UESPI

Brasao_da_UESPI.512x512-SEMFUNDO

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ

Governo-do-Piauí-2023_300X129

Todos os post por Sammara

  • Início   /  
  • Artigos publicados por Sammara
    • ( Página15 )

Projeto de Extensão Escola Popular de Formação Política chega à terceira edição

Comentários desativados em Projeto de Extensão Escola Popular de Formação Política chega à terceira edição

Por: Cássio Sousa

O projeto de extensão Escola Popular de Formação Política está de volta em sua terceira edição. Ele é coordenado pelas professoras Rosângela Assunção e Márcia Castelo Branco Santana. Com uma carga horária de 85 horas, o projeto tem como objetivo primordial construir, a partir de conceitos-chave de interpretação da história sócio-política do Brasil, líderes preparados para atuar em diversas áreas sociais.

A proposta visa capacitar lideranças para intervenções em entidades como centros acadêmicos, diretórios estudantis, sindicatos, associações, grupos esportivos, coletivos de juventudes e pastorais nas igrejas cristãs. A intenção é desenvolver um sujeito consciente da realidade política do Brasil e atuante nos diferentes contextos sociais em que se insere.

Projeto de Extensão “Escola popular de Formação Politica”

 

Podem participar do projeto estudantes e funcionários da universidade, professores da rede básica de ensino e membros da comunidade interessados em estudar a história do Brasil por meio desses conceitos fundamentais. A Escola Popular de Formação Política será dividida em módulos, ocorrendo aos finais de semana, com um intervalo mínimo de um mês entre eles.

Segundo a Coordenadora do curso, Profa. Rosângela Assunção, a metodologia do curso baseia-se na compreensão de oito conceitos-chave de explicação, incluindo Estado capitalista, acumulação capitalista, ideologia, revolução passiva, hegemonia, intelectuais, escola unitária e movimentos sociais. Após o estudo desses conceitos, os participantes poderão adaptá-los à realidade da luta social na qual estão engajados.

“Para além dos cursos ministrados, teremos oficinas para prepararmos os alunos para que eles possam pensar como atuar na sua área social, então a ideia é que a pessoa ao participar da escola de política tenha uma inserção em algum movimento em que ele considera que possa contribuir”, relatou a docente.

As inscrições estarão abertas de 25 a 29 de março de 2024, por meio de um formulário eletrônico online. O resultado será divulgado de 15 a 19 de abril, através do e-mail cadastrado. O curso terá início em 18 de maio de 2024 e seguirá até 31 de março de 2025. Serão oferecidas 70 vagas, sendo 35 destinadas a professores e estudantes da UESPI e 35 para a comunidade externa.

Os encontros de formação serão realizados na Sala de Vídeo do Campus Clóvis Moura, no Dirceu.

FORMULARIO DE INSCRIÇÕES

Link: https://forms.gle/BYm6t2wXfxpZwr8p8

FOLDER COM AS INFORMAÇÔES

Link: FOLDER – ESCOLA DE FORMAÇÃO (5) (1)

Comunidade acadêmica do Curso de Licenciatura Plena em Letras Português promove a Semana de Letras

Comentários desativados em Comunidade acadêmica do Curso de Licenciatura Plena em Letras Português promove a Semana de Letras ,

Por Clara Monte 

Comunidade acadêmica do Curso de Licenciatura Plena em Letras Português, do Centro de Ciências Humanas e Letras da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Poeta Torquato Neto, juntamente com o apoio do Núcleo de Estudos e Pesquisas Afro/NEPA-UESPI promoverá a Semana de Letras de 2024 da instituição, nos dias 22 e 23 de maio. O evento será online e transmitido pelo canal do Youtube UESPI OFICIAL.

Coordenadores da Semana de Letras 2024. Prof. Dr. Silvino Filho e a Prof. Dra. Raimunda Celestina

Uma das propostas da ação deste ano é reunir as mais diversas línguas escritas, faladas e pesquisadas no âmbito acadêmico, propondo o encontro de línguas, fortalecendo e dinamizando as línguas escritas e faladas pelos povos e estudadas nas academias do Brasil. De acordo com um dos professores organizadores, Dr. Raimundo Silvino do Carmo Filho, esta é a 12ª edição do evento e tem como principal objetivo reunir pesquisadores, docentes, estudantes  da Universidade Estadual do Piauí, bem como das outras IEs.

