Comentários desativados em UESPI e Tribunal de Justiça: Projeto visa promoção e atenção à saúde mental no âmbito laboralextensão, fapepi, medicina, psicologia, TJ-PI
Por Anny Santos
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) e o Tribunal de Justiça do Estado do Piauí (TJ-PI), com o apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí (FAPEPI), são parceiros na implantação de um programa com ações permanentes de educação, promoção da saúde, prevenção de agravos, atenção à saúde mental e monitoramento, no âmbito laboral do TJ-PI.
O lançamento do programa “Se cuida” irá acontecer na próxima segunda-feira, dia 18, na sede do Tribunal de Justiça com representantes da Uespi e daquela Casa.
A plataforma de saúde “Se Cuida” visa contemplar a disponibilização de estratégias dinâmicas de promoção e prevenção de problemas psicossociais, além do desenvolvimento de uma ferramenta de monitoramento das variações de humor e avaliação da saúde mental.
De acordo com o Coordenador do projeto, professor Vinicius Oliveira, do curso de Medicina da UESPI, que também coordena o grupo de pesquisa Meio Ambiente, Saúde e Sociedade (MASS), que idealizou a plataforma “Se cuida”, as ações são desenvolvidas por professores e alunos que fazem parte do MASS e por voluntários que se disponibilizaram. “Hoje, temos um grupo de 30 alunos para além dos 7 bolsistas e professores atuantes, sendo que os integrantes fazem parte do curso de medicina, enfermagem, fisioterapia e psicologia”.
A criação de uma plataforma que possa monitorar o estado psicoemocional de magistrados e servidores do Poder Judiciário pode possibilitar promoção à saúde e prevenção de doenças em tempo hábil. A ideia é trabalhar as pessoas antes que estas desenvolvam doenças ou agravos em função de stress no trabalho, como também por conta da falta de conscientização e atenção à saúde psicológica.
Ainda segundo o Coordenador o início das atividades está programado para janeiro de 2024, inicialmente, no TJ-PI, às terças e quintas-feiras. Sendo atividades que reúnem cuidados com o corpo e a mente de todos os trabalhadores que irão participar dos momentos. “Além das atividades físicas, educativas e de sensibilização, utilizaremos uma plataforma de IA que nos auxiliará nesse processo, viabilizando um desempenho seguro e baseado em ciência”.
As ações promovidas pelos membros, juntamente com a implementação da plataforma, pode viabilizar um impacto significativo nos índices de satisfação dos magistrados e servidores do TJ-PI, pois o projeto viabiliza, entre outros, a utilização otimizada de ferramentas de acompanhamento da saúde mental, a realização de intervenções práticas e dinâmicas no processo de cuidado e, ainda, contribui para o combate aos estigmas sociais associados aos transtornos psicoemocionais e para a valorização da vida.
Victor Prudêncio Ibiapina de Morais, aluno do 6° período de medicina e um dos bolsistas do projeto, destaca que além dos benefícios que o projeto trará aos trabalhadores, ele irá proporcionar uma formação de senso crítico e de organização, juntamente com o trabalho em equipe, para os discentes envolvidos. “É um trabalho que, de certa forma, é muito complexo, mas que vai nos dar a possibilidade de saber trabalhar com as mais diversas pessoas”.
Comentários desativados em Bateria Impiedosa da Atlética Corrosiva promove escolinha para alunos do cursoatletica, bateria, medicina
Por Anny Santos
Na busca por integrar ainda mais os estudantes do curso de Medicina da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), a Bateria Impiedosa, bateria universitária da Associação Atlética Acadêmica de Medicina (A.A.A Corrosiva), realiza uma Escolinha musical. O projeto visa ensinar aos discentes de Medicina como tocar diversos instrumentos.
As aulas acontecem as sextas-feiras, a partir das 18h30, no Parque da Cidadania. A Bateria, que tem por presidente o discente Samuel Coimbra, visa proporcionar uma nova experiência aos estudantes do curso, promovendo não apenas o aprendizado musical, mas fortalecendo os laços entre os discentes.
Registro da primeira aula
Dwillyo Moura, discente presidente da Atlética, destaca que além de apresentações em escolas, a principal atuação da Bateria ocorre no Intermed, competições esportivas para os estudantes do curso de Medicina de diferentes localidades do Nordeste. Segundo ele, a escolinha visa ingressar novos alunos que estão entrando no curso de Medicina e também os que já estão, mas não participam do grupo.
“Os alunos vão fazendo uma volta em todos os instrumentos, pois estabelecemos um tempo para cada um e eles vão revezando. A intenção é que ao final dos encontros eles tenham passado por todos e identifiquem qual o instrumento preferido para que possam focar nele. Realizamos as aulas com o intuito de que entrem e continuem na bateria para participarem das disputas e continuarem nos ensaios”, ressalta.
Esta iniciativa se destaca por oferecer uma oportunidade de expressão artística para futuros profissionais da saúde, mostrando que a música pode coexistir com a exigência acadêmica da Medicina. Com a iniciativa, a Atlética Corrosiva reforça o compromisso com a formação integral de seus membros, proporcionando atividades que vão para além dos muros da universidade.
Parte dos membros da bateria
Iasmin Andrade, aluna do 3° período e uma das componentes da bateria, afirma que participar das atividades e competições lhe proporciona momentos únicos, que também lhe auxiliam no processo de ensino e aprendizado, servindo como uma pausa para interagir com os demais alunos do curso e um maior contato com a música, além do desenvolvimento cognitivo.
