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Projeto de extensão “Educação, saúde e direitos humanos em tempos de crise” deu início as atividades

Por Clara Monte

O projeto de extensão “Educação, saúde e direitos humanos em tempos de crise”, do Campus de São Raimundo Nonato, iniciou suas atividades no último sábado (08).

O projeto de extensão “Educação, saúde e direitos humanos em tempos de crise”

O encontro ocorreu das 08h às 12h, na sala de conferências da UESPI, onde o grupo debateu a temática “Universidade e Comunidade”. De acordo com a Prof. Sandreanne Negreiros, uma das colaboradoras do projeto, esta ação envolve um ciclo de palestras em parceria com professores e pesquisadores do Instituto Federal do Piauí e o Campus de São Raimundo Nonato. Ainda de acordo com a colaboradora, o objetivo geral do projeto é realizar ações de educação, saúde e direitos humanos para socializar conhecimentos sobre essas três dimensões da realidade com a comunidade interna e externa da UESPI.

Organizadores e palestrastes

“A temática central desta primeira ação extensionista foi: Universidade e Comunidade – Aproximações e Distanciamentos, com a participação dos pesquisadores Profª. Dra. Adriana Rocha (IFPI) e Prof. Me. Eptácio Neco da Silva (IFPI). A primeira palestra abordou a apropriação e objetivação do conhecimento científico na Universidade, enquanto a segunda tratou do uso de paródias no ensino de biologia”.

O projeto de extensão “Educação, saúde e direitos humanos em tempos de crise”

As atividades do projeto serão realizadas ao longo de um ano. Estão previstas diversas atividades de educação, saúde e direitos humanos com o intuito de socializar e promover conhecimentos sobre as três dimensões da realidade. O objetivo é gerar condições para o desenvolvimento da consciência da tríade educação, saúde e direitos humanos entre a comunidade interna e externa da Universidade.

 

Nota de pesar

É com profundo pesar que a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), lamenta o falecimento da Professora Valéria Rodrigues Queiroz, docente aposentada do curso de Letras/Inglês, campus Torquato Neto.

Em nome de toda a comunidade uespiana, em especial da comunidade do curso de Letras/Inglês, expressamos nossa solidariedade à família e amigos.

Seduc: vagas abertas com bolsas para o Programa “Alfabetiza Piauí”

Fonte: SEDUC

Você que possui licenciatura já pode se inscrever no seletivo para _professor alfabetizador_ ou _intérprete de LIBRAS_ do programa *Alfabetiza Piauí* da SEDUC.

Há vagas para todo Piauí e a bolsa será de *R$ 1.800,00* mensais.

Você que é estudante de curso de licenciatura, a partir do 5º período, pode se inscrever para _monitor_ do programa.

Também há vagas para todo o Piauí e a bolsa será de *R$ 450,00* por mês. As inscrições somente até esta quarta-feira, dia 12.

Venha fazer parte do time *Alfabetiza Piauí* na SEDUC e nos ajudar a erradicar o analfabetismo do Piauí

Mais informações no site da SEDUC:

https://www.seduc.pi.gov.br/editais/listar/

 

 

Inscrições abertas para a II Escola de Eletroquímica do Piauí

Por Clara Monte

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do Grupo de Estudos em Energias Renováveis e Tecnologias em Catálises (GrEEnTec), organiza a II Escola de Eletroquímica do Piauí. Neste ano, a iniciativa será sediada na Universidade Federal do Piauí–UFPI e ocorrerá durante o período do dia 27 a 30 de agosto.

O evento conta com a participação ativa de parceiros externos, incluindo docentes da Universidade Federal do Piauí (UFPI) e do Laboratório de Automontagem Supramolecular (LAS).

De acordo com o Prof. Dr. Reginaldo Santos, coordenador do grupo GrEEnTec e idealizador do evento, os objetivos são atualizar e promover discussões entre a comunidade acadêmica sobre as mais recentes técnicas e tecnologias que utilizam a eletroquímica como princípio fundamental e, também, demonstrar a importância da eletroquímica na caracterização de sistemas modernos, como a conversão e armazenamento de energia, incluindo baterias para veículos e tecnologias verdes como o hidrogênio na química ambiental.

“A II Escola de Eletroquímica do Piauí promete ser um evento enriquecedor, trazendo temas atuais e relevantes para a pesquisa tanto no cenário nacional quanto internacional. O evento contará com a participação de palestrantes cujas pesquisas estão centradas no tema de eletroquímica. Graças ao apoio do projeto FAPEPI e dos Programas de Pós-Graduação em Química da UESPI e UFPI, foram garantidos recursos para trazer professores e pesquisadores externos. Além disso, as atividades do evento incluirão palestras, práticas teóricas e sessões práticas”.

O público alvo inclui estudantes de iniciação científica e pós-graduação que utilizam a eletroquímica em seus trabalhos, bem como qualquer pessoa interessada em saber mais sobre o tema.

INCRIÇÕES ABERTAS 

INSTAGRAM DO EVENTO

Nota de pesar

É com profundo pesar que a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), lamenta o falecimento do egresso do curso de História, campus de Parnaíba, Diderot dos Santos Mavignier.

Em nome de toda a comunidade uespiana, em especial da comunidade do curso de Licenciatura em História, campus Parnaíba, expressamos nossa solidariedade à família e amigos.

O Curso de História se solidariza com os familiares e amigos nesse momento de consternação.

Curso de Educação Física recebe novos materiais da Federação Piauiense de Futebol de Salão

Por Clara Monte 

O curso de Educação Física da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus de Teresina, através de sua parceria com a Federação Piauiense de Futebol de Salão, recebeu seis novas bolas de futsal para auxiliar nas atividades.

Prof. de Educação Física, Ivaldo Coelho, Vice-reitor da UESPI, Prof. Doutor Jesus Abreu e Diretor da Federação Piauiense de Futebol de Salão, Davi Menezes

De acordo com o vice-reitor da UESPI, Prof. Doutor Jesus Abreu, essa parceria é importante para a comunidade acadêmica, pois, além de garantir mais materiais, oferece aos alunos a oportunidade de participação prática dos cursos. “Já tivemos projetos de extensão envolvendo alunos de Educação Física que auxiliam nos campeonatos e torneios de futsal. Além disso, contamos com a participação do grupo de Ortopedia do curso de Medicina, que oferece assistência aos atletas durante essas competições, especialmente em casos de lesões”.

Quem também esteve presente no momento da doação foi o professor do curso de Educação Física e coordenador da Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI), Ivaldo Coelho. Ele conta que o material recebido será utilizado em diversas atividades dentro da instituição e que a parceria funciona de mão dupla. “Quando a Federação precisa das dependências para realizar seus campeonatos, eles utilizam a quadra e, em contrapartida, disponibilizam materiais esportivos, contribuindo muito para as aulas práticas do curso, bem como para projetos de extensão de futsal que a UESPI tem”.