“O evento é um momento de congregação, onde tanto os professores quanto os alunos apresentam as pesquisas que estão realizando dentro da universidade. O encontro se concentra, principalmente, no protagonismo da pesquisa, buscando trazê-la para o centro das discussões. Tanto os professores quanto os alunos devem estar diretamente envolvidos nos trabalhos, especialmente em simpósios, minicursos e oficinas, onde são apresentadas as pesquisas realizadas nas universidades e nos cursos de letras. Nas mesas e conferências há um cuidado em convidar professores doutores, tanto internos quanto externos, como conferencistas, para enriquecerem o evento com a apresentação de suas pesquisas”.

O professor ainda que a programação do evento compreende um conjunto de atividades, perfazendo a carga horária de 20 horas/aula, incluindo palestras e conferências nas áreas de língua, linguagens, literatura e outros saberes, minicursos, mesas-redondas e atividades culturais.

“O evento se desenvolverá a partir dos processos de reflexões e diálogos teórico e metodológicos inerentes às áreas de ciências da linguagem e das literaturas, incluindo palestras, discussões, mesas-redondas, minicursos e atividades culturais, integrando professores, professoras, pesquisadores e pesquisadoras e estudantes das áreas de Letras, assim como convidados e visitantes da UESPI”, finaliza.

A liberação de propostas aprovadas e abertura de todas as inscrições serão disponibilizadas no dia 2 de abril, através no link.

Confira todas as informações e o cronograma do evento.

 

 

Senado realiza consulta pública sobre Projeto de Lei que trata sobre regras das pesquisas com seres humanos

Comentários desativados em Senado realiza consulta pública sobre Projeto de Lei que trata sobre regras das pesquisas com seres humanos

O Senado Federal disponibilizou a Consulta Pública à sociedade sobre o PL 6007/2023, que pretende flexibilizar as regras da pesquisa com seres humanos no Brasil e tirar da Comissão Nacional de Ética em Pesquisa (Conep) a coordenação do processo.

➡ O Conselho Nacional de Saúde (CNS) alerta desde 2017 que a proposta põe em risco os participantes de pesquisa em função de interesses de mercado, defendendo um amplo debate da proposta para que não seja aprovada como está.

➡ O Sistema CEP/Conep é reconhecido há mais de trinta anos pelos trabalho realizado pela ética em pesquisa no Brasil, contando com uma estrutura capilarizada com mais de 800 Comitês de Ética em todo país.

➡ As consultas virtuais sobre proposições ficam abertas para receber opiniões até o final de sua tramitação no Senado, e tem o propósito de sinalizar a posição da sociedade e contribuir com a opinião de cada parlamentar.

🆘 Contribua com a consulta virtual disponível no site do Senado Federal

INFPAC apresentará resultados no Seminário Nacional PNVS Comunidade

Comentários desativados em INFPAC apresentará resultados no Seminário Nacional PNVS Comunidade

Por Cássio Sousa

Nos próximos dias 5 e 6 de abril, os resultados do projeto “Informação Para A Ação: Comunicação Em Saúde Como Estratégia De Enfrentamento À Agravos De Notificação Compulsória No Município De Parnaíba-PI” (INFPAC) serão destacados no Seminário Nacional PNVS Comunidade, sediado na Universidade de Brasília (UnB).

Idealizado pela professora Drª. Thatiana Araújo Maranhão, da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Alexandre Alves de Oliveira (Parnaíba), o projeto conta com a participação ativa do corpo estudantil da instituição, em colaboração com profissionais da Secretaria Municipal de Saúde, da Vigilância Epidemiológica e das Unidades Básicas de Saúde de Parnaíba-PI, representados pela enfermeira Me. Karliane de Araujo Lima.

Projeto de extensão “Informação para Ação”

O projeto foi formado em duas etapas. Na primeira etapa, eram coletados os dados referentes à situação de saúde de Parnaíba com relação a diversas doenças de notificação compulsória, e em seguida, lapidavam-se esses dados brutos transformando-os em informação. Após isso, o projeto publicava boletins epidemiológicos.

A professora, Drª Thatiana Araújo Maranhão, relata que após a divulgação desses boletins, foram produzidos dois relatórios situacionais: um voltado às doenças de notificação compulsória em Parnaíba e outro direcionado ao Centro de Testagem e Aconselhamento (CTA), contemplando apenas a análise de doenças sexualmente transmissíveis. Após isso, a segunda etapa consistia na divulgação dos resultados para a população.

“Baseado em todas as informações produzidas através desses boletins, foram elaborados vários materiais educativos para divulgação em unidades básicas de saúde, hospitais e centros de testagens em toda a cidade. Inclusive, também foram produzidos vários livros utilizando-se dos resultados desses boletins, e publicados através da editora da UESPI para ampliarmos a divulgação”, ressaltou.

