafio contemporâneo das universidades está em produzir conhecimento com impacto social real. “Nosso desafio é produzir um impacto na realidade social brasileira de forma a contribuir com o processo civilizatório. Se não é a educação que vai reduzir as desigualdades regionais, raciais e econômicas do país, não há outro caminho. A universidade é um espaço essencial para a universalização do conhecimento”, afirmou.

Segundo dia do Congresso da UESPI destaca integração entre ensino, pesquisa e extensão

Ela ressaltou ainda que a pós-graduação brasileira tem sido convocada a integrar diferentes saberes e metodologias, promovendo ações coletivas e interdisciplinares. “Hoje, a CAPES exige que os programas de pós-graduação integrem macroprocessos: professores, estudantes de graduação e pós, atuando juntos, produzindo conhecimento novo e dialogando com a comunidade. Essa é a universidade que precisamos consolidar”, completou.

O Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação da UESPI (PROP), professor Dr. Rauirys Alencar, destacou que o seminário representa um novo horizonte para o papel científico e social da pós-graduação. “Estamos consolidando uma visão de universidade que vai além da pesquisa em si: queremos desenvolver programas que também tenham impacto social direto. Esse fórum é um passo importante nessa integração entre o conhecimento acadêmico e a comunidade”, afirmou.

Ele também reforçou os avanços recentes da instituição. “Em 2022 tínhamos sete programas de pós-graduação. Hoje são 13 cursos em 11 programas, quase o dobro. Esse crescimento exige articulação e momentos de reflexão como este, que fortalecem projetos interdisciplinares e consolidam a presença da UESPI em editais nacionais, como o PROEXT-PG da CAPES”, explicou. Ele também lembrou ainda que a UESPI vem firmando parcerias estratégicas, como a cooperação com a UFRGS para a realização de um doutorado interinstitucional na área de Direito, reforçando o avanço da pós-graduação no estado.

Segundo dia do Congresso da UESPI destaca integração entre ensino, pesquisa e extensão

A manhã seguiu com a palestra “A Formação de Professores no PARFOR-UESPI: Impactos, Possibilidades e Desafios”, realizada na sala Tucum, que reuniu docentes e coordenadores de programas institucionais.

A professora Francisca Cunha, coordenadora institucional do PARFOR-UESPI, destacou o papel histórico do programa na formação de professores da educação básica. “A UESPI participa do PARFOR desde 2009 e ocupa o terceiro lugar nacional entre as instituições que mais formaram professores. Já são mais de 5.200 docentes formados. Essa trajetória é fruto do regime de colaboração entre a universidade e os municípios, que garantem condições logísticas e estruturais para o funcionamento das turmas”, explicou.

Ela ressaltou também os resultados do PARFOR Equidade, programa voltado à formação de educadores inclusivos. “Temos o curso de Licenciatura em Educação Especial Inclusiva, presente em municípios como José de Freitas, Beneditinos, Currais e Nossa Senhora dos Remédios. É uma iniciativa pioneira no Piauí e representa um avanço na formação de professores voltados à educação inclusiva”, completou.

Segundo dia do Congresso da UESPI destaca integração entre ensino, pesquisa e extensão

A professora Meires Ibiapino, coordenadora local do PARFOR de Pedagogia no município de Campinas do Piauí, enfatizou os impactos concretos da parceria entre a universidade e o poder público municipal. “Graças ao curso de Pedagogia do PARFOR, Campinas do Piauí conquistou o Prêmio Selo Ouro de Alfabetização e o Prêmio Alpha 10 a nível estadual. Isso demonstra o quanto a formação docente de qualidade se reflete na melhoria da educação básica. O que nossos professores aprendem nas aulas, aplicam diretamente em suas escolas, transformando práticas e resultados”, afirmou.

Para Nadja Carolina de Sousa Pinheiro, coordenadora do PARFOR Equidade, o programa simboliza o compromisso da universidade com políticas de inclusão e ações afirmativas. “O PARFOR Equidade levanta a bandeira das políticas sociais e trabalha para aperfeiçoar a formação docente junto a populações em situação de vulnerabilidade. É um projeto alinhado às políticas de acessibilidade e inclusão tanto na educação básica quanto no ensino superior”, pontuou.