Prof. de Educação Física, Ivaldo Coelho, Vice-reitor da UESPI, Prof. Doutor Jesus Abreu e Diretor da Federação Piauiense de Futebol de Salão, Davi Menezes

O Diretor da Federação Piauiense de Futebol de Salão, Davi Menezes,  afirmou que essa iniciativa visa fomentar o esporte dentro da instituição e fortalecer a parceria essencial entre a federação e a universidade. “A UESPI está envolvida, tanto com o curso de Educação Física quanto com o curso de Medicina, em vários projetos que nos auxiliam e contribuem para a valorização do esporte.”

UESPI Celebra Dia Mundial do Meio Ambiente com homenagem ao Parque Nacional da Serra da Capivara

Por Ryan Nunes e Cássio Sousa

Na última quarta-feira (5), em comemoração aos 45 anos do Parque Nacional da Serra da Capivara e ao Dia Mundial do Meio Ambiente, docentes e discentes da Universidade Estadual do Piauí, Campus de São Raimundo Nonato, organizaram uma exposição de coleção botânica, abordando a importância da história do Parque.

O evento apresentou uma variedade de atividades, como a estreia de um novo programa de educação ambiental. Além disso, a comemoração atraiu turistas, residentes locais e alunos das escolas públicas da região. A exposição abordou a importância da história do Parque Nacional da Serra da Capivara, que contempla grande parte da biodiversidade encontrada no parque.

A diretora do campus de São Raimundo Nonato, Profa. Janilde Melo, destacou que a exposição foi idealizada pelos docentes com a colaboração dos discentes, desempenhando um papel importante ao incentivar os estudantes a compreenderem não apenas o ensino, mas também a pesquisa e a extensão, possibilitando ultrapassar os limites da sala de aula. Nesse sentido, a exposição  abrange uma  grande parte da biodiversidade presente na área de preservação. “Foi possível mostrar algumas plantas que antes eram conhecidas somente pelo seu nome tradicional. Além de mostrar seus nomes científicos e trazer uma curiosidade maior para a população, também colocamos para cada planta suas informações medicinais e seu nome popular. Com esse diálogo entre a comunidade que estava visitando, também foi possível complementar o nome popular dessas plantas com base no conhecimento daquela população que estava visitando a nossa exposição”, relatou.

O aluno do segundo período do curso de Ciências Biológicas, Emanuel de Sousa Silva, participou da organização da exposição e ressaltou a experiência adquirida. Segundo ele, integrar a equipe e organizar um evento desses promove um maior conhecimento sobre a importância da preservação do parque. “É muito importante ensinar sobre a importância da preservação da biodiversidade da região, entender como isso contribui para o nosso bem-estar, para o equilíbrio do meio ambiente, e que não é necessário somente preservar, mas também pesquisar e conhecer essa biodiversidade”, contou Emanuel.

O Parque Nacional da Serra da Capivara, localizado no sudeste do estado do Piauí, é uma área de preservação ambiental e arqueológica que se destaca pela sua importância histórica e natural. Com uma extensão de mais de 100 mil hectares, o parque abrange os municípios de São Raimundo Nonato, João Costa, Brejo do Piauí e Coronel José Dias. Reconhecido por abrigar uma das maiores concentrações de sítios arqueológicos das Américas, o parque possui mais de 400 locais catalogados. Esses sítios são famosos por suas antigas pinturas e gravuras rupestres, que oferecem valiosos registros da presença humana pré-histórica na região.

 

Evento Internacional “Conference Day Vistos USA” é realizado na UESPI

Por Cássio Sousa

Na quarta-feira (05), o Auditório do Palácio Pirajá, no campus Poeta Torquato Neto, foi palco do evento internacional “Conference Day Vistos USA”. O encontro contou com a presença do Vice-Cônsul Liam Tumas do Consulado dos Estados Unidos em Recife-PE, a assistente de assuntos consulares Ingrid Menezes e a professora adjunta da UESPI e Adviser EducationUSA, Vanessa Nunes de Sousa Alencar Vasconcelos. O objetivo principal do evento foi esclarecer dúvidas e indicar caminhos para a obtenção de vistos e realização de intercâmbios nos Estados Unidos.

A palestra começou com a apresentação do Vice-Cônsul Liam Tumas, que explicou diversas formas de ingressar nos Estados Unidos. Ele destacou a importância de utilizar websites oficiais para buscar informações, participar de congressos e aproveitar outras atividades que facilitam o processo de obtenção de vistos e oportunidades de intercâmbio.

Vice-Cônsul Liam Tumas e a assistente de assuntos consulares Ingrid Menezes.

 

“O visto J é mais voltado para o trabalho, como no caso dos ‘summer camps’, onde alunos podem ir aos Estados Unidos para trabalhar durante as férias. Outra forma de ingressar é como pesquisador em universidades ou como assistente de pesquisador. O visto F é direcionado para estudantes que desejam cursar algo no país, enquanto o visto M está mais relacionado a programas de formação profissional e técnica”, destacou o Vice-Cônsul.

A assistente de assuntos consulares Ingrid Menezes esteve presente e detalhou o processo para obter o visto americano, destacando a importância do preenchimento do formulário DS-160.

“O processo de visto tem cinco passos. O primeiro é o preenchimento do formulário DS-160, que é o mesmo independentemente do tipo de visto. O segundo passo é acessar o site de agendamento. O terceiro passo é fazer o pagamento, que no caso do visto de estudante é de 165 dólares, e cadastrar as informações. O quarto passo é agendar a entrevista, que pode ser realizada em São Paulo, Recife ou Porto Alegre. O quinto e último passo é comparecer ao consulado para fazer a entrevista de obtenção ou renovação do visto”, explicou Ingrid.

O professor Doutor Orlando Berti expressou sua satisfação com o evento e ressaltou a importância da internacionalização do ensino. “É uma felicidade muito grande para a nossa UESPI estar recebendo o Conference Day de Vistos dos Estados Unidos. Isso é mais uma atividade de internacionalização da nossa universidade, não só para o nosso professorado, não só para o nosso alunado, mas também mostrando que a UESPI tem um potencial gigantesco de internacionalizar. Trazer esses membros do consulado dos Estados Unidos para falar de vistos, esclarecer os vistos, é justamente oportunizar para o nosso alunado, para o nosso professorado e para o nosso corpo técnico administrativo maiores oportunidades de intercâmbios.”

Ivana Machado, estudante de engenharia civil, interessada em programas fora do Brasil, compartilhou sua experiência, destacando o auxílio que o evento proporcionou. “Foi uma experiência muito enriquecedora, porque tenho interesse em fazer algum programa fora do Brasil. A palestra ajudou a entender melhor o processo de obtenção de visto e como ingressar em instituições nos Estados Unidos.”

Quem também participou do evento foi Sthefany Rodrigues, estudante de pedagogia, que destacou a importância do suporte do projeto EducationUSA. “Como tenho interesse em trabalhar fora e adquirir muitas experiências internacionais, o projeto esclareceu minhas dúvidas e apresentou meios mais fáceis e legais para alcançar esse objetivo. Foi muito interessante.”