A docente também explica que os resultados apresentados por meio desse projeto abrangem várias conclusões, dentre elas a subnotificação de casos. “Durante a notificação de casos de dengue ou de arboviroses, por exemplo, algumas informações são negligenciadas durante o preenchimento de dados, como cor da pele, escolaridade, idade e outras informações que acabamos perdendo por conta de o dado constar como ignorado ou não informado. Com isso, conseguimos detectar que Parnaíba precisa direcionar seu olhar para algumas doenças específicas e também fazer, junto à população, ações voltadas à educação e saúde”, finalizou.

Participação no seminário nacional “PNVS Comunidade”

O bolsista responsável pela apresentação dos resultados no evento será Thalis Kennedy, aluno do 10° período de enfermagem e integrante da edição de 2023 do projeto. Financiado pelo Ministério da Saúde, todos os custos relacionados à viagem para participação no seminário estão sendo cobertos pelo órgão governamental.

A iniciativa visa não apenas evidenciar os avanços e impactos do projeto, mas também promover a troca de experiências e conhecimentos com outros profissionais e instituições engajadas na promoção da saúde pública e no combate a agravos de notificação compulsória.

Comunidade acadêmica do curso de Odontologia da UESPI promove o “I Webinar Sorrisos Especiais”

Comentários desativados em Comunidade acadêmica do curso de Odontologia da UESPI promove o “I Webinar Sorrisos Especiais”

Por Clara Monte 

A comunidade acadêmica do curso de Odontologia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus de Parnaíba, promove no dia 13 de abril o “I Webinar Sorrisos Especiais”. O evento será online através do Canal do YouTube UESPI OFICIAL.

O evento conta com ciclo de palestras através do Projeto de Extensão “Sorrisos Especiais”, vinculado ao curso de Odontologia, sob a coordenação da Professora Ângela Ferraz. O projeto tem como foco a inclusão de pacientes com necessidades especiais no acompanhamento odontológico, orientando alunos e profissionais da área a atuarem de forma mais inclusiva e humanizada.

De acordo com a coordenadora do projeto, o público-alvo desse evento são tanto acadêmicos quanto profissionais da Odontologia interessados em aprimorar seus conhecimentos sobre o tratamento humanizado em pacientes com necessidades específicas. Além disso, ela conta que ação tem o intuito de disseminar conhecimento e promover a conscientização sobre a importância da inclusão.

“A relevância dessa ação para a comunidade acadêmica é imensa, pois a abordagem do tratamento humanizado em pacientes com necessidades especiais é fundamental tanto no serviço privado quanto no serviço público de odontologia. A dificuldade de acesso aos cuidados de saúde bucal é uma queixa comum entre pais e responsáveis desses pacientes, e este ciclo de palestras busca mostrar que a inclusão é possível e deve ser estimulada. Uma das palestras será focada no atendimento em home care, uma área de atuação profissional ainda pouco conhecida, mas que se apresenta como uma excelente alternativa para o acompanhamento odontológico domiciliar”, confirma Professora Ângela Ferraz.

Ao final da participação, o ciclo de palestras oferece certificação de 4 horas. As inscrições estão disponíveis através do link presente na bio do Instagram do projeto: @sorrisoss_especiais.

Confira programação e temas: 

 

 

 

 

PROP: Resultado preliminar do edital para a seleção do CIPIT

Comentários desativados em PROP: Resultado preliminar do edital para a seleção do CIPIT ,

A Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação (PROP) divulga o Resultado preliminar do edital PROP 010/2024 – Chamada pública para a seleção de pesquisadores internos da Universidade Estadual do Piauí – UESPI, para o
preenchimento das vagas remanescentes destinadas à composição do Comitê
Institucional de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica.

Resultado-Parcial-CIPIT-_Edital_Remanescente10_2024

PROP: resultado preliminar do edital de Produtividade

Comentários desativados em PROP: resultado preliminar do edital de Produtividade ,

A Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação (PROP) divulga o Resultado Preliminar da Análise da Produção, Técnica e Artística do edital PROP 008/2024 – Chamada pública para processo de Seleção de Projetos de Pesquisas para a concessão de quotas para bolsas de Produtividade em Pesquisa (PQ), de Produtividade em Desenvolvimento Tecnológico (DT) da UESPI –2024/2025.