A programação seguiu com atividades das Residências Multiprofissionais, na sala Buriti, e com a palestra “Desafios e Oportunidades da Pesquisa Jurídica com Inteligência Artificial”, ministrada pela Profa. Dra. Auricélia Melo, na sala Coqueiro. O encontro debateu os impactos da IA no campo jurídico e suas implicações éticas e metodológicas, seguido das apresentações do PET-Saúde, que reuniram experiências interdisciplinares voltadas à integração entre ensino, pesquisa e prática profissional.

Segundo dia do Congresso da UESPI destaca integração entre ensino, pesquisa e extensão

Durante a programação, também ocorreu a apresentação dos trabalhos desenvolvidos pelo PET-Saúde, momento de integração entre diferentes núcleos e experiências do projeto. 

O coordenador do PET-Saúde, Saulo Araújo, destacou a importância da participação do programa no I Congresso de Ensino, Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação da UESPI e o papel da iniciativa na formação de futuros profissionais da saúde. “O PET-Saúde é um programa de educação pelo trabalho. A UESPI foi contemplada em um programa de educação federal e, diante da amplitude das ações que desenvolvemos, achamos pertinente que, em um congresso dessa magnitude, pudéssemos expor essas experiências exitosas nos cinco grupos que atuam pelo PET da UESPI aqui em Teresina. É extremamente importante que a sociedade conheça essas ações e que possamos levá-las aos trabalhadores e trabalhadoras do SUS, porque essa é a finalidade precípua do projeto aproximar as ações de campo da pesquisa e da extensão, que são o foco do nosso congresso”, explicou.

O coordenador ressaltou ainda o caráter formativo e transformador do programa, que une teoria e prática na formação de estudantes das áreas da saúde e das ciências sociais. “O PET-Saúde contribui de forma decisiva para a formação dos futuros profissionais. Ele permite que os estudantes das áreas de Medicina, Fisioterapia, Enfermagem, Educação Física e Ciências Sociais estejam em campo, vivenciando o dia a dia do Sistema Único de Saúde. São dois anos de atividades em que teoria e prática se complementam. Essa experiência é fundamental, pois os prepara para entender o paciente como ser humano integral com suas realidades pessoais, familiares e de trabalho e não apenas como um caso clínico”, destacou Saulo.

Segundo dia do Congresso da UESPI destaca integração entre ensino, pesquisa e extensão

A estudante de Medicina Maria Rita, integrante do PET-Saúde, destacou a importância da participação no congresso e do intercâmbio entre os diferentes núcleos do projeto. “Eu acho que para o PET é muito importante, um projeto que retornou na passagem. É essencial para a gente integrar os aprendizados dos alunos.  Nós, do nosso núcleo, com os alunos dos outros núcleos, que atuam tanto no HGV quanto na maternidade. No meu grupo, por exemplo, os pacientes são acompanhados na UBS, então as experiências são diferentes pela complexidade do serviço. Isso é muito interessante para fortalecer o PET e também para a gente aprender uns com os outros”, explicou.

Ela também ressaltou ainda que participar do congresso amplia as possibilidades de aprendizado e troca acadêmica. “Eu acho que o congresso, como um todo, é muito importante. Essa integração dos cursos, dos alunos e dos trabalhos é essencial. Como acadêmica, eu consigo apresentar o trabalho do Pibic e conhecer outros projetos de colegas. Isso é muito enriquecedor. Os recursos do PET também são fundamentais, né, para a gente entender e aprender com diferentes experiências. Acho que esse é o principal valor do congresso: aprender juntos”, destacou Maria Rita.

Segundo dia do Congresso da UESPI destaca integração entre ensino, pesquisa e extensão

As apresentações de banners da manhã reuniram trabalhos das áreas Multidisciplinar, Ciências Biológicas e Ciências da Saúde, além de Ciências Humanas, Sociais Aplicadas, Linguística, Letras e Artes.

