A Universidade Estadual do Piauí (UESPI, manifesta profundo pesar pelo falecimento do senhor Francisco de Assis da Silva, pai da Profa. Lília Brito, do Curso de Letras, campus de Picos.
Em nome de toda a comunidade uespiana, em especial de todos que fazem parte do campus de Picos, expressamos nossas sinceras condolências à família e amigos neste momento de dor e saudade.
Por: Nátalia Sousa
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) promoveu na última terça-feira (15/04) o lançamento do projeto PROART, que visa identificar riscos psicossociais no ambiente de trabalho e promover o cuidado com a saúde mental dos servidores da instituição.
O lançamento, que aconteceu no Auditório Pirajá, reuniu representantes do projeto, estudantes e reitoria da Universidade. O Reitor da UESPI, Prof. Dr. Evandro Alberto, destacou a importância de conhecer as dinâmicas dos funcionários, para que através do PROART, problemas como assédio, sobrecarga no trabalho, possam ser devidamente solucionados. “É importante que a gente conheça cada espaço, cada local de trabalho, as dinâmicas de organização, para que a gente possa solucionar possíveis problemas que existem ou que possam vir a existir”, afirmou.
O programa lançado na instituição demonstra grande relevância social e acadêmica, pois a partir dos mapeamentos psicossociais que serão levantados será possível identificar os principais riscos que afetam a qualidade de vida no ambiente de trabalho. O vice-reitor Jesus Abreu também reforçou a importância do PROART está sendo implementado na Uespi.
“Tivemos o lançamento do PROART para a Universidade, uma implementação importante para o bem-estar dos nossos servidores. É fundamental que o ambiente de trabalho seja acolhedor, seja produtivo, e para que isso ocorra, nós temos que ter um bom acolhimento, nós temos que ter uma boa relação com os colegas e nós temos que ser produtivos dentro do que cada um pode oferecer”, destacou o Vice-Reitor.
A estudante do curso de psicologia, Marília que faz parte do projeto, pontuou que o projeto vai contribuir com a promoção do acesso e auxílio à saúde mental, bem como, contribuir para que o programa alcance mais pessoas. “Quanto mais pessoas participarem da resposta a esse questionário, mais confiável vão ser os resultados que vão servir para nortear essas práticas de promoção de saúde mental, de prevenção dos riscos psicossociais no trabalho”, afirmou.
PROART reforça o aprendizado no ambiente acadêmico
O estudante de psicologia Lucas Faria, também ratificou como o projeto foi essencial para o seu desenvolvimento acadêmico, atribuindo os conhecimentos adquiridos em sala de aula com o que aprendeu na prática.
“Acho que a participação num projeto traz um ganho para o desenvolvimento profissional, ético, e estar dentro do PROAR faz com que a gente desenvolva habilidades próprias da psicologia e até outras. Além disso, ter esse espaço para que a gente possa colocar em prática aquilo que a gente aprendeu e viu na sala de aula”, destaca o aluno.
Ainda no evento, foi realizada uma dinâmica para que os participantes pudessem compartilhar suas opiniões sobre o ambiente de trabalho, respondendo com uma palavra o que mais lhe causou sobrecarga no trabalho. O PROART já começa a aplicar sua pesquisa através de formulários com os funcionários do palácio Pirajá, e em seguida, os demais setores da Uespi também vão poder ter acesso.
Por Roger Cunha
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) Campus Uruçuí, por meio do Laboratório de Solos do Cerrado Piauiense, promoveu mais uma edição do evento em alusão ao Dia Nacional da Conservação do Solo, celebrado no dia 15 de abril. A ação foi realizada nas dependências do CETI Maria Pires Lima, em Uruçuí, e reuniu alunos do ensino fundamental e médio para um dia de troca de saberes e experiências sobre a importância do solo para o meio ambiente e a produção de alimentos.
UESPI leva consciência ambiental a alunos de Uruçuí
Durante o evento, estudantes dos blocos II, IV e VI participaram com apresentações e atividades criativas, enquanto a equipe da UESPI apresentou experimentos e demonstrações práticas voltadas à conservação e uso consciente do solo.
O Diretor do Campus Uruçuí da UESPI, professor Francisco Leonardo, ressaltou a importância da ação para a formação das novas gerações. “Estamos promovendo um evento de extensão que realizamos anualmente, justamente no Dia Nacional da Conservação do Solo. Trouxemos experimentos que mostram como usar o solo de forma consciente, pensando na sustentabilidade e no uso prolongado ao longo dos anos”, destacou.
UESPI leva consciência ambiental a alunos de Uruçuí
Segundo o professor, levar esse tipo de conteúdo para os jovens é essencial para despertar a consciência ambiental desde cedo. “É fundamental que os alunos tenham esse contato já no ensino fundamental e médio, para que cresçam entendendo a importância da preservação do solo e dos recursos naturais como um todo”, reforçou Francisco Leonardo.
A atividade também fortaleceu o vínculo entre universidade e comunidade, promovendo a integração entre ensino superior e educação básica.
Por Ayeska Rodrigues
Na manhã desta quarta-feira, o Departamento de Línguas da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) realizou sua aula inaugural de forma virtual, transmitida pelo canal oficial da instituição no YouTube. O evento marcou um momento histórico para a universidade, que registrou um número recorde de mais de seis mil inscritos nos cinco cursos oferecidos: inglês, espanhol, francês, libras e português.
A aula inaugural foi conduzida pelo professor Josinaldo Oliveira, diretor do Departamento de Línguas da PREX, e pela coordenadora do curso, Roseane Dantas. Ambos estiveram à frente da apresentação, que teve como objetivo esclarecer dúvidas dos alunos e apresentar as diretrizes e funcionamento dos cursos.
Durante a apresentação, o diretor enfatizou a importância da frequência e da participação ativa dos alunos nas aulas. Ele destacou que a exigência mínima de 80% de presença é fundamental para garantir a qualidade do aprendizado. Roseane Dantas complementou as informações e ressaltou a necessidade de entrega de todas as atividades, que devem ser 100% realizadas para que os alunos possam ser avaliados.
“A participação de todos é crucial. Não podemos permitir mudanças de turmas e turnos, pois isso compromete o andamento dos cursos. Os alunos que não cumprirem os requisitos estabelecidos não poderão realizar a avaliação de nível”, alertou o Prof. Josinaldo, deixando claro que faltas somente serão aceitas com justificativas comprovadas, como atestados ou declarações.
A aula inaugural também teve um caráter motivacional, pois os diretores incentivaram os estudantes a se dedicarem ao aprendizado das línguas e a aproveitarem ao máximo as oportunidades oferecidas. “Estamos aqui para ajudar vocês a se tornarem proficientes em um novo idioma, que abrirá portas tanto no mercado de trabalho quanto na vida pessoal”, afirmou Roseane.
por Rafael Rocha
Alunos do curso de Fisioterapia e Enfermagem da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) realizaram, na manhã desta última sexta-feira (11), uma palestra no Abrigo Frederico Ozanam, localizado no bairro Primavera, zona Leste de Teresina. O evento, feito em parceria com alunos do curso de Terapia Ocupacional da Faculdade Uninassau, teve como foco a saúde e bem-estar da população da terceira idade, com destaque para a importância da atividade física e do cuidado integral.
Discentes participam de palestra sobre bem-estar para idosos
A palestra foi ministrada pela professora e educadora física Maria Luiza Leite, juntamente com as fisioterapeutas Larissa Sales Teles Veras e Ayri Moraes. Foi abordado o impacto positivo da atividade física na saúde de idosos, com destaque para a necessidade de um trabalho multidisciplinar para garantir a qualidade de vida de membros desta população.
“O principal objetivo da divulgação dessa ação é sensibilizar, mobilizar e dar visibilidade ao abrigo, para que outros alunos e pessoas possam se envolver e participar de iniciativas como essa”, comentou Nilde Feitosa, servidora na coordenação de Fisioterapia da UESPI.
O evento contou com a participação de discentes de diversos cursos. Jhonanthan Torres Silva, aluno de Fisioterapia na UESPI, ressaltou a importância da palestra no processo de formação dos profissionais que trabalham com a terceira idade.
Evento ainda contou com uma campanha de arrecadação de fraldas geriátricas
“Como futuros profissionais da saúde, tivemos a experiência de vivência todo esse processo de uma casa de apoio nas limitações que a senilidade pode provocar nesses idosos, e saber como podemos ajudar enquanto estudante nesse processo de envelhecimento que afetará todos nós”, disse.
O aluno comentou ainda que eventos como esses contam sempre participação da UESPI. “A Uespi sempre abre portas nessa questão de projeto de extensão, a gente sempre tem eventos realizados pela comunidade acadêmica que leva essa prática a comunidade externa, seja em centros de convivência ou lares de idosos”, declarou.
Palestra teve participação de alunos de diversos cursos
O estudante de Enfermagem Manoel Tabosa chamou a ação de “tocante” e agradeceu a UESPI pela oportunidade de vivenciar o evento. “Gostaria de registrar minha gratidão pelo convite e pela oportunidade de fazer parte desse momento tão significativo. Além de contribuir para nossa formação acadêmica, ações como essa também nos tocam profundamente enquanto seres humanos”, disse.
Guilherme Tabosa, discente do curso de Fisioterapia, destacou como o evento aproximou os estudantes do curso da experiência profissional. “Foi um momento de muito aprendizado e empatia. Além de observar de perto como os idosos ficam animados e entusiasmados com o contato e a atenção dos profissionais nesse tipo de dinâmica”, pontuou.
Maria Eduarda, também de Fisioterapia, se mostrou emocionada com a ação ocorrida na última sexta-feira. “É importante que ações como essa tenham visibilidade, para que mais pessoas se inspirem e sintam vontade de contribuir também. Fazer o bem faz bem”, disse. Francisca Raiany, do mesmo curso, chamou o evento de “transformador”. “Para mim, foi um aprendizado enorme — uma vivência que levarei comigo com muito carinho”, lembrou a estudante.
Ainda durante o evento, foi realizada uma campanha de arrecadação de fraldas geriátricas, entregues ao Abrigo Frederico Ozanam.
Por Marcílio Cipriano (estágio supervisionado sob a orientação da profa. Sammara Jericó)
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI celebra mais uma significativa conquista no campo da inovação e do empreendedorismo científico. Três projetos vinculados à instituição foram selecionados no Edital Startup Nordeste Piauí, iniciativa que busca impulsionar ideias inovadoras com alto potencial de impacto econômico e social na região e que já está em sua segunda edição. As startups aprovadas — Neurocirai Soft, Apoty – Tecnologia Assistiva Acessível e Solar Rural — são coordenadas por professores da UESPI e, agora, passam a integrar o seleto grupo de empreendimentos apoiados pelo programa, que oferece recursos financeiros, capacitação e visibilidade para o desenvolvimento de soluções tecnológicas voltadas às necessidades locais.
Entre as iniciativas aprovadas a startup Apoty conquistou destaque ao figurar entre as 20 melhores classificadas dentre as 100 startups selecionadas em todo o estado. O reconhecimento evidencia o potencial inovador e a relevância social da proposta, que busca transformar a vida de pessoas com deficiência. Essa colocação de destaque reforça o impacto da pesquisa desenvolvida na UESPI e consolida a Apoty como uma das promessas mais consistentes do ecossistema de inovação piauiense.
O edital
O Startup Nordeste Piauí é um programa voltado à identificação, desenvolvimento e aceleração de negócios inovadores com foco na geração de impacto econômico, social e ambiental positivo no estado do Piauí e hoje tem um papel estratégico para o ecossistema local de inovação. A iniciativa é realizada pelo Sebrae Nacional, por meio do Sebrae Piauí, e conta com a parceria da FAPEPI.
Com uma divisão em fases bem estruturadas, o edital permite o amadurecimento das propostas inscritas. O processo seletivo começa com a inscrição das ideias e projetos de startups, que são avaliados com base em critérios como inovação, viabilidade técnica, potencial de mercado e impacto para o desenvolvimento regional. As propostas aprovadas seguem para etapas de capacitação, mentorias especializadas e acompanhamento intensivo. Tudo isso com o objetivo de transformar as ideias em modelos de negócio rentáveis e sustentáveis.
A presença de docentes da UESPI entre os aprovados reforça o papel estratégico da universidade pública na promoção da pesquisa aplicada e na formação de soluções para os desafios socioeconômicos regionais. Para os professores envolvidos, a aprovação no edital representa não apenas o reconhecimento da qualidade dos projetos, mas também uma oportunidade concreta de levar as ideias acadêmicas para além dos muros da universidade.
As empresas
Neurocirai Soft: tecnologia a serviço da neurocirurgia
Professor Chicão em um dos encontros do Startup Nordeste
Sob a coordenação do professor Chicão, a startup Neurocirai Soft se destaca no cenário da inovação em saúde por sua proposta tecnológica voltada à área da neurocirurgia. Vinculada à Universidade Estadual do Piauí (UESPI), a iniciativa desenvolve uma plataforma digital que integra inteligência artificial, realidade aumentada e banco de dados clínicos para apoiar médicos na tomada de decisão e na classificação de tumores.
Com a aprovação no edital Startup Nordeste Piauí, a startup ganha fôlego para avançar no desenvolvimento e validação clínica do projeto. “Essa aprovação é muito importante para a gente porque foi a primeira vez que concorremos em um edital como esse e o auxílio financeiro nos dá condições de continuar melhorando o nosso produto”, afirma o professor Chicão. Segundo ele, a expectativa é que a empresa se consolide no mercado e se torne referência em sua área de atuação. “Durante a seletiva ocorreram diversas reuniões onde foi ensinado muito sobre empreendedorismo. Como atuamos com desenvolvimento de software na área médica que é um mercado que tem crescido significativamente em todo mundo, em especial usando inteligência artificial, então nós esperamos que a nossa empresa se consolide e ganhe mercado”.
A Neurocirai Soft também reflete o papel estratégico da universidade pública na geração de soluções tecnológicas com impacto social. O projeto reúne alunos e pesquisadores de diversas áreas, integrando ensino, pesquisa aplicada e extensão com foco em resultados concretos. “Temos alunos de pós graduação e de graduação. É uma equipe muito qualificada onde já temos registro de software para o câncer de mama e estamos aguardando o registro no de neurocirurgia”, finaliza o professor.
Apoty – Tecnologia Assistiva Acessível: inclusão por meio da inovação
Professora Olivia Mafra coordenadora da startup Apoty
Coordenada pela professora Olivia Mafra, a startup Apoty – Tecnologia Assistiva Acessível nasce com uma missão clara: democratizar o acesso a soluções tecnológicas que ampliem a autonomia, a comunicação e a mobilidade de pessoas com deficiência. A startup atua na criação de produtos que contribuem para a autonomia nas atividades da vida diária, desde a alfabetização até o estímulo de habilidades cognitivas e motoras. “Nosso objetivo é produzir tecnologia assistiva a baixo custo, visando popularizar seu alcance e promover maior independência, qualidade de vida e inclusão social das pessoas com deficiência”, destaca a Profa. Olivia. De acordo com ela, os dispositivos desenvolvidos têm como foco não apenas o aspecto técnico, mas também a viabilidade econômica e o impacto direto na rotina dos usuários.
Para a professora, a aprovação da Apoty no programa representa um divisor de águas na trajetória da equipe e da própria universidade. “A aprovação da Apoty no programa Startup Nordeste representa um marco muito importante para a trajetória da startup, pois reafirma a validação do potencial da solução proposta, tanto no impacto social quanto na viabilidade de mercado”, avalia. Segundo ela, participar do programa abre portas para conexões estratégicas com outros empreendedores, pesquisadores, investidores e instituições públicas e privadas que atuam no ecossistema de inovação.
A proposta da Apoty também se destaca por sua construção coletiva. O projeto reúne estudantes e pesquisadores de diferentes áreas do conhecimento, como fisioterapia, engenharia, computação e psicologia, que colaboram no desenvolvimento de soluções integradas. “A colaboração entre alunos de diferentes cursos gera soluções mais completas e inovadoras. A pesquisa vai resolver necessidades da comunidade e gerar grande impacto social”, afirma a docente.
Solar Rural: energia limpa para o campo
Professor Valdinar Bezerra
Coordenada pelo professor Valdinar Bezerra, a Solar Rural tem como foco levar energia limpa a comunidades rurais isoladas, por meio de sistemas solares off-grid, com instalação simples, manutenção acessível e componentes de alta eficiência.
Segundo o Prof. Valdinar, a tecnologia adotada é acompanhada de um modelo de negócio inclusivo, baseado no conceito pay-as-you-go — “pagou, usou” — que dispensa investimentos iniciais e torna o acesso à energia mais democrático. “Isso fortalece a permanência das famílias no campo com dignidade, produção e autonomia”, explica o professor.
As metas da startup são claras: consolidar a solução no Piauí, expandir para outras áreas do semiárido e se tornar referência em tecnologias sustentáveis. “Nosso foco inicial é consolidar a solução de energia solar em áreas rurais com tecnologia acessível e impacto direto na qualidade de vida das famílias agricultoras”, afirma. A longo prazo, o docente planeja incluir frentes como eficiência hídrica, agroecologia e educação tecnológica. “Queremos atuar sempre com base em um modelo de negócios colaborativo e territorializado”.
A equipe é formada por egressos e estudantes da UESPI. “Conversamos para que, nessa fase, a mesma fique como uma ideia incubadora dentro da UESPI e possa servir para despertar nossos educandos e educandas”, completa o professor. O projeto já inspirou novos alunos e egressos, inclusive da Empresa Júnior de Agronomia (EJAGRO), que devem participar do programa Inova Cerrado.
Com foco na energia solar off-grid, a Solar Rural oferece mais do que tecnologia: promove inclusão, autonomia e sustentabilidade para famílias do campo nordestino.
Importância estratégica da UESPI no ecossistema de inovação
A participação de docentes da UESPI na segunda edição do Startup Nordeste Piauí revela o potencial da universidade como protagonista no ecossistema de inovação do estado. Ao investir em pesquisas aplicadas com foco no desenvolvimento regional, a UESPI cumpre sua missão institucional de promover ensino, pesquisa e extensão com relevância social.
Para o pró-reitor de Pesquisa e Pós-Graduação da UESPI, professor Dr. Rauirys Alencar, a presença dos pesquisadores no programa representa um avanço estratégico. “A gente vê com muita alegria a aprovação dessas startups, porque elas nascem de iniciativas de pesquisa, de extensão, de vivências dentro da universidade. Isso mostra a UESPI cumprindo seu papel social: gerar conhecimento e transformá-lo em soluções concretas para a sociedade. A participação dos nossos professores nesse edital evidencia o quanto a universidade pública pode contribuir com inovação, ciência e compromisso social para o desenvolvimento do estado e do nosso povo”, afirma
Além do reconhecimento e da visibilidade, as startups selecionadas receberão apoio técnico e financeiro para estruturação dos negócios. Entre os benefícios estão mentorias especializadas, acesso a laboratórios e hubs de inovação, suporte jurídico e contábil. O edital também abre portas para parcerias com investidores e empresas do setor privado, facilitando a inclusão das soluções no mercado real.
Ao reunir soluções nas áreas de saúde, acessibilidade e energia, as startups Neurocirai Soft, Apoty e Solar Rural demonstram que a inovação nordestina tem múltiplas faces e enorme capacidade de transformação. Em comum, os três projetos têm o compromisso com a valorização da ciência, o impacto social positivo e a vontade de construir um futuro mais sustentável e justo.
A relevância dos projetos reconhecida pela aprovação no edital não apenas valida, mas também serve como base de inspiração para a formação de novos empreendedores e pesquisadores dentro da UESPI e em outras instituições do estado. O sucesso dessas startups evidencia a importância que as políticas públicas destinadas a ciência e tecnologia, principalmente em regiões menos favorecidas nos investimentos em inovação.
Para Tales Antão, diretor do Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT) da UESPI, a participação dos pesquisadores no Startup Nordeste demonstra a maturidade do ambiente acadêmico da instituição. “A seleção foi extremamente rigorosa, o que atesta a competência, o preparo e o potencial inovador das equipes envolvidas. Esse resultado reforça o papel da UESPI como uma ICT comprometida com o desenvolvimento científico, tecnológico e com a promoção do empreendedorismo de base inovadora.”, destaca.
Com o apoio do Startup Nordeste e da Universidade estadual do Piauí, as ideias que nasceram nas salas de aula e em seus laboratórios ganham agora fôlego para alcançar o mundo real, transformando vidas e consolidando o Piauí como um novo pólo emergente de empreendedorismo científico.
Por Natália Sousa
No mês da conscientização sobre o autismo, a Universidade Estadual do Piauí, por meio do curso de Pedagogia, promove nos dias 29 a 30 de abril, o evento “Pensar e incluir: desafios do TEA e políticas públicas”. A ação tem como objetivo fortalecer o diálogo e a conscientização sobre o Transtorno do Espectro Autista, através de debates com os principais obstáculos enfrentados por pessoas autistas, assim como, o papel da criação de políticas públicas na construção de uma sociedade mais inclusiva.
O evento, que está sob a organização das professoras Dra.Evelyne Carvalho e Prof. Sheila Soares, conta com a participação de especialistas, profissionais na área da saúde e representantes da sociedade civil que estão em busca de ampliar seus conhecimentos, bem como, incentivar ações em prol de uma cidadania mais justa, respeitando os direitos das pessoas com TEA. De acordo com a professora Evelyne Carvalho, do curso de psicologia, o evento possui grande relevância social e acadêmica por tratar de uma problemática que interfere na vida de vários estudantes e famílias no Brasil.
“O evento vai abordar o autismo na perspectiva da mãe atípica e do aluno universitário autista, focando nas vivências e dificuldades dessas mães e desses alunos, bem como abordaremos a importância da identificação precoce e do apoio da equipe multiprofissional como fator de suma importância para um bom prognóstico”, explicou a Profa. Evelyne.
A professora Sheila Soares também destaca a importância de prestar apoio e conhecer as necessidades que precisam ser oferecidas às pessoas autistas, e pontua que o ambiente universitário precisa ser acolhedor. “Nós estamos falando enquanto universidade, enquanto pessoas que precisamos conhecer como tratar, como proceder para acolher e para dar um pouco de conforto àquela pessoa autista”, destacou.
“Quando a gente tá informando, as pessoas vão ficando mais humanas”, pontuou a Prof. Sheila Soares, que ressaltou a importância da informação como uma grande aliada na luta por igualdade. A professora pontua, que devido a falta de conhecimento as pessoas que possuem o Espectro Autista acabam sendo excluídas perante a sociedade e invisibilizadas.
“Vai ter um outro olhar para essa pessoa autista, porque muitas vezes você tá ali, e não sabe que a pessoa tem espectro autista, porque você não é capacitado, qualificado para perceber. Mas a gente tem que entender que nós estamos rodeados por eles e o conhecimento é o que a gente precisa para lidar com a questão”, completou.
O evento acontecerá nos dias 29 e 30 de abril de 2025, no auditório do Colégio Técnico de Floriano (CTF/UFPI), às 19:00h. Toda comunidade acadêmica é convidada a participar, contudo, serão ofertadas 100 vagas, que serão disponibilizadas por meio do link de inscrição.
Local: Auditório do CTF
Data: 29 e 30 de abril
Horário: 19 horas
Por Ayeska Rodrigues
Em uma iniciativa inovadora que promete transformar o ecossistema de tecnologia e empreendedorismo do estado, o curso de Computação da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), em Parnaíba, firmou uma parceria com o programa de aceleração Startup Piauí, do Governo do Estado. A colaboração, coordenada pelo Laboratório de Estudos em Negócios, Inovação, Aplicação Tecnológica e Criatividade (ENIAC), sob a liderança do professor Dr. Rodrigo Baluz, visa capacitar estudantes e fomentar a criação de negócios de alto impacto.
O programa Startup Piauí tem como objetivo impulsionar o desenvolvimento socioeconômico local, promovendo a transformação de ideias inovadoras em empreendimentos viáveis e rentáveis. Durante a parceria, os alunos do Curso Superior de Tecnologia (CST) em Sistema de Computação da UESPI Parnaíba participarão de quatro workshops focados na construção de negócios, utilizando a metodologia do Martin Trust Center do Massachusetts Institute of Technology (MIT). Essa abordagem proporciona ferramentas específicas para cada etapa do processo de desenvolvimento de startups.
Além dos workshops, a colaboração contou com o apoio da comunidade de desenvolvedores (DEV) de Parnaíba, que possibilitou a realização de um mini Hackathon nas instalações do Hub de Hidrogênio Verde, localizado na Zona de Processamento de Exportação (ZPE) de Parnaíba. Neste evento, os estudantes tiveram a oportunidade de prototipar suas soluções de negócios inovadores, colocando em prática os conhecimentos adquiridos nos workshops.
“O objetivo de inserir os workshops de construção de negócios inovadores na formação acadêmica é extremamente relevante. Essa estratégia aproxima o ambiente educacional das demandas do mercado contemporâneo”, afirmou o professor Dr. Rodrigo Baluz. “Os workshops favorecem o desenvolvimento de habilidades práticas, como resolução de problemas, trabalho em equipe, pensamento crítico e adaptabilidade – competências que nem sempre são plenamente exploradas nas disciplinas tradicionais.”
O professor ainda destacou a importância da mentalidade empreendedora que se desenvolve entre os alunos. “Esses workshops incentivam a inovação, a busca por oportunidades e a capacidade de aprender com os erros, habilidades cruciais tanto para empreendedores quanto para profissionais em qualquer área”, disse Baluz.
Outro aspecto fundamental da parceria é a conexão dos estudantes com o mercado. Durante os workshops, eles terão a oportunidade de interagir com mentores, investidores e especialistas, ampliando suas redes de contato e aumentando suas chances de inserção profissional. A experiência prática também oferece uma aprendizagem interdisciplinar, integrando conhecimentos de áreas como administração, tecnologia, marketing e design, demonstrando como esses saberes se aplicam de maneira colaborativa na criação de negócios.
Por Roger Cunha e Raíza Leão
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) alcançou resultados expressivos no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE), consolidando-se como uma das principais instituições de ensino superior do Nordeste. Dos 14 cursos avaliados, três cursos conquistaram conceito 5, a nota máxima da avaliação, seis cursos obtiveram conceito 4, e quatro cursos ficaram com conceito 3.
“O desempenho da nossa comunidade foi muito bom. A nível estadual, por exemplo, o curso de Fisioterapia está em primeiro lugar. Cursos que estavam com nota 3 melhoraram para 4 e curso com 4 no último Enade subiram para 5. É trabalho de equipe na UESPI para que os resultados dessa avaliação sejam positivos, porque ele impacta no histórico da universidade e também na carreira do estudante, porque ser de uma instituição que tem o melhor curso do Estado e estar entre os melhores do país é muito positivo. Pode abrir portar para um futuro muito melhor na carreira”, afirmou a Procuradora institucional da UESPI, professora Rosário Batista,
UESPI se Destaca no ENADE 2023 com Conceitos 5 e 4
Entre os destaques, estão os cursos de Enfermagem, Fisioterapia e Engenharia Civil, todos ofertados no Campus Torquato Neto, em Teresina. Os resultados refletem o compromisso da instituição com a qualidade do ensino, mesmo diante de adversidades enfrentadas pela educação de uma forma geral.
Os cursos nota 5 ocupam posições de destaque em rankings nacionais. O curso de Enfermagem ficou na 17ª posição entre 976 cursos avaliados em todo o Brasil. Já Fisioterapia aparece em 20º lugar entre 711 cursos, enquanto Engenharia Civil ocupa a 47ª posição entre 917 cursos. No cenário estadual, a UESPI lidera: Enfermagem e Fisioterapia são os melhores cursos do Piauí em suas áreas, e Engenharia Civil aparece como o segundo melhor do estado.
UESPI se Destaca no ENADE 2023 com Conceitos 5 e 4
O Reitor da UESPI, Professor Dr. Evandro Alberto, ressaltou a importância desse resultado para o fortalecimento da educação pública superior no estado. “Esse desempenho representa o reconhecimento do esforço dos nossos estudantes, professores, técnicos e de toda a comunidade acadêmica. É fruto de um trabalho coletivo, que envolve ensino, pesquisa, extensão e gestão comprometida com a qualidade”, destacou.
Segundo o Reitor, os cursos que alcançaram conceito 5 não apenas se destacaram no Piauí, como figuram entre os melhores do Brasil. “Para se ter uma ideia, Enfermagem e Fisioterapia estão entre os 20 melhores cursos do país. Isso mostra o tamanho da responsabilidade que a UESPI tem hoje e o quanto estamos consolidados nacionalmente”, afirmou.
UESPI se Destaca no ENADE 2023 com Conceitos 5 e 4
O professor Dr. Evandro Alberto também comentou o avanço de outros cursos, que se aproximam do conceito máximo. “Muitos dos nossos cursos que tiraram nota 4 já estão em transição para o 5. Isso mostra uma escala de evolução contínua. É um movimento que acompanha a dedicação de nossos docentes e discentes, e que nos deixa otimistas quanto ao futuro”, afirmou o Reitor. Para ele, o desempenho da UESPI no ENADE reafirma o papel estratégico da universidade para o desenvolvimento do estado. “Estamos ranqueados entre as melhores do Brasil, e isso tem um significado enorme. Mostra que é possível fazer educação pública de qualidade, mesmo com desafios. E isso reforça nosso compromisso com a formação cidadã, com o desenvolvimento regional e com a valorização da ciência e do conhecimento”, pontuou.
Além disso, o Reitor fez questão de enaltecer a grandeza do trabalho em equipe que sustenta esses resultados. “A universidade é feita por muitas mãos. Cada técnico, cada professor, cada estudante tem sua contribuição nesse processo. Esse resultado é, antes de tudo, uma conquista coletiva que precisa ser celebrada por toda a sociedade piauiense”, finalizou.
UESPI se Destaca no ENADE 2023 com Conceitos 5 e 4
Para o Vice-Reitor da UESPI e coordenador do programa Conecta ENADE, professor Dr. Jesus Abreu, o resultado representa uma conquista coletiva e a consolidação de um processo de amadurecimento institucional. “O que observamos foi uma grande evolução da universidade. As notas subiram de maneira geral, os alunos ficaram mais conscientes do papel deles como representantes da instituição e, junto a isso, houve melhorias na estrutura física e no suporte acadêmico”, afirma. Os resultados positivos do Enade 2023 já são um reflexo do trabalho realizado também pela equipe do Conecta Enade, implantado no primeiro semestre daquele ano.
A coordenadora pedagógica do Conecta ENADE, professora Dra. Nadja Pinheiro, reforça que o programa é uma articulação contínua com os cursos, identificando demandas e promovendo formação técnica e pedagógica. “Não é voltado apenas ao ENADE, mas à melhoria permanente da qualidade dos cursos”, explica.
Segundo o professor Jesus Abreu, o bom desempenho dos estudantes tem ligação direta com o fortalecimento de ações internas de preparação, como o Conecta ENADE — programa criado pela Reitoria da UESPI, em julho de 2023, com o objetivo de mobilizar e capacitar os discentes para o exame. O programa é estruturado em três componentes: uma equipe técnica, responsável pelas informações sobre o ENADE e o SINAES; uma equipe de Língua Portuguesa, que orienta sobre a estrutura da prova, tipos de itens e estratégias de leitura e produção textual; e uma equipe pedagógica, que trata dos conteúdos específicos de cada curso.
UESPI se Destaca no ENADE 2023 com Conceitos 5 e 4
O Programa Conecta ENADE visa ser permanente, acompanhando os ciclos do ENADE e promovendo a integração entre os estudantes concluintes e a universidade. A proposta busca garantir que os graduandos compreendam a importância do exame como componente curricular obrigatório, necessário para a colação de grau. Assim, o objetivo geral é auxiliar os concluintes de cursos de bacharelado e de licenciatura na realização das provas, oferecendo suporte para as duas fases do exame (questionário do estudante e prova de conhecimentos), com orientações dirigidas e aprofundamento dos conteúdos previstos nas diretrizes curriculares dos cursos.
A UESPI planejou diversas ações extensionistas, voltadas tanto para os alunos quanto para os professores que atuarão na formação dos concluintes, incluindo oficinas, workshops, seminários, palestras, debates, rodas de conversa, entre outras modalidades. Nesses espaços, são discutidos temas como a relação entre a UESPI e o ENADE, estrutura da prova, questões de formação geral e específica, metodologias ativas, currículo, formação docente e os indicadores do SINAES na universidade.
“O Conecta ENADE, no início, foi um projeto. Agora, ele vai ter continuidade. Vai permanecer de forma definitiva, dado o impacto que teve na vida acadêmica da UESPI. É um divisor de águas”, afirma o Vice-Reitor.
A procuradora institucional da UESPI, professora Rosário Batista, também enfatiza o papel do programa Conecta Enade. “A maioria dos nossos docentes são doutores e atuam em projetos de pesquisa e extensão. Isso enriquece o ensino e fortalece a formação dos estudantes. O Conecta veio para fortalecer ainda mais esse trabalho, com resultados já visíveis em 2023”, afirma.
UESPI se Destaca no ENADE 2023 com Conceitos 5 e 4
A diretora do Centro de Tecnologia e Urbanismo (CTU), professora Artemária Coelho, atribui os bons resultados a uma combinação de exigência acadêmica, práticas pedagógicas rigorosas e forte engajamento dos estudantes. “Nossos professores são tidos como ‘duros’ e exigentes. Aliado a isso, há a dedicação dos alunos, práticas laboratoriais e visitas técnicas, o que tem suplantado deficiências estruturais”, afirma. Ela ainda destaca o papel dos docentes na formação prática: “Apresentam atividades de engenharia de forma prática, despertando o aluno para a necessidade de estudar com afinco”.
O curso de Fisioterapia da UESPI é um caso à parte. Desde sua primeira participação no ENADE, em 2004, obteve nota máxima em todas as edições. O coordenador do curso, professor Saulo Araújo, ressalta que esse desempenho não é fruto de treinamentos pontuais, mas de uma formação contínua e sólida. “A gente não faz preparatório específico para o ENADE. Temos um programa de educação continuada que prepara os alunos para concursos, residências e, naturalmente, para o exame nacional”, explica. O diferencial do curso está na qualidade do corpo docente e na estrutura curricular, que ultrapassa 5.000 horas, com mais de 1.200 horas de estágio em hospitais como o Getúlio Vargas, Hospital Infantil Lucídio Portela e clínicas conveniadas. Apesar da excelência acadêmica, o professor chama a atenção para mais investimentos no que diz respeito a infraestrutura, com a criação de uma clínica escola e laboratórios mais modernos, o Coordenador acredita que com essa estrutura física aliada ao comprometimento humano, o curso será sempre nota 5.
UESPI se Destaca no ENADE 2023 com Conceitos 5 e 4
Além dos cursos com conceito 5, a UESPI também se destacou cursos nota 4, como Medicina, Odontologia e Agronomia — este último com ofertas nos campi de Teresina, Parnaíba e Picos. Também obtiveram esse desempenho os cursos de Enfermagem em Floriano, Parnaíba e Picos.
O curso de Agronomia da UESPI, em Picos, obteve conceito 4 no ENADE. Para o coordenador do curso, professor Reinaldo Leal, o resultado é fruto do compromisso coletivo com a formação dos estudantes. “Os docentes do curso não hesitam em participar do desenvolvimento de projetos de pesquisa e extensão, o que culmina na participação dos discentes e no aprendizado, na prática, daquilo que veem na teoria. Isso resulta na publicação de artigos e capítulos de livros, o que também contribui para o desempenho alcançado”.
Ele também ressalta a importância do resultado alcançado. “Como tal conceito é um somatório de vários pontos avaliados (corpo docente, discente, infraestrutura, etc), temos a certeza de que estamos trabalhando da melhor forma, sendo essa nota muito representativa para o reconhecimento do curso e, em consequência, dando uma garantia ao discente de que ele estará sendo formado e preparado para sua vida profissional”, afirmou.
UESPI se Destaca no ENADE 2023 com Conceitos 5 e 4
O curso de Enfermagem da UESPI em Parnaíba também obteve conceito 4 no ENADE. Para o coordenador do curso, professor Luís Felipe, o desempenho é reflexo da dedicação de docentes e discentes na construção de uma formação sólida e de qualidade. “Contamos com um corpo docente altamente qualificado — 54% de doutores, 36% de mestres e apenas 10% de especialistas — o que se reflete diretamente na formação dos nossos alunos. Além disso, temos um perfil de estudantes estudiosos, proativos e resilientes, com elevado índice de rendimento acadêmico”.
O professor também destaca a importância do conceito 4 para o reconhecimento do curso. “Esse resultado significa que nossos alunos apresentaram desempenho acima da média nacional, demonstrando a qualidade do processo formativo. Isso contribui para a valorização do curso, para o acesso a fomentos e melhorias, e garante ao discente que ele está sendo preparado para o mercado de trabalho. Além disso, forma profissionais que impactam positivamente a saúde e a qualidade de vida da população”, finalizou.
De acordo com a professora Rosário Batista , 93% dos cursos avaliados obtiveram nota igual ou superior a 3, o que representa uma evolução positiva em relação à edição anterior do ENADE. “Cursos que estavam com conceito 2 subiram para 3. Outros foram de 4 para 5. Tivemos apenas duas quedas, o que mostra a estabilidade e o crescimento da nossa universidade”, finaliza.
Os conceitos obtidos no exame são, portanto, mais que números: são o reflexo de um projeto coletivo que acredita na força do ensino público, gratuito e de qualidade.
Por Raíza Leão
No dia 25 de abril, às 9h30, o Grupo Cultural de Teatro da UESPI apresenta a peça “Marcas Invisíveis” no Laboratório de Artes do Campus Torquato Neto. Com entrada gratuita e aberta ao público, a peça tem direção e adaptação de Norma Soely, a partir dos textos “Não se Pode”, de Lara Coêlho e Chiquinho Pereira.
Grupo Cultural de Teatro da UESPI apresenta a peça “Marcas Invisíveis”
A encenação narra a trajetória de Norinha, uma jovem que sonha em viver um grande amor, mas que coloca como prioridade o desejo de se tornar uma artista plástica reconhecida internacionalmente. A história traz à tona reflexões sobre sonhos, escolhas e os desafios enfrentados por quem busca se afirmar na arte e na vida.
A atividade é promovida pela turma do 3º bloco de Pedagogia, coordenada pela professora Lucineide Barros, e que faz parte do Programa de Extensão Educação Popular e Direitos Humanos e pela Coordenação do Curso de Pedagogia do campus.
Com 21 anos de atuação, o Grupo Cultural de Teatro da UESPI é um projeto de extensão da Pró-Reitoria de Extensão (PREX) que se destaca no cenário artístico do Piauí. Fundado em 2004 pelo professor Luciano Melo, o grupo tem se dedicado à produção de peças que estimulam o pensamento crítico e o debate de temas sociais relevantes, como racismo, injustiça, desigualdade e relações de gênero.
Atualmente sob a direção da professora Norma Soely, o grupo mantém seu compromisso com a formação cultural e cidadã por meio das artes cênicas, inspirando novas gerações de artistas e espectadores.
Por Jésila Fontinele
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) lançou o edital seletivo para transferências externas por meio da por meio da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PREG), com ingresso previsto para 2025 de forma presencial.
O edital possui alguns critérios para habilitação das vagas para os discentes interessados, que devem atentar-se aos prazos estabelecidos disponível no site oficial da universidade, juntamente com o quadro de vagas e demais orientações necessárias à participação no processo, as inscrições vão ocorrer de forma on-line do dia 24/04 a 07/05/2025.
As vagas disponíveis contemplam diversos cursos distribuídos nos campi da UESPI em todo o estado, na qual reforça o compromisso da instituição com a democratização do ensino superior público, gratuito e de qualidade no Piauí.
Para ter acesso a outras informações e critérios para inscrição acesse o edital disponível: https://uespi.br/wp-content/uploads/2025/04/SEI_GOV-PI-017633889-FUESPI-PI-RESOLUCAO-CEPEX.pdf
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários (DAEC), torna pública a homologação das inscrições do Processo Seletivo de bolsista do Programa Inclusão Social, referente ao Campus Poeta Torquato Neto, localizado em Teresina-PI.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a Homologação das inscrições do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Licenciatura em Letras Português para Instituições de Ensino Superior, para lotação no Departamento de Línguas- PREX/DL, em Teresina-PI.
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários (DAEC), torna público o Cronograma de Entrevistas do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório destinado a estudantes do Curso de Licenciatura em Letras Português, para atuação em Instituições de Ensino Superior, com lotação no Departamento de Línguas — PREX/DL, em Teresina-PI.
A Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por meio da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação – PREG, torna pública as condições de habilitação às vagas disponíveis em seus Cursos de Graduação, na modalidade presencial, conforme quadro demonstrativo anexo, para ingresso para 2025, de acordo com o que estabelece a Resolução CONSUN 001/2008, que aprova o Regimento Geral da UESPI.
Por Ayeska Rodrigues
O curso de Computação da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) está promovendo um evento imperdível para acadêmicos e estudantes que desejam aprimorar suas habilidades em pesquisa e produção de textos científicos. Com início programado para o dia 22 de abril e término em 17 de junho, o curso “Ferramentas da Escrita e Pesquisa Científica” será realizado de forma online, disponibilizando as aulas através do YouTube.
Organizado pelo professor Thiago Carvalho de Souza, o curso se propõe a oferecer uma formação prática e acessível, abordando métodos de pesquisa essenciais, como mapeamento sistemático e survey. Os participantes terão a oportunidade de desenvolver competências fundamentais para a elaboração de projetos de pesquisa e trabalhos de conclusão de curso (TCC), sempre com foco nas normas científicas da ABNT.
“O objetivo é capacitar os alunos para que possam produzir trabalhos de qualidade, com clareza e objetividade”, destaca o professor Thiago. Ele ressalta a importância de uma formação sólida em pesquisa para aqueles que pretendem submeter projetos ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) ou que estão em fase de desenvolvimento de seus TCCs.
Durante o curso, os participantes serão guiados por uma série de aulas teóricas e práticas, onde poderão aprender a estruturar suas ideias e apresentá-las de forma coerente e alinhada às exigências acadêmicas. Além disso, serão abordadas técnicas de revisão e edição, fundamentais para a construção de textos que se destaquem na comunidade científica.
As inscrições estão abertas e podem ser realizadas através desse link. O curso é uma excelente oportunidade para estudantes de diversas áreas do conhecimento que desejam aprimorar suas habilidades de escrita e pesquisa, promovendo uma formação completa e integrada.
Link para as aulas
https://youtube.com/@cursopesquisacientificauespi?si=I2lKCQZTuhbGVJO9
Por: Natália Sousa
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) lança, nesta terça-feira (15/04), o projeto PROART. A criação do programa tem como objetivo identificar profissionais que estão passando por situações de estresse em ambientes de trabalho, bem como, criando intervenções que contribuam para que os servidores possam receber auxílio adequado e conseguir sair desse cenário.
De acordo com a professora responsável pelo PROART, Profª. Liliane Leite, várias empresas possuem grande histórico de situações que envolvem diretamente a saúde mental de seus funcionários. “Atualmente, os registros e concessão pelos órgãos competentes de afastamento do trabalho é decorrente do grande sofrimento psíquico provocado pela rotina laboral, que tem crescido de forma exponencial”, afirmou a professora.
A Profª. Liliane Leite ainda pontua que essa situação tem causado preocupação nas instituições públicas, empresas e entidades sindicais, que devido a essa situação tem buscando criar instrumentos e metodologias que avaliam os aspectos psicossociais relacionados ao trabalho. De acordo com a Norma Regulamentadora nº 1 (NR-1) de 1978, já estabelece que as empresas ofereçam serviços gerais para a segurança e saúde no trabalho no Brasil. A revisão mais recente da norma foi publicada em 2024, trazendo novas atualizações que já entram em vigor em maio de 2025.
“As mudanças incluem a inclusão de riscos psicossociais no Gerenciamento de Riscos Ocupacionais (GRO). Isso significa que fatores como estresse, assédio e pressão excessiva agora devem ser identificados, avaliados e gerenciados pelas empresas com o mesmo rigor aplicado a outros riscos, como os físicos e químicos. Além disso, a nova NR-1 reforça a necessidade de treinamentos e capacitações, promovendo maior participação dos colaboradores na segurança do trabalho”, complementa Liliane.
O projeto PROART vai ser executado na UESPI, sob a supervisão da professora Liliane Leite Moreira, vai disponibilizar um formulário para ser aplicado, primeiramente, no Palácio Pirajá e no CCECA no seu primeiro dia de lançamento, dia 15, amanhã. no auditório do Pirajá.
Os formulário serão enviados através do email institucional e terá um prazo de 10 dias para o envio das respostas. “É importante ressaltar que o preenchimento do PROART é anônimo e voluntário, mas, quanto mais participação tivermos, mais fidedigno será o resultado. Assim solicitamos a participação de todos”, disse a Profª. Liliane Leite.
Estudantes que participam da ação destacam a relevância do projeto
De acordo com estudante de psicologia da Uespi, Lucas Farias, que participa do desenvolvimento do PROART, o projeto possui grande relevância social pois através dele é possível criar medidas que mitigam o sofrimento dos trabalhadores. Bem como, também contribui com a formação dos estudantes. Segundo o estudante, o protocolo fomenta seu aprendizado por alinhar a teoria e a prática ensinada no ambiente acadêmico.
“Não se trata apenas de aplicar esse protocolo. É preciso que eu fundamente a minha prática nos conteúdos vistos anteriormente. Então, ao mesmo tempo em que eu me implico na produção desse questionário, logicamente com outros colegas e sendo supervisionado, eu estou aprendendo. Ou melhor, eu estou reaprendendo, resgatando conteúdos e consolidando um conhecimento”, destacou Lucas.
O estudante salienta que o programa pode trazer melhorias nas relações interpessoais e de prevenção em relação aos comportamentos de risco, que posteriormente podem auxiliar no aumento da produtividade e desempenho no mercado de trabalho.
“Redução de passivos trabalhistas, melhora do clima organizacional e logicamente para a sociedade a gente tem redução dos custos com saúde pública, porque uma população trabalhadora com melhor saúde mental e física ela, demanda menos recursos do sistema de saúde”.
O Protocolo de Avaliação dos Riscos Psicossociais no Trabalho (PROART) entra em vigor nesta terça-feira. Os diagnósticos que serão levantados pelo projeto a longo prazo, se constitui como ferramenta essencial para a construção de ambientes de trabalho mais justos, saudáveis e produtivos para todos.
Por Ana Raquel Costa
A Universidade Aberta do Piauí (UAPI) celebra um importante marco em sua trajetória de incentivo à ciência e à produção acadêmica com a publicação oficial dos Anais da I Jornada Científica da UAPI. O lançamento, disponível na plataforma da Editora da UESPI, reúne os trabalhos apresentados durante o evento e consolida o compromisso da Universidade com a valorização da pesquisa científica no interior do estado.
Capa dos Anais da I Jornada Científica da UAPI – A publicação reúne os trabalhos apresentados durante o evento, fortalecendo a valorização da pesquisa científica e a interiorização do conhecimento no estado do Piauí.
A I Jornada Científica da Universidade Aberta do Piauí (UAPI) foi realizada entre os dias 5 e 7 de dezembro de 2024, em formato híbrido, com atividades presenciais em Teresina-PI. O evento reuniu discentes, docentes, pesquisadores e a comunidade em geral, promovendo palestras e oficinas voltadas para as áreas de Administração, Sistemas para Internet e Energias Renováveis. A programação destacou a importância da pesquisa acadêmica e da inovação, reforçando o compromisso da UAPI e da UESPI com a disseminação do conhecimento científico e a formação qualificada de seus estudantes.
A UAPI é um programa de educação superior na modalidade a distância voltado para a interiorização do ensino no estado do Piauí. É fruto de uma parceria entre o Governo do Estado, a Secretaria de Educação do Piauí (SEDUC), a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí (FAPEPI) e a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), que atua como instituição executora.
Para a Coordenadora Geral da UAPI, Professora Mestra Ana Angélica Costa, este momento é motivo de grande orgulho e reconhecimento coletivo.
“Prezados, coordenadores, professores, discentes e parceiros da UAPI, é com imensa satisfação que anunciamos a publicação oficial dos Anais da I Jornada Científica da Universidade Aberta do Piauí (UAPI). Este marco representa não apenas o registro do conhecimento produzido no âmbito da nossa Universidade, mas também a consolidação do compromisso da UAPI com a valorização da pesquisa científica no interior do estado.”
A Jornada foi um espaço privilegiado de diálogo, partilha de saberes e fortalecimento da cultura científica. Para a professora Ana Angélica, os Anais são uma expressão da qualidade e do envolvimento da comunidade acadêmica com a produção do conhecimento.
“A I Jornada Científica da UAPI foi um momento histórico de compartilhamento de saberes, troca de experiências e fortalecimento da produção acadêmica em todos os polos do nosso Programa. A publicação dos Anais reafirma a potência intelectual dos nossos discentes, docentes, orientadores e colaboradores, que, mesmo diante dos desafios da modalidade a distância, demonstraram excelência, criatividade e compromisso com a ciência.”
A coordenadora também fez questão de agradecer a todos os envolvidos nessa realização. “Agradecemos profundamente a todos que tornaram esse resultado possível: professores orientadores, estudantes pesquisadores, equipe técnico-pedagógica, parceiros institucionais e a comunidade acadêmica em geral. Cada trabalho apresentado e agora registrado nos Anais é uma prova viva do papel transformador da educação superior pública e acessível.”
O evento e a publicação dos Anais reforçam a missão da UAPI de promover a interiorização do conhecimento, contribuindo para a construção de um Piauí mais justo, inovador e sustentável. “Sigamos fortalecendo a cultura científica da UAPI, promovendo a interiorização do conhecimento e a construção coletiva de um Piauí mais justo, inovador e sustentável”, conclui a coordenadora.
A publicação está disponível para acesso gratuito por meio do site da Editora da UESPI: Acesse os Anais da I Jornada Científica da UAPI
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários (DAEC), torna público o Cronograma de Entrevistas referente ao Processo Seletivo de bolsista do Programa Inclusão Social, destinado ao Campus Dra. Josefina Demes, localizado em Floriano-PI.
Por: Danilo Kelvin e Vitor Gaspar
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) é uma das instituições beneficiadas na primeira Ação Nacional de Doação Solidária de Mercadorias Apreendidas, promovida pela Receita Federal do Brasil. A ação ocorreu nesta sexta-feira, dia 11 de abril, de forma simultânea em várias cidades do país, como parte do Programa Receita Cidadã — iniciativa que visa promover a destinação sustentável de mercadorias apreendidas e fortalecer a transformação social por meio de parcerias com instituições públicas e organizações da sociedade civil.
Representantes dos órgãos estaduais que foram benefiados com as doações. Pela Uespi estiveram presentes o Reitor – Evandro Alberto, a diretora do CCS – Fabiana Teixeira, a diretora do DMSG – Marilene Sansão e o Prof. Vigno Moura – Professor de Ciências da Computação do campus de Piripiri-PI
A UESPI foi uma das instituições estaduais contempladas com o recebimento de 12 celulares e 3 notebooks, que serão incorporados ao patrimônio da instituição e utilizados em projetos acadêmicos, administrativos e estruturais. A cerimônia de entrega aconteceu na sede da Receita Federal, com a presença do magnífico Reitor da universidade, professor Evandro Alberto. A participação da universidade nesta ação é mais uma demonstração da parceria com a Receita Federal, que já resultou em doações anteriores de grande impacto para o funcionamento da instituição.
Momento em que o Reitor acima o termo de doação
O Reitor afirma que a doação de aparelhos, como celulares, feita pela Receita Federal tem sido fundamental para melhorar os serviços prestados pela UESPI, especialmente nas áreas de atendimento ao público, apoio psicológico e assistência estudantil.
“Esses aparelhos são essenciais para a nossa operação. Já os distribuímos anteriormente para as pró-reitorias, especialmente para aquelas com atendimento ao público. Eles são fundamentais para melhorar a comunicação e a realização de atendimentos, entrevistas e acolhimento. Agradecemos imensamente à Receita Federal por essas contribuições, que também têm sido valiosas para pesquisas científicas”, explicou.
A entrega do documento foi feita pelo auditor-fiscal da Receita Federal do Piauí – André Luiz
Parceria institucional
Essa não é a primeira vez que a universidade é contemplada por doações da Receita Federal. Em janeiro de 2024 , a UESPI recebeu 2 mil aparelhos de TV Box, avaliados em aproximadamente R$ 360 mil. A entrega contou com a participação do delegado da Receita Federal no Piauí, André Luís. Já em dezembro de 2024, a universidade havia sido beneficiada com 267 itens, entre baterias e equipamentos eletrônicos.
Além disso, a instituição também recebeu, em ocasião anterior, um caminhão apreendido e incorporado à sua frota de veículos. O automóvel hoje reforça a malha de transporte da UESPI, contribuindo com a logística das atividades operacionais, especialmente no interior do estado.
A Ação Nacional de Doação Solidária ocorre durante a Semana Nacional de Responsabilidade Social destinando materiais que antes estavam sem utilidade para instituições que desempenham um papel social relevante.
A diretora do DMSG, Marilene Sansão, a diretora do CCS – Fabiana Teixeira ao lado do Reitor, Prof. Evandro Alberto
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários (DAEC), torna pública a abertura de Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório destinado aos discentes dos cursos de Bacharelado em Direito e Ciências da Computação da UESPI.
As vagas são para atuação na Pró-Reitoria de Ensino e Graduação (PREG), localizada no Campus Poeta Torquato Neto, em Teresina-PI.
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Universidade Aberta do Piauí (UAPI), do Núcleo de Educação a Distância (NEAD) e da Pró-Reitoria de Ensino e Graduação (PREG), torna pública a Convocação Nº 18, referente ao Edital UAPI/NEAD/UESPI Nº 001/2024, destinada ao preenchimento das funções de Professor Formador, Assistente, Supervisor de Estágio e Orientador de TCC do Curso de Bacharelado em Administração, ofertado na modalidade a distância, com mediação tecnológica da UAPI/UESPI.
A convocação está em conformidade com a Lei Nº 7.443/2021, o Decreto Nº 17.306/2017, art. 6º, inciso XV, e o Decreto Nº 17.548/2017, e considera o Resultado Final do Processo Seletivo Simplificado estabelecido no edital citado.
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Universidade Aberta do Piauí (UAPI), do Núcleo de Educação a Distância (NEAD) e da Pró-Reitoria de Ensino e Graduação (PREG), torna público o Aviso de Remanejamento Nº 13, referente ao Edital UAPI/NEAD/UESPI Nº 001/2024, que trata do Processo Seletivo Simplificado para as funções de Professor Formador, Assistente, Supervisor de Estágio e Orientador de TCC no Curso de Bacharelado em Administração.
O presente aviso está em conformidade com a Lei Nº 7.443/2021, o Decreto Nº 17.306/2017, art. 6º, inciso XV, e o Decreto Nº 17.548/2017, no uso das atribuições legais, e considera o Resultado Final do processo seletivo mencionado.
Por Adão Francisco, Adriana Reis e Luca Luis
Revisão: Professora Ruthy Costa
A VII Semana de Comunicação da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Professor Barros Araújo, chegou ao fim na última quarta-feira (09), após três dias de debates, oficinas, homenagens e reflexões sobre o futuro do jornalismo. O evento, realizado entre os dias 7 e 9 de abril de 2025, teve como tema central “Repensando o Lugar do Jornalismo: Desafios Éticos, Tecnologias Emergentes e Educação Midiática”.
No último dia, pela manhã, os estudantes participaram de minicursos práticos, com três opções: “Social Media: Roteirização e Edição no CapCut”, com a jornalista Hynayara Melo; “Jogo da Desinformação”, com o professor Vinícius Coutinho; e “Produção para o Audiovisual”, com a jornalista Eulália Vasconcelos.
A jornalista Hynayara Melo destacou a importância de se pensar o jornalismo digital desde a formação acadêmica, apontando que o digital não substitui o tradicional, mas ganha cada vez mais protagonismo. “Antes de aprender sobre roteirização na academia, com as perguntas básicas do jornalismo — quem, o quê, quando, onde —, você aprende de forma mais interativa, voltada para o digital”, explicou. Ela enfatizou que ferramentas acessíveis, como o aplicativo CapCut, permitem aos estudantes iniciarem sua atuação ainda na graduação. “Você consegue fazer o básico, bem feito, com o celular, um tripé e o CapCut gratuito. Isso já te coloca no mercado”, pontuou. O estudante Kawhê Dheckmann Fontes Gonzaga, do 8º período, avaliou positivamente a oficina. “Já tenho certa vivência com Social Media e gravação, mas a oficina ampliou meu conhecimento técnico e trouxe novas estratégias de produção em vídeo”.
Na parte da tarde, a programação teve início com o tradicional sorteio de brindes entre os inscritos, seguido pela cerimônia de premiação dos Concursos Especiais, que homenagearam nomes importantes na história do curso:
● Concurso de Audiovisual “Clebson Lustosa”
● Concurso de Reportagem “Paula Monize”
● Concurso de TCC “Ruthy Costa”
● Concurso de Artigo Científico “Flávio Santana”
● Concurso de Fotografia “Sávio Magalhães”
A entrega das homenagens foi conduzida pela coordenadora do curso, professora Mayara Sousa Ferreira, e a cerimônia de premiação, pela jornalista e egressa Marília Rocha.
Para os homenageados, a experiência foi marcada por emoção e gratidão. O jornalista Clebson Lustosa destacou o vínculo afetivo com o curso e a alegria de ver o jornalismo se renovando. “Quem me conhece sabe do amor que nutro pelo curso de Jornalismo e pela UESPI. Ver novas turmas chegando, pessoas interessadas em estudar jornalismo, acompanhar os avanços e conquistas do curso já são motivos que me deixam muito feliz. Receber essa homenagem é uma das maiores honrarias que eu poderia ganhar — não esperava, e nem sei se mereço tanto. Estou ainda muito emocionado com esse reconhecimento.”
A jornalista Paula Monize também compartilhou o significado de ver seu nome associado à atividade que marca sua trajetória profissional. “Ser homenageada foi outra grande conquista. A UESPI sempre me trouxe muitas alegrias e aprendizados. Ter meu nome em um concurso de reportagem foi uma felicidade inenarrável. Sou muito grata a esta casa de ensino pela minha formação. Poder voltar a ela como homenageada é motivo de gratidão. Esse concurso representa minha identidade profissional. Tenho paixão por escrever, contar histórias e transformar vidas — nada mais oportuno do que ter meu nome atrelado à reportagem.”
Já a professora e também egressa Ruthy Costa, homenageada no Concurso de TCC, reforçou sua conexão com a trajetória acadêmica do curso. “É uma honra e uma emoção imensa. A Semana de Comunicação é um evento fundamental para o curso, e ter meu nome no concurso de TCC reforça essa conexão com a formação que vivi e que hoje ajudo a construir. Esse reconhecimento me motiva ainda mais a incentivar a pesquisa e a produção acadêmica no jornalismo.”
O estudante João Mikael dos Santos Lopes, premiado em 1º e 2º lugar no Concurso de Artigo Científico, celebrou o reconhecimento e destacou a importância de sua pesquisa sobre jornalismo ambiental e crítica de mídia. “Essa premiação é um incentivo enorme. Fazer pesquisa, especialmente de forma voluntária, não é fácil. Ser reconhecido motiva a continuar, levar o nome da UESPI adiante e reforçar o compromisso com um jornalismo ético e responsável”, afirmou.
O evento foi encerrado com a palestra do professor e pesquisador Vinícius Coutinho, com o tema “Ódio e Racismo contra Nordestinos nas Redes Sociais”. A fala trouxe reflexões sobre a xenofobia e o racismo estrutural presente nas plataformas digitais, especialmente durante o contexto eleitoral. Segundo ele, as representações negativas do povo nordestino nas redes reforçam desigualdades históricas e estão diretamente ligadas ao racismo. “O Nordeste tem a população mais negra do país. Quando olhamos para os discursos de ódio nas redes, percebemos que essas violências estão atreladas a esse recorte racial e histórico de marginalização”, concluiu.
A professora Ruthy Costa, integrante da comissão organizadora, destacou o envolvimento coletivo como um dos pilares do evento. “Conseguimos reunir estudantes, professores, egressos e convidados num esforço conjunto para fazer essa semana acontecer. O carinho pelo evento cresce a cada edição.” Ruthy também celebrou o sucesso da sétima edição e apontou os desafios para o futuro: “Encerrar essa edição nos traz felicidade, mas também a certeza de que a próxima exige ainda mais responsabilidade. Continuaremos discutindo o papel do jornalismo e repensando, ano após ano, o lugar que ele ocupa na sociedade.”
(Matéria do Ministério Público do Trabalho – MPT)
Uma parceria entre o Ministério Público do Trabalho no Piauí (MPT) e a Universidade Estadual do Piauí irá proporcionar uma capacitação voltada para dirigentes sindicais. O objetivo é capacitar dirigentes sindicais a orientar empresas para gerenciarem os possíveis riscos psicossociais derivados de sua organização do trabalho, conforme estabelece a Norma Regulamentadora 1 – NR1, que trata do Programa de Gerenciamento de Riscos, incluindo os riscos psicossociais no ambiente de trabalho.
A capacitação será dividida em seis módulos, transmitidos por webconferência, além de dois encontros presenciais. Os módulos, que possuem a carga horária de 08 horas, serão transmitidos por web conferência – Youtube, 100% ao vivo, ministrados por professora e alunas do curso de Psicologia da UESPI. Haverá também, após o terceiro e sexto módulo, encontro presencial com os procuradores do MPT-PI.
A procuradora do Trabalho Maria Elena Rego, coordenadora regional de Defesa do Meio Ambiente do Trabalho e da Saúde do Trabalhador e da Trabalhadora (CODEMAT), explica que esse será um espaço de informação e discussão sobre os normativos. “Os fatores de risco psicossociais são fatores estressores que podem causar adoecimento mental. É essencial sabermos identificá-los e aprendermos a controlá-los para garantir que o trabalho não seja um instrumento de adoecimento”, pontuou.
A psicóloga Liliane Leite Moreira, professora do curso de Psicologia na Uespi, destacou que os módulos do curso seguem a lógica do conceituar e conhecer a situação problema, compreender as causas e elaborar soluções para fortalecer sujeitos trabalhadores e, consequentemente a organização laboral. “A intenção é a de oferecer aos dirigentes sindicais subsídios para propor formas de avaliação contínua dos riscos psicossociais e construir estratégias ou mesmo ações, juntamente com as organizações da categoria, para prevenir situações de assédio e violência no trabalho”, destacou.
Recentemente, a Previdência Social divulgou dados que tratam dos afastamentos de trabalhadores por adoecimentos mentais. No Piauí, o índice de trabalhadores que se afastaram por transtornos mentais e comportamentais mais do que triplicou no Piauí, no período de 2021 a 2024. Em 2021, 282 trabalhadores deixaram de trabalhar devido à depressão; em 2024, esse número subiu para 825. O número de indivíduos que se afastaram devido à ansiedade, que em 2021 era de 296, atingiu 907 em 2024.
A procuradora Maria Elena Rego destaca que a Norma Regulamentadora NR1, implementada pelo Ministério do Trabalho e Emprego (MTE) e que entra em vigor em 26 de maio de 2025, estabelece que as empresas serão obrigadas a adotar medidas específicas para promover a saúde mental de seus colaboradores. “O objetivo é ter um ambiente de trabalho seguro e saudável a todos”, complementa.
Dessa forma, com a nova Norma, as empresas deverão identificar e gerenciar riscos psicossociais, como assédio moral e sexual, estresse, sobrecarga de trabalho, jornadas extensas, conflitos interpessoais e falta de autonomia; revisar e adaptar seus Programas de Gerenciamento de Riscos (PGR); adotar medidas para prevenir riscos psicossociais; evitar cobranças de metas inalcançáveis; acompanhar continuamente os trabalhadores com uma equipe especializada; e garantir responsabilidade judicial.
As aulas da capacitação iniciam no dia 23 de abril e os interessados podem fazer as inscrições por meio do link https://forms.gle/M5XnrafstmBZ4vJe7.
Maiores informações podem ser obtidas através do WhatsApp (86) 9421-5670.
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Ensino e Graduação (PREG), torna público o Edital Nº 013/2025, referente ao Processo Seletivo de Bolsistas e Voluntários para os Programas de Educação Tutorial (PET) dos cursos de Química e Física.
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Ensino e Graduação (PREG), torna público o Resultado dos Recursos e o Resultado Final do Processo Seletivo de Transferência Intercampi, conforme disposto no Edital PREG/UESPI Nº 009/2025.
Por: Eduarda Sousa
A Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), representada pela diretora do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários (DAEC), Aline Diolindo, esteve presente em uma sessão solene na Assembleia Legislativa do Piauí (ALEPI) para celebrar o Dia Mundial da Síndrome de Down. O evento, que destacou a importância da inclusão e do respeito às pessoas com síndrome de Down, também reforçou a relevância das políticas de acessibilidade e apoio social nas instituições de ensino superior.
A participação da UESPI neste evento é um reflexo do compromisso da universidade com a formação integral de seus alunos. A diretora do DAEC, professora Aline Diolindo, ressaltou a importância desse tipo de encontro, destacando o papel fundamental da universidade na qualificação de seus alunos para o mercado de trabalho. “A UESPI tem a responsabilidade de formar cidadãos com plenas condições de contribuir para a sociedade. E para isso, as políticas de inclusão social são essenciais para garantir que todos tenham as mesmas oportunidades de educação e desenvolvimento”, afirmou a professora.
O evento destacou a importância da inclusão e do respeito às pessoas com síndrome de Down
Dentro da estrutura da UESPI, a Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) desempenha um papel crucial no suporte aos alunos que ingressam na universidade, oferecendo a assistência necessária para que eles possam permanecer e concluir seus cursos. A universidade adota políticas afirmativas, como a implementação de cotas específicas para pessoas com deficiência, proporcionando mais oportunidades de acesso ao ensino superior.
Além disso, a UESPI conta com o programa de Inclusão Social, que disponibiliza estudantes bolsistas para prestar suporte acadêmico a alunos com deficiência nas salas de aula. Esses estudantes recebem uma bolsa de R$ 700,00 em contrapartida pelo apoio prestado. A universidade oferece acesso ao Núcleo de Acessibilidade, vinculado à PREX, que realiza avaliações individualizadas para identificar as necessidades específicas de cada aluno com deficiência, garantindo a adaptação do ambiente acadêmico às suas demandas.
Esse compromisso da UESPI com a inclusão e a igualdade de oportunidades é um reflexo do esforço contínuo da universidade em tornar a educação acessível a todos, sem distinção. Participar de eventos como o celebrado na ALEPI reafirma a missão da universidade de promover a inclusão e de garantir que cada aluno tenha o apoio necessário para alcançar seu potencial máximo.
Por Jésila Fontinele
O Núcleo de Enfrentamento à Violência contra a Mulher (NEVIM) vai realizar o evento “As Violências de Gênero contra Mulheres no Contexto Universitário”, hoje (10) de abril, às 14h, no auditório do Centro de Ciências da Saúde (CCS), com emissão de certificados. O objetivo do evento é promover a conscientização e prevenir situações de violência de gênero contra mulheres no ambiente universitário.
A coordenadora Malena Alves do Núcleo de Enfrentamento à Violência contra a Mulher (NEVIM) destacou o trabalho de prevenção realizado pelo núcleo, por meio de ações educativas em todos os campi e centros da universidade. “Nosso objetivo é que as mulheres e meninas reconheçam quais são os tipos de violência existentes, compreendam o que caracteriza o assédio moral e o assédio sexual, e saibam identificar essas situações para que possam buscar ajuda”, afirmou Malena.
Ela também ressaltou a importância de promover conversas com os homens para que eles compreendam quais comportamentos não devem ser praticados. “É fundamental que eles reconheçam o que é violência, para que possamos evitar casos de assédio moral, assédio sexual e outros tipos de violência dentro da universidade”, completou.
Os eventos promovidos pelo NEVIM na UESPI sobre o enfrentamento da violência contra a mulher têm se tornado cada vez mais fundamental e com importância para a comunidade acadêmica, na qual contribuem para romper estigmas relacionados à violência, além de promover conscientização. “O principal impacto dessas ações educativas que realizamos e que esperamos alcançar é a mudança da cultura organizacional da universidade. Queremos construir um ambiente mais acolhedor e respeitoso, onde todas as mulheres consigam iniciar e concluir seus cursos com segurança, conquistando seu tão sonhado diploma de graduação sem passar por situações de violência ou assédio. É isso que acreditamos e buscamos”, finalizou Malena.
Por Ryan Nunes
A Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI) participou da campanha em alusão ao Dia Mundial do Rim, promovendo testes rápidos de creatinina para seus discentes. A ação faz parte de uma mobilização nacional coordenada pela Sociedade Brasileira de Nefrologia (SBN) por meio da Regional Piauí com o objetivo de conscientizar a população sobre a importância do diagnóstico precoce da doença renal crônica.
UNATI participa de campanha com exames e orientações
O presidente da Sociedade Brasileira de Nefrologia – Piauí e professor de Nefrologia da Universidade Estadual do Piauí, doutor Ginivaldo Vitor, destacou a importância da iniciativa e os impactos da doença renal na sociedade. Ele explicou que a condição afeta milhões de brasileiros e que, atualmente, cerca de 10% da população é portadora de alguma forma de doença renal. “Nós temos cerca de 170 mil pessoas que fazem hemodiálise e muitas vezes as pessoas só descobrem que têm problema renal quando já se encontram numa fase avançada. Então, esse teste permite diagnosticar precocemente se a pessoa tem ou não tem doença renal. É importante essa campanha. Finalizamos essa campanha aqui na UNATI oferecendo testes para nossos colaboradores e para as pessoas que frequentam a UNATI. Dessa forma, conseguimos ampliar o alcance dessa campanha em todo o Piauí”, comenta o professor.
UNATI participa de campanha com exames e orientações
Além dos exames, os participantes receberam orientações sobre hábitos de vida saudáveis e prevenção de doenças renais. A iniciativa foi bem recebida pela comunidade da terceira idade, como destacou dona Iracy. “Foi ótimo, porque é bom que a gente fica atualizado dos exames. Às vezes, a gente não tem tempo ou nem lembra de procurar esse tipo de serviço, e quando vem até a gente assim, facilita muito. Esses exames que a gente fez são muito importantes para saber como está a nossa saúde renal, que é algo que a gente nem sempre pensa, mas que precisa de atenção. Eu fiquei muito feliz de participar, porque, além dos exames, a gente também recebeu orientações, tirou dúvidas, foi tudo muito bem explicado. É uma campanha que ajuda e incentiva a gente a prestar mais atenção no corpo e no que ele está dizendo”, relatou a discente.
UNATI participa de campanha com exames e orientações
A atividade também contou com a participação de estudantes do 5º período de Medicina, que acompanharam a aplicação dos testes e o acolhimento aos participantes. “Essa experiência foi de muita importância para mim, porque, saindo do nosso campo de experiência, que é todo dia estar no consultório, e fazendo essas práticas externas, a gente cresce muito na formação. A gente entra em contato com outras pessoas, com outras realidades, com outras idades. Essa experiência é muito enriquecedora para nós, como estudantes”, afirma a discente Maria Dulce Cavalcante.
UNATI participa de campanha com exames e orientações
João Vitor Castelo, discente de Medicina, destacou que a ação vai muito além da oferta de exames e reforça a importância do cuidado contínuo com a saúde, especialmente para um público tão sensível como o da terceira idade. “Essa campanha representa qualidade de vida, pois muita gente não sabe como cuidar da saúde dos rins, e muitos são portadores de doenças crônicas ou têm diversas comorbidades e não fazem o acompanhamento adequado. Isso acaba prejudicando muito o dia a dia dessas pessoas, principalmente dos idosos. Então, promovendo essa ação, o professor e toda a equipe estão levando saúde, informação e bem-estar para um grupo que realmente precisa desse olhar mais atento.”