“Sempre foi algo que me despertou interesse e curiosidade. Ainda lembro de como me emocionei na minha primeira apresentação, foi inesquecível. Essa é uma experiência que recomendo para todos do curso. Além disso, a nossa bateria é muito séria. Temos muitos ensaios, horários organizados, muita coreografia e aprendemos muitas coisas para competir. Não é apenas um lazer, temos seriedade e foco em tudo que nos propomos a fazer”, finaliza.
Acompanhe as redes sociais @bateriaimpiedosa e @aaacorrosiva
Comentários desativados em Curso de Medicina da UESPI alcança nota 4 no Conselho Estadual de EducaçãoConselho, medicina, Nota
Por Vitor Gaspar
O Curso de Medicina da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) comemora a melhoria em sua avaliação, nota 4, conforme determinado pelo Conselho Estadual de Educação.
Docentes comemoram a meta alcançada e já projetam a próxima etapa: atingir a nota 5, pontuação máxima
Ao contrário do ENADE, que avalia os estudantes por meio de provas, a avaliação do Conselho Estadual de Educação concentra-se na análise dos processos e práticas da universidade, abrangendo desde a infraestrutura até a produção científica e o compromisso com a extensão universitária.
Em reunião na Direção do Centro, Reitor e Coordenador traçam estratégias para buscar a evolução para a próxima etapa
“O curso de Medicina da UESPI, na última avaliação, estava com a nota 3 e o nosso objetivo até o fim de 2024 é alcançar a nota máxima, que é de 5 pontos. Agradecemos a todos os professores do curso, os alunos, os funcionários e a Administração Superior que fazem parte dessa conquista”, afirma o coordenador do curso, Prof. Dr. Miguel Arcoverde.
Dr. Miguel Arcoverde agradecendo ao esforço da comunidade acadêmica para o alcance do resultado
Para o Reitor, Prof. Dr. Evandro Alberto, esse resultado é fruto do trabalho dos professores, estudantes e o esforço de cada um que participa da vivência da universidade.
“Isso representa o reconhecimento da qualidade do curso e a meta agora é buscar a nota 5. O Dr. Miguel está empenhado junto com a equipe de professores e dos estudantes para que a gente chegue ao nível de excelência desejado”.
O Reitor ressaltou o trabalho realizado por todos que fazem parte do curso de Medicina
Neste ano, foi realizado pela instituição um concurso para professores abrangendo quase todo o internato com o objetivo de fornecer um suporte essencial aos alunos. A previsão é de que os novos docentes assumam no próximo mês.
O Vice-Reitor, Dr. Jesus Abreu, que também é docente no curso de Medicina, afirma que essa vitória é coletiva. Ele destacou as dificuldades superadas nos últimos anos. Para ele foi muito importante o empenho da Administração Superior na melhoria da infraestrutura, ressaltando as várias reformas já foram realizadas no CCS, com a expectativa para a reforma mais abrangente, que será com parte de um pacote de 66 milhões de reais.
“Tenho certeza que, na próxima avaliação, vamos subir mais um degrau e vamos ficar na situação que nossa instituição realmente merece. A nossa universidade tem esse histórico de formar bons profissionais para o Estado do Piauí e para o Brasil”.
O Vice-Reitor, além de professor do curso, já foi Diretor do Centro e vivenciou todo o processo de evolução
No próximo semestre, todas as salas de aula contarão com projetores e serão realizadas reformas nas instalações elétricas, hidráulicas, estruturais e de teto, a fim de proporcionar um ambiente mais adequado para que os alunos desenvolvam suas atividades e alcancem um nível de aprendizado que corresponda à excelência da instituição.
A Diretora do CCS, Profa. Dra. Fabiana Teixeira, conta que é com grande satisfação que a direção informa a evolução da nota do parecer do Conselho de Educação para o curso de medicina de 3 para 4. “O curso dispõe de mais de 90% do quadro docente composto por mestres e doutores, temos acessos aos hospitais do Estado, o que contribui para a prática durante a graduação. Além disso, os alunos e professores estão sempre desenvolvendo projetos de pesquisa e extensão, assim como publicações, o que engrandece o curso”.
A professora ainda completa falando sobre algumas realizações recentes, como a inauguração do escritório Education USA, que trará grandes oportunidades para o corpo docente e discente, e algumas previstas para acontecer nos próximos meses, como a instalação de um novo laboratório de informática, a aquisição de data shows, upgrade do acervo da biblioteca e a contratação de técnicos e professores efetivos.
A Profa. Dra. Luciana Saraiva destaca que existe um trabalho com dedicação para aprimorar ainda mais a qualidade do curso de acordo com as áreas identificadas pela comissão de avaliação, em busca da nota máxima. Ela também ressalta a colaboração com os alunos que se preparam para a prova do ENADE, que terá o desempenho influenciado na pontuação do curso de Medicina.
“Conseguir a nota 4 foi uma grande conquista após um longo período com a nota 3. Ficamos muito felizes quando o Conselho Estadual de Educação nos avaliou e isso é resultado da qualidade do que os alunos compreendem e absorvem em termos de conteúdo, que também reflete na nota do curso”.