A estudante de Psicologia Isadora Luz de Oliveira apresentou o trabalho “Construção da Bateria de Avaliação de Saúde Mental Infantojuvenil”, orientado pelo professor Dr. Lucas Danilo Aragão Guimarães, destacando a relevância da pesquisa para o avanço na área de avaliação psicológica. “A nossa pesquisa busca construir uma escala específica para identificar transtornos psicológicos em crianças e adolescentes. É um estudo importante porque contribui para diagnósticos mais precisos e, consequentemente, para uma assistência adequada. Participar do congresso é uma experiência enriquecedora, que amplia nossa visão científica e pessoal”, afirmou a estudante.

Segundo dia do Congresso da UESPI destaca integração entre ensino, pesquisa e extensão

No período da tarde, o congresso manteve o ritmo intenso de atividades. A programação incluiu o Seminário Bolsista PQ/DT, atividades da PREX, encontros da PREG com o NEAD/UAPI e o PARFOR/PRILEI, além das apresentações das Residências Multiprofissionais.

Entre os destaques, o Workshop “Inteligência Artificial na Prática Docente, Ensino e Pesquisa”, ministrado por Adelquis Stanley Monteiro Santiago, promoveu uma reflexão sobre como as novas tecnologias podem ser aliadas na construção de práticas pedagógicas mais dinâmicas e interativas.

Segundo dia do Congresso da UESPI destaca integração entre ensino, pesquisa e extensão

O dia foi encerrado com a exposição de banners das áreas multidisciplinares e de Ciências Biológicas e da Saúde, reafirmando o compromisso da UESPI em articular ciência, inovação e compromisso social em todas as suas frentes acadêmicas.

Por Roger Cunha

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) promoveu o 1º Simpósio dos Programas de Residências Multiprofissionais, no auditório do NEAD. O evento reuniu residentes, preceptores, docentes e gestores da saúde para debater práticas interdisciplinares e os desafios da formação multiprofissional .

UESPI realiza 1º Simpósio de Residências Multiprofissionais com foco em integração e prática

O simpósio teve como foco a integração entre diferentes áreas da saúde, como enfermagem, fisioterapia e nutrição, reforçando a importância da atuação conjunta e da formação prática. Ao longo do encontro, os residentes apresentaram trabalhos, pesquisas e projetos desenvolvidos durante a residência, promovendo a troca de experiências entre teoria e prática.

Entre os programas apresentados, destaque para a Residência Multiprofissional em Saúde Mental e Atenção Psicossocial, liderada pelo Prof. Dr. Emanoel Lima. Segundo ele, o programa é fundamental para especializar profissionais em saúde mental, frente aos números alarmantes de sofrimento mental no Piauí e no Brasil. “Nos últimos anos, o afastamento do trabalho via INSS por questões de saúde mental tem sido a segunda maior causa de afastamento”, explicou o professor.

UESPI realiza 1º Simpósio de Residências Multiprofissionais com foco em integração e prática

O Prof. Dr. Emanoel Lima destacou que o programa é ancorado na reforma psiquiátrica e na luta antimanicomial, priorizando o cuidado em liberdade, a inserção social e a desconstrução de estigmas relacionados a pessoas com transtornos mentais severos e persistentes. Além disso, o programa sensibiliza os residentes para acolher diferentes populações vulneráveis, incluindo a população negra, as classes populares e pessoas afetadas por questões de gênero.

Os residentes atuam diretamente em Centros de Atenção Psicossocial (CAPS), unidades básicas de saúde, serviços residenciais terapêuticos e na gestão dos serviços, fortalecendo a formação prática e a integração entre teoria e serviço. Conforme o professor, a residência “produz mão de obra para o nosso estado mais ancorada no que o SUS precisa e naquilo que a saúde mental, ancorada na luta antimanicomial, necessita”.

O programa também orienta os residentes a considerar fatores sociais e interseccionais, como raça, gênero e condição socioeconômica, na atenção aos pacientes. Conforme o professor, a residência busca “produzir mão de obra para o estado mais ancorada no que o SUS precisa e naquilo que a saúde mental, ancorada na luta antimanicomial, necessita”.

UESPI realiza 1º Simpósio de Residências Multiprofissionais com foco em integração e prática

Os residentes compartilharam suas experiências durante o simpósio, destacando o impacto da formação multiprofissional e interdisciplinar em sua prática profissional.

