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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ

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Grupo de pesquisa MASS em 1º lugar no Congresso da Rede de Urgência e Emergência do Piauí

Por Vitor Gaspar

O grupo de pesquisa Meio Ambiente, Saúde e Sociedade (MASS) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) ficou em primeiro lugar no Congresso da Rede de Urgência e Emergência do Piauí com uma pesquisa científica focada em internações hospitalares evitáveis no Estado.

Integrantes do grupo de pesquisa junto ao Reitor

As Internações por Condições Sensíveis à Atenção Primária (ICSAP) ocorrem devido as condições que poderiam ter sido evitadas se tratadas adequadamente na atenção básica, resultando em custos significativamente menores. O estudo, em andamento há alguns meses, destaca como uma atenção primária sólida e bem estruturada pode prevenir a evolução de problemas tratáveis para internações mais graves.

Segundo o coordenador do MASS, o Prof. Vinícius Oliveira, a rede de urgência e emergência está se consolidando, o que torna necessário o enfrentamento desse tipo de internação. “Fizemos análises e projeções para que possamos trazer um olhar com vários dados e informações sobre essa questão, que é de fundamental importância para a saúde pública do Estado”.

Professor Vinicius Oliveira

 

As ICSAPs consistem em 19 subtipos, incluindo doenças preveníveis por imunização, como difteria, tétano, sarampo e febre amarela, além de hipertensão e gastroenterites, que poderiam ser controladas e tratadas na atenção básica. A pesquisa, baseada em dados da Secretaria Municipal de Saúde, analisa as internações do SUS relacionadas a essas condições no período de 2010 a 2020.

A pesquisadora do grupo Iasmin Andrade destaca que muitas dessas condições sensíveis à atenção primária são evitáveis com os protocolos e medicações disponíveis atualmente. A estudante do 4º bloco do curso de Medicina ressalta que embora algumas doenças, como hipertensão e diabetes, não tenham cura, é possível controlá-las com tratamento adequado, permitindo que os pacientes levem uma vida saudável sem a necessidade de hospitalizações frequentes.

“A abordagem da atenção primária não se limita apenas ao tratamento da doença, mas visa compreender e abordar todas as necessidades do paciente, prevenindo assim complicações futuras. Investir nesse tipo de atendimento não apenas melhora a qualidade de vida dos pacientes, como também reduz os custos associados às internações hospitalares”, conclui.

Do ponto de vista financeiro, as internações representam um ônus significativo para o Estado, com gastos que poderiam ser realocados para outras áreas da saúde. Além disso, a liberação de leitos proporcionada pela atenção primária permite que os recursos hospitalares sejam direcionados para casos de urgência e emergência mais graves.

No estudo foi analisado o perfil dessas internações em Teresina, constatando que a maioria dos pacientes internados era do sexo masculino, refletindo a tendência de os homens evitarem buscar atendimento nas unidades básicas de saúde, o que os expõe a condições mais graves. As principais patologias que resultaram em internações foram gastroenterite, insuficiências cardíacas, doenças pulmonares e infecções. Além disso, foi observado  um aumento anual de 4,5% no custo das internações, o que reforça a importância de investir em educação em saúde e em uma atenção primária de qualidade para minimizar tanto o número quanto o custo das internações.

De acordo com a pesquisadora Marylia Macedo, diante desses resultados, fica evidente a necessidade de integrar os indicadores de condições sensíveis à atenção primária nas redes de saúde, fornecendo informações valiosas para profissionais e gestores da área.

“Isso vai possibilitar uma atuação mais eficiente na prevenção das internações indesejáveis, com foco no diagnóstico precoce e tratamento na atenção primária, além de oferecer uma maior assistência à população nas unidades básicas de saúde, visando a redução do número de internações e dos riscos de infecções hospitalares, bem como a diminuição dos custos associados a essas internações”, afirma a estudante de Fisioterapia da UESPI.

Assim como Yasmin e Marylia, participaram da pesquisa dois integrantes da Faculdade CET: a professora Isabel Cristina de Paula e o estudante Davi Nogueira Jeles. Todos eles compõem o grupo de pesquisa MASS que trabalha diretamente em projetos voltados a promoção da saúde e também na conservação ambiental.

O grupo desenvolve projetos que abordam questões desde a educação em saúde durante a pandemia até o manejo de áreas naturais protegidas, fator que proporcionou algumas conquistas como a participação em diversos editais, e o reconhecimento em eventos científicos regionais.

Aula inaugural do Curso de Extensão Escrita de Resumos Acadêmicos ocorre neste sábado

Por Cássio Sousa

No próximo dia 23 de março, às 8:00, o auditório do Campus Clóvis Moura da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), será palco da aula inaugural do curso de extensão promovido pelo Laboratório de Leitura e Escrita Acadêmica (LEIA/UESPI). No encontro, os alunos poderão se familiarizar com o modelo de aprendizagem através da apresentação dos conteúdos práticos e teóricos.

Com uma carga horária total de 60 horas, o curso adotará um formato híbrido, combinando atividades presenciais no auditório do campus e atividades online através do aplicativo Google Sala de Aula para proporcionar  flexibilidade aos participantes.

O curso, que acontecerá de 20 de março a 5 de julho de 2024, tem como principal objetivo contribuir para a melhoria e o aprimoramento dos letramentos acadêmicos dos membros da comunidade universitária.

O curso de extensão é promovido pelo Laboratório de Leitura e Escrita Acadêmica – LEIA/UESPI, com o apoio da PREX/UESPI, por meio do Programa PIBEU.

De acordo com a coordenadora do projeto, Profa. Dra. Bárbara Olímpia Ramos de Melo, a aprendizagem da escrita de resumos acadêmicos envolve habilidades que são importantes para produção de outros textos, como, por exemplo, resenhas e artigos, além disso a professora destacou a alta demanda na procura do projeto. “A procura foi muito boa. Ficando alguns alunos em cadastro de reserva para serem chamados caso ocorra desistência na primeira semana do curso”, relatou a discente.

A programação compreende diversas unidades de estudo. Inicialmente, de 20 de março a 18 de abril, serão abordadas técnicas de revisão e aprimoramento de textos escritos, explorando aspectos formais e sociointeracionais com base em dicionaristas, gramáticas e manuais eletrônicos.

Posteriormente, de 22 de abril a 15 de junho, as unidades 2 e 3 focarão no conhecimento de noções básicas de letramentos acadêmicos, com destaque para as singularidades dos resumos indicativo e informativo, bem como nas habilidades de produção conforme as regularidades esperadas pela comunidade discursiva acadêmica.

E por fim, durante o período de 15 de junho a 5 de julho, às aulas da unidade IV, que além de desenvolver habilidades fundamentais de estilização dos aspectos léxico-gramaticais e coesivos, prepararão os participantes para a produção e avaliação de resumos acadêmicos de alta qualidade.

CONFIRA O FOLDER COM A PROGRAMAÇÃO DO CURSO DE EXTENSÃO

Campus Torquato Neto ganha modernização elétrica na subestação da rua Ceará

Por Giovana Andrade

“Foi colocado mais um conjunto de chaves fusíveis para a operação da melhor manutenção das cargas e o QGBT novo foi colocado 12 circuitos, ainda todos os disjuntores novos e ficou três de reserva para atender a toda uma parte do campus da UESPI”, explicou o engenheiro eletricista da empresa contratada, Luis Henrique Santos, sobre a modernização da subestação elétrica localizada na rua Ceará.

O projeto ainda inclui a mudança do padrão de medição, onde foi trocado toda a cabiação da medição, a instalação de um novo quadro e também a concepção de um novo Quadro Geral de Distribuição de Baixa Tensão (QGBT) para atender ao campus.

Segundo a Pró-reitoria de Administração (PRAD), essa subestação atende 10 setores no campus Torquato Neto, que não terão problemas com subdimencionamento de energia. Além disso, os quadros de energia do NUCEPE e do setor 4 também estão passando por melhorias internas.

De acordo com a Prefeitura Universitária, os recursos foram em torno de 114 mil reais.

Engenheiro eletricista, Luis Henrique Santos e o Prefeito Universitário, Renato Aragão explicando a modernização da subestação localizada na Rua Ceará.

O Prefeito Universitário, Renato Aragão, explicou que já foram construídas três subestações para resolver o problema de energia do campus. Entre elas, estão a subestação localizada atrás da sala de leitura, a subestação próxima ao Palácio Pirajá, que atende toda a região do Palácio, Nead e NUCEPE e, por último, a subestação na rua Ceará, que abrange 10 setores. “Praticamente o sistema de energia elétrica da UESPI, com distribuição de energia e medição por setor, está completamente resolvido. Não é para se ter problema de energia na instituição aqui no Torquato”.

O novo quadro da subestação.

O Reitor da UESPI, Prof. Dr. Evandro Alberto, também confirmou que com essa modernização agora será sanado a problemática de queda e oscilação de energia. “São avanços importantes que trazem tranquilidade e comodidade para nossa comunidade acadêmica”.

O Reitor acredita que essas mudanças e modernização irão trazer grandes impactos já para este momento e também para as mudanças estruturais que já começaram no campus Torquato Neto

“Psicossomática e o trabalho”: 2ª roda de conversa acontecerá no campus Clóvis Moura

Por Giovana Andrade 

“Psicossomática e o trabalho” é o tema da segunda roda de conversa realizada como parte do estágio curricular em psicologia organizacional supervisionado pela professora Liliane Moreira com a ajuda dos discentes Ana Valéria, Alexandre Junior e Yulla Evangelista em parceria com a Pró-reitoria de Administração da UESPI. O evento acontece no dia 20 deste mês de 9h às 11h no campus Clóvis Moura.