Progressos e conquistas
A importância dessa avaliação vai além dos números. Ela destaca o esforço contínuo da universidade em elevar os padrões de ensino. A melhoria da nota reflete o compromisso em atender aos mais altos padrões educacionais.
A formação de profissionais da medicina por instituições públicas pode ajudar a garantir o acesso universal a cuidados de saúde de qualidade. A saúde é um direito fundamental de todo cidadão, e a formação adequada de médicos auxilia a população na promoção do bem-estar e na redução das disparidades sociais.
Comentários desativados em UESPI Recebe Delegação Alemã para Discutir Parceria no Projeto PRACTICEAlemanha, medicina
Por Clara Monte
Na manhã desta terça-feira (10), a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), recebeu uma delegação da Alemanha. O encontro foi na reitoria da instituição.
A delegação incluía representantes de instituições de renome, como o Hospital de Trauma Berlim, a Faculdade de Medicina da Universidade de Greifswald e a GIZ. O objetivo da reunião foi discutir a parceria da UESPI no Projeto PRACTICE, que será implementado no município de São Raimundo Nonato.
UESPI Recebe Delegação Alemã para Discutir Parceria no Projeto PRACTICE
De acordo com o Vice-Reitor da UESPI, Jesus Abreu, o Projeto PRACTICE possui uma iniciativa centrada na prevenção e tratamento de lesões e traumas ortopédicos decorrentes de acidentes de trânsito, com especial atenção para crianças e adolescentes. Ele esclarece que a parceria com a UESPI se concentra em uma abordagem educacional ampla, especialmente por meio do curso de medicina da instituição.
Reunião na reitoria sobre parceria no Projeto PRACTICE
“As ações desse projeto serão implementadas no município de São Raimundo Nonato, localizado na região da Serra da Capivara, e se estenderão às cidades vizinhas. Acreditamos que essa iniciativa representa uma oportunidade significativa para a área médica desta região, sendo ampliada de acordo com as necessidades identificadas. A UESPI desempenhará uma parceria por meio do curso de medicina, bem como da residência médica em ortopedia, envolvendo a participação dos alunos da liga acadêmica de ortopedia, compostos por estudantes da graduação, além da contribuição dos nossos docentes”.
Projeto PRACTICE
O Projeto conta também com o engajamento e apoio de instituições locais, incluindo o Centro de Ciências da Saúde (CCS) da UESPI, a SESAPI (RUE / SAMU Estadual / 12ª Coord. Regional de Saúde), a Prefeitura Municipal de São Raimundo Nonato e as 12ª e 13ª GRE. Para o Reitor da UESPI, Evandro Alberto, este projeto de extensão, promovido pela ProBrasil Nordeste, representa grande impacto de relevância para a sociedade. Ele expressa sua satisfação ao afirmar que é uma honra a parceria entre as instituições e está totalmente à disposição para oferecer assistência e contribuir para o desenvolvimento do projeto dentro da universidade.
UESPI Recebe Delegação Alemã para Discutir Parceria no Projeto PRACTICE
“Hoje, celebramos mais um avanço no processo de internacionalização da UESPI durante a apresentação desse projeto de grande relevância, que será acolhido pelo Governo do Piauí. Expresso meus agradecimentos à delegação pela visita e pela clara exposição dos objetivos e etapas do projeto. Estamos entusiasmados para contribuir de forma acadêmica neste projeto de extensão”.
Apresentação do Projeto PRACTICE
Uwe Felipe Weibrecht, representante responsável pela intermediação do Projeto Practice, expressa sua gratidão pela calorosa recepção da UESPI e destaca a importância da parceria com a universidade. “A contribuição da UESPI é fundamental, pois ela está presente hoje em todo o estado graças ao engajamento de suas lideranças. Juntos, temos certeza de que iremos promover mudanças significativas”.
Comentários desativados em Representantes da UESPI e da Diretoria do CRM tratam sobre o curso de Medicina da universidadeCRM, medicina
A Diretoria do CRM-PI recebeu nesta manhã de quinta-feira, 28, a visita da Coordenação do curso de Medicina da Universidade Estadual do Piauí – Uespi para tratar sobre a antecipação de colação de grau por decisão judicial.
O CRM-PI não concorda com a medida, pois a antecipação da colação de grau pode tirar a obrigatoriedade de realização por parte do discente de uma das etapas mais importantes da graduação de medicina, que é o internato, imprescindível para a formação do futuro médico.
Participaram da reunião o Coordenador do curso de Medicina da Uespi, Prof. Dr. Miguel Arcoverde, as professoras Luciana Saraiva e Samylla Monte, além do Chefe da Assessoria Jurídica da Uespi, o Professor Eduardo Albuquerque Rodriguez Diniz.
Pelo CRM, estiveram presentes o Dr Dagoberto Silveira (presidente), Dra Mirian Parente (vice-presidente) e o Dr Ricardo Abdala (assessor jurídico).
Comentários desativados em LAENN desenvolve projeto voltado a conscientização sobre o AlzheimerAlzheimer, FACIME, laenn, medicina
Por Anny Santos
ALiga Acadêmica de Estudos Neurológicos e Neurocirúrgicos (LAENN), sob coordenação do Dr. Leonardo Halley, da Faculdade de Ciências Medicas (FACIME/UESPI), desenvolve projeto voltado a conscientização sobre o Alzheimer, que visa beneficiar alunos idosos do Núcleo de Atividade Física para Terceira Idade (NUTI), localizado no campus Poeta Torquato Neto.