Resultado_produção_cientifica_Ed_B_P

Curso de Direito promove a Semana do Calouro do semestre 2023.2

Comentários desativados em Curso de Direito promove a Semana do Calouro do semestre 2023.2

Por Clara Monte 

O curso de Direito da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Clóvis Moura, promove a Semana do Calouro do semestre 2023.2, nos dias 19 à 21 de março. A ação é organizada pelo CAMAL (Centro Acadêmico de Apadrinhamento dos Calouros).

De acordo com a Presidente do CAMAL, Isadora Rebêlo, a ação contará com palestras abordando uma variedade de temas, tais como “O Direito do Trabalho e a Magistratura”, “A Pesquisa e a Extensão na Universidade”, “A Importância do Estágio”, entre outros.

“Toda vez que ingressa um primeiro período, o CAMAL realiza uma ação com o intuito de acolher os alunos, pois muitos podem enfrentar todo tipo de dificuldade no começo do curso. Tentamos escolher áreas que poderiam gerar maiores dúvidas para os calouros, visando tornar a integração no curso mais acessível, uma vez que este é um momento de acolhimento”, explica Isadora.

LINK DE INSCRIÇÃO 

Confira a programação:

 

 

 

Residência Pedagógica do curso de Letras Inglês promove palestra com o tema “Gamificação e Ensino”

Comentários desativados em Residência Pedagógica do curso de Letras Inglês promove palestra com o tema “Gamificação e Ensino”

Por Clara Monte 

Na manhã desta sexta-feira (15), ocorreu a palestra “Gamificação e Ensino” com integrantes do Programa de Residência Pedagógica, subprojeto do curso de Letras Inglês. A ação aconteceu no auditório do Pirajá, em Teresina.

Palestra “Gamificação e Ensino”

Liziane Ribeiro, professora do curso de Letras Inglês no CCHL, Campos Poeta Torquato Neto, está entre as organizadoras do evento. Segundo ela, o projeto é coordenado pela professora Maria Eudelita Franco Holanda e tem como objetivo proporcionar aos alunos da residência o contato inicial com a prática docente nas escolas públicas.

“Ações como estas proporcionam aos futuros professores de língua inglesa a chance de desenvolverem suas habilidades práticas como docentes, oferecendo-lhes a oportunidade de ensinar em sala de aula junto aos alunos das escolas públicas”.

Alunos da Residência Pedagógica, subprojeto do curso de Letras Inglês

O professor palestrante, Francisco Wellington Borges Gomes, relata que foi convidado pela coordenadora Eudelita Franco para discutir com os alunos da Residência Pedagógica a importância de propor atividades que envolvam diversos tipos de jogos de gamificação pedagógica. O palestrante explica que essas atividades não apenas são atrativas, mais também permitem abordar aprendizagens essenciais de forma mais eficaz.

”Essa é uma oportunidade de discutir estratégias para incorporar ideias de gamificação no ensino de línguas. A gamificação é um conceito relativamente novo, popularizado a partir de 2010, mas ainda não compreendido por muitos. Muitas pessoas pensam que envolve apenas trazer videogames e jogos para a sala de aula, mas como exatamente fazemos isso? A ideia é esclarecer e oferecer sugestões para que os participantes possam gradualmente incorporar essas técnicas em suas aulas. O objetivo da palestra é fornecer ferramentas aos professores em formação para que possam inovar em suas práticas pedagógicas, preparando-os para o mercado de trabalho”.

Palestra “Gamificação e Ensino”

Para a aluna Yasmin Maria do Nascimento Brito, do quarto período de Letras Inglês, ela sempre gostou do universo do ensino de uma forma dinâmica e que a palestra sobre gamificação irá contribuir para seu futuro profissional.

“Minha experiência na residência tem sido emocionante. Lembro da minha primeira vez na sala de aula, cheia de nervosismo. Acredito, sinceramente, que iniciativas como essa contribuem significativamente para nossa formação como profissionais. Sempre apreciei aulas dinâmicas com o uso de jogos para promover interação com os alunos, e esta é mais uma oportunidade para aprender e crescer”.

Palestra “Gamificação e Ensino”

 

 

 

NUCEPE: prazo de inscrições para Concurso SEMEC prorrogado

Comentários desativados em NUCEPE: prazo de inscrições para Concurso SEMEC prorrogado ,

Por Clara Monte 

O Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos (NUCEPE) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI)  informa a extensão do prazo de inscrições para o Concurso da Secretaria Municipal de Educação (SEMEC), destinado aos cargos de Pedagogo e Psicopedagogo, conforme estabelecido no Edital SEMEC 004/2024. O novo prazo para inscrições é até o dia 20 de março de 2024, destaque que o dia 21 de março é o último dia para efetuar o pagamento da taxa de inscrição.

Concurso da SEMEC, cargos Pedagogo e Psicopedagogo – EDITAL SEMEC 004/2024

O Diretor do NUCEPE, Prof. Isídio Sousa, informou que o concurso oferece 80 (oitenta) vagas para Pedagogos e 25 (vinte e cinco) vagas para Psicopedagogos, ambos com carga horária de 40 horas semanais. Os profissionais aprovados serão lotados nas unidades de ensino da Rede Pública Municipal de Educação de Teresina. A taxa de inscrição para ambos os cargos é de R$ 140,00 (cento e quarenta reais).

“O vencimento básico para o Pedagogo e Psicopedagogo com jornada de 40 horas será de R$ 4.696,64 (quatro mil, seiscentos e noventa e seis reais e sessenta e quatro centavos), acrescido da Gratificação de Incentivo Operacional (GIO) no valor de R$996,77 (novecentos e noventa e seis reais e setenta e sete centavos).Esse concurso representa uma relação próspera entre o Estado e Município para firmar os vínculos, e essa é mais uma oportunidade de mais tempo para poder se inscrever”, finaliza.

Acesse o site da NUCEPE e se inscreva.

 

 

Campus de Floriano recebe novos equipamentos

Comentários desativados em Campus de Floriano recebe novos equipamentos

Por Clara Monte 

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus de Floriano, recebeu a entrega de equipamentos de ar condicionados e data show para o aperfeiçoamento nas aulas dinâmicas.

Deputado estadual do Piauí, Marden Menezes e o Reitor da UESPI, Evandro Alberto

O investimento dos novos equipamentos partiu de uma emenda parlamentar do Deputado Estadual do Piauí, Marden Menezes, que já vinha afirmando seu compromisso com a instituição colaborando em outros campi. Esse é mais uma etapa da parceria que se iniciou no ano de 2023, onde foram entregues notebooks, computadores, impressora, monitores e nobreaks, com o intuito de modernizar tecnologicamente o campus.

O Reitor da UESPI, Prof. Dr. Evandro Alberto, agradeceu a chegada dos novos equipamentos por meio da emenda concebida. “São 10 novos datas show de muita qualidade, e 5 ar-condicionados, que chegam para melhorar ainda mais a climatização e o ensino dos nosso alunos, tanto do campus de Floriano quanto do campus de Piripiri”, finalizou o gestor.

Equipamentos entregues

O deputado estadual, Marden Menezes, ressaltou que a chegada dos novos equipamentos contribui para o desenvolvimento do campus UESPI e para toda a comunidade da cidade de Floriano. “É de grande alegria a entrega desses equipamentos para toda a comunidade universitária florianense, estendemos nosso compromisso também com o campus da UESPI de Piripiri, pois na próxima segunda-feira(18), realizaremos a entrega de mais equipamentos por meio dessas ações voltadas ao ensino universitário público”.

A Diretora do campus, Profa. Ariete Ferreira, agradeceu os novos investimentos que seu campus está recebendo e se mostrou feliz pelos avanços conquistados. “Não tenho nem palavras para demostrar o tamanho da nossa felicidade em está recebendo esses equipamentos que tanto desejávamos. Tudo que o Reitor promete, ele cumpre”.

Deputado estadual do Piauí, Marden Menezes, Reitor da UESPI, Evandro Alberto, e a Diretora do campus, Profa. Ariete Ferreira

Além das iniciativas mencionadas, a administração também entregou 76 títulos e 797 exemplares para a biblioteca do campus, e mais equipamentos esportivos para o curso de Educação Física.

Livros entregues

Material esportivo entregue

Confira detalhes da reforma do Centro de Tecnologia e Urbanismo (CTU)

Comentários desativados em Confira detalhes da reforma do Centro de Tecnologia e Urbanismo (CTU)

Por Clara Monte

Está em andamento a obra de construção do novo bloco de salas de aula no CTU. A obra é fruto do Convênio Nº 840753/2016 com o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), com previsão orçamentária de valor R$ 481.893,94 (quatrocentos e oitenta e um mil, oitocentos e noventa e três reais e noventa e quatro centavos).

Novo bloco de salas de aulas no CTU

De acordo com a Diretora do CTU, Professora Artemária Coelho, o novo espaço abrigará os cursos de Engenharia Civil, Engenharia Elétrica e Ciências da Computação, além do novo curso de Tecnologia em Sistemas para Internet. Para ela, a construção do novo bloco de salas de aula representa avanço e modernidade para a universidade e sua comunidade acadêmica.

Sala de aula

“O novo bloco conta com 4 salas de aula totalmente climatizadas, equipadas com telhados termoacústicos, carteiras e data shows em cada uma. Além disso, dispõe de banheiros femininos e masculinos, inclusive adaptados para pessoas com deficiência. Atualmente, estamos finalizando as pinturas e instalações para oferecer um espaço completo e confortável para nossos alunos.”

Diretora do CTU, Professora Artemária Coelho

Ansioso para explorar o novo espaço, Marcos Antônio dos Santos, aluno do quarto período do curso de Engenharia Civil, compartilha sua expectativa sobre a importância do novo prédio. Ele destaca que a nova infraestrutura será fundamental para realocar turmas, incluindo a sua, e acredita que isso contribuirá significativamente para aprimorar a dinâmica das aulas.

Sala em reforma

“Acredito que com essas novas salas, teremos mais oportunidades para aulas dinâmicas, o que certamente contribuirá para melhorar nosso ensino e aprendizado. Além disso, elas irão incentivar tanto nós alunos, quanto professores a se envolverem em mais atividades e projetos futuros”.

A previsão para a entrega da obra é para o final do próximo mês.

Mais fotos: 

 

 

 

 

 

PREX: resultado da seleção para os cursos de idiomas

Comentários desativados em PREX: resultado da seleção para os cursos de idiomas ,

A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Línguas – DL, torna público o resultado do Processo Seletivo para os Cursos de Línguas
(Espanhol, Francês, Inglês, Libras e Português), conforme a relação dos aptos abaixo.

SEI_GOV-PI – 011466327 – Despacho Resultado Preliminar Atualizado

 

PROP: resultado preliminar da seleção de bolsas de Produtividade

Comentários desativados em PROP: resultado preliminar da seleção de bolsas de Produtividade ,

Resultado Preliminar da Análise da documentação do edital PROP 008/2024 –
Chamada pública para processo de Seleção de Projetos de Pesquisas para a concessão de quotas para bolsas de Produtividade em Pesquisa (PQ), de Produtividade em Desenvolvimento Tecnológico (DT) da UESPI –2024/2025.

HOMOLOGACAO_INSCRICOES_EDITAL_008_2024_VF

Mais Médicos: resultado do processo de seleção de cadastro de reserva

Comentários desativados em Mais Médicos: resultado do processo de seleção de cadastro de reserva

RESULTADO DO PROCESSO SELETIVO PARA FORMAÇÃO DE CADASTRO DE RESERVA DE SUPERVISORES DO PROJETO MAIS MÉDICOS PARA O BRASIL SOB RESPONSABILIDADE DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – PMMB/UESPI EDITAL No 002/2024/UESPI/PMMB, DE 01 DE MARÇO DE 2024.

Edital_Supervisor_MAIS_MEDICOS_UESPI_RESULTADO_11_03_2024_assinado

Egresso da Uespi defende mestrado para otimizar o manejo da insuficiência respiratória de pacientes com COVID-19

Comentários desativados em Egresso da Uespi defende mestrado para otimizar o manejo da insuficiência respiratória de pacientes com COVID-19 ,

Por Clara Monte 

Ricardo João Soares Barros Filho, egresso da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) do Curso de Bacharelado em Fisioterapia, realizou sua defesa de mestrado do Programa de Pós-Graduação Profissional em Biotecnologia em Saúde Humana e Animal (PPGBiotec)-UESPI.

Defesa de mestrado do Programa de Pós-Graduação Profissional em Biotecnologia em Saúde Humana e Animal (PPGBiotec)-UESPI

Sua dissertação de mestrado teve como título DESENVOLVIMENTO DO SOFTWARE OXYVENT® PARA OTIMIZAÇÃO DO PROCESSO DE MANEJO DA INSUFICIÊNCIA RESPIRATÓRIA E DA PREDIÇÃO CLÍNICA DE PACIENTES HUMANOS ACOMETIDOS PELO SARS-COV-2 e ele tinha como orientador o Prof. Dr. Ney Rômulo de Oliveira Paula (UFPI) e Coorientando o Dr. Aratã Andrade Saraiva Elvas Piauilino (UFPI).

Para Ricardo João Soeares o seu  trabalho  descreve o desenvolvimento de um software para otimizar o manejo da insuficiência respiratória e a predição clínica em pacientes com COVID-19.