A roda de conversa tem como objetivos explorar e discutir os aspectos psicossomáticos das relações de trabalho entre os servidores da universidade, visando promover uma compreensão mais ampla dos impactos psicológicos e físicos dessas relações; identificar estratégias de enfrentamento e prevenção de problemas psicossomáticos relacionados ao ambiente de trabalho, incluindo políticas organizacionais e práticas de autocuidado; e promover um espaço de reflexão e troca de experiências entre os servidores da universidade para fortalecer o apoio mútuo e a construção de ambientes de trabalho mais saudáveis e colaborativos.

De acordo com Alexandre Volta Júnior, discente do curso de psicologia, é preciso destacar que existe uma interação entre mente, corpo e o ambiente ao qual estão inseridos, de modo que os fatores de estresse advindos do trabalho podem afetar os indivíduos de várias formas. “O nosso trabalho visa explicar brevemente sobre a psicossomática do trabalho, indicar como a psicologia pode auxiliar nesses casos e ouvir as principais dúvidas dos servidores a esse respeito”.

Poderá participar todos os servidores e alunos da UESPI sendo transmitido também pelo canal oficial da UESPI no Youtube para os que não puderem participar presencialmente no campus Clovis Moura.

 

Curso de Direito promove a Semana do Calouro do semestre 2023.2

Por Clara Monte 

O curso de Direito da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Clóvis Moura, promove a Semana do Calouro do semestre 2023.2, nos dias 19 à 21 de março. A ação é organizada pelo CAMAL (Centro Acadêmico de Apadrinhamento dos Calouros).

De acordo com a Presidente do CAMAL, Isadora Rebêlo, a ação contará com palestras abordando uma variedade de temas, tais como “O Direito do Trabalho e a Magistratura”, “A Pesquisa e a Extensão na Universidade”, “A Importância do Estágio”, entre outros.

“Toda vez que ingressa um primeiro período, o CAMAL realiza uma ação com o intuito de acolher os alunos, pois muitos podem enfrentar todo tipo de dificuldade no começo do curso. Tentamos escolher áreas que poderiam gerar maiores dúvidas para os calouros, visando tornar a integração no curso mais acessível, uma vez que este é um momento de acolhimento”, explica Isadora.

LINK DE INSCRIÇÃO 

Confira a programação:

 

 

 

UESPI inaugura laboratório de informática no Centro de Ciências da Saúde

Por João Fernandes e Vitor Gaspar

Nesta sexta-feira (15), a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) inaugurou mais um laboratório de informática, desta vez, no Centro de Ciências da Saúde (CCS-FACIME), em Teresina. Ao todo, já foram entregues 13 laboratórios, divididos em diferentes campi do interior e da capital. Estes avanços reafirmam o compromisso da instituição com o avanço tecnológico e educacional. 

Momento do descerramento de placa

O novo espaço conta com 20 computadores, equipados com programas de Software de ultima geração. O laboratório vai servir de apoio as atividades de ensino, pesquisa e extensão do centro, que conta atualmente com 968 alunos e 191 professores.

De acordo com a professora Fabiana Teixeira, Diretora da Facime, o laboratório não beneficiará apenas os estudantes, como também os professores, que poderão otimizar seu tempo e oferecer aulas mais dinâmicas e práticas, aproveitando toda a infraestrutura tecnológica disponível.

“Com este laboratório, estaremos proporcionando mais qualidade de ensino para a comunidade acadêmica da UESPI. No laboratório, os alunos terão livre acesso para realizarem suas pesquisas, desenvolverem TCC e projetos de extensão”, destaca a diretora.

Espaço do novo laboratório da FACIME

O novo espaço foi projeto pelo Departamento de Engenharia e Arquitetura da UESPI (DENG), o Centro recebeu 05 data-shows e 20 computadores, estes adquiridos com emendas de bancadas em contrapartida do tesouro estadual. O Diretor do Departamento de Tecnologia da Informação (DTIC),  Maurício Rocha, ressaltou que a UESPI tem compromisso com a excelência educacional e o constante investimento em infraestrutura tecnológica que preparam seus alunos para os desafios do mundo digital, além de promover um ambiente acadêmico propício ao crescimento e à inovação. 

Nossa intenção é melhorar cada vez mais as atividades de ensino, de pesquisa e de extensão dos alunos da Facime. A partir de agora, eles terão acesso a computadores bons e rápidos para desenvolverem suas atividades. Sabendo que a Facime abriga cursos da área de saúde, uma das áreas que cada vez mais migra para o mundo digital, é preciso acesso à internet, precisa de computadores para realizarem suas atividades”, pontua o diretor.

Comunidade acadêmica da FACIME

Presente na solenidade, o Reitor da UESPI, Prof. Dr. Evandro Alberto, destacou que a inauguração representa mais do que a entrega de um novo espaço físico. É o reconhecimento de que as atividades universitárias vão além do ensino tradicional, estimulando a pesquisa e o desenvolvimento de projetos inovadores. “Estamos fazendo mais uma entrega. Esse é o 13º laboratório inaugurado pela nossa gestão. Estamos oferecendo agora para os estudantes da FACIME um espaço tecnológico pronto e funcional para atender a comunidade acadêmica”.

Atualmente, além dos cursos de graduação, FACIME trabalha com 14 programas de Residência: a Residência Médica em Cirurgia Vascular, Nefrologia, Medicina Intensiva, Urologia, Coloproctologia, Cirurgia do Aparelho Digestivo, Clínica Médica, Ortopedia e Traumatologia, Otorrinolaringologia, Cirurgia Pediátrica, Cirurgia Geral, Ginecologia, Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade, além da Residência Multiprofissional em Terapia Intensiva do Adulto.

Os estudantes já aproveitaram para inaugurar os novos computadores

Pensando no aprimoramento dessas atividades, o Vice-Reitor da UESPI e professor do curso de Medicina, Dr. Jesus Abreu, destacou que a maior parte das ações necessita de bons computadores e esse espaço vai impulsionar ainda mais a comunidade da FACIME a realizarem seus projetos.

“Estamos ampliando cada vez mais as atividades de pesquisa e de extensão e essa é uma via de acesso para as publicações científicas e para estar conectado com o mundo. Além deste, vão ser inaugurados ainda mais laboratórios para a nossa comunidade acadêmica”.

Gustavo Oliveira, do curso de Fisioterapia foi o representante discente na cerimônia

Projeto LEIA capacita alunos com foco em escrita acadêmica

Por João Fernandes

O projeto Laboratório de Leitura e Escrita Acadêmica – LEIA da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), promoveu, na última terça feira (12),  a primeira aula de mentoria com alunos do Curso de Ciências Contábeis, do campus Clóvis Moura, em Teresina. Na oportunidade, foram apresentados conhecimentos teóricos e práticas de escrita de resumos no contexto da graduação e da pós-graduação.

O projeto LEIA  existe há três meses e busca oferecer aos alunos da UESPI, tanto da graduação quanto da pós-graduação, orientações sobre a produção de textos da esfera acadêmica. O Programa tem carga horária de 60h, sendo parte do curso presencial e outra online. Os encontros presenciais ocorrem aos sábados, pela manhã, no auditório do Campus Clóvis Moura.

De acordo com a coordenadora do projeto, Profa. Dra. Bárbara Olímpia Ramos de Melo, o LEIA é uma ferramenta fundamental na comunicação científica, tendo uma ampla circulação na comunidade discursiva acadêmica com professores renomados em diversas áreas. 

“Esta atividade oferecida da LEIA oportuniza aos alunos uma oportunidade de dialogar com pesquisadores experientes sobre possíveis dúvidas que envolvam os textos que são demandados nas atividades acadêmicas. Além disso, é uma excelente oportunidade para esclarecer possíveis dúvidas sobre produção de textos acadêmicos”, destaca a professora.

No primeiro encontro, além de professores convidados, 15 discentes participaram da aula. Dentre eles, Francisco Eduardo Rodrigues da Silva, discente do 7° período, de Ciências Contábeis, ele ressalta a oportunidade  de esclarecer dúvidas frequentes sobre a construção de projetos de TCC e escrita acadêmica de trabalhos científicos.

“Foi uma experiência proveitosa para todos da turma, muito esclarecedora e didática. Por meio de uma roda de conversa, nós alunos podemos tirar nossas dúvidas, debater sobre algumas questões e aprimorar ideias para a elaboração da nossa monografia. O projeto nos acolhe e respeita o espaço de cada um, tendo em vista, que no momento das dúvidas foi de suma importância ressaltar que poderia ser de modo anônimo, visando que grande parte da turma é tímida”, destaca o aluno.

Projeto LEIA capacita alunos com foco em escrita acadêmica

O projeto LEIA continuará promovendo encontros para debater conhecimentos teóricos e práticas de escrita de resumos no contexto da graduação e da pós-graduação. Podem participar estudantes da UESPI e de outras instituições de ensino. Saiba como participar:

Agendamento presencial

Local: Sala do LEIA Universidade Estadual do Piauí Campus: Clóvis Moura R. Des. Berilo Mota, s/n – Itararé, Teresina – PI

Dias e horários

Terça-feira; horário: 14:00 às 17: 40. Quarta-feira; horário: 14:00 às 17: 40. Sexta – feira; horário: 14:00 às 17: 40.

Agendamento virtual

Via e-mail: leia@prop.uespi.br

 Horários de mentoria

Profº. Dra. Shirlei Alves

Presencialmente: Sexta -Feira; Horário: 11:30 às 13:00

Via Google Meet: Terça- Feira; Horário:1 9:00 às 20:30.

Profº. Dra. Bárbara Melo

Presencialmente: Quinta – feira; Horário: 08:00 às 12:00

Terça – feira; Horário: 17:00 às 19:00.

Profº. Dr. Jonh Oliveira

Presencialmente: Segunda – feira; Horário: 13:00 às 17: 00

Profº. Dr. Franklin Silva

Presencialmente: Terça- feira; Horário: 09:00 às 11: 00

 

 

Residência Pedagógica do curso de Letras Inglês promove palestra com o tema “Gamificação e Ensino”

Por Clara Monte 

Na manhã desta sexta-feira (15), ocorreu a palestra “Gamificação e Ensino” com integrantes do Programa de Residência Pedagógica, subprojeto do curso de Letras Inglês. A ação aconteceu no auditório do Pirajá, em Teresina.

Palestra “Gamificação e Ensino”

Liziane Ribeiro, professora do curso de Letras Inglês no CCHL, Campos Poeta Torquato Neto, está entre as organizadoras do evento. Segundo ela, o projeto é coordenado pela professora Maria Eudelita Franco Holanda e tem como objetivo proporcionar aos alunos da residência o contato inicial com a prática docente nas escolas públicas.

“Ações como estas proporcionam aos futuros professores de língua inglesa a chance de desenvolverem suas habilidades práticas como docentes, oferecendo-lhes a oportunidade de ensinar em sala de aula junto aos alunos das escolas públicas”.

Alunos da Residência Pedagógica, subprojeto do curso de Letras Inglês

O professor palestrante, Francisco Wellington Borges Gomes, relata que foi convidado pela coordenadora Eudelita Franco para discutir com os alunos da Residência Pedagógica a importância de propor atividades que envolvam diversos tipos de jogos de gamificação pedagógica. O palestrante explica que essas atividades não apenas são atrativas, mais também permitem abordar aprendizagens essenciais de forma mais eficaz.

”Essa é uma oportunidade de discutir estratégias para incorporar ideias de gamificação no ensino de línguas. A gamificação é um conceito relativamente novo, popularizado a partir de 2010, mas ainda não compreendido por muitos. Muitas pessoas pensam que envolve apenas trazer videogames e jogos para a sala de aula, mas como exatamente fazemos isso? A ideia é esclarecer e oferecer sugestões para que os participantes possam gradualmente incorporar essas técnicas em suas aulas. O objetivo da palestra é fornecer ferramentas aos professores em formação para que possam inovar em suas práticas pedagógicas, preparando-os para o mercado de trabalho”.

Palestra “Gamificação e Ensino”

Para a aluna Yasmin Maria do Nascimento Brito, do quarto período de Letras Inglês, ela sempre gostou do universo do ensino de uma forma dinâmica e que a palestra sobre gamificação irá contribuir para seu futuro profissional.

“Minha experiência na residência tem sido emocionante. Lembro da minha primeira vez na sala de aula, cheia de nervosismo. Acredito, sinceramente, que iniciativas como essa contribuem significativamente para nossa formação como profissionais. Sempre apreciei aulas dinâmicas com o uso de jogos para promover interação com os alunos, e esta é mais uma oportunidade para aprender e crescer”.

Palestra “Gamificação e Ensino”

 

 

 

Projeto de Ginástica Laboral na UESPI Promove Saúde e Bem-Estar no Ambiente de Trabalho

Por Cássio Sousa

Os estagiários do curso de Educação Física estão promovendo, através de um projeto de extensão, a prática da ginástica laboral nos setores da UESPI do campus Poeta Torquato Neto.

Essa modalidade de exercícios físicos, realizados no próprio local de trabalho, tem como objetivo principal prevenir lesões e promover o condicionamento físico dos colaboradores, contribuindo assim para a melhoria da qualidade de vida no ambiente profissional. A ginástica laboral é especialmente importante para àqueles que passam longas horas em atividades que exigem repetição de movimentos ou posturas estáticas.

O projeto de extensão leva ginástica laboral para os setores da UESPI

O projeto conta com a participação de seis estagiários do curso de Educação Física, os quais se dedicam a atender em média 3 setores do campus por dia. Esses estagiários são selecionados por meio de um edital e são preparados para serem devidamente capacitados, levando assim a prática da ginástica laboral diretamente aos colaboradores de cada setor, através de exercícios de contração e alongamento para áreas específicas do corpo, além de dinâmicas grupais para o fortalecimento da percepção corporal e mental.

A coordenadora do programa, Professora Renata Batista, ressaltou a importância da ginástica laboral como um ato fundamental na consolidação de um ambiente de trabalho mais saudável, além do projeto fomentar ainda mais a formação acadêmica dos estudantes constituintes do programa. “Essa prática é de extrema importância para capacitar os estudantes para o mercado de trabalho e obterem experiência prática com essa área promissora. A ginástica laboral é uma atividade indispensável em qualquer ambiente de trabalho pois ajuda a aliar a saúde ao bem-estar profissional”, pontuou a docente.

Ação de extensão executada na ASCOM UESPI

Para a bacharel do 5° período do curso de Educação Física, Luziane Cruz, a atividade proporcionada pelo estágio é de suma importância em sua formação profissional. Segundo ela participar de um projeto de extensão como esse é uma oportunidade única para aplicar na prática os conhecimentos adquiridos na universidade, além de desenvolver habilidades de liderança, trabalho em equipe e empatia. “Os reflexos disso na formação acadêmica são significativos, pois proporcionam uma visão mais prática e ampla das questões de saúde e qualidade de vida no ambiente profissional,. Além disso, é gratificante participar da ginástica laboral, os colaboradores se sentem mais motivados, engajados e valorizados pela empresa, o que impacta positivamente o clima organizacional e a satisfação no trabalho. E fazer parte do projeto me deixa cheia de gratidão”, finalizou a estagiária do projeto.

NUCEPE: prazo de inscrições para Concurso SEMEC prorrogado

Por Clara Monte 

O Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos (NUCEPE) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI)  informa a extensão do prazo de inscrições para o Concurso da Secretaria Municipal de Educação (SEMEC), destinado aos cargos de Pedagogo e Psicopedagogo, conforme estabelecido no Edital SEMEC 004/2024. O novo prazo para inscrições é até o dia 20 de março de 2024, destaque que o dia 21 de março é o último dia para efetuar o pagamento da taxa de inscrição.

Concurso da SEMEC, cargos Pedagogo e Psicopedagogo – EDITAL SEMEC 004/2024

O Diretor do NUCEPE, Prof. Isídio Sousa, informou que o concurso oferece 80 (oitenta) vagas para Pedagogos e 25 (vinte e cinco) vagas para Psicopedagogos, ambos com carga horária de 40 horas semanais. Os profissionais aprovados serão lotados nas unidades de ensino da Rede Pública Municipal de Educação de Teresina. A taxa de inscrição para ambos os cargos é de R$ 140,00 (cento e quarenta reais).

“O vencimento básico para o Pedagogo e Psicopedagogo com jornada de 40 horas será de R$ 4.696,64 (quatro mil, seiscentos e noventa e seis reais e sessenta e quatro centavos), acrescido da Gratificação de Incentivo Operacional (GIO) no valor de R$996,77 (novecentos e noventa e seis reais e setenta e sete centavos).Esse concurso representa uma relação próspera entre o Estado e Município para firmar os vínculos, e essa é mais uma oportunidade de mais tempo para poder se inscrever”, finaliza.

Acesse o site da NUCEPE e se inscreva.

 

 

UESPI Campo Maior: IV Colóquio do PIBID

Por Giovana Andrade

Entre os dias 20 e 21 deste mês, acontecerá a IV edição do Colóquio do PIBID, no auditório do campus Heróis do Jenipapo, em Campo Maior. O objetivo do evento é socializar as experiências formativas desenvolvidas nas quatro licenciaturas do campus: Pedagogia, Biologia, História e Geografia.

O evento acontecerá nos dias 20. 03 ( das 18h às 20h) e dia 21.03 das 8h às 18h.

O evento teve início em 2015, com a primeira edição abordando a interdisciplinaridade como eixo central; a segunda edição, com o tema “Desafios educacionais em tempos de crise”, ocorreu em 2018. A terceira edição, em 2019, ampliou as discussões sobre o compromisso social da docência. A ação é coordenada pelos professores Ana Gabriela Fernandes, Hermeson Cassiano, Antônio José Castelo e Francisco Atanásio, que são coordenadores de área do Projeto no campus Heróis do Jenipapo.

A Profª Ana Gabriela explica que o IV Colóquio do Pibid traz como temática central as metodologias diversificadas na construção de uma prática transformadora, oportunizando aos participantes um diálogo sobre as demandas atuais na área da educação e a necessidade de uma formação articulada a essas questões. “O evento oportunizará a realização de uma mostra didática, permitindo aos participantes conhecerem as produções dos pibidianos durante essa experiência, que tanto contribui para os seus processos formativos”.

O momento é voltado apenas para as equipes que compõem o PIBID (alunos, supervisores e coordenadores) no campus de Campo Maior, favorecendo a reflexão sobre as práticas desenvolvidas ao longo desses quase 18 meses de programa.

 

UESPI recebe a Conferência preparatória territorial de Ciência, Tecnologia e Inovação

Por Vitor Gaspar

O campus de Picos da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), recebeu a Conferência preparatória territorial de Ciência, Tecnologia e Inovação. O evento, que acontece em cidade cidades sede, vai servir de ponto de partida para a 5ª Conferência Estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação do Piauí, que ocorrerá no dia 26, em Teresina.

A UESPI, além das outras instituições públicas de ensino superior, como a UFPI, IFPI, Faculdade R. Sá, é parceira na organização e execução das Conferências juntamente com a  Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí (FAPEPI), que conta ainda com o apoio de outras instituições de pesquisa, como a Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRIZ-PI) e a Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC-PI) e ainda com a cooperação e participação da sociedade civil.

Os eventos são preparatórios para 5ª Conferência Nacional de Ciências, Tecnologia e Inovação (CNCTI), que ocorrerá de 4 a 6 de junho em Brasília.

No Campus Barros Araújo, o evento debateu dois eixos temáticos principais, sendo o primeiro “Ciência, tecnologia e inovação para programas e projetos estratégicos no Piauí” e o segundo, “Tecnologia para Inovação e Desenvolvimento Social”.

O Presidente da FAPEPI, João Xavier, parabenizou a comissão organizadora, destacou o evento como histórico para o Piauí. Ele afirmou que a ação vai contar com a participação de todos 12 territórios de desenvolvimento do Estado e ressaltou que essa construção envolve todo o conhecimento a temas voltadas a Ciência, Tecnologia e Inovação.

“O que estamos fazendo é histórico, pois, a partir disso, vamos elaborar um documento que vai subsidiar a Conferência Regional, que ocorrerá em Recife, no dia 24 de abril e que, posteriormente, será consolidado na Conferência Estadual”.

Cada instituição de ensino está responsável por coordenar ações em territórios específicos para garantir uma representação abrangente e participativa.

Esse documento vai construir um plano de ação e estratégia de inovação no Estado. A expectativa é que o material resultante desse encontro seja posteriormente encaminhado para análise nas esferas estadual e regional nordeste, onde serão debatidos os rumos da ciência, tecnologia e inovação.

O Coordenador do Comitê Organizador da Conferência de Picos, o Prof. Tales Antão, destacou que nessa conferência, ele conseguiu reunir representantes do Governo, das instituições de ensino superior e também do setor produtivo, como representantes de indústrias, mercados e também empreendedores.

“Esse grupo vai poder contribuir e trazer as duas demandas para que a gente possa apresentar soluções inovadoras e criativas, enquanto pesquisadores, conhecer também esse mercado e buscar essa aproximação com a universidade desse setor produtivo”, afirmou.

Representantes envolvidos na organização do evento

Com o tema “Para um Piauí justo, sustentável e desenvolvido“, a primeira conferência territorial teve início  no dia 12, na cidade de Floriano, na FAESF; hoje, dia 13 de março, na UESPI de Picos; Bom Jesus, dia 15 de março, no Campus Professora Cinobelina Elvas (CPCE); Parnaíba, dia 19 de março, no Auditório Central da UFDPar e, no dia 21 de março, vai ocorrer no Auditório Afonso Sena do Campus Ministro Petrônio Portella (CMPP), em Teresina.

Para o coordenador da Comissão Executiva das Conferências Territoriais e Estadual, João Batista, juntar todas essas instituições de ensino no Piauí significa que todas elas entenderam a relevância e a importância de impulsionar esse desenvolvimento. “Todos esses encontros foram planejados em tempo recorde e com qualidade. Constituímos uma comissão executiva que tem sido um ponto alto em meio a todos os desafios que enfrentamos”.

As atividades serão transmitidas por meio do Canal da UESPI no Youtube

De acordo com o Reitor da UESPI, Prof. Dr. Evandro Alberto, todo esse trabalho vem sendo feito com muita dedicação, principalmente, levando em consideração a importância da presença da inovação tecnológica no Estado. Segundo ele, essa já é uma realidade, tornando necessário que as instituições de ensino, como a UESPI, incorpore essas ações para se adequar bem a esse período.

“Estamos vivendo um tempo novo. O tempo da inovação, da tecnologia, da transformação social, onde o Piauí aparece como destaque na questão da produção e geração de energia eólica e solar, assim como bem avançado nos trabalhos com a tecnologia do hidrogênio verde. Essa cadeia de pesquisadores que está sendo desenvolvida vai se juntar com a cadeia produtiva para produzir esse novo momento para nosso estado”.

Em seguida, a programação seguiu com palestras que envolveram apresentações da conferência, e metodologias para formulação de propostas, projetos estratégicos para o desenvolvimento tecnológico do estado, discussões e pactuações dessas propostas, dentre outros pontos.

CONFIRA A TRANSMISSÃO COMPLETA DO EVENTO:

 

Campus de Floriano recebe novos equipamentos

Por Clara Monte 

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus de Floriano, recebeu a entrega de equipamentos de ar condicionados e data show para o aperfeiçoamento nas aulas dinâmicas.

Deputado estadual do Piauí, Marden Menezes e o Reitor da UESPI, Evandro Alberto

O investimento dos novos equipamentos partiu de uma emenda parlamentar do Deputado Estadual do Piauí, Marden Menezes, que já vinha afirmando seu compromisso com a instituição colaborando em outros campi. Esse é mais uma etapa da parceria que se iniciou no ano de 2023, onde foram entregues notebooks, computadores, impressora, monitores e nobreaks, com o intuito de modernizar tecnologicamente o campus.

O Reitor da UESPI, Prof. Dr. Evandro Alberto, agradeceu a chegada dos novos equipamentos por meio da emenda concebida. “São 10 novos datas show de muita qualidade, e 5 ar-condicionados, que chegam para melhorar ainda mais a climatização e o ensino dos nosso alunos, tanto do campus de Floriano quanto do campus de Piripiri”, finalizou o gestor.

Equipamentos entregues

O deputado estadual, Marden Menezes, ressaltou que a chegada dos novos equipamentos contribui para o desenvolvimento do campus UESPI e para toda a comunidade da cidade de Floriano. “É de grande alegria a entrega desses equipamentos para toda a comunidade universitária florianense, estendemos nosso compromisso também com o campus da UESPI de Piripiri, pois na próxima segunda-feira(18), realizaremos a entrega de mais equipamentos por meio dessas ações voltadas ao ensino universitário público”.

A Diretora do campus, Profa. Ariete Ferreira, agradeceu os novos investimentos que seu campus está recebendo e se mostrou feliz pelos avanços conquistados. “Não tenho nem palavras para demostrar o tamanho da nossa felicidade em está recebendo esses equipamentos que tanto desejávamos. Tudo que o Reitor promete, ele cumpre”.

Deputado estadual do Piauí, Marden Menezes, Reitor da UESPI, Evandro Alberto, e a Diretora do campus, Profa. Ariete Ferreira

Além das iniciativas mencionadas, a administração também entregou 76 títulos e 797 exemplares para a biblioteca do campus, e mais equipamentos esportivos para o curso de Educação Física.

Livros entregues

Material esportivo entregue

Confira detalhes da reforma do Centro de Tecnologia e Urbanismo (CTU)

Por Clara Monte

Está em andamento a obra de construção do novo bloco de salas de aula no CTU. A obra é fruto do Convênio Nº 840753/2016 com o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), com previsão orçamentária de valor R$ 481.893,94 (quatrocentos e oitenta e um mil, oitocentos e noventa e três reais e noventa e quatro centavos).

Novo bloco de salas de aulas no CTU

De acordo com a Diretora do CTU, Professora Artemária Coelho, o novo espaço abrigará os cursos de Engenharia Civil, Engenharia Elétrica e Ciências da Computação, além do novo curso de Tecnologia em Sistemas para Internet. Para ela, a construção do novo bloco de salas de aula representa avanço e modernidade para a universidade e sua comunidade acadêmica.

Sala de aula

“O novo bloco conta com 4 salas de aula totalmente climatizadas, equipadas com telhados termoacústicos, carteiras e data shows em cada uma. Além disso, dispõe de banheiros femininos e masculinos, inclusive adaptados para pessoas com deficiência. Atualmente, estamos finalizando as pinturas e instalações para oferecer um espaço completo e confortável para nossos alunos.”

Diretora do CTU, Professora Artemária Coelho

Ansioso para explorar o novo espaço, Marcos Antônio dos Santos, aluno do quarto período do curso de Engenharia Civil, compartilha sua expectativa sobre a importância do novo prédio. Ele destaca que a nova infraestrutura será fundamental para realocar turmas, incluindo a sua, e acredita que isso contribuirá significativamente para aprimorar a dinâmica das aulas.

Sala em reforma

“Acredito que com essas novas salas, teremos mais oportunidades para aulas dinâmicas, o que certamente contribuirá para melhorar nosso ensino e aprendizado. Além disso, elas irão incentivar tanto nós alunos, quanto professores a se envolverem em mais atividades e projetos futuros”.

A previsão para a entrega da obra é para o final do próximo mês.

Mais fotos: 

 

 

 

 

 

Divulgação: Sead lança programa para que servidores possam atuar como instrutores de cursos da Escola de Governo

Divulgação

A Secretaria da Administração (Sead), por meio da Escola de Governo (Egepi), lança o programa Servidor-Instrutor com o objetivo de oportunizar que os servidores com perfil de docência e experiência nas práticas de administração possam atuar como professores e facilitadores nos cursos promovidos pela escola.

De acordo com o diretor da Escola de Gestores, Carlos Alberto Moura, os servidores interessados podem cadastrar seus currículos no site da Egepi, no seguinte endereço: https://escoladegoverno.pi.gov.br/programa-servidor-instrutor/. A ideia é que os cursos organizados pela escola possam ser ministrados pelos próprios servidores que possuem a formação adequada. O programa é voltado apenas para servidores estaduais.

“Nós sabemos que o Governo do Estado conta com profissionais altamente qualificados, que podem ser muito úteis na execução dos cursos e aperfeiçoamentos da escola. Dessa forma é possível fazer um mapeamento destes talentos, ao invés de chamarmos pessoas de fora, para que possamos aproveitar de forma remunerada esses servidores como instrutores em nossas formações. Faremos um grande banco de currículos com esse programa, que tem um impacto muito positivo, pois funciona como uma forma de valorização do servidor”, explicou Carlos Alberto Moura.