Por fim, a professora Vanessa Alencar enfatizou a importância do evento para a comunidade acadêmica e os demais interessados em tirar o visto e realizar intercâmbios. “Hoje, estamos muito felizes em ver a comunidade acadêmica engajada em ouvir e aprender sobre oportunidades de internacionalização. Também falamos sobre o EducationUSA, que está vinculado a mais de 3 mil universidades nos Estados Unidos. Queremos ajudar aqueles que desejam fazer cursos de curta, média ou longa duração nos Estados Unidos. Discutimos o processo de admissão holístico e a importância de ter um currículo forte, incluindo cartas de referência e participação em projetos de pesquisa e extensão.”

Dia do Orgulho Autista: UESPI e PRISMAS realizam evento de Conscientização e Inclusão

Por Cássio Sousa

O curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Piauí, Campus Deputado Jesualdo Cavalcante, em Corrente, em parceria com a Associação dos Amigos e Familiares de Pessoas Autistas (PRISMAS), está promovendo um dia especial de atividades em comemoração ao Dia do Orgulho Autista. O evento visa conscientizar e promover a inclusão de pessoas autistas, reunindo a comunidade acadêmica e local em uma programação diversa com serviços e palestras.

Dia do Orgulho Autista

O Dia do Orgulho Autista, comemorado anualmente em 18 de junho, foi criado para celebrar a neurodiversidade e aumentar a conscientização sobre os direitos e desafios enfrentados pelas pessoas autistas. A data é uma oportunidade para reconhecer as contribuições das pessoas autistas à sociedade, promover a inclusão e combater o estigma associado ao autismo.

UESPI MAIS INCLUSIVA 

O evento faz parte do programa UESPI Mais Inclusiva que, há dois anos de execução, vem com o objetivo de desenvolver uma área de ações de conscientização e de disseminação de informações sobre as necessidades especiais de pessoas com deficiência.

“São várias questões que abordamos relacionadas à inclusão para que possamos trabalhar e construir uma universidade que realmente inclua todas as pessoas. Esse programa é de integração com a comunidade, envolvendo ações de alunos, professores, membros da comunidade e associações não governamentais, como a do próximo dia 18”, enfatiza a coordenadora do programa, Prof. Keity Farias.

A ação contará com uma serie de palestras com foco na conscientização para as famílias de pessoas autistas da cidade de Corrente, bem como orientações jurídicas proporcionadas por alunos de direito da UESPI,  além de atividades voltadas para as crianças que serão desenvolvidas por meio dos alunos do curso de pedagogia da Universidade.

“Teremos alunos lá desenvolvendo atividades com as crianças para que os pais possam participar dos serviços sem dificuldades. Também teremos alunos do curso de Direito oferecendo orientação jurídica aos familiares de pessoas com autismo no que diz respeito aos direitos e deveres que têm como cidadãos, como pais de pessoas com deficiência, e também aos direitos de seus filhos, para que possam buscar os benefícios aos quais têm direito”, destaca a professora.

Por fim a professora ressalta que a participação da comunidade local para a realização do evento tem sido fundamental, como o apoio de mães de pessoas autistas que auxiliam no transporte de itens e manutenção de equipamentos.

“Desde o início, nosso projeto sempre foi a integração da universidade e dos alunos com a comunidade. Este é um projeto realizado com o esforço de muitas mãos e envolve todas as pessoas: comunidade, alunos, professores e direção do campus. Temos realmente um trabalho conjunto sendo desenvolvido para que o evento seja bem-sucedido”, pontuou a também coordenadora do curso de Pedagogia da UESPI.

Além da realização e apoio da UESPI, a ação contará com o apoio  de órgãos governamentais, como a Secretaria de Estado para Inclusão das Pessoas com Deficiência (SEID), a Secretaria Estadual de Assistência Social (SASC) e a Secretaria de Segurança Pública (SSP), dos quais realizaram as atividades previstas na programação, como a emissão de RG digital, emissão de carteira de identificação de pessoas Autistas, palestras e outras atividades.

A realização do evento é fruto primordialmente da parceria entre o curso de pedagogia da UESPI e a Associação dos Amigos e Familiares de Pessoas Autistas (PRISMAS), que fez a articulação das atividades junto ao estado e a justiça.

Programação do evento

SOBRE A PRISMAS

A PRISMAS é uma Associação formada por autistas, familiares e profissionais que se uniram em prol da valorização, inclusão e execução de leis voltadas a pessoas com deficiências.

A Associação trabalha em vários âmbitos que visam promover a inclusão de pessoas autistas nos mais diversos espaços, como  a capacitação profissional junto a órgãos governamentais; Inclusão no mercado de trabalho; orientação de familiares tanto em apoios de cuidados quanto a apoios jurídicos e outras atividades.

O coordenador da PRISMAS, Natricio Almeida, conta que a forma que os indivíduos podem fazer para apoiar e promover a inclusão de pessoas autistas junto a Prismas é através da participação em atividades que buscam desmitificar preconceitos e promover a aceitação de pessoas autistas,  realizados pela associação.

“As pessoas podem apoiar a PRISMAS nesses projetos, ajudando-nos a capacitar. Podem trazer opções de capacitação para o estado, município, empresas e escolas, além de apoiar as famílias com cestas básicas. Oferecer serviços, como um terapeuta que possa ministrar cursos de aperfeiçoamento na associação, também ajuda as famílias a gerar renda. No que diz respeito ao mercado de trabalho, empresas que necessitam de indicações de pessoas com deficiência podem recorrer ao nosso banco de dados. Nas atividades culturais e esportivas, organizamos vários eventos e procuramos sempre a participação ativa de pessoas para promover a interação social.”

A PRISMAS conta com uma rede de suportes online, divididos em três grupos: o mural da PRISMAS, onde são divulgados eventos e atividades; o INTERAGIR, um grupo voltado à interação de famílias e especialistas da área; e o grupo de serviços PCD’s, que tem por objetivo a integração e contratação de famílias que têm crianças com autismo ou outras deficiências.

Link dos grupos da PRISMA:

mural da PRISMAS: https://chat.whatsapp.com/CKITweIGSYL3CWKZBTEGXQ

INTERAGIR: https://chat.whatsapp.com/Kw9Ldkgox9tDNER1cexf9k

Serviços PCD’s: https://chat.whatsapp.com/K1XJEkRFyqI23MJ7mgfZvG

Departamento de Línguas oferta a palestra “A redação oficial nos expedientes da UESPI”.

Por Clara Monte

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do Departamento de Línguas, irá ministrar, na próxima terça-feira (11), das 9h às 10h30 uma palestra sobre o tema “A redação oficial nos expedientes da UESPI”.

O palestrante, Prof. Josinaldo Oliveira dos Santos, fala que a iniciativa se fez necessária para ajudar os funcionários, colaboradores, professores e aqueles que trabalham na gestão da instituição que utilizam, diariamente, vários expedientes, como memorandos e ofícios.

“A intenção é orientá-los sobre o que deve ser colocado e como para deixar o documento mais claro e fácil para a compreensão. Esse tema foi escolhido porque vimos a necessidade de atualização e melhorias na forma de escrever os documentos, respeitando a norma culta e empregando o pronome de tratamento correto e de acordo com as orientações disponibilizadas pelo Manual da Presidência da República”.

