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UESPI se prepara para a 3ª edição do SALICEU

set 11,2025 Comentários desativados

Por: Eduarda Sousa

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) se prepara para a 3ª edição do SALICEU – Salão do Livro do Dirceu, que acontece nos dias 29 e 30 de setembro e 1º de outubro, no Campus Clóvis Moura, em Teresina.
O evento reunirá escritores, livreiros, professores, estudantes e a comunidade em geral em um grande movimento de cultura, literatura e educação.

Universidade Estadual do Piauí se prepara para 3° edição do SALICEU

Uma das novidades desta edição é a participação do LEIA e a revitalização do Memorial do Clóvis Moura, que ganhará um espaço mais acolhedor para fortalecer ainda mais o vínculo entre a universidade e a sociedade. A expectativa é ampliar a integração entre universidade e comunidade. “Essa terceira edição traz novidades importantes, como a revitalização do Memorial Clóvis Moura dentro da programação do Saliceu. É um evento que reúne a comunidade estudantil, traz cultura e educação para dentro da universidade e não tem como não dar certo”, destacou a diretora do Campus Clóvis Moura, professora Simonelly Melo .

A iniciativa reafirma o compromisso da instituição com a difusão da cultura e da literatura. “O escritor Francisco tem um trabalho gigantesco em relação ao Saliceu e, agora, apresenta a terceira edição do evento, reunindo escritores, livreiros e a comunidade. Parabenizamos a todos pela continuidade dessa ação e esperamos consolidar um ciclo regular de apoio à realização desse grande encontro cultural”, afirmou o reitor, professor Evandro Alberto.

A comunidade pode esperar um evento dinâmico e plural, com destaque para a presença de autores renomados, apresentações musicais e a participação de escolas públicas e privadas. “O Saliceu vai ser muito rico, com a presença de vários escritores, como Eneas Barros, Frei Leandro e Márcia Tiburi, que vem do Rio de Janeiro. Teremos ainda o músico Teófilo Lima e os irmãos Bezerra, de Teresina. Será um verdadeiro banho de cultura no Dirceu. Além disso, 27 escolas públicas e diversas instituições privadas da educação básica, estarão participando”, pontuou o escritor Francisco das Chagas.

Universidade Estadual do Piauí se prepara para 3° edição do SALICEU

O professor Eduardo Diniz reforçou o papel do Salão na valorização da produção literária e cultural. “É uma ação salutar, que contribui para o desenvolvimento da literatura, da leitura e da cultura. Além disso, fortalece o apoio aos livreiros e produtores culturais locais”.

A professora Erminia Maria destacou que o Saliceu é uma oportunidade de ampliar a visibilidade de pesquisas e projetos da UESPI. “É um momento de divulgar nossa produção e aproximar nossos laboratórios e plataformas da comunidade. Vamos receber alunos da educação básica e de graduação de outras instituições, o que torna o Saliceu uma excelente oportunidade de troca de experiências”.

UESPI retoma prédio no centro da cidade e as aulas presenciais da FACIME já estão confirmadas na próxima semana

set 10,2025 Comentários desativados

Por: Danilo Kelvin

Após reunião mediada pela Secretaria de Estado das Relações Sociais (SERES), com participação da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), da Superintendência do Patrimônio da União (SPU), da Caixa Econômica Federal e de representantes do movimento de luta por moradia (MLB), foi acordada a desocupação do prédio da Rua João Cabral, em Teresina nesta tarde.
O imóvel, cedido pela UFPI à UESPI, havia sido invadido no último domingo (7), impedindo o início das aulas dos cursos da área da saúde.

Às 15h de hoje, representantes da universidade estiveram no local e constataram que o prédio já havia sido desocupado.

O assessor jurídico da UESPI, Eduardo Diniz, explicou que todo o processo ocorreu de forma tranquila:

“Fomos recepcionados pelos membros do MLB que integravam a comissão constituída na Secretaria de Relações Sociais (SERES). Foram chamados quatro setores para acompanhar o processo: a Universidade, o ADH, a própria SERES e representantes do movimento. No prédio, apenas dois ou três representantes estavam presentes para nos recepcionar e formalizar a entrega do imóvel.”

Foto Ascom UESPI – Espaço do prédio interno após a desocupação

O Reitor da UESPI, professor Evandro Alberto, ressaltou a importância da retomada do espaço para assegurar o direito fundamental à educação: “Foi muito triste para nós ter sido notificados da ocupação justamente quando os estudantes aguardavam ansiosos para iniciar as aulas. Mas, graças ao diálogo, retomamos o prédio. Agora é seguir com a manutenção nesses dois dias e, na segunda-feira, voltar ao curso normal. Não se pode privar o estudante desse direito essencial. A retomada traz tranquilidade para todos”.

A diretora do Centro de Ciências da Saúde (FACIME), professora Fabiana Portela, informou que os ajustes que seriam realizados no início da semana serão concluídos ainda neste fim de semana: “Fizemos a vistoria e já vamos iniciar a manutenção necessária. Na segunda-feira, com certeza, retornaremos com as aulas presenciais no centro”.

Os próprios estudantes acompanharam de perto a reunião e o processo de desocupação. Rebeca Clark, do curso de Enfermagem, comemorou o resultado: “Acompanhamos o trâmite junto com a reitoria, a direção e representantes do Centro Acadêmico. Estamos muito felizes que finalmente ocorreu a desocupação e que as aulas presenciais vão ser retomadas a partir de segunda-feira”.

Relembre o caso

Na madrugada do dia 7 de setembro, integrantes do MLB invadiram o prédio localizado na Rua João Cabral, em Teresina, que já estava em fase final de adequações para receber estudantes da FACIME.

A ocupação impediu o início das aulas presenciais, que estavam previstas para está quarta-feira, dia 9. Desde então, a UESPI, em conjunto com órgãos públicos, buscou uma solução pacífica para garantir a retomada do espaço e o cumprimento do calendário acadêmico.

Com a desocupação oficializada nesta Quarta-feira, a universidade confirma o retorno das atividades presenciais da FACIME para a próxima segunda-feira (15), reafirmando seu compromisso com os estudantes e com o direito constitucional à educação.

Aula inaugural marca início do curso de Técnicas de Transmissão e Narração de Futebol para Mulheres Empoderadas na UESPI

set 10,2025 Comentários desativados

Por: Lucas Ruthênio

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), realizou a aula inaugural do curso Técnicas de Transmissão e Narração de Futebol para Mulheres Empoderadas, projeto aprovado no Programa Institucional de Bolsas em Extensão Universitária (PIBEU), conforme o edital nº 026/2025.

Com início no dia 9 de setembro, a iniciativa busca capacitar mulheres para atuarem no jornalismo esportivo, especialmente nas áreas de narração e transmissão de partidas de futebol, espaços ainda marcados pela predominância masculina. O curso é gratuito, acontece de forma remota pela plataforma Google Meet, às terças-feiras, das 19h às 21h, e terá duas turmas: a primeira de setembro a janeiro e a segunda de fevereiro a maio.

Um espaço de formação e empoderamento

Ao apresentar o projeto, o professor Josinaldo Oliveira ressaltou que a proposta nasceu da percepção da necessidade de abrir portas para a atuação feminina no jornalismo esportivo. Ele explicou que o curso não se limita à figura da narradora, mas contempla também funções como comentarista, repórter e plantonista esportiva. Para ele, a formação técnica é indispensável para que as participantes possam avançar com segurança em um mercado que exige preparo e agilidade.

“Queremos que as alunas aprendam tanto a teoria quanto a prática e entendam que cada detalhe de uma transmissão esportiva tem um papel fundamental. A ideia é que este curso não apenas ensine, mas também inspire e dê oportunidade para que mulheres conquistem esse espaço com qualidade e profissionalismo.”

A professora Sammara Jericó, que divide a coordenação do curso, destacou que a proposta vai além da capacitação técnica. Segundo ela, trata-se de um movimento de transformação cultural e política, que busca reposicionar as mulheres dentro de um campo historicamente dominado por vozes masculinas.

“O curso abre uma porta para a entrada e permanência da mulher no mundo do esporte. Essa é uma oportunidade que não se resume a transmitir jogos, mas a ocupar um lugar de destaque, de voz e de território. É também uma afirmação de empoderamento cultural, que mira novas trajetórias dentro da comunicação esportiva.”

Aula inaugural com experiências e expectativas

A abertura contou com a participação de professoras, monitores e alunas de diferentes regiões do país. A discente de Jornalismo Rayrene Braga, que atua como monitora do projeto, destacou a importância de ter uma equipe de suporte para auxiliar as participantes ao longo da jornada. Ela ressaltou que a experiência será um momento de aprendizado coletivo, no qual as mulheres terão apoio constante para desenvolver suas habilidades.

A narradora esportiva Gil Costa, auxiliar de coordenação, chamou atenção para a importância da técnica no processo de profissionalização. Ela comparou cada exercício do curso a uma final de Copa do Mundo, destacando que é a prática diária, aliada ao aprendizado, que diferencia uma narradora preparada. Segundo ela, experiências como esta são fundamentais para que novas vozes femininas ganhem projeção tanto no Piauí quanto em outros estados.

Entre as alunas, a diversidade de perfis chamou atenção. A gaúcha Alice, de Porto Alegre, relatou que chegou ao curso motivada pela paixão pelo futebol e pela inspiração materna, já que sua mãe foi jornalista. Mesmo não tendo experiência prévia como narradora, ela viu na formação uma oportunidade de explorar novas possibilidades na comunicação esportiva.

Já a radialista baiana Emanuelle, com 25 anos de atuação no rádio, compartilhou que a vivência profissional não foi suficiente para superar os desafios técnicos da narração. Ela explicou que, em um ambiente ainda marcado pela misoginia, qualquer falha cometida por mulheres é duramente criticada, o que torna a segurança técnica uma ferramenta essencial para resistir e se consolidar no meio. Para ela, o curso representa não apenas um espaço de aprendizado, mas também de acolhimento e fortalecimento coletivo.

Reconhecimento institucional

O reitor da UESPI, professor Evandro Alberto, participou da abertura e parabenizou a iniciativa, ressaltando o caráter pioneiro da proposta dentro da universidade. Para ele, a ação demonstra o compromisso da instituição em promover inclusão e ampliar a visibilidade das mulheres em espaços de comunicação esportiva. Ele destacou que, atualmente, já existem narradoras de destaque no país que não deixam nada a desejar em relação aos homens, e que iniciativas como esta ampliam ainda mais as possibilidades de inserção.

Com atividades previstas até janeiro de 2026, o curso se consolida como um espaço de formação, acolhimento e transformação social, reafirmando o compromisso da UESPI em unir extensão universitária, capacitação técnica e empoderamento feminino.

Curso de Direito da UESPI promove palestra sobre “Herança Digital” com autor best-seller Renildo Barbosa

set 10,2025 Comentários desativados centro acadêmico, direito, palestra

Raíza Leão

O curso de Direito da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) realiza, no dia 12 de setembro, a palestra “Herança Digital”, ministrada pelo Doutor em Políticas Públicas Renildo Barbosa, autor do livro “Herança Digital”, obra que se tornou best-seller em três categorias. O evento acontece das 18h às 19h, no campus Poeta Torquato Neto, em Teresina.

Palestra “Herança Digital”

A atividade é organizada pelo Centro Acadêmico de Direito, em parceria com o professor José Octávio, e tem como objetivo ampliar o debate sobre os desafios jurídicos que surgem com o avanço das tecnologias e o crescimento das interações digitais.

