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NEAD promove ação extensionista para comunidade acadêmica da Uespi

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Por Clara Monte

Acontece, entre os dias 04 a 14 de fevereiro, a ação extensionista com o título: “BNCC e a formação docente: desafios para a educação a distância”, organizada pela coordenação do curso de Letras Português do programa NEAD da Universidade Estadual do Piauí (UESPI).

O projeto, que também tem como parceria os professores formadores e tutores, é direcionado à toda comunidade acadêmica da instituição, mas tem como foco atender as dúvidas dos discentes dos seis polos do ensino a distância (Gilbués, Picos, Elesbão Veloso, Santa Cruz-PI, Castelo do Piauí e Anísio de Abreu).

A organizadora do evento e também coordenadora do curso, Profa. Ediane Lima, informa que o evento contará com palestras, mesas-redondas, minicursos on-line e atividades extensionistas de forma presencial em cada polo.

“A intenção dessa ação é atender o que rege a Base Nacional Comum-BNC no processo de formação docente de acordo com a BNCC. Promover discussões e reflexões a cerca dos eixos de ensino da Língua Portuguesa com base nas competências e habilidades propostas pela BNCC. As palestras e mesas-redondas ocorrerão em formato de Lives, via YouTube, através do canal oficial da UESPI. Já os minicursos acontecerão via Google Meet.”

A professora encerra reforçando que durante cada evento (palestra de abertura, palestra 1 e mesas-redondas 1 e 2), os participantes deverão ficar atentos ao chat ao vivo, pois será compartilhado o link de formulário para preenchimento comprovando a inscrição e participação naquele evento. E nos minicursos 1, 2 e 3 serão disponibilizadas 30 vagas para os alunos do curso;  e 10 vagas para a comunidade externa, através de link de formulário para inscrição.

Das regras para certificação com carga horária mínima (10h), participação e frequência, é exigido pelo menos uma (01) palestra, uma (01) mesa-redondas e um (01) minicurso. Já para os alunos do curso de Letras Português, a carga horária total será de 160h, caso participem de todas as atividades.

Link para a Palestra de Abertura: 04/02/23

Link para a Palestra 1 – 11/02/23

 

Confira como foi o “I Seminário de Coordenadores no Ensino Superior”

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Por Anny Santos

Na manhã desta quarta-feira, (25), a Pró-reitoria de Ensino e Graduação (PREG) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) realizou o “I Seminário de Coordenadores no Ensino Superior”, no auditório do NEAD, localizado no campus Poeta Torquato Neto, em Teresina.

Contando com a presença do Reitor da instituição, Prof. Dr. Evandro Alberto, da Pró-reitora da PREG, Profa. Mônica Gentil e demais Pró-reitores, o Seminário teve por objetivo proporcionar aos novos Coordenadores dos cursos, de forma presencial e também sendo transmitido por meio do Canal Mais Educação, no Youtube,  atualizações e discussões acerca da organização didático-pedagógica, administrativa e acadêmica da UESPI.

Para o Reitor, Prof. Dr. Evandro Alberto, o Seminário é imprescindível para os Coordenadores e destaca que eventos assim podem servir de incentivo direto no bom andamento das funções atribuídas, ressaltando a importância de deixar um bom legado, enquanto gestores, após o período de desempenho das atividades que o cargo exige.

O evento foi híbrido e aberto a todos e todas as Coordenações

“A UESPI tem proporcionado uma grande contribuição na formação de nossos discentes  no Estado do Piauí. Todos nós temos nossas obrigações, nossas funções para que a universidade siga no caminho do crescimento e bem estar para quem nela está; e para o desenvolvimento de toda a sociedade e o Estado. O papel dos Coordenadores é fundamental para que toda a cadeia comunicativa aconteça e uma comunicação de mão dupla. Diálogo deve ser nossa palavra de ordem e assim seguiremos vencendo muitos desafios. Tudo que pudermos fazer na Graduação e na Pós-graduação iremos fazer. Queremos uma universidade pujante e vamos nos empenhar para que isso aconteça. Desejamos um bom evento e, aos Coordenadores que estão chegando, nossas boas-vindas“, afirma.

Segundo a Pró-reitora da PREG, Profa. Mônica Gentil, o encontro também apresenta as principais recomendações para os novos gestores, além de expor as atividades desempenhadas pela PREG no âmbito de cada departamento da Pró-reitoria. “Dentre as atividades realizadas no seminário, foi imprescindível que os coordenadores saíssem com todas as suas dúvidas sanadas para o bom desempenho de suas atividades. Estamos realizando esse evento, mas estaremos sempre à disposição lá na PREG para tirar dúvidas, receber sugestões e trabalharmos como equipe”.

Pró-reitora da PREG, Profa. Mônica Gentil

Pró-reitora da PREG, Profa. Mônica Gentil

A ação é uma forma de recepcionar e orientar sobre os trabalhos a serem feitos estando à frente dos cursos de graduação da universidade. Para aqueles que já estão na função, o evento foi uma excelente oportunidade para o aprimoramento das funcionalidades práticas da gestão, através de reflexões sobre teoria e prática da organização institucional.

A nova Coordenadora do curso de Letras/Português, do campus Poeta Torquato Neto, Profa. Raimundo Celestina, afirma que participar do evento possibilita que os Coordenadores possam rever (para aqueles que já são) e aprender (para os novos) as resoluções da instituição e as soluções para os desafios que são enfrentados no dia a dia dos seus respectivos cursos.

