A UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI, por intermédio da PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO – PREG, no uso de suas atribuições, tornam públicas as alterações no item 09 do Edital – Cronograma, que passa a viger como segue:
A Comissão dos Processos Seletivos UAPI/NEAD/UESPI, no uso de suas atribuições legais e de acordo com as disposições da legislação pertinente, comunica que o prazo para envio da documentação referente à CONVOCAÇÃO No7 do EDITAL UAPI/NEAD/UESPI No 001/2021, para as funções de Apoio Administrativo, Assessor(a) de Comunicação, Assessor(a) Financeiro(a), e Coordenador(a) de Projetos e Documentações foi PRORROGADO para até às 23h59min. do dia 17 de agosto de 2022.
Por Giovana Andrade
Nesta quinta-feira, 11 de agosto, é comemorado o Dia do Estudante e de estudante a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) entende bem. São mais de 95.000 uespianos formados em todo o Piauí entre todos os cursos de graduação e pós-graduação que a instituição oferece. Um cenário de realidades bem diversas, cuja a data tem o objetivo de destacar a fase de contínuo conhecimento e a luta pelo direito à Educação.
Nesta data especial, a Assessoria de Comunicação (ASCOM) destaca o trabalho da Administração Superior juntamente à comunidade acadêmica para que a nossa universidade ofereça um ensino de qualidade.
Reitor parabeniza os estudantes uespianos pela passagem do dia
O Magnifico Reitor, Prof. Dr. Evandro Alberto, destaca que a função de Docente existe porque temos o estudante do outro lado do caminho. A Educação é essa parceria entre discentes e docentes. “É um dia festivo e histórico e que coincide com os 36 anos da nossa universidade, que tem trabalhado para transformar a vida das pessoas nesse Estado. Então, nesse dia especial, quero parabenizar todos os nossos estudantes, nossos profissionais, professores que integram esse corpo institucional. Lembrando também que toda a administração superior trabalha para incluir e principalmente valorizar e prover a equidade entre os estudantes, pois trabalhamos visando sempre bem-estar e inclusão de todos e todas. Feliz Dia do Estudante”.
PROP
A Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROP) é responsável por tratar dos cursos de pós-graduação da Universidade, como os de especialização, mestrado e doutorado. O setor também cuida dos assuntos referentes à pesquisa na instituição, coordenando grupos e projetos e gerenciando editais como o do PIBIC e PIBID. Atualmente, a UESPI conta com um Dinter, dois doutorados interinstitucionais, oito programas de pós graduação e um doutorado em rede.
Pró-reitor destaca um novo mestrado de Física
O Pró-reitor Rauirys Alencar destaca que a PROP tem como objetivo primordial incentivar os alunos da graduação na iniciação cientifica através do PIBIC e do programa PIBIT, que é um incentivo a inovação e tecnologia, além disso firmar parcerias com agências que fomenta as pesquisas, como a FAPEPI e o CNPQ, que é ligado ao Ministério da Ciência Tecnologia e Inovação, buscando realizar estudos das demandas de mercados para saber onde investir em termos de pesquisa, sempre pensando em uma educação continuada após a graduação.
Ressalta também o novo programa de Mestrado Profissional na área de Física, no campus de Piripiri. Segundo o Pró-reitor, a UESPI está sempre atenta a descentralizar seus programas para atender a toda a comunidade nos 12 campi que a universidade tem.
E nesta data – Dia do Estudante – o Pró-reitor deixa uma mensagem especial para todos os discentes.” Gratidão a todos os alunos, pois eles nos fazem felizes, nos desafiam todos os dias e nos incentivam a melhorar em todos os aspectos profissionais. Gostaria de desejar a todos eles muito sucesso, muita alegria na vida acadêmica e dizer que estamos sempre aqui dando suporte em seus projetos, para que eles possam ter uma profissional de realizações”.
PREX
A Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários é responsável pela Política de Extensão Universitária abrangendo programas, projetos e serviços com ênfase na inclusão social. A política de Assistência Estudantil e comunitária é estruturada por meio de diversos programas institucionais, incluindo auxílios financeiros, estágios extracurriculares, apoio psicopedagógico, entre outros. As principais ações decorrentes dessas políticas são: PIBEU – Programa Institucional de Bolsas em Extensão Universitária; bolsa-trabalho; auxílio-moradia; auxílio-alimentação; cursos livres de extensão – Inglês, Espanhol e LIBRAS, além de projetos, cursos e eventos em diversas áreas do conhecimento.
A Pró-reitora, professora Ivoneide Alencar, salienta que a PREX procura sempre estar próxima aos discentes, cuidando e acolhendo através dos programas citados acima, além de uma preocupação com a relação a questão cultural, que é desenvolvido pelo grupo de teatro, coral, além do corpo de dança no qual nossos alunos podem e devem participar. Evidencia também que, em breve, “contaremos com um núcleo de acessibilidade para todos aqueles que necessitam de cuidados especiais, ressaltando assim o compromisso da instituição em incluir a todos”, afirmou.
Profa. Ivoneide Alencar destaca os programas sociais e culturais da PREX
A Pró-reitora parabeniza todos os estudantes nesta data tão especial. “Quero parabenizar todos os estudantes neste dia, não só neste dia, mas em todos os outros, pois são vocês que transformam a realidade de uma família, de uma comunidade. Quero dizer que a PREX tem um compromisso de sempre deixar os alunos informado de tudo que acontece na nossa universidade e por isso, estamos a disposição para sanar dúvidas ou receber sugestões visando sempre o bem estar e o crescimento de todos e todas”.
PREG
A Pró-Reitoria de Ensino e Graduação (PREG) é responsável pela organização acadêmica da universidade no que se refere ao ensino de graduação. A pró-reitoria zela pela garantia de um ensino de qualidade. No total, são 95.111 egressos da UESPI que, através do ensino, conseguiram se profissionalizar e transformar a educação.
A PREG está sempre atenta a ofertar e manter a qualidade do ensino da UESPI
A Pró-reitora adjunta, Professora Mônica Gentil, enfatiza que a PREG trabalha em prol da comunidade discente na função de dirimir as disciplinas não cursadas, o acompanhamento dos encargos para que as disciplinas sejam ministradas conformes as cargas horárias de cada curso e docente, a organização de transferências, programas de monitorias e os programas federais, além da busca por sempre otimizar cada vez mais o sistema de matricula. “Quero dizer que a PREG está sempre a disposição da nossa comunidade acadêmica, dos nossos docentes e discentes. Quero reafirmar o compromisso que temos em oferecer o melhor do ensino superior. Feliz Dia do Estudante e que todos e todas possam colher grandes frutos agora e após a conclusão do seu curso”.
O Prof.Dr. Jesus Abreu esteve na última semana no estado da Flórida, na cidade de Orlando nos Estados Unidos da América representando a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) no “2022 Conference & MarketPlace” da Society For Vascular Ultrasound”.
Prof. Dr. Jesus Abreu (à direita) ao lado do Dr. Salles-Cunha e Dr.Polak. Divulgação: Instagram do Prof. Jesus
Segundo a divulgação do evento, a Conferência Anual do 45º Aniversário da SVU 2022, realizada em Orlando, se concentrou na jornada do paciente. Os participantes trocam experiências com profissionais vasculares de todo o mundo.
O Congresso reuniu profissionais da medicina entre médicos e paramédicos de todo o mundo, com mais de 1000 participantes, sendo o professor Jesus Abreu o único representante brasileiro. Durante o encontro foi apresentado o projeto de doutorado, publicado em uma revista internacional com o tratamento utilizando uma técnica inovadora para pacientes com esquemia através da Termografia Fotográfica.
