A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis
e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o Resultado Preliminar do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Letras-Espanhol, para atuação no Departamento de Línguas – DL, Teresina – PI, conforme Edital
UESPI/PREX/DAEC/SEE Nº 22/2023. Confira:
O Centro de Ciências Humanas e Letras – CCHL da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) do Campus “Poeta Torquato Neto” – Teresina / PI, divulga o Edital N° 01/ 2023 para abertura de inscrições ONLINE ao Exame de Proficiência ONLINE em Língua Estrangeira,.
Confira todas as informações no Edital abaixo:
O Programa de Pós-Graduação em Letras da UESPI (PPGL) torna público o RESULTADO PRELIMINAR EDITAL PPGL/PROP/UESPI Nº 08/2023 que corresponde à SELEÇÃO DE BOLSISTAS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS.
Por Clara Monte
A Comunidade acadêmica do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus de Floriano, promoveu o 4° Torneio de Vôlei para alunos e comunidade de cidades vizinhas, no último sábado (01) e domingo (02), na quadra de esportes da instituição. A organização do torneio ficou por conta dos professores, coordenadores e discentes do curso de Educação Física.
Coordenadores do Evento
4° Torneio de Vôlei
O Professor organizador, José Carlos de Sousa, explicou que o Torneio é uma atividade de extensão ofertada pela disciplina de Metodologia do Ensino de Voleibol, que ele ministra. Para o docente, o intuito do projeto é promover o exercício entre a teoria e a prática da disciplina, além de possibilitar a vivência do voleibol por parte da comunidade acadêmica e da sociedade em geral adepto do esporte.”O desejo é estimular nossos alunos a se tornarem profissionais qualificados para que, no futuro, eles promovam eventos como este em instituições públicas e privadas do ensino básico ou treinamento do voleibol. E sendo mais específico, ainda possibilita observar e refletir sobre as práticas pedagógicas no ensino desse esporte (Práticas Pedagógicas como Componentes Curriculares), através dessa oportunidade de campeonato”.
4° Torneio de Vôlei
4° Torneio de Vôlei
Um aluno organizador e participante do torneiro, Lucas Christian Oliveira dos Santos , conta que para convidar times de fora da universidade foi criado o Instagram do projeto, onde divulgaram as inscrições para o torneio. Ele explica que cada competidor escrito teve como valor de participação 1kg de alimento, com o intuído de ajudar famílias carentes do lixão da cidade de Floriano.
Entrega dos alimentos
“O evento contou com uma série de contribuições para minha vida. Desde da minha formação acadêmica, que me proporcionou colocar em prática todos os ensinamentos aprendidos em sala de aula sobre o vôlei, como para a socialização entre os discentes com comunidades e times de cidades vizinhas. Além disso, nosso projeto também pensou em colaborar com a sociedade, pois com os alimentos arrecadados, ajudamos as pessoas que mais precisam dentro da nossa cidade. Para finalizar, colaboramos com a inclusão dentro do esporte, pois tivemos um competidor autista. Tudo isso serve de aprendizado e lição para todos nós”, finalizou o aluno.
Confira mais fotos do campeonato:
Por Kívia Braga
O Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) desenvolve a 1ª Oficina de Práticas de Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia, em parceria com o curso de Administração do campus de Picos, no dia 04 de julho, às 18h, de forma remota.
O objetivo da oficina é fornecer informações sobre as melhores práticas para a proteção e transferência de tecnologia, bem como auxiliá-los a proteger seus direitos de propriedade intelectual e maximizar o valor de sua tecnologia.
As práticas de proteção da propriedade intelectual, bem como processos de transferência de tecnologia são essenciais para fomentar a inovação, impulsionar o crescimento econômico e promover o desenvolvimento social. Para o diretor do NIT-UESPI, prof. Tales Antão afirma que o setor tem um papel importante em disseminar a cultura de inovação, empreendedorismo e desenvolvimento tecnológico, sobretudo em questões acerca de propriedades intelectuais. “Esses ativos tecnológicos são resultantes das pesquisas desenvolvidas dentro da UESPI, então o NIT busca olhar para o mercado, para o setor produtivo, ou seja, como que a pesquisa do professor ou do aluno pode resolver demandas do mercado”, afirma Tales Antão.
Na conjuntura, a organizadora do projeto, prof. Neilany Araújo destaca que a realização desse evento viabiliza uma estreita relação com o NIT-UESPI, ao apresentar as competências do setor e compartilhar conhecimentos acerca da temática não só com acadêmicos do curso de Administração, mas incluindo outras graduações. “Decidimos abrir para o público em geral, pois vimos a importância da proteção dos direitos relacionados à propriedade intelectual para os cursos em geral, então esse evento é de grande valia para viabilizar e auxiliar o público em como proceder em relação aos seus direitos de propriedade intelectual e valorizar ainda mais a tecnologia”, aponta.