Nova Coordenadora do curso de Letras/Português do campus Poeta Torquato Neto, Profa. Raimundo Celestina

Nova Coordenadora do curso de Letras/Português do campus Poeta Torquato Neto, Profa. Raimundo Celestina

“É entender como a gente lota os professores, qual a carga horária e outros inúmeros questionamentos que surgem ao assumir a função. A iniciativa nos permite trocar experiências, conhecer melhor nosso papel, discutir pontos que, as vezes, não são bem entendidos e tirar dúvidas que possam existir”, finaliza.

Roda de conversa sobre “A vida pede equilíbrio” acontecerá no Torquato Neto

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O Núcleo de Apoio Psicopedagógico (NAPP), da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) informa que a roda de conversa sobre “A vida pede equilíbrio”, no dia 25, amanhã, irá acontecer no Auditório de Artes, campos Torquato Neto, próximo das lanchonetes do CCSA.
O horário permanece às 9h.

Já no dia 27 de janeiro, o evento permanece no Hall do Centro de Ciências da Saúde (CCS), às 15h.

O encontro vai trazer uma breve história daCampanha Nacional Janeiro Branco, que trata sobre a importância da valorização da saúde mental das pessoas com a participação dos professores João Damasceno, Hadassa Santiago, Patrícia Moreira, Rafaella Sá e Périsson Dantas

Rafael Fonteles e Reitor da UESPI inauguram novo acesso ao Campus da Uespi em Oeiras

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Redação: CCom

O governador Rafael Fonteles e o Reitor da UESPI, prof. Dr. Evandro Alberto de Sousa participaram, juntamente  com outras autoridades, da inauguração da pavimentação asfáltica de acesso ao novo campus Professor Possidônio Queiroz da Universidade Estadual do Piauí (Uespi), no município de Oeiras. As obras foram executadas pela Secretaria de Estado dos Transportes (Setrans), sendo aproximadamente 700 metros de asfalto que ligam o Campus à BR e a solenidade aconteceu nesta segunda-feira (23).

A obra atendeu a uma demanda da Uespi, em particular, da comunidade ueapiana de Oeiras.

O Secretário Estadual de Transportes, Jonas Moura, ressaltou que o investimento foi de R$ 631.884,30 (seiscentos e trinta e um mil, oitocentos e oitenta e quatro reais e trinta centavos) e era uma reivindicação dos alunos e professores. “A obra vai facilitar a vida dos estudantes, professores e de todos aqueles que procuram a instituição. É uma obra importante para a Uespi e estamos felizes em estar entregando em tão pouco tempo esse acesso aos estudantes e à população em geral”, disse.

As obras foram executadas pela Secretaria de Estado dos Transportes, sendo aproximadamente 7km de asfalto que ligam o Campus à BR.

 

O governador Rafael Fonteles lembrou que esteve em Oeiras, ainda como Secretário de Estado da Fazenda, na inauguração do novo Campus da Uespi, em Oeiras, que contou com emenda do deputado Assis Carvalho. “Essa é uma luta do nosso saudoso Assis Carvalho e de vários líderes, a exemplo do deputado Mauro Tapety e muitos outros que se somaram nesta luta para que a primeira capital tivesse um campus mais adequado da Universidade Estadual do Piauí”, comentou.

O reitor da UESPI agradeceu o empenho de todos para a realização da obra, que vai proporcionar mais facilidade de acesso ao campus

“Depois veio a fase dos equipamentos, chegando agora a fase do acesso. Na verdade, são dois acessos, esse que está concluído pela Setrans, ligando o Campus a BR e haverá outro acesso ligando a Uespi à Avenida. Serão dois acessos asfaltados, melhorando assim a mobilidade na região. Dessa forma vamos transformando as cidades do Piauí, com novos campus de universidades, aeroportos, novos asfaltamento e calçamentos”, ressaltou Fonteles.

Para o Reitor, Prof. Evandro Alberto, o compromisso ainda firmado pelo Deputado Assis Carvalho é, agora, uma realidade que alegra toda a população de Oeiras e, em especial, a comunidade da UESPI. A parceria com os parlamentares piauienses e, agora, com Rafael Fonteles, como Governador do Piauí, traz sempre expectativas de investimentos para a Educação superior promovida pela UESPI.”Estou muito feliz de ver essa obra concluída. O saudoso Dep. Assis Carvalho foi um amigo da Universidade Estadual do Piauí. Sempre olhou para nossa universidade com carinho e respeito. Hoje, estamos felizes com essa pavimentação que irá promover mais acessibilidade ao nosso campus, aqui em Oeiras.  Tenho certeza de muitas benfeitorias ainda virão para cá, como também para todos os 12 campi de nossa universidade”, finalizou

Alunos da Pós-Graduação da Uespi elaboram cartilhas sobre o direito dos idosos

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Por Clara Monte 

Alunos da Pós-Graduação de Direitos Humanos da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Professor Possidônio Queiroz, em Oeiras, produziram cartilhas sobre o direito dos idosos.

Essa ação foi proveniente da disciplina do Estatuto do Idoso, administrada de forma online pela professora de direito, Patrícia Caldas, que explica que trata-se de uma atividade final da disciplina para destacar os conhecimentos aprendidos durante as aulas.

“Inicialmente, foi pensado em um artigo científico ou uma resenha, mas, ao decorrer das aulas, eu lancei a ideia aos alunos quanto a produção de cartilhas para os idosos, com uma linguagem claro e acessível dentro daquilo que estudamos sobre o Estatuto da Pessoa Idosa. Eles adoraram a proposta e acharam a  prática para a publicação e divulgação para aqueles que necessitam dessas informações”.

Ao total, foram produzidas cinco cartilhas com os temas: Questão do idoso e o transporte; Acesso a justiça; Questões financeiras e golpes; Direito a moradia e Direito do idoso a saúde.

