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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ

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Edital SISU 2023.1 está disponível! Confira as datas e procedimentos de matrícula

A Pró-Reitoria de Ensino de Graduação da Universidade Estadual do Piauí – UESPI, torna público o edital com a CONVOCAÇÃO e os procedimentos para a realização das Matrículas Institucionais, dos candidatos APROVADOS para a Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por meio do Sistema de Seleção Unificada – SiSU/2023.1.

Para realizar a Matrícula Institucional, os candidatos aprovados deverão acessar o site , no campo “Solicitar Matrícula”, IMPRETERIVELMENTE, no período de 00h:00 do dia 02 de março de 2023 até as 14h:00 do dia 08 de março de 2023, preencher os formulários eletrônicos e inserir as documentações solicitadas de acordo com a forma de concorrência do candidato (AMPLA CONCORRÊNCIA E AÇÕES AFIRMATIVAS AF1, AF2 E AF3). Confira:

EDITAL PREG 005.2023 – CONVOCAÇÃ_O APROVADOS SISU 2023.1

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Candidatos aprovados no Sisu 2023.1 são recebidos pelo Governo do Estado

Mais de cinco mil alunos da rede estadual do Piauí conseguiram uma vaga em uma universidade pública do Estado. Diante dessa conquista, o Governador reuniu, no Karnak, o Reitor da Uespi, Prof. Dr. Evandro Alberto de Sousa, o Sec. Estadual de Educação, Washington Bandeira e outros representantes do Governo Estadual.

Alguns aprovados foram recebidos no Karnak para comemorarem a vitória

Para o Reitor da UESPI, prof. Dr. Evandro Alberto, todos que fazem parte da Universidade estão felizes com a chegada dos novos discentes. Em todos os campi, a UESPI irá receber novos alunos que irão contribuir para o crescimento da própria universidade e do Estado.

 

O Reitor da Uespi destacou que a Universidade está muito feliz com a chegada dos novos alunos

Um dos aprovados para a UESPI, curso de Direito, foi o Pedro Otávio Neres Franco, que é o primeiro da família a conquistar uma vaga em uma Universidade publica. Para o Pedro, que reconhece suas habilidades, ele sabe que pode construir um futuro promissor na área. As expectativas são as melhores quanto ao curso e a Universidade escolhida.

“As minhas expectativas são as maiores e melhores possíveis. Fazer Direito na UESPI sempre foi meu sonho, então, estou muito ansioso para o início dessa nova jornada”, afirmou.

Na expectativa de começar os estudos no curso de Direito da Uespi

O Sec. De Educação tem certeza que o número de aprovados dos discentes da rede estadual vai aumentar, porque às instituições têm outras chamadas para a ocupação de vagas.

 

A expectativa da Seduc é a chamada de novos alunos da rede estadual para uma vaga nas universidades públicas do Piauí

 

O mais novo calouro do curso de Direito, campus Torquato Neto, mora na zona rural de Batalha-PI, e já tem uma área que deseja conhecer mais, porém, diz que vai com “o coração aberto” para novas possibilidades.

“O Direito tem muitas áreas bonitas,mas meu coração, por enquanto, bate mais forte pela advocacia. Todavia,vou de peito aberto para todas as possibilidades que o direito pode oferecer, então, posso acabar me apaixonando por outra área”, finalizou

 

SISU 2023.1: PREG torna público edital de convocação para realização das Matrículas Institucionais

A Pró-Reitoria de Ensino e Graduação (PREG) torna público o edital com a convocação e os procedimentos para a realização das Matrículas Institucionais dos candidatos aprovados para a Universidade Estadual do Piauí– UESPI, por meio do Sistema de Seleção Unificada – SiSU/2023.1.

Poderão se matricular os candidatos aprovados no Sistema de Seleção Unificada  – SISU em uma quantidade igual ao número de vagas de cada curso, por ordem de classificação, considerando as opções de Ampla Concorrência (AC) e Ações Afirmativas (AF1, AF2 e AF3).

Para realizar a Matrícula Institucional, os candidatos aprovados deverão acessar o site, clicar  no campo “Solicitar Matrícula”, entre o dia 02 de março até as 14h:00 do dia 08 de março de 2023, preencher os formulários eletrônicos e inserir as documentações solicitadas de acordo com a forma de concorrência do candidato.

Dentre os cursos que a universidade oferta, os da área da saúde se destacam no número de inscritos concorrentes, sendo o de Psicologia o mais procurado, com 1.322 vagas.
Medicina, em 2º lugar, teve 1.233 e Fisioterapia com 1.166 inscritos. Todos tinham 25 vagas ofertadas  

 

Homologação das inscrições do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Ciências Contábeis ou Administração

A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a homologação das inscrições do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Ciências Contábeis ou Administração, para lotação na PROPLAN, em Teresina-PI, conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SEE No 07/2023.

SEI_GOV-PI – 6743575 – Edital

Homologação das inscrições do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Bacharelado em Agronomia

A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a homologação das inscrições do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Bacharelado em Agronomia, para lotação na Faculdade de Ciências Agrárias (FCA), em Parnaíba- PI, conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SEE No 06/2023. Confira:

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Resultado Preliminar do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Licenciatura Plena em Letras-Inglês

A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudans e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o Resultado Preliminar do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Licenciatura Plena em Letras-Inglês, para lotação no Departamento de Línguas – DL, em Teresina (PI), conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SEE No 05/2023. Confira:

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Resultado final do Edital PREX/DPPE Nº 057/2022 CORPO DE DANÇA DO CAMPUS POETA TORQUATO NETO

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão,Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) torna público o Resultado Final do EditalPREX/DPPE nº 057/2022, referente a seleção de 11 membros para o Corpo de Dança doCampus Poeta Torquato Neto – Teresina-PI. Confira:

SEI_GOV-PI – 6746418 – Resultado Final do Edital PREX-DPPE Nº 057-2022

I Encontro do curso de Biologia comemora seus 23 anos de ensino no campus de Picos

Por Géssica Feitosa

O curso de Bacharelado em Biologia da Universidade Estadual do Piauí, Campus Professor Barros Araújo, comemora seus 23 anos de ensino e para festejar a data foi realizado o I Encontro do curso, que reuniu egressos da 1° turma de Biologia, que teve início no ano de 2000.

