A Administração Superior da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) lamenta o falecimento do Senhor Antônio Martins da Rocha, pai do Professor Dilson Reis da Rocha, docente do Curso de Direito, campus Clóvis Moura, e sogro da Professora Maria Eliane Martins Oliveira da Rocha do curso de Enfermagem (CCS/FACIME).
A Administração Superior, a comunidade uespiana, prestamos nossas condolências e desejamos forças aos familiares e amigos.
A Administração Superior da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) lamenta o falecimento da senhora Maria da Conceição Silva Miranda, a mãe da Governadora do Piaui, Regina Sousa.
A Administração Superior, a comunidade uespiana, prestamos nossas condolências e desejamos forças aos familiares e amigos.
Por Vitor Manoel
Os alunos do 4º Bloco do Curso de Bacharelado em Jornalismo da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), produziram as edições 40, 41 , 42 e 43 do Jornal “O Gancho”. A construção do material é referente as disciplinas de Comunicação e Design jornalístico e Redação, Produção e Edição para Mídias Impressas.
Ao todo, 72 páginas foram feitas com diversas matérias, entrevistas e reportagens abordando os mais variados temas como economia, saúde, esporte, dentre outros assuntos. Todo o trabalho produtivo como a escrita dos textos, feitura das imagens, além da inserção e diagramação dos conteúdos no Jornal foi realizado pelos estudantes, que tiveram a oportunidade de pôr em prática as faces e interfaces do jornalismo diário.
O Prof. Dr. Orlando Berti, responsável por ministrar as disciplinas, destaca que as quatro edições vivenciam as novas linguagens textuais e visuais preparando o alunado não apenas para a questão impressa, mas para que o mercado e a sociedade pedem. Segundo ele, os jornais demoraram aproximadamente dois meses para serem feitos e passaram pelo processo desde a pauta, a edição até a diagramação.
“Esse material, que está disponível, é um trabalho de 25 alunos e alunas das disciplinas. É um prazer enorme, principalmente porque nós temos o nosso dever cumprido. Claro, foi um trabalho cansativo e que muitas vezes ultrapassou os momentos das nossas aulas invadindo os fins de semana, mas que valeram a pena dando a possibilidade ao nosso alunado evoluir e poder oferecer à sociedade, principalmente para nós da UESPI, bons jornalistas que podem transformar positivamente nossa sociedade”.
Débora Amorim, aluna do 6º Bloco e monitora da disciplina de Design Jornalístico, comenta que viu o esforço feito pelos alunos do grupo e parabeniza a turma pelos jornais entregues. “Adorei ver o empenho, esforço e talento dos alunos do quarto período. Deu para perceber claramente que eles deram seu máximo para fazerem os melhores “O Gancho” possíveis. Fico muito feliz em saber que ajudei pelo menos um pouquinho no resultado desses jornais, pois apesar dos desafios e limitações as versões finais estão, na minha visão, incríveis”.
Edição 40
A edição de número 40 trouxe na capa a manchete da reportagem “Desafios na saúde em Teresina”, além de destaques especiais para matérias sobre educação, tecnologia, saúde e economia.
Capa da Edição 40
A Editora-chefe da edição, Maria Clara Guimarães conta que o processo de diagramação do jornal abriu seus olhos, pois consegue visualizar em outros jornais e revistas pontos que antes não conseguia notar, depois de todo o aprendizado adquirido durante a disciplina. Ela comenta que essa foi uma experiência muito importante para levar durante a carreira jornalística, destacando alguns perrengues.
“Confesso que tinha um certo medo do Design jornalístico, pois diziam para mim que essa era a matéria mais difícil do curso. Percebi que realmente é difícil, mas não impossível. Durante a diagramação do jornal, o processo tirou um pouco a paz do estudante, porque tudo precisou estar milimetricamente perfeito. Então, isso demanda muitas horas de trabalho e muitas revisões, mas esse é o ponto chave do trabalho e que nos fez prestar atenção nos mínimos detalhes”.
Anny Santos, Editora Adjunta, destaca o trabalho dos componentes da equipe quanto ao compromisso de entregar um trabalho coeso, original, esteticamente agradável e que refletisse os conhecimentos adquiridos ao longo do curso.
“Concluir o 4° período executando a árdua missão de produzir “O Gancho” foi, sem dúvidas, um dos trabalhos mais difíceis que fizemos até hoje. É gratificante poder contar cada história e dar voz à cada personagem. Cada decisão tomada pela equipe implica nos resultados que obtivemos, então as decisões foram, visivelmente, acertadas. O professor Orlando Berti nos ensinou, de fato, como a prática caminha junto à teoria e como o ‘fazer Jornalismo’ é uma difícil tarefa, mas que nos proporciona experiências únicas. Estou feliz por fazer parte do projeto e poder apresentar esse belíssimo resultado”.
O aluno/repórter João Fernandes ressaltou a escolha do grupo para adicionar pautas que abrangessem a perspectiva da Universidade para gerar interesse de alunos que vão consumir o jornal, por isso discentes e docentes estão presentes nas matérias. Entretanto, a edição não se limitou apenas a esse segmento, segundo ele pautas de interesse da sociedade também estão inseridas no jornal.
“Sabemos que esse jornal vai ter um alcance ainda maior, por isso trouxemos pautas que são de interesse social, como por exemplo uma matéria sobre “Economês”, que trata sobre as dificuldades de entender algumas coisas sobre Economia. Além disso fizemos uma matéria muito boa sobre as perspectivas do Mercado Central, em Teresina, enfim, buscamos despertar interesses e curiosidades dos leitores em assuntos que sim, são muito falados, entretanto muitas vezes pouco compreendidos.
Edição 41
Os membros da edição 41 escolheram uma reportagem sobre as histórias envolvendo o Metrô de Teresina, além de destaques para matérias sobre educação, esporte, economia e saúde.
Capa da Edição 41
Para a Editora-chefe, Maria Clara César, participar da produção foi enriquecedor, principalmente por nunca ter tido contato com a produção de jornal e todo o processo criativo por trás dela. Segundo ela, a parte de diagramação foi diferente de tudo o que havia visto em todo o curso, tendo que criar um jornal todo do zero.
“A gente se sente muito feliz por ver todo esse projeto saindo do papel e estando completo. É uma realização muito grande, porque foram muitas horas de trabalhos envolvidas naquilo, então, foi um período inteiro voltado para aquilo e ver ele finalizado com sucesso é mais contagiante para mim, que fui editora do projeto, como para todos os repórteres que ajudaram muito na edição e realização do projeto”.
O projeto conta com matérias que envolvem temas atuais e relevantes para a sociedade em geral. Dessa forma, a aluna/repórter Giovana Andrade destaca a matéria “Suicídio: ‘se tem vida, tem jeito’, diz psicóloga”, como uma das mais importantes da edição, pois retrata a importância de se discutir sobre um tema que ainda existe muito tabu em volta e essa matéria aborda como identificar sinais prévios de pessoas que tem tendência a se suicidar e de como ajudá-las.