A iniciativa do projeto partiu da necessidade percebida pela docente em compartilhar conhecimentos que envolvem a temática. “Eu senti a necessidade de fazer um networking a fim de compartilhar ideias e conceitos sobre as práticas da propriedade intelectual, já que meu produto tecnológico do Mestrado é voltado para o NIT, e, de futuramente realizar parcerias e se possível desenvolver tecnologias
Sobre a programação, a prof. Neilany Araújo, reitera que a oficina foi organizada para garantir uma abordagem completa e dinâmica sobre o tema. “O primeiro momento da oficina vai tratar de registro de marcas e patentes com o Prof. Msc. Arimatéia Quinto, já o segundo momento vem a oficina do NIT, com a coordenadora do NIT-Univasf, Cátia Valéria, trazendo abordagens mais práticas sobre como os alunos podem utilizar o setor para desenvolver seus produtos juntos com a universidade”, diz a professora.
A Pró-reitoria de Ensino e Graduação torna público o resultado final da segunda etapa do Edital de Transferência Externa 2023.1. Confira:
Por Anny Santos
Em um contexto de constantes transformações no sistema educacional brasileiro, o curso de Ciências Sociais da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Campus Poeta Torquato Neto, realizará a quinta edição do minicurso “Diálogos Acadêmicos: O Novo Ensino Médio no Brasil”, entre os dias 05 e 07 de julho, de forma virtual, através do YouTube.
Em parceria com a Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) e o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), o minicurso segue com inscrições abertas, por meio do formulário eletrônico. Além disso, garante certificação de 20h/aula para os participantes.
Organizado pelos professores Me. Roberto Alvares Rocha e Dr. Bruno Mello Souza, o minicurso reunirá especialistas e convidados de outras instituições para compartilhar conhecimentos e experiências sobre o tema. A proposta é analisar as transformações implementadas no ensino médio brasileiro e suas implicações na formação dos estudantes e no contexto educacional como um todo.
Com o debate sobre o Novo Ensino Médio (Lei nº 13.415/2017), o cenário educacional do país passou por significativas mudanças. O novo modelo flexibiliza a estrutura curricular, permitindo que os estudantes escolham itinerários formativos de acordo com seus interesses. O tema alvo do minicurso tem sido objeto de discussões no meio acadêmico e na sociedade.
Segundo o professor Me. Roberto Alvares Rocha, o evento irá contribuir para a compreensão do processo de implementação do Novo Ensino Médio, de modo especial no contexto educacional piauiense, trazendo reflexões acerca do momento atual em que se discute uma possível revisão ou revogação. “O “Diálogos Acadêmicos” busca sempre discutir temáticas que permeiam a realidade social brasileira, contribuindo assim para ampliar o processo de formação acadêmica da comunidade uespiana e demais atores interessados nessa temática”.
Durante o minicurso serão abordados diversos aspectos relacionados ao tema, como os desafios da implementação das mudanças, os impactos na formação dos jovens e as possíveis consequências para o acesso ao ensino superior. Além disso, serão discutidas as implicações sociais, políticas e econômicas das transformações no sistema educacional brasileiro.
Os participantes poderão acompanhar o minicurso por meio da transmissão ao vivo no canal YouTube do Curso de Ciências Sociais da UESPI. Os organizadores ressaltam a importância do evento como um espaço de diálogo entre acadêmicos, professores, estudantes e demais interessados no assunto, proporcionando uma troca de ideias enriquecedora e o aprofundamento dos conhecimentos sobre o tema em questão.
Confira a programação:
Por Clara Monte
Comunidade acadêmica da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) participaram do Projeto de extensão “Semana da Ação Mundial 2023 – O Novo Ensino Médio: o direito à educação em xeque”.
A ação foi idealizada pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação. E por se tratar de um projeto intercampi e interinstitucional, fizeram parte da organização dos eventos os professores das instituições UESPI, UFPI, IFPI, professores da educação básica e SINTE/PI.
Na Universidade Estadual do Piauí (UESPI), o projeto foi Coordenado pelas docentes do curso de pedagogia Lucineide Soares, campus Heróis do Jenipapo, e Profa. Carmem Bezerra, do Campus Barros Araújo.
A organizadora, Profa. Lucineide Soares, contou que o projeto intercampi promoveu eventos ao longo do mês de junho e envolveu o curso de Licenciatura em Pedagogia dos campi da UESPI de Campo Maior, Uruçuí, Piripiri, Floriano, Picos, Torquato Neto, Clóvis Moura e os cursos de Ciências Sociais e Filosofia em Parnaíba. Ela destaca que o público alvo dos eventos foram as comunidades escolares, acadêmicas, famílias, profissionais da educação e a população piauiense em geral.
“O nosso intuito foi mobilizar essa população para a participação na discussão sobre a Reforma do Ensino médio na perspectiva de delinear propostas que contribuam na formulação de políticas educacionais que fomentem ações que assegurem a educação como um direito humano inalienável, problematizando o processo de implementação do Novo Ensino Médio no Piauí e no Brasil”, explicou.
Um aluno participante no projeto, Roberivando Pereira Borges, do 7° período do curso de pedagogia, explica sua contribuição em eventos do projeto e diz que seu envolvimento na causa deu-se pela vontade de lutar por uma educação digna e de qualidade não somente para ele, mas para as gerações futuras.
“Pude contribuir para esse projeto de forma a ajudar na organização de uma aula pública na cidade de Campo Maior/PI. Fui coordenador adjunto da professora Lucineide Maria dos Santos Soares e, claro, pude me engajar mais e explicar sobre a farsa da reforma do Novo Ensino Médio, que não tem nada de Novo, ou, seja, é só uma reforma para sucatear a educação básica e eu, juntamente com a professora, tivemos a oportunidade de levar essas informações para a população da cidade”, finalizou.
Confira fotos dos eventos ofertados pelo projeto de extensão “Semana da Ação Mundial 2023 – O Novo Ensino Médio: o direito à educação em xeque”
Audiência Pública na ALEPI
Oficinas de cartazes para aulas públicas UESPI Campo Maior e Parnaíba
Aulas públicas em Teresina, Campo Maior, Floriano, Parnaíba, São Raimundo Nonato
Oficina CÍRCULO DE CULTURA SOCIOPOÉTICA JUVENTUDES E ENSINO MÉDIO na Escola Estadual Helvidio Nunes
Mesas Temáticas na UESPI
Anny Santos
O Centro de Ciências Humanas e Letras (CCHL) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Poeta Torquato Neto, celebrou seus 25 anos com um evento único e cheio de cultura. A I Semana Cultural do CCHL aconteceu entre os dias 26 e 30 de junho e contou com a participação dos estudantes e docentes, que se reuniram para promover uma verdadeira celebração do talento acadêmico, com apresentações artísticas nas áreas de música, dança, literatura, comidas típicas e artes cênicas.
O Diretor do Centro, professor Omar Albornoz, destaca que o evento atingiu os seus objetivos com a integração entre os discentes e professores nas atividades realizadas. “A partir de música, poesia, dança e outros elementos culturais, os participantes puderam aprender um pouco mais sobre as culturas apresentadas pelos diversos cursos do CCHL”.
Todo o evento foi organizado e idealizado pela Coordenação de Letras Inglês e Letras Espanhol, contando com a colaboração dos demais Coordenadores do Centro, além de estudantes e professores dos cursos, o que tornou a ocasião ainda mais especial. A I Semana Cultural do CCHL foi uma iniciativa que proporcionou aos estudantes a oportunidade de expressar sua arte e talento, valorizando a diversidade cultural presente no centro acadêmico.
Segundo professor Demócrito de Oliveira Lins, Coordenador do curso de Letras Inglês e um dos organizadores do evento, é papel da universidade a promoção de atividades de extensão, juntamente com ensino e pesquisa. Pensando nisso, a Semana Cultural foi executada. “O projeto teve sua importância não somente ao incentivar a produção artística nas suas respectivas áreas, mas também ao integrar o corpo docente e discente”.
Programação diversificada
Cada dia do evento foi dedicado a um curso específico do CCHL, com as apresentações artísticas sendo conduzidas integralmente pelos estudantes de cada área. No primeiro dia da Semana Cultural, os estudantes do curso de Letras Inglês encantaram o público com apresentação de performance musical com canções de artistas no idioma. A dedicação e fluência dos alunos conseguiu transmitir com maestria a essência da língua e da cultura.
Estudantes do curso de Letras Inglês
Já no segundo dia, foi a vez dos alunos do curso de Letras Espanhol mostrarem seus talentos. A apresentação cultural do curso teve por temática “Venezuela y la cultura warao” com a finalidade de resgatar a cultura dos povos esquecidos ou ignorados da nossa América Latina.
Estudantes do curso de Letras Espanhol
O aluno Cleiton Rodrigues, do 2° bloco de Letras Espanhol, define a experiência como algo único, pois lhe proporcionou participar de todo o desenvolvimento do projeto proposto. Além disso, ele destaca que a união da turma foi um fator crucial para que o evento do dia 27, no segundo dia da semana, pudesse acorrer. “Foi muito marcante. Espero estar envolvido em outras semanas culturais, expondo um pouco mais do que o curso de Letras Espanhol pode proporcionar. O conhecimento adquirido e a imersão na interculturalidade, colocando em prática o respeito à diversidade cultural, foi fundamental”.
Na metade da Semana, a língua e a literatura portuguesa ganharam destaque. Os discentes do curso de Letras Português brilharam na declamação de poemas de autoria própria e suas interpretações. O evento celebrou a riqueza da língua materna, homenageando autores nacionais e mostrando a beleza da nossa cultura.
Estudantes do curso de Letras Português
Ainda na noite de quarta-feira, dia 28 de junho, também aconteceu o Sarau da disciplina de Literatura de Língua Inglesa III, organizado pela professora Dra. Maria Eldelita Franco Holanda. Na oportunidade, os discentes apresentaram adaptações de obras literárias, como foi o caso da obra de Oscar Wild, intitulada “The Picture of Dorian Gray”, adaptada por Amanda Vitoria da Silva Sotero e Silas Carlos Soares Sousa, do sétimo período. Todo o espaço físico foi organizado pelos discentes da turma do 2° bloco.
Sarau da disciplina de Literatura de Língua Inglesa III
A quinta-feira foi dedicada aos estudantes do curso de História e Geografia. O evento proporcionou uma verdadeira viagem no tempo e no espaço. Música, poesia e dança fizeram parte deste momento no qual ambos os cursos puderam se encontrar em um ambiente diferente. Os alunos demonstraram seu profundo conhecimento nas áreas e a importância de valorizar a preservação da memória histórica e geográfica.
Estudantes do curso de História e Geografia
Encerrando a Semana, os discentes do curso de Ciências Sociais trouxeram reflexões sobre a sociedade e suas dinâmicas. A I Semana Cultural do CCHL marcou o aniversário de 25 anos do centro acadêmico com uma celebração inesquecível e enriquecedora.
Estudantes do curso de Ciências Sociais
Por Clara Monte
Comunidade acadêmica do Curso de Educação Física da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus de Floriano, realizam o III Seminário de Treinamento Desportivo : Não precisa ser Einstein.
Professores palestrantes do III Seminário de Treinamento Desportivo : Não precisa ser Einstein
O evento aconteceu na última sexta-feira (30), sobre a Coordenação dos professores Aureliano Machado de Oliveira e José Carlos de Sousa, juntamente com os alunos do bloco IX do curso de Educação Física.
Alunos do curso de Educação Física organizadores do evento
A oportunidade contou com uma série de palestras, mesa redonda, atividades educativas e serviços como: IMC, aferição da pressão arterial, relação cintura-quadril, bioimpedância, teste de força, teste de flexibilidade e informativo nutricional.
Serviços oferecidos após as palestras
O professor organizador, Aureliano Machado de Oliveira, contou que o evento foi ofertado à comunidade acadêmica como um todo, aos funcionários da instituição, assim como para as pessoas de fora da UESPI. O docente explica que o principal intuito foi promover a pesquisa científica no âmbito do exercício físico.
“Nós tivemos várias palestras com temas importantes para nosso alunado, como iniciação científica ao mestrado, iniciação científica e formação continuada, possibilidades de atuação do pesquisador e da pesquisa do âmbito da instituição de Ensino Superior e Iniciação Científica durante a formação acadêmica. Todas essas foram palestradas dos professores que incentivam a pesquisa na área da educação física”.
Comunidade acadêmica presente no evento
Um dos palestrantes, professor Dr. Francisco Leonardo Torres Leal, abordou diversos ensinamentos relevantes sobre a importância da Pós-graduação na área da Educação Física.
“Em minha contribuição, destaquei como a obtenção de um título de pós-graduação, como mestrado e doutorado, pode trazer benefícios significativos para a carreira profissional na área da Educação Física. Comentei sobre a presença de diferentes grupos na Pós-graduação brasileira, como mulheres, negros e a implementação do sistema de cotas. Também pude falar sobre a importância da diversidade e inclusão na academia, na qual abordei a distribuição de profissionais com doutorado tanto em centros urbanos, quanto em regiões do interior e expliquei como a obtenção de um título de pós-graduação pode impactar positivamente na renda das pessoas”.
Comunidade acadêmica do Curso de Educação Física participantes do seminário
Para uma das alunas representantes do evento, Joseane Sousa, foi um prazer participar do seminário enquanto uma das organizadoras. A discente explica que, juntamente com sua equipe de colegas de turma, teve como função fazer o gerenciamento do seminário, como: patrocínio, palestrantes, recursos e outros.
“Esse evento foi muito importante enquanto acadêmica, pois nos deu oportunidade de atuar enquanto organizadores de um evento. Aprendi, acima de tudo, a gerenciar uma equipe grande, com características diferentes; a gerenciar problema e sempre procurar uma solução. Além disso, aprendi também a confiar mais nos outros e a distribuir responsabilidades. Tenho certeza que todo esses aprendizados me acompanharão ao longo da minha vida acadêmica e profissional”.
Para mais informações acesse o Instagram do projeto.