Em programação, os alunos visitaram o campus onde a turma estudou, que no tempo funcionava no bairro Junco, o que hoje é o polo de Educação a Distância, assim como o Novo Campus, Professor Barros Araújo, para confirmarem os avanços com relação as novas turmas na área da saúde. Celebraram também uma missa na igreja católica São José Operário, localizada no bairro Bomba, em gratidão pelo aniversário do curso. E encerram o I Encontro com um jantar.

O I Encontro foi organizado pela Professora Enoi Cosme, aluna da primeira turma de Biologia da UESPI e, hoje, professora da rede Pública Estadual. Enoi conta que a emoção foi muito grande em poder celebrar este momento.

“A emoção maior foi relembrar a nossa querida e saudosa Mercês Coutinho, que formou-se conosco, representada por sua filha, Nídia Coutinho, que participou de todos os momentos com a turma. O objetivo foi celebrar as conquistas que tivemos ao longo desses anos, por meio desta porta que nos foi aberta. Hoje,  temos especialistas, mestres e doutores, além profissionais da rede pública Municipal, Estadual e Federal, bem como da rede privada”, destaca Enoi.

Segundo a organizadora do evento, Enoi Cosme, o evento foi importante para celebrar as conquistas e os avanços. Por serem os pioneiros do curso, ela conta que enfrentaram inúmeras dificuldades em relação a estrutura, aulas práticas, com professores qualificados, mas que apesar de todas as dificuldades, foram vencedores.

“Acreditamos no potencial de cada um de nós e da nossa Instituição. A UESPI nos proporcionou chegarmos onde chegamos! Agradecemos ao Magnífico Reitor, Dr. Evandro Alberto; a diretora da UESPI, Dra. Mariluska Oliveira, ao coordenador do curso de Biologia, Dr. Fabio Vieira. Aos professores da turma que compareceram, professora Jesus Nunes, Expedita Bezerra, Jorge Firmo, Evilásio Moura, Angela Barroso e Roseli Moura e do nosso Paraninfo, Dr. Urbano Ibiapina e aos que nos mandaram mensagens parabenizando este momento ímpar de reencontros, como o Dr. Napoleão Dias, Ivaneide Luz e nosso Patrono Frank Aguiar”, agradece a organizadora.

A professora Expedita Bezerra, Médica Veterinária, formada pela Universidade Federal Rural do Pernambuco, é especialista em Biologia e Química. Expedita Bezerra foi uma das primeiras docentes a dar aula no curso de Biologia, além de ter ensinado também nos cursos de Agronomia e Enfermagem.

Ela conta que “esse reencontro foi marcado por uma emoção muito grande! Essa primeira turma foi formada por pessoas que realmente construíram uma história. Não sendo pessoas apenas reunidas pela vida, mas tendo parceria durante o aprendizado deles juntos, com relações profundas de amizades que perdurou todos esses anos. Vendo eles conseguimos sentir a alegria do reencontro”.

Cledinaldo Borges Leal também fez parte da primeira turma. Hoje, ele é Doutor em Ecologia e Recursos Naturais. Professor e coordenador dos cursos de Ciências Biológicas e Ciências da Natureza e Ecologia (latu sensu) do CEAD UFPI. O egresso conta um pouco das dificuldades que enfrentaram no inicio do curso e o que esse encontro significa para ele.

ASCOM: Para você, o que esse encontro significa?
Cledinaldo: Esse encontro nos proporcionou ter certeza que além dos laços verdadeiros criados, pudemos trilhar nossos caminhos, evoluir como profissionais e, apesar da perda de uma grande amiga, a turma continua unida, os professores amigos e a vontade de crescer e vencer continua acesa.

Qual a importância da UESPI na transformação de sua vida?
Cledinaldo: Entrar em um curso superior em 1997 era praticamente um milagre para quem residia no interior do Piauí e a graduação foi uma experiência que fez o diferencial na minha vida. Me deu a esperança de ter uma profissão, de vencer, de ter a possibilidade de sonhar. E a partir daí poder fazer minhas especializações, mestrado, doutorado e concursos. Foi o diferencial na minha vida, um divisor de águas entre a falta de perspectivas e o dom de poder sonhar com uma vida melhor.

ASCOM: Qual é o sentimento de retornar depois de todos esses anos e poder olhar para o curso em como foi no início e está hoje?
Cledinaldo: O curso foi um desafio por vários motivos: não tínhamos condições básicas, pois até professores faltavam naquela época. Tivemos que lutar por recursos fora, pois na época não existia laboratórios, monitorias, pesquisa ou outros meios que sustentam a formação superior. Fizemos milagres, buscamos fora, mas tivemos nossa formação forte. Hoje a UESPI de Picos tem estrutura física, laboratórios e professores mestres e doutores, além de pesquisa, monitorias etc. É uma felicidade ver que hoje temos um curso mais robusto. Obviamente que precisa ainda de melhorias, mas que caminha sempre em direção a excelência.

Confira as fotos de toda a programação!

Projeto de extensão da UESPI promove educação sexual na terceira idade

Por Giovana Andrade

Docentes, discentes e egressos do curso de Bacharelado em Enfermagem, campus de Parnaíba, desenvolvem projeto de extensão “Ações Educativas sobre sexualidade e infecções sexualmente transmissíveis para idosos no município de Parnaíba“.

De acordo com Aline Miranda, bolsista do projeto e aluna do quinto bloco de enfermagem, a ação foi pensada a partir de experiências das discentes durante os estágios curriculares na Atenção Básica, onde observou-se nas idosas um desconhecimento de como o climatério afeta o corpo delas, atingindo não somente o ciclo menstrual, mas aspectos psicológicos e a saúde sexual como um todo.

“Esse quadro foi evidenciado por relatos de conflito nos relacionamentos amorosos devido a diminuição drástica da libido. Já os idosos expressaram hábitos errôneos no tratamento da hipertensão por efeitos colaterais da medicação anti-hipertensiva, preferindo evitar o remédio por receio de que interferisse na potência da ereção em seus encontros sexuais, colocando-os assim em risco de complicações”.

A aluna ainda destaca a criação de um Instagram do projeto (@proj.edsidosos) que tem a finalidade de agir como um disseminador das informações, assim como um meio para acabar com o tabu em torno da temática. “A plataforma também funciona como um portfólio das ações permitindo o armazenamento dos registros das reuniões de estudo, elaboração dos materiais e encontros que ocorrerão no decorrer do projeto”.