De acordo com o professor José Octávio, a proposta chegou em um momento oportuno: “A ideia de trazer a temática da herança digital surgiu quando o palestrante nos procurou para divulgar seu livro, que será lançado digitalmente na UESPI. Por coincidência, as turmas de Direito Constitucional estavam estudando o direito à herança, o que favoreceu a inserção do tema no calendário acadêmico. Diante disso, os alunos do Centro Acadêmico, recém-eleito, demonstraram interesse em encampar a proposta, transformando-a na primeira atividade oficial da gestão, tanto pela pertinência do assunto quanto pela oportunidade de associar a discussão ao estudo em andamento nas disciplinas”, explica.

Segundo a presidente do Centro Acadêmico, Laura Valle, o tema ganha cada vez mais espaço no cenário jurídico: “É um assunto em alta e necessário, diante da atualidade do conteúdo e da urgência de se regular os conflitos que surgem no meio digital com o desenvolvimento das novas tecnologias”, destaca.

Livro “Herança Digital”

Além da relevância teórica, o encontro também busca incentivar a formação prática dos estudantes. “Queremos desenvolver o conhecimento dos discentes sobre as diferentes vertentes que a herança digital abrange, como internet, redes sociais, e-commerce, proteção de dados e crimes cibernéticos. O palestrante, autor de um best-seller na área, trará essa experiência de pesquisa e estudo para os alunos”, complementa Laura.

A programação inclui emissão de certificados com horas complementares, sorteios de livros jurídicos e um copo Stanley, além da doação de Vade Mecuns para alunos do 3º e 4º período de Direito.

O evento é aberto à comunidade acadêmica e visa fomentar reflexões sobre como o Direito precisa acompanhar as transformações digitais, preparando os futuros profissionais para lidar com novas demandas jurídicas.

PPGL: Errata do Edital de seleção de discentes

set 10,2025 Comentários desativados PPGL, prop

A Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, através da Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Letras, informa a seguinte retificação do EDITAL PPGL/PROP/UESPI nº. 032/2025, referente a SELEÇÃO DE DISCENTES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS.

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1ª Retificação

Edital de seleção

UAPI divulga resultado dos recursos contra homologação de inscrições no processo seletivo para Professores do curso de Tecnologia em Sistemas para Internet

set 10,2025 Comentários desativados

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Universidade Aberta do Piauí (UAPI), tornou público o resultado das interposições de recursos referentes à homologação das inscrições do Processo Seletivo Simplificado para Professor Formador, Professor Assistente, Professor Orientador e Bolsistas do curso de Tecnologia em Sistemas para Internet, na modalidade a distância com mediação tecnológica, conforme o Edital UAPI/NEAD/UESPI nº 002/2025.

O resultado completo encontra-se disponível no site Nead Seletivos e na página de editais da UAPI, onde os candidatos podem consultar o parecer detalhado de cada recurso.

Administração Superior da UESPI se reúne com CAGEMA para tratar da invasão ao prédio cedido pela UFPI à FACIME

set 10,2025 Comentários desativados

A Administração Superior da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) esteve reunida com representantes do Centro Acadêmico de Medicina (CAGEMA), da Faculdade de Ciências Médicas (FACIME), para tratar sobre a invasão do prédio localizado na Rua João Cabral, em Teresina. O encontro reforçou a união entre gestão e estudantes para assegurar a continuidade das atividades acadêmicas e defender o direito constitucional à educação.

Participaram da reunião o Magnífico Reitor, Professor Dr. Evandro Alberto; a Pró-reitora de Administração e Recursos Humanos (PRAD), Professora Fábia Buenos Aires; o Diretor da Assessoria Jurídica (ASSEJUS), Professor Eduardo Diniz; o Prefeito Universitário, Professor Renato Aragão; e a Chefe de Gabinete da Reitoria, Professora Sônia Maria.

Durante a conversa, a Administração Superior reafirmou que a UESPI detém a posse legítima do prédio, respaldada pela entrega formal das chaves pela Universidade Federal do Piauí (UFPI) e por documentação oficial em andamento. A universidade já havia realizando adaptações essenciais no espaço, como instalação de climatização, mobiliário, infraestrutura elétrica e hidráulica, além de vigilância para receber as turmas da área da saúde da universidade.

Foi informado ainda que a Procuradoria Geral do Estado (PGE) já está atuando para garantir a reintegração de posse. Além disso, a Pró-Reitoria de Administração e Recursos Humanos (PRAD) se comprometeu a disponibilizar ao CAGEMA a íntegra do processo de cessão do prédio, reforçando a transparência institucional e garantindo aos estudantes acesso a todas as informações oficiais.

Os representantes do CAGEMA, por sua vez, reafirmaram que não concordam com a invasão e que permanecem alinhados à UESPI, defendendo o direito de estudar sem interrupções. Ressaltaram que o calendário acadêmico previa o retorno das aulas no dia 10 de setembro, e que a ação irregular prejudica diretamente os alunos, a parte mais vulnerável da situação.

A reunião também destacou que as narrativas de abandono ou irregularidade não procedem, já que a UESPI vinha executando obras e adaptações para garantir a plena utilização do espaço.

Tanto a gestão quanto os estudantes reforçam que a invasão prejudica diretamente a comunidade acadêmica e atrasa o calendário letivo, afetando principalmente os estudantes, que são os mais impactados. O compromisso comum é garantir que o prédio seja plenamente restabelecido para sua verdadeira finalidade: servir à educação e ao fortalecimento do ensino público no Piauí.

Veja também a nota Pública compartilhado pelo CAGEMA.

NOTA NA ÍNTEGRA DA UESPI

Dia do Biólogo é celebrado na UESPI com Mostra e Feira Científica em Teresina e Parnaíba

set 9,2025 Comentários desativados

Por Jésila Fontinele

O mês de setembro é importante para os profissionais, discentes e docentes do curso de Biologia, já que é comemorado o Dia do Biólogo. A UESPI celebra e parabeniza os discentes do Campus Poeta Torquato Neto, em Teresina, e do Campus Professor Alexandre Alves de Oliveira, em Parnaíba pela data e pela realização da I Mostra Científica e Feira de Ciências.

A Mostra “Como é a Biologia na UESPI?” se destaca como um espaço de diálogo entre universidade e escola, proporcionando vivências que vão além da sala de aula. A iniciativa busca fortalecer a comunicação científica, o trabalho em equipe e as habilidades didáticas, além de valorizar a Biologia e suas diversas áreas. O evento também tem como objetivo despertar nos jovens o interesse pelo conhecimento científico e pela carreira acadêmica.

A I mostra científica foi realizada em Teresina pelo Cabio, em parceria com a coordenação. A ação foi idealizada com a proposta de criar uma ponte entre os dois níveis de ensino, médio e superior, assim foi apresentado aos alunos do ensino médio do Centro Estadual de Educação Profissional Professor Ruy Leite Berger Filho.

A professora Maria Gardênia de Sousa ressaltou que a mostra foi dividida em grandes áreas da Biologia, com o uso de banners, jogos didáticos, apresentação de modelos tridimensionais e outras atividades. “O evento permitiu aos discentes desenvolver habilidades práticas e de comunicação, além de fortalecer a divulgação científica. Para os alunos do Centro Estadual Educacional Profissional Professor Ruy Leite Berger Filho, a mostra proporcionou conhecimento sobre o curso, áreas de atuação e a importância da Biologia no cotidiano”, concluiu.

Já a estudante e integrante do Centro Acadêmico, Maria Ariadna, relatou sobre a Mostra Científica e sua contribuição para a região, com levantamentos de dados, além de pesquisas voltadas à Zoologia, Botânica e Microbiologia. “Obtivemos informações e repassamos para auxiliar em estudos e até mesmo em outras pesquisas no âmbito científico.” A estudante concluiu reforçando que a Mostra partiu de uma hipótese com a expectativa de alcançar um resultado previamente definido. “A proposta também pode surgir a partir de estudos já existentes ou de acontecimentos que estejam ocorrendo e impactando, de algum modo, o âmbito científico”, explicou.

O Centro de Ciências Biológicas de Parnaíba realizou a I Feira de Ciências, em comemoração ao Dia do Biólogo, como o primeiro projeto do Centro Acadêmico, que surgiu a partir da proposta da Diretora de Marketing Vitória, voltada para aproximar as escolas da Universidade. Segundo a integrante Clara Ferreira, a ideia era compartilhar os trabalhos acadêmicos com estudantes e com a comunidade em geral.

A ação foi promovida para aproximar a comunidade acadêmica do público externo, uma forma de mostrar o papel da Biologia. Clara Ferreira ressaltou a importância da Biologia no cotidiano e na sociedade, a fim de evidenciar a relevância da pesquisa, dos projetos desenvolvidos e do estudo, além dos conhecimentos transmitidos aos estudantes. “A iniciativa contribui tanto para a formação de futuros profissionais quanto para a divulgação científica, permitindo que os trabalhos realizados pelos acadêmicos beneficiem a comunidade em geral.”

A aluna Clara Ferreira ainda se referiu à feira como uma oportunidade de possibilitar o contato com a comunidade e demonstrar a eles os estudos desenvolvidos ao longo da formação. “O objetivo principal do evento era que os acadêmicos de Biologia realizassem divulgação científica, apresentando seus trabalhos e pesquisas desenvolvidas dentro da universidade. A ideia era mostrar esses projetos aos estudantes das escolas, incentivando-os a ter um olhar mais amplo sobre o curso de Biologia e despertando interesse pela área”.

UESPI marca presença no COPISP 2025

set 9,2025 Comentários desativados

Por: Eduarda Sousa

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) marcou presença, entre os dias 5 e 7 de setembro, no X Congresso Piauiense de Saúde Pública e no VI Congresso Internacional de Saúde Pública do Delta do Parnaíba – COPISP 2025. A instituição foi representada pelas professoras Veruska Cronemberger, do curso de Fisioterapia, e Patrícia Uchôa, do curso de Educação Física, que atuaram como coordenadoras de núcleo do PET-Saúde Equidade e apresentaram trabalhos científicos desenvolvidos pelos núcleos da universidade.

UESPI marca presença no COPISP 2025

Durante o evento, foram expostos pôsteres e apresentados trabalhos orais, além da participação de alunos e preceptores do PET-Saúde Equidade. A professora Veruska Rebêlo apresentou pesquisas sobre a implantação da primeira UNACON – Unidade de Alta Complexidade em Oncologia do Hospital Getúlio Vargas (HGV) e sobre o Programa de Residência Multiprofissional em Atenção à Oncologia (PRMAO), além de trabalhos ligados ao PET-Saúde Equidade da UESPI.

A programação incluiu ainda rodas de conversa, palestras e minicursos, proporcionando trocas de experiências e fortalecendo o protagonismo da UESPI na formação de profissionais e no desenvolvimento de práticas inovadoras em saúde pública.

A participação da UESPI no COPISP 2025 além de ampliar a visibilidade reforça o papel social da universidade. “Estar presente em um congresso dessa magnitude fortalece a visibilidade das ações que desenvolvemos, em especial no âmbito do PET-Saúde Equidade, que integra ensino, pesquisa e extensão voltados à promoção da saúde e à redução das iniquidades no SUS. Além disso, levamos também a apresentação de uma pesquisa construída com o envolvimento dos nossos estudantes, reafirmando o compromisso da UESPI com a produção científica e com a formação crítica e cidadã”, destacou a professora Patrícia Uchôa.

Ela destacou ainda que a experiência contribui diretamente para a formação dos alunos, que puderam ampliar horizontes por meio do contato com outros pesquisadores, profissionais e práticas exitosas em saúde pública, fortalecendo projetos e gerando impacto positivo junto às comunidades atendidas.