O evento será transmitido pelo canal oficial da UESPI no YouTube e realizado no Auditório Pirajá, no Campus Torquato Neto.

Comunidade acadêmica de História promove Feira do Patrimônio “Therezina: passado e presente”

Por Clara Monte 

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) promove, no dia 4 de junho, a Feira do Patrimônio  “Therezina: passado e presente”, que acontecerá no Espaço Marcello ATTA – CCSA. A inciativa é organizada pela professora Viviane Marini Pedrazzani, do curso de História, e pelos alunos da disciplina de Prática Pedagógica III, do campus Torquato Neto.

A Feira do Patrimônio é uma exposição que visa destacar o Patrimônio Cultural de Teresina, tanto material quanto imaterial. O foco será nas praças históricas da Bandeira, Saraiva e Pedro II, nas lendas locais, e no patrimônio gastronômico, como a cajuína e o prato típico maria isabel.

De acordo com a organizadora, Profª. Viviane Marini Pedrazzani, os alunos envolvidos na organização estarão expondo imagens, maquetes e alimentos típicos da região. As imagens incluirão tanto fotos antigas quanto atuais, algumas tiradas pelos próprios alunos e outras obtidas da internet. As maquetes representarão as praças e os edifícios históricos em seus arredores.

“Esse evento é destinado tanto à comunidade acadêmica da UESPI quanto ao público geral. Nós queremos promover um maior conhecimento e reconhecimento do Patrimônio Cultural de Teresina, destacando sua importância na memória e identidade da cidade. Além disso, a feira visa proporcionar aos licenciados em História a oportunidade de desenvolver e aplicar metodologias de educação patrimonial, que poderão ser utilizadas futuramente na educação básica”.

A exposição é livre e aberta ao público, não sendo necessário realizar inscrição prévia.

 

Edital para o Conselho Editorial da Editora da Uespi

O Conselho Editorial da UESPI, CONED, no uso das atribuições que lhe são conferidas
pelo Art. 8, §1º, da Resolução CONSUN n. 02/2019, que estabelece o Regimento Interno
da Editora da Universidade Estadual do Piauí, e no uso das atribuições definidas pela
Portaria CONSUN n. 036/2024, tornam público o presente Edital que estabelece normas
e condições para a composição do Conselho Editorial para o Biênio 2024-2025.

EDITAL 01_2024_CONSELHO EDITORIAL EdUESSPI

Anexo I – Planilhade Produção Accadêmica_Edital 01_2024 EdUESSPI

Projeto de Extensão “Oficinas de Brincadeiras Tradicionais”

Por Clara Monte 

O curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Clóvis Moura, promove o Projeto de Extensão “Oficinas de Brincadeiras Tradicionais” na comunidade São Raimundo Nonato, localizada na região sudeste de Teresina.

De acordo com a coordenadora do projeto, Rosa Maria Borges, a iniciativa surgiu devido à carência de espaços de lazer para as crianças da comunidade e à falta de conhecimento e prática das brincadeiras e brinquedos tradicionais.

“O resgate das brincadeiras tradicionais dentro da comunidade ajuda a lembrar do passado no presente, permitindo que as crianças construam suas identidades ao relacionarem experiências prazerosas entre as brincadeiras antigas e novas, entre objetos velhos e novos, entre brinquedos comprados e os construídos com sucata. No processo de manipulação ou criação do brinquedo/brincadeira, a criança pode atribuir um novo significado às coisas e aos conhecimentos adquiridos. Com o aprendizado de brincadeiras, as crianças da comunidade podem preencher seu tempo com atividades que favoreçam seu desenvolvimento, afastando-as de práticas não saudáveis para o crescimento físico e psicológico”.

“Oficinas de Brincadeiras Tradicionais”

Ainda segundo a coordenadora, os momentos de lazer através das brincadeiras e jogos favorecem a educação psicomotora da criança, desenvolvendo a atenção, concentração, esquema corporal, lateralidade, estruturação espacial, orientação temporal, afetividade, comunicação e expressão. Além disso, promovem a interação social durante as brincadeiras com outras crianças.

“Sobre as habilidades psicomotoras, lembro bem do dia da primeira oficina (23/03/24), quando um menino de 6 anos ficou animado para pular corda. No início, ele não conseguia pular no momento em que a corda passava perto de seus pés, mas as voluntárias tiveram paciência e ensinaram o momento certo do pulo. O resultado foi surpreendente: o menino aprendeu a pular direitinho e participou até o fim da brincadeira”.

Para a professora organizadora, Thaís Maria de Araújo Pessoa, resgatar o conhecimento e o gosto por brincadeiras tradicionais, longe dos celulares, é fundamental para o desenvolvimento psicomotor e socioafetivo das crianças.

“Diversos estudos demonstram os aspectos negativos e o impacto na aprendizagem e desenvolvimento infantil decorrentes do esquecimento dessas brincadeiras. Projetos que promovam o brincar infantil, são essenciais para a aprendizagem, oferecem uma oportunidade de reintroduzir esse brincar orientado, tradicional e inclusivo nas escolas e na comunidade”.

Além do pula-corda, as atividades do projeto incluíram: amarelinha, passa o anel, peteca, trava-língua, adedonha, bate-palmas, telefone sem fio, cantigas de roda, mímica, corrida do saco, bambolê, corrida do limão, jogo da velha, tangram, bingo dos numerais, jogo das argolas e confecção de brinquedos de sucata (vai e vem, bilboquê, pega bolinhas).

Alunas da UESPI organizando a execução das atividades

A aluna do IV bloco de Pedagogia da UESPI, Francisca Rejane Monteiro Soares, explica que esta é a primeira vez que se envolve em atividades de extensão na comunidade, e que a experiência está trazendo novos conhecimentos e enriquecendo seu currículo. Ela atua como monitora, ajudando na confecção dos brinquedos e orientando as brincadeiras.

“A experiência tem sido de grande aprendizado, tanto na vida acadêmica quanto na profissional. Estamos aprendendo novas brincadeiras para utilizar em sala de aula e relembrando minha própria infância. Além disso, é importante ensinar às crianças o verdadeiro significado de brincar, incentivando-as a deixar um pouco as telas e desenvolver melhores relações sociais, aprendendo a dividir, colaborar e sentir a emoção de confeccionar seus próprios brinquedos”.

I Simpósio em Comemoração ao Dia do Geógrafo

Por Clara Monte 

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus de Campo Maior, realiza o I Simpósio em Comemoração ao Dia do Geógrafo, que teve início ontem, dia 28 de maio, e se estende até hoje, dia 29.

A atividade é organizada pela comunidade acadêmica do curso de Geografia, incluindo a professora Cíntia dos Santos Lins e o professor Lineu Aparecido Paz e Silva, com a colaboração das professoras Antônia da Cruz Rosa, Telma Franco e Mirian Abreu.

De acordo com a professora Cíntia dos Santos Lins, no primeiro dia do evento foram realizadas socializações e apresentações dos trabalhos dos alunos desenvolvidos durante o semestre. Ela conta que o simpósio tem como objetivo celebrar o Dia do Geógrafo e promover a troca de conhecimentos e experiências entre alunos e professores.

