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Projeto SARU promove fomento à leitura dentro de escola da rede municipal

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Por João Fernandes

O Projeto SARU, desenvolvido pelo Curso de Biblioteconomia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Campus Poeta Torquato Neto, esteve na “Feira de Literária: viajando pelo mundo da leitura”, realizada na escola CETI PE Joaquim Nonato Gomes, em Teresina. A Feira contou com apresentações culturais, exposição de trabalhos e mostras de atividades da escola, todas preparadas pelos alunos e professores.

O Projeto atua na escola desde 2020 na organização técnica do acervo da Biblioteca e no apoio à formação da comunidade escolar ao permitir fácil acesso às obras do acervo em seus mais variados suportes e aos demais serviços oferecidos pela mesma.  No evento, realizado nesta quinta-feira (07), os alunos da instituição de ensino básico tiveram acesso a um projeto de troca e doação de livros, onde a comunidade escolar foi convidada a efetuar a troca por outros exemplares disponíveis.

Segundo o professor Aluísio Castelo Branco, um dos organizadores do projeto, a ação é importante pois incentiva a leitura e pesquisas escolares por meio do acesso às fontes de informação e fomento à cultura local. Segundo o professor, as obras disponibilizadas são de literatura brasileira e de autores piauienses.

“Dentro do processo de desenvolvimento de extensão, nós visualizamos e trabalhamos nesse fomento à leitura, dentro da escola, integrando tanta parte pedagógica dos professores como envolvendo todo o corpo discente dos alunos.  Além disso, um outro ponto importante é que esse trabalho desenvolvido dentro da extensão contribui para nós desenvolvermos também as pesquisas em termos de avaliação e desempenho dos alunos”, destaca o professor.

Para Antônio Gomes, diretor da Unidade Escolar, ações como a Feira ajudam a despertar a leitura, tornando os alunos mais críticos, com uma visão melhor do mundo, ajudando no desenvolvimento intelectual deles.

“O Projeto já atua no fortalecimento da nossa base pedagógica, impactando na leitura e despertando o interesse dos alunos em vir mais à biblioteca, em ler, em deixar um pouquinho as telas de lado. É um projeto excepcional, que desenvolve um trabalho muito importante com os nossos alunos”, comenta o Diretor.

Sobre o Projeto SARU

Um dos objetivos de Projeto SARU é integrar os serviços oferecidos ao processo de ensino e aprendizagem a partir de uma ação planejada entre bibliotecário, equipe administrativa, professores e familiares, visando uma melhor apreensão dos conhecimentos pelos alunos. Além disso, desperta o hábito da leitura e o desenvolvimento do senso crítico. Saiba mais sobre o Projeto.

Vaga de Estágio Supervisionado

O projeto divulga a existência de 02 (duas) vagas disponíveis para Estágio Supervisionado.

Contato: coord.biblioteconomia@ccsa.uespi.br

21 anos do Curso de Biblioteconomia: histórias que trilham o caminho através da educação

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Por Clara Monte

“Quando cheguei à Universidade, conhecia pouquíssimo de lutas e direitos sociais. Foi na Universidade que minha mente começou a se expandir, reconheço aqui um dos maiores méritos da Universidade Pública. VIVA O PÚBLICO E O DIREITO!”, afirma a egressa, Jeciana Campelo Denério.

Em comemoração aos 21 anos do curso de Biblioteconomia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), dois egressos, Jeciana Campelo e Alex Leal,  foram convidados há compartilharem suas trajetórias acadêmicas na instituição.

Conforme mencionado pela Coordenadora do curso, Professora Débora Araújo, a celebração dos 21 anos de existência do Curso de Bacharelado em Biblioteconomia da UESPI é significativa, pois é o único curso desse tipo oferecido em universidade no estado do Piauí. Para ela, muitas vidas foram transformadas dentro do ambiente acadêmico.

“Ao longo dos anos e da jornada educacional, o curso de Biblioteconomia tem sido um catalisador de transformações significativas nas vidas de seus estudantes. São inúmeras as histórias marcadas por superação e crescimento pessoal e profissional dentro dessa formação”.

Confira a história de Jeciana Campelo

Aos 37 anos, Jeciana Campelo é um exemplo de que a Educação pode transformar vidas de maneira impactante. Ingressando no curso de Bacharelado em Biblioteconomia da UESPI, em 2013, aos 27 anos, através do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) como cotista, ela trilhou um caminho repleto de desafios e superações até sua formatura em 2017, integrando a turma 2018.1.

Turma 2018.1. do curso de Biblioteconomia

A egressa conta que veio de uma realidade marcada pela falta de acesso à educação,  sendo filha caçula de cinco irmãos em uma família em que seus pais não foram alfabetizados. Antes de alcançar a universidade, dedicou 6 anos de sua vida ao trabalho como empregada doméstica, atuando também como caixa de supermercado, atendente de telemarketing e auxiliar administrativo. Para ela, sua entrada na universidade representou a realização de um sonho, mas também trouxe consigo o desafio de equilibrar os estudos noturnos com a rotina exaustiva de trabalho.

“Comecei a estudar à noite aos 14 anos de idade e já estava acostumada a trabalhar e estudar simultaneamente, mas a graduação trouxe um novo nível de desafio. Por muitas vezes, senti o peso da necessidade de mais tempo para estudar e descansar. Houve momentos em que pensei que não conseguiria”.

Egressa da UESPI, Jeciana Campelo

Jaciana Campelo conta que sua inspiração para moldar sua jornada acadêmica surgiu durante uma palestra ministrada pela professora Patrícia Goméz, na Biblioteca Pública Estadual Cromwell de Carvalho. O tema central abordava a interseccionalidade da Biblioteconomia e sua natureza plural, diversa e transversal.

“Essa palestra foi um ponto de partida essencial, pois me guiou ao longo do curso e ajudou a definir meu caminho tanto dentro como fora da universidade. Apesar das limitações de recursos, a UESPI, por meio da coordenação do curso, sempre se esforçaram em proporcionar eventos e atividades enriquecedoras com profissionais da área e ex-alunos, gerando uma fonte constante de motivação para os estudantes, e assim, pude expandir minha mente e reconhecer a importante da universidade pública”.

II SEMANA DE BIBLIOTECONOMIA

No mesmo ano em que concluiu a graduação, Jeciana Campelo obteve aprovação em um concurso, conquistando seu espaço na Biblioteca Pública BECE, em Fortaleza-CE , onde aplica os ensinamentos adquiridos durante sua jornada universitária.

Jeciana Campelo em seu atual trabalho na Biblioteca Pública BECE em Fortaleza-CE

Confira a história de Alex Leal

Alex Leal, graduado pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI), em 2018, destaca a importância vital da instituição e dos professores em sua jornada acadêmica. Ao recordar seus anos de formação, ele  reconhece que seu entendimento de mundo foi significativamente moldado pelos ensinamentos proporcionados pelos professores dentro das salas de aula.

Egresso da UESPI, Alex Leal

“Eram muito mais do que simples professores que seguiam o cronograma. Eles adentravam as salas de aula e compartilhavam todas as suas vivências enquanto profissionais bibliotecários. Lembro-me de ficar maravilhado com tudo o que eles compartilhavam, contribuindo para que eu vislumbrasse como seria minha vida na prática. A passagem pela UESPI não foi apenas um período de aprendizado acadêmico, mas uma oportunidade de absorver o conhecimento enriquecedor das experiências reais daqueles dedicados educadores”.

Turma de Biblioteconomia de Alex Leal

Para o egresso, a influência positiva dos professores foi além da sala de aula e ainda hoje, após 5 anos de sua formação, permeia seu pensamento e trajetória profissional. Ele que tenta levar e aprimorar esses ensinamentos para seu ambiente de trabalho em uma biblioteca comunitária do Centro de Educação Unificada, em São Paulo.

Alex Leal no seu trabalho

“Logo que cheguei a essa biblioteca, pude perceber a carência daquela comunidade em relação ao acesso à leitura e informação. E eu, como bibliotecário, reconheço a importância fundamental da minha profissão como a conexão vital entre a informação e as pessoas”.

Alex Leal e crianças da comunidade

Para Alex, ser bibliotecário vai além de gerenciar livros e organizar o acervo, ele destaca que é um chamado para servir como um agente de mudança, um facilitador do acesso à aprendizagem e ao saber. Sua atuação na biblioteca comunitária é impulsionada pela convicção de que a educação e o conhecimento são elementos-chave para o progresso e a equidade social.

“Na comunidade, faço um trabalho significativo de leitura com as crianças e é gratificante ver o interesse que elas demonstram e como se apegam pelo mundo dos livros. Também tentamos levar esse interesse pela leitura aos pais, mas compreendemos que a vida adulta é desafiadora e o processo de envolvimento com a leitura pode ser mais gradual. Entretanto, meu papel como profissional é muito mais do que organização de livros, somos profissionais da informação que desempenham o acesso igual garantindo o patrimônio cultural para todas as pessoas”, finaliza o egresso.

Alex Leal e crianças da comunidade

Pelos Caminhos da Biblioteconomia: Celebrando 21 Anos de História na UESPI

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Por Clara Monte 

Em comemoração aos 21 anos do curso de Biblioteconomia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), sua comunidade acadêmica promove no dia 24 de outubro o evento “Pelos caminhos de formação”. A oportunidade acontecerá na Biblioteca Cromwell de Carvalho.

Conforme mencionado pela Coordenadora do curso, Professora Débora Araújo, a celebração dos 21 anos de existência do Curso de Bacharelado em Biblioteconomia da UESPI é significativa, pois é o único curso desse tipo oferecido em universidade no estado do Piauí. Ela detalha que o evento terá a colaboração da Associação dos Bibliotecários do Piauí – ABEPI e contará com a participação de discentes, ex-discentes e docentes que integram o corpo acadêmico da UESPI.

“Convidamos também toda a comunidade que queira conhecer um pouco do percurso histórico do curso e desenvolvimento profissional dos autores presentes. Essa celebração acontecerá no período em que é comemorado em solo nacional, a Semana do Livro e da Biblioteca, das 8h às 21h, sendo sediado na Biblioteca Pública Desembargador Cromwell de Carvalho e, para tanto, planejamos e iremos executar um composto diversificado de atividades”.

Mirleno Lívio Monteiro de Jesus, professor colaborador do evento, afirma que o curso de Biblioteconomia vem cumprindo a missão de formar protagonistas para atuarem no universo dos diversos tipos de bibliotecas, centros de documentação, agências de informação, editoras e tantos outros espaços de produção, circulação e mediação de informações. De acordo com ele, acontecerão conferências, palestras, mesas-redondas, exposição, mostra de TCCs defendidos no curso e, também, acontecerá a primeira edição do Encontro de Egressos do Curso de Biblioteconomia da UESPI.

“O evento é aberto para toda a comunidade uespiana, toda a classe profissional de bibliotecários, estudantes de Biblioteconomia e, também, à comunidade externa. Por tratar-se de um momento de celebração, nosso desejo é compartilhar, com toda a sociedade piauiense, a nossa alegria e o nosso contentamento de existirmos há 21 anos, formando cidadãos protagonistas para a construção de um país mais consciente acerca da importância da informação como dispositivo de desenvolvimento social, econômico, político, cultural e educacional”.

Para mais informações acesse.

Confira a programação: 

           

 

 

Curso de Biblioteconomia: Confira os anais do evento EREBD 2022, sediado pela UESPI

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Por Anny Santos

Já se encontram disponíveis os anais do evento “XXV Encontro Regional dos Estudantes de Biblioteconomia e Documentação Norte e Nordeste (EREBD)”, que ocorreu em março de 2022 e teve a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) como sede, no site da EdUESPI.

O evento foi composto por quatro grupos temáticos: tecnologia, comunicação, representação, inovação da informação e sociedade, Cultura, memória e mediação da informação, Organização, gestão e planejamento em unidades de informação e Biblioteconomia Social. Os trabalhos estão distribuídos em artigo completo, resumo e relatório de experiência.

De acordo com Mateus Oliveira, um dos discentes organizadores do evento, tratam-se de trabalhos de grande relevância para a área da Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação. “A publicação dos anais do XXV EREBD 2022 foi uma realização de muita luta ao longo dos anos, afinal, é necessário manter viva a Biblioteconomia aqui no estado do Piauí e dentro da UESPI”.

As obras enfatizam a importância da adaptação e do aprendizado constante, como também as novas habilidades que os profissionais da informação necessitam, seja para ambientes virtuais, como também presenciais. Todos os trabalhos apresentados e que estão nos anais foram avaliados por professores, sendo os melhores premiados com a menção honrosa nomeada de “Patrícia Gómez de Matos”, professora aposentada do curso de Biblioteconomia da UESPI que possui um grande legado.

Segundo Mateus Oliveira, o evento colocou, ainda mais, a Biblioteconomia piauiense no cenário nacional. Todo planejamento do EREBD foi voltado para questões sociais, colocando o saber popular também como destaque. O intuito de promover eventos como este também é oferecer um estímulo à produção científica, além de gerar um debate e proporcionar oportunidades de aquisição de novos conhecimentos no currículo estudantil e profissional dos participantes.

“Saímos da bolha da academia e do que era proposto nos anos anteriores do evento. Tivemos discussões como empreendedorismo feminino, ciência entre os povos originários, protagonismo da mulher na Biblioteconomia e Ciência da Informação na América Latina e muito mais. Foi um evento para debater onde estamos e onde queremos ir. De pensar e repensar a nossa formação e saber ainda mais a importância nos dias atuais”, finaliza.

Curso de Biblioteconomia: Projeto SARU desenvolve Clube de Leitura para alunos da Rede Pública

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Por Anny Santos

O curso de Biblioteconomia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Poeta Torquato Neto, desenvolve o Projeto SARU,  que propõe a mediação de leitura e pesquisas escolares entre alunos do Ensino Fundamental da Rede Pública Estadual do Piauí.

Atuando atualmente na escola CETI Pe Joaquim Nonato Gomes, o Projeto existe desde 2015 em parceria com a Seduc e busca integrar as ações da Biblioteca às Práticas Pedagógicas de Ensino, pautadas pelas diretrizes da BNCC, correlacionando com os 17 Objetivos do Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 (ONU), propiciando um espaço adequado ao desenvolvimento da Leitura e Pesquisas Escolares na formação crítica e cidadã.

Uma das atividades desenvolvidas pelo projeto é o “Clube de Leitura SARU”, que ocorre todas as quintas-feiras, das 8h20 às 9h20, com alunos do 8° ano. A atividade possui o intuito de tornar os estudantes leitores autônomos, sujeitos com histórias e saberes construídos nas interações sociais, promovendo o fortalecimento do protagonismo dos adolescentes pelo acesso à leitura, dando, dessa forma, condições e ferramentas para acessar e interagir criticamente com diferentes conhecimentos e fontes de informação.

O professor Me. Aluiso Castelo Branco, Coordenador do Projeto e do Clube de Leitura SARU, destaca o apoio recebido por parte da direção da escola, professor Antônio Filho, e pela Unidade de Gestão e Inspeção Escolar (Ugie), juntamente com as professoras Francilene da Silva Sousa (CETI PJNG), Carla Valéria (Seduc), Telma Mendes de O. Silva (Biblioteca CETI PJNG) e a bibliotecária Lauriana Fontenele (Seduc). Além disso, reforça a importância das atividades realizadas.

“O Clube da Leitura pode estimular o diálogo com a diversidade de formação e vivências, por meio do pensamento e posicionamento crítico dos alunos frente a realidade retratada nas obras literárias escolhidas para socialização, bem como, nas temáticas que envolvem os 17 Objetivos dos Desenvolvimento Sustentável previsto na Agenda 2030/ONU”, finaliza.

Como participar?

Os alunos do curso de Biblioteconomia, de qualquer período, que se interessam pelas atividades desenvolvidas podem enviar um e-mails demonstrando interesse para aluisiocastelo@cca.uespi.br ou coord.biblioteconomia@ccsa.uespi.br .

Curso de Biblioteconomia desenvolve projeto que propõe a mediação de leitura e pesquisas no Ensino Fundamental

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Por Anny Santos

O curso de Biblioteconomia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Poeta Torquato Neto, desenvolve projeto SARU que propõe a mediação de leitura e pesquisas escolares entre alunos do Ensino Fundamental da Rede Pública Estadual do Piauí.

Atuando atualmente na escola CETI PE Joaquim Nonato Gomes, o projeto que existe desde 2015 em parceria com com Seduc, busca integrar as ações da Biblioteca às Práticas Pedagógicas de Ensino, pautadas pelas diretrizes da BNCC, correlacionando com os 17 Objetivos do Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 (ONU), propiciando um espaço adequado ao desenvolvimento da Leitura e Pesquisas Escolares na formação crítica e cidadã.

O SARU possui a organização técnica do acervo da Biblioteca e formação da comunidade escolar, permitindo fácil acesso às obras do acervo em seus mais variados suportes e aos demais serviços oferecidos pela mesma. Diante disso, integra os serviços oferecidos ao processo de ensino-aprendizagem, a partir de uma ação planejada entre bibliotecário, equipe administrativa, professores e familiares, visando uma melhor apreensão dos conhecimentos pelos alunos, bem como, despertando o hábito da leitura e o desenvolvimento do senso crítico.

Para o professor Aluiso Castelo Branco, um dos organizadores do projeto, as atividades realizadas permitem aos discentes de Biblioteconomia o exercício das atividades práticas que envolvem a competências do Bibliotecário Escolar, quais sejam, organização e mediação de informações no suporte às práticas Pedagógicas e de incentivo à leitura e pesquisas escolares por meio do acesso às fontes de informação e fomento a cultura, fazendo com que a sociedade seja beneficiada a médio prazo na medida em que venha a interagir com a escola por meio de atividades específicas para este fim.

“Nós, enquanto mediadores de informação, também estamos atentos a essas causas referentes a Agenda 2030 da ONU, procuramos nos envolver em torno destas, dentro do processo de próprio desenvolvimento de projetos de extensão. Dessa formas, buscaremos estar empenhados no que está sendo planejado com ações em nível estadual”, ressalta.

Dando suporte ao desenvolvimento das atividades docentes por meio da disponibilidade de fontes de informações necessárias ao planejamento pedagógico e desenvolvimento de Projetos, a iniciativa também estimula o protagonismo juvenil por meio de atividades de fomento à cultura (oficinas e saraus literários, etc) incentivando a leitura crítica e de entretenimento, a partir dos conteúdos curriculares baseados na BNCC e dos temas que versam sobre sustentabilidade.

Vaga de Estágio Supervisionado

O projeto divulga a existência de 02 (duas) vagas disponíveis para Estágio Supervisionado.

Contato: coord.biblioteconomia@ccsa.uespi.br

Fotos de ações recentes do Projeto

CETI PE Joaquim Nonato Gomes

CETI PE Joaquim Nonato Gomes

CETI PE Joaquim Nonato Gomes

CETI PE Joaquim Nonato Gomes

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CETI PE Joaquim Nonato Gomes

 

II Simpósio Piauiense dos Estudantes de Biblioteconomia abre edital para seleção de monitores

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Por Arnaldo Alves

O II Simpósio Piauiense dos Estudantes de Biblioteconomia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) acontece entre os dias 28 e 30 de outubro.

Com o tema “Dos Primórdios ao Século XXI: a evolução do ser bibliotecário”, as inscrições para quem deseja ser monitor voluntário no evento já estão abertas.

 

De acordo com o secretário de organização do Centro Acadêmico de Biblioteconomia da UESPI (CABIBLIO) e membro da comissão organizadora do Simpósio, Mateus Oliveira, pode se inscrever na monitoria qualquer estudante de graduação do país.

“A importância da monitoria é de despertar nos alunos o anseio pela organização de eventos científicos, acompanhando todos os trâmites e mantendo contato com os palestrantes de diferentes lugares do Brasil, formando sua rede de networking. Bem como, manter uma relação mais próximas com os outros cursos. Já que a proposta é chamar pessoas de outras áreas pra dialogar com o pessoal da nossa área”, destaca o discente.

Os cinco monitores selecionados receberão um certificado de 80h. As inscrições estão abertas até a próxima terça-feira (10).

Os interessados devem preencher a ficha de inscrição (anexo I), a carta de intenção (anexo II) e enviar com o comprovante de matrícula para o e-mail (cabiblio.uespi@gmail.com).

O resultado final será divulgado no dia 18 de agosto, através do Instagram (@cabibliouespi).

Confira o edital e a retificação de monitoria do Simpósio.

Edital de Monitoria do Simpósio 2

Retificação do Edital de Monitoria

II Simpósio Piauiense dos Estudantes de Biblioteconomia abre edital para seleção de monitores

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Por Arnaldo Alves

O II Simpósio Piauiense dos Estudantes de Biblioteconomia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) acontece entre os dias 28 e 30 de outubro.

Com o tema “Dos Primórdios ao Século XXI: a evolução do ser bibliotecário”, as inscrições para quem deseja ser monitor voluntário no evento já estão abertas.

De acordo com o secretário de organização do Centro Acadêmico de Biblioteconomia da UESPI (CABIBLIO) e membro da comissão organizadora do Simpósio, Mateus Oliveira, pode se inscrever na monitoria qualquer estudante de graduação do país.

“A importância da monitoria é de despertar nos alunos o anseio pela organização de eventos científicos, acompanhando todos os trâmites e mantendo contato com os palestrantes de diferentes lugares do Brasil, formando sua rede de networking. Bem como, manter uma relação mais próximas com os outros cursos. Já que a proposta é chamar pessoas de outras áreas pra dialogar com o pessoal da nossa área”, destaca o discente.

Os cinco monitores selecionados receberão um certificado de 80h. As inscrições estão abertas até a próxima terça-feira (10).

Os interessados devem preencher a ficha de inscrição (anexo I), a carta de intenção (anexo II) e enviar com o comprovante de matrícula para o e-mail (cabiblio.uespi@gmail.com).

O resultado final será divulgado no dia 18 de agosto, através do Instagram (@cabibliouespi).

Confira o edital e a retificação de monitoria do Simpósio.

Edital de Monitoria do Simpósio 2

Retificação do Edital de Monitoria