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DINTER USP/UESPI realiza nona defesa de tese de doutorado

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Por Danilo Kelvin

Nesta sexta-feira (04/10), a partir das 14h, o Doutorado Interinstitucional em Linguística entre a Universidade Estadual do Piauí e a Universidade de São Paulo realiza sua nona defesa de tese de doutorado. A doutoranda Beatrice Nascimento Monteiro apresentará a tese intitulada “(Des)construindo a negação afixal: uma abordagem morfossintática e semântica de formações com prefixos negativos do Português Brasileiro”, sob orientação da Profª. Drª. Ana Paula Scher.

A pesquisa se insere no campo da Morfologia Distribuída e busca explorar as diferentes leituras semânticas geradas pelas formações com prefixos negativos no português brasileiro, mostrando que, apesar das múltiplas interpretações possíveis, esses afixos compartilham uma significação básica: a mudança de sentido para seu oposto.

 

Doutoranda Beatrice Nascimento Monteiro

Beatrice Nascimento compartilha a importância do Dinter em sua trajetória: “O Dinter USP/UESPI foi uma oportunidade de grande aprendizado e uma experiência transformadora. Ao longo do doutorado, desenvolvi novas habilidades acadêmicas e expandi meus conhecimentos, vivenciando trocas com pesquisadores de diversas áreas. Considero o Dinter um divisor de águas na minha vida acadêmica e pessoal.”

A defesa ocorrerá de forma híbrida, podendo ser acompanhada presencialmente na Sala 264 do Prédio de Letras ou pelo link do Google Meet: https://meet.google.com/ztq-msos-xih.

I Jornada acadêmica do direito das famílias e das sucessões aconteceu na UESPI, em Bom Jesus.

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Por Roger Cunha 

O Campus de Bom Jesus da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) sediou a I Jornada de Direito das Famílias e Sucessões, idealizada pela Professora Maria Cláudia Almendra Freitas Veloso, mestre em Direito das Famílias pela UFPI, em colaboração com alunos do 8º período de Direito da UESPI. O evento foi uma oportunidade valiosa para estudantes de Direito e entusiastas da área, contando com uma programação diversificada que incluiu palestras de especialistas renomados, debates sobre casos reais e atividades interativas. Os participantes puderam aprofundar seus conhecimentos em temas atuais e relevantes, além de interagir com profissionais e estudantes de diferentes instituições, promovendo o intercâmbio de experiências e a construção de uma rede de contatos.

Os participantes puderam aprofundar seus conhecimentos em temas atuais e relevantes.

A principal motivação para a realização da I Jornada Acadêmica do Direito das Famílias e Sucessões, segundo a professora Maria Cláudia, foi sua satisfação em assumir o cargo na UESPI e a calorosa acolhida que recebeu ao chegar ao Campus. Ela destaca. “Assumi o cargo de professora de Direito da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) em fevereiro de 2024, o que me trouxe imensa satisfação. Em março, fui designada para o Campus de Bom Jesus, onde tanto eu quanto os demais docentes fomos calorosamente acolhidos pelo Diretor do Campus, Professor Gasparino Batista, e por toda a comunidade da UESPI em Bom Jesus.”

Allana Adnne, aluna de Direito e participante do evento, também expressou sua visão sobre a importância das discussões. “Na minha visão, os temas que mais me chamaram atenção foram as habilidades sociocomportamentais para todos os profissionais que atuam com o direito das famílias e sucessões’, da Dra. Fabiola Albuquerque; as obrigações familiares após a dissolução conjugal: uma leitura de gênero a partir das sentenças das Varas da Família de Teresina – PI’, da Dra. Mariana Moura; e ‘Como escolher o tema de TCC em Direito das Famílias e Sucessões’, da Dra. Samille Lima.”

A expectativa dos alunos também foi um fator crucial, já que, como afirma a Profa. Maria Cláudia, “os alunos nos receberam com grande carinho e demonstraram uma grande expectativa por nossa chegada.” A discente Allana Adnne comentou sobre o impacto do evento em seu aprendizado. “A jornada foi significativa para despertar ainda mais interesse por Direito das Famílias e Sucessões.”

I Jornada acadêmica do direito das famílias e das sucessões

Com mais de 20 anos de experiência na área, a professora aceitou o convite da coordenadora do curso, Professora Mariana, para ministrar a disciplina e imediatamente começou a desenvolver um projeto de extensão que, segundo a professora, tem importância para todos os envolvidos. 

A professora enfatizou a importância de abordar questões acessíveis a alunos de todos os períodos e a profissionais da área jurídica. “Buscamos temas atualizados que fossem relevantes para a formação dos estudantes” e a discente Allana Adnne complementou e afirmou que “cada tema foi essencial à sua maneira”.

Entre os tópicos discutidos, destacam-se:

  • A Importância do Protocolo de Julgamento com Perspectiva de Gênero
  • Lei Henry Borel no Direito das Famílias
  • Mediação Familiar
  • Divórcio Judicial e Extrajudicial
  • Os Tipos de Violência Contra a Mulher
  • Direito de Família e Autismo: Um Diálogo Necessário
  • Habilidades Socioemocionais para Profissionais do Direito das Famílias e Sucessões
  • Mudanças em Sucessões no Projeto do Código Civil
  • Como Escolher o Tema de TCC em Direito das Famílias e Sucessões
  • Obrigações Familiares Após a Dissolução Conjugal: Uma Leitura de Gênero a partir das Sentenças das Varas de Família de Teresina – PI

A docente Maria Cláudia avaliou a participação dos alunos na I Jornada Acadêmica do Direito das Famílias e Sucessões como um aspecto extremamente positivo. “A participação dos alunos foi o aspecto que mais me impressionou antes, durante e após a realização da jornada.” Os palestrantes elogiaram a comissão organizadora e expressaram seu encantamento com o engajamento dos estudantes.

I Jornada Acadêmica do Direito das Famílias e Sucessões realizada em Bom Jesus.

A discente também notou a relevância desse envolvimento. “Os alunos não apenas contribuíram na organização do evento, mas também se destacaram nas palestras, formulando perguntas pertinentes e interessantes.”

A diversidade de participantes foi notável, com quase 400 inscritos de praticamente todas as universidades do Estado do Piauí. “Chamou a minha atenção a adesão de alunos desde o primeiro até o último período do curso”, disse a docente Maria Cláudia.

Além disso, o evento contou com o apoio de diversos professores de vários campi da UESPI, reforçando a importância da colaboração na realização da jornada. Essa interação e o engajamento dos alunos foram fundamentais para o sucesso do evento, demonstrando um forte interesse e comprometimento com a área do Direito.

A I Jornada Acadêmica do Direito das Famílias e Sucessões teve um impacto significativo na formação profissional dos alunos, conforme destacou a professora Maria Cláudia. Ao planejar o evento, ela fez questão de incluir palestrantes de diversas áreas do direito, como juízes, promotores de justiça, advogados, assessores e professores. “Reunimos especialistas que dominam os temas escolhidos, tanto na teoria quanto na prática profissional”, afirmou.

I Jornada Acadêmica do Direito das Famílias e Sucessões

Esse enfoque multidisciplinar proporcionou aos alunos um contato direto com a rotina jurídica dos profissionais, criando um ambiente rico para o aprendizado. A jornada abordou uma variedade de temas, incluindo orientações sobre como escolher o tema para o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), dicas para estágios e preparações para a prova da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB).

Esses momentos de interação não apenas enriqueceram o conhecimento dos alunos, mas também os prepararam para os desafios do mercado de trabalho, oferecendo insights valiosos sobre convivência profissional e as demandas da carreira no campo do Direito das Famílias e Sucessões. Assim, a jornada se configurou como uma oportunidade abrangente de aprendizado e crescimento profissional para os futuros advogados.

A professora Maria Cláudia confirmou que existem planos para futuras edições da Jornada Acadêmica do Direito das Famílias e Sucessões. Ela afirmou. “Certamente, temos a intenção de dar continuidade às atualizações no âmbito do Direito das Famílias e Sucessões nos próximos anos.” Allana expressou seu desejo de outras edições. “Espero que este evento se repita futuramente em uma escala muito maior para que outros se apaixonem tanto quanto a nossa turma.”

I Jornada Acadêmica do Direito das Famílias e Sucessões c

Essas iniciativas visam não apenas a continuidade do aprendizado, mas também o aprofundamento nas discussões sobre temas contemporâneos e relevantes, reforçando o compromisso da UESPI com a formação de profissionais capacitados e bem informados. A expectativa é que as próximas edições continuem a engajar alunos e especialistas, contribuindo para um ambiente de aprendizado dinâmico e enriquecedor.

Por fim, Allana compartilhou sua gratidão. “Participar de algo tão grande e significativo para os alunos e para a comunidade é simplesmente incrível!”

Centralização das solicitações de ficha catalográfica na UESPI pelo SIGAA

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Por Roger Cunha 

A partir de 1º de outubro, as solicitações de ficha catalográfica para monografias, dissertações, periódicos e livros na UESPI serão realizadas exclusivamente pelo módulo Biblioteca no SIGAA (Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas). A mudança visa centralizar e otimizar os pedidos, tornando o processo mais ágil e acessível para a comunidade acadêmica.

UESPI implementa serviço de Ficha Catalográfica no SIGAA

Com a implementação do novo sistema, todos os campi, centros, coordenações de cursos, a EdUESPI e a divisão de bibliotecas da Universidade Estadual do Piauí devem se adaptar a esse formato digital, que garante maior eficiência na emissão de fichas catalográficas, essenciais para a padronização de publicações acadêmicas.

Edmar Lopes, bibliotecário, enfatiza a importância da ficha catalográfica, uma exigência da norma ABNT NBR 14724 para trabalhos acadêmicos. “Os alunos, ao final do curso, precisam solicitar a ficha na biblioteca”, explica. A Biblioteca Central atenderá todas as demandas, abrangendo desde Parnaíba até Corrente, e com o SIGAMÓDULO, as bibliotecas da Facime e do Clóvis Moura também estarão prontas para receber solicitações.

O bibliotecário ressalta os benefícios da mudança, afirmando que “traz rapidez, praticidade e uma integração”, já que todos os alunos utilizam o sistema SIGAA. Isso proporciona “acessibilidade”, pois as fichas podem ser solicitadas de qualquer lugar pela internet. As inovações têm como objetivo melhorar a experiência dos usuários e atender de forma eficaz às necessidades da comunidade acadêmica.

A biblioteca da UESPI também simplificou o processo de solicitação da ficha catalográfica, facilitando o acesso para alunos e professores. “O link para o serviço está facilmente disponível na página da biblioteca”, afirma o bibliotecário. Após acessar o sistema, o usuário deve inserir login e senha, anexar o trabalho completo e fornecer informações adicionais, como palavras-chave e título do documento. “Essa simplificação torna o processo mais ágil e acessível”, destaca Edmar Lopes.

Além disso, um tutorial na página da biblioteca orienta os usuários em todo o procedimento, desde a solicitação até a confirmação do recebimento da ficha catalográfica, visando otimizar a experiência da comunidade acadêmica.