Uespi representada pela professora Patrícia Uchôa

A participação da UESPI no COPISP 2025 também destacou o protagonismo da instituição em pesquisas na área da saúde e sua inserção em um cenário de alcance internacional. “ A presença da UESPI no COPISP 2025 fortalece a integração ensino-serviço-comunidade, aproxima a universidade dos serviços de saúde e da população, valoriza a produção científica, consolida o protagonismo da instituição em pesquisas na área da oncologia e contribui para a formação de alunos e preceptores. Estar presente em um congresso de caráter internacional também amplia a inserção e o reconhecimento da universidade, possibilitando parcerias e redes de colaboração acadêmica”, afirmou a professora Veruska Cronemberger.

Uespi representada pela professora Veruska Rebêlo

A relevância da participação da UESPI foi reforçada pela própria presidência do evento, que elogiou os trabalhos apresentados pelos estudantes, convidando-os para futuras atividades em parceria com a Fiocruz e incentivando a continuidade das pesquisas em programas de mestrado.

UESPI realiza capacitação em primeiros socorros

set 9,2025 Comentários desativados campus de picos, enfermagem

Por: Eduarda Sousa

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Liga Acadêmica de Primeiros Socorros (LAPS), promoveu, na última segunda-feira (08), uma capacitação gratuita em noções básicas de primeiros socorros no campus Prof. Barros Araújo, em Picos. A iniciativa foi voltada para servidores, professores e demais interessados, e teve como objetivo orientar sobre como agir em situações de emergência que podem ocorrer no campus, oferecendo suporte até a chegada do socorro especializado.

Capacitação em noções básicas de primeiros socorros

A capacitação é considerada essencial, especialmente por conta da localização do campus ser afastada do centro da cidade. A ação busca garantir que todos os profissionais possam agir rapidamente diante de uma emergência, evitando que a vítima sofra complicações enquanto aguarda atendimento médico. Além disso, o curso também prepara os alunos para situações de urgência, promovendo aprendizado prático aliado à teoria. “A minha intenção é que todos os nossos profissionais técnicos e professores possam agir diante de alguma ocorrência, e não esperem apenas pela equipe de Enfermagem ou pelos educadores físicos. Queremos que haja uma ação imediata que permita que a vítima chegue ao hospital da forma mais benéfica possível”, destacou a diretora do campus, professora Mariluska Macedo.

Capacitação em noções básicas de primeiros socorros

Durante a oficina, ministrada pela enfermeira Rosa Dantas, os participantes aprenderam a identificar e atuar em diferentes tipos de emergência, como obstrução de vias aéreas, parada cardiorrespiratória, queimaduras, choque elétrico e afogamento. Foram realizadas demonstrações práticas de compressão torácica, desobstrução de vias aéreas e ventilação de pacientes, permitindo que os participantes aplicassem os conhecimentos de forma segura e eficaz. “Uma hemorragia, você pode estancar com uma camisa ou uma toalha. Esse curso oferece a oportunidade de salvar uma vida com os recursos disponíveis no momento”, pontuou Rosa Dantas.

A capacitação em primeiros socorros é fundamental, especialmente por estar alinhada à Lei Lucas, que determina a obrigatoriedade de treinamento de uma porcentagem de professores para atuar em emergências. “Ter os professores capacitados é necessário. Existe a lei chamada Lei Lucas, que exige que uma porcentagem de professores seja treinada para atuar em situações que envolvam primeiros socorros”, destacou Emanoela Rodrigues, aluna de Enfermagem e presidente da LAPS.

Capacitação em noções básicas de primeiros socorros

O conhecimento adquirido permite reconhecer sinais de emergência e agir de forma rápida e segura, aumentando as chances de salvar vidas dentro e fora da universidade. “O curso nos ensinou a reconhecer diversos sinais e sintomas, como desmaios, convulsões, AVC, afogamento, ataques de animais venenosos e a realizar manobras de RCP. Também aprendemos a delegar tarefas ao acionar o SAMU. Cada minuto é essencial para salvar uma vida, e tudo que aprendemos será de suma importância para todos nós, tanto dentro quanto fora da universidade”, afirmou o servidor Laessio Aragão.

Inscrições abertas para curso de extensão sobre Redução de Danos e Emancipação

set 9,2025 Comentários desativados CCS, curso de extensão, saúde

Por Roger Cunha

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do Centro de Ciências da Saúde (CCS), lançou o edital para a seleção de participantes do Curso de Extensão “Redução de Danos: Drogas e Emancipação”, coordenado pelos professores doutores Emanoel José Batista de Lima e Maria Zilda Silva Soares. O curso terá início em 23 de outubro e é voltado para estudantes dos cursos de Psicologia, Medicina, Enfermagem, Fisioterapia e Educação Física da UESPI.

Curso de extensão aborda drogas, saúde mental e políticas de cuidado – Imagem gerada por IA.

Com oito encontros semanais, o curso será realizado de forma remota e síncrona, por meio da plataforma Google Meet, contemplando grupos de discussão, seminários e produções textuais. A iniciativa visa oferecer aos alunos uma introdução às discussões sobre drogas, saúde, direitos humanos e redução de danos, promovendo reflexão crítica e interdisciplinar.

O Professor. Dr. Emanoel José Batista de Lima, coordenador do curso, explicou o conceito de redução de danos e sua relevância para a saúde pública e mental. Ele destacou que esta abordagem surge como alternativa ao modelo tradicional de cuidado, que muitas vezes impõe a abstinência como condição para tratamento. “A redução de danos para o cuidado das pessoas que têm dificuldade com o uso, decorrentes do uso de álcool e outras drogas, é uma forma de cuidado recomendada pela Organização Mundial de Saúde. Ela se apresenta como uma antítese à forma de cuidado tradicional baseada na abstinência. Além disso, está preconizada na política nacional de saúde mental brasileira, ancorada na reforma psiquiátrica, na luta antimanicomial, nos direitos humanos e no cuidado em liberdade.”

O professor também explicou que o curso tem como objetivo modificar paradigmas presentes na formação dos futuros profissionais de saúde, incentivando uma visão mais humanizada sobre o cuidado. “Os futuros profissionais precisam, já desde a formação, desconstruir a ideia de que a pessoa só pode ser cuidada se parar de usar drogas. Na redução de danos, existem propostas de cuidado para aqueles que não conseguem, não querem ou não podem parar de usar. É uma ética de acolhimento, que valoriza a identidade de cada sujeito e busca formas específicas de cuidado de maneira singular.”

Sobre a interdisciplinaridade do curso, Emanoel José ressaltou que todos os profissionais de saúde têm papel na atenção à saúde mental. “Todo profissional de saúde é um profissional de saúde mental. A escuta qualificada é uma ferramenta fundamental, independentemente da área. Saúde mental não é exclusividade de determinada especialidade, e a questão do uso de álcool e drogas deve ser compreendida pelo viés da saúde e das questões sociais, não apenas jurídico ou policial. Por isso, envolver todos os profissionais é essencial.”

Ao falar sobre os impactos que espera alcançar com a formação, o coordenador enfatizou a necessidade de combater preconceitos e estigmas, promovendo cuidado humanizado. “O principal impacto é desconstruir uma cultura de preconceito e estigmatização em relação às pessoas que usam drogas. Queremos construir uma visão mais próxima da realidade, reconhecendo que esses sujeitos enfrentam questões de saúde e sociais complexas. A ideia é afastar perspectivas conservadoras e moralizantes e promover um cuidado humanizado.”

Serão disponibilizadas 30 vagas, e a participação em todas as atividades com áudio e vídeo é obrigatória. As inscrições vão até 5 de outubro e devem ser realizadas por e-mail, enviando nome completo, curso de origem, número de contato e uma carta de intenção de até 500 caracteres explicando o interesse em participar do curso, para os endereços: emanoeljose@ccs.uespi.br e/ou mariazilda@ccs.uespi.br. O processo seletivo consistirá na análise das cartas de intenção enviadas pelos candidatos, e os aprovados serão contatados por e-mail.

O curso representa uma oportunidade para os estudantes da área da saúde aprofundarem seus conhecimentos em saúde mental, direitos humanos e políticas de redução de danos, promovendo debates que contribuem para a formação acadêmica e para a atuação profissional responsável e humanizada.

O edital completo você confere aqui: Edital 02_2025 – Curso de Extensao reducao de danos (1)

UESPI promove roda de conversa “Diversidade, Escola e Arte” na 19ª Semana do Orgulho de Ser Nós

set 9,2025 Comentários desativados diversidade, evento, LGBTQIAPN+

por Filipe Benson

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do Programa de Extensão Educação Popular e Direitos Humanos, realiza na quinta-feira (11/09), a roda de conversa “Diversidade, Escola e Arte”, como parte da programação da 19ª Semana do Orgulho de Ser Nós.

O encontro irá acontecer na Sala de Vídeo do CCECA, no Campus Poeta Torquato Neto (Pirajá), reunindo estudantes, professores e convidados externos para debater gênero, diversidade sexual, educação e expressões artísticas como instrumentos de resistência e inclusão.

A atividade será coordenada pelo professor Me. Marcelo Reges, pesquisador nas áreas de gênero e diversidade sexual, e conta com a participação de Negra Jujuba, bacharelanda em Moda, slamer, grafiteira e organizadora de eventos culturais periféricos, e Ayra Dias, travesti negra amazônida, assistente social, poetisa e produtora cultural. O evento visa promover um espaço de diálogo interdisciplinar sobre diversidade e direitos humanos, articulando experiências acadêmicas e vivências da sociedade civil.

Segundo o professor Marcelo Reges, a discussão é essencial para repensar os discursos que naturalizam desigualdades. “É muito importante desconstruir esse discurso da normalidade, da heteronormatividade, e mostrar que tanto a heterossexualidade quanto as homossexualidades, bissexualidades e identidades de gênero são construções sociais, que variaram ao longo da história em múltiplos contextos. A ideia de heteronormatividade é extremamente recente e não faz parte de um contexto universal da nossa espécie”, destacou o docente.

Inserida no calendário da Semana do Orgulho de Ser Nós, a iniciativa consolida a universidade como espaço de diálogo democrático e de formação integral, reafirmando seu papel no fortalecimento dos direitos humanos e na construção de uma sociedade mais justa e plural.

UAPI abre seleção para professores do curso de Tecnologia em Energias Renováveis

set 9,2025 Comentários desativados uapi; editais

Por Hélio Alvarenga

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Universidade Aberta do Piauí (UAPI) divulgou o Edital nº 03/2025 para o preenchimento de vagas remanescentes destinadas a professores bolsistas do curso de Tecnologia em Energias Renováveis, ofertado na modalidade a distância com mediação tecnológica. Ao todo, estão sendo ofertadas 89 vagas, distribuídas entre as funções de Professor Formador (31 vagas), Professor Assistente (33 vagas), Professor Orientador (6 vagas) e Professor Supervisor (19 vagas). As inscrições serão gratuitas e deverão ser realizadas exclusivamente pela internet, no site NEAD Seletivos no período de 12 a 21 de setembro de 2025.

Requisitos e seleção

Podem participar da seleção professores com diploma de graduação e titulação mínima de pós-graduação na área correspondente à disciplina escolhida, além de experiência no magistério superior. Também é necessário comprovar disponibilidade para atividades presenciais no estúdio do Canal Educação, em Teresina, conforme cronograma do curso.

O processo seletivo será realizado em etapa única, por meio de análise curricular (prova de títulos), considerando a produção acadêmica e a experiência profissional dos candidatos.

Funções

Cada função possui atribuições específicas. O Professor Formador, por exemplo, será responsável pela elaboração de conteúdos e videoaulas, além do acompanhamento pedagógico das disciplinas. Já o Professor Assistente atuará em apoio ao Formador, participando de atividades interativas e auxiliando no contato com os estudantes. O Professor Supervisor acompanhará os estágios curriculares obrigatórios e práticas laboratoriais, enquanto o Professor Orientador terá como principal missão a orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC).

