Comentários desativados em Gratidão e nostalgia: formanda compartilha sua história na da UESPIEgressa
Por Clara Monte
A gratidão pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI) não se limita apenas aos corredores e salas de aula. Ao se formarem, muitos alunos expressam seu reconhecimento e carinho pela instituição. Um exemplo recente é o de Grasyela da Silva Brito, recém-formada em Letras Português, no campus de Parnaíba, que compartilhou em suas redes sociais sua trajetória de reconhecimento ao concluir essa importante etapa de sua vida acadêmica.
Grasyela da Silva Brito, recém-formada em Letras Português, no campus de Parnaíba
“Por diversas vezes, comecei a digitar e travei. Desde 2020 quando vi meu nome na lista de aprovados eu me doei à UESPI completamente. Veio a pandemia, aulas remotas, iniciei o PIBID sem nem ter tido a primeira aula na graduação. Depois as aulas presenciais iniciaram e a partir de então minhas manhãs, tardes e noites foram nos corredores da faculdade,” escreveu Grasyela.
A trajetória da aluna é um exemplo da dedicação e envolvimento dos alunos da UESPI. Desde a entrada na instituição, ela viveu a experiência universitária, participou de diversos programas como o PIBID, PIBIC, PRP e atuou como monitora em componentes curriculares excepcionais. “Eu sempre me senti em casa quando passei por essa entrada. Eu sempre me vi acolhida quando chegava pra aula e dava ‘Boa noite’ para os tios da recepção. Eu conheci cada cantinho, cada sala, cada servidor,” relembra.
Com a formatura próxima, trouxe a aluna emoções de celebração e despedida. “Esses últimos dias estou meio estranha, vivendo no automático, isso porque não sei ainda como serão meus dias sem a UESPI. Minha casa, meu cantinho, lugar onde me sinto acolhida. Aprendi tanto! Amanhã será minha última aula da graduação e o que posso dizer é que só estou sabendo chorar – de gratidão, de felicidade pelo encerramento desse ciclo e de muita saudade!” desabafa Grasyela.
A UESPI se orgulha de formar profissionais preparados e cidadãos conscientes e, com histórias como a de Grasyela da Silva Brito, isso é uma prova viva do impacto positivo que a instituição tem na vida de seus alunos, reafirmando a importância de pertencimento dentro da #NOSSAUESPI. Ainda no post da, agora, egressa, muitos outros alunos mostraram seu amor pela universidade, confira:
Comentários desativados em Projeto “Pelas Ondas da Saída do Menor IDH do Piauí” leva comunidade e Apicultura ao mundoextensão, Mel
Por Cássio Sousa
São Francisco de Assis do Piauí é o cenário de um projeto que une comunicação comunitária e apicultura. “Pelas Ondas da Saída do Menor IDH do PiauíEcos Juvenis Comunicacionais Comunitários e a Apicultura em São Francisco de Assis do Piauí” é o nome do projeto contemplado no Edital PAPE (Programa de Apoio a Projetos de Extensão) e financiado pela FAPEPI (Fundação de Amparo à Pesquisa do Piauí).
Entre os 24 projetos aprovados no edital envolvendo todas as universidades públicas do Piauí, três são da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), incluindo este que tem por proposta auxiliar na melhora da realidade local. A UESPI tem apoiado o projeto em várias perspectivas logísticas e também vivenciado a interação com a participação do bolsista, aluno de Jornalismo, Pedro Victor. A iniciativa visa não apenas promover o município de São Francisco de Assis do Piauí, mas também destacar seu mel orgânico, considerado um dos melhores do mundo.
“Nossa missão é trabalhar com jovens estudantes do Ensino Médio da cidade de São Francisco de Assis do Piauí no sentido de instigar as potencialidades do lugar. Como a maioria é de origem rural, mora na zona rural e tem potenciais rurais, a gente decidiu instigar a comunicação como processo de agregação de valor a essas potencialidades”, destaca o coordenador do projeto, Orlando Berti
O aluno de jornalismo e bolsista do projeto, Pedro Lima, conta que a interação com os alunos do Colégio Estadual Cirila Maria de Jesus foi crucial para o processo de entender e aprender sobre a apicultura. Além disso, Pedro também destacou a forma como a comunicação comunitária foi aplicada na região. “Comunicação comunitária tem muito a ver com proximidade, então, a gente tinha dois modos de fazer. Primeiro, a gente tinha que adequar o nosso discurso aos jovens, a gente tinha que falar e entender como esses adolescentes falam e enxergam o mundo. E depois repassar isso para toda uma comunidade. Então, a linguagem que a gente teria que usar nos nossos trabalhos, que estamos usando nas redes sociais, e que estamos usando na rádio, são linguagens diferentes e muito específicas”.
O projeto conta com a participação direta de 18 jovens, entre 14 e 18 anos, quase todos já envolvidos na apicultura. Esses jovens, juntamente com membros da rádio comunitária Serra FM, do Colégio Estadual Cirila Maria de Jesus, incluindo a direção, coordenação pedagógica, professores e servidores, além de pais e responsáveis, trabalham em sinergia para divulgar a riqueza do local.
Para o diretor do Colégio Estadual Cirila Maria de Jesus, Idenis Rodrigues, o projeto contribui para mudar a realidade local no sentido de conscientizar a população ao demonstrar que eles são capazes de encontrar soluções sustentáveis de emprego e renda na cidade. Além disso, o diretor destaca que o projeto vem trazendo frutos aos alunos através das oportunidades proporcionadas. “O projeto traz uma interação incrível, aproximando ainda mais a comunidade da escola e mostrando as perspectivas de oportunidades que a educação pode proporcionar também em termos econômicos. Ao mobilizarmos alunos, professores e a comunidade escolar nas diversas ações do projeto, mostramos a importância do projeto e seu impacto positivo para a nossa região”, destacou o diretor.
“O projeto tem gerado muitos frutos, além da interação comunicacional, de uma maior união entre a estudantada, bem como um maior reconhecimento sobre os pontenciais melíferos, principalmente dos produtos sobre o mel, notadamente o orgânico, além de enveredar por várias perspectivas de preservação da natureza” finalizou Orlando Berti.
A divulgação do melhor mel orgânico do mundo é realizada através do Instagram (@omelhormeldomundo), que visa levar a história e os produtos de São Francisco de Assis do Piauí ao Piauí, ao Nordeste, ao Brasil e ao mundo. Além disso, o projeto utiliza podcasts na rádio comunitária Serra FM, parceira na iniciativa, para falar do local para o local, fortalecendo a identidade e a coesão comunitária. Mobilizando alunos e professores e comunidade escolar nas diversas ações do projeto e mostrando a importância do projeto e seu impacto positivo para a nossa região.
Comentários desativados em Nota de pesarnota de pesar
É com profundo pesar que a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) lamenta o falecimento do senhor Geraldo Santos Lima, esposo da Reitora da Uneb, Profa. Adriana Marmori.
Em nome de toda a comunidade uespiana, especialmente da Administração Superior da Uespi, expressamos nossas condolências à família e amigos.
Comentários desativados em Projeto trabalha a preservação da galinha Canela PretaEmbrapa
Fonte: Embrapa
Reunindo dezenas de pequenos avicultores, a segunda edição do “Seminário sobre Galinha Caipira da Raça Canela-Preta de Wall Ferraz”, foi um sucesso. O evento, idealizado pela Embrapa Meio-Norte, aconteceu na localidade Chapada da Cabeceira, no município de Wall Ferraz, a 344 quilômetros de Teresina, no sertão piauiense.
Fonte/ Embrapa
Os representantes das instituições que participaram do evento, com palestras, fizeram um histórico da raça e destacaram as perspectivas futuras da Canela-Preta (Gallus gallus domesticus) no Nordeste. Eles elencaram pontos estratégicos a serem desenvolvidos para que essa raça nativa seja “cada vez mais preservada e valorizada”.
A presença da Federação dos Trabalhadores Rurais Agricultores e Agricultoras Familiares do Estado do Piauí (FETAG) no evento reforçou a necessidade de parceria com a Embrapa para que ocorra uma difusão em maior escala das galinhas caipiras no estado.
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), através da professora Débora Carvalho, responsável por desenvolver pesquisas com a raça Canela-Preta na instituição, assim como o IFPI – Campus José de Freitas, têm sido de grande importância na disseminação de incentivos à utilização e conservação desse importante recurso genético.
Deve-se destacar que as galinhas caipiras são um exemplo de “gigantes invisíveis” da agricultura familiar. De acordo com Marcos Jacob, analista da Embrapa, o foco foi mostrar que a raça nativa deve ser pura, dando independência aos produtores.
“Devemos focar no tripé da sustentabilidade: os setores Ambiental, Social e Econômico. O mercado paga por sustentabilidade”, disse o analista.
O evento foi uma parceria interinstitucional da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), do Instituto Federal do Piauí (IFPI), Campus José de Freitas, e da Associação de Criadores de Galinha Caipira Canela-Preta de Wall Ferraz (ACGCCP).
*A singularidade da Canela-Preta*
Plumagem em tons vermelhos, pretos, brancos e dourados. A presença de dimorfismo sexual característico. Ovos nas cores vermelho, amarelo, azul ou esverdeados e com a característica mais importante e que desperta curiosidade: canelas de coloração preta.
A galinha caipira da raça Canela-Preta é considerada patrimônio genético, cultural e histórico do Piauí. Para Marcos Jacob, a conservação de recursos genéticos de galinhas caipiras vai além das raças, pois “todo o processo produtivo deve ser considerado, do poleiro ao prato”.
O analista ressalva que toda raça nativa deve “começar e terminar pela boca”, partindo da boca do animal e seguindo percurso para boca do consumidor.
“A melhor forma de conservar uma raça nativa é através do uso, pois uma raça nativa só se sustenta se sustentar quem a cria”, sentenciou.
Comentários desativados em Estão abertas as inscrições para o preparatório NatuEnem+natuenem
Por Giovana Andrade
O preparatório NatuEnem+ da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) está com inscrições abertas até o dia 24 de junho. Este curso é voltado para o Enem e vestibulares e é uma iniciativa do PET Física-UESPI e do PET Química-UESPI, sob a tutoria do Prof. Dr. Gustavo Gusmão e da Profa. Dra. Valdiléia Uchoa.
O curso é totalmente gratuito e abrange disciplinas nas áreas de Ciências da Natureza, Ciências Exatas, Ciências Humanas e Redação. As aulas serão ministradas presencialmente no Campus Poeta Torquato Neto da UESPI.
O preparatório é destinado aos alunos da rede pública e tem como objetivo o de proporcionar um aprendizado de qualidade para àqueles que desejam ingressar no ensino superior. A apostila é gratuita e as inscrições acontecem através do formulário eletrônico.
O Prof. Dr. Gustavo Gusmão explica que as aulas terão início no dia 27 de junho e serão realizadas todas as quintas e sextas-feiras à tarde, das 14h às 17h40, e aos sábados durante todo o dia, com aulas pela manhã das 8h às 12h e à tarde das 14h às 17h40.
“Não percam essa oportunidade de se preparar com os melhores professores! Inscreva-se já no NatuENEM e garanta a sua vaga para alcançar seus objetivos no ENEM, Esperamos por vocês”.
Comentários desativados em UESPI Participa do I Encontro Regional de Ouvidorias Sociais do Nordeste
Por: Eduarda Sousa
A Ouvidoria da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), representada pela Profa. Dra. Beneilde Cabral Moraes, participou do I Encontro Regional de Ouvidorias Sociais do Nordeste, realizado nos dias 11 e 12 de junho. O evento, que reuniu participantes dos estados do Piauí, Ceará e Maranhão, teve como objetivo promover a troca de experiências e fortalecer os mecanismos de ouvidoria no âmbito da assistência social.
Entre os participantes estavam Eliana Pinto, Ouvidora-Geral do Ministério do Desenvolvimento e Assistência Social, Família e Combate à Fome (MDS); Antônio Parente, Ouvidor do Tribunal Regional do Trabalho do Ceará; Regina Sousa, Secretária de Estado da Assistência Social, Trabalho e Direitos Humanos do Piauí; e Aloísio Carvalho, Secretário de Estado Chefe da Controladoria e Ouvidoria-Geral do Ceará.
Outros nomes importantes também estavam no evento, como Raul Mochel, Secretário de Estado de Transparência e Controle do Maranhão; Paulo Casé Fernandes, Secretário de Estado do Desenvolvimento Social do Maranhão; Prof. Dr. Raimundo Dutra, Ouvidor-Geral do Estado do Piauí; Dra. Carla Yáscar, Defensora Pública Geral do Estado do Piauí; Prof. Dr. Rubens Pinto Lyra, cientista político e escritor; e Prof. Dr. José Inácio Jardim Motta, pesquisador da FIOCRUZ. Ouvidores setoriais, representantes governamentais, membros da sociedade civil e acadêmicos também marcaram presença.
O encontro visou à construção da Carta Teresina, um documento destinado a apoiar a estruturação e consolidação do Sistema Nacional de Ouvidorias da Assistência Social. Durante o evento, diversos painelistas contribuíram com discussões sobre temas relevantes, buscando fortalecer a colaboração e melhorar a qualificação e condução das ouvidorias.
A Profa. Dra. Beneilde Cabral Moraes ressaltou a importância do aprendizado e das discussões para a melhoria contínua da ouvidoria da UESPI, enfatizando o compromisso de todos os participantes em aprimorar os mecanismos de assistência social.
As atividades do curso de Educação Física da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Torquato Neto, são conhecidas pela integração harmoniosa entre teoria e prática. Com a chegada do final do semestre, uma série de eventos proporciona aos estudantes vivências práticas das teorias aprendidas em sala de aula, consolidando, assim, o conhecimento adquirido e preparando-os para os desafios reais da profissão.
Alunos do 2° bloco de educação física
No dia 11 de junho, o campo de atletismo da universidade foi palco de uma prática especial envolvendo os alunos do 2° período, sob a orientação do professor Galba Coelho, na disciplina Fundamentos do Atletismo. O professor destacou a importância dessa atividade como preparação essencial para o mundo além dos muros da universidade. “Estamos preparando os alunos para vivenciar situações reais, especialmente nas escolas. Organizei uma gincana com etapas de atletismo, como 100 metros rasos, 400 metros, revezamento, salto em distância e salto triplo. Essa competição visa motivá-los e também desenvolver as habilidades de organização, que são essenciais para o futuro profissional”, explicou o docente.
Prática do atletismo no campus Torquato Neto
Essas práticas moldam os alunos para o mercado de trabalho e proporciona situações reais que eles encontrarão em suas carreiras. “Quando os alunos se formarem e forem trabalhar, por exemplo, em Simplício Mendes, terão oportunidades para ensinar atletismo. Estamos incentivando-os a elaborar gincanas e competições para motivar os alunos, preparando-os para o ambiente escolar”, afirmou o professor.
Alunos do curso de Educação Física
Além do preparo técnico, o professor Galba Coelho destacou o impacto das atividades na formação dos alunos: “Estamos oferecendo a oportunidade para desenvolverem as habilidades naturais de correr, saltar e arremessar, ajustando aspectos técnicos para que se tornem profissionais qualificados.” O professor também compartilhou exemplos do potencial dos alguns alunos. “Algumas meninas correram com uma diferença mínima de segundos de um recorde nordestino. Isso demonstra como a técnica pode fazer diferença e como essas práticas os preparam para a profissionalização.”
Campo de atletismo da UESPI, Campus Torquato Neto
George Aguiar, aluno do segundo período, reconhece a importância dessas práticas para o futuro profissional. “Na maioria das vezes, na escola, nos deparamos apenas com esportes populares, mas, aqui, estamos aprendendo diversos esportes olímpicos e suas técnicas.”
Maria Vitória, também do segundo período, destacou a influência dessas práticas na vida acadêmica e pessoal: “Essas atividades físicas ajudam também na nossa saúde e nos preparam para enfrentar desafios fora da universidade. Pretendo me especializar em várias modalidades, aproveitando minha experiência prévia no atletismo e no voleibol.”
Mostra de trabalhos e atividades curriculares do curso de Educação Física.
Já no dia 12 de junho, foi realizada a Mostra de Trabalhos e Atividades Curriculares do curso de Educação Física, uma atividade do projeto “Conectando Movimento e Tecnologia: Explorando os Horizontes da Educação Física”, coordenado pelas professoras Patrícia Uchoa, Yula Menezes e Francilene Batista. A programação incluiu relatos de experiência, palestras, uma mostra de ginástica geral e apresentações de banners desenvolvidos pelos alunos.
Palestra com a Prof. Me. Thanandra Priscila.
“A mostra nasceu da necessidade de socializar os saberes, os conhecimentos, as aprendizagens que acontecem durante o semestre. Dessa forma, os alunos têm a oportunidade de revisar tudo o que viram e socializar com alunos de outros períodos. Por ser um projeto de extensão, eles têm atividades acadêmicas que complementam a carga horária, incluindo algo que extrapole as disciplinas. Os alunos recebem certificação, tanto os que apresentam como os que participam, o que é valioso para seu desenvolvimento acadêmico”, explicou a coordenadora do evento, professora Yula Menezes.
Alunos do curso de educação física durante apresentação dos banners
Alunos de Educação Física apresentando seus trabalhos
A aluna Andressa Mineu, do 4° período, enfatizou a importância das atividades para o curso de Educação Física, porque permitem aos discentes visualizarem e revisarem tudo que foi aprendido ao longo do semestre. “É muito importante porque conseguimos ver tudo que foi feito e trabalhado. Isso mostra que realmente fizemos algo significativo.”
Apresentação dos trabalhos na mostra de Educação Física
O aluno José Murilo, do 5° período, avaliou positivamente a apresentação dos trabalhos do curso de Educação Física e afirmou que essas atividades proporcionam um enriquecimento científico também no curso. “Esses trabalhos são extremamente importantes para o curso. É interessante conhecer as diferentes modalidades e novos conhecimentos.” Já para os alunos Daniel Moreira Laécio Freitas, todos do 5° período do curso de Educação Física, a presença de profissionais convidados para explicar temas relacionados ao curso e a integração entre estudantes, professores e convidados acaba por promover uma troca bem atual de conhecimento.
Mostra de trabalhos e atividades curriculares do curso de Educação Física
Apresentação dos trabalhos realizados pelos os alunos de Educação Física
Comentários desativados em Modernização: Reforma da quadra poliesportiva e da biblioteca central seguem em andamento no Campus Torquato Netomodernização, Poeta Torquato Neto, Reformas
Por Roger Cunha
A Universidade Estadual do Piauí, Campus Torquato Neto, em Teresina, está passando por um período de significativas melhorias em sua infraestrutura. Entre as obras em andamento estão a reforma da cobertura da quadra poliesportiva e a construção da sede da Biblioteca Central. Ambas as iniciativas estão sendo coordenadas pelo Departamento de Engenharia e Arquitetura (DENG), sob a liderança de Thallyta Lopes. Essas melhorias proporcionarão mais conforto e modernização para os acadêmicos e para a comunidade em geral.
DENG vistoria obra da quadra poliesportiva
A reforma da cobertura da quadra poliesportiva está em pleno andamento, com um investimento de R$ 85.981,78 e progresso de 20,60%. Thallyta Lopes detalha os trabalhos em execução: “Estamos removendo a parte danificada e substituindo a telha e a estrutura metálica.”
Canteiro de obra a todo vapor
Ela explica que a obra foi dividida em processos separados, o que trará grandes benefícios para quem utiliza esses espaços tão importantes dentro da universidade. “A administração pediu, primeiramente, a cobertura. Com esse novo processo agora, vamos contemplar tudo”, diz Thallyta Lopes.
Thallyta Lopes, diretora do DENG, e Eldevan Ribeiro, engenheiro civil do DENG, estão vistoriando a obra da quadra poliesportiva no campus Torquato Neto.
Além disso, Thallyta Lopes enfatiza as medidas de sustentabilidade adotadas na obra: “A reforma possui licença ambiental e um plano de gerenciamento de resíduos sólidos, seguindo as legislações da Secretaria de Meio Ambiente.”
Biblioteca Central
Paralelamente, a construção da sede da Biblioteca Central no Campus Torquato Neto também avança, com um investimento de R$ 1.502.100,00 e progresso de 31,57%. A nova biblioteca está sendo projetada para oferecer acessibilidade aprimorada, como explica Thallyta Lopes. “A nova biblioteca contará com uma plataforma elevatória, proporcionando mais acessibilidade para os alunos e a comunidade. Terá também salas administrativas, laboratório e cabines de leitura.”
(DENG) vistoriando obra da Biblioteca Central
Ela também destaca a escolha da plataforma elevatória em vez de um elevador tradicional: “Optamos pela plataforma elevatória por ser mais econômica e prática, atingindo uma altura menor e garantindo a segurança do usuário.”
Obra da sede da biblioteca central
Essas melhorias não apenas modernizarão a infraestrutura do campus, mas também trarão benefícios significativos para os acadêmicos, proporcionando ambientes mais confortáveis e acessíveis para estudo e prática esportiva. A acessibilidade aprimorada e as novas instalações garantirão que todos, incluindo pessoas com mobilidade reduzida, possam usufruir plenamente das novas instalações, promovendo um ambiente inclusivo e acolhedor para toda a comunidade universitária.
Comentários desativados em Parfor UESPI participa do II Encontro Norte e Nordeste do PARFORparfor
Por Clara Monte
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) participou do II Encontro Norte e Nordeste do PARFOR (II ENNEPARFOR) e o II Encontro sobre Formação de Professores/as em Exercício na Educação Básica PARFOR/UFPI (II ENFORUFPI).
II Encontro Norte e Nordeste do PARFOR
O evento teve como objetivo articular, refletir e propor ações entre os integrantes do Programa das regiões Norte e Nordeste. Seus objetivos incluíram: fomentar o debate sobre o compromisso da CAPES com a redução das assimetrias regionais na formação de professores; promover a socialização de experiências e reflexões sobre a formação inicial de professores em exercício na educação básica nas regiões Norte e Nordeste; refletir sobre os resultados alcançados com o PARFOR e seus efeitos; e discutir alternativas para a formação de professores em exercício através do PARFOR, visando fortalecer o Programa.
A Professora Dra. Raquel de Oliveira Faria Lopes, coordenadora adjunta do Parfor UESPI e representante da UESPI no evento, participou presencialmente do encontro realizado em Belém, onde apresentou trabalhos e projetos do Parfor. A professora relatou que os debates foram sobre questões quanto à atuação do Parfor nos diferentes estados brasileiros, abordou as dificuldades e similaridades entre os estados, os desafios enfrentados na formação de professores, as particularidades de cada estado e o futuro do Parfor junto à CAPES.
Professora Dra. Raquel de Oliveira Faria Lopes, coordenadora adjunta do Parfor UESPI e Marcia Serra Ferreira – DIRETORA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
“O Parfor oferece cursos de licenciatura há 14 anos na UESPI, incluindo Teologia, História, Português, Pedagogia e Matemática. Agora, o programa está vivendo um novo momento. No ano passado, foi lançado um edital inovador chamado Parfor Equidade, que busca introduzir novos cursos em todo o Brasil. Na UESPI, implementamos o curso de Educação Especial Inclusiva, que não existia no regime regular, mas agora faz parte do Parfor. No evento, representei tanto o Parfor tradicional, chamado Parfor Vanguarda, quanto o novo Parfor Equidade.”
Além disso, aqueles que não puderam estar presencialmente tiveram a oportunidade de apresentarem seus projetos online, como foi o caso dos professores de Geografia, Carlos Jardel e Francisca Lima. Na ocasião, eles apresentaram um trabalho sobre a importância da aula de campo como recurso metodológico no ensino de Climatologia.
De acordo com Carlos Jardel, professor da disciplina de Climatologia, a participação em um evento regional é importante para a troca de experiências e integração entre cursistas, professores e gestão do Parfor do Norte e Nordeste.
“Esse evento nos possibilitou apresentar nossas ações e mostrar a dedicação da turma de Geografia ofertada pelo Parfor UESPI, no Polo Morro Cabeça no Tempo. Fico feliz em representar os cursistas que se dedicaram muito à disciplina de Climatologia. Espero que a relação entre teoria e prática tenha promovido uma aprendizagem significativa para cada um dos nossos alunos.”
Comentários desativados em Programa de Extensão “Portal de Periódicos da UESPI – Campus Clóvis Moura” Lança Novidadesclóvis moura, revista
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do Programa de Extensão “Portal de Periódicos da UESPI – Campus Clóvis Moura”, apresenta duas importantes publicações: a Revista Clóvis Moura de Humanidades e a Revista Clóvis Moura de Ciências Sociais Aplicadas e Exatas.
Sobre o Portal de Periódicos da UESPI – Campus Clóvis Moura
O Portal de Periódicos da UESPI – Campus Clóvis Moura é uma plataforma dedicada à divulgação científica e acadêmica para facilitar o acesso as publicações.
Acessos Diretos às Revistas
Revista Clóvis Moura de Humanidades: Acesse aqui
Revista Clóvis Moura de Ciências Sociais Aplicadas e Exatas: Acesse aqui
Projeto Lives Revista Clóvis Moura de Humanidades (RCMH)
Além das publicações, todas as quartas-feiras, a Revista Clóvis Moura de Humanidades promove o projeto lives RCMH. Este projeto visa compartilhar com os leitores um pouco mais sobre os artigos já publicados, apresentando os autores dos trabalhos escolhidos.
A UESPI convida todos a explorarem as ricas discussões e conteúdos das revistas e a participarem das lives semanais, promovendo o engajamento e a disseminação do conhecimento científico e acadêmico.
Comentários desativados em UESPI moderniza acesso à Biblioteca Central com integração ao SIGAABiblioteca, imigração, SIGAA
Por Roger Cunha
À frente da inovação acadêmica, a Biblioteca Central da Universidade Estadual do Piauí, no Campus Torquato Neto, está integrada ao Sistema Integrado de Gestão Acadêmica (SIGAA). Com essa integração, todo o vasto acervo catalogado foi migrado para uma plataforma acessível, promovendo um acesso mais eficiente e abrangente ao conhecimento.
Conceição Bezerra, diretora da Biblioteca Central, e Edmar Lopes, bibliotecário
O novo formato oferece uma gama abrangente de serviços, desde a consulta de livros, folhetos, enciclopédias, artigos de periódicos e monografias impressas até a possibilidade de renovação de empréstimos e reservas online. Além disso, os usuários podem cadastrar perfis de interesse, permitindo uma notificação personalizada sobre novos materiais relevantes.
A Profª. Conceição Bezerra, Diretora da Biblioteca Central do Campus Torquato Neto, destaca a importância dessa divulgação, combatendo a noção equivocada de que a biblioteca é um espaço subutilizado. “Na biblioteca, existem várias coisas que não são utilizadas e nós temos a necessidade de que a comunidade possa utilizar nosso espaço”, afirma.
Edmar Lopes, bibliotecário
Edmar Lopes, bibliotecário, enfatiza o impacto dessa migração, revelando que foram migrados impressionantes 13.828 títulos catalogados e 26.408 materiais. Ele ressalta o benefício de aproximar a biblioteca do aluno, consolidando os serviços dispersos da UESPI. “A UESPI produz muito, tem muitos serviços, mas eles estão meio que dissipados”, observa.
Essa migração não apenas preservou o trabalho anterior, como também proporcionou uma maior autonomia aos usuários, permitindo um acesso mais direto aos serviços da biblioteca. A implementação do SIGA foi destacada por sua compatibilidade com padrões internacionais, facilitando futuras migrações e a integração de dados acadêmicos.
Tutorial para acesso
Para garantir uma experiência intuitiva e eficiente, a biblioteca disponibilizou uma série de tutoriais abrangentes, cobrindo desde a navegação no acervo até o uso dos serviços de renovação e reservas. O objetivo é tornar o acesso ao conhecimento tão simples quanto possível para todos os usuários.
Em vista do sucesso inicial, há planos ambiciosos para o futuro. Pretende-se criar uma rede de pesquisa para centralizar e publicizar dados, garantindo acessibilidade e conformidade global. Essa iniciativa reforça o compromisso da UESPI em promover o acesso democrático ao conhecimento e incentivar a excelência acadêmica.
Comentários desativados em Aluno da UESPI é finalista do Prêmio ‘Desafio LED’palco led, picos
Por Cássio Sousa
O aluno do quinto período do curso de Direito da UESPI, campus Prof. Barros Araújo, Raislúcio Leal, é um dos cinco finalistas do premio “Desafio LED – Me dá uma luz aí!”, iniciativa promovida pela Rede Globo de Comunicação e a Mastertech.
O desafio incentiva estudantes de todo o Brasil a apresentarem formas criativas de resolver problemas educacionais presenciados em suas instituições de ensino.
A iniciativa contou com mais de 2,4 mil inscrições para a seleção de 80 estudantes. Após um processo seletivo, que incluiu quatro oficinas eliminatórias e uma banca avaliativa, foram escolhidos os cinco finalistas que participarão da premiação. O evento acontecerá durante o Festival-LED, no Palco LED Inspira, no dia 22 de junho, às 17h30, e contará com transmissão ao vivo pelo canal Futura e pela Globoplay, com mediação do apresentador Marcos Mion.
A seleção de Raislúcio coloca a UESPI como a primeira instituição do estado do Piauí a chegar à final do Desafio LED. O aluno inscreveu-se no desafio motivado por sua experiência como bolsista de inclusão da primeira aluna cega do campus de Picos, Gabriele Monteiro. Durante este período, ele percebeu a escassez de materiais científicos em formato de áudio, que são necessários para a acessibilidade de alunos cegos. A partir dessa vivência, Leal idealizou o aplicativo Voz Ativa, uma plataforma colaborativa destinada a transformar livros científicos em áudio, narrados por voluntários de todo o Brasil. O objetivo é tornar a educação superior mais acessível para estudantes com deficiência visual.
“Chegar aos 21 anos em uma premiação dessa magnitude é algo que ainda estou processando. Vindo de escola pública e do interior do meu estado, sempre ouvi que sonhar grande era ilusão. Mas algo dentro de mim dizia que era possível, que apesar de um sistema que nos faz sempre pensar em desistir, nós também podemos. É uma honra ser o primeiro piauiense a chegar à final desse prêmio; sinto que cada conquista minha é uma porta aberta para aqueles que tiveram a mesma origem humilde”, relatou o discente.
Com a presença no top 5, Raislúcio garante, com a classificação, uma fatia do prêmio de R$ 300 mil, que será dividido entre os cinco finalistas conforme a colocação final – R$ 85 mil (cada) para os dois primeiros, R$ 60 mil para o terceiro, R$ 40 mil para o quarto e R$ 30 mil para o quinto colocado.
Comentários desativados em Projeto de extensão “Educação, saúde e direitos humanos em tempos de crise” deu início as atividades#educação, São Raimundo Nonato, saúde
Por Clara Monte
O projeto de extensão “Educação, saúde e direitos humanos em tempos de crise”, do Campus de São Raimundo Nonato, iniciou suas atividades no último sábado (08).
O projeto de extensão “Educação, saúde e direitos humanos em tempos de crise”
O encontro ocorreu das 08h às 12h, na sala de conferências da UESPI, onde o grupo debateu a temática “Universidade e Comunidade”. De acordo com a Prof. Sandreanne Negreiros, uma das colaboradoras do projeto, esta ação envolve um ciclo de palestras em parceria com professores e pesquisadores do Instituto Federal do Piauí e o Campus de São Raimundo Nonato. Ainda de acordo com a colaboradora, o objetivo geral do projeto é realizar ações de educação, saúde e direitos humanos para socializar conhecimentos sobre essas três dimensões da realidade com a comunidade interna e externa da UESPI.
Organizadores e palestrastes
“A temática central desta primeira ação extensionista foi: Universidade e Comunidade – Aproximações e Distanciamentos, com a participação dos pesquisadores Profª. Dra. Adriana Rocha (IFPI) e Prof. Me. Eptácio Neco da Silva (IFPI). A primeira palestra abordou a apropriação e objetivação do conhecimento científico na Universidade, enquanto a segunda tratou do uso de paródias no ensino de biologia”.
O projeto de extensão “Educação, saúde e direitos humanos em tempos de crise”
As atividades do projeto serão realizadas ao longo de um ano. Estão previstas diversas atividades de educação, saúde e direitos humanos com o intuito de socializar e promover conhecimentos sobre as três dimensões da realidade. O objetivo é gerar condições para o desenvolvimento da consciência da tríade educação, saúde e direitos humanos entre a comunidade interna e externa da Universidade.
Comentários desativados em Nota de pesarnota de pesar
É com profundo pesar que a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), lamenta o falecimento da Professora Valéria Rodrigues Queiroz, docente aposentada do curso de Letras/Inglês, campus Torquato Neto.
Em nome de toda a comunidade uespiana, em especial da comunidade do curso de Letras/Inglês, expressamos nossa solidariedade à família e amigos.
Comentários desativados em Convocação de professores aprovados para os curso de Tecnologia em Sistemas para Internet na UAPI-UESPI
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Universidade Aberta do Piauí (UAPI), Núcleo de Educação à Distância (NEAD) e a Pró-Reitoria de Ensino e Graduação (PREG), atendendo à legislação vigente e ao Resultado Final do Processo Seletivo Simplificado EDITAL UAPI/NEAD/UESPI Nº 004/2024, convoca os candidatos aprovados para as funções de Professor(a) Formador(a), Professor(a) Assistente e Professor(a) Orientador(a) do Curso de Tecnologia em Sistemas para Internet, na modalidade a distância com mediação tecnológica.
Os candidatos listados devem enviar, no período de 11 a 13 de junho, os seguintes documentos, em arquivo único em PDF, para o e-mail copdoc.uapi@nead.uespi.br:
RG;
CPF;
Diplomas das titulações acadêmicas exigidas para o cargo;
Comprovante de endereço atualizado (com bairro e CEP);
Cabeçalho do extrato bancário e cópia do último contracheque (no caso de servidor público).
As disciplinas a serem ministradas são: Introdução à Ciência da Computação, Algoritmos e Programação Estruturada, Lógica Matemática e Computacional, Inglês Técnico, e Interface e Experiência de Usuário. Os professores assumirão as funções de Professor Formador e Professor Assistente.
Esta convocação marca mais uma etapa concluída rumo ao início dos cursos de tecnologia EAD da UAPI-UESPI, evidenciando o compromisso em proporcionar educação de qualidade e impulsionar o desenvolvimento acadêmico e profissional dos estudantes do estado do Piauí.
Comentários desativados em Inscrições abertas para a II Escola de Eletroquímica do PiauíEscola de Eletroquímica, química
Por Clara Monte
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do Grupo de Estudos em Energias Renováveis e Tecnologias em Catálises (GrEEnTec), organiza a II Escola de Eletroquímica do Piauí. Neste ano, a iniciativa será sediada na Universidade Federal do Piauí–UFPI e ocorrerá durante o período do dia 27 a 30 de agosto.
O evento conta com a participação ativa de parceiros externos, incluindo docentes da Universidade Federal do Piauí (UFPI) e do Laboratório de Automontagem Supramolecular (LAS).
De acordo com o Prof. Dr. Reginaldo Santos, coordenador do grupo GrEEnTec e idealizador do evento, os objetivos são atualizar e promover discussões entre a comunidade acadêmica sobre as mais recentes técnicas e tecnologias que utilizam a eletroquímica como princípio fundamental e, também, demonstrar a importância da eletroquímica na caracterização de sistemas modernos, como a conversão e armazenamento de energia, incluindo baterias para veículos e tecnologias verdes como o hidrogênio na química ambiental.
“A II Escola de Eletroquímica do Piauí promete ser um evento enriquecedor, trazendo temas atuais e relevantes para a pesquisa tanto no cenário nacional quanto internacional. O evento contará com a participação de palestrantes cujas pesquisas estão centradas no tema de eletroquímica. Graças ao apoio do projeto FAPEPI e dos Programas de Pós-Graduação em Química da UESPI e UFPI, foram garantidos recursos para trazer professores e pesquisadores externos. Além disso, as atividades do evento incluirão palestras, práticas teóricas e sessões práticas”.
O público alvo inclui estudantes de iniciação científica e pós-graduação que utilizam a eletroquímica em seus trabalhos, bem como qualquer pessoa interessada em saber mais sobre o tema.
No último final de semana, o campus da UESPI, em Floriano, foi palco do quinto torneio de voleibol, evento organizado pelos alunos do quarto bloco do curso de Educação Física. Durante dois dias, a iniciativa reuniu não apenas estudantes como também membros da comunidade local e de outras cidades, proporcionando um momento de integração e aprendizado.
Quinto torneio de voleibol da UESPI Floriano
A professora Maria da Conceição, responsável pela disciplina “Metodologia do Ensino do Voleibol” e organizadora do evento, destacou a importância da participação ativa dos alunos na organização. “Os alunos se dividiram por seções, seção de marketing, de logística, seção que irá ficar nas súmulas, nas mesas. Então, dentro do evento teve categorias e os alunos dividiram os grupos para poder cada um fazer sua parte e contribuir”, explicou.
O torneio contou com a presença do Reitor Prof. Dr. Evandro Alberto
Além de promover o voleibol, o torneio teve um impacto significativo na comunidade. “Abrange a comunidade externa também. Temos times de Picos, São João dos Patos e um grupo de alunos de geografia”, acrescentou Maria da Conceição. Ela ainda ressaltou que a experiência adquirida pelos estudantes será valiosa em suas futuras carreiras. “Durante a vida profissional, eles irão ser solicitados que façam campeonatos e outras atividades. Com essa experiência prévia aqui na graduação, isso já vai facilitar para eles.”
O coordenador do curso de Educação Física de Floriano, professor Aureliano Machado, elogiou o profissionalismo dos alunos na organização do evento. “Quando se tem a realização de um evento esportivo é necessário que se leve em consideração todos os pré-requisitos para sediar um evento dessa grandeza. E esse torneio não poderia ser diferente”, afirmou. Ele destacou o sucesso de público e a importância do evento para a comunidade. “A comunidade se engajou, a gente está vendo aqui as arquibancadas lotadas. O impacto é muito positivo na sociedade, trazendo um convívio social harmônico.”
Equipe de voleibol participante
A diretora do campus, Profa. Ariete Bento, ressaltou a alegria de ver a UESPI de Floriano envolvida em eventos que promovem a interação com a comunidade. “É sempre muita alegria para nós fazermos a UESPI Floriano e receber alunos, a comunidade geral aqui no campus, proporcionando um momento de grande interação, de muita alegria”, disse. A diretora também destacou a relevância do evento no cronograma anual da instituição. “Já é um evento que se tornou parte do nosso cronograma. É o quinto evento que acontece proporcionado pelo curso de Educação Física como uma extensão.”
O Reitor Professor Doutor Evandro Alberto esteve presente no evento
O Reitor, Professor Doutor Evandro Alberto, esteve presente no evento e expressou sua satisfação em participar do evento, destacando a importância que a universidade dá a atividades como essa. “Nós vamos pensar outros sistemas como, por exemplo, um society ou campo de areias para a gente fazer para promover ainda mais o curso e essa integração com a comunidade”.
O Reitor enfatizou a importância de proporcionar momentos de alegria e integração dentro da universidade. “Nós sabemos quanto a universidade procura proporcionar momentos como esse, estreitando os bons relacionamentos através dessas práticas. Eventos assim são fundamentais para a formação completa dos nossos alunos e para a interação positiva com a comunidade.”
Equipe participante do torneio
Para Larissa Santos, estudante de Educação Física do campus, participar do torneio é uma experiência gratificante. “Eu faço parte da família da UESPI, já participei da organização também e é sempre bom estar participando aqui”, compartilhou. Larissa, que já ganhou o torneio no primeiro ano e expressou seu desejo de vencer novamente este ano.
Alunos do curso de Educação Física da UESPI de Floriano.
O quinto torneio de educação física da UESPI Floriano enfatizou a relevância da prática esportiva e do engajamento comunitário. Além disso, ofereceu uma experiência prática valiosa aos estudantes, aprimorando suas habilidades e fortalecendo seu preparo para a vida profissional.
Comentários desativados em Palestra sobre Redação Oficial na UESPIcurso
por: Danilo Kelvin
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do Departamento de Línguas, realizará amanhã, terça-feira (11), uma palestra sobre o tema “A redação oficial nos expedientes da UESPI”. O evento ocorrerá das 9h às 10h30 e será transmitido pelo canal oficial da UESPI no YouTube, além de ser realizado presencialmente no Auditório Pirajá, no Campus Torquato Neto.
O palestrante, Prof. Josinaldo Oliveira dos Santos, enfatiza a importância da iniciativa para ajudar os funcionários, colaboradores, professores e gestores da instituição que utilizam, diariamente, diversos expedientes, como memorandos e ofícios.
“A intenção é orientá-los sobre o que deve ser colocado e como para deixar o documento mais claro e fácil para a compreensão. Esse tema foi escolhido porque vimos a necessidade de atualização e melhorias na forma de escrever os documentos, respeitando a norma culta e empregando o pronome de tratamento correto e de acordo com as orientações disponibilizadas pelo Manual da Presidência da República”, afirma o professor.
Não perca esta oportunidade de aprimorar suas habilidades de redação oficial e contribuir para a eficiência e clareza dos documentos expedidos pela UESPI, inscrava-se ou acompanha no link: https://www.youtube.com/@UESPIoficial
Comentários desativados em Curso de Educação Física recebe novos materiais da Federação Piauiense de Futebol de Salão
Por Clara Monte
O curso de Educação Física da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus de Teresina, através de sua parceria com a Federação Piauiense de Futebol de Salão, recebeu seis novas bolas de futsal para auxiliar nas atividades.
Prof. de Educação Física, Ivaldo Coelho, Vice-reitor da UESPI, Prof. Doutor Jesus Abreu e Diretor da Federação Piauiense de Futebol de Salão, Davi Menezes
De acordo com o vice-reitor da UESPI, Prof. Doutor Jesus Abreu, essa parceria é importante para a comunidade acadêmica, pois, além de garantir mais materiais, oferece aos alunos a oportunidade de participação prática dos cursos. “Já tivemos projetos de extensão envolvendo alunos de Educação Física que auxiliam nos campeonatos e torneios de futsal. Além disso, contamos com a participação do grupo de Ortopedia do curso de Medicina, que oferece assistência aos atletas durante essas competições, especialmente em casos de lesões”.
Quem também esteve presente no momento da doação foi o professor do curso de Educação Física e coordenador da Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI), Ivaldo Coelho. Ele conta que o material recebido será utilizado em diversas atividades dentro da instituição e que a parceria funciona de mão dupla. “Quando a Federação precisa das dependências para realizar seus campeonatos, eles utilizam a quadra e, em contrapartida, disponibilizam materiais esportivos, contribuindo muito para as aulas práticas do curso, bem como para projetos de extensão de futsal que a UESPI tem”.
Prof. de Educação Física, Ivaldo Coelho, Vice-reitor da UESPI, Prof. Doutor Jesus Abreu e Diretor da Federação Piauiense de Futebol de Salão, Davi Menezes
O Diretor da Federação Piauiense de Futebol de Salão, Davi Menezes, afirmou que essa iniciativa visa fomentar o esporte dentro da instituição e fortalecer a parceria essencial entre a federação e a universidade. “A UESPI está envolvida, tanto com o curso de Educação Física quanto com o curso de Medicina, em vários projetos que nos auxiliam e contribuem para a valorização do esporte.”
Comentários desativados em UAPI – UESPI divulgam termo de retificação do processo seletivo para tutores dos cursos de Tecnologia em Energias Renováveis e Sistemas para Internet
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por intermédio do Núcleo de Educação à Distância (NEAD) e Pró Reitoria de Ensino e Graduação (PREG) torna público um termo de retificação do processo seletivo para tutores bolsistas dos cursos de Tecnologia em Sistemas para Internet e Tecnologia em Energias Renováveis na modalidade a distância, com mediação tecnológica da Universidade Aberta do Piauí (UAPI). Este resultado está em conformidade com as condições estabelecidas no Edital UAPI/NEAD/UESPI Nº 005/2024.
Comentários desativados em UAPI – UESPI divulgam edital de processo seletivo para tutores dos cursos de Tecnologia em Energias Renováveis e Sistemas para Internet
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), através da Universidade Aberta do Piauí (UAPI), torna público o edital de seleção para vagas imediatas e cadastro de reserva para as funções de Tutor(a) nos cursos de Tecnologia em Sistemas para Internet e Tecnologia em Energias Renováveis. As inscrições podem ser feitas entre os dias 9 de junho (a partir das 9h) e 14 de junho (até as 13h) através da plataforma online do processo seletivo.
O Edital nº 005/2024 tem por objetivo preencher vagas para o cargo de Tutor(a), sendo 6 vagas destinadas ao curso de Tecnologia em Energias Renováveis e 56 vagas destinadas ao curso de Tecnologia em Sistemas para Internet. Os detalhes sobre a distribuição das vagas e outros requisitos podem ser conferidos nas publicações do processo seletivo, disponíveis em: uespi.br/editais-uapi/.
O regime de trabalho designa os aprovados como bolsistas. O valor da bolsa para Tutor do Sistema UAPI é de R$ 765,00. O Processo Seletivo Simplificado, mencionado neste edital, será conduzido pelo Núcleo de Educação a Distância (NEAD), através da Coordenação de Projetos e Documentação (COPDOC).
Caso o candidato identifique qualquer irregularidade no edital de lançamento do processo seletivo, poderá apresentar recurso após se cadastrar na Área do Candidato, disponível na página do processo seletivo no site do NEAD/UESPI, e interpor recurso até o dia 8 de junho.
No dia 6 de junho, os alunos do 7º bloco do curso de Zootecnia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Campus Corrente, tiveram uma oportunidade única: uma visita técnica ao Fribarreiras, localizado em Barreiras, Bahia. Sob a supervisão da Prof. Dra. Juliana da Silva Barros, a atividade fez parte da disciplina de Inspeção de Produtos Cárneos e Tipificação de Carcaça, visando aprofundar o conhecimento teórico dos estudantes com uma experiência prática.
Visita técnica dos alunos do 7° Período de Zootecnia da Uespi- Corrente ao Fribarreiras
A professora Juliana da Silva Barros enfatiza a importância da conexão entre teoria e prática, bem como o entendimento dos processos, normas de segurança, higiene e regulamentos relacionados à inspeção de produtos cárneos e tipificação de carcaça. “Esta experiência é crucial para nossos alunos. Nosso objetivo é consolidar a teoria com a prática, permitindo que eles compreendam de maneira mais profunda os processos e normas envolvidos na inspeção de produtos cárneos e tipificação de carcaça.”
Ao ser questionada sobre como a visita ao Fribarreiras complementa o conteúdo teórico ensinado na disciplina, Juliana enfatizou que a observação direta, o entendimento de processos complexos e a interação com profissionais foram aspectos fundamentais. Ela explicou que os alunos tiveram acesso a uma visão prática e realista dos procedimentos discutidos em sala de aula, permitindo-lhes entender os detalhes e a complexidade dos processos envolvidos no abate de animais de produção. Além disso, a interação com os profissionais do setor proporcionou esclarecimento de dúvidas e insights valiosos sobre a prática da profissão.
Quanto ao impacto dessas visitas técnicas na formação prática dos alunos no curso de Zootecnia, Juliana ressaltou que elas ajudam os alunos a desenvolverem competências essenciais para a carreira, compreender padrões de qualidade e se familiarizarem com ambientes reais de trabalho e práticas da indústria. Além disso, incentivam a aplicação do conhecimento teórico em situações práticas, promovendo uma melhor retenção e entendimento dos conteúdos ensinados.
Mairyne S. Pinhão, uma das alunas participantes, compartilhou sua experiência. “Foi uma experiência única, pois, sendo os profissionais responsáveis pela alimentação do mundo, é muito importante aprendermos sobre as etapas desenvolvidas em um dos processos que viabiliza tal acontecimento. O que mais me chamou a atenção foi a incrível organização e sincronia entre os profissionais envolvidos em cada etapa, o que permitiu observar as diferentes áreas de atuação do Zootecnista.”
Visita técnica ao Fribarreiras, localizada em Barreiras-BA.
A aluna Mairyne S. Pinhão enfatizou que a visita técnica proporcionou uma oportunidade única de reforçar e esclarecer o conteúdo teórico aprendido em sala de aula. Ela destacou que a experiência prática permitiu que o que é visto em sala de aula fosse aplicado na prática, possibilitando uma compreensão mais profunda e concreta dos conceitos teóricos. Além disso, ressaltou a importância de desenvolver o conteúdo didático na prática, evidenciando a relevância de integrar a teoria com a prática para uma formação mais completa e eficaz.
Na opinião da aluna, a importância das visitas técnicas como essa é crucial para o desenvolvimento profissional dos estudantes de Zootecnia. Ela ressaltou que tais visitas proporcionam oportunidades essenciais, como estágios e networking, que são fundamentais para a preparação dos alunos para o mercado de trabalho. Além disso, enfatizou que essas experiências permitem aos alunos visualizarem de forma mais clara a área de atuação profissional que escolheram seguir, contribuindo assim para uma formação mais completa e direcionada.
Comentários desativados em UESPI Celebra Dia Mundial do Meio Ambiente com homenagem ao Parque Nacional da Serra da Capivara
Por Ryan Nunes e Cássio Sousa
Na última quarta-feira (5), em comemoração aos 45 anos do Parque Nacional da Serra da Capivara e ao Dia Mundial do Meio Ambiente, docentes e discentes da Universidade Estadual do Piauí, Campus de São Raimundo Nonato, organizaram uma exposição de coleção botânica, abordando a importância da história do Parque.
O evento apresentou uma variedade de atividades, como a estreia de um novo programa de educação ambiental. Além disso, a comemoração atraiu turistas, residentes locais e alunos das escolas públicas da região. A exposição abordou a importância da história do Parque Nacional da Serra da Capivara, que contempla grande parte da biodiversidade encontrada no parque.
A diretora do campus de São Raimundo Nonato, Profa. Janilde Melo, destacou que a exposição foi idealizada pelos docentes com a colaboração dos discentes, desempenhando um papel importante ao incentivar os estudantes a compreenderem não apenas o ensino, mas também a pesquisa e a extensão, possibilitando ultrapassar os limites da sala de aula. Nesse sentido, a exposição abrange uma grande parte da biodiversidade presente na área de preservação. “Foi possível mostrar algumas plantas que antes eram conhecidas somente pelo seu nome tradicional. Além de mostrar seus nomes científicos e trazer uma curiosidade maior para a população, também colocamos para cada planta suas informações medicinais e seu nome popular. Com esse diálogo entre a comunidade que estava visitando, também foi possível complementar o nome popular dessas plantas com base no conhecimento daquela população que estava visitando a nossa exposição”, relatou.
O aluno do segundo período do curso de Ciências Biológicas, Emanuel de Sousa Silva, participou da organização da exposição e ressaltou a experiência adquirida. Segundo ele, integrar a equipe e organizar um evento desses promove um maior conhecimento sobre a importância da preservação do parque. “É muito importante ensinar sobre a importância da preservação da biodiversidade da região, entender como isso contribui para o nosso bem-estar, para o equilíbrio do meio ambiente, e que não é necessário somente preservar, mas também pesquisar e conhecer essa biodiversidade”, contou Emanuel.
O Parque Nacional da Serra da Capivara, localizado no sudeste do estado do Piauí, é uma área de preservação ambiental e arqueológica que se destaca pela sua importância histórica e natural. Com uma extensão de mais de 100 mil hectares, o parque abrange os municípios de São Raimundo Nonato, João Costa, Brejo do Piauí e Coronel José Dias. Reconhecido por abrigar uma das maiores concentrações de sítios arqueológicos das Américas, o parque possui mais de 400 locais catalogados. Esses sítios são famosos por suas antigas pinturas e gravuras rupestres, que oferecem valiosos registros da presença humana pré-histórica na região.
Comentários desativados em Confira como foi a participação da UESPI na Campus Party e CITERCITER
Por Giovana Andrade
A Universidade Estadual do Piauí marcou presença em dois grandes eventos nas últimas semanas: a Campus Party, o maior festival de tecnologia, empreendedorismo e ciências, realizado em Teresina, e a CITER, Conferência Internacional de Energias Renováveis.
Ambos os eventos impactaram positivamente toda a comunidade docente e discente. Na campus Party foram apresentadas pesquisas, maquetes e protótipos desenvolvidos por alunos e professores. Além desse espaço, alguns professores também apresentarão seus projetos no espaço do Campus Future. O Professor Reginaldo esteve presente apresentando dois projetos, um de hidrogênio e outro de células solares, ambos idealizados pelo Grupo de Estudos em Energias Renováveis e Tecnologias em Catálise (GrEEnTeC).
“No laboratório Geratec tem alunos de mestrado e doutorado que trabalham com semicondutores para preparar células solares, então levamos essas células solares para demonstrar e explicar um pouco sobre como são feitas e o princípio de funcionamento das células solares no laboratório. Outro projeto está dentro da linha de produção de hidrogênio, chamado hidrogênio verde. Levamos dois tipos de processos de produção de hidrogênio. Um deles é o fotoeletrocatálise, que é diferente do método convencional de eletrólise da água. Neste método, usamos a luz como auxiliar na quebra da molécula de água, para produção de hidrogênio. Também levamos uma célula eletrólise, que é o método mais convencional de produção de hidrogênio”.
Na CITER, o foco foram os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 30 da ONU, além das metas do acordo de Paris. A programação contou com dezenas de painéis de discussão, feira de negócios de energias renováveis, networking, atividades de educação ambiental, popularização da ciência e apresentações culturais. Rislan, estudante do curso de Energias Renováveis, ressaltou que o evento proporcionou a consolidação de todo o conhecimento adquirido ao longo do período, possibilitando a sua aplicação prática em um contexto internacional. “Gostaria também de destacar que nós, da área de energias renováveis, trabalhamos em um setor muito abrangente, que inclui sistemas fotovoltaicos, energia eólica, hidrogênio verde, hidroelétrica, biomassa, entre outros. Todos estes são nossos principais objetivos nesta área.”
O reitor da UESPI, Prof.Dr. Evandro Alberto, parabeniza todos os professores e alunos que fizeram parte desse momentos e tornaram ele um sucesso. ” A UESPI está mostrando um pouco do que pode oferecer e contribuir para esta área de mudança de matriz energética, com seus projetos, participação e apresentação de produtos, buscando essa interação para fortalecer a tecnologia e a mudança de matriz energética que está sendo adotada pelo estado do Piauí”.
Comentários desativados em Evento Internacional “Conference Day Vistos USA” é realizado na UESPI
Por Cássio Sousa
Na quarta-feira (05), o Auditório do Palácio Pirajá, no campus Poeta Torquato Neto, foi palco do evento internacional “Conference Day Vistos USA”. O encontro contou com a presença do Vice-Cônsul Liam Tumas do Consulado dos Estados Unidos em Recife-PE, a assistente de assuntos consulares Ingrid Menezes e a professora adjunta da UESPI e Adviser EducationUSA, Vanessa Nunes de Sousa Alencar Vasconcelos. O objetivo principal do evento foi esclarecer dúvidas e indicar caminhos para a obtenção de vistos e realização de intercâmbios nos Estados Unidos.
A palestra começou com a apresentação do Vice-Cônsul Liam Tumas, que explicou diversas formas de ingressar nos Estados Unidos. Ele destacou a importância de utilizar websites oficiais para buscar informações, participar de congressos e aproveitar outras atividades que facilitam o processo de obtenção de vistos e oportunidades de intercâmbio.
Vice-Cônsul Liam Tumas e a assistente de assuntos consulares Ingrid Menezes.
“O visto J é mais voltado para o trabalho, como no caso dos ‘summer camps’, onde alunos podem ir aos Estados Unidos para trabalhar durante as férias. Outra forma de ingressar é como pesquisador em universidades ou como assistente de pesquisador. O visto F é direcionado para estudantes que desejam cursar algo no país, enquanto o visto M está mais relacionado a programas de formação profissional e técnica”, destacou o Vice-Cônsul.
A assistente de assuntos consulares Ingrid Menezes esteve presente e detalhou o processo para obter o visto americano, destacando a importância do preenchimento do formulário DS-160.
“O processo de visto tem cinco passos. O primeiro é o preenchimento do formulário DS-160, que é o mesmo independentemente do tipo de visto. O segundo passo é acessar o site de agendamento. O terceiro passo é fazer o pagamento, que no caso do visto de estudante é de 165 dólares, e cadastrar as informações. O quarto passo é agendar a entrevista, que pode ser realizada em São Paulo, Recife ou Porto Alegre. O quinto e último passo é comparecer ao consulado para fazer a entrevista de obtenção ou renovação do visto”, explicou Ingrid.
O professor Doutor Orlando Berti expressou sua satisfação com o evento e ressaltou a importância da internacionalização do ensino. “É uma felicidade muito grande para a nossa UESPI estar recebendo o Conference Day de Vistos dos Estados Unidos. Isso é mais uma atividade de internacionalização da nossa universidade, não só para o nosso professorado, não só para o nosso alunado, mas também mostrando que a UESPI tem um potencial gigantesco de internacionalizar. Trazer esses membros do consulado dos Estados Unidos para falar de vistos, esclarecer os vistos, é justamente oportunizar para o nosso alunado, para o nosso professorado e para o nosso corpo técnico administrativo maiores oportunidades de intercâmbios.”
Ivana Machado, estudante de engenharia civil, interessada em programas fora do Brasil, compartilhou sua experiência, destacando o auxílio que o evento proporcionou. “Foi uma experiência muito enriquecedora, porque tenho interesse em fazer algum programa fora do Brasil. A palestra ajudou a entender melhor o processo de obtenção de visto e como ingressar em instituições nos Estados Unidos.”
Quem também participou do evento foi Sthefany Rodrigues, estudante de pedagogia, que destacou a importância do suporte do projeto EducationUSA. “Como tenho interesse em trabalhar fora e adquirir muitas experiências internacionais, o projeto esclareceu minhas dúvidas e apresentou meios mais fáceis e legais para alcançar esse objetivo. Foi muito interessante.”
Por fim, a professora Vanessa Alencar enfatizou a importância do evento para a comunidade acadêmica e os demais interessados em tirar o visto e realizar intercâmbios. “Hoje, estamos muito felizes em ver a comunidade acadêmica engajada em ouvir e aprender sobre oportunidades de internacionalização. Também falamos sobre o EducationUSA, que está vinculado a mais de 3 mil universidades nos Estados Unidos. Queremos ajudar aqueles que desejam fazer cursos de curta, média ou longa duração nos Estados Unidos. Discutimos o processo de admissão holístico e a importância de ter um currículo forte, incluindo cartas de referência e participação em projetos de pesquisa e extensão.”
Comentários desativados em Escola Popular de Formação Política Retoma Atividades na UESPI no Campus Clóvis Mouraclóvis moura, curso, formação, uespidirceu
Por Roger Cunha
Após uma pausa forçada pela pandemia de Covid-19, a Escola Popular de Formação Política, projeto de extensão coordenado pelas professoras Rosângela Assunção e Márcia Castelo Branco Santana, retoma as atividades. A terceira edição do projeto, que visa construir conceitos-chave para a interpretação da história sócio-política do Brasil, tem início marcado para este sábado, 8 de junho, no campus Clóvis Moura.
Escola Popular de Formação Política
O curso de extensão se dedica a preparar lideranças para atuarem em diversas áreas sociais, como centros acadêmicos, diretórios estudantis, sindicatos, associações, grupos esportivos, coletivos de juventude, salas de aula e pastorais em igrejas cristãs. A metodologia do curso baseia-se na compreensão de oito conceitos essenciais: Estado capitalista; acumulação capitalista, crise e fundo público; ideologia; revolução passiva; hegemonia; intelectuais; escola unitária e movimentos sociais. Cada conceito será trabalhado em um sábado de cada mês de forma presencial.
A coordenadora Rosângela Assunção expressou sua satisfação com o retorno do projeto. “A Escola de Política é um projeto de extensão aqui da coordenação de história e cadastrado na Prex. É um projeto que trabalha com conceitos sobre a história do Brasil e prepara lideranças para atuarem nos seus movimentos a partir de conceitos e chaves de interpretação da história do Brasil”, explicou.
O curso de extensão se dedica a preparar lideranças para atuarem em diversas áreas sociais
O primeiro encontro será conduzido pelo professor Antônio Francisco López Dias, filósofo do Campus Clóvis Moura, que abordará o conceito de Estado Capitalista.
“É com muita alegria que a gente reativa esse projeto, que já está na sua terceira edição. Tivemos inscrições de mais de 100 pessoas para 80 vagas. Então é uma alegria muito grande reativar o nosso projeto, porque ele tem uma atuação muito boa aqui na comunidade do Grande Dirceu e também toda a comunidade interna da UESPI”, destacou a professora Rosângela.
Organizadores da Escola Popular de Formação Política
O curso acontecerá no auditório do campus, das 8h às 12h e das 14h às 18h. “Aguardamos todos vocês aqui, sábado, dia 8 de junho, para darmos início aos trabalhos da nossa escola”, finalizou a coordenadora, reafirmando o compromisso do projeto com a formação política e social das lideranças do futuro.
Comentários desativados em Curso de Direito organiza Congresso de Processo Civil IVdireito
Por Giovana Andrade
Alunos do primeiro bloco de Direito coordenado pelo professor Joseli Magalhães organizam o “Congresso de Processo Civil IV: Estudos em homenagem ao professor Virgílio Madeira Martins Filho”. O evento acontecerá na Ordem dos Advogados do Brasil (OAB), no auditório da ESA-PI e iniciará às 8h da manhã nos dias 10 e 11 deste mês e contará com juízes, defensores públicos, advogados e procuradores renomados.
O evento é aberto ao público em geral, mas com foco nos alunos e profissionais do direito devido ao seu enfoque no âmbito processual do direito civil. As inscrições estão disponíveis até domingo através do link fornecido pela OAB.
A organização informa que tem um limite de 110 participantes e tem uma taxa de inscrição de 20 reais. O evento irá dar um certificado de 20 horas/aula.
Laura Maria, discente do primeiro bloco e uma das organizadoras do evento, enfatiza a relevância do congresso para sua experiência acadêmica. Ela destaca que além da responsabilidade de organização, o evento aborda temáticas importantes que enriquecem o aprendizado.
“É uma experiência muito relevante e singular para os alunos e para os profissionais do direito, visto que serão abordadas temáticas muito importantes para o atual cenário de processo civil brasileiro, além de ser um evento confiável, em razão dos renomados profissionais que estarão presentes”.
Cronograma:
Abertura do Evento Jurídico:
Joseli Lima Magalhães (Coordenador Geral do Evento)
Nesta quarta-feira (05/06), o auditório do Núcleo de Educação a Distância (NEAD) foi palco de um importante encontro para debater o Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR). Criado como uma medida emergencial, o PARFOR visa oferecer formação superior gratuita e de qualidade aos professores da rede pública de educação básica, em colaboração com a Capes, estados, municípios, Distrito Federal e Instituições de Educação Superior (IES).
Implementado conforme o Decreto nº 6.755 de 2009, o programa oferece cursos de licenciatura para docentes sem formação superior ou que desejam se qualificar na área em que atuam, segunda licenciatura para professores que trabalham em áreas distintas de sua formação inicial, e formação pedagógica para graduados não licenciados. Desde 2010, a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) implementou o PARFOR, beneficiando inúmeros professores da rede pública do estado.
Encontro de professores para discutir sobre o Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica – PARFOR.
A Coordenadora Adjunta do PARFOR Equidade, Profª Dra. Nadja Carolina de Sousa Pinheiro, explicou o objetivo do encontro. “A reunião objetivava um encontro pedagógico com os professores formadores que foram selecionados para editar o PARFOR, tanto o PARFOR Regulado quanto o PARFOR Equidade para que a gente alinhe a atuação desses professores formadores das disciplinas que começam agora na semana que vem”. Ela destacou a participação dos coordenadores de curso, professores formadores e coordenadores locais, que são responsáveis por organizar e operacionalizar as turmas dos cursos nos municípios contemplados pelo PARFOR.
Encontro pedagógico com os professores formadores
Durante a reunião, foram discutidas as principais orientações da Capes sobre o funcionamento das turmas e como lidar com alunos que já possuem grande experiência, mas estão em processo de formação. “As principais orientações da Capes dizem respeito à parte didática da disciplina, documentação, material, registro, frequência e conteúdo, entre outros aspectos operacionais”, detalhou a professora Nadja Carolina.
A UESPI, que aderiu ao programa em 2009 e iniciou suas primeiras turmas em 2010, é reconhecida por sua cuidadosa implementação do PARFOR. “A UESPI é sempre muito cuidadosa. A Administração Superior tem uma preocupação muito grande com esse programa porque representa o investimento na qualidade da formação dos nossos professores, o que reflete diretamente na educação de nossas crianças e jovens”, afirmou a professora. Ela também mencionou a nova iniciativa de fornecer um curso de graduação em educação especial inclusiva, destacando a UESPI como uma instituição de vanguarda na formação de educadores especializados.
Professores Formadores do PARFOR
Sobre o PARFOR Equidade, a professora Nadja Carolina explicou que o programa faz parte das políticas de ações afirmativas do governo federal, com o princípio de tratar de forma diferente os desiguais, fornecendo estratégias para populações historicamente vulnerabilizadas alcançarem bens e serviços de forma equitativa.
Reunião realizada no auditório do NEAD
Os próximos passos após a reunião pedagógica envolvem a implementação das orientações discutidas, com foco em garantir que as políticas de ação afirmativa alcancem o público-alvo da equidade, incluindo pessoas em situação de vulnerabilidade, em um esforço contínuo de reparação histórica
Comentários desativados em Comunicado aos estudantes da UAPI 2 que não conseguirão participar da colação de grau convencional
A Universidade Aberta do Piauí (UAPI), por meio da coordenação de curso da UAPI 2, comunica aos estudantes que, por algum motivo, não poderão participar da colação de grau convencional destinada à etapa 2 do curso de Administração na data prevista, que há a possibilidade de solicitar uma cerimônia em separado em momento posterior. Esta medida assegura que todos os estudantes possam formalizar sua graduação sem nenhum prejuízo.
Os discentes que não obtiveram aprovação na última oferta de disciplinas do PNEAD, ou que ainda possuem pendências na carga horária, terão a oportunidade de cursar as disciplinas necessárias nas próximas ofertas do período especial. Dessa forma, estarão aptos a colar grau em breve.
Reforçamos que, nessas situações, os estudantes não perderão a possibilidade de se graduar devido à não participação na cerimônia convencional. A colação de grau em separado foi instituída precisamente para atender a esses casos específicos, garantindo que todos tenham a chance de concluir suas etapas acadêmicas de maneira oficial.
Através do nosso Manual de Colação de Grau o estudante consegue obter detalhes sobre como solicitar a colação de grau em separado
Comentários desativados em Dia do Orgulho Autista: UESPI e PRISMAS realizam evento de Conscientização e Inclusãoautismo, Corrente
Por Cássio Sousa
O curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Piauí, Campus Deputado Jesualdo Cavalcante, em Corrente, em parceria com a Associação dos Amigos e Familiares de Pessoas Autistas (PRISMAS), está promovendo um dia especial de atividades em comemoração ao Dia do Orgulho Autista. O evento visa conscientizar e promover a inclusão de pessoas autistas, reunindo a comunidade acadêmica e local em uma programação diversa com serviços e palestras.
Dia do Orgulho Autista
O Dia do Orgulho Autista, comemorado anualmente em 18 de junho, foi criado para celebrar a neurodiversidade e aumentar a conscientização sobre os direitos e desafios enfrentados pelas pessoas autistas. A data é uma oportunidade para reconhecer as contribuições das pessoas autistas à sociedade, promover a inclusão e combater o estigma associado ao autismo.
UESPI MAIS INCLUSIVA
O evento faz parte do programa UESPI Mais Inclusiva que, há dois anos de execução, vem com o objetivo de desenvolver uma área de ações de conscientização e de disseminação de informações sobre as necessidades especiais de pessoas com deficiência.
“São várias questões que abordamos relacionadas à inclusão para que possamos trabalhar e construir uma universidade que realmente inclua todas as pessoas. Esse programa é de integração com a comunidade, envolvendo ações de alunos, professores, membros da comunidade e associações não governamentais, como a do próximo dia 18”, enfatiza a coordenadora do programa, Prof. Keity Farias.
A ação contará com uma serie de palestras com foco na conscientização para as famílias de pessoas autistas da cidade de Corrente, bem como orientações jurídicas proporcionadas por alunos de direito da UESPI, além de atividades voltadas para as crianças que serão desenvolvidas por meio dos alunos do curso de pedagogia da Universidade.
“Teremos alunos lá desenvolvendo atividades com as crianças para que os pais possam participar dos serviços sem dificuldades. Também teremos alunos do curso de Direito oferecendo orientação jurídica aos familiares de pessoas com autismo no que diz respeito aos direitos e deveres que têm como cidadãos, como pais de pessoas com deficiência, e também aos direitos de seus filhos, para que possam buscar os benefícios aos quais têm direito”, destaca a professora.
Por fim a professora ressalta que a participação da comunidade local para a realização do evento tem sido fundamental, como o apoio de mães de pessoas autistas que auxiliam no transporte de itens e manutenção de equipamentos.
“Desde o início, nosso projeto sempre foi a integração da universidade e dos alunos com a comunidade. Este é um projeto realizado com o esforço de muitas mãos e envolve todas as pessoas: comunidade, alunos, professores e direção do campus. Temos realmente um trabalho conjunto sendo desenvolvido para que o evento seja bem-sucedido”, pontuou a também coordenadora do curso de Pedagogia da UESPI.
Além da realização e apoio da UESPI, a ação contará com o apoio de órgãos governamentais, como a Secretaria de Estado para Inclusão das Pessoas com Deficiência (SEID), a Secretaria Estadual de Assistência Social (SASC) e a Secretaria de Segurança Pública (SSP), dos quais realizaram as atividades previstas na programação, como a emissão de RG digital, emissão de carteira de identificação de pessoas Autistas, palestras e outras atividades.
A realização do evento é fruto primordialmente da parceria entre o curso de pedagogia da UESPI e a Associação dos Amigos e Familiares de Pessoas Autistas (PRISMAS), que fez a articulação das atividades junto ao estado e a justiça.
Programação do evento
SOBRE A PRISMAS
A PRISMAS é uma Associação formada por autistas, familiares e profissionais que se uniram em prol da valorização, inclusão e execução de leis voltadas a pessoas com deficiências.
A Associação trabalha em vários âmbitos que visam promover a inclusão de pessoas autistas nos mais diversos espaços, como a capacitação profissional junto a órgãos governamentais; Inclusão no mercado de trabalho; orientação de familiares tanto em apoios de cuidados quanto a apoios jurídicos e outras atividades.
O coordenador da PRISMAS, Natricio Almeida, conta que a forma que os indivíduos podem fazer para apoiar e promover a inclusão de pessoas autistas junto a Prismas é através da participação em atividades que buscam desmitificar preconceitos e promover a aceitação de pessoas autistas, realizados pela associação.
“As pessoas podem apoiar a PRISMAS nesses projetos, ajudando-nos a capacitar. Podem trazer opções de capacitação para o estado, município, empresas e escolas, além de apoiar as famílias com cestas básicas. Oferecer serviços, como um terapeuta que possa ministrar cursos de aperfeiçoamento na associação, também ajuda as famílias a gerar renda. No que diz respeito ao mercado de trabalho, empresas que necessitam de indicações de pessoas com deficiência podem recorrer ao nosso banco de dados. Nas atividades culturais e esportivas, organizamos vários eventos e procuramos sempre a participação ativa de pessoas para promover a interação social.”
A PRISMAS conta com uma rede de suportes online, divididos em três grupos: o mural da PRISMAS, onde são divulgados eventos e atividades; o INTERAGIR, um grupo voltado à interação de famílias e especialistas da área; e o grupo de serviços PCD’s, que tem por objetivo a integração e contratação de famílias que têm crianças com autismo ou outras deficiências.