Edmar Lopes informou que houve um treinamento específico para a equipe técnica da biblioteca, abrangendo o pessoal de atendimento e bibliotecários dos campi. O treinamento focou na utilização do sistema e na elaboração da ficha catalográfica para livros, especialmente no contexto das publicações eletrônicas da editora Eduesp.

Ele também comentou sobre os desafios do antigo sistema, onde a comunicação com os alunos era feita principalmente por e-mail, o que dificultava o acesso à informação. Muitos alunos não estavam cientes da existência do serviço. Com a implementação do SIGAA, a situação melhorou, permitindo uma integração mais eficaz e centralizando as informações em um único sistema.

O suporte oferecido pela biblioteca é presencial, com comunicação contínua entre todos os campi. Orientações e tutoriais foram compartilhados com as equipes das bibliotecas, que também estão disponíveis na página da UESPI, facilitando o acesso aos serviços.

Acesse a página da biblioteca da UESPI para obter acesso direto ao sistema de ficha catalográfica e aos tutoriais: https://uespi.br/bib/.

Confira o tutorial na integra: Tutorial_Solicitacao_de_Ficha_Catalografica

UNATI e o NUTI em destaque no dia Internacional do Idoso

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Por Raíza Leão

“A UNATI é uma mudança de vida”, afirma Fátima Barboza, aluna da primeira turma da Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI). Neste Dia Internacional do Idoso, celebrado em 1º de outubro, a UESPI destaca a importância dos seus projetos voltados para a terceira idade, como a UNATI e o Núcleo de Atividade Física da Terceira Idade (NUTI), que promovem a saúde, o bem-estar e a qualidade de vida para pessoas a partir dos 60 anos.

alunas integrantes da UNATI

Com 17 anos de história, a UNATI vai muito além de atividades físicas. O projeto oferece uma série de disciplinas e oportunidades que permitem aos participantes uma renovação constante. “A cada ano temos novas disciplinas. Com essas mudanças, vamos nos renovando cada vez mais”, completa Fátima Barboza, evidenciando como o projeto impacta diretamente a vida dos participantes, proporcionando novas formas de aprendizado e desenvolvimento pessoal.

O NUTI, com 21 anos de atuação, foca na promoção da saúde por meio de atividades físicas específicas para pessoas da terceira idade, sempre acompanhadas por profissionais de saúde e Educação Física. Fátima Belo, aluna da turma 5, compartilha como o NUTI tem impactado positivamente sua vida. “A gente muda o humor, o corpo, e a mente começa a pensar em coisas boas. Eu já trouxe várias pessoas para o projeto, e todos me agradecem”, relata.

alunas integrantes da UNATI

Os projetos também promovem a integração social, um fator essencial no combate ao isolamento frequentemente enfrentado na terceira idade. Lucileide, outra participante do NUTI, reforça essa ideia. “Aqui é uma terapia gratuita, tanto o NUTI quanto a UNATI. A gente aprende, se diverte e fortalece o corpo e a mente. Eu aconselho qualquer pessoa a participar, porque os benefícios são incontáveis”, comenta.

alunas integrantes da UNATI

As atividades físicas oferecidas na UNATI são conduzidas pela professora Conceição, mestre em exercício físico para idosos, que enfatiza a importância da prática regular. “O exercício físico ajuda a manter a qualidade de vida pelo máximo de tempo possível. Aqui na UNATI, trabalhamos força, equilíbrio e condicionamento cardiorrespiratório, sempre visando à saúde dos nossos alunos”, explica a professora.

A professora Renata Batista, do curso de Educação Física da UESPI, também destaca o impacto positivo do projeto na vida dos idosos. “A UNATI proporciona um ambiente completo, que abrange o aspecto físico, mental e social. Eles têm a oportunidade de manter a mente ativa, fortalecer relações sociais e reduzir os riscos de depressão e ansiedade”, pontua.

alunas integrantes da UNATI

O coordenador da UNATI, professor Moisés Mendes, reforça a importância do projeto para a UESPI e a sociedade como um todo. “Esses projetos, que incluem também o Canto Coral, atendem cerca de 350 idosos e são fundamentais para promover a saúde e a educação continuada da terceira idade. A UESPI tem cumprido seu papel de apoiar e incentivar os idosos com atividades gratuitas e de qualidade”, ressalta.

Para aqueles que desejam participar, as inscrições para o NUTI estão abertas. Interessados podem se inscrever por meio do site oficial da UESPI, no link: https://forms.gle/WyfvVwXFBjgY2Pi28

UESPI celebra o Dia Internacional do Idoso com a inspiradora trajetória de Josué de Silva

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Por Jésila Fontinele 

Prestes a completar 66 anos no dia 23 de outubro, Josué de Silva e Sousa está no penúltimo período do curso de Engenharia Agronômica na Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus de Uruçuí. O discente ingressou na universidade aos 58 anos, em 2017, após prestar o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), em 2016. Ele reforça com sua trajetória que independente da idade, sempre é possível realizar um sonho.

__No início, quase não caiu a ficha, mas devo dizer que valeu a pena. Embora tenha enfrentado diversas dificuldades, a sensação é de vitória, faltando pouco para o triunfo, pontuou Josué sobre sua jornada acadêmica.

Josué veio de uma família humilde e teve sua vida voltada para a agricultura até os 18 anos de idade, período em que completou a 5ª série. Ingressou no serviço militar e, um ano depois, foi para São Paulo, onde passou cinco anos. Em seguida, foi para o Pará e passou mais cinco anos, até que, em 1985, foi para Roraima. Em 1990, deu continuidade à educação para jovens e adultos por meio do supletivo. Em 2013, ele integrou a equipe da Secretaria de Agricultura por 14 meses e ajudou a implantar o projeto Bioforte com irrigações no município. No mesmo período, assumiu a direção do programa Água para todos, que beneficiou mais de 500 famílias.

Em 2017, iniciou a tão sonhada graduação e, em 2024, aos 65 anos de idade, ele está próximo de completar o ensino superior, com uma história marcada por luta e resiliência. A professora Dra. Anarlete Ursulino, do curso de Agronomia, falou com grande emoção sobre a instituição o acolher como uma família. Além disso, ela reforça a determinação de Josué de Sousa em não desistir e nem deixar um sonho para trás, o qual o alimentou durante todos esses anos.

__Mesmo diante de todas as dificuldades enfrentadas, pandemia, ensino remoto, domínio das tecnologias ele sempre se empenhou e não desistiu é um exemplo para todos nós e nos enche de orgulho.  Estamos em contagem regressiva para o dia da formatura, e sei que será emocionante, concluiu a professora.

Apesar das dificuldades, o corpo docente se comprometeu a garantir o ensino igualitário para todos os alunos.

__Sempre nos disponibilizamos para auxiliar em conteúdos com os quais ele tinha mais dificuldade, inclusive extra sala de aula, e nunca o tratamos com indiferença por conta da idade”, afirmou a professora Ursulino, que expôs seu orgulho em fazer parte da formação profissional de Josué. “É um sonho que ele tem e passou a ser nosso também. Hoje ele está no penúltimo período e vibramos com sua conquista.

Josué frisou o papel da Uespi na formação de profissionais para o mercado de trabalho e como a capacitação dos docentes contribuiu para o desenvolvimento dos alunos.  Segundo ele, mesmo com  as diversas dificuldades enfrentadas, que vão desde aspectos financeiros, pessoais e psicológicos até outros fatores que influenciam o andamento e o desenvolvimento do aprendizado, o que realmente conta é a determinação.

__E aqui estamos concluindo. Depois de tudo, quero estar contribuindo para que outros alunos se sintam motivados e incentivados pelas ações que continuaremos prestando para o novo profissional. Vamos terminar e continuar contribuindo para os novos formandos que virão, essa é a meta, uma forma de nos preparar para continuar servindo.

Pódio UAPI: egresso da UAPI assume direção de hospital e incentiva novos alunos

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Por Ana Raquel Costa

O sucesso de Júnior Bezerra, egresso da Universidade Aberta do Piauí (UAPI), é uma inspiração para alunos e profissionais do curso de administração. Após 16 anos como servidor público em São João da Serra e exercendo o cargo de condutor de ambulância na Secretaria Municipal de Saúde, ele encontrou na UAPI a oportunidade de mudar de rumo e alçar voos mais altos, assumindo recentemente a direção administrativa de um hospital.

Júnior conta que sua trajetória começou com um desafio pessoal e familiar. “Em 2017, por incentivo da minha filha e da minha esposa, ingressei na UAPI, mesmo após quase 20 anos longe dos estudos. Foi um grande desafio, mas com muita dedicação, em 2022, consegui me formar”, lembra ele, destacando que foi o orador da turma na formatura.

O egresso Júnior Bezerra e sua família durante a cerimônia de colação de grau da UAPI 1 em dezembro de 2022.

Com a conclusão do curso de Administração, Júnior rapidamente conquistou posições de destaque. Primeiramente, assumiu a coordenação da frota municipal de São João da Serra, e logo depois, a direção administrativa de uma unidade de saúde. “Eu abracei a causa, o desafio, e graças a Deus, venho logrando êxito”, comenta, ressaltando que o curso na UAPI foi essencial para sua ascensão. Ele também atua como socorrista do SAMU, equilibrando suas duas grandes paixões profissionais.

Os Desafios da Gestão Hospitalar

Júnior relata que a transição da coordenação de frotas para a direção hospitalar foi um dos maiores desafios de sua carreira. “A complexidade do ambiente hospitalar exige uma visão muito mais ampla, que envolve desde a gestão de recursos até a comunicação com equipes multidisciplinares e o cuidado direto com o paciente”, explica. Ele destaca que disciplinas como Gestão de Pessoas e Teoria Geral da Administração foram cruciais para desenvolver as habilidades necessárias para enfrentar essas novas responsabilidades.

Júnior Bezerra relata que o apoio familiar foi primordial para seu progresso profissional e acadêmico.

Entre os maiores desafios como diretor, Júnior menciona a gestão de recursos e a regulamentação da saúde. “Precisamos garantir que o hospital esteja sempre em conformidade com as normas de saúde, além de manter altos padrões de atendimento ao paciente”, enfatiza. Para ele, o foco na liderança e na motivação das equipes também é vital: “Inspiro minha equipe promovendo um ambiente de colaboração e empatia, essencial para oferecer um atendimento de qualidade”.

Um Futuro Promissor para Administradores da Saúde

Ao ser questionado sobre o mercado de trabalho para administradores na área da saúde, Júnior é enfático ao afirmar que as oportunidades são promissoras. “Há uma demanda crescente por profissionais qualificados que possam gerenciar serviços de saúde de maneira eficiente, principalmente com a crescente complexidade das operações hospitalares e a inovação no setor”, observa.

A tecnologia, segundo ele, também desempenha um papel crucial na gestão hospitalar. “O uso de prontuários eletrônicos, a telemedicina e outras ferramentas tecnológicas estão revolucionando a maneira como gerenciamos a saúde, aumentando a eficiência e a qualidade do atendimento”, destaca.

