A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a abertura de Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Psicologia da UESPI, para lotação no Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários no Departamento de Psicologia, em Teresina-PI.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a abertura de Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Bacharelado em Jornalismo da UESPI para lotação no Núcleo de Inovação Tecnológica – NIT, no campus Poeta Torquato Neto – Palácio Pirajá, em Teresina (PI).
Por Roger Cunha
Na manhã desta sexta-feira (18/10), o metrô de Teresina foi tomado por uma onda de música e alegria protagonizada pelo coral da Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI).
Em um “passeio musical”, o grupo encantou os passageiros, demonstrando o compromisso da UESPI em valorizar e promover a inclusão ativa da terceira idade em suas iniciativas.
Coral da UNATI-UESPI, realiza passeio musical no metrô de Teresina.
Durante a apresentação, as discentes do coral, todas da faixa etária que supera os 60 anos, encantaram os teresinenses com suas vozes e carisma. Maria Silva, uma das participantes, não escondeu sua alegria ao falar sobre o coral: “É porque, na verdade, o coral é uma qualidade de vida. Ajuda muito o nosso cognitivo e o professor é muito paciente. Ele poderia ser nosso filho, mas é um pai, porque ele tem muita paciência, é uma pessoa maravilhosa. Graças a Deus que apareceu esse anjo da guarda para nos salvar”, declarou emocionada.
UNATI-UESPI realiza um passeio musical no metrô de Teresina
O professor Ayrton Carneiro, responsável pelo coral, explicou a motivação por trás do passeio musical. “Estamos sempre pela universidade durante as aulas. E por que não fazer uma aula diferente? Recentemente, soubemos que um artista local realiza atividades musicais no metrô. E a pergunta que surgiu foi: por que não trazer nossas idosas para apresentar sua arte?”, contou. O docente também destacou ainda a importância de mostrar o trabalho realizado na UESPI com a terceira idade, já que muitas pessoas desconhecem as iniciativas voltadas para esse público.
Além das aulas de música, o programa da Unati inclui diversas atividades físicas e artísticas, como dança do ventre, que, segundo Maria, contribuem para o desenvolvimento tanto físico quanto mental. “A Unati é uma mãe pra gente, graças a Deus, que posso participar dessa coisa maravilhosa que é a Unati”, afirmou.
Coral da Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI).
O passeio musical no metrô de Teresina teve um duplo impacto: levou alegria e cultura aos passageiros e serviu para informar a comunidade sobre as oportunidades que a UESPI oferece para os idosos. “A terceira idade não está apenas aqui para ser um público passivo. Nós temos atividades que envolvem conhecimento, arte e socialização”, finalizou Ayrton, convidando todos que têm mais de 60 anos a se matricularem e desfrutarem das atividades oferecidas pela universidade.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudans e Comunitários – PREX, torna público o
Resultado Preliminar do Programa Auxílio Moradia, nos Campi Dom José Vasquez Dias (Bom Jesus), Heróis do Jenipapo (Campo Maior),
Dep. Jesualdo Cavalcan (Corrente), Dra. Josefina Demes (Floriano), Possidônio Queiroz (Oeiras), Prof. Alexandre Alves de Oliveira
(Parnaíba), Prof. Barros Araújo (Picos), Prof. Antônio Geovanne Alves de Sousa (Piripiri), Prof. Ariston Dias Lima (São Raimundo Nonato),
Poeta Torquato Neto e Clóvis Moura (Teresina) e Cerrado de Alto Parnaíba (Uruçuí), conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SAE nº 54/2024.
Os/as candidatos/as que veram a inscrição indeferida podem interpor recurso, do dia 19 de outubro, até o dia 21 de outubro de
2024, pelo seguinte formulário eletrônico: hps://forms.gle/yg53YGbiHEthNhTr5
RESULTADO PRELIMINAR AUX MORADIA
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudans e
Comunitários – PREX, torna público o Adivo I, ao Programa Auxílio Moradia, nos Campi Dom José
Vasquez Dias (Bom Jesus), Heróis do Jenipapo (Campo Maior), Dep. Jesualdo Cavalcan (Corrente), Dra.
Josefina Demes (Floriano), Possidônio Queiroz (Oeiras), Prof. Alexandre Alves de Oliveira (Parnaíba), Prof.
Barros Araújo (Picos), Prof. Antônio Geovanne Alves de Sousa (Piripiri), Prof. Ariston Dias Lima (São
Raimundo Nonato), Poeta Torquato Neto e Clóvis Moura (Teresina) e Cerrado de Alto Parnaíba
(Uruçuí), conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SAE nº 54/2024.
Nota da Coordenação do Programa.
O Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional (ProEF) está com inscrições abertas para o processo seletivo da turma 2025. A data limite para se inscrever é
30 de outubro de 2024, pelo site da Vunesp, clicando neste link aqui.
No total, são 410 vagas distribuídas entre as 26 Instituições de Ensino Superior, associadas ao programa, presentes em todas as regiões do país. A seleção é feita por meio de uma prova online
com questões objetivas e dissertativas.
Para o pólo da Universidade Estadual do Piauí – UESPI, Campus Poeta Torquato Neto, em Teresina, são oferecidas 12 vagas ao todo, sendo 60% delas para ampla concorrência e outros 30% para cotas e 10% para PCD.
As atividades do programa são supervisionadas pela Pró-reitoria de Pesquisa e pós-graduação – PROP da UESPI. As aulas e demais atividades do programa são no formato híbrido, pois uma
parcela da carga horária é cumprida no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) do curso, gerido pela UNESP – Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” Campus Presidente Prudentes, e a outra parcela acontece em encontros presenciais realizados às sextas e sábados, com a periodicidade média de uma vez por mês na UESPI – TERESINA.
O pólo da Uespi no ProEF é composto por uma equipe de sete docentes permanentes e um
colaborador. O programa está na área de concentração de “Educação Física Escolar” e as/os docentes estão distribuídas em duas linhas de pesquisa. São elas: 1º: Formação, intervenção
e profissionalidade docente; e 2º: Abordagens Metodológicas e processos de ensino e aprendizagem.
Este programa é voltado exclusivamente para docentes de Educação Física em efetivo
exercício da docência em redes públicas de ensino (Federal, Estadual e Municipal). Portanto, para se inscrever é necessário estar na ativa em sala de aula.
Reforçamos que o prazo para inscrições é ATÉ 30 DE OUTUBRO DE 2024. As aulas da
turma 2025 iniciam em março/2025.