Valorização da formação

As bolsas variam conforme a função e a carga horária das disciplinas, com valores entre R$ 1.100,00 e R$ 1.300,00. A seleção terá validade de dois anos, podendo ser prorrogada por igual período, de acordo com a necessidade da UAPI/UESPI.

Como participar

O candidato deverá preencher o formulário de inscrição online e anexar, em arquivo único em formato PDF, toda a documentação exigida no edital, incluindo currículo Lattes atualizado e comprovantes de titulação e experiência docente. O resultado final está previsto para ser publicado em 23 de outubro de 2025. Mais informações podem ser consultadas no NEAD Seletivos e na página de editais da UAPI.

No Dia Mundial da Alfabetização, UESPI mostra como psicomotricidade fortalece a aprendizagem infantil

set 8,2025 Comentários desativados pedagogia, Psicomotricidade, Uespi Corrente

Por Roger Cunha

No dia 8 de setembro é celebrado o Dia Mundial da Alfabetização, instituído pela UNESCO, em 1967, é uma data que reforça a relevância da leitura e da escrita como instrumentos fundamentais de transformação social, inclusão e cidadania.

Psicomotricidade e alfabetização: experiências que promovem inclusão e cidadania

De acordo com o Censo Demográfico de 2022, entre os 163 milhões de brasileiros com 15 anos ou mais, 151,5 milhões eram capazes de ler e escrever um bilhete simples, enquanto 11,4 milhões permaneciam analfabetos. Esses números correspondem a uma taxa de alfabetização de 93,0% e de analfabetismo de 7,0% nesse grupo etário (IBGE, 2024).

No âmbito estadual, o Piauí apresenta resultados expressivos em alfabetização infantil. Segundo dados recentes, 59,82% das crianças estão alfabetizadas ao final do 2º ano do ensino fundamental, percentual superior à média nacional. O estado registra o terceiro maior crescimento nessa área no país, demonstrando avanços consistentes, embora os desafios estruturais ainda exijam atenção contínua (IBGE, 2024)

Nesse contexto, a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) destaca-se como agente transformador, atuando em diversas frentes para fortalecer a alfabetização e promover o desenvolvimento integral das crianças. Por meio do curso de Pedagogia, a instituição desenvolve projetos voltados à leitura e à escrita em municípios variados, em articulação com escolas públicas e comunidades locais, fortalecendo a integração entre formação acadêmica e intervenção social.

Entre as iniciativas está o projeto realizado em Uruçuí, que emprega metodologias lúdicas — como jogos, brincadeiras e literatura infantil — para potencializar o processo de alfabetização e o reforço escolar. Em Oeiras, o projeto “Alfaletrar na Educação Infantil” promove reflexões e práticas pedagógicas alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), enquanto o “Pedagogia em Foco: Práticas de Leitura e Escrita” atua na formação de professores, ampliando o impacto na qualidade educacional.

Além disso, a UESPI participa do Programa Parfor Equidade, com iniciativas voltadas à formação de professores para escolas indígenas, quilombolas, do campo, inclusivas e bilíngues, todas com forte componente de alfabetização contextualizada. Essas ações consolidam o compromisso da universidade com a efetivação do direito à alfabetização no Piauí, contribuindo para a diminuição das desigualdades educacionais.

Psicomotricidade e alfabetização: experiências que promovem inclusão e cidadania

Um exemplo de destaque é o projeto “A Psicomotricidade e suas contribuições para a aprendizagem na Educação Infantil”, coordenado pela professora Mirian Folha, no campus de Corrente. A proposta busca fortalecer a aprendizagem de crianças de 4 e 5 anos, utilizando o movimento e atividades lúdicas como ferramentas de estímulo à leitura, escrita e cognição. Segundo Mirian Folha, o projeto visa ampliar as possibilidades de desenvolvimento infantil por meio de atividades que integram corpo e mente. “Os principais objetivos do projeto são proporcionar às crianças atividades que estimulem o desenvolvimento motor, ajudá-las a explorar o ambiente à sua volta através das brincadeiras, manipular objetos para aprimorar a coordenação motora e auxiliar na cognição, além de estimular a interação com seus colegas”.

As ações são planejadas e executadas por 24 alunos do curso de Pedagogia, divididos em grupos que semanalmente conduzem as atividades. “Cada quinta-feira, um grupo se responsabiliza pelas propostas, que acontecem sempre das 16h30 às 17h. Esse planejamento permite que os estudantes articulem a teoria discutida em sala de aula com a prática, ao mesmo tempo em que contribuem para a formação das crianças”, destaca Mirian Folha.

Entre as práticas desenvolvidas estão brincadeiras com bola, bambolê, dinâmicas rítmicas e exercícios de coordenação motora. Essas atividades, ao mesmo tempo em que despertam o interesse e a alegria das crianças, contribuem de maneira significativa para seu aprendizado. “Através das brincadeiras, sem que a criança perceba, o lúdico está contribuindo de forma significativa para o seu desenvolvimento físico, intelectual e emocional. O brincar é um caminho fundamental para aprender e se alfabetizar”, enfatiza a professora.

Psicomotricidade e alfabetização: experiências que promovem inclusão e cidadania

O projeto também promove integração entre a universidade, as escolas públicas e a comunidade, ampliando o impacto social da UESPI. “Quando a universidade se coloca dentro das escolas e da comunidade, cria-se um espaço de troca. Os alunos de Pedagogia aprendem ao mesmo tempo em que contribuem para a formação das crianças, e isso fortalece a educação de forma coletiva”, afirma a docente.

A experiência do projeto não tem transformado apenas a realidade das crianças, mas também a formação dos futuros pedagogos que participam diretamente das ações. A aluna Bia Macêdo, do curso de Pedagogia, destaca que a vivência tem sido um marco para sua formação. “Tem sido uma experiência muito enriquecedora, pois consigo compreender na prática a importância do movimento no desenvolvimento integral das crianças, além de aprender a lidar com diferentes situações do cotidiano escolar”, relata.

Segundo a estudante, a prática diária trouxe aprendizados fundamentais, como a capacidade de observar o ritmo e as necessidades individuais de cada criança e de criar estratégias que estimulem a coordenação motora e a socialização. “Percebi avanços significativos, como maior autonomia, melhora na socialização, mais confiança em suas habilidades e maior interesse em participar das propostas”, conta. Para ela, o maior incentivo está no impacto humano da ação: “O que mais me motiva é ver a alegria das crianças ao me encontrar e participar das atividades. É muito satisfatório perceber que elas se sentem felizes, acolhidas e entusiasmadas, ao mesmo tempo em que acompanho o progresso no desenvolvimento delas e fortaleço minha formação profissional”.

Psicomotricidade e alfabetização: experiências que promovem inclusão e cidadania

Essa percepção é compartilhada por outros participantes, como a estudante Héllen Tayane, também do curso de Pedagogia, que enxerga no projeto uma oportunidade única de aprendizado e troca. “Participar do projeto tem sido muito legal. Estar próximo das crianças, interagindo com elas por meio das atividades nos faz perceber na prática a importância da psicomotricidade para o desenvolvimento infantil. Além disso, o trabalho em grupo com os colegas tem sido muito divertido”, afirma.

Para a aluna, além da prática com as crianças, o projeto colabora diretamente na formação profissional, ajudando no planejamento de atividades e no desenvolvimento da segurança necessária para o futuro exercício da docência. “Esse projeto tem me trazido grandes aprendizados, como organizar atividades que estimulem a coordenação motora, a atenção e a criatividade, fora que tem me ajudado para que eu desenvolva mais segurança para lidar com as crianças e com situações do dia a dia escolar”, ressalta.

Mesmo no início da execução, ela já observa resultados concretos. “Estamos no início do projeto, mas já podemos perceber mudanças sim. Elas estão cada vez mais animadas, e demonstrando maior interesse pelas atividades. Isso mostra como a psicomotricidade impacta positivamente o desenvolvimento delas”, explica. O entusiasmo das crianças é, para a estudante, o principal combustível da participação. “É perceber justamente essas mudanças. A animação das crianças ao nos receberem, os sorrisos e o carinho delas com a gente, isso nos mostra que o projeto realmente está fazendo diferença na vida delas, além da experiência que será essencial ao decorrer do curso”, conclui.

Psicomotricidade e alfabetização: experiências que promovem inclusão e cidadania

UESPI vai realizar I Semana Acadêmica Integrada de Administração em Uruçuí

set 8,2025 Comentários desativados Administração, Uruçuí

Raíza Leão

De 09 a 11 de setembro de 2025, será realizada a I Semana Acadêmica Integrada de Administração (SEADM), com o tema “Gestão, Inovação e Sustentabilidade: Conectando Saberes para o Desenvolvimento do Cerrado Piauiense”. O evento, fruto da parceria entre a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) e o Instituto Federal do Piauí (IFPI), ambos do Campus Uruçuí, busca fortalecer a integração entre ensino, pesquisa e extensão.

Além da troca de experiências acadêmicas, a programação também celebra os 60 anos da regulamentação da profissão de administrador no Brasil, um marco para a formação e valorização dos profissionais da área.

De acordo com o professor Felipe Moura Oliveira, Docente da UESPI e Coordenador do evento, a Semana Acadêmica representa um momento singular para estudantes, instituições e a comunidade local. “A I Semana Acadêmica Integrada de Administração representa um marco para a comunidade acadêmica de Uruçuí, pois oferece um espaço de troca de conhecimentos, integração entre instituições e fortalecimento da formação dos estudantes. Para os alunos, é uma oportunidade de vivenciar experiências práticas, dialogar com especialistas e ampliar a rede de contatos; já para a comunidade, o evento contribui para fomentar debates que impactam o desenvolvimento regional”, destacou.

O Cerrado piauiense, que concentra grande potencial agrícola e biodiversidade, também está no centro das discussões. O professor reforça que os desafios da região exigem soluções inovadoras e responsáveis: “Discutir gestão, inovação e sustentabilidade é fundamental para propor caminhos que conciliem crescimento econômico e responsabilidade socioambiental. O tema escolhido dialoga diretamente com as potencialidades da região, marcada pelo agronegócio e pela biodiversidade, e busca estimular práticas que unam eficiência administrativa, inovação tecnológica e compromisso com a sustentabilidade”, completou.

A programação contará com palestras, mesas-redondas, oficinas e apresentações de trabalhos, contemplando temas atuais da administração e sua conexão com o desenvolvimento regional.

As inscrições estão abertas até o dia 09 de setembro e podem ser feitas pelo link: clique aqui. O evento é gratuito e aberto ao público em geral, não se restringindo apenas à comunidade acadêmica.

Nota oficial sobre a invasão ao prédio destinado às atividades acadêmicas da FACIME/UESPI

set 8,2025 Comentários desativados

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) informa que, na madrugada do dia 07 de setembro de 2025, o imóvel situado à Rua Félix Pacheco, em Teresina/PI, cedido pela Universidade Federal do Piauí (UFPI) e destinado provisoriamente à instalação da Faculdade de Ciências Médicas – FACIME, foi alvo de invasão por integrantes do movimento denominado MLB.

Durante a ação, o vigilante que prestava serviço no local foi rendido, situação que colocou em risco não apenas a integridade física do profissional, mas também o patrimônio público relevante ali instalado, composto por mobiliário, equipamentos de informática, aparelhos de ar-condicionado, carteiras e data shows.

Imediatamente, a ocorrência foi registrada em boletim de ocorrência junto às autoridades competentes. A Procuradoria-Geral do Estado (PGE), a Secretaria de Segurança Pública do Estado do Piauí (SSP/PI) e a Polícia Militar foram acionadas e atuam de forma coordenada, adotando as medidas legais e operacionais necessárias para a reintegração do imóvel e a garantia da ordem.