Uma Mensagem de Incentivo para Alunos da UAPI

Para os alunos da UAPI que estão iniciando suas trajetórias, Júnior deixa uma mensagem de motivação: “Sejam apaixonados e dedicados. A gestão na saúde é desafiadora, mas extremamente gratificante. Invistam em suas habilidades de liderança, mantenham o foco na ética e na empatia, e nunca subestimem o impacto que podem ter na vida das pessoas”, aconselha ele, que é um exemplo vivo de que a dedicação e o aprendizado contínuo podem transformar carreiras.

Júnior Bezerra é prova de que, com o apoio da família, perseverança e educação de qualidade, é possível superar desafios e conquistar grandes realizações. Sua trajetória de sucesso não só serve como inspiração para os alunos da UAPI, mas também reforça a importância do papel do administrador na saúde pública.

RESS Evidencia 2024: pesquisa coordenada pela Profa. Thatiana Maranhão é finalista pela UESPI

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Por Davi Petrola

O artigo intitulado “Mortalidade materna no Nordeste do Brasil, 2009-2019: distribuição espacial, tendência e fatores associados”, da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), está entre os três finalistas do Prêmio RESS Evidencia 2024, uma das mais prestigiadas premiações na área de saúde pública. Esse reconhecimento dos melhores artigos acontece desde 2012.

A UESPI está concorrendo com artigo fruto da pesquisada liderada pela professora Thatiana Maranhão, do curso de Enfermagem do campus Alexandre Alves de Oliveira, Parnaíba, com as egressas Ianne Vitória e Taynara Silva. O trabalho será apresentada em uma sessão online no dia 2 de outubro de 2024, durante o Ciclo de Estudos da Revista Epidemiologia e Serviços de Saúde (RESS).

Ian é

A Ianne Vitória faz parte da conquista, porque foi quem iniciou as pesquisas. Ela é também é egressa da UESPI.

O Prêmio RESS Evidencia reconhece o melhor artigo original publicado ao longo de 2023 e conta com votação popular para definir o vencedor, que será anunciado no 12º Congresso Brasileiro de Epidemiologia, em novembro, no Rio de Janeiro. A RESS é uma revista do SUS e o Ministério da Saúde é o coordenador.

O estudo da UESPI, fruto de um projeto de Iniciação Científica (PIBIC), analisa a mortalidade materna em mais de 1.700 municípios nordestinos ao longo de uma década, revelando padrões e desigualdades no período entre 2009 e 2019. Segundo a professora Thatiana, a mortalidade na região caiu 1,5% ao ano, reflexo de políticas públicas para a saúde materna. Contudo, a redução foi irregular: estados como Bahia e Sergipe tiveram maior sucesso, enquanto os demais mantiveram números estáveis.

“A análise espacial mostrou que Piauí e Maranhão têm as maiores taxas de mortalidade materna, com cidades como Tanque do Piauí e Barreiros do Piauí registrando os maiores riscos”, afirmou Thatiana.

Professora Thatiana Maranhão é do campus de Parnaíba

Desigualdade social e mortalidade materna

Um dos principais achados da pesquisa foi a correlação entre desigualdade social e mortalidade materna. Municípios com altos índices de pobreza e baixa renda per capita foram os mais afetados. “A vulnerabilidade socioeconômica é um fator determinante na saúde materna, especialmente em regiões com alta desigualdade”, destacou Thatiana. A pesquisa sugere que o fortalecimento do desenvolvimento social e econômico pode contribuir diretamente para a redução das taxas de mortalidade.

Participação no Congresso Brasileiro de Epidemiologia

Tainara Laís, egressa do curso de Enfermagem da UESPI e coautora do artigo, representará a equipe no Congresso Brasileiro de Epidemiologia. Ela apresentará os resultados para especialistas e membros do Ministério da Saúde, com a votação popular definindo o vencedor. Essa escolha começa a partir de amanhã, dia 02 de outubro.

Taynara Lais, egressa da UESPI e, atualmente, faz mestrado em Saúde Pública na UFC

Para Thatiana Maranhão, a inclusão da UESPI entre os finalistas reforça o papel das universidades públicas na produção de conhecimento relevante para a saúde pública. “Premiações como essa são essenciais para dar visibilidade às pesquisas e incentivar a continuidade dos estudos.“

Reconhecimento e expectativas

Ser finalista do Prêmio RESS Evidencia é uma conquista significativa para a UESPI, destacando a relevância da pesquisa acadêmica no combate à mortalidade materna. O estudo reafirma a importância de ampliar o debate sobre saúde pública no Brasil, especialmente em regiões mais vulneráveis como o Nordeste. A equipe espera que essa visibilidade contribua para o aprimoramento de políticas públicas e a continuidade de pesquisas na área.

O evento será transmitido ao vivo pelo YouTube. Durante a apresentação, a votação popular será aberta, permitindo que o público vote no artigo que considerar mais relevante para a saúde pública.

LINK PARA ASSISTIR AO EVENTO – https://www.youtube.com/live/6LzssEBlmX0?si=pFr-nyGtSCkRNpkn.

Edital Aberto: Curso de Extensão sobre Michel Foucault e Saúde – CCS

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Os docentes Drº Emanoel José Batista de Lima e Drª Maria Zilda Silva Soares tornam público o Edital n. 01/2024 para a seleção de participantes para o Curso de Extensão Contribuições de Michel Foucault para a Produção de Conhecimento em Saúde a iniciar no mês de outubro de 2024.

Edital 01_2024 – Curso de Extensao em foucault

A UESPI/SRN realiza ação extensionistas sobre movimentos sociais e educação do campo

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Por Ayeska Rodrigues

A Sala de Conferências da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) no Campus Prof Ariston Dias Lima, em São Raimundo Nonato (SRN), no dia 25 de setembro, foi palco de um importante evento que discutiu as lutas, conquistas e retrocessos dos movimentos sociais ligados à educação do campo. A ação extensionistas, denominada “Movimentos Sociais e Educação do Campo: Lutas, Conquistas e Retrocessos”, teve como convidada a Mestre em Extensão Rural e Antropóloga do INCRA, Simone Ramos de Sousa.

O evento integra as atividades do projeto de extensão “Educação, Saúde e Direitos Humanos em Tempos de Crise”, sob a coordenação dos professores Dirno Vilanova da Costa e Sandreane Negreiros, e contou com o apoio técnico de discentes do curso de Pedagogia, que ajudaram na organização e condução das discussões.

Simone Ramos de Sousa, reconhecida por sua atuação no campo da extensão rural e na promoção dos direitos dos trabalhadores do campo, trouxe uma perspectiva crítica sobre a realidade das populações rurais. Em sua fala, enfatizou a necessidade de reconhecer e valorizar os saberes locais e as práticas educativas que emergem das próprias comunidades. “É fundamental que a educação no campo seja protagonizada pelas pessoas que lá vivem, respeitando suas culturas e experiências”, destacou.

O encontro foi marcado por um rico intercâmbio de conhecimento e experiências entre os participantes. Discentes dos cursos de Pedagogia e Geografia, além de professores do campus, se engajaram em um diálogo aberto sobre os desafios enfrentados por esses movimentos sociais, que historicamente lutam para garantir acesso a direitos básicos e à dignidade das populações rurais. Questões como a exclusão social, o acesso à educação e à saúde, e a importância da organização coletiva foram centrais nas discussões.

Os participantes também abordaram os retrocessos recentes nas políticas públicas destinadas às comunidades rurais, refletindo sobre o impacto disso nas práticas educativas e nos direitos dos trabalhadores do campo. “A presença de nós alunos e também dos demais presentes nesta palestra foi fundamental pois contribuiu para uma formação com conhecimentos e clareza sobre a real situação que o nosso País enfrenta, sobre a educação. Cada contribuição dos presentes em perguntas a palestrante foram muito importantes, ainda mais enriquecendo aquela noite de conhecimentos, dúvidas foram esclarecidas e ideias foram apresentadas de como evoluir na educação”, afirmou a discente Samara Borges de Aragão, do 4º bloco de pedagogia.

Uespi alcança 1° no PIBID no estado do Piauí

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Por Jésila Fontinele 

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) alcançou pela segunda vez o primeiro lugar no Estado do Piauí no Programa Institucional de  Bolsa de Iniciação à Docência (PIBIB). O Programa  visa contribuir para o aperfeiçoamento da formação de docentes em nível superior e para a melhoria da qualidade da educação básica pública.

O PIBID é uma iniciativa do governo brasileiro, gerida pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), que procura incentivar a formação de professores para a educação básica. O objetivo principal é aproximar os estudantes de licenciatura, futuros professores, com a prática pedagógica desde cedo ao oferecer oportunidade de vivenciar o cotidiano escolar e adquirir experiência em sala de aula.

O programa é vinculado a Pró-Reitoria de Ensino e Graduação (PREG) e contempla estudantes em disciplinas de licenciatura, além de oferecer bolsas de iniciação à docência aos alunos de cursos presenciais que se dediquem ao estágio nas escolas públicas.

Em 24 de abril de 2024, foi destacado em um evento no auditório do NEAD o impacto do programa PIBID na educação pública do Piauí. Na ocasião reuniu educadores e coordenadores para discutir sobre os resultados. Em setembro de 2024, saiu o resultado final onde a UESPI ficou em 1° lugar no estado do Piauí com pontuação máxima de 200 no projeto institucional e 81 de média dos subprojetos. Os resultados reforçam o desempenho da universidade e a qualidade dos projetos desenvolvidos.

A Instituição já havia alcançado o primeiro  lugar no PIBID no Piauí em 2022 e repetiu o feito este ano, dessa maneira, observa-se a importância que o programa tem na instituição e na vida dos discentes. A coordenadora institucional do PIBID da Uespi, professora Kelly Polyana, falou sobre a instituição alcançar o primeiro lugar geral no Estado do Piauí e 39º do Nordeste, o que reforça e empenho da instituição em entregar educação de qualidade aos estudantes. “Esses programas têm sido fundamentais na construção gradativa de uma educação de qualidade, promovendo a formação de futuros professores altamente qualificados e fortalecendo a prática docente nas escolas parceiras”.

“O projeto do PIBID na UESPI obteve nota máxima de 200 pontos, um reconhecimento da excelência no planejamento e execução das atividades propostas pela universidade no âmbito do programa. A média dos subprojetos foi de 81 pontos e indica um desempenho bastante satisfatório, demonstrando a qualidade das ações desenvolvidas pelos grupos de coordenadores de área. Essa pontuação representa um alinhamento eficaz com os objetivos do PIBID, como a melhoria da formação dos futuros professores”,  pontuou a profa. Kelly Polyana.

A coordenadora adjunta do PIBIC-UESPI, Kátia Magaly, falou que conquistar novamente o primeiro lugar é muito significativo e representa o resultado de muito esforço. “Colocar a UESPI em primeiro lugar no Estado a torna instituição prioritária no momento da distribuição de cotas realizada pelas CAPES, serão mais cursos, alunos e escolas parceiras trabalhando juntos em prol da educação e de projetos focados na qualidade do ensino e da aprendizagem”.

