A Pró-reitoria de Ensino de Graduação da Uespi torna público o Edital PREG/UESPI Nº 06/2025, referente à seleção de monitores do Programa de Monitorias Remuneradas e Não – Remuneradas para o primeiro semestre letivo de 2025, conforme RESOLUÇÃO CEPEX Nº 059/2023 de 21/06/2023.
EDITAL DO PROGRAMA DE MONITORIA 2025.1
Manual-Docente-EXECUTAR PROJETO
Por Raíza Leão
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), em parceria com a Secretaria de Estado da Saúde (SESAPI) e o Hospital Getúlio Vargas (HGV), conquistou a aprovação de três novos programas de residência multiprofissional. A iniciativa fortalece a formação de especialistas e amplia o atendimento qualificado à população.
Os programas aprovados são:
✔ Residência Multiprofissional em Atenção à Oncologia – Coordenada pela Profa. PhD Veruska Rebêlo.
✔ Residência Multiprofissional em Ortopedia e Traumatologia – Coordenada pela Profa. PhD Laiana Andrade.
✔ Residência Multiprofissional em Saúde Mental – Liderada pelo Prof. Dr. Emanoel Lima.
Profa. PhD Veruska Rebêlo, Profa. PhD Laiana Andrade, Prof. Dr. Emanoel Lima e a Profa. Dra. Sônia Campelo
O novo Programa de Residência Multiprofissional em Atenção à Oncologia (PRMAO) será sediada na UNIONCO, no Hospital Getúlio Vargas. Segundo a coordenadora Veruska Rebêlo, o programa representa um avanço significativo para o atendimento humanizado e especializado aos pacientes oncológicos.
Programa de Residência Multiprofissional em Atenção à Oncologia
Além dos programas multiprofissionais, a UESPI também obteve autorização para cinco novas residências médicas em parceria com a Escola de Saúde Pública do Piauí, contemplando especialidades como anestesiologia, cardiologia e pediatria.
O Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação da UESPI, Prof. Dr. Rauirys Alencar, destacou o impacto positivo dessas residências na formação de profissionais e na assistência à saúde da população. “Mais do que uma conquista para a UESPI, a ampliação dos programas de residência médica e multiprofissional tem um impacto direto na sociedade piauiense. Estamos promovendo a qualificação de profissionais da saúde e, ao mesmo tempo, contribuindo para o fortalecimento do atendimento à população. As bolsas dos residentes já foram autorizadas, o que garante a viabilidade dos programas”.
Atualmente, a universidade aguarda a definição dos preceptores que irão acompanhar os residentes. Após essa etapa, os programas serão submetidos à aprovação do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CPEX) e, posteriormente, os editais para os processos seletivos serão divulgados.
Com a chegada dos novos programas, cresce também a necessidade de preceptores capacitados. O Prof. Dr. Rauirys Alencar explicou que a seleção seguirá critérios específicos. “50% das vagas serão destinadas a docentes da universidade, conforme prevê a legislação estadual. Os outros 50% poderão ser ocupados por profissionais dos serviços de saúde onde as residências ocorrerão”.
A expansão dos programas de residência reforça o compromisso da UESPI com a excelência no ensino e a qualificação dos profissionais de saúde. A iniciativa só foi possível graças à parceria entre UESPI, SESAPI, HGV e o Governo Federal, por meio do Ministério da Educação (MEC) e do Ministério da Saúde (MS).
Com a aprovação final do Cepex, a expectativa é que as inscrições sejam abertas em breve, garantindo novas oportunidades para profissionais interessados em especializações na área da saúde.
por Jesila Fontinele
Hoje, 11 de fevereiro, comemora-se O Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência, uma data que reconhece a importância da participação das mulheres nesse campo.
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) celebra essa data com a participação de grandes pesquisadoras da instituição, que ajudam a construir e moldar a história da universidade através de seu papel fundamental como mulheres e cientistas.
A professora Dra. Francisca Lúcia, doutora em Neurobiologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) conta que sua trajetória na ciência começou aos 10 anos, quando, na escola pública, teve o primeiro contato com um microscópio. “Eu tenho a honra de estar aqui na universidade e de poder contribuir para o desenvolvimento da mulher na ciência. Aqui, recebemos todos que têm interesse em pesquisa, principalmente aqueles que têm compromisso”, frisou a professora.
Ariel Andrade, estudante de Biologia, representa a criança curiosa que sempre queria saber de tudo e buscava respostas. Na graduação, a estudante continua buscando essas respostas por meio de suas pesquisas, através de um ambiente que sempre almejou: o laboratório. “Agora está sendo uma experiência incrível, porque literalmente estou realizando meu sonho de infância. Sempre quis trabalhar em um laboratório, estudar microbiologia mais a fundo e aprender na prática, não apenas na teoria”, disse a estudante, que ainda destacou sua gratificação pelo trabalho como pesquisadora.
A estudante Maria Cardoso, do curso de Jornalismo e pesquisadora pelo PIBIC da UESPI, realizou uma pesquisa sobre “A representação do feminicídio de Janaína Bezerra em mídias alternativas e convencionais de Teresina”. Durante a pesquisa, foi analisado como o caso foi retratado em veículos como O Estado do Piauí, Revista Piauí, Cidade Verde e O Dia. “Esse estudo foi muito importante para trazer à tona uma análise sobre como temas sensíveis, como o feminicídio, são tratados pela mídia, além de contribuir para a reflexão sobre a forma como os meios de comunicação dão voz a esses assuntos”, destacou Maria, que também ressaltou que a experiência foi enriquecedora, pois permitiu-lhe entender de maneira mais clara como o jornalismo se posiciona em relação a temas tão importantes.
Dessa forma, é possível observar o papel que a pesquisa desempenha, não só dentro da instituição, mas também fora dela, alcançando diferentes meios. A pesquisa proporciona aos estudantes a oportunidade de se envolverem em projetos científicos desde a graduação, ao mesmo tempo que trabalham em pautas e lutas que não devem ser esquecidas na sociedade.
Luziane Cruz Ferreira, do curso de Educação Física e também pesquisadora pelo PIBIC, desenvolve a pesquisa “O impacto da atividade física nos sintomas climatéricos e na qualidade de vida relacionada à saúde em mulheres na pós-menopausa”. A pesquisa busca compreender como a prática de exercícios pode ajudar a amenizar sintomas comuns dessa fase, como ondas de calor, insônia, ansiedade e alterações de humor, além de melhorar a saúde geral dessas mulheres. “Para mim, foi uma experiência transformadora, pois além de aprender muito, reforçou meu desejo de continuar estudando e contribuindo para a saúde feminina. Para outras mulheres que querem fazer ciência, eu digo, a ciência precisa de nós! Estudem, busquem oportunidades e ocupem seus espaços, porque nossa inteligência faz a diferença”.
A participação ativa de mulheres na pesquisa científica reforça a diversidade de perspectivas e soluções. Ela tem um papel transformador, que contribui com descobertas e inovações em áreas como saúde, educação, meio ambiente e tecnologia, que não apenas engrandecem o universo acadêmico, mas também impactam positivamente a sociedade.
Vídeo da aluna Luziane Cruz do curso de Educação Física sobre “O impacto da atividade física nos sintomas climatéricos e na qualidade de vida relacionada à saúde em mulheres na pós-menopausa”.
Por Roger Cunha
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) reafirmou sua parceria com a Feira Literária de Barra Grande (FLIB) em reunião realizada na Reitoria. O encontro teve como objetivo discutir novas formas de colaboração para ampliar a presença da universidade na programação da edição 2025 do evento.
Representantes da UESPI e da FLIB 2025
Realizada no litoral piauiense, a FLIB reúne escritores, pesquisadores, estudantes e o público em geral, promovendo o intercâmbio de ideias e o fortalecimento da literatura no estado. Durante a reunião, foram debatidas iniciativas como a participação ativa da UESPI em mesas-redondas, palestras e lançamentos de livros, além de projetos voltados para o incentivo à leitura e à produção literária. Também foram discutidos apoios institucionais para garantir a realização do evento.
O Vice-Reitor da UESPI, Prof. Dr. Jesus Abreu, destacou a relevância da parceria e o impacto positivo da Feira no cenário literário piauiense. “A UESPI está sempre comprometida com a difusão do conhecimento e o incentivo à leitura. Barra Grande é um ambiente inspirador, e a FLIB tem um papel fundamental na valorização da literatura. Neste ano, a homenageada será a professora Sônia Terra, e também teremos a participação da escritora Joselene Neres, representando nossa comunidade acadêmica. Foi um encontro produtivo e enriquecedor”, ressaltou.
Reunião com a organização da Feira Literária de Barra Grande
A professora Sônia Terra, homenageada desta edição, expressou sua emoção e gratidão pelo reconhecimento. “Recebo essa homenagem com muita alegria. É um reconhecimento ao trabalho que desenvolvi à frente da Fundação Cultural do Estado do Piauí, sempre buscando promover e difundir a cultura e a literatura piauiense. A FLIB se tornou um evento de referência nacional, proporcionando encontros entre autores, artistas e leitores de todo o Brasil. Fazer parte dessa história é extremamente gratificante”, afirmou.
Reunião com a organização da Feira Literária de Barra Grande
Com uma programação diversificada, a edição 2025 da FLIB reforça seu compromisso com a valorização da literatura e a conexão entre escritores, acadêmicos e leitores. A parceria com a UESPI fortalece esse propósito, consolidando a universidade como uma instituição comprometida com o desenvolvimento cultural e educacional do estado.
Por Jésila Fontinele
Alunas da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Alexandre Alves de Oliveira, em Parnaíba, foram responsáveis por apresentar suas pesquisas no II Seminário Piauiense de Hanseníase, realizado no Cine Teatro da Universidade Federal do Piauí (UFPI). O evento foi promovido pela Secretaria de Estado da Saúde (SESAPI) em parceria com outras instituições, como Fiocruz, Morhan e Ciaten, e contou com diversas discussões sobre a temática.
“Foi extremamente importante levar para um público fora de Parnaíba, composto por autoridades de saúde e profissionais, a oportunidade de realmente conhecer o trabalho que é executado aqui no Hospital Colônia do Carpina“, pontuou Ana Paula Fontenele, estudante de enfermagem que apresentou o projeto no seminário de hanseníase.
A pesquisa foi resultado de um projeto já em execução sobre as incapacidades físicas das pessoas que moram no Hospital Colônia. Ana Paula descreveu que o hospital funcionava como um leprosário, no qual as pessoas diagnosticadas eram isoladas compulsoriamente nesses locais, em determinadas situações, de maneira tardia. Assim, alguns pacientes apresentavam um grau de incapacidade bastante elevado.
“Descobri que a Colônia é muito centrada em Parnaíba, as pessoas de fora não sabem que ela ainda existe, que funciona, e que há uma equipe multiprofissional disponível 24 horas para os pacientes e até mesmo para as comunidades externas”, frisou a estudante.
A estudante de enfermagem, Kaylane Oliveira, apresentou sua pesquisa sobre relatos de experiências vividas no Hospital Colônia do Carpina, e destacou os impactos da negligência e do preconceito sofridos por uma população que esteve em isolamento por anos, também ressaltados pela aluna Ana Paula. ”Minha participação no evento contribuiu para mostrar aos profissionais e demais ouvintes a realidade do Hospital Colônia e dos moradores”. Segundo Kaylane, os ouvintes ficaram impressionados com as histórias. Ela ainda reforça que o tema, que envolve os moradores da Colônia, foi abordado em um momento necessário.”
“A participação das alunas no II Seminário Piauiense sobre Hanseníase foi extremamente enriquecedora, pois proporcionou uma imersão em saberes atualizados, trocas de experiências exitosas e contato com profissionais experientes na área”, afirmou a professora Dra. Rayla Maria Pontes do curso de enfermagem, que também destacou a relevância dos projetos, os quais possibilitam aos discentes aprendizados práticos e reflexivos. “Essa integração fortalece a formação dos futuros enfermeiros, capacitando-os para um atendimento mais qualificado e sensível às necessidades dos pacientes”, disse a professora.
Em suas palavras, a professora Dra. Gerarlene Guimarães ratificou a contribuição das pesquisas científicas para o aprimoramento do conhecimento técnico e a sensibilização para o estigma e preconceito, permitindo que os estudantes interajam com profissionais experientes na temática.
“Segundo o boletim epidemiológico do Ministério da Saúde (2024), houve uma taxa de detecção de 22,73 casos novos por 100.000 habitantes no Piauí, no ano de 2022, apresentando-se endêmica no Estado. Assim, a participação das alunas da graduação de Enfermagem neste seminário foi de grande relevância, contribuindo para uma visão holística sobre a doença, diagnóstico, tratamento e cura”, concluiu a professora, que relatou que o seminário consolidou o aprendizado das alunas que estudaram sobre a doença.
Tema da pesquisa Ana Paula Fontenele: AVALIAÇÃO DERMATONEUROLÓGICA EM PESSOAS COM LIMITAÇÕES DECORRENTES DA HANSENÍASE EM UM EX-HOSPITAL COLÔNIA
Autores: Ana Paula Fontenele Sampaio, Ananda Moraes Manda, Joselyne Val de Oliveira e Rayla Maria Pontes Guimarães Costa
Tema da pesquisa: VIVÊNCIAS DE ACADÊMICAS DE ENFERMAGEM COM PESSOAS RESIDENTES DE UM EX-HOSPITAL COLÔNIA: relato de experiência.
Autores: Kaylane dos Santos Oliveira, Clarisse Maria de Brito Oliveira, Gerarlene Ponte Guimarães Santos e Rayla Maria Pontes Guimarães Costa
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Universidade Aberta do Piauí (UAPI), do Núcleo de Educação à Distância (NEAD) e da Pró-Reitoria de Ensino e Graduação (PREG), torna público o Aviso de 2º REMANEJAMENTO e a 4ª CONVOCAÇÃO, referentes ao Edital UAPI/NEAD/UESPI nº 003/2024.As publicações são referentes ao Processo Seletivo Simplificado para as funções de Professor Formador, Professor Assistente, Professor Orientador e Professor Supervisor do Curso Superior de Tecnologia em Energias Renováveis, oferecido na modalidade a distância com mediação tecnológica
A convocação dos candidatos aprovados, classificados e integrantes do cadastro de reserva para o envio da documentação necessária.
Os documentos exigidos são:
Os candidatos convocados devem encaminhar os documentos no período de 05 a 07 de fevereiro de 2025, em arquivo único no formato PDF, para o endereço eletrônico: copdoc.uapi@nead.uespi.br.
Por: Danilo Kelvin
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) celebra um marco importante na formação acadêmica de seus alunos com a primeira defesa de dissertação do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF) – Polo 66.
O discente Erivelton Vieira da Silva, egresso do curso de Física da UESPI – Piripiri, apresentará sua pesquisa intitulada “Utilização de maquete para o ensino de associação de resistores”, juntamente com o produto educacional desenvolvido, a “Maquete didática de circuitos elétricos”.
A defesa acontecerá no dia 5 de fevereiro de 2025, às 10h, de forma remota, pela plataforma Google Meet.
Para Erivelton, este momento representa o encerramento de um ciclo repleto de desafios e conquistas. “Chego ao fim de mais uma etapa da minha vida acadêmica com o coração transbordando de gratidão. O mestrado foi uma experiência enriquecedora, que contribuiu significativamente para a minha formação”, destaca.
O mestrando também reforça o impacto positivo do programa na sua carreira: “Através dele, pude aprimorar meus conhecimentos, imergir no mundo das pesquisas e ter o privilégio de conviver com profissionais de excelência.”
O professor Agmael Mendonça, membro da banca avaliadora, enfatiza a importância desse momento para a universidade e para a área de ensino de Física. “A UESPI começa a colher frutos da adesão à rede nacional do MNPEF, colocando profissionais com título de Mestrado em Ensino de Física para atuar no Ensino Básico”, pontua.
Ele também ressalta o papel fundamental da gestão universitária na viabilização do programa. “O apoio administrativo e logístico da Gestão Superior da UESPI ao MNPEF Polo 66 tem sido primordial. É fundamental continuarmos a produzir trabalhos de pesquisa e extensão para a Educação Básica”, afirma.
A defesa será conduzida por uma banca de especialistas na área:
A defesa de dissertação será transmitida online e poderá ser acessada pelo link: https://meet.google.com/jyz-ixmv-itj.
Para mais informações, acesse a página oficial da UESPI: https://uespi.br/.
Por Roger Cunha
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) recebeu duas novas vans que irão fortalecer a infraestrutura de transporte da instituição. O investimento busca atender às necessidades acadêmicas e administrativas, beneficiando diretamente estudantes, professores e servidores em deslocamentos para atividades externas e institucionais.
Novas Vans chegaram para ampliar o transporte na UESPI
A aquisição das novas vans visa otimizar o suporte logístico da UESPI, proporcionando mais eficiência e segurança no transporte de alunos para visitas técnicas, aulas de campo e eventos acadêmicos. Além disso, os veículos também contribuirão para a realização de atividades administrativas, garantindo suporte a setores estratégicos da universidade.
O Reitor em exercício da UESPI, Prof. Dr. Jesus Abreu, expressou entusiasmo com a chegada dos novos veículos e destacou a relevância desse investimento para a comunidade acadêmica. “Fico feliz por encerrar este período com boas notícias. As duas novas vans chegam para enriquecer e fortalecer as atividades acadêmicas dos nossos alunos, garantindo mais acessibilidade e suporte para o ensino e pesquisa”, afirmou.
O chefe do Setor de Transportes da UESPI, Marcos Antônio, também enfatizou a importância dos veículos para a rotina acadêmica e administrativa da instituição. “Essa aquisição representa um avanço significativo para a universidade. As novas vans serão fundamentais para apoiar as alunas e alunos nas atividades de campo, além de auxiliar a parte administrativa da UESPI, garantindo deslocamentos mais organizados e seguros”, destacou.
A chegada das novas vans reforça o compromisso da UESPI com a excelência no ensino e na gestão universitária. Com um transporte mais eficiente e adequado às demandas acadêmicas, a instituição busca proporcionar melhores condições para o desenvolvimento educacional e a mobilidade de sua comunidade.
As novas vans serão fundamentais para apoiar as atividades acadêmicas
Essa iniciativa integra um conjunto de ações estratégicas para modernizar a estrutura da UESPI, garantindo que professores, alunos e servidores tenham o suporte necessário para desempenhar suas atividades com qualidade e segurança.
Por Roger Cunha
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) vem ampliando sua presença digital e fortalecendo sua comunicação com a comunidade acadêmica e o público em geral. Em 2024, os números demonstram um crescimento significativo em seus canais oficiais no YouTube, Instagram e WhatsApp, consolidando-se como uma referência em conteúdos institucionais e educativos.
Participe dos nossos canais no Instagram e no WhatsApp.
No YouTube, o canal UESPI Oficial teve um ano de grande expansão, conquistando 1.275 novos inscritos e alcançando a marca de 105,4 mil visualizações em seus conteúdos. Ao longo do ano, foram publicados 163 vídeos, que geraram 4.195 marcações “gostei”, 71 comentários e 1.784 compartilhamentos, evidenciando um engajamento crescente do público. O vídeo mais assistido acumulou 436 horas de exibição, abordando o passo a passo para o acesso ao e-mail institucional, enquanto o Short de maior repercussão foi “O que é a Constituição Federal”, e a transmissão ao vivo mais vista foi a Aula 5 de Matemática Básica.
Além do sucesso no YouTube, a UESPI também celebra o crescimento expressivo do Canal de Editais da UESPI no Instagram, que agora conta com 6 mil membros. O canal tem sido uma ferramenta essencial para a divulgação de oportunidades acadêmicas e institucionais, alcançando mais de 3,5 mil visualizações nos conteúdos publicados. No WhatsApp, o canal de comunicação da universidade também tem se consolidado, ultrapassando 2 mil visualizações, garantindo mais acessibilidade e interação com alunos, professores e a sociedade.
Fique por dentro e participe dos nossos canais:
Os números refletem o esforço contínuo da UESPI em modernizar seus canais de comunicação e tornar as informações institucionais mais acessíveis ao público.
Por Roger Cunha
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) celebra um marco significativo na disseminação do conhecimento científico: o Repositório Institucional, lançado em janeiro de 2025, já conta com 1.000 trabalhos acadêmicos depositados. Esse crescimento expressivo não apenas destaca a importância da plataforma, mas também reforça o compromisso da universidade com a valorização da produção intelectual e a democratização do acesso à pesquisa.
Acesse em: https://sistemas2.uespi.br/
Gerenciado pela Biblioteca Central, o Repositório Institucional tem como principal objetivo armazenar, preservar e divulgar a produção acadêmica gerada na UESPI. O acervo do repositório abrange uma vasta gama de documentos, incluindo Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs), monografias, dissertações, teses, artigos científicos, relatórios técnico-científicos, e até anais de simpósios e seminários de iniciação científica realizados pela universidade.
Além de ser um espaço de arquivamento, o repositório é uma verdadeira biblioteca digital, permitindo aos usuários o download gratuito dos trabalhos acadêmicos. A plataforma possibilita uma busca fácil e rápida, com filtros como autor, orientador, campus, curso, assunto e área do conhecimento, garantindo acesso facilitado tanto para estudantes e pesquisadores quanto para a sociedade em geral.
O bibliotecário Edimar Lopes, responsável pela gestão do Repositório Institucional, destaca a importância dessa iniciativa para a preservação e divulgação da produção acadêmica da UESPI. Segundo ele, o repositório tem um papel fundamental ao consolidar toda a produção científico-acadêmica da universidade em um único local, facilitando o acesso e garantindo a segurança dos conteúdos. “Antes, a produção científica estava espalhada pela universidade. O repositório é o espaço que reúne tudo em um sistema único, o que facilita tanto a busca quanto a disseminação desses trabalhos. Mais importante ainda, ele garante a preservação dessa produção. O conteúdo digital, ao contrário do impresso, está protegido contra danos e se mantém acessível ao longo do tempo, graças à gestão segura da universidade”, explica Edimar Lopes.
Ele também destaca o alcance global do repositório, que, além de atender à comunidade acadêmica interna, está aberto para o público externo. “Agora, qualquer pessoa pode acessar esses trabalhos e ter contato com o conhecimento produzido na UESPI, não apenas alunos e professores, mas qualquer interessado, seja no Brasil ou no exterior”, complementa o bibliotecário.
Foto – Acervo ASCOM UESPI
Edimar Lopes também fala sobre o processo de submissão, que, segundo ele, foi planejado para ser simples e direto, garantindo que os alunos da UESPI possam facilmente contribuir com o repositório. Para submeter um trabalho, o aluno deve acessar o SIGAA, navegar até o módulo da biblioteca e seguir o tutorial disponível na página da Biblioteca Central. A descrição do trabalho, indicação de autor e orientador, além da anexação do TCC e do termo de autorização para publicação, são etapas essenciais. “O processo de submissão é bem tranquilo. O aluno preenche as informações necessárias sobre seu trabalho e anexa o arquivo. A grande novidade é o termo de autorização, no qual ele dá permissão para que o trabalho seja divulgado no repositório. Também solicitamos a assinatura do orientador, para garantir que o trabalho foi devidamente aprovado e está apto para ser publicado”, explica.
Ele também destaca que, caso os alunos não sigam corretamente os passos do tutorial, o sistema pode rejeitar o envio até que as correções sejam feitas. “Às vezes, o aluno pula uma etapa ou coloca informações incorretas. Nesses casos, pedimos que ele revise o tutorial e faça os ajustes necessários”, explica o bibliotecário.
Para Edimar Lopes, um dos principais impactos do Repositório Institucional é a democratização do acesso à informação científica. Ele destaca que a plataforma facilita o acesso à produção acadêmica da UESPI, o que pode gerar um aumento na visibilidade dos trabalhos realizados na universidade. “Ao disponibilizar os trabalhos online, há uma maior possibilidade de citações, o que aumenta a visibilidade da pesquisa da UESPI, tanto para pesquisadores locais quanto internacionais”, comenta.
No âmbito da pesquisa, o repositório também facilita o levantamento sobre patentes e áreas de estudo. “Os alunos podem indicar se seu trabalho está vinculado a patentes, o que é fundamental para a pesquisa científica. Além disso, o repositório serve como uma base de dados para quem deseja identificar linhas de pesquisa e orientadores em determinadas áreas do conhecimento”, afirma Edimar.
Em relação ao ensino, o Repositório Institucional serve como material pedagógico complementar. “Os artigos, dissertações e outros conteúdos podem ser utilizados pelos alunos como material de apoio. É uma forma de enriquecer o aprendizado, proporcionando acesso a conteúdos didáticos de alta qualidade”, explica o bibliotecário.
Quanto à extensão, o repositório tem um impacto significativo na sociedade. “A sociedade externa tem acesso a esse conhecimento, o que pode beneficiar empresas, comunidades e organizações que podem utilizar essas produções científicas em suas áreas de atuação”, finaliza Edimar Lopes.
O Repositório Institucional da UESPI está disponível para consulta e download gratuito de seus conteúdos no seguinte endereço: https://sistemas2.uespi.br/.
Por Jésila Fontinele
O programa preparatório NatuENEM+ promovido pelo Programa de Educação Tutoria (PET) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) é uma importante preparação os para os alunos que desejam ingressar no ensino superior. O projeto auxilia os estudantes e, através dos seus resultados, demonstra a importância dessa iniciativa. Segundo o coordenador, Prof. Dr. Gustavo Gusmão, o NatuENEM obteve um resultado satisfatório com um número positivo de aprovações em universidades públicas, como a UESPI, UFPI, UEMA e IFPI.
O programa é uma atividade de extensão cadastrada na PREX-UESPI, sendo coordenado pelos tutores do PET Física prof. Dr. Gustavo Gusmão; e do PET Química profa. Dra. Valdiléia Uchôa.
O professor Gustavo também explicou a expectativa de ampliar o alcance do projeto a fim de garantir que mais alunos se beneficiem da preparação para o ENEM. “Queremos fortalecer as aulas, envolver mais estudantes universitários na monitoria e, se possível, buscar parcerias para oferecer materiais e suporte ainda mais completos”, disse o professor, que também completou sobre o objetivo de seguir contribuindo para a democratização do acesso ao ensino superior.
A professora de Física Kacielly Lima, supervisora do preparatório do programa, destacou que o NatuENEM surgiu com o objetivo de ser um preparatório para o ENEM e vestibulares, englobando a comunidade acadêmica e externa de maneira presencial. “O projeto viabiliza uma educação de qualidade para diversos estudantes, impactando de forma positiva seus resultados pós-vestibular”, concluiu a professora.
APROVAÇÔES:
Para Maria Luiza o processo do vestibular com auxílio de correções, material de apoio, aulas, com um cursinho gratuito somado ao esforço conjunto fez diferença, sendo fundamental para transformar sua realidade e outros colegas por meio da educação. Maria Luiza também destacou que essa coletividade promove mais esperança de ocupar esse espaço.
“É um importante projeto que desejo que continue consolidado. O sonho de estar na universidade não pode ser algo distante da realidade de nós, estudantes da escola pública”.
Segundo Emilly Elizabeth o projeto foi crucial para sua aprovação minha aprovação, além da dedicação e desempenho dos professores que forma fundamentais.
“Eu estava na terceira série, então tinham muitas coisas que na escola não tinha tanto foco( como redação) e através do projeto eu consegui desenvolver certos pontos que eu tinha déficit”.
Gustavo Araújo referiu-se ao programa com importante, na qual o deu a oportunidade de ter um cursinho de vestibular.
“Minha aprovação nesse ano tem sido uma ajuda do projeto, utilizando os métodos que eles ensinaram em sala de aula, além de perceber que eles possuem alguns professores muito qualificados, como o Wellington de filosofia e língua portuguesa, a Maria de redação e o Mateus de geografia, são professores incríveis”.
Por Roger Cunha
As bibliotecas da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) estão passando por um amplo processo de transformação, que inclui investimentos em infraestrutura, modernização dos serviços e ampliação do acesso ao acervo físico e digital. À frente da gestão da Biblioteca Central, desde 2020, a professora Conceição Bezerra, do curso de Biblioteconomia, destaca as principais ações em andamento e as expectativas para o futuro das bibliotecas da instituição.
A nova biblioteca tem dois pavimentos e terá uma plataforma elevatória para promover a acessibilidade
A construção da nova sede da Biblioteca Central é uma das ações mais aguardadas pela comunidade acadêmica. O novo espaço pretende oferecer melhores condições para estudo e pesquisa, além de otimizar a disposição do acervo. A Profa. Conceição Bezerra ressalta que a mudança de estrutura será um marco para a universidade. “No que diz respeito à estrutura física, em breve serão resolvidas com a conclusão da construção de sua nova sede. Entretanto, a comunidade acadêmica ainda não atentou para a importância de frequentar e vivenciar a biblioteca da sua universidade. Hoje, a comunidade externa experiencia muito mais a biblioteca do que a própria comunidade acadêmica. Nossas expectativas são de que esse quadro seja alterado com a inauguração da nova sede.”
Foto Acervo ASCOM-UESPI
Além da nova Biblioteca Central, outro projeto em andamento é a reforma da Sala de Leitura, que proporcionará um espaço adequado para estudo e reuniões acadêmicas. Atualmente, os alunos utilizam mesas localizadas no mesmo ambiente do acervo, mas, segundo Conceição Bezerra, a reativação da Sala de Leitura será “uma conquista para toda a comunidade acadêmica, proporcionando um ambiente mais confortável e adequado para pesquisa e aprendizado”.
A ampliação do acervo também tem sido uma prioridade. Entre 2023 e 2024, a UESPI investiu R$ 542.793,97 na compra de 380 títulos e 9.783 exemplares. A Profa. Conceição explica que essa aquisição foi planejada para atender as necessidades de todos os campi. “Desses exemplares, 6.065 foram destinados aos campi do interior e 3.495 para os campi da capital. O critério para a escolha dos livros tem base nos projetos pedagógicos dos cursos, garantindo que o acervo atenda diretamente às demandas acadêmicas”.
Além da aquisição de livros físicos, a universidade também está em processo de contratação de uma biblioteca virtual, que permitirá o acesso a mais de 10 mil títulos para toda a comunidade acadêmica. Esse serviço é uma resposta à crescente demanda por materiais digitais e à necessidade de democratizar o acesso à informação.
Foto Acervo ASCOM-UESPI
O avanço tecnológico também tem sido uma das frentes de trabalho da gestão das bibliotecas. A implantação do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA) trouxe uma série de benefícios, como automação de produtos e serviços, integração da comunidade acadêmica ao sistema e geração automática de fichas catalográficas. A Profa. Conceição detalha o impacto dessa modernização. “Com a implantação do Módulo Biblioteca no SIGAA, ao longo de cinco meses, a equipe de bibliotecários e técnicos da DTIC trabalhou na migração de 14 mil registros catalográficos do antigo sistema para o SIGAA. Foram realizadas diversas customizações para otimizar a experiência dos usuários e, hoje, contamos com benefícios como autoarquivamento no repositório institucional e a possibilidade de autoatendimento pelo SIGAA, onde todos os cadastrados no sistema poderão realizar o empréstimo de livros”.
Foto Acervo ASCOM-UESPI
O Repositório Institucional da UESPI foi aperfeiçoado e agora permite que alunos e professores façam o depósito de seus trabalhos acadêmicos diretamente na base de dados. A Diretora da biblioteca destaca que essa ferramenta fortalece a visibilidade da produção científica da UESPI. “A divulgação da produção científica da universidade é um dos principais impactos dessa modernização. Todos os trabalhos já estão sendo depositados e disponibilizados online para consulta e download, mediante autorização formal dos autores. Esse é um passo importante para a preservação e disseminação do conhecimento produzido na UESPI”.
Atualmente, a UESPI busca expandir a integração das bibliotecas criando uma rede unificada entre os campi. No momento, essa integração contempla apenas as bibliotecas dos campi de Teresina: Torquato Neto, Clóvis Moura e Centro de Ciências da Saúde. No entanto, a professora explica que há desafios para estender essa conexão ao interior. “Para a integração das bibliotecas dos campi do interior será necessária a contratação de bibliotecários para a gestão local dessas unidades de informação. Esse é um trabalho especializado, baseado em métodos internacionais de organização de bibliotecas. Queremos proporcionar um serviço padronizado, garantindo que os alunos de todos os campi tenham acesso igualitário aos recursos”.
Além dos investimentos em estrutura e tecnologia, a UESPI também está adquirindo mobiliários novos, equipamentos antifurto e tecnologias assistivas para alunos com deficiência visual. A intenção é garantir acessibilidade e segurança para todos os usuários.
Com a inauguração da nova sede da Biblioteca Central e a reativação da Sala de Leitura, a comunidade acadêmica contará com um ambiente mais moderno e serviços automatizados. A Profa. Conceição destaca que o objetivo da gestão é proporcionar cada vez mais autonomia aos usuários e otimizar o acesso ao conhecimento. “Estamos trabalhando para que as bibliotecas da UESPI estejam cada vez mais conectadas às necessidades da nossa comunidade acadêmica. Queremos que os alunos e professores façam parte desse processo, utilizem os serviços e nos ajudem a melhorar cada vez mais”.
A expectativa é que, nos próximos anos, as bibliotecas da UESPI estejam totalmente integradas, oferecendo um suporte completo ao ensino, à pesquisa e à produção científica.
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do Departamento de Assuntos Acadêmicos (DAA) da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PREG), informa que o prazo para a ratificação dos recursos do SISU foi prorrogado até amanhã, 04 de fevereiro de 2025, às 23h59.
Candidatos que entraram com recurso devem acompanhar o sistema e aguardar a análise, considerando o alto volume de solicitações em processamento. Para mais informações, envie para dmia@preg.uespi.br
R$ 23,5 milhões para serem investidos em seis centros integrados com previsão de entrega de dois blocos já no primeiro semestre de 2025; R$ 1,5 milhão na nova biblioteca com prazo de finalização das estruturas dentro de 90 dias; R$ 1,1 milhão em reformas emergenciais nos setores 21, 18 e 19, e que já foram concluídas; R$ 121 mil na reforma da cobertura da quadra poliesportiva, entregue recentemente; R$ 1 milhão na manutenção e reforma dos setores 15 e 17, com obras finalizadas; R$ 98 mil executados na subestação elétrica. O campus Torquato Neto é um celeiros de obras que visa modernizar os ambientes acadêmicos e deixar a comunidades uespiana em espaços que promovam ainda mais a qualidade do ensino-aprendizagem.
O Departamento de Engenharia e Arquitetura (Deng) da UESPI está acompanhando a execução de todas as obras, no Torquato Neto e em todos os outro campi, que também estão com reformas ou em fase de licitação.
O Deng, que faz parte da estrutura da Pró-reitoria de Administração (PRAD), informou que as obras do seis centros integrados estão bem avançadas, por isso, a expectativa é que a entrega do primeiro centro já aconteça no mês de fevereiro seguindo com os padrões de qualidade, acessibilidade e modernidade.
Os estudantes da Uespi também visitaram as obras dos Centros Integrados
Essas intervenções nos campi da Uespi estão acontecendo em função de dois fatores importantes – o diálogo permanente da Gestão Superior da universidade com o Governo Estadual e, no caso dos centros integrados, com a Secretaria de Infraestrutura (SEINFRA) e a empresa Elo Engenharia; e da capacidade da UESPI de executar os recursos, cumprir as metas e honrar o compromisso com todos os parceiros.
“Serão entregues dois blocos já no primeiro trimestre de 2025, outros dois blocos em 2026 e, por fim, mais dois blocos no final do mesmo ano, totalizando seis blocos de salas de aula, divididos em centros integrados de ensino. Cada Centro conta com 10 salas de aula completamente equipadas, cada uma com mobília nova e dois ares-concicionados de 36 mil BTUs, garantindo conforto para alunos e professores, além de salas administrativas, banheiros femininos e masculinos, gerador, elevador, ambientes climatizados e bem arejados atendendo às normas de acessibilidade e prevenção contra incêndios”, finalizou Tallyta Sousa Lopes, da Deng/Uespi.
O primeiro centro deve ser entregue até o final de fevereiro deste ano
Confira a visita dos estudantes uespianos ao canteiro de obras dos Centros Integrados.
Por Roger Cunha
O curso de Zootecnia do Campus Corrente da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) desenvolve programas e projetos voltados para o aprimoramento da formação acadêmica e o fortalecimento das cadeias produtivas agropecuárias da região. Com iniciativas que aliam teoria e prática, docentes e discentes realizam pesquisas e ações extensionistas para melhorar a produtividade e a sustentabilidade do setor.
Coordenado pelo professor Dr. Hermógenes Santana Júnior, com colaboração da professora Cíntia Araújo, o programa Práticas Ativas na Zootecnia tem como objetivo fortalecer o protagonismo estudantil por meio de metodologias inovadoras que conectam teoria e prática. Segundo o professor Hermógenes, o programa engloba diversos projetos e conta com o envolvimento de todos os docentes do curso.
Uma das frentes do programa é a busca pela elevação da produtividade das pastagens, aliando densidade animal e melhoramento genético. “Seguimos o conceito moderno de produtividade por área, associando produtividade da pastagem, densidade animal e ganho por animal”, explica o Prof. Hermógenes. Ele destaca ainda a colaboração do professor Gleyson Vieira, que coordena um projeto de acasalamento dirigido para aprimoramento genético.
O programa também promove capacitações e eventos que aproximam a academia dos produtores. “Tivemos uma capacitação conduzida pelo egresso João Vitor Félix sobre escrituração zootécnica, além de palestras com o professor Gurgel, da UFPI, e a professora Juliana Barros sobre atualização de cultivares”, acrescenta Hermógenes Santana.
No campo da sanidade animal, a professora Dra. Kelma Costa lidera o projeto Ações Investigativas da Sanidade do Leite e Disseminação do Saber, focado na melhoria da qualidade do leite produzido na região. O projeto visa minimizar a contaminação do leite, prevenindo zoonoses e promovendo boas práticas na ordenha.
“A compreensão sobre a melhoria da qualidade do leite foi favorecida pelo diálogo com estudantes e produtores, identificando falhas no processo de ordenha e implementando boas práticas, como higienização de equipamentos e controle da sanidade da vaca”, explica Kelma Costa.
A docente também enfatiza a relevância das ações para a saúde pública. “Métodos simples, como o teste da caneca de fundo escuro e o California Mastitis Test (CMT), podem reduzir significativamente a incidência de mastite, impactando diretamente a segurança alimentar do consumidor”, afirma. Além disso, o projeto avalia aspectos sensoriais do leite, garantindo maior aceitabilidade do produto pelo mercado.
A professora Dra. Juliana Barros lidera o projeto Avaliação Morfológica de Pastagens Submetidas à Adubação Foliar e Aminoácida na Microrregião de Corrente, que busca aumentar a produtividade e sustentabilidade das pastagens na região.
“O projeto permite que os estudantes desenvolvam habilidades técnicas em manejo de pastagens e nutrição vegetal, além de aprenderem metodologias de pesquisa e análise de dados”, ressalta Juliana. Segundo ela, os benefícios se estendem para toda a cadeia produtiva, impactando a economia local com o fortalecimento da pecuária leiteira e de corte.
Entre os principais impactos do projeto, estão o aumento da produtividade pecuária, a redução da pressão ambiental e o fortalecimento econômico da região. “Com pastagens mais produtivas, os produtores reduzem custos com suplementação alimentar e obtêm maior retorno financeiro, promovendo desenvolvimento rural sustentável”, explica a professora.
Para aproximar a academia da comunidade, o projeto investe na transferência de tecnologia por meio de cartilhas, eventos e parcerias com cooperativas e instituições locais. “A participação de produtores e a adoção de novas práticas são fundamentais para que possamos transformar a realidade do setor agropecuário na região”, conclui Juliana Barros.
A extensão universitária, nesse contexto, desempenha um papel fundamental ao estreitar os laços entre a UESPI e a comunidade. Um exemplo disso é a Expocorrente, maior evento agropecuário do interior do Piauí, onde as iniciativas acadêmicas são apresentadas ao público, possibilitando a troca de conhecimentos e o fortalecimento de parcerias. “Projetos como esses são essenciais para a evolução do setor agropecuário, pois transformam a pesquisa em soluções concretas para os desafios locais”, conclui o professor Hermógenes Santana Júnior.
A atuação do curso de Zootecnia da UESPI evidencia a importância da universidade na qualificação de profissionais e no fortalecimento do setor agropecuário no sul do Piauí. Os projetos e programas desenvolvidos consolidam a instituição como referência na geração de conhecimento e no apoio ao desenvolvimento rural sustentável.
Para conhecer mais sobre esses e outros projetos do curso, basta acessar o Instagram: https://www.instagram.com/zootecniauespi/.
Por Jésila Fontinele
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) teve a honra de receber a pesquisadora Joanna Lima, que integra a equipe de laboratório em Oxford liderado por Peter Ratcliffe, vencedor do prêmio Nobel de Medicina. Ela visitou o Núcleo de pesquisa em Biotecnologia e Biodiversidade (NPBio) da instituição.
A visita foi marcada por conversas produtivas, além de reforçar o potencial de futuras parcerias na área da saúde. “Nessa conversa, discutimos muitas possibilidades e ciências relacionadas à saúde. Com o Professor Figueredo, um gênio na patologia, Professor Maia e outros, discutimos o potencial de linkar nossas pesquisas”, disse a pesquisadora Joanna Lima, na qual trabalha na área de pesquisa oncológica, onde utiliza técnicas de histologia, sequenciamento da nova geração, hibridização in situ entre outros.
A cientista Joanna revelou seu desejo de ingressar na UESPI a fim de auxiliar os estudantes da instituição com a proposta de internacionalização. “Conversei bastante com o Professor Fabricio, que também teve essa experiência fantástica no Japão. Acredito que, se essa nossa união se tornar possível, vamos conseguir juntos democratizar esse espaço de brasileiros no exterior”. Joanna também enfatizou sua felicidade em torna-se uma referência entre brasileiros que fazem pesquisa fora do país. “Como a única brasileira na equipe do Nobel com o professor Peter Ratcliffe, sei que esse é o sonho de muitos alunos brasileiros e, com isso, tenho auxiliado alunos nas redes sociais e por meio do projeto de extensão que criei, chamado ‘Aplique no Alvo’, assim ajudo alunos na conquista de bolsas de estudo no exterior, não apenas na área da saúde, mas em diversas áreas”, concluiu.
Segundo o professor Fabricio Tapety, a cientista Joanna Lima trabalha no laboratório em Oxford com células cancerígenas em rins, a fim de descobrir o que acontece com as células. “Todas as nossa células tem um bloqueio para desenvolvimento de câncer, então o que acontece com o gene que bloqueia a formação do câncer? Como esse gene é silenciado e deixa de aparecer o surgimento de células cancerígenas nos rins?, no caso o câncer renal”. A pesquisadora trabalha com anticorpos, colorações específicas, a fim de detectar células precoces de câncer depois que os genes são silenciados.
O professor também explicou a possibilidade de Joana Lima retornar à Uespi como professora visitante. “ Através de um processo, de um edital aberto para professor visitante para universidades estrangeiras, como ela está afiliada na cidade de Oxford, ela teria essa chance de concorrer e ser agraciada. Vamos trabalhar isso, já existe esse processo feito pelo setor de pesquisa, a Pró-reitoria de Pesquisa (PROP)”. Joanna ficaria em torno de 2 anos produzindo ciência, pesquisando, ensinando e sendo remunerado pela instituição.
O prof. Tapety mencionou a contribuição para a pesquisa, além da possibilidade de parcerias com a Universidade de Oxford, permitindo a publicação de estudos, além da análise de amostras tanto no Brasil (UESPI) quanto na Inglaterra ( OXFORD). A pesquisadora Joana também viabilizou sua vontade em concretizar essa parceria.
A cientista piauiense formou-se em Biologia pela Universidade Federal do Piauí (UFPI), e ingressou no mestrado em São Paulo pela Universidade de São Paulo (USP), na qual iniciou sua pesquisa sobre perda de peso em pacientes em tratamento contar o câncer.
Joanna deixou um recado de incentivo aos estudante e colaboradores da instituição. “Sei que assim como ‘eu’ do passado, não acreditava que era possível. O ‘Eu’ de hoje quer te dizer para acreditar, use as redes sociais para consumir paginas boas, de bons mentores que podem te proporcionar algo bom e mudar a vida de vocês. Se você sonha com isso, se permita a tentar, a falhar, a ser rejeitado uma, duas, três, varias vezes. Persista e essa hora vai chegar”, disse Joanna, que mostra através da sua jornada, a importância de não desistir, além de retratar através dela a importância da ciência, como um meio transformador e essencial.
Por Raíza Leão
A Administração Superior da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) realizou uma visita ao campus Clóvis Moura, em Teresina, para acompanhar o andamento das obras de ampliação e modernização da infraestrutura. O reitor em exercício, Professor Dr. Jesus Abreu, juntamente com a diretora do campus, Professora Simonelly Melo, estiveram presentes para avaliar o progresso das intervenções e discutir o planejamento institucional para os próximos meses.
Obras Clóvis Moura
Entre as melhorias em andamento destaca-se a reforma da biblioteca, com previsão de conclusão até março. Além disso, está em construção um novo bloco composto por 13 salas – seis de aula e sete espaços pedagógicos – além de duas baterias de banheiros. Essa etapa da obra deve ser finalizada entre julho e agosto.
A professora Simonelly Melo ressaltou a importância dessas melhorias para oferecer melhores condições de ensino e recepcionar os novos alunos com uma estrutura mais adequada. “A sociedade espera sempre o melhor da UESPI. Então, ter novos alunos recebendo uma infraestrutura que nós merecemos, com salas novas, climatizadas, equipadas com data show e acessibilidade, é muito importante. A reforma da biblioteca, que recebeu um investimento de quase R$600 mil, é um exemplo claro desse compromisso. A UESPI continua trabalhando para oferecer um ambiente cada vez melhor para os nossos alunos”, afirmou a diretora.
Obras Clóvis Moura
Além das obras de ampliação, há um terceiro projeto em andamento, que prevê a reconfiguração dos espaços atuais para otimizar sua utilização e garantir mais conforto para estudantes e professores.
O reitor em exercício, Professor Dr. Jesus Abreu, destacou o compromisso da universidade com a evolução e o planejamento de sua infraestrutura. Segundo ele, as melhorias refletem o crescimento da instituição e a busca por mais autonomia. “Estamos acompanhando uma verdadeira revolução na UESPI, desde sua origem até o que ela representa hoje. Nosso compromisso é garantir que esse avanço continue, sempre com foco na qualidade do ensino e na estrutura oferecida aos nossos alunos”, afirmou o vice-reitor.
Diretora Simonelly Melo e o Vice-Reitor Professor Dr. Jesus Abreu
Além do campus Clóvis Moura, a UESPI segue com investimentos em infraestrutura em outros campi do estado, buscando proporcionar melhores condições para toda a comunidade acadêmica.
A construção da sede da Biblioteca Central, no Campus Torquato Neto, é somente uma das várias construções que a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) está executando em todos os campi para promover a modernização de suas estruturas e garantir mais conforto a toda a sua comunidade. Todas as iniciativas estão sendo acompanhadas pelo Departamento de Engenharia e Arquitetura (DENG) ligado à Pró-reitoria de Administração (PRAD).
A obra está em fase de conclusão. Prazo é de 90 dias
De acordo com a PRAD, a obra de construção da Biblioteca Central no Campus Poeta Torquato Neto encontra-se com 60,25% (sessenta vírgula vinte e cinco por cento) do cronograma executado, com previsão de finalização em 90 (noventa) dias. O investimento total está sendo mais de 2 milhões de reais.
“A nova biblioteca contará com uma plataforma elevatória para proporcionar mais acessibilidade para os alunos e a comunidade em geral. Terá também salas administrativas, laboratório e cabines de leitura. O atraso na execução do cronograma ocorreu devido a dois fatores principais: o atraso na entrega dos perfis metálicos para a estrutura da cobertura. Atualmente, esses perfis metálicos já estão em transporte, possibilitando a finalização da estrutura metálica e o recebimento das telhas termoacústicas; e o segundo, as chuvas intensas e ventos fortes que estão provocando muitos estragos em toda a cidade e em outras partes do Estado”, explicou a Thallyta Lopes, do Departamento de Engenharia e Arquitetura da UESPI.
A nova biblioteca tem dois pavimentos e terá uma plataforma elevatória para promover a acessibilidade
Após a conclusão da cobertura, os serviços restantes, que incluem a instalação de esquadrias, revestimentos, forro e pintura, serão realizados em sequência, com previsão de término no prazo estipulado de 90 dias.
Além da construção da Biblioteca Central, a instituição de ensino superior (IES) está conduzindo dois processos licitatórios em andamento. O primeiro visa à aquisição de mobílias destinadas à modernização do campus, enquanto o segundo busca adquirir acervo virtual para amplo acesso da comunidade acadêmica.
Além da nova biblioteca no campus Torquato Neto, a PRAD confirma a reforma e construções nas bibliotecas da universidade em seus campi, como as dos campi de Picos, Piripiri, Campo Maior e Clóvis Moura. Além das reformas, o acervo bibliográfico também está recebendo uma atenção especial. Nos anos de 2023 e 2024, cerca de 380 títulos e 9.650 exemplares foram adquiridos pela UESPI e distribuídos entre os campi do interior e capital.
A gestão superior segue firme em ritmo intenso no acompanhamento e fiscalização da execução, por isso, mantem um diálogo constante com o Governo do Estado e suas secretarias, que são parceiras em muitas obras. Além do andamento da construção da nova biblioteca no campus Torquato neto, em Teresina, todas as bibliotecas nos outros campi também passarão por alguma melhoria, seja reforma ou construção. O objetivo é ampliar as condições de acesso e modernização dos espaços destinados à leitura e estudo dentro da UESPI.
Confira a visita guiada de estudantes do curso de direito e um egresso a obra da biblioteca central:
Em função do atraso das informações do SISU pelo Ministério da Educação (MEC), a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) informa que o período de matrícula será a partir de amanhã, dia 28/01/25 ás 10h , pelo link: https://sigpreg.uespi.br/matriculasisu/index.php
Por Roger Cunha
A Coordenação de Relações Internacionais da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) convida os professores da instituição a conhecerem uma excelente oportunidade de aprimoramento acadêmico e profissional com a Fundação Carolina, da Espanha. A Fundação oferece bolsas de estudo para programas de pós-graduação em diversas modalidades, com benefícios adicionais, promovendo o acesso a uma educação de excelência.
As inscrições para as bolsas da Fundação Carolina 2025-2026 estarão abertas de janeiro até 3 de abril de 2025. Para os interessados, a instituição realizará uma palestra informativa sobre a convocatória da bolsa no dia 5 de fevereiro, às 12h (horário do Brasil). Para participar, basta se inscrever no link disponibilizado: Inscrição para a palestra.
A Fundação Carolina visa promover a expansão dos estudos e a especialização do conhecimento de universitários, professores, pesquisadores e profissionais da América Latina. Com o objetivo de contribuir para o alcance da Agenda 2030, as bolsas apoiam as áreas de educação inclusiva e de qualidade (ODS 4), igualdade de gênero (ODS 5), sociedades inclusivas (ODS 16) e desenvolvimento sustentável (ODS 17).
Os programas de bolsas abrangem cursos de pós-graduação oferecidos por universidades e centros de treinamento de excelência, priorizando a inovação acadêmica. O processo de inscrição é realizado inteiramente por meio do site da Fundação.
Para mais informações, acesse os links abaixo:
Em caso de dúvidas, os professores podem entrar em contato diretamente com a Coordenação de Relações Internacionais da UESPI pelo e-mail cri@uespi.br.
Não perca essa oportunidade única de ampliar seus horizontes acadêmicos e contribuir para o desenvolvimento sustentável global!
Confira os editais: Bolsa Fundação Carolina palestra informativa
Por Vitor Gaspar
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) está passando por um processo de modernização em suas unidades, com várias obras em andamento. Em visita recente da equipe de engenharia da UESPI ao campus Torquato Neto, foi constatado o avanço na construção de dois novos blocos verticalizados, que já estão em fase de finalização.
Reunião na Reitoria da UESPI alinhou os principais pontos na reta final das obras do Torquato Neto
O Reitor, Prof. Dr. Evandro Alberto, o vice-reitor Prof. Dr. Jesus Abreu, a equipe do Departamento de Engenharia e Arquitetura (DENG) juntamente com a diretora de engenharia Tatiana, e a equipe da Secretaria de Infraestrutura (Seinfra), se reuniram com o empresário Eugênio da ELO Engenharia responsável pela obra, para alinhar detalhes do cronograma de execução.
O Prof. Evandro Alberto, afirma que a UESPI vive um momento de grande transformação com investimentos na infraestrutura de todos os campi, visando entregar um ambiente adequado para os alunos, professores e servidores. “Cada bloco construído, cada obra concluída, representa o fortalecimento do nosso compromisso com o desenvolvimento do ensino superior no Piauí. Essas obras irão ampliar as oportunidades para nossos estudantes. Esse é um trabalho que envolve toda a nossa comunidade, em parceria com o Governo do Estado”, afirmou.
A Diretora de Engenharia da Seinfra, Tatiany Ribeiro destacou a importância das reuniões de alinhamento para garantir que o andamento das obras esteja conforme o planejado. “A Seinfra está comprometida com a UESPI para que essas obras sejam entregues dentro do prazo e com a qualidade esperada. Temos intervenções em diversos campi, como Parnaíba, Torquato Neto, Facime, e a sala de leitura”, ressaltou.
O empresário Eugênio, da ELO Engenharia reforçou que a meta é concluir as obras com total satisfação dos envolvidos. Já o vice-reitor Dr. Jesus destacou a parceria com a Seinfra e a equipe técnica da UESPI, afirmando que a prioridade é garantir uma infraestrutura de excelência para os estudantes e a comunidade acadêmica. “Estamos engajados e determinados para entregar essas obras a nossa comunidade acadêmica. Em breve, professores, estudantes, técnicos e demais colaboradores irão colher os frutos”, finalizou o Dr. Jesus.
Com a previsão de inauguração para os próximos meses, o objetivo de todos os setores envolvidos é de entregar melhorias e novas oportunidades para a universidade, para consolidar seu papel como um centro de referência no ensino superior piauiense.
Por Roger Cunha
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) convida toda a comunidade acadêmica, incluindo professores, servidores terceirizados e alunos, para a apresentação do Termo de Convênio firmado com o Serviço Social do Comércio (SESC). O evento, que tem como objetivo esclarecer dúvidas sobre os benefícios e as oportunidades geradas pela parceria, será realizado no dia 31 de janeiro de 2025, das 10h às 12h, no Auditório do Palácio do Pirajá, com transmissão ao vivo pelo canal da UESPI no YouTube através do link: https://www.youtube.com/live/JNoTMmgJfSo.
Palácio Pirajá – UESPI / Foto: Roger Cunha (ASCOM)
A parceria entre a UESPI e o SESC oferece benefícios exclusivos para os servidores da instituição e seus dependentes, além de oportunidades de estágio curricular e extracurricular para os alunos da universidade. Durante a apresentação, serão abordados todos os aspectos do convênio, desde os serviços disponíveis nas unidades do SESC no estado até as condições para que alunos e servidores possam acessar essas vantagens.
As unidades do SESC em Teresina, Parnaíba, Luís Correia, Floriano, Oeiras e Picos serão responsáveis por oferecer os benefícios, que incluem acesso a atividades culturais, recreativas, educacionais e descontos em diversos serviços. A parceria também visa criar um ambiente de aprendizado prático para os estudantes da UESPI, por meio de estágios remunerados nas unidades do SESC.
Assinatura do Termo entre UESPI e SESC
A apresentação será conduzida por representantes da UESPI e do SESC, que vão estar à disposição para sanar todas as dúvidas sobre a implementação do convênio e os procedimentos necessários para a adesão aos benefícios. Para garantir a ampla participação, o evento também será transmitido ao vivo, permitindo que todos possam acompanhar as informações e tirar suas dúvidas, mesmo à distância.
A UESPI ressalta a importância da presença da comunidade acadêmica neste momento de esclarecimento, que visa garantir que todos os servidores e alunos compreendam completamente as oportunidades geradas pela parceria.
Confira o canal oficial da UESPI no youtube:
A UESPI informa que devido ao atraso na divulgação dos resultados do Sistema de Seleção Unificada (SISU) pelo Ministério da Educação (MEC), o início das matrículas, previsto para as 14h do dia 27 de janeiro, poderá ser adiado.
Essa situação afeta todas as universidades do país que utilizam o SISU como forma de ingresso e já há uma comunicação do próprio MEC em suas plataformas digitais.
A instituição está acompanhando o caso e manterá a comunidade acadêmica informada assim que houver novas atualizações.
Reforçamos a importância de acompanhar os comunicados oficiais por meio do site da UESPI e de nossas redes sociais. Agradecemos a compreensão de todos.
Por Vitor Gaspar
A egressa Lara Silva, e o Prof. Dr. Orlando Berti da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) tiveram seu artigo “O MINP e o combate a pandemias: Como um manual interativo agiu na aplicação de ideias contra a Covid-19”, publicado na revista maranhense Cambiassu.
A revista, promovida pelo Departamento de Comunicação Social e pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação (Mestrado Profissional) da Universidade Federal do Maranhão (UFMA), visa a divulgação de pesquisas e estudos na área da Comunicação Social.
O artigo trata sobre o Manual Interativo de Combate a Pandemias (MINP) que surgiu em 2021 no auge dos casos de Covid-19 pelo mundo. Inicialmente, o projeto, fruto de uma pesquisa de inovação tecnológica da UESPI consistia em um site informativo que abordava o histórico da pandemia, desde seu início até o momento de produção. Além disso, eram fornecidas informações sobre prevenção, combate à pandemia e projeções para futuras situações similares.
Posteriormente, foi decidido incorporar a gamificação ao site, transformando-o em uma espécie de jogo para torná-lo mais interativo. Embora já tivesse uma proposta inicial de interatividade e dinamismo, a inclusão do jogo ampliou ainda mais essa característica. Foi desenvolvido um game no qual o usuário mergulhava na narrativa de uma pandemia, enfrentando desafios e fases para alcançar níveis mais elevados e, figurativamente, resolver a crise.
Interface inicial do site (https://www.manualminp.com/pandemia)
A estudante Lara Silva, responsável por desencadear a proposta, que virou objeto de estudo de seu TCC conta que do seu ponto de vista, o MINP é significativo não apenas por fornecer informações detalhadas sobre a pandemia, sua evolução e a doença em si, mas também por ser uma ferramenta que registra de forma abrangente os principais acontecimentos no Brasil e no mundo relacionados à pandemia. Segundo ela, desde o surgimento na China até a chegada das vacinas, tudo está documentado, inclusive as variantes e novas ondas de infecção.
“Este registro não apenas serve como fonte de informação para aqueles que não vivenciaram a pandemia, mas também pode ser utilizado como inspiração para pesquisas em diversas áreas, indo além do jornalismo. O MINP é uma ferramenta versátil que, inclusive, serviu como base para a criação de um guia sobre como desenvolver trabalhos gamificados, podendo ser aplicado em diferentes contextos.”
A jornalista também afirma que é gratificante ver que o trabalho está ganhando visibilidade e alcançando novos patamares, especialmente considerando que foi seu trabalho de conclusão de curso em jornalismo. “Estamos entusiasmados com as possibilidades que o futuro reserva e com o fato de mais pessoas estarem tendo acesso a essa iniciativa”.
Além disso, a pesquisa não se limita ao ambiente acadêmico, pois pode ser introduzido em escolas para abordar temas como prevenção de doenças de maneira mais leve e dinâmica. Foi utilizada uma abordagem chamada “tecnologia social”, integrando a tecnologia com a sociedade para promover colaboração.
O Professor Orlando Berti, autor e orientador do projeto conta que o foco deste artigo e pesquisa é explorar a gamificação como uma abordagem eficaz para esclarecer questões relacionadas a pandemias, destacando a importância da vacinação e da disseminação de informações.
“As ferramentas fundamentais utilizadas foram inicialmente questões reflexivas de esclarecimento. Posteriormente, evoluímos para a gamificação, uma linguagem que atinge aproximadamente um quarto da população mundial. Considerando que se essa parcela se envolve com jogos diariamente, a gamificação se revela uma ferramenta pedagógica excepcionalmente valiosa. Este método visa tornar mais compreensíveis diversas perspectivas relacionadas às reflexões sobre questões pandêmicas”.
O MINP não apenas se destaca por suas contribuições teóricas, mas também por seu impacto prático. Os pesquisadores foram reconhecidos em diversos congressos, como Intercom e SPJOR, integrando também o APLICOM da UFMA, sendo escolhidos entre as melhores pesquisas para o dossiê da revista Cambiassu.
A Universidade Aberta do Piauí (UAPI), por meio da Coordenação de Curso da UAPI 2, informa que as aulas previstas para os próximos sábados, dias 25 de janeiro e 1º de fevereiro, não serão realizadas. A disciplina, que estava programada para iniciar na plataforma no dia 22 de janeiro, ainda não teve seu início devido à necessidade de correção dos projetos dos alunos retardatários.
A Coordenação reforça que um novo cronograma será elaborado e as novas datas serão divulgadas na segunda-feira, dia 27 de janeiro.
A UAPI agradece a compreensão de todos e ressalta seu compromisso com a qualidade do ensino oferecido.
Por: Danilo Kelvin
Coordenado pela professora Dr. Maria do Socorro Candeira Costa Seixas, o projeto de extensão “Saúde dos trabalhadores da pesca artesanal: abordagem da enfermagem na prevenção dos riscos ocupacionais“, desenvolvido pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI), tem como objetivo principal identificar e prevenir os riscos enfrentados por marisqueiras e marisqueiros durante o trabalho de cata de mariscos.
A iniciativa, de caráter interdisciplinar, integra conhecimentos de educação em saúde, saúde do trabalhador e biossegurança, promovendo ações que conectam a academia à comunidade.
projeto de extensão “Saúde dos trabalhadores da pesca artesanal: abordagem da enfermagem na prevenção dos riscos ocupacionais” Foto – Arquivo Pessoal
A execução do projeto ocorre em várias etapas, sendo uma delas a observação direta do trabalho de mariscagem. Nessa fase, acadêmicos do Programa Institucional de Bolsas de Extensão Universitária (PIBEU) da UESPI acompanharam as marisqueiros (as) em campo, utilizando um roteiro de observação para registrar os riscos ocupacionais presentes em cada etapa do trabalho. A atividade foi realizada na sede da Associação de Catadores de Mariscos de Ilha Grande, no município de Ilha Grande – PÍ, próximo ao Porto dos Tatus.
O que é PIBEU?
O Programa Institucional de Bolsas de Extensão Universitária (PIBEU) desempenha um papel central na realização de iniciativas como esta. De acordo com a Pró-Reitora em exercício da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX), Aline Meneses, “o PIBEU é um programa institucional da Universidade Estadual do Piauí que tem como objetivo estimular e apoiar o desenvolvimento de ações extensionistas como práticas acadêmicas e socioculturais, desenvolvidas por docentes e técnicos da nossa universidade. Ele visa ampliar os conhecimentos nas áreas temáticas de extensão e fortalecer a relação entre ensino, pesquisa e extensão.”
Aline também ressaltou que, anualmente, a UESPI oferece 70 bolsas de extensão, pagas mensalmente, com valor atual de R$ 700,00 por mês para cada bolsista, durante 12 meses. “Essa iniciativa garante aos alunos bolsistas apoio financeiro enquanto participam ativamente de projetos que conectam a academia às demandas reais da sociedade”, afirmou.
Transformação Social e Impacto Comunitário
Durante a observação, os acadêmicos foram guiadas por dona Luiza, uma das marisqueiras da associação, que apresentou a localidade e destacou a diversidade da flora local. “Ela nos mostrou o caminho percorrido diariamente e explicou como o trabalho é realizado, desde a cata até o transporte dos mariscos”, relatou Vitória Elayne, aluna do 10° período de Enfermagem e integrante do projeto. Vitória é estudante do campus da UESPI em Parnaíba.
observação direta do trabalho de mariscagem/ Foto: Arquivo Pessoal
Entre os riscos ocupacionais identificados estão a exposição ao calor excessivo, movimentos repetitivos, sobrecarga nos membros superiores e lombar, umidade, radiação solar, ataques de animais marinhos e poluição. “Esses trabalhadores enfrentam condições extremamente desafiadoras, muitas vezes sem qualquer tipo de proteção ou assistência adequada”, destacou Vitória.
Foto: Arquivo Pessoal
O projeto tem uma relevância científica e social, pois se debruça sobre a saúde ocupacional de trabalhadores informais. O objetivo da iniciativa é modificar essa realidade e contribuir para a prevenção de agravos relacionados ao trabalho, promovendo melhorias na qualidade de vida dos marisqueiros e marisqueiras de Ilha Grande – PÍ.
A UESPI, por meio desse projeto, reforça seu compromisso com a extensão universitária e a promoção de ações que integram o conhecimento acadêmico às necessidades da comunidade. “A universidade tem um papel fundamental na transformação social, e esse projeto é um exemplo de como podemos unir teoria e prática para melhorar a vida das pessoas”, completou a aluna.
O projeto continua em execução, com novas etapas previstas para ampliar o diálogo com a comunidade e implementar ações de prevenção e educação em saúde.