Confira mais fotos:
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o Cronograma de Entrevistas do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Letras- Espanhol, para atuação no Departamento de Línguas – DL, Teresina – PI, conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SEE No 22/2023. Confira:
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a homologação das inscrições do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Letras- Espanhol, para atuação no Departamento de Línguas – DL, Teresina – PI, conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SEE No 22/2023. Confira:
Por João Pedro
A liberdade religiosa no Brasil ainda ainda não se concretizou totalmente. Casos de racismo religioso e intolerância são registrados em meios de comunicação. De acordo com dados do Portal Disque 100, do Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos, foram registrados 477 casos de intolerância religiosa em 2019; 353 casos de 2020 e 966 casos em 2021.
Pensando nesta realidade, o grupo de extensão Esperança Garcia: perspectivas interseccionais, críticas e libertadoras na Educação e para Direitos Humanos lançou uma cartilha de combate à intolerância religiosa. A cartilha foi elaborada pelo grupo e será publicada pela editora da Universidade Estadual do Piauí. No documento é possível identificar vários pontos de como acontece a liberdade de culto, o que é intolerância religiosa e demais assuntos ligados ao tema.
O Docente Coordenador, Prof. Elvis Marques, disse que a finalidade do grupo é criar atividades extensionistas pautadas na educação e nos direitos humanos. “O objetivo geral deste projeto consiste em promover ações extensionistas pautadas no campo da Educação em e para os Direitos Humanos, tendo em vista a essencialidade de uma educação interdisciplinar, crítica e libertadora voltada para a análise dos direitos humanos e fundamentais, empoderamento e conscientização destes, considerando os processos de subjetivação, a interculturalidade e a diversidade cultural, os movimentos e as redes sociais, a inclusão social, a democracia e a cidadania”, afirmou o docente.
Versão final – cartilha – PIBEU GEPEG
O Grupo é formado por estudantes e professores de várias áreas da Universidade e também é contemplado por bolsa para um discente. A bolsista Marina Oliveira revelou que durante o encontro várias atividades são feitas. “Nós fazemos atividades diversas. Todo mês, tentamos trazer algo novo. Fazemos eventos presenciais ou on-line e, nesse mês, trouxemos uma cartilha que aborda a liberdade religiosa”, destacou a estudante.
O professor Elvis Marques fez ainda um convite a toda a comunidade e lembrou da importância deste debate na universidade. “Somos um grupo de estudos, pesquisas e extensão em Direitos Humanos e abordamos temas do Direito, História, Pedagogia, Geografia, em perspectivas plurais, através das vivências e experiências de nossos membros. Se você quiser participar como ouvinte, será muito bem vindo (a). Nos reunimos mensalmente, nas tardes do último sábado de cada mês, de forma online. Basta enviar um e-mail para esperancagarcia@uespi.br e manifestar interesse”, finalizou.
Pós-graduação Stricto Sensu, cursos de qualificação, inovação e transferência de tecnologia. Esses são alguns resultados do encontro entre representantes do Inmetro e Universidade Estadual do Piauí (UESPI), em Brasília, . O diálogo aconteceu entre o Reitor da UESPI, prof. Dr. Evandro Alberto de Sousa, o Presidente do Inmetro, Márcio André Brito o Diretor de Planejamento, o piauiense Maycon Danylo, atendendo ao convite do Deputado Federal Júlio César e do Deputado Estadual Georgiano Neto.
O encontro aconteceu, em Brasília, na última quinta-feira, dia 29 de junho. O Presidente do Inmetro (ao centro), recebeu o Reitor da UESPI (Foto Inmetro)
De acordo com o Reitor, a parceria também prevê a realização de ações específicas de apoio à pesquisa e ao desenvolvimento regional com atividades laboratoriais por meio de acreditação, conforme a orientação do Inmetro para a região.
O Inmetro – Instituto Nacional de Metrologia, Qualidade e Tecnologia – Inmetro – é uma autarquia federal e está vinculada ao Ministério do Desenvolvimento, Indústria, Comércio e Serviços. Ele tem, entre os seus objetivos, fortalecer as empresas nacionais por meio do aumento da produtividade, além de adoção de medidas que visam a melhoria na qualidade e da segurança de produtos e serviços.
Para o Presidente do Inmetro, Marcio André, a parceria, além de promover o desenvolvimento regional, “oportuniza uma reparação histórica com a região, pois permite a transferência de tecnologia, apoio a inovação e o fortalecimento da pós-graduação com a descentralização de atividades técnicas regulamentadas em conformidade com selo do Inmetro”.
O Diretor de Planejamento, Maycon Danylo, destacou que essa parceria com a UESPI irá trazer novas perspectivas para o Estado do Piauí, com vista ao desenvolvimento de tecnologia e até “da execução de atividades de acreditação importantes para garantir a qualidade e o atestado de produtos regionais que possam ser certificados com o apoio dos laboratórios da Universidade Estadual por meio da transferência de tecnologia”.
