Comentários desativados em O programa Pró-Equidade promoveu uma ação em conjunto com o NUTI sobre os direitos dos idosos
Por Jésila Fontinele
O programa Pró-Equidade encerrou hoje (20) de dezembro suas atividades de 2024, com uma ação realizada em parceria com o O Núcleo de Atividade Física da Terceira Idade (NUTI) , abordando temas importantes como etarismo e o estatuto do idoso. A atividade contou com a presença da professora e diretora do DPPE, Samaira Souza, da psicóloga Aline Menezes e da assistente social Eulina Coelho, que compartilharam informações sobre os direitos dos idosos conforme estabelecido no Estatuto do Idoso.
O Programa Pró-Equidade de Gênero, Raça e Diversidade é uma iniciativa federal que tem como objetivo promover igualdade e a diversidade nas instituições. Assim, esse momento foi de fundamental importância ao proporcionar trocas de experiências e esclarecimento de dúvidas sobre a temática discutida.
A professora Samaira Souza falou sobre o programa Pró-Equidade de Gênero, Raça e Diversidade, na qual é uma parceria entre a Secretaria Estadual de Mulheres e a Universidade Estadual do Piauí. “Fomos agraciados por aqueles que possuem a verdadeira história para contar.” A professora ainda falou sobre estarem concorrendo a um selo de qualidade, ao realizar todas essas ações que serão apresentadas em janeiro.
A psicóloga Aline Menezes, responsável pelo departamento de Assistência Estudantil e Comunitária, falou sobre a ideia primordial de trabalhar a experiência do idoso em uma relação de protagonismo. “Realizamos uma roda de escuta ativa para que possamos vivenciar coletivamente esse processo de valorização, de protagonismo e de uma vida com qualidade para o idoso”, relatou a psicóloga.
Além dela, a assistente social Eulina Coelho, presente no evento, destacou que o momento não se limitou a falar sobre a discriminação do idoso em decorrência da idade (etarismo), mas também buscou salientar os direitos da pessoa idosa, como os direitos à participação, à educação, ao esporte, ao lazer e à saúde. “É fundamental que eles tenham esse conhecimento, e o disseminem não só na família, mas também na comunidade, para que se sintam pertencentes a esse processo”, relatou.
Maria dos Milagres, uma das integrantes do NUTI, pontuou em sua fala: “Eu adorei o evento e acho muito importante, porque há essa socialização com pessoas mais idosas, o que é muito bom para elas”. Maria também falou sobre a importância do programa e frisou que muitos colegas já relataram casos de depressão.
Jamile Ferreira, estagiária do NUTI, falou sobre a organização do evento, na qual os estagiários do NUTI organizaram o espaço com uma confraternização de Natal. “É muito importante esse contato, que elas tenham essa socialização, é muito importante para elas”, afirmou.
cartilha do estatuto do idoso disponível para download:
Comentários desativados em Universidade Estadual do Piauí (UESPI) recebe o estudante de Medicina Sebastián Alejandro González Cassanga, da Universidad Católica del Norte, no ChileÁfrica, Chile, história, intercâmbio, internacionalização, medicina
Por Jésila Fontinele
Por meio da parceria entre a IFMSA Brazil e a Coordenadoria de Relações Públicas (CRI), a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) está recebendo o estudante de Medicina Sebastián Alejandro González Cassanga, da Universidad Católica del Norte, no Chile. O intercâmbio de um mês, que visa promover o compartilhamento de experiências acadêmicas e culturais, oferece ao estudante a oportunidade de expandir seus conhecimentos e vivências no contexto universitário brasileiro no campo da medicina.
Sebastián González é estudante do 5º ano de Medicina (10º período) e ressaltou que, por meio do intercâmbio, busca entender como é a prática da medicina em outros países, além de aprender sobre a cultura, os lugares, as pessoas e o idioma. O estudante falou sobre as diferenças culturais e destacou o famoso calor piauiense. “Aqui faz muito calor”, disse, acrescentando que ficou impressionado com a simpatia das pessoas e com a recepção calorosa que recebeu. “As pessoas são muito simpáticas, gosto daqui, estou muito feliz por me receberem tão bem”, ressaltou.
Sebastián González também mencionou sua participação na Fundação Maria Carvalho Santos, em Teresina, onde está atuando sob a orientação do professor Ayrton Santos Júnior. “Também participei de algumas cirurgias com o Dr. Ayrton, obviamente relacionadas a câncer, não necessariamente câncer de mama, mas de patologias mamárias”, explicou o estudante, referindo-se à experiência como muito enriquecedora. Ele destacou a importância da experiência não apenas no nível teórico, mas também na prática, observando e ajudando em cirurgias, o que tem grande relevância para sua formação como profissional.
O coordenador de Relações Internacionais da UESPI, professor Orlando Berti, enfatizou a importância da vinda de Sebastián, pois ele contribui com o compartilhamento de conhecimentos acadêmicos, culturais e sociais do Chile. “Além de aprendermos com ele, também podemos enviar nossos alunos não só para o Chile, mas para outros países. A partir do momento que o Sebastián vem para cá e a Andressa vai para outro lugar, e que recebemos pessoas do Chile e de outros lugares, estamos ajudando a compartilhar conhecimentos”, destacou o professor.
Andressa Lima, presidente da IFMSA Brazil UESPI, falou sobre a federação e os processos pelos quais o intercambista passou. “A IFMSA é uma federação internacional, e como existe a IFMSA no país dele, ele conseguiu estabelecer essa comunicação conosco para estar aqui hoje”, explicou Andressa.
Ela ainda comentou sobre os processos seletivos pelos quais Sebastián passou. “Primeiro, ele participou de um processo seletivo no Chile, foi aprovado, e, em seguida, passou por outro processo aqui no Brasil”, explicou. Andressa também destacou como funciona o processo para os intercambistas: “Ele procurou, primeiramente, o comitê local no país dele para conseguir chegar ao Brasil, aqui, nós estudantes de Medicina da UESPI, também podemos procurar nosso comitê local e conversar com o diretor de intercâmbios internacionais para obter informações sobre prazos e requisitos.”
Aluno de História da UESPI retornou de um intercâmbio na África
Além de receber intercambistas, recentemente o aluno de História da UESPI retornou de um intercâmbio na África, em Cabo Verde, por meio do Ministério da Igualdade Racial do MEC e da CAPES. Segundo o aluno, o programa “Caminhos AmeFricanos” foi desenvolvido para pessoas matriculadas em cursos de licenciatura, com base na Lei nº 10.639, que estabelece o ensino sobre África e a cultura afro-brasileira.
“Esse programa foi criado com foco na questão do ensino antirracista, e estudantes de todo o Brasil puderam se inscrever, fui o único representante do Piauí, representando a UESPI, desenvolvi pesquisa na área de História, que é a minha área de atuação, e foi uma experiência muito enriquecedora. Durante esses 15 dias, ficamos na Unicv que é a Universidade de Cabo Verde, na cidade da Praia, a capital, onde realizamos pesquisas e aprendemos mais sobre a realidade do povo africano a partir da perspectiva deles”, destacou o aluno Antônio.
SOBRE A COORDENAÇÃO DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS (CRI):
A Coordenação de Relações Internacionais (CRI) é um órgão executivo suplementar componente da estrutura da Universidade Estadual do Piauí. Ela tem a função de assessorar a Administração Superior, docentes, discentes e servidores técnico-administrativos em articulações de relações internacionais.
Comentários desativados em Projeto de Enfermagem ensina práticas sustentáveis para evitar desperdício de alimentosCCS, enfermagem
Por Raíza Leão
O curso de Enfermagem do Centro de Ciências da Saúde (CCS) da UESPI realizou um projeto de extensão que busca ensinar formas de reaproveitar alimentos e reduzir o desperdício. Sob a coordenação da professora Aline Amaral, o projeto “Aproveitamento de Alimentos: Uma Maneira Simples de Evitar o Desperdício” foi desenvolvido por alunos do terceiro período e combina pesquisa, prática e conscientização.
“Queremos mostrar que muitas vezes jogamos dinheiro fora ao descartar folhas, cascas, talos e sementes que poderiam ser reaproveitados. Esse é um problema que vai além da economia, pois também impacta a sustentabilidade”, explica a docente Aline Amaral. Durante o projeto, os estudantes criaram receitas que reaproveitam integralmente os alimentos e ofereceram essas preparações para degustação no CCS.