Segundo o Prof. Dr. Gustavo Mello, orientador da atividade, o objetivo do projeto é realizar educação em saúde voltada para o tema da sexualidade e das infecções sexualmente transmissíveis na terceira idade, por meio de palestras educativas, rodas de conversa e metodologias ativas. “A ideia é fortalecer o vínculo com os participante do projeto, o que permitirá identificar e esclarecer as principais dúvidas, além de fornecer, de forma compreensiva, informações importantes acerca do tema”.

A ação será realizado no SESC – Beira Rio e será  ministrada pelos discentes que participam do projeto, com a colaboração de egressos do curso de enfermagem da UESPI, Campus de Parnaíba, com a supervisão do Prof. Dr. Gustavo Mello e dos professores Maria Solange Leopoldo Feitosa e Joelson dos Santos Almeida.

Confira a equipe do projeto:

 

Projeto de Extensão da UESPI incentiva a promoção da saúde mental nos ambientes de formação escolar

 

Por Anny Santos

Professores e alunos do curso de Bacharelado em Enfermagem da UESPI, campus Prof Alexandre Alves Oliveira, em Parnaíba, desenvolvem o projeto de extensão “Toda Vida Importa: Estratégias de Intervenção Para Prevenção do Suicídio na Infância e Adolescência em Escolas de Parnaíba-Pi”.

Segundo o Prof. Joelson Santos, Coordenador do projeto, trata-se de ações estratégicas de prevenção ao suicídio na infância e adolescência em escolas do município de Parnaíba, Piauí. O projeto visa promover, por meio de metodologias ativas com intervenções sobre a saúde mental do público alvo, um diálogo aberto com os gestores, professores e pais dos alunos.

De acordo com o docente, essa iniciativa nasceu em meio a pandemia da Covid-19, onde os alunos perceberam, nos relatos de amigos, conhecidos e familiares, a necessidade de um projeto que tivesse por premissa a promoção da saúde mental nos ambientes de formação escolar. O projeto conta com mais 20 discentes de diferentes áreas, como Enfermagem, Odontologia, Filosofia, Ciências Sociais e outros.

Nesse sentido, a missão do projeto é, de fato, identificar junto à escola possíveis casos para orientar quanto a busca da assistência psicológica em dispositivos de atenção básica e saúde mental em nosso município, afim de promover o acesso aos serviços de saúde pela comunidade parnaibana. Contamos com a colaboração de psicólogos, cirurgião-dentista, enfermeiros e outros profissionais”, ressalta.

Para Samir Torres, bolsista do projeto, Presidente do Centro Acadêmico de Enfermagem (CAEnf) e aluno do 8° período do curso de Enfermagem, o projeto possui uma abordagem multidisciplinar e não foca somente na temática do suicídio, como também diálogos sobre depressão, ansiedade, problemas familiares, acadêmicos, técnicas de relaxamento e muito mais. “Nosso foco é de fato a valorização da vida”.

Samir da Rocha Fernandes Torres, aluno bolsista do projeto

Samir da Rocha Fernandes Torres, aluno bolsista do projeto

O projeto teve como idealizadora a Dra. Thatiana Araújo Maranhão, professora do curso de Enfermagem do campus. Para aqueles que participam como membros do projeto, a experiência possibilita desenvolver habilidades didáticas e de comunicação muito relevantes para o crescimento profissional. Além disso, poder levar informação qualificada é uma maneira de devolver à sociedade o que é produzido, em termos de conhecimento, dentro da universidade.

“Este será meu segundo ano no projeto. Em 2022, fui voluntário, porém, em 2023, serei o bolsista. Me lembro bem a gratidão dos alunos ao fim do projeto no ano que findou, ensinei e aprendi. Em período pós-pandêmico, a saúde mental passou a ser ainda mais importante, precisamos abordar o tema”, finaliza o aluno.

Projeto de Extensão da Uespi visa conscientização sobre saúde ocular nas escolas

Por Clara Monte

Comunidade acadêmica de enfermagem da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus de Parnaíba, desenvolvem o Projeto de Extensão: Pequenas Visões.

A ideia surgiu em 2005 pela enfermeira e professora Dra. Rayla Maria Pontes Guimarães Costa. A primeira edição do projeto foi executada no município de Luís Correia e, nesse ano, a docente decidiu aplicar novamente a ação com os seus alunos de Parnaíba, dessa vez, com novos alinhamentos e alteração do título.

A idealizadora do Pequenas Visões, Rayla Maria Pontes Guimarães Costa, fala que o interesse em realizar um projeto neste âmbito foi concebido após a percepção da existência de um déficit na promoção da saúde ocular pela falta de informações sobre cuidados básicos com os olhos, falta de recursos para tratamento e ausência de medidas preventivas em crianças e adolescentes em idade escolar.

A ação terá como alvo crianças e adolescentes com idade entre 6 a 12 anos, devido ao período critico de plasticidade neural do sistema visual, permitindo total correção da maioria dos problemas visuais.

“Esse Projeto de Extensão tem caráter transformador e de relevância social, pois visa a ampliação de oportunidades de acesso à saúde ocular. Com isso, almeja-se a construção de novas políticas públicas em saúde ocular por meio da extensão universitária, trabalhando a compreensão do significado de enxergar e a concepção da saúde ocular como direito do cidadão. Vale destacar que não prioriza-se uma parte
do corpo – os olhos, já que o ser humano é uma totalidade, incluindo um corpo, emoções e valores, mas conceber a saúde ocular como parte dessa totalidade com ações para promover e prevenir os problemas visuais que mais afetam as crianças”.

A professora explica que, inicialmente, será realizado a capacitação dos alunos do curso de enfermagem por ela e pelo médico oftalmologista, Francisco de Assis Costa Araújo. Posteriormente, serão agendadas reuniões nas escolas contempladas com o projeto de extensão. As reuniões serão com os diretores e professores escolares para apresentação dos objetivos e operacionalização da proposta.

O projeto conta com uma equipe multiprofissional, entre discentes voluntários externos, professores mestres, um médico parceiro da ação, a coordenação do Programa Saúde na Escola e a discente bolsista Rita Bessa, do curso de enfermagem da UESPI.

A aluna, Rita Bessa, comenta que sua participação é uma ótima experiência para ela, pois trás mais responsabilidade, liderança e abre caminho para trabalhar em mais uma área da saúde. “Com certeza, o resultado desse projeto será satisfatório e irá somar no meu crescimento profissional. Ainda estamos no planejamento dele, mas vamos, presencialmente, nas escolas, primeiro para falar com os responsáveis e depois para aplicar a escala Snellen nas crianças. Essa escala é que vai auxiliar na identificação dos problemas visões”.