A tese de doutorado intitulada de “Correlação entre índice-tornozelo braço e medidas de termografia em pacientes com doença arterial periférica” correlaciona o índice tornozelo braço (ITB) e a termografia fotográfica em pacientes com doença arterial periférica.
Segundo o professor Jesus Abreu, existem mais de 100 projetos semelhantes a este. Na sua pesquisa, desenvolvida junto com uma equipe de pesquisadores, entre eles o Prof.Dr. Rauirys Alencar da UESPI, ele conseguiu trazer novidades e um novo padrão de precisão.
Credencial de Congressista Palestrante
O professor ressalta o apoio fundamental da UESPI, tanto na questão da liberação para a participação no Congresso, como também no entusiasmo dos professores, dos alunos, dos funcionários com essa representatividade obtida no exterior.
“A marca da nossa Universidade fica cada vez mais forte e abre caminhos para ter convênios com instituições de fora do país, tornando a instituição conhecida. O fato de termos sido os únicos representantes brasileiros presentes no maior congresso internacional desse segmento coloca a UESPI na frente de todas as instituições do país com um trabalho que tem vigor científico e que foi muito aplaudido pela comunidade internacional”, finaliza.
A Coordenação Acadêmica Local do Mestrado Profissional em Ensino de História (PROFHISTÓRIA) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), conforme prevê o item 11.1 do Edital do PROFHISTÓRIA – Exame Nacional de Acesso 2022, tendo em vista o desligamento a pedido de discente do curso, torna pública a CONVOCAÇÃO do vigésimo colocado da Listagem de Classificação da UESPI no referido certame, conforme abaixo:
LUIZ FELIPE FREITAS NASCIMENTO – Inscrição 21028004710-1
O referido convocado deverá formalizar seu interesse em assumir a mencionada vaga até o dia 16 de agosto de 2022, encaminhando um e-mail à Coordenação do PROFHISTÓRIA- UESPI: profistoria@phb.uespi.br
Mediante esta formalização de interesse pela vaga ociosa, serão informadas ao convocado a data de realização da matrícula e a relação de documentos obrigatórios para sua realização.
Caso o convocado não se manifeste dentro do prazo es pulado, a próxima pessoa classificada no certame será convocada”.
A Pró-reitoria de Ensino de Graduação – PREG da Universidade Estadual do Piauí torna público que os/as professores(as), relacionados(as), aprovados(as) ou classificados(as) no Edital Chamada Pública NEAD/UESPI/UAB No 004/2021, serão REMANEJADOS(AS) em conformidade com o subitem 3.10 do EDITAL NEAD/UESPI No 004/2021. Confira:
Por Anny Santos
Nesta terça-feira (09), a Coordenação da Especialização em Estomaterapia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), em parceria com a Fundação Municipal de Saúde (FMS), realizou a “Roda de Conversa: Incontinência Urinária” na Unidade Básica de Saúde (UBS) localizada na Vila Bandeirantes, em Teresina.
De acordo com a Coordenadora da Especialização em Estomaterapia e professora da UESPI, Sandra Marina, 30 pessoas estiveram presentes no encontro. Com contribuição da palestrante Doutoranda Elaine Carininy, egressa da UESPI e Coordenadora DO Laboratório de Incontinência (LABINC) do IFPI, a ação tinha por objetivo promover visibilidade ao tema, compartilhando experiências e cuidados para mulheres de diferentes idades.
“A importância da ação é a mulher saber que perder xixi nunca é normal. A maioria que perde fica envergonhada, com baixa autoestima e isso também atrapalha a atividade sexual. A gente não pode achar que é normal, pois não é. É importante conscientizar as mulheres sobre esse tema e tornar o diálogo sobre ele mais frequente. Estamos dispostos a contribuir com o tratamento da incontinência urinária, já agendamos algumas mulheres para darmos continuidade”, pontua a Coordenadora.
A enfermeira da UBS, Tamires Lima, destaca que a ideia da ação surgiu após algumas consultas para realização do exame citopatologico, que foi percebido a queixa recorrente da incontinência urinaria em mulheres de todas as faixas etárias. “O relato da maioria era que muitas vezes deixavam de fazer atividades comuns do seu dia a dia, por conta da perda involuntária de urina, além do uso do absorvente por todo o período que estavam fora de casa. Com isto, juntamente com a estudante que estava me acompanhando, resolvemos levar esta roda de conversa para a UBS”.
Edimária Carvalho, aluna do 10° período do curso de Enfermagem da UESPI foi monitora da disciplina de Estomaterapia, área da enfermagem com que mais se identifica, e destaca que a ação também possibilita dar seguimento no tratamento das pacientes que participaram.
“Agora estou no estágio na atenção básica e lá percebi a importância do conhecimento sobre feridas, estomias e incontinência. Durante o estágio, o que mais chamou a atenção foi a queixa de muitas pacientes sobre a perda de urina, seja ao fazer esforço ou de forma espontânea. Tivemos a ideia de realizar uma roda de conversa e convidamos duas enfermeiras especialista na área para falar mais sobre o assunto e deixar claro que perder xixi não é normal”, finaliza a aluna.
Devido ao feriado referente ao dia de Teresina, no dia 16 de agosto, a Universidade Estadual do Piauí informa que na segunda-feira (15), que antecede o feriado, será PONTO FACULTATIVO de acordo com o Decreto n° 21.473, do Governo do Estado do Piauí.
Na quarta-feira (17) retornaremos ao funcionamento normal das atividades administrativas.
Em mais uma notícia de compartilhamento do programs de Combate a Desinformação em parceria com o STF (Supremo Tribunal Federal), a Ascom está colocando a disposição o material da Unesco.
Boa leitura
Jornalismo, fake News e desinformação
A Administração Superior da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) lamenta o falecimento do Senhor Antônio Martins da Rocha, pai do Professor Dilson Reis da Rocha, docente do Curso de Direito, campus Clóvis Moura, e sogro da Professora Maria Eliane Martins Oliveira da Rocha do curso de Enfermagem (CCS/FACIME).
A Administração Superior, a comunidade uespiana, prestamos nossas condolências e desejamos forças aos familiares e amigos.
A Administração Superior da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) lamenta o falecimento da senhora Maria da Conceição Silva Miranda, a mãe da Governadora do Piaui, Regina Sousa.
A Administração Superior, a comunidade uespiana, prestamos nossas condolências e desejamos forças aos familiares e amigos.
Por Vitor Manoel
Os alunos do 4º Bloco do Curso de Bacharelado em Jornalismo da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), produziram as edições 40, 41 , 42 e 43 do Jornal “O Gancho”. A construção do material é referente as disciplinas de Comunicação e Design jornalístico e Redação, Produção e Edição para Mídias Impressas.
Ao todo, 72 páginas foram feitas com diversas matérias, entrevistas e reportagens abordando os mais variados temas como economia, saúde, esporte, dentre outros assuntos. Todo o trabalho produtivo como a escrita dos textos, feitura das imagens, além da inserção e diagramação dos conteúdos no Jornal foi realizado pelos estudantes, que tiveram a oportunidade de pôr em prática as faces e interfaces do jornalismo diário.
O Prof. Dr. Orlando Berti, responsável por ministrar as disciplinas, destaca que as quatro edições vivenciam as novas linguagens textuais e visuais preparando o alunado não apenas para a questão impressa, mas para que o mercado e a sociedade pedem. Segundo ele, os jornais demoraram aproximadamente dois meses para serem feitos e passaram pelo processo desde a pauta, a edição até a diagramação.