“A programação inclui diversas atividades focadas no estudo da Geografia e reforçando a importância desta área do conhecimento. As apresentações ocorreram no formato de banners o que permitiu aos alunos compartilharem suas pesquisas e aprendizados com a comunidade acadêmica. O evento está sendo ótimo e só foi possível graças à ajuda e colaboração dos nossos alunos,” afirmou a professora Cíntia.

 

 

Confira como foi o encerramento da Semana de Letras da UESPI; edição 2024

Por Clara Monte

Encerrou-se nesta quinta-feira (23) a 12ª edição da “Semana de Letras da UESPI 2024”. O evento teve como principal objetivo reunir pesquisadores, docentes e estudantes da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), assim como de outras instituições de ensino, para apresentarem as pesquisas realizadas dentro da universidade.

Semana de Letras da UESPI 2024

Segundo o professor Raimundo Silvino do Carmo Filho, um dos organizadores do evento, a programação foi repleta de uma série de eventos culturais e acadêmicos, incluindo lançamentos de livros,   participações de escritores, palestras, conferências, e apresentação de teatro e do Corpo de dança da UESPI.

“Contamos com a presença de diversas personalidades importantes em nossa comunidade acadêmica, compartilhando conhecimento com os presentes. Gostaria de agradecer a todos que contribuíram, sejam alunos, professores ou pesquisadores, por fazerem parte desta semana de letras da UESPI.”

Semana de Letras da UESPI 2024

O evento, destacado pela professora Raimunda Celestina, promoveu uma integração de conhecimentos de diversas áreas, proporcionando uma experiência enriquecedora para todos os participantes. Ela ressaltou que o evento foi marcado por mesas redondas, as quais abordaram temas de relevância, como a Antologia Poética, a igualdade racial e a intolerância no contexto educacional.

“Essas mesas redondas não se limitaram apenas à discussão de questões urgentes da sociedade contemporânea, mas também incentivaram o diálogo interdisciplinar e a reflexão crítica sobre tais temáticas”.

Teatro da UESPI

Uma das palestras da noite foi conduzida pela Profa. Dra. Diana Pessoa de Barros que, juntamente com outras professoras, trouxe à tona um debate sobre educação. Ela compartilhou sua pesquisa financiada pela bolsa de produtividade do CNPQ, a qual abordava o ensino, a linguagem e o papel dos professores pesquisadores de letras na luta contra discursos preconceituosos e intolerantes.

“A função desse evento foi articular diversos saberes, englobando a vasta área de linguística e artes, com foco no tema: letras, línguas e linguagens, línguas oralidades e outros saberes. Esta é minha primeira visita ao Piauí para discutir um tema tão relevante em nosso contexto. Fiquei extremamente satisfeita com o nível de entusiasmo e interesse dos alunos aqui presentes, ansiosos por adquirir conhecimento. Agradeço sinceramente pelo convite e pela oportunidade de participar de um evento de tamanha importância.”

Apresentação do Corpo de Dança da UESPI

PROP: edital suplementar ao Edital PROP/NIT Uespi-Tech

A Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação – PROP e o Núcleo de Inovação Tecnológica, com base na Lei Estadual 7.511 de junho de 2021 que dispõe sobre medidas de incentivo à inovação e à pesquisa científica e tecnológica, tornam pública a presente Chamada Interna Suplementar ao Edital PROP/NIT/UESPI 15/2023 convidam os interessados a apresentarem propostas nos termos aqui estabelecidos.

EDITAL 15-2024

Projeto Pequenas Visões promove saúde ocular em Parnaíba

Por Clara Monte 

A comunidade acadêmica de enfermagem da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus de Parnaíba, continua e aprimora o Projeto de Extensão: Pequenas Visões. A iniciativa visa detectar precocemente problemas visuais por meio de ações em saúde ocular para crianças e adolescentes de 6 a 12 anos de idade nas escolas públicas do município.

Envolvidos no Projeto Pequenas Visões

A ideia surgiu em 2005 pela enfermeira e professora Dra. Rayla Maria Pontes Guimarães Costa. A primeira edição do projeto foi executada no município de Luís Correia e, em 2023, a docente decidiu retomar a ação com seus alunos de Parnaíba e incorporar novos alinhamentos e alterando o título. Neste ano, desde o início das atividades, quase 100 crianças e adolescentes foram avaliados usando a escala de Snellen das quais 25 necessitaram de encaminhamento para consultas oftalmológicas.

Professora Dra. Rayla Maria Pontes Guimarães Costa e aluna bolsista Ana Paula Sampaio

De acordo com a aluna bolsista da UESPI, Ana Paula Sampaio, o projeto desempenha um papel essencial ao orientar as famílias sobre a necessidade de buscar serviços de saúde adequados. Ela conta que, para o futuro, o projeto pretende ampliar o número de crianças atendidas e explorar novas iniciativas para incluir a saúde ocular de adultos.

“A escala de Snellen é um teste simples de ser realizado, necessitando basicamente da escala de sinais de Snellen, um oclusor, fita adesiva, fita métrica e papel para anotar os resultados. Nosso trabalho é realizado em dupla: um extensionista cobre o olho do aluno, enquanto o outro aplica o teste, apontando os optotipos e registrando os resultados. Em relação à reação das crianças, geralmente, elas ficam curiosas e atentas à nossa explicação, interagindo quando fazemos perguntas. Elas também demonstram carinho conosco e na nossa última ação, alguns alunos desenharam a equipe aplicando a escala de Snellen.”

Teste escala de Snellen

Para a idealizadora, Dra. Rayla Maria Pontes Guimarães Costa, a iniciativa está ganhando muita visibilidade este ano devido à alta demanda e à importância do atendimento qualificado e humanizado proporcionado pelos parceiros: Prefeitura Municipal de Parnaíba e o Hospital Assis Costa. Segundo a Docente muitas solicitações foram recebidas de diretores de escolas interessados em levar o projeto para suas instituições.

“Este ano, com uma nova turma, o projeto ganha mais reconhecimento e atrai voluntários de fora da UESPI. Destaco a importância da parceria com alunos do curso de medicina da IESVAP, que fortalece a interdisciplinaridade e a troca de conhecimentos entre diferentes áreas da saúde. A demanda por saúde ocular é muito grande, e estamos trabalhando para atendê-la. Estamos entusiasmados com o início das ações, e esperamos que elas possam crescer e se expandir cada vez mais, alcançando ainda mais crianças e adolescentes em nossa cidade.”

Teste escala de Snellen

André Fernando Fonseca Dias, aluno de medicina da IESVAP, compartilhou que se envolveu no projeto após acompanhar algumas ações nas escolas através do Instagram, o que despertou seu interesse em participar.

“Graças à vivência e aos aprendizados em áreas como semiologia, pediatria e ações do SUS, sinto-me preparado para contribuir nessas atividades, que descrevo como uma experiência incrível e de muitos aprendizados. Acredito na importância da integração entre projetos de diferentes instituições, pois isso possibilita a troca de ideias e conhecimentos, enriquecendo a formação dos estudantes e ampliando o alcance dos projetos.”