Nesta data (08/09/2025), a UESPI procedeu à entrega de Notificação Administrativa ao movimento, determinando a imediata desocupação pacífica do imóvel e advertindo quanto às consequências legais em caso de descumprimento. O movimento recusou-se a receber e reforçaram que não desocuparão o imóvel.

A UESPI ressalta que o espaço ocupado está vinculado a uma finalidade pública essencial — o funcionamento das atividades acadêmicas da FACIME — e informa a previsão de início das aulas na quarta-feira, 10 de setembro de 2025, condicionada à plena desocupação e às garantias de segurança necessárias para a comunidade acadêmica e para o patrimônio público.

Por fim, a Universidade reafirma seu compromisso com a defesa da legalidade, a proteção do patrimônio público e a continuidade dos serviços educacionais de interesse social.

Teresina/PI, 08 de setembro de 2025

Universidade Estadual do Piauí – UESPI

Acadêmicos de Ciências Contábeis da UESPI de Picos recebem treinamento sobre Imposto Territorial Rural (ITR)

set 5,2025 Comentários desativados ITR, NAF, picos, receita federal

Por: Mikael Lopes

O Núcleo de Apoio Contábil e Fiscal (NAF) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), em Picos, se tornou o primeiro do estado do Piauí a receber treinamento diretamente de auditores fiscais da Receita Federal sobre a declaração do Imposto Territorial Rural (ITR). A capacitação, realizada nos dias 03 e 04 de setembro, reuniu mais de 50 alunos do curso de Ciências Contábeis em palestras sobre cidadania fiscal e aspectos legais, atendimentos à comunidade no NAF e uma oficina prática sobre a declaração do ITR 2025.

O ITR é um imposto sobre a propriedade rural, que deve ser declarado todos os anos e tem como finalidade estimular a produtividade no campo. A prestação de serviço à população surgiu a partir da observação do NAF de Picos sobre a alta demanda por declarações do imposto na região.

O auditor fiscal da Receita Federal, Fábio Chaves, acompanhou os atendimentos realizados pelos alunos durante o plantão fiscal da manhã desta quinta-feira (04) e destacou a competência dos futuros contadores. “Você já vê que os alunos aqui do NAF estão com um nível de conhecimento para atender essa população, um grande serviço que prestam para a comunidade. É uma grande honra e prazer estar aqui repassando conhecimento”, afirmou o auditor.

Professores do curso de ciências contábeis, auditores fisciais e responsáveis pelo NAF

A aluna do terceiro período de Ciências Contábeis, Marta Ferreira, foi uma das acadêmicas que teve a oportunidade de realizar a declaração do imposto. Para ela, o momento foi marcante na trajetória estudantil. “Foi uma experiência enriquecedora. Estou no início da graduação e já saio com essa vivência do que acontece no dia a dia de um contador. Com certeza vou levar para minha vida profissional esses ensinamentos”, relatou a estudante.

O contato prático proporcionado pelo evento, com foco nas habilidades do campo da contabilidade, é uma forma de gerar mais segurança quando os estudantes estiverem no mercado de trabalho. É o que avalia a coordenadora do NAF e professora do curso, Roseania Andrade.

“Deixa os alunos mais aptos a atuar na área, porque eles estão se preparando. A partir do momento em que treinam e aplicam na prática, principalmente prestando serviço à comunidade, ficam mais ativos e capacitados para resolver problemas. Isso traz segurança ao aluno que participa de um evento desses”, ressaltou a professora.

Alunos praticando a declaração do ITR

Já Maria Amélia Ramos, responsável pelo Núcleo de Apoio Contábil e Fiscal (NAF) no Piauí, destacou a importância do projeto na integração entre comunidade acadêmica, profissionais e sociedade. “O projeto NAF é uma transformação social. Uma vez que o aluno passa por ele, leva uma bagagem muito grande de cidadania fiscal e repassa conhecimento para a sociedade. Ele não fica restrito à universidade, vai muito além”, explicou.

Os contribuintes têm até o dia 30 de setembro para enviar a declaração do ITR. Em Picos, o serviço é oferecido gratuitamente pelo NAF, localizado no campus da UESPI, no bairro Junco, na Rua Cícero Duarte. O atendimento ocorre de segunda a quinta-feira, das 8h às 12h, sendo necessário levar a documentação referente ao terreno e a senha Gov.br.

Professor Antônio Michel é o de número 1000 no quadro de docente efetivo da UESPI

set 5,2025 Comentários desativados Efetivo, libras, professor

Por Roger Cunha

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) recebe o professor Antônio Michel, recém-integrado ao quadro efetivo da instituição. Graduado em Pedagogia, Letras e Libras, Michel perdeu a audição em 2014, mas seguiu sua trajetória acadêmica e profissional, tornando-se referência em educação inclusiva. Ele é o professor de número 1000 da universidade, marcando o crescimento do quadro efetivo em um momento em que a UESPI amplia sua infraestrutura e aumenta também o número de docentes.

Posse de Antônio Michel marca crescimento do quadro docente e reforça diversidade na UESPI

Antônio Michel possui formação em diferentes áreas da educação, o que permite atuar de forma abrangente no ensino inclusivo, contribuindo para práticas pedagógicas que consideram a diversidade e a acessibilidade, oferecendo aos estudantes novas perspectivas no processo de aprendizagem.

A chegada do professor foi celebrada na UESPI, que contou com a presença de familiares e autoridades. O Reitor da universidade, Professor Doutor Evandro Alberto, destacou a superação pessoal de Antônio Michel e seu papel na promoção da inclusão e da diversidade no ambiente acadêmico: “Uma alegria muito grande estar aqui recebendo hoje o professor Antônio Michel, que é graduado em Pedagogia, em Letras Libras, e agora passa a fazer parte do quadro efetivo da Universidade Estadual do Piauí. É um momento em que a família também celebra. A esposa aqui presente acompanha este momento com muita alegria. Vocês imaginem uma pessoa que, acostumada em um contexto, ia passar a enfrentar esse outro desafio. Então, é um vencedor, é um batalhador que traz as suas experiências e vai contribuir muito para a formação de tantas pessoas que precisam desta inclusão. Michel, parabenizá-lo aqui, dizer que a UESPI está feliz com a sua chegada à Universidade Estadual do Piauí”, ressaltou o Reitor da UESPI.

A chegada do professor Antônio Michel ao quadro efetivo da UESPI também foi destacada pela Pró-Reitora adjunta de Administração, professora Rosineide Candeia, que acompanhou a trajetória do docente desde seu início na instituição. “Hoje é um dia muito especial porque nós participamos dessa caminhada aqui do professor Michel, para hoje estarmos aqui recebendo e na felicidade maior ainda de saber que ele hoje está aqui como professor efetivo. Sabemos também a contribuição, mas desejamos ao professor Michel parabenizá-lo pela superação, pela determinação e isso mostra todo o compromisso que ele está vindo assumir aqui na UESPI”.

Posse de Antônio Michel marca crescimento do quadro docente e reforça diversidade na UESPI

A Pró-Reitora lembrou que Antônio Michel já atuou como professor substituto e agora retorna como docente efetivo, destacando a importância de sua atuação para o curso de Libras: “Isso vai certamente dar um grande avanço para o curso tão necessitado de Libras que hoje nós temos. É uma obrigação, uma obrigatoriedade. Hoje os cursos apresentaram professores de Libras e hoje o professor Michel está aqui assumindo essa grande missão e a universidade só tem a agradecer a ele por tantas lutas e hoje está realizando esse sonho”.

A diretora do Departamento de Gestão de Pessoas (DGP), Célia Maria, destacou o significado da posse e o impacto que o professor terá na formação dos estudantes. “Um momento incrível é o que a gente observa na gestão do professor Evandro. Cada posse é uma alegria para a gente que fazemos parte desse contexto de recepcionar os docentes, os técnicos administrativos. Mas a posse aqui do professor Michel está sendo, assim, uma grande felicidade pelo esforço, pela contribuição que ele dará para as pessoas que necessitam de aprender os sinais do curso de Libras. Então, a gente parabeniza o professor Michel e é com grande alegria que nós recebemos e desejamos a ele todo sucesso em sua carreira aqui na UESPI e uma grande contribuição que nós temos certeza que ele fará”.

Posse de Antônio Michel marca crescimento do quadro docente e reforça diversidade na UESPI

Antônio Michel fez questão de agradecer publicamente a todos que contribuíram para sua caminhada, destacando a família, colegas e orientadores que estiveram ao seu lado durante os desafios acadêmicos e pessoais. “É muito difícil eu conseguir me expressar nesse momento porque estar junto aqui é muito emocionante e, quando a gente pensa na Língua Brasileira de Sinais, a gente tem esse reforço de emoção e tudo. Quero agradecer primeiramente a Deus, à minha esposa, por estarmos aqui juntos nessa caminhada, e a toda a minha família que colaborou comigo”.

O professor também ressaltou a contribuição de colegas, intérpretes e orientadores que o acompanharam durante sua formação acadêmica. “Agradeço à professora Rosineide, aos intérpretes de Libras, à Kelly, à professora Sura e ao meu orientador do doutorado, professor Luiz, que acreditou no meu perfil de conseguir o doutorado. Hoje estar aqui nesse momento de festividade é um sonho verdadeiro, resultado de muita luta e de muitas influências que me trouxeram até aqui”.

Ele falou ainda sobre o significado de sua atuação como docente surdo na universidade e a importância da inclusão. “É um desafio estar na universidade para ter surdos nesse ambiente, e eu como surdo estar nesse processo é muito gratificante. É muito interessante ver essa igualdade entre professores surdos e ouvintes. Agradeço também aos professores Heitor e Evandro, por estarem juntos nessa caminhada, divulgando e fortalecendo essa relação. Estou extremamente emocionado e grato pelo apoio da sociedade e da universidade”.

Posse de Antônio Michel marca crescimento do quadro docente e reforça diversidade na UESPI

A cerimônia de posse também com a presença de sua esposa, Kessiane Menezes, que acompanhou de perto toda a trajetória e esforço do marido. Ela destacou os desafios enfrentados e a alegria de ver Michel concretizar seu sonho de se tornar professor efetivo da UESPI. “Foi uma luta muito grande. A gente está há dois anos juntos e eu estou vendo a luta dele, o esforço dele. Ele sempre atrás para conseguir essa posse aqui para ele vir para a UESPI, que era o sonho dele. E ele até, enfim, conseguiu, graças a Deus. Maravilha, gente”.

UESPI sedia atividades da 19ª Semana do Orgulho de Ser em parceria com o Grupo Matizes

set 5,2025 Comentários desativados diversidade, LGBTQIAPN+, roda de conversa

Por FIlipe Benson

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) será uma das instituições parceiras na realização da 19ª Semana do Orgulho de Ser, promovida pelo Grupo Matizes entre os dias 09 e 12 de setembro, em diversos espaços da capital piauiense. Com uma programação diversificada, gratuita e aberta ao público, o evento busca fomentar debates sobre direitos humanos, diversidade e inclusão, aproximando a universidade da comunidade e fortalecendo seu papel social.

Desde 2005, a Semana do Orgulho de Ser é organizada pelo Grupo Matizes com o objetivo de ampliar o diálogo sobre direitos humanos e diversidade, reunindo estudantes, professores, servidores públicos, militantes e integrantes da sociedade civil. Neste ano, a UESPI e a UFPI, em parceria com a OAB/PI, o Conselho Regional de Psicologia e o Conselho Regional de Serviço Social, receberão parte das atividades em seus espaços acadêmicos, reforçando o compromisso das universidades públicas com a formação cidadã e integral.