Ana Virgínia Matos, pós-graduanda e uma das alunas que ajudou na produção das cartilhas, enfatizou que quando foi pensando que tipo de trabalho seria feito para a avaliação da matéria, surgiu a ideia de também prestar um serviço para que as informações aprendidas na disciplina pudessem sair do meio acadêmico, ajudando pessoas que precisam estar atentos a esses direitos pouco discutidos pela sociedade.

“Enquanto a divulgação dessas cartilhas, o que ficou combinado foi que os alunos que participassem, no seu próprio meio social, como eventos de igreja, onde geralmente é um local que se encontra mais pessoas idosas, poderiam fazer essa divulgação entregando de forma impressa nosso projeto, até mesmo para esse grupo de fato é bem mais acessível que seja em papel”.

O Prof. Harlon Lacerda, Diretor do campus, exala gratidão pelas contribuições que a disciplina da pós oferecem para a população idosa e parabeniza os colaboradores pela organização do trabalho. “Esse tipo de projeto tem sido um marco para toda nossa universidade e para a sociedade no geral. É muita felicidade e orgulho quando observamos nossos alunos ultrapassarem os murros da instituição e expandirem seus conhecimentos”.

As cartilhas são divididas por temas, por cores fortes, que chamam atenção e foram escritas com uma linguagem acessível para todos os graus de instruções, sem linguagem jurídica, para facilitar o acesso.

Confira as cartilhas:

Cartilha – Pessoa Idosa e moradia. (1)

Cartilha – pessoa idosa e aspectos financeitos

Cartilha educativa – saúde – Pessoa idosa

cartilha – Pessoa idosa e acesso à justiça. (1)

Cartilha – pessoa idosa e gratuidade nos transportes

 

 

 

 

 

 

 

NUTI: Estagiários realizam atividade em torno do fortalecimento muscular e na flexibilidade para Idosos

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por : Maria Visgueira

O Núcleo de atividade física para a terceira idade-NUTI é um programa da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) que trabalha o condicionamento físico e mental dos alunos. O projeto conta com estagiários do curso de Educação Física e Medicina e atuam, na prática, em exercícios físicos para a terceira idade.

As aulas do Nuti acontecem no campus Torquato Net

Envelhecimento é um processo contínuo, gradual de alterações naturais que começam na idade adulta. Conforme a velhice vai chegando pode ocorrer uma perda de força e músculos. O extensionista Pedro Henrique Chaves, estudante de Educação Física, explica que “esse processo fisiológico implica no aumento de quedas, fraqueza óssea e a falta de capacidade funcional”.

As atividades físicas são aliadas para um envelhecimento saudável. Para iniciar com as atividades, deve-se consultar um médico e realizar uma ficha de anamnese e um levantamento de fatores de risco. O futuro profissional de Educação Física, o discente Marcus Victor Sales, diz que “Um programa de treinamento para a terceira idade deve incluir exercícios para os principais grupos musculares, de forma que as fibras musculares recebam estímulos para reestruturação e hipertrofia. Um treino de força para idosos deve conter exercícios básicos, que se concentrem nos grandes e pequenos grupos musculares” finaliza.

Exercícios específicos para a terceira idade

O programa de extensão além de trabalhar o fortalecimento muscular da terceira idade, concentra-se também em exercícios que estimulem a flexibilidade, que é também importante para os idosos, pois auxilia no desempenho das tarefas cotidianas e, com isso, pode determinar a autonomia deste grupo.

Para a manutenção da flexibilidade é recomendado exercícios de alongamento. O alongamento auxilia no aumento de flexibilidade e no combate ao estresse, reduz tensões musculares e ajuda na coordenação motora. O flexionamento deve ser realizado cautelosamente, visando evitar lesões ou desconforto.

Para as alunas as aulas são fundamentais para que elas possam levar uma vida saudável e com autonomia.  Luzia Mendes da Silva, 65 anos, faz parte do programa desde 2016 quando, começou a frequentar para se curar da depressão. “Estava passando por uma depressão, então, as antigas coordenadoras me aconselharam a participar do NUTI. Aqui eu me senti e ainda me sinto abraçada pelos professores, que fizeram tudo em benefício da minha saúde. Sinto-me bem quando pratico atividade física”, finaliza a aluna.

Alongamentos e exercícios de força são trabalhados pelos discentes extensionistas

ProfBio: Matrículas começam amanhã, 25 de janeiro

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A Coordenação local do Mestrado Profissional em Ensino de Biologia – PROFBIO informa que as matrículas para ingresso no programa serão realizadas exclusivamente de forma online nos dias 25, 26 e 27 de janeiro.

Os candidatos devem enviar a documentação completa (listada abaixo) em formato PDF  e legível para o email: profbio@uespi.br.

Para facilitar, em Assunto coloque: Matrícula-seu nome e sobrenome.

A pré-matrícula é obrigatória a todos os aprovados no exame de seleção realizado em 2022 de acordo com o EDITAL Nº 1455/2022/PROGRAD-DPS-UFMG. O não envio da documentação até o prazo final implica em desistência da vaga. Após envio, aguarde o e-mail de resposta que será enviado até 30/01.

Matrículas para o Profbio

Ficha de matrícula

Termo de compromisso

 

A religião como fonte de pesquisa cientifica e combate a intolerância religiosa

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Por Katriele Chaves

No último sábado, dia 21 de janeiro, o Brasil reflete sobre se o Dia Mundial da Religião e do combate da intolerância religiosa. A Religião e a Religiosidade em suas formas de ritos, celebrações e manifestações são expressão humanas sociais e culturais e, portanto, são objetos de pesquisa.

