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PROP: inscrições para cursos de especialização encerram no dia 19 de junho

O período de inscrições para cursos de especialização ofertados pela Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação da UESPI (PROP/UESPI) encerra no dia 19 de junho. Ao todo são 365 vagas  oferecidas para os Cursos do Programa de Pós-Graduação Lato Sensu, para o 2º semestre de 2022, a
serem ofertadas no Campus Poeta Torquato Neto.

Serão oito especializações ofertadas presencialmente. Confira quem pode participar de cada uma delas:

  • Esp. em Gestão Organizacional (45): Graduados em Administração ou qualquer área de formação que possua interesse em aprimorar seus conhecimentos sobre a gestão de empresas e instituições públicas;
  • Esp. em Administração Financeira (45): Graduados em Contabilidade, Administração, Economia, Tecnólogos em Gestão Comercial ou áreas afins;
  • Esp. em Gestão Escolar (45): Portadores de Diplomas em Licenciaturas e bacharelados em diversas áreas do conhecimento;
  • Esp. em Gestão Pública (50): Candidatos graduados na área de Administração ou qualquer de formação que possuam interesse em aprimorar seus conhecimentos sobre a gestão pública e instituições públicas com atuação nas funções de direção, técnica, assessoria ou outra correlata.
  • Esp. em Administração Hospitalar e Unidades de Saúde (45): Graduados em Contabilidade, Administração, Economia, Tecnólogos em Gestão Comercial ou áreas afins.
  • Esp. em Direito Civil e Processo Civil (45): Graduados em Direito (Advogados, Magistrados, Membros do Ministério Público, Assessores, Professores Universitários e Consultores Jurídicos) e em outras Ciências Aplicadas (Ciências Sociais, Ciências Econômicas,  Administração Pública e outras);
  • Esp. em Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS (45): Candidatos graduados e bacharelados nas diversas áreas  em  cursos de Licenciatura plena e bacharelados nas diversas áreas  do conhecimento;
  • Esp. em Fisioterapia Traumato-Ortopédica com ênfase em Terapia Manual (45): Candidatos graduados em Fisioterapia.

Inscrições

As Inscrições serão realizadas, via on-line até o dia 19 de junho, confira o passo a passo para realizar sua inscrição:

  • 1- Preencher e imprimir o Formulário do Boleto com o valor da Taxa de Inscrição, disponível nos endereços: http://www.uespi.br/prop e http://www.uespi.br;
  • 2- Fazer o pagamento da Taxa de Inscrição, via boleto, no Banco do Brasil, ou seus correspondentes – (MODALIDADE CONVÊNIO), no valor de R$ 50,00 (cinquenta reais), impreterivelmente até às 23h59min, do último dia de inscrição e enviar no campo específico no Formulário de Inscrição;
  • 3- Enviar em PDF, em documento único, em link disponível no site da PROP até o último dia de inscrição:
    a) Cópia do Comprovante de pagamento do boleto bancário;
    b) Curriculum Vitae comprovado;
    c) Justificativa/Carta de Intenção, conforme Anexo III;
    d) Cópia do Diploma do Curso Superior de Instituições de Ensino Superior credenciadas pelo Órgão competente, acompanhada da cópia do Histórico Escolar ou Certidão de Conclusão de Curso Superior expedida com prazo máximo de 30 (trinta) dias antes do término das inscrições, acompanhada da cópia do Histórico Escolar;
    e) Cópia da carteira de identidade e CPF;
    f) 01 (uma) foto 3×4 recente;
    g) Certidão de quitação eleitoral;
    h) Prova de quitação com o serviço militar, para candidatos do sexo masculino.

Confira o edital completo. 

Aditivo de prorrogação de inscrições. 

SISU 2022.1: segunda chamada da lista de espera já está disponível!

A Pró-Reitora de Ensino de Graduação da Universidade Estadual do Piauí – UESPI torna pública a Segunda convocação da Lista de Espera do Sisu 2022.1. Para realizar a Matrícula Institucional, os candidatos aprovados deverão acessar o endereço eletrônico, no campo “Solicitar Matrícula”, IMPRETERIVELMENTE, no período de 00h:00 do dia 02 de junho de 2022 até as 23h:59 do dia 07 de junho de 2022.

Confira:

EDITAL 025.2022 SEGUNDA CHAMADA DA LISTA DE ESPERA SISU 2022.1

SEGUNDA CONVOCAÃ_Ã_O SISU 2022

PREG lança segunda convocação de candidatos classificados edital 11/2021

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por intermédio da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PREG), considerando o Decreto Nº 20.997, de 16 de maio de 2022, que autoriza a contratação por tempo determinado de Professores Substitutos, para o Quadro Provisório da Universidade Estadual do
Piauí – UESPI, CONVOCA os candidatos classificados no Cadastro de Reserva do Processo Seletivo Simplificado regulado pelo Edital PREG nº 11/2021.

Informamos que, a Pró-reitoria de Administração – PRAD, desta IES, através dos e-mails cadastrados pelos candidatos no ato das inscrições do citado Processo Seletivo, encaminhará até sexta-feira dia 03.06.2022 aos convocados, as orientações a serem seguidas para as devidas contratações (observar caixa de e-mail, lixeira e spam). Confira a lista:

SEGUNDA Convocação de Candidatos Classificados Edital 11.2021

Aluno da UESPI desenvolve pesquisa sobre identidade LGBTQ+ e Capitalismo

Por Arnaldo Alves

O estudante Wullisses Oliveira, do curso de Direito da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Antônio Giovanne Alves de Sousa – Piripiri, desenvolve uma pesquisa com o tema “Identidade LGBTQ+ e Capitalismo: uma análise histórico dialética sobre a cultura homofóbica nos espaços de poder”.

Sob orientação do professor Thiago Anastácio, o estudo do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica (PIBIC) consiste em analisar a origem e os fundamentos do pensamento homofóbico e suas consequências na vida de quem sofre homofobia.

Aluno Wullisses Oliveira

Aluno Wullisses Oliveira

De acordo com o autor da pesquisa, Wullisses Oliveira, discutir homofobia como um problema plural (que se perpetua de diversas formas) e enraizado na cultura brasileira é essencial para que possa pensar formas mais didáticas de combatê-la. Para o estudante, a luta contra a dominação do patriarcalismo está intrinsecamente ligada aos movimentos políticos de conquistas de direitos das últimas décadas e o movimento LGBTQ+ é um importante vetor de conquistas de direitos para as pessoas que se identificam com a sigla.

“Até o momento foi possível constatar que são numerosos os trabalhos acadêmicos que tratam dessa temática e que muitas pesquisas já foram realizadas. Em primeiro momento, no âmbito da pesquisa teórica sobre os mais variados temas ligados a temática LGBTQ+, questões como a adoção por casais homoafetivos, homofobia na escola e homofobia no trabalho, por exemplo, são temas bastante abordados. Também é possível constatar a existência de trabalhos quantitativos de entrevistas pessoais feitas a partir da pesquisa de campo. Por meio do desenvolvimento da pesquisa é possível também verificar que o discurso homofóbico no Brasil está enraizado culturalmente e se reverbera nos mais variados espaços sociais como um discurso normativo, onde as pessoas acham comum e se sentem confortáveis em verbalizar práticas homofóbicas”, ressalta o discente.

O estudo está em andamento, na fase de leituras que partem da pesquisa teórica, com destaque para a natureza qualitativa da pesquisa.

Apresentação do artigo no 1° Congresso Internacional de Direitos Culturais de Oeiras e publicação como capítulo de um livro pelos anais do congresso

Apresentação do artigo no 1° Congresso Internacional de Direitos Culturais de Oeiras e publicação como capítulo de um livro pelos anais do congresso

Alunos do Estágio Obrigatório do curso de Jornalismo divulgam Boletim “UESPI QUE PESQUISA”

Por Leonardo Dias 

A Assessoria de Comunicação da Universidade Estadual do Piauí (ASCOM/UESPI) recebeu sete discentes do curso de Jornalismo,  campus Torquato Neto, para o Estágio Obrigatório. Para marcar a atividade deles, juntos resolveram criar um Boletim voltado para as pesquisas científicas. O Boletim foi intitulado  “UESPI que Pesquisa”.

Vai ser uma publicação semanal com reportagens sobre as mais diversas pesquisas realizadas pela comunidade acadêmica e que estão cadastradas na Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROP).

Capa do UESPI que pesquisa 

O Boletim “UESPI que Pesquisa” está sendo desenvolvido em parceria da ASCOM com os discentes do 8º bloco do curso bacharelado em Jornalismo. Toda semana os estagiários iram divulgar um boletim com diferentes temáticas abordando principalmente as pesquisas e os projetos desenvolvidos nos campis. Os textos e a diagramação são feitos pelos próprios alunos e supervisionado pela Professora de Estágio, Sammara Jericó Alves Feitosa, que também é Diretora da ASCOM.

“Eu fico duplamente feliz com essa parceria do curso de Jornalismo com a Ascom. Sou a Professora orientadora do Estágio e, ao mesmo tempo, estou à frente da Ascom, então, consigo ainda contribuir para o desenvolvimento profissional desses que fazem o estágio na assessoria. Acompanho eles bem de perto e isso já alivia a saudade que vão deixar no curso”, relata a Professora.

Os alunos Clayton Gomes e Luanderson Rodrigues são os primeiros a elaborarem as matérias para o UESPI QUE PESQUISA.

“Tem sido uma boa experiência. Eu já tive a oportunidade de trabalhar na ASCOM-UESPI como estagiário bolsista e lá aprendi muito do que sei hoje. E aí ter a oportunidade de voltar agora, já na reta final do curso, tem sido muito legal. Até porque eu mudei a minha área de atuação ao longo do curso, fui mais para o lado do marketing. Então, eu perdi aquele ritmo de entrevistar pessoas e fazer matérias, mas estou tendo a oportunidade de praticar isso novamente, evoluir, ser orientado e senti a empolgação por parte das pessoas que entrevistei. As alunas ficaram felizes por estarmos dando espaço a elas e apresentando suas pesquisas a todos os uespianos. E é isso que faz o jornalista: dar espaço. Trabalhos tão bem feitos e importantes merecem reconhecimento, e damos isso. Trabalhamos para isso”, explica o aluno Clayton Gomes.

Para o discente Luanderson Rodrigues, o UESPI que Pesquisa tem dupla função: dar visibilidade a quem pesquisa e incentivar aqueles que desejam seguir pelo mesmo caminho. “A UESPI que pesquisa, se trata de uma série de matérias contando um pouco sobre as pesquisas relevantes realizadas no ambiente acadêmico da universidade estadual. A temática é importante, pois, incentiva os alunos e docentes a também despertarem o desejo pela pesquisa, por conhecerem que nossa instituição existem pessoas, talentosas, objetivadas em desenvolver atividades tão necessárias ao universo científico”, finaliza.

UESPI que Pesquisa – Volume 01

Na Universidade Estadual do Piauí atualmente são cerca de 662 (seiscentos e sessenta e duas) pesquisas em execução e cadastradas pela Pró-Reitoria  de  pesquisa e Pós-Graduação em todos os campi.

O texto que o aluno Clayton Gomes aborda tem como tema: Estudante da UESPI cataloga e legenda mais de 100 fotografias do Museu do Trem, em Parnaíba. A pesquisa é feita pela estudante Maírla Silva, do 6º bloco de Licenciatura em História, no campus Alexandre Alves de Oliveira, em Parnaíba-PI.

Já a do discente Luanderson Rodrigues tem como tema: Pesquisadores da UESPI desenvolvem projeto utilizando mudas de tomate produzidas em substrato à base de paú de Babaçu. A pesquisa é Coordenada pela Professora Anarlete Ursulino Alves, juntamente com sua orientanda, Aila Diniz, que são do Curso de Engenharia Agrônomica da UESPI – Campus de Uruçuí.

Acompanhe o volume 01 do UESPI que Pesquisa no link abaixo. 

Volume 01 Uespi que pesquisa

 

 

PREG lança segunda convocação do processo seletivo para professores substitutos

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por intermédio da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PREG), considerando o Decreto No 20.997, de 16 de maio de 2022, que autoriza a contratação por tempo determinado de Professores Substitutos, para o Quadro Provisório da Universidade Estadual do Piauí – UESPI, CONVOCA os candidatos classificados no Cadastro de Reserva do Processo Seletivo Simplificado regulado pelo Edital PREG no 11/2021.

A Pró-reitoria de Administração – PRAD, desta IES, através dos e-mails cadastrados pelos candidatos no ato das inscrições do citado Processo Seletivo, encaminhará até sexta-feira dia 03.06.2022 aos convocados, as orientações a serem seguidas para as devidas contratações (observar caixa de e-mail, lixeira e spam). Caso algum candidato convocado não receba o e-mail até a data citada, este deverá entrar em contato através do e-mail: gabinete@prad.uespi.br, pois a falta de retorno ao e-mail da PRAD implicará na desistência da vaga pelo candidato, sendo convocado o próximo da lista do Cadastro de Reserva. Ressaltamos que, o prazo para apresentação da documentação pelos candidatos relacionados nesta segunda convocação será até o dia 08.06.2022.

Confira a convocação:

SEGUNDA Convocação de Candidatos Classificados Edital 11.2021

Inscrições abertas: Projeto da UESPI realiza II Seminário de Atenção à Saúde da Mulher Surda entre os dias 21 e 23 de junho

Por Arnaldo Alves

O Projeto do Programa Institucional de Bolsas em Extensão Universitária (PIBEU) “Libras: Saúde da Mulher Surda nas UBS”, da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), realiza o II Seminário de Atenção à Saúde da Mulher Surda (SEAMS), entre os dias 21 e 23 de junho, de forma online através do YouTube.

A programação do evento conta com palestras, roda de conversa e minicurso sobre a luta por direitos e conquistas da comunidade surda; assistência ao pré-natal na UBS; contribuição do pilates para a saúde da mulher; o reflexo da violência obstétrica na saúde da mulher; primeiros passos para a comunicação com o paciente surdo; saúde mental de gestantes e puérperas.