Por Danilo Kelvin e Vitor Gaspar
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) está cada vez mais próxima de inaugurar um novo prédio que visa transformar a experiência acadêmica no campus Poeta Torquato Neto. O avanço nas obras do primeiro Centro Integrado traz a expectativa de que a entrega possa acontecer já no mês de fevereiro, seguindo os padrões de qualidade, acessibilidade e modernidade, em um esforço conjunto da universidade com o Governo do Estado através da Secretaria de Infraestrutura (SEINFRA). Além deste, outros cinco blocos estão em contrução.
Divulgação: ASCOM/UESPI
Durante a semana, o espaço recebeu duas visitas: a primeira teve a presença do Reitor, Prof. Dr. Evandro Alberto, ao lado de Tallyta Lopes – Diretora de Engenharia e Arquitetura (DENG) e do Prof. Lucídio Beserra, Pró-Reitor de Planejamento e Finanças da instituição. A obra que está sendo executada pela empresa Elo Engenharia conta com 10 salas de aula completamente equipadas, cada uma com mobília nova e dois ar-concicionados de 12 mil BTUs, garantindo conforto para alunos e professores.
Divulgação: ASCOM/UESPI
A estrutura também inclui ambientes dedicados às coordenações, e direções para o suporte administrativo e pedagógico, e terá elevadores de acessibilidade, projetados para que possam atender pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida. Essa estrutura foi pensada em garantir que todos os usuários possam circular pelo espaço com autonomia e conforto, assegurando o direito à acessibilidade plena dentro do ambiente acadêmico.
Divulgação: ASCOM/UESPI
O Reitor destacou o compromisso do Governador Rafael Fonteles em modernizar a infraestrutura da universidade, com o objetivo de aprimorar as atividades de ensino, pesquisa e extensão. Orçada inicialmente em R$ 23 milhões, a construção dos seis novos prédios visa potencializar os estudos dos acadêmicos, facilitar a aplicação do ensino pelos professores e proporcionar mais conforto para os técnicos administrativos.
“Nós temos uma programação para entregar 04 prédios já em 2025. Tudo isso é possível graças a um esforço que envolve a equipe de engenharia da universidade, o Governador, a SEINFRA e também da empresa que está executando o projeto com muita solidez e rapidez. Tenham a certeza de que todos terão aqui prédios modernos, equipados, que representam a vontade e o desejo da nossa comunidade acadêmica”, afirmou o professor Evandro Alberto.
Divulgação: ASCOM/UESPI
A outra visita, contou com a participação de Tatiany Ribeiro, diretora de Engenharia da SEINFRA, e Eugênio Alves, engenheiro responsável pela construtora Elo Engenharia, empresa encarregada pela execução do projeto. No encontro, foram alinhados ajustes técnicos relacionados a corrimãos, acessibilidade, instalações de combate a incêndio, equipamentos e fachadas.
Segundo Tallyta Sousa, o progresso dos trabalhos reflete a organização e o compromisso da equipe. “O primeiro bloco já está em estágio avançado, com a instalação do elevador prevista para os próximos dias. Também estamos na etapa de revestimento, forro, pintura, cerâmica, além das instalações elétricas e sanitárias. A obra está muito bonita e bem estruturada, o que reforça nosso objetivo de entregar um espaço moderno e acessível para a comunidade acadêmica.”
Divulgação: ASCOM/UESPI
O Centro Integrado contará com seis blocos ao todo, sendo entregues em etapas. “Estamos trabalhando intensamente para entregar os dois primeiros blocos em breve, e a previsão é concluir mais dois blocos no segundo semestre de 2025, com a finalização total do projeto até 2026”, afirmou a diretora do DENG.
Divulgação: ASCOM/UESPI
Por Roger Cunha
No auditório do Palácio Pirajá, em Teresina, foi realizada a cerimônia de encerramento da 4ª edição do Programa Pró-Equidade de Gênero, Raça e Diversidade da Universidade Estadual do Piauí (UESPI). O evento marcou o encerramento das atividades de 2024, celebrando as conquistas do programa e projetando novas metas para o próximo ano.
Encerramento do Programa Pró-Equidade de Gênero, Raça e Diversidade 2024 reúne reflexões e expectativas para o futuro
Criado para promover inclusão e igualdade no ambiente universitário, o Pró-Equidade se consolidou como uma importante ferramenta de transformação social. Durante a solenidade, professores, gestores, representantes do governo e parlamentares debateram o impacto do programa na UESPI e em toda a sociedade piauiense.
A professora Samaira Souza, diretora do Departamento de Programas e Projetos de Extensão (DPPE), avaliou os resultados de 2024 e revelou as expectativas para o futuro. “É um prazer participar deste evento, que marca a última etapa das atividades do programa neste ano. O Pró-Equidade desenvolveu um trabalho fundamental em nossa instituição, promovendo o diálogo, a comunicação assertiva e o respeito às diferenças. Nosso maior objetivo foi trazer essa transformação de dentro para fora, envolvendo servidores, estagiários e toda a comunidade acadêmica. Para 2025, o foco será fortalecer essas iniciativas e ampliar os impactos positivos dentro e fora da universidade”.
Encerramento do Programa Pró-Equidade de Gênero, Raça e Diversidade 2024 reúne reflexões e expectativas para o futuro
A diretora do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários (DAEC), professora Aline Meneses, destacou o significado do selo de qualidade esperado para 2025. “Hoje celebramos mais do que um selo; comemoramos um processo de inclusão vivido por toda a instituição. Este programa permitiu debates importantes sobre equidade de gênero, raça e diversidade. Nossa meta é levar essa experiência a todos os campi da UESPI, expandindo o impacto do Pró-Equidade e fortalecendo o compromisso com a igualdade dentro da universidade”.
O Reitor da UESPI, professor Dr. Evandro Alberto, reforçou a importância do programa para a construção de uma universidade mais inclusiva. “Essa ação promoveu um espaço de conscientização e transformação. O comitê responsável fez um trabalho brilhante ao organizar eventos e dialogar sobre direitos, inclusão e democracia. Essas políticas impactam não apenas a UESPI, mas também a sociedade, ao criar um ambiente de acolhimento e reconhecimento. Parabéns a todos os envolvidos nesse movimento”.
Encerramento do Programa Pró-Equidade de Gênero, Raça e Diversidade 2024 reúne reflexões e expectativas para o futuro
Zenaide Lustosa, Secretária Estadual das Mulheres, destacou a integração do Pró-Equidade com as políticas públicas do estado. “O programa tem sido essencial para enfrentar questões como assédios e violências de gênero no ambiente acadêmico. A UESPI demonstrou um compromisso admirável ao desenvolver práticas que promovem a igualdade e a diversidade. Isso reflete diretamente no enfrentamento às desigualdades e na construção de uma sociedade mais justa”.
O deputado estadual Marcus Vinícius e o vereador Carlos Eduardo participaram da solenidade e elogiaram as iniciativas do Pró-Equidade. O Deputado Marcus Vinícius afirmou que “o programa nos aproxima do sonho de uma sociedade mais igualitária. Essas ações precisam transcender os muros da universidade e alcançar toda a comunidade, criando uma cultura de acolhimento e respeito às diferenças”.
O vereador Carlos Eduardo complementou dizendo que “quando falamos em equidade, nos referimos a oferecer as condições necessárias para que todos possam alcançar seus objetivos. A UESPI desempenha um papel crucial ao colocar esse tema em pauta e inspirar a construção de uma sociedade mais justa”.
Encerramento do Programa Pró-Equidade de Gênero, Raça e Diversidade 2024 reúne reflexões e expectativas para o futuro
Com o encerramento das atividades de 2024, o Programa Pró-Equidade de Gênero, Raça e Diversidade inicia a construção de novas estratégias para o próximo ano. A expectativa é expandir as ações para os demais campi da UESPI e reforçar a sensibilização da comunidade acadêmica sobre a importância da inclusão e da igualdade. O evento destacou o papel da UESPI como referência em políticas de equidade, promovendo um ambiente de diálogo e respeito que beneficia não apenas a universidade, mas toda a sociedade piauiense.
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) lança o edital do programa Pé-de-Meia Licenciaturas, destinado a estudantes que ingressaram em cursos presenciais de licenciatura pelo SiSU, Prouni ou Fies no primeiro semestre de 2025. Podem participar aqueles que obtiveram média igual ou superior a 650 pontos no Enem. O objetivo é oferecer bolsas que incentivem a dedicação acadêmica e a permanência nos cursos, além de promover a carreira docente. Confira o edital na íntegra baixando o arquivo completo.
Os candidatos convocados devem se matricular no período de 20 a 23 de janeiro de 2025
A Coordenação Local do Mestrado Profissional em Ensino de Biologia – PROFBIO informa que as matrículas para a 3a chamada de ingresso no programa serão realizadas exclusivamente de forma online (por e-mail) nos dias 20 a 23 de janeiro de 2025.
A pré-matrícula é obrigatória a todos os aprovados no exame de seleção realizado em 2024 de acordo com EDITAL Nº 15473/2024/PROGRAD-DPS-UFMG.
Os aprovados e convocados para a turma do PROFBIO UESPI estão na 2a lista (arquivo anexo 1).
Os candidatos aprovados devem enviar a documentação completa (listada abaixo) em formato pdf e legível para o e-mail: profbiosecretaria@uespi.br . Para facilitar, em Assunto coloque: Matrícula- nome e sobrenome. As assinaturas podem ser digitalizadas ou pelo gov.br.
Anexo 1_3a Lista dos alunos matriculados UESPI para a turma 2025