“Segundo o DataSUS, no Brasil, os suicídios subiram de 7 mil para 14 mil, sem levar em conta os casos que não foram notificados, chegando a ser um número maior do que mortes por acidentes de moto no mesmo período. É muito relevante evidenciar situações como essa”.
Edição 42
Na edição 42, a capa trouxe uma reportagem especial sobre a influência da cultura pop asiática em Teresina, além de destaque para matérias sobre esporte, educação, cidade e saúde.
Capa da Edição 42
A aluna/repórter Francisca Brígida comenta que o processo de diagramação do Jornal “O Gancho” foi para ela o trabalho mais estressante, dolorido, exaustivo, desafiador e angustiante que fez na vida. Um projeto que exigiu um trabalho em equipe e que todos estivessem dispostos e em sintonia.
“Foi um trabalho que precisou ser modificado e refeito uma, duas, cinco, seis, dez ou até mesmo vinte vez ou mais. O bom era que a cada modificação o jornal ganhava forma e “cara” de jornal, ficando cada vez mais perto da “perfeição” ou não. Teve um dia em que nossa equipe ficou reunida quase 12 horas em chamada pelo Meet, em uma noite de sexta-feira, virando a madrugada e finalizando na manhã de sábado. No fim das contas, ver o que foi produzido e como ficou é gratificante, pois é notório o quanto melhoramos e evoluímos. Sou grata por tudo que aprendi e espero levar tudo isso para minha vida profissional”.
Iasmin Martins, aluna/repórter da edição, ela destaca a matéria intitulada de “Autoaceitação: tenha compaixão com si mesmo”, porque ela aborda temas recorrentes na atualidade, como a autoestima, autoaceitação. Segundo ela, com o fácil acesso as redes sociais, certos conteúdos podem gerar comparações, principalmente, para os jovens e, muitas vezes, são conteúdos irreais.
“A matéria faz refletir sobre a autoaceitação, mostrando relatos de algumas meninas sobre como venceram obstáculos. Trouxemos também profissionais para aprofundar mais o assunto. A matéria não é minha, mas tenho muito orgulho de ter diagramado, pois ela pode ajudar os leitores que procuram alcançar a autoaceitação e não sabem os caminhos. Os relatos até mesmo me fizeram refletir no momento da diagramação”.
Edição 43
A edição 43 trouxe na capa uma reportagem especial sobre os desafios dos jornalistas policiais em Teresina. Ademais, a edição ficou marcada como o jornal mais imagético entre os quatro e o que reuniu mais matérias sobre economia.
Capa da Edição 43
Para o Editor-Chefe, Vitor Gaspar, o processo de diagramação foi trabalhoso, envolveu dias e horas de trabalho, mas que ao final deu tudo certo. “Ficava durante horas no Google Meet falando com as meninas, orientando, “apanhando” do aplicativo, pois muitas vezes uma coisa desalinhava e a gente precisava ir lá concertar, no entanto, o mais importante foi que o trabalho ficou excelente e podemos nos orgulhar do serviço.
Para Gabriela Sousa, Editora adjunta, a construção do material foi muito desafiadora, pois era tudo muito novo para os alunos e que no começo teve um certo temor e insegurança, mas havia de encarar o desafio entregue pelo professor. “Foram várias noites sem dormir, muitas vezes indo até os locais, porque a construção do jornal iniciou ainda no começo do período quando todo o material foi escrito. Na nossa reportagem de capa, sobre os desafios dos jornalistas policiais, nós vivenciamos todo o processo de um seguimento que é muito consumido pela população. Foi trabalhoso, mas valeu a pena e agradeço a UESPI pela oportunidade de produzir um material como esse.
A aluna/repórter Vanussa Soares brinca que todos os amigos e familiares precisam ler e passar o feedback da leitura, pois deu muito trabalho para produzir. “Foi desafiador fazê-lo, desde fotos e entrevistas até a diagramação, pois sim, cada letrinha precisa estar milimetricamente no lugar certo. Todos que irão ler apreciem o conteúdo e a entrevista exclusiva, pois todos foram feitos com esmero e carinho”.
História do Jornal O Gancho
O jornal “O Gancho” foi o segundo jornal laboratório criado no curso de Comunicação Social, Habilitação em Jornalismo e Relações Públicas da UESPI. O curso foi criado em março de 2001, quando ingressou a primeira turma, na ocasião, a Coordenadora era a jornalista Cíntia Lages com uma turma formada por quarenta pessoas. Inicialmente, a duração era de cinco anos, pois correspondia a formação de quatro anos em jornalismo e mais um ano de relações públicas.
Durante esse primeiro momento, o jornal era nomeado como “Jornal da UESPI”. No ano de 2006, o coordenador do curso e também professor, Roberto Denis, quarto coordenador que passava pela diretoria, trouxe algumas alterações e mudanças no nome, formato e estrutura do Gancho. O jornal foi criado para somar ainda mais o curso de Comunicação Social e contou com a participação de diversos mestres da área.
O objetivo da criação do jornal estava ligado as questões práticas do curso. A Universidade Federal do Piauí (UFPI), fundou o jornal Calandragem, diante disso, surgiu a necessidade de existir um projeto na Universidade Estadual do Piauí. Além disso, todos os cursos de jornalismo necessitam dessa dinâmica prática de laboratórios.
Naquele período, o jornalismo impresso era muito forte e era utilizado como um objeto de estudo de todos os alunos de jornalismo. No projeto pedagógico do curso era uma obrigação existir um jornal laboratório, além disso o conteúdo era abordado de forma geral e levava informações sobre diversos assuntos, apresentava um estilo voltado ao perfil de uma revista, com a presença de matérias frias. Com o passar dos anos, sofreu algumas mudanças de acordo com o estilo de cada professor que estava no comando da disciplina.
Os professores que fizeram parte desse grupo do jornal “O Gancho” foram Orlando Berti, Mário Davi, José Américo, Daniel Solón, e mais alguns que fizeram parte desse processo.
Em relação ao formato, algumas mudanças foram feitas com decisão do grupo de professores e ele passou a ter uma característica berlinense. Berlinense, também conhecido como Berliner, Berlinês ou midi, é um formato de jornal com páginas que, normalmente, medem 470 × 315 milímetros, ou seja, ligeiramente maior do que o formato tabloide/compacto e mais estreito e mais curto do que o formato broadsheet. Esse formato foi escolhido para manter uma valorização na estrutura. Por fim, o jornal é utilizado como ferramenta pedagógica, traz uma visão aberta e atualizada, um espaço de divulgação de ideias, de comunicação de opinião e interesses e tem contorno multidisciplinar e interdisciplinar.
Por Anny Santos
O Núcleo de Formação e Pesquisa em Energias Renováveis e Telecomunicações do Piauí (NUFPERPI) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), em parceria com o Curso de Bacharelado em Engenharia Elétrica, a SUPARC e a PPP Piauí Conectado, abre inscrições para o Curso de Redes Ópticas Passivas, de forma online e presencial de acordo com cada módulo. As inscrições ocorrem de 10 a 12 de agosto, através do formulário online.