Para saber mais, acesse o edital em: https://www.vunesp.com.br/UNPP2402
Coordenador: Prof. Dr José Carlos de Sousa
A Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação e a Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários, tornam público o Resultado Parcial do Edital PROP/PREX 016/2024 de Apoio à Realização de Eventos Extensionistas, Científicos e de Inovação Tecnológica da UESPI.
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX), no âmbito do Programa Institucional de Bolsas em Extensão Universitária (PIBEU), em conformidade com a Resolução CEPEX nº 029/2011 e o Edital PREX/PIBEU 031/2022 e anteriores, torna pública a programação para as comunicações do VI Seminário PIBEU.
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) torna público o Edital para seleção de bolsistas no âmbito do PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS EM EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA (PIBEU), em conformidade à Resolução CEPEX No 029/2011 e ao Edital Nº PREX/PIBEU Nº 057/2023.
A Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por meio da Pró-reitoria de Ensino de Graduação – PREG, resolve PUBLICAR RESULTADO PRELIMINAR do EDITAL PREG/UESPI No 021/2024, relativo à Transferência Intercampi.
Resultado Preliminar Transferência Intercampi – EDITAL PREG/UESPI No 021/2024
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa ePós-Graduação (PROP), comunica o RESULTADO FINAL DA HOMOLOGAÇÃO DAS INSCRIÇÕES ao PROCESSO SELETIVO DE INGRESSO NO CURSO DE MESTRADO NACIONAL PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA – TURMA 2025 POLO 66 regido pelos Editais: Edital MNPEF/SBF Nº 02/2024 e EDITAL COMPLEMENTAR MNPEF/PROP/UESPI 024/2024; ao preenchimento de 15 (quinze) vagas para ingresso na 3ª Turma do Curso de Mestrado localizado em Piripiri-PI.
Aos candidatos inscritos no Grupo 1, a Primeira Etapa – Prova Escrita Nacional será realizada dia 20/10/2024 – domingo – com início às 13 horas (horário de Brasília), Local: UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI, Campus Professor Antônio Giovanne Alves de Sousa, Av. Marechal Castelo Branco, 180, Petecas, 64260-000, Piripiri-PI.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudans
e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudans e Comunitários – DAEC, torna pública a homologação das inscrições do Processo Selevo de bolsista no Programa Apoio Pedagógico, Campus Cerrado do Alto Parnaíba – Uruçuí (PI), conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SAE Nº 61/2024.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudans
e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudans e Comunitários – DAEC, torna pública a homologação das inscrições do Processo Selevo de bolsista no Programa Apoio Pedagógico, Campus Alexandre Alves – Parnaíba (PI), conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SAE Nº 60/2024
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudans
e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a homologação das inscrições do Processo Seletivo de bolsista no Programa Apoio Pedagógico .
Por Jésila Fontinele
O Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Extensão em Sociologia da Saúde (NIPESS), está promovendo o II Encontro de Socioantropologia política da Saúde (ENSAPS) com a temática: “A educação em tempos de cultura do ódio”. O evento vai acontecer entre os dias 27,28 e 29 de novembro, na Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Alexandre Alves de Oliveira, em Parnaíba e conta com palestras, minicursos, oficinas, mesas-redondas e apresentações de trabalhos.
O objetivo do encontro é reunir estudantes de graduação e pós-graduação, docentes, comunidades educacionais e em geral para debater a educação em tempos de cultura do ódio, organizado pelo NIPESS, programa de extensão do PIBEU. A conferência de três dias vai discutir sobre o fenômeno da violência nas escolas e essa proposta partiu do relatório “Ataques ás escolas no Brasil: análise do fenômeno e recomendações para a ação governamental”, publicado em 2023, pelo Ministério da Educação, na qual procura colaborar com propostas sobre caminhos para ações governamentais e formulação de políticas públicas.
Segundo a coordenadora geral do evento, professora Lourdes Karoline, há necessidade da análise desse fenômeno no Brasil, além do impacto dele na qualidade de vida e no bem-estar da população. “A edição do evento procura pensar em possíveis caminhos para debater e analisar as relações entre a cultura e discurso de ódio” pontuou a professora.
Palestrantes, coordenadores, apresentadores de trabalhos, ministrantes de oficinas e de minicursos poderão submeter seus artigos para a publicação do e-book do “II ENSAPS: a educação em tempos de cultura do ódio”, que vai ser publicado pela editora (EdUespi), assim como ocorreu com o primeiro livro intitulado ” Coletânea II Encontro de Socioantropologia politica do corpo, da saúde, da doença e da morte”.
A tabela a seguir contém informações sobre as taxas de inscrições, para ter acesso as programações, inscrição, convidados e submissão de trabalhos acesse o link https://sites.google.com/phb.uespi.br/ii-ensaps/p%C3%A1gina-inicial
Por Ayeska Rodrigues
No dia 22 de outubro, o Auditório do Geratec será palco de uma importante palestra educativa promovida pelo Núcleo de Enfrentamento a Violência contra a mulher (NEVIM), com o tema “As Violências de Gênero contra as Mulheres no Contexto Universitário”. Com sessões programadas para os turnos da manhã (9h), tarde (14h) e noite (19h), a iniciativa tem como público-alvo alunos e professores do Centro de Ciências de Saúde e Administração (CCSA) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI).
O evento contará com palestras da coordenadora do NEVIM, Malena Alves, no período matutino, e da equipe social composta pela psicóloga Vitória Rosa e pela assistente social Mariana Silva, que vão abordar o tema nos dois turnos seguintes. Com um enfoque em ações educativas e de prevenção, a palestra visa promover a conscientização sobre as diversas formas de violência de gênero existentes no ambiente universitário.
Malena Alves destaca que o principal objetivo da palestra é “realmente conscientizar, levar esse conhecimento para a maior parte da população acadêmica sobre as violências de gênero”. Os participantes serão orientados sobre como identificar comportamentos inapropriados, os tipos de violência que podem ocorrer, os direitos das mulheres e onde buscar apoio.
Durante a palestra, serão abordados tópicos fundamentais como a desigualdade de gênero e os tipos de violência previstos na legislação, incluindo violência física e psicológica, além de assédios moral e sexual. Materiais audiovisuais, como vídeos e documentários, também serão utilizados para contextualizar a discussão e tornar as informações mais palpáveis.
“Utilizamos um diálogo muito acessível para que os alunos participem ativamente e façam parte do processo de aprendizado e desconstrução dessa desigualdade de gênero”, afirma a psicóloga, Vitória Rosa. A interação entre palestrantes e participantes será incentivada por meio de metodologias educativas que promovem um ambiente de diálogo aberto e inclusivo.