Flávia Alessandra, residente em Saúde Mental, ressaltou a importância da capacitação e da aplicação prática do aprendizado: “É algo que faz a gente crescer profissionalmente, tanto para melhorar nossa prática dentro do serviço, como também nos outros campos de residência. É importante conseguir colocar tudo o que a gente aprende em prática, e aplicar a teoria que estudamos”.

Jadison Serra, do Programa de Saúde da Família, destacou a integração promovida pelo evento. “A principal importância é justamente a integração. A gente está junto com todas as outras residências da UESPI, tendo acesso a conteúdo importante para todas as áreas da saúde”.

Ícaro Carvalho, da Residência em Saúde Mental, evidenciou o impacto da prática no cotidiano dos serviços. “Tem sido muito enriquecedor conhecer a realidade dos Centros de Atenção Psicossocial. A nossa residência é pautada na luta antimanicomial, trazendo mudança e atualização para os serviços de saúde”.

UESPI realiza 1º Simpósio de Residências Multiprofissionais com foco em integração e prática

Iago Herbert falou sobre a intensidade da rotina e o aprendizado diário. “A residência é muito enriquecedora. São 12 horas diárias, então aprendemos muito nos serviços de saúde do estado, tanto para a nossa formação profissional quanto para a vida pessoal.”

Ingrid Martins destacou a interdisciplinaridade e a troca de conhecimentos entre os diferentes programas. “A experiência é ótima. A residência multiprofissional permite dividir opiniões, aprender, ensinar e vivenciar a interdisciplinaridade entre as diferentes áreas. Esses eventos são importantes para unir ainda mais nossos programas de residência”.

Ao reunir residentes, preceptores e docentes de diferentes programas, o 1º Simpósio dos Programas de Residências Multiprofissionais da UESPI se consolidou como um espaço de diálogo, aprendizado e integração prática, permitindo que os profissionais em formação compartilhem experiências, aprimorem habilidades técnicas e desenvolvam uma compreensão mais ampla das necessidades da população. O evento reforça o papel da universidade não apenas como espaço de ensino, mas também como agente ativo na fortalecimento do SUS, promovendo práticas de cuidado humanizado, atenção interdisciplinar e responsabilidade social, essenciais para enfrentar os desafios da saúde pública no Piauí.

Por: Ayeska Rodriguez

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) viveu, nesta terça-feira, 21 de outubro, um momento histórico durante o I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão, realizado no Hotel Blue Tree Towers, em Teresina. Pela primeira vez, foi entregue o Prêmio Niede Guidon, criado para reconhecer e celebrar o protagonismo de mulheres cientistas que, com dedicação e excelência, têm contribuído para o fortalecimento da produção científica e cultural no estado e no país. Nesta edição inaugural, o prêmio foi concedido às professoras Algemira de Macêdo Mendes e Maria Ângela Arêa Leão Ferraz, pesquisadoras da própria UESPI, cujas trajetórias se destacam pela relevância acadêmica e pelo compromisso com a formação de novas gerações de estudiosos.

A criação do Prêmio é um marco simbólico e institucional. Leva o nome de uma das maiores cientistas brasileiras, a arqueóloga Niede Guidon, reconhecida internacionalmente por seu trabalho à frente do Parque Nacional da Serra da Capivara e por sua luta incansável em defesa da ciência, da cultura e da preservação do patrimônio histórico. A homenagem à arqueóloga transcende o reconhecimento individual: representa o esforço coletivo da universidade em valorizar as mulheres que constroem conhecimento em contextos muitas vezes adversos, desafiando desigualdades históricas e abrindo caminhos para uma ciência mais plural e inclusiva.

Entre as agraciadas, a professora Algemira de Macêdo Mendes personifica esse compromisso com a pesquisa e com a difusão do saber literário. Doutora em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), com estágio de doutorado sanduíche em Coimbra, Portugal, ela é professora associada IV da UESPI e professora emérita da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA). Com dois estágios de pós-doutorado realizados na Universidade de Lisboa — o primeiro em Literaturas Africanas de Língua Portuguesa e o segundo, em parceria com a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), sobre escritoras luso-africanas nos séculos XX e XXI —, sua trajetória é marcada por uma sólida contribuição à crítica literária e aos estudos sobre autoria feminina.

