Comentários desativados em UESPI e SESC firmam convênio com benefícios para servidores e oportunidades de estágio para estudantessesc; parceria;
Por Roger Cunha
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) firmou dois convênios com o Serviço Social do Comércio (SESC) para oferecer benefícios exclusivos aos servidores e dependentes da instituição, além de oportunidades de estágio curricular e extracurricular para os alunos da UESPI. A parceria reforça o compromisso das duas entidades em promover o desenvolvimento educacional, cultural e profissional no estado do Piauí.
Assinatura do convênio entre UESPI E SESC
O Reitor da UESPI, Professor Dr. Evandro Alberto, destacou a importância da iniciativa tanto para os servidores quanto para os estudantes, celebrando o fortalecimento da relação com o SESC. Segundo ele, a parceria representa um marco significativo na integração entre as instituições. “Muito importante, estamos animados. Recebemos aqui hoje o presidente do SESC que esteve conosco pactuando duas importantes ações para a Universidade Estadual do Piauí. Primeiro, um convênio para estágio extracurricular e curricular, inserindo os nossos estudantes na estrutura do SESC. Outro é justamente a utilização e acolhimento dos serviços. SESC é uma instituição muito importante para o país e para o estado do Piauí, e nós celebramos esses dois convênios.
O Reitor também ressaltou os benefícios diretos para os servidores e dependentes da FUESPI, que agora poderão usufruir da ampla estrutura do SESC. “A partir de agora, os nossos profissionais e servidores já podem procurar o SESC, fazer a sua carteirinha e utilizar o convênio para obter descontos em diversos serviços oferecidos pelo SESC no estado. É uma parceria muito importante, que traz desenvolvimento e acolhimento”, afirmou.
Assinatura do convênio entre UESPI E SESC
O presidente em exercício do SESC, Denis Cavalcante, reforçou o entusiasmo da instituição em firmar a parceria com a UESPI, destacando o impacto positivo na comunidade acadêmica. “Considerando a importância da Universidade Estadual para a comunidade piauiense, é motivo de orgulho e satisfação para o SESC estar próximo de entidades como essa. Hoje, firmamos duas parcerias: renovamos a parceria de estágios curriculares e extracurriculares e também garantimos que os colaboradores e servidores da UESPI utilizem toda a estrutura do SESC com valores diferenciados na categoria de conveniado”, explicou.
Além dos benefícios diretos para os servidores e seus dependentes, o convênio também promove a inserção dos estudantes da UESPI em estágios remunerados nas unidades do SESC, proporcionando uma formação prática essencial para o mercado de trabalho. Representando a Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) , a professora Dra. Aline Martins Diolindo Meneses, destacou a relevância dessa iniciativa para os alunos da universidade. “Hoje é um momento muito importante para a comunidade acadêmica uspiana, porque firmamos um convênio com uma instituição de excelência no nosso contexto nacional. Esse convênio contribui para a formação dos nossos alunos, tanto a nível curricular como extracurricular, além de reforçar a política de permanência, já que os estágios remunerados oferecem uma contrapartida financeira para os estudantes”, enfatizou.
A parceria abrange diversas áreas e serviços do SESC no Piauí, com unidades em Teresina, Parnaíba, Luís Correia, Floriano, Oeiras e Picos. Os servidores e estudantes interessados podem procurar as unidades para obter mais informações e aderir aos benefícios, ampliando as oportunidades de desenvolvimento acadêmico, profissional e cultural.
Comentários desativados em UESPI realiza encerramento e reflexões Pró-Equidade de gênero, raça e diversidade
Por Jésila Fontinele
Vai ser realizado na Universidade Estadual do Piauí (UESPI), amanhã, 21 de janeiro, de 09:00 às 11:30 da manhã, no Palácio do Pirajá, o Encerramento e Reflexões Pró-Equidade de Gênero, Raça e Diversidade com uma temática voltada para a Gestão de Pessoas, dimensão de Programas de Saúde e Segurança. O encontro vai contar com a presença de representantes do programa, como Leticia Gualter Mesquita de Sousa e Allana Santana de Martins, coordenadoras vinculadas à Secretaria de Estado das Mulheres (SEMPI), além do Comitê Interno da UESPI, servidores e o Magnífico Reitor.
A Professora e Diretora Samaira Sousa, coordenadora do programa, ressaltou a importância, já que o programa busca garantir igualdade de oportunidades, além de refletir a diversidade da sociedade, promover um ambiente de trabalho mais justo e inclusivo. “Essas políticas ajudam a combater desigualdades históricas, melhoram o clima organizacional e aumentam a motivação dos servidores, promovendo maior eficiência na administração pública”.
Com esse evento, será entregue o relatório final, no que se refere as ações e resultados, na qual a comunidade uespiana concorre ao Selo de qualidade do programa.
Comentários desativados em Nota Instalações do Campus Torquato Neto serão interditadas para provas de Residências UESPI 2025
A Prefeitura Universitária da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) informa que as instalações do Campus “Poeta Torquato Neto”, localizado em Teresina, estarão interditadas nos próximos domingos, dias 19 e 26 de janeiro de 2025. A medida será adotada em função da aplicação da Prova Escrita Objetiva dos Processos Seletivos para Residências UESPI 2025.
A interdição será válida no horário das 6h às 14h, período reservado para a realização do exame. Durante este intervalo, o acesso ao campus será restrito, e as atividades acadêmicas e administrativas ficarão suspensas.
A Prefeitura Universitária solicita a colaboração de toda a comunidade acadêmica e reforça a importância de respeitar as orientações para garantir a organização e o bom andamento do processo seletivo.
Comentários desativados em Nota sobre captação de recursos para pesquisas
A Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação informa que têm promovido diversos incentivos, participando e estimulando os docentes pesquisadores a enviarem propostas a diversos editais para fomentar a pesquisa em todos os níveis.
Como resultado, foram captados em parceria com outros IC&T do Estado, aproximadamente 16 milhões de reais no último ano, além dos incentivos internos como por meio dos editais Uespi-Tech e bolsistas PQ-DT. O PIBIC/UESPI é um programa de Iniciação Científica da Universidade Estadual do Piauí que possui diversas fontes de financiamento, entre elas a própria Universidade com recursos do Tesouro Estadual, assim como por meio de editais e cooperações com agências de fomento.
Como exemplo, a PROP aprovou projeto submetido à Chamada CNPq Nº 21/2022 – PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA (PIBIC), cujo objeto foi selecionar propostas para concessão de cotas de bolsas de Iniciação Científica (IC), para o período de 01 de setembro de 2022 a 31 de agosto de 2024, tendo sido contemplada com 84 cotas, cujo período de vigência encerrou-se conforme o previsto no edital, não justificando o argumento de “perda” uma vez que essas bolsas tinham prazo de vigência.
Ainda sobre o Pibic, no mês de abril de 2024 a PROP lançou o Edital PROP 013/2024 para selecionar projetos concorrendo à 206 bolsas de PIBIC/PIBIT e que, após o lançamento, as cotas foram ampliadas para 233 bolsas, as quais estão sendo pagas regularmente não havendo nenhum prejuízo ao programa ou aos estudantes bolsistas.
Comentários desativados em UAPI – UESPI divulga convocação de aprovados para tutor a distância no curso de Administração
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Universidade Aberta do Piauí (UAPI), do Núcleo de Educação a Distância (NEAD) e da Pró-Reitoria de Ensino e Graduação (PREG), publicou a3ª CONVOCAÇÃOos candidatos aprovados no Processo Seletivo Simplificado para tutor a distância. O certame, regido pelo Edital UAPI/NEAD/UESPI Nº 006/2024, selecionou bolsistas para atuação nos cursos de Tecnologia em Energias Renováveis, Tecnologia em Sistemas para Internet e Bacharelado em Administração, todos na modalidade a distância com mediação tecnológica.
A convocação é direcionada aos aprovados no Curso de Bacharelado em Administração. Os candidatos devem enviar, entre os dias 18 e 22 de janeiro de 2025, a documentação exigida para o e-mail copdoc.uapi@nead.uespi.br.
Documentação necessária:
Os convocados devem enviar os seguintes documentos em um único arquivo no formato PDF:
Documento de identidade (RG);
Cadastro de Pessoa Física (CPF);
Diplomas das titulações acadêmicas exigidas para o cargo;
Comprovante de endereço atualizado, incluindo bairro e CEP;
Cabeçalho do extrato bancário de conta no Banco do Brasil;
Comprovação de tempo de docência no ensino superior;
Cópia do último contracheque (para candidatos que são servidores públicos).
Comentários desativados em UAPI – UESPI publica 4 ª convocação para professores do curso de Tecnologia em Sistemas para Internet EAD
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Universidade Aberta do Piauí (UAPI), do Núcleo de Educação a Distância (NEAD) e da Pró-Reitoria de Ensino e Graduação (PREG), publicou o 3º REMANEJAMENTO e a 4ª CONVOCAÇÃO, referentes ao Processo Seletivo Simplificado regido pelo Edital UAPI/NEAD/UESPI Nº 004/2024, voltados às funções de Professor Formador, Assistente e Orientador de TCC do curso de Tecnologia em Sistemas para Internet, na modalidade a distância, com mediação tecnológica.
Conforme o subitem 3.10 do edital, os bolsistas aprovados e classificados foram remanejados para atender às necessidades do curso.
Documentação e Prazos
Os convocados devem enviar os documentos necessários entre os dias 17 e 21 de janeiro de 2025, em um único arquivo no formato PDF, para o e-mail copdoc.uapi@nead.uespi.br
Documentos exigidos:
RG e CPF;
Diplomas das titulações acadêmicas exigidas para o cargo;
Comprovante de endereço atualizado (com bairro e CEP);
Cabeçalho do extrato bancário de conta no Banco do Brasil;
Comprovação de tempo de docência no ensino superior;
Cópia do último contracheque, no caso de servidor público.