Além de fornecer informações e esclarecimentos, a palestra também abordará a rede de enfrentamento à violência contra a mulher, orientando como ajudar aquelas que se encontram em situação de vulnerabilidade. O NEVIM tem se comprometido em criar um ambiente de confiança e apoio para as mulheres, oferecendo recursos e orientações em suas lutas contra a violência.
Os professores desempenham um papel crucial nessa discussão. A equipe do NEVIM pretende engajá-los para que se tornem multiplicadores de conhecimento e promovam a reflexão sobre essa temática em suas aulas e atividades. “Começamos esse diálogo com as coordenações e direções, pois sabemos que essa parceria é fundamental para o sucesso da nossa proposta”, conclui Vitória Rosa.
Assim, a palestra no Auditório do Geratec se apresenta como uma oportunidade valiosa para o fortalecimento da conscientização sobre violências de gênero na universidade, promovendo um espaço de aprendizado e reflexão essencial para a formação de uma sociedade mais justa e igualitária.
Por Roger Cunha e Raíza Leão.
O segundo dia do I Congresso Nacional de Letramentos da UESPI, realizado hoje, dia 17 de outubro, conta com uma programação diversificada, que iniciou com a mesa-redonda “Letramentos Literários”. O debate trouxe reflexões sobre a importância do letramento na formação cultural e social dos indivíduos, abordando como a literatura pode ser uma ferramenta poderosa para ampliar horizontes de leitura e interpretação.
II dia do I COLES da UESPI com Mesas-redondas, palestras e oficinas
Na sequência, a palestra “Gêneros (ainda) oclusos no contexto acadêmico”, das 10h às 11h30, também no Auditório 1, levantou questões sobre os desafios enfrentados por gêneros textuais menos prestigiados na academia, propondo estratégias para sua valorização. Este debate reforçou a importância de dar voz a produções textuais marginalizadas e promover a equidade no espaço acadêmico.
Lucas Almeida, da Universidade Estadual de Goiás (UEG), enfatizou a importância do I Congresso Nacional de Letramentos como uma plataforma valiosa para a troca de ideias e experiências entre educadores. “Estou ansioso pelos minicursos, que certamente vai enriquecer minha prática docente”, afirmou. Ele também destacou que a diversidade de participantes de todo o Brasil evidencia a força do letramento na educação, reforçando a relevância do evento para o desenvolvimento de práticas pedagógicas inovadoras e colaborativas.
Mesa-redonda ‘Letramentos Literários com Textos Indígenas: Implicações para a Formação de Professores de Português-Literaturas’
Após o almoço, servido no Salão Central, os participantes vão ter a oportunidade de acompanhar uma sessão de comunicação temática online, das 14h às 16h, onde diversas pesquisas foram apresentadas, promovendo o intercâmbio de ideias e soluções inovadoras.
Mesa-redonda ‘Letramentos Literários com Textos Indígenas: Implicações para a Formação de Professores de Português-Literaturas’
Ana Paula Souza, da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), afirmou que sua participação no I Congresso Nacional de Letramentos tem sido “transformadora”. Ela ressaltou a importância das discussões sobre gêneros oclusos e letramento para sua formação. “Estou animada para aplicar o que vou aprender nos minicursos e trazer novas perspectivas para minha sala de aula.” Com isso, Ana Paula destaca como o congresso está contribuindo para o seu desenvolvimento profissional e o enriquecimento de suas práticas pedagógicas.
Colizeiros, a mesa-redonda ‘Letramentos Literários com Textos Indígenas: Implicações para a Formação de Professores de Português-Literaturas’
Para encarar o segundo dia do evento, os participantes vão participar de minicursos e oficinas voltados ao letramento e à prática pedagógica, que ocorrerão de forma híbrida, no Auditório 1 e online, das 16h às 18h. Essas atividades proporcionam um espaço enriquecedor para os participantes aprimorarem suas habilidades e aplicarem de maneira prática os conceitos discutidos ao longo do congresso, estimulando a troca de experiências e a construção de conhecimentos relevantes para o contexto educacional.
O COLES 2024 segue até o dia 18 de outubro, com mais palestras, debates e sessões interativas programadas. Acesse: https://doity.com.br/i-coles/calendario e veja a programação completa.
Por Roger Cunha e Raíza Leão
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) dá início ao seu primeiro Congresso Nacional de Letramentos (I COLES), que ocorre de 16 a 18 de outubro e reúne participantes de 23 estados brasileiros. Com a temática “Inovação e diversidade nos letramentos e gêneros textuais/discursivos”, o congresso visa promover um debate profundo sobre como a diversidade e a inovação podem transformar as práticas de leitura e escrita, levando a uma educação mais inclusiva e abrangente.
Primeiro Congresso Nacional de Letramentos (I COLES)
O I COLES se destaca como um espaço fundamental para discutir letramentos em diversos contextos, como a formação de professores e o uso de tecnologias emergentes. Entre os eixos centrais do evento estão os letramentos em inteligência artificial e suas implicações no ensino, ressaltando a importância de preparar educadores e alunos para um mundo cada vez mais digital. Com 613 inscritos do Piauí e uma ampla representação de outras regiões do Brasil, o congresso evidencia a necessidade de diálogo e troca de experiências sobre práticas educativas.
A diversidade de participantes é um dos grandes destaques do congresso, com inscrições de 23 estados e uma significativa representatividade: 36 participantes do Rio de Janeiro, 56 do Maranhão, 50 de Pernambuco e 14 do Paraná, entre outros. Essa variedade reflete o crescente interesse em aprofundar os estudos sobre letramentos em diferentes contextos educativos. O evento é híbrido, com sessões transmitidas ao vivo pelo canal da UESPI no YouTube, garantindo que o conhecimento alcance um público ainda maior.
Além das palestras e oficinas, o congresso conta com a presença de renomados especialistas de várias partes do país. Entre os convidados confirmados estão Dr. Benedito Gomes Bezerra (UPE/UNICAP) e Drª. Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo (UPE), ambos de Pernambuco; Dr. Wagner Rodrigues Silva (UFT) do Tocantins; e Drª. Tânia Guedes Magalhães (UFJF) de Minas Gerais, entre outros.
I COLES, com a temática “Inovação e diversidade nos letramentos e gêneros textuais/discursivos”
Durante a cerimônia de abertura, o Reitor da UESPI, Professor Doutor Evandro Alberto, enfatizou que o I COLES veio para promover um ambiente de troca de conhecimentos onde pesquisadores, professores e alunos possam compartilhar experiências e descobertas, oferecendo oportunidades únicas para ampliar a visão sobre os desafios e oportunidades trazidos pela tecnologia. O Reitor também fez questão de reconhecer o empenho da equipe organizadora, especialmente da Professora Doutora Bárbara Olímpia, cujo esforço foi fundamentais para a realização deste evento.