Segundo o Prof. Juan de Aguiar, Coordenador do NUFPERPI, o curso objetiva capacitar graduandos e profissionais para conhecer conceitos, saber analisar e planejar aplicações das fibras ópticas nas redes de trabalho baseado nas tecnologias PON, GPON e FTTx, além e determinar possíveis pontos de falha e conhecer aspectos de medição e monitoramento de rede.
“Esse curso faz parte do Programa de Formação em Tecnologias e Sistemas de Telecomunicações e é fundamental à todos os profissionais da área de telecomunicações, principalmente os que trabalham na parte de infraestrutura. Dentro das instituições públicas, aqui no Piauí, é o primeiro curso que está sendo realizado abordando essa expertise com o diferencial de termos aulas práticas também no Núcleo dentro da própria UESPI. Há uma demanda de mercado premente, principalmente na área de infraestrutura, sendo indispensável para quem quer trabalhar com a parte aplicada de telecomunicações por meio de fibra óptica”.
O curso possui 5 módulos, totalizando uma carga horária de 60h. As vagas são limitadas e alguns pré-requisitos precisam ser atendidos. No ato da inscrição o candidato deve anexar, pelo menos, um dos documentos mencionados:
Diploma de Graduação em Engenharia Elétrica ou Comprovante de Matrícula Atualizado de Graduação em Engenharia Elétrica;
Diploma de Bacharel em Engenharia Civil ou Comprovante de Matrícula Atualizado de Graduação em Engenharia Civil;
Diploma de Bacharel em Engenharia Mecânica ou Comprovante de Matrícula Atualizado de Graduação em Engenharia Mecânica;
Diploma de Bacharel em Ciências da Computação ou Comprovante de Matrícula Atualizado de Graduação em Ciências da Computação;
Diploma de Tecnólogo de Redes;
Diploma de Técnico Eletrotécnica;
Diploma de Técnico Eletrônica;
Diploma de Técnico em Telecomunicações;
Certificado do Curso de Princípios de Comunicação.
Por Giovana Andrade
O professor do curso de Filosofia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Prof. Barros Araújo na cidade de Picos, Ricardo de Moura Borges, publicou neste mês seu livro “O que pode um jornal escolar no ensino-aprendizagem de sociologia: o caso do Jornal O Corujinha”. o trabalho foi fruto da sua dissertação de Mestrado em Sociologia.
O livro apresenta a análise prática de um projeto de intervenção no ensino da disciplina de Sociologia na Educação Básica com o apoio da técnica do jornal escolar. Teve como objetivos trabalhar os conteúdos de forma contextualizada e interativa, contribuído para o desenvolvimento de habilidades
reflexivas por meio da produção textual de gênero jornalístico, além de uma aprendizagem significativa.
O docente destaca que trabalhar com um jornal escolar foi um momento ímpar que contribuiu para sua formação enquanto professor e que serviu como inspiração para o desenvolvimento do seu livro de mestrado. “Com o ingresso no mestrado no mesmo ano, tive a oportunidade de analisar e refletir sobre essa prática inovadora, construindo a minha dissertação com base nas reflexões sobre o jornal escolar – O Corujinha. Trabalho que se consolidou com a publicação do livro: O que pode um jornal escolar no ensino e aprendizagem de Sociologia – o caso do jornal O Corujinha”, explica.
Jornal escolar O Corujinha, fonte de inspiração para o livro “O que pode um jornal escolar no ensino-aprendizagem de sociologia: o caso do Jornal O Corujinha”
Ressalta ainda que a ideia do livro é aproximar conteúdos didáticos no campo da sociologia para a realidade próxima do aprendiz e, com isso, tornar o conhecimento escolar mais atraente significativo. “Espero que essa obra possa contribuir para uma educação escolar mais participativa e dinâmica, que possa aproximar o aluno de tudo aquilo que possa despertar seu interesse pela aprendizagem para a vida e pela vida”, finaliza.
Por Giovana Andrade
O Grupo de Teatro Estudantil da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), o “Kahuaham”, Coordenador pelo Professor Moisés Chaves, participa pela segunda vez do “II ENREFAEB NORDESTE 2022 e II SEMINÁRIO DA FAEB”.
As inscrições devem ser feitas a partir do dia 10 de julho até o dia 10 de agosto, através de formulário online. O seminário acontece no dia 15 a 18 de agosto, de forma híbrida.
O evento tem como objetivo divulgar experiências de discentes, em formação inicial, de ações pedagógicas na Educação Infantil, no Ensino Fundamental, Ensino Médio e de Pesquisas em andamento ou concluídas, contribuindo, assim, para a construção coletiva da reflexão a respeito da Arte no Currículo enquanto área de conhecimento, campo de ensino e de aprendizagem na Educação Escolarizada, na Formação Docente e na Pesquisa Acadêmica e/ou Profissional sob as dimensões epistemológicas, pedagógicas e metodológicas em Artes Visuais, Dança, Música e Teatro.
O professor Moisés Chaves destaca a importância da participação do grupo de teatro no evento e a honra em representar a universidade para além dos muros. “Eu vejo com muita alegria esse encontro, pois trás uma maior visibilidade para o grupo de teatro , além do reconhecimento do trabalho que desenvolvemos dentro da instituição, por isso ficamos honrado em participar desse momento com outros estados do nordeste”, destaca.
Programação:
-15 de agosto
08:00- 9:45 – MESADEABERTURA REGIONAL :A Arte no currículo: Questões de
Formação Docente e Políticas Públicas. Exibição pelo canal do youtube AMAEMA.
Dr.Arão Parananguá/PI/MA( Mediador)
Dra. FabianaVidal/ PE
Dr. LúizRicardo/PR
Me. Thaís deBrito/MA
Dr.JefersonAlves/RN
-17 de agosto
8:00 – 8:30 -ABERTURA- Piauí/Credenciamento.
Local: Pátio da Escola Técnica de Teatro Professor José Gomes
Campos
8:3o – 10:30 – COMUNICAÇÕES CIENTÍFICAS/ RELATOS DE EXPERIÊNCIAS.
Formato RODA DE CONVERSAS( Por eixos e áreas )
Local: Salas da Escola Gomes Campos
Comissão Científica/PI
Prof.Dr.Roberto Freitas-Dança
Prof. Me.Raquel Rocha- UFPI-Artes Visuais
Prof. MeRodrigo Alves de Melo- IFPI- Música
Prof. Especialista Jesus Viana- Secult/RPV
10:30- 12:30 – OFICINAS EWORKSHOPS( Teatro, Dança,
Musica)
Local: Salas da Escola Gomes Campos
“Práticas Teatrais no Ambiente Educacional”
Professora Aretha Sammia
Público Alvo: Estudantes e Estagiários de Teatro
“Danças Livres”
Professor Leo Barbosa
Público Alvo : Adolescentes e Adultos
“Expressão Corporal”
Professora Lyvia Moura
Público Alvo: Estudantes de Artes Cênicas ,Atores, Bailarinos,
Modelos, Cantores e Circenses.