Algemira coordena o Núcleo de Estudos Literários Piauienses (NELIPI) e é membro de diversos conselhos editoriais e grupos de pesquisa nacionais e internacionais. Também integra o CLEPUL, da Universidade de Lisboa, e a diretoria da Associação Internacional de Estudos Literários e Culturais Africanos (AFROLIC), além de ser Bolsista de Produtividade do CNPq. Sua produção acadêmica tem revelado escritores e escritoras esquecidos pela historiografia literária, valorizando a memória cultural do Piauí e das literaturas de língua portuguesa. Em suas palavras, o reconhecimento chegou como uma surpresa, mas também como a confirmação de uma longa jornada de trabalho silencioso e consistente.

“Esse prêmio, na verdade, para mim, foi uma surpresa, porque a gente faz um trabalho sem pretensões, um trabalho movido pela curiosidade e pelo amor à pesquisa. Desde 2008, desenvolvemos projetos com alunos de graduação e, depois, de mestrado, levantando textos de escritoras e escritores piauienses dos séculos XIX e XX que ficaram fora do cânone literário. São pesquisas bibliográficas, um verdadeiro rastreamento em jornais e documentos. Os resultados se transformaram em livros, dissertações, teses, seminários e em um rico acervo disponível no NELIPI. Saber que esse trabalho tem alcançado visibilidade dentro e fora do estado é muito gratificante. Esse prêmio, mais do que pessoal, é coletivo — é o reconhecimento de todos os estudantes e pesquisadores que trilharam esse caminho conosco”, afirmou a professora.

A segunda homenageada, Maria Ângela Arêa Leão Ferraz, representa uma trajetória de solidez e compromisso com o conhecimento científico e a transformação social.

Possui Graduação em Odontologia, Especialização em Endodontia, Docência Superior, Metodologias Ativas e Práticas Integradoras, Mestrado em Ciências e Saúde, Doutorado em Endodontia. É professora Associado I DE do curso de Odontologia da UESPI. Exerceu cargo de Representante Docente do Campus UESPI Parnaíba no CEPEX/CONSUN, exerceu cargo de Coordenadora do Curso de Odontologia da Universidade Estadual do Piauí. Tem experiência na área de Odontologia, com ênfase em Endodontia e Pacientes Especiais.

“Receber o Prêmio Niede Guidon, em sua primeira edição, representa o reconhecimento de uma trajetória construída na universidade pública, no interior do Piauí, marcada pelo rigor científico, pela sensibilidade e pela responsabilidade social. Como mulher pesquisadora, este prêmio simboliza permanência e resistência em espaços historicamente desafiadores para a liderança feminina na ciência. É também um gesto coletivo, que reflete o esforço de cada professor colaborador, de cada estudante orientado e de cada projeto submetido. Assim como Niede Guidon deixou um legado científico para o Brasil, com um olhar atento ao território e à identidade, entendo este reconhecimento como um chamado para seguir formando novas cientistas, ampliando oportunidades e afirmando que a ciência feita no Piauí tem potência, voz e relevância nacional.”disse Maria Ângela.

A entrega do Prêmio Niede Guidon durante o I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UESPI simboliza a maturidade científica da instituição e o fortalecimento de uma cultura acadêmica que reconhece a relevância das mulheres na produção do conhecimento.

Mais do que uma homenagem, o prêmio representa um gesto de resistência e esperança. Em um cenário em que a ciência ainda enfrenta desigualdades estruturais, reconhecer o trabalho de mulheres como Algemira e Ângela é reafirmar que a produção de conhecimento não se limita aos laboratórios, mas também nasce das bibliotecas, dos arquivos, das salas de aula e das experiências que constroem a memória coletiva. Assim como Niede Guidon, que desbravou o sertão do Piauí em nome da ciência, as homenageadas carregam consigo a força de quem transforma o cotidiano em descoberta e o saber em legado.