O Vice-Reitor, Professor Doutor Jesus Abreu, expressou sua satisfação ao celebrar o I COLES, ressaltando seu pioneirismo e ousadia. Ele destacou que o congresso é uma plataforma essencial para discutir temas relevantes, como inovação e inteligência artificial. O Vice-Reitor também agradeceu à Professora Doutora Bárbara Olímpia, bem como a todos os alunos, orientadores e organizadores que contribuíram para a realização do evento, enfatizando que “hoje é um dia de celebração e alegria para todos nós.”
A professora doutora Bárbara Olímpia, idealizadora do evento, expressou sua gratidão ao reitor da UESPI, professor doutor Evandro Alberto, e ao vice-reitor, professor doutor Jesus Abreu, que desempenharam um papel fundamental no suporte ao projeto COLES, iniciado em fevereiro. Ela destacou como eles a ajudaram a superar desafios e a concretizar a iniciativa. Além disso, a professora agradeceu aos demais convidados da mesa do evento, enfatizando a importância do momento para a inovação e transformação do conhecimento. Ela também ressaltou a relevância da integração e do debate sobre letramento e gêneros textuais, afirmando que a realização do evento demonstra o crescimento dos espaços dedicados à discussão dessas temáticas.
O I COLES acontece de 16 a 18 de outubro e reúne participantes de 22 estados brasileiros
Max Rocha, doutorando pela UFPI natural do município de Igaci em Alagoas, expressou sua empolgação ao chegar à capital piauiense. “Peguei o avião e estou aqui para participar do COLES. Além de coordenar um simpósio temático, também vou apresentar meu trabalho e participar de um minicurso. Pense num evento bom! Estou realmente animado por estar no primeiro congresso nacional de letramentos.”
João Benvindo, professor da UFPI na graduação em Letras, destacou a importância do evento: “É um prazer estar aqui e encontrar pessoas de diversas partes do Brasil e do mundo. Temos três dias de aprendizado e compartilhamento de experiências. Junto com o professor Max, estou coordenando o simpósio temático número 35, que abordará discurso, argumentação e retórica. As apresentações serão online, das 14 às 16 horas, hoje, amanhã e depois de amanhã. Convido todos a participarem e a engrandecer este evento, que é uma iniciativa importante da UESPI. Os estudos sobre letramento estão em alta na linguística e é fundamental que a sociedade compreenda melhor o mundo ao seu redor por meio da linguagem e dos discursos.”
Entre os eixos centrais do evento estão os letramentos em inteligência artificial e suas implicações no ensino
O professor Diógenes Buenos Aires, doutorando em Linguística e coordenador do Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL), ressaltou a relevância do evento: “Estamos aqui na abertura do I COLES, uma iniciativa do PPGL e do LEIA. Este congresso é crucial para a difusão do conhecimento produzido não apenas no nosso programa, mas em toda a comunidade acadêmica, representada por convidados de destaque e variados simpósios.”
Antônio Franklin Bastos, estudante do curso de Letras Libras da Universidade Federal do Piauí (UFPI) e pessoa com deficiência auditiva, destacou a importância da acessibilidade no Congresso de Letras e Educação (COLES), que foi pensado para garantir a inclusão de todos os participantes. “Eu vim prestigiar as palestras e estou muito feliz por estar aqui. Gostaria de agradecer, porque é muito importante que eventos como este contemplem a acessibilidade. Muito obrigada e sejam bem-vindos”, afirmou Antônio Franklin, ressaltando a relevância de espaços acessíveis e inclusivos.
O I COLES também se destaca por garantir que todos os participantes, incluindo aqueles com deficiência, possam acompanhar as palestras e atividades do evento, reforçando o compromisso com a inclusão e a acessibilidade no ambiente acadêmico.
Noádia Silva, professora da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), Unidade Acadêmica de Serra Talhada, e coordenadora da Comissão de Linguística na Educação Básica da Abralim, compartilhou seu entusiasmo com a cidade de Teresina e a importância do Congresso de Letras e Educação (COLES) para a região Nordeste. “É a minha primeira vez em Teresina, estou adorando a cidade, e o primeiro COLES é um evento muito importante para a região. Esperamos que ele tenha vida longa e que se torne itinerante, passando por cidades como Serra Talhada e Recife”, afirmou a professora, destacando o desejo de que o evento amplie sua presença em outras localidades.
Ainda se familiarizando com o evento, a docente elogiou a organização e o potencial do COLES. “Tenho certeza que o evento está maravilhoso. E venham todos para as próximas edições”, concluiu, reforçando o convite para que o congresso continue atraindo participantes em suas futuras edições.
Joseane da Silva, aluna do curso de Letras do Campus Torquato Neto e monitora do evento, também compartilhou sua empolgação: “ Todos os organizadores estão muito empolgados, e os monitores também. Esperamos que o evento seja muito grande e que todos gostem, com a expectativa de que ocorram muitos mais no futuro.”
Alunos/Monitores do I COLES
Nathália Pereira, outra monitora do evento, ressaltou a importância da diversidade de participantes: “É o nosso primeiro congresso nacional. Temos 23 estados presentes nesse primeiro contato, que é de suma importância, tanto para os participantes quanto para os congressistas. Mostramos a relevância do letramento na educação e na educação básica.”
Anderson Diolindo, estudante de Letras Português do Campus Clovis Moura e monitor do evento, também comentou sobre sua experiência: “Como é meu primeiro congresso, dá aquele nervoso que todos sentem. Mas está sendo uma experiência muito boa e está gerando muito aprendizado, especialmente para quem nunca participou de um evento científico dessa forma. Acredito que isso será importante não só para minha formação, mas também para minhas capacidades como pesquisador e professor.”
Primeiro Congresso Nacional de Letramentos (I COLES)
O I COLES se posiciona como um convite à reflexão sobre as práticas educativas e a importância de uma educação que respeite e promova a diversidade. Em um mundo em constante transformação, é essencial que educadores e estudantes se sintam preparados para enfrentar os desafios contemporâneos, utilizando a inovação como aliada. O I COLES se afirma como um espaço vital para a discussão e o avanço dos estudos sobre letramento, promovendo um diálogo enriquecedor que busca compreender e transformar a realidade linguística e social.
A programação completa do evento você encontra em:https://doity.com.br/i-coles/calendario
Por Raíza Leão
No Dia dos Professores, a sociedade é convidada a refletir sobre a importância desses profissionais que moldam o futuro. Na Universidade Estadual do Piauí (UESPI), a formação de educadores vai além da simples transmissão de conhecimento, promovendo o pensamento crítico e o desenvolvimento humano.