A discente ainda finaliza explicando que como se trata do público infantil vai ser feito uma adaptação do tema e a conscientização vai acontecer através de atividades e brincadeiras educativas abordando a saúde ocular.

Caso ocorra a identificação de problema, os responsáveis serão direcionados a um serviço oftalmológico do município.

Confira a equipe:

Fevereiro Roxo e Laranja: campanha conscientiza a sociedade sobre doenças crônicas

Por João Fernandes

As campanhas de saúde colorem cada mês do ano. Fevereiro é o mês Roxo e Laranja e as cores buscam conscientizar a população sobre os cuidados e prevenção contra  Lúpus, Alzheimer, Fibromialgia e Leucemia. O objetivo da campanha é chamar atenção dos indivíduos, das instituições, da sociedade e das autoridades para as necessidades relacionadas às doenças crônicas.

Nesse sentido, veja como a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) auxilia na prevenção e tratamento contra o Alzheimer.

O Alzheimer é uma das doenças neurológicas mais comuns entre os brasileiros. De acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia Estatística (IBGE) aproximadamente 2 milhões de pessoas sofrem de alguma patologia, destes, cerca de 40% a 60% são especialmente decorrente aos sintomas do Alzheimer.

Embora a doença ainda não possua uma forma de prevenção específica, manter a cabeça ativa e uma vida social regada a bons hábitos como nutrição, yoga, dança, teatro e produção de textos são formas de controlar e retardar os sintomas. Algumas destas atividades são oferecidas pelo programa Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI), da UESPI durante seus quase 15 anos de atuação.   

Segundo o Professor Moisés Mendes, Coordenador da UNATI, as capacitações ofertadas pela Universidade contribuíram não somente na formação dos alunos, como também como uma ferramenta na promoção de qualidade de vida destas pessoas. Segundo ele, indivíduos que possuem formação superior tendem a ter sintomas de forma mitigada. 

“A educação continuada para os idosos contribui através do incentivo ou aprimoramento do hábito regular de leitura mais também pode ser um fator importantíssimo para a prevenção ou adiamento dos sintomas de demências. Por exemplo, a leitura é um dos fatores que pode aumentar a reserva cognitiva, ou seja, a  capacidade do cérebro de se opor aos efeitos de algum tipo de dano cerebral, situação que ocorre no Alzheimer”, destaca o professor.

Através do ensino, a UNATI contribui no processo de educação continuada aos idosos. Promovendo palestras e ações extensionistas com equipes multidisciplinares que atuam como voluntários nos projetos ofertados, o programa procura oferecer uma melhor qualidade de vida para pessoas a partir de 55 anos de idade, por meio da participação em atividades físicas, acadêmicas, culturais e de lazer.

O Alzheimer acarreta perda de memória e com a evolução da doença pode prejudicar o pensamento, o reconhecimento, a linguagem, além da capacidade de planejamento e a personalidade. As atividades oferecidas pela UNATI podem atuar, principalmente, no combate e tratamento desse processo degenerativo”, acrescenta o professor.

Maria de Inês, de 67 anos de idade, é aluna da UNATI e conta com satisfação os benefícios já alcançados, principalmente por, constantemente, participar das atividades ofertadas. Hoje, ela participa de projetos de dança e teatro. “A UNATI melhorou muito minha vida e minha saúde. Antes, meu tempo ocioso era usado somente para usar o meu celular. Agora, me sinto melhor com aprendizados que fortalecem minha memória, como por exemplo, aprendendo a ler em inglês. Ainda participo de atividades de dança, exercícios físicos, teatro, yoga e várias outras disciplinas que contribuem para nosso envelhecimento e ativo e saudável e ainda eleva nossa autoestima“, destaca a aluna.

 

Cronograma de Entrevistas do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Licenciatura Plena em Letras-Inglês

A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudans e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o Cronograma de Entrevistas do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Licenciatura Plena em Letras-Inglês, para lotação no Departamento de Línguas – DL, em Teresina (PI), conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SEE No 05/2023. Confira:

SEI_GOV-PI – 6716863 – Edital

Aluna de enfermagem da UESPI desenvolve projeto de pesquisa para descoberta de novos medicamentos

Por Clara Monte

A discente Lais Alves de Sousa do décimo período do curso de Enfermagem da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Dra. Josefina Demes, desenvolveu um projeto de pesquisa pela Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPQ) focado em peptídeos de plantas medicinais.

O projeto se trata da busca de futuras medicações por meio da análise e estudo de peptídeos de plantas medicinais através da quebra de sequências peptídicas e, caso necessário, mutações, podendo criar uma vasta diversidade de substâncias com possível potencial terapêutico.

Discente Lais Alves de Sousa na apresentação do projeto de pesquisa

A aluna conta que foram usadas como fonte de estudo 22 plantas medicinais (a maioria nordestinas) e destas, duas plantas forneceram potencial para uma fórmula antibiótica e antifúngica; e a outra fórmula quimioterápica e antibiótica.

“Essa pesquisa tem como objetivo contribuir para a busca de novas tecnologias de produção e descoberta de medicamentos, devido ao atual problema de resistência antimicrobiana, na qual muitos medicamentos não têm mais efeito para várias doenças infecciosas. Isso resulta em custos altos para o sistema de saúde, internações prolongadas, extrema pobreza e muitas mortes de pacientes. No projeto, buscamos por novos medicamentos com baixo potencial para a resistência. Estamos falando de uma nova esperança para o combate a resistência microbiana e seus agravos à saúde pública mundial”, diz a pesquisadora.

Peptideos com potencial antimicrobiano encontrados na pesquisa
Fonte: PEPFold

O estudo foi desenvolvido sob orientação do docente Dr. Rodolpho Glauber Guedes Silva, graduado em Ciências Biológicas. Ele fala que foi sua escolha o tema estudado e destaca a importância de uma pesquisa na área de bioinformática.

“Escolhi esse tema, pois acho muito interessante o estudo em uma área que pouco se é aprofundada, resultando em uma projeto de interdisciplinaridade. Tive sorte de ter uma aluna dedicada e muito curiosa que aceitou embarcar nessa. Além disso, o que antes precisaria de toda uma infraestrutura laboratorial para a testagem de proteínas, fungos e bactérias, na pesquisa nós usamos um baixo custo de estudo, pois é usado computadores para testes virtuais, ou seja, nós utilizamos a tecnologia atual para dar um guia na nossa análise, o que é muito estimulante e inteligente para chegarmos a resposta se uma molécula tem ou não potencial”, conclui o professor.