O Reitor, Prof. Evandro Alberto, ressaltou a importância das parcerias para a UESPi e toda a sua comunidade, mas enfatizou que parcerias assim trazem resultados para todo o Estado. É o Piauí e sua população que ganham e podem aproveitar os resultados. “É uma excelente iniciativa do INMETRO firmar convênio ou acordo de cooperação para permitir a transferência de tecnologia entre o órgão e a nossa UESPI, que irão contribuir para o ensino, pesquisa e extensão. E não somente no ensino da graduação, como também na pós-graduação. É uma excelente oportunidade com a finalidade de desenvolver e integrar a região com as ações do Inmetro fortalecendo a pesquisa e a inovação”, finalizou o reitor.
Hoje, no Centro de Educação, Comunicação e Artes – CCECA do Campus Torquato Neto, aconteceu a votação para a escolha do representante docente junto ao Conselho Universitário – CONSUN e ao Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão – CEPEX, para o mandato de 02 (dois).
A Pró-reitoria de Ensino de Graduação – PREG da Universidade Estadual do Piauí torna público que o professor, abaixo relacionado, que foi aprovado no EDITAL UAPI/NEAD/ UESPI N°002/2021, será REMANEJADO para o quadro de vagas do EDITAL NEAD/UESPI No 004/2021. Confira:
A Pró-reitoria de Ensino e Graduação (PREG) da UESPI torna público o Calendário Acadêmico/Administravo 2022.2 (75 dias) e 2023.1 (78 dias), reformulado. Confira:
A Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por meio da Pró-reitoria de Ensino de Graduação – PREG, resolve PUBLICAR O TERMO ADITIVO IV ao Edital no 011/2023, de 22 de maio de 2023, referente à Transferência Externa da UESPI para 2023.1, com a alteração do Cronograma, conforme abaixo:
TERMO ADITIVO IV
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a abertura de Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Bacharelado em Direito, para lotação na Coordenação de Relações Internacionais (CRI), em TeresinaPI. Confira:
Acontece entre os dias 3 a 5 de julho o lII Seminário de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva que tem como tema “Educação Inclusiva: Escolarização e atividades pedagógicas”, e será realizado no auditório do campus Professor Barros Araújo. A organização é do VI do bloco do curso de pedagogia.
“Com esse evento podemos possibilitar momentos formativos sobre a escolarização do público da educação especial na perspectiva inclusiva”, afirmou a professora Fabricia Gomes, organizadora do evento.
A docente disse ainda que é de grande importância a realização de espaços como esses dentro da universidade. “ Vamos fomentar o diálogo e propor atividades práticas para uma escolarização de fato inclusiva a ser discutida dentro da universidade e refletirmos sobre estudos científicos, mas também agregar as realidades práticas e vivências na educação”, destacou A profa. Fabricia.
Como organizadora, a professora faz um convite a toda a comunidade acadêmica e externa para somar junto nas discussões e participar do Seminário. “ Estamos convidando todos para que juntos construirmos o III SEEPI. Será um evento que visa socializar estratégias, metodologias, pensar sobre a prática inclusiva. Não podemos ficar apenas com o “papel” , devemos juntos pensar e somar esforço para que todos tenham uma educação inclusiva”, enfatizou.
Para a aluna Andressa Fernanda o sentimento de pertencer a esse Seminário é de entusiasmo. “A sensação é de muito entusiasmo, mas também um pouco de preocupação para que cada evento aconteça da melhor forma possível. Estamos organizando da melhor forma possível para receber nossos convidados e palestrantes. Será um evento muito significativo para todos nós, queremos transmitir conhecimentos para nosso público”, disse.
O III SEEPI terá uma programação cheia de conhecimento. Segue abaixo o link da inscrição onde os interessados terão acesso a programação completa.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcryloM17bMk1tmDmeHL4l8_tMKWKYJwMJ4JcvOG8cz47zQA/viewform
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a abertura de Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Letras-Espanhol, para lotação no Departamento de Línguas – DL, em Teresina (PI).
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o Resultado Final do Processo Seletivo de bolsista no Programa Apoio Pedagógico a aluna com Deficiência, do Campus Poeta Torquato Neto – Teresina (PI), conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SAE No 17/2023. Confira:
Por Anny Santos
Professora e alunas do curso de Odontologia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Professor Alexandre Alves de Oliveira, em Parnaíba, publicaram o artigo “A Importância da Submissão de Pesquisas Odontológicas aos Comitês de Ética: Um Enfoque À Plataforma Brasil”, que visa contribuir como suporte teórico para a comunidade científica na submissão de pesquisas odontológicas envolvendo seres humanos.