Envolvidos no Projeto Pequenas Visões

Para mais informações do projeto siga: Pequenas visões.

 

 

Projeto de extensão leva educação bucal para crianças do instituto Oficina Esperanza

Por Clara Monte 

Comunidade acadêmica do curso de Odontologia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus de Parnaíba, promove o Projeto de Extensão “Esperanza Odonto Uespi”. As ações dessa iniciativa tem como principal objetivo prevenir a doença cárie em crianças assistidas pela ONG oficina Esperanza.

De acordo com a professora coordenadora, Ângela Ferraz, o projeto surgiu a partir de uma demanda identificada por uma dentista voluntária da ONG Oficina Esperanza. Observando as necessidades das crianças assistidas pela ONG, a dentista levou a sugestão para os alunos de Odontologia da UESPI, que  desenvolveram o projeto.

“Ao todo, o “Esperanza Odonto Uespi” atende 36 crianças na faixa etária de 5 a 13 anos, provenientes de famílias carentes que residem nas redondezas. As atividades incluem orientações lúdicas sobre saúde bucal, adaptadas à faixa etária das crianças. Entre as ações realizadas, destacam-se a evidênciação de placa bacteriana, escovação supervisionada e encaminhamento para tratamento na Clínica Escola de Odontologia, conforme as necessidades identificadas. Além disso, também realizamos doação de kits de higiene oral, com o apoio de instituições como o Conselho Regional de Odontologia”.

Além da coordenadora, 14 acadêmicos voluntários de odontologia são responsáveis pelo planejamento e execução de cada visita na ONG. Um deles é Giliardo da Silva Sousa, aluno à frente da organização das ações. Ele conta que, ao focar na prevenção da cárie e na promoção da saúde bucal, o projeto não apenas melhora a qualidade de vida das crianças, mas também as incentiva a cuidar melhor de sua saúde bucal desde cedo.

“O projeto é incrivelmente importante para a comunidade atendida, especialmente para as crianças entre 5 e 13 anos, afinal, a infância é um momento crucial para aprender hábitos saudáveis, e a educação em saúde bucal nessa fase tem um impacto significativo na vida adulta. Além disso, ao encaminhar as necessidades identificadas para a Clínica Escola de Odontologia da UESPI, o projeto garante que as crianças recebam o tratamento adequado, contribuindo para sua saúde geral e bem-estar a longo prazo. As ações promovidas incluem escovação supervisionada semanalmente, além de palestras e atividades lúdicas realizadas mensalmente”.

Juntamente com a execução do projeto de extensão, também está em andamento um projeto de pesquisa com o mesmo nome. Este projeto visa avaliar a condição de saúde oral das crianças assistidas no Casarão Esperanza, utilizando índices epidemiológicos específicos da Odontologia que analisam dentes cariados, perdidos e restaurados.

Projeto Social Oficina Esperanza

A Oficina Esperanza é uma OSCIP – Organização da Sociedade Civil de Interesse Público, uma instituição sem fins lucrativos que trabalha com arte, cultura e esportes para crianças em situação de vulnerabilidade social em Parnaíba, Piauí. 

Veja mais fotos do projeto da UESPI: 

“Vozes UESPI” iniciativa de estudantes de Picos propõe Comunicação Comunitária no Campus

Por Cássio Sousa

Alunos do 6º período do curso de Jornalismo da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), no campus Prof. Barros Araújo, em Picos, estão desenvolvendo o projeto “Vozes UESPI”. O principal objetivo desse projeto é promover a comunicação comunitária dentro do campus, informando e conectando a comunidade acadêmica às atividades realizadas na Universidade.

O conceito de comunicação comunitária vai além da simples disseminação de informações. Segundo o professor da disciplina de Comunicação Comunitária, Edvan Luiz, essa abordagem visa estimular os moradores a analisar os problemas de sua comunidade e se desafiarem a enfrentá-los. Através da elaboração de projetos coordenados por representantes comunitários, os alunos aprendem a propor ações concretas, contribuindo significativamente para sua formação.

“Partindo desse pressuposto, a disciplina de Comunicação Comunitária contribui para o crescimento profissional dos alunos, destacando a importância de uma comunicação alternativa e popular. Além disso, ajuda a desmistificar esse tipo de comunicação”, afirma o docente.

 

PROJETO “Vozes UESPI”

@vozes.uespi

O projeto “Vozes UESPI” surgiu de uma atividade prática com alunos do 6º período de Jornalismo, com a intenção de ampliar a circulação de informações entre os estudantes do campus Prof. Barros Araújo. “A ideia nasceu para dar visibilidade e chamar a atenção da comunidade acadêmica para a importância de um meio alternativo de comunicação que reflita a identidade da universidade, superando diversos desafios”, explica o professor.

Equipe do “Vozes UESPI” podcast

A iniciativa é coordenada por três grupos divididos entre os alunos: digital, rádio e impresso. A divulgação do projeto é feita através do Instagram (@vozes.uespi), podcasts e materiais impressos.

A aluna participante, Thaila Vitória, enfatizou a contribuição que a iniciativa promove dentro do campus. “O nosso projeto vem contribuindo com a divulgação de outros projetos, informando sobre o que acontece dentro do campus e as iniciativas que acontecem aqui, lutas e reivindicações que muitas vezes não são vista pela comunidade uespiana geral”, enfatiza

Thaila também aponta que o objetivo do projeto é facilitar a comunicação entre os estudantes. “Queremos unir a classe estudantil do interior por meio do Instagram, abordando temas acadêmicos e externos. A UESPI é nossa prioridade, mas nosso objetivo é promover uma comunicação comunitária, popular e alternativa, trazendo realidades externas e informando sobre elas”, conclui a aluna.

 

Evento CITER POP UESPI Promove Discussões sobre Energias Renováveis

Por Cássio Sousa

No próximo dia 22 de maio, das 14h às 17h30, o Auditório do NEAD, no campus Poeta Torquato Neto da Universidade Estadual do Piauí será palco do evento CITER POP UESPI. A iniciativa visa divulgar a Conferência Internacional de Tecnologias das Energias Renováveis (CITER) para a comunidade acadêmica, profissionais e sociedade civil organizada.

O CITER POP UESPI tem como objetivo difundir o conhecimento científico sobre energias renováveis entre o público jovem e demais interessados. O evento será um preparatório para a Conferência Internacional de Tecnologias das Energias Renováveis (CITER), que ocorrerá de 3 a 5 de junho, no Centro de Convenções de Teresina.

O Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT) está envolvido na organização do evento. O núcleo tem como objetivo apoiar todas as ações que envolvem tecnologia e inovação para a instituição, levando discussões para a comunidade acadêmica e para a comunidade civil. O diretor do Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT), Prof. Tales Antão de Alencar Carvalho, destaca que o evento é de vasta importância, visto que é um momento crucial para que a instituição possa alavancar essas discussões devido ao potencial que o estado tem na transição energética atual.