Discente Lais Alves de Sousa e seu orientador Dr. Rodolpho Glauber Gudes Silva

O projeto começou a ser desenvolvido quando a aluna estava no oitavo período e, agora, a discente afirma o desejo de continuar pesquisando na área e o interesse em novas parcerias. “Queria parceiros para estender, principalmente, para testagens in vitro. Além disso, quero tentar o mestrado de biotecnologia pela Uespi também”, finaliza a aluna.

Modernização e tecnologia: Administração Superior inaugura mais um laboratório de informática

Por Priscila Fernandes

Pensando na modernização tecnológica da Universidade, a Administração Superior inaugurou o Laboratório de Informática do curso de Bacharelado em Computação, na manhã desta sexta-feira (24), no Centro de Tecnologia e Urbanismo (CTU) do campus Torquato Neto da UESPI, em Teresina.
O momento contou com a presença da Administração Superior da UESPI, servidores, professores e discentes
 do centro.

O espaço conta com 25 computadores

O espaço irá fomentar as atividades de ensino, pesquisa e extensão. O laboratório, de 53,22 metros quadrados, conta com 25 computadores de alta tecnologia, que trará benefícios não somente para o curso de Ciências da Computação mais  também os 274 estudantes do CTU. A Diretora do Centro, Profa. Artemaria Andrade, aponta que é um momento de alegria e conquista.

“Aqui possuímos cursos da área tecnológica que  utilizam bastante os computadores. Hoje, contamos com máquinas atualizadas com programas para o desenvolvimento de projetos e pesquisas. Todos os alunos e professores ganham”, ressalta.

Ao todo são 94 alunos do curso de Ciências da Computação. A coordenadora do curso, Liana Mara Castro Duarte, fala que o laboratório tem muito a agregar para o curso. “Agradecemos a Administração Superior por proporcionar aos nossos alunos o primeiro espaço físico do curso no CTU. Tenho certeza que dará muitos frutos”.

De acordo com o vice-reitor, Jesus Abreu, essa é uma conquista de todos, inclusive da comunidade piauiense. “O laboratório não abre somente portas, mas um horizonte de oportunidades para os nossos estudantes. Daqui sairão muitas coisas boas tanto para a UESPI como para toda a comunidade”.

O reitor, Prof. Dr. Evandro Alberto, finalizou destacando que a UESPI está alinhada com o plano de gestão do Governo do Estado do Piauí. “Modernizar e expandir. Estas são as palavras de ordem e a nossa intenção. Já inauguramos outros dois laboratórios nos campi do interior, Corrente e Floriano, e além de computadores, também otimizamos a internet. Estamos trabalhando para que os professores e alunos pesquisem e tenham pleno acesso à tecnologia de ponta”, conclui.

Laboratórios em outros campi

A Administração Superior da UESPI está empenhada em proporcionar para toda a comunidade acadêmica ambientes adequados para o desenvolvimento tecnológico. Já foram inaugurados dois laboratórios nos campi de Floriano e Corrente. A previsão é a inauguração de mais 15 laboratórios, contemplando todos os campi da universidade.

Confira registros do momento:

 

Resultado Final do edital PREX/PIBEU no 031/2022

Em conformidade com o que estabelece o edital PREX/PIBEU no 031/2022 a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) por meio da Pró-reitoria de Extensão, Assuntos Estudans e Comunitários (PREX) RETIFICA o Resultado Final do edital PREX/PIBEU no 031/2022 com a relação de bolsistas e bolsistas suplentes, alterando-se as posições de classificação dos discentes coordenados pelo professor Valdinar Bezerra dos santos, em razão da correção da nota feita pelo coordenador no processo SEI de No 00089.001893/2023-82, Memorando 6 (6627127). Confira:

Resultado Final EDITAL PREXPIBEU Nº 0312022

RETIFICA o Resultado Final do edital PREXPIBEU nº 0312022

EDITAL Nº PREX/PIBEU Nº 004/2023 para seleção de bolsistas no âmbito do PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS EM EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA (PIBEU)

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) torna público o EDITAL Nº PREX/PIBEU Nº 004/2023 para seleção de bolsistas no âmbito do PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS EM EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA (PIBEU), em conformidade à Resolução CEPEX No 029/2011 e ao Edital PREX/PIBEU Nº 031/2022. Confira:

SEI_GOV-PI – 6716691 – Edital

EDITAL DE INSCRIÇÃO, SELEÇÃO E MATRÍCULA PARA O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM QUÍMICA

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), através da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROP) e da Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Química (PPGQ), torna público aos interessados com formação superior em Química ou áreas afins (Química Industrial, Engenharia Química, Física, Ciências Biológicas, Farmácia, Engenharia Ambiental, Engenharia de Alimentos e outras áreas afins) que estão abertas as inscrições do processo seletivo para ingresso no Curso de Mestrado Acadêmico em Química (área de concentração: Química) do PPGQ da UESPI, para o período letivo de 2023.2, na cidade de Teresina-PI, em conformidade com o Regimento Interno do PPGQ.

Confira:

EDITAL_PROP_PPGQ_selecao2023_2025

Anexos

Convocação Nº 09 do Edital UAPI/NEAD/UESPI Nº 001/2021

A Universidade Aberta do Piauí – UAPI, por intermédio da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação – PREG e do Núcleo de Educação a Distância – NEAD,  em conformidade com o Resultado Final do Processo Seletivo Simplificado EDITAL UAPI/NEAD/UESPI Nº 001/2021, para as funções de Apoio Administrativo, Assessor(a) de Comunicação, Assessor(a) Financeiro(a) e Coordenador(a) de Projetos e Documentações, para compor a Equipe Multidisciplinar, da Universidade Aberta do Piauí – UAPI, resolve CONVOCAR os candidatos(as) classificados(as), relacionados no Edital.

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Inauguração do laboratório de informática do CTU

No Centro de Urbanismo e Tecnologia (CTU) do Campus Torquato Neto irá acontecer a inauguração do Laboratório de Informática, que irá atender as atividades de ensino, pesquisa e extensão.

O novo espaço foi projetado pelo Departamento de Engenharia e Arquitetura (Deng) e os recursos são de Emenda de bancada e contrapartida do tesouro estadual. No laboratório terão 25 novos computadores.

A Administração Superior estará presente para fazer inauguração juntamente com a comunidade acadêmica do CTU. O evento será transmitido pelo Youtube no Canal Oficial da Uespi e pela rádio web da UESPI, no aplicativo Zenno Rádio.