Com carga horária de 40h, as atividades possuem previsão de duração até o dia 30 de setembro. O objetivo é conscientizar, informar e promover impacto na saúde da população quanto à Doença de Alzheimer, tratando da etiopatogenia da doença e dos fatores de risco, a fim de promover melhorias na qualidade de vida dos alunos participantes do NUTI.
Além disso, o projeto busca capacitar estudantes do curso de medicina e membros da LAENN a partir de aulas teóricas introdutórias e discussão sobre a temática, dialogar de forma clara, direta e simples com os participantes do NUTI sobre os sinais e sintomas da doença, fatores de risco, importância de mudanças de hábito com foco em melhoria da qualidade de vida, diagnóstico e tratamento da Doença de Alzheimer e reforçar a sedimentação do conhecimento por meio da entrega de panfleto educativo.
Para Monique Fortaleza, aluna do 6º período de Medicina e vice-presidente da Liga, o contato intergeracional é produtivo e gratificante, tanto para sua formação profissional quanto pessoal, especialmente quando se pode realizar a troca entre o conhecimento médico acadêmico e as vivências dos idosos.
“Os projetos de extensão, de modo geral, influenciam positivamente no desenvolvimento de habilidades que envolvem desde a organização do projeto até o contato pessoal com outros acadêmicos e com nosso público-alvo. Ao final, não só compartilhamos conhecimentos, mas aprendemos muito também”, destaca.
Segundo os ligantes, no Brasil, estima-se que haja 1,2 milhão de casos e, no mundo, cerca de 35,6 milhões de pessoas são diagnosticadas com a DA (MS BRASIL, 2023). Em uma perspectiva futura, devido ao envelhecimento da população, estima-se que haverá globalmente 74,7 milhões de casos em 2030 e 131,5 milhões em 2050. Apesar disso, 2 em cada 3 pessoas no mundo acreditam que há pouco ou nenhum conhecimento sobre a temática em seus países.
Comentários desativados em Superando obstáculos e celebrando Sonhos: confira depoimentos na 37ª Colação de Grau de Medicina da UESPIformação, medicina
Por Clara Monte
“Somos profundamente gratos à Universidade Estadual do Piauí por ter acolhido nossa filha de maneira tão exemplar. Ela ingressou na instituição como uma menina e, agora, estão nos entregando uma médica”, afirma Odicleia Soares, mãe da mais nova egressa de Medicina da UESPI, Andrezza Soares.
Na última sexta-feira (25), ocorreu a 37ª Cerimônia de Colação de Grau do Curso de Medicina da UESPI, no Auditório do Pirajá. Durante o evento, Odicleia Soares, mãe da formanda, compartilhou sua história. Como professora e com seu marido sendo caminhoneiro, eles enfrentaram desafios financeiros que tornavam inacessível uma universidade particular de medicina para sua filha. Com voz emocionada, a Profa. Odicleia expressou profunda gratidão à Universidade pelo acolhimento e a realização do sonho da sua filha.
“A presença de políticas públicas na formação de estudantes que não possuem recursos para frequentar uma instituição privada é de suma importância. Se não fosse pela UESPI, não teríamos condições de proporcionar a nossa filha uma educação de qualidade. Expressamos nossa sincera gratidão a esta instituição por todos os ensinamentos que ela ofertou a nossa menina, que agora é uma médica formada e qualificada”.
Família da egressa, Andrezza Soares.
Presente no momento, o Reitor da Universidade Evandro Alberto celebrou juntamente com os familiares e formandos da 37° turma de medicina da instituição. Ele relembra os tempos de pandemia e, emocionado, parabenizou a todos que percorreram esse caminho.
“É a concretização de um sonho desde o ingresso na universidade até o dia da colação de grau. Esses discentes, por estarem na área da saúde, enfrentaram corajosamente os desafios mais intensos da linha de frente durante a pandemia. Por isso, é de suma importância celebrar este momento com profunda alegria. Quero parabenizar todos os estudantes e Docentes, tenho confiança de que se tornarão excelentes profissionais”.
Em um ambiente solene e emocionante, os formandos compartilharam a alegria de estarem se formando pela UESPI. O número total de graduados foi de 18 novos profissionais.
37° turma de medicina da instituição
Confira os depoimentos:
A recém-formada, Andrezza Soares, que veio do interior do Paraná e que sempre frequentou escolas públicas. Inicialmente, ela admitiu ter sentido receio diante das mudanças significativas em sua vida ao se mudar para o Piauí. No entanto, ressalta a imensa felicidade que a conquista trouxe desde então.
“Os primeiros dias no novo estado foram desafiadores, pois representava uma realidade completamente diferente para mim, além de estar distante da minha família. No entanto, a acolhida calorosa dos piauienses fez com que essa transição fosse mais rápida do que eu imaginava. Hoje, sinto-me verdadeiramente parte desta terra, graças à UESPI, que me proporcionou não apenas aprendizado, mais também novas descobertas. Agradeço imensamente aos dedicados professores e aos amigos que cruzaram o meu caminho ao longo dessa jornada“.
Recém-formada, Andrezza Soares.
“Apesar dos dias difíceis e das longas noites de estudo, tudo valeu a pena por esta conquista”
Luciane Caroline da Silva, nova egressa de medicina, contou sobre suas longas noites em claro para estudar e passar para a UESPI. Ela afirma que durante sua formação também teve outras dificuldades devido os dias parados por conta da pandemia.
