Comentários desativados em Edital para a Seleção de 01(um) Assistente de Regente e Formação de Cadastro Reserva, para complementar a composição do Grupo Cultural CANTO CORAL UNATI/NUTI
A Universidade Estadual do Piauí-UESPI, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e Departamento de Programas e Projetos de Extensão – DPPE, torna público o presente Edital para a Seleção de 01(um) Assistente de Regente e Formação de Cadastro Reserva, para
complementar a composição do Grupo Cultural CANTO CORAL UNATI/NUTI da Universidade Estadual do Piauí – UESPI, em conformidade com a Resolução CONDIR nº 01/2013, Resolução CEPEX n°038/2020, o Regimento Interno e considerando o processo nº 00089.009174/2023-18. Confira:
Comentários desativados em Edital para a Seleção de 01(um) Assistente de Regente e Formação de Cadastro Reserva
A Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e Departamento de Programas e Projetos de Extensão – DPPE, torna público o presente Edital para a Seleção de 01(um) Assistente de Regente e Formação de Cadastro Reserva, para
complementar a composição do Grupo Cultural CORAL da Universidade Estadual do Piauí – UESPI, em conformidade com as Resolução CONDIR nº008/2000, Resolução CEPEX n°038/2020 e Regimento Interno. Confira:
Comentários desativados em Seleção de Integrantes para Composição do Grupo Cultural Teatro da UESPI
A Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por meio da Pró – Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e Departamento de Programas e Projetos de Extensão – DPPE, torna público o presente Edital, para a Seleção de Integrantes para Composição do Grupo Cultural TEATRO da Universidade Estadual do Piauí – UESPI, em conformidade com a Resolução CONDIR nº 01/2013, Resolução CEPEX n°038/2020, e Regimento Interno. Confira:
Comentários desativados em Campus da UESPI de Oeiras oferece curso de francês gratuito para a comunidadeCurso de Linguas, editais, francês, oeiras
Por João Fernandes
Estão abertas as inscrições para o curso de extensão Iniciação à Língua e à Cultura Francesa – Módulo I da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Professor Possidônio Queiroz. As aulas são destinadas a estudantes, professores e servidores de todos os campis e também à comunidade externa. Os interessados podem se inscrever através do Formulário Online.
O objetivo é difundir a língua e a cultura francesas por meio da inserção dos participantes em situações de fala-escuta e escrita-leitura de textos nessa língua.
Segundo os organizadores do projeto, o curso será ministrado por professores especializados, possibilitando que os estudantes tenham contato direto com aspectos da cultura francesa e adquiram habilidades para ler textos de diversas áreas do conhecimento escritos em língua francesa, sobretudo em Linguística e Literatura, História, Pedagogia e Matemática.
No total, serão 40 vagas, distribuídas entre 20 vagas para alunos da UESPI, 03 vagas para professores, 03 vagas para servidores e 14 vagas para a comunidade externa.
A seleção dar-se-á por meio de uma prova escrita constituída de questões objetivas e subjetiva(s) em língua portuguesa, a qual ocorrerá no dia 26 do mês de agosto, com duração de 02 (duas) horas, iniciando às 8h e sendo finalizada às 10h, e será realizada de forma online, através de formulário do Google, cujo link será enviado aos inscritos no dia anterior no dia (25), através do e-mail cadastrado no ato de inscrição.
Inscrições
Trata-se de um curso totalmente gratuito (sem taxa de inscrição, nem mensalidades), cujas inscrições serão realizadas exclusivamente de forma online, através de um formulário do Google, através deste link. No período de 18/08/2023 a 24/08/2023. O acesso ao formulário será feito exclusivamente com e-mail do Google (Gmail).
No ato da inscrição é necessário anexar arquivo em pdf dos seguintes documentos: a) RG (ou qualquer outro documento de identificação com foto) e CPF; b) comprovante de vínculo (exceto para a comunidade externa): alunos da UESPI – matrícula ou histórico; professores da UESPI – último contracheque; servidores da UESPI (técnicos, terceirizados, contratados etc.) – último contracheque ou contrato ou documento equivalente; c) termo de autorização de uso de áudio e imagem (assinado pelo candidato ou responsável legal).
No Edital, você encontrará todas as informações sobre o curso e o processo seletivo. Informações complementares poderão ser solicitadas através do e-mail grupomnemosine.uespi@gmail.com.
Comentários desativados em Confira como foi a abertura da I Escola de Eletroquímica: Princípios e aplicaçõesEscola de Eletroquímica, Geratec, química
Por Giovana Andrade
Está acontecendo nesta semana, no auditório do Geratec a primeira Escola de Eletroquímica: Princípios e aplicações (EE-2023) organizado pelo Grupo de Estudos em Energias Renováveis e tecnologias em catálises (GrEEnTec) com a participação ativa de parceiros externos, como docentes da Universidade Federal do Piauí (UFPI) e discentes do Programa de Pós- graduação em Química (PPGQ).
A EE-2023 será realizada até o dia 25 deste mês, proporcionando um espaço de aprendizado e troca de conhecimento. Esta edição em particular atraiu 35 inscritos, todos eles discentes-pesquisadores provenientes de diferentes instituições de ensino superior, incluindo a UFPI, Universidade Estadual do Maranhão (UEMA), Instituto Federal do Piauí (IFPI) e Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Essa diversidade de instituições participantes evidencia o alcance e o interesse em torno do evento.
Prof. Dr. Everson Thiago falando sobre a introdução dos processos REDOX e métodos eletroquímicos.
O Prof. Dr. Reginaldo Santos, Coordenador do grupo GrEEnTec e idealizador do evento, explica que essa é a primeira edição e que, pelos resultados positivos, planeja torná-lo anual. “Nessa primeira edição, a ideia é adquirir experiência sobre como a escola será recebida pelos estudantes e pesquisadores aqui do Piauí. Tivemos uma surpresa positiva com inscritos de diversas universidades e pretendemos torná-lo anual”.
Prof. Dr. Reginaldo Santos fazendo a abertura e introdução ao curso.
O evento EE-2023 tem um propósito fundamental: disseminar e ampliar a compreensão do potencial da técnica de eletroquímica na análise e caracterização de uma variedade de reações e sistemas reacionais. A Eletroquímica é um ramo da Físico-Química que estuda as reações em que há transferência de elétrons (reações de oxirredução) e a sua conversão em energia elétrica, bem como o processo contrário, isto é, a conversão de energia elétrica em energia química.
Rayza Borba, discente do mestrado de Química e umas das organizadoras, descreve como se deu o planejamento do EE-2023. “Nós, discentes do PPGQ, ficamos responsáveis pela a organização dos materiais e da lista de inscrições para alunos da graduação e pós-graduação. Além disso, fornecemos orientações para que os discentes interessados pudessem se familiarizar com os conceitos básicos da eletroquímica de forma a acompanhar melhor o conteúdo abordado durante a escola”.
Material disponibilizado no evento para os participantes.
Samuel Eduardo, discente de pós-graduação do PPGQuim – UFMA, foi um dos participantes do curso, ele destaca que o assunto que mais lhe chamou a atenção no primeiro dia de curso foram as voltametrias, pois são técnicas que ele usava quando era membro do grupo GrEEntec, em sua Iniciação Científica. “E o interessante do evento é que eles abordam toda a teoria e correlacionam com a prática, então, mesmo quem de fato não é da área consegue compreender”.
Outro participante que demonstrou satisfação com o curso e com todo aprendizado adquirido foi Renato Sousa, egresso do curso de química da UESPI e discente de Mestrado do Programa de Pós Graduação em Química da UFPI. “Eu achei muito bom o curso no primeiro dia. O que me chamou mais atenção foi o contexto histórico da Eletroquímica, que eu não tinha conhecimento, além da prática de como funciona um sistema Eletroquímico e como é obtido as informações no equipamento.”
Comentários desativados em Resultado das avaliações dos Planos de Trabalhos e Entrevistas referente ao Edital PREX/PIBEU nº 035/2023
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) torna público o Resultado das avaliações dos Planos de Trabalhos e Entrevistas referente ao Edital PREX/PIBEU nº 035/2023 que seleciona discente para substituir bolsista no âmbito do PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS EM EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA (PIBEU), em conformidade à Resolução CEPEX No 029/2011 e ao Edital PREX/PIBEU Nº 031/2022. Confira:
Comentários desativados em Vestibular Uapi: resultado das interposições de recursos contra a análise da pontuação dos históricos ou equivalentes das inscrições
A Universidade Estadual Do Piauí – UESPI, por intermédio do núcleo de educação a distância – NEAD e da Pró-reitoria de Ensino e Graduação, da Universidade Estadual Do Piauí – UESPI no uso de suas atribuições legais, torna público o resultado das interposições de recursos contra a análise da pontuação dos históricos ou equivalentes das inscrições do EDITAL 001-2023 — Processo Seletivo Para Ingresso No Curso Superior De Tecnologia Em Energias Renováveis E Curso Superior De Tecnologia em Sistemas Para Internet pela Universidade Aberta Do Piauí – UAPI/NEAD/UESPI 2023.2.
Comentários desativados em Vestibular Uapi: resultado das interposições de recursos contra a análise da pontuação dos históricos ou equivalentes das inscrições
A Universidade Estadual Do Piauí – UESPI, por intermédio do Núcleo de Educação a Distância – NEAD e da Pró-reitoria de Ensino e Graduação, da Universidade Estadual Do Piauí – UESPI no uso de suas atribuições legais, torna público o resultado das interposições de recursos contra a análise da pontuação dos históricos ou equivalentes das inscrições do EDITAL 001-2023 — Processo Seletivo Para Ingresso No Curso Superior De Tecnologia Em Energias Renováveis E Curso Superior De Tecnologia em Sistemas Para Internet pela Universidade Aberta Do Piauí – UAPI/NEAD/UESPI 2023.2.
Comentários desativados em Projeto de Extensão “Clube da Leitura Saru” estimula a literatura entre alunos da rede pública estadualextensão, Livros leitura
Por Clara Monte
Aconteceu na manhã desta terça-feira (22), a ação do Projeto de Extensão “Clube da Leitura Saru” na escola estadual CETI Padre Joaquim Nonato Gomes.
Foto: SEDUC
O projeto idealizado pelo professor de Biblioteconomia da UESPI, Aluísio Castelo Branco, tem como objetivo fomentar o desenvolvimento do Letramento Informacional, integrando as práticas de Ensino-Aprendizagem aos serviços oferecidos pela Biblioteca. Isso é realizado por meio do acesso e uso das fontes de informações disponíveis no acervo físico e/ou por meio de novas tecnologias.
Foto: SEDUC
O idealizador explica que as atividades ofertadas durante a ação contribuem para tornar os estudantes leitores autônomos, sujeitos com histórias e saberes construídos nas interações sociais. “Nessa ação, o nosso intuito é trabalhar com obras literárias dentro das práticas pedagógicas dos professores, mas, especificadamente, da língua portuguesa, que trabalha diretamente com a leitura. Assim, nós ligamos essas práticas aos conhecimentos do mundo da literatura, com rodas de conversas e aulas que incentivem os alunos a se interessarem por esse universo”.
Foto: SEDUC
Parceira do projeto, a SEDUC, representada pelo Gerente de Gestão Escolar, Sebastião Gomes Ferreira, explica a relevância do fortalecimento do protagonismo dos adolescentes pelo acesso à leitura. De acordo com o Gerente, esse processo fornece as condições e ferramentas essenciais para que os alunos possam interagir de maneira crítica com uma variedade de conhecimentos e fontes de informação.
Foto: SEDUC
“Há 8 meses, surgiu o projeto com o propósito de revitalizar as bibliotecas, reconhecendo a importância de transformar esse espaço em algo vibrante dentro das escolas. A colaboração com a UESPI foi estabelecida com essa mesma intenção, buscando redefinir a percepção da biblioteca. O objetivo é destacar que ela não se trata apenas de um ambiente monótono e tedioso, mas sim de um local de imaginação. É crucial estimular tanto os professores quanto os alunos a descobrirem o prazer da leitura.”
O diretor da escola, Antônio Gomes, conta que, inicialmente, os professores realizavam apresentações do projeto exibindo livros e obras para despertar o interesse dos alunos. À medida que o tempo passava, muitos alunos demonstraram um verdadeiro apreço pela ideia e começaram a se engajar na proposta.
Foto: SEDUC
“É com grande satisfação que observo nosso colégio se envolvendo com essa causa. Afinal, a capacidade de leitura está intrinsecamente ligada a uma melhora na escrita, na comunicação oral, na expressão pessoal, na habilidade de análise crítica e na reflexão sobre temas relevantes em nossa sociedade. São apenas benefícios para nossa comunidade acadêmica todos os conhecimento oferecidos pelo Clube de Leitura Saru”.
Além disso, em celebração ao Dia do Folclore, o evento proporcionou uma variedade de atrações, incluindo teatro de fantoches, recitação de poesias, uma exposição de arte com pintura em tela, uma performance teatral e uma apresentação musical. Contribuindo para essa colaboração, o aluno Derick Vinícius, do oitavo ano, que também participa das aulas do projeto, compartilha sua motivação para participar e destaca a relevância que o projeto tem em sua vida.
Foto: SEDUC
“Inicialmente, decidi participar porque reconheço a importância da leitura para o meu aprendizado. Durante as aulas, desenvolvi um forte interesse em cordéis, embora eu mesmo ainda não os faça, conheço colegas que escrevem, e eu acho muito bonito. Vejo essa iniciativa como uma oportunidade para ampliar meus conhecimentos em diversas áreas, já que nossas discussões e debates abordam muitos temas da nossa sociedade”.
Pintura feita por alunos do projeto
A proposta do projeto visa estender suas raízes para outras escolas da rede estadual, buscando alcançar um número ainda maior de estudantes.
Comentários desativados em Confira a programação atualizada do III Seminário de Antropologia na Prática e o I Encontro de Núcleos de PesquisaConsciência Negra, palácio, seminário
Por Vitor Gaspar
Em comemoração ao mês estadual da consciência negra, a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) recebe o III Seminário de Antropologia na Prática e o I Encontro de Núcleos de Pesquisa. Os eventos serão realizados no auditório do Palácio Pirajá, localizado no campus Poeta Torquato Neto em Teresina entre os dias 13 e 15 de setembro.
O prazo para a INSCRIÇÃO já está disponível e segue até 08 de setembro.
Este ano, os encontros tem o objetivo de reunir pensadores das temáticas das relações étnico-raciais, ações afirmativas, gênero e segurança pública e identidades emergentes no século XXI com a perspectiva de apontar cenários para as políticas públicas e a produção acadêmica para as populações indígenas, quilombolas, pretos e pardos, no tocante ao acesso à educação e seus territórios rurais e urbanos, ao mesmo tempo, pensar a questão da segurança pública e do gênero numa implicação com raça/etnia.
Os organizadores descrevem no site do evento que o III Seminário de Antropologia da Prática acontece após a pandemia do Coronavírus, a qual resultou em transformações nas formas de interpretação do mundo, nas técnicas de pesquisas e em todos os níveis de ensino. De acordo com o coordenador geral, Prof. Bispo Miranda, as atividades irão contar com especialistas do Piauí, como também de outros estados. Para citar um exemplo, dentre os vários temas que serão trabalhados, um deles vai focar nas práticas no processo da população indígena, e sobre isso o docente afirma:
“Teremos uma mesa bastante substanciosa com a comunidade indígena, que trará nossos caciques e cacicas do estado para abordar os temas mais urgentes dessa comunidade no nosso debate durante o terceiro Seminário. Sejam todos bem-vindos! Não deixem de se inscrever”, declarou o Professor de Ciências Sociais da UESPI.
PROGRAMAÇÃO ATUALIZADA:
1º dia – 13 de setembro
Credenciamento: local e horário
MESA DE ABERTURA:O CONSERVADORISMO SOCIAL E SEUS IMPACTOS NAS POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS Local: Auditório do Pirajá Horário: 16h Conferencistas:
Profa. Dra. Vera Rodrigues (UNILAB).
2º dia – 14 de setembro
MESA 01: POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS, EDUCAÇÃO E DESIGUALDADE RACIAL NO BRASIL Coordenação: Profa. Dra. Ana Maria Bezerra do Nascimento (CS/UESPI) Debatedores:
• Prof. Dr. Rodrigo Ednilson de Jesus (UFMG);
• Profa. Dra. Maria Nilza (UEL);
• Profa. Dra. Iraneide Soares da Silva (Presidente da ABPN; PPGSC/UESPI);
• Profa. Dra. Vera Rodrigues (UNILAB). Local: Auditório do Pirajá Horário: 9h às 11h
MESA 02 –INDÍGENAS, QUILOMBOLAS E A QUESTÃO DAS IDENTIDADES EMERGENTES Coordenação: Prof. Me. Marcelo Reges (CS/UESPI) Debatedores:
• Prof. Dr. Roberto Jonh (UFPI/SUIRPO/SASC);
• Henrique Manoel do Nascimento (Cacique Tabajara/Tapuia);
• Profa. Dra. Tatiana Gonçalves (SEDUC, PPGSC/UESPI);
• Delzenir Pereira dos Santos (Cacica Guegue do Sangue);
• Cacique Antonio james Rodrigues dos Santos – Akroá Gamela
• Cacica Maria da Conceição de Sousa – Akroá Gamela. Local: Auditório do Pirajá Horário: 11h às 13h
MESA 03 –QUILOMBOLAS, EDUCAÇÃO, EMPODERAMENTO ECONÔMICO E A QUESTÃO DAS IDENTIDADES EMERGENTES Coordenação: Prof. Mestrando Diego Mateus dos Santos (PPGSC/UESPI) Debatedores:
• Marcos Vinícius Ferreira – Produtor Cultural Quilombo Salinas (SUIRPO/SASC);
• Dra. Patrícia Macedo Ferreira (INCRA-BSB);
• Arnaldo de Lima (Mestre de cultura, membro da CONAQ e do Quilombo Custaneira-Tronco);
• Dante Gomes Galvão (Professor da rede estadual e membro do Núcleo de Educação Escolar); Indígena e Quilombola (NEEIQ/SEDUC);
• Rosymaura da Silva Duarte (Socióloga, Diretora de povos e comunidades tradicionais do INTERPI). Local: Auditório do Pirajá Horário: 14h às 15h30
15h30 às 18h30: GT’s 18h30 às 20h: Atividades culturais
3º dia – 15 de setembro
MESA 04: RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, DE GÊNERO E SEGURANÇA PÚBLICA Coordenação: Prof. Dr. José da Cruz Bispo de Miranda (PPGSC/UESPI) Debatedores:
• Profa. Ma. Tamires Sampaio (MJSP);
• Profa Dra. Delegada Eugênia Villa (SSP/UESPI);
• Mestre Delegado João Marcelo Brasileiro (PPGS/SSP);
• Profa.Dra. Maria Dalva Macedo Ferreira (Observatorio de Segurança Pública/NUPEC e PPGPP/UFPI);
• Prof Dr Marcondes Brito (Observatório de Segurança Pública – IFPI/Campus Picos). Local: Auditório do Pirajá Horário: 9h às 11h
MESA 05 –EXPERIÊNCIAS/PRÁTICAS NO PROCESSO DE ACESSO DAS POPULAÇÕES PRETAS, PARDAS, INDÍGENAS, QUILOMBOLAS E PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS E OUTROS GRUPOS VULNERÁVEIS NO ENSINO SUPERIOR E NA PÓS-GRADUAÇÃO Coordenação: Prof. Dr. Robson Carlos da Silva (CCE; PPGSC/UESPI) Debatedores:
• Prof. Dr. Rodrigo Ednilson de Jesus (UFMG);
• Prof. Dr. José da Cruz Bispo de Miranda (UESPI);
• Prof. Dra. Maria Nilza (UEL);
• Profa. Dra. Vera Rodrigues (UNILAB). Local: Auditório do Pirajá Horário: 11h às 13h
MESA 06 – ENSINO DE SOCIOLOGIA E A LEI 10.639/2003 Coordenação: Prof. Dr. Alvino Rodrigues Carvalho (CS/UESPI) Debatedores:
• Prof. Me. Raimundo Silva (SEDUC/Gerência de Diversidade e Inclusão);
• Socióloga Maria Assunção Sousa Aguiar (Superintendente da Promoção da Igualdade Racial e Povos Originários/SASC);
• Prof. Fábio Henrique Oliveira Matos (Bacharel e licenciado em Ciências Sociais – UFPI, Diretor de Política Municipal do SINTE Piauí);
• Profa. Ma. Rebeca Hennemann Vergara de Souza (Profa. da Universidade Estadual do Piauí)
• Prof. Dr. Raimundo Nonato Ferreira do Nascimento (PPGANT/UFPI). Local: Auditório do Pirajá Horário: 14h às 15h30
15h30 às 18h30: GT’s 18h30 às 20h: Atividades culturais e encerramento
O seminário vai contar com palestras ministradas por professores da UESPI e de outras instituições de ensino. Além disso, permite a inscrição de grupos de trabalho que desejem apresentar suas pesquisas e contribuições relacionadas aos temas em discussão.
A Comissão Organizadora divulga a relação dos Grupos de Trabalho aprovados para o evento:
GT-01: Diálogos Interdisciplinares sobre Ecologias, Meio Ambiente, Etnobotânicas, Etnozoologias e Comidas (Proponentes do GT: Prof. Dr. Alcebiades Costa Filho e Prof. Me. Marcelo Reges Pereira);
• GT-02: Antropologia, diversidade e educação: perspectivas transdisciplinares e os desafios na implementação de uma educação para as relações étnico-raciais (Proponentes do GT: Prof. Dr. Raimundo Nonato Ferreira do Nascimento e Me. Antonio Anderson);
• GT-03: Juventude: pele alvo e os crimes de homicídios no Piauí (Proponentes do GT: Dra. Lila Xavier Luz e Ma. Marcela Castro Barbosa);
• GT-04: Interseccionalidades e violência (Proponente do GT: Me. João Marcelo Brasileiro de Aguiar);
• GT-05: Negritudes e (re)existências: um debate sobre as relações sociais de gênero, racismo, violência e segurança pública e suas intersecções (Proponentes do GT: Ma. Leudiane Oliveira Lima e mestrando Diego Mateus dos Santos);
• GT-06: Povos originários: Histórias, processos e práticas de (re)existências. A (des)territorialidades (Proponentes: Dra. Ana Maria Bezerra do Nascimento e Me. Gisvaldo Oliveira da Silva);
• GT-07: Negros, quilombolas e Estado: políticas de identidades, territórios, educação e direitos (Proponente do GT: Prof. Dr. José da Cruz Bispo de Miranda).
Comentários desativados em Confira mais sobre o “I Fórum Mulheres na Ciência” do CCNCCN, Ciências, Forúm, pesquisa
Por Anny Santos
O “I Fórum Mulheres na Ciência – A História da mulher na Ciência”, organizado pela UNIÃO CCN, entidade representativa dos Centros em ações unificadas da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Poeta Torquato Neto, encerra sua programação nesta quarta-feira (23), sendo aberto a todos que se interessam pela temática.
O I Fórum Mulheres na Ciência é coordenado e organizado pela UNIÃO CCN com o apoio dos professores Dr. Alessandro Wilk Silva Almeida e Ma. Maria Rosário de Fátima Ferreira Batista do curso de Matemática. O evento visa contribuir para a conscientização, a valorização e a promoção da participação das mulheres nas áreas científicas, criando um ambiente mais igualitário e inclusivo para todas as pessoas interessadas em seguir carreiras científicas.
A professora Lilane de Araújo, docente do curso de Licenciatura em Matemática, ministrou, na manhã desta terça-feira (22), seguindo o cronograma do evento, a palestra “Sustentabilidade: um olhar para cadeia produtiva da Opala de Pedro II, Piauí“. Segundo ela, é importante realizar discussões sobre a temática do evento, trazendo mulheres a frente de trabalhos e pesquisas para mostrar aos discentes como é fazer um trabalho científico e como a participação das mulheres é de grande importância e relevância nas Ciências. “Além disso, falei sobre sustentabilidade e mostrei o passo a passo do desenvolvimento da pesquisa científica no âmbito acadêmico”.
Os participantes estão tendo a oportunidade de conhecer a história das mulheres na Ciência, participar de palestras científicas, oficinas e feiras científicas, além de debaterem sobre os direitos das mulheres em todos os âmbitos científicos por meio de mesas-redondas.
A aluna Yonara Oliveira, do 1° período do curso de Bacharelado em Biologia, destaca a importância de participar de eventos que demonstrem a relevância histórica e atual das mulheres em áreas que são majoritariamente “masculinas”, onde a presença de mulheres ainda parece escassa. “Debater essas desigualdades e reafirmar que podemos ocupar todos os locais é muito importante. Ontem e hoje, aprendemos sobre várias temáticas e, principalmente, sobre a história de mulheres brasileiras e piauienses que ocuparam e ocupam esses lugares”.
A iniciativa surgiu em novembro de 2022, em uma conversa entre os centros acadêmicos do Centro de Ciências da Natureza (CCN). A proposta foi unificar os eventos e criar uma entidade denominada UNIÃO CCN, que agora é responsável por ações unificadas no CCN e é formada pelos CA’s de Matemática, Química, Biologia e Física.
Comentários desativados em Cronograma de Entrevistas do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Bacharelado em Direito
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis
e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o Cronograma de Entrevistas do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Bacharelado em Direito, para atuação no Núcleo de Práticas Jurídicas, Campus Dep. Jesualdo Cavalcanti, Corrente-PI conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SEE Nº 29/2023. Confira:
Comentários desativados em Primeiro Professor da UESPI a defender tese no DINTER: Explorando Isotopias e Fortalecendo Colaborações em Semiótica e Linguística Geral”DINTER, prop, usp
Por Clara Monte
Na próxima quinta-feira (24), ocorrerá a primeira defesa de tese do DINTER – Doutorado Interinstitucional em Semiótica e Linguística Geral. Este programa é uma colaboração entre a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) e a Universidade de São Paulo (USP).
A iniciativa é liderada pela professora Ana Müller, da USP, e pela professora Nize Paraguassu Martins, da UESPI. O DINTER, um Programa de Doutorado Interinstitucional da Universidade de São Paulo e da Universidade Estadual do Piauí, teve seu início em setembro de 2018, com a seleção de 10 professores de diversos campi de Letras da UESPI para realizar seus doutorados no Departamento de Linguística da USP.
Para explicar os impactos do programa, a Coordenadora representante da UESPI, Nize Paraguassu Martins, enfatiza a relevância dessa iniciativa.
“O doutoramento desses 10 professores dos cursos de Letras da UESPI impactará positivamente nas ações da UESPI e, em consequência, no sistema educacional da região sob sua abrangência. Além disso, possibilitará o avanço da inserção acadêmica da UESPI e o fortalecimento e a expansão da pós-graduação stricto sensu na região”.
Esta primeira banca terá como candidato ao título de doutor o professor de Espanhol, Demócrito de Oliveira Lins, que apresentará a tese “Análise das cadeias isotópicas em exemplares de parábolas escritos em língua espanhola”, orientada pelo professor Dr. Waldir Beividas.
O candidato, Demócrito de Oliveira Lins, explica que seu objetivo foi identificar e analisar, sob a perspectiva da semiótica discursiva, os procedimentos linguísticos que desempenham um papel na formação das diversas isotopias presentes em textos parabólicos escritos em língua espanhola. Além disso, ele buscou investigar as conexões entre as isotopias tanto denotativas quanto conotativas presentes nesses exemplos.
Professor de Espanhol, Demócrito de Oliveira Lins
Ele também compartilha os sentimentos que permeiam esse momento de preparação para a defesa da tese.
“Este é um momento que evoca diversos sentimentos em mim e entre eles, dois se destacam. Em primeiro lugar, o sentimento de missão cumprida. Todas as tarefas e desafios que me foram propostos ao longo do período de doutorado foram realizados com rigor e dedicação. Em segundo lugar, é um momento de profunda gratidão. Embora eu prefira não enumerar todos os indivíduos merecedores de meu agradecimento, uma vez que a lista seria extensa e alguns poderiam ser inadvertidamente omitidos, agradeço a todos que de alguma forma contribuíram para essa jornada.”
A defesa ocorrerá em sessão pública, às 10h, em sala virtual administrada pela FFLCH-USP (Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas).
Atualmente, a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), oferece dois Programas de Doutorado Interinstitucional. Os Programas Minter/Dinter Nacionais e Internacionais, promovidos pela CAPES, têm como objetivo a capacitação de profissionais altamente qualificados, contribuindo para o avanço socioeconômico, cultural, científico-tecnológico e de inovação.
Comentários desativados em Assinada Ordem de serviço para Construção da Biblioteca do Campus Poeta Torquato NetoBiblioteca
Por Giovana Andrade e Clara Monte
Na manhã desta segunda (21), o Reitor da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Dr. Evandro Alberto, juntamente com o representante da empresa Antech, Valdecir Lutz, realizaram a assinatura da ordem de serviço do canteiro de obras da biblioteca central do campus Poeta Torquato Neto, em Teresina.
Reitor Dr. Evandro Alberto de Sousa e Representante da Antech, Valdecir Lutz.
A cerimônia contou com a presença dos membros da Administração Superior, bem como técnicos, colaboradores e Diretores de Centro e representantes da empresa Antech.
Essa iniciativa reflete o empenho da atual Adm. Superior que, por meio de diálogos com o Governo do Estado, está dando início a uma das obras mais importantes para a Universidade e toda a sua comunidade. Os recursos são do Tesouro Estadual na ordem de 1.502,100,00 (Hum milhão, quinhentos e dois mil e cem reais).
Na oportunidade, o Reitor da UESPI, Dr. Evandro Alberto, expressou agradecimento pela presença distinta de todos os presentes momento e destacou a importância do apoio da comunidade quando se busca materializar uma conquista em prol da instituição. Além disso, mostrou-se contente pela concretização gradual de um anseio que perdurou uma década de luta: a materialização da biblioteca central tão almejada por todos que fazem parte da instituição, em particular o campus Torquato Neto.
“Essa empreitada será conduzida com muito acompanhamento, conscientes da extensa responsabilidade atribuída à empresa. Dessa forma, almejamos empreender uma realização que perdure para sempre em nosso ambiente universitário. Reconhecemos esse espaço como um aprimoramento educacional da nossa comunidade. Portanto, comprometemo-nos a equipar toda a biblioteca com o conhecimento de qualidade que prezamos em nossa instituição”.
Assinatura da Ordem de Serviço.
O Vice-Reitor, Dr. Jesus Abreu, explica que a nova biblioteca da UESPI representa o acontecimento mais significativo recente para a universidade, na qual os alunos de todas as áreas, cursos e disciplinas convergem para buscar conhecimento. “Aqui, na biblioteca central, jorra uma água pura e cristalina para aqueles que desejam beber da fonte do conhecimento”.
A biblioteca do campus Poeta Torquato Neto assume um papel fundamental na experiência de aprendizagem na UESPI, sendo uma fonte indispensável de conhecimento e pesquisa para os alunos e o corpo docente. A Profa. Conceição Bezerra, Diretora da Biblioteca Central da UESP, enfatiza que a integração da biblioteca está ocorrendo de maneira fluida dado os esforços empenhados nessa direção. Ela também recorda o recente acréscimo de materiais bibliográficos investidos para enriquecer o acervo do espaço.
“Nossas perspectivas são altamente positivas, visto os investimentos que estão melhorando a qualidade de obras que vamos oferecer para os doscentes. O presente projeto está agora tomando forma, concretizando-se como uma realidade palpável. Estamos otimistas em relação ao impacto que alcançaremos junto à comunidade acadêmica, e aguardamos, com entusiasmo, todos aqueles que desejam se unir a nós nessa emocionante nova fase da universidade.”
Assinatura da Ordem de Serviço.
Com o objetivo de garantir a acessibilidade no novo espaço, Susy Clara, chefe de aquisição de arquitetura da UESPI, compartilhou informações mais abrangentes sobre o projeto de estruturação da biblioteca. Ela afirmou que se trata de um prédio com andar, porém, acessível por meio de um elevador projetado para assegurar que todos os membros da comunidade possam usufruir plenamente da parte superior.
“O acervo completo de livros e obras estará localizado no térreo da biblioteca, visando simplificar o acesso. Já na parte superior, acomodará as atividades administrativas, mas, caso haja a necessidade, o espaço estará equipado com um elevador, fornecendo suporte completo. Além disso, temos planos para a construção de salas de leitura adicionais entre esses setores, ampliando ainda mais o ambiente destinado à leitura”, finaliza
Comentários desativados em UESPI realiza cerimônia de lançamento do Edital de incentivo à Inovação e Pesquisa Científica e Tecnológicaprop; pibic; pibiti
Por Anny Santos
Na manhã desta segunda-feira (21), a UESPI, por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-graduação (PROP) e do Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT), realizou um marco importante para o desenvolvimento científico e tecnológico do Piauí, os lançamentos do Edital PROP/NIT/UESPI 015/2023 – chamada interna de incentivo à Inovação e à Pesquisa Científica e Tecnológica (UESPI-TECH), e da Plataforma de Infraestrutura de Pesquisa e Inovação. O evento ocorreu no auditório do Palácio Pirajá, em Teresina.
Reitor durante a assinatura do Edital
A cerimônia, que também foi transmitida pelo canal oficial da instituição no YouTube, contou com a presença de diversas autoridades acadêmicas e administrativas, incluindo o Reitor da UESPI, Prof. Evandro Alberto, o Vice-reitor, Prof. Jesus Abreu, o Pró-reitor de Pesquisa e Pós-graduação, Rauirys Alencar, bem como outros Pró-reitores e membros da Administração Superior da universidade. O Diretor do NIT, Prof. Tales Antão, também esteve presente.
Para o Reitor é possível observar no Edital o cuidado que a PROP, juntamente com as demais Pró-reitorias, teve ao organizar a distribuição das bolsas para os projetos em todos os campi. “Essa é uma ação que beneficia e integra várias novas ideias, que possibilita o desenvolvimento da nossa universidade, além de também contribuir para o desenvolvimento do nosso Estado. Essa é a Uespi que queremos, a que traz investimentos e trabalha para melhorias na instituição e, consequentemente, na sociedade. Agradecemos também ao Governador, Rafael Fonteles, por possibilitar que tenhamos recursos para desenvolver os projetos voltados à Inovação e Tecnologia. Estamos trabalhando para proporcionar transformação na infraestrutura, tecnologia com vistas a destacar ainda mais a educação promovida por nossa instituição”.
Reitor da UESPI, Prof. Evandro Alberto
O edital PROP/NIT/UESPI 015/2023 abrange 20 projetos, cada um com um orçamento individual limitado a 25 mil reais. Esses projetos devem estar vinculados aos grupos de pesquisa cadastrados no CNPq e certificados pela PROP. Além disso, um dos requisitos para a inscrição no Edital é o cadastramento do laboratório onde a pesquisa será conduzida na nova Plataforma de Infraestrutura de Pesquisa e Inovação da UESPI, disponível no SIGPROP.
Diretor do NIT, Prof. Tales Antão, Reitor da UESPI, Prof. Evandro Alberto, Pró-reitor de Pesquisa e Pós-graduação, Rauirys Alencar
O objetivo principal do edital é apoiar iniciativas de pesquisas que contribuam para o desenvolvimento científico, tecnológico e inovador no estado do Piauí.
De acordo com o Prof. Rauirys Alencar é importante entender o quanto a Uespi investe em Pesquisa e Pós-graduação. Segundo ele, são investidos, anualmente, 130 bolsas para Iniciação Científica, cerca de R$ 1.092.000,00 (um milhão e noventa e dois mil reais), para que os alunos desenvolvam pesquisas desde o início da graduação e mais R$ 1.310.400,00 (um milhão trezentos e dez mil e quatrocentos reais) em incentivos a Pós-graduação. Além dos programas desenvolvidos e recursos destinados, o Pró-reitor ressalta parcerias com a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí (FAPEPI), que tem sido sensível aos projetos da universidade.
“Além de projetos e bolsas de incentivo nas áreas de graduação e pós-graduação, a nível de mestrado e doutorado, temos 14 pesquisadores com destaque internacional na nossa universidade, um marco em nossa história. Sobre o Edital e a Plataforma lançados hoje, um dos objetivos da plataforma é organizar informações sobre os laboratórios, pesquisadores, equipamentos e potencialidades de desenvolver produtos, garantindo o bom desenvolvimento de pesquisas na Uespi. O foco do Edital está na interdisciplinaridade, em conjunto, abrangendo todas as áreas do conhecimento, desenvolvendo e produzindo o melhor para a nossa sociedade. Todos os campi podem e devem participar”.
Pró-reitor de Pesquisa e Pós-graduação, Rauirys Alencar
Segundo o Prof. Tales Antão este é o primeiro edital de fomento a pesquisa, com foco em Inovação e desenvolvimento Tecnológico da universidade. “Estamos, hoje, como instituição, brilhando dentro do caminho de desenvolvimento científico, tecnológico e de empreendedorismo em nosso Estado. Gostaria de enfatizar que a Inovação é um dos pilares da universidade, pois permite que seus pesquisadores possam apresentar soluções para à sociedade. Além disso, esse edital possibilita que os professores invistam nos laboratórios cadastrados, o que é importantíssimo para a melhoria e desenvolvimento da educação oferecida pela nossa instituição”.
Diretor do NIT, Prof. Tales Antão
Sobre o Edital e a nova Plataforma
As propostas deverão ser encaminhadas à PROP exclusivamente via Internet, utilizando-se o Formulário de Propostas online disponível no SIGPROP. O período de submissão das propostas será de 25 de agosto a 18 de setembro. O Edital divide o processo em três etapas, sendo: Etapa I, a Classificação pelo Comitê Interno de Bolsas de Pesquisa e Inovação Tecnológica (CIPIT), Etapa II, a Análise pela Área Técnico-Científica da PROP e do NIT, e a Etapa III, Validação das Propostas.
Todas as áreas de enfoque dos projetos destacadas no Edital estão em consonância com o Plano de Desenvolvimento Econômico Sustentável PIAUÍ 2050 (PDES-2050). A Plataforma de Infraestrutura de Pesquisa e Inovação da UESPI, que também foi lançada durante o evento, representa um avanço significativo no suporte à pesquisa e à inovação na universidade, promovendo um ambiente propício para o desenvolvimento de projetos inovadores.
O Vice-reitor, Prof. Jesus Abreu, destaca que, com o lançamento deste edital e a inauguração da nova plataforma, a UESPI reforça seu compromisso com a excelência acadêmica e o avanço científico, contribuindo para o crescimento tecnológico e socioeconômico do Estado do Piauí. “Além disso, o Edital é uma manifestação da administração superior da Uespi, que acredita nos professores e estudantes da instituição. Digo, aproveitem essa oportunidade, desenvolvam e ofereçam o que há de melhor para a sociedade”.
Comentários desativados em Inscrições abertas para curso de educação inclusiva destinado a professores e estudantes de licenciaturadeficiência, extensão, inclusão
Por Vitor Gaspar
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI)está com INSCRIÇÕES ABERTAS até o dia 22 de agosto para o curso de extensão: “Tenho um Aluno com Deficiência, e Agora?“. Liderado pelas professoras Maria de Jesus Queiroz Alencar e Raquel de Oliveira Faria Lopes, a proposta busca oferecer conhecimentos práticos e teóricos em educação especial e inclusiva e é destinada a estudantes de licenciatura e professores atuantes da educação básica.
As aulas iniciam no dia 22 de agosto de forma on-line de 19h até 21h. Os encontros irão acontecer nas terças e quartas-feiras pelo Youtube, de forma quinzenal, e o curso se estende até 20 de dezembro em um total de 12 reuniões garantindo certificado de 60 horas/aulas para os participantes.
O projeto visa ajudar os futuros professores a lidar com a diversidade na sala de aula, especialmente, com discentes que têm deficiências. Ele oferecerá palestras e discussões online sobre educação inclusiva, abrangendo estudantes da UESPI, bem como de outras faculdades e professores do ensino básico.
Para atingir seus objetivos, as professoras propõem a realização de encontros online sobre temáticas relacionadas à Educação Inclusiva. Através de palestras, oficinas, depoimentos de profissionais e discussões teóricas, as aulas buscam aprofundar a compreensão sobre esse tema.
Nesse contexto, a professora Maria de Jesus expressou que o debate sobre educação inclusiva é algo que pode cada vez mais ampliado. Ela enfatiza a importância de considerar as necessidades e demandas dos estudantes com deficiência quando adentram o ambiente escolar e destaca que é fundamental fornecer uma formação sólida aos futuros educadores, de modo a capacitá-los a atuar junto a esses discentes de maneira inclusiva e não marginalizadora.
“Eu acredito que, realmente, ter esse espaço dentro da estrutura curricular nos cursos de graduação é um momento importante. O aluno com deficiência que adentra o universo escolar tem todo o direito de ter as suas necessidades e as suas demandas atendidas. Então, para isso, surge a formação, a qualificação desses profissionais que irão atuar junto a esses alunos”, afirmou a docente.
No âmbito metodológico, o projeto adota uma abordagem dinâmica. Além dos encontros online via YouTube, a plataforma Google Classroom será utilizada para fornecer materiais de leitura e promover interações. Os participantes terão a oportunidade de engajar-se em atividades que envolvem a criação de recursos didáticos, compartilhamento de pesquisas e experiências, bem como a reflexão sobre métodos pedagógicos alternativos.
Além do Google Classroom, os cursistas poderão tirar dúvidas e interagir entre si e com os organizadores do evento através de grupos de WhatsApp, que serão criados, especialmente, para divulgação de informações e lembretes do curso. As palestras/oficinas do curso acontecerão durante cinco (05) meses (de agosto a dezembro), de forma online via YouTube, pelo canal da Profa. Raquel Faria , utilizando a plataforma de transmissão StreamYard.
A professora Raquel Faria comenta que esse é um curso de curta duração, que vai discutir aspectos práticos a respeito da inclusão de alunos que possuem enfermidades como transtorno de aspecto autista, deficiência intelectual, problemas de visão e até mesmo perda auditiva ou surdez, deficiência física, dentre outras.
“É importante para o professor chegar em sala de aula sabendo trabalhar bem com toda a diversidade de públicos, pois sabemos que cada um aprende diferente e esse público de pessoas com deficiência possuem dificuldades específicas, então, esse curso permite essa capacitação de forma introdutória ajudando a capacitar os professores para isso”.
Disseminação dos Resultados:
O projeto de extensão TENHO UM ALUNO COM DEFICIÊNCIA, E AGORA? prevê o aprofundamento teórico e prático de professores, acadêmicos dos Cursos de Licenciatura da UESPI e comunidade externa.
Nesta perspectiva, pretende:
• Construir um site para socializar informações sobre a área;
• Disponibilizar espaço virtual para debate e aprendizagem sobre aspectos relacionados à Educação Especial/Inclusiva e Atendimento Educacional Especializado;
• Produzir vídeos gravados durante o curso que permanecerão públicos com livre acesso a quem interessar, podendo enriquecer a formação dos licenciandos e auxiliar às práticas pedagógicas de professores em atuação que lidam diariamente com alunos com necessidades especializadas.
Comentários desativados em Livro organizado e com artigos de Docentes da UESPI será lançado no Salipilançamento, livro, salipi
A UESPI estará no maior evento literário da capital – o Salipi.
“Ulisses entre o Amor e a Morte e seus vários temas” é uma coletânea de textos escritos por renomados professores dos Cursos de Letras e História da UESPI, em parceria com a Universidade de São Paulo (USP) e a Universidade do Porto, em Portugal. A organização deste livro é fruto do trabalho conjunto da Profa. Dra. Márcia Edlene Mauriz Lima e do Prof. Dr. Francisco Topa, ambos dedicados estudiosos da literatura. O livro foi lançado pela Editora Horizonte, de São Paulo.
A obra “Ulisses” é amplamente reconhecida como um dos textos mais lidos no Ensino Médio e nos cursos de Letras. O lançamento acontecerá no próximo dia 20, às 20h, no Salão de Eventos Salipe, Sala de Bate Papo. A comunidade uespiana é convidada a participar e enriquecer este momento de celebração literária e acadêmica.
Na obra, tem artigos de vários docentes da UESPI, como: Márcia Edlene Mauriz Lima (org.),Wanderson Lima, Socorro Batista, Ana Cristina Meneses e Alcebíades Costa Filho, que juntos irão participar de um bate-papo com os apaixonados pela literatura.
Comentários desativados em Cronograma de Entrevistas do Processo Seletivo de Bolsistas para o Programa Bolsa Trabalho
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e
Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o Cronograma de Entrevistas do Processo Seletivo de Bolsistas para o Programa Bolsa Trabalho, conforme edital UESPI/PREX/DAEC/SAE nº 20/2023.
As entrevistas serão realizadas on-line nos dias 21 e 22 de agosto de 2023, seguindo o cronograma abaixo definido. Os/as candidatos cujos/as nomes não constam na lista para a entrevista deverão aguardar o Resultado Preliminar no dia 28 de agosto de 2023. O não comparecimento à entrevista ensejará o indeferimento do/a candidato/a, conforme disposto no item 3.5 do Edital. Confira:
Comentários desativados em Inscrições para a seleção de candidatos para a 14° turma do Mestrado em Letras
A Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação e a Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Letras – PPGL da Universidade Estadual do Piauí – UESPI, no uso de suas atribuições, tornam pública a abertura de inscrições para a seleção de candidatos para a décima quarta turma do Curso de Mestrado em Letras (Resolução CEPEX nº 024/2010), a iniciar-se no primeiro período letivo de 2024. Confira:
Comentários desativados em Gêmeos com deficiência demonstram superação e se formam em Administração pela UAPI/UESPIaltos, gêmeos, uapi
Por Ana Raquel Costa
“Apesar dos obstáculos, que são muitos, Deus nunca nos deixou e hoje estamos formados e realizados” celebram os irmãos Jorge Reinaldo Reis de Almeida e José Ronaldo Alves de Almeida Junior, de 26 anos, egressos do curso de Bacharelado em Administração ofertado pela UESPI através da Universidade Aberta do Piauí (UAPI). Com distrofia muscular de Duchenne, os irmãos acreditaram no potencial transformador da educação ofertado através da nossa instituição e fazem parte de uma história de superação na busca pela formação de ensino superior.
José Ronaldo Alves de Almeida Junior e Jorge Reinaldo Reis de Almeida, durante comemoração de sua formatura que contou com a presença de familiares e amigos mais próximos.
Residentes da cidade de Altos, os irmãos contam que perderam os movimentos das pernas aos 8 anos de idade devido à progressão da doença degenerativa muscular. A mãe, sendo a principal fonte de apoio, enfrentou sozinha o desafio de educar os filhos e é a principal apoiadora da trajetória dos filhos.
“Nossa trajetória na UAPI começou em 2017, assim que terminamos o ensino médio, com o lançamento do edital para o vestibular do curso de Bacharelado em Administração com vagas para o polo da nossa cidade. Enxergamos uma oportunidade de ingressar no ensino superior. Com o início do curso, as aulas eram no polo de Altos, aos sábados, e duravam o dia todo. Nossa mãe ia nos deixar no polo, meio dia levava o nosso almoço e, então, ficávamos o resto do dia assistindo as aulas até o encerramento, às seis da tarde”, relatam os administradores Jorge Reinaldo e José Ronaldo.
José Ronaldo Alves de Almeida Junior e Jorge Reinaldo Reis de Almeida após a colação de grau em separado realizada no polo da UAPI no município de Altos.
Jorge e Ronaldo tinham 22 anos quando fizeram o vestibular na cidade de Campo Maior, concorrendo às vagas do polo de Altos. As aulas, no formato Educação à Distância (EAD), aconteciam a cada 15 dias e eles se deslocavam até o polo utilizando cadeiras motorizadas para participar das aulas presenciais, determinados a nunca perder nenhum encontro.
“A prova do Vestibular foi em outra cidade, mas deu tudo certo para a aprovação e ficamos muito felizes quando vimos nossos nomes na lista dos aprovados para o curso. As aulas eram no polo de Altos de 15 em 15 dias, aos sábados, e era o dia todo. Durante a pandemia tivemos que ter aulas remotas e continuamos com a nossa assiduidade. A plataforma era muito acessível, com todo o suporte dos professores e tutores. Muitas pessoas pensam que a Universidade EAD é diferente, mas não, tem a mesma qualidade de ensino oferecida no presencial”, explicam os nossos egressos.
Os irmãos durante um dos encontros presenciais que aconteciam aos sábados no polo da UAPI em Altos.
Apesar de contar com a parceria um do outro durante a sua formação, a interação e a recepção dos demais discentes do polo de Altos também é um ponto muito importante na trajetória de formação dos gêmeos. A colega de turma e egressa do curso de Administração da UAPI/UESPI, Mariana Sales, conta que a sua interação com Jorge e Ronaldo sempre foi baseada em troca de ensinamentos e que a vivência com os dois lhe inspira positivamente na sua jornada diária.
“Conheci Jorge e Ronaldo na turma do curso de Bacharelado em Administração da UESPI, através da UAPI, ofertado no polo de Altos. Ao longo do curso, fizemos muitos trabalhos em grupo juntos e eles me ajudaram bastante, pois nós tínhamos uma troca e uma interação muito boa, tanto que, na conclusão do curso, nós optamos por fazer o TCC em grupo. Algumas pessoas questionaram a nossa capacidade conjunta, mas eu respondia que nós tínhamos perfeitas condições de desenvolver e defender nosso trabalho final. Tenho muita gratidão por ter compartilhado essa etapa da minha vida com esses colegas, pois eles me mostraram, na prática, o significado da palavra superação. Quando eu estou desanimada ou achando que não sou capaz, eu lembro da determinação desses meus dois amigos, então, reafirmo para mim mesma que pode ser possível e que nada nos impede de almejar conquistas cada vez mais altas”, relata Mariana Sales, colega de turma e amiga dos irmãos.
Mariana Sales, José Ronaldo Alves de Almeida Junior e Jorge Reinaldo Reis de Almeida, egressos do curso de Administração da UAPI/UESPI (Foto: Arquivo Pessoal)
Com 183 polos espalhados por todo o Estado, a UAPI é fruto de uma parceria entre a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), a Secretaria de Estado de Educação (Seduc) e Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí (FAPEPI), expandindo e interiorizando a oferta de educação superior da UESPI no Piauí. Uma parceria que vem permitindo que histórias de piauienses de todo o Estado sejam transformadas através da educação.
Comentários desativados em Resultado Preliminar do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Educação Física
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis
e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o Resultado Preliminar do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Educação Física, para atuação no Núcleo de Atividade Física da Terceira Idade – NUTI, Campus Poeta Torquato Neto, Teresina – PI, conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SEE Nº 28/2023. Confira:
Comentários desativados em Inscrições abertas para a IV Mostra Científica de Pedagogia, em São Raimundo Nonato#educação, inclusão, São Raimundo Nonato
Por João Fernandes
Já estão abertas as inscrições para a IV Mostra Científica de Pedagogia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus prof. Ariston Dias Lima, em São Raimundo Nonato. O encontro acontece entre os dias 23 e 25 de agosto e promete ser um espaço de troca de experiências e aprendizado sobre metodologias educacionais. Os interessados podem se inscrever através do formulário eletrônico.
Este ano com a temática central será “Caminhos para Inclusão na Escola”, com discussões importantes para garantir uma educação mais inclusiva nas salas de aula. Os debates de caráter técnico-científico são destinados a acadêmicos (pesquisadores) e educadores (professores e gestores educacionais) que atuam na Educação Básica e na área da Educação Especial. Além disso, o evento também é direcionado para alunos dos cursos de Pedagogia e das Licenciaturas, contribuindo com a preparação dos futuros profissionais da Educação Básica.
A professora Herik Zednik, uma das organizadoras do evento, destaca que a programação do evento foi pensada com foco em difundir as pesquisas na área educacional, desenvolvidas no ano de 2021, pelos discentes da disciplina de Prática e Pesquisa Educacional III do bloco IX, do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia para a comunidade da UESPI.
“O evento nasceu da necessidade de dar visibilidade às pesquisas de nossos estudantes e também de oportunizar o debate de temas da área da educação. A ideia é promover a socialização das experiências de alunos, egressos e também monitores. Teremos diversas palestras, lançamentos de livros, oficinas e a expectativa é que seja um evento muito dinâmico, com bastante aprendizagem, intercâmbio de experiência”, destaca a professora.
Oportunamente, serão contemplados nas apresentações os seguintes eixos temáticos: inclusão, avaliação, aprendizagem, arte, diversidade cultural, educação, evasão escolar, gestão, ludicidade, leitura/escrita, cultura digital, letramento digital e tecnologia educacional.
Segundo os organizadores, o evento pode ser contemplado por acadêmicos, pesquisadores, os educadores em geral, ou seja, professores, gestores educacionais que atuam na educação básica e na área da educação, para pessoas com necessidades específicas. Esse evento também é direcionado aos alunos dos cursos de pedagogia e das demais licenciaturas da UESP, também de outras universidades que queiram participar.
Inscrições
Para participar da IV Mostra Cientifica de Pedagogia os interessados de devem preencher o formulário eletrônico.
Comentários desativados em Gêmeos com deficiência demonstram superação e se formam em Administração pela UAPI/UESPIaltos, gêmeos, uapi
Por Ana Raquel Costa
“Apesar dos obstáculos, que são muitos, Deus nunca nos deixou e hoje estamos formados e realizados” celebram os irmãos Jorge Reinaldo Reis de Almeida e José Ronaldo Alves de Almeida Junior, de 26 anos, egressos do curso de Bacharelado em Administração ofertado pela UESPI através da Universidade Aberta do Piauí (UAPI). Com distrofia muscular de Duchenne, os irmãos acreditaram no potencial transformador da educação ofertado através da nossa instituição e fazem parte de uma história de superação na busca pela formação de ensino superior.
José Ronaldo Alves de Almeida Junior e Jorge Reinaldo Reis de Almeida, durante comemoração de sua formatura que contou com a presença de familiares e amigos mais próximos (Foto: Arquivo Pessoal)
Residentes da cidade de Altos, os irmãos contam que perderam os movimentos das pernas aos 8 anos de idade devido à progressão da doença degenerativa muscular. A mãe, sendo a principal fonte de apoio, enfrentou sozinha o desafio de educar os filhos e é a principal apoiadora da trajetória dos filhos.
“Nossa trajetória na UAPI começou em 2017, assim que terminamos o ensino médio, com o lançamento do edital para o vestibular do curso de Bacharelado em Administração com vagas para o polo da nossa cidade. Enxergamos uma oportunidade de ingressar no ensino superior. Com o início do curso, as aulas eram no polo de Altos, aos sábados, e duravam o dia todo. Nossa mãe ia nos deixar no polo, meio dia levava o nosso almoço e, então, ficávamos o resto do dia assistindo as aulas até o encerramento, às seis da tarde”, relatam os administradores Jorge Reinaldo e José Ronaldo.
José Ronaldo Alves de Almeida Junior e Jorge Reinaldo Reis de Almeida após a colação de grau em separado realizada no polo da UAPI no município de Altos (Foto: Arquivo Pessoal)
Jorge e Ronaldo tinham 22 anos quando fizeram o vestibular na cidade de Campo Maior, concorrendo às vagas do polo de Altos. As aulas, no formato Educação à Distância (EAD), aconteciam a cada 15 dias e eles se deslocavam até o polo utilizando cadeiras motorizadas para participar das aulas presenciais, determinados a nunca perder nenhum encontro.
“A prova do Vestibular foi em outra cidade, mas deu tudo certo para a aprovação e ficamos muito felizes quando vimos nossos nomes na lista dos aprovados para o curso. As aulas eram no polo de Altos de 15 em 15 dias, aos sábados, e era o dia todo. Durante a pandemia tivemos que ter aulas remotas e continuamos com a nossa assiduidade. A plataforma era muito acessível, com todo o suporte dos professores e tutores. Muitas pessoas pensam que a Universidade EAD é diferente, mas não, tem a mesma qualidade de ensino oferecida no presencial”, explicam os nossos egressos.
Os irmãos durante um dos encontros presenciais que aconteciam aos sábados no polo da UAPI em Altos (Foto: Arquivo Pessoal)
Apesar de contar com a parceria um do outro durante a sua formação, a interação e a recepção dos demais discentes do polo de Altos também é um ponto muito importante na trajetória de formação dos gêmeos. A colega de turma e egressa do curso de Administração da UAPI/UESPI, Mariana Sales, conta que a sua interação com Jorge e Ronaldo sempre foi baseada em troca de ensinamentos e que a vivência com os dois lhe inspira positivamente na sua jornada diária.
“Conheci Jorge e Ronaldo na turma do curso de Bacharelado em Administração da UESPI, através da UAPI, ofertado no polo de Altos. Ao longo do curso, fizemos muitos trabalhos em grupo juntos e eles me ajudaram bastante, pois nós tínhamos uma troca e uma interação muito boa, tanto que, na conclusão do curso, nós optamos por fazer o TCC em grupo. Algumas pessoas questionaram a nossa capacidade conjunta, mas eu respondia que nós tínhamos perfeitas condições de desenvolver e defender nosso trabalho final. Tenho muita gratidão por ter compartilhado essa etapa da minha vida com esses colegas, pois eles me mostraram, na prática, o significado da palavra superação. Quando eu estou desanimada ou achando que não sou capaz, eu lembro da determinação desses meus dois amigos, então, reafirmo para mim mesma que pode ser possível e que nada nos impede de almejar conquistas cada vez mais altas”, relata Mariana Sales, colega de turma e amiga dos irmãos.
Mariana Sales, José Ronaldo Alves de Almeida Junior e Jorge Reinaldo Reis de Almeida, egressos do curso de Administração da UAPI/UESPI (Foto: Arquivo Pessoal)
Com 183 polos espalhados por todo o Estado, a UAPI é fruto de uma parceria entre a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), a Secretaria de Estado de Educação (Seduc) e Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí (FAPEPI), expandindo e interiorizando a oferta de educação superior da UESPI no Piauí. Uma parceria que vem permitindo que histórias de piauienses de todo o Estado sejam transformadas através da educação.
Comentários desativados em PROP: Edital de Incentivo à Inovação e à Pesquisa Científica e Tecnológica no Piauíedital, pibic; pibiti, prop
Por Anny Santos
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-graduação (PROP) e o Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT), lançará o edital PROP/NIT/UESPI 015/2023 – Chamada Interna de Incentivo à Inovação e à Pesquisa Científica e Tecnológica (UESPI-TECH), juntamente com a plataforma de Infraestrutura de Pesquisa e Inovação, na próxima segunda-feira, 21 de agosto.
A cerimônia acontecerá no auditório do Palácio Pirajá, em Teresina, a partir das 10 horas. O edital tem como objetivo apoiar projetos de pesquisa que contribuam para o desenvolvimento científico, tecnológico e a inovação no Estado do Piauí. Um dos pré-requisitos para efetuar a inscrição no Edital é o cadastramento do laboratório onde a pesquisa será desenvolvida na nova Plataforma de Infraestrutura de Pesquisa e Inovação da UESPI, disponível no SIGPROP.
Segundo o Prof. Dr. Rauirys Alencar, Pró-reitor de Pesquisa, o edital contempla 20 projetos com orçamentos individuais limitados a 25 mil reais, para cada proposta, vinculados aos grupos de pesquisas cadastrados no CNPq, certificados pela PROP. Além disso, entre os membros do projeto, deverá haver um Doutor (ou Mestre), professor efetivo da Instituição, sendo o Coordenador.
“Os projetos serão avaliados, dentre outros pontos detalhados no Edital, conforme o mérito, a originalidade, a adequação da metodologia proposta e relevância do projeto para o desenvolvimento cientifico e tecnológico do Piauí. O grupo deverá estar inscrito no Programa de Aceleração de Startup do Governo do Estado do Piauí ou ter participado de programa de mentoria, treinamento, desenvolvimento ou aceleração de Startup”, pontua.
Dos recursos a serem financiados pelo Edital, de acordo com o Pró-reitor, estão os itens de custeio e os itens de capital, sendo, no máximo, 20% para custeio (material de consumo, despesas de importação, serviços de terceiros, etc). Os itens de capital compreende a aquisição de materiais permanentes que serão incorporados ao patrimônio da UESPI.
As áreas de foco incluem Infraestrutura de Transportes e Logística, Mineração, Produção Agrícola, Processamento de Grãos, Biorrefinaria, Energias Renováveis, Turismo (meios de hospedagem, estabelecimentos de alimentação e serviços turísticos), Tecnologias de Informação, Inovação Tecnológica na Saúde, Educação e Práticas Pedagógicas inovadoras.
Todas as áreas estão alinhadas ao Plano de Desenvolvimento Econômico Sustentável PIAUÍ 2050 (PDES-2050). A plataforma de infraestrutura de pesquisa e inovação da UESPI também será lançada no dia do evento.
Comentários desativados em Uespi recebe representantes da Antech para tratar sobre a obra da biblioteca do campus Poeta Torquato NetoBiblioteca, construção, denge
Por Anny Santos
A Administração Superior da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) realizou uma reunião com representantes da empresa Antech. O foco da visita foi discutir as futuras obras da biblioteca do campus Poeta Torquato Neto, em Teresina. O encontro foi na manhã da última terça-feira (15).
A reunião marca um passo importante na direção do aprimoramento das instalações acadêmicas no que se refere a construção da biblioteca central. O Reitor da UESPI expressou sua satisfação em receber os representantes da empresa e destacou a importância da colaboração entre a universidade e parceiros externos para promover melhorias contínuas no campus.
“Essa é uma das obras mais importantes da Universidade. É uma obra que vem sendo almejada há cerca de 10 anos. Estamos conseguindo executar esse sonho tão esperado. A empresa responsável veio também verificar o local e, agora, vamos começar a etapa de instalação do canteiro de obras. Essa ação representa, simbolicamente e sentimentalmente, nosso empenho e apego com a academia, além de ser um dos locais mais importantes da Universidade. Seguimos com grandes expectativas, muito empenho e trabalho”, destaca.
A biblioteca do campus Poeta Torquato Neto é uma peça central do ambiente de aprendizagem da UESPI, servindo como uma fonte crucial de conhecimento e pesquisa para estudantes e corpo docente. A assinatura da ordem de serviço acontecerá já na próxima segunda-feira é uma demonstração do compromisso da instituição com o aprimoramento constante das condições de estudo e pesquisa para sua comunidade acadêmica.
Para o representante da empresa, Valdecir Lutz, as expectativas são as melhores, tendo em vista a grande responsabilidade da empresa em efetuar a obra. “Estamos criando um vínculo com a universidade e pretendemos dar celeridade a esse projeto, atendendo as necessitas e as expectativas de todos. Vamos dar o nosso máximo, com todo suporte e qualidade”.
Tallyta Lopes, Chefe de Departamento (DENGE), destaca que essa parceria também representa um marco valioso para a instituição. “A Antech foi a empresa vencedora da licitação para executar a obra da nossa Biblioteca Central, dados os prazos divulgados pelo Governo do Estado, poderemos ver os avanços que serão realizados”.
Comentários desativados em Confira edital do Processo Seletivo Simplificado para o provimento de vagas remanescentes via nota no ENEMenem, SISU, vagas remanescentes
A Pró-reitoria de Ensino e Graduação (PREG) torna público o edital do Processo Seletivo Simplificado
para o provimento de vagas remanescentes via nota no ENEM, com o objetivo de preencher as vagas dos Cursos nos quais não existam mais candidatos na lista de espera, bem como aqueles em que o quantitativo de candidatos na citada lista não são o suficiente para preencher as vagas ofertadas pelos cursos, assim, o seletivo contemplará as vagas remanescentes, nos Termos do Anexo desta Resolução. Confira:
Comentários desativados em SISU 2023.2: confira primeira chamada da lista de espera!SISU
A Pró-reitoria de Ensino e Graduação da UESPI (PREG) torna pública a lista de espera e convocação para a primeira chamada do SISU, período 2023.2. Confira:
Comentários desativados em Como foi o início das aulas na UESPI: calouros falam sobre as expectativas no primeiro dia2023.1, calouros
Por Clara Monte e João Fernandes
Com a empolgação que marca o início de uma jornada acadêmica, a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) deu início, nesta quarta feira (16), a um novo período de oportunidades e aprendizados. Calouros e veteranos se reúnem, mais uma vez, trazendo vida e animação aos corredores e salas de aula.
Para marcar o inicio do novo período, diversos cursos se organizaram para realizar ações no sentido de recepcionar os novos integrantes da instituição. Um exemplo está no curso de Jornalismo, que reuniu com a coordenação e os professores do programa, unindo esforços para oferecer uma acolhida expressiva aos calouros. Professora do curso, Sônia Carvalho, que esteve presente na oportunidade, destacou a importância dessa recepção ao calouros como forma de estimulá-los em relação ao curso.
“É fundamental que esses novos estudantes compreendam a importância acadêmica no contexto da vida em sociedade. Através do comprometimento com estudos e pesquisas são realizadas inúmeras descobertas, as quais originaram significativamente para diversas áreas de formação. Como professores, damos as boas-vindas a todos aqueles que embarcam nessa jornada, e estamos ansiosos para orientá-los de maneira positiva no vasto mundo das possibilidades de pesquisa”.
Expectativas para uma nova jornada
Com expectativas profissionais diferentes, os alunos iniciam a nova etapa com a mesma ansiedade. E independentemente do curso, os novos universitários, apesar das dúvidas e expectativas, estão preparados para viver novas experiências na Universidade.
Com uma mescla de ansiedade e entusiasmo, a aluna Bruna Alencar, ingressa no curso de jornalismo, espera se envolver nas atividades da Universidade e se tornar uma referência na profissão escolhida. “Estou muito feliz em ingressar na UESPI. Sem dúvidas, a Universidade é referência pelos profissionais que formam e pelos que já estão no mercado. Por isso, as expectativas são as melhores. A Universidade se mostrou ser um espaço muito acolhedor e com infinitas possibilidades de aprendizado”, destaca a aluna.
Isabelle Cristina, ingressou no curso de jornalismo e acredita que estar todos os dias na Universidade será uma oportunidade para fortalecer seu crescimento intelectual. “Acredito que fui escolhida pelo curso. Venho de outra instituição, onde fazia outra graduação, mas, o que eu almejava era estar cursando jornalismo na UESPI. Agora, planejo entrar nas atividades de pesquisa da instituição e fortalecer ainda mais meus conhecimentos”
A aluna Vanessa Bandeira, caloura do curso de Ciências Sociais, também espera que estar na UESPI seja mais um passo importante na concretização de sua carreira como cientista. “Estou animada com o curso e as possibilidades para o enriquecimento do meu currículo. Eu acredito na UESPI, pois é uma instituição completa, com bons professores e excelentes profissionais que nos ajudaram nesta nova jornada”, comenta a aluna.
De volta às atividade: expectativas de quem já faz parte da UESPI
Tainara Lima da Silva, aluna do segundo ano do curso de Pedagogia, compartilha sua empolgação com o reinício das aulas e manifesta grande entusiasmo em relação às novas disciplinas oferecidas pelo programa. “Estou iniciando mais um período com uma ansiedade construtiva, animada para conhecer meus novos professores. Além disso, estou otimista em busca de oportunidades de pesquisa e, quem sabe, um estágio na minha área, pois assim, poderei enriquecer minha aprendizagem prática.”
Lívia Maria, aluna no quinto período de Turismo, participou ativamente do trote dos calouros do seu curso. Ela expressou sua alegria por vivenciar esse momento novamente, uma vez que, devido à pandemia, a oportunidade de receber as últimas turmas de calouros não pôde ocorrer como o esperado. “É uma imensa satisfação vermos novamente a organização desse evento para nossos novos colegas. Desejamos que esse período seja repleto de inspiração para eles. Estamos planejando diversos projetos ao longo destes meses e mantemos a esperança de que tudo ocorra da melhor forma possível. Assim, fortaleceremos o reconhecimento e a valorização do nosso curso, não apenas em nosso estado, mas também no cenário nacional.”