NOVAS INAUGURAÇÕES

Serão 18 espaços de laboratórios que serão inaugurados na UESPI. A expectativa do Reitor, prof. Evandro Alberto, é entregar todos neste ano de 2023.

Já foram inaugurados os laboratórios dos campi de Corrente e Floriano.

Curso de Administração: alunos desenvolvem ação social na Apipa e no abrigo Reencontro

Por Priscila Fernandes

Estudantes do sétimo período do curso de Administração, do campus Poeta Torquato Neto, em Teresina, realizaram doações para a Associação Piauiense de Proteção e Amor aos Animais (APIPA) e o Abrigo Reencontro.

A ação foi o resultado de atividades que os alunos desenvolveram nas disciplinas de Gestão Ambiental e Administração da Produção II.

O desafio dos alunos era desenvolver um produto e acompanhar o passo a passo da produção, execução, venda, tempo de padrão, taxa de eficiência e indicadores de desempenho, conceitos abordados na disciplina de Administração da Produção, ministrada pelo professor Marcio Vinicius. A disciplina de Gestão Ambiental, ministrada pela professora Márcia Danielle, incentiva os discentes a pensarem na administração do exercício de atividades econômicas e sociais de forma a utilizar de maneira racional os recursos naturais, visando a sustentabilidade.

“Dentro da graduação, os alunos devem pensar possibilidades, unindo a sustentabilidade e a administração das atividades econômicas. Foi muito positiva a ação, os grupos desenvolveram diferentes produtos e os resultados financeiros foram convertidos em doação. Cada grupo escolheu uma instituição para realizar a ação”.

O grupo da Eduarda Lacerda apostou na realização de nichos de palitos. “O professor informou que iriamos fazer um produto que desenvolveríamos toda produção dele em um tempo de 15 minutos por unidade, fabricamos ao todo 21. Vendemos cada um a 15 reais mediante nossa planilha de custos e pudemos ver que todo o assunto da disciplina de administração de produção foi aplicado em prática como tempo de padrão, taxa de eficiência e indicadores de desempenho”, explica a estudante.

Após a realização das atividades, os discentes fizeram um relatório mostrando todo esse processo e realizaram as doações. Confira:

UAPI: cronograma de atividades para PNEAD do primeiro bloco

 

A Universidade Aberta do Piauí informa aos discentes sobre o cronograma de atividades das disciplinas do Bloco 01 ofertas através do período especial dos cursos à distância (PNEAD). O acesso às disciplinas em que o aluno está matriculado será feito através da plataforma da UAPI 1.

Início da Disciplina na Plataforma: 27/02/2023

Prazo para Avaliação (Primeira Chamada): 07/04/2023 a 09/04/2023

Prazo para Avaliação (Segunda Chamada): 14/04/2023 a 16/04/2023

Prazo de Prova Final: 21/04/2023 a 23/04/2023

Processo seletivo para estágio no curso de Letras/Inglês: HOMOLOGAÇÃO DE INSCRIÇÕES

A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudans e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudans e Comunitários – DAEC, torna pública a homologação das inscrições do Processo Selevo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Licenciatura Plena em Letras-Inglês, para lotação no Departamento de Línguas – DL, em Teresina (PI), conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SEE No 05/2023. Confira:

SEI_GOV-PI – 6695308 – Edital

Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência promove evento em Teresina e Campo Maior

Divulgação

Convidamos você a se inscrever e participar de um importante evento científico organizado pela Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), a ser realizado nos dias 13 e 14 de março em Teresina, e no dia 15 em Campo Maior. As inscrições são gratuitas e já estão abertas.

A Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) preparou uma programação intensa com o tema “Território ancestral e promissor: ciência para o desenvolvimento sustentável e inclusivo do Piauí”, trazendo debates sobre independência, soberania, educação, meio-ambiente e economia. Quem não puder participar presencialmente, poderá acompanhar as atividades online, pelo canal oficial da SBPC no Youtube.

Durante o evento, o público poderá assistir a conferências e mesas-redondas voltadas aos estudantes de graduação e pós-graduação, professores do ensino básico, médio e técnico, além de professores do ensino superior e interessados em geral. As atividades contarão com a participação de pesquisadores locais e de outras regiões do País.

Entre os temas que serão debatidos nas conferências estão a “Batalha do Jenipapo”, que contará com a participação de Johny Santana de Araújo, professor da UFPI, e apresentação de Ildeu de Castro Moreira, presidente de honra da SBPC e professor e pesquisador do Instituto de Física da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ); “Desafios do ensino superior e da pós-graduação”, que será proferida por Naomar de Almeida Filho, professor titular de Epidemiologia no Instituto de Saúde Coletiva da Universidade Federal da Bahia (UFBA), e apresentada por Renato Janine Ribeiro, presidente da SBPC; e “A construção de uma sociedade sustentável”, que terá como conferencista Paulo Artaxo, vice-presidente da SBPC e professor do Instituto de Física da Universidade de São Paulo (USP), e apresentação de Helena Bonciani Nader, presidente da Academia Brasileira de Ciências (ABC).

Assim como ocorre em todos os eventos da SBPC, a Reunião Regional tem como um de seus objetivos principais popularizar e valorizar a produção científica nacional e inseri-la no cotidiano dos cidadãos.

As atividades da Reunião Regional são gratuitas e abertas ao público em geral, mas quem quiser receber o certificado de participação geral do evento precisa se inscrever no site https://rr.sbpcnet.org.br/piaui/

UNATI: coordenadores e vice-reitor se reúnem com prefeito de Teresina para tratar de parcerias em realização de evento nacional

O vice-reitor da UESPI, o Prof. Dr. Jesus Abreu, e os coordenadores da  Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI), os professores Moisés Mendes e  Ivaldo Coelho, se reuniram hoje (17) com o prefeito do município de Teresina, Dr. José Pessoa Leal.
A pauta foi uma possível colaboração da Prefeitura para a realização dos eventos concomitantes: Fórum Nacional de Coordenadores de Projetos de Terceira Idade de Instituições de Ensino Superior; Encontro Nacional de Estudantes da Terceira Idade de Instituições Superior e o Seminário Internacional da Associação Brasileira.

Pela primeira vez em 15 anos, a realização será no Piauí e a UESPI está a frente da organização.

Estiveram presentes na reunião os coordenadores da UNATI, o Prefeito, vVce-reitor da UESPI, Secretário Municipal de Educação, Nouga Cardoso e o Secretário Municipal de Cidadania, Assistência Social e Políticas Integradas (Semcaspi), Alan Cavalcante

No encontro, os gestores pontuaram sobre a importância do envolvimento do município no evento nacional. O Fórum realiza atividades pautadas no tripé ensino, pesquisa e extensão, com uma formação continuada para idosos. O coordenador da UNATI/UESPI, Moisés Mendes, destaca que a UESPI participou do evento todos os anos desde 2003.

“Era para termos recebido o evento em 2020, contudo, devido à pandemia, tivemos que adiar a realização. A expectativa é receber palestrantes, coordenadores e alunos de todo o Brasil. Espera-se mais de 600 pessoas. Por isso, estamos em busca de apoio dos gestores do Piauí para que apoiem o evento”, pontua.

O vice-reitor, Dr. Jesus Abreu, pondera que a UESPI sempre está envolvida na causa de valorização e formação do idoso. A expectativa para o momento é grande. “A nossa instituição se preocupa em estar sempre inserida em atividades extensionistas que levem o aluno para além dos muros da universidade. Esses eventos simultâneos proporcionam justamente isso para os discentes e, estar a frente da organização neste ano, para nós é uma honra. Além de ser importante para a UESPI, também é importante que o município se envolva, pois é uma causa também pautada nesta gestão”.

A reunião foi positiva e o prefeito de Teresina garantiu que irá movimentar as secretarias que envolvem Esporte, Educação, Saúde, Economia e Assistência Social para dar suporte ao evento. “A prefeitura apoia a causa e também defende a valorização e a formação do idoso. Estarei fazendo um levantamento do que podemos ajudar em infraestrutura, conhecimento, entre outras atividades para proporcionar um bom evento para os discentes da UNATI da UESPI e todos os envolvidos”, enfatiza o Dr. José Pessoa.

Prefeitura dará apoio para evento nacional realizado pela UESPI

Ao final da ocasião ficou acordado que até o final deste mês a prefeitura dará um retorno quanto ao suporte que poderá fornecer.

Os eventos ligados a terceira idade está previsto para acontecer na primeira quinzena de outubro deste ano, no Blue Tree Towers Rio Poty  e serão realizadas palestras, oficinas, cursos com profissionais especializados em saúde física e mental, além da realização de atividades esportivas e de integração.

Carnaval: uma história que passa pela folia até a aspectos políticos

Por Vitor Gaspar

O Carnaval está entre as festas mais populares e famosas do Ocidente, especialmente, no Brasil. A festividade foi se desenvolvendo no país durante o século XX, aderindo ritmos diferentes e danças variadas até se transformar na festa mais popular e brasileira, com a realização de grandes desfiles, blocos de ruas e diversas atividades que ajudam também a impulsionar a economia brasileira.

Para destacar essa data tão marcante para a cultura do Brasil, a Assessoria de Comunicação da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), preparou uma matéria especial que vai contar um pouco da história, da tradição e do significado do Carnaval para o país e também para o Estado do Piauí.

Origem do Carnaval

Muitos historiadores acreditam que a origem do Carnaval vem desde a Idade Antiga, tendo influência de festas que aconteciam na Antiguidade, principalmente entre os mesopotâmicos, gregos e romanos. Entre essas festas está as “Sácéias”, um tipo de celebração mesopotâmica, no qual um prisioneiro ocupava o lugar do rei, vestindo suas roupas e até mesmo se alimentando nos aposentos da realeza.

No entanto, foi na Idade Média que o Carnaval se popularizou, principalmente quando a Igreja Católica ganhou força e buscou controlar as práticas festivas, que foram consideradas um pecado. Dessa forma, a Igreja definiu, no período da Alta Idade Média, a Quaresma, um período de 40 dias que vem antes da Semana Santa e se destaca pela contrição e pelo jejum.

Pintura ilustrando as festividades carnavalescas na Antiguidade

Era comum entre o Natal e a Quaresma, o acontecimento de muitas festas em espaços públicos, sempre com muita comida e bebida, além de peças teatrais e muita diversão.

O Carnaval no Brasil: da alegria de rua a objeto de interesse econômico e político

Para o Prof. Danilo Bezerra, Coordenador do Mestrado Profissional em Ensino de História (PROFHISTÓRIA) da UESPI, o Carnaval é uma representação cultural da sociedade brasileira que foi ganhando relevância econômica e política de modo crescente ao longo do século XX. Segundo ele, cidades como Rio de Janeiro, Recife, Olinda, Salvador e São Paulo, para ficar em exemplos mais evidentes, se tornaram centros de produção dessa festa, que possui tantas facetas quanto seria possível.

“Em termos culturais, seria equivocado ou limitador dizer que o carnaval representa a cultura brasileira de modo global, haja vista a multiplicidade de práticas festivas que o país possuí. Entretanto, o carnaval enquanto signo cultural do país é um discurso que se colocou preponderante, principalmente quando se trata da vertente carioca da festa”, explica o docente.

No Brasil, as primeiras festividades carnavalescas foram trazidas pelos colonizadores de Portugal e, entre os séculos XVI e XVII, o “entrudo” se popularizou. Essa festa era uma prática que consistia em brincadeiras em espaços públicos e eram realizadas em todas as classes sociais.

Brasil, Rio de Janeiro, RJ. Festa de Carnaval com um bonde enfeitado como carro alegórico, no Bloco Unidos da Cidade. – Crédito:ARQUIVO/ESTADÃO

Ao longo dos anos, as práticas do “entrudo” foram substituídas pouco a pouco, especialmente, a partir do século XVIII, pelos bailes de máscaras, que foram se popularizando entre os foliões nas ruas das cidades. A partir disso, virou costume sair de máscara no Carnaval, uma tradição que persiste até hoje.

Ainda segundo o Docente do curso de História, o carnaval lidou como um momento de arrefecimento do cotidiano e de um novo pacto social, ainda que temporário – foi objeto de interesse tanto das elites políticas que entenderam, a partir dos anos 1930, a festa como vitrine do país e uma boa oportunidade de negócios.

“Nesse sentido, desde o primeiro governo de Getúlio Vargas (1930-1945), o carnaval carioca, que já tinha adesão massiva da população da cidade, foi objeto de interesse econômico e político. Nesse sentido, o samba e o desfile das escolas de sambas cariocas foram forjados, enquanto dístico de país. Soterrando, certamente, outras práticas. De norte a sul, resta evidente que cada Estado e cada município se articulou como pode em torno desse feriado, que movimenta pessoas e a economia do país em um curto período de tempo”, encerra o pesquisador Danilo Bezerra.

Pouco a pouco, foram surgindo as sociedades carnavalescas que se organizavam e desfilavam em público crescendo ao longo do século XIV e se consolidando no século XX, principalmente no Rio de Janeiro. Essas sociedades utilizavam ritmos da cultura africana e na década de 1930 já praticavam os desfiles das escolas de samba que conhecemos até hoje e que marcam o Carnaval brasileiro.

O corso de Teresina e o Carnaval piauiense

Em 2012, o corso de Teresina entrou para o Guinness, o livro dos recordes, como o maior desfile de carros enfeitados do planeta. Anualmente, o evento conta com mais de 300 veículos no desfile e com participação de mais de 40 mil foliões, segundo o livro. O Corso movimenta cerca de 250 mil pessoas, número que representa aproximadamente 1/3 da população da capital, segundo a Prefeitura de Teresina.

A história dessa festividade é antiga. Desde a década de 30, durante a chegada dos primeiros carros a Teresina, iniciou a tradição de enfeitar os carros para desfiles nas ruas. O evento foi crescendo ano após ano com o aumento da quantidade de moradores na cidade e, já na década de 50, ganhou uma proporção ainda maior, como é possível ver em arquivos históricos da cidade.

Imagem área do corso de Teresina, na Avenida Raul Lopes

Além de  movimentar a economia de Teresina, o corso também representa um momento em que a diversidade cultural é representada. Para a estudante do 5º Bloco do curso de Licenciatura Plena em História, do campus Poeta Torquato Neto, Maria Victória Cavalcante, o carnaval de Teresina é uma festividade muito celebrada, desde o começo da história da nossa capital, com famosos bailes carnavalescos que contam a história da nossa cidade.

“Culturalmente, a manutenção da cultura carnavalesca colabora para a discussão de questões muito importantes, por exemplo, a diversidade de corpos, vestimentas, a seguridade de pessoas nessas comemorações, como crianças, mulheres, idosos, LGBTQIAP+, PcD. O carnaval também tem essa função social de abrir parênteses para questões que estão presentes o ano inteiro”, afirma a aluna.

O carnaval e a representatividade cultural

O Carnaval está entre os principais espaços de diversidade e inclusão e, segundo a estudante do 7º Bloco do curso de Licenciatura Plena em História, do campus Possidônio Queiroz em Oeiras, Larissa Ramos, o carnaval representa a multiplicidade da história cultural do Brasil. A discente comenta que vê no carnaval como um instrumento de diversidades culturais, sociais e que representa os vários grupos sociais dentro da cultura brasileira, principalmente, reafirmando essas pluralidades culturais durante o período carnavalesco.

“Quando se trata do Carnaval do nosso Estado, vejo como uma afirmação também dessas diversidades culturais através das típicas manifestações carnavalescas do Piauí, através dos foliões entre vários outros aspectos da história cultural do carnaval piauiense, o que possibilita, assim, essa vivência plural diversificada da festa, que é o carnaval e que representa a diversidade que é o nosso país e, principalmente, a diversidade do nosso estado”, afirma a aluna.

INFORMATIVO CURSOS DO DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS (DL/PREX)

O Departamento de Línguas (DL) da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) informa que os cursos de extensão na modalidade presencial ofertados no edital Nº 003/2023  serão realizados no Núcleo de Formação Antonino Freire (NUFAF), em Teresina.

Idiomas disponíveis:

Espanhol: 08 cursos (04 modalidade virtual, 04 modalidade presencial)

Frances: 08 cursos (04 modalidade virtual, 04 modalidade presencial)

Inglês: 08 cursos (04 modalidade virtual, 04 modalidade presencial)

Libras: 06 cursos (03 modalidade virtual, 03 modalidade presencial)

Português: 09 cursos (04 modalidade virtual, 05 modalidade presencial)

Como se inscrever

Confira o edital completo SEI_GOV-PI – 6547326 – Edital Cursos de Línguas.docx

Também é obrigatório assinar o Termo de liberação de imagem e áudio. 

Os resultados das inscrições serão disponibilizados a partir do 01/03/2023

Serviço de Psicologia da PREX oferece Grupo Terapêutico para a comunidade acadêmica

Por Luana Silva

O Grupo Terapêutico foi idealizado pelo Serviço de Psicologia do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários (DAEC-PREX) no início do ano de 2022 e tem com finalidade proporcionar psicoeducação, qualidade de vida e saúde mental no interior do ambiente universitário. O primeiro encontro do Grupo Terapêutico foi realizado em 01 de junho de 2022, momento em que a equipe foi qualificada com mais profissionais da área da psicologia.

De acordo com a psicóloga Mariane Siqueira, o grupo terapêutico foi criado a partir da constatação do maior número de  incidências nos atendimentos individuais e também para que fosse possível aumentar o número de pessoas atendidas com o serviço. “Essa proposta surgiu porque, durante os nossos atendimentos individuais, percebemos que havia uma grande incidência de certas demandas. Então, uma das demandas mais levantadas era com relação ao manejo da ansiedade, por isso, resolvemos enfatizar o nosso primeiro grupo sobre as técnicas, as estratégias, as formas que podemos lidar com a ansiedade”, explicou a psicóloga.

O serviço é disponibilizado para alunos e funcionários da instituição, a inscrição deve ser realizada por meio do whatsapp: (86)99498-5419, e funciona em duas modalidades: a presencial e virtual, ambas são quinzenais, as quartas-feiras. O atendimento presencial ocorre às 11h00, no anfiteatro do CCN, o online ocorre entre 10h00 às 10h30 com duração de uma hora pelo google meet. Atualmente, apenas a modalidade virtual está em funcionamento devido ao período de férias.

“Desde o ano passado, estamos trabalhando com a temática da ansiedade, dando enfoque nas estratégias que podem ser utilizadas para lidar com a mesma, para desmistificar também muitos tabus que envolvem a ansiedade e mostrar para a população acadêmica que nós entendemos, nós somos sensíveis sim a essa temática dentro do contexto acadêmico. E o grupo também funciona como uma ferramenta onde as pessoas possam fazer essa troca. É um momento de troca, não é só um profissional ali falando sobre o assunto, mas são pessoas reais que vivenciam e que podem dar a sua contribuição”, reforçou Mariane Siqueira.