A professora Bárbara Melo, do curso de Letras da UESPI, participou da organização e destaca a relevância da parceria institucional. “A UESPI ser parceira do Grupo Matizes é uma satisfação e reafirma o nosso compromisso institucional com a defesa dos direitos humanos. No Campus Clóvis Moura, por exemplo, teremos a roda de conversa ‘Jornalismo Digital: inclusão e diversidade’, cuja temática é muito necessária e atual, pois traz para reflexão a forma como as práticas comunicativas podem ser ressignificadas num contexto de forte presença de textos digitais”, afirmou a docente.

Na programação da universidade haverão rodas de conversa e debates voltados para temáticas como “Jornalismo Digital: inclusão e diversidade” no curso de Jornalismo e organizado pela Profa. Sammara Jericó e os discentes do 7 bloco e “Práticas Discursivas e Diversidade nas ondas digitais. Todas as atividades são gratuitas e abertas à comunidade, sem necessidade de inscrição prévia.

Para Herbert Medeiros, coordenador de Mídia do Grupo Matizes, o evento tem impacto direto na formação acadêmica dos estudantes. “Esses eventos são importantes para pautar reflexões críticas sobre o papel da formação desses graduandos, no sentido de garantir ferramentas conceituais e práticas que contribuam para o exercício do trabalho com ética e responsabilidade social. Esperamos que, a partir dessas atividades, os alunos tenham uma aprendizagem mais significativa, com maior capacidade de atenção e respeito aos grupos vulneráveis”, explicou o organizador.

A parceria da UESPI com o Grupo Matizes e demais instituições demonstra o papel ativo da universidade na promoção de debates que ultrapassam os muros acadêmicos, fortalecendo a formação integral dos estudantes e contribuindo para uma sociedade mais justa e plural.

UESPI sedia VII Colóquio Internacional de Literatura e Gênero

set 5,2025 Comentários desativados Colóquio, evento internacional, literatura

Por: Lucas Ruthênio

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) encerra, nesta sexta-feira (06), a programação do VII Colóquio Internacional de Literatura e Gênero, realizado no campus Poeta Torquato Neto, em Teresina. O evento reuniu mais de 600 inscritos e recebeu 300 trabalhos submetidos, consolidando-se como um dos principais espaços de debate acadêmico e cultural sobre literatura e gênero no Brasil.

A abertura aconteceu na última quarta-feira (04), no Cine Teatro do Sesc Cajuína, e contou com conferências, mesas-redondas, simpósios temáticos, oficinas e apresentações de pesquisas que, ao longo de três dias, discutiram feminismo, memórias, ancestralidades, interseccionalidade e questões étnico-raciais.

De acordo com a coordenadora geral do Colóquio, professora doutora Algemira Macedo, o evento se destacou por integrar estudos e abrir espaço para debates que atravessam tanto o universo acadêmico quanto a sociedade. “O principal objetivo desse colóquio internacional é integrar as pesquisas sobre a mulher na literatura e discutir temas como a equidade de gênero, as relações interraciais e a questão do machismo”, ressaltou.

Para a pró-reitora de Ensino e Graduação da UESPI, professora doutora Monica Gentil, o Colóquio cumpriu sua função de ampliar o diálogo e dar visibilidade a novas perspectivas nos estudos literários. “É uma oportunidade de divulgação de novas pesquisas na área de literatura e gênero e também nas demais áreas dos estudos literários. Professores e alunos puderam apresentar novas perspectivas e contribuir para o avanço das discussões. O caráter internacional do evento foi essencial, trazendo palestrantes do Piauí, de outros estados e até de outros países, ampliando ainda mais o alcance das reflexões”, avaliou.

Nesta edição, o Colóquio também homenageou a escritora e jornalista Amélia Bevilácqua, membro da Academia Piauiense de Letras, reconhecida por obras como Alcione. O tributo destacou a importância de resgatar a trajetória de autoras que marcaram a literatura piauiense e que seguem inspirando novas gerações de pesquisadoras.

As atividades de encerramento ocorrem ao longo desta sexta-feira (06), reunindo pesquisadores, estudantes e convidados em torno das discussões que marcaram os três dias de programação.

Nos dias 5 e 6, as atividades aconteceram no campus Poeta Torquato Neto (Teresina), ocupando diferentes espaços como o Centro de Ciências da Natureza (CCN), o Centro de Ciências Humanas e Letras (CCHL), o Núcleo de Pesquisa em Gênero (NPG), o Núcleo de Educação a Distância (NEAD) e o Auditório do Pirajá, localizado no Palácio do Pirajá, sede da Reitoria. O prédio, com sua arquitetura imponente, chamou a atenção de estudantes de outros estados que participaram do evento internacional.

A estudante Luana ressaltou a experiência: “A diversidade temática, as professoras, cada conhecimento adquirido foi maravilhoso, assim como a receptividade do espaço e, além disso, a arquitetura desse prédio, que é muito linda”.

Alunos do Parfor Equidade realizam ação de Psicopedagogia para Educação Especial Inclusiva

set 4,2025 Comentários desativados parforequidade

Por: Eduarda Sousa

Os alunos do Parfor Equidade, do curso de Licenciatura em Educação Especial Inclusiva da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), realizaram no último domingo 31 de agosto uma ação prática voltada para a disciplina de Psicopedagogia para Educação Especial Inclusiva, ministrada pela professora Aline Diolindo. A atividade aconteceu, na praça do bairro Santo Antônio em José de Freitas, e reuniu crianças, famílias e a comunidade em geral.

Alunos do Parfor Equidade realizam ação voltada para a Educação Especial Inclusiva

Durante a ação, os discentes produziram eco-brinquedos, confeccionados a partir de materiais recicláveis, e organizaram oficinas psicomotoras. As atividades incluíram estimulação e desenvolvimento motor, construção de vínculos entre mães, pais e filhos, oficinas de seletividade alimentar, brincadeiras livres, pinturas de rosto e em gesso. O objetivo foi reforçar o direito fundamental ao brincar, mostrando que é possível construir momentos de lazer e aprendizado a partir de recursos acessíveis e sustentáveis.

A iniciativa integrou as atividades da disciplina e possibilitou aos alunos uma experiência prática enriquecedora. “Os estudantes tiveram a oportunidade de criar, produzir e experimentar como brincar pode ser uma ferramenta de desenvolvimento e inclusão. Eles mostraram que é possível trabalhar o vínculo familiar e, ao mesmo tempo, promover práticas educativas utilizando brinquedos recicláveis”, destacou a Professora Aline Diolindo.

Ação prática voltada para a Educação Especial Inclusiva

A participação no projeto também se mostrou uma oportunidade de aprendizado e realização pessoal. A experiência de planejar recursos, aplicar atividades e acompanhar a interação das crianças incluindo as crianças atípicas reforçou a importância da vivência para a formação acadêmica e humana dos discentes. “Foi muito gratificante estudar os recursos que poderíamos usar e depois colocar tudo em prática no dia da ação. As crianças participaram bastante, inclusive as crianças atípicas, o que reforça ainda mais a importância dessa vivência. Essa experiência me fez perceber o quanto precisamos trabalhar para que nenhuma criança seja deixada de lado. Foi produtivo e transformador, porque me motivou a buscar ainda mais conhecimento para ajudar essas crianças e construir uma sociedade mais inclusiva”, pontuou a discente Joana Darc da Silva.

A ação reforçou o compromisso da UESPI e do Parfor Equidade com a formação de profissionais sensíveis às necessidades da Educação Especial Inclusiva, além de aproximar a universidade da comunidade, valorizando o brincar como ferramenta de desenvolvimento humano e social.

UESPI realiza 1º Movimente-se e celebra o Dia do Profissional de Educação Física em Floriano

set 4,2025 Comentários desativados

Por: Lucas Ruthênio

Na última terça-feira (2), o curso de Educação Física da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), em parceria com a Prefeitura de Floriano e o Conselho Regional de Educação Física, promoveu o 1º Movimente-se, projeto de extensão voltado para a capacitação de acadêmicos, profissionais da área e a integração com a comunidade local. O evento marcou o Dia do Profissional de Educação Física e contou com atividades durante todo o dia, envolvendo palestras, oficinas práticas e um aulão de dança que fechou o encontro.

Equipe de Educação Física da UESPI celebra o 1º Movimente-se em Floriano com capacitação e integração.

A iniciativa, coordenada pela professora Conceição Lopes, teve como principal objetivo criar identidade profissional para os alunos e fortalecer a atuação dos profissionais da cidade. Segundo a professora, o evento buscou integrar diferentes públicos por meio de cursos, oficinas e momentos de interação, como o aulão que contou com a participação da comunidade.

“O principal objetivo do projeto de extensão Primeiro Movimente-se foi capacitá-lo e criar identidade de profissão para os acadêmicos e profissionais aqui da cidade de Floriano. A atividade buscou integrar tanto alunos como profissionais e a comunidade através de várias organizações, dentre elas cursos, oficinas, bem como acolhimento, recepção e o aulão”, explicou a professora Conceição Lopes.

O apoio do Conselho de Educação Física foi fundamental, fornecendo profissionais para ministrar palestras e materiais como pastas e crachás. Durante a manhã, os participantes tiveram credenciamento e participaram de palestras e bate-papos, com destaque para a apresentação do conselho e a palestra de Lane Lemos, empresária formada pela UESPI, que abordou a importância das redes sociais na divulgação do trabalho do profissional de educação física.

Já no período da tarde, os participantes puderam se envolver em oficinas práticas de capacitação. Segundo a professora Conceição, cada oficina teve cerca de 25 participantes. A primeira abordou estratégias para o trabalho com pessoas com neuro divergências, incluindo intervenções para crianças com autismo. A segunda foi sobre treinamento resistido, com aulas teóricas e práticas sobre musculação. A terceira oficina focou em avaliação física, permitindo que os alunos realizassem medições e avaliações com técnicas atualizadas.

O encerramento do evento contou com um aulão de dança, promovido pelos alunos e com o espaço cedido pela professora Cris Lenin Lemos, promovendo interação e aprendizado prático para toda a comunidade.

Para os alunos que participaram do projeto, a experiência foi um complemento essencial à formação teórica adquirida em sala de aula. A estudante Delzuita Resende destacou que o contato direto com a prática, a comunidade e os profissionais do setor possibilitou desenvolver habilidades que vão além do aprendizado acadêmico, como trabalho em equipe, planejamento e comunicação. Ela afirmou ainda que o projeto permitiu entender de forma concreta a atuação do profissional de educação física e a importância de sua presença na comunidade.

A professora Conceição Lopes avaliou o saldo do evento como positivo, ressaltando que o projeto cumpriu seu objetivo de capacitar os estudantes, integrar diferentes públicos e fortalecer a identidade profissional: “O saldo do evento foi positivo, de maneira que a gente espera continuar com os próximos anos e tornando cada vez maior, e contamos com as parcerias da Prefeitura pela Secretaria de Esporte e Lazer, que foi totalmente presente e marco como positivo essa participação e esse acontecimento.”

Curso de Biblioteconomia e Turismo realiza projeto que une literatura piauiense e turismo

set 4,2025 Comentários desativados

Por Jésila Fontinele

Curso de Turismo e de Biblioteconomia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) são responsáveis pelo projeto de extensão do PIBEU “Trilhas Literárias: Conhecendo a Literatura que Habita a Cidade”. A iniciativa tem como objetivo aproximar os estudantes e a comunidade em geral da riqueza cultural e literária do Piauí, por meio da realização de encontros mensais em diferentes espaços turísticos e culturais de Teresina.