“Esse material, que está disponível, é um trabalho de 25 alunos e alunas das disciplinas. É um prazer enorme, principalmente porque nós temos o nosso dever cumprido. Claro, foi um trabalho cansativo e que muitas vezes ultrapassou os momentos das nossas aulas invadindo os fins de semana, mas que valeram a pena dando a possibilidade ao nosso alunado evoluir e poder oferecer à sociedade, principalmente para nós da UESPI, bons jornalistas que podem transformar positivamente nossa sociedade”.
Débora Amorim, aluna do 6º Bloco e monitora da disciplina de Design Jornalístico, comenta que viu o esforço feito pelos alunos do grupo e parabeniza a turma pelos jornais entregues. “Adorei ver o empenho, esforço e talento dos alunos do quarto período. Deu para perceber claramente que eles deram seu máximo para fazerem os melhores “O Gancho” possíveis. Fico muito feliz em saber que ajudei pelo menos um pouquinho no resultado desses jornais, pois apesar dos desafios e limitações as versões finais estão, na minha visão, incríveis”.
Edição 40
A edição de número 40 trouxe na capa a manchete da reportagem “Desafios na saúde em Teresina”, além de destaques especiais para matérias sobre educação, tecnologia, saúde e economia.
Capa da Edição 40
A Editora-chefe da edição, Maria Clara Guimarães conta que o processo de diagramação do jornal abriu seus olhos, pois consegue visualizar em outros jornais e revistas pontos que antes não conseguia notar, depois de todo o aprendizado adquirido durante a disciplina. Ela comenta que essa foi uma experiência muito importante para levar durante a carreira jornalística, destacando alguns perrengues.
“Confesso que tinha um certo medo do Design jornalístico, pois diziam para mim que essa era a matéria mais difícil do curso. Percebi que realmente é difícil, mas não impossível. Durante a diagramação do jornal, o processo tirou um pouco a paz do estudante, porque tudo precisou estar milimetricamente perfeito. Então, isso demanda muitas horas de trabalho e muitas revisões, mas esse é o ponto chave do trabalho e que nos fez prestar atenção nos mínimos detalhes”.
Anny Santos, Editora Adjunta, destaca o trabalho dos componentes da equipe quanto ao compromisso de entregar um trabalho coeso, original, esteticamente agradável e que refletisse os conhecimentos adquiridos ao longo do curso.
“Concluir o 4° período executando a árdua missão de produzir “O Gancho” foi, sem dúvidas, um dos trabalhos mais difíceis que fizemos até hoje. É gratificante poder contar cada história e dar voz à cada personagem. Cada decisão tomada pela equipe implica nos resultados que obtivemos, então as decisões foram, visivelmente, acertadas. O professor Orlando Berti nos ensinou, de fato, como a prática caminha junto à teoria e como o ‘fazer Jornalismo’ é uma difícil tarefa, mas que nos proporciona experiências únicas. Estou feliz por fazer parte do projeto e poder apresentar esse belíssimo resultado”.
O aluno/repórter João Fernandes ressaltou a escolha do grupo para adicionar pautas que abrangessem a perspectiva da Universidade para gerar interesse de alunos que vão consumir o jornal, por isso discentes e docentes estão presentes nas matérias. Entretanto, a edição não se limitou apenas a esse segmento, segundo ele pautas de interesse da sociedade também estão inseridas no jornal.
“Sabemos que esse jornal vai ter um alcance ainda maior, por isso trouxemos pautas que são de interesse social, como por exemplo uma matéria sobre “Economês”, que trata sobre as dificuldades de entender algumas coisas sobre Economia. Além disso fizemos uma matéria muito boa sobre as perspectivas do Mercado Central, em Teresina, enfim, buscamos despertar interesses e curiosidades dos leitores em assuntos que sim, são muito falados, entretanto muitas vezes pouco compreendidos.
Edição 41
Os membros da edição 41 escolheram uma reportagem sobre as histórias envolvendo o Metrô de Teresina, além de destaques para matérias sobre educação, esporte, economia e saúde.
Capa da Edição 41
Para a Editora-chefe, Maria Clara César, participar da produção foi enriquecedor, principalmente por nunca ter tido contato com a produção de jornal e todo o processo criativo por trás dela. Segundo ela, a parte de diagramação foi diferente de tudo o que havia visto em todo o curso, tendo que criar um jornal todo do zero.
“A gente se sente muito feliz por ver todo esse projeto saindo do papel e estando completo. É uma realização muito grande, porque foram muitas horas de trabalhos envolvidas naquilo, então, foi um período inteiro voltado para aquilo e ver ele finalizado com sucesso é mais contagiante para mim, que fui editora do projeto, como para todos os repórteres que ajudaram muito na edição e realização do projeto”.
O projeto conta com matérias que envolvem temas atuais e relevantes para a sociedade em geral. Dessa forma, a aluna/repórter Giovana Andrade destaca a matéria “Suicídio: ‘se tem vida, tem jeito’, diz psicóloga”, como uma das mais importantes da edição, pois retrata a importância de se discutir sobre um tema que ainda existe muito tabu em volta e essa matéria aborda como identificar sinais prévios de pessoas que tem tendência a se suicidar e de como ajudá-las.
“Segundo o DataSUS, no Brasil, os suicídios subiram de 7 mil para 14 mil, sem levar em conta os casos que não foram notificados, chegando a ser um número maior do que mortes por acidentes de moto no mesmo período. É muito relevante evidenciar situações como essa”.
Edição 42
Na edição 42, a capa trouxe uma reportagem especial sobre a influência da cultura pop asiática em Teresina, além de destaque para matérias sobre esporte, educação, cidade e saúde.
Capa da Edição 42
A aluna/repórter Francisca Brígida comenta que o processo de diagramação do Jornal “O Gancho” foi para ela o trabalho mais estressante, dolorido, exaustivo, desafiador e angustiante que fez na vida. Um projeto que exigiu um trabalho em equipe e que todos estivessem dispostos e em sintonia.
“Foi um trabalho que precisou ser modificado e refeito uma, duas, cinco, seis, dez ou até mesmo vinte vez ou mais. O bom era que a cada modificação o jornal ganhava forma e “cara” de jornal, ficando cada vez mais perto da “perfeição” ou não. Teve um dia em que nossa equipe ficou reunida quase 12 horas em chamada pelo Meet, em uma noite de sexta-feira, virando a madrugada e finalizando na manhã de sábado. No fim das contas, ver o que foi produzido e como ficou é gratificante, pois é notório o quanto melhoramos e evoluímos. Sou grata por tudo que aprendi e espero levar tudo isso para minha vida profissional”.
Iasmin Martins, aluna/repórter da edição, ela destaca a matéria intitulada de “Autoaceitação: tenha compaixão com si mesmo”, porque ela aborda temas recorrentes na atualidade, como a autoestima, autoaceitação. Segundo ela, com o fácil acesso as redes sociais, certos conteúdos podem gerar comparações, principalmente, para os jovens e, muitas vezes, são conteúdos irreais.
“A matéria faz refletir sobre a autoaceitação, mostrando relatos de algumas meninas sobre como venceram obstáculos. Trouxemos também profissionais para aprofundar mais o assunto. A matéria não é minha, mas tenho muito orgulho de ter diagramado, pois ela pode ajudar os leitores que procuram alcançar a autoaceitação e não sabem os caminhos. Os relatos até mesmo me fizeram refletir no momento da diagramação”.