A ação teve 70 horas de carga horária, incluindo pesquisas relacionadas à disciplina de Nutrição para Enfermagem, cursada pelos alunos no terceiro período. “O objetivo foi trazer a teoria para a prática e preparar os estudantes para orientarem a população, especialmente na atenção básica, onde a alimentação saudável é fundamental para a promoção da saúde”, destaca a professora.
Como parte das atividades, foi desenvolvido um aplicativo que reúne receitas e dicas práticas, ampliando o alcance das ações do projeto. A proposta terá continuidade no próximo semestre, envolvendo alunos do quinto período, que levarão as iniciativas para as unidades de saúde e comunidades locais, sensibilizando ainda mais pessoas sobre o consumo consciente.
Para Aline Amaral, o projeto é uma oportunidade de formar profissionais comprometidos com a saúde pública e a sustentabilidade. “Nosso papel é preparar os alunos para serem agentes de transformação, ensinando não apenas técnicas, mas também a importância de contribuir com a sociedade de forma prática e eficaz”, conclui.
Comentários desativados em Uespi divulga bolsas de mobilidade estudantil para doutorandos na França
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Coordenação de Relações Internacionais (CRI), está divulgando uma oportunidade imperdível para estudantes de doutorado brasileiros. Trata-se das Bolsas TerrEE de mobilidade estudantil Brasil-França, destinadas a doutorandos que realizam pesquisas nas áreas de ecologia, meio ambiente, ciências naturais, da vida ou da saúde.
As bolsas oferecem a chance de realizar um estágio de doutorado na França, com duração entre 3 e 12 meses, a partir de setembro de 2025. Podem se candidatar estudantes com até 40 anos de idade (até 1º de setembro de 2025), independentemente de terem coorientação ou cotutela de tese.
O prazo para inscrições encerra-se no dia 30 de março de 2025, às 23h59 (horário de Brasília), e o resultado será divulgado em 22 de abril de 2025. Para mais informações, os interessados podem acessar o edital completo no anexo da divulgação oficial.
A CRI reforça o compromisso da UESPI em ampliar as oportunidades acadêmicas internacionais, incentivando a troca de experiências e o fortalecimento da pesquisa científica.
Comentários desativados em UESPI abre período de Avaliação Institucional 2024
Por Danilo Kelvin
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Comissão Própria de Avaliação (CPA), informa que a Avaliação Institucional 2024 já está disponível para os segmentos da comunidade acadêmica: docentes, discentes e técnicos-administrativos. O período para participação vai de 18 de dezembro de 2024 a 10 de janeiro de 2025.
O processo de avaliação é uma etapa fundamental para a construção coletiva de uma UESPI mais eficiente e alinhada às necessidades da comunidade acadêmica. A autoavaliação contempla cinco eixos principais: Planejamento e Avaliação Institucional, Desenvolvimento Institucional, Políticas Acadêmicas, Políticas de Gestão e Infraestrutura.
Os instrumentos de avaliação estão disponíveis no Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA). Para acessá-los, basta seguir o caminho: Ensino > Avaliação Institucional > Preencher a Avaliação Institucional.
A CPA reforça que a participação de todos é essencial para fortalecer o compromisso com a melhoria contínua da universidade. “Contamos com o apoio da comunidade acadêmica para construirmos, juntos, uma instituição cada vez melhor”, destaca o docente Thales Antão, menbro da comissão.
Comentários desativados em Cartilha de Saúde Bucal e Violência uma parceria entre instituições para transformar o cuidadobucal, cartilha, saúde
Por Roger Cunha
Uma nova cartilha lançada em parceria entre a Coordenação Geral de Saúde Bucal (CGSB) do Ministério da Saúde, o Grupo Práxis da UESPI e outras instituições nacionais promete transformar a maneira como profissionais de saúde bucal enfrentam situações de violência. Intitulada “A Saúde Bucal e o Enfrentamento das Violências”, a publicação será apresentada durante o 42º Congresso Internacional de Odontologia de São Paulo (CIOSP), em 25 de janeiro de 2025, na Arena Saúde Bucal.
A Saúde Bucal e o Enfrentamento das Violências
A cartilha surge como um material essencial para capacitar equipes de saúde bucal na identificação de sinais de violência e no manejo adequado desses casos, ampliando o cuidado integral no Sistema Único de Saúde (SUS).
A ideia de criar a cartilha nasceu das reuniões do SIG Violência e Saúde Bucal, promovidas pela Coordenação Geral de Saúde Bucal (CGSB) do Ministério da Saúde. Durante esses encontros, profissionais e pesquisadores discutiram a necessidade de um material que abordasse o papel da equipe de saúde bucal na identificação e enfrentamento das mais variadas formas de violência. “A cartilha foi uma ideia da Coordenação Geral de Saúde Bucal, que, através das reuniões do SIG Violência e Saúde Bucal, convidou os membros para a elaboração do material”, explica a professora Brunna Verna, do Grupo Práxis da UESPI e uma das colaboradoras do projeto.
Práxis- UESPI
A cartilha destaca como os profissionais de saúde bucal podem se tornar aliados estratégicos no combate às violências. Segundo Bruna Verna, o material apresenta orientações práticas para que dentistas e demais integrantes da equipe identifiquem sinais de abuso, notifiquem os casos às autoridades competentes e, quando necessário, encaminhem os pacientes a outros níveis de atenção ou redes de apoio. “A ideia é mostrar como a equipe de saúde bucal, como parte da Atenção Primária à Saúde, pode identificar situações de violência, manejá-las adequadamente e, em casos necessários, referenciá-las para outras instâncias do sistema de saúde ou rede de proteção”, explica Bruna Verna.
A Saúde Bucal e o Enfrentamento das Violências
Além disso, a cartilha busca fortalecer a compreensão dos profissionais sobre a importância da atuação integrada no SUS, ressaltando como a atenção à saúde bucal pode impactar diretamente a vida de pessoas em situação de vulnerabilidade.
O desenvolvimento da cartilha foi possível graças a uma articulação coordenada entre diferentes instituições. A professora destaca o papel estratégico da CGSB e do Grupo Práxis, bem como o apoio do Mestrado Profissional em Gestão e Saúde Coletiva da UNICAMP. “A Coordenação Geral de Saúde Bucal do Ministério da Saúde conseguiu liderar muito bem a articulação dos grupos de pesquisa, incluindo o Práxis UESPI. Minha atuação como docente no Mestrado Profissional em Gestão e Saúde Coletiva também foi primordial para viabilizar colaborações dessa relevância”.
Essas colaborações resultaram não apenas na cartilha, mas também em projetos de extensão e pesquisa com projeção nacional e internacional. “Estamos avançando para uma parceria com a Universitat Rovira i Virgili, da Espanha, especialmente sobre violência doméstica. Isso reforça o papel da Universidade Pública na construção de políticas públicas e no enfrentamento de questões sociais tão sensíveis”, complementa a docente
A cartilha também reflete uma mudança de paradigma na abordagem da violência dentro do contexto da saúde bucal. Segundo Profª. Brunna, a publicação não apenas oferece ferramentas práticas, mas também estimula os profissionais a entenderem seu papel como agentes transformadores no cuidado integral e na proteção de pacientes. “Através desse material, esperamos capacitar os profissionais de saúde bucal para identificar sinais de violência, garantir notificações precisas e promover ações que protejam as vítimas”, pontua a pesquisadora.
A Saúde Bucal e o Enfrentamento das Violências
O lançamento oficial da cartilha será realizado no dia 25 de janeiro de 2025, durante o 42º Congresso Internacional de Odontologia de São Paulo (CIOSP), em um painel na Arena Saúde Bucal. Na ocasião, especialistas apresentarão os principais pontos do material e discutirão estratégias para sua implementação prática no SUS. “Acreditamos que essa cartilha será um divisor de águas na forma como os profissionais de saúde bucal abordam as violências. Além disso, ela reforça o compromisso da universidade e do SUS em construir uma sociedade mais justa e protetiva”, conclui Brunna Verna.
Para mais informações, os interessados podem acessar a cartilha no site do Ministério da Saúde ou acompanhar os detalhes sobre a palestra no CIOSP pelos canais oficiais.