Por Roger Cunha 

Com o auditório do Blue Tree Hotel lotado, a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) deu início, na manhã desta terça-feira (21), ao I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UESPI. O evento marca um momento histórico para a instituição, consolidando-se como um espaço de integração entre os pilares que sustentam a vida universitária e reforçando o papel da universidade pública na promoção da inclusão, inovação e desenvolvimento científico no estado.

I Congresso da UESPI: valorização da educação, ciência e transformação social

Com o tema “Construindo caminhos de inclusão e inovação”, o Congresso, que acontece de 21 a 23 de outubro, reúne uma série de encontros científicos e acadêmicos que abrangem desde o ensino de graduação até a pós-graduação e a inovação tecnológica. Entre eles estão o XXV Simpósio de Produção Científica, o XIV Seminário de Extensão, o IV Seminário de Inovação Tecnológica e o I Simpósio dos Programas de Residência em Saúde, além de oficinas, mesas-redondas, apresentações de trabalhos e atividades culturais.

A abertura foi permeada por manifestações culturais que reforçaram a identidade da universidade. O Corpo de Dança da UESPI apresentou uma performance artística que representou a diversidade e o dinamismo da vida acadêmica, seguida pela execução dos Hinos do Piauí e da Universidade pelo Coral da UESPI. Encerrando o momento cultural, a integrante da Orquestra Sanfônica de Teresina, Ecori Nascimento, emocionou o público com uma apresentação vibrante que simbolizou o encontro entre arte, tradição e conhecimento.

I Congresso da UESPI: valorização da educação, ciência e transformação social

O Reitor da UESPI, professor Dr. Evandro Alberto, destacou o significado do congresso para a consolidação da universidade como agente de transformação social. Em seu discurso, ele ressaltou que o evento representa não apenas a valorização da produção científica, mas também a reafirmação do compromisso público da instituição com o desenvolvimento do Piauí e do país. “É uma honra estar aqui hoje, celebrando um momento de grande relevância para a nossa Universidade e para o desenvolvimento científico e social do Piauí. A UESPI tem reafirmado, ao longo dos anos, seu compromisso com a formação de qualidade, com a produção de conhecimento e com a transformação da realidade por meio da educação pública. Cada pesquisa, cada projeto de extensão e cada iniciativa acadêmica refletem o esforço coletivo de professores, estudantes e técnicos comprometidos com um ideal: o de construir um estado mais desenvolvido, humano e inclusivo”, afirmou o reitor, sob aplausos do público.

O Vice-Reitor da UESPI, professor Dr. Jesus Abreu, enfatizou a dimensão do congresso e os números que demonstram o crescimento institucional da universidade. Ele observou que o evento reúne mais de 2.200 inscritos e 800 trabalhos apresentados, o que evidencia o vigor da produção científica e a adesão da comunidade acadêmica. “Este congresso tem mais de 2.200 inscrições e mais de 800 trabalhos que serão apresentados. Tudo isso representa a grandeza da nossa instituição. A UESPI é uma universidade em crescimento, que vem ampliando sua presença e seu impacto no cenário acadêmico e científico do Piauí”, destacou o vice-reitor.

I Congresso da UESPI: valorização da educação, ciência e transformação social

Presente na cerimônia, o presidente da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí (FAPEPI), João Xavier da Cruz, destacou a importância das parcerias institucionais para o fortalecimento da ciência e da inovação. Ele lembrou que o apoio da FAPEPI a projetos de pesquisa tem contribuído para ampliar o alcance da produção científica piauiense e impulsionar soluções que dialogam com as necessidades da sociedade. “É uma grande satisfação participar deste momento que celebra o conhecimento, a pesquisa e o compromisso com o desenvolvimento científico do nosso estado. A FAPEPI tem como missão fomentar iniciativas que promovam inovação, transformem realidades e ampliem o alcance da ciência piauiense. A pesquisa não se faz isoladamente — ela nasce do diálogo entre universidades, instituições e comunidades. É nesse encontro de saberes que o Piauí cresce, se fortalece e se projeta nacional e internacionalmente”, ressaltou.

O Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação (PROP), professor Dr. Rauirys Alencar, ressaltou que o evento não é apenas uma mostra científica, mas também um espaço de celebração e reconhecimento do trabalho coletivo realizado dentro da universidade. Segundo ele, o congresso representa o fechamento de um ciclo de atividades e o início de uma nova fase de fortalecimento das ações acadêmicas. “É um momento importante para a divulgação dos trabalhos desenvolvidos dentro da Universidade. Vivemos um clima de muita alegria e de festa acadêmica, onde professores, alunos e gestores se reúnem para compartilhar conhecimento e fortalecer as ações de ensino, pesquisa e extensão”, afirmou o pró-reitor.

I Congresso da UESPI: valorização da educação, ciência e transformação social

A Pró-Reitora da PREX, professora Dra. Ivone de Alencar, também destacou o entusiasmo e a adesão da comunidade acadêmica, ressaltando que o grande número de participantes reflete o reconhecimento da importância do evento. “Tivemos mais de 2.200 inscrições e quase 800 trabalhos a serem apresentados. Este primeiro dia foi aguardado com muita expectativa e o resultado foi emocionante: um auditório cheio e uma energia contagiante. O evento é feito de pessoas, e ver a comunidade acadêmica tão envolvida é a maior recompensa. Convidamos todos a continuarem participando nos próximos dias”, declarou.

A Pró-Reitora de Ensino de Graduação (PREG), professora Dra. Mônica Gentil, reforçou que o congresso simboliza o compromisso da UESPI com a formação integral e com a indissociabilidade entre os três eixos fundamentais da universidade. “É com muita satisfação que iniciamos este congresso, um momento que celebra a integração entre os pilares que sustentam a vida universitária e reafirma o compromisso desta instituição com a formação, a pesquisa e a extensão de excelência”, completou.

I Congresso da UESPI: valorização da educação, ciência e transformação social

O Diretor do Núcleo de Inovação e Tecnologia (NIT) da UESPI, professor Thales Antão, destacou o caráter abrangente e estratégico do congresso, que funciona como um “evento guarda-chuva”, reunindo diferentes seminários e simpósios em torno de um mesmo objetivo: promover a integração entre os eixos de ensino, pesquisa, extensão e inovação tecnológica. “Esse primeiro dia de congresso foi fantástico, casa cheia, e é fruto de uma programação diversa que contempla alunos, professores, pesquisadores e técnicos. Temos três dias de um evento riquíssimo, que vem com todo o peso e a força da nossa universidade. São mais de 2.200 inscritos e atividades acontecendo de forma concomitante, reforçando o papel da UESPI como espaço de diálogo e inovação”, explicou o professor, destacando o empenho da equipe organizadora e o apoio da gestão superior.

Reconhecimento marca o I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão

O evento seguiu com uma cerimônia de reconhecimento aos docentes e pesquisadores que se destacaram nas áreas que sustentam o tripé da universidade: Ensino, Pesquisa e Extensão. O momento, conduzido com emoção e solenidade, foi descrito pelos organizadores como um “ato de justo reconhecimento àqueles que se dedicaram de forma exemplar a esses pilares”.

Homenagens e celebrações marcam abertura do primeiro congresso da UESPI

A primeira parte da solenidade foi dedicada ao pilar do Ensino, com destaque para o trabalho desenvolvido nos Programas de Iniciação à Docência (PIBID) e de Monitoria. A Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PREG), representada pela professora doutora Mônica Maria Feitosa Braga Gentil, entregou as homenagens aos docentes que se destacaram no biênio 2024–2025.

Os homenageados foram:

• Professora Francimaria do Nascimento Machado, do curso de Licenciatura em Letras/Inglês do Campus Professor Alexandre Alves de Oliveira, em Parnaíba;
• Professor Pedro Pio Fontineles Filho, do curso de Licenciatura em História do Campus Clóvis Moura, em Teresina;
• Professora Rita Alves Vieira, do curso de Licenciatura em Letras/Português do Campus Professor Alexandre Alves de Oliveira, em Parnaíba;
• Professora Silvana Maria Lima dos Santos, do curso de Licenciatura em Letras/Português do mesmo campus, que enviou um vídeo de agradecimento por não poder estar presente.

O reconhecimento celebrou não apenas as trajetórias individuais, mas também o impacto coletivo das ações desenvolvidas pelos docentes nos programas de formação, que têm ampliado as oportunidades de aprendizagem e fortalecido a qualidade da educação básica e superior no Piauí.