Para celebrar a data, a ASCOM da UESPI lançou a campanha “Inspiração que Educa”, que busca valorizar o impacto transformador que os professores exercem na vida de seus alunos. A campanha incentivou os estudantes a expressarem sua gratidão, compartilhando histórias sobre como seus professores influenciaram positivamente suas trajetórias acadêmicas e pessoais.
Um dos depoimentos mais marcantes veio da aluna Iaquelly, egressa do curso de Jornalismo da UESPI, em Picos. Iaquelly manifestou sua profunda admiração pela professora Tamires Souza, carinhosamente apelidada de “fada”. Ela ressaltou a paciência, gentileza e dedicação de Tamires durante sua trajetória acadêmica, compartilhando um conselho valioso que recebeu: “Use os desafios da vida como impulso para crescer, como numa cama elástica”. Emocionada, Iaquelly agradeceu à professora por todo o apoio e inspiração, destacando o impacto duradouro que Tamires teve em sua formação.
Surpreendida pela homenagem, a professora Tamires Souza expressou seu orgulho pela ex-aluna e destacou o trabalho relevante que Iaquelly vem desenvolvendo no campo do jornalismo. “É emocionante ver o depoimento de alguém sobre como o meu trabalho impactou sua vida. Isso mexe muito comigo, porque o trabalho do professor, embora exija uma grande preparação, é recompensador quando vemos o sucesso dos nossos alunos”, disse Tamires, visivelmente emocionada.
Os educadores desempenham um papel essencial na formação de habilidades e na inspiração de seus alunos para que enfrentem os desafios e persigam seus sonhos. Como mentores, eles moldam não apenas futuros profissionais, mas cidadãos conscientes e críticos. A campanha criou um espaço de reconhecimento, permitindo que alunos e a comunidade acadêmica refletissem sobre a importância dos professores em suas vidas.
Uma das principais iniciativas foi o Mural Digital – “Palavras de Agradecimento”, onde os alunos compartilharam mensagens de gratidão e reconhecimento aos seus professores. Utilizando a hashtag #ObrigadoProf, várias homenagens foram postadas no mural virtual, criando uma corrente de valorização e carinho que envolveu toda a comunidade da UESPI. As mensagens mostraram como os professores influenciam não apenas o aprendizado acadêmico, mas também a formação pessoal dos alunos.
Mural Virtual -“Palavras de Agradecimento”
O reitor da UESPI, professor Dr. Evandro Alberto, destacou a importância atemporal da profissão: “Um professor não apenas ensina, ele se eterniza na vida de seus alunos. Nós nos tornamos referências e contribuímos para que eles melhorem a cada dia, tanto em suas vidas quanto no impacto que causam em outras pessoas”. Ele também reforçou que ser professor exige paixão e vocação, já que cada aluno leva consigo uma parte de seus mestres, que podem ser lembrados por toda a vida.
O vice-reitor, professor Dr. Jesus Abreu, complementou ao ressaltar o impacto duradouro da docência: “O professor não apenas transmite conhecimento, ele se eterniza na vida dos alunos, tornando-se uma referência e um espelho. Nosso objetivo é educar para transformar vidas e a sociedade. Esse é um trabalho que exige vocação e paixão, com a satisfação de ver os alunos prosperarem, tanto em suas trajetórias acadêmicas quanto profissionais”. Ele finalizou parabenizando todos os educadores da UESPI por sua dedicação e empenho.
Parabéns a todos os professores da UESPI, que com comprometimento, paixão e vocação, continuam a inspirar e transformar a vida de seus alunos, contribuindo para o desenvolvimento de uma educação de qualidade e para a construção de um mundo melhor.
Carta do Reitor da UESPI em homenagem ao dia do professor
Por Roger Cunha
As Instituições de Ensino Superior do Piauí, em parceria com a Secretaria de Segurança Pública do Estado, através do Departamento de Polícia Científica (DEPOC/PI), assinaram um convênio que promete fortalecer a formação acadêmica de estudantes da área da saúde. O acordo prevê a doação de materiais essenciais para o estudo e pesquisa, beneficiando alunos de medicina e de outros cursos relacionados.
Convênio entre As Instituições de Ensino Superior do Piauí, em parceria com a Secretaria de Segurança Pública do Estado, através do Departamento de Polícia Científica (DEPOC/PI) // Imagens: Instagram da policia cientifica do Piauí.
O convênio foi celebrado com o objetivo de proporcionar aos estudantes acesso a recursos que irão enriquecer sua formação prática e teórica. A iniciativa é vista como um passo importante para melhorar a qualidade do ensino nas instituições de ensino superior do estado, promovendo uma integração entre teoria acadêmica e prática científica.
O Departamento de Polícia Científica do Piauí reafirma seu compromisso com a sociedade, ressaltando a importância da educação para o desenvolvimento regional. “Estamos muito felizes em poder contribuir para a formação de futuros profissionais de saúde. Este convênio é uma prova de que a colaboração entre diferentes setores pode trazer benefícios significativos para todos”, destacou um representante da Secretaria de Segurança Pública.
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), através da Faculdade de Ciências Médicas (FACIME), será uma das beneficiadas pela doação. Com a chegada dos materiais, a instituição vai aprimorar suas atividades de ensino e pesquisa, oferecendo aos alunos melhores condições de aprendizado.
Fabiana Teixeira, diretora da FACIME, enfatizou a importância da parceria entre a academia e as instituições de segurança pública. Em sua visão, “é muito importante para a comunidade acadêmica, pois irá fornecer opções de estágios em laboratórios modernos”. Ela destacou que essa colaboração não apenas contribui para o ensino nas instituições de educação superior, mas também “teremos oferta de ensino mais qualificada”.
O convênio que promete fortalecer a formação acadêmica de estudantes da área da saúde. // Imagem: Instagram da policia cientifica do Piauí
Além disso, a Profa. Fabiana mencionou que a parceria abrirá possibilidades para “pesquisas científicas, projetos de pesquisas e/ou extensão”, permitindo que os alunos se envolvam em experiências práticas que enriquecem sua formação. Para ela, a integração entre academia e segurança pública representa um passo crucial para o desenvolvimento profissional e científico na área da saúde, alinhando o aprendizado às necessidades da sociedade.
A Diretora da FACIME também destacou o impacto significativo que a doação de corpos não reclamados terá na formação prática dos alunos dos cursos da área da saúde. Ela explicou que “com a doação de corpos, os alunos terão acesso ao estudo natural”, o que é essencial para uma formação mais completa. Segundo ela, “apesar da tecnologia ser nossa aliada, a visão natural é de fundamental importância”, ressaltando que essa experiência proporciona uma vivência mais real aos estudantes. A professora enfatizou que essa abordagem é “a continuidade da ciência”, pois permite que os alunos desenvolvam habilidades práticas fundamentais, aprofundando seu entendimento sobre a anatomia e os processos biológicos humanos. Essa integração entre teoria e prática é crucial para a formação de profissionais bem-preparados e capacitados.