Profa. Dra. Brunna Verna Castro Gondinho; Docente do Curso de Odontologia UESPI e da Residência Multiprofissional em Saúde da Família UESPI e Líder do Grupo Práxis UESPI
Comentários desativados em Eleições na UESPI reforçam a democracia universitária com novos diretores de campi, centros e coordenadores eleitoscampi, coordenações, democracia, eleições, uespi
Por: Danilo Kelvin
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) realizou, na última segunda-feira (16), de forma online, as eleições para os cargos de diretores de campi, centros e coordenadores de cursos. O pleito, conduzido pela Comissão Central com a utilização da plataforma do Helios Voting, destacou-se como um momento de grande importância democrática, consolidando a voz ativa da comunidade acadêmica no futuro da instituição.
Um espaço de participação e compromisso
O evento eleitoral foi marcado por um ambiente de transparência e participação expressiva. Docentes, técnicos administrativos e estudantes tiveram a oportunidade de eleger seus representantes de maneira segura, com o uso de um sistema criptografado que assegurou o sigilo dos votos. Para a UESPI, esse processo simboliza a autonomia conquistada ao longo de sua história, representando mais um capítulo na construção de uma universidade mais forte, participativa e representativa.
A presidente da Comissão Central, professora Rosineide Candeia, ressaltou a relevância do momento, refletindo sobre as lutas pela autonomia universitária e o compromisso da comunidade:
“Este é um momento que fortalece nossa democracia interna, reafirma a legitimidade das escolhas feitas pelo voto direto e celebra o engajamento de professores, técnicos e estudantes que fazem a UESPI crescer cada vez mais.”
Pró-Reitora Adjunta da PRAD e Presidente da Comissão Central – Profª. Rosineide Candeia
O professor Maurício Rocha, membro da comissão, também garantiu a confiabilidade do processo eleitoral:
“A utilização do sistema Helios Voting é uma garantia de que o processo é seguro e transparente. O resultado reflete a escolha consciente da nossa comunidade.”
Logo após a apuração, professora Rosineide Candeia deixou uma mensagem de incentivo e união para os eleitos:
“Esta eleição não é apenas uma vitória dos eleitos, mas da UESPI como um todo. Os diretores e coordenadores eleitos agora representam o esforço coletivo para construirmos uma universidade cada vez mais justa, transparente e participativa. Parabenizo a todos que participaram desse pleito e peço que trabalhem com dedicação e diálogo para unir nossa comunidade em prol de um futuro melhor.”
Ciências da Computação: Suzana Matos França de Oliveira
Parnaíba
Direito: Erasmo Carlos Amorim Morais
Ciências Sociais: Fabiane Batista Pinto
Engenharia Agronômica: Aurinete Daienn Borges do Val
Picos
Administração: Thiago Assunção de Moraes
Pedagogia: Édna Maria Rodrigues Moura Barros
Piripiri
Ciências da Computação: Danilo Borges da Silva
Uruçuí
Engenharia Agronômica: Francisco de Assis Gomes Júnior
Próximas Etapas do Edital
A Comissão Central informou as datas das próximas etapas do processo eleitoral:
Resultado preliminar da apuração: 19/12/2024
Recursos contra o resultado preliminar da apuração: 20/12/2024
Resultado dos recursos: 22/12/2024
Resultado final: 22/12/2024
Participação e Engajamento
A eleição contou com 50,93% de participação geral, distribuída da seguinte forma:
Professores: 89,58%
Técnicos: 94,49%
Estudantes: 47,10%
Os números demonstram o comprometimento da comunidade acadêmica com a representatividade institucional, garantindo a legitimidade do processo.
O encerramento da apuração foi marcado por mensagens de união e compromisso. A presidente da comissão central parabenizou todos os eleitos e a comunidade acadêmica pela participação expressiva, destacando o papel crucial de cada segmento para o sucesso do processo.
“Todos nós saímos vitoriosos. Esse processo fortalece a UESPI e é o reflexo do esforço coletivo que move nossa universidade em busca de um futuro mais justo e inovador.”
Com os resultados definidos e as etapas finais do edital em andamento, a UESPI dá mais um passo importante em sua história, consolidando-se como uma universidade democrática, transparente e voltada ao desenvolvimento acadêmico e social.
A transmissão de apuração aconteceu no Auditório do Pirajá – Campus Torquato Neto
A Ascom UESPI realizou a transmissão oficial da apuração, que contou com a participação ativa de candidatos, apoiadores e membros da comunidade acadêmica, tornando o momento ainda mais transparente e democrático.
Comentários desativados em Curso de direito do primeiro período do campus Clovis Moura promove Júri simulado
Por Jésila Fontinele
Vaia acontecer hoje (17) de dezembro, na Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Clovis Moura, o Júri simulado: 1 período com certificado de 10 horas. O simulado é uma atividade desenvolvida por meio da disciplina “linguagem e comunicação jurídica” do curso de direito, com a coordenação da professora Ivoneide Alencar com a organização da monitora Maria Luiza, onde ocorrerá às 14h:30.
A monitora da disciplina, Maria Luiza, destacou que o projeto se iniciou desde a primeira aula de linguagem e comunicação Jurídica, junto com sua apresentação como monitora da disciplina. “Com a orientação da professora Ivoneide Pereira de Alencar, desenvolvemos atividades voltadas para o desenvolvimento da comunicação dos alunos, sempre no objetivo de prepará-los para a atividade final, que é o Júri Simulado”, a aluna ainda frisou que esses projetos eram observados em muitas faculdades ou universidades, mas desenvolvidos por alunos de períodos mais à frente. “Acreditamos no desenvolvimento do protagonismo dos alunos desde cedo, eles são perfeitamente capazes”, concluiu Maria Luiza.
As atividade tem como foco os estudantes do 1° período de Direito do Campus Clóvis Moura, porém é livre para quem estiver interesse em assistir, não possui limite de vagas e é gratuito para todos que querem prestigiar o evento, para fazer a inscrição acesse o QR CODE na imagem.
Comentários desativados em UFPI, UESPI e FAPEPI impulsionam projeto de hidrogênio verde no Piauí
Por: Danilo Kelvin
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) consolida seu papel no desenvolvimento de tecnologias sustentáveis ao integrar o projeto “Tecnologias Sustentáveis para Transição Energética a partir de Fontes Renováveis do Bioma Caatinga” (H2V-PI),coordenado pela Universidade Federal do Piauí (UFPI)e aprovado na Chamada Pública MCTI/FINEP/FNDCT/CENTROS TEMÁTICOS 2023. Com apoio essencial da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí (FAPEPI), o projeto busca transformar o Piauí em referência nacional na produção de hidrogênio verde (H2V).
Professor Juan Aguiar, coordenador do Núcleo de Formação e Pesquisa em Energias Renováveis do Piauí – NUFPERPI e do Núcleo de Altos Estudos em Energias Renováveis do Piauí – NAEERPI. Foto: arquivo pessoal.
O centro temático será implantado com um financiamento de R$ 14,5 milhões, permitindo a criação de estruturas que englobarão a produção e armazenamento de hidrogênio, desenvolvimento de biomassa e novas matrizes energéticas, como combustíveis e membranas para eletrolisadores utilizando recursos regionais. De acordo com o professor Dr. Jhuan Aguiar, coordenador do Núcleo de Formação e Pesquisa em Energias Renováveis do Piauí (NUFPERPI) e representante da UESPI no projeto, “essa parceria entre as duas maiores instituições públicas do estado é estratégica, complementando expertises e consolidando uma base tecnológica para o desenvolvimento sustentável do Piauí”.
Impacto regional e acadêmico
O H2V-PI irá criar um centro multidisciplinar e interinstitucional que unificará pesquisas em engenharia, química, física, biotecnologia e energia renovável, além de oferecer formações especializadas. Para o professor Jhuan, a UESPI terá papel fundamental ao disponibilizar sua capilaridade e experiência no estado. “A UESPI contribui diretamente com a formação de recursos humanos especializados, envolvendo desde os cursos de engenharia até áreas de tecnologia e regulação. Essa é uma oportunidade ímpar de preparar nossos alunos para atuar em toda a cadeia produtiva da energia renovável”, destacou.
A implantação do centro temático vai além da produção de hidrogênio verde. Serão desenvolvidos também insumos e subprodutos, como metano, metanol e amônia, além de tecnologias de armazenamento utilizando argilas regionais. “Hoje, o Brasil importa boa parte dos insumos necessários para essas tecnologias. Com este projeto, será possível produzir materiais localmente, utilizando recursos regionais e fortalecendo a indústria piauiense”, ressaltou Jhuan.
Professora Dra. Josy Anteveli e professor Dr. Edson Cavalcanti, coordenadores do projeto. Foto: arquivo pessoal. Fonte: Reprodução Internet
A FAPEPI desempenhou um papel essencial na estruturação da proposta, por meio do Núcleo de Altos Estudos de Energias Renováveis. Segundo Jhuan Aguiar, “a FAPEPI foi fundamental no fomento à pesquisa e na articulação entre as instituições envolvidas, garantindo que o projeto tivesse alcance e relevância nacional”. A fundação também apoiou a captação de recursos e a organização das equipes de pesquisa.
Protagonismo piauiense
O H2V-PI é um dos 13 projetos aprovados em todo o Brasil, sendo apenas três da região Nordeste, reforçando o protagonismo da UFPI como coordenadora desse esforço regional. O centro temático visa posicionar o Piauí como líder nacional em tecnologias sustentáveis. Para o professor Jhuan, “estamos construindo os pilares de uma indústria de energias renováveis no estado, que será modelo para o Brasil. Este é um marco tanto para o desenvolvimento acadêmico quanto para a economia local”.
A expectativa é que o projeto crie oportunidades de emprego, atraia investimentos e estimule parcerias públicas e privadas, consolidando o Piauí como referência em sustentabilidade energética e produção tecnológica. “Estamos apenas no começo de um trabalho que transformará a região, aproveitando ao máximo os recursos da Caatinga e promovendo o futuro da transição energética”, concluiu.
É com profundo pesar que a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) e Universidade Aberta do Piauí (UAPI) comunicam o falecimento do senhor José Pereira de Melo, pai da professora Rejanne Alves de Melo, coordenadora pedagógica do curso de Tecnologia em Energias Renováveis da UAPI – UESPI.
Em nome de toda a comunidade acadêmica, expressamos nossas sinceras condolências à família e aos amigos.
Comentários desativados em Nota Informativa – PROGRAMA AUXÍLIO MORADIA
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX), informa que está aberto o período de atualização cadastral dos/as discentes beneficiários/as do Programa Auxílio Moradia.
Conforme estabelecido no Termo de Compromisso e na Resolução CONDIR 004/2021, os/as bolsistas devem apresentar, semestralmente, a documentação comprobatória da situação de moradia.
Os/as discentes devem:
– Anexar os documentos atualizados (emitidos a partir de novembro/2024) em formato PDF;
– Enviar o formulário preenchido até o dia 17/01/2025, às 13h.
O formulário contém orientações sobre os anexos necessários. Ressaltamos que o não envio da documentação dentro do prazo acarretará a descontinuidade da bolsa.
Para dúvidas, o contato pode ser realizado pelo e-mail: auxiliomoradia@prex.uespi.br, de segunda a sexta, no horário das 7h30 às 13h30.
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) informa que o prazo para interposição de recursos referentes ao resultado da homologação das inscrições na modalidade de portador de diploma encerra-se hoje, 16 de dezembro de 2024, às 23h59 (meia-noite).
Os candidatos interessados devem seguir as orientações previstas no edital para apresentação do recurso.
Comentários desativados em IBGE Convida Professores e Alunos para Competição Internacional de Pôsteres Estatísticos
Por: Danilo Kelvin
O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), em parceria com sua Escola Nacional de Ciências Estatísticas (ENCE), a Universidade Federal do Rio Grande (FURG) e o Centro de Inovação em Educação Estatística (ICE), lançou a etapa nacional da Competição Internacional de Pôsteres Estatísticos. A iniciativa busca promover o letramento estatístico entre estudantes e professores de instituições públicas e privadas do ensino básico e superior.
Com tema livre, os participantes devem criar um pôster que conte uma história por meio de estatísticas, demonstrando como os dados podem ser utilizados na resolução de problemas em diversas áreas do conhecimento. O objetivo é transformar informações complexas em uma narrativa visual criativa e atrativa.
Quem pode participar?
A competição está aberta a grupos de 1 a 5 estudantes dos Ensinos Fundamental, Médio ou Graduação, orientados por um professor. Apenas o professor é responsável pela inscrição do projeto.
Inscrições e Premiação
As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas até o dia 20 de dezembro de 2024 no site oficial da competição (acesse aqui). As regras detalhadas também estão disponíveis no mesmo link.
Os vencedores da etapa nacional representarão o Brasil na fase internacional, com os resultados sendo anunciados durante o 65º Congresso Mundial de Estatística do ISI, que ocorrerá em Haia, na Holanda, no próximo ano.
Impacto Educacional
A iniciativa visa estimular o interesse pelas ciências estatísticas, incentivando estudantes e professores a explorarem o potencial dos dados na compreensão e solução de desafios globais. O IBGE reforça que a competição é uma oportunidade única de aprendizado, integração e troca de experiências em nível internacional.
Comentários desativados em Projeto Parasitólico leva educação e saúde para comunidades vulneráveis no Piauí
Por: Danilo Kelvin
O Projeto Parasitólico, iniciativa de extensão universitária da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), tem transformado a vida de moradores de comunidades vulneráveis desde 2016. A ação, conduzida por alunos da disciplina de Parasitologia do curso de Bacharelado em Biologia, vai além da conscientização sobre as parasitoses intestinais: no “Dia D”, oferece uma ampla gama de atendimentos em saúde.
Neste sábado (14) , foi finalizada mais uma etapa do projeto. Desta vez, a comunidade beneficiada foi o povoado Soim, onde as atividades foram realizadas na Escola Municipal Soim – Teresina . Sob a orientação da Prof.ª Dr.ª Simone Mousinho, os alunos levaram à comunidade exames gratuitos, medicamentos, filtros de barro, palestras educativas, e ainda organizaram um lanche para os participantes. O evento também contou com a participação de uma equipe multidisciplinar, incluindo médicos, nutricionistas, dentistas, educadores físicos e enfermeiros, que ofereceram atendimentos voluntários.
De acordo com a coordenadora do projeto, Prof.ª Dr.ª Simone Mousinho, o trabalho combina pesquisa acadêmica, educação em saúde e solidariedade. “Além dos resultados dos exames parasitológicos que realizamos, trazemos ações voluntárias de profissionais como médicos, fisioterapeutas e nutricionistas para atender a comunidade.”
O Dia D é o momento mais esperado pelas comunidades atendidas, pois além de receberem os diagnósticos dos exames realizados, os moradores têm acesso a atendimentos gratuitos que ajudam a melhorar sua qualidade de vida. “O projeto Parasitólico é mais do que educação e saúde. Ele é um elo entre a universidade e a sociedade, promovendo conhecimento, prevenção e cuidado”, destaca a professora.
Desde sua criação, o projeto tem impactado positivamente diversas localidades, promovendo conscientização e facilitando o acesso a serviços essenciais de saúde. A edição deste sábado foi mais um marco do comprometimento da UESPI e de seus alunos com o bem-estar das comunidades do Piauí. Parabéns a todos os envolvidos pelo excelente trabalho!
Comentários desativados em UESPI de Floriano promove campanha Natal SolidárioUespi Floriano
Por Raíza Leão
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Josefina Demes, em Floriano, deu início à campanha Natal Solidário, uma ação destinada a arrecadar roupas, brinquedos, alimentos não perecíveis e produtos de higiene pessoal para ajudar pessoas em situação de vulnerabilidade social.
As doações podem ser entregues na recepção do campus ou agendadas por meio do telefone (89) 99445-2361. A iniciativa, organizada pelos cursos de Enfermagem e Direito, acontece até o dia 23 de dezembro e mobiliza estudantes, professores e a comunidade local para transformar o Natal de famílias necessitadas.
A campanha nasceu de uma reflexão pessoal da aluna Emília dos Santos Silva, do IV período de Enfermagem. Inspirada pelos valores ensinados por seu pai, que sempre destacou a importância de compartilhar o que se tem com os mais necessitados, Emília decidiu transformar esse princípio em ação. Durante uma conversa com seu irmão, Emerson dos Santos Silva, também estudante da UESPI, os dois perceberam a disparidade entre as celebrações típicas de Natal e a realidade de muitas famílias.
“Nosso plano inicial era organizar uma confraternização familiar, mas logo pensamos que poderíamos fazer algo maior. Assim, surgiu a ideia de unir os cursos de Enfermagem e Direito para mobilizar a comunidade acadêmica e levar um pouco de esperança a quem enfrenta dificuldades”, contou Emília dos Santos Silva.
A organização do Natal Solidário está sendo conduzida por Emília e Emerson, que integram os Centros Acadêmicos de seus cursos, com o apoio das professoras Adelzira e Herika Laura, do curso de Enfermagem, que atuam como mentoras e orientadoras do projeto. A iniciativa também conta com o engajamento de estudantes e professores, ampliando o impacto social da ação.
“Mais do que arrecadar contribuições, nosso objetivo é levar alegria e esperança para as famílias que precisam. Queremos mostrar que, com pequenos gestos, podemos transformar a vida de muitas pessoas e tornar o Natal mais especial para todos”, destacou a aluna.
A comunidade acadêmica e os moradores de Floriano e região estão convidados a contribuir com doações. Além de roupas e brinquedos, alimentos não perecíveis e produtos de higiene pessoal são especialmente bem-vindos. As entregas podem ser feitas na recepção do campus Josefina Demes ou pelo contato direto para agendamento.
Comentários desativados em UESPI realiza eleições para Diretores e Coordenadores de Cursocursos, eleições
Por Raíza Leão
Nesta segunda-feira, 16 de dezembro de 2024, a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) promove eleições para Diretor(a), Vice-Diretor de Centros e Coordenador(a) de Curso. O processo, que abrange toda a comunidade acadêmica – docentes, discentes e técnicos administrativos –, ocorre exclusivamente de forma eletrônica, utilizando o sistema de votação Helios Voting.As credenciais de acesso foram enviadas aos e-mails institucionais dos eleitores aptos, com alguns e-mails tendo sido distribuídos na sexta-feira, 13 de dezembro.É importante verificar a pasta de spam caso o e-mail não tenha sido localizado.
A votação está disponível das 8h às 20h e foi planejada para garantir a integridade do processo, bem como o sigilo e a segurança dos votos. A plataforma Helios Voting, desenvolvida por pesquisadores do MIT, utiliza criptografia avançada e é amplamente reconhecida por sua confiabilidade, sendo adotada por instituições no Brasil e no exterior.
Passo a passo para votar:
Acesse o e-mail institucional: Clique no link recebido para ser direcionado ao sistema.
Faça login no sistema: Insira o ID do Eleitor e a senha enviados no e-mail.
Inicie a votação: Na Cabine de Votação Eletrônica, clique em Iniciar.
Escolha seu candidato: Marque seu candidato ou opte por voto em branco/nulo, confirmando sua seleção no botão Próximo Passo.
Revise seu voto: Confira suas escolhas e, se necessário, altere-as antes de prosseguir.
Deposite o voto: Clique em Depositar Cédula na Urna. Um e-mail será enviado como comprovante.
O sistema permite apenas um voto por eleitor e valida a participação exclusivamente no dia da eleição.
Apuração e resultados:
A apuração dos votos será transmitida ao vivo pelo canal oficial da UESPI no YouTube, reforçando a transparência do processo. Os resultados preliminares serão divulgados no dia 18 de dezembro, enquanto o resultado final será anunciado no dia 22.
A UESPI reforça a importância da participação de todos os eleitores cadastrados. O processo democrático fortalece a gestão das unidades e dos cursos, contribuindo para o desenvolvimento da instituição.
Comentários desativados em UESPI de são Raimundo Nonato promove I seminário do território quilombola lagoas na UESPI
Por Jésila fontinele
Nos dias 16 e 17 de dezembro, o campus Prof. Ariston Dias Lima, em São Raimundo Nonato, sediará o I Seminário do Território Quilombola Lagoas, com a temática: “A mediação alimentar na construção do território”.
O evento é fruto de uma parceria entre o Colegiado do Curso de Geografia e as mulheres da Cozinha Comunitária Raízes do Quilombo. Ele visa destacar a importância da alimentação no fortalecimento das identidades territoriais quilombolas, promovendo discussões em quatro mesas temáticas.
De acordo com o professor David Barbosa, a iniciativa do seminário nasceu do trabalho de conclusão de curso de Witney Marques, aluna do curso de Geografia do campus de São Raimundo Nonato. Witney faz parte do projeto Cozinha Comunitária Raízes do Quilombo, situado no povoado Moisés, dentro do território. Sua pesquisa abordou o papel da cozinha comunitária no fortalecimento das identidades quilombolas. “Pensamos que o evento seria uma ótima oportunidade de trazer um pouco da cozinha, dos seus produtos e dos seus conhecimentos para a universidade’’, destacou o professor Barbosa.
”A ideia do evento deu se através da minha pesquisa, que busca compreender, como a Cozinha Comunitária Raízes do Quilombo atua para o resgate da cultura quilombola e das identidades territorial na comunidade Moisés e no Território Lagoas”, reforçou Witney que ainda falou sobre suas expectativas para o primeiro seminário, na qual buscar demostrar a importância dos alimentos, onde integra a cultura quilombola e tem influência na formação do território.
O professor também ressaltou a relevância do seminário para a comunidade acadêmica, que terá a oportunidade de refletir sobre os elementos constitutivos da cultura quilombola e sua relação com a organização do território no semiárido piauiense. “O evento contribui para que docentes, discentes e técnicos, assim como a comunidade geral, compreendam a importância dessa cultura e sua contribuição para a leitura do território’’, afirmou David Barbosa, que ainda pontou que o seminário busca aproximar a universidade da comunidade do território Quilombola Lagoas, fortalecendo estratégias educacionais que valorizem a diversidade sociocultural e promovam uma educação antirracista.
Comentários desativados em Estagiários de Psicologia da UESPI Participam de Feira das Profissões no CETI Solange Viana
Por: Danilo kelvin
Os estagiários do curso de Licenciatura em Psicologia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) marcaram presença na Feira das Profissões promovida pelo Centro Educacional de Tempo Integral (CETI) Solange Viana, localizado no bairro Promorar, em Teresina. O evento foi realizado com o objetivo de proporcionar aos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio um panorama sobre possibilidades de carreira e inserção no mercado de trabalho.
Durante a programação, a Profa. Dra. Nádja Pinheiro ministrou a palestra “A vida para além da universidade: planejamento de vida e habilidades para o empreendedorismo”, destacando a importância do planejamento pessoal e do desenvolvimento de competências para a construção de trajetórias profissionais sustentáveis.
Além disso, os estagiários de Psicologia realizaram uma ação de escuta e orientação focada no mercado de trabalho, atendendo diretamente os alunos. A iniciativa teve como objetivo auxiliar os jovens a identificarem suas potencialidades e interesses, além de apresentar possibilidades de formação complementar e de inserção profissional.
A diretora do CETI Solange Viana ressaltou que a escola oferece cursos técnicos em Marketing Digital, Tecnologias Renováveis e Desenvolvimento de Jogos, que já preparam os alunos para demandas do mercado de trabalho. Durante a feira, foi identificada a necessidade de aprofundar a orientação sobre como esses cursos podem ser utilizados como um trampolim para carreiras futuras.
A iniciativa foi fruto de uma parceria entre a UESPI e a Secretaria de Estado da Educação (SEDUC), reforçando o compromisso da universidade com a extensão e a assistência estudantil, pilares fundamentais para a formação cidadã e profissional. Além de atender às demandas da comunidade acadêmica, as atividades também buscaram contribuir para o fortalecimento do vínculo entre ensino, pesquisa, extensão e a comunidade externa.
Comentários desativados em Nota de pesarnota de pesar
É com profundo pesar que a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) comunica o falecimento da senhora Aldenir Nobrega Aranha, mão da Profa. Racilda Nóbrega, do curso de Letras Portugues do Campus de Parnaíba
Em nome de toda a comunidade uespiana, especialmente do campus de Parnaíba, expressamos nossas sinceras condolências à família e aos amigos.
Comentários desativados em UAPI – UESPI publica nova convocação para professores do curso de Administração na modalidade a distância
por Hélio Alvarenga
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Universidade Aberta do Piauí (UAPI), do Núcleo de Educação a Distância (NEAD) e da Pró-Reitoria de Ensino e Graduação (PREG), realizou novas publicações referentes ao Processo Seletivo Simplificado regido pelo Edital UAPI/NEAD/UESPI Nº 001/2024.
As publicações tratam do 9º REMANEJAMENTO e da 14ª CONVOCAÇÃO, ambos voltados às funções de Professor Formador, Assistente, Supervisor de Estágio e Orientador de TCC do curso de Bacharelado em Administração, na modalidade a distância, com mediação tecnológica.Conforme o subitem 3.10 do edital, os bolsistas aprovados e classificados foram remanejados para atender às necessidades do curso.
Nova convocação
A UAPI – UESPI convoca os candidatos aprovados/classificados a encaminharem, entre os dias 12 e 16 de dezembro de 2024, a documentação necessária ao endereço eletrônico copdoc.uapi@nead.uespi.br.
Os documentos exigidos são:
RG e CPF;
Diplomas das titulações acadêmicas exigidas para o cargo;
Comprovante de endereço atualizado (com bairro e CEP);
Cabeçalho do extrato bancário de conta no Banco do Brasil;
Comprovação de tempo de docência no ensino superior;
Cópia do último contracheque, no caso de servidor público.
Os arquivos devem ser enviados em um único documento no formato PDF.
Para sanar dúvidas envie um e-mail para copdoc.uapi@nead.uespi.br.
Comentários desativados em Doação de materiais pela Receita Federal reforça o Laboratório de Engenharia de Software da UESPIInovações Tecnológicas, LES, piri, Software
Por Roger Cunha
O Laboratório de Engenharia de Software (LES) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) é um espaço que une inovação, tecnologia e sustentabilidade, desempenhando um papel estratégico na formação prática dos alunos do curso de Bacharelado em Ciência da Computação. Localizado no Campus Prof. Antônio Giovanni Alves de Sousa, em Piripiri, o LES é reconhecido pelo Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq como um núcleo de excelência em pesquisa e extensão.
Laboratório de Engenharia de Software (LES)
O professor José Vigno Moura, um dos colaboradores do LES, destacou a versatilidade do laboratório, cuja atuação vai além do desenvolvimento de softwares. “Apesar de ser um laboratório de engenharia de software, estamos focados em diversas áreas, como o desenvolvimento de produtos e projetos relacionados, inclusive à rádio. O LES não está limitado apenas ao software, mas sim à criação de soluções integradas e inovadoras”, explicou.
Uma das principais atividades do LES é o desenvolvimento de aplicações e sistemas que atendam a diferentes demandas tecnológicas. Para isso, a disponibilidade de dispositivos variados é essencial. Segundo o professor José Vigno, os smartphones recebidos pela UESPI em uma recente doação da Receita Federal serão fundamentais para realizar testes e experimentos necessários ao desenvolvimento de aplicativos. “Você não pode criar um aplicativo e testá-lo apenas em um único aparelho. Precisamos de uma variedade de dispositivos, de diferentes marcas, como iPhones, para garantir que o aplicativo funcione em qualquer plataforma. Essa diversidade é crucial para a qualidade dos sistemas que desenvolvemos”, ressaltou.
O professor também mencionou a conexão entre diferentes projetos em andamento no LES, como o uso de baterias reaproveitadas para energizar sistemas experimentais. “A ideia é integrar esses projetos e criar um ambiente de inovação completo, onde possamos testar e aplicar soluções tecnológicas reais”, acrescentou.
Esse trabalho inovador ganhou reforço com a recente doação de materiais apreendidos pela Receita Federal. A UESPI foi contemplada com 267 itens, incluindo baterias de cigarros eletrônicos, celulares simples e smartphones, que serão destinados a diferentes áreas da instituição.
Parte dos materiais doados será integrada às atividades do LES. As 150 baterias de cigarros eletrônicos e os 100 celulares simples (conhecidos como “lanterninhas”) serão reutilizados em projetos voltados para a sustentabilidade, como sistemas de energia solar e recuperação de equipamentos antigos. Já os smartphones doados serão alocados às pró-reitorias da UESPI, dinamizando processos administrativos, comunicação interna e atendimento ao público.
Laboratório de Engenharia de Software (LES)
O laboratório tem inovado ao desenvolver projetos que unem tecnologia e sustentabilidade. Um exemplo é o reaproveitamento de baterias de cigarros eletrônicos para substituir baterias convencionais em sistemas de energia e equipamentos obsoletos. Segundo o professor José Vigno, essas baterias, que seriam descartadas, possuem grande potencial de reutilização devido à sua semelhança com as de smartphones e notebooks modernos. “Essas baterias de lítio são recarregáveis e não podem ser simplesmente descartadas em lixões, pois são tóxicas e perigosas. Ao analisarmos as primeiras unidades recebidas, percebemos que poderiam ser usadas em sistemas como UPS ou no-breaks”, explicou.
A ideia é criar um banco de baterias com a grande quantidade recebida. “Com essas baterias, podemos formar uma super bateria, com capacidade maior do que a atual, reativando dispositivos que estariam obsoletos. Isso evita a compra de novos equipamentos e dá uma nova vida útil a componentes que seriam descartados”, destacou o professor.
Além disso, as baterias reaproveitadas também serão integradas a sistemas de energia solar. “Recebemos pequenos painéis solares e, ao utilizá-los com essas baterias, podemos criar soluções eficientes para gerenciar energia. Embora uma única bateria gere pouca corrente, um banco de baterias permite uma carga maior, suficiente para alimentar equipamentos importantes”, explicou.
A proposta do LES não apenas contribui para a sustentabilidade, evitando o descarte inadequado de materiais tóxicos, mas também promove economia e inovação tecnológica na UESPI. “Estamos não apenas dando um destino útil a essas baterias, mas também criando possibilidades de substituir essas mesmas baterias no futuro por outras mais eficientes, mantendo um ciclo sustentável”, finalizou.
O professor destacou ainda que o projeto funciona como um guarda-chuva de iniciativas que se expandem conforme os testes e implementações avançam, permitindo o desenvolvimento de tecnologias acessíveis e inovadoras, com impactos positivos tanto para o meio ambiente quanto para a sociedade.
Ele também ressaltou o compromisso do LES com a inclusão e a disseminação do conhecimento. “Uma vez concluídos, nossos projetos serão disponibilizados publicamente, permitindo que instituições, escolas e empresas os utilizem livremente. A ideia é mostrar que materiais que seriam descartados podem ter novas funções e serem aplicados em diferentes contextos”, afirmou.
Esses projetos estão alinhados a programas como o Novo Horizonte, da Receita Federal, que incentiva a reutilização de materiais apreendidos, transformando-os em ferramentas úteis para a sociedade. “Queremos desenvolver soluções que todos possam usar e aplicar, mostrando que a reutilização de materiais eletrônicos pode gerar benefícios significativos para a sociedade”, concluiu o professor.
Comentários desativados em Ouvidoria da UESPI se destaca como uma das melhores do estado em rapidez nas respostasouvidoria
A Ouvidoria da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) demonstrou um excelente desempenho em uma recente prestação de contas apresentada pela ouvidora Beneildes Cabral. Durante a reunião, que contou com a presença do Magnífico Reitor, Prof. Dr. Evandro Alberto, Beneildes destacou que a UESPI ocupa a 4ª posição entre 28 ouvidorias setoriais do estado do Piauí no ranking de menor tempo de resposta às demandas. Esse resultado ressalta o compromisso da instituição em garantir eficiência e transparência no atendimento à comunidade acadêmica e à sociedade.
“De 28 ouvidorias setoriais do estado, nós estamos em quarto lugar no estado como um dos menores tempos de resposta. Isso é muito bom, porque mostra o trabalho que vem sendo feito e o compromisso da UESPI com sua comunidade”, comemorou a ouvidora Beneildes Cabral.
O Reitor Evandro Alberto elogiou o trabalho desenvolvido pela Ouvidoria, enfatizando a relevância do setor para a gestão universitária. “A ouvidora Beneildes tem feito um excelente trabalho, sucedendo o nosso querido Zé Luiz. Essa dupla maravilhosa presta um grande serviço à UESPI, e os resultados mostram o esforço e a dedicação desse setor tão importante para nossa universidade”, afirmou.
Ouvidora Beneildes Cabral e Reitor Evandro Alberto
Canais de atendimento da Ouvidoria
A Ouvidoria da UESPI dispõe de diversos canais para facilitar o acesso à comunidade, possibilitando o encaminhamento de dúvidas, reclamações, sugestões e elogios. As demandas podem ser enviadas pelos seguintes meios:
Atendimento presencial: Disponível no prédio Torquato Neto, das 8h às 12h e das 14h às 17h.
Sistema Fala.BR: Plataforma do Governo Federal que encaminha as solicitações diretamente para a instituição.
“Estamos aqui para ajudar e assegurar que todas as demandas sejam prontamente atendidas. Nosso objetivo é continuar melhorando cada vez mais, com muita dedicação”, reforçou Beneildes Cabral.
A reunião destacou não apenas o desempenho, mas também a importância estratégica da Ouvidoria como elo entre a gestão universitária e seus diferentes públicos. Ao fim, o reitor reiterou os agradecimentos à ouvidora pelo compromisso e pelos resultados obtidos. “Se hoje estamos na 4ª colocação, é porque o trabalho está sendo feito com muita dedicação. Parabéns a toda a equipe!”, concluiu o reitor.
Comentários desativados em Projeto destaca a importância da literatura afro-brasileira na formação acadêmica na UESPI Florianoafro-brasileira, projeto, Uespi Floriano
Por Roger Cunha
A literatura afro-brasileira tem desempenhado um papel central na formação acadêmica de estudantes da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), especialmente por meio do projeto “A Relevância da Literatura Afro-Brasileira na Formação Acadêmica dos Estudantes da UESPI/Floriano”. Coordenado pelo professor e sociólogo Robison Pereira, o projeto vem promovendo reflexões críticas sobre questões raciais e sociais, além de incentivar a produção acadêmica dos alunos.
Projeto “A Relevância da Literatura Afro-Brasileira na Formação Acadêmica dos Estudantes da UESPI/Floriano”
Como parte das atividades, estudantes dos cursos de Pedagogia, História e Direito participaram do II evento “Quais as histórias conhecemos da África: Literatura e Arte”, promovido pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Durante o evento, o grupo apresentou comunicações orais e compartilhou os resultados preliminares de suas pesquisas, consolidando o impacto das obras literárias abordadas no projeto.
As leituras de obras como Úrsula, de Maria Firmina dos Reis, Torto Arado, de Itamar Vieira Júnior, e A Cor Púrpura, de Alice Walker, foram fundamentais para ampliar os horizontes culturais dos estudantes e estimular debates sobre desigualdade, resistência e identidade. Com base nessas leituras, os alunos produziram artigos como:
“Racismo, Escravidão e Feminismo em ‘Úrsula’: Lições para o Século XXI”
“Esta Terra Mora em Mim: Tensões Sociais no Campo em ‘Torto Arado'”
“Racismo e Sexismo nas Epístolas de ‘A Cor Púrpura'”.
Esses trabalhos foram apresentados no evento da UFPI, com destaque para a profundidade das análises e a conexão entre as obras literárias e a realidade brasileira.
Segundo o professor Robison Pereira, o projeto tem demonstrado como a literatura afro-brasileira enriquece o ambiente acadêmico e contribui para a formação de estudantes mais conscientes e engajados. “A representatividade de negros e mulheres como monumentos sócio-históricos é uma urgência. Trazer essas obras para a sala de aula é uma forma de recontar histórias e construir um ambiente educacional mais inclusivo e pluralista”, destacou ele durante sua palestra no evento.
O docente também aponta que a literatura afro-brasileira tem relevância significativa para o currículo acadêmico. “São obras que estimulam a crítica social e auxilia no enfrentamento do apagamento histórico das contribuições de povos negros e indígenas para a cultura brasileira. Essa abordagem pode favorecer a formação de cidadãos críticos, aptos a refletir sobre a sociedade e atuar em sua transformação”, pontua.
Os estudantes também relataram os impactos significativos do projeto em suas trajetórias acadêmicas e pessoais. Para eles, a oportunidade de apresentar artigos em um evento de relevância como o da UFPI foi transformadora, ampliando sua percepção sobre o papel da literatura na luta contra o racismo estrutural.
Projeto “A Relevância da Literatura Afro-Brasileira na Formação Acadêmica dos Estudantes da UESPI/Floriano”
Além disso, o projeto prevê a publicação dos artigos sobre Torto Arado e A Cor Púrpura em formato de livro, reforçando seu compromisso com a valorização da literatura afrodescendente.
Com planos de continuidade para o próximo ano, o projeto promete consolidar ainda mais sua atuação na formação de cidadãos críticos e engajados na promoção da igualdade social. “É um trabalho que vai além da sala de aula. Ele forma indivíduos capazes de questionar, resistir e transformar a sociedade”, concluiu Robison.
O aluno Emerson Silva, que faz parte do projeto “A Relevância da Literatura Afro-Brasileira na Formação Acadêmica dos Estudantes da UESPI/Floriano”, falou sobre a importância de iniciativas como essa para o debate e a inclusão de temas cruciais na sociedade acadêmica e no cenário geral. Em sua experiência no Ensino Fundamental e Médio, ele nunca teve a oportunidade de trabalhar com obras literárias afro-brasileiras, sendo sempre exposto a textos de autores europeus ou a obras brasileiras inspiradas na cultura europeia. Em entrevista, Emerson afirmou: “Assim, podendo conhecer agora um pouco mais da literatura afro-brasileira, percebo o quanto da nossa história foi invisibilizada e identifico a suma importância de se abordar a história sob o ângulo de autores africanos ou histórias ‘realmente brasileiras’, sob o ângulo do sujeito escravo e da cultura africana.”
Projeto “A Relevância da Literatura Afro-Brasileira na Formação Acadêmica dos Estudantes da UESPI/Floriano”
Ele também compartilhou como essas leituras impactaram profundamente sua visão sobre questões raciais e sociais. “Esses livros ajudam a desmistificar a visão romancista e idealizada das literaturas brasileiras, uma visão muitas vezes imposta pelo ensino regular, que enfatiza ‘a vida perfeita cheia de imperfeições da menina apaixonada e seu mancebo’, enquanto invisibiliza personagens fundamentais como a doméstica ou o vaqueiro, figuras que, na realidade, eram escravizadas”, destaca o discente.
Emerson Silva compartilhou como o projeto contribuiu significativamente para sua formação acadêmica e pessoal, promovendo uma visão crítica sobre a história do Brasil. Segundo ele, o projeto o ajudou a desenvolver uma compreensão mais profunda e não apenas analítica dos eventos históricos, principalmente no que diz respeito à maneira como os acontecimentos passados moldaram as estruturas sociais do país. “Eu percebo agora que, devido ao preconceito e à indiferença do passado, o racismo foi criado e se estruturou de uma maneira descomunal, e esse racismo persiste até hoje, de forma estrutural”, afirmou Emerson. Ele destacou que a reflexão proporcionada pelo projeto revelou como as marcas do racismo ainda influenciam a sociedade brasileira contemporânea e como esse problema continuará a afetar o país por muito tempo, devido à acomodação de uma parcela da população.
Comentários desativados em PPGSC UESPI realiza 1ª mostra de filmes: Cinema, Resistência e Representação Africanacinema, mostra de cinema, ppgsc, uespi
Por Jésila Fontinele
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Sociedade e Cultura (PPGSC), realizará a 1ª Mostra de filmes: Cinema, Resistência e Representação Africana. O evento acontece na sala de conferência do PPGSC, localizada no Centro de Educação Antonio Freire, às 16h, entre os dias 11, 12 e 13 de dezembro.
O projeto é uma iniciativa dos professores da UESPI Gustavo Durão, que faz parte do PPGSC, e da professora Lucineide Barros, que também integra o programa de pós-graduação. Segundo o prof. Gustavo as escolhas dos filmes tem como base os conhecimentos de cada professor-debatedor, em conjunto com a possibilidade de dialogo com as temáticas sobre o evento, a fim de expandir ainda mais os diálogos de histórias da África para realidade afrobrasileira. “Os três filmes em questão abordam narrativas da representação africana sensíveis a nossa sociedade atual”, frisou o professor.
O professor ainda destacou que a iniciativa do projeto nasceu pela vontade de integrar a comunidade acadêmica da Uespi ligado ao programa de pós-graduação de sociedade e cultura da universidade, entre professores, alunos e educares de outros espaços de Teresina. “Essa mostra de cinema foi pensada para trazer novas mídias e formas de educação para o espaço de diálogo da Universidade Estadual do Piauí”, concluiu.
Não será necessária inscrição prévia para participar do evento, os certificados serão emitidos referente a presença dos participantes em cada dia que participar da mostra.
A programação inclui exibições e debates que promovem reflexões sobre cultura, história e resistência. Confira:
11/12: A abertura será com o filme “Língua: Vidas em Português” (2001), dirigido por Victor Lopes. O debate será conduzido pela professora Natasha Karenina, doutoranda em Políticas Públicas, com mediação do professor Gustavo Durão.
12/12: Será exibido o documentário “Deus Ama Uganda” (2013), dirigido por Roger Ross Williams. A discussão contará com o professor Gustavo Durão e mediação da professora Dra. Lucineide Barros.
13/12: O encerramento terá o filme “Terecô: A Força que Vem da Raiz”, dirigido por Werbert Saraiva. A mesa de debate contará com o professor Eloy Abreu, Mayra Silva e será mediada pelo professor Dr. Robson Carlos.
O projeto tem parceria com o Núcleo de estudos e documentação em História, sociedade e trabalho, coordenado pela professora Cristina Rocha, coordenadora do PPGSC.
Os alunos do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Campus Dra. Josefina Demes, em Floriano-PI, celebram o lançamento do e-book intitulado “Educação de Jovens e Adultos: perspectivas e desafios contemporâneos”. O evento ocorrerá hoje, 11 de dezembro, às 19h, na Unidade Escolar Bucar Neto, e promete ser um espaço de reflexão e debate sobre a relevante temática da Educação de Jovens e Adultos (EJA).
Esta publicação é resultado do trabalho de iniciação à pesquisa dos estudantes do Bloco IV (2024.1) na disciplina de Educação de Jovens e Adultos. O e-book aborda questões contemporâneas, perspectivas, fundamentos e reflexões críticas sobre essa modalidade de ensino, que desempenha um papel fundamental na inclusão e na democratização do acesso à educação no Brasil.
Organizado pelo Prof. Dr. Allan Diêgo Rodrigues Figueiredo e pelo Prof. Me. Tyago Henrique Alves Saraiva Cipriano, o e-book não apenas congrega os esforços dos alunos, mas também reflete o compromisso da UESPI com a formação de profissionais capacitados e engajados na transformação social por meio da educação. “O lançamento do e-book representa a culminância de um processo de aprendizado e pesquisa que valoriza a EJA como uma ferramenta essencial para promover a cidadania e o desenvolvimento pessoal e social dos indivíduos” afirma o docente Allan Diêgo Rodrigues.
O evento é uma oportunidade para a comunidade acadêmica e o público em geral se envolverem em discussões relevantes sobre a EJA, compartilhando experiências, desafios e perspectivas. Além disso, o e-book estará disponível gratuitamente, permitindo que um número ainda maior de pessoas tenha acesso ao conhecimento produzido pelos alunos e professores da UESPI.
A EJA é uma modalidade que se destaca por atender jovens e adultos que não tiveram a oportunidade de completar sua educação básica, contribuindo para a formação de uma sociedade mais justa e igualitária. O lançamento deste e-book é um passo significativo para a valorização dessa modalidade de ensino e para a promoção de uma educação inclusiva, que respeita e valoriza a diversidade de trajetórias e experiências dos alunos.
Comentários desativados em UESPI participa de encontro na UEMA para alinhamento em Educação a Distância
Na tarde desta terça-feira (10), a Universidade Estadual do Maranhão (Uema) recebeu representantes da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) para uma reunião técnico-científica voltada ao fortalecimento de ações conjuntas no campo da Educação a Distância (EaD).
O encontro contou com a participação do Reitor da Uema, Walter Canales; da Coordenadora do Núcleo de Tecnologias para Educação (Uemanet), professora Lígia Tchaicka; da Diretora Geral da UAB/UESPI, professora Nayana Pinheiro; e da Coordenadora Adjunta da UAPI/UESPI, professora Luciana Saraiva.
Foto: UEMA
Durante a reunião, foram discutidas práticas exitosas desenvolvidas por ambas as instituições no ensino a distância e as contribuições que cada universidade pode oferecer para promover melhorias no setor. A troca de conhecimentos e experiências reforça a cooperação entre as duas universidades, visando potencializar os avanços tecnológicos e pedagógicos na formação de estudantes em modalidades não presenciais.
A professora Nayana Pinheiro, da UESPI, ressaltou o impacto dessa parceria para o futuro da EaD: “Esses momentos são fundamentais para que possamos aprender com as boas práticas de cada instituição e, juntos, construir soluções que atendam melhor às demandas da sociedade”.
Este encontro celebra o papel estratégico da colaboração interinstitucional para o desenvolvimento da Educação a Distância no Brasil, especialmente no contexto das universidades estaduais.
Comentários desativados em Repercurso UAPI 1 e 2: início das aulas na plataforma
A Universidade Aberta do Piauí (UAPI), por meio da coordenação do curso da Etapa 2, anuncia que o Repercurso está com matrículas abertas até o dia 20 de dezembro para a disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso II (TCC II). O formulário de inscrição está disponível na plataforma de ensino (Moodle). A partir do dia 22 de janeiro de 2025, os estudantes terão acesso ao conteúdo na plataforma e poderão iniciar as atividades das disciplinas. No dia 25 de janeiro, será realizada a primeira aula presencial nos polos, com mediação tecnológica pelo Canal Educação. O calendário segue com as demais atividades, e os estudantes já podem conferir todas as datas.
Calendário de atividades do Repercurso da UAPI 1 e 2 para a disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso.
Esta edição do Repercurso é destinada aos estudantes das Etapas 1 e 2 do curso de bacharelado em Administração. O Repercurso é uma ferramenta voltada para a regularização de pendências acadêmicas. Os estudantes que precisam realizar o Repercurso devem ficar atentos às datas, garantindo, assim, sua participação em todas as etapas necessárias para a conclusão das disciplinas
Comentários desativados em Últimos Dias para Inscrição no Tecnova 3 Piauí: Mais de R$ 12 Milhões Disponíveis para Inovação
O Programa Tecnova é uma parceria do Governo do Estado do Piauí, através da FAPEPI, com o Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), por meio da Financiadora de Inovação e Pesquisa (FINEP), utilizando recursos do Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FNDCT) e com apoio nacional do CONFAP. O programa está na eminência do encerramento do prazo de inscrições para propostas de negócios inovadores ao edital.
Faltam somente 5 dias para o encerramento do prazo para submissão de propostas ao Tecnova 3 Piauí.
O programa oferece mais de 12 milhões de reais para fomentar a inovação em empresas piauienses. A FAPEPI apoiará de 20 a 32 negócios inovadores.
Materiais de apoio, como o Formulário de Apresentação da Proposta (FAP), Manual do Proponente (SIGFAPEPI), FAQ do Edital, FAQ do SIGFAPEPI, vídeo tutorial de como se cadastrar no sistema SIGFAPEPI e outras informações importantes sobre o programa, podem ser acessados no endereço: https://www.fapepi.pi.gov.br/programa-tecnova/.
As inscrições estão abertas até as 23h59 do dia 14 de dezembro de 2024 (próximo sábado) e devem ser realizadas pelo site: https://sistema.fapepi.pi.gov.br/
Em caso de dúvidas, entre em contato pelo e-mail: tecnova3pi@fapepi.pi.gov.br.
Comentários desativados em UESPI oferece minicurso sobre técnicas de redação para redes sociais
Por: Danilo Kelvin
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do curso de Jornalismo do campus Prof. Barros de Araújo – Picos, está promovendo o minicurso “Técnicas de Redação para Redes Sociais” como atividade curricular de extensão. Ministrado pela professora Ruthy Costa, o curso ocorrerá nos dias 17 e 18 de dezembro, das 14h às 18h, em formato remoto, com inscrições abertas para toda a comunidade.
De acordo com a professora Ruthy Costa, coordenadora do projeto de extensão, a iniciativa integra uma estratégia maior de oferecer atividades curriculares de extensão e unidades curriculares em diversos formatos ao longo dos semestres letivos. “As unidades podem ser vinculadas a uma ou mais disciplinas específicas. Não queremos deixar para janeiro, quando muitos já terão encerrado as atividades acadêmicas. Por isso, optamos por ofertar na última semana de aula presencial”, explicou.
O formato remoto foi escolhido para garantir a participação de estudantes que já concluíram suas aulas presenciais ou encerraram turmas no semestre. O curso, dividido em dois encontros, abordará práticas de escrita para redes sociais, um aspecto muitas vezes negligenciado, mas fundamental para a produção de conteúdo de qualidade.
“Queremos discutir a importância da escrita e da parte textual nas redes sociais, que muitas vezes é deixada de lado, mas é tão essencial quanto outros elementos do conteúdo”, destacou a professora Ruthy.
O minicurso está aberto tanto para estudantes de Jornalismo quanto para o público em geral, reforçando o compromisso da UESPI em oferecer formação complementar acessível e de qualidade. As inscrições podem ser feitas online, conforme divulgado pelas redes sociais do curso de Jornalismo do campus de Picos.