“O evento foi moldado para que pudéssemos discutir as tecnologias das energias renováveis dentro de nossa instituição. Porém, ele também foi planejado para que pudéssemos divulgar a Conferência Internacional de Tecnologias das Energias Renováveis e levar esta comunidade para a discussão no Centro de Convenções, porque entendemos que o Piauí tem um potencial energético e é um dos estados pioneiros na transição energética. Como instituição, precisamos estar à frente dessas discussões”.

O professor ainda enfatiza que os debates sobre energias renováveis possuem uma visão multidisciplinar, proporcionando que diversas áreas do conhecimento coexistam dentro da discussão e contribuam entre si.

“É uma temática bastante multidisciplinar e queremos trazer essa discussão para que possamos também visualizar a aceitação, a abertura, a disponibilidade e a possibilidade de interação com essas outras áreas de conhecimento dentro dessa perspectiva multidisciplinar.”

Por fim, o diretor do NIT compartilhou suas expectativas acerca do evento e do pós CITER POP UESPI.

“Essas discussões que serão promovidas pelo CITER POP UESPI, sem dúvida, gerarão muitos bons frutos. Serão discussões que nós também levaremos para a CITER. São discussões que, dentro deste evento, poderão gerar novas parcerias interdisciplinares com outras áreas de conhecimento, a partir das redes estabelecidas. Existe a possibilidade de novas pesquisas e projetos de extensão a partir das demandas que serão levantadas. Portanto, há muitas boas perspectivas para continuar esse trabalho depois do CITER.” finalizou Tales Antão.

O professor Juan Aguiar, coordenador do Núcleo de Formação e Pesquisa em Energias Renováveis e Telecomunicações do Piauí (NUFPERPI), conta que o papel do NUFPERPI na promoção das discussões sobre energias renováveis na conferência é socializar as tecnologias e a ciência.

“Socializar as expertises, não só as diretamente relacionadas a energias renováveis, como também as associadas de forma indireta, é essencial, até porque o estudo das energias renováveis é uma ciência interdisciplinar. Ou seja, todas as áreas podem ser envolvidas, desde as tecnológicas, como engenharia, matemática, química e física, até direito e administração. Todas essas áreas estão, com certeza, associadas direta ou indiretamente à temática da Conferência Internacional de Tecnologia e Energias Inováveis. E o NUFPERPI vem exatamente para agregar essas contribuições.”

Ainda segundo o coordenador, o NUFPERPI vem agregando à comunidade acadêmica ao possibilitar a participação de alunos, professores e demais interessados em mesas redondas, como, por exemplo, a da CITER POP.

“Consideramos aqueles alunos que querem trazer e divulgar suas pesquisas, mas também aqueles que querem entender um pouco mais sobre energias. E não só a comunidade acadêmica, mas também a comunidade externa, incluindo alunos de escolas, de ensino técnico e ensino médio, assim como a sociedade civil, que possam agregar valor a esse evento.” finalizou Juan.

Link de inscrição para o CITER POP UESPI abaixo.
INSCRIÇÕES CITER POP

Programação: 

Com o intuito de discutir temáticas relevantes e aderentes à área, o evento é aberto ao público e contará com uma programação diversificada que inclui palestras e mesa redonda com renomados especialistas.

A abertura solene, marcada para as 14h, contará com a presença da mesa de honra composta por representantes da Reitoria, Investe-Piauí, SEMARH, Centro de Tecnologia e Urbanismo (CTU) e Núcleo de Formação e Pesquisa em Energias Renováveis do Piauí (NUFPERPI).

Às 14h30, será  a palestra magna “Piauí: Energias renováveis e a nova fronteira para a transição energética“, ministrada pelo Me. Juan de Aguiar Gonçalves, proporcionando insights valiosos sobre o potencial energético renovável da região.

Em seguida, às 15h, as Dras. Lilane de Araújo Mendes Brandão e Carla Ledi Korndôrfer conduzirão a palestra “Transformando o Mundo: Explorando os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e a interdisciplinaridade“, destacando a importância da interdisciplinaridade na promoção do desenvolvimento sustentável.

Após um breve intervalo para coffee break às 15h30, a partir das 16h, teremos uma mesa redonda sobre “As tecnologias na transição energética, pesquisas, formação, oportunidades sociais e econômicas no Piauí“, com a participação das Doutoras Artemária Coêlho de Andrade e Reginaldo da Silva Santos, juntamente com o Me. Atos Apollo Silva Borges, com o objetivo de explorar as perspectivas futuras e os desafios da transição energética no estado.

Inscrições abertas: I encontro acadêmico de emergências médicas em odontologia e cuidados especiais

Por Clara Monte

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da comunidade acadêmica de Odontologia do Campus de Parnaíba, promoverá o I Encontro Acadêmico de Emergências Médicas em Odontologia e Cuidados Especiais. O evento será híbrido e começará no dia 25 de maio.

O encontro contará com um ciclo de palestras organizado pelo Projeto de Extensão “Sorrisos Especiais”, vinculado ao curso de Odontologia e coordenado pela Professora Ângela Ferraz. O projeto foca na inclusão de pacientes com necessidades especiais no acompanhamento odontológico, orientando alunos e profissionais da área para atuarem de forma mais inclusiva e humanizada.

De acordo com a coordenadora, o tema do encontro foi escolhido devido à dificuldade em realizar diagnósticos corretos, que podem ser sanadas com protocolos claros e precisos de anamnese, além de exames clínicos e laboratoriais adequados para cada caso. Para ela, é necessária a constante capacitação de acadêmicos e profissionais no cuidado da saúde e bem-estar do paciente.

“O objetivo do evento é promover a conscientização e o conhecimento dos acadêmicos e profissionais sobre situações emergenciais nos atendimentos clínicos, apresentando cuidados especializados para pacientes com necessidades especiais. Para isso, o evento incluirá palestras online e presenciais, além de um minicurso prático sobre suporte básico de vida, com a participação de alunos de medicina da Universidade Federal do Delta do Parnaíba (UFDPar)”, afirmou a Professora Ângela Ferraz.

Os links de inscrição serão todos divulgados no Instagram do Projeto @sorrisoss_especiais. Ao final do evento, será oferecida certificação de 14 horas.

Formulário para a palestra 

Formulário para o minicurso 

 

Piauí será sede da Conferência Internacional de Energias Renováveis em junho; inscrições para o evento já estão abertas

Fonte: CCOM

O Piauí sedia, entre os dias 3 a 5 de junho, no Centro de Convenções de Teresina (CCT), a Conferência Internacional de Tecnologia das Energias Renováveis (Citer). O evento será realizado em formato híbrido com tradução simultânea e ao vivo. O evento é 100% gratuito e é uma realização do Instituto de Cooperação Internacional para o Meio Ambiente (Icima).

A conferência conta com uma ampla programação com dezenas de painéis de discussão, feira de negócios de energias renováveis, networking, atividades de educação ambiental, popularização da ciência e apresentações culturais. O foco são os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 30 da ONU, além das metas do acordo de Paris.

A proposta é reunir especialistas, pesquisadores, empresários, representantes governamentais, da sociedade civil e organismos internacionais para debater e promover soluções que contribuam para uma transição energética justa e sustentável. A Citer busca elevar a conscientização da sociedade sobre as consequências do avanço das mudanças climáticas.

