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UESPI realiza curso de capacitação em Sistema Eletrônico de Informações para técnicos-administrativos no Campus Clóvis Moura

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Por Filipe Benson

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) promove, nos dias 11, 18 e 23 de outubro, no Laboratório de Informática do Campus Clóvis Moura, o curso de Capacitação e Atualização em Sistema Eletrônico de Informações (SEI) – Versão 4.0, direcionado aos técnicos-administrativos da instituição. A iniciativa busca fortalecer a utilização do sistema, distribuído pelo Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos (MGI), como ferramenta estratégica para modernizar rotinas e otimizar processos internos.

O curso é ofertado de forma presencial, teórica e prática, com aulas realizadas em dois turnos: das 8h às 12h, proporcionando maior flexibilidade de participação. A proposta está alinhada às ações institucionais da UESPI voltadas para a formação continuada, valorização profissional e qualificação da gestão acadêmica e administrativa.

Segundo o responsável pelo projeto, Adinael Anjos da Costa Sobral, a ação contribui diretamente para o fortalecimento das atividades administrativas da universidade. “É bastante importante no que tange a capacitar e atualizar o técnico-administrativo da nossa instituição nas ferramentas do SEI, para que ele consiga, no seu dia a dia, instrumentalizar tanto os seus requerimentos da sua carreira profissional quanto o seu auxílio nas atividades dos gestores”, destacou.

A programação contempla módulos práticos sobre o uso do SEI 4.0, com foco em funcionalidades como abertura e tramitação de processos, inclusão de documentos, gestão eletrônica de informações e suporte às demandas da administração universitária. O curso também abre espaço para esclarecimento de dúvidas e simulações de procedimentos cotidianos, visando aproximar a teoria da prática institucional.

Para mais informações e realizar sua inscrição acesse o link abaixo:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeEKXqK2A3bYl3rvS0Ib5uVHcKnEdMyzq7_e69MYfwqIql79Q/viewform

XX Jornada Acadêmica de Odontologia de Parnaíba acontece em novembro

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Por: Mikael Lopes

O curso de Odontologia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Campus Alexandre Alves de Oliveira, em Parnaíba, está com inscrições abertas para a XX Jornada Acadêmica de Odontologia de Parnaíba (JOPAR), que será realizada nos dias 21 e 22 de novembro. Na sua vigésima edição, a JOPAR tem como tema “Odontologia com Propósito: inovar para humanizar”.

O evento tem como objetivo promover a atualização científica e a qualificação profissional, oferecendo a estudantes, docentes e cirurgiões-dentistas um espaço de aprendizado e reflexão sobre as novas tendências da Odontologia, além de incentivar a produção acadêmica por meio de pesquisas. A professora Dra. Maria Ângela Arêa, presidente da JOPAR, destaca que o marco de duas décadas de realização reafirma a contribuição significativa para o campo da Odontologia.

“Ao longo de duas décadas, o evento consolidou-se como um espaço científico de referência, contribuindo de maneira decisiva para a formação acadêmica, a valorização da pesquisa e a integração entre universidade, profissionais e sociedade. Sua continuidade reafirma o compromisso da UESPI com a excelência no ensino superior e com o fortalecimento da Odontologia piauiense”, afirma a presidente.

A programação contempla pontos teóricos e práticos da profissão, com palestras e atividades de participação ativa (hands on), que abrangem diferentes áreas, como empreendedorismo, clínica, estética, presença online e muito mais. Esses momentos contribuem para a construção de conhecimento em múltiplos campos.

“Vai ser uma agregação de conhecimento, como participante terei a oportunidade de assimilar e ampliar minha experiência teórica e habilidade praticada através das palestras ministradas no evento, terá um intercâmbio de conhecimento e pessoas, por esses diferentes nomes, todo o intercâmbio de conhecimento vai me proporcionar a oportunidade conhecer novas áreas da odontologia”, avalia a estudante de Odontologia, Raissa Veras.

Além dessas discussões, a JOPAR contará com a apresentação de trabalhos científicos por acadêmicos e profissionais da área, com publicação nos anais eletrônicos do evento. As inscrições para a XX JOPAR podem ser feitas através deste link:  odontouespi.com.br

UAPI 3 divulga cronograma do 7º bloco de Administração para 2025.1

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A Universidade Aberta do Piauí (UAPI), por meio da coordenação de curso da UAPI 3, divulgou o calendário acadêmico do 7º bloco do curso de Administração, referente ao período 2025.1. O documento organiza os prazos de matrícula, ajustes e atividades das disciplinas que serão ofertadas ao longo do semestre.

As matrículas curriculares acontecem entre os dias 6 e 12 de outubro de 2025. Já os ajustes, pedidos de dispensa e solicitações de reintegração poderão ser realizados entre 13 e 17 de outubro. O início das aulas está marcado para o dia 27 de outubro na plataforma digital.

UESPI, por meio do CRI, informa: oportunidades de estudos internacionais na China e na França

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Por: Danilo Kelvin

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), através do seu Coordenadoria de Relações Internacionais (CRI), divulga duas importantes oportunidades para estudantes que desejam ampliar sua formação acadêmica no exterior: o programa de Mestrado na Yenching Academy, na China, e as inscrições para graduação e pós-graduação em universidades francesas, ciclo 2026-2027.

Mestrado na Yenching Academy (China)

O programa é oferecido pela Universidade de Pequim, por meio da Yenching Academy, e tem caráter interdisciplinar, com áreas que incluem literatura, cultura, história, filosofia, direito, economia, gestão, política e relações internacionais. Além das disciplinas, o curso contempla aulas obrigatórias de mandarim, viagens de estudo e pesquisas sobre a China e suas relações globais.

Benefícios oferecidos pela bolsa:

  • Passagens aéreas de ida e volta a Pequim;
  • Auxílio mensal para despesas na China;
  • Apoio para pesquisas de campo;
  • Cobertura da anuidade e seguro saúde;
  • Moradia nos dormitórios da Universidade de Pequim.

Inscrições: até 1º de dezembro de 2025.
Podem se candidatar graduados em qualquer área ou estudantes que concluam a graduação até agosto de 2026, com comprovado desempenho acadêmico, interesse em estudos interdisciplinares sobre a China e potencial de liderança.

Mais informações: Yenching Academy

Graduação e Pós-Graduação na França (2026-2027)

O programa Études en France está com inscrições abertas a partir de 1º de outubro, voltado para brasileiros ou estrangeiros residentes no Brasil interessados em cursar:

  • Graduação (Licence): 1º, 2º ou 3º ano;
  • Pós-Graduação (Master): 1º ou 2º ano;
  • Arquitetura nas Escolas Nacionais Superiores de Arquitetura;
  • Bachelor Universitaire de Technologie (nível tecnólogo);
  • Réseau Polytech (terceiro ano da graduação ou ciclo preparatório).

Prazos de candidatura:

  • Até 14 de dezembro de 2025: 1º ano da graduação (DAP Blanc) e Arquitetura (DAP Jaune);
  • Até 18 de janeiro de 2026: demais cursos (graduação a partir do 2º ano e mestrado).

Após o envio, os dossiês passam por análise e, em seguida, entrevistas presenciais previstas até 6 de março de 2026.

Mais informações: Campus France Brasil

 

UAPI divulga resultado preliminar da análise curricular para seleção de professores do curso de Tecnologia em Sistemas para Internet

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A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Universidade Aberta do Piauí divulgou o resultado preliminar da análise curricular das inscrições do Processo Seletivo Simplificado para Professor Formador, Professor Assistente, Professor Orientador e Bolsistas do curso de Tecnologia em Sistemas para Internet, na modalidade a distância com mediação tecnológica, conforme o Edital UAPI/NEAD/UESPI nº 002/2025.

Os candidatos poderão interpor recurso no dia 02 de outubro de 2025, com o resultado da interposição de recurso previsto para o dia 06 de outubro. O certame, tem como objetivo a seleção de profissionais qualificados para contribuir com a formação acadêmica dos alunos do curso, fortalecendo o ensino superior público e ampliando a atuação da UESPI e da UAPI em todo o estado.

Os candidatos podem conferir o resultado da análise curricular na página de editais da UAPI e no portal NEAD Seletivos.

UESPI promove VII Semana Acadêmica e I Seminário Nacional de Pedagogia com foco na formação de docentes na contemporaneidade

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Por: Eduarda Sousa

O curso de Pedagogia, campus Poeta Torquato Neto, da Universidade Estadual do Piauí (UESPI)  realizará, de 8 a 10 de outubro de 2025, a VII Semana Acadêmica de Pedagogia e o I Seminário Nacional de Pedagogia com o tema “Pensar/Fazer a formação de pedagogos(as) na contemporaneidade: desafios, políticas e práticas”.
O evento contará com palestras, mesas-redondas, oficinas, apresentações de trabalhos e momentos culturais.

Curso de Pedagogia promove VII Semana Acadêmica de Pedagogia e o I Seminário Nacional de Pedagogia

A proposta é discutir a formação docente de forma ampla, abordando também os desafios enfrentados cotidianamente pelos futuros pedagogos. O principal objetivo é promover uma reflexão sobre a formação de professores, em especial dos pedagogos, considerando o contexto atual. Serão abordadas temáticas ligadas à prática profissional e aos desafios das escolas, como inclusão, questões sociais, bullying, diversidade étnica e outras diferenças presentes na realidade educacional.

A coordenadora do curso de Pedagogia, professora Antônia Alves, destacou que o evento representa uma oportunidade de enriquecimento acadêmico por meio do diálogo com especialistas da área. “Teremos palestrantes de fora e também do Piauí, trazendo reflexões fundamentadas em pesquisas e estudos sistematizados. Isso permite que os estudantes ampliem sua percepção sobre diferentes temáticas que fazem parte da formação pedagógica”.

A programação inclui palestras de destaque, como a abertura com a professora Cacilda Cavalcante, da Universidade Federal do Maranhão (UFMA), além de mesas de discussão sobre políticas públicas educacionais. Uma das mesas contará com a participação da professora Catarina Santos, docente da Universidade de Brasília (UnB) e integrante da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, que discutirá o Plano Nacional de Educação, bem como os planos estaduais e municipais.

Além das atividades acadêmicas, haverá exposições de recursos e materiais didáticos produzidos por estudantes ao longo de projetos e programas desenvolvidos no curso.

As atividades acontecerão nos auditórios do GERATEC e do Pirajá, com mesas e palestras, além das oficinas, que ocorrerão nas salas de aula do CCECA. As inscrições estão abertas à comunidade acadêmica até o dia 5 de outubro de 2025.

Formulário de inscrição: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd_awZ-ulmsJG79pPVbKSNPT6pVAD8MeX7sKfBN72-i_mEBCA/viewform

Estagiário da Ascom e estudante de Jornalismo da UESPI conquista 2º lugar no Prêmio Sebrae de Jornalismo

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Raíza Leão

O aluno do curso de Jornalismo da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) e estagiário da Assessoria de Comunicação (ASCOM), Roger Cunha, conquistou o 2º lugar no 12º Prêmio Sebrae de Jornalismo – Etapa Estadual Piauí, na categoria especial “Jornalismo Universitário”, com a matéria “Aluno da UESPI transforma tradição familiar na Doces da Remédios e conquista o Brasil”, publicada no site da universidade.

Roger Cunha, vencedor do Prémio Sebrae

O Prêmio Sebrae de Jornalismo (PSJ) é um concurso instituído pelo Sebrae que se tornou referência no fomento ao jornalismo sobre empreendedorismo no Brasil. A iniciativa tem como objetivo reconhecer e prestigiar as melhores reportagens sobre o universo do empreendedorismo, veiculadas em diferentes canais da imprensa brasileira. O prêmio contempla quatro categorias principais — Texto, Áudio, Vídeo e Fotojornalismo — além da categoria especial Jornalismo Universitário, voltada a conteúdos produzidos por estudantes e recém-formados em Comunicação Social, com habilitação em Jornalismo.

Para Roger Cunha, a conquista representa um marco importante na sua trajetória acadêmica e reforça o papel do jornalismo universitário na sociedade. “Esse prêmio representa um passo importante na minha trajetória acadêmica. Como estudante de jornalismo, receber esse reconhecimento do Sebrae reforça a importância do jornalismo universitário e mostra que o que estamos produzindo dentro da universidade pode ter impacto e relevância social. Para mim, é um incentivo enorme para seguir acreditando na profissão e na capacidade de contar histórias que fazem diferença”.

Roger Cunha e a profa. Sammara Jericó, docente que foi a orientadora da matéria

O estudante também destacou o sentimento de gratidão e reconheceu o apoio recebido durante a produção da matéria. “Foi uma sensação de conquista e de gratidão. Conquista porque é o resultado de muito esforço, dedicação e aprendizado. E gratidão porque esse reconhecimento não é só meu, é também fruto do trabalho da equipe da ASCOM, que me deu apoio em todo o processo, e da professora Sammara Jericó, que nos orienta com tanta dedicação nesse setor. Também sou muito grato ao Caio Eduardo, que me permitiu contar a sua história inspiradora junto com a Dona Remédios. Sem eles, esse trabalho não teria acontecido da mesma forma”.

A Professora Sammara Jericó, Diretora de Comunicação da UESPI, ressaltou a importância do prêmio tanto para o aluno quanto para a universidade. “Como diretora de comunicação, eu fico muito feliz porque essa foi uma pauta feita aqui na nossa assessoria, com o personagem da universidade e com o ganhador que é estagiário da ASCOM. Tudo isso completa esse sentimento de alegria. Como professora do Roger, fico muito feliz de vê-lo trilhando esse caminho de sucesso, colocando em prática o que aprende, não só comigo, mas com todos os professores do curso. Isso mostra para nós, docentes, que também estamos no caminho certo no ensino-aprendizagem. Mas, sem dúvida, a minha alegria é menor diante da conquista dele, porque essa vitória é dele, por ele estar atento ao que repassamos em sala de aula e aqui na assessoria. Todos os aplausos para o Roger, que ele continue sendo responsável e mirando sempre em novos destaques, se esforçando para escrever textos de qualidade, como fez agora”.

Equipe ASCOM da UESPI

A matéria premiada apresenta a trajetória da “Doces da Remédios”, negócio que nasceu de uma tradição familiar e conquistou espaço em todo o Brasil. Segundo Roger, a escolha da pauta reflete a essência do jornalismo. “Eu escolhi essa matéria porque ela traduz muito bem o propósito do jornalismo: dar visibilidade a histórias que inspiram. O caso da ‘Doces da Remédios’ é um exemplo de tradição familiar que se transformou em oportunidade de negócio e conquistou o Brasil. Vi nessa pauta não apenas uma narrativa empreendedora, mas também uma forma de mostrar como a cultura, a criatividade e a persistência podem gerar impacto positivo. Achei que ela tinha um potencial humano e social muito forte, e por isso acreditei que era a escolha certa para o prêmio”.

Com o reconhecimento, o estudante reforça sua motivação em seguir na profissão e o papel do jornalismo como ferramenta de transformação. “Que o jornalismo continue sempre sendo essa ponte no qual possamos contar histórias inspiradoras”.

Confira a matéria na íntegra: Aluno da UESPI transforma tradição familiar na Doces da Remédios e conquista o Brasil

UESPI promove projeto de Educação Física voltado para a terceira idade em Picos

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O curso de Bacharelado em Educação Física do campus Professor Barros Araújo, em parceria com o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) da Secretaria Municipal do Trabalho e Assistência Social de Picos, promoveu na manhã desta terça-feira, 30, uma programação voltada para a terceira idade. A iniciativa contou com a articulação da coordenadora do curso de Pedagogia, Edna Moura, e da professora de Educação Física, Patrícia Ribeiro.

O projeto, intitulado “UESPI – Educação Física: um olhar para a pessoa da terceira idade”, reuniu cerca de 120 idosos no campus, com o propósito de incentivar a integração, fortalecer a saúde e proporcionar momentos de lazer. A agenda incluiu uma palestra sobre cuidados com a saúde da pessoa idosa, ministrada pela professora e enfermeira Janaina Aragão, além de dinâmicas de socialização e exercícios físicos conduzidos pelo educador físico Denis Costa e pelos acadêmicos de Educação Física.

De acordo com a professora Patrícia Ribeiro, a proposta foi pensada para proporcionar experiências práticas ao público idoso e, ao mesmo tempo, preparar os estudantes para atuar com essa faixa etária.

“Os alunos têm que vivenciar todo o universo e todos os públicos porque, na verdade, a universidade é uma construção. Quanto mais vivência e experiência se tiver dentro da universidade, melhor preparo terá aquele profissional. Muitas vezes, a pessoa não tem contato nenhum com uma pessoa da terceira idade. Já coloca até o aspecto limitante, acha que uma pessoa da terceira idade não consegue executar um exercício, não tem disposição. Então, na verdade, a gente tira esse véu, a gente traz com a vivência, a gente traz esse sentido”, explicou a professora.

A área da Educação Física contempla todas as fases da vida, infância, juventude, fase adulta e, sobretudo, a terceira idade, por ser um público que necessita de atenção especial. Com essa visão, as ações planejadas buscaram estimular exercícios simples, que podem ser incorporados à rotina dos idosos e colaborar para uma vida mais ativa.

“A gente preparou essas danças, esses educativos pensando no dia-a-dia deles, porque a educação física não é só um movimento focado só no músculo,  mas sim na funcionalidade do dia-a-dia. Tanto é que para fazer um agachamento, o idoso precisa tanto para ir ao banheiro, para sentar, para levantar de uma cadeira. Então a gente pensou em um exercício que abrange o cotidiano deles”, disse o aluno Tiago Oliveira.

A coordenadora do SCFV, Lara Carvalho, destacou que a parceria entre a universidade e o serviço tem um papel fundamental no fortalecimento dos vínculos sociais e no acolhimento das pessoas atendidas.“Essa parceria é muito boa, porque quando a gente tira eles do ambiente deles, até da comunidade em que eles moram, eles se sentem prestigiados, eles se sentem mais cuidados e acolhidos.  São momentos de integração que valem muito a pena, você sai daqui, além do conhecimento, a cabeça sai diferente”.

Entre os participantes estava Júlia Lustosa, que ressaltou a importância da atividade para sua vida pessoal. 

“Essa manhã foi maravilhosa e agradável, um momento inesquecível. Aqui ouvi palestra, fiz atividade física, dancei. O que eu ouvi aqui vai me ajudar bastante. Me deram experiência e conhecimento para a gente ter uma vida mais saudável”, afirmou a idosa.

 

Coral da UNATI faz apresentação especial em celebração ao Dia do Idoso na UESPI

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  Por Ryan Alves

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) recebeu, na manhã desta quarta-feira (1º), no Palácio Pirajá, uma apresentação especial do Canto Coral, projeto da Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI), em celebração ao Dia Internacional da Pessoa Idosa.

Com mais de 20 anos de atuação como projeto de extensão da UESPI, a UNATI e seu coral já se tornaram uma tradição dentro e fora da instituição, encantando a comunidade acadêmica e também toda a cidade de Teresina. Na celebração, em alusão ao Dia do Idoso, os discentes da UNATI emocionaram o público ao cantar músicas que resgatam a cultura piauiense, celebrando as raízes e fortalecendo a identidade local por meio da arte e da música.

 

Foto ofical do Canto Coral da Unati.

Durante a apresentação, o clima de alegria tomou conta dos participantes e também dos integrantes do coral, que demonstraram todo o entusiasmo e prazer de compartilhar experiências. Para a discente da UNATI, Rosileide Rios, o carinho e a oportunidade são essenciais para que os idosos possam viver plenamente e mostrar suas potencialidades. “Os idosos podem realizar muito mais quando recebem cuidado, atenção e espaço para participar. Eu me sinto acolhida, valorizada e, chegando à terceira idade, percebo que é possível ser ainda mais feliz, aproveitando cada momento com entusiasmo e vontade de viver”, confirmou a discente.

Apresentação do Canto Coral em homenagem ao Dia do Idoso.

O regente do Canto Coral, Ailton Carneiro, responsável por conduzir o grupo da terceira idade, destacou a alegria e a satisfação de poder trabalhar com os integrantes da UNATI. Ele explica que a convivência com os idosos é diferente de outras faixas etárias, pois eles demonstram iniciativa, vontade de participar e interesse em buscar novos aprendizados. “É uma felicidade imensa. Sempre digo que trabalhar com a terceira idade é especial porque eles chegam até nós cheios de vontade e entrega. Essa dedicação torna nosso trabalho ainda mais prazeroso e mostra como iniciativas como a comemoração do Dia do Idoso são fundamentais para valorizar e dar visibilidade a essa participação tão bonita”, relatou o professor.

 

Regente do Coral da UNATI, Ailton Carneiro.

 

O reitor da UESPI, professor Doutor Evandro Alberto, destacou a importância do coral da UNATI como um espaço de integração entre gerações e valorização da experiência de vida dos idosos. Ele ressaltou que a presença deles na universidade não apenas fortalece o vínculo com a comunidade, mas também inspira pelo exemplo de vitalidade e disposição. “O coral da UNATI mostra que a universidade é também um espaço de acolhimento, onde os idosos compartilham experiências, aprendem, ensinam e inspiram. Esse entusiasmo contagia a todos nós e reforça a importância de iniciativas como o Dia do Idoso, que celebram não apenas a longevidade, mas a qualidade de vida e a alegria de viver”, afirmou o reitor.

Discentes no Palácio Pirajá se apresentando.

 

A celebração da UNATI reafirma o compromisso do projeto de extensão da UESPI em promover saúde, cultura e qualidade de vida para a terceira idade. A Universidade reafirma seu papel social e educativo, proporcionando um espaço de aprendizado, acolhimento e protagonismo para os idosos da comunidade.

 

Parceria garante continuidade das atividades da UESPI em Campo Maior durante reformas do Campus Heróis do Jenipapo

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Por: Lucas Ruthênio

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) recebeu, na Reitoria, a visita do ex-vereador de Campo Maior, Edvaldo Lima, e da diretora do Campus Heróis do Jenipapo, professora Maria Pessoa, para oficializar a parceria com a Fundação Dr. Milton Soldani Afonso. A iniciativa, firmada em reunião com a gestão superior, assegura um espaço adequado para acolher estudantes e professores enquanto o campus passa por reformas estruturais, garantindo a continuidade das atividades acadêmicas e fortalecendo os laços institucionais da universidade com a comunidade local.

O reitor da UESPI, professor Evandro Alberto, destacou a relevância da parceria para esse momento de transformação da universidade em Campo Maior. Ele ressaltou que o Campus Heróis do Jenipapo está prestes a receber uma ampla reforma em sua estrutura física, que representará um marco de melhoria para a instituição e para a cidade. Nesse contexto, a disponibilização de um espaço temporário foi considerada essencial para assegurar o pleno andamento das atividades. “Nós já estamos trabalhando nos preparativos da reforma do Campus Heróis do Jenipapo, uma obra que vai deixar a nossa universidade com mais dignidade. Esse processo deve durar de um ano a um ano e meio, e, nesse período, precisaremos de um espaço adequado para acolher nossos estudantes e professores. A Fundação, conduzida pelo ex-vereador Edvaldo Lima, está sendo essencial para garantir essa transição com qualidade”, afirmou.

Durante a reunião, o ex-vereador Edvaldo Lima ressaltou o compromisso da Fundação Dr. Milton Soldani Afonso com a educação e com a comunidade local. Ele enfatizou que a Fundação, ao longo de mais de duas décadas, vem desempenhando um papel importante em benefício da população de Campo Maior, especialmente no apoio a iniciativas educacionais. Para ele, a parceria com a UESPI representa a união de esforços em prol de um objetivo comum: assegurar um futuro melhor por meio da educação. “Faço esse trabalho há mais de 20 anos, sempre pensando primeiro na educação. Tenho a maior honra de disponibilizar a estrutura da Fundação para a UESPI, uma instituição da qual também sou egresso, já que realizei dois cursos aqui. Essa parceria é uma forma de colaborar com a universidade, com o governo do Estado e com toda a comunidade de Campo Maior”, declarou.

Já para a diretora do campus, professora Maria Pessoa, a iniciativa representa um passo essencial para assegurar o bom andamento do calendário acadêmico durante o período de reforma. Ela reforçou que a infraestrutura disponibilizada atende às principais necessidades da comunidade universitária e permitirá que os estudantes mantenham suas rotinas sem prejuízos. Além disso, ressaltou o valor simbólico dessa união entre a universidade e a Fundação, que estreita laços e reafirma o papel social da UESPI no município. “Essa parceria é fundamental, pois garante a continuidade das atividades mesmo durante as reformas. O espaço cedido atende às necessidades básicas de infraestrutura, como salas de aula, e permite que as atividades sigam normalmente. Além disso, aproxima ainda mais a UESPI da comunidade, mostrando a união de esforços em prol da educação e do desenvolvimento local”, explicou.

A comunidade acadêmica também recebeu a notícia com entusiasmo e confiança, reconhecendo a importância dessa solução temporária para o fortalecimento da universidade. Professores e estudantes demonstraram compreensão quanto à necessidade do processo e confiança nos benefícios que a reforma trará no futuro. “Estudantes e professores compreenderam a relevância dessa adaptação e já sabem da qualidade da estrutura da Fundação Milton Soldani. As expectativas giram em torno de manter a qualidade das atividades e, ao mesmo tempo, aguardar com entusiasmo a entrega de um campus renovado e mais adequado no futuro”, completou a diretora.

Com a assinatura do contrato e a homologação do serviço em fase de trâmite, a obra de reforma do Campus Heróis do Jenipapo será iniciada em breve, marcando um novo momento para a UESPI em Campo Maior.

 

 

 

 

Pesquisa da UESPI resulta em livro sobre o pensamento filosófico de Garrigou-Lagrange

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Por Filipe Benson

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da sua Editora (EdUESPI), acaba de publicar o livro “A presença filosófica em Garrigou-Lagrange”, de autoria do professor Francisco Antônio de Vasconcelos. O lançamento é resultado de uma pesquisa registrada na PROP/UESPI e se dedica a analisar a contribuição do pensador francês Réginald Garrigou-Lagrange (1877-1964), um dos principais nomes do neotomismo no século XX, conhecido por sua influência em discípulos ilustres, como o Papa João Paulo II.

A obra traz o estudo aprofundado de quatro textos fundamentais do filósofo e teólogo: De Christo Salvatore (1949), De Deo trino et creatore (1946), De unione sacerdotis cum Christo sacerdote et victima (1951) e De methodo Sancti Thomae (1928). Cada análise resultou em uma síntese que, reunida no livro, apresenta um panorama crítico sobre a verdade de Deus, do homem, da Igreja e do próprio conhecimento.

Capa da obra lançada pela EdUESPI.

Segundo o autor, o objetivo da publicação é oferecer uma ferramenta de apoio a estudiosos e interessados no pensamento neoescolástico, ressaltando o debate filosófico presente na obra de Garrigou-Lagrange, que, seguindo a tradição de Tomás de Aquino, defendia a unidade entre ser e pensar apenas em Deus. “Desejamos que este livro auxilie na compreensão tanto do legado de Garrigou-Lagrange quanto dos fundamentos da neoescolástica”, destacou o professor Francisco Antônio.

Com esta publicação, a EdUESPI reafirma seu papel em difundir pesquisas acadêmicas que contribuem para o fortalecimento da filosofia e das humanidades no cenário nacional.

UESPI Piripiri: Projeto de Extensão com Arduino e IA promove inovação tecnológica e social

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Por Jésila Fontinele

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI),  Campus Professor Antônio Giovanne Alves de Sousa, em Piripiri, promove, sob a coordenação do professor Neymar José, o projeto de extensão “Arduino + IA: Formando Futuros Inovadores em Robótica Educacional e Inteligência Artificial ( Módulo I)”.   

Projeto Arduino: controlando a velocidade de um ventilador a partir da variação de temperatura do ambiente.

O projeto de extensão teve início em agosto e segue até dezembro de 2025, com carga horária de 4 horas semanais. As atividades são realizadas em formato híbrido, utilizando plataformas de simulação online e gratuitas. São ofertadas 10 vagas por semestre, com possibilidade de expansão para até 30.  Atualmente, o projeto conta com 5 participantes e inclui discentes, docentes e membros da comunidade interna e externa, inclusive pessoas de outros municípios interessadas.

Com foco nas linhas de pesquisa em desenvolvimento tecnológico, formação docente e inovação tecnológica, o projeto tem como objetivo capacitar estudantes na programação de Arduino, utilizando a plataforma TinkerCad em aulas híbridas. Por meio de uma abordagem prática e interdisciplinar, busca promover o desenvolvimento de projetos aplicados à robótica, à inteligência artificial e à criação de soluções voltadas para demandas sociais e educacionais.

O Arduino é uma plataforma de prototipagem eletrônica de hardware e software livres, que possibilita o desenvolvimento de diversos projetos eletrônicos. Em outras palavras, trata-se de um microcontrolador que funciona como um mini computador independente, programado para executar determinadas funções. Assim, o Arduino configura-se como uma ferramenta versátil, sendo útil tanto para iniciantes no aprendizado de eletrônica e programação quanto para profissionais e pesquisadores que desejam desenvolver protótipos e soluções inovadoras.

O coordenador do projeto Neymar José ressaltou que o projeto visa capacita os alunos em tecnologia de forma prática e colaborativa, desenvolvendo criatividade, pensamento crítico e trabalho em equipe. “Para a comunidade, gera benefícios diretos ao incentivar soluções para desafios locais, como automação, monitoramento ambiental e educação em escolas. Assim, a universidade se conecta à sociedade, formando estudantes agentes de transformação social e tecnológica”, concluiu.

O estudante Guilherme de Araújo destacou a importância dos alunos terem contato com os projetos que a universidade pode oferecer, além de reforçar  sua participação no projeto que tem justamente o objetivo de aprender além das disciplinas do curso e enriquecer sua formação. “É necessário que os professores adquiram novas habilidades para que o ensino seja aprimorado, utilizando as tecnologias a seu favor”, afirmou o estudante. Guilherme também ressaltou que a programação com Arduino pode ser uma importante aliada no ensino de Física, pois possibilita a articulação entre teoria e prática em diversos conteúdos.

Dessa forma, entende-se que o projeto de extensão é um grande aliado, pois promove o desenvolvimento tecnológico e social, além de contribuir para a formação de habilidades relevantes. Sua importância não se limita apenas ao aspecto social, mas também à capacidade de proporcionar uma aprendizagem acessível, estimular a criatividade, favorecer o desenvolvimento de competências interdisciplinares e gerar impactos positivos na comunidade.

 

Projeto Arduino: robô seguidor de linha construído com sensores e módulos.

UESPI realiza evento “Formação PIBID Setembro Amarelo” voltado para estudantes de Geografia

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Por: Eduarda Sousa

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) Geografia, realizou, nesta terça-feira, 30 de setembro, um evento voltado à valorização da vida e ao cuidado com a saúde mental. O encontro aconteceu no auditório do GERATEC e foi direcionado aos estudantes do curso de Geografia.

PIBID realiza palestras voltada à valorização da vida e ao cuidado com a saúde mental

O objetivo do evento foi promover o cuidado com os próprios estudantes enquanto futuros professores. Reconhecendo as dificuldades enfrentadas ao longo da vida universitária, a iniciativa buscou fomentar o debate sobre saúde mental, especialmente durante o Setembro Amarelo, mês dedicado à valorização da vida e à conscientização sobre a importância do bem-estar emocional. A programação reuniu discentes, professores e convidados em um espaço de diálogo sobre a importância de reconhecer e enfrentar questões relacionadas ao bem-estar emocional, tanto no ambiente acadêmico quanto no escolar.

PIBID realiza palestras voltada à valorização da vida e ao cuidado com a saúde mental

As palestras ressaltaram a relevância de ações voltadas à saúde emocional no ambiente acadêmico, destacando que o apoio psicológico é fundamental para os estudantes. Além disso, o conhecimento adquirido na universidade é levado também às escolas, ampliando o cuidado e o bem-estar dos alunos. “Hoje, o maior adoecimento é o psicológico. Muitos alunos procuram apoio emocional, e iniciativas como essa auxiliam consideravelmente. O PIBID leva essas ações também para as escolas, multiplicando esse conhecimento e cuidado”, destacou o diretor do CCHL, professor Jorge Paula.

A coordenadora do PIBID, professora Maria Luzineide, ressaltou a importância de preparar os universitários para lidar com as questões emocionais que observam no dia a dia escolar. “Nossos pibidianos percebem, no cotidiano escolar, a presença de alunos com ansiedade, depressão e dificuldades emocionais. Por isso, além das campanhas realizadas nas escolas, buscamos também preparar os universitários para lidar com essas situações, cuidando deles aqui e formando-os para que cuidem de seus alunos”.

O aluno Marcelo Anthonny, bolsista do PIBID, destacou que a iniciativa reforça o compromisso do programa com a saúde mental. “O PIBID tem a essência de sempre trabalhar com a questão da saúde mental. Nossa coordenadora nos instiga a trazer esse tema tanto para a universidade quanto para as escolas. Esses momentos são importantes não só para motivar os alunos, mas também para nós, que precisamos entender como estamos nos sentindo e assim seguir com mais energia no desenvolvimento dos trabalhos”.

PIBID realiza palestras voltada à valorização da vida e ao cuidado com a saúde mental

É fundamental discutir a ansiedade no ambiente escolar e universitário, destacando a importância de identificar gatilhos e aprender estratégias para lidar de forma mais eficaz com os desafios diários. Essa abordagem contribui para que os estudantes construam uma trajetória acadêmica e profissional mais saudável e equilibrada. “A ansiedade é uma reação natural do corpo, mas, quando exacerbada, pode trazer prejuízos. É essencial falar sobre isso no ambiente escolar e universitário, identificando gatilhos e aprendendo estratégias para lidar melhor com os desafios diários. Assim, os estudantes poderão construir uma trajetória acadêmica e profissional de forma mais saudável”, finalizou a palestrante, professora Daniela Teles.

PIBID realiza palestras voltada à valorização da vida e ao cuidado com a saúde mental

 

Acadêmicos de Direito de Floriano realizam visita técnica à Penitenciária de Vereda Grande

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Acadêmicos de Direito dos blocos IV e V do campus Dra. Josefina Demes, em Floriano, participaram de uma visita técnica à Penitenciária de Vereda Grande, na última terça-feira. A atividade foi conduzida pela professora Jackeline Cardoso, com o objetivo de aproximar a teoria discutida em sala de aula da prática vivenciada no ambiente prisional. 

Durante a visita, os estudantes puderam compreender de perto o funcionamento do sistema carcerário, desde a entrada do indivíduo até o cumprimento da pena. A experiência contribui para preparar os futuros profissionais para atuar em diferentes áreas do Direito.

“Nossos acadêmicos serão futuros operadores do Direito, seja como advogados, assessores, promotores, defensores ou magistrados. Vivenciar momentos como esse torna a formação mais completa, associando teoria e prática pautadas nos temas trabalhados em aula. A experiência prática mostra que a aprendizagem é dinâmica e está viva, não se restringindo às paredes da sala de aula”, destacou a professora Jackeline.

Segundo ela, atividades de campo como essa permitem dialogar diretamente com os conteúdos das disciplinas, desenvolvendo nos alunos a capacidade de compreender os direitos presentes no sistema prisional.

“O conhecimento da realidade carcerária guiará a atuação profissional dos nossos acadêmicos. A visita mostrou que o preso tem sua liberdade restringida, mas seus direitos e sua dignidade devem ser preservados.”

A estudante do quinto período de Direito, Maria Izadora, ressaltou que a visita foi fundamental para reforçar os debates já realizados em sala e para sua preparação profissional.

“Foi uma experiência esclarecedora e muito gratificante ver a Lei de Execução Penal aplicada na prática. Isso me deu mais confiança em perceber que o que aprendemos diariamente em sala de aula não é em vão. Como futura profissional do Direito, acredito que seja também um incentivo a respeitar os policiais que atuam no sistema e a exercer meu trabalho com dignidade e dedicação” afirmou a estudante.

O aprendizado também marcou a aluna Dinizia Araújo, do bloco IV, que destacou a relevância da vivência para compreender a dinâmica do sistema penitenciário.

“Considero ter sido uma experiência muito significativa para entender, na prática, o funcionamento do sistema prisional. Durante a visita, pudemos observar de perto a rotina da penitenciária e acompanhar atividades voltadas para a remição de penas” , completou a acadêmica

UESPI Parnaíba promove ação de saúde voltada aos trabalhadores da instituição

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Por: Lucas Ruthênio

O Campus da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), em Parnaíba, realizou nesta semana uma ação de saúde voltada aos trabalhadores da instituição. A atividade foi organizada em parceria com o Centro Estadual de Saúde do Trabalhador (CEREST) e teve como objetivo promover cuidados preventivos, orientações e imunização, reforçando o compromisso com o bem-estar da comunidade acadêmica.

Durante a manhã, os participantes passaram por diversas estações de saúde, que incluíram cadastro para identificação do perfil, rastreio de doenças crônicas, orientações nutricionais, avaliação da saúde auditiva e vocal, avaliação médica, orientações sobre ergonomia no trabalho e imunização. O professor Luís Felipe destacou que não houve maior procura por um setor específico, já que todos seguiram o mesmo fluxo de atendimento. “Como a organização da ação, cadastro e monitoramento foi realizada pelo CEREST, ainda não temos o relatório final sobre os atendimentos. Mas todos os participantes passaram por todas as estações”, explicou.

No turno da tarde, o foco principal foi a imunização. Foram disponibilizadas todas as vacinas do Programa Nacional de Imunização, incluindo doses contra difteria e tétano, febre amarela, sarampo, caxumba, rubéola e hepatite B. “Foram imunizados 20 trabalhadores. Por ter sido a primeira vez desta atividade no campus, muitos não tinham o cartão de vacina em mãos e, por isso, não puderam completar o atendimento. É fundamental realizar um levantamento mais abrangente para que tenhamos maior cobertura em futuras atividades”, ressaltou o professor Luís Felipe.

“Sem dúvidas, ao oferecer estas ações, os trabalhadores se sentem minimamente cuidados e que o serviço se preocupa com a sua saúde. Além disso, o foco da atividade também foi divulgar o serviço do CEREST, que tem como principal intuito prevenir doenças ocupacionais, promover a segurança no trabalho e contribuir para o bem-estar do trabalhador e trabalhadora”, destacou.

Sobre os impactos do evento, o docente apontou: “O maior impacto foi mostrar para os trabalhadores que existem serviços e pessoas preocupados com a saúde deles e que, mesmo diante dos desafios do serviço, eles devem olhar para sua saúde e priorizar ações de autocuidado”.

O professor também ressaltou a necessidade de instituir ações contínuas dentro da universidade. “Precisamos ter na instituição um serviço para articulação dessas atividades. Nossos cursos, como Enfermagem e Odontologia, podem apoiar, mas é fundamental a criação de um núcleo de saúde do trabalhador(a), em articulação direta com CIASPI e CEREST”, sugeriu.

Em relação à continuidade, ele adiantou que a proposta é transformar a iniciativa em um programa de extensão no campus de Parnaíba. “Assim, outras ações serão programadas e desenvolvidas de forma periódica. Em outros campi ainda não há previsão, justamente pela necessidade de um serviço específico dentro da UESPI para articular atividades como esta”, concluiu.

CABIO promove campanha solidária de doação de brinquedos na UESPI

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Por Roger Cunha 

O Centro Acadêmico de Biologia (CABIO) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) deu início a uma campanha solidária que promete transformar o Dia das Crianças em um momento especial para aqueles que mais necessitam. A ação, voltada para arrecadação de brinquedos, nasce com o intuito de envolver a comunidade acadêmica em uma corrente de solidariedade e empatia, ampliando o papel social da universidade para além dos muros da instituição.

Brinquedos que transformam: ação do CABIO leva solidariedade ao Dia das Crianças

De acordo com o presidente do CABIO, Gabriel Nadilson, a proposta vai muito além da simples entrega de presentes: “O objetivo principal é despertar o espírito de solidariedade e proporcionar um Dia das Crianças mais feliz para crianças em situação de vulnerabilidade social, especialmente aquelas que vivem em abrigos e não têm o amparo de uma família”.

A campanha é resultado de um movimento que já vinha sendo construído por gestões anteriores do centro acadêmico, que buscavam incentivar práticas de cidadania entre os estudantes. O presidente reforça que essa continuidade fortalece o papel transformador da universidade. “A iniciativa teve início desde a gestão anterior do CABIO, a partir do desejo de engajar a comunidade acadêmica em ações sociais e solidárias com o intuito de fortalecer o vínculo entre a universidade e a sociedade,” destaca.

Todo o material arrecadado será cuidadosamente selecionado para garantir que chegue às mãos das crianças em boas condições de uso. A destinação será feita a instituições locais de apoio social, que já atuam no acolhimento de meninos e meninas em situação de vulnerabilidade. “Após a triagem dos brinquedos arrecadados, será realizado contato com instituições locais de apoio social para a destinação adequada das doações,” explica Gabriel Nadilson.

Brinquedos que transformam: ação do CABIO leva solidariedade ao Dia das Crianças

A campanha aceita brinquedos novos ou usados, desde que estejam conservados. O prazo para doação vai até o dia 10 de outubro, pouco antes da data comemorativa. Para facilitar a participação, o CABIO organizou diversos pontos de coleta distribuídos pelo campus. “Os pontos de coleta estão localizados no Setor 18, na entrada da Rua Ceará (Setor 17), no prédio do CCN, no prédio do CCHL e na entrada do Palácio da Reitoria,” informa.

Mais do que um gesto simbólico, cada brinquedo doado representa a chance de transformar a realidade de uma criança. Por isso, o CABIO convida toda a comunidade acadêmica a participar da campanha. A ideia é simples: aquele brinquedo novo ou semiusado que você tem guardado em casa e que já trouxe momentos de alegria pode, agora, despertar o mesmo sorriso em outra criança. Afinal, a felicidade compartilhada se multiplica e a solidariedade é capaz de mudar histórias.

Nova Carteira de Identidade Nacional pode ser emitida no Campus Torquato Neto da UESPI

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Por Roger Cunha 

O Núcleo de Prática Jurídica e Direitos Humanos (NUPIDH) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), no Campus Torquato Neto, em Teresina, conta com um posto do Instituto de Identificação Félix Pacheco para a emissão da Nova Carteira de Identidade Nacional (CIN). O serviço está disponível tanto para a comunidade acadêmica quanto para a população em geral, de segunda a sexta-feira, das 8h às 17h30.

NUPIDH da UESPI oferece emissão da CIN para comunidade acadêmica e externa

Uma das novidades é que os piauienses não precisam mais atualizar a certidão de nascimento ou casamento para solicitar o documento. A medida, anunciada pelo Governo do Estado por meio da Secretaria de Segurança Pública (SSP-PI), busca agilizar o processo e reduzir a burocracia. A certidão pode ser utilizada mesmo após 10, 20 ou 30 anos de emissão, desde que esteja legível, sem rasura, autenticada e em bom estado.

O NUPIDH oferece atendimento com acesso facilitado pela Rua João Cabral ou pela Rua Ceará, no bairro Pirajá, em Teresina. O posto proporciona praticidade e agilidade na emissão da Nova Carteira de Identidade. A primeira via do documento é gratuita, garantindo amplo acesso, enquanto a segunda via custa R$ 23,70, permitindo que todos renovem seu documento de forma rápida e segura.

NUPIDH da UESPI oferece emissão da CIN para comunidade acadêmica e externa

Para a emissão, é necessário apresentar a certidão (nascimento ou casamento), CPF e comprovante de residência. Além dos documentos obrigatórios, os cidadãos podem apresentar documentos opcionais para inclusão na nova carteira, como CNH, título de eleitor, cartão do SUS, carteira profissional, certificado de reservista, tipo sanguíneo e NIT/PIS/PASEP. No caso de pessoas com deficiência, é necessário apresentar laudo médico para registro específico.

O prazo para entrega da nova Carteira de Identidade é de sete dias úteis, com retirada realizada diretamente no próprio NUPIDH. Para mais informações, a população pode entrar em contato pelo telefone/WhatsApp (86) 9 9957-6051, pelo e-mail nupidh@prex.uespi.br ou pelo Instagram @nupidhuespi, garantindo fácil acesso a esclarecimentos e orientações sobre o serviço.

UESPI realiza avaliação psicopedagógica para crianças contempladas pelo Auxílio Creche

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Por: Lucas Ruthênio

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) e do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Psicologia do Desenvolvimento e Intervenções Humanas (NEPEX PSIDIHN), está ofertando avaliações psicopedagógicas direcionadas ao público-alvo da Educação Especial (PAEE), com idade entre 2 e 5 anos, para todos os campi da UESPI. A iniciativa é exclusiva para crianças de alunas contempladas pelo Auxílio Creche UESPI, fortalecendo as ações de apoio estudantil e inclusão educacional promovidas pela instituição.

O projeto tem como foco identificar as habilidades, competências e necessidades específicas de cada criança, permitindo que a universidade atue de forma integrada no suporte às famílias e na promoção de um ambiente de desenvolvimento mais adequado. A avaliação busca mapear as condições de aprendizagem da criança, tanto no contexto escolar quanto em situações em que ela ainda esteja prestes a ingressar na escola.

Segundo a professora Nadja Pinheiro, responsável pela condução da atividade, a avaliação psicopedagógica é um instrumento fundamental para compreender o processo de ensino aprendizagem.

“A avaliação psicopedagógica é uma avaliação de habilidades e competências para ensino. Ela aponta quais são as competências daquele aluno e está relacionada diretamente ao processo de aprendizagem, seja da criança que já está inserida na escola ou daquela que é elegível para entrar no ambiente escolar”, explica a docente.

Além de mapear as condições de aprendizagem, a avaliação também resulta em um relatório detalhado. Esse documento é entregue às famílias e pode ser utilizado como ferramenta de orientação tanto pelos responsáveis quanto pelos profissionais que acompanham a criança em sua trajetória educacional e, se necessário, terapêutica.

“A melhor intervenção é aquela que acontece baseada no procedimento de ensino que contempla as necessidades daquele aluno. A avaliação gera um relatório que oferece à família e aos demais profissionais uma leitura clara sobre as habilidades e competências da criança, otimizando o processo de ensino aprendizagem”, ressalta a professora Nadja Pinheiro.

Outro ponto importante destacado pela professora é a possibilidade de integração entre diferentes áreas de cuidado. O relatório, além de subsidiar práticas pedagógicas, pode indicar a necessidade de encaminhamentos para outras áreas de acompanhamento especializado. “Da mesma forma, a avaliação permite informações que podem ser utilizadas caso esse aluno necessite de outras terapias, fortalecendo o cuidado integral à criança”, complementa a docente.

As alunas contempladas pelo Auxílio Creche UESPI que possuam filhos com idade entre 2 e 5 anos podem solicitar a avaliação inicial entrando em contato com o NEPEX PSIDIHN através do e-mail: nepexpsidihn@ccs.uespi.br e agendando uma entrevista.

Em visita às obras no Campus Clóvis Moura, Deputado Merlong Solano anuncia novos investimentos

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Raíza Leão

O Deputado Federal Merlong Solano, acompanhado da Secretária de Relações Sociais do Estado, Núbia Lopes, e da administração superior da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), realizou uma visita ao campus Clóvis Moura, em Teresina. A agenda teve como objetivo acompanhar de perto as obras de ampliação da unidade e discutir novos investimentos para a instituição.

O Deputado Merlong Solano fez a destinação de recursos já aplicados e anunciou novas emendas parlamentares para 2026. “Aqui na UESPI, estamos acompanhando as obras que o Governo do Estado vem realizando e também a minha participação, já que destinei este ano emendas para compra de equipamentos. Ao mesmo tempo, assumo o compromisso de um novo aporte para o próximo ano, ouvindo as prioridades da gestão universitária”, afirmou.

O Reitor da UESPI, Professor Doutor Evandro Alberto, destacou que esse acompanhamento político tem sido fundamental para garantir avanços em diferentes áreas da instituição. “O Deputado Federal Merlong Solano é um parceiro da universidade. Esta já é a terceira emenda destinada por ele à UESPI. Além disso, o parlamentar se comprometeu com novas articulações em Brasília para garantir a liberação dos recursos. É importante termos representantes que valorizam a educação como instrumento de transformação social”, pontuou.

A Diretora do Campus, Professora Simonelly Melo, também reforçou que visitas desse tipo aproximam a gestão das reais necessidades da comunidade acadêmica. “Esse tipo de visita colabora com as nossas necessidades e mostra comprometimento. Além do que já fez pela UESPI, o deputado assume novas emendas e isso beneficia toda a comunidade. Nossa instituição tem grande capilaridade e demanda investimentos em infraestrutura, tecnologia e espaços de convivência. Precisamos de gestores comprometidos com a educação”, destacou.

Durante o encontro, a Professora Bárbara Melo, Coordenadora do Laboratório de Ensino, Inovação e Aprendizagem (LEIA/UESPI), aproveitou para lembrar que a universidade vem passando por uma fase de mudanças positivas, depois de muitos anos de dificuldades estruturais. “Por muitos anos, a UESPI foi mal avaliada, principalmente em relação à infraestrutura. Hoje, vemos avanços significativos. São quase 40 anos de existência e, pela primeira vez, conseguimos dar esse salto. Isso é resultado da gestão do Professor Evandro, da Diretora Simonelly e do apoio da bancada parlamentar que acredita na educação como força transformadora”, avaliou.

Encerrando a visita, Merlong Solano reforçou o compromisso com a universidade. “Saio feliz por ver o empenho do governador Rafael Fonteles na melhoria da infraestrutura da UESPI e a motivação da equipe sob a liderança do reitor Evandro Alberto. É esse engajamento que faz a universidade evoluir cada vez mais”, concluiu.

 

UESPI dá início ao Projeto Escuta Solidária com palestra sobre “escuta sensível”

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Por: Lucas Ruthênio

O Campus Heróis do Jenipapo, em Campo Maior, abriu nesta quinta-feira (25) o ciclo de atividades do Projeto de Extensão Escuta Solidária, que busca promover vivências de cuidados em saúde mental para estudantes universitários. A primeira ação contou com uma palestra on-line ministrada pelo psicólogo Felipe Oliveira, voluntário da Fraternidade O Amor é a Resposta, sobre o tema “Escuta Sensível: o que é? Como fazer?”. O evento marcou o início de uma proposta voltada a reduzir sintomas de ansiedade, estresse, depressão e burnout, por meio de ações educativas, preventivas e de apoio.

Segundo a professora Mirian Alencar, coordenadora do projeto, a ideia surgiu a partir da percepção de dificuldades emocionais enfrentadas por muitos acadêmicos da instituição, que impactavam diretamente seu desempenho acadêmico. “O projeto surgiu da identificação de quadros de sofrimento emocional entre os acadêmicos, e a influência desta situação no processo educacional dos mesmos. Desta forma, entendemos que deveríamos partir dessa compreensão inicial sobre os critérios necessários para que se possa oferecer uma escuta verdadeiramente sensível e cuidadosa, bem como sobre quais encaminhamentos devem ser dados a partir da demanda identificada”, explica.

A escolha do tema da escuta sensível para abrir as atividades não foi por acaso. Nos últimos dois anos, a universidade registrou um número significativo de estudantes que precisaram se afastar das atividades educacionais em virtude de questões emocionais. Para a professora, essa realidade reforçou a importância de investir em ações preventivas e de acolhimento. “Esse ponto nos impulsionou a não apenas providenciarmos adequações para que não houvesse desistências nos cursos, mas também a promover atividades preventivas diferenciadas que estimulassem os discentes a permanecerem estudando com mais leveza e equilíbrio emocional. Nas duas ações iniciais já foi perceptível o salto qualitativo na vida dos acadêmicos, isso porque estão compreendendo melhor as situações pessoais que vivenciam, e ainda estão experienciando na prática a importância da empatia por meio de uma saudação, sorriso e até mesmo um abraço. O que para algumas pessoas pode ser fácil, mas para outras é uma barreira, como eles mesmos afirmaram hoje”, pontua.

A participação do psicólogo Felipe Oliveira também teve papel central na abertura do projeto. A docente destaca que o profissional integra a equipe de psicólogos voluntários que foram convidados a apoiar tanto a formação quanto o atendimento inicial dos discentes. “Dentre as ações do projeto, temos uma que se refere à composição de uma equipe de psicólogos voluntários que possam oferecer tanto suporte formativo, quanto de atendimento inicial aos discentes. Felipe faz parte deste grupo que reconhece a importância de espaços solidários e acolhedores diante da realidade que estamos vivendo. O mesmo revelou em suas palavras a relevância do projeto, destacando inclusive a identificação de raríssimas ações neste formato”, ressaltou Mirian.

Além das palestras e rodas de conversa, o Escuta Solidária prevê ações práticas e contínuas dentro do campus. A ideia é que os estudantes contem não apenas com acolhimento individualizado, mas também com atividades coletivas que utilizem recursos lúdicos, esportivos e artísticos como forma de cuidado. “Sim, a proposta é, além de disponibilizar uma acolhida contínua individual a quem necessitar, e ações coletivas com foco no lúdico, no esporte e na arte. Nesta manhã de sexta-feira, por exemplo, realizamos uma recepção acolhedora para os discentes com música, frases motivacionais, reflexão sobre elementos que não favorecem uma vida equilibrada e um lanche saudável”, contou a professora.

A expectativa é que o impacto do projeto ultrapasse as salas de aula, alcançando não apenas melhorias no desempenho acadêmico, mas também na vida pessoal dos alunos e da comunidade. Para Mirian Alencar, o Escuta Solidária pode se tornar um espaço transformador no cotidiano universitário. “Acreditamos que a realização de atividades diferenciadas favorecerá, a priori, o reconhecimento da necessidade de autocuidado, bem como a melhoria geral da qualidade de vida, da saúde física, mental e emocional dos participantes, visto que ações terão como foco o equilíbrio dessas dimensões”, conclui.

UESPI reinaugura Memorial Clóvis Moura durante programação do III Saliceu

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Por Filipe Benson

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) realiza, no próximo dia 29 de setembro, às 18h30, a reinauguração do Memorial Clóvis Moura, no Campus Clóvis Moura, em Teresina. O espaço, criado em 2017, passou por sua primeira grande reforma e será reaberto em cerimônia solene que integra a programação da terceira edição do SaliCeu (Salão do Livro do Dirceu). O evento acontece também em homenagem ao centenário de nascimento de Clóvis Moura, intelectual piauiense reconhecido nacionalmente por sua contribuição como historiador, sociólogo, jornalista, poeta e crítico literário.

Inaugurado, originalmente, em junho de 2017, durante as comemorações dos 15 anos do Campus, o Memorial é considerado o principal acervo visual e bibliográfico sobre Clóvis Moura no estado. A revitalização incluiu climatização do ambiente, pintura, troca do piso e substituição de obras deterioradas, ampliando as condições de conservação do acervo e de conforto para a comunidade acadêmica e visitantes.

Obras do autor que estarão expostas ao publico em espaço reservado na reinalguração do memorial

Para a diretora do Campus Clóvis Moura, professora Simonelly Valéria, a reforma representa um marco institucional. “O memorial foi revitalizado para atender às novas demandas, com climatização, pintura, piso novo e renovação das obras. Para a UESPI, isso mostra nossa preocupação em que o memorial seja parte integrante e viva do campus, remetendo à presença constante de Clóvis Moura, cujo legado ainda hoje faz diferença na vida das pessoas”, destacou.

O professor e historiador Pedro Pio, idealizador e coordenador do espaço, enfatizou a relevância acadêmica do memorial. “A existência e manutenção do Memorial é fundamental para toda a comunidade, que encontra nele o principal referencial de informações sobre a vida e a obra de Clóvis Moura. Agora, com a reforma e a climatização, o espaço poderá ser ainda mais aproveitado para leitura, pesquisa e estudos”, afirmou.

Já o organizador do SaliCeu, Francisco Costa, ressaltou a importância simbólica da reinauguração. “Parabenizo a instituição por reinaugurar esse espaço tão significativo para a memória da UESPI e para a preservação do legado de Clóvis Moura, um intelectual brasileiro respeitadíssimo”, disse o produtor cultural.

A programação do evento contará com a cerimônia solene de reinauguração, seguida de visitação ao espaço renovado. O Memorial reúne quadros biográficos, lista de obras, trechos de poemas, fotografias de momentos marcantes e uma coleção dos principais livros de Clóvis Moura.

Ao reinaugurar o Memorial Clóvis Moura, a UESPI reafirma seu compromisso com a cidadania, a valorização cultural e a formação integral dos seus alunos. Mais do que um espaço de preservação histórica, o memorial se consolida como lugar de estudo, reflexão e inclusão, aberto à comunidade acadêmica e às escolas da região, fortalecendo o papel da universidade como agente de transformação social.

UESPI sedia apresentação dos Programas “Acredita no Primeiro Passo” e “Paul Singer – AGEPS” do MDS no Campus Clóvis Moura

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Por Filipe Benson

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) recebeu, na manhã do dia 26 de setembro, no Campus Clóvis Moura, a solenidade de apresentação oficial dos programas “Acredita no Primeiro Passo” e “Paul Singer – Agentes de Economia Popular e Solidária (AGEPS)”, iniciativas do Ministério do Desenvolvimento e Assistência Social, Família e Combate à Fome (MDS). O evento reuniu autoridades, gestores públicos, lideranças comunitárias, docentes, discentes e representantes de instituições parceiras, com o objetivo de debater políticas públicas voltadas à inclusão produtiva, geração de renda e fortalecimento do empreendedorismo popular e da economia solidária.

A programação integrou palestras e mesas de discussão sobre os impactos sociais das duas iniciativas. O destaque foi a fala de Luiz Carlos Everton, Secretário de Inclusão Socioeconômica do MDS, que apresentou oficialmente as diretrizes do programa Acredita no Primeiro Passo. O secretário explicou que a proposta surgiu da necessidade de oferecer oportunidades reais a pessoas em situação de vulnerabilidade. “A forma de dar essa oportunidade é capacitar para o emprego e para o empreendedorismo. Para isso, contamos com a Universidade Estadual do Piauí na promoção dessa formação. Assim, conseguimos enfrentar nosso grande desafio, que é retirar famílias da pobreza”, afirmou o Secretário.

Representantes dos projetos e equipe da UESPI

O programa Acredita no Primeiro Passo tem como foco a capacitação técnica, acesso ao crédito e apoio ao ingresso no mercado de trabalho formal e informal, criando oportunidades para empreendedores populares. Já o Programa Paul Singer – AGEPS, em homenagem ao economista e defensor da economia solidária, tem como missão formar agentes territoriais que irão apoiar comunidades e empreendimentos solidários em todo o país. Esses agentes atuarão na assessoria técnica, promoção do cooperativismo e articulação de redes locais de produção e comercialização.

Para a coordenadora do projeto, professora Conceição Silva, o programa fortalece um modelo de desenvolvimento sustentável e inclusivo. “Nosso objetivo é articular empreendimentos de economia solidária que gerem não apenas renda, mas também uma economia pautada no respeito ao meio ambiente e na qualidade de vida das pessoas”, explicou a coordenadora.

A diretora do Campus Clóvis Moura, professora Simonelly Valéria, destacou o papel da universidade como parceira das transformações sociais: “Participar de um programa que tem como meta a redução das desigualdades sociais pelo tripé qualificação, trabalho e empreendedorismo mostra que a UESPI está chegando até a comunidade, colocando a academia a serviço do que realmente importa”, afirmou a gestora.

O reitor da UESPI, professor Evandro Alberto de Souza, reforçou o compromisso institucional da universidade: “São projetos que colocam o foco nas pessoas que mais precisam, que valorizam o povo e oferecem oportunidades reais de mudança de vida. Ao promover inclusão produtiva, geração de renda e apoio ao empreendedorismo, essas ações contribuem para que as famílias tenham condições mais dignas e um futuro com mais esperança”, apontou o reitor.

Com a realização da solenidade, a UESPI reafirma seu compromisso com a cidadania, a inclusão e a transformação social, fortalecendo a formação integral de seus alunos e consolidando sua atuação como parceira estratégica em políticas públicas que impactam diretamente o desenvolvimento do estado.

Inscrições Abertas para o Exame DELE 2025 na UESPI

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A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do Departamento de Línguas da Pró-Reitoria de Extensão (PREX), anunciou que já estão abertas as inscrições para o Exame de Proficiência em Língua Espanhola (DELE).

O exame será realizado entre os dias 21 e 22 de novembro,  com aplicação da prova  presencial, organizada pelo Departamento de Línguas da PREX/UESPI.   As inscrições já estão abertas e podem ser solicitadas pelo e-mail: dele.nep@prex.uespi.br até o dia 8 de outubro, às 10h. 

1ª Etapa:
Os candidatos devem enviar um e-mail para a Departamento de Línguas da PREX/UESPI. com o assunto: Inscrição DELE  2025. O e-mail deverá conter um único arquivo PDF com os seguintes documentos:

  • Formulário de inscrição (disponível em PDF editável, que pode ser assinado digitalmente pelo Gov.br ou de forma manual);
  • Documento de identidade e CPF;
  • Comprovante de residência;

Caso o candidato já tenha realizado um exame DELE anteriormente ou possua cadastro na plataforma do Instituto Cervantes, é necessário informar o número de cliente DELE nesta etapa.

2ª Etapa:

O Departamento de Línguas/UESPI enviará, posteriormente, um e-mail com as instruções para a efetivação da inscrição, seguindo as normas do Instituto Cervantes.

formulario_inscripcion_dele_2025_0-FORMULARIO-DELE-2025

Para ter acesso a preços e outras informações acesse a matéria: 

https://uespi.br/uespi-abre-inscricoes-para-exame-de-proficiencia-em-lingua-espanhola-dele/

Ou acesse o link: 

https://examenes.cervantes.es/es/dele/preparar-prueba?_gl=1*jxw2px*glob_ga*MTI5OTgyODAyLjE3NTUwODM1MzI.*glob_ga_57JPCLFY9Z*czE3NTUwODM1MzIkbzMkZzEkdDE3NTUwODM4MzEkajYwJGwwJGgw

UAPI anuncia período de matrícula calendário do Bloco III do curso de Tecnologia em Sistemas para Internet

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Por Hélio Alvarenga

A Universidade Aberta do Piauí (UAPI) por meio da coordenação do curso de Tecnologia em Sistemas para Internet anunciou o cronograma do Bloco III do curso que terá início em 20 de outubro de 2025 e seguirá até 18 de abril de 2026. As matrículas devem ser realizadas no período de 29 de setembro a 8 de outubro, por meio da plataforma de ensino SIGAA.

Nesta etapa, os estudantes terão acesso a uma grade diversificada, que contempla tanto conteúdos técnicos quanto de formação complementar. As disciplinas ofertadas são: Gestão de Projetos, Programação Web, Organização e Arquitetura de Computadores, Projeto Integrador I, Informática e Meio Ambiente e Fundamentos de Redes.

O cronograma do semestre prevê encontros presenciais desde o início das disciplinas, além de momentos de revisão e provas. A proposta é garantir que os conteúdos, trabalhados de forma online ao longo do período, sejam reforçados em atividades presenciais, proporcionando maior integração entre teoria e prática.

Credenciamento de fiscais para atuar no seletivo da SEDUC, organizado pelo NUCEPE, encerra em 1º de outubro

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Por: Danilo Kelvin

O Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos da Universidade Estadual do Piauí (NUCEPE) está com inscrições abertas para o credenciamento de fiscais que irão atuar em Teresina, na aplicação das provas do Processo Seletivo Simplificado da Secretaria de Estado da Educação do Piauí (SEDUC). O prazo segue até o dia 1º de outubro de 2025.

Quem pode participar

Podem se inscrever no credenciamento:

  • servidores públicos;

  • alunos regularmente matriculados na UESPI;

  • terceirizados que prestam serviços à Universidade.

 

As inscrições são feitas exclusivamente pela internet, no site nucepefiscais.uespi.br/fiscais, mediante o preenchimento de formulário e envio da documentação exigida.

Próximas etapas

Conforme o cronograma atualizado, a homologação dos cadastros está prevista para o dia 7 de outubro de 2025. Já a divulgação da lotação dos fiscais selecionados ocorrerá no dia 8 de outubro, antes da realização da prova objetiva do seletivo da SEDUC.

 

UESPI marca presença no I Fórum de Valorização de Trabalhadoras e Trabalhadores do SUS no Piauí

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Por: Eduarda Sousa

Na última terça-feira dia 23 de setembro de 2025, a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do PET-Saúde Equidade, participou do I Fórum de Valorização de Trabalhadoras e Trabalhadores do SUS do Estado do Piauí sob a Ótica da Equidade em Saúde, realizado na Superintendência do Ministério da Saúde/Fiocruz, em Teresina.

UESPI marca presença no I Fórum de Valorização de Trabalhadoras e Trabalhadores do SUS no Piauí por meio do PET-Saúde Equidade

O evento, promovido pelo Comitê de Equidade no Trabalho e na Educação no SUS do Piauí (CETESPI), reuniu profissionais de saúde, gestores, estudantes e representantes de movimentos sociais para debater estratégias de promoção da equidade no sistema público de saúde. A programação contou com palestras, relatos de experiências e oficinas temáticas sobre diversidade, interseccionalidades e políticas públicas, culminando na construção coletiva de prioridades para a valorização dos trabalhadores e a promoção da equidade em saúde no estado.

Coordenado pelas professoras Veruska Rebelo, Rafaela Sá e Gisella Serafim, juntamente com a preceptora Dra. Zilma Bento, o PET-Saúde Equidade levou ao fórum a experiência de suas ações extensionistas e acadêmicas, desenvolvidas em articulação entre ensino, serviços e comunidade. Os estudantes do programa também tiveram a oportunidade de apresentar os resultados alcançados, que incluem participação em congressos nacionais e internacionais, publicações científicas e reconhecimentos institucionais.

Discentes apresentando os resultados alcançados pelo PET-Saúde Equidade UESPI

A coordenadora do PET-Saúde Equidade, professora Veruska Rebelo, destacou a relevância da participação da UESPI no fórum, ressaltando o orgulho em representar a instituição e a importância de compartilhar experiências que fortalecem a formação acadêmica e o compromisso com a equidade em saúde. “Representar a UESPI e apresentar os resultados do PET-Saúde Equidade foi um momento de muito orgulho e aprendizado. Tivemos a chance de mostrar o trabalho que vem sendo desenvolvido e, ao mesmo tempo, aprender com outras experiências que enriquecem nossa caminhada. Estar presente no fórum deu ainda mais visibilidade às ações de ensino, pesquisa e extensão do PET-Saúde Equidade, mostrando que a UESPI está comprometida com a formação de profissionais sensíveis às demandas sociais e com a promoção de uma saúde mais justa e inclusiva”.

Coordenadora do PET-Saúde Equidade, professora Veruska Rebelo apresentando os resultados alcançados

O discente Wesley Késsio, integrante do PET-Saúde Equidade, ressaltou a importância de vivenciar um espaço de debates sobre o SUS, destacando como a experiência contribui para sua formação acadêmica e cidadã. “Me sinto muito grato em poder representar a UESPI em um evento assim, principalmente esse a respeito da valorização dos trabalhadores do SUS. São eventos assim que contribuem para a formação não somente acadêmica, mas também reflexiva dos estudantes. Defender o SUS é um dever de cada cidadão brasileiro! É dentro do ambiente da UESPI que temos a oportunidade de experienciar uma formação crítica enquanto aluno. Seja na universidade, nos estágios e também em eventos de saúde, nossos saberes são testados, estimulados e fortalecidos. Tudo isso contribui para ser um bom profissional de saúde no futuro”.

UESPI promove manhã de diálogo e reflexão com palestras Café com Gestão e Para além do Setembro Amarelo

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Por: Sara Caland

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) realizou, na manhã de ontem (24/09), no Auditório Palácio Pirajá, uma programação especial que reuniu comunidade acadêmica e público externo em dois momentos de grande relevância: o espaço de diálogo Café com a Gestão e a palestra Para Além do Setembro Amarelo. A iniciativa faz parte do Programa Pró-Equidade de Gênero, Raça e Diversidade da Secretaria das Mulheres do Piauí (SEMPI), que tem como objetivo promover ações voltadas à valorização da vida, ao fortalecimento da saúde mental e ao incentivo de práticas institucionais inclusivas e participativas.

 

O primeiro momento foi dedicado ao Café com a Gestão, que buscou aproximar a administração da universidade de sua comunidade acadêmica, fortalecendo um ambiente de escuta ativa e troca de experiências. A atividade teve como palestrante Carlos Mendes e como mediadora a técnica Andreia Almeida, ampliando o espaço para diálogo sobre desafios e perspectivas da gestão universitária.

O palestrante Carlos Mendes destacou a relevância da atividade para os servidores técnicos da instituição:

“Essa palestra, principalmente nesse mês que é bastante representativo, o Setembro Amarelo, levanta a bandeira do cuidado tanto emocional como físico. É muito importante trazer isso para a universidade, para os técnicos, até como uma forma de mostrar de maneira objetiva quais são os direitos e benefícios que eles têm dentro da instituição, e como isso impacta na valorização e no cuidado. É essencial que eles se reconheçam como parte importante do que a UESPI é, porque realmente são. Os recursos humanos são fundamentais para qualquer instituição, e para a nossa universidade não é diferente. Uma palestra como essa desperta o sentimento de pertencimento e fortalece a qualidade do serviço público que oferecemos”.

Já a mediadora Andreia Almeida reforçou o caráter inclusivo e plural da iniciativa. “Gostaria de convidar todos os técnicos da UESPI para o Café com a Gestão, que é um evento que também debate questões ligadas à Pró-Equidade, à raça e à diversidade. É um momento muito importante porque buscamos construir uma universidade cada vez mais justa, equitativa, diversa e representativa.”

Na sequência, o evento foi dedicado ao Setembro Amarelo, campanha nacional de valorização da vida e prevenção ao suicídio. A palestra “Para Além do Setembro Amarelo” foi ministrada por Juma Frota e contou com a mediação da professora Aline Meneses, trazendo reflexões sobre saúde mental, autocuidado e qualidade de vida no ambiente acadêmico e profissional.

Durante sua fala, a palestrante Juma Frota destacou a importância de tratar a saúde mental para além da campanha de setembro e de trazer essa discussão para dentro da universidade. “A campanha Setembro Amarelo faz menção à prevenção do suicídio, um tema que ainda carrega muito tabu, muitas vezes com a crença de que falar sobre isso poderia potencializar os números. Mas, na verdade, a proposta é falar com responsabilidade. A palestra Além do Setembro Amarelo busca mostrar que o cuidado com a saúde mental não se limita a um mês específico, mas é uma construção contínua. Nossa ideia é trazer estratégias que possam ser aplicadas no cotidiano de trabalho, fomentando a saúde mental dos servidores e de toda a comunidade acadêmica”.

A mediadora do momento, professora Aline Meneses, também ressaltou a relevância do encontro. “É um momento muito importante. Setembro, considerado o mês amarelo, faz alusão ao Dia Mundial de Prevenção ao Suicídio, que é 10 de setembro. Nós temos no Brasil, no mundo e também no Piauí, um grande número de suicídios que podem ser prevenidos quando tratamos de um tema base, que é a saúde mental, que é a valorização da vida. Será um momento de trocas, de informação e, acima de tudo, de provocar reflexões sobre como viver os desafios com qualidade de vida”.

Presente no evento, o reitor da UESPI, professor Evandro Alberto, ressaltou a relevância da programação tanto para os estudantes quanto para os servidores. “É um evento de grande importância para a universidade, coordenado pela professora Samaira Souza, e que faz parte do Programa Pró-Equidade. Nós tivemos aqui o Café com a Gestão, voltado para os nossos técnicos, profissionais que estão no dia a dia cuidando tanto da parte burocrática quanto do acolhimento. Foi um momento de vivência, de troca de experiência e de fortalecimento dos laços institucionais”.

O reitor também destacou o caráter reflexivo do Setembro Amarelo. “É preciso, antes de tudo, gostar de si mesmo, valorizar a própria vida e reconhecer a importância que cada pessoa tem para sua família, para os amigos e para a comunidade. O Setembro Amarelo é um convite a olhar para dentro, entender que somos importantes e que precisamos preservar nossa essência. Esse é um momento de caminhar de mãos dadas, fortalecendo mente, corpo e espírito”.

Ao integrar dois momentos distintos, mas complementares, a UESPI reafirmou seu compromisso com o diálogo, a diversidade e a construção de uma universidade cada vez mais humana, acolhedora e participativa.

Retificação: calendário de colação de grau em separado 2025

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O Cerimonial Universitário da UESPI torna público a retificação do calendário de Colações de Grau em separado de 2025:

onde lê-se: 14 e 28 de outubro;
leia-se: 14 e 21 de outubro.
 
A retificação se dá em razão do Dia do Servidor Público, declarado ponto facultativo no Piauí através do Decreto Nº 23.520, DE 03 DE JANEIRO DE 2025.

CALENDÁRIO COLAÇÃO DE GRAU EM SEPARADO – RETIFICADO

Como acontece a cerimônia?

A Colação de Grau em Separado é realizada de forma simplificada, composta somente pelo juramento e leitura do termo de outorga de grau, não havendo uso de vestimenta tradicional (beca), entrega de canudos e pronunciamentos, exceto da autoridade outorgante;

Para solicitar a Colação de Grau em Separado o estudante deve:

1- Acessar o site da UESPI;

2- Na sessão “Serviços”, disponível na home do site, acessar a opção “Protocolo“;

3- Na página do protocolo acessar o link “Formulário do Aluno“;

4- O aluno deve:

• Imprimir o documento;
• Preencher;
• Digitalizar;
• Enviar para o e-mail: dcad@preg.uespi.br

Para colação de grau em separado o aluno deve anexar o histórico acadêmico atualizado, disponível no aluno online, com o comprovante de pagamento de depósito ou transferência Banco do Brasil (Agência 3791-5; Conta 7286-9), no valor de R$40,00.

A Colação de Grau em Separado também pode ser solicitada pelos coordenadores de curso quando uma turma completa, com no mínimo 10 (dez) formandos, tenha optado por não realizar a Colação Convencional. Neste caso, os coordenadores devem enviar ao DCAD, via processo SEI ou e-mail (dcad@preg.uespi.br), o nome completo e o número da matrícula curricular dos acadêmicos aptos a colarem grau. Lembrando que como se trata de um número igual ou superior a 10 (dez) formandos, estes ficam isentos da taxa de pagamento. Assim como também podem escolher uma data dentro ou fora do nosso calendário em dias úteis e em horário de funcionamento da instituição.

Reforçamos, ainda, que se a turma possuir 9 (nove) ou menos formandos é necessário que cada acadêmico, por conta própria, e individualmente faça sua solicitação. O estudante deverá pagar a taxa no valor de R$40,00.

Calendário de colação convencional: concludentes do período 2025.2

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A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), através do Cerimonial Universitário (CEU UESPI), informa que o agendamento para a colação de grau convencional dos concluintes do semestre 2025.2 estará aberto de 26 de setembro a 14 de novembro de 2025. As cerimônias ocorrerão entre fevereiro e maio de 2026, conforme calendário previamente divulgado.

Em Teresina, o agendamento deve ser realizado presencialmente no Cerimonial Universitário. Nos campi do interior, a organização fica sob responsabilidade das direções de cada unidade. Na capital, as solenidades ocorrem às quintas e sextas-feiras, enquanto nos campi do interior são realizadas às quintas, sextas e sábados.

Os discentes devem estar em dia com suas obrigações acadêmicas e ter concluído todas as disciplinas, pois não será permitida a participação simbólica na cerimônia, exceto para aqueles que já colaram grau de forma extraordinária.

Reforçamos que os concludentes devem estar cientes dos procedimentos descritos na Resolução CONSUN Nº 007/2015 que trata das normas que regulamentam as Colações de Grau da UESPI.

Para mais informações, os alunos devem procurar suas coordenações de curso ou entrar em contato com o Cerimonial da UESPI pelo e-mail: cerimonial@uespi.br

Confira o calendário:

CALENDÁRIO DE COLAÇÃO DE GRAU CONVENCIOAL – CONCLUDENTES 2025.2

Aluna do curso de Direito da UESPI é selecionada para programa de intercâmbio da Casa Civil da Presidência da República

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Por: Eduarda de Sousa

A estudante Layse de Sousa, do 5° período de Direito da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Campus Clóvis Moura, foi selecionada para participar do programa de intercâmbio promovido pela Secretaria Especial para Assuntos Jurídicos (SAJ), vinculada à Casa Civil da Presidência da República, que ocorrerá de 3 a 14 de novembro de 2025. Entre os representantes escolhidos da região Nordeste, Layse foi a única selecionada do estado do Piauí, conquistando um espaço de destaque em âmbito nacional.

Estudante de Direito é selecionada para intercâmbio da Casa Civil da Presidência da República

A participação da discente no programa é também um reconhecimento da qualidade da formação oferecida pela UESPI e do potencial de seus estudantes. “Representar o Piauí e a UESPI neste intercâmbio em Brasília é uma oportunidade incrível. Me sinto muito grata por poder levar o nome do meu estado e da minha universidade a um nível nacional. É também uma chance de mostrar que a UESPI é formada por profissionais e estudantes de excelência, com muito potencial a ser reconhecido”, afirmou Layse Sousa.

Durante o programa, a aluna terá a oportunidade de participar de cursos, oficinas e visitas técnicas aos órgãos dos Três Poderes, vivenciando na prática o processo legislativo e a análise da constitucionalidade e legalidade dos atos presidenciais. Estar em Brasília, centro político e jurídico do país, será uma experiência que enriquecerá sua formação acadêmica e ampliará sua rede de contatos. “Essa experiência contribuirá muito para a minha formação, porque poderei vivenciar na prática toda a teoria aprendida em sala de aula. Também será uma oportunidade única de conhecer estudantes de todo o país, trocar experiências e ampliar horizontes acadêmicos”, destacou a estudante.

A dedicação acadêmica de Layse Sousa se refletiu não apenas em suas atividades, mas também em sua liderança como presidente da Liga Acadêmica de Estudos Constitucionais (LAEC), experiência que considera fundamental para conquistar a seleção no programa de intercâmbio. “Estar na LAEC foi fundamental para que eu me preparasse até essa conquista, pois foi através da liga que comecei a organizar meu currículo, pude participar de pesquisas e aprimorar minha análise crítica. Além disso, também compreendi a importância da Constituição e como ela está presente em todo o Direito”.

O professor Eduardo Diniz, orientador da Liga Acadêmica de Estudos Constitucionais, ressaltou a relevância da conquista não apenas para Layse, mas para todo o curso de Direito da UESPI. “A seleção da estudante para um programa de intercâmbio da Casa Civil é uma grande conquista para o nosso curso. Essa escolha valida a qualidade do ensino oferecido pela universidade e mostra que estamos formando profissionais capacitados para competir em nível nacional. O programa inclui atividades como a elaboração de notas técnicas e visitas a órgãos dos Três Poderes, o que demonstra que a UESPI prepara seus alunos para experiências práticas e de alto nível”, destacou.

A seleção de Layse no intercâmbio gera reflexos positivos para toda a comunidade acadêmica, servindo de inspiração para outros estudantes e fortalecendo a universidade. “Uma oportunidade como essa tem impacto transformador. Para os alunos, é motivação para buscar posições de destaque em cenários competitivos. Para a universidade, fortalece a imagem do curso de Direito e atrai novos talentos. Além disso, o conhecimento adquirido poderá ser compartilhado com os colegas, enriquecendo o ambiente de aprendizado e incentivando novas pesquisas e projetos”, concluiu o professor Eduardo Diniz.

Ao final do intercâmbio, Layse e os demais participantes produzirão um ensaio acadêmico, que será publicado em 2026 na revista da Secretaria da Presidência.