“Produção Cultural”
Professor Aci Campelo
“Processos Criativos dos Fanzines:
Da Marginalidade à Sala de Aula”
Professora Ioneide santos Nascimento
Público Alvo: Professores e Estudantes( Ensino Médio e Superior)
“Corpo, Voz e Performance Musical”
Professora Andressa Pierote
Público Alvo: A partir de 13 anos
19:30– LIVE MOSTRA DE ARTE- EDUCADORES E ARTISTAS
EDUCADORESDO PIAUÍ.
Local: Theatro 4 de Setembro
PROCESSO DE CRIAÇÃO DOSARTE-EDUCADORES
Apresentadores :Débora Santos e Junior Marks
TEATRO-Aretha Sammia Mourão -” Flict´s “- Ziraldo
( Grupo de Teatro da APAE)
TEATRO-Moises Chaves – “Santo Inquérito”
( Grupo De Teatro da UESPI)
TEATRO- Marina Marques – ” Tribo do Tempo”-Ari Veras
(Escola Técnica de Teatro Gomes Campos)
TEATRO- Claudia Amorim- “Lenços e Ventos e outras Histórias”
( Grupo Experimental de Montagem da Escola Técnica de Teatro
Gomes Campos)
TEATRO- Tcheska Valetim- “Paraneia”-Afonso Nilson
( Escola Técnica de Teatro Gomes Campos)
DANÇA-Lyvia Moura- Performance :”Desiludidos”
DANÇA-Dedé- “#Provoca”
( Escola Técnica de Teatro Gomes Campos)
Performance -Alunos da UFPI
DANÇA-Elizabeth Báttali- Performance: “Cinco Mil e Catorze”
(Secult/NAIDIRCEU)
CANTO/MÚSICA- Claudia Simone
( Secult/CEC/Escola Técnica de Teatro Gomes Campos)
CANTO/MÚSICA-Abdala e Johnny Ricky- “Sonhos”- Peninha
( Escola Técnica de Teatro Gomes Campos)
CANTO/MÚSICA-Katia Goldinho e Marlon- “O amor vem pra cada um ” e
“Ilusão(Zizi Possi/Katia Goldinho ) –
( Escola Técnica de Teatro Gomes Campos)
CANTO/MUSICA-VagnerRibeiro- Pe. Mestre Ibiapina ” O Profeta do
Baião do Piauí” (CEC)
Transmissão : Tv garrincha
-18 de agosto
18: 00-19:00 -INAUGURAÇÃO : SALADE LEITURAS
INTERATIVAS/BIBLIOTECA- TARCÍSO PRADO
Local: Escola Técnica de Teatro Professor José Gomes Campos
Espetáculo ” Sociedade dos Poetas Trágicos”
-Baseado no Livro de Zózimo Tavares Com dramaturgia e direção de Aci Campelo .
Realização A&C Promoções Culturais.
19:30 -20:30 – MESADE ENCERRAMENTO:A Arte no currículo: Questões
de Formação Docente e Políticas Públicas( Conclusões e Proposições).
Exibição pelo canal do youtube AMAEMA.
“O Sol há de brilhar mais uma vez:
A arte no currículo,(e) eterno movimento”:
Formação de Professores e Mercado de Trabalho em Artes.
Rafaela Cristina/MA
Rafella Mélo/PE
Covidado( Mediador)
Augustoneto/PI
Adeilza Gomes/RN
LilianeAlves/PR
PARA MAIS INFORMAÇÕES:
https://escoladeteatrogc.wixsite.com/teatro
(86)3029-1745
Por Anny Santos
Na última sexta-feira (05) a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), através do reitor Prof. Dr. Evandro Alberto, recebeu o Gerente de Governo Digital da Agência de Tecnologia da Informação do Estado do Piauí (ATI), o Diretor Presidente da Piauí Conectado, Emerson Silva, e o Diretor do Departamento de Tecnologia da Informação e Comunicação (DTIC), Maurício Rocha, com o intuito de promover avanços e melhorias na conectividade da instituição.
De acordo com o Reitor da UESPI, Prof. Dr. Evandro Alberto, o objetivo é elevar a qualidade da Internet em todas as unidades da instituição, garantindo internet de qualidade para toda a comunidade acadêmica. “Estamos reunidos com o mesmo propósito, o de seguir firmes nessa transformação e na modernização da nossa universidade e a internet é uma ferramenta que se faz necessária nesse processo”.
Segundo o Diretor do Departamento de Tecnologia da Informação e Comunicação (DTIC), Maurício Rocha, os campus de Teresina já possuem um link do Piauí Conectado de 1GB. “Utilizamos a métrica de verificação, que é feita tendo por base a quantidade de alunos, para solicitar o aumento dos links no interior e avaliamos que os campi de Picos e Floriano, assim como Parnaíba e Teresina, terão 1GB. O campus de Piripiri e Corrente receberão o aumento e passarão a ter 500MB. Todos os outros foram ampliados para 300MB”.
Visita Técnica do Piauí Conectado
Maurício Rocha afirma que a visita dos técnicos do Piauí Conectado, que ocorreu na manhã desta segunda-feira (08), para realizarem um estudo de conectividade no campus Torquato Neto em Teresina, viabiliza e agiliza a melhoria na prestação do serviço de internet no interior e na capital.
“É importante avaliar esses pontos de acesso externos. O próximo passo é instalar equipamentos indoor, roteadores, para que professores e alunos consigam o acesso em áreas internas. Essa melhoria na conectividade trará grande impacto na questão acadêmica e até mesmo administrativa. Tudo isso vai melhorar a prestação desse desse serviço”, finaliza do Diretor do DTIC.
O estudo realizado na visita avalia o alcance, verificar a possibilidade de deslocamento das torres, se for necessário, para centros onde possuem maior concentração de alunos e viabiliza a melhoria no sinal.
Itamar Júnior, Analista de Relacionamento Institucional, José Hilton, Analista de suporte, Jean Cruz, Projetista de TI, Maurício Rocha, Diretor do DTIC e José Filho Coordenador de Infraestrutura do DTIC.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e
Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o Resultado Final do Programa Apoio Pedagógico, Campus Poeta Torquato Neto – Teresina (PI), conforme Edital UESPI/PREX/DAEC no 28/2022. Confira:
SEI_GOV-PI – 5084386 – Edital RESULTADO FINAL APOIO PEDAGÓGICO
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudans e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudans e Comunitários – DAEC, torna pública o Resultado Preliminar do Programa Apoio Pedagógico, Campus Poeta Torquato Neto – Teresina (PI), conforme Edital UESPI/PREX/DAEC no 28/2022. Confira:
SEI_GOV-PI – 5071902 – Edital – Resultado Preliminar Apoio Pedagógico
Por Giovana Andrade
O curso de Letras/Português da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) realiza a VI Semana de Letras, com o tema “Língua, Literatura e Cultura Popular” acontece nos dias 07, 08 e 09 de dezembro, as atividades acontecerão de forma híbrida: oficinas, minicursos e comunicações orais serão desenvolvidas nas dependências da UESPI, campus Professor Possidônio Queiroz, palestras e mesas redondas poderão acontecer remotamente.