As inscrições para o evento estão abertas até o dia 2 de junho, sem custos, e podem ser realizadas pelo site oficial do evento,  www.citer.com.br. Os interessados podem participar tanto de forma presencial, no Centro de Convenções de Teresina, ou ainda on-line, acompanhando os principais painéis de discussão.

PROP: prorrogada as inscrições do Pibic/Pibiti 2024-2025

A Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) informa que as inscrições para o Pibic/Pibiti 2024-2025 foram prorrogadas até o dia 24/05/2024 em virtude de problemas técnicos na plataforma do SigProp na primeira semana de inscrições.

Nota de pesar

É com profundo pesar que a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), lamenta o falecimento da senhora Maria da Conceição Dias de Sousa, mãe da docente do campus Clóvis Moura, Elenita Maria Dias de Sousa Aguiar.

Em nome de toda a comunidade uespiana, em especial do campus Clóvis Moura, expressamos nossas condolências à sua família e amigos.

 

 

XI Semana de Enfermagem: Reflexões sobre os Desafios e Conquistas da Profissão

Por: Cássio Sousa e Giovana Andrade

O Curso de Enfermagem da Universidade Estadual do Piauí promoveu, nesta terça-feira (14), o primeiro dia da XI Semana de Enfermagem sob o tema “Desafios, conquistas e diversidades do ser enfermeiro no mundo atual”. As atividades estão sendo realizadas em homenagem ao Dia Internacional do Enfermeiro e da Enfermagem.

A organização do evento está sob a coordenação das professoras Dra. Aline Amaral e Dra. Eliane Martins, contando com a colaboração tanto de docentes quanto de alunos do curso de Enfermagem. O auditório do Centro de Ciências da Saúde na FACIME está sendo o palco das atividades, que ocorrem nos turnos da manhã e tarde.

O cronograma da Semana inclui uma variedade de atividades visando enriquecer o conhecimento dos participantes e promover reflexões sobre a prática da enfermagem. Entre as principais atividades programadas estão palestras, mesa redonda, talk show, sessões de cine pipoca e apresentação de trabalhos científicos.

“Nós buscamos trabalhar conforme o tema da semana sugere, os desafios, conquistas e diversidades do ser enfermeiro no mundo atual, os quais são muitos. Então, o tema central foi o nosso guia para que construíssemos todas as nossas palestras”, relatou a Profª.Dra. Eliane Martins.

II Exposição de História da Enfermagem

O evento ainda contou com a II Exposição de História da Enfermagem: Da Prática às Teorias de Enfermagem e o Cuidado Científico, a qual apresenta banners que aprofundam sobre a história da enfermagem e do campus da FACIME. “É um objetivo também estimular o conhecimento sobre os aspectos da história da enfermagem e também oferecer palestras, minicursos, e talk shows para que enriqueçam o seu aprendizado”, afirmou a Professora  Eliane Martins.

A exposição é um projeto de extensão que envolve dois períodos do curso de Enfermagem: o primeiro e o quarto. O primeiro período, juntamente com a disciplina de História da Enfermagem, está apresentando banners que narram a trajetória desde Florence Nightingale, patrona da enfermagem moderna, até Anna Nery, pioneira da enfermagem brasileira. Além disso, os alunos do primeiro período destacam a história da Irmã Abrahíde Alvarenga, que atuou como enfermeira no HGV, hospital-escola da UESPI, e sua contribuição para a enfermagem da UESPI e para a FACIME. Já a exposição do quarto período está associada à disciplina de Metodologia da Assistência de Enfermagem.

Victor Augusto, discente de enfermagem do terceiro período e monitor da exposição, explica que conhecer a história da enfermagem é mais do que simplesmente olhar para o passado, mas é compreender as raízes profundas que sustentam a prática contemporânea. “A II Exposição de História da Enfermagem é uma oportunidade para mergulhar nesse rico legado, relembrando as pioneiras, as mudanças significativas e os desafios superados ao longo do tempo. Ao entender de onde viemos, ganhamos uma perspectiva mais clara sobre para onde estamos indo. Valorizar o nosso trabalho não é apenas reconhecer o presente, mas também honrar aqueles que vieram antes de nós, moldando e inspirando a os acadêmicos e futuros enfermeiros da UESPI. E essa exposição se articula com o tema da nossa XI Semana de enfermagem do CCS/FACIME: desafios, conquistas e diversidades do ser enfermeiro no mundo atual”.

Abaixo o FOLDER oficial do evento contendo a programação da XI Semana de Enfermagem:
PROGRAMAÇÃO DA XI SEMANA DE ENFERMAGEM

Pesquisa do curso de Zootecnia busca alternativas sustentáveis na alimentação de galinhas caipiras

Por Clara Monte 

Vanessa Almeida de Sousa, do curso de Zootecnia da Universidade Estadual do Piauí, desenvolve pesquisa explorando o potencial da inclusão do Farelo de Fevereira na alimentação de pintos da raça de galinhas caipira Canela-Preta. Esta iniciativa, é realizada em parceria com a orientadora Dinnara Layza e os professores co-orientadores Herbert Ramos e Thamires Ferreira.

Experimentos práticos

De acordo com a orientadora, Profa. Dinnara Layza, a pesquisa tem como objetivo principal avaliar o desempenho produtivo das aves e encontrar alternativas alimentares sustentáveis e economicamente viáveis para pequenos produtores. “Esse projeto busca aproveitar a quantidade de Faveira disponível no Piauí, uma planta nativa do Cerrado brasileiro, e tem, como intuito reduzir os custos com ração comercial.”

Experimentos práticos

Para Vanessa Almeida de Sousa a pesquisa representa não apenas um marco em sua trajetória acadêmica, estando na reta final do curso, como  também uma oportunidade de contribuir para a sustentabilidade e economia dos pequenos produtores de galinhas caipiras. Para ela, o estudo busca oferecer resultados que possam beneficiar as comunidades do estado, promovendo uma produção animal mais eficiente e ecologicamente consciente.

Experimentos práticos

“No entanto, este é apenas o começo de uma jornada de exploração da viabilidade alimentar, com muitos aspectos ainda a serem investigados para fornecer resultados que efetivamente impactem a produção animal no estado. Essa pesquisa promete  abrir novas possibilidades na alimentação animal e também inspirar outras iniciativas que visem a sustentabilidade e a prosperidade dos pequenos produtores rurais.”

Até o momento, a pesquisa já passou por diversas etapas, incluindo análises bromatológicas da faveira e a finalização do experimento com a introdução de diferentes níveis do alimento na ração das galinhas. Agora está na fase de análise estatística para determinar os efeitos e a quantidade ideal de faveira na dieta das aves.

Experimentos práticos

PROP: prorrogadas as inscrições do Pibic/Pibiti 2024-2025

A Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) informa que as inscrições para o Pibic/Pibiti 2024-2025 foram prorrogadas até o dia 24/05/2024 em virtude de problemas técnicos na plataforma do SigProp na primeira semana de inscrições.