Edição 43
A edição 43 trouxe na capa uma reportagem especial sobre os desafios dos jornalistas policiais em Teresina. Ademais, a edição ficou marcada como o jornal mais imagético entre os quatro e o que reuniu mais matérias sobre economia.
Capa da Edição 43
Para o Editor-Chefe, Vitor Gaspar, o processo de diagramação foi trabalhoso, envolveu dias e horas de trabalho, mas que ao final deu tudo certo. “Ficava durante horas no Google Meet falando com as meninas, orientando, “apanhando” do aplicativo, pois muitas vezes uma coisa desalinhava e a gente precisava ir lá concertar, no entanto, o mais importante foi que o trabalho ficou excelente e podemos nos orgulhar do serviço.
Para Gabriela Sousa, Editora adjunta, a construção do material foi muito desafiadora, pois era tudo muito novo para os alunos e que no começo teve um certo temor e insegurança, mas havia de encarar o desafio entregue pelo professor. “Foram várias noites sem dormir, muitas vezes indo até os locais, porque a construção do jornal iniciou ainda no começo do período quando todo o material foi escrito. Na nossa reportagem de capa, sobre os desafios dos jornalistas policiais, nós vivenciamos todo o processo de um seguimento que é muito consumido pela população. Foi trabalhoso, mas valeu a pena e agradeço a UESPI pela oportunidade de produzir um material como esse.
A aluna/repórter Vanussa Soares brinca que todos os amigos e familiares precisam ler e passar o feedback da leitura, pois deu muito trabalho para produzir. “Foi desafiador fazê-lo, desde fotos e entrevistas até a diagramação, pois sim, cada letrinha precisa estar milimetricamente no lugar certo. Todos que irão ler apreciem o conteúdo e a entrevista exclusiva, pois todos foram feitos com esmero e carinho”.
História do Jornal O Gancho
O jornal “O Gancho” foi o segundo jornal laboratório criado no curso de Comunicação Social, Habilitação em Jornalismo e Relações Públicas da UESPI. O curso foi criado em março de 2001, quando ingressou a primeira turma, na ocasião, a Coordenadora era a jornalista Cíntia Lages com uma turma formada por quarenta pessoas. Inicialmente, a duração era de cinco anos, pois correspondia a formação de quatro anos em jornalismo e mais um ano de relações públicas.
Durante esse primeiro momento, o jornal era nomeado como “Jornal da UESPI”. No ano de 2006, o coordenador do curso e também professor, Roberto Denis, quarto coordenador que passava pela diretoria, trouxe algumas alterações e mudanças no nome, formato e estrutura do Gancho. O jornal foi criado para somar ainda mais o curso de Comunicação Social e contou com a participação de diversos mestres da área.
O objetivo da criação do jornal estava ligado as questões práticas do curso. A Universidade Federal do Piauí (UFPI), fundou o jornal Calandragem, diante disso, surgiu a necessidade de existir um projeto na Universidade Estadual do Piauí. Além disso, todos os cursos de jornalismo necessitam dessa dinâmica prática de laboratórios.
Naquele período, o jornalismo impresso era muito forte e era utilizado como um objeto de estudo de todos os alunos de jornalismo. No projeto pedagógico do curso era uma obrigação existir um jornal laboratório, além disso o conteúdo era abordado de forma geral e levava informações sobre diversos assuntos, apresentava um estilo voltado ao perfil de uma revista, com a presença de matérias frias. Com o passar dos anos, sofreu algumas mudanças de acordo com o estilo de cada professor que estava no comando da disciplina.
Os professores que fizeram parte desse grupo do jornal “O Gancho” foram Orlando Berti, Mário Davi, José Américo, Daniel Solón, e mais alguns que fizeram parte desse processo.
Em relação ao formato, algumas mudanças foram feitas com decisão do grupo de professores e ele passou a ter uma característica berlinense. Berlinense, também conhecido como Berliner, Berlinês ou midi, é um formato de jornal com páginas que, normalmente, medem 470 × 315 milímetros, ou seja, ligeiramente maior do que o formato tabloide/compacto e mais estreito e mais curto do que o formato broadsheet. Esse formato foi escolhido para manter uma valorização na estrutura. Por fim, o jornal é utilizado como ferramenta pedagógica, traz uma visão aberta e atualizada, um espaço de divulgação de ideias, de comunicação de opinião e interesses e tem contorno multidisciplinar e interdisciplinar.
Por Anny Santos
O Núcleo de Formação e Pesquisa em Energias Renováveis e Telecomunicações do Piauí (NUFPERPI) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), em parceria com o Curso de Bacharelado em Engenharia Elétrica, a SUPARC e a PPP Piauí Conectado, abre inscrições para o Curso de Redes Ópticas Passivas, de forma online e presencial de acordo com cada módulo. As inscrições ocorrem de 10 a 12 de agosto, através do formulário online.
Segundo o Prof. Juan de Aguiar, Coordenador do NUFPERPI, o curso objetiva capacitar graduandos e profissionais para conhecer conceitos, saber analisar e planejar aplicações das fibras ópticas nas redes de trabalho baseado nas tecnologias PON, GPON e FTTx, além e determinar possíveis pontos de falha e conhecer aspectos de medição e monitoramento de rede.
“Esse curso faz parte do Programa de Formação em Tecnologias e Sistemas de Telecomunicações e é fundamental à todos os profissionais da área de telecomunicações, principalmente os que trabalham na parte de infraestrutura. Dentro das instituições públicas, aqui no Piauí, é o primeiro curso que está sendo realizado abordando essa expertise com o diferencial de termos aulas práticas também no Núcleo dentro da própria UESPI. Há uma demanda de mercado premente, principalmente na área de infraestrutura, sendo indispensável para quem quer trabalhar com a parte aplicada de telecomunicações por meio de fibra óptica”.
O curso possui 5 módulos, totalizando uma carga horária de 60h. As vagas são limitadas e alguns pré-requisitos precisam ser atendidos. No ato da inscrição o candidato deve anexar, pelo menos, um dos documentos mencionados:
Diploma de Graduação em Engenharia Elétrica ou Comprovante de Matrícula Atualizado de Graduação em Engenharia Elétrica;
Diploma de Bacharel em Engenharia Civil ou Comprovante de Matrícula Atualizado de Graduação em Engenharia Civil;
Diploma de Bacharel em Engenharia Mecânica ou Comprovante de Matrícula Atualizado de Graduação em Engenharia Mecânica;
Diploma de Bacharel em Ciências da Computação ou Comprovante de Matrícula Atualizado de Graduação em Ciências da Computação;
Diploma de Tecnólogo de Redes;
Diploma de Técnico Eletrotécnica;
Diploma de Técnico Eletrônica;
Diploma de Técnico em Telecomunicações;
Certificado do Curso de Princípios de Comunicação.
Por Giovana Andrade
O professor do curso de Filosofia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Prof. Barros Araújo na cidade de Picos, Ricardo de Moura Borges, publicou neste mês seu livro “O que pode um jornal escolar no ensino-aprendizagem de sociologia: o caso do Jornal O Corujinha”. o trabalho foi fruto da sua dissertação de Mestrado em Sociologia.
O livro apresenta a análise prática de um projeto de intervenção no ensino da disciplina de Sociologia na Educação Básica com o apoio da técnica do jornal escolar. Teve como objetivos trabalhar os conteúdos de forma contextualizada e interativa, contribuído para o desenvolvimento de habilidades
reflexivas por meio da produção textual de gênero jornalístico, além de uma aprendizagem significativa.
