Comentários desativados em Comunicado: problema no sistema de matrículas da UAPI 2 afeta acesso às Disciplinas do PNEAD
Devido a uma falha identificada no sistema de matrículas, alguns estudantes da Universidade Aberta do Piauí (UAPI) enfrentam dificuldades para acessar as disciplinas do Período Especial (PNEAD) na plataforma da UAPI 2 para o período letivo de 2022.3.
O problema, que impactou o acesso dos estudantes, está sendo tratado pelo setor responsável da instituição, que está empenhado em resolver essa demanda com a maior celeridade possível. Em breve, todos os estudantes que ainda não conseguiram cursar as disciplinas do PNEAD terão acesso restabelecido à plataforma.
A UAPI solicita que os estudantes continuem acompanhando os informes publicados tanto na plataforma de educação quanto em seu site oficial para atualizações sobre a resolução desse problema.
É importante ressaltar que apenas aqueles que efetuaram a solicitação de matrícula dentro do prazo estabelecido poderão cursar as disciplinas do PNEAD. Dessa forma, a UAPI reitera a importância de seguir os prazos e procedimentos estabelecidos para garantir a participação nas atividades acadêmicas.
Comentários desativados em Processo Seletivo para os Cursos de Línguas Presencias e On-line
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários PREX e do Departamento de Línguas – DL, torna pública a abertura das inscrições do Processo Seletivo para os Cursos de Línguas Presencias e On-line (Espanhol, Francês, Inglês, Libras e Português).
Comentários desativados em Liga Acadêmica de Saúde da Mulher promove “Tarde das Mulheres” em Picosliga, mulher, picos
Por Vitor Gaspar
A Liga Acadêmica de Saúde da Mulher (LASM) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) promove, no dia 7 de março, às 14h, um encontro destinado a exposições, intervenções artísticas e divulgação de trabalhos para mulheres.
O projeto “Tarde das Mulheres” já está com INSCRIÇÕES ABERTAS e garante certificação de 10h para as participantes. O encontro acontece no campus Barros Araújo, em Picos, e vai contar com mesas de autocuidado, divulgação de informações pertinentes à saúde da mulher, exposição de arte, dentre outras atividades.
De acordo com Vitória Batista, Presidente da Liga, a LASM tem um compromisso com a educação em saúde e, pensando nisso, a ação também vai incentivar o autocuidado e divulgar a importância da prevenção contra o câncer do colo do útero, promovendo um momento de conexão e networking com as mulheres do campus.
“Essas mulheres, muitas vezes, se doam para sua casa, seus filhos, sua família, seu trabalho, sua caminhada na graduação, mas acabam que, pelas obrigações, deixam de se colocar como prioridade. Então, pensando no março lilás e no dia internacional da mulher, vamos dispor de um momento de reflexão, autocuidado, lazer e diversão voltado para as mulheres. Nosso evento também é uma oportunidade para elas exporem seus trabalhos e negócios. Já temos muitas atividades confirmadas, como música ao vivo, dança, meditação, consultoria de maquiagem, massagem e várias outras. Contamos com a presença de todas as mulheres, sejam como ouvintes ou como participante”.
Comentários desativados em Inscrições abertas para o I Fórum de Acompanhamento de Egressos da UESPIEgressos, Forúm, parnaíba
Por João Fernandes
Começa no dia 28 de fevereiro, o I Fórum de Acompanhamento de Egressos da UESPI. Essa iniciativa busca reunir docentes, discentes e egressos dos Cursos de Licenciatura em Filosofia, Ciências Sociais e História, do Campus Alexandre Alves de Oliveira, em Parnaíba, para debater os processos de formação acadêmica e o acompanhamento da atuação dos egressos.
A ação acontece no Auditório do Campus, entre os dias 28 de fevereiro e 01 de março. Em cada dia será promovido um fórum temático, mediado e realizado por egressos dos três cursos. As inscrições já estão abertas e podem ser feitas por meio do Formulário Eletrônico. Os participantes receberam certificados de 20h de participação.
De acordo com o professor Felipe Ribeiro, organizador do evento, um dos objetivos é entender como os egressos estão inseridos (ou não) no mercado de trabalho, bem como estimular formas de integração e diálogo com os atuais corpos discentes e docentes.
“Esse acompanhamento se apresenta como uma grande oportunidade para refletirmos sobre o processo de formação das nossas turmas, buscando seu aprimoramento e também conhecer mais detalhadamente sobre as formas de atuação dos profissionais que formamos em nossa Universidade”, comenta o professor.
Segundo o professor Leandro Sardeiro, coordenador geral do projeto, além de propiciar a avaliação dos cursos e acompanhamento de egressos, o Fórum permite reconexões da comunidade acadêmica com a comunidade externa, tendo em vista as variadas formas de inserção desses egressos na sociedade.
“Nossa expectativa é que isso sirva como impulso para a inauguração de uma preocupação permanente acerca da auto avaliação dos cursos na UESPI, pois que isso é de suma importância para a qualidade formativa e para a melhora nas notas das avaliações periódicas pelas quais passam todos os cursos”, pontua.
Ele destaca ainda que esse projeto é essencial para que seja dado mais subsídios aos cursos em destaque e posteriormente haja o aprimoramento das suas perspectivas e atividades ofertadas. “A partir deste projeto, podemos pensar novas propostas de formação continuada, novos conteúdos para o curso e novas formas de ‘estreitamento de laços’ com o nosso público externo. Por essa razão, decidimos reunir esforços e tentar consolidar uma política comum de busca dos resultados oferecidos pelos cursos, para que possamos utilizar tudo isso em prol da melhoria das nossas ofertas formativas”.
Tal iniciativa é um desdobramento da atuação da Comissão Permanente de Acompanhamento de Egressos (COPAE) do Curso de Filosofia, cujas atividades têm inspirado outros cursos, que visam fomentar propostas similares, tanto por conta da importância de se estabelecer uma política de acompanhamento de egressos, quanto pela sua necessidade em termos de avaliação institucional da própria universidade.de pretende ser desenvolvida em torno da compreensão, localização e estreitamento de laços com os egressos dos cursos envolvidos. Mais informações no site do evento.
Confira a programação completa
Dia 28/02 (quarta-feira)
17h – Mesa de Abertura
19h – Fórum 1: CAMPOS E
POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO
29/02 (quinta-feira)
17h – Momento Cultural
19h – Fórum 2: ATUAÇÃO
PROFISSIONAL E PÓS-GRADUAÇÃO
Comentários desativados em Estão abertas as matrículas para novatos na UNATImatriculas, unati
Por Clara Monte
A Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI) e o Núcleo de Atividade Física para a Terceira Idade (NUTI) anunciaram o período de inscrições para o programa de 2024 destinado exclusivamente a idosos novatos, de 60 anos ou mais. As matrículas iniciaram nesta terça-feira, dia 20, e encerrarão na quinta-feira, dia 22.
O Professor Moisés Mendes, coordenador da UNATI, revelou que serão ofertadas 30 vagas para esta nova turma, que terá uma duração de dois anos e meio, finalizando na formatura dos participantes.
“Entre as novidades para este período estão inclusas aulas de dança, teatro e yoga, bem como disciplinas voltadas para a cognição dos idosos. Também estão sendo programadas atividades dedicadas às danças regionais e à cultura piauiense, incluindo visitas a pontos turísticos e históricos do Estado. Destaca-se ainda a disciplina “Minha Memória Mil Histórias”, que resultará na publicação de um livro contendo as experiências e histórias de vida de cada participante”.
Ainda de acordo com o coordenador, as aulas terão início na primeira semana de março e ocorrerão todas as terças e quintas-feiras, das 8h às 11h30.
Como se inscrever?
Para a realização da matrícula é necessário , as cópias do RG e CPF , comprovante de endereço, telefone e comprovante de vacina.
Comentários desativados em Ajude Agora: Projeto de Extensão pede doações para cuidar de animais abandonadosanimais abandonados, Doação, projeto
Por Clara Monte
“A Convivência Ética entre Animais Humanos e Não Humanos”. Esse é o projeto de extensão cadastrado na Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX/UESPI. A iniciativa surge da necessidade de sensibilizar toda a comunidade acadêmica para a causa animal no sentido de coibir o abandono de animais, em particular nas dependências da Universidade; além de promover educação ambiental e bem estar animal.
No campus Torquato Neto e outros campi, a comunidade uespiana encontra facilmente animais (gatos e cachorros) circulando pelos corredores e outros ambientes. Uma das coordenadoras da ação, Profa. Profa. Dra. Maria Tereza de Alencar, conta que o abandono de animais é uma realidade comum em diversos lugares e dentro da universidade também. Para ela, a prevenção desse tipo de problema requer sensibilização e a adoção de práticas adequadas de convivência ética. “Diante desse desafio, a comunidade está se unindo com o objetivo de implementar melhorias significativas. Professores, alunos e técnicos têm se engajado nesse projeto e fazemos um pedido a todos para que se juntem a nós, contribuam e doem para esta nobre causa”.
Os animais que vivem na UESPI são animais abandonados e somente isso já caracteriza maus tratos. De acordo com a Lei Federal 9.605/98. No ano de de 2020, a Lei Federal 14.064/20 aumentou a pena de maus-tratos contra animais com reclusão de dois a cinco, multa e ainda proibição de guarda no casos de cães e gatos. Para o Conselho Federal de Medicina Veterinária, maus-tratos é enuadrado quando qualquer ato, intencional ou não, e até por negligência ou imprudência, o animal sofra desnecessariamente.
Quem ajuda o projeto de Extensão diz que é preciso um trabalho de conscientização junto a população teresinense para evitar maus-tratos aos animais em toda à cidade. E quando a educação não for suficiente, as pessoas devem denunciar junto à Delegacia do Meio Ambiente para que os responsáveis pelo crime sejam punidos.
“Queremos ajuda da comunidade uespiana. Está muito difícil manter a alimentação, a castração e outros cuidados que realizamos. Precisamos de doações e de fiscalização também, porque o abandono de animais é crime. Cada pessoa dentro do campus pode ficar atenta quanto ao abandono de animais e realizar a denúncia. Outra coisa importante, quem desejar cuidar e acolher um cachorrinho ou gatinho pode nos procurar. Alguns desses animais nascem aqui nas dependências do campus e precisam de um lar para sobreviverem.
Como ajudar?
1. Doação de Ração: A comunidade pode contribuir doando ração, deixando-a na guarita do campus Pirajá.
2. Doação Financeira: Para aqueles que preferem contribuir financeiramente, o projeto aceita doações via Pix para a coordenação do projeto, identificada como Maria Tereza de Alencar, CPF 247.143.723-00. Essas doações serão direcionadas para a aquisição de ração, medicação e atendimento médico veterinário.
Como denunciar maus-tratos no Piauí
O Governo do Estado do Piauí através da Secretaria de Meio Ambiente e Recursos Hídricos (SEMARH-PI) lançou um canal de denúncia de maus-tratos a animais. O lançamento aconteceu em uma data significativa – 4 de abril de 2023 – Dia Mundial dos Animais de Rua.
O registro é feito pelo número (86) 98112 9958, que também atende por meio do app WhatsApp. A ação é um projeto estadual que inclui atividades para promoção dos direitos dos animais e que se chama “Amor sem raça definida”.
Comentários desativados em Flexibilização na UAPI 3: período de matrícula prorrogado até 18 de fevereiro
A Universidade Aberta do Piauí (UAPI) estendeu o prazo de matrícula da flexibilização da UAPI 3 para os alunos das etapas 1 e 2 até o dia 18 de fevereiro. A flexibilização permite que os estudantes têm a oportunidade de se inscrever em disciplinas do bloco 4 até essa data, ampliando suas opções de oferta acadêmica.
Os estudantes podem se matricular em até duas disciplinas do bloco 4, bem como duas disciplinas do terceiro bloco: Economia e Mercado e Contabilidade Aplicada. As matrículas continuam sendo feitas por meio de formulário disponível na plataforma de ensino. O início das aulas está agendado para o dia 18 de março.
É importante para os estudantes ficarem atentos aos prazos e ao início das aulas, pois não haverá mais prorrogações.
Comentários desativados em Grupo de Pesquisa MAJI abre inscrições para novos membrosgrupo de pesquisa, maji
Por João Fernandes
O grupo de pesquisa Memória, Acesso à Justiça e Identidade dos Povos do Campo (MAJI), do campus de Corrente, está com inscrições abertas para novos colaboradores que desejam contribuir com as atividades do grupo. Podem participar do processo seletivo aqueles que estão cursando ou que já concluíram um dos cursos superiores das áreas de Ciências Sociais Aplicadas, Ciências Humanas, Linguística, Letras, Pedagogia, Direito, Biologia e áreas afins.
As inscrições ficam abertas até sexta-feira, (16) de fevereiro, mediante ao preenchimento do formulário de inscrição. Estão sendo ofertadas 10 vagas destinadas a discentes regularmente matriculados, ou que já concluíram um dos cursos superiores. O processo seletivo será feito a partir da análise do Currículo Lattes e entrevista com os candidatos, conforme descrito no Edital.
Os novos membros participarão das ações de estudo, pesquisa e extensão durante um ano, a partir da data de divulgação do resultado final do processo seletivo, prevista para o dia 27 de fevereiro. Os aprovados imediatos já terão que participar da primeira reunião, prevista para o dia 29.
O Grupo de pesquisa é composto por professores, técnicos e estudantes que se reúnem (presencial ou virtualmente), para desenvolver estudos sobre temas específicos, buscando a compreensão, análise e reflexão do objeto de estudo. De acordo com o Coordenador do grupo, professor Alcir Rocha, as pesquisas realizadas pelo grupo buscamcontribuir na busca de soluções para os graves problemas sociais da população, auxiliando na formulação e realização de políticas públicas participativas e emancipadoras.
“O MAJI tem trabalhado para investigar questões relacionadas à identidade dos povos do campo da região da cidade de Corrente e, assim, contribuindo para o desenvolvimento da ciência através de nossas pesquisas e a mutação social, por meio do acesso à justiça”, destaca o professor.
Experiências para além dos muros da Universidade
O discente Racyo Danillo é membro do MAJI e tem atuado no desenvolvimento da pesquisa científica, principalmente, na área das ciências humanas. Para ele, a integração no grupo é enriquecedora, especialmente durante o período da pandemia. Ele destaca a oportunidade de realizar atividades de ensino, pesquisa e extensão, além do contato direto com orientadores. “O Grupo é uma porta de entrada para a iniciação científica. Além de proporcionar a aproximação entre a comunidade acadêmica e comunidade externa”, comenta o aluno.
Comentários desativados em UAPI 3: prorrogado o período de solicitação de matrículas para a etapa do curso de Administração EAD
A Universidade Aberta do Piauí (UAPI) prorrogou o período de matrículas para a Etapa 3 do curso de bacharelado em Administração EAD. Os estudantes podem acessar a plataforma para realizar a solicitação de matrícula até o dia 18 de fevereiro. As disciplinas do 4º bloco ficarão disponíveis para acesso às aulas a partir de 18 de março.
É importante para os estudantes ficarem atentos aos prazos e ao início do período letivo para esta etapa, pois não haverá mais prorrogações.
Comentários desativados em Estão abertas as inscrições para o ingresso de discentes no PET Químicapetquimica
Por Giovana Andrade
Estão abertas as inscrições para o processo seletivo de bolsistas e voluntários para o Programa de Educação Tutorial (PET) – Química, as quais seguem até o dia 19 deste mês.
O edital destina-se ao preenchimento de 04 vagas para voluntários do PET- Química. Os candidatos selecionados ocuparão as vagas de voluntários de acordo com a classificação FINAL (ordem decrescente) do processo seletivo. Fica estabelecido ainda que o voluntário mais bem ranqueado no processo de seleção passa a ter o direito de se tornar bolsista PET, quando ocorrer a impossibilidade de algum bolsista selecionado ocupar a referida vaga.
As inscrições serão realizadas exclusivamente por e-mail, enviado para petquimica@ccn.uespi.br e serão consideradas apenas as inscrições enviadas até às 23:59h do último dia do prazo estipulado. Podem se inscrever os alunos regularmente matriculados no curso de Licenciatura em Química, desde que estejam cursando entre o 2º e o 6º período.
Confira todos os requisitos e as etapas de seleção no referente edital.
Conheça o Programa de Educação Tutorial (PET):
O Programa de Educação Tutorial (PET) é composto por grupos tutoriais de aprendizagem e busca propiciar aos alunos, sob a orientação de um professor tutor, condições para a realização de atividades extracurriculares, que complementem a sua formação acadêmica, procurando atender mais plenamente às necessidades do próprio curso de graduação e/ou ampliar e aprofundar os objetivos e os conteúdos programáticos que integram sua grade curricular.
Os objetivos do programa:
– Desenvolver atividades acadêmicas em padrões de qualidade de excelência, mediante grupos de
aprendizagem tutorial de natureza coletiva e interdisciplinar;
– Contribuir para a elevação da qualidade da formação acadêmica dos alunos de graduação;
– estimular a formação de profissionais e docentes de elevada qualificação técnica, científica, tecnológica
e acadêmica;
– Formular novas estratégias de desenvolvimento e modernização do ensino superior no país; e
– Estimular o espírito crítico, bem como a atuação profissional pautada pela cidadania e pela função social
da educação superior
Comentários desativados em UESPI realiza Aula Magna do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de FísicaAula Magna, Física, mestrado
Por Clara Monte
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) de Piripiri realizará, nesta sexta-feira (15), a Aula Magna do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física – MNPEF Polo 66. O evento acontece de forma presencial, das 08:00 às 10:00h, no campus Prof. Antônio Giovanne Alves de Sousa.
O Programa Nacional de Mestrado Profissional em Ensino de Física (MNPEF) é um programa nacional de pós-graduação voltado para professores de Ensino Médio e Fundamental, com ênfase principal na área de Física. É uma iniciativa da Sociedade Brasileira de Física (SBF) com o objetivo de coordenar diferentes capacidades apresentadas por diversas Instituições de Ensino Superior (IES) distribuídas em todas as regiões do País. A ação marca a inicio do período 2024.1, sendo a segunda turma do programa.
Segundo o coordenador do Polo 66 MNPEF-UESPI, Prof. Dr. Agmael Mendonça Silva, a segunda turma do Mestrado em Ensino de Física conta com um grupo diversificado de 15 estudantes provenientes de várias regiões circunvizinhas, incluindo os estados do Ceará e Maranhão. Ainda de acordo com o coordenador, esta turma que foi selecionada entre 61 inscrições e promete trazer uma gama de perspectivas e experiências para enriquecer o ambiente acadêmico.
“Nesta aula Magna, teremos a presença do corpo discente do mestrado, representantes da gestão superior da UESPI, professores do Programa e convidados. Teremos uma fala de recepção dos novos alunos com o Prof. Dr. Cláudio Rejane da Silva Dantas (URCA-CE), supervisor do Polo 66, e da Profa. Dra. Janete Batista Brito (UESPI). Os discentes do MNPEF, que são professores da Educação Básica, incorporam em suas práticas de ensino ferramentas pautadas nas mitologias de ensino, que por sua vez, resultam em melhor rendimento de aprendizagem dos estudantes e maior disseminação do conhecimento científico na região”.
Comentários desativados em Edital UAPI/NEAD/UESPI Nº 001/2024: resultado das interposições de recursos contra a homologação das inscrições
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por intermédio do Núcleo de Educação à Distância (NEAD) e Pró Reitoria de Ensino e Graduação (PREG), da Universidade Aberta do Piauí (UAPI), torna público o resultado das interposições de recursos contra a homologação das inscrições do processo seletivo simplificado para preenchimento de vagas para professor formador, professor assistente, professor supervisor de estágio e professor orientador de TCC, bolsistas do curso de Bacharelado em Administração na modalidade a distância, com mediação tecnológica da Universidade Aberta do Piauí. Este resultado está em conformidade com as condições estabelecidas no Edital UAPI/NEAD/UESPI Nº 001-2024.
Comentários desativados em Edital UAPI/NEAD/UESPI Nº 001/2024: Errata II
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por intermédio do Núcleo de Educação à Distância (NEAD) e Pró Reitoria de Ensino e Graduação (PREG), da Universidade Aberta do Piauí (UAPI), no uso de suas atribuições legais, torna pública a seguinte retificação:
Comentários desativados em Edital UAPI/NEAD/UESPI Nº 001/2024: Resultado da homologação das inscrições
O Núcleo de Educação a Distância (NEAD) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) tornou público o resultado da homologação das inscrições do processo seletivo simplificado para preenchimento de vagas para professor formador, professor assistente, professor supervisor de estágio e professor orientador de TCC, na modalidade a distância com mediação tecnológica da Universidade Aberta do Piauí (UAPI). Este resultado está de acordo com as condições estabelecidas no edital UAPI/NEAD/UESPI nº 001-2024.
Comentários desativados em CRI divulga processo seletivo para intercâmbio em universidade espanholaCRI, espanha, intercâmbio
Por Vitor Gaspar
A Coordenação de Relações Internacionais (CRI) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), divulga a abertura de inscrições até 17 de março para intercâmbio na Universidad de La Rioja, na Espanha. Ao todo, 06 vagas destinadas a estudantes brasileiros estão disponíveis em um curso trimestral que visa favorecer o aprendizado do idioma espanhol.
Universidad de La Rioja, Espanha.
As bolsas incluem um valor de 1.000 € (mil euros) para cobrir os gastos com a passagem aérea e os custos de manutenção durante a participação no curso, que serão recebidos na Espanha. Os candidatos selecionados deverão abrir uma conta corrente no escritório do Banco Santander, patrocinador do programa, na Universidade de La Rioja para receber a quantia. Além disso, a proposta garante o custeio total das taxas acadêmicas dos cursos, assim como o alojamento, manutenção e o seguro saúde.
Adriana Reis, que faz parte do Staff da Coordenação de Relações Internacionais da UESPI, afirma que essa é uma oportunidade cultural única de viver em outro país, aproveitando o aprendizado, adquirindo conhecimento e aprimorando habilidades em uma língua estrangeira.
“Além disso, estamos totalmente à disposição de toda a comunidade acadêmica. Possuímos um e-mail institucional, que é o cri.@uespi.br. Também estamos disponíveis de segunda a sexta-feira no prédio da Administração Superior, na UESPI do Pirajá. Todos são bem-vindos à coordenação das 7h30 às 13h30. Estamos prontos para receber e esclarecer qualquer dúvida sobre o programa”.
Para participar, o candidato precisa ter nacionalidade brasileira, ser estudante (bacharel, licenciatura, pós-graduação, especiação, mestrado, doutorado o pós-doutorado) matriculado no momento do registro no Edital de Bolsas.
O registro de candidaturas será apenas realizado online. Os candidatos que desejem participar do edital deverão registrar os seus dados nos dois formulários de solicitação:
Obs: Após efetivar a sua inscrição nos dois formulários acima, o candidato deve preencher e enviar o formulário de Controle para a CRI/UESPI, com a cópia do histórico, e os dois comprovantes de candidatura pelo e-mail: cri@uespi.br
Comentários desativados em Professor da UESPI organiza Dossiê em homenagem a Jean-Paul Sartrefilosogia, sartre
Por Clara Monte
O professor de Filosofia, Carlos Henrique Carvalho Silva, da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Alexandre Alves de Oliveira, organizou um dossiê e foi lançado pela Revista Argumentos (UFC). A obra, que servirá de apoio acadêmico dentro de sala de aula, homenageia os 80 anos de publicação de “O ser e o nada” de Jean-Paul Sartre, filósofo conhecido pela sua defesa intelectual intransigente da liberdade.
Com uma trajetória de 21 anos dedicados ao estudo da filosofia de Sartre, com ênfase na ontologia fenomenológica, o professor Carlos Henrique Carvalho Silva não apenas coordenou projetos externos relacionados à temática, como também trouxe sua pesquisa para enriquecer o currículo do curso de graduação em Filosofia da UESPI. Ele ministra disciplinas específicas sobre Fenomenologia e Ontologia e lidera atividades pelo Grupo de Pesquisa em Filosofia Contemporânea da instituição.
“O Dossiê em homenagem aos 80 anos de O ser e o nada” reúne os mais renomeados pesquisadores brasileiros que atuam nos programas de pós graduações em Filosofia espalhados pelo país. Eles são parceiros do GES, do nosso Grupo de Pesquisa em Filosofia Contemporânea e suas pesquisas já são consolidadas nacionalmente revestindo a sua importância como produtores do conhecimento e promotores de parcerias com diversos outros grupos que lutam pelos direitos das minorias, como os quilombolas, LGBTQIAP+ e comunidades dos povos originários. Considerando sua importância, atualmente tenho duas orientandos que embarcaram nessa perspectiva”.
Fazendo parte dessa equipe, a aluna do 8° período de Filosofia, Rayana Cristyna Lima Costa, foi uma das interessadas pela temática através de algumas aulas que foram discutidas em sala. Para ela, a curiosidade a despertou para mais pesquisas sobre Sartre e, a partir disso, decidiu abordar seus temas em seu trabalho de conclusão de curso, com as contribuições do Prof. Carlos Henrique Carvalho Silva.
“A angústia está relacionada a nossa existência e é um sentimento que muitas pessoas desconhecem sobre a temática ou passam despercebidas como algo sem relevância. Estudar esse sentimento é uma forma de compreender como ela se manifesta na vida de maneira filosófica a partir da visão de Sartre. Tendo como orientador o professor Carlos é bastante proveitoso a sua contribuição para minha pesquisa, além de muito aprendizado já que conhece bem Sartre, sempre entusiasmado a discutir e me ajudar nessa pesquisa, e com esse material posso utilizar de vários textos que serão importantes para projeto de mestrado futuramente”, conclui a aluna.
Comentários desativados em Campus de São Raimundo Nonato: 97% das obras de reforma executadasNonato, obras, Reformas
Por Vitor Gaspar
O campus Ariston Dias Lima, localizado no município de São Raimundo Nonato, já está com as obras de reformas e modernização dos espaços da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) bem avançado. Neste momento, mais de 97% do processo já foi executado.
Fachada no campus da UESPI em São Raimundo Nonato
Com investimento superior a R$480 mil, as obras recuperaram a estrutura da área administrativa, reformaram e estruturaram as salas de aula e instalaram uma subestação aérea no local.
Salas de aula do campus
Segundo a Diretora do campus, Profa. Janilde Melo, os laboratórios também estão sendo estruturados, com projetos aprovados e salas devidamente organizadas para receber materiais, sendo desenvolvido também trabalhos de bolsistas, pesquisa e extensão, contribuindo para a evolução acadêmica. Segundo a Diretora a reforma está em fase avançada, restam apenas ajustes dos últimos detalhes para que, definitivamente, sejam entregue uma estrutura moderna, confortável e de qualidade para a comunidade.
“As reformas na UESPI foram extremamente significativas para apoiar nossos alunos no processo de ensino. O campus estava realmente necessitando dessas melhorias e, agora, contamos com salas bem organizadas, proporcionando um ambiente propício para o aprendizado dos estudantes”.
Confira mais registros da atual estrutura do campus:
Reformas em todos os campi da UESPI
A equipe do Departamento de Engenharia (DENG) informa que, no momento, há um total de 21 obras em andamento. Deste total, 05 encontram-se em fase de execução, 03 possuem contrato assinado, 04 estão em processo de licitação, e 09 estão com projetos em andamento.
Comentários desativados em Curso Gratuito de Matemática Básica: aprimorando conhecimentos e despertando o raciocínio lógico
Com o propósito de aprimorar os conhecimentos matemáticos em temas básicos e melhorar a manipulação algébrica, a UAPI e a UESPI promovem o curso de extensão Matemática Básica, coordenado pelo Prof. Me. Danilo Borges da Silva (coordenador de tutoria do curso de Sistemas para Internet da UAPI) e Prof. Me. Diego Cardoso dos Santos, ambos professores lotados no curso de Ciência da Computação (Floriano/Campus Dra. Josefina Demes). O curso acontece no período de 19 de fevereiro a 01 de março, a partir das 19h, transmitido ao vivo pelo canal no YouTube disponível no link e no canal oficial da UESPI. As inscrições iniciam no dia 09 de fevereiro e seguem até o dia 18.
O curso objetiva o despertar do raciocínio lógico de forma a beneficiar os participantes e suas habilidades em outras disciplinas. Afinal, a matemática é uma linguagem universal, presente direta ou indiretamente em todas as áreas do conhecimento.
De acordo com o professor Danilo Borges, o curso reforça as bases matemáticas que os estudantes já não possuem mais contato frequente, preparando-os para conceitos matemáticos mais elaborados, como os que são desenvolvidos no ensino superior:
“O intuito é fazer um nivelamento, fazer com que o aluno relembre esses conceitos hora vistos no ensino fundamental e médio, mas de uma forma bem objetiva e prática, aplicando em situações e contexto reais para justificar por que aprendemos aquilo naquela época. Trazer esses assuntos matemáticos e fazer um relacionamento com o contexto real.”
Público Alvo
Destinado especialmente aos ingressantes, discentes ou futuros estudantes de graduação, principalmente nas áreas associadas às exatas e licenciaturas.
Certificação
Ao longo das 10 aulas, serão abordados todos os assuntos do conteúdo programático, visando proporcionar uma base sólida em matemática básica. O formato de aula remoto permite que os alunos acompanhem o curso de qualquer lugar, desde que possuam acesso à internet. Para obter a certificação, os participantes deverão realizar todas as atividades assíncronas e comparecer às aulas síncronas, garantindo assim sua participação efetiva no curso.
“Toda aula é acompanhada de uma atividade, que terá um feedback automático junto de uma pontuação. Vamos ter as revisões nas aulas que acontecerão de forma síncrona, pela plataforma do YouTube, onde o aluno vai poder interagir com os professores e tirar as suas principais dúvidas. Todos os recursos vão ser disponibilizados, os slides, a gravação das aulas, as atividades, tudo vai ficar disponível no site após a conclusão do curso”, afirma o professor Danilo Borges.
Com essa iniciativa, os docentes buscam mecanismos para democratizar o acesso ao conhecimento, inaugurando uma jornada de aprendizado e descobertas matemáticas. O curso contribui para a formação de estudantes da UAPI e do público em geral, no âmbito acadêmico e profissional, desenvolvendo suas habilidades numéricas e lógicas.
Comentários desativados em NUCEPE será responsável pelo concurso de pedagogos e psicopedagogos efetivos da SEMEC Teresinanucepe
Por Katriele Chaves
A solenidade de lançamento do Edital do concurso público da Secretaria Municipal de Educação (SEMEC), aconteceu na manhã desta quarta-feira, na sede da prefeitura de Teresina (PI). O Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos (NUCEPE) da UESPI será responsável pela execução do cronograma do edital concurso público que contemplará os profissionais psicopedagogos e pedagogo, sendo destinados 80 vagas e 25 vagas respectivamente. Sendo 105 vagas e a classificação do cadastro reserva.
Lançamento do edital da SEMEC Teresina aconteceu no Palácio da Cidade
“Essa parceria representa uma relação próspera entre as duas instituições, entre os entes do Estado e Município para firmar os vínculos. O Nucepe, irá promover os eventos que fazem parte da nossa própria dinâmica, como a promoção de concursos e seleções”, explica o Diretor do NUCEPE, Prof. Isídio Sousa.
NUCEPE será responsável pelo concurso para pedagogos e psicopedagogos da SEMEC Teresina
As etapas do certame serão dividias em provas de conhecimentos básicos e específicos e as provas de redação. Os candidatos somente passaram para a fase da redação os que obtiverem pontuação mínima de 48 pontos. “Após as etapas das provas escritas objetivas e escritas dissertativas, os candidatos passarão à fase da prova de títulos, tendo somente caráter classificatório. E classificação geral desses classificados mais os de cadastro reserva já estarão contemplados nessa primeira etapa”, destaca o diretor.
O Diretor do NUCEPE, Professor Isídio Sousa, representou a banca organizadora na solenidade de lançamento do edital
Ainda segundo o Prof. Isídio, o cronograma terá os prazos para impugnação do edital e seguirá com todas as etapas até o resultado final do concurso. “Logo após a publicação do edital, temos prazos para impugnar itens do edital e o resultado contra esses recursos. As inscrições, efetivamente, ocorrerão no período de 29 de fevereiro a 14 de março. A etapa da prova objetiva e a prova dissertativa tem previsão de aplicação para o dia 7 de abril e a prova de títulos está prevista para o dia 15 de março. O resultado preliminar do concurso deve sair no dia 25 de maio e o resultado final, após os recursos, no dia 5 de junho”, finalizou.
Comentários desativados em Nota sobre as matrículas 2024
A Pró-reitoria de Ensino da Universidade Estadual do Piauí (PREG-UESPI) informa que o prazo para a matrícula institucional será prorrogado até amanhã, dia 8 de fevereiro; e que o dia 09/02 será o prazo para recurso.
Na manhã desta quarta-feira (07), foi o lançamento do programa “Se Cuida”, uma iniciativa conjunta entre a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), o Tribunal de Justiça do Estado do Piauí (TJ-PI) e com o suporte da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí (FAPEPI).
Representantes das instituições parceiras do Projeto “Se Cuida”
Este programa é fruto do esforço colaborativo de professores e alunos dos cursos de Psicologia, Fisioterapia, Medicina e Enfermagem da UESPI, visando, principalmente, aprimorar a saúde integral, com um foco especial na saúde mental dos servidores e magistrados do Tribunal de Justiça do Piauí.
Público presente no lançamento
O Professor Vinicius Oliveira, coordenador do projeto, expressou seu longo desejo de integrar os quatro cursos da área da saúde para desenvolver um trabalho voltado para o bem-estar da sociedade. Ele detalhou as atividades e cronogramas planejados para o programa.
“O “Se Cuida” engloba duas frentes de atuação. A primeira consiste em atividades presenciais realizadas no próprio Tribunal de Justiça. Estabelecemos um cronograma para as terças e quintas-feiras destinado para as práticas físicas presenciais e abordando temas, como saúde mental e empoderamento. Essas atividades contam com a participação dos servidores e magistrados, com a colaboração conjunta das áreas de fisioterapia, medicina, enfermagem e psicologia. Além disso, estamos desenvolvendo um aplicativo para monitorar variações de humor e níveis de estresse, proporcionando um acompanhamento mais preciso com indicadores que facilitarão a implementação de intervenções eficazes.”
Cartilhas distribuídas no evento
A estudante de Fisioterapia do 3° Bloco, Ysadora Souza, explique que “as cartilhas que estamos distribuindo explicam tudo sobre o projeto. Vamos ter dinâmicas, aromaterapia, e a fisioterapia entra com alongamentos e autocuidado. Todos os cursos da FACIME estão envolvidos”.
O Vice-Reitor da UESPI, Dr. Jesus Abreu, enfatizou a importância dessas estratégias dinâmicas na prevenção de problemas psicossociais, ressaltando que servidores com boa saúde mental tendem a ter maior bem-estar e produtividade. “O papel da universidade, por meio de seus pesquisadores e estudiosos, é promover atividades de extensão e projetos que fortaleçam os laços com a comunidade e outros órgãos do Estado, proporcionando benefícios que reverberam em toda a sociedade”, afirmou.
Representantes das instituições parceiras do Projeto “Se Cuida”
O Desembargador Hilo de Almeida Sousa, Presidente do Tribunal de Justiça do Piauí, explicou que esse acordo de cooperação permitirá que profissionais das áreas de saúde da UESPI façam o acompanhamento dos servidores do TJ em relação a patologias e problemas do cotidiano. Ele destacou a preocupação com questões como depressão, ansiedade e estresse profundo.
“Entendo que as raízes dessas doenças residem no excesso: o excesso do passado leva à saudade profunda e melancolia, resultando em depressão; o excesso do presente gera estresse, associado a outras doenças cardiovasculares; e o excesso no futuro é a ansiedade. Embora não seja minha área de especialização, compartilho essas reflexões com os profissionais de saúde presentes aqui, psicólogos e psiquiatras, que certamente concordarão. Nosso objetivo é prevenir para que nossos servidores possam lidar com essas questões, gerenciar suas condições e servir melhor à sociedade”.
Integrantes do projeto realizam dinâmica para os presentes
Comentários desativados em Período de matrícula: flexibilização na UAPI 3
A Universidade Aberta do Piauí (UAPI) está implementando uma flexibilização no período de matrícula para os alunos da etapa 1 e 2. Agora, os estudantes têm a oportunidade de cursar disciplinas do bloco 4, ampliando suas oportunidades de oferta.
Durante o período de 07 a 14 de fevereiro, os alunos poderão se matricular em até duas disciplinas do bloco 4, além de duas disciplinas do terceiro bloco: Economia e Mercado e Contabilidade Aplicada. As matrículas são realizadas através de um formulário disponível na plataforma de ensino. O início das aulas está programado para o 18 de março.
Comentários desativados em “Não é não!”: evento do Serviço de Psicologia da UESPI aborda o combate ao assédio durante o carnaval
Por Clara Monte
O Serviço de Psicologia do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários (DAEC-PREX), em parceria com o Coletivo Viva e o Núcleo de Enfrentamento à Violência contra a Mulher, está promovendo uma série de eventos durante o mês de Fevereiro focados na promoção da saúde mental. O tema abordado nesta terça-feira (06) foi o “Não é Não: Combate ao Assédio durante o Carnaval”.
Esta iniciativa visa conscientizar sobre situações de assédio durante o período carnavalesco, especialmente para a comunidade feminina, com o intuito de prevenir essas ocorrências. O evento incluiu palestras e rodas de conversa, oferecendo um espaço seguro para discussões e compartilhamento de experiências. Parceiro dessa ação, o Núcleo de Enfrentamento à Violência contra a Mulher foi criado em 2023 e tem como missão desenvolver atividades educativas, destinadas à comunidade feminina da universidade, com o intuito de promover a igualdade de gênero e combater a violência.
De acordo com Vitória Rosa, psicóloga do Núcleo de Enfretamento a Violência Contra a Mulher, esse momento serviu para discutir medidas de autocuidado que as mulheres, ou qualquer pessoa, podem adotar para autoproteção, visando a minimização dos riscos e a promoção da segurança pessoal.
“Tivemos uma conversa ampla sobre como o assédio ocorre e como podemos prevenir, especialmente através de uma educação que promova a equidade de gênero. Foi particularmente interessante observar a diversidade de opiniões entre nossos alunos e também da comunidade externa sobre esse tema. Ouvimos diversos relatos de mulheres que já enfrentaram ou ainda enfrentam assédio, o que ressalta a importância crucial de discutir essas questões. Essas trocas nos destacaram a necessidade urgente de criar uma cultura baseada no respeito, onde as mulheres possam frequentar os lugares que desejam sem viver com o constante medo de assédio”.
Além disso, durante o momento foram disponibilizadas os números das Redes de Enfrentamento da violência contra a mulher. Confira:
Comentários desativados em UESPI e UFPI assinam termo de cessão de projeto arquitetônicoarquitetônico, projeto, ufpi
Por Vitor Gaspar
O Reitor da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Evandro Alberto e o Reitor da Universidade Federal do Piauí (UFPI), Gildásio Guedes se reuniram para entrega de projeto arquitetônico com 12 salas, entre elas alguns laboratórios devidamente credenciados, para que seja utilizado e aplicado nos campi da UESPI.
A solenidade aconteceu na Reitoria da Universidade Federal do Piauí
O projeto arquitetônico idealizado pela UFPI, se trata de um bloco de 10 salas de aula, em uma edificação com um pavimento, que será construído no Campus Torquato Neto (UESPI – Pirajá). O objetivo da proposta é possibilitar à UESPI a construção de 06 módulos integrados a partir desse modelo para reforçar as atividades de ensino, pesquisa e extensão.
De acordo com o Reitor da UESPI, Prof. Dr. Evandro Alberto, a medida visa otimizar o processo de reformas no campus, considerando que já está assegurado recursos do governo estadual para a realização das obras. Ainda segundo o professor, por se tratar de um modelo consolidado, esta medida ajuda a evitar a demora associada à elaboração de um novo projeto arquitetônico e de infraestrutura.
“Expressamos nossa profunda gratidão ao Reitor Gildásio e sua equipe por este termo de cooperação que cede o referido projeto arquitetônico à Universidade Estadual do Piauí. Tudo isso é pensando em agilizar o processo de construção, dar melhor estrutura aos nossos estudantes e fortalecer essa parceria entre as instituições”, afirma.
Reitores de UFPI e UESPI
De acordo com o Reitor Gildásio Guedes da UFPI, o projeto é de extrema importância para reafirmar o papel das instituições de ensino, visando apoio aos discentes e docentes. Segundo ele, essa ação vai trazer um impacto positivo, não apenas para a comunidade acadêmica da UESPI, mas também para a sociedade como um todo.
“A cessão do projeto e sua posterior execução continuará por prover aos alunos, professores e colaboradores um ambiente de excelência, que esteja à altura das necessidades e expectativas da comunidade acadêmica. Acreditamos na importância de uma Universidade atuante e presente em todos os âmbitos da sociedade”, destaca.
Reitor da UESPI assina termo de cooperação
O Departamento de Engenharia da Uespi está trabalhando nos projetos de cada prédio no campus Torquato Neto.
Abaixo está a imagem de como será a fachada. De acordo com o Plano de ação das obras que estão sendo realizadas em parceria com o Estado e secretárias, cada Centro no Torquato Neto terá o seu prédio e com a estrutura necessária para as atividades docentes e discentes.
As obras do Torquato Neto já começaram e a previsão de entrega de todos os prédios está marcada para Novembro de 2026.
Comentários desativados em Docente e egressas da UESPI realizam pesquisa com discentes do curso de Ciências Sociais do campus Torquato Neto
Docente e egressas da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) realizam estudo sobre a presença de pensadoras e referenciais teóricos produzidos por mulheres no percurso formativo formal dos estudantes de Ciências Sociais da UESPI. O estudo é conduzido pelas egressas do curso de Ciências Sociais da universidade, Maria Paula França da Silva, mestra em Antropologia Social, e Ana Caroline Jardim Oliveira, mestra em Sociologia, e, também, pela docente Rebeca Hennemann Vergara de Souza.
O público-alvo da pesquisa são estudantes e egressos do curso de Ciências Sociais do campus Poeta Torquato Neto, em Teresina. Para participar da pesquisa, estudantes e egressos devem responder ao formulário (https://forms.gle/LFWzi2nqBPnHLV6f7 ), de forma anônima. O tempo total estimado para as respostas é de 15 minutos.
“O estudo é importante pois permite identificar lacunas nos processos formativos e assim melhor orientar esses discentes quanto à equidade e à pluralidade de referenciais teórico-metodológicos”, ressalta a docente Rebeca Hennemann.
Comentários desativados em “Não é não!”: Serviço de Psicologia da UESPI promove ação para combate ao assédio durante o carnavalmulher, psicologia, violência
Por Vitor Gaspar
O Serviço de Psicologia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), está com INSCRIÇÕES ABERTAS para uma roda de conversa virtual sobre o combate ao assédio durante o carnaval. O encontro acontece nesta terça-feira (06/02), a partir das 11h00, via Google Meet. O evento é uma ação em conjunto com o Núcleo de Enfrentamento a Violência contra a Mulher, projeto criado em 2023 com o objetivo de desenvolver palestras, rodas de conversas, além de campanhas informativas e preventivas destinada a comunidade feminina da universidade.
Durante o encontro, as palestrantes planejam abordar a contextualização geral do tema, explorando a razão pela qual os assédios ocorrem com tanta frequência durante o carnaval e em outros contextos, além de ampliar a discussão para incluir aspectos socioculturais mais abrangentes.
De acordo com Vitória Rosa, psicóloga do Núcleo de Enfretamento a Violência Contra a Mulher, serão discutidas medidas de autocuidado que as mulheres, ou qualquer pessoa, podem adotar para autoproteção, visando a minimização dos riscos e a promoção da segurança pessoal. Além disso, segundo a profissional, será explicado o funcionamento da rede de apoio, incluindo informações sobre como realizar denúncias, a quem recorrer e quais instituições da rede podem oferecer serviços em casos de assédio.
“Convido a todos para participar desse evento porque é um tema muito necessário e nós precisamos cada vez mais discutir, debater e também ampliar a divulgação de informações a esse respeito. É a partir dessas ações, que podemos conseguir construir uma cultura de paz, de proteção, de liberdade para que as pessoas possam curtir o carnaval ou qualquer outro evento, de forma segura e livre”, explica Vitória Rosa.
Mariana e Vitória durante o lançamento oficial do Núcleo em novembro de 2023
Origem da campanha “Não é não!”
Criada em janeiro de 2017 pelo grupo de amigas Bárbara Menchaise, Aisha Jacob, Julia Parucker, Luiza Borges Campos e Nandi Barbosa, o movimento teve início após mais um abuso sofrido por uma delas em um samba antes do carnaval. Naquele ano foram mobilizadas 40 mulheres que se uniram na arrecadação de R$ 2784 reais em apenas 48 horas, que foram usados para a confecção de quatro mil tatuagens com a frase “Não é não!”, distribuídas gratuitamente pelas ruas da cidade, somente às mulheres. Em seu segundo ano o movimento não ficou restrito apenas ao Rio de Janeiro e chegou a mais quatro estados, sendo eles: Minas Gerais, São Paulo, Pernambuco e Bahia.
Daniela Freitas é atual embaixadora do movimento “Não é não!”.
Comentários desativados em Curso de Letras-Português da UAB-UESPI realiza Oficina de Leitura e Produção Textual; saiba como participar#nead, IA
Por Eric Sousa
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do Núcleo de Educação a Distância (NEAD), irá promover a primeira Oficina de Leitura e Produção Textual e Iniciação à Vida Acadêmica. O evento será realizado pela Coordenação do Curso de Letras-Português da Universidade Aberta do Brasil (UAB) e transmitido ao vivo pelo canal oficial da UESPI no YouTube, que também disponibilizará as gravações dos encontros.
A oficina será composta por duas aulas: a primeira, marcada para 3 de fevereiro, das 16h às 18h, será ministrada pela Profª. Mestranda Rosiara Ibiapino Araújo e abordará o tema “Leitura e Produção Textual no Ensino Superior: Abordagens Iniciais”; já a segunda, com o Profº. Mestrando José Kelli Santos Ibiapino Albuquerque, tratará sobre “A Produção Textual no Ensino Superior: Características, Gêneros e Tipologias” e acontecerá em 17 de fevereiro, no mesmo horário.
Segundo a Coordenadora do Curso de Letras-Português da UAB, Profª. Dra. Lucirene da Silva Carvalho, a oficina surgiu da necessidade de introduzir possíveis novos estudantes à leitura e à produção textual, requisitos de extrema importância aos discentes e futuros profissionais da educação, e também como forma de nivelamento para turmas futuras do curso.
“Temos como objetivos a leitura, análise e produção de textos acadêmicos, visando desenvolver habilidades de elaboração de textos orais e escritos com ênfase nos gêneros utilizados ao longo do curso. Teremos estudos linguísticos e gramaticais em função dos textos em estudo, abordando o regramento referente aos direitos e deveres do discente da graduação”, aponta a professora.
Os encontros concederão certificados de participação aos alunos, os quais serão emitidos pelas coordenações de cada curso para os que tiverem assistido às aulas e realizado as atividades propostas na plataforma on-line.
Comentários desativados em Residência Pedagógica da UESPI capacita futuros professores de Educação Físicadança, residência
Por Anny Santos
Ao longo deste mês de fevereiro, o Programa Residência Pedagógica (PRP) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) concentra suas atividades no subprojeto “Educação Física”, no campus Poeta Torquato Neto. A abertura do “Workshop PRP Educação Física” aconteceu na tarde desta quinta-feira (01), no auditório do Palácio Pirajá, no prédio sede da Reitoria, com a participação do corpo de dança da instituição. A iniciativa visa enriquecer a formação inicial de professores em processo de capacitação, abrangendo tanto os residentes do programa quanto a comunidade acadêmica do curso.
O Reitor da Instituição, Prof. Dr. Evandro Alberto, esteve presente prestigiando a iniciativa e reafirmou a importância do trabalho desenvolvido pelo projeto. “É importante compartilhar o conhecimento adquirido ao longo de todo esse processo. Trocar experiências nesse sentido ajuda na capacitação de cada um dos presentes, possibilitando o aprimoramento pessoal e profissional. O projeto tem se destacado, graças a cada aluno e professor que o compõe”.
Sob a orientação da professora Kátia Magaly, docente responsável pelo projeto, e da professora Renata Batista, as atividades se estendem ao longo de fevereiro, nos dias 2, 5, 6, 19 e 20, totalizando 60 horas, com certificado para os participantes.
Os residentes assumem o comando das atividades e irão ministrar oficinas, conduzir minicursos e mesas redondas. Além disso, o evento também conta com a presença de egressos, compartilhando experiências da edição anterior do Residência Pedagógica (de 2020 a 2022), juntamente com o lançamento do livro produzido como resultado das atividades desenvolvidas.
“Com um preparo desenvolvido ao longo do programa, os residentes não apenas absorveram conhecimento, mas também se tornaram facilitadores, prontos para conduzir oficinas e cursos, compartilhando suas vivências e contribuindo para a construção do saber coletivo”, destaca Kátia Magaly.
O evento celebra o aprendizado e também promove a integração entre os futuros professores e aqueles que já trilharam esse caminho, criando uma rede de colaboração essencial para o aprimoramento constante da educação física no cenário acadêmico.
Thaynara Santos, aluna do curso, define que o PRP assume papel de suma importância em sua formação docente. “O programa permite vivenciar integralmente à docência dentro do âmbito escolar. Participamos desde o planejamento da escola quanto o planejamento das aulas, tornando a vivência mais específica na docência, ademais, dentro do programa, temos muitas oportunidades de publicação e apresentação de trabalhos e artigos acadêmicos que engrandecem o aprendizado e currículo. O evento permite que nós, estudantes, possamos relatar e partilhar nossas experiências e atuações”.
Comentários desativados em Professor da UESPI defende doutorado em dois anos e meiodoutorado
Por Clara Monte
“Houve ocasiões em que eu estudava 8 horas por dia, de segunda a sábado. Quando eu não atingia essa carga-horária no decorrer do dia, estudava pela noite. O importante era cumprir, cuidadosamente, o planejamento”, explicou o mais novo Professor Doutor da Uespi, Raimundo Silvino do Carmo Filho, que conseguiu em dois anos e meio a sua qualificação no Programa de Pós-graduação em Letras, da Universidade Federal do Piauí – PPGEL.
O que era para acontecer em quatro anos, o Professor Dr. Raimundo Silvino do Carmo Filho, docente do curso de Letras/Português da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), com a orientação do professor Dr. Alcione Corrêa Alves e co-orientação do professor Dr. Elio Ferreira de Souza, conseguiu fazer a defesa no último dia 25 de janeiro. A tese abordou o tema da “Ante-Humanidade do Corpo Negro na Ficção de Oswaldo de Camargo”.
Prof. Dr. Raimundo Silvino do Carmo Filho destacou que, dentro da realidade e da experiência da Universidade Federal do Piauí, foi algo incomum a conclusão de uma pesquisa, no âmbito do doutorado, em tão pouco tempo.
A proposta da pesquisa foi investigar a subaltenidade e a inferioridade impostas ao corpo negro. Para tanto, o professor conta que foram escolhidas duas obras de Oswaldo de Camargo para a pesquisa: “O carro do êxito” e “A descoberta do frio”.
Momento de defesa da tese
“Para o desenvolvimento do problema de pesquisa, nós criamos uma categoria morfológica; A ante-humanidade. Depois de criá-la, passamos a tratá-la como categoria semântica, pois assim, ela poderia expressar os sentidos que estávamos adotando. Em seguida, passamos a tratá-la como categoria de análise para a obra de ficção do autor. Foi isso que fez da pesquisa algo novo. A tese está na criação de uma nova categoria morfológico, semântica e de análise para a literatura de ficção do autor”.
O Professor pesquisador pontuou a importância da sua especialização dentro do ambiente acadêmico e compartilhou que é preciso que o acadêmico, em qualquer nível de estudos, faça seu planejamento estratégico, que busque ter acesso a referências teóricas e tecnológicas e um compromisso disciplinado com uma carga horária rigorosa de estudo diário.
“Para a qualificação profissional, não podemos deixar de reconhecer a importância de um doutorado. Um doutor é um profissional versátil, com habilidades múltiplas, com competências para o ensino, pesquisa e extensão. Para a Universidade Estadual do Piauí – UESPI, onde trabalho com professor assistente, ter nos seus quadros mais um doutor simboliza um grande avanço na qualidade dos trabalhos ofertados à sociedade piauiense, por meio dos estudantes que se formam na UESPI, sobretudo, no campo das literaturas e das letras”.
Prof. Dr. Raimundo Silvino do Carmo Filho
A tese tem 300 laudas e teve a indicação para publicação em formato de livro. A tese estará on-line dentro do Programa de Letras até março deste ano.
Comentários desativados em DINTER em Linguística USP/UESPI realiza mais uma defesa de tese de doutorado
Na próxima quarta-feira (07/02), a partir das 14h00, será realizada mais uma defesa de tese do Doutorado Interinstitucional em Linguística entre a Universidade Estadual do Piauí e a Universidade de São Paulo. A candidata ao título de doutor desta vez será Shenna Luíssa Motta Rocha, com a tese intitulada “Perdição e Salvação em Reyno de Babilônia: uma análise semiótica da figurativização e da persuasão”, sob orientação da Profa. Dra. Diana Luz Pessoa de Barros.
A doutoranda “Shenna Luíssa Motta Rocha” com sua orientadora “Profa. Dra. Diana Luz Pessoa de Barros”.
Em sua tese, a pesquisadora defende, sob a perspectiva da Semiótica discursiva, a tese de que o procedimento discursivo denominado figurativização é fundamental para veicular a ideologia católica na obra analisada. A escolha do gênero literário novela alegórica colabora para uma adequação da linguagem capaz de atingir públicos dos mais variados graus de instrução. Defende ainda, que a concretização de valores com a finalidade de tornar crível, palpável, sensível, os conceitos de perdição e de salvação, colabora para a persuasão e a consequente conversão do sujeito, no âmbito do enunciado, e a do enunciatário, no âmbito da enunciação.
“Realizar o doutorado interinstitucional em Semiótica e Linguística geral na maior universidade do Brasil, a USP, foi a oportunidade de ampliar e aprofundar meus conhecimentos sobre linguagem, língua e discurso. Ter contato próximo e conviver com nomes expressivos do universo linguístico, como minha orientadora, Profa. Dra. Diana Luz Pessoa de Barros, tem sido uma experiência extremamente rica para mim, como pessoa e profissional, ao mesmo tempo em que proporciona a abertura de canais de comunicação entre nossas instituições, USP e UESPI. Esse diálogo é fundamental para a consolidação das pesquisas no âmbito da Semiótica Discursiva aqui no Piauí, ampliando a difusão dessa teoria no Brasil”, comenta a pesquisadora.
A defesa ocorrerá na sala de professores (114) – Administração da FFLCH/USP.