De acordo com a professora Ângela Ferraz, orientadora da pesquisa, a iniciativa partiu das acadêmicas Kilvia Magalhães Araújo e Tamires Taline Pereira durante a disciplina de Introdução à Pesquisa no 2º período do curso, onde, dentre os conteúdos ministrados, a docente abordou a importância dos trabalhos de pesquisa envolvendo seres humanos e a obrigatoriedade de submissão destes projetos aos Comitês de Ética em Pesquisa.
Tamires Taline Pereira e Kilvia Magalhães Araújo
O artigo publicado na Revista Brasileira de Odontologia Legal –RBOL, no último dia 26 de junho, instrui e detalha qual caminho deve ser seguido pelos pesquisadores para realizarem suas pesquisas seguindo os trâmites legais. Ele serve também como fonte de conhecimento e referencial teórico atualizado para mais produções, assim proporcionando avanços na área da Odontologia. Além disso, a pesquisa aborda uma temática voltada para a área da Bioética, ou seja, discorre sobre os assuntos de forma a fazer com que os pesquisadores tenham um olhar direcionado para a sociedade como um todo.
Segundo a orientadora, a pesquisa possibilita que acadêmicos e profissionais pesquisadores da área de saúde entendam que existem alguns desafios práticos na submissão de pesquisas, mas estes desafios são superados pelos benefícios da submissão, pois garantem que a pesquisa seja desenvolvida com qualidade e em conformidade ética e legal. “A população é beneficiada diretamente, pois é o público alvo das pesquisas. Entender que uma pesquisa só pode ser realizada após aprovação dos Comitês de Ética, assegura tanto os direitos individuais, como coletivos, mantendo o princípio da dignidade humana e liberdade da população pesquisada”.
Professora Ângela Ferraz, orientadora da pesquisa
Uma das principais razões para o fomento à pesquisa científica é a possibilidade de expansão do conhecimento em diversas áreas. Através da pesquisa, novas teorias são desenvolvidas, hipóteses são testadas e novos paradigmas são estabelecidos. Isso contribui para o avanço da sociedade como um todo. Além disso, a pesquisa contribui para a formação de profissionais qualificados e desenvolvimento econômico e social. Investir em pesquisa científica é investir no futuro, em um mundo mais inovador, sustentável e igualitário.
Kilvia Araújo destaca a grande relevância da pesquisa para ela e para os indivíduos participantes dos estudos, pois, como enfoque principal do artigo, a submissão de pesquisas, que envolvendo seres humanos, aos CEPs é o que irá assegurar os direitos e a segurança dessa parcela da população envolvida no processo de testes e produção.
“Realizar pesquisas assim faz com que eu venha a me tornar uma profissional mais completa e consciente, pois a ciência é a base para que sejam tomadas as condutas mais adequadas e assertivas nos diversos âmbitos da sociedade. Dentro da área da pesquisa odontológica envolvendo seres humanos, assim como em quaisquer outras áreas, é indispensável a submissão dos seus estudos aos Comitês de Ética, pois o que está em jogo é maior do que apenas simples resultados, se trata sobretudo da segurança da comunidade, do respaldo atribuído aos profissionais, e essencialmente da qualidade da pesquisa que é o que contribui para novos avanços na profissão”, finaliza.
Tamires Pereira também acredita que evidenciar a importância da ética nas pesquisas odontológicas contribui para o conhecimento da comunidade acadêmica, científica e para sociedade em geral, além de beneficiar a todos com o suporte de informações dado, em relação ao seu artigo, a respeito do controle das novas pesquisas que estão sendo lançadas através das ferramentas da Plataforma Brasil.
Programas que fomentam à pesquisa científica na UESPI
Os Programas de Iniciação Científica e Tecnológica da UESPI propiciam aos alunos de graduação a oportunidade de ampliar a formação acadêmica mediante a participação em projetos de pesquisa com concessão de bolsas (CNPq e UESPI) ou de maneira voluntária, sem financiamento.
O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica e Desenvolvimento Tecnológico (PIBIC) tem como objetivo geral o apoio às atividades de pesquisa científicas realizadas por professores e alunos da nossa universidade. Já o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (PIBITI) tem como propósito estimular os jovens do ensino superior nas atividades, metodologias, conhecimentos e práticas próprias ao desenvolvimento tecnológico e processos de inovação.
O fomento à pesquisa científica, em especial na UESPI, também contribui para o desenvolvimento econômico e social de uma região. Através da colaboração entre universidades, indústrias e governos, os resultados da pesquisa podem ser aplicados na criação de novos produtos, tecnologias e serviços, impulsionando a inovação e gerando empregos. Além disso, a pesquisa científica também pode abordar questões sociais e ambientais, buscando soluções para problemas que afetam diretamente a comunidade.