Fabiana Teixeira assegurou que diversas medidas estão sendo implementadas para garantir a ética e a transparência no uso dos materiais doados. “Todos os processos foram acompanhados pelo setor jurídico, garantindo a legalidade do processo e a ética”. Além disso, ela destacou que essas diretrizes e procedimentos “serão repassados a todos que tiverem acesso”, assegurando que todos os envolvidos estejam cientes das normas e práticas que regem o uso dos materiais. Essa abordagem visa criar um ambiente de confiança e responsabilidade, fundamental para a integridade da formação acadêmica e do respeito aos direitos dos indivíduos envolvidos.
A diretora da FACIME revelou que haverá um processo de integração para garantir o uso adequado dos materiais doados. “A Polícia Científica irá entrar em contato agora com as IES para fazer a doação para os laboratórios, que já possuem professores e técnicos capacitados”. Isso significa que, embora não tenham sido mencionados treinamentos específicos, as instituições contarão com profissionais qualificados para orientar os alunos sobre o manuseio e uso dos materiais. Essa estrutura de apoio é crucial para assegurar que os estudantes possam aproveitar ao máximo os recursos disponíveis, sempre com responsabilidade e segurança.
Esse convênio representa uma importante vitória para a educação e saúde no Piauí, demonstrando que a união de esforços entre instituições pode resultar em avanços significativos para a formação de profissionais qualificados e comprometidos com o bem-estar da sociedade.
Por Davi Petrola
Acadêmicos do 5º período de Pedagogia da Universidade Estadual do Piauí, campus de Picos, em parceria com a Associação Cultural Arte em Tela (ACARTE), lançaram o projeto Faça uma Criança Feliz, uma iniciativa solidária voltada para crianças atendidas pela ONG. O projeto, orientado pela professora dra. Kátia Moura, surgiu na disciplina Prática em Espaços Não Escolares, com o objetivo de promover uma festa em comemoração ao Dia das Crianças, que neste ano corria o risco de não acontecer devido à falta de recursos.
A campanha de doação está em andamento desde o dia 23 de setembro, com uma caixa de coleta instalada próxima à sala das coordenações do campus e as doações podem ser feitas até sexta-feira, 18 de outubro. Segundo os organizadores, é importante que os itens doados estejam em bom estado de conservação, especialmente os brinquedos, que visam alegrar as crianças, e os livros, que serão incorporados à biblioteca comunitária da ONG.
Isabel, uma das estudantes envolvidas, explicou que o projeto surgiu como uma resposta à necessidade da ACARTE, que, devido à falta de recursos, não poderia realizar sua tradicional festa do Dia das Crianças neste ano. “A comunidade atendida é composta por muitas crianças que não teriam outra oportunidade de participar de uma celebração, então decidimos criar esse projeto”, afirmou.
Além das doações, o projeto também visa proporcionar atividades educativas e lúdicas no dia 19 de outubro, data em que serão entregues os brinquedos e livros arrecadados. A programação, que ocorrerá às 16h, incluirá momentos de leitura, desenho e música, com o intuito de estimular o desenvolvimento infantil.
Contribuição além dos espaços formais
A disciplina Prática em Espaços Não Escolares busca ampliar a compreensão sobre o campo de atuação do pedagogo, incentivando os alunos a investigarem áreas que vão além do ambiente escolar tradicional. Segundo a professora Kátia Moura, o objetivo é problematizar as múltiplas dimensões da educação, evidenciando novas demandas formativas e identitárias da Pedagogia.
A educação é um campo amplo e plural, que não se restringe ao magistério ou às instituições formais de ensino. O pedagogo deve atuar em diferentes espaços, como associações, empresas, hospitais e até no sistema de justiça. Nosso papel, como educadores, é promover o desenvolvimento humano em sua totalidade, em qualquer contexto em que a educação se faça necessária, afirma a professora.
Além do Faça uma Criança Feliz, os estudantes do 5º período de Pedagogia estão envolvidos em outras duas ações solidárias, também vinculadas à disciplina. Uma delas é desenvolvida junto à Associação Protetora dos Animais de Picos (APAPI), focando na educação no trânsito e na intersecção com a saúde pública. O terceiro grupo, por sua vez, está investigando questões relacionadas à educação em contextos de vulnerabilidade social, com foco no trabalho do Conselho Tutelar. Este último grupo, inclusive, está organizando um evento formativo no dia 17 de outubro, com palestra e diálogos, em parceria com o Conselho Tutelar de Dom Expedito Lopes.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários –PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o Cronograma de Entrevistas do Processo Seletivo de bolsista no Programa Auxílio Moradia, conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SAE Nº 54/2024. As entrevistas serão realizadas on-line no dia 16 de outubro de 2024 ,seguindo o cronograma abaixo definido.
Por Ayeska Rodrigues
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) se prepara para receber a IV Semana de História e o II Simpósio Regional ProfHistória, que acontecerão nos dias 21, 22 e 23 de novembro de 2024, no campus Alexandre Alves de Oliveira, em Parnaíba. Com o tema “Protagonismo Social, Modos de Vida, Identidades e (Re)Existência”, o evento promete ser um espaço significativo para discussão e reflexão sobre as múltiplas dimensões da história e suas interações com a sociedade contemporânea.
As inscrições para o evento já estão abertas, a expectativa é reunir estudantes, professores, pesquisadores e membros da comunidade em geral interessados nas temáticas centrais do evento, que exploram o papel do indivíduo e dos grupos sociais na construção da história e na formação de identidades.
Entre as atividades programadas, destacam-se as apresentações de trabalhos acadêmicos, que serão realizadas de forma oral e presencial. Os participantes inscritos poderão compartilhar suas pesquisas e reflexões sobre o tema do evento. Para isso, os organizadores disponibilizaram um campo específico no formulário de inscrição destinado ao envio de resumos dos trabalhos que . Os participantes terão a oportunidade de discutir como as identidades são moldadas por fatores socioculturais e como esses elementos influenciam as vivências e lutas da sociedade.
“Nosso objetivo é promover um espaço para a troca de saberes e experiências, onde a história possa ser vista como um campo dinâmico e em constante relação com o presente. Queremos destacar a importância do protagonismo social, especialmente em tempos em que as vozes marginalizadas buscam reconhecimento e dignidade”, ressalta o professor Fernando Bagiotto Botton, um dos organizadores do evento.