“A trajetória não foi simples. Vim do Maranhão e encarei uma mudança que me afastou de casa, família e amigos. Além disso, teve os dias cansativos em que chegava em casa exausta, mas ainda precisava me sentar e estudar mais um pouco. Foi justamente assim que vi meu sonho se tornar realidade. Após todas as dificuldades enfrentadas é gratificante olhar para trás e, finalmente, afirmar que consegui. Agora, posso, com orgulho, dizer que me tornei uma médica graduada pela Universidade Estadual do Piauí”.
Recém formada, Luciane Caroline da Silva.
O recém-formado Victor Campos também compartilhou sua experiência com as transformações desencadeadas pela mudança de Estado. Ele relatou que devido ao fato de não ter contatos prévios na região e nem familiares no Piauí, enfrentou momentos de apreensão. No entanto, enfatizou como sua perspectiva em relação à vida se alterou ao longo desse processo e ressaltou a importância do apoio dos amigos que conquistou ao longo do caminho.
“Estado diferente, clima diferente, pessoas novas. Uma mudança drástica em minha vida, que fez com que eu olhasse de outra forma para as coisas. Assim, aos poucos, fui construindo uma relação com o povo piauiense, na qual me sinto parte agora, além dos inúmeros amigos que consegui em minha trajetória. Esses, que me ajudam, principalmente durante a pandemia, na qual me ajudaram até na moradia. Enfim, pessoas que trilharam meu caminho durante minha formação na UESPI, por isso sou muito grato a instituição, que me torna médico e uma pessoa melhor“, finaliza o médico.
Comentários desativados em Conheça o Projeto de Extensão: “Juntos contra o Zoster: envelhecimento e qualidade de vida”extensão, medicina, projeto
Por Clara Monte
Os discentes da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) do curso de Medicina Ícaro Emanoel, Matheus Sousa e Helena Albuquerque desenvolvem o projeto de extensão “Juntos contra o Zoster: envelhecimento e qualidade de vida”, proveniente da participação no PIBEU, sob orientação do professor Vinícius Oliveira.
Projeto “Juntos contra o Zoster: envelhecimento e qualidade de vida”
A ação tem o objetivo de desenvolver a educação em saúde com os grupos de idosos que realizam atividades físicas nos bairros do Cristo Rei e Monte Castelo, por isso, os envolvidos no projeto realizam atividades físicas e interações lúdicas para ajudar na imunidade e no combate direto ao vírus da zoster. Segundo os participantes do projeto essas atividades ajudam a reduzir o estresse (um dos facilitadores para ocasionar a infecção causada pelo vírus).
Atividades físicas com os idosos dos bairros do Cristo Rei e Monte Castelo
A iniciativa de estudar sobre o tema partiu do aluno Ícaro Emanoel, que teve na figura do seu avô uma pessoa que sofreu com a doença. “O Herpes Zoster, popular cobreiro ou fogo selvagem, me acompanha desde minha infância, pois ele acometeu meu avô, Manoel Mará, trazendo muito sofrimento e preocupação para mim e a família, tendo em vista que não foi tratado em tempo oportuno por erros de diagnóstico e, por isso, ele desenvolveu uma dor crônica chamada Neuralgia Pós-Herpética. Como eu não pude fazer nada na época, busquei estudar bastante para passar em Medicina, estudar melhor o tema e ajudar outras pessoas a não chegarem nem perto desse problema”, conta o estudante.
Aluno Ícaro Manoel e seu avó Manoel Mará
O discente explica que o projeto está em seu terceiro mês, na qual ouve a realização de pesquisas, estudos bibliográficos, formação dos voluntários, apresentação do projeto para o público-alvo e planejamento das ações. “Estar realizando um projeto de extensão e ter contato direto com a comunidade é extremamente gratificante, pois vejo que isso é essencial e o diferencial para a formação de bons profissionais, inclusive, nós futuros médicos, que teremos a missão de ajudar da melhor forma as pessoas na promoção de um dos maiores bens da humanidade: a saúde com qualidade de vida”, finaliza o aluno.
Atividades do projeto “Juntos contra o Zoster”
O docente orientador, Prof. Vinícius Oliveira, conta que o projeto tem o importante apoio da Residência em Saúde da Família e Comunidade e da Residência Multiprofissional da UESPI. Para ele, as ações que estão sendo promovidas são muito importantes para a promoção da qualidade de vida e à redução de perigos à saúde.
Comunidade reunida para as atividades do projeto “Juntos contra o Zoster”
“Como se sabe, a Herpes Zoster provoca uma série de sintomas, culminando com neuralgia pós-herpética. Grande quantidade de casos está associada a idosos, por conta do envelhecimento e das baixas defesas imunológicas e, pensando nisso, é de relevância fundamental as discussões com especialistas e estudiosos do assunto. Nosso projeto, através de círculo de cultura, atividades lúcidas, palestras, oficinas e produção de conteúdos, deram início a um processo de sensibilização e estimulação da comunidade no processo de mudança própria realidade”, finaliza o professor.
Para mais informações sobre esse projeto de extensão acesse o Instagram @juntoscontrazoster.
Inscrições abertas para o Núcleo de Atividade Física para a Terceira Idade (NUTI). As matrículas acontecem desde ontem, dia 24 de janeiro, e serão realizadas de forma presencial no campus Poeta Torquato Neto, onde fica localizado a Coordenação da UNATI/NUTI.