O evento busca despertar o interesse dos graduandos do curso de Letras para as realizações populares de língua, literatura e cultura, analisadas e discutidas a partir de prismas teórico científicos, tendo como aspecto transversal a realização que o povo faz deles.
A Profa. Dra. Ana Angélica Lima Gondim, uma das organizadoras do evento, destaca que a Semana de Letras visa incentivar os alunos a voltarem a participar de eventos após o período de aulas remotas. “Os nosso alunos estavam ansiosos por esse momento, pois passamos dois anos parados sem fazer uma semana de letras. É um momento em que nossos alunos podem divulgar suas próprias pesquisas, além de participar de discussões teóricas, literárias e culturais que irão acrescentar na construção de conhecimento, sendo uma extensão do que eles já vem aprendendo na formação regular do curso de letras “, pontua.
Inscrições
Nessa primeira circular, as inscrições serão abertas para professores e pesquisadores de forma gratuita . Os participantes ganharão certificado de 40h de carga horária podendo ser utilizado como Atividade extra curricular.
SUBMISSÃO DE PROPOSTAS DE MINICURSO E OFICINAS
As propostas deverão se adequar aos eixos temáticos abaixo listados:
1. Manifestações de cultura popular
2. Linguagem como prática social
3. Interseção entre literatura e outras artes
4. Ensino de Língua Portuguesa ou Literatura em diferentes contextos
5. Língua e cultura
6. Letramento e diversidade: a língua como resistência
7. Manifestações linguísticas, literárias e culturais no meio digital
8. Literatura infantil e juvenil e saberes populares
Elas têm por objetivo complementar ou ampliar conteúdos de interesse de graduandos e
profissionais que estejam atuando na Educação Básica ou no Ensino Superior. Estas atividades
devem ser realizadas por até dois proponentes, sendo professores vinculados a alguma
instituição de ensino ou estudantes vinculados a algum programa de pós-graduação. Carga
horária prevista: seis horas para minicursos, distribuídas nos dias 08 e 09 de dezembro de
2022, no turno da manhã, e de seis horas para oficinas, nos dias 07 e 08 de dezembro de 2022,
no turno da noite.
Na proposição do MINICURSO ou da OFICINA devem constar:
1. Título;
2. Indicação do eixo temático a que se vincula;
3. Identificação dos Proponentes e do(s) Grupo(s) de Pesquisa a que estão vinculado(s)
4. Plano de atividades, contendo: ementa, conteúdo, objetivos e referências básicas.
5. Número máximo de vagas
Para o envio de propostas preencha os formulários nos links a seguir:
1. Oficina – https://forms.gle/FhVXGzKDBcpX8NTM8
2. Minicurso – https://forms.gle/zgXz8qcTFZ8uVvjG6
Datas das atividades da 1° circular:
-Chamada para propostas de Minicursos e Oficinas até 20 de setembro de 2022
-Divulgação de propostas aceitas para Minicursos até 30 de setembro de 2022
A Universidade Estadual do Piauí – UESPI torna público Processo Seletivo para
provimento de 07 vagas para Professor do Curso de Licenciatura Plena em Matemática na modalidade
presencial, como bolsista do Programa Institucional de Fomento e Indução da Inovação da
Formação Inicial Continuada de Professores e Diretores Escolares ‒ PRIL. As inscrições acontecem entre os dias 5 e 15 de agosto.
O Edital destina-se à seleção de Professores e à criação de cadastro de reserva para professor no programa PRIL, nos campi de Parnaíba e de Picos e Polos de Barras e Santa Cruz do Piauí. Poderão concorrer às bolsas ofertadas neste Processo Seletivo somente candidatos que possuam formação na área de estudo de concorrência, conforme descrito no edital, além de preencher os seguintes requisitos:
a) sejam docentes do quadro permanente da UESPI e não estejam em gozo de qualquer
licença ou afastamento de suas atividades profissionais (apresentar documento comprobatório,
como cópia do contracheque);
b) sejam docentes substitutos da UESPI (apresentar documento comprobatório, como cópia do contracheque ou contrato), situação a ser considerada apenas no caso de as vagas não serem completamente preenchidas pelos candidatos a que se refere o item “a”;
c) sejam docentes não vinculado à UESPI, com experiência mínima de 3 (três) anos no ensino superior, situação a ser considerada apenas no caso de as vagas não serem completamente preenchidas pelos candidatos a que se referem os itens “a” e “b”.
Confira mais informações no edital:
A Universidade Aberta do Piauí – UAPI realiza a sétima chamada do EDITAL UAPI/NEAD/UESPI Nº 001/2021, para as funções de Apoio Administrativo, Assessor(a) de Comunicação, Assessor(a) Financeiro(a) e Coordenador(a) de Projetos e Documentações.
Os candidatos(as) classificados(as), devem enviar, no período de 03/08 a 09/08 de 2022, para o seguinte endereço eletrônico copdoc.uapi@nead.uespi.br os seguintes documentos: RG, CPF, DIPLOMAS DAS TITULAÇÕES ACADÊMICAS EXIGIDAS PARA O CARGO, comprovante de endereço (que contenha bairro e CEP), cabeçalho do extrato bancário e cópia do último contracheque (no caso de servidor público), em ARQUIVO ÚNICO EM PDF.
Confira:
A Pró-reitoria de Ensino de Graduação – PREG da Universidade Estadual do Piauí torna público que a candidata (dados no edital) que foi aprovada no Edital Chamada Pública NEAD/UESPI/UAB Nº 004/2021, será REMANEJADA para o quadro de vagas do EDITAL NEAD/UESPI Nº 002/2021. Confira:
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudans e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudans e Comunitários – DAEC, torna público o cronograma de entrevistas do Programa Apoio Pedagógico, Campus Poeta Torquato Neto – Teresina (PI), conforme Edital UESPI/PREX/DAEC no 28/2022
A Pró-Reitoria de Ensino de Graduação da Universidade Estadual do Piauí (PREG/UESPI) divulga o Resultado da primeira Etapa de Transferência Externa EDITAL PREG Nº 029/2022, DE 05 DE JULHO DE 2022
Confira abaixo:
Por Anny Santos
Entre janeiro de 2020 e julho de 2022, a Ouvidoria da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) recebeu 400 (quatrocentas) manifestações através do e-mail ouvidoria@uespi.br, totalizando 392 encerradas até o momento, equivalente a 98%.
De acordo com o Ouvidor da UESPI, Professor Dr. José Luiz Silva Sá, a comunidade acadêmica, alunos, professores e servidores, possuem o direito de manifestar-se quando necessário perante a Administração da UESPI. Essas manifestações devem ser ordenadas, avaliadas e encaminhadas aos órgãos competentes para as devidas deliberações.
“A forma correta destas ações é apresentar as manifestações à Ouvidoria, porque é o órgão responsável em fazer a ponte entre a comunidade e a Administração da Universidade. Além de promover o acompanhamento perene da Ouvidoria Geral do Estado”, ressalta.