Segundo  Denice Barbosa, ex-bolsita do PIBID, o  resultado representa o compromisso da universidade com a formação dos futuros professores atuantes em sala de aula, além de evidenciar o papel dos graduandos em alinhar teoria e prática através do PIBID. “O reconhecimento do PIBID destaca a relevância dos programas vinculados à UESPI, no que diz respeito ao seu impacto na educação regional”, pontuou a discente.

III encontro internacional de estomaterapia do Piauí: promovendo conhecimento e inovação

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Por Ayeska Rodrigues

O Piauí se prepara para receber um dos eventos mais aguardados na área da saúde: o III Encontro Internacional de Estomaterapia, que ocorrerá entre os dias 21 a 23 de novembro de 2024, no auditório do CCS/FACIME. Este encontro, que reúne profissionais, estudantes e especialistas de diversas partes do mundo, promete ser uma rica oportunidade de troca de conhecimento e práticas na área de estomaterapia.

A organização do evento está sob a responsabilidade da  professora Dra. Sandra Marina, professora do curso de Enfermagem da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) e coordenadora da pós-graduação em estomaterapia. Referência internacional na área, Dra. Sandra será a presidente do evento e traz consigo uma vasta experiência, contribuindo significativamente para o desenvolvimento e atualização dos profissionais que atuam com pacientes ostomizados.

“Este evento é fundamental para a promoção da saúde e bem-estar dos pacientes que necessitam de cuidados especiais. Nossa missão é compartilhar conhecimento, discutir novas práticas e aprimorar as técnicas de estomaterapia, sempre com foco na qualidade de vida dos pacientes”, destaca a Dra. Sandra.

Além da professora, a organização do evento conta com a participação do membro do Centro Acadêmico e monitor da disciplina de Anatomia Humana Geral, Victor Augusto Fontenele, dentre outros discentes de enfermagem. Juntos, eles preparam uma programação diversificada, com palestras, mesas-redondas e workshops, que abordarão desde as inovações tecnológicas até as questões éticas e humanísticas envolvidas na prática da estomaterapia.

“O III Encontro Internacional de Estomaterapia do Piauí é importante por promover a atualização e troca de conhecimento entre profissionais da área e acadêmicos, discutir práticas e inovações no cuidado de pacientes com estomas e feridas, incontinências urinária e anal, e fortalecer a rede de suporte e formação contínua. Além disso, o evento contribui para sensibilizar a sociedade sobre a importância da estomaterapia”, afirma Victor Augusto Fontenele.

Com uma ampla gama de convidados e participantes, o III Encontro Internacional de Estomaterapia do Piauí promete não apenas enriquecer o conhecimento dos profissionais da área, mas também fortalecer a rede de contatos e parceria entre as instituições de ensino e serviços de saúde.

inscrições abertas
https://doity.com.br/iii-encontro-internacional-de-estomaterapeutas-no-piaui

Ações acadêmicas marcam Setembro Amarelo na UESPI

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Por Raíza Leão

Setembro é um mês marcado pela conscientização sobre a saúde mental, e a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) aproveita esta oportunidade para intensificar suas ações em apoio à campanha Setembro Amarelo, que visa à prevenção do suicídio. Diversas atividades, palestras e rodas de acolhimento foram organizadas nos campi da universidade, envolvendo a comunidade acadêmica e local em reflexões e debates fundamentais sobre a valorização da vida.

 

 

No Campus Floriano, uma palestra com o tema “A Importância do Apoio para a Saúde Mental de Mães Atípicas” foi realizada no dia 26 de setembro pelas discentes do bloco IV do curso de Pedagogia. O evento contou com a participação de especialistas em psicologia e educação especial, trazendo uma abordagem inovadora ao discutir o impacto emocional vivido por mães de crianças com autismo e a necessidade de criar redes de apoio. 

Palestra “A Importância do Apoio para a Saúde Mental de Mães Atípicas”

A professora Sheila Borges, mediadora do encontro, destacou que o foco foi em questões específicas, como a saúde mental dessas mães. “É crucial que olhemos para as mães e discutamos como apoiá-las nessa jornada”, afirmou Sheila, ressaltando que, frequentemente, as questões relativas à saúde mental dessas mães são ignoradas, mesmo em campanhas de grande visibilidade como o Setembro Amarelo. Motivada por uma aluna do curso de Pedagogia, a palestra foi uma oportunidade valiosa para discutir a criação de redes de apoio. “A UESPI deve tratar de temas que extrapolam o currículo, contribuindo para a formação humanística e social dos nossos alunos”, enfatizou.

Palestrante psicóloga Dra. Evelyne Carvalho

Ação do setembro amarelo realizada em Floriano

 

 

Dando continuidade às iniciativas, no Campus Torquato Neto, as atividades foram marcadas por uma série de dinâmicas de ginástica laboral conduzidas pela aluna Thaís Souza e outros estagiários de Educação Física, sob a orientação da professora Renata Batista. Essas dinâmicas não apenas abordaram o bem-estar físico, mas também focaram na saúde mental, com ênfase na prevenção ao suicídio. “Nosso objetivo não é apenas promover o desenvolvimento físico, mas também focar na saúde mental”, explicou Thais, ressaltando a importância de criar um ambiente de trabalho colaborativo e saudável. 

ASCOM da UESPI em ação realizada na campanha do setembro amarelo

As dinâmicas incluíram discussões sobre a importância de estar atento aos sinais de sofrimento emocional e a necessidade de apoio mútuo. “Estamos aplicando essas dinâmicas em todos os setores da UESPI. Todos os estagiários participam desse processo”, afirmou Thaís, destacando que as atividades foram bem recebidas e que a comunidade acadêmica demonstrou interesse em participar. Essas iniciativas foram um convite à empatia e ao cuidado, lembrando que “ninguém está sozinho em suas lutas emocionais”.

No mesmo campus, outra iniciativa de destaque foi a Roda de Acolhimento “Poesia Salva Vidas”, promovida pelo Programa de Educação Popular e Direitos Humanos da UESPI em parceria com o projeto CORAJE. O evento, realizado no dia 27 de setembro, trouxe a arte da palavra como uma forma de acolher e dialogar sobre a saúde mental, contando com as apresentações do Slam da Salvação. O discente Fabrício, organizador do evento e poeta, destacou a importância do encontro. “O Slam, geralmente em formato de competição, também realiza encontros com o objetivo de apresentar as poesias desses poetas ao público. Vejo esse espaço de recitação como um local onde as pessoas vão para ouvir e, muitas vezes, se sentem aliviadas por se identificarem com as poesias. Neste mês, com o Setembro Amarelo, queremos acolher e compartilhar essas poesias que, em várias ocasiões, salvam vidas”.

 

Fabrício enfatizou que as discussões sobre saúde mental não devem se limitar a um único mês, como setembro, mas devem ser contínuas. Ele acredita que a poesia, por sua profundidade emocional, pode abordar temas relevantes do cotidiano, oferecendo um espaço de conforto e reflexão. “Estamos acostumados a ver rodas de conversa sobre esse tema apenas no mês de setembro, com foco direto na saúde mental. As poesias, por serem carregadas de sentimentos, acabam tocando nas mesmas questões e reflexões do cotidiano das pessoas. O Slam acontece o ano todo, e conhecer essa forma de arte dentro da universidade cria um espaço onde se pode buscar conforto através das palavras, que muitas vezes são uma saída em momentos difíceis”.

Roda de Acolhimento “Poesia Salva Vidas”

 

Além dessas ações, o Programa de Pós-graduação em Residência Multiprofissional em Saúde da Família da UESPI promoveu, através do grupo “Mais Saúde”, diversas atividades em alusão ao Setembro Amarelo nas Unidades Básicas de Saúde (UBS) de Teresina. Criado por residentes de Educação Física e integrando profissionais de diferentes áreas, como Nutrição, Enfermagem, Odontologia e Psicologia, o grupo visa promover a saúde no SUS por meio de práticas corporais e atividade física.

 

Grupo Mais Saúde, realizam atividades em alusão ao Setembro Amarelo

Os participantes do grupo, composto por adultos e idosos, são incentivados a adotar hábitos de autocuidado e aproximar-se dos serviços de saúde oferecidos nas UBS. Durante o mês de setembro, os residentes organizaram dinâmicas que valorizam a vida, reforçando o papel do autocuidado e da saúde mental. No encerramento das atividades, os usuários receberam flores amarelas com cartões que simbolizavam a importância de cada um dentro do grupo e do programa.

Grupo Mais Saúde, realizam atividades em alusão ao Setembro Amarelo

A professora doutora Kátia Magaly Pires Ricarte destaca que as atividades desenvolvidas pelo grupo “Mais Saúde” têm gerado impactos diretos e positivos na qualidade de vida dos participantes. “As ações desenvolvem positivamente os domínios físicos, cognitivos e psicossociais dos usuários, que estão mais envolvidos e motivados a manter hábitos saudáveis”. Além disso, os participantes relatam “maior independência física entre aqueles que tinham dificuldades de locomoção, além de melhorias significativas no equilíbrio, atenção e memória”. No aspecto social, ressalta-se o desenvolvimento de habilidades sociais, com os participantes expressando um sentimento de pertencimento ao grupo, felicidade ao participar e amizades que formam. O grupo, que se reúne duas vezes por semana, integra a estrutura da Unidade Básica de Saúde (UBS), permitindo que os participantes recebam atenção integral da equipe multiprofissional da Atenção Básica em Saúde.

O grupo “Mais Saúde” atua desde maio de 2024 nas UBS Parque Piauí, Dirceu, Buenos Aires e Vila Bandeirantes, e é supervisionado por preceptores da UESPI. As atividades realizadas pelos residentes são fundamentais para promover um estilo de vida saudável e fortalecer os vínculos afetivos e sociais, essenciais para a saúde mental dos participantes.

 

No campus de Parnaíba, o projeto de extensão “INFPAC – Informação para a Ação como Estratégia de Enfrentamento às Doenças e Agravos de Notificação Compulsória no Município de Parnaíba” também realizou atividades em alusão ao Setembro Amarelo, com foco na conscientização sobre a violência interpessoal e autoprovocada. As ações incluíram a divulgação do INFPAC nas Unidades Básicas de Saúde (UBS), com o objetivo de compartilhar dados do Relatório Situacional de Parnaíba de 2023, que destaca o agravo “Violência Interpessoal/Autoprovocada”, além de promover debates sobre a importância de identificar e prevenir situações de violência e destacar o papel da informação e do acolhimento no enfrentamento desses problemas.

 

 

 

 

 

O Centro de Tecnologia e Urbanismo (CTU) da UESPI também promoveu atividades em alusão ao Setembro Amarelo, reforçando a importância da saúde mental e da prevenção ao suicídio.

Atividades em alusão ao Setembro Amarelo

 

Atividades em alusão ao Setembro Amarelo

Essas iniciativas da UESPI no Setembro Amarelo evidenciam o compromisso da instituição em promover o bem-estar emocional da comunidade acadêmica, integrando ações que vão além do currículo tradicional e abordam temas urgentes e essenciais para a saúde mental. 