Em seguida, o congresso avançou para o pilar da Pesquisa, ressaltando o papel da investigação científica no avanço do conhecimento e na inovação. A cerimônia contou com a presença do pró-reitor de Pesquisa e Pós-Graduação, professor doutor Rauirys Alencar de Oliveira, que conduziu a entrega do prêmio “Mulheres na Ciência”, voltado à valorização da produção acadêmica feminina na UESPI.

Homenagens e celebrações marcam abertura do primeiro congresso da UESPI

• Na categoria “Mais de 10 anos de doutoramento”, foi homenageada a professora Algemira de Macêdo Mendes, do curso de Letras-Português do Campus Poeta Torquato Neto.
• Já na categoria “Menos de 10 anos de doutoramento”, a professora Maria Ângela Arêa Leão Ferraz, do curso de Odontologia do Campus Alexandre Alves de Oliveira.

O prêmio destacou o protagonismo das pesquisadoras da UESPI e reforçou o compromisso institucional com a igualdade de gênero e o incentivo à participação feminina na ciência.

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Homenagens e celebrações marcam abertura do primeiro congresso da UESPI

evento celebrou o pilar da Extensão, que representa o elo entre a universidade e a sociedade, promovendo ações transformadoras nas comunidades. A Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX), representada pela professora doutora Ivoneide Pereira de Alencar, conduziu a entrega das homenagens na categoria “Mulheres na Extensão”.

Foram reconhecidas:

• Professora Artemária Coêlho de Andrade, do curso de Engenharia Civil do Campus Poeta Torquato Neto 
• A psicóloga Mariane de Lira Siqueira, servidora da UESPI, que recebeu menção honrosa por sua atuação no Núcleo de Acessibilidade e em políticas afirmativas da instituição.

Homenagens e celebrações marcam abertura do primeiro congresso da UESPI

Também foram homenageados os professores Erasmo Carlos Amorim (Direito – Campus Parnaíba), Neymar José Nepomuceno Cavalcante (Física – Campus Professor Antônio Giovanni Alves de Sousa) e Lílian Melo de Miranda Fortaleza (Fisioterapia – Campus Poeta Torquato Neto).

Comissão organizadora homenageia o Reitor da UESPI durante o I Congresso

Encerrando a cerimônia de abertura, a Comissão Organizadora do I Congresso de Ensino, Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação da UESPI prestou uma homenagem especial ao reitor da instituição, Professor Doutor Evandro Alberto de Sousa. O reconhecimento foi marcado pela entrega de uma menção honrosa, concedida em nome de toda a comunidade acadêmica, em gratidão ao compromisso do reitor com o fortalecimento da universidade pública e o incentivo contínuo à pesquisa, à inovação e à formação cidadã.

Homenagens e celebrações marcam abertura do primeiro congresso da UESPI

Durante o momento de homenagem, o reitor da UESPI, Prof. Dr. Evandro Alberto de Sousa, agradeceu emocionado a menção honrosa e destacou que o reconhecimento é fruto do empenho coletivo de toda a comunidade universitária. “Esse trabalho só foi realizado e transformado graças ao esforço e à dedicação de cada pessoa que faz a nossa universidade. Nada disso seria possível sem o trabalho em equipe de professores, técnicos, alunos e colaboradores que acreditam e constroem, todos os dias, uma UESPI mais forte e mais humana”, afirmou o reitor.

Ele também ressaltou o avanço contínuo da instituição nos últimos anos. “Temos trabalhado para transformar a UESPI em cada campus, com melhorias estruturais, tecnológicas e acadêmicas que impactam diretamente a vida dos nossos estudantes e servidores. Essa homenagem me emociona e reforça o compromisso que temos com a educação pública de qualidade e com o desenvolvimento do nosso estado”, concluiu.

O I Congresso de Ensino, Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação da UESPI segue com programação diversificada, reunindo palestras, mesas-redondas, oficinas e apresentações de trabalhos que destacam a produção científica, pedagógica e social desenvolvida pela comunidade acadêmica em todo o estado.