O diretor destaca ainda que essa é uma forma de estimular o potencial dos servidores. “A essência do Programa Servidor-Instrutor é atuar na promoção da formação contínua, conectando servidores experientes à Escola de Governo, onde os mesmos podem compartilhar suas habilidades e experiências. Esses instrutores capacitam outros servidores, enriquecendo a capacidade técnica e promovendo a excelência no serviço público”, afirmou.

Para Naiara Moraes, diretora de Formação Profissional dos Servidores, essa é uma grande oportunidade para os profissionais qualificados que o Governo do Estado tem. Os servidores altamente qualificados podem sim ministrar cursos para outros servidores replicando não só conhecimentos técnicos, como boas práticas, tudo que é importante para solucionar problemas práticos da administração pública. Estamos dando cumprimento com o objetivo de tornar a prestação de serviço cada vez mais ágil e com mais qualidade para a população.”

PREX: resultado da seleção para os cursos de idiomas


A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Línguas – DL, torna público o resultado do Processo Seletivo para os Cursos de Línguas
(Espanhol, Francês, Inglês, Libras e Português), conforme a relação dos aptos abaixo.

SEI_GOV-PI – 011466327 – Despacho Resultado Preliminar Atualizado

 

UESPI renova convênio com a Fundação Antares

Por Giovana Andrade

Nesta semana, a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) renovou os convênios de rádio e TV com a Fundação Antares, consolidando uma parceria importante para os cursos de Jornalismo no campus de Teresina e Picos.

O presidente da Fundação Antares, Marcus Oliveira e o  Reitor da Uespi, Prof. Dr. Evandro Alberto.

O presidente da Fundação Antares, Marcus Oliveira, expressou sua gratidão ao professor Evandro e indicou que, a partir deste momento, os alunos da UESPI poderão utilizar as instalações disponíveis. “Acabamos de assinar a parceria que possibilitará que alunos desta importante instituição possam estagiar em nossas TVs: TV Picos, TV Antares, TV Delta, além da Rádio Antares”.

Assinatura do convênio.

O convênio permanece sendo um grande laboratório para nossa comunidade acadêmica desenvolver suas produções durante estágios e formação.

O Reitor da Uespi, Prof. Dr. Evandro Alberto, agradece ao presidente Marcos Oliveira pela recepção e, principalmente, pelo apoio essencial da Rádio e TV no acolhimento dos estudantes. “Nosso objetivo é trabalhar de forma integrada com os estudantes e professores, proporcionando acesso tanto à parte de transmissão quanto à parte de produção, para que possam consolidar sua formação e contribuir com a importante missão comunicacional que a rádio e TV Antares desempenham no estado do Piauí”.

Assinatura da parceria.

 

Conferência Estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação do Piauí começa nesta terça-feira (12)

Por João Fernandes

Inicia nesta terça-feira (12), a Conferência Preparatória Territorial de Ciência, Tecnologia e Inovação do Piauí. Serão cinco encontros territoriais nas cidades de Floriano, Picos, Bom Jesus, Parnaíba e Teresina. Os eventos são preparatórios para 5ª Conferência Nacional de Ciências, Tecnologia e Inovação (CNCTI), que ocorrerá de 4 a 6 de junho em Brasília.

A Universidade Estadual do Piauí  (UESPI), em parceria com a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí (FAPEPI) e de outras instituições de ensino do estado, ela está como sede, no dia 13, para receber pesquisadores, representantes da cadeia produtiva e sociedade em geral. 

Com o tema “Para um Piauí justo, sustentável e desenvolvido“, a conferência tem como objetivo promover a reflexão e a construção de políticas que impulsionam o desenvolvimento científico e tecnológico no Piauí. A primeira conferência territorial será amanhã, dia 12, na cidade de Floriano,  na FAESF; em Picos, dia 13 de março, na UESPI; Bom Jesus, dia 15 de março, no Campus Professora Cinobelina Elvas (CPCE); Parnaíba, dia 19 de março, no Auditório Central da UFDPar. Já no dia 21 de março, ocorrerá no Auditório Afonso Sena do Campus Ministro Petrônio Portella (CMPP), em Teresina.


Com isto, cada instituição de ensino será responsável por coordenar ações em territórios específicos para garantir uma representação abrangente e participativa. Na terça-feira, dia 13 de março, no Campus Barros Araújo, serão debatidos dois eixos temáticos “
Ciência, tecnologia e inovação para programas e projetos estratégicos no Piauí” e “Tecnologia para Inovação e Desenvolvimento Social”.

Para o diretor do Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT) da UESPI, prof. Tales Antão, a I CECTI é mais que um diálogo entre os diversos atores envolvidos, representa  uma integração com agentes envolvidos no desenvolvimento da Ciência, tecnologia e inovação.

“A Conferência Territorial é de grande relevância para apresentarmos Inovações genuinamente piauienses. Hoje, temos o marco regulatório da inovação, tanto em nível de Brasil quanto no estado do Piauí. Na UESPI, temos a política de inovação, ou seja,  a inovação se faz presente na Universidade como um estímulo para que os professores, através das pesquisas que são desenvolvidas dentro da universidade, possam apresentar soluções plausíveis para o setor produtivo e para o mercado”, destaca o professor.

Ainda de acordo com o professor, a expectativa é que a conferência possa congregar pesquisadores, docentes e discentes que se interessam sobre o tema para que ajude a pensar uma política nacional de inovação.

“Essas discussões vão aproximar muito o mercado da universidade e os pesquisadores poderão conhecer essas demandas através da participação também de empreendedores, de cooperativas, de ONGs, para que essas demandas possam ser solucionadas por meio da pesquisa aplicada”, pontua.

Após a reunião, serão delineados os primeiros passos para a elaboração de um documento que servirá como base para as discussões durante a conferência. Esse documento, por sua vez, subsidiará a construção de um plano de ação e estratégia de inovação no estado. A expectativa é que o material resultante desse encontro seja posteriormente encaminhado para análise nas esferas estadual e regional nordeste, onde serão debatidos os rumos da ciência, tecnologia e inovação.

As atividades serão transmitidas por meio do Canal da UESPI no Youtube, a partir 8h da manhã.

Saiba tudo sobre o Concurso da Polícia Penal do Piauí com 200 Vagas

Por Vitor Gaspar

A partir desta terça-feira (12), às 9h da manhã, iniciam as inscrições para o concurso público da Polícia Penal do Piauí, que será realizado pelo Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos (NUCEPE) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI). O certame vai oferecer 200 vagas imediatas e 200 para cadastro de reserva, totalizando 400 vagas.

Divulgação: Governo do Piauí

O prazo para as inscrições seguem disponíveis até às 13h do dia 27 de março, com taxa de inscrição no valor de R$142,00. A primeira etapa, que conta com a Prova Escrita Objetiva, acontece no dia 28 de abril, com previsão do resultado final para o mês de novembro deste ano.

Das 200 vagas imediatas disponíveis, 150 estão designadas para a ampla concorrência e 50 são reservadas especificamente para candidatos autodeclarados negros ou pardos, seguindo o mesmo critério para o cadastro reserva. É exigida como requisito mínimo de escolaridade a conclusão de curso superior em qualquer área.

Os candidatos aprovados assumirão uma carga horária de trabalho integral de 44 horas semanais, com uma remuneração de R$ 6.496,73, além de benefícios vinculados ao efetivo desempenho no exercício do cargo. De acordo com o coordenador no NUCEPE, Professor Raimundo Izídio Sousa, a prova objetiva contém 60 questões, enquanto a prova dissertativa, valendo até 20 pontos, requer do candidato um texto de no mínimo 20 e no máximo 30 linhas.

“Então, convidamos todas as pessoas que têm formação superior completa que pode estar se habilitando para concorrer a esse cargo de policial penal de que tanto a Secretaria de Justiça está necessitando”, conclui.

O Concurso Público será realizado em cinco etapas, sendo a primeira a Prova escrita objetiva e dissertativa; em seguido do Exame de saúde (médico e odontológico); Exame de aptidão física; Avaliação psicológica e Investigação Social.

Os candidatos que se enquadrem em determinadas condições podem solicitar isenção ou desconto na taxa de inscrição, sendo os Doadores de sangue; ou de medula óssea; Mesários e colaboradores nas eleições político-partidárias; Desempregados ou cuja renda familiar seja igual ou inferior ao salário mínimo.

CONFIRA O EDITAL COMPLETO:

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Calendário de reposição do semestre letivo 2023.2

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), através da Pró-reitoria de Ensino e Graduação (PREG), torna público o Calendário Acadêmico de reposição das aulas em virtude da finalização da greve, para o Semestre Letivo de 2023.2, com as datas relativas às atividades acadêmicas de ensino de Graduação Presencial.

RESOLUÇÃO CEPEX 012/2024 – CALENDÁRIO ACADÊMICO DE REPOSIÇÃO DAS AULAS PARA O SEMESTRE LETIVO 2023.2

Dia Internacional da Mulher: conheça histórias de mulheres que inspiram

Por João Fernandes

O Dia Internacional da Mulher, comemorado nesta sexta-feira (8), é um símbolo das lutas e conquistas femininas nos últimos tempos, além daquelas que estão por vir. Um exemplo destas conquistas são os números mostrados através do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – as mulheres já representam 43,7% das pesquisadoras no Brasil. Essa proporção coloca o país a frente de algumas nações como Estados Unidos e França.

Na Universidade Estadual do Piauí (UESPI) esse cenário não é diferente. Na UESPI, o quadro de colaboradoras mostra que 54,03% dos docentes são mulheres. Já na graduação presencial quase 60% dos discentes são mulheres. Dentro desses números, temos diversos casos de mulheres inspiradoras. Através da campanha da “Vozes Plurais: mulheres na UESPI“, a Assessoria de Comunicação da UESPI, destaca algumas histórias de mulheres quem têm dado exemplos de superação ou se destacado em suas áreas de atuação.

A presença feminina na ciência 

Natural de Montes Claros, Minas Gerais, e formada em agronomia pela Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG, a docente Ariadna Faria, há três anos trocou de vida e estado para se dedicar ao ensino na UESPI. Hoje, atuando como professora no campus de Uruçuí, em uma região com grande potencial agropecuário do estado, ela observa que ainda se tem uma hierarquia construída de anos atrás de que há mais pesquisadores homens. 

“Hoje, em nosso campus, temos três mulheres fortes e estamos em uma região onde a agricultura é muito forte, onde ainda predomina a presença masculina. Isso não nos inibe, na verdade, nos dá força sempre para continuar nosso trabalho. Atualmente, boa parte dos nossos acadêmicos são mulheres e elas já saem bem colocadas para o mercado de trabalho”, comenta. 

E mesmo com todos os percalços da profissão e do local em que se encontra, a professora Ariadna diz que “a força feminina está sendo construída”. Ela observa que já existem muitos exemplos de mulheres que são proprietárias de fazendas, alunas que trabalham no campo e egressas que já comandam alguns setores. “São excelentes profissionais e demonstram isso durante o curso e ao final dele e, assim, provando que pode haver um protagonismo feminino na região”, pontua. 

Reverter um cenário que, às vezes, parece ser predominantemente masculino  é definido por ela como desafiador e um ato de coragem. “Infelizmente, observamos que o maior desafio é entender que nem sempre a força física do homem é fator decisivo para ser um bom profissional de Agrárias. A mulher é ágil, sabe lidar com conflitos e sabe ser mediadora de muitas situações. Minha expectativa é que, ao longo do tempo, mais mulheres possam se interessar por essa profissão”, finaliza.

Exemplo de dedicação: “A Universidade é a minha casa”

Noêmia Cristina Ost Lopes, secretária das coordenações, é uma das servidoras mais antigas do Campus prof.  Alexandre Alves de Oliveira , em Parnaíba. Natural de Santa Teresa, Espírito Santo, está há 24 anos trabalhando na Universidade. Desde então, tem sido um exemplo de dedicação e compromisso, cumprindo suas responsabilidades com afinco e zelo. 

Noêmia Cristina, secretária, uma das servidoras mais antigas do Campus de Parnaíba

A servidora chegou na Universidade ainda no período de implementação do campus na cidade. A partir daí, sua história se confunde com a história da própria Universidade os isso porque, durante todos esses anos de dedicação, ela mantém um um vínculo forte com a UESPI, como sendo sua segunda casa.

Ela descreve como começou sua carreira de secretária de um dos cursos oferecidos pela universidade e como testemunhou o crescimento e a evolução dos programas acadêmicos ao longo dos anos. “Durante esses anos, vi muitos ex-alunos terem se destacado em concursos e oportunidades profissionais em todo o Brasil, refletindo o compromisso da universidade com a excelência acadêmica e a preparação de seus estudantes para os desafios do mercado de trabalho”.

Sobre seu vínculo com a UESPI, ela é reconhecida pela comunidade acadêmica por suas histórias de perseverança, dedicação e sucesso. “É uma relação que transcende o mero cumprimento de deveres profissionais, pois é alimentada pela paixão pelo ensino, pela busca do conhecimento e pelo desejo de ver cada aluno prosperar”, pontua. A história da servidora é um exemplo de tantas outras mulheres que encontram na UESPI não apenas um local de trabalho ou estudo, mas sim um lar onde os sonhos são nutridos e os sucessos são celebrados em conjunto.

Exemplo de perseverança

A história da discente Hilarina Feitosa Gonçalves é um verdadeiro testemunho de perseverança, determinação e superação. Sua jornada culminou na aceitação no curso de bacharelado em administração na Universidade Aberta do Piauí (UAPI), onde ela finalmente encontrou a oportunidade que tanto almejava.

Desde sua conclusão do ensino médio, em 2008, Hilarina embarcou em uma jornada incansável em busca de ingressar na universidade. Apesar de tentar o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) por dez vezes consecutivas e enfrentar a desilusão de não ser aprovada, Hilarina se recusou a desistir de seus sonhos. 

Hoje, matriculada na terceira etapa da UAPI, no curso de Administração, representa bem um exemplo de triunfo e gratidão, uma confirmação de que sua persistência e fé valeram a pena. “Essa conquista representou mais do que simplesmente uma graduação, foi a realização de um sonho e o testemunho de uma batalha e resiliência”, comenta.

Hoje, Hilarina teve seu primeiro dia como monitora da turma de Administração

Vinda de uma família de baixa renda, com um pai que trabalhava como vigilante e uma mãe como lavadora de roupas, ela enfatizou a importância da educação na sua família, mencionando que, a partir de seu exemplo, suas irmãs também estão buscando formação em cursos superiores. “Espero brevemente ingressar no mercado de trabalho e ser mais uma mulher que vai fazer a diferença nessa área. Como mulher, é importante lembrarmos  de perseguir nossos sonhos com coragem e convicção”, destaca.

Enquanto Hilarina continua sua jornada rumo à graduação em administração, seu exemplo serve de esperança e inspiração para muitas outras mulheres que buscam ingressar no ensino superior, mas também todos nós a perseguir nossos sonhos com coragem e convicção. 

Feliz dia Internacional da Mulher!!!

A ASCOM UESPI agradece a todas que participaram da série “Vozes plurais: mulheres na Uespi”.

Dia Internacional da Mulher: homenagens e celebração das mulheres da UESPI

Por Vitor Gaspar

O dia 8 de março é marcado pelo Dia Internacional da Mulher. Essa é mais do que uma data comemorativa, ela é um lembrete de que as mulheres são poderosas, capazes e merecedoras de todas as oportunidades. Pensando nisso, a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) promoveu o evento “Vozes Plurais: Mulheres na UESPI”, marcado por homenagens, entrega de presentes, discursos emocionados e uma grande confraternização no Palácio Pirajá, em Teresina.

Mulheres reunidas no Hall do Palácio Pirajá

A recepção as mulheres  contou com a apresentação do Grupo de Teatro da UESPI, agora, com novos atores e sob a direção da Profa. Norma Soely Guimarães. O grupo apresentou a peça Marcas Invisíveis, que mostra, na sequência, os 5 tipos de violência (Fisíca, Psicológica, Patrimonial, Moral e Sexual) contra a mulher previstos na Lei Maria da Penha.

“Essa peça retrata a vida de Norinha, uma mulher que é artista plástica e sonha encontrar um grande amor. Mas ela não imagina que ele venha, sorrateiramente, e arrebate toda a sua energia. Essa é uma peça muito importante por mostrar os cinco tipos de violência que a mulher pode sofrer em um relacionamento e as marcas invisíveis são exatamente as que ficam na alma da mulher. Mulheres, hoje é um dia de luta! Saiam de casa, vão para os movimentos, se reúnam no seu bairro, na sua casa, na sua escola. Nós não queremos apenas flores, queremos o respeito que toda mulher deve ter”, conclui a Profª. Norma.

Grupo de Teatro saúda o público presente

O momento também contou com a entrega de materiais informativos sobre o Núcleo de Enfretamento a Violência Contra a Mulher (NEVIM). Ele tem atuado em nossa instituição desde 2023, sendo um local de acolhimento e orientação para mulheres em situação de violência. A psicóloga Vitória Rosa, uma das responsáveis pelo setor falou da importância dessa data.

“No dia da mulher é importante que possamos fortalecer a rede de proteção a essas mulheres para que elas saibam que tem assistência e que existem pessoas interessadas em acolher e ajudar essas mulheres e também falar sobre a força, capacidade, a rede de apoio que essas mulheres podem ser a si próprias. Nessa data é importante falarmos sobre força, capacidade, amor, sobre saúde mental e sobre um bom relacionamento consigo mesma”.

Assistente Social Mariana Santos e a Psicóloga Vitória Rosa, representantes do NEVIM

Em um levantamento, foi constatado que das posições de direção de centro, campi e administração superior, 17 são ocupadas por mulheres, representando uma maioria em comparação aos 13 homens que ocupam cargos semelhantes. Isso reflete não apenas a presença feminina em nossa universidade, mas também sua liderança ativa e influente em diversas áreas da universidade.

 

Diretora da Assessoria de Comunicação Sammara Jericó e a Chefe de Gabinete Sônia Carvalho

Nos discursos um ponto em comum – relatos que enalteceram a jornada de todas as mulheres. Todos e todas celebraram as conquistas da mulher e renovaram o compromisso da universidade com a promoção da igualdade de gênero, como nas falas da Pró-Reitora de Administração, Profª. Fábia Buenos Aires, e da Diretora do Departamento de Programas e Projetos de Extensão (DPPE), Profª. Samaira Souza.

“Nós temos a oportunidade de celebrar a chegada, a presença, a constância, a luta, assim como as vitórias de cada uma de nós presentes e também para aquelas que não puderam estar aqui com a gente nesse momento. Hoje é um dia de relembrar que merecemos o respeito, o reconhecimento e, acima de tudo, o fortalecimento dos nossos direitos, enquanto mulheres”, afirmou a Pró-Reitora da PRAD.

Pró-Reitora de Administração, Fábia Buenos Aires

“Dedico uma saudação especial a todas as mulheres e às mulheres negras de nossa universidade, pedindo respeito, paz, união, empatia e responsabilidade. O mundo clama por paz, o mundo clama por saúde, mas nós devemos instigar e garantir que esses apelos, essas palavras de ordem se tornem parte do nosso cotidiano. Nós, mulheres, somos responsáveis e desempenhamos papéis definidores em diversos aspectos: em nossos lares, em nossos trabalhos e especialmente na UESPI, onde a maioria da gestão é composta por mulheres”, destacou a professora Samaira.

Diretora do Departamento de Programas e Projetos de Extensão (DPPE), Samaira Souza.

O Vice-Reitor, Dr. Jesus Abreu, parabenizou todas as mulheres por sua dedicação ao longo do tempo. “Nós nos associamos a vocês, reconhecendo que não poderíamos viver sem a presença e influência significativas que cada uma traz. Deixo essas palavras com o coração e o respeito que cada uma merece”.

Vice-Reitor, Dr. Jesus Abreu

Para o Reitor, Prof. Dr. Evandro Alberto, as mulheres estão ocupando posições diversas, com mais mulheres em cargos de liderança do que jamais tivemos antes. No entanto, é importante também lembrar das dificuldades enfrentadas pelas mulheres, pois muitas delas têm uma segunda jornada de trabalho.

“Acredito que é nossa missão, nossa obrigação,  como homens, é promover o respeito e, assim, contribuir, na sociedade, para que as mulheres alcancem uma vida plena e igualitária, tanto no trabalho quanto na sociedade em geral. Precisamos respeitar as mulheres e promover uma cultura de paz, uma cultura de acolhimento, de justiça. É fundamental que nós, homens, conversemos uns com os outros para compreendermos o que está acontecendo e, em seguida, promover uma mudança de comportamento sempre visando o respeito e a valorização de todas as mulheres “, afirma o Reitor.

Reitor, Prof. Dr. Evandro Alberto entregando presente

 

Egresso da Uespi defende mestrado para otimizar o manejo da insuficiência respiratória de pacientes com COVID-19

Por Clara Monte 

Ricardo João Soares Barros Filho, egresso da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) do Curso de Bacharelado em Fisioterapia, realizou sua defesa de mestrado do Programa de Pós-Graduação Profissional em Biotecnologia em Saúde Humana e Animal (PPGBiotec)-UESPI.

Defesa de mestrado do Programa de Pós-Graduação Profissional em Biotecnologia em Saúde Humana e Animal (PPGBiotec)-UESPI

Sua dissertação de mestrado teve como título DESENVOLVIMENTO DO SOFTWARE OXYVENT® PARA OTIMIZAÇÃO DO PROCESSO DE MANEJO DA INSUFICIÊNCIA RESPIRATÓRIA E DA PREDIÇÃO CLÍNICA DE PACIENTES HUMANOS ACOMETIDOS PELO SARS-COV-2 e ele tinha como orientador o Prof. Dr. Ney Rômulo de Oliveira Paula (UFPI) e Coorientando o Dr. Aratã Andrade Saraiva Elvas Piauilino (UFPI).

Para Ricardo João Soeares o seu  trabalho  descreve o desenvolvimento de um software para otimizar o manejo da insuficiência respiratória e a predição clínica em pacientes com COVID-19.

“Através dos resultados dispor de um software de aplicação médica baseado em Inteligência Artificial para o gerenciamento da insuficiência respiratória e predição de desfecho clínico que, a princípio, foi desenvolvido para pacientes com COVID-19, mas que pode ser adaptável para outras patologias respiratórias. Sendo utilizado para tal finalidade um conjunto de dados retrospectivos de pacientes com informações demográficas, comorbidades, sintomas, exames, condutas assistenciais e de monitoramento em oxigenoterapia que foram tratados em um algoritmo de inteligência artificial”.

Defesa de mestrado do Programa de Pós-Graduação Profissional em Biotecnologia em Saúde Humana e Animal (PPGBiotec)-UESPI

Para o egresso, Ricardo João Soares Barros Filho, o PPG-Biotec é uma excelente oportunidade para todos os acadêmicos e, principalmente, para profissionais já inseridos no mercado que buscam uma diferenciação em seus currículos, sobretudo nas suas áreas específicas de formação.

“O significado desta produção para minha carreira é imensurável não só pela perspectiva de contribuir socialmente para o cuidado em saúde, como também pelo fato de ter me apropriado de conhecimentos que envolvem tecnologia da informação para o meu currículo”, finaliza.

Segundo a professora Dra. Valdileia Teixeira Uchoa, coordenadora institucional parceira do programa, o PPG-Biotec tem como objetivo formar recursos humanos qualificados para atuar no desenvolvimento de bioprodutos e bioprocessos com ênfase na área da saúde. Ela destaca que a pesquisa realizada pelo egresso é um grande exemplo de transferência de conhecimentos para à sociedade, atendendo demandas específicas e de arranjos produtivos.

“Nesta pesquisa, os dados foram analisados utilizando um classificador quântico variacional, o qual demonstrou uma acurácia de 96% na predição de desfechos como óbito, necessidade de intubação e alta hospitalar aprimorada. O software resultante foi integrado a um aplicativo clínico, submetido à validação por juízes e considerado apropriado para uso. Este produto se destaca por sua capacidade de combinar diversas variáveis relevantes no manejo de pacientes com COVID-19, proporcionando uma previsão precisa dos desfechos clínicos. É importante destacar como este programa especializado não só beneficia os alunos, mas também contribui significativamente para a sociedade como um todo.”

Defesa de mestrado do Programa de Pós-Graduação Profissional em Biotecnologia em Saúde Humana e Animal (PPGBiotec)-UESPI

 

 

 

Empoderamento Acadêmico: a jornada da mulher estudante com Luciana Alexandre de Sousa

Por Ana Raquel Costa

A campanha “Vozes plurais: Mulheres na UESPI” entrevista a egressa Luciana Alexandre de Sousa. Graduada em Administração pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI) através da Universidade Aberta do Piauí (UAPI).

Luciana Alexandre de Sousa, graduada em Administração pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI) através da Universidade Aberta do Piauí (UAPI).

Luciana começou sua jornada na graduação aos 38 anos conciliando com a preparação para concursos e suas demais atividades pessoais. Atualmente, ela é graduada e recentemente alcançou uma conquista considerável em sua trajetória profissional: foi aprovada em primeiro lugar na prova objetiva do concurso da Assembleia Legislativa do Piauí (ALEPI) para o cargo de Técnico Legislativo Administrativo de nível médio, na reserva de vagas para candidatos na condição de pessoas com deficiência (PCD).

Luciana Alexandre de Sousa, com seus colegas de curso no dia da Colação de Grau em Separado presencial no campus Poeta Torquato Neto em Teresina.

De acordo com a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (PNAD Contínua 2022), no Piauí, as mulheres apresentam um número de anos de estudos superior ao dos homens. Assim, elas têm em média 9,1 anos de estudo e os homens, 8,1 anos. Nesta entrevista, a egressa nos conta sobre sua trajetória acadêmica, a conciliação dos estudos com as demais áreas de sua vida e os desafios de continuar se aperfeiçoando.

ASCOM: Recentemente, você conquistou o primeiro lugar na prova objetiva do Concurso da Assembleia Legislativa do Piauí. Como foi sua jornada acadêmica e quais foram os principais desafios que você enfrentou ao longo do caminho?

Luciana de Sousa: Minha vida acadêmica foi bem difícil, porque tinha que conciliar os estudos da graduação, família e a minha preparação para concursos. Meu grande desafio foi a gestão do tempo. Iniciei meu curso de Administração aos 38 anos, havia parado de estudar fazia uns 10 anos. Quando vi o anúncio na TV enxerguei a oportunidade de fazer uma graduação e voltar a estudar para me profissionalizar.  Fiz o vestibular, consegui ser aprovada, fiz a matrícula e comecei minha jornada na UAPI-UESPI. Nesse mesmo período, iniciei meus estudos para concursos, dividindo meu tempo para o curso, família e estudar para concursos, onde me dedicava cerca de 5 horas diárias. Foram momentos de muita persistência e dedicação. Segui firme para alcançar meus objetivos.

ASCOM: Para você, qual é a importância da Educação na vida de uma mulher, especialmente no contexto do Dia Internacional da Mulher?

Luciana de Sousa: Para mim, a Educação é muito relevante na vida da mulher. Eu acredito que, por meio do conhecimento, as mulheres têm a oportunidade de adquirir habilidades e confiança para se tornarem agentes de mudanças em suas vidas.

ASCOM: Luciana, você é egressa da UAPI, certo? Você pode compartilhar uma experiência particularmente inspiradora e desafiadora que teve durante seus estudos? Como você equilibrou suas responsabilidades acadêmicas com outros aspectos de sua vida pessoal e profissional?

Luciana de Sousa: A experiência mais desafiadora durante o curso foi adaptação às novas tecnologias, porque eu não tinha muita habilidade com informática, mas não desanimei e superei as dificuldades que surgiam durante todo o curso. Não foi fácil equilibrar a vida pessoal com a profissional. Sou casada e tenho três filhas, então dividia meu tempo entre estudar e cuidar das tarefas domésticas, ou seja, enfrentava uma carga dupla de trabalho. No entanto, minha família sempre me apoiou, o que tornou tudo mais fácil.

ASCOM: Luciana, quais são suas perspectivas sobre a representatividade feminina no meio acadêmico e em áreas tradicionalmente dominadas por homens? Quais conselhos você daria para mulheres jovens que desejam seguir uma carreira acadêmica?

Luciana de Sousa: As mulheres já conquistaram importantes papéis após grandes lutas e reivindicações. Passaram a ter representatividade em diversos lugares que antes não se via, como empresas, políticas e esportes. Minhas perspectivas são de que elas ocupem ainda mais espaço no mercado de trabalho. Meu conselho é que as mulheres iniciem sua vida acadêmica o quanto antes, nunca desistam de seus sonhos, sejam persistentes e resilientes, mesmo que obstáculos apareçam pelo caminho.

ASCOM: Como você acredita que a educação pode ser uma ferramenta para capacitar as mulheres e promover a igualdade de gênero?

Luciana de Sousa: Na minha perspectiva, a educação abre caminhos e reflete na autoestima da mulher, na convivência e nos relacionamentos futuros, impactando de forma positiva em suas vidas. Elas se sentem mais seguras e esclarecidas para lutar pelos seus direitos ao adquirirem conhecimento.

ASCOM: Por fim, como você vê o impacto das mulheres na academia em termos de contribuições para o progresso da sociedade como um todo?

Luciana de Sousa: A presença da mulher nas universidades e no mercado de trabalho está cada dia mais forte, e a tendência é só aumentar. Elas esbanjam competência e profissionalismo, passando a ocupar cargos de liderança. Apesar dos desafios que ainda são muitos, elas seguem firmes na luta pelos seus direitos, provando que o lugar da mulher é onde ela quiser.

Centro Acadêmico de Química promove II Oficina de Química Experimental

Por Vitor Gaspar

O Centro Acadêmico de Química (CAQUIM) está promovendo a II Oficina de Química Experimental, visando proporcionar conhecimento e oportunidades para estudantes.

Associando teoria à prática no cotidiano, a oficina busca familiarizar os alunos com a simbologia química, os níveis de risco de cada reagente, o uso de vidrarias durante a preparação de soluções, além de instruir sobre o descarte ambientalmente responsável de reagentes.

Palestrante instruindo sobre as normas de segurança nos laboratórios

De acordo com o Diretor do Centro de Ciências da Natureza (CCN), Prof. Manoel Gabriel, a proposta é  que os alunos adquiram habilidades para lidar com a simbologia, evitando exposição a símbolos de risco, como explosão ou corrosão.

“O objetivo final é que esses alunos, ao concluir o curso, estejam preparados tanto na teoria como na prática, que eles estejam prontos para aplicar seus conhecimentos nos laboratórios profissionais. Esta é a essência da Oficina  durante esta segunda edição”, conclui.

O Diretor do CCN, Manoel Gabriel

Ao todo, serão três atividades práticas no laboratório. Isso decorre da observação dos integrantes do CAQUIM já pensando nas disciplinas experimentais, onde é necessário realizar experimentos e preparar soluções para as atividades. De acordo com o estudante do 4º bloco, Elvis Barros e coordenador da ação, foi nítido perceber que muitos alunos chegavam sem esse conhecimento, por isso a atividade visando prepará-los para as disciplinas futuras, que exige demanda maior por experimentação.

“Durante duas semanas, iremos conduzir esses alunos inscritos ao ambiente do laboratório. Lá, eles terão a oportunidade de preparar soluções, realizar testes de pH e outras atividades práticas. Essa experiência será fundamental para fortalecer suas habilidades e, até o momento, temos recebido um feedback positivo. Os participantes apreciaram bastante a palestra inicial e estão entusiasmados com a continuidade do curso”, afirma.

Estudantes no auditório do GERATEC, no campus Torquato Neto

CRI UESPI: seleção interna para programa de intercâmbio na Espanha

A Fundação Botín lança a XV edição do Programa de Fortalecimento da Função Pública na América Latina que acontecerá de outubro a novembro de 2024, com o objetivo de promover o desenvolvimento da região por meio de uma rede de servidores públicos com vocação integral e atendimento proativo.

Para o efeito, a Coordenação de Relações Internacionais abre o processo de Seleção Interna até 29 de abril de 2024, por meio do formulário de inscrições da CRI/UESPI: https://docs.google.com/forms/d/1b9AKIqanVgy7QUcjt2O1LK0Q5Zvnb8qauDnVFZ4iYJI/edit?ts=65e8a797

Todos os aprovados na seleção interna receberão a partir do dia 10 de maio de 2024 a Carta de Anuência do Magnífico Reitor em PDF, pelo e-mail cadastrado e poderão realizar suas candidaturas no site oficial da Fundação Botin: https://becas.fundacionbotin.org/utm_source=emailmktg&utm_medium=email&utm_term=emailing2022&utm_campaign=emailing-fortalecimiento

A Fundação Botín selecionará estudantes universitários que, entre outros requisitos, tenham um bom histórico acadêmico e demonstrem compromisso com a transformação dos assuntos públicos de seus países, capazes de trabalhar em rede para o bem-estar da região. O programa cobre todos os custos de traslado, alojamento e manutenção durante o programa.

CONVOCATORIA BOTIN 2024 INFORMAÇÕES

Podcast UESPI: “Mulheres na Política”

Por Clara Monte 

É com grande entusiasmo que compartilho com vocês mais um podcast da UESPI: dessa vez com o tema “Mulheres na Política”.

Eu sou a Clara Monte e, neste episódio especial, estamos celebrando o mês do Dia Internacional da Mulher com uma conversa fundamental sobre o papel da mulher no cenário político e sua importância para nossa sociedade. Essa iniciativa faz parte da campanha da Assessoria de Comunicação da UESPI, intitulada “Vozes Plurais: Mulheres na UESPI”, que busca destacar e valorizar a presença feminina em diversos aspectos da nossa universidade.

PODCAST  “Mulheres na Política”

Para enriquecer nossa discussão, tive o privilégio de contar com a participação da Professora Esther Castelo Branco, docente do curso de Direito e diretora do NUPIDH (Núcleo de Pesquisa em Direitos Humanos). Também contamos com a presença de Thais Moura, pós-graduada em Gestão Pública aqui na UESPI e aluna do Curso de Formação Política para Mulheres.

Durante este episódio, debatemos a importância da representatividade feminina nos espaços de poder e como isso influencia diretamente nas políticas públicas e na construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

Thais enriquece nossa conversa com sua bagagem não apenas acadêmica, mas também com sua experiência prática no universo político. Além disso, expressa sua gratidão pelo curso de Formação Política para Mulheres, ministrado pela professora Esther.

Portanto, convido a todos vocês a se juntarem a nós nessa conversa essencial. Ouçam o podcast “Mulheres na Política” e se deixem inspirar pelo poder transformador das vozes femininas.

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A UNATI retomou as atividades essa semana

Por Malcon Lima

Na terça-feira (05), a Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI) e o Núcleo de Atividade Física para a Terceira Idade (NUTI) retornaram às atividades, com o acolhimento de novos alunos e apresentação dos professores.

Alunos da UNATI durante a retomada das atividades

A celebração da volta às aulas aconteceu no Laboratório de Artes, localizado no campus Torquato Neto, e contou com muita dança, socialização e música com o Coral da UNATI, conduzido pelo regente Ailton Carneiro.

Ailton Carneiro, regente do Coral da UNATI

A professora Hisabel Araujo, formada em Ed. Física pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI), será uma das docentes durante esse semestre. “Vamos desenvolver algumas metodologias, estratégias, eventos e situações que possam resgatar a qualidade de vida e ajudar no processo de envelhecimento, social, mental e físico”.

Hisabel Araujo, docente da UNATI

O professor Dr. Ivaldo Coelho, um dos Coordenadores da UNATI, relatou que está muito feliz com a quantidade de novos alunos que se matricularam para esse período. “Estamos bastante empolgados em começar as atividades, já que abrimos 30 vagas para os novatos e na verdade conseguimos quase 50 alunos matriculados, isso mostra o quão gratificante está sendo o nosso trabalho”, afirma o Coordenador.

Professor Dr. Ivaldo Coelho, um dos Coordenadores da UNATI

A UNATI realiza atividades práticas e sociais para idosos a partir dos 60 anos de idade, com o foco em favorecer um envelhecimento mais saudável tanto físico como mental.

Reunião na PREG discute calendário de reposição

Por Clara Monte 

Na manhã desta quarta-feira(06), representantes da Pró-reitoria de Ensino de Graduação (PREG), docentes, membros da Adcesp e representantes dos Diretórios Centrais de Estudantes (DCE) de Teresina, Picos e Oeiras se reuniram em um encontro na PREG. O objetivo principal da reunião foi discutir o calendário de reposição após o acordo formalizado entre o Governo e a Adcesp.

Reunião para discussão do calendário de reposição

O Diretor do Centro de Ciências Humanas e Letras (CCHL), Prof. Omar Albornoz, que também participa da comissão, destacou a importância do encontro para alcançar um consenso sobre o calendário acadêmico do período 2023.2.

“Foi um momento necessário e positivo para a discussão e definição das medidas a serem tomadas. Contamos com a presença de toda a comissão, incluindo a Ascesp. A partir de agora, serão convocadas outras reuniões com os coordenadores para discutirmos o calendário dos próximos períodos, incluindo 2024.1 e 2024.2.”

Reunião para discussão do calendário de reposição

A Pró-Reitora de Ensino e Graduação (PREG), Profa. Mônica Gentil, conta que houve um acréscimo de 45 dias no calendário de reposição. Inicialmente programado para encerrar em 20 de abril, o período de reposição foi estendido, agora previsto para terminar em junho.

“Ainda estão programadas mais reuniões para discutir novas propostas, com o objetivo de garantir o melhor plano possível e evitar prejuízos para a comunidade acadêmica”, finaliza.

A Pró-Reitora de Ensino e Graduação (PREG), Mônica Gentil, Pró-reitora Adjunta, Josiane Silva, e Coordenadora Geral da ADCESP, a Profa. Lucineide Barros