Para dúvidas ou mais informações, envie um e-mail para copdoc.uapi@nead.uespi.br
Comentários desativados em Comissão Própria de Avaliação realiza reunião para definir agenda de ações institucionais para 2025CPA
Por Jésila Fontinele
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) sediou uma importante reunião da Comissão Própria de Avaliação (CPA) com o objetivo de aprovar a agenda de ações institucionais para o ano de 2025. O encontro ocorreu no dia 15 de janeiro, quarta-feira.
A CPA desempenha um papel fundamental já que ela é responsável por detectar potencialidades e fragilidades em aspectos acadêmicos e administrativos da instituição, através de processos avaliativos, onde seus resultados são sistematizados em forma de relatórios.
O presidente da comissão, Tales Antão de Alencar, ressaltou que a reunião tinha como objetivo aprovar as ações futuras no ano de 2025, na qual envolve a aplicação de avaliações institucionais, com questionários avaliativos para professores, alunos e técnicos administrativos. “Definir estratégias de mobilização dessa comunidade acadêmica para que eles possam responder os questionários de forma mais persuasiva, que essas respostas possam refletir de fato a realidade”.
Segundo o presidente a reunião também buscou definir agendas para aplicações desses questionários para a comunidade acadêmica, além de frisar que todos os campi e centros da UESPI possuem comissões setoriais de auto avaliação.
Em suas palavras, a professora Dr. Dayse Satomi, membro docente do CPA, descreveu a reunião como um ponta pé inicial para uma nova etapa, na qual alinham-se o calendário civil e acadêmico. “Essa comissão vai trabalhar ainda mais para que essas avaliações sejam contínuas e alinhadas”, concluiu a professora doutora.
O encontro reforçou a importância do trabalho da CPA para a promoção da cultura de avaliação e melhoria contínua da universidade. Entre os principais pontos discutidos, estiveram a aplicação de questionários avaliativos para toda a comunidade acadêmica, a capacitação de membros das comissões setoriais e estratégias para aumentar o engajamento e a representatividade nas respostas. A Comissão Própria de Avaliação reafirma seu compromisso com a transparência e a qualidade dos processos institucionais, buscando alinhar as metas da UESPI às expectativas da comunidade acadêmica e às exigências do Ministério da Educação (MEC).
COMISSÃO CENTRAL DA CPA
Representantes Docentes
Tales Antão de Alencar Carvalho – Presidente
Daisy Satomi Ykeda
Kely-Anee de Oliveira Nascimento
Maria de Fátima Veras Araújo
Maria Rosário de Fátima Ferreira Batista
Representantes dos Servidores Técnico-administrativos
Aline de Carvalho Amorim
Cassandra Maria Martins Veloso
Representantes Discentes
Izabel Cristina de Oliveira Neves – Curso de Ciências Biológicas
Kelvin Igor Araújo Santos – Curso de Letras Português
Representantes da Sociedade Civil Organizada
Cochise Ferreira da Silva – Representante da Central Unica dos Trabalhadores – CUT
Josivaldo de Sousa Martins – Representante da Central Única dos Trabalhadores – CUT
COORDENADORES DAS COMISSÕES SETORIAIS – CAMPUS TERESINA
Vanessa Nunes de Sousa Alencar Vasconcelos – Campus Clóvis Moura
Cícero Nicolini – Campus Poeta Torquato Neto – Centro de Ciências Agrárias – CCA
Constantino Augusto Dias Neto – Campus Poeta Torquato Neto – Centro de Tecnologia e Urbanismo – CTU
Antônia Valteria Melo Alvarenga – Campus Poeta Torquato Neto – Centro de Ciências Humanas e Letras – CCHL
Gina Gomes Quirino – Campus Poeta Torquato Neto – Centro de Ciências da Saúde – CCS
Maria Angélica Learth Cunha Meneses – Campus Poeta Torquato Neto – Centro de Ciências
Sociais Aplicadas – CCSA
Samária de Araújo de Andrade – Campus Poeta Torquato Neto – Centro de Ciências da Educação, Comunicação e Artes – CCECA
Francisca Lúcia Lima – Campus Porta Torquato Neto – Centro de Ciências da Natureza – CCN
Comentários desativados em Solenidade de posse dos Diretores e Vice-Diretores dos Campi e Centros da UESPI marca novo ciclo de gestãodiretores, posse, trabalho
Roger Cunha
Na manhã desta quinta-feira, dia 16 de janeiro, o auditório do Palácio Pirajá, em Teresina, foi palco de um momento solene que reafirma o compromisso da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) com a educação e a excelência acadêmica. A solenidade de posse dos Diretores e Vice-Diretores dos campi e centros da instituição reuniu a administração superior, os empossados, membros da comunidade acadêmica e convidados.
Posse dos Diretores e Vice-Diretores dos Campi e Centros da UESPI
O Reitor da UESPI, professor Dr. Evandro Alberto, destacou a importância desse momento para a universidade. “Vocês têm uma grande missão e são fundamentais nesse processo de gestão da universidade. Somos gestão e trabalhamos pela e para a universidade e a comunidade uespiana. Uns irão dar continuidade aos trabalhos que vinham sendo feitos, outros irão promover novos projetos, mas juntos vamos em busca de destacar a UESPI como instituição de ensino superior fundamental para o Estado”, afirmou.
O Reitor também enfatizou o alinhamento com o governo estadual e a busca por recursos junto a parlamentares, destacando a maior captação financeira da história da UESPI. “Estamos modernizando, melhorando a estrutura e humanizando o ambiente universitário. É uma missão que consagra cada um dos diretores e diretoras naquilo que têm de melhor: gerir a universidade de forma eficiente e humana”.
Posse dos Diretores e Vice-Diretores dos Campi e Centros da UESPI
O Vice-Reitor da UESPI, professor Dr. Jesus Abreu, também expressou entusiasmo com a cerimônia e destacou a união em prol da instituição. “Este é um momento de acolhimento dos novos diretores, dos eleitos, reempossados e dos que assumiram esse compromisso conosco. Nós, da administração superior, estamos de braços abertos, numa corrente positiva pela UESPI”.
Profa. Rosa Mamede, nova diretora do campus de Piripiri, destacou a alegria e o desafio de assumir a nova função. “É um desafio, mas é com grande alegria que estou assumindo esse cargo. Espero contribuir para que o nosso campus continue a crescer”.
Posse dos Diretores e Vice-Diretores dos Campi e Centros da UESPI
Profa. Artemária Coelho de Andrade, diretora reeleita do Centro de Tecnologia e Urbanismo (CTU), ressaltou o compromisso com a evolução da unidade. “É emocionante ver todos unidos pelo mesmo propósito de fazer a UESPI crescer. No CTU, enfrentamos uma luta incansável e, com fé, acreditamos numa grande guinada. Temos a promessa de um prédio novo, cuja licitação deve acontecer ainda neste semestre. Seguiremos trabalhando com a equipe, alunos, professores e técnicos”.
O prof. Alcir Rocha dos Santos, do campus de Corrente e que também foi reconduzido ao cargo, reafirmou seu compromisso com a continuidade dos trabalhos. “É uma sensação muito boa dar continuidade a um trabalho bem recebido pela comunidade acadêmica, sempre contando com o apoio da administração superior. Serão mais quatro anos de esforço para que o campus continue crescendo”.
Posse dos Diretores e Vice-Diretores dos Campi e Centros da UESPI
A profa. Valdirene Gomes de Sousa, diretora do Centro de Ciências da Educação, Comunicação e Artes (CCECA), também falou sobre o significado de sua recondução ao cargo. “É um momento de muita alegria, mas também de reafirmar o compromisso. Sabemos que é sempre um trabalho desafiador mais seguimos com dedicação para atender às necessidades da nossa comunidade acadêmica”.
Posse dos Diretores e Vice-Diretores dos Campi e Centros da UESPI
Logo após a posse, os diretores tiveram um momento de conhecer algumas pró-reitorias e diretores que fazem parte da instituição. Esse encontro foi essencial para fortalecer os laços institucionais e promover uma integração entre as diferentes áreas da UESPI, garantindo maior sinergia nas ações e projetos futuros. O contato direto com os representantes da administração superior vem permitir e alinhar expectativas e reforçar o compromisso com os objetivos estratégicos da universidade.
Posse dos Diretores e Vice-Diretores dos Campi e Centros da UESPI
A solenidade simboliza o início de uma nova etapa para a UESPI, fortalecendo o compromisso com a formação acadêmica de qualidade e o desenvolvimento regional. Os diretores e vice-diretores empossados assumem a responsabilidade de conduzir suas unidades com dedicação, empenho e inovação, consolidando a UESPI como uma referência no ensino superior.
Comentários desativados em NOTA INFORMATIVA – RENOVAÇÃO PROGRAMA AUXÍLIO ALIMENTAÇÃO
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX, informa sobre a Reabertura do Formulário Eletrônico para envio do Termo de Compromisso (Renovação), do Programa Auxílio Alimentação Estudantil, conforme Chamada Pública (Renovação) referente aos Editais UESPI/PREX/DAEC nº 12/2023 e 03/2024.
Considerando o item 3 da Chamada Pública, DA CONVOCAÇÃO E DO TERMO DE COMPROMISSO, os/as discentes com inscrição deferidos/as deverão responder o formulário eletrônico no link:
•Termo de Compromisso (Renovação) preenchido e assinado;
•Documentos pessoais;
•Comprovante de matrícula;
•Histórico acadêmico.
O formulário deverá ser respondido até o dia 24 de janeiro de 2025. O não preenchimento do formulário eletrônico acarretará a desclassificação do(a) discente e a consequente perda do direito de receber o Auxílio Alimentação.
Informamos ainda que, os alunos que já enviaram a documentação, via formulário eletrônico, dentro do prazo do Edital, não é necessário enviar novamente.
Comentários desativados em Nota: Prorrogação do Prazo para Atualização Cadastral do Programa Auxílio Moradia da UESPI
A Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX, torna pública a prorrogação do prazo de envio da documentação de atualização cadastral de discentes beneficiários/as do Programa Auxílio Moradia. Conforme previsto no Termo de Compromisso e na Resolução CONDIR 004/2021, a documentação comprobatória da situação de moradia deve ser apresentada semestralmente.
Os/as bolsistas deverão somente responder o formulário eletrônico no link https://forms.gle/e5ki2s9vkEhcojTZ9, anexando em formato PDF a documentação atualizada (a partir de novembro/2024) da situação de moradia, até o dia 24/01/2025, às 13h. Os anexos a serem preenchidos encontram-se no subtítulo do link disponibilizado. Esclarecemos que o não envio dos dados acarretará na descontinuidade da bolsa. Em caso de dúvidas relacionadas à documentação os/as discentes podem entrar em contato pelo e-mail: auxiliomoradia@prex.uespi.br, de segunda a sexta, das 7:30 às 13:30.
Comentários desativados em UAPI – UESPI publica nova convocação para professores do curso de Tecnologia em Sistemas para Internet EAD
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Universidade Aberta do Piauí (UAPI), do Núcleo de Educação a Distância (NEAD) e da Pró-Reitoria de Ensino e Graduação (PREG), publicou o 2º REMANEJAMENTO e a 3ª CONVOCAÇÃO, referentes ao Processo Seletivo Simplificado regido pelo Edital UAPI/NEAD/UESPI Nº 004/2024, voltados às funções de Professor Formador, Assistente, Supervisor de Estágio e Orientador de TCC do curso de Tecnologia em Sistemas para Internet, na modalidade a distância, com mediação tecnológica.
Conforme o subitem 3.10 do edital, os bolsistas aprovados e classificados foram remanejados para atender às necessidades do curso.
Documentação e Prazos
Os convocados devem enviar os documentos necessários entre os dias 16 e 17 de janeiro de 2025, em um único arquivo no formato PDF, para o e-mail copdoc.uapi@nead.uespi.br.
Documentos exigidos:
RG e CPF;
Diplomas das titulações acadêmicas exigidas para o cargo;
Comprovante de endereço atualizado (com bairro e CEP);
Cabeçalho do extrato bancário de conta no Banco do Brasil;
Comprovação de tempo de docência no ensino superior;
Cópia do último contracheque, no caso de servidor público.
Para dúvidas ou mais informações, envie um e-mail para copdoc.uapi@nead.uespi.br.
Comentários desativados em UESPI vai ofertar mais de 3.900 vagas pelo SISU 2025SISU, sisu2025, vagas
Por Raíza Leão
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) anunciou sua adesão ao Sistema de Seleção Unificada (SISU) para o ano de 2025, conforme informado pela Pró-Reitora de Ensino de Graduação (PREG), Mônica Gentil. A instituição irá ofertar um total de 3.955 vagas, distribuídas nos dois períodos letivos do ano, 2025.1 e 2025.2, para os 12 campi da universidade.
Foto Roger Cunha (ASCOM UESPI)
Segundo a Pró-Reitora, o termo de adesão representa o compromisso da UESPI junto ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) e ao Ministério da Educação (MEC). Através deste compromisso, a universidade assegura que o ingresso dos estudantes será realizado exclusivamente por meio do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).
“Os alunos que fizeram o ENEM 2024 poderão participar do SISU 2025 e concorrer às vagas tanto no primeiro quanto no segundo período letivo. É um processo que reforça o acesso democrático ao ensino superior público e de qualidade”, explicou Mônica Gentil.
A UESPI está disponibilizando 3.955 vagas, das quais:
1.951 vagas são destinadas à ampla concorrência;
2.004 vagas são reservadas para ações afirmativas, contemplando políticas de inclusão social.
As vagas são distribuídas em diversos cursos, nos campi localizados em várias cidades do Piauí.
A Pró-Reitora destacou a importância desse processo para o acesso ao ensino superior e manifestou confiança no preenchimento total das vagas ofertadas.
“Estamos de portas abertas e preparados para receber os estudantes que vêm do ensino médio e desejam ingressar no ensino superior. A expectativa é que essas vagas sejam todas preenchidas, fortalecendo ainda mais o papel da UESPI na formação acadêmica e profissional dos jovens”, afirmou.
Os candidatos interessados em concorrer às vagas da UESPI devem ter realizado o ENEM 2024 e cumprir os prazos estabelecidos pelo MEC para inscrição no SISU 2025. As informações detalhadas sobre os cursos e as vagas podem ser consultadas no edital.
Vale lembrar que as inscrições para o SISU 2025 serão realizadas entre os dias 17 e 21 de janeiro de 2025. O processo de inscrição é totalmente gratuito e feito exclusivamente pelo site oficial do SISU. (sisualuno.mec.gov.br)
Comentários desativados em Culminância de projeto no primeiro bloco de educação física promove reflexão sobre os campos de atuação
Jésila fontinele
Foi realizado na Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Torquato Neto, a culminância do projeto coordenado pelas professoras Francilene Batista e Debora Cristina, desenvolvido com a turma do primeiro bloco de educação física.
A professora Francilene Batista Madeira do curso de educação física, responsável pela atividade curricular de extensão (ACE), destacou que a iniciativa do projeto tinha como função possibilitar aos alunos do primeiro bloco conhecerem seus campos de atuação. Além disso, ela ainda ressaltou que o projeto contou entrevistas a profissionais da área. Vale ressaltar que a primeira parte do evento ocorreu em Timon, no teatro Municipal Maria do Socorro de Macedo Claudia, com a apresentação do musical o fusquinha-cor-de-rosa.
A Professora Débora Cristina, que trabalhou às fotonovelas com o campo de recreação, frisou o projeto como um trabalho rico, na qual eles construíram histórias diversificados, de clubes, escolas, praças, em vários lugares, além de hospitais. Em suas palavras a professora descreveu a turma como promissores e excelentes profissionais para entregar a sociedade no futuro
Além disso a culminância também integra o programa Arte, movimento e inclusão (AMI), uma das ações do programa no evento foram as fotonovelas apresentadas pelos alunos, na qual contava com premiação simbólica. “Para esse projeto do AMI, pensamos em um troféu, assim como no cinema, tem o Oscar, o Grammy, Globo de ouro, então pensamos que nossa fotonovela também pudesse ser premiada”. O troféu feito por artesãos do polo cerâmica, foi pensado em transmitir através dele as origens e cultura local, a tampa dourada representa o ouro e a fita verde representa a cor do curso de educação física.
A aluna Ana Luiza, do primeiro pontuou em sua fala a interação que o projeto propiciou, desde a peça teatral apresentada em Timon, além de ressaltar sobre as recreações no ambiente hospitalar, condomínio, clube, trabalhados em sala de aula através de seminários. “Hoje estamos apresentando as fotonovelas, voltadas para esses temas sobre recreação, em que cada grupo ficou responsável por ir atrás do profissional ou do ambiente para tirar foto e mostrar como é de fato”, concluiu Ana Luiza.
Comentários desativados em Curso de Direito do primeiro bloco promove o evento ” Os grandes julgamentos da história” no teatro 4 de setembro
Por Jésila Fontinele
Vai ser realizado no dia 16 de janeiro, às 18h, o evento “Os Grandes Julgamentos da História“, no teatro 4 de Setembro. A atividade é promovida pelo curso de Direito, 1º Bloco, da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Torquato Neto. As peças encenadas serão O Estrangeiro, de Albert Camus, e o caso de Suzane von Richthofen, com entrada gratuita.
A aluna Ana Paula, do primeiro bloco de Direito, pontuou a importância do evento para tornar o aprendizado da área mais dinâmico e significativo. Em suas palavras, a iniciativa do professor Joseli Magalhães amplia a compreensão sobre a aplicação prática do Direito. “Essa experiência nos estimula a pesquisar, a pensar criticamente e a ser criativos, o que enriquece nossa jornada acadêmica e contribui para nos tornarmos profissionais de Direito mais completos”, concluiu Ana Paula.
É importante ressaltar que o evento tem como objetivo promover um ambiente de reflexão sobre questões essenciais como a justiça e a ética, temas fundamentais para a formação de futuros juristas. Assim, esse tipo de evento demonstra o comprometimento da UESPI com a formação integral de seus alunos, ao incentivar não apenas o aprendizado teórico, mas também a prática, por meio de atividades que aproximam os estudantes da realidade jurídica e social.
Comentários desativados em “Reconhecemos os esforços dos diretores que participaram desta gestão”gratidão, Reconhecimento, uespi
Por Roger Cunha
Na manhã desta quarta-feira, 15 de janeiro, a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) realizou uma solenidade para agradecer aos gestores que encerraram suas atividades em diferentes diretorias das unidades universitárias. O evento aconteceu no auditório do Palácio Pirajá e reuniu representantes da comunidade acadêmica. O objetivo foi destacar as contribuições dos gestores e criar um espaço para que compartilhassem suas experiências à frente das diretorias. Durante o evento, foi discutido os avanços alcançados em suas gestões e as perspectivas para o futuro da universidade.
Solenidade para agradecer aos gestores que encerraram suas atividades em diferentes diretorias.
O Reitor da UESPI, Prof Dr. Evandro Alberto, destacou a relevância do trabalho coletivo no fortalecimento da instituição. “Reconhecemos os esforços dos diretores que participaram desta gestão. Cada um contribuiu para o avanço da universidade, deixando sua marca. Nosso desejo é que os novos gestores continuem esse trabalho, pensando sempre na universidade e na sua transformação para melhor atender aos estudantes”.
O Vice-Reitor, Professor Dr. Jesus Abreu, abordou o significado do evento para a comunidade acadêmica. “Manifestamos nossa gratidão aos diretores que estão concluindo suas gestões e reconhecimento pelos desafios superados e resultados obtidos. A contribuição de cada um foi essencial para o progresso da universidade”.
Solenidade para agradecer aos gestores que encerraram suas atividades.
O professor Mike Melo, ex-diretor do campus de Piripiri, avaliou os resultados de sua gestão. “Foram oito anos de trabalho em que conseguimos melhorias na infraestrutura, ampliação do corpo docente e fortalecimento da pesquisa e da extensão. Esperamos que a nova gestão continue com essa dedicação, ouvindo as demandas de todas as classes”.
A professora Fernanda Raquel, representando o campus de Uruçuí, abordou a importância do reconhecimento institucional aos gestores. “A entrega dos certificados reflete o trabalho desenvolvido ao longo dos anos. É importante que esse tipo de homenagem seja contínuo, valorizando as trajetórias dentro da UESPI”.
Solenidade para agradecer aos gestores que encerraram suas atividades. Na foto, a Diretora da Facime, profa. Fabiana
O professor Luiz Gonzaga, ex-diretor do Centro de Ciências Agrárias (CCA), descreveu os avanços obtidos em sua gestão. “Durante nossa atuação, realizamos melhorias como a construção de uma sede administrativa e a modernização dos campos experimentais. Essas ações permitiram avanços nos cursos e beneficiaram a comunidade acadêmica”.
A solenidade marcou um momento de transição e reflexão, destacando as realizações dos gestores e estabelecendo perspectivas para os novos desafios que a universidade enfrentará.
Solenidade para agradecer aos gestores que encerraram suas atividades.
Comentários desativados em UESPI vai realizar solenidades de agradecimento e posse de diretoresposse, solenidade
Por Roger Cunha
Nos dias 15 e 16 de janeiro de 2025, a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) vai realizar duas solenidades no auditório do Palácio Pirajá, a partir das 8 horas da manhã. Os eventos marcam a transição de gestão, com homenagens aos gestores que encerram seus mandatos e a posse dos diretores eleitos e reeleitos.
Palácio Pirajá – UESPI / Foto: Roger Cunha (ASCOM)
No dia 15, será promovida uma solenidade de agradecimento aos gestores que encerraram suas atividades em diferentes diretorias. Entre os homenageados estará o professor Mike Melo, reconhecido por sua atuação no período. A programação do dia inclui uma recepção na reitoria, às 8h, e a abertura oficial às 9h. Durante a cerimônia, os gestores terão espaço para compartilhar suas experiências e contribuições.
Programação – 15 de janeiro:
8h às 8h45: recepção na reitoria
9h: Início da solenidade
10h: Fala dos gestores que atuaram na UESPI
12h: Encerramento
No dia 16, será realizada a cerimônia de posse dos diretores para o novo período administrativo. O evento contará com interações com Pró-Reitorias e setores estratégicos da universidade, além de pronunciamentos do reitor e do vice-reitor.
Programação – 16 de janeiro:
8h às 8h45: recepção na reitoria
9h: Início da solenidade de posse
10h: Pronunciamento do Reitor e Vice-reitor
10h30: Momento com a PROPLAN (Pró-Reitoria de Planejamento)
11h30: Momento com a Auditoria UESPI
12h30: Momento com a PRAD (Pró-Reitoria de Administração)
13h30: Encerramento
Ambas as solenidades serão transmitidas ao vivo pelo canal oficial da UESPI no YouTube:www.youtube.com/@UESPIoficial.
A comunidade acadêmica e a sociedade em geral estão convidadas a prestigiar esses momentos importantes, que reforçam o compromisso da UESPI com a gestão participativa, a valorização de seus gestores e a continuidade administrativa.
Comentários desativados em Uespi de Parnaíba realizou o Demoday Estudante Empreende com os alunos do curso de tecnologia em sistema de computaçãoparnaíba, tecnologia
Por Jésila fontinele
Ocorreu na Universidade Estadual do Piauí, campus Alexandre Alves de Oliveira, em Parnaíba, o Demoday Estudante Empreende sob a coordenação do professor Rodrigo Baluz, da disciplina Carreira e Mercado em Sistemas de Computação, com a colaboração dos discente do primeiro período.
O professor Dr. Rodrigo Baluz ressaltou a importância de construir uma visão na qual os jovens universitários podem adentrar ao mercado de trabalho como empreendedores. “Eles podem transformar a ciência em que estudam, a computação, na construção de ferramentas de aplicativos que sejam negócios inovadores para que eles possam entrar no campo profissional com seu próprio negócio”.
O professor ainda falou sobre importância de trabalhar dentro do ensino superior a formação empreendedora e essa a proposta da disciplina, a construção das múltiplas carreiras na área da tecnologia e como esse mercador se posiciona dentro da área da computação.
Os alunos desenvolveram nove negócios, correspondentes ao número de equipes, na qual os projetos foram apresentados a uma banca de avaliadores composta por Ana Cláudia Freitas, CEO da healthtech IHealth Brasil; Ariny Fonteneles, consultora de inovação do Sebrae Piauí; e Daniel Guimarães, diretor-presidente do Cais Hub, hub de inovação de Parnaíba.
Os três primeiros colocados do DemodayEstudanteEmpreende foram:
IARATECH – ideia de negócio na área do agronegócio;
ESTIGMA – ideia de negócio na área da saúde;
PETCENTER – ideia de negócio na área pet.
O aluno José Wilk Souza Lima, integrante da equipe que ficou em primeiro lugar, reforçou que os projetos foram enriquecedores para sua carreira profissional e para a de seus colegas, além de contribuírem para a preparação para o mercado de trabalho. “Creio que não apenas para mim, mas para minha equipe e toda a turma, foi um grande aprendizado ao longo de toda a jornada do bootcamp”. O aluno ainda comentou sobre sua surpresa com o resultad. “Sabíamos do potencial do nosso trabalho, mas também acreditávamos fielmente no trabalho dos nossos colegas”, concluiu.
Iniciativas como essas permitem que os alunos apliquem seus conhecimentos em projetos práticos, na qual fortalece as competências profissionais e estimulam a criatividade, além da inovação. Os resultados alcançados, somados ao aprendizado adquirido, mostram a importância de preparar futuros profissionais não apenas para o mercado de trabalho, mas também para assumirem papéis de liderança e empreendedorismo em suas áreas de atuação.
Comentários desativados em I Seminário Científico do CCHL promove debate e valorização das ciências humanas e letras na UESPICCHL, Letras Espanhol, seminário
Por Roger Cunha
O curso de Licenciatura em Letras Espanhol da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Campus Poeta Torquato Neto, realizou o I Seminário Científico do Centro de Ciências Humanas e Letras (CCHL). O evento reuniu alunos, professores e a comunidade acadêmica para apresentações e discussões sobre pesquisas na área de ciências humanas e letras.
Professor Demócrito de Oliveira Lins, coordenador do curso de Letras Espanhol.
O seminário teve como objetivo principal fomentar a divulgação das pesquisas realizadas no campo das ciências humanas, ampliando seu alcance para além da comunidade acadêmica. Durante o evento, estudantes do curso de Letras Espanhol apresentaram trabalhos científicos, demonstrando a relevância das áreas de letras e ciências humanas para o desenvolvimento crítico e científico da sociedade.
O Seminário nasceu da necessidade de ampliar a divulgação das pesquisas realizadas nessas áreas. Segundo o professor Demócrito de Oliveira Lins, coordenador do curso de Letras Espanhol e membro da comissão organizadora, o evento foi pensado para romper barreiras e preconceitos relacionados às ciências humanas. “O que motivou esse seminário foi a percepção de que as pesquisas na nossa área têm pouca visibilidade. O objetivo é levar nossas produções além do ambiente acadêmico, mostrando para a sociedade que as ciências humanas têm muito a contribuir para o pensamento crítico e o desenvolvimento social”.
Participação dos alunos, professores e membros da comunidade acadêmica
O professor Demócrito destacou, ainda, a importância do seminário para enfrentar preconceitos que ainda persistem sobre a legitimidade científica das ciências humanas. “Muitas vezes, a ideia de ciência está associada apenas a laboratórios, microscópios e experimentos físicos. Nosso evento quer deixar claro que as ciências humanas também são ciência, com métodos próprios e impactos significativos na sociedade. Essa é uma oportunidade de mostrar a relevância do nosso trabalho”.
O evento também buscou reforçar o papel essencial da criticidade, característica central das ciências humanas. Para o professor, isso é particularmente relevante no cenário atual. “Vivemos um momento em que a criticidade, uma das marcas das ciências humanas, vem sendo cada vez mais desvalorizada. Esse seminário é um passo importante para reafirmar a importância dessa capacidade de análise, interpretação e reflexão, que é indispensável para qualquer sociedade democrática”.
Aluna apresentando pesquisa no campo das ciências humanas e letras
A aluna Kathleen Costa, veterana do curso de Letras Espanhol, ressaltou a importância do evento para a formação acadêmica dos alunos, especialmente para aqueles que estão iniciando sua trajetória na universidade. “É fundamental para os alunos perceberem que o curso de espanhol não está voltado apenas para a educação, mas também para a pesquisa acadêmica. O seminário é uma oportunidade para mostrar que o nosso curso tem relevância científica, contribuindo para a internacionalização e o fortalecimento das ciências humanas”.
O Seminário é uma iniciativa que vai além de um simples encontro acadêmico. Ele reafirma a relevância das ciências humanas no cenário científico e cultural e incentiva o desenvolvimento de projetos que impactam tanto a academia quanto a sociedade. Eventos como esse são essenciais para mostrar que a produção científica não está restrita às áreas tecnológicas e biológicas, mas que também abrange, de forma significativa, o campo das letras e das ciências humanas. O I Seminário Científico do CCHL é um marco na valorização do pensamento crítico e no reconhecimento da importância científica das ciências humanas, contribuindo para uma sociedade mais reflexiva e integrada.
O Viva Psi UESPI, podcast desenvolvido pelo Setor de Psicologia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), aborda temas do cotidiano sob a ótica da Psicologia para promover reflexões importantes para a comunidade acadêmica. No episódio de janeiro, a psicóloga Juma Frota e a estagiária Maria Clara de Assis, do curso de psicologia, discutem os benefícios do Mindfulness como uma ferramenta para gerenciar o estresse e melhorar a qualidade de vida.
Ouça o podcast em sua plataforma de streaming de música favorito!
Segundo Juma Frota, o Mindfulness, ou atenção plena, vai além de uma técnica: trata-se de uma habilidade que pode ser desenvolvida no dia a dia. A psicóloga explica que a prática incentiva a conexão com o momento presente, um hábito essencial para combater os efeitos negativos do “piloto automático”. “Na comunidade acadêmica, onde as demandas são intensas, o excesso de tarefas pode causar pensamentos acelerados, o que afeta a concentração e a atenção. O Mindfulness ajuda a desacelerar e retomar o equilíbrio emocional”, destaca.
A prática consiste em exercícios simples, como o Grounding, que convida as pessoas a explorar os cinco sentidos para se reconectar com o presente. Essa técnica propõe:
Identificar cinco coisas que você pode ver, olhando ao redor.
Sentir quatro objetos ao seu alcance, percebendo as texturas.
Ouvir três sons diferentes ao seu redor.
Respirar fundo e identificar dois cheiros distintos.
Prestar atenção em um sabor ou sensação na boca.
Juma Frota ressalta que o Mindfulness pode ser integrado à rotina de forma direta ou indireta. “Você pode tirar dez minutos do dia para uma meditação ou simplesmente estar mais atento ao que faz, como aproveitar o horário do almoço para perceber o sabor e a textura dos alimentos, sem se distrair com outras atividades”, explica.
Ela enfatiza que a prática não é complicada. “É uma construção diária, que envolve pequenas mudanças, como melhorar o sono, manter uma rotina saudável e buscar um ambiente familiar equilibrado.”
A proposta do episódio vai além do tradicional foco em datas comemorativas, como o Janeiro Branco. Juma reforça que o cuidado com a saúde mental deve ser contínuo. “São hábitos simples que, aos poucos, ajudam a reduzir o estresse e melhorar o bem-estar. O Mindfulness é um estilo de vida que promove essa conexão com o presente e traz inúmeros benefícios.”
O episódio é uma oportunidade para estudantes e a comunidade acadêmica conhecerem práticas acessíveis que podem fazer diferença na saúde mental, especialmente em um ambiente de alta demanda.
Estão abertas, até o dia 15 de janeiro de 2025, as inscrições para o Período Especial da Universidade Aberta do Piauí (PNEAD) no curso de Tecnologia em Sistemas para Internet, referente às disciplinas Introdução à Computação e Algoritmos e Programação Estruturada. As inscrições devem ser realizadas por meio do sistema SIGAA, e as disciplinas ofertadas compõem o 1º bloco do curso.
O PNEAD é uma oportunidade para os estudantes que, por diversos motivos, não cumpriram a carga horária ou foram reprovados, permitindo que refaçam as disciplinas e evitem atrasos na conclusão da graduação. Os alunos poderão cursar as duas disciplinas, se necessário.
As aulas terão início no dia 20 de janeiro de 2025. Confira abaixo o calendário completo com as atividades do PNEAD:
Calendário de atividades do PNEAD para o curso de Tecnologia em Sistemas para Internet.
Comentários desativados em UAPI – UESPI publica nova convocação para professores do curso de Administração na modalidade a distância
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Universidade Aberta do Piauí (UAPI), do Núcleo de Educação a Distância (NEAD) e da Pró-Reitoria de Ensino e Graduação (PREG), realizou novas publicações referentes ao Processo Seletivo Simplificado regido pelo Edital UAPI/NEAD/UESPI Nº 001/2024.
As publicações tratam do 11º REMANEJAMENTO e da 16ª CONVOCAÇÃO, ambos voltados às funções de Professor Formador, Assistente, Supervisor de Estágio e Orientador de TCC do curso de Bacharelado em Administração, na modalidade a distância, com mediação tecnológica. Conforme o subitem 3.10 do edital, os bolsistas aprovados e classificados foram remanejados para atender às necessidades do curso.
Nova convocação
A UAPI – UESPI convoca os candidatos aprovados/classificados a encaminharem, entre os dias 09 e 14 de janeiro de 2025 a documentação necessária ao endereço eletrônico copdoc.uapi@nead.uespi.br.
Os documentos exigidos são:
RG e CPF;
Diplomas das titulações acadêmicas exigidas para o cargo;
Comprovante de endereço atualizado (com bairro e CEP);
Cabeçalho do extrato bancário de conta no Banco do Brasil;
Comprovação de tempo de docência no ensino superior;
Cópia do último contracheque, no caso de servidor público.
Os arquivos devem ser enviados em um único documento no formato PDF.
Para sanar dúvidas envie um e-mail para copdoc.uapi@nead.uespi.br.
Comentários desativados em Chamada para a 2a lista de Pré-matrícula para o PROFBIO-UESPI 2025/2027
A Coordenação Local do Mestrado Profissional em Ensino de Biologia – PROFBIO informa que as matrículas para a 2a chamada de ingresso no programa serão realizadas exclusivamente de forma online (por e-mail) nos dias 10 a 15 de janeiro de 2025.
A pré-matrícula é obrigatória a todos os aprovados no exame de seleção realizado em 2024 de acordo com EDITAL Nº 15473/2024/PROGRAD-DPS-UFMG.
Os aprovados e convocados para a turma do PROFBIO UESPI estão na 2a lista (arquivo anexo 1).
Comentários desativados em UESPI abre 1.550 vagas gratuitas para cursos de Licenciatura a distância#nead, licenciaturas, UAB/UESPI
Por Roger Cunha
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do Núcleo de Educação a Distância (NEAD) e em parceria com o Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), lançou o Edital NEAD/UESPI/UAB Nº 001/2025, que regulamenta o processo seletivo para ingresso nos cursos de licenciatura na modalidade a distância.
São ofertadas 1.550 vagas distribuídas entre os cursos de Pedagogia, Letras (Português, Inglês e Espanhol), História e Matemática, em 26 polos presenciais espalhados por todo o estado do Piauí.
O Reitor da UESPI, Professor Dr. Evandro Alberto de Sousa, celebrou a iniciativa como uma importante ação para democratizar o ensino superior no estado. “Este edital reafirma o compromisso da UESPI com a ampliação da educação de qualidade em todas as regiões do Piauí. São mais de 1.500 vagas gratuitas e com uma proposta de formação sólida. Além disso, já estamos planejando dobrar essa oferta nos próximos editais, ampliando ainda mais o alcance da nossa universidade”.
Lançamento do Edital NEAD/UESPI/UAB Nº 001/2025 / Foto: Roger Cunha – ASCOM UESPI
As inscrições para o processo seletivo acontecem de 10 a 30 de janeiro de 2025 e devem ser feitas exclusivamente online pelo sitenucepe.uespi.br. Para participar, os candidatos deverão realizar uma prova de redação em Língua Portuguesa, que será aplicada no dia 16 de março de 2025. O início das aulas está previsto para abril.
A inclusão social também é um destaque do edital: 50% das vagas são reservadas para o sistema de cotas, garantindo oportunidades para grupos historicamente desfavorecidos. O Vice-Reitor, Professor Dr. Jesus Abreu, destacou a relevância dessa política: “O acesso ao ensino superior transforma vidas e fortalece comunidades. Hoje, ampliamos não só o número de vagas, mas também a diversidade dos cursos ofertados, que incluem áreas como História, Matemática e Letras. Esse é um passo importante para reduzir desigualdades e oferecer novas perspectivas de futuro para milhares de piauienses”.
O vice-reitor destacou o edital com tantas vagas
A Diretora do NEAD, Professora Dra. Nayana Pinheiro, reforçou o compromisso com a qualidade dos cursos. “Estamos muito felizes com o lançamento deste edital. Nossa expectativa é formar novos profissionais com a excelência que a UESPI já consolidou. Para isso, utilizamos a plataforma Moodle, que é moderna e eficiente, garantindo que nossos alunos tenham acesso ao melhor conteúdo e suporte pedagógico”.
A Diretora do NEAD agradeceu a todos e todas que trabalharam para o lançamento do edital
Além disso, Nayana Pinheiro destacou o impacto positivo do NEAD ao alcançar diferentes comunidades do estado. “A educação a distância é uma ferramenta poderosa de inclusão. Ela permite que pessoas em regiões distantes tenham acesso ao ensino superior público e de qualidade, algo que é fundamental para promover desenvolvimento e transformação social”.
A parceria entre a UESPI e a Secretaria de Estado da Educação (SEDUC) foi apontada como estratégica para atender às demandas do estado. A superintendente de Gestão da Educação Básica e Superior da SEDUC, Viviane Carvalhedo, enfatizou a importância do edital. “O Piauí é um dos poucos estados que oferecem ensino superior público em todos os municípios. Este vestibular chega em um momento crucial, pois há uma carência de professores em áreas específicas. A oferta de cursos como Pedagogia, Matemática e Letras é essencial para suprir essa demanda e melhorar os indicadores educacionais do nosso estado”. Viviane Carvalhedo também destacou o impacto social da iniciativa. “Cada vaga preenchida representa uma oportunidade de transformar vidas, não apenas para os alunos, mas também para suas famílias e comunidades. A escolaridade é um dos pilares para o aumento do IDH, e essa ação é um grande passo nesse sentido”.
O edital não apenas oferece oportunidades educacionais, mas também reflete o compromisso da UESPI com o desenvolvimento social e econômico do Piauí. Ao longo dos anos, a universidade tem se consolidado como uma referência em educação a distância, promovendo inclusão, inovação e qualidade.
O Reitor da UESPI afirmou que o trabalho, agora, é aumentar o número de vagas
Para o Reitor Dr. Evandro Alberto, a ampliação da oferta é apenas o começo de um projeto ainda mais ambicioso. “Estamos investindo em um modelo de ensino que leva o nome da UESPI para todos os cantos do Piauí. E essa expansão só será possível graças à dedicação de nossa equipe e ao apoio da Seduc. Nossa meta é garantir que todos os piauienses tenham acesso ao ensino superior e possam, a partir disso, construir um futuro melhor para si e para suas comunidades”.
Para mais informações sobre o edital e detalhes do processo seletivo, assista à live do lançamento do edital disponível no canal oficial da UESPI no YouTube. Confira o vídeo no link: https://www.youtube.com/watch?v=riYe1A1qvwI.
Garanta já a sua vaga! Acesse o site nucepe.uespi.br e faça sua inscrição gratuitamente.
Comentários desativados em Educação física em foco: UESPI realiza mostra de atividades curriculares com palestra sobre corrida de rua
Por Ayeska Rodrigues
Na manhã desta terça-feira, o campus Torquato Neto da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) recebeu a mostra de atividades curriculares do curso de Educação Física, um projeto que tem como objetivo socializar o aprendizado dos alunos ao longo do semestre. Coordenado pelas professoras Yula Meneses e Patrícia Ochoa, o evento ocorre desde 2017 e se consolidou como uma importante oportunidade para os estudantes apresentarem suas experiências e interagirem com profissionais da área.
“Esse projeto existe desde 2017 e, ao final de cada período, reunimos as disciplinas para que os alunos apresentem um pouco do que aprenderam durante o semestre. É uma forma de socialização do aprendizado e sempre trazemos um palestrante sobre temas relevantes na Educação Física, seja na licenciatura ou no bacharelado”, explicou a professora Yula Meneses. Este ano, o foco da palestra foi a corrida de rua, um tema que vem ganhando destaque no Piauí e no Brasil.
O palestrante Gustavo Ribeiro, profissional de Educação Física e atuante no segmento de corridas, trouxe aos alunos uma visão abrangente sobre o mercado de corridas de rua. “Falei um pouco sobre a corrida de rua como um negócio e como uma prática de atividade física. É um segmento que gera cerca de 6,8 bilhões e tem uma perspectiva de crescimento até 2030. Abordei também a importância dos clubes de corrida e do treinamento especializado”, comentou Ribeiro. Ele enfatizou a relevância do profissional de Educação Física nesse contexto, destacando as oportunidades de atuação que surgem nesse setor em expansão.
Após a palestra, os alunos participaram de um momento de interação na quadra, onde puderam aplicar alguns conceitos discutidos. A aluna Ana Luísa, do primeiro bloco do curso, compartilhou sua impressão sobre o evento: “Achei a palestra bastante interessante, pois ele explicou como funciona o projeto dele de corrida e também sobre a carreira. Agora, nesse momento de interação, está sendo muito bacana. Gostei da forma como ele abordou os temas, foi realmente enriquecedor”.
O evento não apenas reforçou a importância da corrida de rua como uma prática saudável e acessível, mas também proporcionou aos alunos uma vivência prática e interativa, elementar na formação de futuros profissionais de Educação Física. A mostra de atividades curriculares se consolidou, portanto, como um espaço de aprendizado, troca de experiências e reflexão sobre as tendências do mercado. A expectativa é que, a cada ano, o projeto continue a crescer e a inspirar novos estudantes a se engajar nas diversas vertentes da Educação Física.
Comentários desativados em Professora da UESPI lança livro sobre inclusão social de surdos em comunidade rural no Piauícampo maior, inclusão, pedagogia
Por Roger Cunha
Em uma pequena comunidade rural do Piauí, a inclusão social e a diversidade linguística ganham destaque por meio da obra “Inclusão Social de Surdos Plurilíngues no Povoado Várzea Queimada/PI”, da Professora Doutora Telma Franco, docente do Curso de Pedagogia no Campus Heróis do Jenipapo da Universidade Estadual do Piauí (UESPI). O livro, fruto de uma ampla pesquisa, aborda as especificidades de uma realidade marcada por práticas plurilíngues e iniciativas inclusivas em um dos cenários mais desafiadores do semiárido piauiense.
Obra “Inclusão Social de Surdos Plurilíngues no Povoado Várzea Queimada/PI”
A obra revela a dinâmica singular do povoado de Várzea Queimada, no qual ouvintes e surdos interagem de forma criativa e solidária, utilizando diferentes formas de comunicação, como a Língua Brasileira de Sinais (Libras), a Cena (língua de sinais nativa da comunidade) e o português. Apesar das adversidades estruturais, a comunidade se destaca pela inclusão efetiva, promovendo a participação dos surdos em diversas esferas sociais.
Segundo a autora, o ponto de partida da pesquisa foi o interesse em compreender como se dava a inclusão escolar dos surdos na comunidade. “Fiquei curiosa ao saber que eles tinham uma língua própria, a Cena, e imaginei que talvez essa língua não fosse utilizada como primeira língua na escola. Ao iniciar a coleta de dados, percebi que o cenário era ainda mais complexo, o que ampliou o escopo do estudo para a inclusão social como um todo”, destaca a professora Telma.
Durante o desenvolvimento da pesquisa, os desafios foram inúmeros, principalmente relacionados à comunicação. “Trabalhar com duas línguas de sinais e o português foi desafiador. Tivemos que contar com intérpretes fluentes em Libras e na Cena, além de enfrentar dificuldades na transcrição de depoimentos devido à falta de equivalência de sinais”, explica.
Outro obstáculo enfrentado foi a interação com alguns membros da comunidade que, mesmo familiarizados com a Cena, apresentavam níveis variados de fluência. A falta de domínio da Libras pelos professores locais e a ausência de uma abordagem pedagógica adaptada também chamaram a atenção da pesquisadora.
Entre as principais descobertas, Telma Franco destaca o papel central da Sena na vida dos surdos de Várzea Queimada. “O que mais me surpreendeu foi perceber que, mesmo os ouvintes que afirmam não dominar a Cena, conseguem se comunicar razoavelmente bem com os surdos. Essa interação reforça a solidariedade comunitária”, comenta. No entanto, a falta de progresso escolar entre os surdos mais antigos, devido à ausência de recursos linguísticos adequados, revelou a necessidade urgente de ações inclusivas no campo educacional.
Capa da obra “Inclusão Social de Surdos Plurilíngues no Povoado Várzea Queimada/PI”.
O livro surge como uma importante ferramenta para fomentar discussões sobre inclusão social. “Minha intenção é atrair o olhar para a situação real dos surdos. É preciso ouvir suas expectativas e sugestões para melhorar a qualidade da educação e promover sua cidadania de forma plena. Espero que a obra sirva de referência para repensar a inclusão em outros contextos similares.”
A autora espera que o livro desperte debates sobre inclusão e inspire ações mais efetivas. “A intenção é dar visibilidade às histórias dos surdos de Várzea Queimada e de outras comunidades semelhantes. Precisamos ouvi-los, entender suas expectativas e construir uma sociedade que realmente os inclua como cidadãos plenos”, reflete Telma.
A obra traz não apenas uma reflexão sobre inclusão, mas também um chamado para que comunidades, escolas e políticas públicas olhem com mais atenção para as necessidades reais dos surdos. O livro serve como referência para educadores, pesquisadores e gestores que desejam promover uma inclusão social efetiva, ancorada no respeito às diferenças e no protagonismo dos sujeitos.
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) segue avançando com um amplo pacote de obras que visa transformar a infraestrutura de seus campi em todo o estado.
No Campus Torquato Neto, em Teresina, os investimentos já somam cerca de R$ 40 milhões, dentro de um montante total de R$ 75 milhões destinados à modernização de toda a universidade.
Canteiro de obras na UESPI / Foto: Roger Cunha – ASCOM UESPI
Thalita Souza, Diretora do Departamento de Engenharia e Arquitetura (DENG), responsável pela elaboração dos projetos e acompanhamento das obras, destacou o compromisso com a revitalização do campus. “Temos um projeto ambicioso para resgatar e modernizar toda a infraestrutura do Torquato Neto. São reformas e construções que garantem mais conforto, segurança e acessibilidade para toda a comunidade acadêmica”, afirmou.
Entre as obras mais significativas no campus, estão:
– Construção de seis blocos de salas de aula, com investimento de R$ 23,2 milhões. Segundo Thalita, as entregas ocorrerão de forma escalonada: “Serão entregues dois blocos já no primeiro trimestre de 2025, outros dois blocos em 2026 e, por fim, mais dois blocos no final do mesmo ano, totalizando seis blocos de salas de aula, divididos em centros integrados de ensino”.
– Construção da nova biblioteca, atualmente em andamento, com orçamento de R$ 1,5 milhão. “A biblioteca é uma estrutura essencial para o desenvolvimento acadêmico, e a obra está avançando conforme o planejado”, destacou a diretora.
– Reformas emergenciais nos setores 21, 18 e 19, que somam R$ 1,1 milhão, já concluídas. “Esses espaços passaram por revitalização completa, garantindo salas de aula mais modernas e adequadas às necessidades dos alunos e professores”, explicou Thalita.
– Reforma da cobertura da quadra poliesportiva, entregue recentemente, com um investimento de R$ 85 mil.
– Manutenção e reforma dos setores 15 e 17, com obras finalizadas no valor de R$ 558 mil.
– Subestação elétrica, executada no valor de R$ 98 mil, garantindo melhorias na infraestrutura energética do campus.
Canteiro de obras na UESPI / Foto: Roger Cunha – ASCOM UESPI
Além das obras já entregues e em andamento, Thalita mencionou o projeto de reforma da sala de leitura, que está atualmente em fase de licitação junto à Secretaria de Infraestrutura do Estado. O valor previsto para a obra é de R$ 613 mil. Ela também destacou o andamento do projeto de acessibilidade e combate a incêndio, que faz parte das exigências para garantir a segurança e adequação do campus às normas técnicas.
“Nosso foco não é apenas modernizar, mas garantir que todos os projetos sigam padrões de acessibilidade e segurança. Queremos que todos os usuários do campus, sejam alunos, professores ou servidores, tenham espaços que promovam inclusão e conforto”, ressaltou Thalita.
A diretora reforçou ainda a importância dos investimentos na estrutura do Torquato Neto: “Esse campus é o coração da UESPI. Por isso, o volume de obras aqui é tão significativo, mas vale lembrar que os investimentos estão se estendendo a todos os campi da universidade no estado”.
Canteiro de obras na UESPI – Campus Clóvis Moura.
Além das reformas já mencionadas, Thalita Souza informou que novas obras estão em planejamento e devem começar em 2025. “Nosso objetivo é reformar todos os blocos do Campus Torquato Neto. Já temos projetos prontos, e a previsão é que as novas obras sejam iniciadas no próximo ano, seguindo um cronograma que prioriza a melhoria contínua da infraestrutura universitária”, detalhou.
Ela também destacou o impacto positivo dessas obras para a rotina acadêmica: “As intervenções no Torquato Neto são apenas uma parte do esforço para transformar a UESPI. Com esses investimentos, os alunos terão salas de aula mais modernas, laboratórios adequados e estruturas que incentivam um ensino de qualidade”.
As entregas do Centro Integrado de ensino, composto pelos novos blocos de salas de aula, seguirão o seguinte cronograma:
Primeiro trimestre de 2025: Entrega dos dois primeiros blocos.
2026: Entrega de mais dois blocos no meio do ano e os dois blocos finais até novembro de 2026.
“A divisão das entregas por etapas é uma estratégia para garantir que os novos espaços possam ser utilizados o mais rapidamente possível. Queremos atender as demandas crescentes de nossos estudantes e professores com agilidade”, explicou Thalita.
Thalita Souza ressaltou ainda que o pacote de modernização abrange todos os campi da UESPI, como as obras em Parnaíba, Floriano, Picos, Uruçuí, Bom Jesus e outros polos do estado. “Esses investimentos refletem o compromisso do Governo do Estado com a educação superior. São melhorias estruturais que impactam diretamente a qualidade do ensino oferecido pela UESPI e o bem-estar da comunidade acadêmica”, finalizou a diretora do DENG.
Canteiro de obras na UESPI / Foto: Roger Cunha – ASCOM UESPI
Segundo o Reitor, Professor Doutor Evandro Alberto, essas ações visam proporcionar uma infraestrutura moderna e equipada, atendendo às demandas da comunidade acadêmica e melhorando o ambiente de ensino. “Estamos vivendo uma verdadeira revolução na infraestrutura da UESPI. Com obras que você pode tocar e ver, estamos transformando a universidade em um grande canteiro de obras”, destacou.
No campus Poeta Torquato Neto, em Teresina, a universidade já entregou reformas em vários blocos, incluindo melhorias em climatização e infraestrutura. “Reformamos vários blocos no Poeta Torquato Neto, melhorando toda a infraestrutura, com climatização e modernização, para entregarmos ambientes melhores à comunidade acadêmica”, disse o Reitor.
Além disso, dois novos prédios estão em fase de conclusão, com previsão de entrega entre fevereiro e março de 2025. Outras quatro novas edificações estão programadas: duas para 2025 e duas para 2026, totalizando seis novos prédios equipados com recursos modernos, como ar-condicionado e projetores instalados. “Essas novas estruturas permitirão que os estudantes e professores tenham espaços adequados para ensino e pesquisa, algo que era muito necessário”, afirmou.
Já no Centro de Tecnologia e Urbanismo – CTU, próximo ao Torquato Neto, um novo bloco de salas de aula será entregue no início de 2025, acompanhado de uma ampla reforma prevista para os próximos meses.
Canteiro de obras na UESPI – Campus Clóvis Moura
No campus Clóvis Moura, as obras incluem a ampliação e reforma da biblioteca e a construção de um bloco de salas de aula com banheiros integrados. “Estamos reformando e ampliando a biblioteca para atender melhor os nossos alunos, além de construir um novo bloco de salas de aula que contará com bateria de banheiros, garantindo conforto e funcionalidade”, explicou o reitor.
No interior do estado, o avanço é igualmente notável. No campus de Bom Jesus, uma grande reforma está em fase de finalização, com entrega programada para 2025. O prédio será completamente climatizado e contará com projetores instalados. “Estamos investindo na modernização do campus, que contará com toda a estrutura necessária para oferecer um ensino de qualidade”, afirmou o Prof. Evandro Alberto. Em Uruçuí, a construção e a reforma já estão em andamento, enquanto em Corrente a obra será iniciada após assinatura do contrato prevista para janeiro de 2025. “Já homologamos a licitação de Corrente e estamos aguardando apenas a assinatura para dar início à execução da obra”, detalhou.
Canteiro de obras na UESPI / Foto: Roger Cunha – ASCOM UESPI
O campus de Floriano está recebendo melhorias, enquanto o de Oeiras já recebeu novos equipamentos. Em São Raimundo Nonato, o projeto para novas construções será licitado em 2025, mas reformas iniciais no valor de R$ 500 mil já foram realizadas. “Estamos trabalhando para garantir que todos os nossos campi recebam as melhorias necessárias, sempre priorizando as demandas mais urgentes de cada unidade”, destacou o reitor.
A UESPI também está investindo no campus central de Parnaíba, onde, em parceria com o governo federal, está sendo construído o Centro de Especialidades Odontológicas (CEO). O investimento, avaliado em R$ 5,5 milhões, prevê uma grande reforma nas três unidades do campus. “Esse é um projeto importante, que vai beneficiar tanto a comunidade acadêmica quanto a população, oferecendo um serviço especializado em odontologia”, explicou. Além disso, estão previstas licitações para reformas nos campi de Piripiri e Campo Maior em 2025.
Canteiro de obras na UESPI / Foto: Roger Cunha – ASCOM UESPI
O reitor destacou ainda o planejamento para a conclusão da biblioteca central, uma antiga demanda da comunidade acadêmica, com previsão de entrega em 2025. “A biblioteca é um sonho antigo, e estamos trabalhando para que ela seja uma realidade no próximo ano, oferecendo um espaço moderno e funcional para nossos estudantes e professores”, afirmou.
“Trabalhamos alinhados com o governo do estado para entregar ambientes modernos e equipados que atendam às necessidades da sociedade”, enfatizou o reitor. Essa transformação é resultado do esforço coletivo de professores, técnicos, colaboradores e gestores, que têm se dedicado à implementação dessas mudanças. “Estamos proporcionando não apenas melhorias físicas, mas um salto na qualidade do ensino e da formação dos nossos estudantes. Essa evolução reflete nosso compromisso em oferecer uma universidade mais preparada para enfrentar os desafios do futuro”, concluiu.
Comentários desativados em CAPES Abre Seleção para Intercâmbio em Moçambique: Alunos Quilombolas e Autodeclarados Pretos ou Pardos Podem ParticiparCAPES, igualdade racial, intercâmbio, uespi
Por: Danilo Kelvin
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), em parceria com o Ministério da Igualdade Racial (MIR), acaba de lançar o “Caminhos Amefricanos: Programa de Intercâmbios Sul-Sul”. A iniciativa visa promover a igualdade racial e combater o racismo, oferecendo oportunidades internacionais para até 50 estudantes quilombolas ou autodeclarados pretos ou pardos.
Os alunos selecionados participarão de um intercâmbio de 15 dias na Universidade Pedagógica de Maputo (UP – Maputo), em Moçambique. Para se candidatar, é necessário estar matriculado em uma licenciatura de instituição pública de ensino superior, a partir do 5º semestre, e ser vinculado a Núcleos de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) ou grupos correlatos.
Detalhes do Programa
Antes da viagem, os participantes passarão por um curso on-line de 40 horas sobre História e Cultura Afro-brasileira e Moçambicana. Além disso, ao final da estadia em Moçambique, será exigido um relatório detalhado das atividades realizadas, bem como a elaboração de um artigo acadêmico, relato de experiência ou organização de um evento acadêmico relacionado ao Programa.
As inscrições devem ser feitas até as 17h do dia 4 de janeiro de 2024, por meio do Sistema de Inscrições da CAPES (Sicapes), acessível pelo link: Sistema de Inscrições da CAPES.
Impacto Social e Acadêmico
A proposta do Caminhos Amefricanos busca fortalecer as conexões históricas e culturais entre o Brasil e Moçambique, proporcionando aos estudantes uma experiência única de troca de conhecimentos e vivências. O programa também reforça o compromisso do Brasil em ampliar oportunidades para populações historicamente marginalizadas, utilizando a educação como ferramenta de transformação social.
Experiência de Aluno da UESPI em Cabo Verde
Recentemente, o aluno de História da UESPI, Antônio, retornou de um intercâmbio na África, em Cabo Verde, também promovido pelo Ministério da Igualdade Racial, MEC e CAPES. O programa Caminhos Amefricanos é desenvolvido para estudantes de licenciatura, com base na Lei nº 10.639, que estabelece o ensino sobre África e a cultura afro-brasileira.
“Esse programa foi criado com foco na questão do ensino antirracista, e estudantes de todo o Brasil puderam se inscrever. Fui o único representante do Piauí, representando a UESPI. Desenvolvi pesquisa na área de História, que é a minha área de atuação, e foi uma experiência muito enriquecedora. Durante esses 15 dias, ficamos na Unicv, que é a Universidade de Cabo Verde, na cidade da Praia, a capital, onde realizamos pesquisas e aprendemos mais sobre a realidade do povo africano a partir da perspectiva deles”, destacou Antônio.
Dúvidas e Contato
Para mais informações sobre o processo seletivo, os interessados podem acessar a página oficial da CAPES em Capes – Notícias. Dúvidas adicionais podem ser esclarecidas junto à Coordenação de Relações Internacionais da UESPI, pelo e-mail: cri@uespi.br.
Comentários desativados em UESPI abre inscrições para Exame de Proficiência em Língua Espanhola (DELE) com aplicação em maio de 2025
Por: Danilo kelvin
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Coordenação de Relações Internacionais (CRI), em parceria com o Centro de Ciências Humanas e Letras (CCHL), anunciou a abertura das inscrições para o Exame de Proficiência Internacional em Língua Espanhola (DELE). A aplicação ocorrerá no dia 24 de maio de 2025, no campus Torquato Neto, localizado na Rua João Cabral, 2231, bairro Pirajá, em Teresina-PI.
Os interessados podem se inscrever até as 13h do dia 9 de abril de 2025. O exame, realizado pelo Instituto Cervantes, é reconhecido pelo Ministério da Educação, Cultura e Esportes da Espanha e atesta a competência em língua espanhola. O diploma DELE é amplamente utilizado para ingresso em programas de pós-graduação no Brasil e no exterior, além de ser um diferencial para promoções profissionais em âmbitos nacionais e internacionais.
Como se inscrever
O processo de inscrição será realizado em duas etapas:
1ª Etapa:
Os candidatos devem enviar um e-mail para a Coordenação de Relações Internacionais (cri@uespi.br) com o assunto: Inscrição DELE MAIO de 2025. O e-mail deverá conter um único arquivo PDF com os seguintes documentos:
Formulário de inscrição (disponível em PDF editável, que pode ser assinado digitalmente pelo Gov.br ou de forma manual);
Documento de identidade e CPF;
Comprovante de residência;
Caso o candidato já tenha realizado um exame DELE anteriormente ou possua cadastro na plataforma do Instituto Cervantes, é necessário informar o número de cliente DELE nesta etapa.
2ª Etapa:
A CRI/UESPI enviará, posteriormente, um e-mail com as instruções para a efetivação da inscrição, seguindo as normas do Instituto Cervantes.
Níveis de proficiência disponíveis
Os exames abrangem todos os níveis de competência em língua espanhola, do básico ao avançado: A1, A2, B1, B2, C1 e C2.
O exame oral será realizado em horários agendados nos dias 22 ou 23 de maio, dependendo do número de inscritos. Os candidatos devem atentar-se a esse detalhe no momento da inscrição para garantir a logística necessária.
Mais informações sobre o exame e os valores podem ser consultadas nos links oficiais do Instituto Cervantes:
Dúvidas sobre o exame podem ser esclarecidas enviando um e-mail para a Coordenação de Relações Internacionais (cri@uespi.br) com o assunto: Dúvidas sobre o Exame DELE MAIO de 2025.
Esta é uma oportunidade para quem busca qualificação oficial em língua espanhola e pretende avançar academicamente ou profissionalmente.
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Campus Poeta Torquato Neto, foi palco de mais uma edição da Mostra de Trabalhos e Atividades Curriculares do curso de Educação Física, envolvendo alunos dos 1º, 2°, 3º, 4º e 5º períodos. O evento, realizado sob a orientação das professoras Patrícia Uchôa e Yula Menezes, faz parte de um programa que ocorre ao final de cada semestre, com o objetivo de socializar e integrar os conhecimentos adquiridos ao longo das disciplinas.
Mostra de trabalhos e atividades curriculares do curso de educação física do campus Poeta Torquato Neto
Para a professora Patrícia Uchôa, a mostra é um momento significativo não apenas para os alunos, mas também para o curso como um todo. “Esse projeto de extensão acontece todo o período, no final de cada semestre. É um momento especial onde os alunos compartilham os conhecimentos adquiridos durante as disciplinas e apresentam trabalhos, socializando esse aprendizado. É uma forma de integração, onde os blocos estão unidos, os alunos escutam as outras apresentações e aprendem mais, compartilhando conhecimento e fortalecendo a vivência acadêmica”, destacou.
A professora Yula Menezes reforçou a importância do programa, que está em funcionamento desde 2017. “O objetivo principal é integrar e socializar os conhecimentos adquiridos durante o período. É também uma oportunidade de confraternização acadêmica, onde os professores têm a chance de ver como seus alunos crescem e se desenvolvem para que essa prática se torne parte do futuro profissional de cada um.”
Mostra de Trabalhos e Atividades Curriculares do curso de Educação Física
Os alunos participantes destacaram como a mostra contribui para sua formação acadêmica e profissional. Matheus Bacelar, do 1º período, ressaltou a relevância da atividade para sua trajetória profissional. “Essa mostra nos permite refletir sobre o que aprendemos e compartilhar com o público. Por exemplo, no meu trabalho, abordamos o desenvolvimento humano desde o período intrauterino até a velhice, explorando os domínios motores, físicos, cognitivos e psicossociais, mostrando a complexidade do ser humano.”
Mostra de Trabalhos e Atividades Curriculares do curso de Educação Física
Já Raíssa Quixapa, também do curso de Educação Física, enfatizou a troca de conhecimentos como um dos aspectos mais importantes. “Futuramente, isso servirá como bagagem sociocultural para todos. Apresentamos as fases do crescimento e desenvolvimento humano e como a estimulação da atividade física é importante desde cedo. Além disso, desmistificamos o estereótipo de que Educação Física é apenas ‘jogar bola’, mostrando a profundidade dessa área.”
Klaivert Janielson, do 3º período, reforçou a importância da mostra como uma oportunidade para aprofundar os conhecimentos técnicos. “Na minha opinião, essa mostra nos permite aprofundar os estudos na área da cinesiologia, como questões de eixo e alavanca. Isso nos ajuda a adquirir mais conhecimento e também a compartilhar o que aprendemos com os colegas”, explicou.
Mostra de Trabalhos e Atividades Curriculares do curso de Educação Física
Para Waldrian Kawm, do 5º período, a atividade se destaca pelo impacto na carreira acadêmica. “Essa mostra é superimportante porque permite observar vários temas que são de interesse social e da Educação Física como um todo. No meu caso, o trabalho que apresentei pode até ser levado para um congresso no futuro, agregando pontuação acadêmica e ampliando minhas possibilidades de pesquisa e formação”, afirmou.
A Mostra de Trabalhos e Atividades Curriculares terá continuidade no próximo dia 7 de janeiro, com a segunda parte do projeto, envolvendo novas atividades desenvolvidas pelos alunos. A expectativa é que mais produções sejam apresentadas, reforçando o papel do evento como uma ferramenta essencial na formação dos futuros profissionais da Educação Física.
Mostra de Trabalhos e Atividades Curriculares do curso de Educação Física
Com apresentações de banners, integração entre períodos e uma abordagem ampla de temas relevantes para a área, a mostra se consolida como um espaço de aprendizado mútuo, valorização acadêmica e inovação no ensino de Educação Física.
No Campus Poeta Torquato Neto, da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) foi realizada uma aula prática especial para os alunos do curso de Biologia, abordando o manejo de BOIDAE. A atividade, conduzida pelo professor Lúcio Mattos, teve como foco a preservação dessas espécies, a importância de seu papel na ecologia e o desmonte de mitos e preconceitos em torno desses animais.
Aula prática sobre manejo de boídeos
As aulas práticas no curso de Biologia proporcionam aos estudantes momentos de aprendizado valiosos, fortalecendo a conexão entre teoria e prática. Para enriquecer a formação dos futuros biólogos, o curso realiza atividades como visitas ao Bioparque, parcerias com profissionais que possuem animais legalizados, e o manejo ocasional de espécies do ambiente local. Essas iniciativas são essenciais para fomentar a preservação e ampliar o conhecimento sobre a fauna.
“Esses animais são alvo de muito preconceito e má informação há muito tempo. Eu tento há 35 anos tirar da cabeça das pessoas esse tipo de pensamento. Quando conseguimos uma aula prática como essa, buscamos promover o contato dos alunos com um animal tão mal visto e formar futuros pesquisadores que possam dar continuidade ao trabalho de desmistificação e preservação,” destacou o professor Lúcio Mattos.
Ele enfatizou que o estado do Piauí ainda conta com poucos pesquisadores dedicados ao estudo de serpentes. “No Piauí, quantos pesquisadores com serpentes tem? Eu, Davi Pantoja, da Federal, essa professora aqui e a professora Simone Mouzinho, quatro pessoas que eu saiba estão preocupados em desmistificar um animal, quatro pessoas, num estado inteiro. O resto do estado, você sabe como é que vivem os animais, né? Se vê uma jiboia, mata uma jiboia, uma salamanta, animais que não têm uma gota de veneno. Por quê? Porque as pessoas são preconceituosas e desinformadas,” afirmou.
Essas atividades destacam o compromisso do curso com a formação de profissionais capacitados e engajados com a preservação e a conscientização ambiental.
Aula prática sobre manejo de boídeos
Jacqueline Lustosa, ambientalista e presidente do CABAR, reforçou a importância do manejo de boídeos na formação dos futuros biólogos. “É de extrema importância que o futuro biólogo tenha esse contato com as cobras, perca o medo e aprenda como fazer uma contenção. Isso é essencial não só para proteger as pessoas, mas também para salvar esses animais, que, infelizmente, são vistos como uma ameaça e muitas vezes terminam sendo mortos. Esses animais desempenham um papel fundamental na natureza,” destacou Jacqueline Lustosa.
Para os estudantes, o contato direto com os BOIDAE representa uma oportunidade valiosa de aprendizado e conscientização. Andréa Santiago, aluna do curso de Biologia, destacou a relevância da prática para sua formação profissional. “As aulas do professor Lúcio, especialmente as de ofídios, são extremamente importantes porque nos ajudam a desmistificar preconceitos que muitas pessoas têm sobre serpentes. Elas são frequentemente mortas por acharem que possuem veneno ou que são uma ameaça, mas, na verdade, fazem muito bem para o ecossistema,” explicou a estudante.
Aula prática sobre manejo de boídeos
Ela também enfatizou o caráter preventivo dessas práticas: “Vejo essa atividade como uma maneira de ajudar a mudar a mentalidade das pessoas e preservar essas espécies que são cruciais para o equilíbrio ecológico.”
A aula prática reforçou o compromisso do curso de Biologia da UESPI com a formação integral de seus alunos, promovendo não apenas o aprendizado técnico, mas também a conscientização ambiental. A atividade serviu como uma ponte entre teoria e prática, preparando os estudantes para atuar como multiplicadores do conhecimento adquirido e contribuir para a preservação da biodiversidade.