O prof. Pedro Pio está à frente da pesquisa cadastrada na Prop

Para pesquisadores como o Professor Doutor Pedro Pio Fontineles estudar as religiões e suas formas de expressão possibilita compreender também a própria sociedade. O docente da UESPI está desenvolvendo, no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica (PIBIC), uma pesquisa com o tema “Crenças e Credos de Clio: religião e religiosidade no livro didático na área de história”, com a participação do aluno pesquisador Rodrigo Coutinho Lopes, estudante do curso de História. A pesquisa busca compreender como a religião e a religiosidades são abordadas nos livros didáticos do Ensino Médio na área de História.

“Estamos investigando os percursos históricos das práticas religiosas no Brasil no livro didático da área de história por meio da pluralidade religiosa brasileira e as questões de identidade e depois vamos refletir sobre a história das religiosidades brasileiras a partir das matrizes indígenas e africanas”, explicou o professor.

Não somente na área de Ciências Humanas e Sociais que as pesquisas sobre religião resultam em pauta para os pesquisadores.  Os estudos sobre turismo religioso se apresenta como base de apuração científica por trazer aspectos sociais, políticos e econômicos. A Coordenadora do NETUR, a professora Angélica Costa, que vem participando da rede de turismo religioso do Nordeste em conjunto com pessoas de outros setes Estados, pesquisa “A Cartografia do Sagrado no Piauí: Possibilidades para o Turismo Religioso”.

Os encontros entre os participantes da pesquisa acontecem uma vez por mês

Os encontros entre os participantes da pesquisa acontecem uma vez por mês

“Então, esse projeto ele anda em paralelo com essas ações e tem o objetivo de fazer um levantamento sobre a ótica do turismo religioso no Piauí, especialmente, em Santa Cruz dos Milagres, onde é o nosso campo de ação para fazer esse levantamento sobre os dados que direcionam as manifestações conhecidas oficialmente pelas instituições religiosas e devoções populares, a exemplo os santos canonizados na Igreja Católica”, comenta a professora.

A Rede reúne pesquisadores de todo o Nordeste

A pesquisa procura mapear as principais festividades e patrimônios imateriais sobre a ótica da promoção do turismo religioso do Piauí. Tem-se como objetivo para as ações voltadas para as políticas públicas do Estado, por essa necessidade de identificar, espacialmente, as manifestações ligadas à religiosidade. Tendo assim estratégias de ações de promoção e valorização, auxiliando dessa forma pesquisas voltadas para o turismo religioso.

 “Vamos concretizar nesse projeto o mapeamento das manifestações religiosas e analisar as dinâmicas das festas, verificar de que forma os agentes responsáveis atuais na promoção dessa e contextualizar os impactos das novas tecnologias durante o período de pandemia”, afirma a professora.

O professor Pedro Pio acredita que as discussões sobre as relações entre História, Religião e Religiosidade ainda são escassas no ensino piauiense. “É necessário maior esclarecimento acerca das diversas e diferentes crenças para elevar o pensamento crítico e a escolha de cada indivíduo, com finalidade de conhecimento e assim diminuir o preconceito e intolerância”, finaliza.

Laboratório de Neurociência da Uespi contribui em live sobre rastreameto ocular em neurociência cognitiva

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Por Clara Monte 

Nesta segunda-feira (23), o curso de psicologia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), abrirá uma Live sobre contribuições do rastreamento ocular em neurociência cognitiva, linguagem e aprendizado.

Organizador do encontro, o professor e psicólogo Eleonardo Rodrigues, explica que os focos da Live serão voltados na cognição pra progressão de pensamento, memória, atenção, percepção, a tomada de decisão e raciocínio, que são chamados os processos psicológicos básicos do cérebro. A proposta é que os alunos entendam como estudar esses processos dentro da perspectiva da neurociência, associando com a psicologia.

“A Live faz parte do grupo de estudo que temos de neurociência no laboratório de neurociência cognitiva da UESPI, que apesar de não ter um lugar fixo, faz parcerias com outras instituições, e pertence ao CCS. Esse laboratório foi criado justamente pra desenvolver grupo de estudo que possa capacitar os alunos do curso a compreender melhor e aprofundar os estudos em psicologia e neurociência. Desenvolvi pesquisas associadas ao comportamento cerebral que refere-se a associação dos estudos da cognição. Essas pesquisas propõem estudar a neurobiologia da mente especificamente pra gente entender as suas contribuições para a psicologia.”

Dra. Elis Texeira, cientista e professora do departamento de letras vernáculas da UFCE, coordenadora do laboratório de ciências cognitivas e psicolinguística, e doutora em linguística pela UFCE é a palestrante oficial do encontro e afirma que durante a transmissão vai explicar o que é rastreamento ocular, quais suas técnicas, e qual sua metodologia.

“Essa área tem uma relação com a neurociência cognitiva porque é uma metodologia que a gente chama de online, pois ela regista os movimento oculares dos participantes enquanto eles estão realizando uma atividade cognitiva, ou seja, quando o cerébro é capaz de perceber, raciocinar e armazenar as informações captadas pelos sentidos”.

A palestrante ressalta que durante sua aula de rastreamento ocular, irá falar sobre suas contribuições em pesquisas sobre corpos de leitura, além de estudos relacionados ao autismo e condição de sinestesia.

A Live será transmitida as 19:30 no instagram da @labonc_uespi

 

PREX: Cronograma de Entrevistas do Programa de apoio pedagógico

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A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudans e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudans e Comunitários – DAEC, torna público o Cronograma de Entrevistas do Processo Selevo de bolsista no Programa Apoio Pedagógico, Campus Heróis do Jenipapo – Campo Maior (PI), conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SAE No 02/2023..

SEI_GOV-PI – 6422654 – Edital

PREX: resultado final NUPIDH

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A Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) por meio do Departamento de Programas e Projetos de Extensão-DPPE, torna público o Resultado Final da Homologação das Inscrições referente ao Edital PREX/DPPE/NUPIDH no 042/2022, destinado à contratação de profissionais capacitados para Ministrar Cursos de Artes Cênicas e Artes Plásticas, junto ao projeto Reestruturação e Reinserção Social da Mulher: cursos e ações educativas visando o enfrentamento à violência contra a mulher no Estado do Piauí a ser desenvolvido pelo Núcleo Permanente Interdisciplinar em Direitos Humanos da UESPI(NUPIDH).

SEI_GOV-PI – 6423683 – Despacho

 

PREX: Resultado da Interposição de Recurso do NUPIDH

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A Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) por meio do Departamento de Programas e Projetos de Extensão-DPPE, torna público o Resultado da Interposição de Recurso Sobre a Homologação das Inscrições referente ao Edital PREX/DPPE/NUPIDH no 042/2022, destinado à contratação de profissionais capacitados para Ministrar Cursos de Artes Cênicas e Artes Plásticas, junto ao projeto Reestruturação e Reinserção Social da Mulher: cursos e ações educativas visando o enfrentamento à violência contra a mulher no Estado do Piauí a ser desenvolvido pelo Núcleo Permanente Interdisciplinar em Direitos Humanos da UESPI(NUPIDH).

SEI_GOV-PI – 6423764 – Despacho

 

PREX: resultado da interposição de recursos para estágio em Direito

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A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudans e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudans e Comunitários – DAEC, torna público o resultado da interposição de recursos da etapa de homologação de inscrições do Processo Selevo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Curso de Bacharelado em Direito, para atuação na Pró-Reitoria de Administração (PRAD), Campus Poeta Torquato Neto, Teresina – PI, conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SEE No 01/2023.

SEI_GOV-PI – 6414765 – Edital

 

Uespi lança Cursos de Especialização a distância

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A Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós- Graduação; por intermédio do Núcleo de Educação a Distância (NEAD) e tendo em vista a legislação em vigor, a Portaria MEC no 867, de 7 de abril de 2006 e o Resultado Final do Edital no 09/2022- DED/CAPES, torna públicas, para conhecimento dos(as) interessados(as), as condições de habilitação às vagas para os Cursos de Especialização em Língua Portuguesa e Ensino de Matemática no Ensino Médio, na modalidade Educação a Distância, no sistema da Universidade Aberta do Brasil – UAB, oferecidos pela Universidade Estadual do Piauí UESPI, para o primeiro semestre letivo do ano de 2023.

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Alunos do curso de Geografia desenvolvem pesquisa sobre os efeitos socioambientais das enchentes no período chuvoso

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Por Anny Santos

Alunos do 7° período do curso de Licenciatura Plena em Geografia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Campus Poeta Torquato Neto, realizam pesquisa intitulada “Ocupação do leito do rio Poti e os efeitos socioambientais das enchentes no período chuvoso (2022/2023) em Teresina-PI”, proveniente do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica (PIBIC).

Realizada pelo aluno de iniciação cientifica, João Carlos dos Santos Cardoso, e outros três discentes colaboradores, Edson Osterne da Silva Santos, Luis Felipe de Freitas Costa, Maria Laura Rodrigues dos Santos, a pesquisa aborda o estudo dos efeitos socioambientais causados pelas enchentes em áreas mais afetadas de Teresina e tem a orientação da professora e Coordenadora do projeto, Maria Suzete Sousa Feitosa.

De acordo com a professora Maria Suzete, nos últimos anos, a cidade vem passando por um processo de crescimento urbano horizontal e vertical sem planejamento que atenda o ordenamento territorial do crescimento urbano. A ocupação do rio Poti acarreta consequências socioambientais para as aglomerações urbanas que vivem suscetíveis ao risco recorrente no período de chuvas intensas na cidade.

“A pesquisa busca evidenciar as áreas sujeitas a enchentes para que assim identifique e se evite futuras ocupações dessas áreas de risco. Queremos com isso contribuir para se evitar desastres naturais. Acrescenta-se que, no campo geográfico, a pesquisa contribui, sobretudo, para um confronto com o espaço geográfico produzido as margens dos canais fluviais, possibilitando desvelar aspectos da realidade socioambiental no espaço urbano em foco, este materializado mediante as relações que se estabelecem”, ressalta a professora.

A iniciativa surgiu a partir dos eventos ocorridos em 2022, enchentes decorrentes do período chuvoso da época que aumentou a cota de inundação do referido rio. Diante disso, diversas famílias foram atingidas por estarem licalizadad em áreas impróprias para moradia, acarretando danos irreparáveis.

Para os alunos o PIBIC contribui significativamente na formação acadêmica, pois projetos de Iniciação Científica consistem em uma ferramenta de investigação, que possibilita vivenciar na prática uma experiência de ensino mais aprofundada em determinado assunto científico. O projeto também tem o intuito de colaborar na busca de soluções para os problemas estudados.

João Cardoso destaca que, a partir da pesquisa, passou a ter uma formação mais especializada e focada na ciência, favorecendo aspectos importantes para o seu desenvolvimento acadêmico e influenciando no crescimento profissional, sendo imprescindível para a formação continuada, no que se refere a pós-graduação. “Em relação a minha experiência e dos demais envolvidos no projeto tem sido ótima, ao passo que nos aproximamos com o mundo da pesquisa, ampliamos o conhecimento cientifico, bem como senso crítico e o olhar sobre o mundo”.

Aluno de iniciação cientifica, João Carlos dos Santos Cardoso

Aluno de iniciação cientifica, João Carlos dos Santos Cardoso

O estudo dos efeitos socioambientais e o conhecimento das áreas mais afetadas da capital piauiense contribui para compreensão da dinâmica fluvial do rio Poti durante o período chuvoso, que podem acarretar enchentes.

“Será construído um quadro resumo que servirá de base de dados no que se refere a essas ocupações territoriais e as famílias que se encontram em vulnerabilidade após as enchentes no período estudado. Tais resultados deverão contribuir para estudos e pesquisas de natureza técnico-científico, didática, social no âmbito acadêmico da Geografia e áreas afins, aplicáveis no ensino, na pesquisa e extensão universitária, servindo como base para o poder público no subsidio para o ordenamento territorial da cidade com políticas públicas para enfrentamento de eventos de enchentes”, pontua o aluno.

Novo Campus de Oeiras completa um ano desde a inauguração

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Por Clara Monte

O Campus Professor Possidônio Queiroz, em Oeiras, da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), completa um ano desde a inauguração de seu novo espaço, no dia 23 de janeiro de 2022.

As obras do campus foram realizadas com recursos de emenda parlamentar do, então, deputado Assis Carvalho.
O diretor do campus, Prof. Harlon Lacerda, conta que essa construção foi uma conquista muito importante e fundamental para a sociedade da região do Vale do Canindé e, em especial, para toda a comunidade uespiana.

Novo campus de Oeiras construído

“Por uma universidade feita por trabalhadores e trabalhadoras, onde os filhos desses trabalhadores conquistam o sonho da transformação através da educação superior pública gratuita e de qualidade. Então é com muito orgulho que nós estamos aqui há um ano no novo campus, trabalhando pela sociedade do Vale do Canindé e piauiense, sempre visando a democracia do Estado e procurando melhorias na vida do povo”.

Espaço de estudos  

Depois da construção, professores da instituição ressaltam as mudanças positivas na qualidade do ensino e na infraestrutura das salas de aulas, destacando os ambientes climatizados e cadeiras e mesas novas para o uso dos alunos. Reginaldo Sousa, professor de história, efetivo ha 10 anos na Uespi, destaca sua experiência pós reforma.

“São muitas as transformações positivas. Hoje, temos uma ótima estrutura para o desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa e extensão. O clima de trabalho para discentes e docentes é outro, muito melhor. Espaços amplos que ajudam na construção de uma educação superior de excelência. Assim, esperamos que a chegada dos novos equipamentos e móveis complete essa transformação do nosso ambiente de trabalho”.

Sala de aula climatizada com mesas e cadeiras novas

Suzany Sepúlvida, aluna de Letras Português do campus, diz que um grande ponto positivo do novo prédio é a utilização da biblioteca, porque  é um ótimo espaço para a realização de estudos de forma tranquila. A discente também ressalta o auditório, que está sendo utilizado para os diversos eventos  propostos pelos docentes. Ela também chama a atenção para o entorno, pois já se pode ver o verde das plantas, deixando o lugar mais bonito e agradável.

“Ainda há muita coisa para que  a instituição se torne um lugar confortável pra todos. Mas, o novo campus é uma grande conquista e fruto de muita luta. Temos um espaço bonito, amplo, novo e aberto para receber cada vez mais discentes”, afirmou.

Laboratório de informática do campus 

 

Nota de Pesar

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A Administração Superior da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) lamenta o falecimento do senhor Deusdedit Machado Moita, pai do Professor José Henrique Moita, do Curso de Biologia, campus Torquato Neto
A Administração Superior e a comunidade uespiana, em especial todos que fazem parte do curso, prestamos nossas condolências e desejamos forças aos familiares e amigos.

SISU: quarta chamada da lista de espera para 2022.2

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A Pró-Reitora de Ensino de Graduação da Universidade Estadual do Piauí – UESPI,torna público o presente edital de 4a (QUARTA) convocação da Lista de Espera (ANEXO I), relativo ao preenchimento de vagas remanescentes para candidatos que efetivaram confirmação de interesse na vaga para ingresso na UESPI, por meio do sistema de seleção unificada – SiSU/2022.2, bem como os procedimentos para a realização das Matrículas Institucionais dos candidatos.

EDITAL 002.2023 QUARTA CHAMADA DA LISTA DE ESPERA SISU 2022.2

QUARTA CHAMADA DA LISTA DE ESPERA 2022.2

UAPI: Convocação de bolsistas

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A Universidade Aberta do Piauí – UAPI, por intermédio da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação – PREG e do Núcleo de Educação a Distância – NEAD, solicita apresentação dos bolsistas selecionados a fim de assinatura de Termo de Outorga (junto a FAPEPI), conforme relação abaixo, para enviar, no período de 17/01 a 19/01 de 2023, no seguinte endereço eletrônico copdoc.uapi@nead.uespi.br os seguintes documentos: RG, CPF, DIPLOMAS DAS TITULAÇÕES ACADÊMICAS EXIGIDAS, comprovante de endereço (que contenha bairro e CEP), cabeçalho do extrato bancário e cópia do último contracheque (no caso de servidor público), em ARQUIVO ÚNICO EM PDF.

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PREX: Resultado preliminar do edital referente ao NUPIDH

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A Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) por meio do Departamento de Programas e Projetos de Extensão-DPPE, torna público o Resultado Preliminar da Homologação das Inscrições referente ao Edital PREX/DPPE/NUPIDH no 042/2022, destinado à contratação de profissionais capacitados para Ministrar Cursos de Artes Cênicas e Artes Plásticas, junto ao projeto Reestruturação e Reinserção Social da Mulher: cursos e ações educativas visando o enfrentamento à violência contra a mulher no Estado do Piauí a ser desenvolvido pelo Núcleo Permanente Interdisciplinar em Direitos Humanos da UESPI(NUPIDH).