O docente destaca que trabalhar com um jornal escolar foi um momento ímpar que contribuiu para sua formação enquanto professor e que serviu como inspiração para o desenvolvimento do seu livro de mestrado. “Com o ingresso no mestrado no mesmo ano, tive a oportunidade de analisar e refletir sobre essa prática inovadora, construindo a minha dissertação com base nas reflexões sobre o jornal escolar – O Corujinha. Trabalho que se consolidou com a publicação do livro: O que pode um jornal escolar no ensino e aprendizagem de Sociologia – o caso do jornal O Corujinha”, explica.
Jornal escolar O Corujinha, fonte de inspiração para o livro “O que pode um jornal escolar no ensino-aprendizagem de sociologia: o caso do Jornal O Corujinha”
Ressalta ainda que a ideia do livro é aproximar conteúdos didáticos no campo da sociologia para a realidade próxima do aprendiz e, com isso, tornar o conhecimento escolar mais atraente significativo. “Espero que essa obra possa contribuir para uma educação escolar mais participativa e dinâmica, que possa aproximar o aluno de tudo aquilo que possa despertar seu interesse pela aprendizagem para a vida e pela vida”, finaliza.
Por Giovana Andrade
O Grupo de Teatro Estudantil da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), o “Kahuaham”, Coordenador pelo Professor Moisés Chaves, participa pela segunda vez do “II ENREFAEB NORDESTE 2022 e II SEMINÁRIO DA FAEB”.
As inscrições devem ser feitas a partir do dia 10 de julho até o dia 10 de agosto, através de formulário online. O seminário acontece no dia 15 a 18 de agosto, de forma híbrida.
O evento tem como objetivo divulgar experiências de discentes, em formação inicial, de ações pedagógicas na Educação Infantil, no Ensino Fundamental, Ensino Médio e de Pesquisas em andamento ou concluídas, contribuindo, assim, para a construção coletiva da reflexão a respeito da Arte no Currículo enquanto área de conhecimento, campo de ensino e de aprendizagem na Educação Escolarizada, na Formação Docente e na Pesquisa Acadêmica e/ou Profissional sob as dimensões epistemológicas, pedagógicas e metodológicas em Artes Visuais, Dança, Música e Teatro.
O professor Moisés Chaves destaca a importância da participação do grupo de teatro no evento e a honra em representar a universidade para além dos muros. “Eu vejo com muita alegria esse encontro, pois trás uma maior visibilidade para o grupo de teatro , além do reconhecimento do trabalho que desenvolvemos dentro da instituição, por isso ficamos honrado em participar desse momento com outros estados do nordeste”, destaca.
Programação:
-15 de agosto
08:00- 9:45 – MESADEABERTURA REGIONAL :A Arte no currículo: Questões de
Formação Docente e Políticas Públicas. Exibição pelo canal do youtube AMAEMA.
Dr.Arão Parananguá/PI/MA( Mediador)
Dra. FabianaVidal/ PE
Dr. LúizRicardo/PR
Me. Thaís deBrito/MA
Dr.JefersonAlves/RN
-17 de agosto
8:00 – 8:30 -ABERTURA- Piauí/Credenciamento.
Local: Pátio da Escola Técnica de Teatro Professor José Gomes
Campos
8:3o – 10:30 – COMUNICAÇÕES CIENTÍFICAS/ RELATOS DE EXPERIÊNCIAS.
Formato RODA DE CONVERSAS( Por eixos e áreas )
Local: Salas da Escola Gomes Campos
Comissão Científica/PI
Prof.Dr.Roberto Freitas-Dança
Prof. Me.Raquel Rocha- UFPI-Artes Visuais
Prof. MeRodrigo Alves de Melo- IFPI- Música
Prof. Especialista Jesus Viana- Secult/RPV
10:30- 12:30 – OFICINAS EWORKSHOPS( Teatro, Dança,
Musica)
Local: Salas da Escola Gomes Campos
“Práticas Teatrais no Ambiente Educacional”
Professora Aretha Sammia
Público Alvo: Estudantes e Estagiários de Teatro
“Danças Livres”
Professor Leo Barbosa
Público Alvo : Adolescentes e Adultos
“Expressão Corporal”
Professora Lyvia Moura
Público Alvo: Estudantes de Artes Cênicas ,Atores, Bailarinos,
Modelos, Cantores e Circenses.
“Produção Cultural”
Professor Aci Campelo
“Processos Criativos dos Fanzines:
Da Marginalidade à Sala de Aula”
Professora Ioneide santos Nascimento
Público Alvo: Professores e Estudantes( Ensino Médio e Superior)
“Corpo, Voz e Performance Musical”
Professora Andressa Pierote
Público Alvo: A partir de 13 anos
19:30– LIVE MOSTRA DE ARTE- EDUCADORES E ARTISTAS
EDUCADORESDO PIAUÍ.
Local: Theatro 4 de Setembro
PROCESSO DE CRIAÇÃO DOSARTE-EDUCADORES
Apresentadores :Débora Santos e Junior Marks
TEATRO-Aretha Sammia Mourão -” Flict´s “- Ziraldo
( Grupo de Teatro da APAE)
TEATRO-Moises Chaves – “Santo Inquérito”
( Grupo De Teatro da UESPI)
TEATRO- Marina Marques – ” Tribo do Tempo”-Ari Veras
(Escola Técnica de Teatro Gomes Campos)
TEATRO- Claudia Amorim- “Lenços e Ventos e outras Histórias”
( Grupo Experimental de Montagem da Escola Técnica de Teatro
Gomes Campos)
TEATRO- Tcheska Valetim- “Paraneia”-Afonso Nilson
( Escola Técnica de Teatro Gomes Campos)
DANÇA-Lyvia Moura- Performance :”Desiludidos”
DANÇA-Dedé- “#Provoca”
( Escola Técnica de Teatro Gomes Campos)
Performance -Alunos da UFPI
DANÇA-Elizabeth Báttali- Performance: “Cinco Mil e Catorze”
(Secult/NAIDIRCEU)
CANTO/MÚSICA- Claudia Simone
( Secult/CEC/Escola Técnica de Teatro Gomes Campos)
CANTO/MÚSICA-Abdala e Johnny Ricky- “Sonhos”- Peninha
( Escola Técnica de Teatro Gomes Campos)
CANTO/MÚSICA-Katia Goldinho e Marlon- “O amor vem pra cada um ” e
“Ilusão(Zizi Possi/Katia Goldinho ) –
( Escola Técnica de Teatro Gomes Campos)
CANTO/MUSICA-VagnerRibeiro- Pe. Mestre Ibiapina ” O Profeta do
Baião do Piauí” (CEC)
Transmissão : Tv garrincha
-18 de agosto
18: 00-19:00 -INAUGURAÇÃO : SALADE LEITURAS
INTERATIVAS/BIBLIOTECA- TARCÍSO PRADO
Local: Escola Técnica de Teatro Professor José Gomes Campos
Espetáculo ” Sociedade dos Poetas Trágicos”
-Baseado no Livro de Zózimo Tavares Com dramaturgia e direção de Aci Campelo .
Realização A&C Promoções Culturais.
19:30 -20:30 – MESADE ENCERRAMENTO:A Arte no currículo: Questões
de Formação Docente e Políticas Públicas( Conclusões e Proposições).
Exibição pelo canal do youtube AMAEMA.