A proposta inovadora conseguiu unir dois cursos distintos a um propósito de vivenciar a literatura local em um potencial turístico da cidade. Dessa forma, o projeto promove uma integração entre literatura, lazer e turismo, iniciativa essa que fortalece a formação acadêmica e a identidade cultural piauiense.

A coordenadora do projeto, Sarany Fernandes, disse que o projeto buscou ampliar o conhecimento dos alunos de ambos os cursos sobre os autores e a literatura piauiense, além das vivências ampla dos espaços de lazer. “São conhecimentos importantes para estudantes dos dois cursos, o pessoal da Biblioteconomia, que está mais próximo da parte da leitura, da mediação, da leitura, que precisam conhecer e valorizar os autores piauiense, da mesma forma os alunos do turismo, que trabalham diretamente com espaços de lazer, com espaços turísticos da cidade e precisam ter essa vivência desses espaços”, concluiu.

Dentre os encontros já realizados, um dos destaques aconteceu no Parque da Cidadania, espaço que guarda e preserva parte da memória da antiga estação ferroviária de Teresina, um marco importante para a história e o desenvolvimento da cidade. Durante a atividade, buscou-se não apenas conhecer a trajetória do local, mas também refletir sobre sua relevância cultural e social para as novas gerações. A ocasião contou ainda com a presença especial da cordelista piauiense Marina Campelo, que encantou os participantes ao compartilhar sua arte, utilizando a literatura de cordel como ponte entre a tradição popular e a valorização dos espaços urbanos e históricos.

A professora do curso de biblioteconomia Arysa Cabral pontuou sobre objetivo de promover a medição da literatura piauiense em espaços turísticos e de lazer em Teresina, com foco no fortalecimento do pertencimento da memória cultural e da valorização da produção literária regional.” Ao integrar práticas de mediação da leitura a espaços de lazer e turísticos de Teresina, o projeto estabelece um diálogo direto com o campo do Turismo, especialmente o turismo cultural, ao proporcionar experiências que envolvem conhecimento, memória e afetividade”.

A aluna Bianca Valeria, do curso de Turismo, relatou sobre a vontade de integrar o projeto. Em suas palavras, ela sempre teve um paixão e afinidade com literatura. “Considero o Trilhas muito importante porque ressignifica os espaços de Teresina, promovendo momentos de lazer e cultura, especialmente valorizando a cultura piauiense. Essa proposta desperta uma sensação de pertencimento em quem participa, já que a cada encontro é trabalhada uma obra de um autor piauiense como tema central”.

O encontro no Parque da Cidadania buscou conhecer a história do local, que guarda e preserva a memória da antiga estação ferroviária, com a presença da cordelista piauiense Marina Campelo. Vale ressaltar que os encontros acontecem mensalmente, sempre no último sábado do mês. Além disso, as inscrições são divulgadas nas redes sociais, por meio de formulário online, com participação aberta ao público em geral, mas com limitação de vagas em cada edição devido à logística e ao transporte disponibilizado pela UESPI.

Instagram do projeto: Trilhas Literárias

UESPI promove evento “Voz Ativa” em Picos para fortalecer a inclusão acadêmica

set 4,2025 Comentários desativados

Por: João Mikael

O curso de Direito da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Campus Professor Barros Araújo, em Picos, realizará no dia 11 de setembro, às 18h, o evento “Voz Ativa: A inclusão começa pela escuta”. A iniciativa faz parte do projeto de extensão “Voz Ativa”, que conquistou o segundo lugar do “Desafio LED – Me dá uma luz aí!”.

O evento tem como objetivo promover a inclusão acadêmica de estudantes com deficiência visual para possibilitar o acesso aos materiais bibliográficos em formato de áudio com voz humana.

O aluno do oitavo período de Direito e diretor executivo do projeto, Raislúcio Leal, comenta que a ideia nasceu a partir da sua convivência com Carla Gabriele, a primeira aluna cega do campus da Universidade Estadual do Piauí, em Picos.

“Foi nesse processo que percebi que a solução poderia estar na colaboração entre estudantes. Se cada aluno dedicasse um pouco de tempo para gravar um trecho de um livro, poderíamos criar uma biblioteca acessível de audiolivros acadêmicos. Assim surgiu o Voz Ativa: um projeto que transforma a coletividade em acessibilidade”, aponta o acadêmico de direito.

A professora do curso de Direito e coordenadora do projeto, Dra. Amélia Coelho, destaca que o Voz Ativa é uma forma de democratizar o acesso à universidade e fortalecer o compromisso da UESPI com a inclusão de pessoas com deficiência no campo estudantil.

“Ele reafirma que o acesso ao conhecimento precisa ser garantido a todas as pessoas, sem barreiras. Ao promover a produção de audiolivros e debates sobre acessibilidade, capacitismo e inclusão, a iniciativa fortalece o compromisso da UESPI com a diversidade e com a construção de uma universidade mais plural, equitativa e acessível”, afirma a professora.

A programação do evento contará com professores e pesquisadores que atuam na educação inclusiva. A primeira mesa tem como temática “Compromisso Institucional com a Acessibilidade”. Já a segunda irá abordar “Capacitismo e Vida Profissional: Experiências e Perspectivas”.

As inscrições estarão abertas de forma gratuita e online, através do link:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeN9Dz_TBo_2-kd-kKyjzD11nzn-tDY5iA7G-zUGEzKig2_8A/viewform?usp=dialog

Projeto Premiado

Em 2024, o projeto participou do “Desafio LED – Me dá uma luz aí!”, desenvolvido pela Rede Globo de Comunicação e a Mastertech, onde foi premiado com o segundo lugar dentro da iniciativa. A conquista representa um marco para a UESPI, sendo a primeira instituição do estado do Piauí a chegar à final do Desafio LED. Raislúcio comenta como esse momento foi especial.

“Uma história me marcou profundamente: após a final do Desafio LED, uma moça veio até mim, chorando, para contar que seu pai havia desistido da faculdade de enfermagem porque não tinha acesso aos livros. Ela disse que, com o Voz Ativa, voltou a sonhar em vê-lo realizar esse sonho”, lembra ele.

UAPI divulga resulta preliminar seleção para professores no curso de Tecnologia em Sistemas para Internet

set 3,2025 Comentários desativados

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Universidade Aberta do Piauí (UAPI), torna público o Resultado Preliminar da homologação das inscrições referentes ao Edital Nº 02/2025, destinado à seleção de professores para atuação no curso superior de Tecnologia em Sistemas para Internet, ofertado na modalidade a distância, com mediação tecnológica.

A lista com as inscrições deferidas e indeferidas está disponível no site NEAD Seletivos e na página de editais da UAPI. Conforme o Termo de Retificação Nº 01 – Novo Cronograma os candidatos poderão interpor recursos contra o resultado preliminar da homologar no dia 5 de setembro, até às 13h, exclusivamente pela própria plataforma de inscrições. O resultado da análise dos recursos será divulgado em 10 de setembro, e o resultado da homologação das inscrições após recursos estará disponível no dia 11 de setembro.

O processo seletivo oferta 74 vagas, distribuídas entre as seguintes funções: Professor Formador (12 vagas), Professor Assistente (13 vagas), Orientador de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC (25 vagas) e Orientador de Projeto Integrador (24 vagas). As oportunidades contemplam diversas disciplinas da área de Computação, como Programação Web, Fundamentos em Inteligência Artificial, DevOps, Acessibilidade em Sistemas Computacionais e Serviços Distribuídos em Nuvem.

Curso de Direito da UESPI em Corrente recebe selo “OAB Recomenda”

set 3,2025 Comentários desativados Corrente, curso de direito, OAB-PI

Raíza Leão

A Administração Superior da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) recebeu o Professor Alcir Rocha, Diretor do campus Deputado Jesualdo Cavalcanti, em Corrente, representante docente e oito discentes do curso de Direito para, em uma solenidade na reitoria, campus Poeta Torquato Neto, receberem o selo “OAB Recomenda” ganho na 8ª edição do evento, em Brasília, em 2024.

Concedido pela Ordem dos Advogados do Brasil (OAB), o selo reconhece instituições que se destacam pela qualidade acadêmica e de formação jurídica.

selo “OAB Recomenda” entregue à direção do campus de Corrente

Concedido a cada três anos pelo Conselho Federal da OAB, o selo “OAB Recomenda”, criado em 1999 pelo Conselho Federal da OAB, é um indicador que avalia a qualidade dos cursos de Direito no Brasil e, junto com o Exame de Ordem Unificado, garante a formação de profissionais qualificados. Inicialmente, a avaliação considerava apenas o percentual de aprovação dos egressos nos exames da OAB, mas ao longo das edições passou a incluir o desempenho no Enade e a participação mínima dos alunos nos exames, adotando critérios cada vez mais rigorosos. A 8ª edição do Selo de Qualidade OAB Recomenda 2024 reconheceu os cursos de Direito com melhor desempenho no Exame de Ordem, premiando 198 instituições entre as mais de 1.900 existentes no Brasil, o que representa cerca de 10% dos cursos.

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) foi contemplada com seis selos, concedidos aos cursos de Direito dos campi:

Torquato Neto (Teresina),
Prof. Barros Araújo (Picos),
Prof. Alexandre Alves de Oliveira (Parnaíba),
Dra. Josefina Demes (Floriano),
Prof. Antônio Geovanne Alves de Sousa (Piripiri),
Deputado Jesualdo Cavalcanti (Corrente)

O selo OAB Recomenda evidenciando o compromisso da instituição com a formação jurídica de qualidade em diversas regiões do estado.

selo “OAB Recomenda”

Para o Diretor do campus de Corrente, Professor Alcir Rocha, a conquista é resultado de um esforço coletivo. “É um momento muito importante e especial. Muitos cursos no Brasil buscam esse selo e com o empenho do nosso corpo docente e discente conseguimos alcançar essa recomendação da OAB. Isso demonstra que o curso atende aos requisitos necessários para melhorar a qualidade do ensino do Direito no país”, destacou.

selo “OAB Recomenda”

O Reitor da UESPI, Professor Doutor Evandro Alberto, ressaltou que o reconhecimento nacional fortalece ainda mais a instituição. “Esse é um momento festivo. Representa a dedicação dos estudantes, o trabalho dos professores e o reconhecimento do Conselho Federal da OAB de que a UESPI tem um dos melhores ensinos jurídicos do país. Corrente está entre esses cursos de excelência, e isso é motivo de alegria para toda a comunidade acadêmica”, afirmou.

Durante a solenidade, o Centro Acadêmico de Direito Esperança Garcia (campus Corrente) também entregou uma Comenda de Reconhecimento ao Reitor da UESPI, Professor Doutor Evandro Alberto de Sousa, em nome de todos os acadêmicos do curso. A Comenda destacou o compromisso, a dedicação e os relevantes serviços prestados pelo reitor, em especial para o fortalecimento e engrandecimento do curso de Direito no campus de Corrente.

Comenda de Reconhecimento ao Reitor da UESPI, Professor Doutor Evandro Alberto de Sousa

Emocionado, o Reitor agradeceu a homenagem: “Recebo com muita honra essa dedicatória, essa menção de reconhecimento do Centro Acadêmico do curso de Direito do campus Jesualdo Cavalcanti, em Corrente, que vem assinada pelo seu presidente, pelo coordenador e pelo diretor do campus, Professor Alcir Rocha. Fico profundamente emocionado com esse gesto e digo que isso só nos inspira a nos dedicarmos ainda mais à Universidade Estadual do Piauí”.

Para as discentes e os discentes, o selo significa não apenas prestígio, mas também motivação. O estudante Robson Paraguai, do 3º período de Direito em Corrente, celebrou a conquista. “É um reconhecimento que mostra a evolução do nosso campus e do curso. Isso atrai novos alunos e demonstra que estamos no caminho certo, com professores dedicados e estrutura cada vez melhor”, disse.

selo “OAB Recomenda”

A estudante Rívia Rafaela, também do 3º período, compartilhou do mesmo sentimento. “A entrega do selo é um reconhecimento ao trabalho do curso. É motivo de honra e felicidade para todos nós, pois valoriza o campus, atrai mais alunos para Corrente e amplia a visibilidade da universidade”, declarou.

O selo “OAB Recomenda” é concedido com base em critérios como desempenho dos egressos no Exame da Ordem, notas do Enade e a estrutura oferecida aos estudantes. A certificação representa um importante indicador de qualidade.

selo “OAB Recomenda”

UESPI é homenageada em uma sessão solene realizada na Câmara Municipal de Teresina, em celebração aos seus 39 anos de fundação

set 3,2025 Comentários desativados

Por Jésila Fontinele

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) foi homenageada em sessão solene realizada na Câmara Municipal de Teresina, em celebração aos seus 39 anos de fundação. A solenidade reuniu autoridades, gestores, docentes, discentes, servidores e representantes da sociedade civil, que reconhecem a relevância da instituição.

Durante a sessão, foi destacada a importância da instituição no estado, seus avanços e a qualidade do ensino superior público, que forma cidadãos e profissionais ao longo de quase quatro décadas, oferecendo oportunidades em todo o território piauiense. Com 12 polos, distribuídos entre a capital e o interior, a instituição se destaca como um espaço democrático.

O Reitor da UESPI, professor Dr. Evandro Alberto, iniciou sua fala sobre a celebração evidenciando os 15 cursos da instituição que foram avaliados pelo ENADE, dos quais três obtiveram nota 5 e seis alcançaram nota 4, além dos investimentos em infraestrutura realizados pelo governo. “A UESPI se mantém firme para dizer a vocês, com ensino de excelência, estamos crescendo com qualidade. É uma universidade que contribuiu e continua contribuindo muito para a melhoria do ensino e para a melhoria das condições de vida das pessoas do Estado do Piauí”, concluiu.

A comunidade uespiana consolidou-se como uma universidade responsável pela formação de milhares de profissionais que atuam no mercado de trabalho e em setores estratégicos para o desenvolvimento regional. O vice-reitor, Dr. Jesus de Abreu, frisou o crescimento da instituição, que iniciou como uma escola de formação de professores e, atualmente, tornou-se uma universidade com mais de 104 cursos. “Há 39 anos começou com a Escola de Formação de Professores e, hoje, nós temos uma universidade com 104 cursos, com mais de 500 doutores, e mais de 80% dos professores são mestres ou doutores”.

O Vereador Fernando Lima destacou a importância da distribuição da UESPI, que garante oportunidade para que pessoas do interior tenham acesso ao ensino superior sem precisar se deslocar para a capital, ressaltando a expansão da instituição nos últimos anos. “Hoje, sou vereador de Teresina, mas eu sou natural de Santa Cruz do Piauí, um município de cerca de 8 mil habitantes, lá no semiárido do estado, e lá temos um polo da Universidade Aberta da UESPI, que oferece vários cursos que possibilitam aos moradores daquele município e dos municípios vizinhos cursarem o ensino superior de qualidade sem se deslocar muito”, relatou.

Além disso, o Vereador Eduardo Draga Alana pontuou sobre o papel da universidade, que tem mudado a vida de muitos piauienses com cursos de capacitação, abraçando, segundo ele, todo o estado. “O nosso governador tem investido bastante na UESPI e tem levado vários cursos diferentes que não existiam na instituição. Aqui é uma homenagem a todos os professores, a todos os alunos e a todas as pessoas que vivem direta e indiretamente dessa instituição tão importante para o nosso estado”, afirmou o vereador que concluiu sua fala reforçando que os investimentos do Governo do Estado têm feito da UESPI uma referência.

Foi com emoção que a pró-reitora de Administração (PRAD), Fábia Buenos Aires, falou sobre sua trajetória na instituição, iniciada como aluna nos anos 2000, até se tornar professora. “Hoje, eu me encontro como pró-reitora de Administração e, durante todos esses anos dentro dessa universidade, ela só cresceu, só evoluiu. É uma imensa alegria poder participar desse momento de celebração dos 39 anos da UESPI, me lembra que moro aqui há mais de 25 anos, então me sinto essa piauiense adotada e a Universidade Estadual é a minha segunda casa”, completou.

A Diretora Aline Meneses, do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários (DAEC), pontuou a importância do momento como um trabalho feito com propósito. “Somos responsáveis pelo ensino superior no estado do Piauí. A UESPI é uma universidade viva, atuante, e como diretora da Assistência Estudantil, eu tenho o papel de estar ao lado dos alunos, por meio dos programas, acompanhando cada um em sua vulnerabilidade socioeconômica, para que ele chegue aqui nesse momento de formação e crescimento, e que a partir daí, comece uma nova história no Piauí, no Brasil e no mundo”.

ProfHistória: inscrições abertas para Mestrado e Doutorado na UESPI

set 2,2025 Comentários desativados

Por Jésila Fontinele

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus de Parnaíba, foi contemplada pelo edital do Doutorado Profissional em Ensino de História (ProfHistória), Seleção Nacional 2026, com 06 vagas para doutorado e 21 vagas para mestrado no Programa de Pós-Graduação em Ensino de História.

O Programa de Pós-Graduação em Ensino de História em Rede Nacional, é reconhecido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES/MEC), coordenado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), o curso é presencial e ofertado simultaneamente em todo o país pelas Instituições Associadas da Rede Nacional do ProfHistória, entre elas a UESPI. As inscrições tiveram início no dia 21 de agosto e seguem até 09 de outubro, mesmo prazo estabelecido para o pagamento da taxa de inscrição. O envio do projeto de pesquisa também deve ser realizado até o dia 09 de outubro.

O professor Thiago Reisdorfer, do curso de História ressaltou a importância do programa, que fortalece o ensino de História na região, valoriza o trabalho docente e incentiva pesquisas que dialogam diretamente com a prática em sala de aula. “A abertura de novas vagas de Mestrado e Doutorado em Parnaíba representa um passo importante tanto para a UESPI quanto para toda a região. Nos últimos quatro anos, o ProfHistória da UESPI esteve entre os cinco programas mais procurados do país dentro da Rede Nacional, o que comprova a relevância do investimento contínuo em infraestrutura, corpo docente e valorização do corpo discente”, frisou o professor Thiago.

Para mais informações sobre os requisitos acesse o edital ou por meio dos números de contato:

25148_Anexo-17-UESPI-DOUTORADO

E-mail para contato: profhistoria@econrio.com.br

Telefones para contato: 21 3559-2011 | 21 3900-7242

UESPI realiza curso de capacitação “Dominando o SEI 4.0” voltado para docentes no Campus Clóvis Moura

set 2,2025 Comentários desativados curso

Por Filipe Benson

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) promove, nos dias 13 e 20 de setembro, o curso “Dominando o SEI 4.0 – Edição para Docentes da UESPI”, uma ação de formação continuada destinada aos docentes da instituição, ofertada pela Escola de Governo de Estado do Piauí, com apoio da Direção UESPI/CCM e PRAD Adjunta e coordenada pelo Professor Damião de Cosme.

As atividades acontecem no Laboratório de Informática do Campus Clóvis Moura, em dois turnos (8h às 12h e 15h às 18h), ofertando 20 vagas. O objetivo é capacitar e atualizar os docentes no uso do Sistema Eletrônico de Informações (SEI) versão 3.0, distribuído pelo Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos (MGI), com foco em aplicações práticas no ambiente acadêmico-administrativo.

De acordo com o ministrante do curso, Adinael Anjos, a ação foi pensada para aliar teoria e prática, de forma objetiva, utilizando modelos reais de documentos e rotinas administrativas cotidianas dos professores. “Convido, a fazerem suas inscrições, os Docentes da UESPI que queiram embarcar nesta gratificante tarefa, a qual visa o domínio das ferramentas deste Sistema que é fundamental em nossas rotinas administrativas”, convidou o ministrante.

A programação contempla aulas expositivas e atividades práticas no laboratório de informática, proporcionando aos participantes a vivência direta das funcionalidades mais recentes do sistema. Os docentes terão a oportunidade de simular a elaboração de documentos, solicitações e processos que fazem parte da rotina da categoria.

Com essa iniciativa, a UESPI contribui para a formação continuada e a valorização de seus docentes, alinhando práticas administrativas às demandas atuais da gestão pública.

As inscrições podem ser feitas através do link abaixo:

https://docs.google.com/forms/d/1zEkRD6EqotwQsGHrSDaCjTg2vXQlRczedfLFF-9soL4/

Inscrições abertas para seletivo de professores da rede estadual do Piauí

set 2,2025 Comentários desativados

Por: Danilo Kelvin

O Governo do Estado do Piauí, por meio da Secretaria de Estado da Educação (SEDUC), abriu nesta segunda-feira (1º) as inscrições do Processo Seletivo Simplificado da Educação – Edital SEDUC GSE nº 40/2025.

A execução é da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), através do Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos (NUCEPE).

O seletivo tem como objetivo a formação de cadastro de reserva para a contratação temporária de professores substitutos (nível superior completo e incompleto), técnicos de nível superior e técnicos de nível médio, que poderão atuar em escolas da rede estadual, nas Gerências Regionais de Educação (GREs), em centros especializados e em unidades da SEDUC .

Período de inscrições

As inscrições devem ser realizadas exclusivamente pela internet, no site nucepe.uespi.br/seduc2025.php, a partir das 9h do dia 1º de setembro até as 13h do dia 10 de setembro de 2025.

A taxa é de R$ 110,00 para as funções de nível superior e R$ 90,00 para as de nível médio. A prova escrita objetiva está prevista para o dia 28 de setembro de 2025 e será aplicada em Teresina e em todas as cidades-sede das GREs.

Estrutura da seleção

O processo seletivo será composto por duas etapas: prova escrita objetiva, de caráter eliminatório e classificatório, e análise de currículo, de caráter classificatório. São 82 funções.

“A prova objetiva será aplicada em todo o estado, tendo como polo as Gerências Regionais de Educação (GREs). Em Teresina, estão concentradas um cinco GREs, e a seleção abrangerá todos os municípios do Piauí. O NUCEPE, como de praxe, conduz o processo com rigor, selecionando os profissionais mais habilitados para a SEDUC”, explicou o diretor do NUCEPE, professor Isídio de Sousa

Credenciamento de fiscais em Teresina

Paralelamente ao seletivo, o NUCEPE também publicou o Edital NUCEPE/FUESPI nº 01/2025, que abre inscrições para o credenciamento de fiscais em Teresina.

O objetivo é formar um cadastro de colaboradores que irão atuar na fiscalização da aplicação das provas. Podem se inscrever servidores públicos, alunos regularmente matriculados na UESPI e prestadores de serviços terceirizados vinculados à FUESPI.

As inscrições são gratuitas e estarão abertas de 2 a 17 de setembro de 2025, no site nucepefiscais.uespi.br/fiscais .

“O processo contempla servidores efetivos, alunos da UESPI e terceirizados que prestam serviços à Universidade. O credenciamento é feito pela plataforma do NUCEPE/UESPI, onde o interessado deve preencher um formulário e anexar a documentação exigida”, explicou o Diretor.

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ

Categoria noticias

Relembre o caso

Requisitos e seleção

Funções

Valorização da formação

Como participar

Projeto Premiado

Período de inscrições

Estrutura da seleção

Credenciamento de fiscais em Teresina

Rua João Cabral, Nº 2231, Bairro Pirajá, Teresina – PI

Telefones: (86) 3213-2547 / 3213 – 7942