O projeto foi criado em maio de 2003, há quase 20 anos, proporcionando atividade física para a população idosa, a qual o objetivo é possibilitar a terceira idade um padrão de vida mais saudável. As inscrições são de Fluxo contínuo o que significa que um aluno pode ingressar durante o ano letivo sem ter que aguardar a data para a seleção principal.
A realização da pratica de exercícios auxilia idosos em tarefas cotidianas
O coordenador do NUTI, Prof. Ivaldo Coelho, enfatiza a importância do projeto para os idosos “No NUTI é realizado a prática de exercícios que funcionam como um remédio preventivo e constante que a gente precisa, pois, todo ser humano depois de um certo tempo, começa a perder força e isso reflete em outras qualidades físicas e motoras como o equilíbrio. O corpo precisa de força para ter um equilíbrio. Com o efeito das atividades o corpo vai melhorando o equilíbrio, a disposição e a força” conclui o Coordenador.
Registro do final de aula com a Turma de terça e quinta
Atualmente, o Núcleo conta com três turmas. Cada turma é supervisionada por três profissionais de Educação Física e um de Medicina. As aulas funcionam nas terças e quintas-feiras, à tarde de 16:00 às 17:00 horas; quarta e sexta-feira no turno da manhã de 07:00 às 08:00; e quarta e sexta-feira no turno da tarde de 16:00 às 17:00 horas.
Quem pode se inscrever?
Para fazer parte do NUTI o critério de saber ler e escrever não é obrigatório, no entanto, é necessária uma comprovação que o aluno possa exercer atividades físicas sem complicações.
Como efetuar a matrícula?
Para a realização da matrícula é necessário as cópias do RG e CPF, comprovante de endereço e telefone. Além dos documentos necessários, o Núcleo de Atividade Física para a Terceira Idade exige um atestado médico de um cardiologista e exames médicos contendo informações que comprovem que o candidato esteja apto a fazer parte do programa de atividade.
Discentes do terceiro e quarto bloco de Medicina da Universidade Estadual do Piauí (Uespi) criaram o Podcast “RAPADOC – MEDICINA COM GOSTINHO DE NORDESTE”. O projeto foi idealizado por Ícaro Emanoel, Helena Albuquerque e Jones Roger com a finalidade de trazer mais conhecimento do cotidiano dos estudantes de medicina e do meio médico para a população geral, além de estabelecer contato e trocar informações com o público.
O Podcast teve inicio no dia 8 de outubro, fazendo referencia ao dia do nordestino. O nome escolhido também faz referencia ao estado, advindo da junção de dois radicais: rapa (advém de rapadura – produto culinário típico do nordeste, trazendo assim a força da região na área médica) e o doc (doctor – termo referente à medicina). Dessa forma, buscam trazer a força nordestina e da medicina para a comunidade através dos programas.
Ícaro Emanoel, um dos co-fundadores do RAPADOC, explica que a primeira temporada está sendo gravada e postada diretamente no YouTube e que devido à correria da universidade, eles ainda não possuem um dia fixo para as gravações, algo que será acertado em breve. “Nós gravamos episódios sobre os diversos assuntos que rodeiam o mundo da medicina, os quais são publicados nas plataformas digitais YouTube e Spotify. Além disso, postamos alguns cortes dos episódios no Instagram @rapa.doc para destacar alguns momentos marcantes, e fazemos também algumas publicações sobre assuntos relacionados ao nosso curso de cunho informativo e educativo, interagindo com nossos seguidores através dos stories”.
RAPADOC como ferramenta de aprendizado
Entre os episódios postados temas importantes foram abordados como: estágio, networking, estudo, atlética, internato .
O episódio “Internato: Como estudar?”, se destaca com o maior número de visualização. Segundo o discente Jones Roger, é devido as inúmeras dúvidas acerca da temática, pois para ele essa é a parte mais esperada do curso quando os alunos irão treinar tudo o que aprenderam na sala de aula e se tornarem médico de fato.
” O curso é dividido em 3 blocos, o primeiro de base e teoria chamado de ciclo básico. O segundo de teoria com práticas de áreas específicas da clínica e da cirurgia o qual chamamos de ciclo Clínico. O último ciclo é o Internato. É aqui a maior dúvida das pessoas porque na prática é quando vamos pro hospital, para postos de saúde e não mais como apenas alunos. Teremos que começar a praticar a medicina de fato. Muitas dessas vezes estaremos na linha de frente enfrentando situações não mais no livro ou em artigos, mas na prática. E neste episódios tratamos sobre essas dúvidas”.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudan s e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a abertura de Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Medicina da UESPI, para lotação na Fundação Municipal de Saúde de Teresina – PI.
No último Domingo (18), alunos do curso de Medicina da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) participaram do IV Congresso Brasileiro Médico Acadêmico. O evento, que teve início na quinta-feira (15), premiou alunos da nossa instituição em diversas categorias por trabalhos de pesquisas apresentados e bem avaliados. Na mesma ocasião, foram realizados o XII Congresso Nordestino Médico Acadêmico (COMANE) e o XXVIII Congresso Médico Acadêmico do Piauí (COMAPI).