Por Clara Monte
Acontece entre os dias 10 a 14/07, o I Seminário de Saúde Mental do Centro de Ciências da Saúde (CCS)/UESPI – “Do estresse à boa Saúde Mental na Universidade”. O evento ocorre de forma presencial, no horário das 14h às 18h, no Auditório da FACIME.
A iniciativa partiu da professora do curso de Psicologia, Francine Paes Landim Paes Landim de Oliveira Leal, juntamente com as Coordenadoras do curso de Educação Física, Patrícia Uchôa Leitão Rebouças, Coordenadora do curso de Psicologia, Rafaella Coelho Sá e Diretora do Departamento De Programas e Projetos De Extensão – DPPE, Aline Martins Diolindo Meneses.
O objetivo do Seminário é proporcionar aos estudantes do Curso de Psicologia e aos demais dos cursos da UESPI, a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos sobre a importância dos cuidados com a saúde mental, além de criar um espaço para a diálogo e disseminação de conhecimentos científicos relacionados a essa temática.
A oportunidade irá contar com uma série de palestras de professores da instituição, que irão abordar assuntos como: procrastinação, o papel da família no processo de construção da saúde mental, ansiedade, internet e saúde mental, pandemia e transtornos mentais, LGBTQIAPN+ e bem está mental.
A idealizadora do projeto, Francine Paes Landim Paes Landim de Oliveira Leal, explica a necessidade desse tipo de evento ao destacar que ao entrar e permanecer na universidade, suscita uma grande mudança na vida dos alunos, geralmente, acompanhada de sentimentos de euforia e ansiedade.
“Esses sentimentos são provocados pelos desafios impostos durante todo o período acadêmico. Todas essas exigências podem acarretar dificuldades que afetarão de forma significativa a qualidade de vida dos estudantes e de toda a comunidade educativa, sendo a prevenção do adoecimento uma das principais frentes de cuidado. Contudo, se faz necessária, a criação de estratégias que buscam promover o bem-estar de todos os envolvidos. Esse seminário se mostra bastante útil para todos nós”.
A oportunidade tem certificação de 30h para os inscritos, mediante a frequência de 75% no evento.
Acesse : Link de inscrição
Confira as palestras de cada dia:
A Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por meio da Pró-reitoria de Ensino de Graduação – PREG, resolve PUBLICAR O TERMO DE RETIFICAÇÃO II ao Edital no 011/2023, de 22 de maio de 2023, referente à Transferência Externa da UESPI para 2023.1, com a alteração do Resultado Preliminar da 2° Etapa – Transferência Externa – 2023.1, conforme abaixo:
TERMO DE RETIFICAÇÃO II RESULTADO PRELIMINAR DA SEGUNDA ETAPA – RETIFICADO
A Universidade Aberta do Piauí – UAPI, por intermédio da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação – PREG e do Núcleo de Educação a Distância – NEAD em conformidade com o Resultado Final do
Processo Seletivo Simplificado EDITAL UAPI/NEAD/UESPI Nº 001/2021, para as funções de Apoio Administrativo, Assessor(a) de Comunicação, Assessor(a) Financeiro(a) e Coordenador(a) de Projetos e Documentações, para compor a Equipe Multidisciplinar, da Universidade Aberta do Piauí – UAPI, resolve CONVOCAR os candidatos(as) classificados(as), abaixo relacionados(as). Confira:
A Pró-Reitoria de Ensino de Graduação da Universidade Estadual do Piauí – UESPI torna público o edital com a CONVOCAÇÃO e os procedimentos para a realização das Matrículas Institucionais dos candidatos APROVADOS para a Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por meio do Sistema de Seleção Unificada – SiSU/2023.2.
Para realizar a Matrícula Institucional, os candidatos aprovados deverão acessar o endereço eletrônico https://sigpreg.uespi.br/matriculasisu/index.php , no campo “Solicitar Matrícula”, no período de 00h:00 do dia 29 de junho de 2023 até as 18h:00 do dia 06 de julho de 2023, preencher os formulários eletrônicos e inserir as documentações solicitadas de acordo com a forma de concorrência do candidato (AMPLA CONCORRÊNCIA E AÇÕES AFIRMATIVAS AF1, AF2 E AF3). Confira:
EDITAL PREG 015.2023 – CONVOCAÃ_Ã_O APROVADOS SISU 2023.2 (2)
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o Resultado Final do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Letras-Espanhol, para lotação no Departamento de Línguas – DL, em Teresina (PI). Confira:
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o Resultado Final do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Licenciatura Plena em Letras-Português, para lotação no Departamento de Línguas, Campus Poeta Torquato Neto, Teresina – PI, conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SEE No 16/2023. Confira:
A Pró-reitoria de Ensino e Graduação (PREG) torna público o resultado preliminar da segunda etapa do edital de Transferência Externa 2023.1. Confira: