A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público a homologação do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Licenciatura Plena em Letras – Português, para lotação no Departamento de Línguas – PREX/DL, em Teresina (PI).
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público a homologação do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Licenciatura Plena em Letras – Espanhol, para lotação no Departamento de Línguas -PREX/DL, em Teresina (PI).
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público a homologação do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Licenciatura Plena em Letras- Inglês), para lotação no Departamento de Línguas – PREX/DL, em Teresina (PI).
Confira:
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público que não houve inscrito para o Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Licenciatura Plena em Letras- Francês, para lotação no Departamento de Línguas -PREX/DL, em Teresina (PI).
HOMOLOGAÇÃO DO EDITAL 037/2022
NÃO HOUVE INSCRITOS.
Por Vitor Gaspar
O Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), realizou durante o mês de setembro ações em comunidades em bairros da cidade de Teresina-PI em alusão a campanha do Setembro Amarelo, campanha de prevenção ao suicídio.
Idosos segurando faixa do Setembro Amarelo
A equipe desenvolveu várias ações em comunidades, por meio de rodas de conversa, vivências, discussões e reflexões acerca da temática. Os locais onde foram realizadas as ações foram no Centro Social Padre Pedro Arrupe, com a participação dos idosos, no Centro Social Cristo Rei, com pessoas da comunidade, além de atividades nos espaços comunitários das unidades básicas de saúde dos bairros Cristo Rei e Monte Castelo, onde as ações contemplaram os usuários das respectivas UBS.
A Preceptora Camila Siqueira destaca que em todos os anos a equipe desenvolve ações em comunidades, pois a Residência está vinculada a algumas Unidades Básicas de Saúde (UBS), na cidade de Teresina. Em cada UBS são desenvolvidas atividades relacionadas as temáticas desenvolvidas ao longo do ano. Ela destaca a recepção positiva das pessoas que estavam nos locais acompanhando o trabalho.
Ações sendo desenvolvidas em uma comunidade
“As pessoas nos recebem muito bem, se engajam nessas atividades e os resultados são muito positivos porque percebemos que esse acesso a informação ajuda a prevenir questões relacionadas ao suicídio. Essas pessoas podem ser consideradas como multiplicadoras, pois elas acabam levando essas informações para dentro de casa e para a vizinhança, além de realizar algumas orientações sobre que tipo de rede procurar, já que apresentamos tudo isso a elas durante as nossas rodas de conversa”.
Para o psicólogo residente Felipe Braga, as ações foram realizadas seja especificamente na categoria de psicologia, seja de forma multiprofissional. “Graças a Deus tudo correu muito bem, tivemos boa recepção por onde passamos! Cada um dos momentos criados foi importante para levar às pessoas a importância do autocuidado, dos fatores de proteção para uma boa saúde mental e também para divulgar a Rede de Atenção Psicossocial de nossa cidade e nosso estado”.
Os encontros contam com entrega de presentes para os participantes
Segundo Rose Batista, Preceptora do Programa, as pessoas são conhecedoras do trabalho e isso garante uma boa receptividade e participação nas ações desenvolvidas. Segundo ela, no Programa, a categoria de Psicologia se organiza realizando atividades em grupos, atendimento psicológico na modalidade de plantão psicológico. “Temos também visitas domiciliares, educação em saúde e saúde mental, psicoeducação e atualmente com atuação em estágio na Gerência de Saúde Mental do Estado e projeto também versando sobre saúde mental numa escola do território a ser executado em breve com alunos do 7° ano do Ensino Fundamental Maior”, finaliza a professora.
A Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação – PROP e a Coordenação do Programa de Pós-Graduação
Interdisciplinar em Sociedade e Cultura – PPGSC da Universidade Estadual do Piauí – UESPI, no uso de
suas atribuições,conforme Regimento do Programa e considerando os termos da Resolução CEPEX Nº
035/2015, de 04 de novembro de 2015, e considerando Edital 05/2022 FAPEPI, torna pública à
comunidade acadêmica a abertura do processo de inscrição e seleção para bolsistas de Mestrado.
Confira:
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PREG/UESPI) e da Coordenação Institucional do Programa de Bolsas de Residência Pedagógica (RP), torna público o processo seletivo dos bolsistas residentes, com cadastro de reserva, vinculados a esta IES para participação no Programa de Residência Pedagógica – PRP/UESPI.
Confira:
No mês de Outubro o STF lança a série “Como a literatura nos ensina sobre justiça e o direito”, uma parceria so Supremo com a @unifesp, firmada pelo programa de Combate à Desinformação.
O objetivo é explicar a história do Direito, por meio das histórias dos livros.
A Pró-Reitoria de Ensino e Graduação (PREG/UESPI), por meio da Coordenaçãodo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES-2022/2024), torna público o presente Edital de Abertura de processo seletivo de alunos licenciandos para atuarem como bolsistas ou voluntários no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid).
Serão ofertadas, neste edital, 504 vagas para Alunos Bolsistas e 126 vagas para Alunos Voluntários, totalizando 630 vagas, destinadas aos alunos (as) regularmente matriculados (as) nos cursos de Licenciatura em Letras-Português, Letras-Inglês, Pedagogia, Ciências Sociais, Geografia, História, Física, Química, Biologia, Educação física e Filosofia.
Confira o edital completo:
Por Anny Santos, Giovana Lopes e Vitor Gaspar
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) retornou suas aulas nesta segunda-feira (03).O período corresponde ao semestre 2022.1. Cerca de 9.440 alunos estão matriculados, sendo 1612 calouros na graduação. O novo período seguirá até 11 de fevereiro de 2023.
Professor Paulo Henrique, Pró-Reitor de Ensino e Graduação.
O professor Paulo Henrique, Pró-Reitor de Ensino e Graduação (PREG), dá boas-vindas para os calouros e veteranos que chegam neste período e destaca recomendações.
“Primeiro quero começar desejando boas vindas a professores, técnicos e estudantes. A Universidade sempre vive um momento de festa no inicio de cada período letivo com expectativas de que a gente possa da continuidade a missão de está sempre formando profissionais de qualidade aptos a enfrentar o mercado de trabalho. Para o retorno as recomendações é a anexação do cartão de vacina atualizado no sistema Aluno Online, o uso de máscara para pessoas com alguma comorbidade ou sensibilidade a virose, e naquilo que puder deixar janelas ou porta aberta para que haja uma circulação de ar dentro da sala. “
Ele acrescenta que a Universidade está atuante para proporcionar um ensino de excelência e de oportunidades para todos. “Agora a universidade irá iniciar dois projetos muito importante, O reitoria itinerante, em que os membros da administração superior irão visitar todos os campis ouvindo demandas, realizando palestras no sentindo de aproximar cada vez mais a acadêmica da administração, outro projeto é o Conecta ENADE que vai da todo suporte para os estudantes que estão saindo, para manter os indicadores de qualidade dos nossos cursos sempre em alta como sempre foram”.
Conheça nossos calouros
São mais de 1.000 calouros no nossa universidade, com eles novos sonhos e histórias. Ana Clara Abreu, caloura do curso de História, campus Poeta Torquato Neto, veio do município de Buriti, no Maranhão, acompanhada por sua mãe, Selene Abreu. Para ela, o curso é a primeira experiência com a Educação Superior, sendo a primeira de sua família a ser aprovada em uma universidade pública. “Espero somar cada vez mais, não me desenvolvendo apenas enquanto profissional, mas contribuindo para a sociedade. O que acontece aqui hoje, nesse primeiro dia de aula, tem um significado muito grande para mim. Espero poder somar na educação do nosso estado e país”.
Para Selene Abreu, mãe de Ana Abreu, é uma experiência gratificante poder acompanhar sua filha logo no primeiro dia de aula. Além disso, Selene sente-se bem ao perceber que Ana está sendo acolhida por bons professores e novos amigos. Algo importante para alguém que trocou recentemente de rotina ao mudar de cidade e estado.
“Tenho fé que dará tudo certo. Estou feliz por ver minha filha trilhando esse caminho e sendo bem recebida. Saber que ela foi a primeira da família a conseguir alcançar esse sonho é felicidade em dobro. A coordenadora do curso e vários outros professores nos receberam muito bem, tenho certeza que os novos alunos estão em boas mãos”.
Ana Clara e Selene Abreu
Naysa Lima, caloura do curso de Química, campus Poeta Torquato Neto, pontua que essa experiência de voltar a estudar após a pandemia é muito significativa. A aluna, como grande parte da população, possuía incertezas em relação a adaptação de uma nova realidade. Além disso, cursar Química abre, segundo ela, caminhos que almeja trilhar.
“É muito bom poder voltar a ter um convício mais próximo como era antes da pandemia. As minhas expectativas com o curso são as melhores possíveis e fomos muito bem recebidos pelos professores e pela Coordenação. Também nos informaram sobre os programas da instituição, além de se colocarem a nossa disposição”.
Naysa Lima e Colegas do curso, Antônio Brito e Geraldo Neto
Maria Leal, mais nova aluna do curso de Zootecnia, acredita que o curso é um oportunidade de aprender e desenvolver suas habilidades, com retorno social. Para ela, o curso representa uma escolha e mantém boas expectativas com as próximas semanas de aula. “Costumo dizer que o curso me escolheu. acredito que vou descobrir novos caminhos e ter uma perspectiva melhor sobre diversas coisas. Me identifico com a área animal, então essa é uma ótima oportunidade de desenvolver isso”.
Maria Leal
Professores e coordenações desenvolvem ações de boas vindas
Durante o primeiro dia de aula do semestre 2022.1 Coordenadores, Professores e Diretores de diferentes cursos, prepararam recepções para os calouros, explicando o funcionamento da Instituição, apresentando as salas e destacando o que eles podem esperar ao longo do período.
No Centro de Ciências Humanas e Letras (CCHL) a direção preparou um evento de recepção para os calouros, com cada coordenação estando responsável por fazer uma organização de uma aula inaugural para cada curso. Para o Prof. Omar Albornoz, Diretor do Centro, e Professor de Letras/Espanhol, os calouros sempre entram com um grande ânimo por estarem entrando na Universidade pela primeira vez, destacando o acolhimento organizado para eles.
“O que nós fizemos ajudam a manter esse espírito e esse desejo de estudar, se integrar e estar presente da Universidade. Esse encontro também não foi feito somente para os calouros, como também para as turmas de outros blocos, porque o que procura precisamente é fazer uma integração entre todos os alunos de todos os cursos do CCHL, pois penso que é importante manter essa unidade”.
Prof. Omar Albornoz
A coordenadora do curso de Licenciatura Plena em Letras/Espanhol, Laura Torres destaca que os calouros podem esperar uma grande recepção e destaca o valor de todo o corpo docente que compõe o curso. “O nosso aluno já vai entrar muito no curso, pois a nossa instituição é formada de professores muito capacitados e que amam o Espanhol. Eu sempre utilizo uma frase dentro da coordenação que o curso é feito colaborativamente entre os professores e alunos”.
Prof. Laura Torres
Segundo Márlia Riedel, Coordenadora do Curso de Licenciatura Plena em Letras/ Inglês o sentimento é de felicidade, pois o curso está sendo reaberto para a entrada de novos alunos, demostrando um sinal de renovação.” O meu sentimento é de esperança, os calouros podem esperar compromisso em primeiro lugar, por parte dos professores para formar excelentes profissionais para entregarmos para a sociedade piauiense”.
Prof. Márlia Riedel
No Auditório do Núcleo de Ensino À Distância (NEAD), as coordenações dos cursos de Zootecnia e de Ciências Agronômicas, com o apoio da Pró-Reitoria de Ensino e Graduação (PREG) e da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX), realizaram uma palestra para a inauguração dos cursos, recepcionando os calouros e apresentando a eles todas as faces e interfaces que vão marcar o percorrer de suas trajetórias na Universidade Estadual do Piauí.
A Coordenadora de Zootecnia, Dinnara Silva, destaca que há um grupo muito bom de ingressantes agora, e que já existem ações programadas ao longo do semestre para que os alunos possam participar e se envolver, no sentido de que eles possam se identificar com a profissão de fato. “Hoje eles estão sendo recepcionados com o apoio da PREG e da PREX e foi muito bom apresentar a nossa UESPI para esses alunos que estão entrando agora e com essas ações a gente reduza o quadro de evasão, que acabou se intensificando durante o período pandêmico.
Prof. Dinnara Silva durante palestra
Representando o Curso de Licenciatura Plena Matemática, o Coordenador Alessandro Wilk destaca que o curso é um dos mais oferecem profissionais para o mercado de trabalho do Estado. “O nosso curso de Matemática aqui na Universidade Estadual do Piauí está entre os melhores segundo a avaliação do INEP. A expectativa para receber esses calouros é a melhor possível”, encerra.
Prof. Alessandro Wilk
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a abertura de Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Bacharelado em Direito da UESPI para lotação na Coordenação de Relações Internacionais (CRI) desta Universidade.
Formulário de inscrição: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfeZJCR3IARhDjKVjxEH0Uv9X3rDqO7Ff-liaXRy1P3XUxUPg/closedform
Confira:
A Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade Estadual do Piauí torna pública a abertura de inscrições para participação no XXII Simpósio de Produção Científica e XXI Seminário de Iniciação Científica, que serão realizados de 09 a 11 de novembro de 2022.
Neste ano, as atividades do XXII Simpósio de Produção Científica do XXI Seminário de Iniciação Científica e do I seminário de Inovação Tecnológica ocorrerão no formato híbrido.
As palestras presenciais também serão transmitidas pelo canal do YouTube da Universidade Estadual do Piauí.
OBJETIVO
Estes eventos têm como foco principal divulgar os resultados das pesquisas e inovações desenvolvidas pelos docentes, discentes e técnicos da UESPI, vinculados ao Programa de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) e Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (PIBITI).
Confira mais informações no documento abaixo:
Por Giovana Andrade
Novas oportunidades! A Universidade Estadual do Piauí, irá ofertar uma mestrado na área de Educação Física. O curso tem por objetivo geral a formação de professores em nível de mestrado profissional em Educação Física, com área de concentração em Educação Física Escolar. Além de contribuir para uma qualificação ampla do ensino de Educação Física na escola básica, indo desde um aprimoramento no processo de formação continuada de professores até mudanças efetivas da prática em sala de aula.
O Professor e Coordenador do curso de educação física do campus de Floriano, José Carlos, destaca que a Uespi avança em oferecer pós graduação stricto sensu, em Educação Física. “A Uespi passa na frente em relação ao oferecimento de mestrado em educação física no estado do Piauí, sendo polo de Programa Nacional oferecido em rede, ampliando a oferta de Pós Graduação. Ano passado concorremos a vaga no edital 2021 e em 2022 fomos aprovados e para 2023 estamos oferecendo 10 vagas com titulo de mestrado em educação física na linha de educação física escolar”.
A previsão de lançamento do edital é para o dia 18 deste mês.
ÁREA DE CONCENTRAÇÃO:
Educação Física Escolar
Linha de Pesquisa
Linha 1 – Educação Física na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Linha 2 – Educação Física nos Anos Finais do Ensino Fundamental
Linha 3 – Educação Física no Ensino Médio
PROEF:
O Mestrado Profissional em Educação Física – PROEF é um conjunto integrado de Instituições Associadas de modo que cada uma delas garantirá o funcionamento do programa seguindo a concepção em rede nacional. O programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional – PROEF é um curso presencial, no modelo híbrido com oferta nacional, realizado por uma rede de Instituições de Ensino Superior associadas no contexto do Programa de Mestrado Profissional para Professores da Educação Básica ( PROEB), da CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior)
INFORMAÇÕES:
Contato na Coordenação do Programa ProEF-UESPI: (86) 99433-8986
E-mail: proef@prop.uespi.br
Coordenador: Prof. Dr. José Carlos de Sousa
O EDITAL nº.43/2022, referente ao EDITAL DE SELEÇÃO E FORMAÇÃO DE CADASTRO DE RESERVA DE PRECEPTORES BOLSISTAS PARA O PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA (RP) – UESPI, foi RETIFICADO.
Confira as alterações:
O EDITAL nº.42/2022, referente ao EDITAL DE SELEÇÃO E FORMAÇÃO DE CADASTRO DE RESERVA DE SUPERVISORES BOLSISTAS PARA O PROGRAMA DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA – PIBID/UESPI, foi RETIFICADO.
Confira:
A Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudanis e Comunitários -PREX, por meio do Departamento de
Programas e Projetos de Extensão – DPPE e Divisão de Programas Socioculturais – DPSC, torna público
o ADITIVO I ao Edital PREX/PIBEU Nº 031/2022, referente à alteração do item 3.9 do referido Edital –
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA – PIBEU, e considerando a Resolução CEPEX nº 029/2011, permanecendo inalteradas os demais itens do Edital.
Confira:
SEI_GOV-PI – 5581925 – Termo Aditivo
Nesta segunda-feira (03), a administração superior da UESPI e toda a comunidade acadêmica, deseja que seja um primeiro dia de aula único para todos os calouros. Aos veterano, estamos felizes em recebê-los de volta!
Em todos os campi, as aulas retornam hoje, de acordo com o Calendário Acadêmico aprovado pelo CEPEX.
Por Vitor Gaspar
Juan Victor, egresso do curso de Enfermagem e Maria Luzinete Rodrigues da Silva, Coordenadora do Curso de Bacharelado em Enfermagem da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Josefina Demes em Floriano, participaram da construção do Primeiro Boletim Informativo do Núcleo de Segurança do Paciente do Hospital Regional Tibério Nunes.
Durante o estágio supervisionado no 9º bloco, a Coordenação iniciou o projeto sugerido pelas coordenações da qualidade e núcleo de segurança, junto a criação do QR Code em virtude do hospital ter dificuldades de registrar fisicamente os indicadores da qualidade e segurança do paciente. Dessa modo, o aluno se propôs em criar uma nova estratégia para monitorar as notificações importantes, como pré-teste e avaliação dessa nova ferramenta estando supervisionados pela coordenação.
O Boletim Informativo apresenta o perfil das notificações dos eventos adversos recebidos pelo Núcleo do Hospital, neste ano de 2022 e tem como objetivo divulgar os indicadores e identificar possibilidades de melhorias para agregar maior qualidade e segurança na assistência ao paciente.
Segundo, Adriana Barros, Coordenadora do Núcleo de Qualidade do Hospital, no início deste ano foi realizado a implantação do novo formato de notificação de eventos, incidentes e queixas técnicas. O novo formulário deixou de ser via manuscrita e passou a contar com uma versão eletrônica de acesso via QR Code disponibilizado nos murais de cada setor, resultado que segundo ela, foi possível graças a parceria o com Curso de enfermagem da UESPI em Floriano.
“Parabenizamos o idealizador do QR Code, o nosso egresso do Curso de Enfermagem Juan Victor, a coordenadora do Curso de Enfermagem Maria Luzinete pela receptividade, a coordenadora do NSP Mohema Duarte e a equipe por todo esforço e dedicação. Estamos muito felizes com essa parceria”.
A criação do QR Code possibilitou a adesão dos profissionais a notificarem eventos que acontecem dentro do hospital e interferem na qualidade e segurança do paciente.
Para a coordenadora do curso de Enfermagem da UESPI, em Floriano, Maria Luzinete da Silva, o uso do QRCODE é anônimo e prático, gerando maior confiabilidade ao profissional, por não criar estigmas relacionados a notificação, além de aproximar os setores assistência do núcleo de segurança.
“O boletim informativo visou a ampla divulgação do que é notificado e os profissionais terem a noção de quais eventos mais acontecem e quais medidas são implementadas para a sua extinção ou diminuição. Aproxima a atual gestão no sentido de melhorar a comunicação e divulgação de ações e projetos”.
No começo de 2022 o NSP (Núcleo de Segurança do Paciente) do Hospital Regional Tibério Nunes realizou a implantação do novo formato de notificação de eventos, incidentes e queixas técnicas. O novo formulário deixou de ser via manuscrita e passou a contar com uma versão eletrônica de acesso via QR Code, que foi disponibilizado nos murais de cada setor.
Segundo Juan Victor, esse resultado foi fruto da parceria do Hospital com o Curso de Enfermagem da UESPI-Floriano. Ele destaca que organizou um e-formulário, conforme orientações das profissionais do hospital, que pode ser acessado por meio de um Código QR, fator facilitador para a notificação por parte dos profissionais.
“A própria plataforma do formulário eletrônico já exportava os dados estatísticos em planilhas e gráficos, que serviram para construção do boletim informativo do Núcleo, contribuindo, assim, para a melhoria da assistência aos pacientes. O Boletim Informativo apresenta o perfil das notificações dos eventos adversos recebidos pelo NSP/HRTN neste ano de 2022”.
Juan Victor, idealizador do QR Code
Bacharelado em Enfermagem
O Enfermeiro atua na rede básica de serviços de saúde; em escolas e creches; em empresas; em hospitais gerais e especializados; em clínicas e ambulatórios; em órgãos de gestão, financiamento e 39 supervisão de saúde; poderá, ainda, atuar no atendimento em domicílio; em casas de parto; em consultórios de enfermagem. Também pode atuar, de forma autônoma, em empresa própria ou prestando consultoria, conforme os Referenciais Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação/Secretaria de Educação Superior.
As inscrições para o edital de seleção do Mestrado Profissional em Filosofia, programa da Universidade Federal do Paraná, tendo como polo a Universidade Federal do Tocantins em parceria com a UESPI estão abertas. A parceria permite que os alunos aprovados possam cursar as aulas na UESPI campus de Parnaíba. O período de inscrições segue até o dia 5 de outubro.
Serão ofertadas 254 (duzentos e cinquenta e quatro) vagas a serem distribuídas nos 24 (vinte e quatro) núcleos locais do PROF-FILO, conforme tabela disponível no edital.
Confira:
HOMOLOGAÇÃO DAS INSCRIÇÕES PARA O PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO DE
SECRETÁRIO(A) DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA – CAMPUS HERÓIS
DO JENIPAPO – CAMPO MAIOR – PIAUÍ, PELO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE FOMENTO
E INDUÇÃO DA INOVAÇÃO DA FORMAÇÃO INICIAL CONTINUADA DE PROFESSORES E
DIRETORES ESCOLARES ‒ PRIL – EDITAL MEC Nº 66/2021.
RESULTADO PARCIAL DO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA INGRESSO NO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA NO CAMPUS HERÓIS DO JENIPAPO (CAMPO MAIOR – PI), PELO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE FOMENTO E INDUÇÃO DA INOVAÇÃO DA FORMAÇÃO INICIAL CONTINUADA DE PROFESSORES E DIRETORES ESCOLARES ‒ PRIL – EDITAL MEC No 66/2021.
A Pró-reitoria de Ensino e Graduação da UESPI torna pública a terceira chamada da transferencia externa do 2022.1. Confira:
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), através de uma live no canal do YouTube UespiOficial efetuou o lançamento do Programa Conecta Enade e do Portal do Enade para toda a Comunidade Acadêmica.
A proposta, de autoria da Administração Superior da Instituição, representadas pelo Prof. Dr. Evandro Alberto e o Prof. Dr. Jesus Abreu respectivamente, visa atender aos ciclos do Enade e ao Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), de modo permanente. O Enade 2022 será realizado no dia 27 de novembro, e os estudantes avaliados serão dos cursos de bacharelado de Direito, Administração, Ciências Contábeis, Jornalismo, Turismo e Psicologia.
O Programa Conecta ENADE surgiu da necessidade de tornar o programa mais visto pela comunidade acadêmica.
Ele é constituído de três componentes: equipe técnica (responsável pelas informações sobre o Enade e o SINAES); equipe de Língua Portuguesa (responsável pelas informações sobre a estrutura da prova do Enade – características do item, tipos de itens, gabaritos e distratores – e desenvolvimento de estratégias de leitura, interpretação e produção textual) e equipe pedagógica (responsável pelas informações dos conteúdos específicos de cada curso).
O Reitor da UESPI, Prof. Dr. Evandro Alberto, destaca que o Programa é uma novidade criada neste ano, com o objetivo de auxiliar concluintes de cursos de Bacharelado e Licenciatura selecionados a realizarem o Exame, em relação as questões do ENADE e a tudo o que circunda o Programa. “Para tal fim, a UESPI planejou diversas ações extensionistas com o intuito de formar o concluinte para a participação do ENADE e de melhor qualificá-lo. Tudo foi montado de forma bem específica para que se possa trabalhar todas as particularidades do certame”.
Momento de fala do Prof. Dr. Evandro Alberto
O Conecta ENADE terá ainda mais ações que se realizarão no formato de oficinas, workshops, seminários, palestras, debates, rodas de conversa e outras modalidades, nas quais serão enfocados temas como: UESPI e Enade, estrutura da prova, questões de cunho geral e específico, conteúdos específicos de cada curso, Plataforma UESPI, metodologias ativas, formação docente e currículo, além da ênfase nos Indicadores da Educação Superior (SINAES) na UESPI.
O Vice-Reitor da UESPI, Prof. Dr. Jesus Abreu, ressalva que o Exame é o fator que mais contribui com a nota da instituição, percebendo que dessa forma, existe uma necessidade de se dar mais importância a esse exame. “Foi constituída uma comissão, muito preparada para seguirmos em frente, com todos muito preparados e confiantes para essa peça que será fundamental e muito importante para a nossa Instituição”.
Fala do Prof. Dr. Jesus Abreu sobre o Programa
O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) avalia o rendimento dos concluintes dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares dos cursos, o desenvolvimento de competências e habilidades necessárias ao aprofundamento da formação geral e profissional, e o nível de atualização dos estudantes com relação à realidade brasileira e mundial.
Para falar sobre a questão da importância da avaliação da instituição, o Pró-Reitor de Ensino e Graduação, Prof. Paulo Henrique, falou sobre o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), programa nacional vinculado ao Ministério da Educação (MEC), que analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes e onde o ENADE está inserido. Segundo ele, a ferramenta do Sistema é complexa e foi pensada a várias mãos, validada pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP).
“Esse é um Sistema de Avaliação que foi amplamente discutido, ouvindo várias instituições, de diversos setores montado a imagem dessa discussão, portanto sendo um sistema extremante eficaz e eficiente e que a Universidade deve utilizar essa ferramenta de avaliação para a análise de seus próprios cursos e da sua própria prática”.
Prof. Paulo Henrique, Pró-Reitor da PREG falando sobre o SINAES
EQUIPE:
TÉCNICA:
Paulo Henrique da Costa Pinheiro
Maria Rosario de Fatima Ferreira Batista
Tales Antão de Alencar Carvalho
Mônica Maria Feitosa Braga Gentil
Márcia Edlene Mauriz Lima
LÍNGUA PORTUGUESA:
Márcia Edlene Mauriz Lima
Shirlei Marly Alves
Tarcilane Fernandes da Silva
Francisco Renato Lima
Thiago de Sousa Amorim
EQUIPE PEDAGÓGICA:
Docentes dos cursos avaliados
Segundo Márcia Edilene, assessora especial da Vice-Reitoria e integrante da equipe técnica, o trabalho está sendo realizado juntamente aos coordenadores de cursos que realizarão o ENADE em novembro, além de conectar o concluinte dos cursos da UESPI ao ENADE, de forma que o graduando compreenda que o Exame se tornou obrigatório e que a sua não realização implica no impedimento da colação de grau. Além disso, ela aproveita para destacar a quantidade alunos e os campi que serão contemplados.
“O Programa atenderá 819 alunos, distribuídos nos campi de Teresina, Parnaíba, Piripiri, Picos, Floriano, Bom Jesus e Corrente, e cada um deles receberá uma visita da equipe técnica e de Língua Portuguesa com o intuito de realizar as oficinas com os alunos concluintes que farão o Enade, igualmente com os professores e coordenadores e diretores”.
O Cronograma de visitas inicia no dia 04 de outubro e encerra no dia 15.
A Pró-Reitora Adjunta de Ensino e Graduação, Profa. Dra. Mônica Gentil, aproveita para fazer um complemento sobre a visita aos campi, onde serão apresentados exemplos para prepararem os alunos. “Serão mostradas questões de diferentes tipos, com materiais prontos para mostrar o direcionamento de como elas devem ser compreendidas”.
A Procuradora Institucional da Comissão Própria de Avaliação (CPA), Maria Rosário Batista, ressalva que o trabalho da comissão é feito por 4 integrantes, trabalhando sempre da melhor maneira possível visando atender, toda a comunidade acadêmica que os procuram. “Eu penso que a Equipe Pedagógica vai fazer um bom trabalho, em relação a isso, pois sempre foi pedido em relação aos coordenadores, e agora temos um ganho significante com a implantação desse programa”.
Da esquerda para a direita: Prof. Maria Rosário, Prof. Dra. Mônica Gentil e Prof. Marcia Edilene
O Prof. Tales Antão, membro da Comissão Técnica do ENADE e diretor do Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT), apresentou o Portal do Enade, uma ferramenta de comunicação e de integração, onde pode pode ser desenvolvida uma grande base de dados, para que os alunos se sintam acolhidos. “Integrar também, todos os participantes do Programa, juntamente as equipes pedagógicas, técnicas, como os demais professores e alunos que estarão participando dos ciclos”.
Prof. Tales Antão apresentando o Portal do ENADE
Confira todas as informações no novo Portal do Enade:
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC,
torna público o Aditivo I ao Edital DAEC/PREX Nº 040/2022 referente ao Curso de Educação Física da
UESPI com lotação no Núcleo de Atividade Física para a Terceira Idade – NUTI.
Confira:
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna
público a abertura de Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Educação Física, Campus Poeta Torquato Neto, Teresina – PI, lotação no NUTI.
Confira:
Confira os procedimentos para solicitação de colação de grau em separado e emissão de histórico ou declaração:
O histórico acadêmico e a declaração podem ser acessado diretamente no sistema aluno online, na aba documentos, ou solicitar junto ao DCAD pelo email: dcad@preg.uespi.br com o assunto “Declaração de vínculo acadêmico” informando no e-mail nome completo, matrícula, curso e campus.
Colação de grau:
1- Acessar o site da UESPI;
2- Na sessão “Serviços”, disponível na home do site, acessar a opção “Protocolo“;
3- Na página do protocolo acessar o link “Formulário do Aluno“;
4- O aluno deve:
• Imprimir o documento;
• Preencher;
• Digitalizar;
• Enviar para o e-mail: dcad@preg.uespi.br
Para colação de grau em separado o aluno deve anexar o histórico acadêmico atualizado, disponível no aluno online, com o comprovante de pagamento de depósito ou transferência Banco do Brasil (Agência 3791-5; Conta 7286-9), no valor de R$40,00.
O Departamento de Matrícula da Universidade Estadual do Piaui informa que foi prorrogado o período de matrícula curricular para para os discentes da quarta chamada do período 2022.1, a serem realizadas até o dia 30 de setembro.
Por Anny Santos
O Mestrado Profissional em Ensino de História em Rede Nacional (ProfHistória) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) torna pública a realização do Exame Nacional de Acesso para 2023. As inscrições devem ser realizadas até o dia 06 de outubro.
Ao todo 18 vagas estão sendo ofertadas para o programa em Parnaíba. O ProfHistória tem como objetivo proporcionar formação continuada stricto sensu aos docentes de História atuantes na Educação Básica, garantindo qualificação certificada para o exercício da profissão e contribuindo para a melhoria da qualidade do ensino no país.
Para o Prof. Dr. Danilo Bezerra, Coordenador Acadêmico do ProfHistória em nossa instituição, a nota 5 alcançada recentemente, por meio da aprovação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), revela um ótimo desempenho de docentes e discentes cujas pesquisas, no ensino de História, têm ganhado volume e qualidade nos últimos anos.
“Convidamos a todos os professores e professoras do ensino básico a se inscrevem no processo seletivo da turma 2023 do ProfHistória da UESPI/Parnaíba. O mestrado é para aqueles e aquelas que desejam dar continuidade à sua formação, que tem inquietações em suas salas de aula e que desejam investigá-las em uma pesquisa acadêmica que parte dos problemas práticos do cotidiano escolar”.
O programa, em Parnaíba, recebeu sua primeira turma em 2020 e atualmente conta com 39 discentes que atuam na educação básica de cidades da planície litorânea do Piauí, do Ceará e do Maranhão. Além disso, tem se revelado um ativo substantivo para a pesquisa no Brasil.
O ProfHistória, que conduz ao título de Mestre em Ensino de História, é um curso presencial, com oferta simultânea nacional, coordenado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).
Das inscrições
Para realizar sua inscrição, o candidato deverá, no período indicado no calendário, adotar os seguintes procedimentos:
Acessar o endereço eletrônico www.profhistoria.uerj.br;
Tomar ciência das normas do Edital;
Preencher, de acordo com as instruções específicas, o Requerimento de Inscrição;
Informar se atua na Rede Pública da Educação Básica
Optar por uma das IAs (conforme Anexo 2 ou 3 disponível no Edital)
Imprimir o recibo do requerimento de inscrição;
Imprimir o boleto bancário para pagamento da taxa de inscrição no valor de R$ 130,00 (cento e trinta reais);
Efetuar o pagamento da taxa de inscrição no período estabelecido no calendário (Anexo 1).
Por Giovana Andrade
Alunos, egressos e coordenadora da Especialização em Estomaterapia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), participaram do VI Simpósio Brasileiro de Estomoterapia Norte-Nordeste, realizado no Gran Hotel Stella Maris, em Salvador nos dia 24 a 26 de setembro.
O Simpósio Brasileiro de Estomaterapia Norte-Nordeste é um evento anual, com duração de 2 dias, que acontece na região norte-nordeste com o objetivo de difundir o conhecimento na área de estomias, feridas, incontinências para profissionais de saúde de diferentes regiões do país. O tema central desse ano foi empreendedorismo na estomoterapia.
A coordenadora de Pós-graduação em estomoterapia ,Prof. Dra. Sandra Marina, destaca que foi um encontro de 30 anos da Sociedade Brasileira de Estomoterapia (SOBEST), da qual é membro da diretoria.
” No evento participaram em torno de 29 alunos da UESPI alguns de forma presencial e outros no formato online, pois o evento era hibrido. Esse encontro é de grande importância pois trata das novas tecnologias e nós que trabalhamos prestando assistência precisamos sempre está por dentro. Além disso é fundamental para os alunos essa integração com os pesquisadores de renomes nacionais”.
Comemoração dos 30 anos
Diretoria da Associação Brasileira de Estomaterapia (SOBEST)
Ela ainda ressalta um momento histórico no evento. ” Antigamente tínhamos 15 seções na sociedade e era uma meta antiga que nós tivéssemos a seção Piauí. O pré- requisito pra se ter uma sessão Piauí é que a pessoa que fez a especialização seja titulada pela sociedade, até então eu era a única titulada, e nesse ano com muito orgulho a nossa egressa Raquel Santos foi titulada e conseguiu abrir a seção Piauí, com isso, teremos muitas atividades e na próxima semana já vamos ter reunião para que tenhamos muitos eventos científicos e capacitações”.
Raquel Santos, egressa da primeira turma de Estomaterapia da UESPI, conta como foi o processo para conseguir o titulo. “Em julho de 2022, recebi presencialmente no Congresso Paulista de Estomaterapia. E agora em agosto reunimos os estomaterapeutas que tinham critérios para fazer a composição, enviamos a documentação solicitada para sede da SOBEST em São Paulo e no dia 25 de setembro foi a abertura da sessão e foi aprovada por unanimidade em assembleia. Eu fui eleita presidente da seção SOBEST PI juntamente com um time de egressos. Josiane Santos, Secretaria da seção, Elaine Carininy e Sheyla Gomes integrantes da Comissão cientifica “.
Egressa Raquel Santos
Edimária Carvalho, egressa também do curso de enfermagem, participou do evento e salienta que desde acadêmica foi estimulada pela professora e orientadora Sandra Marina a participar de eventos como esse.” O VI Simpósio de Estomaterapia que ocorreu em Salvador, foi um momento de muita agregação. No sentido de conhecer as últimas tecnologias disponíveis na área, conhecer pessoas de todos os estados e as grandes referências da especialidade no Brasil. Tive a oportunidade também de submeter meu trabalho de conclusão de curso, pra apresentação na modalidade e-pôster. Um momento único, que não tem preço”.
Edimária Carvalho ao lado da Professora Sandra Marina
Trabalho apresentado pela Edimária Carvalho e colegas
Juliana Nascimento, aluna do nono período de enfermagem, na oportunidade mandou seu trabalho pela orientadora para que fosse apresentado, o tema foi USO DA TERAPIA FOTODINÂMICA EM FERIDA COMPLEXA: estudo de caso.”O tema apresentado em nosso trabalho foi resultado de uma iniciação científica e esteve relacionado a terapia fotodinamica em uma ferida complexa atendida em um hospital público. Tratamento esse que foi super eficaz, visto que anteriormente a paciente tinha indicação de amputação e após a realização da terapia fotodinâmica e dos curativos a ferida cicatrizou”.
Trabalho feito por Juliana Nascimento e colegas de turma
A Coordenação local dos Programas Residência Pedagógica e de Iniciação a Docência da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) divulga ERRATA quanto as escolhas habilitadas pela CAPES por subprojeto para cada município. Os candidatos devem ficar atentos a lista que está no documento abaixo.
confira: