Por Roger Cunha 

Em alusão ao Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência, celebrado em 11 de fevereiro, aconteceu na Universidade Estadual do Piauí (UESPI) uma atividade voltada ao incentivo da participação feminina no meio científico. A ação foi realizada no Núcleo de Pesquisas em Biotecnologia e Biodiversidade (NPBIO) e reuniu alunas em uma vivência prática de laboratório, como parte da programação de um curso de férias de extensão.

Atividade em laboratório marca Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência na UESPI

A atividade marcou o encerramento do curso, iniciado em janeiro e foi desenvolvida por professores vinculados ao núcleo. A coordenação e supervisão das práticas ficaram a cargo da professora doutora Rosemarie Brandim Marques e do professor doutor Wellington dos Santos Alves, que atuaram na organização e acompanhamento das atividades experimentais realizadas pelas estudantes.

A ação representa um esforço coletivo dos docentes do NPBIO e também carrega um significado simbólico ao valorizar a presença feminina na ciência. “Quero deixar claro que a atividade de hoje é resultado de um esforço coletivo entre professores do Núcleo de Pesquisas em Biotecnologia e Biodiversidade, e que o curso de férias teve início em janeiro, finalizado hoje com esta prática. No entanto, acho importante celebrar as mulheres e meninas na ciência, pois passamos uma boa parte da história no anonimato. Fico feliz que nos dias atuais podemos mostrar nossas habilidades e importância na ciência,” destacou Rosemarie.

Durante a programação, as alunas participaram de experimentos em laboratório, com destaque para o teste com Artemia salina, utilizado em estudos científicos por sua aplicabilidade em análises ambientais. Conforme explicou a docente, “o teste com Artemia salina tem baixo custo, simples e facilmente reprodutível em laboratório, contribuindo para avaliar os impactos de substâncias em ecossistemas”.

Atividade em laboratório marca Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência na UESPI

A vivência prática foi apontada como um fator importante para o fortalecimento da formação acadêmica e da autoconfiança das participantes. Para a professora, “as atividades práticas, além de ampliar horizontes e fortalecer a autoconfiança, é uma ferramenta importante para consolidar vocações”.

O curso de férias integra um programa de extensão institucionalizado e cadastrado na Pró-Reitoria de Extensão (PREX), com foco na formação científica e social das estudantes. “Este curso de férias é uma atividade de extensão desenvolvida por nosso grupo de pesquisa e que faz parte de um Programa de extensão cadastrado na PREX. Este curso permite desenvolver habilidades técnicas, pensamento crítico, trabalho em equipe e responsabilidade ética. Além de que novos alunos possam conhecer os projetos desenvolvidos neste núcleo e terem oportunidade de também desenvolverem projetos de pesquisa”, completou a professora.

Laynara de Sousa Pereira, do 6º período de Enfermagem

A estudante Laynara de Sousa Pereira, do 6º período de Enfermagem, avaliou a experiência como marcante para sua formação acadêmica e pessoal. “Foi uma experiência bastante significativa e enriquecedora. Essa data traz justamente a reflexão para nós dos grandes desafios históricos enfrentados por muitas mulheres para conquistar e consolidar seu espaço na ciência. Estar ali como estudante e participante ativa da produção científica reforçou ainda mais meu sentimento de pertencimento, minha responsabilidade enquanto futura profissional e meu compromisso com a pesquisa, assim como também a valorização e o fortalecimento da presença feminina no meio científico.”

Sobre a prática em laboratório, a estudante destacou que “o experimento com Artemia salina ampliou ainda mais meus conhecimentos científicos, especialmente na área de toxicidade, já que ela é amplamente utilizada como modelo em testes toxicológicos. Vivenciar esse processo na prática me ajudou a entender melhor como esses estudos são iniciados e a importância de cada etapa, aproximando ainda mais a teoria da realidade da pesquisa”.

Maria Eduarda – 4° Período Enfermagem

Já a aluna Maria Eduarda Siqueira, do 4º período de Enfermagem, ressaltou o impacto da atividade na motivação acadêmica. “Foi uma experiência muito significativa, pois reforça a importância da presença feminina na ciência. Participar dessa atividade nesse dia trouxe ainda mais motivação e senso de pertencimento à área científica.”

A estudante também destacou o aprendizado técnico proporcionado pela prática. “Aprendi sobre o teste de toxicidade com Artemia salina e sua aplicação prática. Acho que essa experiência contribuiu para a minha formação ao ampliar meu conhecimento sobre a temática e minha vivência no laboratório”.

A atividade encerrou a programação do curso de férias com um saldo positivo de aprendizado e engajamento das participantes. A vivência em laboratório transformou a data comemorativa em uma experiência concreta de formação, aproximando as estudantes da prática científica e reforçando o protagonismo feminino no ambiente acadêmico. Iniciativas como essa mostram que a ciência se constrói no cotidiano, a partir de oportunidades reais de participação, troca de experiências e ocupação de espaços que, por muito tempo, estiveram fora do alcance de muitas mulheres.

Por Roger Cunha 

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do Departamento de Línguas (DL) e em parceria com o Núcleo de Exame de Proficiência (NEP), anunciou a abertura das inscrições para o Exame de Proficiência Internacional em Língua Espanhola (DELE) 2026. O exame, aplicado pelo Instituto Cervantes, é reconhecido oficialmente pelo Ministério da Educação, Cultura e Esportes da Espanha e certifica o nível de competência linguística de candidatos em língua espanhola.

O Diploma DELE possui reconhecimento internacional e é amplamente utilizado como comprovante de proficiência em processos seletivos de programas de pós-graduação no Brasil e no exterior. Além do uso acadêmico, a certificação também é considerada um diferencial relevante em processos de seleção e progressão profissional em instituições públicas e privadas, especialmente em áreas que demandam domínio de língua estrangeira.

O período de inscrições ocorre de 11 de fevereiro a 08 de abril de 2026. A aplicação das provas está prevista para os dias 22 e 23 de maio de 2026, no Campus Poeta Torquato Neto, situado na Rua João Cabral, nº 2231, bairro Pirajá, em Teresina (PI). A realização do exame no estado amplia o acesso de candidatos piauienses e de regiões vizinhas a uma certificação internacional sem a necessidade de deslocamento para outros centros aplicadores do país.

Processo de inscrição ocorre em duas etapas

O procedimento de inscrição será realizado em duas etapas, seguindo os critérios estabelecidos pelo Instituto Cervantes. Na primeira fase, os interessados devem encaminhar um e-mail para dele.nep@prex.uespi.br, com o assunto “INSCRIÇÃO DELE MAIO DE 2026”, contendo, em um único arquivo PDF, a documentação exigida: formulário de inscrição devidamente preenchido e assinado (com possibilidade de assinatura digital via gov.br ou assinatura manual), documento oficial de identidade, CPF e comprovante de residência.

Candidatos que já realizaram edições anteriores do DELE ou que possuem cadastro ativo na plataforma do Instituto Cervantes devem informar, nesta etapa, o número de cliente DELE, a fim de facilitar a validação dos dados e a continuidade do processo de inscrição no sistema internacional.

Na segunda etapa, após análise da documentação enviada, o Departamento de Línguas encaminhará, por e-mail, as orientações para a efetivação da inscrição conforme os procedimentos oficiais do Instituto Cervantes, incluindo informações sobre pagamento da taxa de exame e finalização do cadastro na plataforma.

A confirmação da inscrição somente ocorre após a quitação integral do valor correspondente ao nível escolhido.

Os valores das taxas de inscrição do DELE 2026 são definidos de acordo com o nível de proficiência selecionado, conforme tabela a seguir:

DELE – Modalidade Geral

• Nível A1: R$ 290,00

• Nível A2: R$ 325,00

• Nível B1: R$ 385,00

• Nível B2: R$ 495,00

• Nível C1: R$ 495,00

• Nível C2: valor conforme tabela do Instituto Cervantes

DELE Escolar

• Nível A1: R$ 290,00

• Nível A2/B1: R$ 385,00

• Nível B2/C1: R$ 590,00

Provas contemplam todos os níveis de proficiência

O exame DELE abrange todos os níveis de proficiência em língua espanhola, do básico ao avançado, contemplando as categorias Gerais (A1, A2, B1, B2, C1 e C2) e Escolares (A1, A2/B1 e B2/C1). Dessa forma, o candidato pode se inscrever no nível que corresponda à sua competência linguística, de acordo com seu objetivo acadêmico ou profissional.

As avaliações são compostas por provas escritas e orais, que verificam as habilidades de compreensão leitora, compreensão auditiva, produção escrita e expressão oral. A prova oral será realizada em horários previamente agendados nos dias 22 ou 23 de maio, de acordo com o quantitativo de inscritos, sendo necessário que os candidatos observem atentamente o cronograma individual disponibilizado após a confirmação da inscrição.

Acesso às informações oficiais

Os valores das taxas de inscrição, a descrição detalhada de cada nível e os modelos de prova estão disponíveis nos canais oficiais do Instituto Cervantes. As informações podem ser consultadas nos links institucionais que tratam sobre os diplomas de espanhol e os exames DELE. O formulário de inscrição em PDF editável também se encontra disponível na página oficial do Instituto Cervantes Recife.

Dúvidas sobre o processo de inscrição, documentação exigida ou logística de aplicação do exame podem ser encaminhadas para o e-mail dele.nep@prex.uespi.br, com o assunto “Dúvidas sobre o Exame DELE MAIO de 2026”.

Confira o Edital: EXAME_DELE-1 (1)

Formulário de Inscrição: https://examenes.cervantes.es/sites/default/files/formulario_inscripcion_DELE_2026.pdf

Por Roger Cunha 

O Secretário de Administração do Estado do Piauí, Samuel Nascimento, realizou nesta terça-feira, dia 10, uma visita à Reitoria da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) para fortalecer parcerias institucionais, discutir políticas de recursos humanos e analisar os investimentos voltados à infraestrutura e ao desenvolvimento acadêmico da instituição.

A reunião, realizada no Salão da Reitoria, contou com a presença do Reitor da UESPI, Professor Dr. Paulo Henrique e do Pró-reitor Adjunto de Administração (PRAD) Gerson Almeida da Silva . O encontro teve como foco a consolidação de estratégias para aprimorar a gestão de pessoal, valorizar os servidores e garantir condições adequadas para o crescimento institucional e acadêmico da universidade.

Reunião entre a Reitoria da UESPI e a Secretaria de Administração do Estado tratou de políticas de recursos humanos

A visita do secretário foi fundamental para consolidar ações que impactam diretamente servidores e estudantes. “Estamos tendo a grata satisfação de receber aqui o Secretário de Administração do Estado do Piauí, Samuel Nascimento, e nosso pró-reitor adjunto da PRAD, Gerson Almeida, que trata dos recursos humanos. Tivemos aqui uma pauta extensa, basicamente relacionada aos interesses da administração superior da UESPI em recursos humanos”, afirmou.

O Reitor destacou ainda a articulação da universidade com o governo estadual: “Estamos só na terceira semana de gestão e já nos articulamos com o governador Rafael Fonteles e com algumas secretarias de Estado, fortalecendo o diálogo da UESPI com as instituições do Piauí. Isso já resultou em benefícios imediatos para nossos técnicos administrativos e estudantes, e vem novidades para os professores”.

O Secretário de Administração, Samuel Nascimento, reforçou o compromisso do governo com a qualidade do ensino superior e a valorização dos servidores da UESPI. “O governo Rafael tem um compromisso muito sério com a qualidade do ensino superior do nosso Estado. Os investimentos que a administração da UESPI tem feito, com todo o apoio e logística do governo do Estado, vão gerar resultados concretos para a população, por meio da formação de profissionais qualificados. Sou egresso da UESPI e é uma grande satisfação ver a revolução que a universidade está passando”, declarou o secretário. Ele ainda destacou a importância dos investimentos em infraestrutura: “Nos próximos dias será inaugurada nova infraestrutura para a comunidade acadêmica, e estamos muito felizes também com os investimentos nos recursos humanos. O compromisso do governo com o desenvolvimento das carreiras, em todas as áreas, aqui na UESPI não é diferente. A Secretaria de Administração dará todo o suporte necessário para que a gestão da universidade dê excelentes frutos”.

Pró-reitor de Administração Adjunto, Gerson Almeida, Reitor Paulo Henrique e o secretário estadual de Administração, Samuel Pontes.

Durante o encontro, o reitor Paulo Henrique reforçou a estratégia de diálogo interinstitucional como pilar do plano de gestão da UESPI. “Estamos presentes na coordenação e no suporte logístico para que todos os equipamentos da universidade estejam em pleno funcionamento para a comunidade acadêmica. Nosso objetivo é intensificar o diálogo interinstitucional, alinhando políticas que levem à melhoria da infraestrutura, dos equipamentos e das condições de trabalho, a partir da valorização dos recursos humanos”, destacou.

A visita do secretário consolidou a parceria entre a UESPI e o governo do Estado, reforçando compromissos conjuntos com a valorização do capital humano, a modernização institucional e a excelência na educação superior. As ações discutidas devem beneficiar diretamente estudantes, professores e servidores técnico-administrativos, garantindo condições adequadas para o desenvolvimento acadêmico e administrativo da universidade.

Por Daiane Rufino e Edmilson Silva

Profissionais do hospital Sírio Libanês, de São Paulo, mediaram aulas nesta quarta-feira, 4, no campus Poeta Torquato Neto, da Universidade Estadual do Piauí para 40 profissionais da área da saúde, que integram o curso de pós-graduação voltado à formação de preceptores de Programas de Residência e de gestores da saúde vinculados à UESPI, à Universidade Federal do Piauí (UFPI) e à Escola de Saúde Pública.

A especialização em Gestão de Programas de Residência em Saúde no SUS (GPRS) é um projeto estratégico nacional voltado à qualificação da formação em saúde no SUS. A iniciativa integra o Programa de Apoio ao Desenvolvimento Institucional do Sistema Único de Saúde (Proadi-SUS) e é desenvolvida pelo Hospital Sírio-Libanês, em parceria com o Ministério da Saúde, com apoio do CONASS e do CONASEMS.

Com abrangência nacional e execução no triênio 2024–2026, o DGPSUS tem como foco central qualificar os programas de residência em saúde e a atuação dos preceptores, fortalecendo a articulação ensino–serviço–comunidade e contribuindo para a melhoria do cuidado prestado à população.

Professora Sofia Massaro

Entre as docentes, atua como Apoiadora de Intervenção e Facilitador de Aprendizagem, a profissional de Educação Física do Hospital Sírio-Libanês, Sofia Massaro. Ela explica que a formação dos profissionais é essencial para fortalecer o Sistema Único de Saúde (SUS). “É fundamental capacitar profissionais qualificados para atuar no SUS e aprimorar os programas de residência em todos os estados, em parceria com o Ministério da Saúde”, destaca.

O projeto busca enfrentar desafios históricos da formação em saúde, como a fragmentação do cuidado, o modelo tecnicista de ensino e a gestão pouco participativa dos programas de residência.

Professores Preceptores de residências

Os novos programas de residências multiprofissionais da UESPI (saúde mental e atenção psicossocial, ortopedia e traumatologia e o de atenção à oncologia praticamente todos os preceptores, tutores e coordenadores foram contemplados e são alunos das especializações. Além de preceptores das residências multiprofissionais mais antigas: saúde da família e o de Terapia Intensiva.

A presidente da Comissão de Residência Multiprofissional em Saúde da UESPI, professora Sônia Campelo, reforça a relevância da iniciativa para a qualificação do atendimento à população. “Esses cursos geram um impacto social e educacional significativo. Profissionais mais preparados resultam em um cuidado mais integral e de maior qualidade, beneficiando diretamente os usuários do SUS”, afirma.

Veruska Cronemberger, professora da UESPI

Já a coordenadora da Residência em Oncologia da UESPI, a fisioterapeuta Veruska Cronemberger, ressalta os avanços recentes na rede de atendimento oncológico do estado. De acordo com ela, antes o tratamento estava concentrado no Hospital São Marcos e no Hospital Universitário (HU), sem integração com a atenção primária. Em maio de 2025, o Governo do Estado inaugurou a primeira unidade de alta complexidade em oncologia, ampliando a estrutura de assistência.

“Esse processo ocorreu simultaneamente à criação do Programa de Residência Multiprofissional em Atenção e Oncologia. Com isso, conseguiremos atender os pacientes de forma mais precoce, aumentar as chances de cura e integrar melhor a atenção primária com os serviços de alta complexidade”, pontua.

Este foi o 13º encontro do curso, que seguirá até novembro de 2026.

Os candidatos aprovados pelo Sistema de Seleção Unificada (SISU) para a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) devem realizar a matrícula institucional até o dia 8 de fevereiro de forma online, com o envio de toda a documentação digitalizada pelo Sistema SIGPREG.

A segunda etapa, que corresponde à matrícula curricular é realizada pela própria Universidade e será efetuada pelo sistema SIGAA, entre os dias 23 e 27 de fevereiro, para os ingressantes do 1º semestre. Aqueles que iniciarão as atividades no 2º semestre a matrícula curricular será 3 a 8 de agosto.

O aluno deve aguardar a confirmação da matrícula pelo e-mail. A matrícula curricular corresponde à inscrição nas atividades acadêmicas previstas para o semestre. O candidato classificado que realizar a matrícula institucional, mas não efetivar a matrícula curricular no prazo estabelecido, será considerado desistente, sendo convocado o próximo candidato da lista de espera do SISU.

As matrículas on-line dos estudantes veteranos dos 12 campi da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) tiveram início na segunda-feira (2) e seguem até o dia 13 de fevereiro. O calendário acadêmico prevê o início das aulas do 1º semestre em 2 de março e do 2º semestre em 10 de agosto, em todos os campi da instituição.

De acordo com a diretora do Departamento de Assuntos Acadêmicos (DAA) da UESPI, Adélia Leal, os alunos com ou sem pendência de disciplinas devem realizar a matrícula curricular por meio do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA).

Por Edmilson Silva

A Pró-reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX), da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), divulgou a relação dos 110 docentes selecionados para novos projetos de extensão. As propostas de ações extensionistas foram submetidas, avaliadas e aprovadas em parceria com a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí (FAPEPI), conforme o Edital PREX/UESPI nº 88/2025.

Entrada do Palácio Pirajá da UESPI, zona norte de Teresina

Os projetos contemplados atenderam aos critérios estabelecidos no edital e estão aptos à concessão das bolsas, reforçando o compromisso institucional com a transparência, a legalidade e o mérito acadêmico. Cada bolsa possui valor mensal de R$ 1.100,00, com duração de até 12 meses, totalizando um investimento global de R$ 1.452.000,00.

A iniciativa tem como objetivo fortalecer a extensão universitária como instrumento de transformação social, ampliando a presença da UESPI nas diversas regiões do estado e incentivando projetos voltados à redução das desigualdades, à promoção da cidadania e ao desenvolvimento socioeconômico e ambiental.

De acordo com a pró-reitora de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários, professora Fabiana Teixeira, o acordo confere maior protagonismo às ações extensionistas e amplia o alcance social da universidade. Os docentes submeteram propostas em 11 áreas temáticas, entre elas tecnologia da informação e comunicação, cultura, direitos humanos e justiça, educação, meio ambiente e saúde. As atividades desse projeto iniciam ainda neste mês de fevereiro.

O professor Leonardo Sales, do Curso de Psicologia da UESPI, foi um dos contemplados com bolsa para atuação na área da saúde com o projeto Cuidar em Rede. Ele destacou que a parceria da UESPI com a Fapepi traz a possibilidade do professor sair dos muros da universidade e entrar no território social. “O meu projeto, Cuidar em Rede, possibilita a reunião dos estudantes tanto na área da saúde quanto nas ciências humanas e sociais. Tem os estudantes do jornalismo, ciências sociais, psicologia, medicina, fisioterapia, enfermagem, educação física, na construção de uma rede de saúde mental onde eles vão poder estar dentro do território da atenção básica, possibilitando, assim, aprender práticas interprofissionais, interculturais e interseccionais no cuidado e saúde da população”, pontua.

A parceria UESPI/FAPEPI visa apoiar financeiramente professores que desenvolvem iniciativas voltadas ao enfrentamento de vulnerabilidades sociais e ao fortalecimento das potencialidades dos territórios de desenvolvimento do Piauí, contribuindo para melhorias concretas nas diferentes microrregiões do estado.

Clique aqui e confira o resultado: https://uespi.br/wp-content/uploads/2026/01/SEI_GOV-PI-0022217793-FUESPI-PI-MEMORANDO.pdf

A Universidade Estadual do Piauí (Uespi) deu início a execução do Projeto AfirmaSUS, integrando o grupo de instituições de ensino superior do Brasil selecionadas pelo Ministério da Saúde, por meio da Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde (SGTES) para desenvolver ações vinculadas ao Programa Nacional de Apoio à Permanência, Diversidade e Visibilidade para Discentes na Área da Saúde.

AfirmaSUS UESPI: formação interprofissional, permanência estudantil e atuação direta no SUS

O projeto integra a política nacional de reorientação da formação na área de Saúde, com foco em ações afirmativas, equidade, permanência estudantil e integração ensino–serviço–comunidade. O núcleo local do AfirmaSUS Uespi é composto por 15 estudantes, sendo 10 bolsistas e cinco voluntários, selecionados por edital público em dezembro de 2025. Participam discentes dos cursos de Psicologia, Medicina, Enfermagem, Educação Física, Fisioterapia, Ciências Sociais e Jornalismo.

No decorrer de 2026, o projeto vai realizar ações articuladas de ensino, pesquisa, extensão e cultura em cenários do Sistema Único de Saúde (SUS), com ênfase na Atenção Básica, no território e na Rede de Atenção Psicossocial, especialmente no Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) da zona Leste de Teresina.

Na UESPI, o AFirmaSUS é vinculado ao Laboratório de Práticas Interprofissionais e Colaborativas (LAICO), espaço institucional da UESPI dedicado ao desenvolvimento de metodologias interprofissionais, colaborativas e territorializadas e ao Grupo de Pesquisa Saúde, Integralidade e Educação Interprofissional, ambos coordenados pelo professor doutor Leonardo Sales Lima. “Entendemos que, formar para o SUS exige enfrentar desigualdades, garantir permanência e produzir experiências formativas enraizadas na realidade dos serviços e das comunidades”, destaca Leonardo.

Grupo interprofissional e perfil dos estudantes

O núcleo local do AfirmaSUS UESPI é formando um grupo interprofissional pensado para lidar com problemas complexos de saúde que exigem trabalho em equipe, leitura ampliada do território e atuação em rede.

“O perfil do grupo expressa de forma concreta o caráter afirmativo do programa, com predominância de estudantes negros e negras, majoritariamente autodeclarados pretos e pardos, além de forte presença de estudantes LGBTQIAPN+. Muitos são estudantes de primeira geração no ensino superior e apresentam histórico de engajamento em ações comunitárias, movimentos estudantis e iniciativas vinculadas ao SUS”, explicar o coordenador do projeto.

A presença de diferentes cursos no projeto tem intencionalidade pedagógica. A Psicologia contribui para o cuidado em saúde mental, o vínculo e a leitura do sofrimento; Medicina e Enfermagem fortalecem a clínica no território e a coordenação do cuidado; Fisioterapia e Educação Física ampliam o cuidado corporal, a funcionalidade e a promoção da saúde em grupos; Ciências Sociais qualificam a leitura crítica das desigualdades, do território e das redes comunitárias; e o Jornalismo atua na comunicação pública, na educação em saúde e na visibilização das experiências do SUS.

“Em 2026, o grupo encontra-se em processo de formação inicial e construção coletiva do plano de ação, que orientará atividades como educação em saúde na comunidade, planejamento participativo, ações no território, cuidado em saúde mental, desenvolvimento de projetos terapêuticos singulares e produção de materiais educativos e comunicacionais”, descreve o professor Leonardo Sales.

Ao articular ensino, extensão, pesquisa e comunicação, o Projeto AfirmaSUS UESPI, em diálogo com o LAICO e o Grupo de Pesquisa Saúde, Integralidade e Educação Interprofissional, reafirma o compromisso da Universidade com um SUS diverso, territorializado e socialmente responsável, contribuindo para a formação ética, política e técnica de futuros profissionais da saúde. “Quando falamos em ação afirmativa, não estamos falando apenas de acesso à universidade. Estamos falando de condições reais de permanência, de reconhecimento das diferenças e de formação com acompanhamento, bolsa e sentido social. O AfirmaSUS cria esse espaço”, enfatiza o coordenador.

UESPI executa em 2026 o Projeto AfirmaSUS

Por Roger Cunha

O Núcleo de Estudos em Agroecologia (NEA Cajuí) da Faculdade de Ciências Agrárias do campus Professor Alexandre Alves de Oliveira, no município de Parnaíba, recebeu equipamentos agrícolas adquiridos com recursos oriundos de aprovação de projeto em chamadas públicas do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

Investimentos do CNPq possibilitam chegada de equipamentos de laboratório e campo à FCA

A aprovação na Chamada pelo professor doutor Valdinar Bezerra dos Santos, coordenador do Núcleo, resultou em um investimento global de R$ 570.290,00, destinado a bolsas estudantis, custeio das atividades e, de forma especial, à aquisição de equipamentos que passarão a integrar o patrimônio da Universidade.

Trator agrícola, roçadeira, arado e triturador de galhos estão entre os itens que serão incorporados ao cotidiano do curso. Segundo o docente, os equipamentos terão uso contínuo e múltiplo. “Esses equipamentos vão ser úteis tanto para as atividades do dia a dia quanto para as atividades de ensino”, afirma o professor Valdinar Bezerra.

Com foco na implantação de Unidades Demonstrativas de PesquisAção em Sistemas Agroflorestais, os projetos beneficiam comunidades indígenas, quilombolas, assentadas da reforma agrária e agricultores e agricultoras familiares, ao mesmo tempo em que deixam um legado permanente para a estrutura da FCA.

Professor Valdinar Bezerra e o Pajé Vitor

A chegada desses materiais representa um avanço concreto para o curso e para a rotina acadêmica. “Esses materiais serão importantes para o curso e também vão ficar para a realização de atividades de algumas disciplinas”, destaca o coordenador do NEA Cajuí, Valdinar Bezerra.

Outro motivo de celebração é a modernização da infraestrutura laboratorial da Faculdade de Ciências Agrárias. Embora a unidade já possua parte dos equipamentos necessários, muitos estão defasados. Com a execução dos projetos aprovados, será possível renovar e ampliar esse parque tecnológico. “No caso dos equipamentos de laboratório, nós vamos renovar um pouco o que já temos. Embora a gente possua esses equipamentos, muitos já estão um pouco antigos”, explica o coordenador.

Projetos do CNPq fortalecem agroecologia e proporcionam equipamentos para estudantes e comunidades

A aprovação de dois projetos da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) pelo CNPq representa uma conquista estratégica para a instituição e, especialmente, para a Faculdade de Ciências Agrárias (FCA). As iniciativas asseguram a chegada de novos equipamentos que irão fortalecer as atividades de ensino, pesquisa e extensão, além de ampliar o suporte técnico oferecido às comunidades rurais atendidas pelos projetos.

Entre as aquisições previstas estão pHmetro, autoclave, balança analítica, além da implantação de um sistema com destilador e ionizador, que permitirá a obtenção de água mais pura para análises laboratoriais. Para o professor Valdinar, esse avanço abre novas possibilidades para a atuação da universidade junto à sociedade. “A ideia é que, em um futuro bem próximo, a gente possa ter um laboratório que também atenda a comunidade, principalmente os agricultores aqui da Planície Litorânea”, ressalta.

O docente destaca ainda que, mesmo sem a implantação imediata de um laboratório de solos completo, os equipamentos adquiridos já permitirão oferecer suporte técnico básico aos produtores rurais. “Caso algum produtor nos procure para fazer uma análise, esses equipamentos vão servir para isso, além das atividades de ensino e de pesquisa”, completa.

Projetos coordenados pelo professor Valdinar Bezerra garantem novos equipamentos à FCA

Além do impacto estrutural, os projetos também se destacam pela metodologia adotada. As ações seguem o modelo da pesquisação, combinando investigação científica e prática extensionista. “Nós vamos montar unidades demonstrativas nas áreas que serão selecionadas e indicadas pelas comunidades”, explica o professor.

Nessas áreas, serão realizadas coletas e análises de solo em diferentes etapas do projeto, permitindo o acompanhamento técnico dos sistemas agroflorestais implantados. “Vamos coletar amostras de solo para fazer análises antes do início do projeto, durante a execução e também ao final. Depois disso, vamos continuar acompanhando essas áreas”, afirma.

Além das unidades demonstrativas já em execução, o professor Valdinar Bezerra adiantou que novos projetos estão sendo planejados para ampliar o impacto da pesquisa. “Eu esqueci de lhe falar… nessa comunidade indígena, vamos fazer um projeto também com eles, com Farmácia Viva. A gente aprovou um projeto pela FAPEPI, pelo PP-SUS, e, juntamente com a parceria com o pessoal da Fiocruz, lá do Rio de Janeiro, vamos desenvolver essa iniciativa”, afirmou.

Projetos aprovados pelo CNPq garantem novos equipamentos para a FCA da UESPI

Ele destacou que o projeto ainda aguarda a liberação dos recursos, mas que, assim que iniciado, deve expandir as ações da UESPI no território. “Estamos só aguardando o recurso ser disponibilizado, mas a ideia é levar pesquisa, extensão e tecnologia social para promover saúde, sustentabilidade e valorizar os saberes tradicionais das comunidades”, completou.

Grande parte das atividades será realizada por estudantes bolsistas, que atuarão diretamente nas coletas, análises e acompanhamento das áreas das unidades demonstrativas. Com a chegada dos novos equipamentos, a Faculdade de Ciências Agrárias passa a contar com melhores condições para desenvolver atividades práticas, pesquisas e oficinas, beneficiando tanto os alunos quanto as comunidades atendidas pelos projetos.

Professor Valdinar Bezerra junto à comunidade indígena, planejando a implantação do projeto Farmácia Viva aprovado pelo PP-SUS e em parceria com a Fiocruz.

Além disso, os projetos têm desdobramentos planejados para o futuro, incluindo a implantação de novas iniciativas junto a comunidades indígenas, como a criação de uma Farmácia Viva, em parceria com instituições de pesquisa nacionais. Essas ações reforçam o papel da UESPI na promoção da agroecologia, da extensão universitária e do desenvolvimento rural sustentável, consolidando um modelo de integração entre universidade, estudantes e comunidades tradicionais.

Por Roger Cunha 

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) marcou presença na aula inaugural do Curso Superior de Polícia (CSP/PMPI – 2ª edição), realizada no Colégio da Polícia Militar Dirceu Arcoverde, na zona Leste de Teresina. O curso é fruto da parceria entre a UESPI e a Polícia Militar do Piauí e marca o início da formação de duas novas turmas de oficiais-alunos da corporação.

Nesta segunda edição, a especialização reúne 113 participantes, distribuídos entre a Turma A, com 56 alunos, e a Turma B, com 57 alunos. A UESPI participa diretamente da estrutura acadêmica do curso, contribuindo com o projeto pedagógico, o corpo docente e a certificação, reforçando o papel da universidade pública na qualificação dos profissionais da segurança pública.

Curso Superior de Polícia reforça formação acadêmica com participação da UESPI

Representando a UESPI, a vice-reitora, professora doutora Fábia Buenos Aires e a Pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação (PROP), professora doutora Ivoneide Alencar, reforçando a presença acadêmica da universidade na formação dos oficiais da Polícia Militar do Piauí.

A vice-reitora, Professora Dr Fábia Buenos destacou a satisfação da instituição em integrar a formação continuada dos oficiais da Polícia Militar e ressaltou que a especialização foi pensada coletivamente para ampliar ainda mais a qualificação de um público que já atua em funções estratégicas no estado. “É uma feliz satisfação estarmos aqui representando a Universidade Estadual do Piauí e o nosso magnífico reitor, professor Paulo Henrique Costa Pinheiro, para dar as boas-vindas a todos vocês a essa especialização que foi pensada e elaborada a várias mãos. O objetivo primordial é oferecer uma formação ainda maior e ainda melhor para quem já possui uma qualificação extrema”, afirmou.

Parceria entre UESPI e PMPI marca início do Curso Superior de Polícia

A vice-reitora ressaltou ainda que o curso reflete uma diretriz da atual gestão da universidade, que prioriza a formação continuada, a integração institucional e o uso da tecnologia como aliada do ensino superior. “Essa é a segunda edição da especialização e ela adota a modalidade híbrida, considerando o nível de responsabilidade dos oficiais. A tecnologia é utilizada a nosso favor, sem reduzir a qualidade, fortalecendo o compromisso da UESPI com uma formação de excelência”, destacou.

Além da representação institucional, Fábia Buenos Aires atua como docente da pós-graduação, ministrando a disciplina de Ciência Política voltada para a Segurança Pública, área alinhada à sua formação em políticas públicas. “Enquanto vice-reitora, represento a instituição, mas também me coloco como docente dessa pós-graduação. Estarei com vocês contribuindo para essa caminhada do conhecimento, porque acreditamos que a formação profissional e humana caminham juntas”, pontuou.

Formação híbrida fortalece parceria entre UESPI e Polícia Militar

O comandante-geral da Polícia Militar do Piauí, coronel Scheiwann Lopes, enfatizou que a parceria com a Universidade Estadual do Piauí tem sido fundamental para o fortalecimento da formação dos quadros da corporação. “Temos muito orgulho dessa parceria com a UESPI. É uma construção conjunta que garante qualidade acadêmica, dupla certificação e uma formação sólida para os nossos oficiais. Apostar no conhecimento, com o apoio da universidade, é investir em uma polícia mais preparada, mais técnica e mais integrada à sociedade”, ressaltou.

Segundo o comandante, o investimento em educação, aliado à experiência prática da corporação, contribui diretamente para a melhoria da gestão, da tomada de decisão e da atuação policial em todo o estado.

Formação híbrida fortalece parceria entre UESPI e Polícia Militar

A Pró-Reitora de Pesquisa e Pós-Graduação (PROP) da Universidade Estadual do Piauí, Professora Doutora Ivoneide Alencar, destacou que a participação da UESPI no Curso Superior de Polícia está diretamente ligada ao planejamento acadêmico e à inovação na oferta da especialização, pensada para dialogar com a realidade da atividade policial. “Para a gente é uma honra estar aqui fazendo essa parceria. Trata-se de uma formação com 600 horas, organizada de forma intensiva, justamente para atender às especificidades e às responsabilidades dos profissionais da segurança pública”, afirmou.

Ela também ressaltou ainda que o modelo híbrido adotado nesta segunda edição do curso amplia as possibilidades de formação e abre caminho para novas cooperações entre a universidade e outras instituições públicas. “A universidade sai daqui muito feliz com essa parceria. Nossa expectativa é que possamos avançar em outras iniciativas nessa mesma modalidade, fortalecendo ainda mais a atuação da UESPI em projetos de formação voltados às demandas da sociedade”, completou

Formação híbrida fortalece parceria entre UESPI e Polícia Militar

Com o início das aulas, os oficiais-alunos passam a vivenciar uma formação que articula teoria e prática, reunindo conteúdos voltados à gestão, ao planejamento e à tomada de decisão no campo da segurança pública. A proposta do curso é ampliar o repertório acadêmico de profissionais que já atuam em funções estratégicas, aproximando o ensino superior das demandas reais da atividade policial.

A aula inaugural marca o começo de mais uma etapa da especialização, que segue ao longo do período letivo com atividades presenciais e a distância, reunindo docentes da Universidade Estadual do Piauí e profissionais da área da segurança pública na construção de um espaço de troca, debate e produção de conhecimento.

Por Roger Cunha 

A Universidade Estadual do Piauí vem avançando no fortalecimento das políticas de enfrentamento à violência contra a mulher por meio da articulação com órgãos da segurança pública. Em reunião realizada na Reitoria, a gestão superior da UESPI recebeu a Coronel Elizete Lima, da Polícia Militar do Estado do Piauí, para discutir ações conjuntas voltadas à prevenção da violência, ao acolhimento de mulheres e à ampliação de políticas de proteção no âmbito universitário e na comunidade em geral.

Reitoria da UESPI recebe a Coronel Elizete Lima, da Polícia Militar do Piauí, para reunião sobre o fortalecimento de ações de prevenção e enfrentamento à violência contra a mulher no âmbito universitário.

O encontro integra as diretrizes do plano de gestão da Universidade, que prioriza a articulação interinstitucional como estratégia para a construção de um ambiente acadêmico mais seguro. Participaram da reunião o Reitor da UESPI, professor Dr. Paulo Henrique, a pró-reitora de Extensão, Fabiana Teixeira, e a pró-reitora adjunta, Rosaneide Candeia.

Ao comentar a importância da parceria, o reitor da UESPI destacou que a iniciativa está alinhada aos compromissos assumidos pela atual gestão. ‘Nós estamos fazendo valer aquilo que está contemplado no nosso plano de gestão, que é o fortalecimento da articulação interinstitucional. Essa união entre a UESPI e a Secretaria de Segurança Pública é fundamental para garantir um ambiente mais seguro e acolhedor para as mulheres da nossa universidade’, afirmou.

Durante a reunião, um dos principais pontos debatidos foi o fortalecimento do Núcleo de Enfrentamento à Violência contra a Mulher da UESPI, o NEVIM. A proposta é ampliar as ações do núcleo, institucionalizar projetos permanentes e fortalecer iniciativas com foco na prevenção da violência, tanto no campus sede quanto nas unidades do interior.

Sobre esse processo, a Coronel Elizete Lima ressaltou que a aproximação com a Universidade tem papel estratégico no enfrentamento à violência de gênero. ‘Nós estivemos aqui conversando sobre o fortalecimento do núcleo de enfrentamento à violência contra a mulher da UESPI. A ideia é levar essas ações para os campi do interior, sobretudo compartilhando essa expertise de atuar diretamente com a comunidade acadêmica’, explicou.

Ex-aluna da UESPI, a coronel também destacou o significado pessoal de retornar à instituição para discutir políticas públicas voltadas à proteção das mulheres. ‘Voltar à UESPI, agora nesse papel, é muito simbólico. A Universidade é um espaço fundamental para a prevenção, para a informação e para o acolhimento’, pontuou.

A Coronel Elizete Lima, da Polícia Militar do Piauí, durante reunião na UESPI que discutiu a ampliação das ações do NEVIM e a parceria para prevenção da violência contra a mulher. / Imagem: Abner Carvalho

Segundo Elizete Lima, a Polícia Militar pretende atuar de forma integrada com a Universidade, especialmente por meio da Patrulha Maria da Penha. ‘A nossa intenção é fortalecer o NEVIM, ampliar as ações de prevenção e atuar de forma educativa, protegendo as estudantes e toda a comunidade acadêmica’, afirmou.

Outro ponto abordado durante a reunião foi a ampliação das Salas Lilases no estado. De acordo com a coronel, novas unidades devem ser implantadas em diferentes regiões do Piauí. ‘Em breve teremos novidades com várias salas lilases por todo o estado, sempre com o objetivo de oferecer um atendimento mais humanizado e proteger ainda mais as mulheres’, destacou.

A pró-reitora de Extensão, Fabiana Teixeira, avaliou que a parceria representa um avanço importante para a Universidade e para a sociedade. ‘Com certeza é uma parceria muito importante, com um impacto social de grande valia para a nossa comunidade. Essas ações reforçam o papel da extensão universitária e aproximam a Universidade das demandas reais da sociedade’, afirmou.

Já a pró-reitora adjunta, Rosaneide Candeia, ressaltou a relevância e a urgência do tema. ‘Esse é um passo muito importante para a Universidade. Hoje, o debate sobre a violência contra a mulher é urgente e exige iniciativas concretas, permanentes e bem articuladas’, destacou.

Ao final da reunião, ficou encaminhada a ampliação do diálogo entre a Universidade Estadual do Piauí e a Polícia Militar, com a perspectiva de transformar as discussões em ações práticas voltadas ao fortalecimento da assistência estudantil e à prevenção da violência contra a mulher. A parceria deve resultar na expansão das atividades do NEVIM e na implementação de iniciativas voltadas à promoção de um ambiente universitário mais seguro para a comunidade acadêmica.

Por Roger Cunha 

O Serviço de Psicologia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), em parceria com o projeto de extensão Viva Psi UESPI, promoveu uma ação voltada ao cuidado com a saúde mental dos servidores que atuam no Palácio Pirajá. A iniciativa reforça o compromisso da universidade com a promoção do bem-estar psicológico e com a valorização das pessoas que constroem diariamente a instituição.

Equipe do Serviço de Psicologia da UESPI realiza atividade de acolhimento e orientação sobre saúde mental. / Imagem: Roger Cunha ASCOM UESPI

A atividade integrou as ações institucionais da UESPI na área da saúde, com foco na prevenção do adoecimento emocional e na construção de ambientes de trabalho mais saudáveis, acolhedores e humanizados. O cuidado com a saúde mental é essencial para a qualidade de vida, para o equilíbrio emocional e para o fortalecimento das relações interpessoais no serviço público.

A ação também dialogou com a campanha Janeiro Branco, movimento nacional que chama a atenção para a importância da saúde mental e emocional. A campanha propõe uma reflexão coletiva sobre o cuidado psicológico desde o início do ano, incentivando práticas de autocuidado e a quebra de estigmas relacionados à busca por apoio profissional, reforçando que a saúde mental deve ser tratada como prioridade contínua e não restrita a períodos específicos.

Ação de saúde mental promove momentos de pausa e reflexão no ambiente de trabalho. / Imagem: Valéria Neves- ASCOM UESPI

Segundo a psicóloga da UESPI, Mariane Siqueira, a proposta da atividade foi justamente ampliar essa compreensão sobre o cuidado psicológico ao longo de todo o ano. “Nós estamos aqui, do Serviço de Psicologia, promovendo uma ação que envolve, sim, a temática relacionada ao Janeiro Branco. Porque a gente entende que o cuidado em saúde mental não deve ser restrito somente a um mês, mas sim durante o ano todo e em todos os momentos da nossa vida”, destacou.

Durante a ação, os servidores participaram de momentos de acolhimento, escuta qualificada e orientações voltadas à promoção do autocuidado. A iniciativa buscou incentivar pequenas pausas no cotidiano de trabalho e a atenção aos próprios sentimentos, contribuindo para a construção de rotinas mais equilibradas e saudáveis.

A psicóloga da UESPI, Mariane Siqueira, durante ação de conscientização sobre saúde mental no Palácio Pirajá. / Imagem: Roger Cunha ASCOM

Ainda de acordo com Mariane Siqueira, a atividade contou com a entrega de itens simbólicos que representam práticas simples, mas significativas, de cuidado com a saúde mental. “Por isso, nós estamos oferecendo para a nossa comunidade acadêmica alguns brindezinhos que revelam esse autocuidado em saúde mental”, explicou. Entre as ações desenvolvidas, foram disponibilizados momentos de relaxamento e estímulos à pausa consciente. “A gente tem tanto um escalda-pés como um chazinho, para que você possa desfrutar de um momento consigo mesma e parar um pouco, fazer pequenas pausas, falar um pouco sobre a sua saúde mental, ver como que isso está acontecendo na sua vida”, completou.

A estudante de Psicologia da UESPI e estagiária do Serviço de Psicologia, Karoline Figueiredo, também destacou a importância da iniciativa para os servidores da universidade. Para ela, ações como essa contribuem para ampliar a consciência sobre a necessidade do autocuidado no cotidiano. “A gente entende que falar sobre saúde mental é importante não só em janeiro, mas durante todo o ano. Então, fazer essa ação é importante justamente para que o servidor tenha consciência de que ele precisa olhar para si mesmo, tirar um momento para si mesmo e refletir como anda a vida dele, como anda a sua situação”, afirmou.

A estudante de Psicologia e estagiária do Serviço de Psicologia da UESPI, Karoline Figueiredo, durante a ação com servidores. Imagem: Roger Cunha ASCOM

A percepção dos servidores reforça o impacto da ação no ambiente institucional. Para o servidor da UESPI, André Augusto, falar sobre saúde mental é fundamental diante das pressões do trabalho e da vida cotidiana. “A gente sabe que o ambiente de trabalho, muitas vezes, pode ser bastante estressante, assim como a própria vida. Deixar de lado a saúde mental pode acabar interferindo diretamente não só no trabalho, mas também na vida pessoal das pessoas”, relatou.

Segundo ele, iniciativas como essa contribuem para que o tema seja tratado com mais seriedade e sensibilidade dentro das instituições. “Ver que esse assunto é levado a sério deixa a gente mais confortável como trabalhador, como ser humano, que também tem dificuldades e precisa cuidar não só do corpo, mas da saúde mental e emocional para ter uma boa convivência e qualidade de vida”, completou.

O servidor da UESPI, André Augusto, durante ação de saúde mental promovida no Palácio Pirajá

A ação no Palácio Pirajá integra as atividades desenvolvidas pelo Serviço de Psicologia da UESPI ao longo do ano, com foco na promoção da saúde mental no ambiente de trabalho. Iniciativas como essa contribuem para ampliar o debate sobre o tema, incentivar o autocuidado e reforçar a importância de espaços de escuta e acolhimento no cotidiano dos servidores.