De acordo com a estudante do 8° período do curso de Enfermagem e coordenadora discente do projeto, Brenda Melo, o objetivo do II SEAMS é disseminar a reflexão sobre a saúde da mulher surda para acadêmicos e toda comunidade em geral, assim como quebrar a barreira da comunicação entre o surdo e profissional de saúde.

“Estamos na 2° edição do evento e temos muitas expectativas. Ano passado foi um sucesso com mais de mil inscritos. Em 2022 traremos palestrantes surdos e ouvintes e contaremos com o apoio do Conselho de Enfermagem e Ligas acadêmicas”, explica.

A proposta do encontro está pautada no decreto 5.626/2005, que regulamenta a lei 10.436/2002: garante ao surdo ou pessoa com deficiência auditiva o direito à saúde nos diversos níveis de complexidade. O evento tem como público-alvo acadêmicos, profissionais de saúde e toda comunidade surda.

Inscrições

De forma gratuita e com entrega de certificado para os participantes, as inscrições estão abertas até o dia 21 de junho. Os interessados devem preencher o formulário de inscrição disponível no site do evento. 

Para mais informações acesse a rede social do projeto.

Pós-graduação: PPGQ seleciona 17 discentes para nova turma de mestrado 2022/2024

O Programa de Pós-Graduação em Química da UESPI inicia uma nova turma de mestrado no próximo semestre. O resultado final do processo seletivo discente para o período 2022-2024, foi divulgado nessa segunda-feira (30) e otivemos 17 candidatos aprovados, além dos classificados.

Os alunos do programa desenvolverão, ao longo do curso, pesquisas nas áreas de concentração de Química de Materiais, Síntese Orgânica e Bioprospecção Fitoquímica Remediação e Tecnologias Ambientais, Química Teórica e Computacional, assim como no Ensino de Química. O coordenador do programa, Geraldo Eduardo da Luz, pontua que os candidatos selecionados devem ficar atentos aos procedimentos após a seleção.

“Os selecionados/aprovados serão convocados para matrícula institucional, nas datas previstas no calendário acadêmico da uespi. Logo em seguida, deverão fazer também a matrícula curricular. As atividades acadêmicas e de pesquisa para esta nova turma iniciarão no início de agosto. Desde já, os aprovados podem entrar em contato com os docentes do PPGQ para definirem os orientadores”, explica.

O professor Rauiyris Alencar ressalta sobre o impacto da nova turma para a qualificação de profissionais cada vez mais prontos para o mercado de trabalho.

“Essas áreas são de grande relevância para o desenvolvimento da química, impactando positivamente na produção científica de nossos pesquisadores, contribuindo assim com o progresso da ciência no nosso estado e país”, afirma o professor.

As aulas para a turma estão previstas para o início de agosto de 2022. Confira o resultado:

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NEAD: convoca candidatos do processo seletivo para técnico de apoio a sistemas e redes, programador e auxiliar administrativo

A Universidade Estadual do Piauí –UESPI, por intermédio da Coordenação de Projetos e Documentação do Núcleo de Educação a Distância – NEAD/UESPI, no uso de suas atribuições legais e em conformidade com o Resultado Final do PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA TÉCNICO DE APOIO A SISTEMAS E REDES, PROGRAMADOR E AUXILIAR ADMINISTRATIVO + CADASTRO RESERVA do Núcleo de Educação a Distância – NEAD da Universidade Estadual do Piauí- UESPI, em convênio com a Universidade Aberta do Brasil – UAB, mediante as condições estabelecidas neste edital, resolve CONVOCAR os(as) candidatos(as), abaixo relacionados(as), no referido Processo Seletivo.

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Nossas cidades estão preparadas para enfrentar essas mudanças climáticas cada vez mais perceptíveis?

Por Anny Santos

Em alusão ao Dia do Geógrafo, celebrado no dia 29 de maio, propomos uma reflexão acerca dos impactos provocados pelas mudanças climáticas, e consequentemente o aquecimento global, em decorrência da ação humana, nas cidades brasileiras.  Nossas cidades estão preparadas para enfrentar essas mudanças climáticas cada vez mais perceptíveis?

O tempo de agir em defesa das cidades e das populações já começou!

A Profa. Dra. Maria Suzete Feitosa, membro do corpo docente do curso de Geografia da nossa UESPI, destaca que as mudanças climáticas sempre existiram em nosso planeta, mas o aquecimento global se deve ao efeito estufa antropogênico, isto é, causado pela ação humana, somado ao efeito estufa natural. Ela afirma que essas mudanças são objetos de debates no meio científico devido ao fato de estarem diretamente relacionadas a falta de saneamento básico, desmatamento, queimadas e poluição, que denotam alterações atmosféricas em decorrência dos materiais lançados na atmosfera.

Profa. Dra. Maria Suzete Feitosa

Profa. Dra. Maria Suzete Feitosa chama a atenção para o debate que deve existir na sociedade

Segundo a professora, em relação as nossas cidades no enfrentamento dessas mudanças climáticas, a poluição tem sido um fator importante a ser debatido, pois tem afetado a qualidade de vida da população e contribuído para o desequilíbrio ambiental, social e econômico, em especial no espaço urbano. “A emissão de CO², proveniente da urbanização e da industrialização, o desmatamento e a poluição contribuem para o aumento das temperaturas e outros eventos climáticos que provocam consequências negativas em nossas cidades. A aceleração do crescimento das cidades, com a urbanização, impacta diretamente a atual crise ambiental”.

Outro importante fator ressaltado pela Profa. Dra. Maria Feitosa são as consequências trazidas pelo crescimento desordenado das cidades, com a redução de áreas verdes e construções em áreas indevidas, pondo em questão as enchentes e os deslizamentos em encostas devido à habitação humana em locais impróprios e à retirada da cobertura vegetal de áreas de relevo acidentado.

“Em relação a esses impactos, é de fundamental importância abordar a ausência de medidas práticas que controlem os impactos que esses aglomerados urbanos resultam. O lixo, por exemplo, é uma produção resultante do consumo e da ação humana e as políticas públicas não estão conseguindo dar conta devido a aceleração dessa produção. Outra questão importante em relação a falta de planejamento urbano é a contaminação dos mananciais, proveniente da poluição dos rios. É necessário promover políticas públicas capazes de reduzir as consequências dessas ações para amenizar os impactos dessas enchentes, inundações, deslizamentos e as outras consequências negativas. Tudo isso para melhorar a qualidade de vida da nossa população”, finaliza.

Para o Prof. Dr. Daniel César de Carvalho, docente do curso de Geografia da nossa UESPI, em Floriano, as cidades brasileiras foram planejadas a curto prazo, sem previsões acerca do crescimento exponencial da população e outras demandas importantíssimas são postas em segundo plano. Isso inclui projetos de escoamento superficial das águas pluviais, fomento a construções com eficiência térmica, maiores espaços arborizados, dentre outros. Segundo ele, a cidade só será preparada para as mudanças climáticas com gestão inteligente e educação ambiental. 