Nota da PREX sobre Renovação do Programa Auxílio Alimentação Estudantil – UESPI

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A Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários — PREX, por meio do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários —DAEC, informa que os estudantes já beneficiados com o Programa Auxílio Alimentação, selecionados por meio dos EDITAIS UESPI/PREX/DAEC/SAE Nº 12/2023 e UESPI/PREX/DAEC/SAE Nº 03/2024, não precisam se inscrever no EDITAL UESPI/PREX/DAEC Nº 56/2024.

A aferição dá continuidade do atendimento dos requisitos do programa será feita por meio de
ato convocatório próprio, a ser publicado posteriormente, em cumprimento ao art. 9º da Resolução CONDIR 001/2021, segundo o qual os discentes contemplados com o Auxílio Alimentação podem receber o benefício enquanto estiverem vinculados à instituição. Importante frisar que, a princípio, a bolsa do Programa Auxílio Alimentação Estudantil possui vigência de 01 ano, podendo ser prorrogada, a critério da Administração, observando-se, para tanto, a continuidade da situação de vulnerabilidade e do atendimento aos demais critérios que ensejaram a concessão do auxílio.

Em caso de dúvidas, permanecemos à disposição da comunidade acadêmica para atendimento
pelo e-mail: auxilioalimentacao@prex.uespi.br e pelo WhatsApp: (86) 98887-9975

UESPI lidera em inscrições e abre IV Seminário do PROFLETRAS com debate sobre Inteligência Artificial

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Por Vitor Gaspar

O auditório do Palácio Pirajá foi palco da abertura oficial do IV Seminário do PROFLETRAS, que este ano tem como tema “Inteligência Artificial e Ensino”. Organizado pelo Mestrado Profissional em Letras da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), o evento trouxe discussões relevantes sobre as transformações que a IA tem gerado nas práticas educacionais.

Entre as 47 instituições de ensino superior do Brasil que oferecem o PROFLETRAS, a UESPI se destacou, ficando em primeiro lugar no número de inscritos em 2023, com 282 participantes no Campus Poeta Torquato Neto, dado que foi anunciado durante o evento pela coordenadora do programa na UESPI, a Profa. Dra. Lucirene Carvalho.

O seminário foi aberto com uma palestra que abordou os desafios e as oportunidades do uso da IA em sala de aula, destacando como essa tecnologia está impactando a educação e criando novas formas de interação entre alunos e docentes. A temática desperta grande interesse, já que as tecnologias emergentes têm se tornado cada vez mais presentes no cotidiano educacional, oferecendo novas ferramentas que potencializam o processo de ensino-aprendizagem.

A professora Dra. Márcia Edilene, organizadora do evento, destacou que o PROFLETRAS da UESPI já trabalha com novas tecnologias há mais de cinco anos e acompanha as transformações digitais no ensino de literatura e língua portuguesa. Para ela, este momento é ideal para intensificar as discussões sobre o impacto da inteligência artificial no ensino.

“Estamos em um momento crucial para avançar ainda mais nessa discussão sobre a importância da inteligência artificial no ensino, assim como o restante do mundo tem feito”, afirmou a professora Márcia Edilene.

Com a presença de professores e estudantes da área de Letras, além de especialistas na área de tecnologia e educação, o evento visa discutir ao longo de vários encontros como a IA pode ser integrada às práticas pedagógicas de forma ética e eficiente. A abertura do seminário também marcou o início de uma série de palestras e debates que irão se estender até novembro, com o intuito de aprofundar o conhecimento sobre a utilização de novas tecnologias no ensino de literatura e língua portuguesa.

O Vice-Reitor da UESPI, Prof. Dr. Jesus Abreu, ressaltou a importância histórica do curso de Letras e Literatura na Universidade, destacando que foi um dos pilares fundadores da instituição. Para ele, a inteligência artificial é uma ferramenta poderosa, mas que exige o uso consciente. “Se você não souber como utilizá-la corretamente, os resultados podem não ser proveitosos. No entanto, com a palavra-chave certa e a abordagem adequada, a inteligência artificial pode ser uma ferramenta muito útil e eficiente”, afirmou.

O IV Seminário do PROFLETRAS visa criar um novo espaço de inovação e reflexão sobre os rumos da educação no Brasil, especialmente em tempos de transformação digital. A expectativa é que os debates contribuam para a capacitação de docentes e para a criação de novas estratégias pedagógicas, preparando os futuros profissionais da educação para os desafios trazidos pela revolução tecnológica.

O Reitor, Prof. Dr. Evandro Alberto, enfatizou a importância de se compreender o uso da inteligência artificial no contexto educacional, destacando a necessidade de entender não apenas a ferramenta, mas como formular as perguntas corretas para obter resultados eficazes. Ele mencionou que essa habilidade de “saber perguntar e pesquisar” já faz parte do modo clássico de pesquisa acadêmica, que envolve perguntas, análises e investigações profundas. “Hoje, é fundamental convivermos com esse processo de transformação, pois o mundo está passando por mudanças significativas, e a inteligência artificial é uma parte crucial disso”, destacou.

A programação do IV Seminário do PROFLETRAS segue nas próximas 07 quinta-feiras, nos dias 03, 07, 17, 24 e 31 de outubro e 7 e 14 de novembro de 14:00 às 17:00, sempre no auditório do Palácio Pirajá em Teresina.

Reforma dos blocos de salas de aula da UESPI em Barras é concluída

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Por Raíza Leão

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) concluiu  a reforma dos blocos de salas de aula do Núcleo da UESPI no município de Barras, Piauí. A obra foi orçada em R$50 mil e finalizada com 100% de execução, Ela trouxe significativas melhorias na estrutura e segurança do campus, beneficiando a comunidade acadêmica local.

Obra do núcleo de Barras concluída

Entre as principais intervenções realizadas, destaca-se a nova cobertura de um dos blocos, que agora conta com uma tesoura metálica, proporcionando maior durabilidade e segurança. Além disso, as paredes externas receberam uma nova textura e as salas de aula foram pintadas, conferindo um visual renovado ao espaço. O engenheiro civil responsável pela obra é do Departamento de Engenharia e Gestão (DENG), setor ligado a Pró-reitoria de Administração (PRAD). Davi Lopes de Sousa, explicou que a reforma foi além de melhorias estéticas, abordando problemas estruturais críticos.

Obra do núcleo de Barras concluída

Um dos pontos mais importantes da reforma foi o tratamento das rachaduras que existiam nos blocos. Davi Lopes de Sousa destacou que as fissuras foram cuidadosamente tratadas, com a abertura das paredes e a instalação de armações transversais para reforçar a segurança estrutural. “Realizamos o tratamento dessas fissuras, abrindo as paredes e colocando armações transversais para garantir mais segurança à estrutura e tratar adequadamente essas patologias”, afirmou o engenheiro.

reforma da biblioteca em Barras

Além disso, os pisos que apresentavam sinais de afundamento também foram restaurados, garantindo maior estabilidade e segurança para os estudantes e professores que utilizam as salas de aula.

A conclusão da obra representa um importante avanço para a UESPI em Barras, oferecendo um ambiente mais seguro e confortável para a comunidade acadêmica. Segundo Davi Lopes, a reforma não apenas resolve problemas estruturais, mas também contribui para a valorização do espaço físico. “Acreditamos que essa reforma contribuirá bastante para a comunidade acadêmica de Barras, proporcionando uma estrutura melhor, renovada e mais segura”, comentou o engenheiro.

Obra do núcleo de Barras concluída

Com a finalização dessa obra, a UESPI vem reafirmar seu compromisso em investir na melhoria das suas unidades e garantir espaços adequados para o desenvolvimento acadêmico dos estudantes.

 

UESPI promove roda acolhimento em prol do setembro amarelo

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Por Jésila Fontinele

Hoje, 27 de setembro, será realizado uma roda de acolhimento em prol da campanha  setembro amarelo, na qual promove atividades de prevenção ao suicídio. O evento começa às 16h30, em frente ao setor 12 do campus Poeta Torquato Neto, com a temática: Poesia salva vidas.

Roda de acolhida:  poesia salva vidas

O evento é organizado pelo Programa de Extensão Educação Popular e Direitos Humanos da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), em conjunto com o Corpo de Assessoria Jurídica Estudantil (CORAJE). A acolhida ocorrerá em frente ao laboratório de artes com uma roda de poesias apresentada pelo Slam da salvação. 

O discente Fabrício, que faz parte da organização, destacou a importância de enxergar o local de recitar  poesias como um espaço onde as pessoas vão para ouvir e em muitos casos se sentem aliviadas por se identificarem com as poesias apresentadas. “Neste mês, setembro amarelo, buscamos realizar esse encontro com o objetivo de acolher e apresentar poesias que muitas vezes, salvam vidas”, concluiu o discente que também é poeta.

UESPI e SEPLAN discutem estratégias de qualificação profissional e desenvolvimento para o setor de energias renováveis

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Por Vitor Gaspar

A Administração Superior da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) recebeu a Superintendência de Mineração e Energias Renováveis da Secretaria de Planejamento (SEPLAN/SUMER) para uma reunião na Reitoria. O encontro teve como objetivo alinhar a qualificação profissional e o desenvolvimento acadêmico às demandas emergentes do Estado, principalmente no setor de energias renováveis.

Reunião na Reitoria da UESPI

Estiveram presentes na reunião, representando a SUMER, o Superintendente Bruno Casanova e a Gerente de Planejamento e Relações Institucionais, Gabriela Rodrigues. Pela UESPI, participaram o Reitor, Prof. Evandro Alberto; o Coordenador do Núcleo de Formação e Pesquisa em Energias Renováveis e Telecomunicações, Prof. Juan Aguiar; o Prof. Reginaldo Santos, do curso de Química; a Pró-Reitora de Ensino e Graduação, Profa. Mônica Gentil; a Pró-Reitora Adjunta de Planejamento e Finanças, Profa. Joseane Leão; e a Diretora do Centro de Tecnologia e Urbanismo, Profa. Artemária Andrade.

“Abordamos diversas questões fundamentais, como as necessidades do estado em relação à formação e qualificação profissional, além de discutirmos as grandes potencialidades de determinadas áreas estratégicas. Essa reunião de alinhamento com a SEPLAN é importante para garantir que a universidade possa maximizar seu papel na formação de profissionais capacitados e na implementação de projetos que contribuam diretamente para o desenvolvimento do estado, afirmou o Reitor, Prof. Evandro Alberto.

UESPI e SEPLAN discutem estratégias de qualificação profissional e desenvolvimento para o setor de energias renováveis

Durante a reunião, foram discutidas propostas para fortalecer a formação de estudantes da UESPI, os preparando para atender às necessidades desse crescente mercado no Piauí. A parceria visa criar um plano de desenvolvimento acadêmico que contribua diretamente para o progresso econômico e social da região, destacando a importância da universidade como um agente fundamental na formação de mão de obra qualificada.

Bruno Vilanova destacou a importância desse desenvolvimento para a instituição, enfatizando o impacto positivo da parceria para o fortalecimento acadêmico e técnico da UESPI. “Esse projeto vai proporcionar um avanço significativo para a qualificação dos profissionais que vão contribuir diretamente para o crescimento das áreas estratégicas do estado. É uma oportunidade de alinharmos a formação acadêmica às demandas reais do mercado, especialmente em setores de grande potencial como as energias renováveis”.

o Superintendente Bruno Casanova e a Gerente de Planejamento e Relações Institucionais, Gabriela Rodrigues

Além disso, o encontro abordou os principais desafios e oportunidades para expandir a infraestrutura da UESPI e fomentar o desenvolvimento de cursos que atendam às necessidades específicas do mercado local, consolidando a instituição como um polo de inovação e tecnologia. Os representantes da UESPI reforçacarm o papel da instituição em apoiar a sustentabilidade e a transição energética no Estado, que desponta como um dos maiores produtores de energia renovável do país.

A Pró-Reitora Adjunta de Planejamento e Finanças (PROPLAN), Joseane Leão, ressaltou que essa reunião está alinhada com o plano de monitoramento e gestão das principais ações do Governo do Estado, garantindo que a UESPI esteja preparada para colaborar com as metas de desenvolvimento regional. “Esse alinhamento é fundamental para que a universidade atenda, de forma estratégica, aos anseios da sociedade, focando em áreas prioritárias e garantindo que nossa atuação esteja diretamente conectada às necessidades do mercado e ao progresso social”.

Professor da UESPI destaca-se entre os cientistas mais influentes do mundo

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Por Roger Cunha 

Laécio Santos Cavalcante, professor e pesquisador da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), foi destacado, pelo segundo ano consecutivo, entre os cientistas mais influentes do mundo. O reconhecimento faz parte de um ranking global elaborado pela editora Elsevier em parceria com a Universidade de Stanford, que reúne os 2% dos pesquisadores mais citados. “Essa seleção, baseada em dados de mais de 9 milhões de cientistas utiliza parâmetros como citações padronizadas, índice h, e um indicador composto. Os dados de carreira são atualizados anualmente, refletindo o desempenho do ano anterior”, explicou Laécio Santos.

Professor e pesquisador Laécio Santos, da UESPI, está entre os cientistas mais influentes do mundo.

O levantamento inclui os 100.000 cientistas mais bem pontuados, com e sem autocitações, e é dividido em 22 grandes áreas do conhecimento e 176 campos específicos, com informações da plataforma Scopus, a maior base de dados de literatura revisada por pares. Além do prof. Laécio, outros cinco pesquisadores piauienses da UFPI também integram a lista: Ademir Sérgio Ferreira de Araújo, Anderson de Oliveira Lobo, Edson Cavalcanti da Silva Filho, Edvani Curti Muniz e Paulo Michel Pinheiro Ferreira.

O professor e pesquisador Laécio Santos  destacou o quanto é gratificante ser incluído, por duas vezes, no ranking internacional dos pesquisadores mais citados no mundo. “Esse reconhecimento representa o mérito do meu trabalho e a valorização científica pela comunidade de pesquisa global. Meus trabalhos de pesquisa experimental são lidos e muito citados”, afirmou. Ele também explicou que foi incluído pela primeira vez no ranking em 2019. “Naquela época, o ranking foi publicado na revista PLoS Biology. Meu nome apareceu na lista que reúne os pesquisadores mais citados do mundo. E essa posição de destaque foi mantida nos anos seguintes, em 2020, 2021, 2022, 2023 e agora em 2024”, ressaltou Laécio, evidenciando a continuidade de seu impacto científico.

Novo ranking dos melhores cientistas do mundo

O Reitor da UESPI, Professor Doutor Evandro Alberto, destacou a importância desse reconhecimento para a instituição. Segundo ele, a presença de um pesquisador de destaque mundial motiva outros docentes e estudantes a buscarem a excelência acadêmica e científica. “Primeiro pela motivação, então o professor Laércio Santos está entre os maiores pesquisadores do mundo, é uma referência para a nossa Universidade Estadual, é uma referência para o estado do Piauí e ele, sem sombra de dúvidas, traz uma motivação para o nosso uespiano”, declarou o Reitor.

Apesar das dificuldades enfrentadas pela produção científica no Piauí, Prof. Laécio tem intensificado seus esforços. “Estou focando em parcerias estratégicas para superar as limitações e contribuir para o avanço da ciência no estado. Tenho me dedicado a fortalecer parcerias com os professores do Grupo Geratec, GrEEteC, e UNIFESP”, explicou. Essas colaborações têm sido essenciais para o desenvolvimento de novos materiais em áreas de pesquisa relevantes. “Estamos trabalhando em projetos que aumentam o armazenamento de energia por meio de supercapacitores e baterias, além de estudos em fotocatálise para a degradação de poluentes orgânicos, como fármacos, pesticidas e corantes”, completou Laécio.

O professor acredita que seu reconhecimento internacional pode ser uma fonte de inspiração significativa para os novos pesquisadores do Piauí e do Brasil. “Esse reconhecimento pode incentivar os novos alunos a se tornarem futuros pesquisadores de alto impacto na ciência”, afirmou, compartilhando sua vasta experiência na formação de pesquisadores. “Já orientei muitos alunos de Iniciação Científica, Mestrado e Doutorado ao longo da minha carreira. Atualmente, tenho vários alunos na graduação”, destacou. Prof. Laécio Santos também enfatizou que o impacto desse reconhecimento vai além de sua trajetória pessoal. “Espero que eles vejam esta notícia e sejam influenciados a estudar mais, ler mais, pesquisar mais e encontrar novas soluções na área de Química de Materiais Inorgânicos”, completou o professor.

Laécio Santos, professor e pesquisador da UESPI / Imagem: Instagram da FAPEPI

O Reitor da UESPI também enfatizou a satisfação e o orgulho de contar com um pesquisador de renome internacional colaborando com a UESPI, destacando o impacto positivo que isso tem na comunidade acadêmica. “Nós temos vários pesquisadores, o Laércio é um deles, o que já tem sucessivamente se destacado em nível mundial como um dos maiores e mais citados pesquisadores no mundo, o que traz para a gente uma satisfação e um motivo de orgulho muito grande. Então, ter uma referência dessa na nossa instituição reflete um pouco daquilo que ela tem como missão”, afirmou.

Prof. Laécio Santos também destacou a importância do apoio da FAPEPI (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí) para o avanço de suas pesquisas. “O auxílio da FAPEPI na área de materiais modificados para foto catálise foi crucial. Ajudou uma aluna de mestrado a obter seu título e a ganhar prêmio em workshop da UFPI”, ressaltou. Atualmente, ele continua desenvolvendo projetos com o apoio da FAPEPI. “Tenho um aluno de Iniciação Científica que dará continuidade à pesquisa sobre a purificação de água, utilizando um sistema de argila otimizada e nano cristais de tungstato de prata”, explicou.

Professor da Uespi tem mais de seis mil citações em pesquisas no campo da Química - Governo do Piauí

Professor Laécio Santos é um dos maiores pesquisadores do Estado do Piauí / Imagem: Internet

Prof. Evandro Alberto destacou ainda como o trabalho de Laécio Santos Cavalcanti contribui diretamente para o avanço da pesquisa dentro da UESPI, incentivando novos estudos e parcerias entre pesquisadores. “O Laércio faz parte de grupos de pesquisa, isso reverbera na universidade e traz incentivos aos estudantes e aos colegas de profissão. Então, para nós é um motivo de muita alegria saber que a Universidade Estadual do Piauí tem um dos pesquisadores mais citados no mundo pela sua referência, pelo seu trabalho, pelas suas pesquisas, pela grande quantidade de investigações científicas que ele realiza”, completou o reitor, parabenizando Laércio por mais essa conquista.

Por fim, o professor Laécio Santos revelou seus próximos passos. “Estou avançando no desenvolvimento de novos materiais para eletrodos de super capacitores, aumentando sua eficiência no armazenamento de energia”, afirmou. Ele também mencionou uma parceria com o professor doutor Reginaldo da Silva Santos, da UESPI, para a aplicação prática desses dispositivos. “Além disso, estou envolvido em pesquisas para desenvolver novos biomateriais para reparação óssea com o professor doutor Antônio Luiz Martins Maia Filho”, concluiu, destacando o potencial de suas pesquisas para impactar diversas áreas, desde o armazenamento de energia até a saúde.

UAPI-UESPI publica 12ª convocação para professores do curso de Bacharelado em Administração 

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Por Hélio Alvarenga

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Universidade Aberta do Piauí (UAPI), Núcleo de Educação à Distância (NEAD) e Pró-Reitoria de Ensino e Graduação (PREG), publicou a convocação dos candidatos aprovados no Processo Seletivo Simplificado referente ao Edital UAPI/NEAD/UESPI nº 001/2024. O certame visa à contratação de Professores Formadores, Assistentes, Supervisores de Estágio e Orientadores de TCC para o curso de Bacharelado em Administração, oferecido na modalidade a distância, com mediação tecnológica da Universidade Aberta do Piauí (UAPI).

Os candidatos convocados devem enviar até o dia 27/09/2024, a documentação exigida para o e-mail: copdoc.uapi@nead.uespi.br. Os documentos necessários incluem: RG, CPF, diplomas acadêmicos exigidos para o cargo, comprovante de residência atualizado, cabeçalho de extrato bancário do Banco do Brasil, comprovação de experiência docente no ensino superior e, no caso de servidores públicos, cópia do último contracheque. Todos os documentos devem ser enviados em um único arquivo no formato PDF.

Essa é uma oportunidade de integrar o quadro de profissionais responsáveis por formar futuros administradores por meio da modalidade de ensino a distância oferecida pela UAPI – UESPI.

UESPI e Inmetro alinham cooperação técnica para acreditação de laboratórios voltados a energias renováveis

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Por Vitor Gaspar

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) recebeu nesta quarta-feira (25), a visita de representantes do Instituto Nacional de Metrologia, Qualidade e Tecnologia (Inmetro), tratando sobre uma parceria que visa o desenvolvimento de infraestrutura para o setor de energias renováveis no estado.

Wagner Guedes, chefe da Divisão de Capacitação e Acreditação do Inmetro, e Andreia Melo, chefe da Divisão de Desenvolvimento de Novos Programas do Inmetro acompanharam a comitiva, que contou também com a participação de Aline Tralha, bolsista do Programa de Desenvolvimento da Infraestrutura de Qualidade (Prodic) do Inmetro. Representando a UESPI, estiveram presentes o Reitor, Prof. Dr. Evandro Alberto, o Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação (PROP) Rauirys Alencar, os docentes de Engenharia Elétrica Patrese Veras, Mauro Clarck e de forma virtual o professor Juan de Aguiar.

O encontro marcou o início de uma cooperação técnica entre a UESPI e o Inmetro, que já resultou na assinatura de um termo de cooperação voltado para a acreditação dos laboratórios da Universidade. O objetivo é que esses laboratórios possam estar aptos a certificarem, junto ao Inmetro, tecnologias e soluções para o setor de energias renováveis — uma área em que o Piauí desponta como um dos principais polos do país, devido à sua vasta capacidade de produção de energia eólica e solar.

“A UESPI tem um papel estratégico na pesquisa e desenvolvimento de tecnologias nesse setor, e estamos preparando nossos laboratórios para atender às exigências e padrões de qualidade estabelecidos pelo Inmetro”, destacou o Reitor da UESPI, Prof. Dr. Evandro Alberto.

Durante a visita, Andreia Melo ressaltou a importância da parceria com a UESPI. “É um prazer estar aqui novamente e ver os avanços que temos alcançado. Acreditamos que esta será a primeira de muitas acreditações de laboratórios da UESPI, fortalecendo a infraestrutura de qualidade na região e contribuindo para o desenvolvimento tecnológico do país”, afirmou.

Essa cooperação entre UESPI e Inmetro tem como objetivo inovar e progredir no campo científico, se alinhando às necessidades do mercado e do crescimento econômico do estado do Piauí, especialmente no campo das energias renováveis.

Ao alinhar as atividades científicas da UESPI com os padrões técnicos e de qualidade estabelecidos pelo Inmetro, a cooperação visa aumentar a competitividade da indústria local e atrair investimentos, gerando novos empregos e oportunidades no setor de tecnologia limpa. Além disso, com o foco em energias renováveis, a parceria também contribui para a transição energética, um dos pilares do desenvolvimento sustentável.

“Estamos construindo essa ideia que a universidade abraçou, que é a ideia de investir em áreas estratégicas para o desenvolvimento do Estado como é a área de energias renováveis, e assim desponta não apenas na questão do curso de energias renováveis que está hoje funcionando em polos da universidade em todo o Estado, mas que também prima pela questão da qualidade desses laboratórios”, afirmou o Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação (PROP), Rauirys Alencar.

Foi discutido que a formação de mão de obra qualificada e o desenvolvimento de tecnologias inovadoras nessa área possibilitam que o Piauí se torne uma referência nacional na produção de energia limpa, como a solar e eólica, aproveitando suas condições climáticas favoráveis e que esse esforço conjunto entre academia e indústria irão reforçar o papel da inovação como motor do crescimento econômico e da sustentabilidade no estado.

“É um momento realmente que a gente precisa ter essa perseverança porque é um instrumento muito importante para o Estado de uma universidade que está trazendo essas pautas. Quero agradecer a toda equipe do Inmetro pela visita e por estarem nessa parceria com a UESPI”, afirmou o professor de Engenharia Elétrica da UESPI, Juan de Aguiar.

 

 

Nota de pesar

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É com profundo pesar que a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) lamenta o falecimento da senhora Maria Helena Aragão Araújo, irmã  do Prefeito Universitário, Renato Aragão.

Em nome de toda a comunidade uespiana, especialmente de todos que fazem parte da Administração Superior, expressamos nossas condolências à família e aos amigos.

UESPI firma parceria com o Tribunal de Contas do Estado para realização de curso de Libras

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Por Vitor Gaspar

O Reitor da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Prof. Dr. Evandro Alberto, participou, na manhã desta quarta-feira (25), de uma cerimônia no Tribunal de Contas do Estado do Piauí (TCE-PI), para a assinatura de um termo de cooperação do Programa Permanente de Capacitação para Comunicação com Pessoas com Deficiência Auditiva, intitulado “Entenda Minhas Mãos”.

UESPI, SEAD, SEID disponibilizarão os profissionais que darão formação teórica e prática aos inscritos no curso, reforçando a cooperação técnicas dos órgãos com o Tribunal / Reprodução: ASCOM TCE

Essa formação é resultado de uma parceria entre o TCE-PI, por meio da Escola de Gestão e Controle (EGC), o Governo do Estado do Piauí, por meio da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), das Secretarias de Administração (SEAD) e Inclusão da Pessoa com Deficiência (SEID).

Presentes ao ato, também assinaram o termo os secretários Mauro Eduardo, da SEID; Samuel Nascimento, da SEAD; o diretor-geral da EGC, conselheiro Kleber Eulálio; a diretora-executiva da EGC, Valéria Leal; e o diretor da Escola de Gestores do Governo, Carlos Alberto Júnior. A conselheira Rejane Dias, que coordena o Comitê Local de Acessibilidade e Inclusão do TCE-PI, também esteve presente e ressaltou a importância do ato.

Autoridades presentes na reunião / Reprodução: ASCOM TCE

O Reitor destaca que esse projeto é fundamental, pois facilita a comunicação com pessoas com deficiência auditiva, humanizando ainda mais os serviços prestados à sociedade. Segundo ele, o TCE ao investir nessa iniciativa, se aproxima da população e reforça seu compromisso com a inclusão e a promoção de políticas públicas acessíveis.

“A UESPI tem orgulho de participar dessa grande parceria que visa capacitar servidores para garantir que todos possam ser plenamente atendidos. Este é mais um passo importante para assegurar que os órgãos públicos estejam mais preparados para atender as necessidades da população, promovendo um ambiente mais acessível e inclusivo”, afirmou.

Reitor da UESPI, Prof. Dr. Evandro Alberto de Sousa Foto: Vitor Gaspar

Para a conselheira Rejane Dias, o TCE vem se destacando em sua atuação, sobretudo, no acompanhamento concomitante do aprimoramento das políticas públicas. “O Tribunal tem esse dever no acompanhamento, para que essa política aconteça em sua plenitude. E capacitar os nossos servidores com a Língua Brasileira de Sinais faz parte dessa política também, a fim de que possamos receber em nossa sede todas as pessoas e, em especial, aquelas com deficiência auditiva”, frisou.

Rejane Dias falando sobre a importância do projeto / Foto: Vitor Gaspar

O termo assinado na manhã de hoje garante a realização do Curso de Libras dentro do Tribunal, voltado para os servidores do TCE. As inscrições, que foram abertas no último dia 12, encerram hoje, dia 25, e já contam com 68 inscritos. As aulas serão iniciadas dia 02 de outubro e acontecerão nas dependências da EGC. Ao todo, serão 120 horas na carga horária, sendo 60 horas presenciais e 60 horas de atividades assíncronas, sendo um encontro por semana, às quartas-feiras, com 03 horas de duração, cada.

“O Tribunal quer multiplicar agentes em todas as políticas públicas. Quando ele mesmo (o Tribunal) dá o exemplo, participando ativamente, ele fala, também, de integração. A comunicação por Libras, portanto, é importante, no sentido de integrar toda a sociedade em nossa rotina de atendimento externo, além das atividades internas”, destacou o presidente do TCE-PI, conselheiro Kennedy Barros.

Conselheiro Kennedy Barros assinando o termo de cooperação / Reprodução: ASCOM TCE

Curso de ciências da computação realiza curso de programação para ciências de dados

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Por Jésila Fontinele 

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Torquato Neto, através do curso de Ciências da Computação, realiza o curso de Programação de Ciência de Dados entre os dias 2 de outubro até 16 de dezembro de forma online. As inscrições estão abertas e vão até o dia 30 de setembro com certificado equivalente a 20 horas e tem como finalidade aprofundar os conhecimentos em python e descobrir como aplicá-lo na análise de dados de maneira prática e acessível.

Programação para ciência de dados

Segundo o professor Dr. Constantino Augusto o projeto surgiu pela necessidade da disciplina de atividade curricular de extensão 3 constar no projeto pedagógico curricular do curso de Bacharelado em Ciência da Computação, dessa forma, observou-se a possibilidade de ofertar o curso de extensão de programação para ciência de dados. “O curso tem como objetivo orientar e capacitar os participantes sobre os conhecimentos fundamentais da linguagem de programação Python e em ferramentas essenciais para ciência de dados”, relatou.

Para Gabriel de Lima, estudante que está à frente da divulgação, esse projeto não beneficia somente alunos da computação, pois ele abrange outros cursos pela necessidade de em algum momento  utilizarem informações com ciência de dados.  “Com a programação, com a linguagem Python, fica  mais fácil porque ela é uma linguagem de fácil aprendizado. Podemos montar gráficos que não existem, só precisamos dos dados, e conseguimos analisar histogramas, fazer análises de dispersão e, assim, tomar boas decisões com base nesses dados”, concluiu.

Cronograma do curso

Para ter acesso a mais informações e inscrição acesso o link:

https://www.sympla.com.br/evento-online/curso-de-programacao-para-ciencia-de-dados/2624630?share_id=copiarlink&fbclid=PAZXh0bgNhZW0CMTEAAaYUcHWluapaKRRLBnBLY2WDr1617J4vZbo-4hmwaQs5MsH17qK-vwHD0Mg_aem_gIS8g9BeUk-8U5BzvgSH_A&referrer=l.instagram.com

Obras no Campus Clóvis Moura seguem em andamento

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Por Raíza Leão

O Campus Clóvis Moura da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) está passando por um processo de ampliação para modernizar suas instalações acadêmicas e criar um ambiente mais eficiente para toda a comunidade. Um dos principais focos desse esforço é a reforma e ampliação da biblioteca, que promete transformar os espaços de estudo e pesquisa, elevando a qualidade do ensino e do aprendizado.

obras de reforma do campus Clóvis Moura seguem em andamento

Recentemente, a equipe do Departamento de Engenharia e Gestão (DENG), setor ligado a Pró-reitoria de Administração (PRAD), liderada pelo engenheiro civil Davi Lopes de Sousa, visitou as obras em andamento e destacou a importância dos investimentos realizados. Com um valor total de R$1.893.979,44, as obras dos novos blocos estão sob a responsabilidade da FTS Construtora Ltda. Além disso, a reforma da biblioteca, orçada em R$553.267,47 é gerenciada pela empresa Patamar.

As novas instalações incluem dois blocos, ampliando as atividades acadêmicas com a criação de 13 novos espaços: 6 salas de aula, 3 salas de Estudo e Orientação (GEOs) e 4 salas para Empresas Juniores, além de banheiros acessíveis. Essa ampliação é uma resposta às demandas da comunidade acadêmica, proporcionando um espaço universitário mais moderno.

A nova biblioteca será central na transformação do campus, contando com um acervo diversificado, salas de estudo individuais e coletivas, além de um depósito e um almoxarifado. Isso criará um ambiente propício para a pesquisa e o desenvolvimento acadêmico, atendendo às necessidades de todos os usuários. Em relação ao andamento das obras, os blocos de salas apresentam um percentual executado de 15,98%, enquanto a biblioteca já alcançou 42,93% de progresso. Essas melhorias são fundamentais para garantir que a UESPI continue a oferecer um ambiente acadêmico de qualidade, alinhado às necessidades da comunidade.

reforma da biblioteca do campus

Davi Lopes de Sousa enfatizou que essas melhorias são parte de um esforço contínuo da Gestão para elevar a qualidade do ensino e a experiência dos estudantes e servidores. “Essas reformas vão satisfazer nossa comunidade acadêmica, tanto discentes quanto servidores, que ficarão bastante satisfeitos com o resultado final da obra”. A arquiteta Amanda Moura complementou dizendo que “tudo isso vai contribuir para a educação e o ensino dos estudantes aqui presentes no campus, agregando valor à educação do estado, além de promover um ambiente de trabalho mais eficiente.”

Além das novas salas e da biblioteca, o projeto contempla a construção de quatro novos banheiros (2 masculinos e 2 femininos), instalações de combate a incêndio e acessibilidade, em conformidade com a Norma de Acessibilidade NBR 9050/2020. O prazo inicial para a conclusão das obras é de 240 dias, abrangendo uma área total de 716,86 m².

reforma da biblioteca do campus

Esse investimento é um passo fundamental para aprimorar a experiência acadêmica e o bem-estar de todos que utilizam as instalações da UESPI. Com essa modernização, a universidade reafirma seu compromisso com a qualidade do ensino e com a criação de um espaço que favoreça a inclusão, a convivência e a acessibilidade.

UESPI avança em infraestrutura na reforma do Campus Dom José Vasquez Diaz em Bom Jesus

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Por Roger Cunha 

A reforma do Campus Dom José Vasquez Diaz da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), localizado em Bom Jesus, representa um passo importante no desenvolvimento da instituição e na melhoria da infraestrutura educacional da região. Com um investimento de R$ 3.050.829,17, o projeto vai revitalizar as instalações existentes e modernizá-las, garantindo um ambiente de aprendizagem adequado para alunos e professores.

Reforma e ampliação na UESPI de Bom Jesus/PI

Atualmente, 66,43% dos serviços já foram executados, refletindo o comprometimento da gestão da UESPI em promover um espaço que atenda às necessidades do ensino superior. Essa obra faz parte de um esforço contínuo para aprimorar as condições de acessibilidade e funcionalidade do campus, além de proporcionar uma infraestrutura que acompanhe as inovações pedagógicas e tecnológicas. Com essas melhorias, a universidade reafirma seu compromisso com a formação de qualidade e a valorização da educação no Piauí, preparando seus alunos para os desafios do futuro.

A obra busca revitalizar as instalações existentes e modernizá-las

A Diretora do Departamento de Engenharia e Gestão (DENG), ligado a Pró-reitoria de Administração da UESPI (PRAD), Tallyta Lopes, destacou a importância da obra de reforma e ampliação que está em andamento no campus. Segundo ela, o projeto visa não apenas a modernização dos espaços físicos, mas também a implementação de melhorias significativas em acessibilidade, garantindo que todos os estudantes e visitantes possam transitar pelo campus de forma segura e confortável. “A obra é uma resposta às necessidades da nossa comunidade acadêmica. Estamos focados em adequar o campus às exigências contemporâneas, promovendo um ambiente mais inclusivo e acessível. Além disso, realizaremos melhorias no piso, telhado e na pintura das instalações, revitalizando a infraestrutura de forma abrangente”, explicou Tallyta Lopes.

Melhorias no piso, telhado e na pintura das instalações, revitalizando a infraestrutura de forma abrangente

Esse investimento é um passo fundamental para aprimorar a experiência acadêmica e o bem-estar de todos que utilizam as instalações da UESPI. Com essa modernização, a universidade reafirma seu compromisso com a qualidade do ensino e com a criação de um espaço que favoreça a inclusão e a acessibilidade.

Mais fotos da Obra do Campus Bom Jesus:

LAEC no fortalecimento do Direito Constitucional

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Por Roger Cunha 

A Liga Acadêmica de Estudos Constitucionais (LAEC) da UESPI, no Campus Clóvis Moura, surge como uma iniciativa voltada ao aprofundamento no estudo e pesquisa do Direito Constitucional. Sob a orientação do Prof. Me. Eduardo Diniz, a LAEC oferece aos estudantes a oportunidade de expandir seus conhecimentos sobre a Constituição e suas implicações para a sociedade contemporânea. A liga promove debates, eventos e ações que incentivam o pensamento crítico, formando futuros profissionais comprometidos com os princípios constitucionais e a cidadania.

Membros da Liga Acadêmica de Estudos Constitucionais (LAEC) da Universidade Estadual do Piauí

O professor Eduardo Diniz destacou que a criação da LAEC foi motivada pela iniciativa dos próprios estudantes, que consultaram a resolução da universidade que regulamenta as ligas acadêmicas para estruturar o grupo. “Os estudantes que desejam criar essas entidades fazem a consulta a essa resolução e, baseado nela, montam a sua liga acadêmica”, explicou o professor. Ele também ressaltou que a LAEC visa principalmente o “desenvolvimento da pesquisa e da extensão”, focando na análise de como a Constituição pode contribuir para o desenvolvimento da sociedade e da comunidade.

Sigam a LAEC no instagram: @laec.uespi

A presidente da LAEC, Layse de Sousa, também compartilhou suas motivações para integrar a liga. Segundo ela, a possibilidade de aprofundar os estudos em Direito Constitucional foi uma das razões para seu ingresso. “A oportunidade de melhorar o meu networking e participar de projetos na UESPI e na comunidade externa também foi um grande atrativo”, comentou. Para Layse, a participação na LAEC tem sido essencial para sua formação acadêmica e profissional, proporcionando uma visão mais ampla e prática da área além da sala de aula.

Prof. Me Eduardo Diniz na assinatura dos termos de compromisso da liga

O professor Eduardo Diniz mencionou ainda que a liga poderá expandir suas atividades para outros campi da UESPI, como o Campus Torquato Neto, permitindo que estudantes de diferentes localidades trabalhem em conjunto. Ele sugeriu a realização de congressos e simpósios que conectem alunos de Direito de vários campi, utilizando recursos como videoconferências ou caravanas para promover a participação presencial. Além disso, o professor apontou a importância de conscientizar a sociedade sobre os benefícios que a Constituição oferece, abordando temas como direitos de igualdade, diversidade e decisões judiciais.

Layse de Sousa ressaltou a orientação essencial do Prof. Eduardo Diniz no sucesso da LAEC. Segundo ela, o professor oferece não apenas apoio e materiais de estudo, mas também está sempre disponível para dialogar e ajustar as ideias dos membros da liga. “A orientação do professor Eduardo Diniz é imprescindível para o funcionamento da liga, ele nos auxilia a ajustar as ideias e projetos, além de sugerir pontos de melhoria”, destacou Layse, reconhecendo a importância de seu papel na formação acadêmica dos estudantes.

Assinatura dos termos de compromisso

Com um futuro promissor, a Liga Acadêmica de Estudos Constitucionais (LAEC) busca consolidar parcerias com órgãos jurídicos do estado, como a Ordem dos Advogados, a Defensoria Pública e o Ministério Público. Para o professor Eduardo Diniz, essa é uma etapa futura, pois, inicialmente, a prioridade é fortalecer a instituição e o grupo. Contudo, ele acredita que a LAEC tem potencial para desenvolver estudos sobre a Constituição Federal de 1988 e a Constituição do Estado do Piauí, oferecendo um campo vasto para pesquisas acadêmicas.

Assinatura dos termos de compromisso

Curso de zootecnia realizou a primeira cerimônia da bota que marcou o início de uma nova tradição

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Por Jésila Fontinele

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Deputado Jesualdo Cavalcanti, em Corrente, realizou na última quinta-feira (19), ás 08:00 horas, a Cerimônia da Bota, que recepcionou  os calouros nessa nova jornada acadêmica. O momento  serviu para discutir sobre a importância da zootecnia, além de aproximar novos alunos e familiares presentes com o corpo acadêmico da instituição.

Cerimônia da bota do curso de zootecnia

A cerimonia é um evento na qual une professores, calouros e veteranos e propicia um ambiente de acolhimento e interação. Além disso, a essa foi a primeira cerimônia da bota e marcou o início de uma nova tradição. O professor Gleyson Vieira frisou sobre pontos importantes do evento, como a iniciativa dos alunos que planejaram e produziram com a contribuição do colegiado de professores e da coordenação,  falar  o que é a zootecnia, sua importância e quais os aspectos em que o profissional precisa para se destacar. “Esse evento serviu para recepcionar os alunos, trazendo um clima mais acolhedor e mostrando que eles podem contar com os discentes, docentes e a direção, para superar qualquer desafio durante a formação”.

O professor também mencionou o símbolo da bota, que tocou o coração e a mente de várias pessoas na plateia, ao relembrarem momentos felizes de suas vidas, e relatou a aproximação proporcionada pelo evento, já que, além do corpo docente, os familiares também estavam presentes. “Eles perceberam que podem contar conosco na formação de seus filhos e sobrinhos, que se tornarão profissionais qualificados e também seres humanos. O evento serviu para evidenciar o lado humano e acolhedor do curso de zootecnia.”

Cerimônia de acolhimento aos calouros

A discente Luana Gonçalves, do 8 bloco, descreveu o inicio dessa nova tradição no campus como um marco significativo para as próximas gerações de estudantes. “Criar essa cerimônia simboliza mais do que apenas um rito de passagem, é o início de um legado que reforça o compromisso com a prática e o crescimento acadêmico, percebemos que estabelecer um momento de celebração e acolhimento fortalece o senso de pertencimento e identidade no curso e, ao dar esse passo, criamos uma tradição que será carregada com orgulho ao longo dos anos, simbolizando o início de uma nova fase acadêmica para cada nova turma”.

A Cerimônia da Bota foi organizada pelo Centro Acadêmico de Zootecnia (CAZOO), com apoio da coordenação do curso. Estiveram presentes os calouros, a coordenação de Zootecnia o professor Dr. Hermógenes Almeida de Santana Júnior, o diretor do Campus Prof. Me. Alcir Rocha dos Santos e os professores do curso.

Curso de zootecnia campus Deputado Jesualdo  Cavalcanti

IV seminário do PROFLETRAS: inteligência artificial e ensino

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Por Jésila Fontinele

Vai acontecer entre os dias 26 de setembro à 31 de outubro o IV seminário do PROFLETRAS, programa de mestrado profissional em Letras que é oferecido em rede nacional. O curso é presencial e conta com a participação de instituições de ensino superior, com linhas de pesquisa em estudo da linguagem e prática sociais e estudos literários. O evento vai ser realizado nos dias 26 de setembro 03, 07, 17, 24 e 31 de outubro e 7 e 14 de novembro de 14:00 às 17:00, no auditório do Pirajá e tem como temática: Inteligência artificial e ensino.

IV seminário do PROFLETRAS

A proposta do evento é discutir sobre o uso da inteligência artificial em sala de aula, tema que já é alvo de  discussão e estudo. Segundo a professora Dra. Márcia Edlene, organizadora e coordenadora do evento nessa edição, esse tema tem se destacado como um dos mais significativos sobre inovações tecnológicas do século XXI. “No contexto educacional, sua aplicação está transformando não apenas as formas de ensino e aprendizagem, mas também o papel do professor em sala de aula e a relação dos alunos com o conhecimento. Logo, o ganho acadêmico do evento para a Uespi é sermos pioneiros em capacitar alunos do Mestrado em Letras, da graduação em Letras e comunidade geral”, pontuou a professora.

IV Seminário tem como participação os conferencistas: Dra. Marcia Edilene, Dr. Luciano Ferreira, Dr. Herasmo Braga, Dr. Franklin Oliveira e Dra. Nize Paraguassu. O Prof. Fraklink Oliveira vai ser responsável pela palestra intitulada “Inteligência Artificial e Ensino: Desafios e Oportunidades no Mestrado Profissional em Letras”, na qual tem por objetivo discutir como essa tecnologia pode incorporar de maneira eficaz na formação de professores de Letras, além de propiciar um ensino  dinâmico, interativo e personalizado.