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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ

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Professor do curso de Direito desenvolve pesquisa sobre o uso da energia renovável para evitar o racionamento

Por Arnaldo Alves

O professor Emmanuel Rocha Reis, do curso de Direito da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus de Picos, produz uma pesquisa com o tema “Como a energia renovável pode evitar o racionamento: crise hídrica energética, sustentabilidade e a diversificação da matriz energética”.

De acordo com o docente Emmanuel Rocha, a pesquisa apresenta sua importância diante das situações presentes na implantação da energia renovável no estado do Piauí, com o intuito de possibilitar um debate sobre as relações existentes entre as comunidades que recebem empreendimentos, estado e empreendedores.

“Percebe-se que a diversificação da matriz energética é necessária, diante do contexto global de novas técnicas de uso energético e o menor impacto ambiental, além de possibilitar, claramente, uma redução do custo da energia ao consumidor. O trabalho busca evidenciar o papel das normatizações da energia renovável, das políticas públicas no Piauí na construção da diversificação da sua matriz energética. Inicialmente, a pesquisa constata que é preciso dar maior ênfase aos renováveis na matriz elétrica estatal, para que haja um real acesso à energia elétrica barata, a construção do desenvolvimento sustentável e a interação efetiva entre todas as partes envolvidas”, explica.

A pesquisa teve origem a partir da dissertação do professor Emmanuel no mestrado em Direito na Universidade Federal do Piauí (UFPI), sob orientação de Sebastião Mendes, defendida em dezembro de 2019. O trabalho tinha como temática as relações sociojurídicas e econômicas da energia eólica no litoral piauiense.

Projeto

Com previsão para o lançamento do edital em outubro, o professor Emmanuel pretende desenvolver o projeto de pesquisa “Direito, Meio Ambiente, Tecnologia e Energia Renovável: análise sociojurídica e economica do processo de diversificação da matriz energética piauiense”.

O objetivo será analisar os pontos em comum entre direito, meio ambiente, tecnologia e energia renovável, através da co-construção sociojurídica e econômica do processo de diversificação da matriz energética piauiense.

Segundo Emmanuel, serão feitos encontros e debates entre estudantes, convidados e a comunidade. As atividades do projeto devem contar com coleta de dados e produção científica textual.

“O Direito se apresenta como instrumento de diálogo entre as questões socioeconômicas, oportunizando a diversificação da matriz energética estadual a partir da aplicabilidade de regulações específicas do uso dos renováveis, à luz dos ditames do desenvolvimento sustentável, dos princípios constitucionais ambientais, presentes no art. 225 da Constituição Federal de 1988 e na Lei n. 6.938, de 31 de agosto de 1981 (entre outras legislações), da viabilidade da economia verde, da construção de políticas públicas de incentivo, etc, em meio às ações governamentais estaduais e municipais de manuseio e implantação da energia renovável no estado do Piauí”, finaliza o professor.

Live Edital Ideiaz: saiba como transformar projetos em negócios

Por Liane Cardoso

Nesta quarta-feira (11) aconteceu a apresentação do Edital Ideiaz, no canal do Youtube da UESPI. O objetivo da transmissão era esclarecer sobre as principais abordagens do edital, bem como responder as principais dúvidas relacionadas aos projetos e ideias. O professor Rodrigo Baluz mediou a live, que contou com a presença da professora Vanessa Alencar, diretora do Núcleo de Inovação Tecnológica da Universidade Estadual do Piauí, e da gerente de projetos da ANPROTEC, Ana Roberta.

“O NIT tem também a função de promover e difundir o empreendedorismo e a inovação dentro da comunidade acadêmica, por isso apoiamos iniciativas como essa”, disse a prof.ª Vanessa na abertura da Live.

A live aconteceu na tarde desta quarta-feira (11)

Programa 

O Programa Ideiaz é realizado pela Anprotec, Sebrae e Secretaria Especial de Produtividade e Competitividade do Ministério da Economia (Sepec/ME), e visa atender com abrangência nacional, ideias e projetos de negócios inovadores em estágio inicial de todas as regiões do país.

A gerente de projetos da Anprotec explicou que o programa que acontecerá 100% online e atenderá todas as regiões do país. “Serão atendidas mais de 1000 ideias e projetos inovadores neste ano e durante 10 semanas estes empreendimentos receberão 25 horas de apoio”, destacou Ana Roberta.

Critérios e requisitos

Para participar do edital é necessário apresentar uma ideia inovadora ou um projeto de impacto socioambiental, que esteja na fase de criação ou ideação, ou seja, não pode ter sido executado ou comercializado. Também deve ter fins lucrativos.

Como se inscrever

A Equipe deve ter pelo menos 02 pessoas e no máximo 05 para a execução da proposta. Para realizar a inscrição, os candidatos devem acessar a plataforma, preencher o formulário e gravar um vídeo de 03 minutos explicando a proposta submetida.

Em caso de dúvidas, envie um e-mail para: ideiaz@anprotec.org.br

Assista a live completa:

 

I Simpósio Internacional de Avaliação Psicológica aborda desafios do profissional de Psicologia na Pandemia

Por Leonardo Dias

Está sendo realizado I Simpósio Internacional de Avaliação Psicológica (I SIAP) Com o Tema “Avaliação Psicológica em Contextos de Pandemia”, de 11 a 14 de agosto, promovido pelo Laboratório de Avaliação Psicológica e Perícia Psicológica (LAPEP) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), de forma remota.

O Professor Adjunto de Psicodiagnóstico da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) e Doutor em Psicologia, ênfase em Avaliação Psicológica, pela Universidade São Francisco (USF), Prof. Dr. Lucas Danilo Aragão Guimarães, Presidente do I Simpósio, destaca que considerando o cenário de Pandemia o I Simpósio Internacional de Avaliação Psicológica da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) conta com alguns dos maiores experts internacionais e nacionais da área para apresentar as inovações e refletir sobre os rumos que as práticas em avaliação psicológica irão tomar em diferentes contextos.

O primeiro dia de evento contou com a participação do Dr. Evandro Alberto de Sousa, Magnífico Reitor da Universidade Estadual do Piauí, Suzana Urbina, Ph.D. University of North Florida, USA, Dra. Sônia Rovinski Doutora em Psicologia Radhika Krishnamurthy, Psy.D., ABAP, Professor titular de psicologia no Florida Institute of Technolog.

A mensagem e vídeo de boas-vindas foi feita pelo Ronald Jay Cohen, Ph.D., ABPP, ABAP (USA) sobre a Avaliação psicológica e a pandemia com tema:“É um vento ruim que não sopra bem”. A  Palestra Magna  titulada Desafios para a Avaliação Psicológica nos tempos atuais foiministrada por Dr. Cláudio Hutz (UFRGS, Brasil).

Abertura do I Simpósio Internacional de Avaliação Psicológica

“Considerando as mudanças radicais trazidas pela pandemia em relação ao isolamento social e os efeitos devastadores causados em quem perdeu algum ente querido ou mesmo em quem adquiriu COVID-19 e apresentou sequelas físicas e emocionais, é que os profissionais de saúde, incluindo os de saúde mental como os psicólogos, precisaram desenvolver estratégias de aprimoramento das suas soluções técnicas e metodológicas. Tudo isso favoreceu profundas mudanças ainda na forma como as tradicionais práticas psicológicas foram forçadas a adaptar-se ao modelo remoto, buscando superar barreiras, encontrar soluções práticas e promover qualidade de vida e bem estar em um momento de vida tão difícil que a humanidade está vivendo”, explica Prof. Dr. Lucas Danilo Aragão Guimarães.

Desafios para a Avaliação Psicológica nos tempos atuais

O professor Dr. Cláudio Hutz disse que trabalhar sobre a psicologia no modelo remoto durante a pandemia do COVID-19,  exige muito trabalho e muita pesquisa para fazer atendimento remoto com segurança.

“Nós estamos vivendo num período de pandemia. É efetivamente um período de risco de contrair uma doença que pode ser fatal. O atendimento psicológico deve ser presencial sempre que possível. Mas, nas condições atuais, é necessário realizar avaliações psicológicas e vários outros procedimentos. Não estávamos preparados para isso quando a pandemia iniciou, ” disse.

O professor acrescenta também os impactos e como lidar com aumento de procura de psicólogos no Brasil: “As medidas tomadas para controlar a pandemia, tais como distanciamento social, não receber visitas, nem da família certamente não são boas para a saúde mental das pessoas. Some-se a isso o sofrimento derivado da grande quantidade de pessoas infectadas, em hospitais e UTIs. Não só das pessoas internadas, mas também de suas famílias. E, para complementar o sofrimento, temos ainda as famílias dos que faleceram. Até o momento são mais de quinhentos e cinquenta mil óbitos (mais de um milhão de familiares e amigos próximos atingidos). Nós temos um grande número de psicólogos no Brasil. Mas, como regra, falta experiência prática para lidar com esses casos todos. E tem também a questão do pagamento. Muita dessas pessoas que necessitam de atendimento não tem recursos para pagar um psicólogo. Será necessário treinar psicólogos para desempenhar essas tarefas e, talvez via SUS, prover atendimento gratuito para os mais necessitados”, explica.

Pandemia e Saúde Mental: Perspectivas para Avaliação Psicológica

No primeiro dia a mesa redonda contou com Dr. Renan Pereira Monteiro (UFMT, Brasil). Ele abordou o tema: avaliando a ansiedade frente à COVID-19:  Também foi discutido sobre a Comparação psicométrica entre três escalas, com Dr. Gabriel Lins da University College Cork, Irland. Ele falou sobre Correlatos e parâmetros psicométricos da Coronavirus Anxiety Scalen e o mediador, Dr. Emerson Diógenes (UFDPar, Brasil) falou sobre medo da Covid-19: instrumento de medida e sua relação com indicadores de saúde mental.

“Tratamos de pesquisas relacionadas a instrumentos que visam avaliar níveis de medo da e ansiedade frente a Covid, e como estes se relacionam com indicadores de saúde mental, a exemplo de ansiedade generalizada, estresse e depressão, utilizando dados nacionais (nossas pesquisas) e mostrando resultados de estudos publicados em outras culturas”, relata o Dr. Emerson Diógenes sobre as discussões no evento.

Conferência Nacional

O encerramento da noite foi com a participação do Mediador: Dr. Rodrigo Perissinotto ( UNIFIMES, Brasil) que falou sobre “O impacto da comercialização dos testes psicológicos no Brasil”.

Participação

O I Simpósio Internacional de Avaliação Psicológica conta com uma programação vasta de temáticas que abrangem o universo da psicologia, com mesas redondas, palestras e minicursos e com palestrantes qualificados.

Acompanhe a programação completa através do site do Simpósio Internacional de Avaliação Psicológica.

 

Comissão do concurso de professor efetivo divulga resultado de prova de título

A Comissão Geral do Concurso para Docente Efetivo da UESPI/2017, Edital Nº 01/2017, em conformidade com a Decisão Judicial nº 0820034-26.2018.8.18.0140, torna público o RESULTADO DA PROVA TÍTULO da candidata LUANA ARAÚJO MATOS, da área de Administração (ASSISTENTE 40h), conforme avaliação da Banca Examinadora designada pela Portaria nº 0447, de 20 de julho de 2021.

Confira:

Título_Administracao_Assistente_40h (SUB JUDICE) LUANA ARAÚJO MATOS

Inscrições abertas: Grupo Esperança Garcia promove palestra sobre Direitos Humanos no dia 25 de agosto

Por Arnaldo Alves

O Grupo Esperança Garcia, da Universidade Estadual do Piauí (GEPEG/UESPI), campus Prof. Barros Araújo – Picos, promove a palestra “Educação em e para Direitos Humanos”, no dia 25 de agosto, às 15h, na plataforma Google Meet.

De acordo com o com o coordenador do GEPEG e professor do curso de Direito da UESPI, Elvis Marques, a temática foi escolhida em virtude de no mês de agosto ser celebrado o dia Nacional dos Direitos Humanos, nesta quinta-feira (12).

“Nós estamos vivenciando um momento sociopolítico que a gente precisa se apoderar e empoderar desse discurso do que são os Direitos Humanos e para que eles servem. Ao meu ver, o melhor caminho para trazer esse direcionamento é através da educação em e para os Diretos Humanos. Não basta só explicar, precisamos conscientizar a população da importância desses direitos no seu dia a dia”, aponta o docente.

Com certificação de cinco horas, a professora Lucineide Barros Medeiros, do curso de Pedagogia da UESPI, ministra a palestra do evento.

Inscrições

As inscrições começaram nesta segunda-feira (12) e seguem abertas até o dia 24 de agosto ou até atingir o limite máximo de 100 participantes. De forma gratuita, os interessados devem preencher o formulário de inscrição do evento.

Dia Nacional dos Direitos Humanos: A contribuição da pesquisa e extensão universitária na UESPI

Por Priscila Fernandes

No dia 12 de agosto de 2012 era comemorado pela primeira vez o Dia Nacional dos Direitos Humanos. A data foi instituída para relembrar a luta de Margarida Alves, defensora dos trabalhadores rurais que foi assassinada na Ditadura Militar, em 12 de agosto de 1983, por um matador de aluguel. Nessa data, a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) destaca sobre como a pesquisa e extensão universitária pode contribuir nessa luta. 

Quem foi Margarida Alves

“É  melhor morrer na luta que morrer de fome”, esse era o lema de Margarida Maria Alves (05/08/33 – 12/08/83). A figura importante era filha de camponeses e juntamente com seus nove irmãos cresceu em Alagoa Grande, na Paraíba. Em 1973, com 40 anos, foi eleita presidente do sindicato dos trabalhadores rurais de Alagoa Grande. A ativista lutou por dez anos contra fazendeiros e senhores de engenho que dominavam a economia e a política local. Como forma de resistência e buscando conscientização, ela fundou o Centro de Educação e Cultura do Trabalhador Rural.

Nos 12 anos de gestão, o Sindicato moveu mais de 600 ações trabalhistas. Até as vésperas da sua morte, Margarida participou de um evento público no qual denunciava as ameaças exigindo que ela parasse de “criar caso”. No dia 12 de agosto de 1983, a ativista foi brutalmente assassinada na frente do seu marido e filho de apenas dez anos. A morte de Margarida teve visibilidade e comoção internacional. Em 1988, Margarida recebeu, postumamente, o Prêmio Pax Christi (Paz de Cristo), movimento católico em defesa dos direitos humanos, justiça e reconciliação em áreas divididas por conflitos.

Conheça mais da história de Margarida Alves. 

A temática Direitos Humanos está presente na UESPI em Núcleos, projetos e pesquisas. Professores, alunos, técnicos desenvolvem trabalhos que buscam discutir a importância da garantia de direitos. Além disso, fortalecer o debate sobre temática através de eventos, palestras, oficias e cursos.

NUPIDH

O Núcleo Permanente Interdisciplinar em Direitos Humanos (NUPIDH) da UESPI é um programa de extensão universitária que implementa ações e debates de instância pública levado a todos os campi em parceria com a Pró-reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX/UESPI), Tribunal Regional Eleitoral (TRE) e Ordem dos Advogados do Brasil-PI (OAB).

Em seus cinco anos de existência, o Núcleo promove cursos de extensão, palestras, debates e eventos no geral que buscam democratizar e criar uma relação entre a Universidade, Direitos Humanos e a Comunidade.  Confira a fala da coordenadora do Núcleo, professora Ester Castelo Branco, sobre as principais linhas de pesquisa e ações que o programa busca contemplar:


UESPI: pesquisa, extensão e os Direitos Humanos 

A melhor forma de combate à injustiças é uma sociedade crítica que tem pleno conhecimento dos seus direitos. Além do NUPIDH, a UESPI possui grupos de pesquisa que desenvolvem um trabalho de disseminação de informações através da ciência.

Nessa data especial, o professor Elvis Marques e o estudante Josenilson Rodrigues, do grupo Esperança Garcia: Constitucionalismo, Democracia e Garantias de Direitos Fundamentais de Grupos Vulneráveis (GEPEG), pontuam sobre como a universidade tem o papel fundamental na construção de uma sociedade mais consciente dos seus direitos.

O grupo atua na discussão de estudos sobre o tema, produção de pesquisas e extensões, para, assim, promover a desconstrução de entraves e crenças discriminatórias, tanto no âmbito acadêmico, quanto na sociedade em geral. Através dessas ações, o GEPEG busca fomentar o debate acerca dos direitos humanos, focando na necessidade de se reconhecer que determinados grupos são alijados do pleno gozo desses direitos e, assim, construir instrumentos de tutela dos direitos humanos dos grupos que se encontram em situação de vulnerabilidade.

O professor Elvis Marques é coordenador do grupo e explica que o trabalho no grupo Esperança Garcia é realizado através de debates mensais de artigos e livros, de autoras e autores reconhecidos por seus trabalhos e que tenham afinidade com uma das linhas de pesquisa do grupo.

“A promoção do conhecimento dos direitos humanos é essencial ultrapassar os muros da nossa UESPI. Nós devemos levar discussões acadêmicas e científicas sobre direitos humanos para a comunidade com uma linguagem acessível e com o discurso de pertencimento. Isso faz com que a universidade desenvolva um dos seus pilares, que é a extensão”, pontua.

Josenilson afirma que a importância de falar sobre Direitos Humanos na universidade pode ser traduzida na centralidade que o tema ocupa na sociedade contemporâneo.  Segundo ele, os Direitos Humanos são condições existenciais mínimas de toda e qualquer pessoa.

“A ordem constitucional vigente que ordena nossa sociedade tem como fundamento central a dignidade da pessoa humana. Nesse contexto, a Universidade, os grupos de pesquisa, nós enquanto estudantes, devemos ter esse compromisso constitucional, trabalhando no sentido de disseminar este espírito constitucional para além dos muros da Universidade, fortalecendo a luta pela tutela e efetivação dos Direitos Humanos, sendo um dos instrumentos para tal, a promoção do conhecimento dos direitos humanos”, fala.

O grupo incentiva o empoderamento dos grupos vulneráveis para que eles se auto-reconheçam enquanto de detentores de direitos e que assim possam exigir, por exemplo, das autoridades a implementação de políticas públicas compatíveis e necessárias com as suas realidades e particularidades. Os pesquisadores concluem que a mudança e estruturação de uma comunidade mais ativa e entendida dos seus direitos e deveres está na educação.

Além do Grupo Esperança Garcia, a UESPI também possui outros grupos de pesquisa e extensão que  atuam na promoção social dos direitos constitucionais, que realizam eventos voltados para essa temática.

Confira as redes sociais dos projetos da UESPI:

Núcleo de Direitos Humanos (NUPIDH)

GEPEG 

Seu direito na praça 

 

 

 

Educação do campo: Egresso de Agronomia do Pronera conquista primeiro lugar no mestrado

Por Priscila Fernandes

“Ninguém consegue andar sozinho, mas se mantermos a humildade e a curiosidade de buscar o conhecimento podemos chegar aonde nosso pensamento não alcança”, disse João Ferreira dos Santos, recém-formado no curso de Agronomia pelo Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera) do Incra em parceria com a Universidade Estadual do Piauí (UESPI). Ele ficou em primeiro lugar no processo seletivo para ingressar no Mestrado em Zootecnia Tropical, na Universidade Federal do Piauí (UFPI).

João dos Santos se formou na primeira turma do curso de Agronomia da UESPI, campus de Parnaíba, em junho de 2021. O jovem, que é morador da comunidade Triunfo no município de Milton Brandão, tem uma relação antiga com o campo. Ele conta que já vinha de uma Escola Família Agrícola e construiu uma experiência prática, mas foi na UESPI que teve a fundamentação teórica e a possibilidade de aprender algo novo.

“O PRONERA e a UESPI foram fundamentais pela oportunidade que me foi proporcionada , sobretudo pela qualidade dos profissionais (Professores) do Campus Alexandre Alves de Oliveira. A expectativa é muito grande, saber que venho do campo e continuar no pensamento de melhorar ainda mais as atividades desse campo, ao mesmo tempo é um desafio, pois sei das dificuldades que virão, cresce o sonho, mas as responsabilidades são muito maiores também”, relata.

O egresso afirma que as expectativas para o mestrado são as melhores

No edital que o agrônomo participou, foram ofertadas 12 vagas. João apresentou sua dissertação na linha pesquisa na linha de Nutrição de não-ruminantes (aves e caipira). Ele escolheu a essa área em busca de respostas para uma investigação científica a partir de alimentos alternativos. “Esse é um dos principais desafios dos produtores, visto que as rações se baseiam em milho grão e farelo de soja que condicionam fortes oscilação de preço durante o ano e o estudo de alimentos alternativos podem baratear os custos e não perder o desempenho das aves”, explica.

O professor Valdinar dos Santos, coordenador do curso de Agronomia, parabeniza o ex-aluno e se orgulha da sua conquista. “Esse resultado é mais uma vitória do João Ferreira, dos movimentos sociais envolvidos no projeto e da Uespi. Formamos a primeira turma de Agronomia de filhos e filhas de agricultores/agricultoras da reforma agrária, isso é um marco para a universidade. O poeta Joãozinho, como o chamamos carinhosamente, é um exemplo de incentivo para educação do campo e fonte expiradora para novos jovens oriundos de Escola Agrícola da Familia”, ressalta.

As aulas do mestrado já iniciam nesse mês de agosto de 2021, no campus da UFPI de Teresina. O, agora mestrando, João dos Santos, finaliza desejando que outras turmas possam vir e que a UESPI, em parceria com o INCRA possa continuar transformando a vida de outros jovens do campo. “Que essa tenha sido a primeira turma de muitas em Educação no Campo. São muitos jovens do campo que precisam somente de uma oportunidade para produzir, estudar, empreender e fazer a diferença no nosso estado”.

O Pronera

O Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA) é um programa do Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (INCRA), em parceria com a UESPI oferece a graduação em Pedagogia, Agronomia e Geografia para pessoas do campo. A duração dos 3 cursos ofertados é de quatro anos, divididos em “Tempo Escola” (em sala de aula) e “Tempo Comunidade” (atividades na comunidade).

A ideia é que as pessoas que vivem nos espaços rurais não precisem se dirigir até a capital para ter a oportunidade de estudar e também possam ajudar a fazer crescer o local onde vivem.

A Coordenadora da Educação do Campo e do Pronera/UESPI, Waldirene Lopes, destaca que o Pronera é resultado da luta de movimentos sociais do campo e, dessa forma, traz em sua proposta de formação princípios que se referem a respeito, liberdade e humanidade.

“O Pronera combina a alternância e a itinerância de tempos e espaços proporcionando ao educando e todos os demais sujeitos envolvidos como professores, funcionários, entre outros, a oportunidade de conviver em coletividade preparando para a realidade da vida profissional e cotidiana. A UESPI tem turmas deste programa desde 2015 nas áreas de geografia, pedagogia e agronomia”, conta.

A coordenadora almeja que a história de João e sua aprovação seja replicada mais e mais vezes. “A aprovação do nosso educando da Agronomia é resultado de empenho pessoal dele próprio e do zelo da equipe pedagógica envolvida em assegurar que o povo camponês, quilombola, ribeirinhos, assentados, tenham cada vez mais, oportunidades de ter uma formação acadêmica de qualidade e capaz de reforçar suas referências de origem”, finaliza a professora.

Aluno da UESPI é aprovado em um dos intercâmbios mais concorridos do mundo

Por Liane Cardoso

O acadêmico Raian Mateus Castelo Branco, estudante do 6º período do curso de Direito na Universidade Estadual do Piauí, está entre os quatro brasileiros aprovados no Intercâmbio do Programa de Fortalecimento da Função Pública na América Latina, da Fundação Botín. O universitário concorreu com quase 10 mil alunos e obteve destaque com a apresentação de sua proposta.

O Programa de Fortalecimento da Função Pública na América Latina surgiu em 2010 como uma iniciativa da Fundação Botín para garantir que os melhores estudantes universitários da América Latina decidam se comprometer com suas sociedades a partir do serviço público. Neste ano, foi realizada a XII edição do programa e pela primeira vez um piauiense foi aprovado.

Raian Mateus foi aprovado em um dos intercâmbios mais concorridos do mundo

Proposta

Durante o processo de seleção, os participantes encaminharam vídeos com apresentações de projetos. Raian Mateus propôs uma simulação virtual das Nações Unidas, a qual foi realizada com alunos de uma escola da rede privada de Teresina. Na simulação, os estudantes assumiam o papel de diplomata, ou seja, representavam países e discutiam soluções para determinado tema.

“Esse é um exercício de protagonismo e atuação pública, pois os discentes passam a ter posição de líder mundial. Muitas vezes, dentro dos comitês, os alunos têm ideias melhores que os próprios líderes e gestores”, enfatizou o jovem.

Intercâmbio

“O intercâmbio da Fundação Botín é um dos mais concorridos do mundo”, afirma o coordenador de Relações Internacionais da UESPI, professor Orlando Berti. Ele ressalta que essa conquista revela o potencial dos alunos da Universidade Estadual do Piauí. “Para a UESPI representa um marco, de muitos, sobre a internacionalização de nossa instituição. Atualmente a internacionalização tem proporcionado a troca de experiências e é isso que o nosso aluno vai fazer quando retornar do intercâmbio”, disse o professor.

O processo de treinamento começará em 24 de outubro de 2021 na Universidad de los Andes em Bogotá, Colômbia. Terá uma etapa de formação na Espanha (Madrid, Santander, Caminho de Santiago e Salamanca), e posteriormente outra etapa na Fundação Getúlio Vargas (FGV) no Rio de Janeiro, Brasil; onde se prevê o encerramento do Programa no dia 2 de dezembro de 2021. Além disso, os selecionados participarão de um módulo de formação à distância antes do início do Programa.

“O programa vai me conectar com pessoas que possuem vivência com o serviço público, assim como me trará novas perspectivas, a partir da América Latina. Ter uma visão ampliada será transformador”, contou o Rain Mateus, empolgado com a oportunidade.

Contribuição

Para o aluno, o intercâmbio será fundamental para adquirir experiência e decidir a área que deseja atuar como profissional. “Passei um período desenvolvendo atividades em um escritório de advocacia, o que fez com que eu adquirisse experiência no setor privado, e agora comecei a estagiar no setor público. Tem sido uma experiência bastante válida perceber essa vocação para a atuação pública”, expressou o estudante.

 

#ContaPraGente: aluno explica como realiza cálculos matemáticos para simular anomalias nas estruturas vasculares

Por Liane Cardoso

Nesta quarta-feira (11), aconteceu mais uma live do quadro #ContaPraGente no canal do Youtube da UESPI. O aluno Vinícius Marques do curso de Ciências da Computação explicou como funciona a pesquisa sobre o Desenvolvimento de cálculos matemáticos para simular anomalias nas estruturas vasculares.

O objetivo da pesquisa é estudar e simular fenômenos nas estruturas vasculares, a partir do ponto de vista matemático, médico e computacional, sem a necessidade de processos invasivos (internos) nos pacientes.

“Através dos bancos de imagens médicas disponíveis na internet, nós conseguimos criar malhas para tentar identificar questões como  a circulação sanguínea, simulando por exemplo o fluxo sanguíneo através dos cálculos matemáticos”, explicou o discente Vinícius durante a transmissão.

aluno explica como é realizado o procedimento com as imagens

O estudante também representou com imagens o trabalho que está desenvolvendo. Ele selecionou imagens médicas e comparou com as imagens formuladas pelo projeto para realizar as simulações.

Assista a Live completa no canal do Youtube:

 

Veja também: Pesquisadores desenvolvem trabalho que ajuda identificar anomalias sanguíneas através de cálculos matemáticos

UAPI divulga resultados das análises curriculares dos editais 001, 002, 003 e 004

A Comissão dos seletivos dos editais 001, 002, 003 e 004 da Universidade Aberta do Piauí (NEAD/UESPI) divulga os resultados finais da análise curricular.

De acordo com o novo cronograma a interposição de recursos aos resultados é nesta quinta-feira (12). O resultado preliminar no dia 16 de agosto.

O resultado final das seleções está previsto para o dia 17 de agosto.

Confira os resultados:

https://neadseletivos.uespi.br/

SISU 2021.2: Matrículas Institucionais começam amanhã (12) de forma online

Os alunos aprovados na chamada regular do Sistema de Seleção Unificada – SiSU/2021.2 da Universidade Estadual do Piauí devem realizar as matrículas institucionais para a Universidade Estadual do Piauí – UESPI de 12 a 16 de agosto.

Datas

12 a 16/08– Matrícula institucional online
12 a 17/08– Período de Recurso contra o resultado da solicitação de matrícula e contra o resultado da análise da Comissão de Heteroidentificação, para os candidatos submetidos à heteroidentificação
Até 18/08– Resultado dos Recursos da solicitação de matrícula e dos Recursos contra a análise da Comissão de Heteroidentificação, para os candidatos submetidos à heteroidentificação

As matrículas online devem ser feitas pelo sistema: www.uespi.br/matriculasisu, no campo “Solicitar Matrícula”, no período de 00h:00 do dia 12 de agosto de 2021 até as 14h:00 do dia 16 de agosto de 2021.

Os aprovados devem preencher os formulários eletrônicos e inserir as documentações solicitadas de acordo com a forma de concorrência do candidato (AMPLA CONCORRÊNCIA E AÇÕES AFIRMATIVAS AF1, AF2 E AF3) informada no edital.

Confira toda documentação para fazer a matrícula online:

EDITAL CONVOCAÇÃO APROVADOS SISU 2021.2

Acesse o sistema para fazer a matrícula: sigpreg.uespi.br/matriculasisu

Dicas para envio dos arquivos:

Você pode usar o app Tinner Scanner para realizar a digitalização dos arquivos. Para converter arquivos em PDF pode usar os site smallpdf ou ilovePDf.

Para diminuir tamanho de arquivos também use o smallpdf na opção comprimir pdf.

SISU 2021.2: Matrículas institucionais online serão de 12 a 16 de agosto

A Universidade Estadual do Piauí através da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação informa os candidados selecionados na chamada regular do Sistema de Seleção Unificada – SiSU/2021.2 que as matrículas institucionais para a Universidade Estadual do Piauí – UESPI serão de 12 a 16 de agosto.

Os aprovados deverão acessar o sistema de matrícula online www.uespi.br/matriculasisu, no campo “Solicitar Matrícula”, IMPRETERIVELMENTE, no período de 12 de agosto de 2021 a dia 16 de agosto de 2021, preencher os formulários eletrônicos e inserir as documentações solicitadas de acordo com a forma de concorrência do candidato (AMPLA CONCORRÊNCIA E AÇÕES AFIRMATIVAS AF1, AF2 E AF3).

Toda a documentação para matrícula pode ser consultada no Edital de Adesão do SISU 2021.2

Amanhã (11), a Pró-reitoria de Ensino divulgará o edital com os procedimentos de matrícula no sistema de matrículas online.

Campus Parnaíba: Curso de Inglês oferta oficinas do idioma para o ENEM

O curso de Letras Inglês (Parnaíba) abre inscrições para a oficina Inglês para o ENEM direcionada aos grupos de estudantes que estão cursando o 2º ou o 3º anos do Ensino Médio.

Segundo o Coordenador do curso, Ruan Nunes, as oficina Inglês para o ENEM terá como foco a abordagem de resolução de questões de Língua Inglesa por meio de questões simuladas do ENEM. “Em consonância com as orientações específicas de documentos como a BNCC para o ensino da língua inglesa, o foco da oficina será o eixo Leitura, destacando práticas de linguagem decorrentes da interação do leitor com o texto escrito, os conhecimentos linguísticos, referentes a estrutura da língua, de modo contextualizado com a Leitura e a Dimensão Intercultural”, explica.

A oficina será ofertada de maneira remota para estudantes do ensino médio e organizado por discentes do curso de Letras Inglês (Parnaíba) que cursam atualmente a disciplina de Estágio Supervisionado I.

Serão quatro turmas com 20 vagas em cada:

Turma 01: sábado-  10h a 12h (21/08, 28/08, 04/09 e 11/09)
Turma 02: sábado – 14h a 16h (21/08, 28/08, 04/09 e 11/09)
Turma 03: domingo -10h a 12h (22/08, 29/08, 05/09 e 12/09)
Turma 04: domingo- 14h a 16h (22/08, 29/08, 05/09 e 12/09)

O coordenadora destaca que serão quatro encontros para a oficina seguindo os horários estabelecidos para cada turma. A escolha de turma será feita na inscrição.

As inscrições serão realizadas de forma remota pelo linkFormulário de inscrição online serão aceitas inscrições até 12h do dia 20 de agosto para que as turmas recebam o link das aulas com antecedência.

Para tirar dúvidas sobre a oficina, entre em contato pelo e-mail letras.ingles@phb.uespi.br.

 

CCHL divulga homologação das inscrições do Exame de Proficiência de Inglês e Espanhol

O Centro de Ciências Humanas e Letras (CCHL) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) divulga a homologação as inscrições para o Exame de Proficiência em Inglês e Espanhol.

Confira:

INGLES_PROFICIENCIA_AGOSTO_2021_HOMOLOGACAO_EM_ORDEM_ALFABETICA

ESPANHOL_PROFICIENCIA_AGOSTO_2021_HOMOLOGACAO_EM_ORDEM_ALFABETICA

Dúvidas entrar em contato com: direcao@cchl.uespi.br

Provas

As provas do Exame serão realizadas on-line no dia 17 de agosto. O link para acesso a sala virtual será enviado por meio do e-mail informado pelo candidato na inscrição, até um dia antes da prova.

No dia da prova, o candidato deverá estar logado apenas no seu e-mail informado no ato da inscrição e acessar a sala virtual mediante o link encaminhado. A duração da prova será de 2 horas e 30 minutos, sendo:

Língua espanhola: 8:30 até 11:00 horas
Língua inglesa: 14:30 até 17:00 horas.

Orientações para a prova

O Exame de Proficiência constará de:

– Um texto para interpretação sobre o qual serão formuladas 05 questões que deverão ser respondidas em Língua Portuguesa.

– As questões serão elaboradas para que o candidato mobilize diferentes aspectos de sua competência de leitura e diferentes procedimentos de compreensão e de interpretação em relação ao texto.

– O candidato será avaliado em sua prática de leitura, demonstrando ter conhecimento do uso da língua em sua modalidade escrita para compreender o texto.

– A escala de nota é de 0,0 (zero) a 10,0 (dez).

–  Cada questão terá o valor de 02 (dois) pontos. Em caso de alguma questão ser anulada será feita a redistribuição dos pontos do valor da questões entre as demais questões.

– Será facultado ao candidato o uso individual de dicionário bilingue impresso. O candidato não poderá utilizar resumos, gramáticas, anotações e quaisquer outros materiais durante a realização da prova escrita

Piauí vai sediar o maior evento de Biblioteconomia do Norte e Nordeste em 2022

Por Arnaldo Alves

Alunos do curso de Biblioteconomia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Poeta Torquato Neto – Teresina, organizarão o Encontro Regional dos Estudantes de Biblioteconomia, Documentação, Gestão e Ciência da Informação Norte e Nordeste (EREBD-N/NE) de 2022.

De acordo com o secretário de organização do Centro Acadêmico de Biblioteconomia da UESPI (CABIBLIO), Mateus Oliveira, a edição de 2022 será realizada no Piauí e transmitida de forma online. “Faz muito tempo que não ocorre o evento na UESPI. Na plenária final realizada na sexta-feira (06), os alunos dos cursos de Biblioteconomia da região Norte e Nordeste puderam colocar o estado e, consequentemente, a universidade na qual o curso está inserido. Logo após, foi colocado a disposição o estado do Piauí e o estado da Bahia. Com isso, houve o debate e logo em seguida os participantes da plenária votaram escolhendo o estado, sendo assim, por unanimidade, o estado do Piauí foi o escolhido”, disse o discente.

Edição de 2021

Na edição deste ano, realizada de forma online e organizada por representantes do Ceará de 02 a 06 de agosto, a programação contou com mesas-redondas, minicursos, oficinas, apresentações de trabalhos científicos e palestras. Alunos da UESPI participaram nos Grupos de Trabalho.

Maior evento da área que abrange o Norte e Nordeste, o EREBD tem por objetivo promover uma aproximação, comunicação e troca de experiências entre os estudantes de graduação, pós-graduação, profissionais e docentes dos cursos voltados à Ciência da Informação.

Alunos da UESPI apresentaram trabalhos no Grupo de Trabalho Gestão e Planejamento de Unidades de Informação

Alunos da UESPI apresentaram trabalhos no Grupo de Trabalho Gestão e Planejamento de Unidades de Informação

O intuito é oferecer um estímulo à produção científica, além de gerar um debate e proporcionar oportunidades de aquisição de novos conhecimentos no currículo estudantil e profissional.

A Aluna Pétala Medeiros participou do Grupo de Trabalho Biblioteconomia Social

A Aluna Pétala Medeiros participou do Grupo de Trabalho Biblioteconomia Social

 

Podcast #73: Orientações para inscrição no edital de Auxílio Alimentação Estudantil

No episódio #73 conversamos com a Chefe de Assistência ao Estudante DAEC/PREX, Sara Alves, sobre os procedimentos de inscrição e envio de documentação do edital de Auxílio Alimentação Estudantil.

As inscrições para participar do programa serão realizadas até dia 16 de agosto através do  FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO ONLINE .

De acordo com o Edital, o discente pode acumular esse auxílio com outros benefícios. 

Você pode escutar o podcast no aplicativo/site de sua preferência. Procure por “UESPI podcast” no buscador.

  1. Spotify 
  2. Breaker
  3. Podcasts do Google
  4. Pocket Casts
  5. RadioPublic
  6. Podcast da Apple

Veja também em nosso canal do Youtube:

 

 

Confira:

 Edital Auxílio Alimentação Estudantil

Anexos Edital Auxilio Alimentação

Comunicado: Resultados dos editais da UAPI serão divulgados amanhã, dia 10 de agosto

Em função da indisponibilidade  da Plataforma Lattes, que fez com que o prazo das inscrições fosse prorrogado; em virtude da Comissão dos seletivos da Universidade Aberta do Piauí (UAPI) passar a aceitar  o Curriculo Vitae no lugar do Curriculo Lattes; a Comissão comunica que os Resultados Finais da Análise Curricular dos editais 001, 002, 003 e 004/2021 serão divulgados amanhã, dia 10 de agosto.

Professoras da UESPI lançam livro sobre Educação Especial Inclusiva nesta terça-feira (10)

Por Arnaldo Alves

As professoras Fabrícia Gomes e Cristina Menezes, ambas do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus de Picos, lançam o livro Educação Especial Inclusiva: práticas e subjetividade na formação docente, nesta terça-feira (10), às 20h, na plataforma Google Meet. A obra conta com alunos, egressos e docentes do curso de Pedagogia.

A proposta da obra é debater a formação docente a partir de experiências investigativas na formação inicial do pedagogo. O livro aborda a Educação Especial em uma perspectiva inclusiva, com o intuito de fomentar discussões que perpassam desde concepções a praticas vivenciadas em sala de aula de escolas comuns e de centros de atendimento educacional especializado. Também são destacados temas voltados à subjetividade e praticas na formação docente, com ressalve para experiências pedagógicas institucionais e a construção do ser professor a partir do estágio supervisionado.

De acordo com a escritora do livro, Fabrícia Gomes, o lançamento também ocorrerá no dia 13 de agosto, às 17h, no I Seminário Pibid e PRP da Região Nordeste. “A obra tem a proposta de colaborar com a formação e práticas de profissionais da educação. Seja daqueles que ainda estão conosco, academicamente no curso, seja com egressos e demais autores profissionais da educação básica e superior”, ressalta.

Professora Fabrícia com o livro Educação Especial Inclusiva

Professora Fabrícia com o livro Educação Especial Inclusiva

Veja mais detalhes sobre a obra no vídeo da docente e autora do livro, Cristina Menezes:

Professora Cristina Menezes é uma das escritoras da obra

Professora Cristina Menezes é uma das escritoras da obra

Com desconto através do código (EDUCC20), você pode comprar a versão impressa da obra no site da Editora Appris. O link de acesso ao lançamento será divulgado nas redes sociais das professoras (fabricia_gomees) e (crisprofpsi).

Inscrições abertas para Programa Auxílio Alimentação Estudantil

As inscrições para o Programa Auxílio Alimentação Estudantil – Modalidade I – Auxílio Pecuniário começaram nesta segunda-feira (09). Os alunos aptos a participarem da seleção podem realizar a inscrição até o dia 16 de agosto.

O programa tem 2.431 vagas, destinados para alunos da graduação na modalidade presencial, que estejam regularmente matriculados, que se encontram em situação de vulnerabilidade socioeconômica.

Os interessados devem enviar toda documentação digitalizada (preenchida manualmente e escaneada ou preenchida digitalmente com inserção de assinatura digital), através do FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO ONLINE  até o dia 16 de agosto.

De acordo com o Edital, o discente pode acumular esse auxílio com outros benefícios. 

Os alunos que podem participar do edital são:

a) Aluno regularmente matriculado em cursos presenciais de graduação da UESPI e frequentando as aulas;
b) Aluno em situação de vulnerabilidade socioeconômica que dificulte sua permanência na graduação, comprovada conforme documentação exigida no edital;
c) Possuir renda per capita mensal de até meio salário mínimo ou renda familiar mensal de até três salários mínimos, com base no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal – CadÚnico, regulamentado pelo Decreto nº 6.135, de 26 de junho de 2007.

Para tirar dúvidas sobre o processo de inscrição envie email para: auxilioalimentacao@prex.uespi.br.

Confira:

 Edital Auxílio Alimentação Estudantil

Anexos Edital Auxilio Alimentação

PREX divulga homologação das inscrições da seleção de estágio do curso de Arquitetura e Urbanismo

A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a homologação das inscrições do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Arquitetura e Urbanismo, para lotação no Departamento de Engenharia e Arquitetura- DENG, Campus Poeta Torquato Neto, Teresina – PI, conforme Edital PREX/DAEC nº 25/2021.

Confira:

homologação deng

PREX: Confira o resultado da seleção de estágio para curso de Libras

A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o resultado final do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS, para lotação no Departamento de Línguas, Campus Poeta Torquato Neto, Teresina – PI, conforme Edital PREX/DAEC nº 23/2021.

Confira:

resultado final LIBRAS

termo_de_compromisso_estagio_na_uespi (1)

PREX divulga o resultado final da seleção de estágio para Inglês e Espanhol

A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o resultado final do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Letras Inglês e Letras Espanhol, para lotação no Departamento de Línguas, Campus Poeta Torquato Neto, Teresina – PI, conforme Edital PREX/DAEC nº 22/2021.

 

Confira:

resultado final DL

termo_de_compromisso_estagio_na_uespi

 

Nota de pesar

A Universidade Estadual do Piauí – UESPI lamenta o falecimento do Senhor Luís Alberto Ibiapina Solon, pai do nosso Professor Daniel Solon, do curso de Jornalismo, Campus Torquato Neto.
A Administração Superior da instituição, a comunidade uespiana, em especial  professores, alunos e técnicos do curso de Jornalismo, prestam condolências e desejam força para os amigos e familiares.

Comunicado: I Seminário PIBID e PRP da Região Nordeste

A Comissão Organizadora do I Seminário PIBID – Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) e o Programa de Residência Pedagógica da Região Nordeste traz comunicado sobre o evento que irá acontecer de 10 a 13 de agosto.

O evento proporcionará o debate sobre “OS SABERES E PRÁTICAS CONSTITUTIVOS DA FORMAÇÃO INICIAL EM TEMPOS DE ADVERSIDADE”.

Confira:

Notícia_seminario PIBID_RP

#ContaPraGente: aluno explica como é possível simular anomalias sanguíneas através de cálculos matemáticos

Por Liane Cardoso

Na próxima quarta-feira (11) acontece mais uma live do quadro #ContaPraGente. O aluno Vinicius Marques, estudante do 8º período do curso de Ciências da Computação, da Universidade Estadual do Piauí, contará sua experiência com o trabalho que desenvolve: identificação de anomalias sanguíneas através de cálculos matemáticos.

O projeto começou a ser desenvolvido nesse ano e conta com a orientação do professor Pitágoras Pinheiro e com a colaboração do acadêmico Marcos Vinicius de Oliveira. O trabalho do grupo consiste em simular fenômenos sanguíneos do ponto de vista matemático, médico e computacional, sem a necessidade de intervir diretamente nos pacientes.

A partir de imagens médicas obtidas por meio de softwares, são construídas malhas matemáticas que permitem visualizar a simulação de fluidos. “Com isso também conseguimos simular diversas situações presentes no meio médico, além de possibilitar diversos cálculos para prever, por meio da malha gerada, alguns tipos de problemas de saúde”, relatou Vinicius.

Na live, o estudante detalhará como o projeto é desenvolvido, quais são os recursos utilizados e em que se baseiam seus estudos. A transmissão acontecerá no canal do Youtube da UESPI Oficial a partir das 13h.

Pesquisa: saiba quais são os hábitos que podem afetar qualidade do sono dos estudantes

Por Liane Cardoso

Aumentar o ritmo de estudos e intensificar a rotina de leituras faz parte da vida acadêmica durante o andamento do período letivo. Contudo, esse esforço, quando mal administrado pode afetar a qualidade de vida dos discentes. Para analisar questões como essa, o acadêmico de Fisioterapia da Universidade Estadual do Piauí, Wesley Macedo, desenvolveu um estudo sobre a qualidade do sono dos universitários da UESPI.

O trabalho foi realizado através do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC 2020-2021) e contou com orientação da professora Daisy Satomi, docente do curso de Fisioterapia e presidente da Liga do Sono da UESPI. Os dados da pesquisa foram coletados durante o recesso acadêmico – pausa das atividades da UESPI em virtude da Pandemia da COVID-19 – e o período 2020.1, que iniciou em janeiro deste ano.

De acordo com Wesley Macedo, na comparação do recesso acadêmico com o quinto período (2020.1) de estudantes da área de humanas, exatas e natureza da UESPI, o quesito qualidade de vida obteve um score razoável – 61 no recesso e 56 no período 2020.1.

Os pesquisadores também conseguiram identificar facetas positivas e negativas que influenciaram na qualidade do sono durante os dois períodos analisados. Mobilidade, autoestima, novas informações e habilidades foram características positivas destacada pelos alunos. Fatores como desconforto, dor e dependência de medicação também foram constatados no estudo.

O acadêmico de fisioterapia destaca ainda que a qualidade do sono está diretamente associada a fatores como: alimentos e bebidas ingeridas antes do período de repouso, uso de equipamentos eletrônicos (tablets, notebooks e celulares) antes de dormir e a perda de sono por atividades acadêmicas, sejam atividades obrigatórias ou extracurriculares.

“A carga horária do período letivo não influenciou diretamente na qualidade do sono, pois os níveis de sonolência foram semelhantes em ambos os períodos”, pontuou o aluno. Nesse ponto, ele enfatiza que a organização pessoal é fundamental para um repouso adequado.

A orientadora da proposta esclarece que para uma boa noite de sono, é necessário ter bons hábitos noturnos e diurnos, pois cada ação se complementa e têm repercussões no corpo e na mente. Confira a seguir alguns hábitos que a Prof.ª Daisy Satomi destacou e que podem contribuir para a melhoria do sono.

À noite: é bom evitar qualquer ação que seja estimulante, exemplos:

1. Luzes (celular, computador, televisão), pois a luz estimula o núcleo supraquiasmático e suprime a produção da melatonina, o hormônio do sono;

2. Cafeína (café, energéticos, refrigerantes escuros).

Durante o dia: é bom ter hábitos saudáveis, pois isso ajuda a qualidade do sono, exemplos:

1. Atividade física pela manhã ou início da tarde, evitar o período noturno, pois a adrenalina é estimulante e prejudica o sono;
2. Expor-se à luz do sol, principalmente pela manhã, isso regula o nosso relógio biológico;
3. Adotar rotinas, o nosso organismo trabalha muito melhor com rotinas, ter horário para levantar, dormir e para alimentar-se.

Conheça também a cartilha do sono elaborada pelos pesquisadores durante a produção do projeto.

 

 

#nossaUespi: lançamento dos editais para professor substituto e auxílio alimentação

Colaboração: Yasmim Cunha / Professora Orientadora: Sammara Jericó

Nesta quinta-feira (05), dois editais foram lançados –  auxílio alimentação para os discentes e o seletivo para professor substituto. O evento foi transmitido via live no Youtube, através dos canais oficiais do governo do Estado e da UESPI, participaram da live o governador do estado, Wellington Dias, o secretário de Fazenda, Rafael Fonteles, o reitor da Universidade Estadual do Piauí Evandro Alberto, a vice-reitora da UESPI, Rosineide Candeia, a Pró-reitora de Ensino e Graduação (PROP), Nayana Pinheiro, e a professora Eliene Pierote, pró-reitora de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX).

O lançamento dos editais aconteceu no escritório do Governador

O Governador do Estado do Piauí, Wellington Dias, reforçou a importância de novas vagas para professores e do programa de auxílio alimentação, que vai beneficiar 2.431 alunos com o valor de R$ 200 reais aos alunos contemplados.

“Duas notícias importantes. À medida que a gente melhora as condições da pandemia em relação ao coronavírus, claro, ainda com cuidados, também estamos atentos para a educação e a assistência estudantil. Estamos lançando esse edital para novos  professores e professoras e, ao mesmo tempo, estamos olhando para o social, para os alunos que mais precisam, por isso  estamos lançando o cartão alimentação para o atendimento aos discentes da UESPI. O auxílio vai  garantir a sua alimentação, de forma livre. Mas quero dizer que faremos mais investimentos na UESPI, reformas e compra de equipamentos em todas as regiões e assim, garantindo as condições de mais qualidade. Com certeza isso significa avanços para a nossa instituição’’, afirmou. 

De acordo com Pró-reitora de Ensino e Pós Graduação, Nayana Pinheiro, o edital  para professor substituto, que estará  nesta sexta-feira (06) no site do Nucepi, tem 190 vagas distribuídas na maioria das áreas da instituição e em todos os campi da UESPI. O candidato poderá realizar a inscrição pelo link do NUCEPE que estará no edital, a partir do dia 24 de agosto de 2021 até o dia 02 de setembro de 2021.

Para a Pró-reitora de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX), Eliene Pierote, esse será o edital de maior impacto social na assistência estudantil da UESPI. ‘’Nós consideramos o edital de maior impacto social na assistência estudantil da UESPI pois além de beneficiar esses alunos, é uma garantia de pelo menos uma alienação diária. O auxílio já foi lançado e as inscrições começarão a partir de segunda (09) e vão até o dia 16 de agosto de 2021. Cada aluno será contemplado com uma bolsa de 200 reais durante seis meses’’.

O Secretário de Fazenda do Estado Rafael Fonteles explicou que essas conquistas para o estado significam um marco importante para o processo de retomada do ensino presencial. “Já tivemos um prejuízo para toda a sociedade, o mundo inteiro, pela ausência de aulas presenciais, uma parte foi resolvida com as aulas híbridas e as remotas. Essa parte de novos professores, para completar o quadro de docentes e não ter mais ausência deles em algumas disciplinas e também o auxílio aos estudantes vulneráveis é fundamental para a retomada, em breve, teremos mais notícias relacionadas principalmente a melhoria da estrutura de vários campi da nossa UESPI e a expansão através da Universidade aberta do Piauí (UAB) para os 224 municípios do estado, possibilitando graduação para as pessoas não precisarem ter que sair dos seus municípios de origem’’.

O reitor também confirmou que outras ações estão sendo tratadas com o Estado, como concurso para efetivo e para técnicos da UESPI

O Reitor da Universidade Estadual do Piauí, destacou o quanto esses editais são importantes para a UESPI e toda a comunidade.  “É uma conquista importante, nós vamos garantir que os nossos estudantes tenham professores para ministrar as disciplinas, vamos também garantir que eles possam estar em dia com o seu calendário acadêmico, isso é importante.  Um outro fator importante é o auxílio alimentação dos estudantes, nós vamos agora beneficiar, neste edital, 2431 discentes, eles serão beneficiados com o auxílio alimentação no valor de 200 reais, vão poder receber em suas contas essa quantia que ajuda muito, principalmente, o estudante carente que precisa desse apoio e da inclusão. Além desses dois editais, nós discutimos outras ações com o governados do estado, como por exemplo trabalhar com responsabilidade e autonomia da Universidade e também já estamos levando ao governador a necessidade de termos mais um concurso efetivo, para professores efetivos e também para técnicos administrativos. Portanto, estamos agindo em várias vertentes buscando posicionar a nossa instituição com um tratamento digno, de respeito e com muita celeridade”.

Além do reitor, participaram as pró-reitoras de Ensino e de Extensão

Em meio aos prejuízos trazidos pela pandemia da COVID-19, principalmente para as instituições públicas de ensino, essas ações reforçam o papel que o Estado e universidade devem ter com a sociedade e, assim, através do diálogo propor ações e soluções para o avanço da educação e da melhoria da sociedade.

“Quero agradecer também, obviamente, esse bom diálogo que temos estabelecido com o governo do estado, com o governador Wellington e com os órgãos estatais. Ele tem expedido a recomendação do acolhimento aos órgãos do estado para que façam as tratativas com a Universidade, para que discutam e incluam e façam a sua inserção nas diversas ações do estado, como reformas, compras de equipamentos para a UESPI. Agora é posicionar com o tratamento que a nossa instrução merece e aqui eu agradeço a todos os esforços e o empenho. Nós precisamos que a Universidade se desenvolva e que possa contar com esse apoio do estado para que ela possa garantir as melhores condições de trabalho, de ensino, de pesquisa e de extensão e melhorar ainda mais a sua política de assistência estudantil”, finalizou