“Através dos resultados dispor de um software de aplicação médica baseado em Inteligência Artificial para o gerenciamento da insuficiência respiratória e predição de desfecho clínico que, a princípio, foi desenvolvido para pacientes com COVID-19, mas que pode ser adaptável para outras patologias respiratórias. Sendo utilizado para tal finalidade um conjunto de dados retrospectivos de pacientes com informações demográficas, comorbidades, sintomas, exames, condutas assistenciais e de monitoramento em oxigenoterapia que foram tratados em um algoritmo de inteligência artificial”.

Defesa de mestrado do Programa de Pós-Graduação Profissional em Biotecnologia em Saúde Humana e Animal (PPGBiotec)-UESPI

Para o egresso, Ricardo João Soares Barros Filho, o PPG-Biotec é uma excelente oportunidade para todos os acadêmicos e, principalmente, para profissionais já inseridos no mercado que buscam uma diferenciação em seus currículos, sobretudo nas suas áreas específicas de formação.

“O significado desta produção para minha carreira é imensurável não só pela perspectiva de contribuir socialmente para o cuidado em saúde, como também pelo fato de ter me apropriado de conhecimentos que envolvem tecnologia da informação para o meu currículo”, finaliza.

Segundo a professora Dra. Valdileia Teixeira Uchoa, coordenadora institucional parceira do programa, o PPG-Biotec tem como objetivo formar recursos humanos qualificados para atuar no desenvolvimento de bioprodutos e bioprocessos com ênfase na área da saúde. Ela destaca que a pesquisa realizada pelo egresso é um grande exemplo de transferência de conhecimentos para à sociedade, atendendo demandas específicas e de arranjos produtivos.

“Nesta pesquisa, os dados foram analisados utilizando um classificador quântico variacional, o qual demonstrou uma acurácia de 96% na predição de desfechos como óbito, necessidade de intubação e alta hospitalar aprimorada. O software resultante foi integrado a um aplicativo clínico, submetido à validação por juízes e considerado apropriado para uso. Este produto se destaca por sua capacidade de combinar diversas variáveis relevantes no manejo de pacientes com COVID-19, proporcionando uma previsão precisa dos desfechos clínicos. É importante destacar como este programa especializado não só beneficia os alunos, mas também contribui significativamente para a sociedade como um todo.”

Defesa de mestrado do Programa de Pós-Graduação Profissional em Biotecnologia em Saúde Humana e Animal (PPGBiotec)-UESPI

 

 

 

Podcast UESPI: “Mulheres na Política”

Comentários desativados em Podcast UESPI: “Mulheres na Política” ,

Por Clara Monte 

É com grande entusiasmo que compartilho com vocês mais um podcast da UESPI: dessa vez com o tema “Mulheres na Política”.

Eu sou a Clara Monte e, neste episódio especial, estamos celebrando o mês do Dia Internacional da Mulher com uma conversa fundamental sobre o papel da mulher no cenário político e sua importância para nossa sociedade. Essa iniciativa faz parte da campanha da Assessoria de Comunicação da UESPI, intitulada “Vozes Plurais: Mulheres na UESPI”, que busca destacar e valorizar a presença feminina em diversos aspectos da nossa universidade.

PODCAST  “Mulheres na Política”

Para enriquecer nossa discussão, tive o privilégio de contar com a participação da Professora Esther Castelo Branco, docente do curso de Direito e diretora do NUPIDH (Núcleo de Pesquisa em Direitos Humanos). Também contamos com a presença de Thais Moura, pós-graduada em Gestão Pública aqui na UESPI e aluna do Curso de Formação Política para Mulheres.

Durante este episódio, debatemos a importância da representatividade feminina nos espaços de poder e como isso influencia diretamente nas políticas públicas e na construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

Thais enriquece nossa conversa com sua bagagem não apenas acadêmica, mas também com sua experiência prática no universo político. Além disso, expressa sua gratidão pelo curso de Formação Política para Mulheres, ministrado pela professora Esther.

Portanto, convido a todos vocês a se juntarem a nós nessa conversa essencial. Ouçam o podcast “Mulheres na Política” e se deixem inspirar pelo poder transformador das vozes femininas.

ACOMPANHE NO YOUTUDE

OUÇA NO SPOTIFY

 

Reunião na PREG discute calendário de reposição

Comentários desativados em Reunião na PREG discute calendário de reposição ,

Por Clara Monte 

Na manhã desta quarta-feira(06), representantes da Pró-reitoria de Ensino de Graduação (PREG), docentes, membros da Adcesp e representantes dos Diretórios Centrais de Estudantes (DCE) de Teresina, Picos e Oeiras se reuniram em um encontro na PREG. O objetivo principal da reunião foi discutir o calendário de reposição após o acordo formalizado entre o Governo e a Adcesp.