Segundo ele, graças ao apoio e confiança das pessoas que fazem a Administração a UESPI as portas de todos os departamentos continuam abertas para responder às demandas da Ouvidoria. “Tanto a Ouvidoria trabalha na melhor maneira de encaminhar e acompanhar os processos, quanto a Administração trabalha em acelerar as respostas. Posso destacar que, uma vez que nós fomos convidados a esclarecer e orientar questões mais delicadas, fomos bem recebidos e nossas opiniões consideradas em conselhos e colegiados”, finaliza.
A Ouvidoria da UESPI é um Órgão Executivo Suplementar vinculado à Reitoria, responsável pelo tratamento das manifestações dos usuários sobre os serviços prestados pela Universidade, com a missão de aproximar a gestão da UESPI a todos os cidadãos, com ou sem vínculo com a Universidade, colaborando para seu melhor desempenho.
Como funciona a Ouvidoria?
A sede da ouvidoria da UESPI fica localizada no Centro de Ciências da Natureza (CCN), campus Poeta Torquato Neto, em Teresina. O procedimento pode ser realizado de três formas: por e-mail da Ouvidoria da UESPI (ouvidoria@uespi.br); através do site do Sistema de Ouvidorias do poder Executivo Estadual (e-ouv, http://eouv.pi.gov.br), onde é possível registrar qualquer tipo de manifestação: reclamações, solicitações, denúncia e etc; e através do Serviço de Informação ao Cidadão (e-sic, ttps://acessoainformacao.pi.gov.br/sigep), que é dedicado a solicitação de informações.
A Pró-Reitoria de Ensino de Graduação da Universidade Estadual do Piauí (PREG/UESPI) divulga nova data para matrícula dos discentes selecionados na Transferência Intercampi, referente ao EDITAL PREG/UESPI Nº 027/2022, DE 08 DE JUNHO DE 2022.
NOVA DATA, 24/08 A 02/09.
O Centro de Ciências Humanas e Letras – CCHL, da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) do Campus Poeta Torquato Neto, Teresina/PI, torna pública a homologação dos candidatos inscritos no Exame de Proficiência On-Line em Língua Estrangeira, Língua Inglesa e Espanhola, conforme o Edital No 02/ 2022.
O Candidato deverá conferir se o seu NOME está correto já que é dado importante da Declaração de Proficiência, bem como o seu E-MAIL que é onde será enviado o link da sala virtual de aplicação do Googlemeet até 24 horas antes da Prova, conferindo o lixo eletrónico do email/ caixa de spam. Em caso de divergências de dados, poderão enviar um e-mail para o CCHL: direcao@cchl.uespi.br, com o tema do email: PROFICIÊNCIA – EDITAL 02 DE 2022_LÍNGUA (INGLESA/ESPANHOL)
2 RESULTADO OFICIAL_HOMOLOGACAO_INGLES_E_ESPANHOL_JULHO_2022
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública o cronograma de entrevista do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de
Bacharelado em, Engenharia Elétrica em Teresina-PI, conforme Edital PREX/DAEC no 027/2022.
Por Anny Santos
Maria Clara Lima e Letícia Vasconcelos, egressas do curso de Licenciatura Plena em História da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Poeta Torquato Neto, em Teresina, publicam artigo “El origen de la extrema derecha y sus consecuencias en el contexto brasileño actual” em revista internacional, no México, chamada Horizonte Histórico.
Maria Clara e Letícia Vasconcelos destacam o trabalho como resultado de um ensaio iniciado na disciplina de História Contemporânea II e, ao obterem nota máxima, decidiram transforma-lo em um artigo com o intuito de publicarem em revistas ou congressos.
Letícia Vasconcelos e Maria Clara Lima
O artigo “El origen de la extrema derecha y sus consecuencias en el contexto brasileño actual” aborda a origem da extrema direita e suas consequências no contexto atual do Brasil, tendo em vista o momento político.
Letícia Vasconcelos relembra que ingressou na UESPI em 2017, juntamente com sua colega de pesquisa, e que tiveram professores que sempre as estimulavam para a pesquisa acadêmica. “A pesquisa científica é de extrema importância para todos os alunos da graduação, principalmente para quem almeja uma pós-graduação e quer crescer na academia. A área da História é bastante ampla e interdisciplinar, o que faz ser bem mais prazeroso, além de ser possível abordar diversos assuntos do passado e do mundo contemporâneo”, pontua Letícia.
Para Maria Clara Lima a pesquisa é importante por abordar aspectos que ligam o passado ao presente nesse cenário político. Segundo ela, o tema clareia características e particularidades da sociedade em que vivemos.
“A pesquisa, para mim, além de significar o exercício da minha profissão, também me traz o sentimento de compreensão sobre o meu país, meu Estado e cidade. Entender como éramos, porque somos e como estamos. Apesar de exaustiva, a pesquisa nos ensina a desvendar, investigar e descobrir informações, fatos ou até instigar mais perguntas e problemas. A UESPI abriu portas para a realização de pesquisas científicas através dos professores e seus incentivos, eventos e simpósios também realizados por eles”, finaliza.
Horizonte Histórico é uma revista semestral que é publicada duas vezes por ano, com início no ano de 2009, sendo um espaço no qual estudantes de diversas instituições de ensino superior podem publicar seus trabalhos acadêmicos, relacionados à história.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e
Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a homologação de inscrições do Programa Apoio Pedagógico, Campus Poeta Torquato Neto – Teresina (PI), conforme Edital UESPI/PREX/DAEC no 28/2022.
Por Giovana Andrade
Inscrições abertas para a oficina “Como elaborar um artigo científico” . Uma organização do Grupo de Pesquisa Estado, Sociedade, Participação Social e Garantia de Direitos Humanos (CNPQ/UESPI), coordenado pelas professoras Fábia Buenos Aires, Ivoneide Pereira de Alencar, Hilziane Layza e também os discentes da linha de pesquisa.
O evento é voltado para comunidade interna e externa à UESPI. O projeto será realizado de forma virtual, no dia 4 de agosto, às 19 horas, pelo canal do Youtube da professora Hilziane Brito.
A oficina conta com a presença das palestrantes Prof.ª Ma. Glênia Rouse da Costa, vinculada à Universidade Federal do Piauí (UFPI), e Prof.ª Ma. Julianna Moreira Reis, vinculada à Universidade de Brasília (UNB) . De acordo com uma das coordenadoras do projeto, a Profa. Dra. Ivoneide Pereira de Alencar, o evento tem como intuito sanar todas a dúvidas de como elaborar e estruturar um artigo científico, apresentando os passos para a elaboração de um, bem como sua relevância no processo de produção do conhecimento.
“Em decorrência dessas dificuldades faz-se necessária uma orientação específica aos atuais e futuros pesquisadores de forma que possam organizar melhor suas ideias e estruturar o seu texto para o objetivo pretendido”, destaca.
Os participantes podem realizar sua inscrição gratuitamente mediante o preenchimento do formulário de inscrição, requisito para a garantia do certificado de 10h de carga horária podendo ser utilizado como Atividade extra curricular.
Os materiais de estudo e demais informativos necessários serão repassados através do grupo de Whatsapp, criado especialmente para o evento. O link será disponibilizado no momento da inscrição.
A Universidade Estadual do Piauí- UESPI, através da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROP) e do Comitê Institucional de Pesquisa e Inovação Tecnológica (CIPIT), divulga o Resultado Final do Edital N.º 002/2022 do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (PIBIC-CNPQ, PIBIC-CNPQ-AF, PIBIC-UESPI, PIBIC-UESPI-AF, PIBIC-Voluntário) 2022-2023 (PIBITI-CNPQ, PIBITI-UESPI, PIBITI-Voluntário) 2022-2023.
A PROP informa que nesse momento não será divulgado a modalidade de bolsa (PIBIC-CNPQ, PIBIC-CNPQ-AF, PIBIC-UESPI, PIBIC-UESPI-AF, PIBIC-Voluntário) ou (PIBITI-CNPQ, PIBITI-UESPI, PIBITI-Voluntário), pois a instituição esta aguardando o resultado da chamada CNPq Nº 21/2022 – Programa Institucional De Bolsas De Iniciação Científica (PIBIC),
Chamada CNPq N° 34/2022 – Programa Institucional de Iniciação Científica nas Ações Afirmativas (PIBIC-Af) e a
Chamada CNPq N° 33/2022 – Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (PIBITI) , que visa selecionar as propostas para concessão de cotas de bolsas de Iniciação Científica (IC) para o período de 2022 a 2024. Conforme cronograma dessas chamadas, o prazo de divulgação será no mês de agosto do corrente ano. Assim que for divulgado e confirmado o quantitativo de bolsas do CNPq para a UESPI a PROP divulgará a relação completa dos projetos de pesquisas com a sua respectiva modalidade de bolsa, em conformidade com Edital PROP N.º 002/2022
Lembramos aos proponentes (pesquisadores e discentes) com projeto(s) aprovado(s), sobre a obrigação de submissão dos seguintes documentos de adesão ao edital: -Termo de compromisso do orientador (orientador), Termo de compromisso do discente (aluno (a) Bolsista ou voluntário (a) -Declaração de não acúmulo de bolsas (apenas para os discentes, cujo projeto foi aprovado com bolsa). Este processo deverá ser realizado exclusivamente via sistema SIGPROP , conforme os prazos que serão informados em breve.
Para acessar o resultado dos recursos, os docentes devem entrar na área restrita, da plataforma SIGPROP, selecionar o edital PIBIC 2022-2023 e verificar o julgamento dos recursos da planilha de produção científica e dos projetos de pesquisa
A Pró-Reitora de Ensino de Graduação da Universidade Estadual do Piauí – UESPI, considerando o disposto na portaria normativa MEC no 21, de 05 de novembro de 2012, na Lei Estadual no 5.791, de 19 de agosto de 2008, alterada pela Lei Estadual 7.455, de 14 de janeiro de 2021, no Edital SESu No 73, de 26 de Outubro de 2021, na Resolução CONSUN No 001/2022, de 17 DE JANEIRO DE 2022 e Edital 001/2022, de 17 de janeiro de 2022, torna público o presente edital de 3a (TERCEIRA) convocação da Lista de Espera (ANEXO I), relativo ao preenchimento de vagas remanescentes para candidatos que efetivaram confirmação de interesse na vaga para ingresso na UESPI, por meio do sistema de seleção unificada – SiSU/2022.1, bem como os procedimentos para a realização das Matrículas Institucionais dos candidatos.
EDITAL 034.2022 TERCEIRA CHAMADA DA LISTA DE ESPERA SISU 2022.1
A Universidade Estadual do Piaui (UESPI) completa hoje 36 anos. Composta por 12 campi espalhados pelo território do estado do Piauí, a UESPI ao longo da sua existência transformou a educação pública através do ensino, pesquisa e extensão.
#nossauespi – 36 anos de lutas, conquistas e de importância para o Piaui
Ao todo são mais de 95.000 uespianos formados em todo o Piauí. O reitor destaca o trabalho e o empenho e deixa o recado para toda a comunidade acadêmica:
Nesta data especial, a Assessoria de Comunicação destaca o trabalho das pró-reitorias juntamente à comunidade acadêmica e da administração superior para que a nossa universidade ofereça um ensino de qualidade. A Administração Superior da UESPI é composta por cinco pró-reitorias: Administração e Recursos Humanos (PRAD); Ensino e Graduação (PREG); Pesquisa e Pós-graduação (PROP); Extensão e Assuntos Comunitários (PREX) e Planejamento e Finanças (PROPLAN).
PRAD
A Pró – Reitoria de Administração e Recursos Humanos (PRAD), órgão executivo da administração superior, compete definir as políticas, prioridades e estratégias dos programas a serem realizados a nível de Instituição, bem como apoiar e suprir as unidades fins de infraestrutura física, recursos humanos, materiais e financeiros da Universidade. Em suma, a PRAD é responsável por garantir uma infraestrutura propícia para o ensino-aprendizagem de qualidade.
A pró-reitora Fábia Buenos Aires, aponta que o setor tem trabalhado uma modernização na gestão de recursos humanos, garantindo acesso a informações funcionais e agilidade na condução dos procedimentos junto à folha de pagamento, bem como implantação da promoções e progressões.
“Neste ano, nós conseguimos a contratação de mais de 240 professores provisórios, visando suprir as demandas decorrentes de afastamentos para realização de mestrados e doutorados, bem como licença saúde e demais situações de afastamento decorrentes de lei”.
No tocante à infraestrutura, está sendo realizado levantamento topográfico de todos os Campi da IES para realização de reformas estruturais da ordem de R$ 3.000,00 (três milhões) cada, visando melhorar a estrutura física dos mesmos e modernizá-los.
A professora destaca as últimas conquistas da PRAD em parceria com a administração superior. “Tivemos a autorização, por parte do governo do estado, para a realização de concurso público para cargos de técnicos nível médio e superior desta IES. Assim, estamos construindo uma gestão participativa e compartilhada com os Diretores de Centro e Campi, com fins a proporcionar mais eficiência na resolução das questões administrativas”, finaliza.
PREG
A Pró-Reitoria de Ensino e Graduação (PREG) é responsável pela organização acadêmica da universidade no que se refere ao ensino de graduação. A pró-reitoria zela pela garantia de um ensino de qualidade. No total, são 95.111 egressos da UESPI que, através do ensino e extensão, conseguiram se profissionalizar e transformar a educação.
O pró-reitor Paulo Henrique enfatiza que nos últimos meses a PREG conseguiu grandes feitos que beneficiam a comunidade acadêmica da UESPI e em geral. Um deles foi o edital de Transferência Externa, em vigência atualmente. O edital contempla 3.940 vagas destinadas a estudantes matriculados em faculdades e universidades que possuam interesse em se transferir para cursos da UESPI, de acordo com o que estabelece a Resolução CONSUN 001/2008, que aprova o Regimento Geral da UESPI, e a Resolução CEPEX 034/2022. Isso oportuniza à comunidade um ensino público de qualidade.
Além disso, também tivemos a aprovação de um concurso público para a contratação de novos professores. “Uma das pautas mais importantes que temos é a do concurso para 85 professores efetivos e o primeiro edital de remoção da UESPI, que trata da formação de cadastro de reserva de vagas para remoção de servidores para outra localidade dentro do polo a que pertence”, diz.