Prof. Dr. Daniel César de Carvalho

Prof. Dr. Daniel César de Carvalho chama a atenção para um planejamento permanente das cidades

“O crescimento exponencial da população aliado à falta de planejamento criam ilhas de calor, um grande problema nas zonas urbanas. Mais do que isso, com o desequilíbrio climático, todo o ecossistema é afetado e as cidades desordenadas sofrem cada vez mais com os extremos. O calor excessivo, frios que batem recordes históricos, índices pluviométricos elevados, etc. Há a necessidade de se pensar no amanhã, pois o colapso dos centros urbanos avança à medida em que esses desequilíbrios se acentuam”, destaca o professor.

Além disso, o professor pontua que o fomento à educação ambiental é o alicerce, pois, sem uma população consciente, toda ação governamental pode ruir. Ele cita a implantação de energia limpa, aumento dos espaços verdes, reciclagem de resíduos, incentivo à logística reversa de componentes eletrônicos e melhorias no transporte coletivo como possíveis medidas a serem adotadas. “A solução de imediato é a gestão eficiente da coleta de resíduos sólidos e o fomento à educação ambiental, aliado à isso, a identificação dos pontos mais vulneráveis a esses problemas e a montagem de um plano de contenção de danos, para evitar principalmente a perda de vidas humanas. O Estado não pode esperar morrer gente para tomar uma atitude, as ações devem vir antes e uma gestão inteligente de longo prazo pode evitar esses problemas”, finaliza.

A importância do Geógrafo

O profissional entende a dinâmica do espaço e auxilia o planejamento das ações do homem sobre ele. Os aspectos inseridos nos estudos da Geografia são imprescindíveis para a manutenção da vida em sociedade. Não apenas para entender as formas de relevo, os fenômenos climáticos, as composições sociais e os hábitos humanos em seus espaços, mais para manter a vida como a conhecemos ou promover adaptações e melhorias.

Para a Profa. Dra. Maria Suzete Feitosa ser geógrafa é desvendar, identificar e descrever os fenômenos que se materializam na superfície da terra e que resultantes da relação do homem com o meio onde vive. “Levamos o conhecimento da espacialidade desses fenômenos que resultam dessa relação para tornar a sociedade consciente do seu papel na produção dos mesmos. Promover esse conhecimento é de fundamental importância“.

Já para o professor Prof. Dr. Daniel César de Carvalho, o profissional de geografia é de extrema importância para “localizar” os indivíduos em um mundo globalizado, onde se faz necessário compreender como a politica é conduzida, como o meio ambiente está sendo cuidado e como todos nós podemos contribuir positivamente para uma sociedade mais justa e ambientalmente responsável.

Inscrições abertas: Liga de Enfermagem em Obstetrícia da UESPI lança edital para novos ligantes

Por Arnaldo Alves

A Diretoria da Liga Acadêmica de Enfermagem em Obstetrícia da Universidade Estadual do Piauí (LAEO-UESPI) torna publico a abertura de vagas para a seleção de acadêmicos que desejam atuar como ligantes da LAEO.

Ao todo estão sendo disponibilizadas 12 vagas para alunos do curso de Enfermagem, sendo 7 vagas para estudantes da UESPI e 5 vagas para estudantes de outras instituições de ensino superior da cidade de Teresina-PI.

De acordo com a coordenadora discente da LAEO e acadêmica do 8° período de enfermagem da UESPI, Yara Sousa, as atividades desenvolvidas pelos ligantes serão de forma quinzenal às segundas-feiras com encontros on-line e presenciais.

“A liga acadêmica de Enfermagem Obstétrica além de todo conhecimento adquirido durante o ano vigente irá promover eventos, artigos, encontros, palestras, aulas teóricas quinzenais, além de aulas práticas na Maternidade Dona Evangelina Rosa, uma das instituições hospitalocêntrica de referência do estado do Piauí. Lembrando que o edital está aberto com vagas para acadêmicos de Enfermagem da Uespi e outras instituições de ensino superior de Teresina”, explica.

Inscrições

Para se inscrever o candidato deve enviar uma mensagem para o e-mail (uespilaeo@gmail.com), até às 18h desta sexta-feira (03), contendo às seguintes informações:

Nome completo;
Curso e período;
IES;
E-mail:
Telefone para contato;
Anexo A: comprovante de matrícula atualizado no formato PDF;
Anexo B: histórico acadêmico com o Índice de Rendimento Acadêmico (IRA) ou Coeficiente de Rendimento Acadêmico (CRA), no formato PDF;
Anexo C: Carta de Intenção para a sua entrada na Liga e suas percepções sobre a temática.

Poderão realizar a inscrição acadêmicos de Instituição de Ensino Superior (IES) reconhecida pelo Ministério da Educação, regularmente matriculados nos cursos presenciais de Enfermagem, ter cursado a disciplina de Saúde da Mulher ou correspondentes curriculares.

Confira o edital completo.

Para mais informações acesse o instagram da Liga (@laeo_uespi).

Coordenação de Pedagogia realiza II Seminário dos Programas de Iniciação a Docência e Residência Pedagógica

Por Arnaldo Alves

A coordenação do curso de Pedagogia em parceria com coordenação local dos Programas Residência Pedagógica e de Iniciação a Docência da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Prof. Alexandre Alves de Oliveira – Parnaíba, promoveram o II Seminário dos Programas de Iniciação a Docência e Residência Pedagógica.

A programação do evento contou com palestras, apresentação de trabalhos e relatos de experiência nas escolas de educação infantil e das serieis iniciais do ensino Fundamental da rede pública municipal de Parnaíba. O objetivo foi disseminar os saberes construídos nas experiências do desenvolvimento dos programas no curso e ampliar o diálogo sobre essas experiências com a comunidade acadêmica e externa.

De acordo com a coordenadora do curso de Pedagogia de Parnaíba, Samara de Oliveira, participaram do Seminário cerca de 200 discentes do curso,  pessoas das escolas campo e a comunidade educacional.

“Destaca-se nessa conferência a importância da educação como formação humana e sua grande importância para o contexto atual, sendo necessário avançar no desenvolvimento de um projeto educativo que priorize as diferentes concepções de ensino e educação com vistas ao desenvolvimento pleno dos educandos’, ressaltou.

Isabela Moreira foi uma das participantes do evento. Segundo a estudante, esses momentos de diálogo e de compartilhamento é muito importante para o aprendizado e para a formação do Pedagogo. Para ela, é na troca de experiências que se constroem um ensino mais condizente com a realidade escolar e principalmente aprimorar a prática docente.

“Participar do evento evidenciou a necessidade de haver ainda mais momentos como esses, onde nós podemos aprender uns com os outros, tanto com as dificuldades quanto com as boas experiências. E comprovou também que participar de programas como o Residência Pedagógica e o PIBID são essenciais na construção inicial do futuro educador. O evento foi incrível, foi uma excelente maneira de finalizar dois programas tão importantes para a formação docente. Tive a oportunidade de participar do Residência Pedagógica e poder compartilhar como foi essa experiência para a comunidade é muito gratificante”, destacou.

Realizado na última quinta-feira (26), o evento também teve a palestra do doutor em educação e egresso da UESPI, campus de Parnaíba, Dr. Francisco Antônio M. Araújo, com a palestra “Educação e Formação Humana: diálogos e reflexões para a formação docente”.

Outro momento do evento contou com o lançamento do livro “Residência Pedagógica e alfabetização: relatos de experiências do Curso de Pedagogia do Campus de Parnaíba em tempos de Pandemia”, organizado pelas docentes do curso a prova. Dra. Fabricia Pereira Teles e profa. Dra. Maria Ozita de Araujo. O livro é composto de artigos produzidos a partir das experiências dos/as residentes, preceptoras de ensino e as docentes coordenadoras do programa no curso.

PREX lança homologação de inscrições para estágio não obrigatório para o curso de Medicina

A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e
Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna
pública a homologação de inscrições do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso
de Bacharelado em Medicina, Campus Torquato Neto, Teresina – PI, conforme Edital
UESPI/PREX/DAEC no 20/2022.

Confira:

Homologação nuti medicina

PREX divulga homologação de inscrições para estágio não obrigatório para o curso de Direito

A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e
Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna
pública a homologação de inscrições do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso
de Bacharelado em Direito, em Floriano – PI, conforme Edital UESPI/PREX/DAEC no 19/2022.

Confira:

Homologação npj direito

PREX lança homologação das inscrições para estágio não obrigatório em Zootecnia

A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e
Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna
pública a homologação de inscrições do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso
de Bacharelado em Zootecnia, Corrente – PI, conforme Edital UESPI/PREX/DAEC no 18/2022.

Confira:

Homologação zootecnia corrente

Ascom lança campanha UESPI ITINERANTE no Instagram e Youtube

A Assessoria de Comunicação da UESPI (ASCOM-UESPI) e a Reitoria da UESPI lançam durante os próximos dias a campanha Uespi Itinerante. Serão vídeos de depoimentos de professores, alunos, diretores e técnicos que fazem parte da nossa comunidade acadêmica e que fazem a nossa UESPI crescer diariamente. O material será divulgado no canal no Youtube oficial da UESPI e no Instagram.

A Diretora  da Assessoria de Comunicação da UESPI, Profa. Sammara Jericó, explica que o objetivo é divulgar o resultado do trabalho de toda uma equipe que está atuando nos campi da capital e interior. “A nossa universidade é composta por membros que trabalham efetivamente todos os dias para que os três pilares de Ensino, Pesquisa e Extensão sejam alcançados. Nessa série vamos ouvir representantes da comunidade acadêmica e o que cada um tem feito para a estruturação da UESPI”, pontua.

As viagens foram realizadas pela equipe da ASCOM composta pela chefe de Cerimonial, Lívia Costa, e a chefe da Divisão de Imprensa, Priscila Fernandes.

De acordo com a Lívia Costa, que também é egressa do curso de Jornalismo da UESPI, campus de Picos, são visitas muito importantes. “Precisamos dar visibilidade aos trabalhos que vêm sendo desenvolvidos pelos Diretores de cada campi, mostrar que temos pessoas empenhadas em fazer e que estão fazendo o melhor pela nossa Uespi e por toda a comunidade ueapiana”, enfatiza.

Priscila Fernandes acrescenta que a campanha promove a publicação e integração de ações que  demonstram que a nossa comunidade acadêmica pesquisa, age e atua para a transformação do ensino superior público no Piauí. “As visitas realizadas pela ASCOM nos campi do interior e da capital permitem que conheçamos como a nossa universidade é ampla, plural  e rica em conhecimento, extensão, ensino e em dedicação”.

Confira o primeiro vídeo da série no campus Antônio Giovanni Alves Sousa, em Piripiri:

 

PREX: Editais para seleção de bolsistas para o Programa Apoio Pedagógico

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX), lança dois editais com os procedimentos e normas para seleção dos bolsistas para o Programa Apoio Pedagógico para os campi  Poeta Torquato Neto – Teresina (PI) e Campus Prof. Barros Araújo, em Picos (PI).

Confira os Editais:

Edital Apoio Pedagógico PICOS

Edital Apoio Pedagógico CCHL

CRI: Bolsas para intercâmbio na Itália

 
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Coordenação de Relações Internacionais a pedido do Ministério das Relações Exteriores, divulga que a Organização Internacional Ítalo-Latino Americana (IILA), com o financiamento da Direção Geral para a Cooperação ao Desenvolvimento do Ministério das Relações Exteriores e da Cooperação Internacional italiano (DGCS/MAE), concede bolsas de estudo a cidadãos dos países membros da IILA que desejem realizar estágios pós-universitários de especialização e/ou de atualização dos conhecimentos nas seguintes áreas:
 
AGROALIMENTOS E TECNOLOGIAS ALIMENTARES,
SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL E ENERGIAS RENOVÁVEIS,
CIÊNCIAS DA VIDA E BIOTECNOLOGIA,
CIÊNCIAS DA TERRA E USO DAS TECNOLOGIAS ESPACIAIS PARA A OBSERVAÇÃO DA TERRA,
CONSERVAÇÃO, TUTELA, RESTAURAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL,
 
 
 
BENEFÍCIOS: A bolsa de estudo, que terá duração mínima de 3 meses e máxima de 6 meses, inclui:
 a) um orçamento mensal de € 1.200 para as despesas de alimentação e alojamento;
 b) seguro contra doenças, infortúnios e responsabilidade civil.
O custo de ida e volta do país de origem para a Itália ficarão totalmente a cargo do bolsista, ou da Instituição a qual faz parte (se houver recursos), bem eventuais despesas para a obtenção da documentação necessária para a estadia na Itália.
 
PROCEDIMENTO DE CANDIDATURA: 
1 –  O candidato escolherá, com base no próprio projeto a ser realizado, uma instituição, italiana ou internacional com sede na Itália, pública ou privada, e entrará em contato diretamente com a mesma sem a intervenção da IILA.
 2 – Em caso de aceitação por parte desta instituição, é necessário pedir uma carta de aceitação (em papel timbrado e com detalhes do projeto/curso a ser realizado) assinado em original por um representante/autoridade. Nesta etapa, enviar a cópia da carta de aceite para a Coordenação de Relações Internacionais da UESPI: (EMAIL: cri@uespi.br), para o devido controle de interesse de candidaturas.
3 – A inscrição pode ser feita somente preenchendo o formulário on-line disponível no site web IILA: www.iila.org / FB @SegreteriaTecnicoScientifica (FORMULÁRIO DE REGISTRO: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd4y0dJvXDKWkbPl0PDt2c8iqm1lmaT hmcpC_2JGtAohXVl7A/viewform?usp=sf_link)
As candidaturas devem ser apresentadas em uma qualquer das línguas oficiais da IILA (espanhol, italiano, português ou francês).
As candidaturas apresentadas em outras línguas não serão consideradas.
 
Prazo: Todas as informações solicitadas deverão ser inseridas na plataforma, o mais tardar até o dia 30 de setembro de 2022 (h24.00 GMT + 2), data de encerramento da chamada
 
O Edital segue em anexo, contém os requisitos e os detalhes sobre a aceitação da candidatura no Programa, que dará direito à bolsa.
Para quaisquer outras informações que não estejam claramente indicadas no edital, é possível escrever ao seguinte endereço de e-mail: borse@iila.org
Na UESPI, poderão enviar um email (cri@uespi.br ) para a Coordenação de Relações Internacionais para dúvidas que não foram sanadas pelo Edital, e sobre o processo de passaporte e visto caso não tenham a documentação, estudos na Itália e outros assuntos relacionados ao processo de candidatura.
 

Aberta consulta pública para o concurso de Tradutor e Intérprete Público

Divulgação

O Departamento Nacional de Registro Empresarial e Integração (Drei) do Ministério da Economia, com o apoio técnico das Juntas Comerciais dos Estados e do Distrito Federal, abriu consulta pública com o objetivo de subsidiar a elaboração do 1º Concurso Nacional para Tradutor e Intérprete Público. O formulário está disponível para preenchimento no endereço eletrônico: https://www.gov.br/drei, no período de 30 de maio a 17 de junho de 2022.
A pesquisa visa levantar informações acerca do quantitativo de interessados e, ainda, os idiomas que devem constar no futuro edital para o concurso, que será realizado a nível nacional e, incluirá prova escrita e prova oral, com simulação de interpretação consecutiva, para avaliar a compreensão das sutilezas e das dificuldades de cada um dos idiomas. Atualmente, a Jucepi possui apenas um tradutor público matriculado em língua inglesa, o que faz necessária a ampla participação dos piauienses no concurso.
A profissão de Tradutor e Intérprete Público é regida pela Lei nº 14.195, de 26 de agosto de 2021 e o profissional é classificado como agente delegado, que executa a atividade pública, em nome próprio.
Conforme previsão do art. 26 da Lei nº 14.195, de 2021, são atividades privativas do Tradutor e Intérprete Público:
I – traduzir qualquer documento que tenha de ser apresentado em outro idioma perante pessoa jurídica de direito público interno ou perante serviços notariais e de registro de notas ou de títulos e documentos;
II – realizar traduções oficiais, quando exigido por lei;
III – interpretar e verter verbalmente perante ente público a manifestação de pessoa que não domine a língua portuguesa se não houver agente público apto a realizar a atividade ou se for exigido por lei específica;
IV – transcrever, traduzir ou verter mídia eletrônica de áudio ou vídeo, em outro idioma, certificada por ato notarial;
V – realizar, quando solicitados pela autoridade competente, os exames necessários à verificação da exatidão de qualquer tradução que tenha sido arguida como incompleta, imprecisa, errada ou fraudulenta.
Além da aprovação no concurso, são requisitos para o exercício da profissão:
I – ter capacidade civil;
II – ter formação em curso superior completo em qualquer área do conhecimento;
III – ser brasileiro ou estrangeiro residente no País;
IV – ser aprovado em concurso para aferição de aptidão ou em exame nacional ou internacional de proficiência, conforme o caso.
V – não estar enquadrado nas hipóteses de inelegibilidade previstas na alínea e do inciso I do caput do art. 1º da Lei Complementar nº 64, de 18 de maio de 1990; e
VI – ter matrícula na junta comercial do local de seu domicílio ou de atuação mais frequente; e
VII – não ter sido punido com a pena de cassação do registro, em prazo inferior a 15 (quinze) anos.
Observações:
O formulário é uma pesquisa prévia para o futuro concurso, não sendo considerado uma pré-inscrição para o processo seletivo. Para participar, acesse https://www.gov.br/economia/pt-br/assuntos/drei/consulta-publica 

PREG torna público edital para seleção de Secretários Presenciais do programa PRIL

A Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por intermédio da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação – PREG, torna público o presente edital referente à seleção de Secretários Presenciais + cadastro reserva, que atuarão no Curso de Licenciatura Plena em Matemática, na modalidade PRESENCIAL, nos Campus de Parnaíba e Picos e nos Polos de Santa Cruz do Piauí e Barras como bolsistas do Programa Institucional de Fomento e Indução da Inovação da Formação Inicial Continuada de Professores e Diretores Escolares ‒ PRIL – Edital MEC no 66/2021. Confira:

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PRIL: seleção de secretários

A Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por intermédio da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação – PREG, torna público o presente edital referente à seleção de Secretários Presenciais + cadastro reserva, que atuarão no Curso de Licenciatura Plena em Matemática, na modalidade PRESENCIAL, nos Campus de Parnaíba e Picos e nos Polos de Santa Cruz do Piauí e Barras como bolsistas do Programa Institucional de Fomento e Indução da Inovação da Formação Inicial Continuada de Professores e Diretores Escolares ‒ PRIL – Edital MEC no 66/2021, conforme definido no projeto pedagógico, mediante as condições estabelecidas neste Edital.

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Edital de bolsas de Doutorado fora do estado: prazo de inscrição vai até 3 de junho

Edital de bolsas de Doutorado fora do estado: prazo de inscrição vai até 3 de junho

A Fundação de Amparo à Pesquisa no Piauí (FAPEPI) torna público o EDITAL Nº 001/2022, Edital de Bolsas de Doutorado Fora do Estado (PBD), para a oferta de bolsas de doutorado com objetivo de contribuir para o aprimoramento de servidores públicos, empregados públicos ou privados, com vínculo formal permanente em órgãos públicos piauienses, empresas e instituições de ensino superior e pesquisa, todas públicas ou privadas sem fins lucrativos, sediadas no Estado do Piauí, através da concessão de 30 (trinta) bolsas de doutorado para alunos matriculados em cursos de Pós-Graduação Stricto Sensu sediados fora do Estado do Piauí, em Programas com funcionamento regular ou na modalidade de Doutorado Interinstucional (Dinter).

PREX torna público resultado de edital de estágio em Campo Maior

A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e
Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna
pública o resultado final do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de
Licenciatura em Ciências Biológicas, Campus Heróis do Jenipapo, Campo Maior – PI, conforme
Edital UESPI/PREX/DAEC no 15/2022.

Confira:

Resultado final Biologia

Música, saúde e bem-estar para a Terceira Idade

Por Maria de Fátima Visgueira

A música é uma forma de expressão inerente ao ser humano, suscetível de partilha de emoções ou afetos. A interação e convivência com a música promove, fortalece as relações humanas aumentando a empatia e o prazer nesse relacionamento. Sendo assim, é imprescindível a presença da disciplina “Música, Saúde e Bem-Estar” na Matriz Curricular do programa da Universidade Aberta da Terceira Idade — UNATI, da Universidade Estadual do Piauí — UESPI.

Aula de Música, saúde e bem estar da Unati

A disciplina é ministrada pelo Prof. Ms. Gerardo Campelo Lima Filho, nas quintas-feiras. As aulas acontecem no laboratório de artes da UESPI, Campus Torquato Neto, com cerca de 50 alunos matriculados e tem como objetivos: discutir a influência da música na melhoria da qualidade de vida e bem-estar do idoso e vivenciar os diversos gêneros musicais brasileiros a partir do estudo básico do canto, ritmo e harmonia.

Para o educador ministrar aulas para o público da terceira idade, requer do professor, experiência, maturidade profissional e principalmente conhecimento fisio-morfológico e psicológico dessa etapa de vida. “O segredo para que ocorra um bom aprendizado por parte do público alvo é a metodologia e esta deve adotar um caráter lúdico, onde os conteúdos ministrados devem apresentar uma abordagem recreativa composta de jogos, brincadeiras e atividades rítmicas e expressivas”, ressalta o professor.

De acordo com o professor, percebe-se um crescente interesse dos discentes pelos conteúdos da disciplina e um aumento significativo tanto na presença como na participação em sala de aula. “É um trabalho muito importante para mim. Estamos aqui na Unati compartilhando experiências, muitas vivências e todos aprendemos juntos”, finalizou o professor Geraldo Campelo.

PREX: 263 vagas para curso básico para adolescentes nas línguas Espanhol, Francês, Inglês e Libras

O Departamento de Línguas da PREX-UESPI abre 263 vagas com inscrições gratuitas e 100% online para o Curso Básico para Adolescentes nas línguas Espanhol, Francês, Inglês e Libras

Período das Inscrições: 27/05 (a partir das 8h), sexta-feira, a 31/05 (até às 12h), terça-feira.

Resultado dos classificados aptos a fazer os cursos: 03/06/22, sexta-feira – Site da UESPI.

Início do curso: Semana de 13 a 18 de junho de 2022 (conforme dia, datas de cada curso, turma e horário).

REGRAS DAS VAGAS PARA O CURSO

 

1) O participante deve ter um email do GMAIL (caso coloque outro email que não esteja em conformidade não será selecionado);

2) A responsabilidade da inscrição e dos dados como nome completo e e-mail é do participante, se caso haja dados divergentes não podemos alterar;

3) Fica o participante responsável por acompanhar o resultado dos classificados para o curso, como também acompanhar as informações e orientações enviadas para os e-mails cadastrados na inscrição.

4) O curso é gratuito e 100% online. Serão necessários conexão e aparelho adequados para assistir as aulas e responder as questões do curso.

5) A classificação será feita por ordem de inscrição conforme as vagas;

6) O dia e horário do curso não serão ALTERADOS, cabe ao participante marcar na sua agenda.

7) Aulas online: aulas síncronas (Google Meet, as aulas são ao vivo e não são gravadas) e assíncronas para apoio pedagógico e didático (Google Classroom) e grupo de apoio para tirar dúvidas (whatsapp).

8) Deve ter a atenção na idade da criança (de 12 a 17 anos). Todos os dados são do adolescente.

 

OBSERVAÇÃO: Para se inscrever no MÓDULO 2 deve comprovar que fez o MÓDULO 1 pelo Departamento de Línguas.

 

ESPANHOL

1) TURMA 2 MÓDULO 1 – CURSO BÁSICO DE ESPANHOL PARA ADOLESCENTES (60h) (Total: 100 vagas, cada grupo 20 vagas)

Aulas online: aulas síncronas (Google Meet, as aulas são ao vivo e não gravadas) e assíncronas para apoio pedagógico e didático (Google Classroom) e grupo de apoio para tirar dúvidas (whatsapp)

 Grupo 1: Dia: Segunda-feira (das 9h às 10h)

Duração: início 13 de junho e término 08 de agosto de 2022

Links de inscrição:

https://forms.gle/Mrobzx21XNJt4vue8

 

Grupo 2: Dia: Terça-feira (das 18h às 19h)

Duração: início 14 de junho e término 09 de agosto de 2022

Links de inscrição:

https://forms.gle/wNa5bA4zgVhiHrXP7

Grupo 3: Dia: Quarta-feira (das 09h às 10h)

Duração: início 15 de junho e término 10 de agosto de 2022

Links de inscrição:

https://forms.gle/ZTcpvkFvZ4D13Q5T7

 

Grupo 4: Dia: Quarta-feira (das 16h às 17h)

Duração: início 15 de junho e término 10 de agosto de 2022

Links de inscrição:

https://forms.gle/Spt5wttq5mwBEXtv6

 

 Grupo 5: Dia: Sexta-feira (das 09h às 10h)

Duração: início 17 de junho e término 12 de agosto de 2022

Links de inscrição:

https://forms.gle/NbS9bShD6UXvGqoF8

 

 

2) TURMA 1 MÓDULO 2 – CURSO BÁSICO DE ESPANHOL PARA ADOLESCENTES (60h) (Total: 43 vagas)

Aulas online: aulas síncronas (Google Meet, as aulas são ao vivo e não gravadas) e assíncronas para apoio pedagógico e didático (Google Classroom) e grupo de apoio para tirar dúvidas (whatsapp)

 Grupo 1: Dia: Terça-feira (das 19h às 20h)

Duração: início 14 de junho e término 09 de agosto de 2022

 Links de inscrição:

https://forms.gle/nze2HbtES6sTNeWR6

 

Grupo 2: Dia: Quinta-feira (das 18h às 19h)

Duração: início 16 de junho e término 11 de agosto de 2022

 Links de inscrição:

https://forms.gle/bys5MfzSgRxfb83x5  

 

 

INGLÊS

1) TURMA 2 MÓDULO 1 – CURSO BÁSICO DE INGLÊS PARA ADOLESCENTES (60h) (Total: 60 vagas, cada grupo 20 vagas)

Aulas online: aulas síncronas (Google Meet, as aulas são ao vivo e não gravadas) e assíncronas para apoio pedagógico e didático (Google Classroom) e grupo de apoio para tirar dúvidas (whatsapp)

 Grupo 1: Dia: Terça-feira (das 15h às 16h)

Duração: início 14 de junho e término 09 de agosto de 2022

Links de inscrição:

https://forms.gle/5d4SBDB5g2cQB82j6

 

Grupo 2: Dia: Quarta-feira (das 15h às 16h)

Duração: início 15 de junho e término 10 de agosto de 2022

Links de inscrição:

https://forms.gle/GQ6j15VnpEzu2fP56

 

Grupo 3: Dia: Sexta-feira (das 09h às 10h)

Duração: início 17 de junho e término 12 de agosto de 2022

Links de inscrição:

https://forms.gle/c5Pu3RDJRn4jPQoS8

  

FRANCÊS

1) TURMA 1 MÓDULO 1 – CURSO BÁSICO DE FRANCÊS PARA ADOLESCENTES (60h) (Total: 20 vagas)

Aulas online: aulas síncronas (Google Meet, as aulas são ao vivo e não gravadas) e assíncronas para apoio pedagógico e didático (Google Classroom) e grupo de apoio para tirar dúvidas (whatsapp)

 Dia: Sexta-feira (das 09h às 10h)

Duração: início 17 de junho e término 12 de agosto de 2022

Links de inscrição:

https://forms.gle/gRWnHJJM4yFdPuaf8

 

LIBRAS

1) TURMA 1 MÓDULO 1 – CURSO BÁSICO DE LIBRAS PARA ADOLESCENTES (60h) (Total: 40 vagas, cada grupo 20 vagas)

Aulas online: aulas síncronas (Google Meet, as aulas são ao vivo e não gravadas) e assíncronas para apoio pedagógico e didático (Google Classroom) e grupo de apoio para tirar dúvidas (whatsapp)

 Grupo 1: Dia: Segunda-feira (das 20h às 21h)

Duração: início 13 de junho e término 08 de agosto de 2022

Links de inscrição:

https://forms.gle/9675nctHDcB7M9Mq9

 

Grupo 2: Dia: Quarta-feira (das 16h às 17h)

Duração: início 15 de junho e término 10 de agosto de 2022

Links de inscrição:

https://forms.gle/tz6MDoDrA9jQJc7U6

PREX abre 182 vagas para o Curso básico para crianças nas línguas Espanhol, Francês, Inglês e Libras

O Departamento de Línguas da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) abre 182 vagas com inscrições gratuitas e 100% online para o Curso Básico para Crianças nas línguas Espanhol, Francês, Inglês e Libras. De acordo com o Diretor do Departamento, prof. Josinaldo Oliveira, “o intuito é abrir oportunidades para todos que tenham interesse”.

Período das Inscrições: 27/05 (a partir das 8h), sexta-feira, a 31/05 (até às 12h), terça-feira.

Resultado dos classificados aptos a fazer os cursos: 03/06/22, sexta-feira – Site da UESPI.

Início do curso: Semana de 13 a 18 de junho de 2022 (conforme dia, datas de cada curso, turma e horário).

REGRAS DAS VAGAS PARA O CURSO

1) O participante deve ter um email do GMAIL (caso coloque outro email que não esteja em conformidade não será selecionado);

2) A responsabilidade da inscrição e dos dados como nome completo e e-mail é do participante, se caso haja dados divergentes não podemos alterar;

3) Fica o participante responsável por acompanhar o resultado dos classificados para o curso, como também acompanhar as informações e orientações enviadas para os e-mails cadastrados na inscrição.

4) O curso é gratuito e 100% online. Serão necessários conexão e aparelho adequados para assistir as aulas e responder as questões do curso.

5) A classificação será feita por ordem de inscrição conforme as vagas;

6) O dia e horário do curso não serão ALTERADOS, cabe ao participante marcar na sua agenda.

7) Aulas online: aulas síncronas (Google Meet, as aulas são ao vivo e não são gravadas) e assíncronas para apoio pedagógico e didático (Google Classroom) e grupo de apoio para tirar dúvidas (whatsapp).

8) Deve ter a atenção na idade da criança (de 6 a 11 anos). Todos os dados são da criança, e não do responsável, exceto o email. Para o módulo 2, poderá a criança ter 12 anos.

OBSERVAÇÃO: Para se inscrever no MÓDULO 2 deve comprovar que fez o MÓDULO 1 pelo Departamento de Línguas.

ESPANHOL

2) TURMA 2 MÓDULO 1 – CURSO BÁSICO DE ESPANHOL PARA CRIANÇAS (60h) (Total: 40 vagas)

Aulas online: aulas síncronas (Google Meet, as aulas são ao vivo e não gravadas) e assíncronas para apoio pedagógico e didático (Google Classroom) e grupo de apoio para tirar dúvidas (whatsapp)

Grupo 1: Dia: Terça-feira (das 18h às 19h)

Duração: início 14 de junho e término 09 de agosto de 2022

Links de inscrição:

https://forms.gle/XgXS8wabKFgmpguN8

Grupo 2: Dia: Sexta-feira (das 16h às 17h)

Duração: início 17 de junho e término 12 de agosto de 2022

Links de inscrição:

https://forms.gle/YGSpCr9X5YbBqtFG9

 

2) TURMA 1 MÓDULO 2 – CURSO BÁSICO DE ESPANHOL PARA CRIANÇAS (60h) (Total: 19 vagas)

Aulas online: aulas síncronas (Google Meet, as aulas são ao vivo e não gravadas) e assíncronas para apoio pedagógico e didático (Google Classroom) e grupo de apoio para tirar dúvidas (whatsapp)

 Dia: Sábado (das 9h às 10h)

Duração: início 18 de junho e término 13 de agosto de 2022

Links de inscrição:

https://forms.gle/ZU3AfMEdvp1yrp346

INGLÊS

2) TURMA 2 MÓDULO 1 – CURSO BÁSICO DE INGLÊS PARA CRIANÇAS (60h) (Total: 40 vagas)

Aulas online: aulas síncronas (Google Meet, as aulas são ao vivo e não gravadas) e assíncronas para apoio pedagógico e didático (Google Classroom) e grupo de apoio para tirar dúvidas (whatsapp)

Grupo 1: Dia: Terça-feira (das 9h às 10h)

Duração: início 14 de junho e término 09 de agosto de 2022

Links de inscrição:

https://forms.gle/h6rjrMoTSgeQSRYt5

Grupo 2: Dia: Sexta-feira (das 9h às 10h)

Duração: início 17 de junho e término 12 de agosto de 2022

Links de inscrição:

https://forms.gle/PovDbeQfia8zxKah7

2) TURMA 1 MÓDULO 2 – CURSO INGLÊS PARA CRIANÇAS (60h) (Total: 43 vagas)

Aulas online: aulas síncronas (Google Meet, as aulas são ao vivo e não gravadas) e assíncronas para apoio pedagógico e didático (Google Classroom) e grupo de apoio para tirar dúvidas (whatsapp)

 Grupo 1) Dia: Segunda-feira (das 15h às 16h)

Duração: início 13 de junho e término 08 de agosto de 2022

 

Links de inscrição:

https://forms.gle/65uQymzPM5ushQp38

 

Grupo 2) Dia: Sábado (das 9h às 10h)

Duração: início 17 de junho e término 12 de agosto de 2022

 

Links de inscrição:

https://forms.gle/ZzNn3xpHXmDcCuW76

FRANCÊS

2) TURMA 1 MÓDULO 1 – CURSO BÁSICO DE FRANCÊS PARA CRIANÇAS (60h) (Total: 20 vagas)

Aulas online: aulas síncronas (Google Meet, as aulas são ao vivo e não gravadas) e assíncronas para apoio pedagógico e didático (Google Classroom) e grupo de apoio para tirar dúvidas (whatsapp)

Dia: Sábado (das 9h às 10h)

Duração: início 18 de junho e término 13 de agosto de 2022

Links de inscrição:

https://forms.gle/6hUAeuK1S5LHfS4S9

 LIBRAS

2) TURMA 1 MÓDULO 1 – CURSO BÁSICO DE LIBRAS PARA CRIANÇAS (60h) (Total: 20 vagas)

Aulas online: aulas síncronas (Google Meet, as aulas são ao vivo e não gravadas) e assíncronas para apoio pedagógico e didático (Google Classroom) e grupo de apoio para tirar dúvidas (whatsapp)

Dia: Quarta-feira (das 9h às 10h)

Duração: início 15 de junho e término 10 de agosto de 2022

Links de inscrição:

https://forms.gle/jqmUXBNpqqVJHdDx9