Reunião para discussão do calendário de reposição

O Diretor do Centro de Ciências Humanas e Letras (CCHL), Prof. Omar Albornoz, que também participa da comissão, destacou a importância do encontro para alcançar um consenso sobre o calendário acadêmico do período 2023.2.

“Foi um momento necessário e positivo para a discussão e definição das medidas a serem tomadas. Contamos com a presença de toda a comissão, incluindo a Ascesp. A partir de agora, serão convocadas outras reuniões com os coordenadores para discutirmos o calendário dos próximos períodos, incluindo 2024.1 e 2024.2.”

Reunião para discussão do calendário de reposição

A Pró-Reitora de Ensino e Graduação (PREG), Profa. Mônica Gentil, conta que houve um acréscimo de 45 dias no calendário de reposição. Inicialmente programado para encerrar em 20 de abril, o período de reposição foi estendido, agora previsto para terminar em junho.

“Ainda estão programadas mais reuniões para discutir novas propostas, com o objetivo de garantir o melhor plano possível e evitar prejuízos para a comunidade acadêmica”, finaliza.

A Pró-Reitora de Ensino e Graduação (PREG), Mônica Gentil, Pró-reitora Adjunta, Josiane Silva, e Coordenadora Geral da ADCESP, a Profa. Lucineide Barros

 

 

Fim da greve: após audiência de conciliação, chega ao fim a greve na UESPI

Comentários desativados em Fim da greve: após audiência de conciliação, chega ao fim a greve na UESPI

Depois de cinco horas de reunião no Tribubal de Justiça, ontem a tarde, as partes envolvidas – Governo e Adcesp – chegam a um consenso e, hoje pela manhã, em assembleia, a categoria docente aprova o fim da greve na universidade.

A Pró-reitoria de Ensino de Graduação (PREG) da UESPI irá trabalhar em cima do calendário de reposição, que já ficou acordado ainda na reunião entre o Governo, Universidade, Adcesp e o desembargador Agrimar. Esse trabalho será feito conjuntamente com a Comissão de Calendário formada por discentes, docentes e membros da Adcesp.

PREX: resultado preliminar para seleção de estagiário de jornalismo no Torquato Neto

Comentários desativados em PREX: resultado preliminar para seleção de estagiário de jornalismo no Torquato Neto ,

A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o Resultado Preliminar das inscrições do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Bacharelado em Jornalismo interessados para lotação na Assessoria de Comunicação-ASCOM no campus Poeta Torquato Neto em Teresina-PI.

SEI-GOV-PI – 011395944 – Despacho

 

Nota de pesar

Comentários desativados em Nota de pesar

É com profundo pesar que a Universidade Estadual  do Piauí (UESPI) comunica o falecimento da Professora  Maria Helena Cavalcante, docente aposentada do curso de Educação Física, campus Torquato Neto.

Em nome de toda a comunidade uespiana, em especial do curso de Educação Física, desejamos forças a todos os familiares.

PROEF: 2ª Convocação dos candidatos

Comentários desativados em PROEF: 2ª Convocação dos candidatos

A Universidade Estadual do Piauí – UESPI por meio da Pro reitoria de pesquisa e pós-graduação (PROP) e a Coordenação do
Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional – PROEF torna público a 2ª Convocação dos
candidatos aprovados no processo seletivo para a 5ª Turma do Mestrado Profissional em Educação Física em Rede (ProEF), e da
2ª turma do ProEF/UESPI.

Segunda Chamada Proef Uespi

PROP divulga arquivos do Edital Produtividade e Pesquisa

Comentários desativados em PROP divulga arquivos do Edital Produtividade e Pesquisa ,

A Universidade Estadual do Piauí – UESPI, através da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação – PROP, com o objetivo de facilitar o processo de inscrição e participação no Edital PROP/UESPI Nº 003/2024, referentes ao Programa de Bolsas de Produtividade em Pesquisa (PPQ) da UESPI, divulga que os arquivos editáveis dos anexos II e III estão agora disponíveis para acesso e download.

Para obter os arquivos editáveis dos anexos II e III, clique no link a seguir.
Em caso de dúvidas ou necessidade de mais informações, entrar em contato com a Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.

EDITAL_PRODUTIVIDADE_FICHA DE INSCRIÇÃO_ANEXO II

Cópia de planilha_Edital_PQ-DT(1)