PREX
A Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários é responsável pela Política de Extensão Universitária, abrangendo programas, projetos e serviços com ênfase na inclusão social. A política de Assistência Estudantil e comunitária é estruturada por meio de diversos programas institucionais, incluindo auxílios financeiros, estágios extracurriculares, apoio psicopedagógico, entre outros. As principais ações decorrentes dessas políticas são: PIBEU – Programa Institucional de Bolsas em Extensão Universitária; bolsa-trabalho; auxílio-moradia; auxílio-alimentação; cursos livres de extensão – Inglês, Espanhol e LIBRAS, além de projetos, cursos e eventos em diversas áreas do conhecimento.
Em toda a existência da UESPI, a pro-reitoria agiu de forma integrada e articulada com o ensino e a pesquisa para o desenvolvimento dos nossos estudantes. Atualmente, mais de 6.000 estudantes e professores são impactados positivamente através da extensão.
No Departamento de Assistência Estudantil e Comunitária – DAEC temos mais de 2.620 bolsas ofertadas aos discentes nos programas de auxílios, bolsa trabalho e estágio extracurricular. A pró-reitora, Ivoneide Alencar, conta que o departamento também iniciou encontros presenciais nos campus da capital e remotos com os campus do interior, no intuito de disseminar informações sobre os seus programas.
“Como suporte a este Departamento, tivemos a lotação de uma docente que se incumbirá de desenvolver ações com egressos da instituição. A PREX atuou ainda na reorganização da Cozinha Universitária da IES, de responsabilidade da SASC, melhorando sua dinâmica e funcionamento. No Departamento de Línguas – DL, foram ofertados cursos de Espanhol, Inglês, Francês, Português e Libras, onde foram ofertadas 1.321 vagas nestes cursos, recebemos mais de 20 (vinte) mil inscrições”.
O Departamento de Programas e Projetos de Extensão – DPPE, conta hoje com mais de 140 bolsas em programas sócios culturais como Coral da UESPI, Teatro KAHUAHAM, PIBEU. Houve também a reforma nas instalações no laboratório de artes. Foram cadastrados 90 (noventa) projetos de Ações Extensionistas de fluxo contínuos, emitidos 5806(cinco mil oitocentos e seis) certificados abrangendo PIBEU, CFAF, PROFLETRAS, PARFOR e Fluxo Contínuos.
A professora Ivoneide Alencar acrescenta que o trabalho não para por aí. A PREX, através da extensão comunitária, está constantemente em busca de melhoras para que consiga suprir a necessidade da comunidade acadêmica. “Estamos trabalhando com agilidade nos despachos e encaminhamentos dos processos, para uma maior segurança quanto a realizações de Ações extensionistas, pedidos de Estagiários, dentre outras solicitações. Alem disso, de acordo com a necessidade dos nossos estudantes, solicitamos o aumento dos valores da bolsa trabalho e auxílios”, conclui.
PROP
A Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROP), é responsável por tratar dos cursos de pós-graduação da Universidade, como os de especialização e mestrado. O setor também cuida dos assuntos referentes à pesquisa na instituição, coordenando grupos e projetos, e gerenciando editais como o do PIBIC. Atualmente, a UESPI conta com um Dinter; dois doutorados interinstitucionais; oito programas de pós graduação e um doutorado em rede.
Além disso, também contamos com o desenvolvimento de pesquisas e projetos dentro do PIBIC e PIBITI, no total de 234 bolsas. O pró-reitor Rauyiris Alencar conta sobre as novas conquistas para a comunidade. “Tivemos a ampliação das Bolsas CAPES para os cursos de Mestrado em Química e Letras e um programa de Bolsas de Doutorado Fora do Estado fomentado pela FAPEPI”.
O professor também acrescenta sobre as possibilidades que o incentivo à pesquisa permite. A UESPI é uma das instituições piauienses que mais desenvolve pesquisas de impacto social. Como é o caso do estudo feito por pesquisadores que identificaram compostos na planta Jaborandi com possível capacidade de inibir o agente causador da Covid-19. O estudo In Slico foi publicado na revista Molecular Simulation, do Reino Unido. Também temos pesquisas em todas as áreas do conhecimento.
PROPLAN
A Pró – Reitoria de Planejamento e Finanças, órgão vinculado à Reitoria responsável em planejar, organizar, controlar, acompanhar, avaliar, supervisionar as atividades relacionadas ao registro e execução orçamentária, financeira e contábil dos recursos oriundos de arrecadação, convênios e aqueles provenientes dos Tesouros Nacional e Estadual. Através da transparência e do emprenho contínuo, a PROPLAN consegue executar o planos administrativo e financeiro da UESPI com excelência.
O pró-reitor Lucídio Bezerra destaca que a universidade tem o papel de formar novos profissionais bem como criar condições propícias para essa formação. “A PROPLAN tem como função criar estratégias orçamentárias e financeiras para a realização das atividades universitárias. Esta pró-reitoria age em conjunto com as outras, como por exemplo, com a PREG e a PREX ao condicionar o oferecimento de bolsas, com a PRAD no investimento em infraestrutura, na PROP com bolsas de incentivo à pesquisa”.
A PRAD e a PROPLAN atuaram para a aquisição de equipamentos de informática para modernizar os Campi, na ordem de R$15.000.000,00 (quinze milhões). Incluindo nesse montante a instalação do Sistmema SIGAA (Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas), o qual permitirá a modernização do sistema acadêmico e de recursos humanos de toda a IES. Até o momento já foram adquiridos mais de R$ 7.000.000,00 (sete milhões) em equipamentos de informática, para abertura de 03 novos laboratórios de informática (Parnaíba, Floriano e Piripiri).
É um trabalho integrado que tem dado certo para o crescimento desta IES.
A Pró-Reitoria de Ensino de Graduação – PREG torna público as normas de seleção de professores para atuação no Curso de Licenciatura Plena em Matemática (Campi de Parnaíba e de Picos e Polos de Barras e Santa Cruz do Piauí) na modalidade presencial, da Universidade Estadual do Piauí, Programa Institucional de Fomento e Indução da Inovação da Formação Inicial Continuada de Professores e Diretores Escolares ‒ PRIL – Edital MEC nº 66/2021.
As vagas disponibilizadas neste edital são remanescentes do edital PREG Nº 024/2022.
edital_professores_PRIL_vagas_remanescentes
A UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI, por intermédio da PRÓ-REITORIA DE
ENSINO DE GRADUAÇÃO – PREG, no uso de suas atribuições, tornam públicas as alterações no
item 09 do Edital n°029/2022. Confira:
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna
público o Resultado Final do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do NÚCLEO DE PRÁTICAS JURÍDICAS- NPJ cidade Corrente –PI, conforme Edital PREX/DAEC no 026/2022. Confira:
A Administração Superior da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) lamenta o falecimento da Professora Maria Sueli Rodrigues de Sousa.
A Administração Superior, a comunidade uespiana, prestamos nossas condolências e desejamos forças aos familiares e amigos.