SEI_GOV-PI – 6400117 – Despacho

PREX: Homologação das inscrições para estágio do curso de Direito

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HOMOLOGAÇÃO DE INSCRIÇÕES

A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a homologação das inscrições do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Bacharelado em Direito, para atuação na Pró-Reitoria de Administração (PRAD), Campus Poeta Torquato Neto, Teresina – PI, conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SEE No 01/2023

SEI_GOV-PI – 6396585 – Edital

Reitor da Uespi se reúne com a Seduc e Uapi visando avanços educacionais

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Por Clara Monte 

Na manhã desta terça-feira (17), aconteceu na reitoria da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), uma reunião entre o Reitor Evandro Alberto juntamente com a equipe da Seduc, Nead, Uapi e com Pró-Reitoria de Ensino e Graduação.

O encontro teve como pauta novas parcerias para a universidade, e propostas sobre positivas formas de ensino da nova etapa da Uapi, incluindo novos cursos na plataforma, procurando a divulgação de editais e cursos de ensino e graduação. O Reitor Evandro, comentou que o objetivo é envolver as licenciaturas, pensando nos professores e alunos, promovendo maior qualidade de educação, contanto com o apoio de sedes parceiras, para o desenvolvimento técnico para o ensino no estado do Piauí.

Reitor reunido com parceiras estudantis

Paulo Henrique Pinheiro, superintendente de Educação Técnica Profissional e Educação de Jovens e Adultos participou do momento, agradeceu aos envolvidos , e também destacou que, com a gestão do governador Rafael Fonteles marca-se um novo marco na relação da Uespi com a Seduc. “Na perspectiva de que o aparato tecnológico, de infraestrutura e de recursos humanos da instituição, são fundamentais para que a Seduc e o estado do Piauí possam avançar na educação”.

Viviane Carvalhedo, a Superintendente de Ensino Superior (SUPES), também marcou presença na reunião, e reforçou a necessidade de novas ofertas pensando nessa conexão com os propósitos do Governador do estado. “Essa agenda de hoje foi muito proveitosa e importante, pois é de reuniões como esta que sai novos encaminhamentos para os próximos passos para a universidade aberta do Piauí, como novas ofertas, pensando no estudante que acabou de graduar na Uapi 1 e novas ofertas para conectar com os objetivos do governo”.

Momento de novos planejamentos para a universidade aberta do Piauí

 

PREX: resultados do edital relativo ao Coral

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A  Pró-reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) divulga as seguintes informações:

– Convocação dos Candidatos aptos a Prova Prática;

– Resultado Final da Homologação da Análise de Currículo de Assistente de Regente;

–  e Resultado da Interposição de Recurso Sobre a Homologação da Análise de Currículo de Assistente de Regente do Coral da UESPI, conforme Edital PREX/DPPE nº041/2022 e de Reabertura nº073/2022.

Convocacao

Interposicao currículo

Homologacao curriculo

 

PREX informa o adiamento dos cursos do Programa Oficinas de Extensão

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A Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) através do Departamento de Programas e Projetos de Extensão (DPPE), INFORMA o adiamento do início dos cursos que seriam ofertados pelo Programa Oficinas de Extensão.

De acordo com o Diretor do DPPE, o Programa será lançado em uma outra oportunidade com a expectativa de novos cursos serem inseridos no catálogo do Programa. A ideia é fazer um Edital de chamamento

PREX: resultados referentes do Coral da Uespi

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A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) torna público os seguintes resultados:

– Análise de currículo para a função de Regente;

– Resultado da Interposição de Recursos Contra a Homologação das Inscrições do Edital PREX/DPPE no 041/2022 e de Reabertura no073/2022;

– Homologação das inscrições

SEI_GOV-PI – 6387410 – Despacho

Análise currículo Homologacao das inscricoes

Análise currículo

Curso de Engenharia Civil realiza Concurso de Projeto e Construção de Ponte de Espaguete

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Por Anny Santos

O curso de Bacharelado em Engenharia Civil da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do Departamento de Engenharia Civil do Centro de Tecnologia e Urbanismo (CTU), realizou o “Concurso de Projeto e Construção de Ponte de Espaguete”, implementando a ação em forma de um jogo didático com competições acadêmicas referentes as disciplinas iniciais de estruturas.

O projeto de extensão é coordenado pelos professores Wallison Angelim Medeiros, Artemária Coelho de Andrade e Fernando Jufat Cavalcanti da Fonseca, sendo realizado pelos alunos das disciplinas de Mecânica Geral (Projeto de um móbile), Mecânica dos Sólidos I (Projeto e Construção de Ponte Treliçada com Palitos de Picolé) e Mecânica dos Sólidos II (Projeto e Construção de Ponte de Espaguete).

A iniciativa já havia sido desenvolvida pelo Prof. Fernando Jufat Cavalcanti da Fonseca e foi reativado e ampliado ano passado, em 2022, quando o Prof. Wallison Angelim Medeiros assumiu as disciplinas iniciais da área de estruturas (Mecânica Geral e Mecânica dos Sólidos I e II).

Segundo o Prof. Wallison Angelim, motivar estudantes de engenharia nas fases iniciais de seus cursos é um desafio para os professores de engenharia. Críticas à falta de aplicação prática das primeiras disciplinas são comuns. Os alunos têm dificuldades para estabelecer relações entre as disciplinas de Matemática e Física, e a aplicação dos conceitos de engenharia.

“Mesmo nas disciplinas de Mecânica Geral e Resistência dos Materiais, primeiras disciplinas da área das estruturas dos cursos de engenharia, é comum observar alunos desmotivados devido às dificuldades em traduzir conceitos físicos e matemáticos em conhecimento aplicado, levando a altos índices de reprovação. Dessa forma, é fundamental propor atividades alternativas para motivar os alunos”, destaca.

 

No concurso os alunos são estimulados a projetar e construir um modelo de ponte treliçada de 1m de vão e 1000g de massa usando apenas macarrão do tipo espaguete e cola. Os alunos têm que desenvolver todas as etapas de um verdadeiro projeto estrutural. A partir dos conhecimentos básicos de Mecânica e Resistência dos Materiais aprendidos em sala de aula, em conjunto com a criatividade e o trabalho em equipe, os discentes projetaram um sistema estrutural simples de uma ponte.

“Observa-se que os estudantes são capazes de elucidar todas as fazer de um projeto, identificando os principais componentes e tipos de pontes, observando com competência os conceitos fundamentais de engenharia estrutural: força, carga, reação, equilíbrio, tração, compressão e torção, verificando ainda como a qualidade de construção afeta o desempenho da estrutura”, finaliza o professor.

O teste de carga ocorreu no pátio do CTU na última terça-feira (10) com a participação ativa dos integrantes da ação, além disso todos os alunos do curso foram convidados a assistir o evento, proporcionando um ambiente de descontração e aprendizado. A competição consegue envolver a comunidade acadêmica nesse momento de descontração e aprendizado, trazendo motivação para todos os alunos. Pode-se dizer que a sociedade em geral também é beneficiada com profissionais cada vez mais preparados e motivados na execução de seus trabalhos.

Para Maria Nair de Sousa Silva, aluna do 5° bloco de Engenharia Civil, o desafio de projetar e planejar a Ponte de Macarrão, a princípio, lhe permitiu tomar decisões fundamentadas em conhecimentos já estudados em sala de aula, uma vez que conseguiram assimilar, em situação prática, os conteúdos ministrados nas disciplinas iniciais de estruturas.

“Posteriormente, na execução, conseguimos fazer análises estruturais de como a estrutura se comportaria quando submetida à carga prevista caso houvesse falha executiva. Assim, entendemos que para que haja o perfeito desempenho da estrutura, o projeto deve ser aliado a uma boa execução. No mais, o Concurso de Projeto e Construção de Ponte de Espaguete foi imprescindível para consolidar todo aprendizado já adquirido até aqui”, ressalta a aluna.

“Roda Com Podcast: Produção e Descentralização” acontece neste sábado no canal do Youtube da UESPI

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Por Anny Santos

O curso de Bacharelado em Jornalismo da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Poeta Torquato Neto, realiza neste sábado (14) o “Roda Com Podcast: Produção e Descentralização” com transmissão pelo canal da UESPI no Youtube a partir das 9h.

O evento é promovido pela Profa. Samária Andrade, idealizadora do Grupo de Pesquisa Trampo vinculado ao curso, e de acordo com a docente a participação é gratuita e tem certificação. A proposta é discutir sobre produção e descentralização de Podcast e contará com a participação do Malamanhadas, uma produtora que busca incentivar a produção de podcasts nordestinos.

Formado por Ananda Omati, Aldenora Cavalcanti, Jhoária Carneiro e Jade Araújo, o Malamanhadas é um projeto independente criado no Piauí que busca refletir e debater questões diversas levando em conta a perspectiva de quem vive e/ou produz conhecimento, mudando a ótica de assuntos pautados na sociedade.

Para Ananda Omati, idealizadora e co-fundadora do Malamanhadas, é imprescindível se discutir novas formas de mídia e de produzir jornalismo para além das plataformas tradicionais. Segundo ela é importante trazer novas discussões e dar espaço também para quem já vem produzindo, justamente para ter esse diálogo entre a prática e a teoria dentro da academia. O podcast é um diferencial dentro dessas mídias, porque tem uma maior abertura nas possibilidades de criação experimental .

“Espero que os estudantes compareçam a roda de conversa. Vai ser muito massa. Nós do Malamanhadas vamos trazer muitos exemplos e discussões para ajudar e acrescentar os estudos sobre comunicação social”, finaliza Ananda Omati.

Segundo a professora Samaria Andrade, o “Roda Com” traz temas atuais que despertam interesse no campo da comunicação e leva a discussão para além da sala de aula, sendo aberto também para profissionais e comunidade em geral.

“Os podcasts têm sido um formato bastante usado por veículos de comunicação convencionais, por mídias alternativas e por grupos diversos. Isso se deve a permissão das possibilidades tecnológicas e ao sucesso do próprio formato, que tem grande e diferenciados públicos. Então nos interessa discutir esse formato e tentar compreendê-lo um pouco mais enquanto oportunidade de produção e de descentralização de temas e diversificação de falas, refletindo também sobre limites e possibilidades”.

Acompanhe através do link. 

Comunicado sobre edital PREX/PIBEU nº 024/2021

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A Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX, por meio do Departamento de Programas e Projetos de Extensão – DPPE e a Divisão de Programas Socioculturais – DPSC, em conformidade com o que estabelece o edital PREX/PIBEU nº 024/2021, comunicamos aos Coordenadores com Ações Extensionistas (A.E) selecionadas no retrocitado Edital que o SEMINÁRIO DO PIBEU previsto para o mês de janeiro será realizado em uma nova data.

ANTE O EXPOSTO e com maior brevidade a Divisão de Programas Socioculturais (DPSC) divulgara ADITIVO ao Edital PREX/PIBEU Nº 024/2021, referente à alteração do item CRONOGRAMA (data de realização do SEMINÁRIO PIBEU do referido edital).