“O Sol há de brilhar mais uma vez:
A arte no currículo,(e) eterno movimento”:
Formação de Professores e Mercado de Trabalho em Artes.
Rafaela Cristina/MA
Rafella Mélo/PE
Covidado( Mediador)
Augustoneto/PI
Adeilza Gomes/RN
LilianeAlves/PR
PARA MAIS INFORMAÇÕES:
https://escoladeteatrogc.wixsite.com/teatro
(86)3029-1745
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o Resultado Final do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Engenharia Elétrica em Teresina-PI, conforme Edital PREX/DAEC no 027/2022. Confira:
Considerado a importante data comemorativa no domingo (14), a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), através da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX), realiza um evento para comemorar o Dia dos Pais na sexta-feira (12). A homenagem acontece a partir das 8h, no Palácio Pirajá, campus Poeta Torquato Neto, em Teresina.
Estão convidados a participar do encontro todos os membros da nossa comunidade acadêmica, em especial, todos os pais da #NossaUESPI. A programação conta com os seguintes momentos:
8h: Abertura
8h10: Apresentação do Coral da UESPI
8h20: Apresentação do Teatro da UESPI
8h30: Fala do magnífico reitor, Evandro Alberto
8h45: Músicas com melodia do piano com Laercio Barros
Por Giovana Andrade
O Programa Estadual Pró-Equidade de Gênero, Raça e Diversidade do Piauí representado pela Profª Ma. Hilziane Brito da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) no Comitê Estadual, organiza a primeira palestra com o tema “Mecanismos Institucionais de Combate à Discriminação”, ministrada pelo docente da UESPI Prof. Dr. Ruan Nunes Silva, do campus de Parnaíba. O evento acontece no Auditório do Palácio Pirajá, no dia 30 de agosto às 09 horas, sendo uma ação integrada à Semana da Diversidade.
O Programa, organizado pela Coordenadoria Estadual de Políticas para Mulheres (CEPM), está em sua segunda edição e tem como objetivo difundir novas concepções na gestão organizacional, combatendo as discriminações e desigualdades de gênero, raça e diversidade, praticadas no ambiente de trabalho.
A UESPI aderiu a esta segunda edição do Programa Estadual Pró-Equidade de Gênero, Raça e Diversidade tendo como missão estabelecer mecanismos que cumpram os objetivos acima citados dentro da instituição, com ações voltadas para seus docentes, servidores e colaboradores no que tange a orientações sobre assuntos como questões de gênero e orientação sexual; assédio moral e sexual; discriminação racial; pessoa com deficiência, entre outros, em busca de uma universidade cada vez mais inclusiva.
A Profª Ma. Hilziane Brito ressalta que conta com o apoio de um Comitê interno da UESPI, formado pela Profª. Ma. Sammara Jericó, Profª Dra. Bárbara Melo, Profº Dr. Pedro Pio e pela Servidora Ma. Sara Alves, que auxiliarão nas atividades a serem executadas, a fim de que a UESPI seja prestigiada com o selo de Pró-Equidade no fim deste ano.
“O comitê interno da UESPI ainda está organizando um calendário de atividades a serem desenvolvidas neste segundo semestre, mas já temos duas ações agendadas. A primeira será a palestra do dia 30 de agosto, às 09h, no auditório do Palácio Pirajá, o segundo encontro está planejado para outubro, tendo como foco a conscientização sobre assédio moral no ambiente de trabalho e em setembro iremos desenvolver uma campanha publicitária com auxílio da ASCOM/UESPI, além de um podcast com o tema violência de gênero desenvolvido pelas docentes Profª. Ma. Sammara Jericó e a Professora Bárbara Johas que será publicado no site ”.
Destaca, ainda, que no dia 2 de agosto aconteceu de forma virtual um encontro com todos os diretores dos Campus do interior do estado a fim de repassar noções sobre o Programa. Será feito o mesmo com os setores da UESPI da capital de forma presencial.
“Ainda estamos planejando. Está sendo tudo bem pensado para melhorar a nossa organização. Reconhecemos a importância do Selo Pró-Equidade para nossa instituição de ensino superior, que tem tido suas diretrizes pautadas também na equidade, inclusão, acessibilidade e acolhimento”, finaliza.
Reunião com os diretores do interior
Por Anny Santos
Na última sexta-feira (05) a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), através do reitor Prof. Dr. Evandro Alberto, recebeu o Gerente de Governo Digital da Agência de Tecnologia da Informação do Estado do Piauí (ATI), o Diretor Presidente da Piauí Conectado, Emerson Silva, e o Diretor do Departamento de Tecnologia da Informação e Comunicação (DTIC), Maurício Rocha, com o intuito de promover avanços e melhorias na conectividade da instituição.
De acordo com o Reitor da UESPI, Prof. Dr. Evandro Alberto, o objetivo é elevar a qualidade da Internet em todas as unidades da instituição, garantindo internet de qualidade para toda a comunidade acadêmica. “Estamos reunidos com o mesmo propósito, o de seguir firmes nessa transformação e na modernização da nossa universidade e a internet é uma ferramenta que se faz necessária nesse processo”.
Segundo o Diretor do Departamento de Tecnologia da Informação e Comunicação (DTIC), Maurício Rocha, os campus de Teresina já possuem um link do Piauí Conectado de 1GB. “Utilizamos a métrica de verificação, que é feita tendo por base a quantidade de alunos, para solicitar o aumento dos links no interior e avaliamos que os campi de Picos e Floriano, assim como Parnaíba e Teresina, terão 1GB. O campus de Piripiri e Corrente receberão o aumento e passarão a ter 500MB. Todos os outros foram ampliados para 300MB”.
Visita Técnica do Piauí Conectado
Maurício Rocha afirma que a visita dos técnicos do Piauí Conectado, que ocorreu na manhã desta segunda-feira (08), para realizarem um estudo de conectividade no campus Torquato Neto em Teresina, viabiliza e agiliza a melhoria na prestação do serviço de internet no interior e na capital.
“É importante avaliar esses pontos de acesso externos. O próximo passo é instalar equipamentos indoor, roteadores, para que professores e alunos consigam o acesso em áreas internas. Essa melhoria na conectividade trará grande impacto na questão acadêmica e até mesmo administrativa. Tudo isso vai melhorar a prestação desse desse serviço”, finaliza do Diretor do DTIC.
O estudo realizado na visita avalia o alcance, verificar a possibilidade de deslocamento das torres, se for necessário, para centros onde possuem maior concentração de alunos e viabiliza a melhoria no sinal.
Itamar Júnior, Analista de Relacionamento Institucional, José Hilton, Analista de suporte, Jean Cruz, Projetista de TI, Maurício Rocha, Diretor do DTIC e José Filho Coordenador de Infraestrutura do DTIC.
O curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), no campus Prof. Barros Araújo em Picos promoveu na última semana o 1° Sarau da Alfabetização: Entre palavras e a imaginação.
Cenário do I Sarau de Pedagogia
O evento realizado pela turma do 4º Bloco do curso, referente a disciplina de Alfabetização trouxe temas como “Ambiente Alfabetizador”, “Alfabetizando com clássicos”, “Alfabrincar”, e “Pescaria da Alfabetização: Fisgando Sílabas”. A ação tem como objetivo despertar o diálogo sobre a alfabetização e a diversidade de possibilidades metodológicas que o professor pode utilizar em sala de aula.
Os alunos organizaram ambientes alfabetizadores no corredor central do campus com uma variedade de repertório para mostrar possibilidades de alfabetizar com o lúdico com a contação de histórias, jogos, brincadeiras, músicas e recursos concretos para esse trabalho, levado e pensado pelos discentes.
Apresentação dos alunos na sala de aula
Para a professora Fabrícia Gomes, ministrante da disciplina a recepção foi muito calorosa, as pessoas que passavam pelo corredor se deparavam com um ambiente diferente, atrativo e logo participavam das propostas e destaca que a Universidade é um grande laboratório de práticas regadas por teorias, que devem ajudar os futuros professores a pensar em suas ações de prática pedagógica.
“Esse tipo de atividade desperta nos acadêmicos ideias de como trabalhar a alfabetização de forma prazerosa. Sendo esse um processo imensamente sofisticado e de uma importância ímpar para a vida em sociedade, precisamos buscar estratégias de pensa-lo de modo a agregar alfabetização e letramento em um ambiente estimulante e que faça sentido para a criança”, finaliza.
Professora Fabrícia Gomes e o aluno Cleovan Sousa
Poema feito pelo aluno Cleovan Sousa
Confira mais registros do evento:
Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia
O Pedagogo trabalha como professor em creches e em instituições de ensino que oferecem cursos de Educação Infantil e Fundamental; podendo atuar ainda como gestor de processos educativos de sistemas e de instituições de ensino; em editoras e 38 em órgãos públicos e privados que produzem e avaliam programas e materiais didáticos para o ensino presencial e a distância. Além disso, atua em espaços de educação nãoformal, como organizações não-governamentais, hospitais, asilos, movimentos sociais, associações e clubes; em empresas que demandem sua formação específica e em instituições que desenvolvem pesquisas educacionais.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e
Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o Resultado Final do Programa Apoio Pedagógico, Campus Poeta Torquato Neto – Teresina (PI), conforme Edital UESPI/PREX/DAEC no 28/2022. Confira:
SEI_GOV-PI – 5084386 – Edital RESULTADO FINAL APOIO PEDAGÓGICO
Por Giovana Andrade
O professor do curso de Direito da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Prof. Barros Araújo na cidade de Picos, Emmanuel Rocha Reis, lançou o livro “Direito de energia, regulação e mudanças institucionais”. O livro é a 1ª obra jurídica no PI sobre direito de energia e renováveis.
O livro apresenta a análise do professor por meio das características da região do Piauí e o recebimento de empreendimentos eólicos. A publicação apresenta aspectos sociojurídicos e econômicos do litoral piauiense, com a dinâmica presente nas cidades de Parnaíba e Ilha Grande, que dividem uma faixa litorânea de forte potencial eólico, que, efetivamente, convive com o parque eólico desde o ano de 2013.
Nesse ponto, apresenta-se um debate científico sobre as formalidades procedimentais de implantação de um parque eólico e os momentos de interação com a comunidade, que são protocolos próprios de licenciamentos e autorização para instalação de empreendimentos dessa magnitude, com base nos requisitos do art. 225 da Constituição Federal de 1988 e dos parâmetros da Lei n. 6.938/1981, que dispõe sobre a Política Nacional do Meio Ambiente.
O professor destaca que a obra foi fruto do seu estudo de mestrado baseado em artigos publicados naquele momento. “ O livro se tornou a primeira obra jurídica que fala sobre direito e energia. Ela é uma prévia do lançamento que eu e meu professor orientador Sebastião Costa iremos fazer da dissertação”, explica.
O livro completo pode ser baixado de forma gratuita no link a seguir: https://www.fundarfenix.com.br/_files/ugd/9b34d5_caeca00a727e4495876c9ea83961dff6.pdf
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudans e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudans e Comunitários – DAEC, torna pública o Resultado Preliminar do Programa Apoio Pedagógico, Campus Poeta Torquato Neto – Teresina (PI), conforme Edital UESPI/PREX/DAEC no 28/2022. Confira:
SEI_GOV-PI – 5071902 – Edital – Resultado Preliminar Apoio Pedagógico
Por Giovana Andrade
O curso de Letras/Português da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) realiza a VI Semana de Letras, com o tema “Língua, Literatura e Cultura Popular” acontece nos dias 07, 08 e 09 de dezembro, as atividades acontecerão de forma híbrida: oficinas, minicursos e comunicações orais serão desenvolvidas nas dependências da UESPI, campus Professor Possidônio Queiroz, palestras e mesas redondas poderão acontecer remotamente.
O evento busca despertar o interesse dos graduandos do curso de Letras para as realizações populares de língua, literatura e cultura, analisadas e discutidas a partir de prismas teórico científicos, tendo como aspecto transversal a realização que o povo faz deles.
A Profa. Dra. Ana Angélica Lima Gondim, uma das organizadoras do evento, destaca que a Semana de Letras visa incentivar os alunos a voltarem a participar de eventos após o período de aulas remotas. “Os nosso alunos estavam ansiosos por esse momento, pois passamos dois anos parados sem fazer uma semana de letras. É um momento em que nossos alunos podem divulgar suas próprias pesquisas, além de participar de discussões teóricas, literárias e culturais que irão acrescentar na construção de conhecimento, sendo uma extensão do que eles já vem aprendendo na formação regular do curso de letras “, pontua.
Inscrições
Nessa primeira circular, as inscrições serão abertas para professores e pesquisadores de forma gratuita . Os participantes ganharão certificado de 40h de carga horária podendo ser utilizado como Atividade extra curricular.
SUBMISSÃO DE PROPOSTAS DE MINICURSO E OFICINAS
As propostas deverão se adequar aos eixos temáticos abaixo listados:
1. Manifestações de cultura popular
2. Linguagem como prática social
3. Interseção entre literatura e outras artes
4. Ensino de Língua Portuguesa ou Literatura em diferentes contextos
5. Língua e cultura
6. Letramento e diversidade: a língua como resistência
7. Manifestações linguísticas, literárias e culturais no meio digital
8. Literatura infantil e juvenil e saberes populares
Elas têm por objetivo complementar ou ampliar conteúdos de interesse de graduandos e
profissionais que estejam atuando na Educação Básica ou no Ensino Superior. Estas atividades
devem ser realizadas por até dois proponentes, sendo professores vinculados a alguma
instituição de ensino ou estudantes vinculados a algum programa de pós-graduação. Carga
horária prevista: seis horas para minicursos, distribuídas nos dias 08 e 09 de dezembro de
2022, no turno da manhã, e de seis horas para oficinas, nos dias 07 e 08 de dezembro de 2022,
no turno da noite.
Na proposição do MINICURSO ou da OFICINA devem constar:
1. Título;
2. Indicação do eixo temático a que se vincula;
3. Identificação dos Proponentes e do(s) Grupo(s) de Pesquisa a que estão vinculado(s)
4. Plano de atividades, contendo: ementa, conteúdo, objetivos e referências básicas.
5. Número máximo de vagas
Para o envio de propostas preencha os formulários nos links a seguir:
1. Oficina – https://forms.gle/FhVXGzKDBcpX8NTM8
2. Minicurso – https://forms.gle/zgXz8qcTFZ8uVvjG6
Datas das atividades da 1° circular:
-Chamada para propostas de Minicursos e Oficinas até 20 de setembro de 2022
-Divulgação de propostas aceitas para Minicursos até 30 de setembro de 2022
Por Giovana Andrade
O evento ” Direito e Pedagogia- interseções” acontece nos dias 9 até 11 de agosto. Idealizado pelos coordenadores do curso de Direito e Pedagogia, Professor Alcir Rocha e Marcos Vinício, do campus de Corrente, da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), o encontro será presencialmente no auditório do campus.
A programação contempla temas como: A importância da relação entre o direito e a pedagogia para a elaboração e melhoria das políticas públicas ; Abordagem multidisciplinar a pessoa com transtorno espectro autista (TEA); Interseccionalidade, seletividade e direito penal, dentre outros. Além de momentos lúdicos, minicurso e mesas redondas.
Para o professor e coordenador do curso de direito Alcir Rocha, destaca que o ponto mais relevante do evento é mobilizar e aproximar os discentes dos cursos. “O acontecimento irá abordar pautas voltadas para o interesse de ambos os cursos, sendo importante frisar que os temas derivaram de sugestões dos alunos”, pontua.
O momento é presencial no Auditório da UESPI, no campus Jesualdo Cavalcanti, iniciando às 18h.
Inscrições
As inscrições para o evento são gratuitas e realizadas no local. Os participantes ganharão certificado de 20h de carga horária podendo ser utilizado como Atividade extra curricular.
Confira a Programação:
09 de agosto ( Terça-Feira):
Momento lúdico: 18h
Abertura Cívica: 18h20-18h40
Palestra Abertura:18h40-20h
Palestrante: Psicóloga Liliana Sobrinho
TEMA: Abordagem multidisciplinar a pessoa com transtorno do Espectro Autista (TEA)
Minicursos( Nas salas): 20h20.
10 de agosto (Quarta-Feira):
Momento lúdico: 18h
Palestra: 18h30
Palestrante: Emerson Sammuel
TEMA: Interseccionalidade, Seletividade e Direito Penal
Minicurso( Nas salas):20h20.
11 de agosto (Quinta-Feira):
Momento lúdico: 18h
Palestra: 18h30-20h
Palestrante: Dr. Avelino Negreiros
TEMA: O papel do advogado na sociedade
Mesa redonda: 20h20-21h30
Professores Alcir Rocha e Marco Vinício
TEMA: A importância da relação entre o direito e a pedagogia para a elaboração e melhoria das políticas públicas
Encerramento: 21h40.
Por Vitor Manoel
O curso de Licenciatura Plena em Educação Física da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) apresenta o espetáculo “Viagi Arretada”, no dia 05 de agosto, a partir de 10h da manhã na sala de dança no campus Poeta Torquato Neto em Teresina.
O evento, referente a disciplina de Dança Escolar dos alunos do 5º Bloco do curso visa preparar esses discentes a trabalharem com a dança no contexto escolar, passando por assuntos que contemplem a cultura local, fundamentos da dança, expressão corporal e construção de coreografias que são realizadas no contexto da escola.
A ação tem como objetivo mostrar um resgate nessa viagem pelo Nordeste através das manifestações artísticas seja popular, folclórica e cultural. Um casal de estrangeiros vem para Brasil e eles fazem uma viagem pela região e logo em seguida os alunos apresentam o contexto histórico, cultural, fazendo esse resgate das manifestações nordestinas com um apanhado tanto popular quanto os folclóricos.
Segundo a professora Renata Batista, ministrante da disciplina, o espetáculo é aberto a comunidade acadêmica da UESPI e destaca que será abordado a cultura do nordeste em forma de expressão corporal. “Ações como estas são importantes para resgatar nossa cultura, além de permitir que os alunos vivenciam situações que futuramente irão precisar executar nas escolas”, encerra.
A estudante Mikaely de Sousa comenta que considera muito importante esse tipo de aprendizado dentro do curso de Licenciatura em Educação Física na Universidade e traz a expectativa dos colegas para a apresentação. “A turma toda está empenhada e cuidando dos detalhes para que em cada momento do espetáculo seja prazeroso para todos que vão assistir”.
Para a aluna Thaynara Santos participar desse evento, organizando e fazendo a preparação, além de mostrar os pontos turísticos, pontos históricos, sobre a própria dança, a história da dança em si de cada estado é muito satisfatório. “Dessa forma, nós faremos esse resgate e tendo uma melhor compreensão explicando a arte nordestina, o que são essa manifestações e como o nosso povo sempre foi de uma maneira geral contextualizado por manifestações históricas ou religiosas”.
Licenciatura em Educação Física
O licenciado em Educação Física trabalha como professor em instituições 41 de ensino que oferecem cursos de nível fundamental e médio, podendo ainda atuar em editoras e em órgãos públicos e privados que produzem e avaliam programas e materiais didáticos para o ensino presencial e a distância. Além disso, atua em espaços de educação não formal, como clubes, academias de ginástica, clínicas, hospitais, hotéis e parques; em empresas que demandam sua formação específica e em instituições que desenvolvem pesquisas educacionais.
A Universidade Estadual do Piauí – UESPI torna público Processo Seletivo para
provimento de 07 vagas para Professor do Curso de Licenciatura Plena em Matemática na modalidade
presencial, como bolsista do Programa Institucional de Fomento e Indução da Inovação da
Formação Inicial Continuada de Professores e Diretores Escolares ‒ PRIL. As inscrições acontecem entre os dias 5 e 15 de agosto.
O Edital destina-se à seleção de Professores e à criação de cadastro de reserva para professor no programa PRIL, nos campi de Parnaíba e de Picos e Polos de Barras e Santa Cruz do Piauí. Poderão concorrer às bolsas ofertadas neste Processo Seletivo somente candidatos que possuam formação na área de estudo de concorrência, conforme descrito no edital, além de preencher os seguintes requisitos:
a) sejam docentes do quadro permanente da UESPI e não estejam em gozo de qualquer
licença ou afastamento de suas atividades profissionais (apresentar documento comprobatório,
como cópia do contracheque);
b) sejam docentes substitutos da UESPI (apresentar documento comprobatório, como cópia do contracheque ou contrato), situação a ser considerada apenas no caso de as vagas não serem completamente preenchidas pelos candidatos a que se refere o item “a”;
c) sejam docentes não vinculado à UESPI, com experiência mínima de 3 (três) anos no ensino superior, situação a ser considerada apenas no caso de as vagas não serem completamente preenchidas pelos candidatos a que se referem os itens “a” e “b”.
Confira mais informações no edital:
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna
público o Resultado Preliminar do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Engenharia Elétrica em Teresina-PI, conforme Edital PREX/DAEC no 027/2022. Confira:
A Universidade Aberta do Piauí – UAPI realiza a sétima chamada do EDITAL UAPI/NEAD/UESPI Nº 001/2021, para as funções de Apoio Administrativo, Assessor(a) de Comunicação, Assessor(a) Financeiro(a) e Coordenador(a) de Projetos e Documentações.
Os candidatos(as) classificados(as), devem enviar, no período de 03/08 a 09/08 de 2022, para o seguinte endereço eletrônico copdoc.uapi@nead.uespi.br os seguintes documentos: RG, CPF, DIPLOMAS DAS TITULAÇÕES ACADÊMICAS EXIGIDAS PARA O CARGO, comprovante de endereço (que contenha bairro e CEP), cabeçalho do extrato bancário e cópia do último contracheque (no caso de servidor público), em ARQUIVO ÚNICO EM PDF.
Confira:
A Pró-reitoria de Ensino de Graduação – PREG da Universidade Estadual do Piauí torna público que a candidata (dados no edital) que foi aprovada no Edital Chamada Pública NEAD/UESPI/UAB Nº 004/2021, será REMANEJADA para o quadro de vagas do EDITAL NEAD/UESPI Nº 002/2021. Confira: