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Bloquinho da Educação Física recebe calouros com animação e integração na UESPI

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Por Roger Cunha

A coordenação do curso de Educação Física da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Poeta Torquato Neto, em Teresina, promoveu uma recepção animada e acolhedora para os calouros ingressantes no primeiro semestre de 2025. Com um bloquinho carnavalesco, os novos alunos foram recepcionados pelos veteranos em um animado arrastão pelo campus, finalizando o percurso na Reitoria. A atividade teve como objetivo integrar os ingressantes ao ambiente universitário de forma descontraída e interativa.

Recepção aos calouros do curso de Educação Física do primeiro semestre 2025.1

O coordenador do curso, professor Galba Coelho, destacou a importância de adotar uma nova abordagem na recepção dos calouros. “Estamos mudando a forma de acolher os ingressantes. Antes, os trotes eram comuns, mas acabaram ganhando um caráter mais agressivo. Nosso primeiro ano na coordenação veio com uma proposta diferente: uma recepção festiva, com a energia do carnaval. O bloquinho foi um momento de integração, onde mostramos que a Educação Física chegou com tudo. Além disso, essa interação musical envolveu professores e alunos, proporcionando um ambiente mais leve e acolhedor para quem está começando agora,” ressaltou.

Recepção aos calouros do curso de Educação Física do primeiro semestre 2025.1

Além do arrastão, a recepção contou com um jogo de queimada na quadra da universidade, envolvendo calouros e veteranos em uma competição saudável. Para a veterana Letícia Menezes, aluna do 5º período e integrante da Atlética do curso, essa recepção tem um papel fundamental. “É muito importante para os calouros sentirem a energia do curso e conhecerem os veteranos e professores. A atividade cria um laço inicial e ajuda na adaptação à universidade. Além disso, a temática carnavalesca deixa tudo mais animado,” afirmou.

Os calouros também compartilharam suas impressões sobre a recepção. Para Maria Izabele, o acolhimento superou suas expectativas. “Foi um momento de muita alegria e boas perspectivas para o curso. Ser recebida dessa forma faz toda a diferença,” comentou.  Linda Mirian destacou a surpresa com a recepção animada. “Achei que seria uma coisa mais tranquila, mas fomos surpreendidos com essa festa no campus. Foi uma experiência incrível,” disse. Já Weslley Teixeira reforçou o sentimento de pertencimento ao curso. “A Educação Física 2025.1 chegou com tudo e eu já estou me sentindo em casa,” declarou.

Recepção aos calouros do curso de Educação Física do primeiro semestre 2025.1

Para o calouro Mateus Gabriel, a recepção teve um impacto positivo na adaptação ao curso. “Ela nos ajudou a entender melhor como será nossa trajetória na universidade, tanto na vida acadêmica quanto na interação com os colegas e professores,” pontuou. Luiz Calebe também enfatizou a importância do evento na integração dos novos alunos. “Foi uma recepção muito bacana, pois nos apresentou à equipe de professores, ao ambiente acadêmico e aos colegas. Nos ajudou a compreender nosso lugar no curso e o conhecimento que vamos adquirir ao longo dessa jornada,” afirmou.

Recepção aos calouros do curso de Educação Física do primeiro semestre 2025.1

O calouro Wesley Blade destacou o acolhimento e a interação promovida pelo evento. “Foi uma atividade muito boa, porque nos fez interagir desde o início com os veteranos, que já haviam nos recepcionado pelo WhatsApp. Essa dinâmica foi essencial para tirar a timidez e nos conectar com o curso. Perdemos o jogo, mas o que valeu mesmo foi a integração e a energia desse momento,” completou.

Com essa iniciativa, o curso de Educação Física da UESPI reforça seu compromisso em proporcionar um ambiente acolhedor e dinâmico para os estudantes, destacando a importância do movimento, da interação e do espírito esportivo desde os primeiros passos na universidade.

Confiram algumas fotos e vídeos desse momento:

Tocador de vídeo

 

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Nota: Atenção, alunos ingressantes pelo edital de portador de diploma!

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A Pró-Reitoria de Ensino e Graduação (PREG) informa que os alunos que tiveram sua matrícula institucional deferida devem iniciar as aulas normalmente a partir de segunda-feira (Bloco 2), mesmo que ainda não tenham recebido o e-mail de confirmação da matrícula curricular.

A Diretoria de Tecnologia da Informação e Comunicação (DTIC) está realizando o processo de matrícula, e assim que for concluído, os números de matrícula serão enviados por e-mail.

Agradecemos a compreensão e desejamos um ótimo início de semestre!

Professor da UESPI debate aplicações das EDPs evolutivas no Programa de Verão da UFPE

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Por Roger Cunha 

O Departamento de Matemática da Universidade Federal do Pernambuco tem uma sólida trajetória na formação complementar de estudantes e pesquisadores de todo o Brasil. Em 2025, será celebrada a 56ª edição do Programa de Verão, reafirmando o compromisso da UFPE em oferecer atividades nas mais diversas áreas da matemática. O evento vai ocorrer entre os dias 06 de Janeiro e 28 de Fevereiro de 2025, nas dependências do Departamento de Matemática (DMat) e no auditório Ricardo de Carvalho Ferreira, no Centro de Ciências Exatas e da Natureza da Universidade Federal do Pernambuco, em Recife. .

Em destaque, no dia 20 de fevereiro de 2025, ocorrerá a palestra “Estratégias de Controle para Algumas EDPs Evolutivas: Métodos, Simulações e Aplicações“, a partir das 16:00, na Sala 209 do DMAT UFPE. A palestra será conduzida pelo professor Pitágoras de Carvalho, docente da Universidade Estadual do Piauí, que discutirá problemas de controle ótimo em sistemas governados por equações diferenciais parciais (EDPs) evolutivas. Segundo o professor, “imagine que você quer controlar algo que muda com o tempo, como a temperatura de um ambiente, o fluxo de água em um rio, propagação de uma doença ou até mesmo problemas arteriais. As Equações Diferenciais Parciais evolutivas são ferramentas matemáticas que ajudam a modelar tais situações e nos permitem entender como esses fenômenos evoluem”.

 

 

Estratégias de Controle para Algumas EDPs Evolutivas: Métodos, Simulações e Aplicações

O foco da palestra será apresentar modelos matemáticos que podem ser “controlados” estabelecendo objetivos prévios. “Como manter a temperatura estável em um ambiente? Como reduzir a instabilidade de sistemas de comunicação? Como melhorar a posição de um roteador de internet para obtenção de uma melhor propagação de sinal? Isso é útil em muitas áreas, como engenharia, medicina ou até mesmo no meio ambiente”, explica Pitágoras.

Sobre a aplicação das técnicas de controle ótimo na prática, o professor destaca que elas funcionam como um ajuste para otimizar sistemas. “Gosto de exemplificar no meu dia a dia em Teresina: O sol esquenta a parede do meu quarto, tornando insuportável o calor durante a noite. O ar condicionado demora para resfriar. Minha estratégia de controle é simples: uso um borrifador com água e molho a parede toda. Isso controla imediatamente a temperatura. É perceptível a diferença”, exemplifica. Ele também menciona aplicações na economia, medicina e computação, ressaltando que “essas técnicas são como ‘receitas’ matemáticas para resolver problemas reais de forma eficiente”.

O professor Pitágoras também destaca os desafios no estudo e na aplicação de métodos de otimização para EDPs evolutivas. “Trabalhar com EDPs evolutivas é como tentar resolver um quebra-cabeça gigante e com muitas peças. Minha proposta é tornar perceptível tais resultados computacionalmente. Muita teoria matemática existente sustenta resultados clássicos na área, porém, a percepção visual com experimentos computacionais que tornem possível um entendimento mais amplo é um campo moderno e pouco explorado, basicamente concentrado na Europa e Ásia”.

As simulações computacionais desempenham um papel fundamental na validação dos modelos matemáticos. “Em vez de fazer experimentos caros ou demorados no mundo real, usamos computadores para simular como um sistema vai se comportar. Por exemplo, podemos simular como uma barragem vai aguentar uma enchente ou como uma doença vai se espalhar em uma população. Isso ajuda a verificar se os modelos matemáticos estão corretos e a ajustá-los antes de aplicá-los na prática”, explica o professor.

O professor Pitágoras, com sua experiência acadêmica, contribuirá para estreitar os laços entre a Universidade Federal do Pernambuco e a Universidade Estadual do Piauí, promovendo um intercâmbio de saberes e fortalecendo a colaboração entre as duas instituições. Segundo ele, “eventos como esse são como ‘festivais do conhecimento’, reunindo pesquisadores do mundo inteiro, com reconhecida excelência acadêmica, compartilhando ideias de estudos recentes e possibilitando colaborações e parcerias científicas. Para os estudantes, é uma chance de conhecer temas avançados e guiar suas escolhas na trajetória acadêmica. Para os pesquisadores, é uma oportunidade de apresentar seus trabalhos, receber feedbacks e criar novas parcerias”.

Para mais informações sobre o evento e inscrições, acesse: https://sites.google.com/view/verao2025.

 

CTU promove ciclo de palestras sobre Educação e Inteligência Artificial

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Por Roger Cunha 

O Centro de Tecnologia da Universidade (CTU) está realizando, nos dias 19 e 20 de fevereiro, um ciclo de palestras voltado para a atualização e capacitação dos docentes. A programação abordará temas como relações humanas na educação, desafios do ensino em tempos de aceleração tecnológica e o impacto da Inteligência Artificial na aprendizagem.

Ciclo de palestras voltado para a atualização e capacitação dos docentes

A iniciativa faz parte do programa de extensão do CTU, que promove debates periódicos sobre temas relevantes para o aprimoramento profissional dos professores. A diretora do centro, professora Artemaria Coelho, destaca que a formação continuada é uma necessidade constante para os educadores. “A formação continuada de professores é, na verdade, uma premissa do Ministério da Educação. Existe uma necessidade de atualização constante, tanto do ponto de vista técnico quanto do ponto de vista social e emocional. Afinal, lidamos com alunos de diferentes gerações e precisamos estar preparados para essa dinâmica.” ressaltou a diretora do CTU.

Palestra “ChatGPT, faça meu trabalho! (Ou será que ainda precisamos de humanos?)”,

A programação contará com três palestras ministradas por especialistas de diferentes áreas. No primeiro dia (19/02), o CEO da Luno CORP, Luno Gomes, abrirá o evento com a palestra “ChatGPT, faça meu trabalho! (Ou será que ainda precisamos de humanos?)”, que discutirá os desafios e oportunidades trazidos pelo uso de ferramentas de Inteligência Artificial no dia a dia acadêmico e profissional.

Palestra “As relações humanas e educativas em tempos de aceleração tecnológica: reflexões, desafios e possibilidades”

Ainda no dia 19, o psicólogo João Vitor Cavalcante, mestrando em Educação pela UFPI, apresentará a palestra “As relações humanas e educativas em tempos de aceleração tecnológica: reflexões, desafios e possibilidades”. A proposta é discutir como a rápida evolução da tecnologia tem impactado as interações no ambiente educacional e de que forma os professores podem lidar com essa nova realidade.

Palestra “A Inteligência Artificial e o ensino tecnológico em tempos de ChatGPT”

Já no dia 20, o professor Dário Brito Calçada, docente da UESPI e doutor em Computação e Matemática Computacional pela USP, ministrará a palestra “A Inteligência Artificial e o ensino tecnológico em tempos de ChatGPT”. O especialista abordará o uso da IA no ensino superior e os desafios da implementação dessas tecnologias em sala de aula.

A professora Artemaria Coelho ressalta a importância de discutir temas ligados à tecnologia no ambiente acadêmico.“Nos últimos ciclos de formação, já debatemos temas como assédio moral e metodologias ativas. Agora, estamos focando na Inteligência Artificial e na aceleração tecnológica, porque entendemos que são temas que impactam diretamente o dia a dia do professor. É essencial desmistificar esses assuntos para que possamos incorporá-los de maneira produtiva no ensino.”

As palestras ocorrerão das 17h30 às 20h30 e são abertas a todos os docentes interessados. As inscrições podem ser feitas através do link: Formação Continuada de Professores 2025-1.

PRAD e CCHL: pró-reitora e diretores dialogam sobre as demandas do Centro

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Por Roger Cunha 

Na última segunda-feira, 17, a direção do Centro de Ciências Humanas e Letras (CCHL) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Torquato Neto, realizou uma reunião estratégica para alinhar o início do período letivo 2025.1, o funcionamento das turmas nos próximos períodos letivos e outras demandas do centro.  A reunião aconteceu na  Pró-reitoria de Administração (PRAD) com a participação da Profª Drª Fábia Buenos Aires, do Diretor do CCHL, Prof.  Jorge Paula, do vice-diretor, Prof. Alvino Carvalho, e ainda do Prefeito Universitário, Renato Aragão.

Reunião com a Direção do CCHL discute organização acadêmica para 2025.1

O principal foco da reunião foi discutir o funcionamento das aulas, já que, no último semestre, elas estavam acontecendo na Escola Técnica Estadual de Teatro Prof. José Gomes Campos. De acordo com a Direção do CCHL, o planejamento abrange um total de 49 turmas, que funcionarão nos turnos da manhã, tarde e noite.

Após ouvir a demanda da Direção do CCHL, a Pró-reitoria de Administração (PRAD) se comprometeu dialogar com diretores de outros centros no próprio campus para encontrar uma solução, o que foi possível depois de conversar com a Direção do Centro de Ciências da Natureza (CCN), que garantiu a liberação de salas suficientes para atender todas as turmas do CCHL. Nesse sentido, as aulas da comunidade do CCHL em 2025.1 irão acontecer no Campus Torquato Neto, proporcionando integração acadêmica.

É importante ressaltar que essa alocação é provisória, já que os novos prédios estão sendo finalizados.  A obra segue em andamento e faz parte do compromisso da UESPI com a melhoria da infraestrutura acadêmica para garantir melhores condições para os docentes e discentes.

Prédio destinado ao CCHL já atingiu 90% de execução (Foto: Imagem – Danilo kelvin ASCOM UESPI)

A reorganização dos cursos faz parte de um esforço mais amplo da gestão Superior da UESPI para aprimorar as condições de ensino e infraestrutura, garantindo que os estudantes e professores tenham acesso a um ambiente mais adequado para o aprendizado. 

Um ponto relevante para a reorganização dos cursos do Campus Torquato Neto está relacionado ao avanço das obras dos Centros Integrados. No último dia 14 de fevereiro, o secretário da Secretaria de Infraestrutura (Seinfra), Flávio Júnior, visitou o canteiro de obras para acompanhar o andamento de todas as construções dos novos blocos. Na ocasião, ele informou que dois dos seis blocos estão previstos para serem concluídos até março, enquanto os demais devem ser finalizados até o final do ano e em 2016.

Centro Integrado do CCHL com 90% da obra em execução (Foto: Imagem – Danilo kelvin ASCOM UESPI)

Cada prédio contará com 10 salas de aula, espaços administrativos, banheiros, elevadores e rampas de acessibilidade, garantindo a inclusão e mobilidade de toda a comunidade acadêmica. “Começamos o ano em ritmo acelerado na execução dos trabalhos na UESPI. Iniciamos essa missão em 2023 e estamos cumprindo a execução dessa obra que terá investimento total de aproximadamente R$ 23 milhões. É um pedido do governador Rafael Fonteles e um compromisso nosso”, ressaltou Flávio Júnior.

Ainda de acordo com a Secretaria de Infraestrutura (Seinfra), as obras do segundo prédio já atingiram 90% de execução e seguem em ritmo acelerado, dentro do prazo estabelecido.

Centro Integrado do CCHL com 90% da obra em execução (Foto: Imagem – Danilo kelvin ASCOM UESPI)

CCA da UESPI realiza curso de capacitação de QGIS para Agronomia e Zootecnia

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Por Roger Cunha 

O Centro de Ciências Agrárias (CCA) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) está promovendo o curso de capacitação “QGIS Processamento”, com o objetivo de aprimorar o conhecimento dos alunos dos cursos de Agronomia e Zootecnia em geoprocessamento, sensoriamento remoto e inteligência artificial aplicada às ciências agrárias. A capacitação, conduzida pela professora Dra. Melissa Oda Souza e tem como foco preparar os estudantes para o mercado de trabalho, introduzindo tecnologias inovadoras na área.

Curso de capacitação “QGIS Processamento”

Em entrevista, a professora Dra. Melissa Oda Souza destacou a importância da capacitação para os alunos do CCA, ressaltando que a tecnologia e a inteligência artificial estão cada vez mais presentes no setor agrário. “Esse curso é tanto para os alunos de Agronomia quanto para os alunos de Zootecnia. Como a nossa área está crescendo muito e passando por diversas mudanças tecnológicas, estamos introduzindo treinamentos que englobam geoprocessamento, sensoriamento remoto e inteligência artificial. Isso permite que os alunos aprendam desde a elaboração de um memorial descritivo até a obtenção e análise de imagens de satélite e drones para extração de dados”, afirmou a professora.

O QGIS (Quantum GIS) é um software livre de Sistema de Informação Geográfica (SIG), que possibilita a manipulação de diversos tipos de dados geoespaciais. Segundo a professora Melissa, ele permite trabalhar com informações coletadas por GPS, GNSS, satélites e drones. “Ele possibilita que trabalhemos em diversas áreas, desde a delimitação de propriedades agrícolas até a identificação de plantas em imagens de drones”, explicou.

Curso de capacitação “QGIS Processamento”

O aluno e monitor do curso de Agronomia, Edrovaldo Rodrigues, também compartilhou sua visão sobre a importância do QGIS e da capacitação. “O QGIS é um programa computacional amplamente utilizado para referenciar áreas agrícolas e outras aplicações na engenharia. Com esse curso, os alunos já saem preparados para o mercado de trabalho, pois os empregadores procuram profissionais qualificados que possam contribuir imediatamente em suas propriedades”, destacou.

Sobre a metodologia do curso, Edrovaldo elogiou a abordagem adotada pela professora Melissa Oda Souza. “Sem dúvida, a professora Melissa traz as melhores preparações, materiais didáticos e possui uma didática que permite ao aluno aprender do zero até se tornar um profissional qualificado. Isso é essencial para que possamos entrar no mercado de trabalho com segurança”, afirmou o estudante.

Curso de capacitação “QGIS Processamento”

A capacitação promovida pelo CCA da UESPI representa um avanço significativo na formação dos futuros engenheiros agrônomos e zootecnistas, preparando-os para lidar com as novas demandas tecnológicas do setor agrário. A iniciativa reforça o compromisso da UESPI em oferecer ensino de qualidade, alinhado às inovações do mercado e às exigências da atualidade.

Atenção estudantes da UESPI prazo para reintegração de curso

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A Pró-Reitoria de Ensino e Graduação (PREG) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) anunciou que os dias 18 e 19 de Fevereiro foram destinados para reintegração acadêmica .

Como solicitar uma reintegração?

✅ Baixe o Requerimento do Aluno: Clique aqui .
✅ Marque o pedido pretendido e preencha os seus dados correto.
✅Verifique a documentação relevante para cada tipo: Clique aqui .
✅ Encaminhe o Requerimento preenchido com a documentação em formato PDF para o e-mail: protocoloacademico@preg.uespi.br .

É essencial que os interessados ​​sigam essas etapas dentro do período previsto para garantir a regularização de seus serviços

PROP realiza primeira reunião anual do CPIT para fortalecimento da pesquisa na UESPI

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Por Roger Cunha 

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROP), realizou  a primeira reunião anual do Comitê Interno de Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico (CPIT). O encontro, coordenado pelo Pró-Reitor da PROP, professor Dr. Rauirys Alencar, e pelo diretor de Pesquisa, professor Dr. Reginaldo Silva, aconteceu no auditório do Palácio Pirajá, em formato híbrido, permitindo a participação de membros do Comitê Externo que não puderam comparecer presencialmente.

reunião anual do Comitê Interno de Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico (CPIT)

O principal ponto da pauta foi a discussão e aprovação do novo edital do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC), que manterá o mesmo quantitativo de bolsas do ano anterior. A reunião também buscou ampliar a participação colegiada do Comitê nas decisões institucionais sobre pesquisa e desenvolvimento tecnológico.

Segundo o professor Dr. Rauirys Alencar, a reunião teve um papel importante na pesquisa na UESPI. “Hoje estamos tendo a nossa primeira reunião anual do Comitê Interno de Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico, o CPIT. O encontro, coordenado pelo diretor de pesquisa, professor Reginaldo Silva, também acontece de forma híbrida, permitindo a participação dos membros do Comitê Externo. Nossa principal pauta é o lançamento do próximo edital do PIBIC, que está com sua minuta pronta e sendo discutida para aprovação. Em breve, enviaremos o edital para publicação, assegurando o mesmo quantitativo de bolsas do ano passado”, afirmou.

reunião anual do Comitê Interno de Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico (CPIT)

O diretor de Pesquisa, professor Dr. Reginaldo Silva, destacou a importância do processo de discussão do edital dentro do Comitê. “Antes do lançamento do edital, precisamos discutir suas normas e regramentos com o Comitê. Embora o formato seja semelhante ao dos anos anteriores, esse processo é necessário. Nossa ideia é concluir essa discussão hoje para que possamos lançar o edital o mais breve possível, provavelmente na próxima semana”, explicou.

Sobre possíveis diferenças em relação ao edital anterior, o professor Reginaldo Silva destacou a intenção de ampliar o número de bolsas no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação ao Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (PIBITI). “Ainda vamos discutir essa possibilidade com o grupo, mas a proposta é que os alunos contemplados pelo PIBITI possam receber um valor adicional para o desenvolvimento de suas pesquisas. Isso, porém, depende da aprovação orçamentária”, explicou.

A reunião do CPIT reforça o compromisso que a universidade tem em ampliar a participação nas decisões sobre pesquisa e desenvolvimento tecnológico, promovendo um ambiente de discussão e planejamento entre alunos, professores e pesquisadores.

Solicitação de diploma na UESPI é feita exclusivamente pelo SIGAA

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A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) adotou uma nova forma de solicitação de diplomas, agora, o processo acontece exclusivamente pelo SIGAA (Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas).

Todo o processo acontece exclusivamente pelo SIGAA

Se você ainda não sabe como fazer, confira o passo a passo:

  1. Acesse o SIGAA e faça o login.
  2. No menu principal, clique em Ensino.
  3. Escolha a opção Solicitar Validação de Documentos para Registro de Diploma.
  4. Anexe os documentos necessários:
    • Documento de identificação com foto;
    • Comprovação de entrega da versão final do TCC;
    • Comprovante de quitação da biblioteca.
  5. Após incluir todos os documentos, finalize a solicitação.

Caso você esteja em um campus do interior, o processo também está facilitado! O diretor do campus pode agendar a entrega do diploma na capital e garantir que você o receba diretamente no seu campus.

Acesse o SIGAA e garanta o seu diploma de forma rápida e prática! 

 

Processo eleitoral para representantes no CEPEX

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Por Roger Cunha 

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) abre a eleição para os representantes dos Campi no Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPEX).

Palácio Pirajá – UESPI / Foto: Roger Cunha (ASCOM)

Podem se candidatar os docentes efetivos, com Regime de Trabalho em Tempo Integral ou Dedicação Exclusiva, lotados nos seguintes campi:

  • Prof. Alexandre Alves de Oliveira (Parnaíba)
  • Prof. Ariston Dias Lima (São Raimundo Nonato)
  • Prof. Barros Araújo (Picos)
  • Possidônio Queiroz (Oeiras)
  • Heróis do Jenipapo (Campo Maior)
  • Dra. Josefina Demes (Floriano)
  • Dep. Jesualdo Cavalcante (Corrente)
  • Prof. Antonio Giovani Sousa (Piripiri)
  • Dom José Vasquez (Bom Jesus)
  • Uruçuí (Uruçuí)

O candidato deve atender aos seguintes requisitos: não estar designado provisoriamente para nenhuma unidade, não ter sofrido penalidades administrativas ou disciplinares, ter concluído o estágio probatório, não estar à disposição de outra instituição, não estar de licença sem vencimento e não estar afastado integralmente das atividades para qualificação.

Datas Importantes:

  • Inscrições: 14 a 18 de fevereiro de 2025
  • Consulta Eleitoral Eletrônica: 24 de fevereiro de 2025, das 09:00 às 20:00
  • Resultado da Apuração: 25 de fevereiro de 2025
  • Resultado Definitivo: 28 de fevereiro de 2025

Os representantes eleitos no CEPEX terão como responsabilidades a aprovação de normas acadêmicas, como a criação e extinção de cursos, a definição de políticas para ensino, pesquisa e extensão, a avaliação dos Programas de Capacitação Docente, e a regulação de concursos públicos para docentes. Além disso, o CEPEX é responsável pela proposta orçamentária das atividades acadêmicas e pela administração de recursos para bolsas de trabalho, estágio e monitoria.

Os representantes também terão assento no Conselho Universitário (CONSUN), que supervisiona a política acadêmica da UESPI, define a distribuição de vagas, aprova planos de expansão e cria ou extingue órgãos da universidade.

A eleição para os representantes dos campi no CEPEX é uma oportunidade para que os docentes participem da gestão acadêmica da universidade, contribuindo com decisões que afetam o funcionamento da UESPI.

Revista Esperança Garcia abre chamada para artigos e seleção de novos avaliadores

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Por Roger Cunha

A Revista Esperança Garcia (REG), periódico científico da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), está com chamada aberta para submissão de artigos no dossiê temático “Direitos Humanos e Educação” e seleção de novos avaliadores. Esta iniciativa visa reunir trabalhos que discutam a intersecção entre educação e direitos humanos, com foco em temas como inclusão, justiça social e equidade no ensino. O dossiê pretende ser uma plataforma para reflexões acadêmicas que abordem os desafios e as práticas no contexto educacional, promovendo uma cultura de direitos humanos.

Revista Esperança Garcia Inicia Chamada para Artigos Acadêmicos e Recruta Novos Avaliadores

A REG, registrada sob o ISSN 2966-0149, é vinculada ao Grupo de Estudos, Pesquisas e Extensões Esperança Garcia (GEPEG/UESPI). O GEPEG é credenciado junto à CAPES e ao CNPq, o que fortalece a legitimidade da revista no cenário acadêmico nacional. De acordo com o coordenador do grupo e professor da UESPI, Elvis Marques, o dossiê tem como principal objetivo aprofundar a discussão sobre o papel da educação na construção de sociedades mais justas, democráticas e inclusivas. Ele observa que o dossiê “Direitos Humanos e Educação” representa um espaço acadêmico crucial para a reflexão crítica sobre as práticas educacionais inclusivas, voltadas especialmente para os direitos das pessoas vulnerabilizadas, um tema que tem ganhado relevância dentro e fora da academia.

“O dossiê se insere em um momento significativo da nossa universidade, contribuindo para a promoção de uma educação que, além de ser técnica, deve ser também transformadora e orientada para a justiça social”, afirma o professor Elvis Marques, destacando a importância desse debate para a formação de cidadãos mais críticos e comprometidos com os direitos humanos.

Os artigos submetidos à revista serão avaliados por meio de um processo de avaliação por pares no modelo double-blind review, onde tanto os avaliadores quanto os autores permanecem anônimos. Para garantir a qualidade científica e a imparcialidade do processo, os critérios de avaliação incluem a originalidade, a relevância acadêmica e social, a fundamentação teórica, a metodologia aplicada e a contribuição para o campo dos direitos humanos e da educação. O professor Marques enfatiza que os artigos precisam estar alinhados aos eixos temáticos propostos, como inclusão educacional e práticas pedagógicas voltadas à promoção de direitos. “Os autores devem garantir que seus artigos estejam formatados de acordo com as normas da revista, que incluem diretrizes específicas sobre a estruturação do texto e a apresentação das referências. Artigos que não atendem aos critérios estabelecidos serão automaticamente desconsiderados”, adverte o coordenador.

Os interessados devem submeter seus trabalhos exclusivamente pela plataforma da revista, acessível no site revista.esperancagarcia.uespi.br, onde estão disponíveis as normas editoriais e as diretrizes completas. Caso surjam dúvidas sobre o processo de submissão, a equipe editorial da REG está disponível para orientações pelo e-mail revista.esperanca.garcia@pcs.uespi.br.

Os artigos poderão ser enviados até o dia 20 de julho de 2025. Após essa data, o processo de avaliação será conduzido entre 21 de julho e 30 de novembro de 2025, com a publicação do dossiê prevista para 5 de janeiro de 2026. O professor Elvis Marques reforça que os prazos são essenciais para garantir a organização e o rigor acadêmico do processo editorial. “É fundamental que os autores cumpram os prazos, pois isso garante que os artigos possam ser avaliados e revisados adequadamente antes da publicação”, acrescenta Elvis Marques.

A chamada está aberta para pesquisadores(as), docentes, estudantes de pós-graduação, profissionais da área de direitos humanos e educação, ativistas e representantes de organizações da sociedade civil que atuam na promoção dos direitos humanos no campo educacional. Entretanto, a REG exige que pelo menos um dos autores possua titulação mínima de graduado (mestrado ou doutorado). Graduandos podem submeter resenhas ou traduções, que também passam pelo rigoroso processo de avaliação, mas essas contribuições devem se alinhar a regras específicas para essa categoria.

Além do dossiê, a revista está aberta à submissão contínua de artigos sobre direitos humanos em diversas temáticas, com a publicação dos artigos aceitos para o fluxo contínuo prevista para o volume 1, número 2, de 2024. Enquanto isso, o dossiê específico será publicado no volume 2, número 1, de 2025. “Esse fluxo contínuo é uma oportunidade para que pesquisadores(as) de diferentes áreas possam contribuir com debates sobre direitos humanos e educação, não necessariamente restritos ao dossiê, mas com a mesma seriedade e qualidade”, conclui o coordenador.

Interessados podem acessar o site da Revista Esperança Garcia para conhecer as normas de submissão e a plataforma de envio: revista.esperancagarcia.uespi.br, ou entrar em contato diretamente com a equipe editorial pelo e-mail revista.esperanca.garcia@pcs.uespi.br.

Além da chamada para artigos, a Revista Esperança Garcia está com inscrições abertas para novos avaliadores, por prazo indeterminado. Os avaliadores selecionados terão a responsabilidade de atuar no processo editorial da revista, analisando artigos científicos nas áreas do Direito e áreas afins, seguindo o sistema de avaliação duplo-cego, que assegura imparcialidade e qualidade nas avaliações. Para participar, é necessário possuir, no mínimo, titulação de mestre, sendo considerado um diferencial estar cursando doutorado ou já ter concluído essa titulação. Candidatas e candidatos deverão se inscrever na seleção enviando e-mail para revista.esperanca.garcia@pcs.uespi.br com a indicação “CANDIDATO(A) – AVALIADOR(A)” no campo “Assunto” e com as seguintes informações no corpo do e-mail: nome completo, titulação acadêmica, nome da instituição de ensino onde concluiu o mestrado, caso esteja cursando doutorado ou tenha concluído, a instituição e ano de conclusão, vínculos institucionais atuais, além do endereço de e-mail, WhatsApp para contato e link para o currículo na plataforma Lattes. Embora não haja remuneração para os avaliadores, os mesmos terão o direito de solicitar uma declaração de participação no Corpo de Avaliadores, que pode ser utilizada para fins de comprovação em Instituições de Ensino Superior ou agências de financiamento à pesquisa.

A seleção será feita com base em critérios como titulação, produção científica e áreas de conhecimento prioritárias, considerando as necessidades do corpo editorial. As inscrições serão processadas à medida que as vagas estiverem abertas e preenchidas, e não há um prazo fixo para a efetivação das inscrições ou envio de negativas.

Biblioteca Central da UESPI amplia acesso ao conhecimento com Portal da CAPES

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Por Roger Cunha 

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) aderiu ao Programa de Apoio à Disseminação Científica e Tecnológica da CAPES. Com essa iniciativa, coordenada pela Biblioteca Central e com o suporte do Departamento de Tecnologia da Informação e Comunicação, a comunidade acadêmica dos campi Torquato Neto, FACIME e Clóvis Moura, em Teresina, passou a ter acesso ao Portal de Periódicos da CAPES sem a necessidade de login. A medida facilita a consulta a artigos científicos, livros digitais e bases de dados, contribuindo para a pesquisa e produção acadêmica na universidade.

UESPI amplia acesso ao Portal de Periódicos da CAPES

O Portal de Periódicos da CAPES é uma plataforma que reúne uma ampla coleção de materiais científicos, sendo uma referência para pesquisadores no Brasil. Ele oferece acesso gratuito a artigos de periódicos nacionais e internacionais, livros digitais, e-books, normas técnicas e bases de dados como Scopus, Web of Science, Nature e JSTOR. Além disso, disponibiliza teses e dissertações em diversas áreas do conhecimento. Entre os benefícios do Portal estão o acesso ampliado, que permite a consulta sem a necessidade de credenciais individuais, a facilidade na pesquisa, a possibilidade de elaboração de artigos, monografias e teses com conteúdos atualizados e uma cobertura que abrange praticamente todas as áreas acadêmicas.

De acordo com o bibliotecário Edimar Lopes, o Portal da CAPES é uma ferramenta essencial para estudantes e professores, pois reúne um vasto acervo de artigos científicos, periódicos e bases de dados de diversas áreas do conhecimento. “Nosso objetivo é facilitar o acesso à informação científica de qualidade e auxiliar a comunidade acadêmica no desenvolvimento de suas pesquisas. A biblioteca está sempre disponível para orientar os usuários sobre como utilizar os recursos do portal da melhor forma possível”, destaca.

Edimar Lopes ressalta que muitos estudantes ainda desconhecem a amplitude dos materiais disponíveis no portal e que é fundamental incentivá-los a explorar esse recurso. “O Portal da CAPES oferece acesso a milhares de publicações renomadas, algo que muitas universidades no mundo inteiro valorizam. Precisamos que nossos alunos saibam o quanto essa ferramenta pode ser útil para aprimorar seus trabalhos acadêmicos”, enfatiza.

Além do acesso ao Portal da CAPES, a Biblioteca Central da UESPI oferece serviços como treinamentos para a utilização de bases de dados, normalização de trabalhos acadêmicos, auxílio na busca por referências bibliográficas e empréstimos de livros físicos. “Estamos trabalhando constantemente para melhorar os serviços e atender às demandas dos nossos estudantes e pesquisadores. Nosso papel é proporcionar um ambiente propício para a pesquisa e o aprendizado”, acrescenta.

UESPI amplia acesso ao Portal de Periódicos da CAPES

A equipe da biblioteca conta com profissionais capacitados para auxiliar os usuários na busca e utilização de materiais acadêmicos. A atuação desses profissionais é fundamental para garantir que estudantes e professores tenham acesso às fontes mais relevantes para seus estudos. “Nosso trabalho não se limita apenas a disponibilizar livros e artigos, mas também a ensinar os alunos a pesquisar de forma eficiente e criteriosa. A pesquisa acadêmica exige método e conhecimento técnico, e estamos aqui para ajudar nesse processo”, afirma Edimar Lopes.

O acesso ao Portal da CAPES pode ser realizado dentro do ambiente da universidade ou remotamente, por meio da autenticação federada via Comunidade Acadêmica Federada (CAFe). Essa facilidade permite que os usuários consultem conteúdos científicos de qualquer lugar, ampliando ainda mais as oportunidades de aprendizado e pesquisa. “Muitos alunos não sabem que podem acessar o portal de casa, o que faz uma grande diferença para quem precisa estudar e pesquisar em horários alternativos”, explica o bibliotecário.

Com essas iniciativas, a Biblioteca Central da UESPI reafirma seu papel como um centro de suporte acadêmico essencial, contribuindo diretamente para o avanço da produção científica e para a qualificação dos estudantes e docentes da instituição. “Queremos que cada vez mais alunos e professores utilizem esse recurso e aproveitem ao máximo todo o conhecimento disponível. A informação é a base do desenvolvimento acadêmico e profissional”, finaliza Edimar Lopes.

Para acessar remotamente ao Portal disponibilizamos um tutorial: Acesso_Remoto_Portal_de_periodicos_da_Capes

Bolsas para mestrado e doutorado em inteligência artificial nos Emirados Árabes

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Por Roger Cunha 

A Coordenação de Relações Internacionais da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) informa sobre uma importante oportunidade para estudantes interessados em continuar sua formação acadêmica no exterior. A Embaixada do Brasil em Abu Dhabi, por meio do Setor de Ciência, Tecnologia e Inovação (SECTEC), anunciou a abertura de inscrições para programas de pós-graduação (mestrado e doutorado) na Mohamed Bin Zayed University of Artificial Intelligence (MBZUAI), localizada em Abu Dhabi.

Oportunidade de Bolsas de Mestrado e Doutorado nos Emirados Árabes Unidos

A MBZUAI é uma instituição de ensino superior especializada em inteligência artificial (IA) e oferece programas em diversas áreas, como:

  • Aprendizado de máquina
  • Ciência da computação
  • Visão computacional
  • Processamento de linguagem natural
  • Robótica
  • Biologia computacional (em desenvolvimento)
  • Estatística (em desenvolvimento)
  • Interação homem-computador (em desenvolvimento)

Os selecionados terão direito a moradia gratuita e receberão bolsas mensais de USD 2.178 para mestrado e USD 2.722 para doutorado.

O processo seletivo segue o modelo adotado por universidades americanas e exige:

  • Cartas de recomendação (duas para mestrado e três para doutorado);
  • Declaração de pesquisa (para doutorado), detalhando o plano de investigação;
  • Carta de motivação, descrevendo o histórico acadêmico e objetivos profissionais.

Os interessados devem se atentar ao prazo de inscrição, que vai até 31 de maio, com possibilidade de submissões tardias. Para mais informações, acesse o site oficial da MBZUAI (https://mbzuai.ac.ae/) ou entre em contato diretamente com o professor brasileiro Eduardo da Veiga Beltrame, docente e pesquisador de Biologia Computacional na MBZUAI, pelo e-mail eduardo.beltrame@mbzuai.ac.ae.

Essa é uma oportunidade única para acadêmicos brasileiros aprofundarem seus estudos em uma das instituições mais inovadoras do mundo na área de inteligência artificial.

UESPI discute parceria com a Feira Literária de Barra Grande em reunião com a Reitoria

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Por Roger Cunha 

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) reafirmou sua parceria com a Feira Literária de Barra Grande (FLIB) em reunião realizada na Reitoria. O encontro teve como objetivo discutir novas formas de colaboração para ampliar a presença da universidade na programação da edição 2025 do evento.

Representantes da UESPI e da FLIB 2025

Realizada no litoral piauiense, a FLIB reúne escritores, pesquisadores, estudantes e o público em geral, promovendo o intercâmbio de ideias e o fortalecimento da literatura no estado. Durante a reunião, foram debatidas iniciativas como a participação ativa da UESPI em mesas-redondas, palestras e lançamentos de livros, além de projetos voltados para o incentivo à leitura e à produção literária. Também foram discutidos apoios institucionais para garantir a realização do evento.

O Vice-Reitor da UESPI, Prof. Dr. Jesus Abreu, destacou a relevância da parceria e o impacto positivo da Feira no cenário literário piauiense. “A UESPI está sempre comprometida com a difusão do conhecimento e o incentivo à leitura. Barra Grande é um ambiente inspirador, e a FLIB tem um papel fundamental na valorização da literatura. Neste ano, a homenageada será a professora Sônia Terra, e também teremos a participação da escritora Joselene Neres, representando nossa comunidade acadêmica. Foi um encontro produtivo e enriquecedor”, ressaltou.

Reunião com a organização da Feira Literária de Barra Grande

A professora Sônia Terra, homenageada desta edição, expressou sua emoção e gratidão pelo reconhecimento. “Recebo essa homenagem com muita alegria. É um reconhecimento ao trabalho que desenvolvi à frente da Fundação Cultural do Estado do Piauí, sempre buscando promover e difundir a cultura e a literatura piauiense. A FLIB se tornou um evento de referência nacional, proporcionando encontros entre autores, artistas e leitores de todo o Brasil. Fazer parte dessa história é extremamente gratificante”, afirmou.

Reunião com a organização da Feira Literária de Barra Grande

Com uma programação diversificada, a edição 2025 da FLIB reforça seu compromisso com a valorização da literatura e a conexão entre escritores, acadêmicos e leitores. A parceria com a UESPI fortalece esse propósito, consolidando a universidade como uma instituição comprometida com o desenvolvimento cultural e educacional do estado.

UESPI amplia frota de transporte com aquisição de duas novas vans

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Por Roger Cunha 

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) recebeu duas novas vans que irão fortalecer a infraestrutura de transporte da instituição. O investimento busca atender às necessidades acadêmicas e administrativas, beneficiando diretamente estudantes, professores e servidores em deslocamentos para atividades externas e institucionais.

Novas Vans chegaram para ampliar o transporte na UESPI

A aquisição das novas vans visa otimizar o suporte logístico da UESPI, proporcionando mais eficiência e segurança no transporte de alunos para visitas técnicas, aulas de campo e eventos acadêmicos. Além disso, os veículos também contribuirão para a realização de atividades administrativas, garantindo suporte a setores estratégicos da universidade.

O Reitor em exercício da UESPI, Prof. Dr. Jesus Abreu, expressou entusiasmo com a chegada dos novos veículos e destacou a relevância desse investimento para a comunidade acadêmica. “Fico feliz por encerrar este período com boas notícias. As duas novas vans chegam para enriquecer e fortalecer as atividades acadêmicas dos nossos alunos, garantindo mais acessibilidade e suporte para o ensino e pesquisa”, afirmou.

O chefe do Setor de Transportes da UESPI, Marcos Antônio, também enfatizou a importância dos veículos para a rotina acadêmica e administrativa da instituição. “Essa aquisição representa um avanço significativo para a universidade. As novas vans serão fundamentais para apoiar as alunas e alunos nas atividades de campo, além de auxiliar a parte administrativa da UESPI, garantindo deslocamentos mais organizados e seguros”, destacou.

A chegada das novas vans reforça o compromisso da UESPI com a excelência no ensino e na gestão universitária. Com um transporte mais eficiente e adequado às demandas acadêmicas, a instituição busca proporcionar melhores condições para o desenvolvimento educacional e a mobilidade de sua comunidade.

As novas vans serão fundamentais para apoiar as atividades acadêmicas

Essa iniciativa integra um conjunto de ações estratégicas para modernizar a estrutura da UESPI, garantindo que professores, alunos e servidores tenham o suporte necessário para desempenhar suas atividades com qualidade e segurança.

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UESPI fortalece presença digital com crescimento de seus canais oficiais

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Por Roger Cunha

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) vem ampliando sua presença digital e fortalecendo sua comunicação com a comunidade acadêmica e o público em geral. Em 2024, os números demonstram um crescimento significativo em seus canais oficiais no YouTube, Instagram e WhatsApp, consolidando-se como uma referência em conteúdos institucionais e educativos.

Participe dos nossos canais no Instagram e no WhatsApp.

No YouTube, o canal UESPI Oficial teve um ano de grande expansão, conquistando 1.275 novos inscritos e alcançando a marca de 105,4 mil visualizações em seus conteúdos. Ao longo do ano, foram publicados 163 vídeos, que geraram 4.195 marcações “gostei”, 71 comentários e 1.784 compartilhamentos, evidenciando um engajamento crescente do público. O vídeo mais assistido acumulou 436 horas de exibição, abordando o passo a passo para o acesso ao e-mail institucional, enquanto o Short de maior repercussão foi “O que é a Constituição Federal”, e a transmissão ao vivo mais vista foi a Aula 5 de Matemática Básica.

Além do sucesso no YouTube, a UESPI também celebra o crescimento expressivo do Canal de Editais da UESPI no Instagram, que agora conta com 6 mil membros. O canal tem sido uma ferramenta essencial para a divulgação de oportunidades acadêmicas e institucionais, alcançando mais de 3,5 mil visualizações nos conteúdos publicados. No WhatsApp, o canal de comunicação da universidade também tem se consolidado, ultrapassando 2 mil visualizações, garantindo mais acessibilidade e interação com alunos, professores e a sociedade.

Fique por dentro e participe dos nossos canais:

Os números refletem o esforço contínuo da UESPI em modernizar seus canais de comunicação e tornar as informações institucionais mais acessíveis ao público.

Repositório Institucional da UESPI atinge 1.000 trabalhos acadêmicos em menos de um ano

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Por Roger Cunha 

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) celebra um marco significativo na disseminação do conhecimento científico: o Repositório Institucional, lançado em janeiro de 2025, já conta com 1.000 trabalhos acadêmicos depositados. Esse crescimento expressivo não apenas destaca a importância da plataforma, mas também reforça o compromisso da universidade com a valorização da produção intelectual e a democratização do acesso à pesquisa.

Acesse em: https://sistemas2.uespi.br/

Gerenciado pela Biblioteca Central, o Repositório Institucional tem como principal objetivo armazenar, preservar e divulgar a produção acadêmica gerada na UESPI. O acervo do repositório abrange uma vasta gama de documentos, incluindo Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs), monografias, dissertações, teses, artigos científicos, relatórios técnico-científicos, e até anais de simpósios e seminários de iniciação científica realizados pela universidade.

Além de ser um espaço de arquivamento, o repositório é uma verdadeira biblioteca digital, permitindo aos usuários o download gratuito dos trabalhos acadêmicos. A plataforma possibilita uma busca fácil e rápida, com filtros como autor, orientador, campus, curso, assunto e área do conhecimento, garantindo acesso facilitado tanto para estudantes e pesquisadores quanto para a sociedade em geral.

O bibliotecário Edimar Lopes, responsável pela gestão do Repositório Institucional, destaca a importância dessa iniciativa para a preservação e divulgação da produção acadêmica da UESPI. Segundo ele, o repositório tem um papel fundamental ao consolidar toda a produção científico-acadêmica da universidade em um único local, facilitando o acesso e garantindo a segurança dos conteúdos. “Antes, a produção científica estava espalhada pela universidade. O repositório é o espaço que reúne tudo em um sistema único, o que facilita tanto a busca quanto a disseminação desses trabalhos. Mais importante ainda, ele garante a preservação dessa produção. O conteúdo digital, ao contrário do impresso, está protegido contra danos e se mantém acessível ao longo do tempo, graças à gestão segura da universidade”, explica Edimar Lopes.

Ele também destaca o alcance global do repositório, que, além de atender à comunidade acadêmica interna, está aberto para o público externo. “Agora, qualquer pessoa pode acessar esses trabalhos e ter contato com o conhecimento produzido na UESPI, não apenas alunos e professores, mas qualquer interessado, seja no Brasil ou no exterior”, complementa o bibliotecário.

Foto – Acervo ASCOM UESPI

Edimar Lopes também fala sobre o processo de submissão, que, segundo ele, foi planejado para ser simples e direto, garantindo que os alunos da UESPI possam facilmente contribuir com o repositório. Para submeter um trabalho, o aluno deve acessar o SIGAA, navegar até o módulo da biblioteca e seguir o tutorial disponível na página da Biblioteca Central. A descrição do trabalho, indicação de autor e orientador, além da anexação do TCC e do termo de autorização para publicação, são etapas essenciais. “O processo de submissão é bem tranquilo. O aluno preenche as informações necessárias sobre seu trabalho e anexa o arquivo. A grande novidade é o termo de autorização, no qual ele dá permissão para que o trabalho seja divulgado no repositório. Também solicitamos a assinatura do orientador, para garantir que o trabalho foi devidamente aprovado e está apto para ser publicado”, explica.

Ele também destaca que, caso os alunos não sigam corretamente os passos do tutorial, o sistema pode rejeitar o envio até que as correções sejam feitas. “Às vezes, o aluno pula uma etapa ou coloca informações incorretas. Nesses casos, pedimos que ele revise o tutorial e faça os ajustes necessários”, explica o bibliotecário.

Para Edimar Lopes, um dos principais impactos do Repositório Institucional é a democratização do acesso à informação científica. Ele destaca que a plataforma facilita o acesso à produção acadêmica da UESPI, o que pode gerar um aumento na visibilidade dos trabalhos realizados na universidade. “Ao disponibilizar os trabalhos online, há uma maior possibilidade de citações, o que aumenta a visibilidade da pesquisa da UESPI, tanto para pesquisadores locais quanto internacionais”, comenta.

No âmbito da pesquisa, o repositório também facilita o levantamento sobre patentes e áreas de estudo. “Os alunos podem indicar se seu trabalho está vinculado a patentes, o que é fundamental para a pesquisa científica. Além disso, o repositório serve como uma base de dados para quem deseja identificar linhas de pesquisa e orientadores em determinadas áreas do conhecimento”, afirma Edimar.

Em relação ao ensino, o Repositório Institucional serve como material pedagógico complementar. “Os artigos, dissertações e outros conteúdos podem ser utilizados pelos alunos como material de apoio. É uma forma de enriquecer o aprendizado, proporcionando acesso a conteúdos didáticos de alta qualidade”, explica o bibliotecário.

Quanto à extensão, o repositório tem um impacto significativo na sociedade. “A sociedade externa tem acesso a esse conhecimento, o que pode beneficiar empresas, comunidades e organizações que podem utilizar essas produções científicas em suas áreas de atuação”, finaliza Edimar Lopes.

O Repositório Institucional da UESPI está disponível para consulta e download gratuito de seus conteúdos no seguinte endereço: https://sistemas2.uespi.br/.

Bibliotecas da UESPI em transformação, modernização, expansão e tecnologia

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Por Roger Cunha 

As bibliotecas da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) estão passando por um amplo processo de transformação, que inclui investimentos em infraestrutura, modernização dos serviços e ampliação do acesso ao acervo físico e digital. À frente da gestão da Biblioteca Central, desde 2020, a professora Conceição Bezerra, do curso de Biblioteconomia, destaca as principais ações em andamento e as expectativas para o futuro das bibliotecas da instituição.

A nova biblioteca tem dois pavimentos e terá uma plataforma elevatória para promover a acessibilidade

A construção da nova sede da Biblioteca Central é uma das ações mais aguardadas pela comunidade acadêmica. O novo espaço pretende oferecer melhores condições para estudo e pesquisa, além de otimizar a disposição do acervo. A Profa. Conceição Bezerra ressalta que a mudança de estrutura será um marco para a universidade. “No que diz respeito à estrutura física, em breve serão resolvidas com a conclusão da construção de sua nova sede. Entretanto, a comunidade acadêmica ainda não atentou para a importância de frequentar e vivenciar a biblioteca da sua universidade. Hoje, a comunidade externa experiencia muito mais a biblioteca do que a própria comunidade acadêmica. Nossas expectativas são de que esse quadro seja alterado com a inauguração da nova sede.”

Foto Acervo ASCOM-UESPI

 

Além da nova Biblioteca Central, outro projeto em andamento é a reforma da Sala de Leitura, que proporcionará um espaço adequado para estudo e reuniões acadêmicas. Atualmente, os alunos utilizam mesas localizadas no mesmo ambiente do acervo, mas, segundo Conceição Bezerra, a reativação da Sala de Leitura será “uma conquista para toda a comunidade acadêmica, proporcionando um ambiente mais confortável e adequado para pesquisa e aprendizado”.

A ampliação do acervo também tem sido uma prioridade. Entre 2023 e 2024, a UESPI investiu R$ 542.793,97 na compra de 380 títulos e 9.783 exemplares. A Profa. Conceição explica que essa aquisição foi planejada para atender as necessidades de todos os campi. “Desses exemplares, 6.065 foram destinados aos campi do interior e 3.495 para os campi da capital. O critério para a escolha dos livros tem base nos projetos pedagógicos dos cursos, garantindo que o acervo atenda diretamente às demandas acadêmicas”.

Além da aquisição de livros físicos, a universidade também está em processo de contratação de uma biblioteca virtual, que permitirá o acesso a mais de 10 mil títulos para toda a comunidade acadêmica. Esse serviço é uma resposta à crescente demanda por materiais digitais e à necessidade de democratizar o acesso à informação.

Foto Acervo ASCOM-UESPI

O avanço tecnológico também tem sido uma das frentes de trabalho da gestão das bibliotecas. A implantação do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA) trouxe uma série de benefícios, como automação de produtos e serviços, integração da comunidade acadêmica ao sistema e geração automática de fichas catalográficas. A Profa. Conceição detalha o impacto dessa modernização. “Com a implantação do Módulo Biblioteca no SIGAA, ao longo de cinco meses, a equipe de bibliotecários e técnicos da DTIC trabalhou na migração de 14 mil registros catalográficos do antigo sistema para o SIGAA. Foram realizadas diversas customizações para otimizar a experiência dos usuários e, hoje, contamos com benefícios como autoarquivamento no repositório institucional e a possibilidade de autoatendimento pelo SIGAA, onde todos os cadastrados no sistema poderão realizar o empréstimo de livros”.

Foto Acervo ASCOM-UESPI

O Repositório Institucional da UESPI foi aperfeiçoado e agora permite que alunos e professores façam o depósito de seus trabalhos acadêmicos diretamente na base de dados. A Diretora da biblioteca destaca que essa ferramenta fortalece a visibilidade da produção científica da UESPI. “A divulgação da produção científica da universidade é um dos principais impactos dessa modernização. Todos os trabalhos já estão sendo depositados e disponibilizados online para consulta e download, mediante autorização formal dos autores. Esse é um passo importante para a preservação e disseminação do conhecimento produzido na UESPI”.

Atualmente, a UESPI busca expandir a integração das bibliotecas criando uma rede unificada entre os campi. No momento, essa integração contempla apenas as bibliotecas dos campi de Teresina: Torquato Neto, Clóvis Moura e Centro de Ciências da Saúde. No entanto, a professora explica que há desafios para estender essa conexão ao interior. “Para a integração das bibliotecas dos campi do interior será necessária a contratação de bibliotecários para a gestão local dessas unidades de informação. Esse é um trabalho especializado, baseado em métodos internacionais de organização de bibliotecas. Queremos proporcionar um serviço padronizado, garantindo que os alunos de todos os campi tenham acesso igualitário aos recursos”.

Além dos investimentos em estrutura e tecnologia, a UESPI também está adquirindo mobiliários novos, equipamentos antifurto e tecnologias assistivas para alunos com deficiência visual. A intenção é garantir acessibilidade e segurança para todos os usuários.

Com a inauguração da nova sede da Biblioteca Central e a reativação da Sala de Leitura, a comunidade acadêmica contará com um ambiente mais moderno e serviços automatizados. A Profa. Conceição destaca que o objetivo da gestão é proporcionar cada vez mais autonomia aos usuários e otimizar o acesso ao conhecimento. “Estamos trabalhando para que as bibliotecas da UESPI estejam cada vez mais conectadas às necessidades da nossa comunidade acadêmica. Queremos que os alunos e professores façam parte desse processo, utilizem os serviços e nos ajudem a melhorar cada vez mais”.

A expectativa é que, nos próximos anos, as bibliotecas da UESPI estejam totalmente integradas, oferecendo um suporte completo ao ensino, à pesquisa e à produção científica.

 

Projetos do curso de zootecnia do Campus Corrente da UESPI fortalecem o agropecuário local

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Por Roger Cunha 

O curso de Zootecnia do Campus Corrente da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) desenvolve programas e projetos voltados para o aprimoramento da formação acadêmica e o fortalecimento das cadeias produtivas agropecuárias da região. Com iniciativas que aliam teoria e prática, docentes e discentes realizam pesquisas e ações extensionistas para melhorar a produtividade e a sustentabilidade do setor.

Coordenado pelo professor Dr. Hermógenes Santana Júnior, com colaboração da professora Cíntia Araújo, o programa Práticas Ativas na Zootecnia tem como objetivo fortalecer o protagonismo estudantil por meio de metodologias inovadoras que conectam teoria e prática. Segundo o professor Hermógenes, o programa engloba diversos projetos e conta com o envolvimento de todos os docentes do curso.

Uma das frentes do programa é a busca pela elevação da produtividade das pastagens, aliando densidade animal e melhoramento genético. “Seguimos o conceito moderno de produtividade por área, associando produtividade da pastagem, densidade animal e ganho por animal”, explica o Prof. Hermógenes. Ele destaca ainda a colaboração do professor Gleyson Vieira, que coordena um projeto de acasalamento dirigido para aprimoramento genético.

O programa também promove capacitações e eventos que aproximam a academia dos produtores. “Tivemos uma capacitação conduzida pelo egresso João Vitor Félix sobre escrituração zootécnica, além de palestras com o professor Gurgel, da UFPI, e a professora Juliana Barros sobre atualização de cultivares”, acrescenta Hermógenes Santana.

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No campo da sanidade animal, a professora Dra. Kelma Costa lidera o projeto Ações Investigativas da Sanidade do Leite e Disseminação do Saber, focado na melhoria da qualidade do leite produzido na região. O projeto visa minimizar a contaminação do leite, prevenindo zoonoses e promovendo boas práticas na ordenha.

“A compreensão sobre a melhoria da qualidade do leite foi favorecida pelo diálogo com estudantes e produtores, identificando falhas no processo de ordenha e implementando boas práticas, como higienização de equipamentos e controle da sanidade da vaca”, explica Kelma Costa.

A docente também enfatiza a relevância das ações para a saúde pública. “Métodos simples, como o teste da caneca de fundo escuro e o California Mastitis Test (CMT), podem reduzir significativamente a incidência de mastite, impactando diretamente a segurança alimentar do consumidor”, afirma. Além disso, o projeto avalia aspectos sensoriais do leite, garantindo maior aceitabilidade do produto pelo mercado.

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A professora Dra. Juliana Barros lidera o projeto Avaliação Morfológica de Pastagens Submetidas à Adubação Foliar e Aminoácida na Microrregião de Corrente, que busca aumentar a produtividade e sustentabilidade das pastagens na região.

“O projeto permite que os estudantes desenvolvam habilidades técnicas em manejo de pastagens e nutrição vegetal, além de aprenderem metodologias de pesquisa e análise de dados”, ressalta Juliana. Segundo ela, os benefícios se estendem para toda a cadeia produtiva, impactando a economia local com o fortalecimento da pecuária leiteira e de corte.

Entre os principais impactos do projeto, estão o aumento da produtividade pecuária, a redução da pressão ambiental e o fortalecimento econômico da região. “Com pastagens mais produtivas, os produtores reduzem custos com suplementação alimentar e obtêm maior retorno financeiro, promovendo desenvolvimento rural sustentável”, explica a professora.

Para aproximar a academia da comunidade, o projeto investe na transferência de tecnologia por meio de cartilhas, eventos e parcerias com cooperativas e instituições locais. “A participação de produtores e a adoção de novas práticas são fundamentais para que possamos transformar a realidade do setor agropecuário na região”, conclui Juliana Barros.

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A extensão universitária, nesse contexto, desempenha um papel fundamental ao estreitar os laços entre a UESPI e a comunidade. Um exemplo disso é a Expocorrente, maior evento agropecuário do interior do Piauí, onde as iniciativas acadêmicas são apresentadas ao público, possibilitando a troca de conhecimentos e o fortalecimento de parcerias. “Projetos como esses são essenciais para a evolução do setor agropecuário, pois transformam a pesquisa em soluções concretas para os desafios locais”, conclui o professor Hermógenes Santana Júnior.

A atuação do curso de Zootecnia da UESPI evidencia a importância da universidade na qualificação de profissionais e no fortalecimento do setor agropecuário no sul do Piauí. Os projetos e programas desenvolvidos consolidam a instituição como referência na geração de conhecimento e no apoio ao desenvolvimento rural sustentável.

Para conhecer mais sobre esses e outros projetos do curso, basta acessar o Instagram: https://www.instagram.com/zootecniauespi/.

Bolsas de estudo para pós-graduação para professores da Fundação Carolina

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Por Roger Cunha

A Coordenação de Relações Internacionais da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) convida os professores da instituição a conhecerem uma excelente oportunidade de aprimoramento acadêmico e profissional com a Fundação Carolina, da Espanha. A Fundação oferece bolsas de estudo para programas de pós-graduação em diversas modalidades, com benefícios adicionais, promovendo o acesso a uma educação de excelência.

As inscrições para as bolsas da Fundação Carolina 2025-2026 estarão abertas de janeiro até 3 de abril de 2025. Para os interessados, a instituição realizará uma palestra informativa sobre a convocatória da bolsa no dia 5 de fevereiro, às 12h (horário do Brasil). Para participar, basta se inscrever no link disponibilizado: Inscrição para a palestra.

A Fundação Carolina visa promover a expansão dos estudos e a especialização do conhecimento de universitários, professores, pesquisadores e profissionais da América Latina. Com o objetivo de contribuir para o alcance da Agenda 2030, as bolsas apoiam as áreas de educação inclusiva e de qualidade (ODS 4), igualdade de gênero (ODS 5), sociedades inclusivas (ODS 16) e desenvolvimento sustentável (ODS 17).

Os programas de bolsas abrangem cursos de pós-graduação oferecidos por universidades e centros de treinamento de excelência, priorizando a inovação acadêmica. O processo de inscrição é realizado inteiramente por meio do site da Fundação.

Para mais informações, acesse os links abaixo:

Em caso de dúvidas, os professores podem entrar em contato diretamente com a Coordenação de Relações Internacionais da UESPI pelo e-mail cri@uespi.br.

Não perca essa oportunidade única de ampliar seus horizontes acadêmicos e contribuir para o desenvolvimento sustentável global!

Confira os editais: Bolsa Fundação Carolina palestra informativa

Convocatoria de Bolsas Fundacao Carolina 2025-2026 (1)

UESPI vai realizar apresentação do termo de convênio com o SESC para esclarecimento de dúvidas

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Por Roger Cunha

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) convida toda a comunidade acadêmica, incluindo professores, servidores terceirizados e alunos, para a apresentação do Termo de Convênio firmado com o Serviço Social do Comércio (SESC). O evento, que tem como objetivo esclarecer dúvidas sobre os benefícios e as oportunidades geradas pela parceria, será realizado no dia 31 de janeiro de 2025, das 10h às 12h, no Auditório do Palácio do Pirajá, com transmissão ao vivo pelo canal da UESPI no YouTube através do link: https://www.youtube.com/live/JNoTMmgJfSo.

Palácio Pirajá – UESPI / Foto: Roger Cunha (ASCOM)

A parceria entre a UESPI e o SESC oferece benefícios exclusivos para os servidores da instituição e seus dependentes, além de oportunidades de estágio curricular e extracurricular para os alunos da universidade. Durante a apresentação, serão abordados todos os aspectos do convênio, desde os serviços disponíveis nas unidades do SESC no estado até as condições para que alunos e servidores possam acessar essas vantagens.

As unidades do SESC em Teresina, Parnaíba, Luís Correia, Floriano, Oeiras e Picos serão responsáveis por oferecer os benefícios, que incluem acesso a atividades culturais, recreativas, educacionais e descontos em diversos serviços. A parceria também visa criar um ambiente de aprendizado prático para os estudantes da UESPI, por meio de estágios remunerados nas unidades do SESC.

Assinatura do Termo entre UESPI e SESC

A apresentação será conduzida por representantes da UESPI e do SESC, que vão estar à disposição para sanar todas as dúvidas sobre a implementação do convênio e os procedimentos necessários para a adesão aos benefícios. Para garantir a ampla participação, o evento também será transmitido ao vivo, permitindo que todos possam acompanhar as informações e tirar suas dúvidas, mesmo à distância.

A UESPI ressalta a importância da presença da comunidade acadêmica neste momento de esclarecimento, que visa garantir que todos os servidores e alunos compreendam completamente as oportunidades geradas pela parceria.

Confira o canal oficial da UESPI no youtube:

Nota Informativa SISU 2025

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A UESPI informa que devido ao atraso na divulgação dos resultados do Sistema de Seleção Unificada (SISU) pelo Ministério da Educação (MEC), o início das matrículas, previsto para as 14h do dia 27 de janeiro, poderá ser adiado.

Essa situação afeta todas as universidades do país que utilizam o SISU como forma de ingresso e já há uma comunicação do próprio MEC em suas plataformas digitais.

A instituição está acompanhando o caso e manterá a comunidade acadêmica informada assim que houver novas atualizações.

Reforçamos a importância de acompanhar os comunicados oficiais por meio do site da UESPI e de nossas redes sociais. Agradecemos a compreensão de todos.

Encerramento do Programa Pró-Equidade na UESPI reflete avanços e projeta novas ações para 2025

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Por Roger Cunha 

No auditório do Palácio Pirajá, em Teresina, foi realizada a cerimônia de encerramento da 4ª edição do Programa Pró-Equidade de Gênero, Raça e Diversidade da Universidade Estadual do Piauí (UESPI). O evento marcou o encerramento das atividades de 2024, celebrando as conquistas do programa e projetando novas metas para o próximo ano.

Encerramento do Programa Pró-Equidade de Gênero, Raça e Diversidade 2024 reúne reflexões e expectativas para o futuro

Criado para promover inclusão e igualdade no ambiente universitário, o Pró-Equidade se consolidou como uma importante ferramenta de transformação social. Durante a solenidade, professores, gestores, representantes do governo e parlamentares debateram o impacto do programa na UESPI e em toda a sociedade piauiense.

A professora Samaira Souza, diretora do Departamento de Programas e Projetos de Extensão (DPPE), avaliou os resultados de 2024 e revelou as expectativas para o futuro. “É um prazer participar deste evento, que marca a última etapa das atividades do programa neste ano. O Pró-Equidade desenvolveu um trabalho fundamental em nossa instituição, promovendo o diálogo, a comunicação assertiva e o respeito às diferenças. Nosso maior objetivo foi trazer essa transformação de dentro para fora, envolvendo servidores, estagiários e toda a comunidade acadêmica. Para 2025, o foco será fortalecer essas iniciativas e ampliar os impactos positivos dentro e fora da universidade”.

Encerramento do Programa Pró-Equidade de Gênero, Raça e Diversidade 2024 reúne reflexões e expectativas para o futuro

A diretora do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários (DAEC), professora Aline Meneses, destacou o significado do selo de qualidade esperado para 2025. “Hoje celebramos mais do que um selo; comemoramos um processo de inclusão vivido por toda a instituição. Este programa permitiu debates importantes sobre equidade de gênero, raça e diversidade. Nossa meta é levar essa experiência a todos os campi da UESPI, expandindo o impacto do Pró-Equidade e fortalecendo o compromisso com a igualdade dentro da universidade”.

O Reitor da UESPI, professor Dr. Evandro Alberto, reforçou a importância do programa para a construção de uma universidade mais inclusiva. “Essa ação promoveu um espaço de conscientização e transformação. O comitê responsável fez um trabalho brilhante ao organizar eventos e dialogar sobre direitos, inclusão e democracia. Essas políticas impactam não apenas a UESPI, mas também a sociedade, ao criar um ambiente de acolhimento e reconhecimento. Parabéns a todos os envolvidos nesse movimento”.

Encerramento do Programa Pró-Equidade de Gênero, Raça e Diversidade 2024 reúne reflexões e expectativas para o futuro

Zenaide Lustosa, Secretária Estadual das Mulheres, destacou a integração do Pró-Equidade com as políticas públicas do estado. “O programa tem sido essencial para enfrentar questões como assédios e violências de gênero no ambiente acadêmico. A UESPI demonstrou um compromisso admirável ao desenvolver práticas que promovem a igualdade e a diversidade. Isso reflete diretamente no enfrentamento às desigualdades e na construção de uma sociedade mais justa”.

O deputado estadual Marcus Vinícius e o vereador Carlos Eduardo participaram da solenidade e elogiaram as iniciativas do Pró-Equidade. O Deputado Marcus Vinícius afirmou que “o programa nos aproxima do sonho de uma sociedade mais igualitária. Essas ações precisam transcender os muros da universidade e alcançar toda a comunidade, criando uma cultura de acolhimento e respeito às diferenças”.

O vereador Carlos Eduardo complementou dizendo que  “quando falamos em equidade, nos referimos a oferecer as condições necessárias para que todos possam alcançar seus objetivos. A UESPI desempenha um papel crucial ao colocar esse tema em pauta e inspirar a construção de uma sociedade mais justa”.

Encerramento do Programa Pró-Equidade de Gênero, Raça e Diversidade 2024 reúne reflexões e expectativas para o futuro

Com o encerramento das atividades de 2024, o Programa Pró-Equidade de Gênero, Raça e Diversidade inicia a construção de novas estratégias para o próximo ano. A expectativa é expandir as ações para os demais campi da UESPI e reforçar a sensibilização da comunidade acadêmica sobre a importância da inclusão e da igualdade. O evento destacou o papel da UESPI como referência em políticas de equidade, promovendo um ambiente de diálogo e respeito que beneficia não apenas a universidade, mas toda a sociedade piauiense.

UESPI e SESC firmam convênio com benefícios para servidores e oportunidades de estágio para estudantes

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Por Roger Cunha

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) firmou dois convênios com o Serviço Social do Comércio (SESC) para oferecer benefícios exclusivos aos servidores e dependentes da instituição, além de oportunidades de estágio curricular e extracurricular para os alunos da UESPI. A parceria reforça o compromisso das duas entidades em promover o desenvolvimento educacional, cultural e profissional no estado do Piauí.

Assinatura do convênio entre UESPI E SESC

O Reitor da UESPI, Professor Dr. Evandro Alberto, destacou a importância da iniciativa tanto para os servidores quanto para os estudantes, celebrando o fortalecimento da relação com o SESC. Segundo ele, a parceria representa um marco significativo na integração entre as instituições. “Muito importante, estamos animados. Recebemos aqui hoje o presidente do SESC que esteve conosco pactuando duas importantes ações para a Universidade Estadual do Piauí. Primeiro, um convênio para estágio extracurricular e curricular, inserindo os nossos estudantes na estrutura do SESC. Outro é justamente a utilização e acolhimento dos serviços. SESC é uma instituição muito importante para o país e para o estado do Piauí, e nós celebramos esses dois convênios.

O Reitor também ressaltou os benefícios diretos para os servidores e dependentes da FUESPI, que agora poderão usufruir da ampla estrutura do SESC. “A partir de agora, os nossos profissionais e servidores já podem procurar o SESC, fazer a sua carteirinha e utilizar o convênio para obter descontos em diversos serviços oferecidos pelo SESC no estado. É uma parceria muito importante, que traz desenvolvimento e acolhimento”, afirmou.

Assinatura do convênio entre UESPI E SESC

O presidente em exercício do SESC, Denis Cavalcante, reforçou o entusiasmo da instituição em firmar a parceria com a UESPI, destacando o impacto positivo na comunidade acadêmica. “Considerando a importância da Universidade Estadual para a comunidade piauiense, é motivo de orgulho e satisfação para o SESC estar próximo de entidades como essa. Hoje, firmamos duas parcerias: renovamos a parceria de estágios curriculares e extracurriculares e também garantimos que os colaboradores e servidores da UESPI utilizem toda a estrutura do SESC com valores diferenciados na categoria de conveniado”, explicou.

Além dos benefícios diretos para os servidores e seus dependentes, o convênio também promove a inserção dos estudantes da UESPI em estágios remunerados nas unidades do SESC, proporcionando uma formação prática essencial para o mercado de trabalho. Representando a Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) , a professora Dra. Aline Martins Diolindo Meneses, destacou a relevância dessa iniciativa para os alunos da universidade. “Hoje é um momento muito importante para a comunidade acadêmica uspiana, porque firmamos um convênio com uma instituição de excelência no nosso contexto nacional. Esse convênio contribui para a formação dos nossos alunos, tanto a nível curricular como extracurricular, além de reforçar a política de permanência, já que os estágios remunerados oferecem uma contrapartida financeira para os estudantes”, enfatizou.

A parceria abrange diversas áreas e serviços do SESC no Piauí, com unidades em Teresina, Parnaíba, Luís Correia, Floriano, Oeiras e Picos. Os servidores e estudantes interessados podem procurar as unidades para obter mais informações e aderir aos benefícios, ampliando as oportunidades de desenvolvimento acadêmico, profissional e cultural.

Solenidade de posse dos Diretores e Vice-Diretores dos Campi e Centros da UESPI marca novo ciclo de gestão

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Roger Cunha 

Na manhã desta quinta-feira, dia 16 de janeiro, o auditório do Palácio Pirajá, em Teresina, foi palco de um momento solene que reafirma o compromisso da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) com a educação e a excelência acadêmica. A solenidade de posse dos Diretores e Vice-Diretores dos campi e centros da instituição reuniu a administração superior, os empossados, membros da comunidade acadêmica e convidados.

Posse dos Diretores e Vice-Diretores dos Campi e Centros da UESPI

O Reitor da UESPI, professor Dr. Evandro Alberto, destacou a importância desse momento para a universidade. “Vocês têm uma grande missão e são fundamentais nesse processo de gestão da universidade. Somos gestão e trabalhamos pela e para a universidade e a comunidade uespiana. Uns irão dar continuidade aos trabalhos que vinham sendo feitos, outros irão promover novos projetos, mas juntos vamos em busca de destacar a UESPI como instituição de ensino superior fundamental para o Estado”, afirmou.

O Reitor também enfatizou o alinhamento com o governo estadual e a busca por recursos junto a parlamentares, destacando a maior captação financeira da história da UESPI. “Estamos modernizando, melhorando a estrutura e humanizando o ambiente universitário. É uma missão que consagra cada um dos diretores e diretoras naquilo que têm de melhor: gerir a universidade de forma eficiente e humana”.

Posse dos Diretores e Vice-Diretores dos Campi e Centros da UESPI

O Vice-Reitor da UESPI, professor Dr. Jesus Abreu, também expressou entusiasmo com a cerimônia e destacou a união em prol da instituição. “Este é um momento de acolhimento dos novos diretores, dos eleitos, reempossados e dos que assumiram esse compromisso conosco. Nós, da administração superior, estamos de braços abertos, numa corrente positiva pela UESPI”.

Profa. Rosa Mamede, nova diretora do campus de Piripiri, destacou a alegria e o desafio de assumir a nova função. “É um desafio, mas é com grande alegria que estou assumindo esse cargo. Espero contribuir para que o nosso campus continue a crescer”.

Posse dos Diretores e Vice-Diretores dos Campi e Centros da UESPI

Profa. Artemária Coelho de Andrade, diretora reeleita do Centro de Tecnologia e Urbanismo (CTU), ressaltou o compromisso com a evolução da unidade. “É emocionante ver todos unidos pelo mesmo propósito de fazer a UESPI crescer. No CTU, enfrentamos uma luta incansável e, com fé, acreditamos numa grande guinada. Temos a promessa de um prédio novo, cuja licitação deve acontecer ainda neste semestre. Seguiremos trabalhando com a equipe, alunos, professores e técnicos”.

O prof. Alcir Rocha dos Santos, do campus de Corrente e que também foi reconduzido ao cargo, reafirmou seu compromisso com a continuidade dos trabalhos. “É uma sensação muito boa dar continuidade a um trabalho bem recebido pela comunidade acadêmica, sempre contando com o apoio da administração superior. Serão mais quatro anos de esforço para que o campus continue crescendo”.

Posse dos Diretores e Vice-Diretores dos Campi e Centros da UESPI

A profa. Valdirene Gomes de Sousa, diretora do Centro de Ciências da Educação, Comunicação e Artes (CCECA), também falou sobre o significado de sua recondução ao cargo. “É um momento de muita alegria, mas também de reafirmar o compromisso. Sabemos que é sempre um trabalho desafiador mais seguimos com dedicação para atender às necessidades da nossa comunidade acadêmica”.

Posse dos Diretores e Vice-Diretores dos Campi e Centros da UESPI

Logo após a posse, os diretores tiveram um momento de conhecer algumas pró-reitorias e diretores que fazem parte da instituição. Esse encontro foi essencial para fortalecer os laços institucionais e promover uma integração entre as diferentes áreas da UESPI, garantindo maior sinergia nas ações e projetos futuros. O contato direto com os representantes da administração superior  vem permitir e alinhar expectativas e reforçar o compromisso com os objetivos estratégicos da universidade.

Posse dos Diretores e Vice-Diretores dos Campi e Centros da UESPI

A solenidade simboliza o início de uma nova etapa para a UESPI, fortalecendo o compromisso com a formação acadêmica de qualidade e o desenvolvimento regional. Os diretores e vice-diretores empossados assumem a responsabilidade de conduzir suas unidades com dedicação, empenho e inovação, consolidando a UESPI como uma referência no ensino superior.

Confira mais fotos das solenidades em: https://drive.google.com/drive/folders/15Sp64wXYxQ1n9eJ1LTC20tk64OhuLqg3?usp=sharing

“Reconhecemos os esforços dos diretores que participaram desta gestão”

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Por Roger Cunha 

Na manhã desta quarta-feira, 15 de janeiro, a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) realizou uma solenidade para agradecer aos gestores que encerraram suas atividades em diferentes diretorias das unidades universitárias. O evento aconteceu no auditório do Palácio Pirajá e reuniu representantes da comunidade acadêmica. O objetivo foi destacar as contribuições dos gestores e criar um espaço para que compartilhassem suas experiências à frente das diretorias. Durante o evento, foi discutido os avanços alcançados em suas gestões e as perspectivas para o futuro da universidade.

Solenidade para agradecer aos gestores que encerraram suas atividades em diferentes diretorias.

O Reitor da UESPI, Prof Dr. Evandro Alberto, destacou a relevância do trabalho coletivo no fortalecimento da instituição. “Reconhecemos os esforços dos diretores que participaram desta gestão. Cada um contribuiu para o avanço da universidade, deixando sua marca. Nosso desejo é que os novos gestores continuem esse trabalho, pensando sempre na universidade e na sua transformação para melhor atender aos estudantes”.

O Vice-Reitor, Professor Dr. Jesus Abreu, abordou o significado do evento para a comunidade acadêmica. “Manifestamos nossa gratidão aos diretores que estão concluindo suas gestões e reconhecimento pelos desafios superados e resultados obtidos. A contribuição de cada um foi essencial para o progresso da universidade”.

Solenidade para agradecer aos gestores que encerraram suas atividades.

O professor Mike Melo, ex-diretor do campus de Piripiri, avaliou os resultados de sua gestão. “Foram oito anos de trabalho em que conseguimos melhorias na infraestrutura, ampliação do corpo docente e fortalecimento da pesquisa e da extensão. Esperamos que a nova gestão continue com essa dedicação, ouvindo as demandas de todas as classes”.

A professora Fernanda Raquel, representando o campus de Uruçuí, abordou a importância do reconhecimento institucional aos gestores. “A entrega dos certificados reflete o trabalho desenvolvido ao longo dos anos. É importante que esse tipo de homenagem seja contínuo, valorizando as trajetórias dentro da UESPI”.

Solenidade para agradecer aos gestores que encerraram suas atividades. Na foto, a Diretora da Facime, profa. Fabiana

O professor Luiz Gonzaga, ex-diretor do Centro de Ciências Agrárias (CCA), descreveu os avanços obtidos em sua gestão. “Durante nossa atuação, realizamos melhorias como a construção de uma sede administrativa e a modernização dos campos experimentais. Essas ações permitiram avanços nos cursos e beneficiaram a comunidade acadêmica”.

A solenidade marcou um momento de transição e reflexão, destacando as realizações dos gestores e estabelecendo perspectivas para os novos desafios que a universidade enfrentará.

Solenidade para agradecer aos gestores que encerraram suas atividades.

Para assistir à cerimônia na íntegra, acesse o canal da UESPI no YouTube através do link: https://www.youtube.com/watch?v=dRJgzdLFbEQ.

UESPI vai realizar solenidades de agradecimento e posse de diretores

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Por Roger Cunha 

Nos dias 15 e 16 de janeiro de 2025, a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) vai realizar duas solenidades no auditório do Palácio Pirajá, a partir das 8 horas da manhã. Os eventos marcam a transição de gestão, com homenagens aos gestores que encerram seus mandatos e a posse dos diretores eleitos e reeleitos.

Palácio Pirajá – UESPI / Foto: Roger Cunha (ASCOM)

No dia 15, será promovida uma solenidade de agradecimento aos gestores que encerraram suas atividades em diferentes diretorias. Entre os homenageados estará o professor Mike Melo, reconhecido por sua atuação no período. A programação do dia inclui uma recepção na reitoria,  às 8h, e a abertura oficial às 9h. Durante a cerimônia, os gestores terão espaço para compartilhar suas experiências e contribuições.

Programação – 15 de janeiro:

  • 8h às 8h45: recepção na reitoria
  • 9h: Início da solenidade
  • 10h: Fala dos gestores que atuaram na UESPI
  • 12h: Encerramento

No dia 16, será realizada a cerimônia de posse dos diretores para o novo período administrativo. O evento contará com interações com Pró-Reitorias e setores estratégicos da universidade, além de pronunciamentos do reitor e do vice-reitor.

Programação – 16 de janeiro:

  • 8h às 8h45: recepção na reitoria
  • 9h: Início da solenidade de posse
  • 10h: Pronunciamento do Reitor e Vice-reitor
  • 10h30: Momento com a PROPLAN (Pró-Reitoria de Planejamento)
  • 11h30: Momento com a Auditoria UESPI
  • 12h30: Momento com a PRAD (Pró-Reitoria de Administração)
  • 13h30: Encerramento

Ambas as solenidades serão transmitidas ao vivo pelo canal oficial da UESPI no YouTube: www.youtube.com/@UESPIoficial.

A comunidade acadêmica e a sociedade em geral estão convidadas a prestigiar esses momentos importantes, que reforçam o compromisso da UESPI com a gestão participativa, a valorização de seus gestores e a continuidade administrativa.

 

I Seminário Científico do CCHL promove debate e valorização das ciências humanas e letras na UESPI

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Por Roger Cunha 

O curso de Licenciatura em Letras Espanhol da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Campus Poeta Torquato Neto, realizou o I Seminário Científico do Centro de Ciências Humanas e Letras (CCHL). O evento reuniu alunos, professores e a comunidade acadêmica para apresentações e discussões sobre pesquisas na área de ciências humanas e letras.

Professor Demócrito de Oliveira Lins, coordenador do curso de Letras Espanhol.

O seminário teve como objetivo principal fomentar a divulgação das pesquisas realizadas no campo das ciências humanas, ampliando seu alcance para além da comunidade acadêmica. Durante o evento, estudantes do curso de Letras Espanhol apresentaram trabalhos científicos, demonstrando a relevância das áreas de letras e ciências humanas para o desenvolvimento crítico e científico da sociedade.

O Seminário nasceu da necessidade de ampliar a divulgação das pesquisas realizadas nessas áreas. Segundo o professor Demócrito de Oliveira Lins, coordenador do curso de Letras Espanhol e membro da comissão organizadora, o evento foi pensado para romper barreiras e preconceitos relacionados às ciências humanas. “O que motivou esse seminário foi a percepção de que as pesquisas na nossa área têm pouca visibilidade. O objetivo é levar nossas produções além do ambiente acadêmico, mostrando para a sociedade que as ciências humanas têm muito a contribuir para o pensamento crítico e o desenvolvimento social”.

Participação dos alunos, professores e membros da comunidade acadêmica

O professor Demócrito destacou, ainda, a importância do seminário para enfrentar preconceitos que ainda persistem sobre a legitimidade científica das ciências humanas. “Muitas vezes, a ideia de ciência está associada apenas a laboratórios, microscópios e experimentos físicos. Nosso evento quer deixar claro que as ciências humanas também são ciência, com métodos próprios e impactos significativos na sociedade. Essa é uma oportunidade de mostrar a relevância do nosso trabalho”.

O evento também buscou reforçar o papel essencial da criticidade, característica central das ciências humanas. Para o professor, isso é particularmente relevante no cenário atual. “Vivemos um momento em que a criticidade, uma das marcas das ciências humanas, vem sendo cada vez mais desvalorizada. Esse seminário é um passo importante para reafirmar a importância dessa capacidade de análise, interpretação e reflexão, que é indispensável para qualquer sociedade democrática”.

Aluna apresentando pesquisa no campo das ciências humanas e letras

A aluna Kathleen Costa, veterana do curso de Letras Espanhol, ressaltou a importância do evento para a formação acadêmica dos alunos, especialmente para aqueles que estão iniciando sua trajetória na universidade. “É fundamental para os alunos perceberem que o curso de espanhol não está voltado apenas para a educação, mas também para a pesquisa acadêmica. O seminário é uma oportunidade para mostrar que o nosso curso tem relevância científica, contribuindo para a internacionalização e o fortalecimento das ciências humanas”.

O Seminário é uma iniciativa que vai além de um simples encontro acadêmico. Ele reafirma a relevância das ciências humanas no cenário científico e cultural e incentiva o desenvolvimento de projetos que impactam tanto a academia quanto a sociedade. Eventos como esse são essenciais para mostrar que a produção científica não está restrita às áreas tecnológicas e biológicas, mas que também abrange, de forma significativa, o campo das letras e das ciências humanas. O I Seminário Científico do CCHL é um marco na valorização do pensamento crítico e no reconhecimento da importância científica das ciências humanas, contribuindo para uma sociedade mais reflexiva e integrada.

UESPI abre 1.550 vagas gratuitas para cursos de Licenciatura a distância

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Por Roger Cunha

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do Núcleo de Educação a Distância (NEAD) e em parceria com o Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), lançou o Edital NEAD/UESPI/UAB Nº 001/2025, que regulamenta o processo seletivo para ingresso nos cursos de licenciatura na modalidade a distância.

São ofertadas 1.550 vagas distribuídas entre os cursos de Pedagogia, Letras (Português, Inglês e Espanhol), História e Matemática, em 26 polos presenciais espalhados por todo o estado do Piauí.

O Reitor da UESPI, Professor Dr. Evandro Alberto de Sousa, celebrou a iniciativa como uma importante ação para democratizar o ensino superior no estado. “Este edital reafirma o compromisso da UESPI com a ampliação da educação de qualidade em todas as regiões do Piauí. São mais de 1.500 vagas gratuitas e com uma proposta de formação sólida. Além disso, já estamos planejando dobrar essa oferta nos próximos editais, ampliando ainda mais o alcance da nossa universidade”.

Lançamento do Edital NEAD/UESPI/UAB Nº 001/2025 / Foto: Roger Cunha – ASCOM UESPI

As inscrições para o processo seletivo acontecem de 10 a 30 de janeiro de 2025 e devem ser feitas exclusivamente online pelo site nucepe.uespi.br. Para participar, os candidatos deverão realizar uma prova de redação em Língua Portuguesa, que será aplicada no dia 16 de março de 2025. O início das aulas está previsto para abril.

A inclusão social também é um destaque do edital: 50% das vagas são reservadas para o sistema de cotas, garantindo oportunidades para grupos historicamente desfavorecidos. O Vice-Reitor, Professor Dr. Jesus Abreu, destacou a relevância dessa política: “O acesso ao ensino superior transforma vidas e fortalece comunidades. Hoje, ampliamos não só o número de vagas, mas também a diversidade dos cursos ofertados, que incluem áreas como História, Matemática e Letras. Esse é um passo importante para reduzir desigualdades e oferecer novas perspectivas de futuro para milhares de piauienses”.

O vice-reitor destacou o edital com tantas vagas

A Diretora do NEAD, Professora Dra. Nayana Pinheiro, reforçou o compromisso com a qualidade dos cursos. “Estamos muito felizes com o lançamento deste edital. Nossa expectativa é formar novos profissionais com a excelência que a UESPI já consolidou. Para isso, utilizamos a plataforma Moodle, que é moderna e eficiente, garantindo que nossos alunos tenham acesso ao melhor conteúdo e suporte pedagógico”.

A Diretora do NEAD agradeceu a todos e todas que trabalharam para o lançamento do edital

Além disso, Nayana Pinheiro destacou o impacto positivo do NEAD ao alcançar diferentes comunidades do estado. “A educação a distância é uma ferramenta poderosa de inclusão. Ela permite que pessoas em regiões distantes tenham acesso ao ensino superior público e de qualidade, algo que é fundamental para promover desenvolvimento e transformação social”.

A parceria entre a UESPI e a Secretaria de Estado da Educação (SEDUC) foi apontada como estratégica para atender às demandas do estado. A superintendente de Gestão da Educação Básica e Superior da SEDUC, Viviane Carvalhedo, enfatizou a importância do edital. “O Piauí é um dos poucos estados que oferecem ensino superior público em todos os municípios. Este vestibular chega em um momento crucial, pois há uma carência de professores em áreas específicas. A oferta de cursos como Pedagogia, Matemática e Letras é essencial para suprir essa demanda e melhorar os indicadores educacionais do nosso estado”. Viviane Carvalhedo também destacou o impacto social da iniciativa. “Cada vaga preenchida representa uma oportunidade de transformar vidas, não apenas para os alunos, mas também para suas famílias e comunidades. A escolaridade é um dos pilares para o aumento do IDH, e essa ação é um grande passo nesse sentido”. 

O edital não apenas oferece oportunidades educacionais, mas também reflete o compromisso da UESPI com o desenvolvimento social e econômico do Piauí. Ao longo dos anos, a universidade tem se consolidado como uma referência em educação a distância, promovendo inclusão, inovação e qualidade.

O Reitor da UESPI afirmou que o trabalho, agora, é aumentar o número de vagas

Para o Reitor Dr. Evandro Alberto, a ampliação da oferta é apenas o começo de um projeto ainda mais ambicioso. “Estamos investindo em um modelo de ensino que leva o nome da UESPI para todos os cantos do Piauí. E essa expansão só será possível graças à dedicação de nossa equipe e ao apoio da Seduc. Nossa meta é garantir que todos os piauienses tenham acesso ao ensino superior e possam, a partir disso, construir um futuro melhor para si e para suas comunidades”.

Para mais informações sobre o edital e detalhes do processo seletivo, assista à live do lançamento do edital disponível no canal oficial da UESPI no YouTube. Confira o vídeo no link: https://www.youtube.com/watch?v=riYe1A1qvwI.

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