O evento é uma excelente oportunidade para a comunidade acadêmica e para a população em geral se envolverem com temáticas relevantes e atuais. Além disso, promove a integração entre os estudantes de História e a sociedade local, estimulando uma reflexão crítica e informada sobre a história do Brasil e do mundo.
link das inscrições
RESULTADO DA ENTREVISTA DOS OPTANTES PELA POLÍTICA DE AÇÕES AFIRMATIVAS (VAGAS DE NEGROS) PELA BANCA DE HETEROIDENTIFICAÇÃO EDITAL PROP/PPGL/UESPI Nº 022/2024.
PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PREENCHIMENTO DE VAGAS PARA TUTOR A DISTÂNCIA E FORMAÇÃO DE CADASTRO DE RESERVA, BOLSISTAS DOS CURSOS DE TECNOLOGIA EM ENERGIAS RENOVÁVEIS, TECNOLOGIA EM SISTEMAS PARA INTERNET,
BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA, COM MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA, DO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, DA UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ – UAPI/NEAD/UESPI.
Por Roger Cunha
A VI Semana Audiovisual da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) se aproxima trazendo uma oportunidade para reflexões e debates sobre um tema de grande relevância: “Narrativas identitárias e as implicações éticas na produção e no consumo de conteúdos por IA“. Agendada para os dias 04 a 08 de novembro, no Campus Torquato Neto, a semana contará com uma programação diversificada que incluirá palestras, debates, oficinas e exibições audiovisuais.
VI SEMANA AUDIOVISUAL DA UESPI De 04 e 08 de novembro, no Campus Torquato Neto.
A relação entre identidade e tecnologia se torna cada vez mais complexa. As narrativas identitárias, que refletem a diversidade cultural e social da sociedade, são frequentemente influenciadas por algoritmos e ferramentas de inteligência artificial que, embora tragam avanços significativos, também levantam questões éticas fundamentais.
Ana Ilza Medeiros, estudante do 7° bloco de Jornalismo e uma das organizadoras da VI Semana Audiovisual da UESPI, expressou a importância do evento, especialmente no contexto de retorno após a pandemia. “A semana audiovisual retorna pela primeira vez após a pandemia, o que sugere um anseio por retomar a convivência e as interações sociais que foram interrompidas”.
Ela destacou que para a turma que está quase concluindo o curso, participar deste evento é uma oportunidade valiosa: “é muito importante que a nossa turma tenha a oportunidade de participar de algo tão interessante para a UESPI”. A organizadora também enfatizou o valor da colaboração e do trabalho em equipe, afirmando que a Semana Audiovisual serve para “fortalecer os laços da turma”. A ideia de “colocar a criatividade em prática, idealizando tudo juntos” reforça a importância da interação e da união entre os estudantes, mostrando que o evento é uma oportunidade para desenvolver habilidades coletivas e estimular a criatividade.
Ela concluiu que a programação está sendo planejada para ser “muito especial” e que, certamente, “vai agregar muito tanto para estudantes calouros quanto para veteranos”.
Pedro Lima, estudante do 7° bloco de Jornalismo e organizador da VI Semana Audiovisual da UESPI, destacou a importância do evento para a inclusão de diferentes públicos. “É importante destacar que essa semana é feita não apenas para a comunidade interna, mas também para a comunidade externa. Queremos atingir todos os públicos”, afirmou.
A IV Semana vai acontecer na UESPI campus Poeta Torquato Neto em Teresina-PI
Ele explicou que a temática deste ano une dois tópicos atuais: “Inteligência Artificial e Representatividades”. Segundo o organizador, essa abordagem visa promover uma discussão crítica sobre como a tecnologia impacta a narrativa midiática, especialmente em um contexto marcado por casos de intolerância. “Ainda sofremos com casos de intolerância dentro e fora do Jornalismo, com isso, nos surgiu a dúvida, ‘como as I.A’s estão nesse processo de produção?'”, questionou.
Além disso, ele reforçou a missão da universidade como um espaço de aprendizado e troca. “Afinal, a universidade é isso, ‘ensino, pesquisa e extensão’, feita de todos, para todos”, concluiu, enfatizando a importância de um diálogo que beneficie tanto a comunidade acadêmica quanto o público externo.
A Coordenadora do Programa de Extensão, a Profa. Sammara Jericó, ratificou que a Semana Audiovisual é um importante evento do curso de Jornalismo e também para todos e todas que gostam de fazer e debater a cultura audiovisual. “Convido todos os apaixonados pelo audiovisual. Será uma semana muito rica de trocas de ideias e conhecimentos. As inscrições já foram liberadas, agora, é você fazer e confirmar sua presença”.
As inscrições estão abertas e podem ser feitas através do link: Inscrições VI Semana Audiovisual. Não perca essa oportunidade de enriquecer seu conhecimento e fortalecer suas conexões!
Para mais informações, siga o Instagram: @audiovisualuespi.
É com profundo pesar que a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) comunica o falecimento do senhor José Borba da Silva, sogro do professor e regente do Coral da Unati/UESPI, José Ailton Feitosa Carneiro.
Em nome de toda a comunidade uespiana, em especial da Unati, expressamos nossas sinceras condolências à família e aos amigos.
Por Raíza Leão
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) se destaca neste mês ao promover dois eventos que impulsionam a inovação e o diálogo na formação acadêmica: a III Jornada de Ensino de Ciências e Biologia (JECB), de 28 a 31 de outubro, e o I Congresso Nacional de Letramentos (COLES), entre 16 e 18 de outubro. Ambos visam fortalecer o ensino e a prática pedagógica, promovendo a troca de experiências entre professores, alunos e pesquisadores de diferentes regiões do país.
A III Jornada de Ensino de Ciências e Biologia, realizada no campus Heróis do Jenipapo, em Campo Maior, oferece uma programação diversificada, com debates, mesas-redondas, oficinas e minicursos. O evento busca atualizar e renovar as metodologias de ensino, além de discutir os desafios enfrentados pelos educadores em sala de aula. Um dos coordenadores da jornada, o professor Hermeson Cassiano, ressalta a relevância do evento: “Este encontro vai promover uma ampla discussão sobre o ensino de Ciências e Biologia, estimulando o diálogo sobre inovações curriculares que podem transformar a educação”.
Palestrantes de várias regiões do Brasil, como Piauí e Rio de Janeiro, participarão da jornada, que espera receber cerca de 100 participantes, entre estudantes da UESPI e de outras instituições. “Os conteúdos das ciências, muitas vezes, são percebidos como complexos e distantes da realidade dos alunos”, explica Hermeson. “Queremos superar esses obstáculos com novas metodologias que aproximem o conhecimento do cotidiano escolar”.
A professora Thaís Shinya, também coordenadora do evento, destaca os impactos esperados para a comunidade acadêmica: “A Jornada de Ensino de Ciências e Biologia visa a troca de conhecimento e experiências, a atualização científica e colaborações entre diferentes professores e instituições de ensino. Assim, esperamos que os participantes, em especial os alunos, enriqueçam seu currículo e sua formação pessoal ao vivenciar um evento científico presencial”. A Profa. Thaís também comenta sobre o papel da jornada no desenvolvimento dos estudantes e da comunidade: “O evento impulsiona o aprendizado prático e teórico dos alunos, estimulando a participação ativa em discussões científicas. Para a comunidade, ele incentiva a atualização dos professores e traz maior visibilidade ao curso e ao campus”.
As inscrições para a III Jornada estão abertas até o dia 25 de outubro de 2024 e podem ser realizadas no endereço eletrônico: https://www.even3.com.br/3jecb.
Paralelamente, a UESPI sediará o I Congresso Nacional de Letramentos (COLES), que reunirá professores, alunos e profissionais da educação para refletir sobre a importância dos letramentos e gêneros textuais na educação contemporânea. Com o tema “Inovação e Diversidade nos Letramentos e Gêneros Textuais/Discursivos”, o congresso propõe um debate sobre como práticas de leitura e escrita podem ser reinventadas para se tornarem mais inclusivas e adaptadas à diversidade educacional.
A organização do congresso está a cargo do Laboratório de Leitura e Escrita Acadêmica (LEIA) e do Programa de Pós-graduação em Letras (PPGL). A professora Bárbara Melo, uma das organizadoras e docente do curso de Letras, destaca a ampla adesão ao evento, que já conta com 850 inscritos e mais 190 participantes em oficinas e minicursos. Ela acredita que “o congresso será uma grande oportunidade para reunir pesquisadores e educadores de todo o país, com o objetivo de compartilhar experiências e discutir temáticas essenciais para uma educação inovadora e inclusiva”.
As inscrições para o I COLES já foram encerradas. O evento será híbrido, com atividades presenciais e simpósios temáticos online, permitindo uma ampla participação. A programação inclui palestras, mesas-redondas, simpósios temáticos e apresentações de pôsteres, promovendo o intercâmbio de ideias, inovação pedagógica e o avanço na compreensão dos letramentos e gêneros discursivos.
Por Raíza Leão
As reformas dos setores 15 e 17 do Campus Torquato Neto da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) foram concluídas e os espaços já estão sendo utilizados pela comunidade acadêmica. O investimento total foi de R$ 594.709,52 para o setor 15 e R$ 835.082,59 para o setor 17, com melhorias significativas na infraestrutura, acessibilidade e conforto dos ambientes.
Setor 17
No setor 15, as obras incluíram a substituição da antiga cobertura de madeira e telhas cerâmicas por uma estrutura metálica com telhas termoacústicas. A diretora do Departamento de Engenharia e Arquitetura (DENG), Tallyta Lopes, afirmou que essas mudanças visam proporcionar um ambiente mais adequado para o ensino, especialmente nas quatro salas amplas do setor, cada uma com 53,96 metros quadrados. Todas as salas receberam nova iluminação e o piso foi trocado por granilite, aumentando a durabilidade e estética. Os banheiros foram reformados de acordo com as normas de acessibilidade NBR 9050/2020, incluindo barras de apoio, pias e vasos sanitários adaptados.
Setor 15
No setor 17, as reformas abrangeram a fachada, a cobertura e os banheiros, que agora são acessíveis e equipados conforme as novas exigências de inclusão. “Foram construídos dois banheiros acessíveis, um masculino e um feminino, ambos separados dos banheiros coletivos”, acrescentou Tallyta. As melhorias também incluíram a instalação de rampas com corrimãos para garantir a acessibilidade no campus.
novos banheiros com acessibilidade
A estudante Sofia Mesquita, do curso de Letras, elogiou as mudanças que ocorreu nos setores: “os banheiros estão excelentes, muito bem feitos e limpos. O setor 15, onde tenho aulas, ficou ótimo”. Ela destacou também o conforto das salas de aula. “As salas estão bem refrigeradas e organizadas, o que torna o ambiente de estudo muito mais agradável”.
Com essas reformas, a UESPI reafirma seu compromisso com a melhoria contínua da infraestrutura, garantindo conforto e acessibilidade a alunos, professores e colaboradores.
setor 15
Por Roger Cunha
O Campus Professor Possidônio Queiroz da UESPI, em Oeiras, nesta sexta-feira, sedia os Seminários de Literatura e Arte Marginas, um evento que busca enriquecer o cenário cultural local e discutir a diversidade das expressões artísticas. Com uma programação diversificada, o evento ocorre no Curso de Letras Português e é aberto a todos os interessados em arte e literatura.
Seminários de Literatura e Arte Marginas
O professor Fúlvio de Oliveira, um dos organizadores do seminário, enfatiza a relevância da arte marginal. “O objetivo central é viabilizar a discussão e os espaços para expressões artísticas que frequentemente não encontram acolhimento nos circuitos tradicionais”, afirma. Ele explica que os temas abordados incluem a legitimidade das expressões artísticas e a relação do público com a arte marginal.
De acordo com o professor, a literatura e a arte marginais têm o potencial de impactar a cultura contemporânea de maneira significativa. “Essas expressões artísticas sempre foram uma resposta às demandas de quem as consome e as produz. Produzir arte marginal provoca uma repercussão imediata na vida dos agentes desse circuito, que, mesmo restrito, consegue romper as barreiras da ‘arte de gabinete’”, acrescenta.
Fúlvio de Oliveira também menciona a relação entre o seminário e a comunidade local. “Como é a nossa primeira experiência, estamos ansiosos pela recepção do público, tanto acadêmico quanto da comunidade. Nossa intenção é transformar este evento em uma data semestral, criando um espaço para o conhecimento e a apreciação de diferentes expressões artísticas”, destaca, expressando esperança de que as barreiras de acesso não diminuam o engajamento da comunidade.
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Apresentações Culturais: Para encerrar a noite, o estacionamento do campus será palco de apresentações de bandas locais, como Reviltrio, PISA e Desonra no Mérito. Essas performances prometem animar o público e celebrar a música como um dos pilares da cultura piauiense.
Os Seminários de Literatura e Arte Marginas representam uma oportunidade imperdível para aprofundar conhecimentos em literatura e arte, além de celebrar a cultura local. Venha participar e enriquecer sua experiência cultural!