Foram apresentados em torno de 150 trabalhos acadêmicos no evento com premiação de certificados e troféus. O IV Congresso Brasileiro Médico acadêmico é um evento destinado a acadêmicos e profissionais da área da saúde com intuito de explanar temas de relevância com enriquecimento cultural e científico que também permite compartilhar experiências e conhecimentos.
Dentre os premiados, o trabalho “Ação Protetora Gástrica do Óleo Essencial das Folhas de Croton Heliotropiilolius Kunth”, orientado pela professora Dra. Rosemarie Brandim Marques, que desenvolve pesquisas com plantas medicinais no Núcleo de Pesquisas em Biotecnologia e Biodiversidade da UESPI, conquistou o 1° Lugar na categoria Apresentação Oral Livre.
De acordo com a pesquisadora e professora, os trabalhos apresentados no COMAPI são produtos de PIBIC e PIBITI, com bolsas CNPq e desenvolvidos por alunos do curso de Medicina. A equipe do trabalho é composta pelos alunos Angélica Lima soares, Esdras Morais, Heloisa Cronemberger, Luanna Carvalho, Luiz Fernando Reis, Nailton Passos e o professor colaborador Dr. Antônio Luiz Martins Maia Filho.
Luanna Carvalho, uma das alunas pesquisadoras, destaca que a importância maior da pesquisa, em termos acadêmicos, não se trata somente de currículo ou de benefícios na graduação, mas sobre o papel desse trabalho na sociedade, que busca validar e introduzir os primeiros passos em busca da medicina natural/alternativa.
“A minha experiência foi excelente. De início, fiquei um pouco receosa nas pesquisas com testes em animais, por ser algo muito delicado e estranho de primeira impressão, mas logo me acostumei e fiquei muito feliz em fazer parte. Só tenho a agradecer o aprendizado e o conhecimento que ganhei sobre a iniciação cientifica e algumas coisas técnicas que me ajudarão na graduação e sobre dedicação e comprometimento, que pude observar tanto na professora Rosemarie quanto nos meus colegas que também participavam. A premiação foi uma grande surpresa e me deu grande emoção. Claro, que o prêmio é de toda a equipe, mas ter apresentado um trabalho relevante a ponto de ser premiado, foi motivo de muita satisfação e gratidão para mim”, ressalta a aluna.
Mais premiações de Uespianos
Outro trabalho premiado foi o “Análise epidemiológica das internações por transtornos mentais e comportamentais no Estado do Piauí entre os anos de 2012 e 2021”, orientado pelo professor Dr. Felippe Fenelon, conquistando o 2° lugar na categoria E-pôsteres.
De acordo com o orientador trata-se de uma análise epidemiológica das internações por transtornos mentais e comportamentais no Piauí de 2012 a 2021. Na análise, foi verificado as variáveis sexo, idade, raça/cor, número de internações e de óbitos e tipo de transtorno. O aluno orientando, João Victor Coimbra, afirma que foi possível verificar que as internações e óbitos nessa época envolvem principalmente homens pardos entre 30 e 39 anos, geralmente por esquizofrenia e transtornos delirantes.
“Para a comunidade acadêmica esse trabalho é importante, pois teve um achado peculiar: enquanto no resto do Brasil houve uma tendência na redução das internações psiquiátricas no período de 2010 a 2020, no Piauí, principalmente de 2015 a 2019, por motivos que precisamos de mais estudos para esclarecer, houve um aumento nas internações. Ao realizar o trabalho, o primeiro que fiz neste modelo, eu não estava esperando uma premiação. Fiquei muito feliz quando soube que fiquei em 2° lugar, afinal não só há centenas de trabalhos concorrendo pela premiação, mas todos no meio sabem como é muito difícil conseguir ser premiado em congressos, seu trabalho e sua apresentação precisam ser extremamente consistentes e bem feitos. Esse trabalho também é importante pois servirá de alicerce para outros artigos que necessitem dos dados que coletamos. Para a comunidade externa, esse trabalho é essencial pois traz atenção a um tema muito negligenciado, as doenças psiquiátricas, que, em pleno 2022, ainda possuem um enorme estigma atrelado a elas”, pontua o aluno.
Ocupando o 2° lugar na categoria Relato de caso, o trabalho “Sarcoma Fibroximóide de Baixo Grau Primário de Parede Torácica: relato de um caso raro com diagnóstico desafiador”, orientado pelo Dr. Eduardo Sá, a pesquisa surgiu a partir de uma feliz surpresa durante a condução da coleta de dados do Trabalho de Conclusão de curso (TCC) do aluno Rafael Everton Assunção, um projeto sobre câncer de mama; encontramos dentre os prontuários analisados este caso raro de sarcoma fibromixóide de baixo grau.
De acordo com o aluno este tumor também pode ser chamado de “tumor de Evans”, uma vez que foi descrito pela primeira vez por Evans, em 1987, apesar da nomenclatura oficial, atualmente, ser a referida no caso. Esta situação é bem interessante tanto pela raridade como curiosidade. A localização dele na parede torácica é bastante rara, o que já o torna também uma possibilidade pouco pensada nestes casos. Além disso, a análise anatomopatológica destes tumores é, muitas vezes, pouco específica, dificultando o diagnóstico.
Contudo, o trabalho mostra que é importante realizar o diagnóstico correto nestes casos, uma vez que estes tumores são agressivos e poucos responsivos a estratégias de quimioterapia e radioterapia adjuvantes disponíveis atualmente, sendo preciso um seguimento de longo prazo e atento nestes casos.
“Todos os envolvidos no trabalho se sentem bastante honrados com a premiação, uma vez que o COMAPI é reconhecidamente um evento muito importante para a comunidade médica e acadêmica piauiense. Esperamos que o trabalho, de alguma forma, desperte a atenção para esta neoplasia que, além de rara, é pouco conhecida e suspeitada”, finaliza.
Na categorial Tema Oral Livre o trabalho intitulado “Coinfecção Bacteriana e Fúngica em Pacientes com Covid-19 na Unidade de Terapia Intensiva de um Hospital Público de Teresina- Piauí em 2021” ocupa o 3° lugar. Orientado pela professora Liline Maria Soares Martins, a pesquisa analisou 300 pacientes internados na UTI do Hospital Getúlio Vargas (HGV), com o intuito de entender o que agravava o caso dos indivíduo com Covid-19.
A aluna e pesquisadora, Joana Clara Macedo, pontua a importância do trabalho realizado durante a pesquisa e os dados obtidos através dela. “Minha grande motivação para essa pesquisa foi estudar mais sobre a COVID-19 que foi e ainda é uma doença que afetou populações do mundo inteiro e causou tantas mortes. Pesquisar esses pacientes foi uma forma de entender mais o que acontecia quando a doença se agravava e o porquê havia tantos óbitos”.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis eComunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, tornapública o RESULTADO DOS RECURSOS do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do CursodeBachareladoemMedicina,CampusTorquatoNeto,Teresina–PI,conformeEditalUESPI/PREX/DAECnº20/2022.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis eComunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, tornapública o cronograma de entrevistas do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do CursodeBachareladoem Medicina,CampusTorquatoNeto,Teresina–PI,conformeEditalUESPI/PREX/DAECnº20/2022.
A Liga Acadêmica de Estudos Neurológicos e Neurocirúrgicos da Universidade Estadual do Piauí (LAENN-UESPI) em conjunto com a Liga Acadêmica de Estudos em Neurologia e Neurociência da Universidade Federal do Piauí (LAENN-UFPI) realiza a Semana do Bordô, entre os dias 23 à 28 de maio, de forma online.
O evento que tem como objetivo conscientizar e orientar a respeito das dores na região da cabeça. A Semana conta com aulas ministradas por grandes nomes da cefaliatria no Brasil de maneira gratuita e com o certificação para os participantes.
O projeto é coordenado pelo neurologista e membro associado da Sociedade Brasileira de Cefaleias (SBCe), Dr. Raimundo Feitosa Neto.
A iniciativa faz parte da campanha de conscientização e combate às cefaleias criada pela Sociedade Brasileira de Cefaleias (SBCe) e desenvolvida todos os anos em todo o Brasil, resgatando também a importância do Dia Nacional de Combate à Cefaleia (19/05).
De acordo com o representante acadêmico do evento e estudante de Medicina da UESPI, Anderson Gustavo Santos, a importância se deve principalmente ao fato da Cefaleia ser um dos sintomas mais característicos dos processos patológicos.
“A expectativa sobre a realização do evento é muito boa, estaremos recebendo grandes nomes da neurologia nacional que irão poder compartilhar uma série de informações sobre o manejo dos vários tipos de cefaleia. Além do mais, por ser um evento gratuito, esperando conseguir um bom público acadêmico”, explica.
Inscrições
As inscrições estão abertas. Os interessados devem preencher o formulário de inscrição no evento de forma gratuita.
Para mais informações acesse as redes sociais das ligas acadêmicas: @laennuespi e laennufpi e confira.
Os estagiários do curso de medicina estão preparando, semanalmente, vídeos educacionais para os alunos do Núcleo de atividade física para a terceira idade (NUTI) em prol de auxiliar no envelhecimento saudável.
O objetivo é trazer temas relevantes para a terceira idade, levando em consideração as campanhas de cada mês. Os vídeos informativos servem como auxílio para identificar as comorbidades trabalhadas no mês . “Queremos auxiliar no envelhecimento saudável, tirando dúvidas , educando , trazendo informações de qualidades”, afirmou a estudante de medicina, Natália Rebecca explica:
Os estagiários de medicina, que compõem o NUTI são: Rafael Magalhães, Joana Macedo e Natália Rebeca. Neste mês, as doenças abordadas são Osteoartrite, Doença de Parkinson e Hipertensão e outras doenças crônicas comum em alguns idosos.
Uma vez ao mês é feito um encontro on-line com todos os idosos para ser discutido melhor os assuntos e, segundo a estudante do curso de medicina, esse método que está fazendo diferença. A turma se apresenta bastante animada em conhecer mais sobre o assunto. Confira:
Sobre as Doenças
As Comorbidades apresentadas são queixas que os alunos do NUTI manifestam , principalmente a Osteoartrite e a Hipertensão que eles tem mais convívio .
A doença de Parkinson é a segunda doença degenerativa mais comum , ela é frequente em pessoas a partir de 60 anos de idade.
Hipertensão aumento da pressão nas artérias que com o tempo e hábitos alimentares , podem levar a pessoa a ter hipertensão, além de outros hábitos que influenciam na causa da doença, como o uso do tabagismo.
Já a osteoartrite é uma doença crônica , que se caracteriza pelo desgaste da cartilagem articular e por alterações ósseas, Tem como possíveis causas obesidade, esforços físicos repetitivos e esportes como futebol.
