Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudans e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudans e Comunitários – DAEC, torna público o resultado final do Processo Selevo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Bacharelado em Direito para lotação no Núcleo de Prácas Jurídicas – NPJ, em Picos – PI.
Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudans e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudans e Comunitários – DAEC, torna público o resultado final do Processo Selevo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Educação Física – Núcleo de Avidade Física a Terceira Idade – NUTI, Campus Poeta Torquato Neto, Teresina – PI.
É com profundo pesar que a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) comunica o falecimento do senhor Carlos Alberto Dias de Almeida, irmão da Diretora do DGP, a servidora Célia Dias.
Em nome de toda a comunidade uespiana, em especial do DGP Eme à Adm. Superior, desejamos forças a todos os familiares.
É com profundo pesar que a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) comunica o falecimento do senhor Francisco Costa, pai da Professora Ariete Costa Bento, Diretora do campus de Floriano.
Em nome de toda a comunidade uespiana, em especial do Campus Josefina Demes, desejamos forças a todos os familiares.
Por Giovana Andrade
Em alusão ao mês da mulher, a equipe psicossocial do Núcleo de Enfrentamento à Violência contra a Mulher (NEVIM- UESPI) irá realizar um evento para as servidoras da UESPI intitulado “Cuidar de mim”. A ação irá acontecer no dia 27 deste mês das 15:30 às 16:30, no auditório do Palácio Pirajá.
Durante o evento serão realizadas discussões sobre os tipos de autocuidado e sua integração na rotina diária, abordando temas como saúde mental, ensino da técnica de respiração diafragmática para relaxamento, técnicas de automassagem e cuidados com a pele.
A psicóloga Vitória Rosa, uma das organizadoras do evento, explica que é importante que as prestadoras de serviço da UESPI participem desse momento, porque foi realmente pensado nesse cuidado com elas. Para que seja verdadeiramente um momento de relaxamento, de conexão consigo mesma, de interação entre elas, fortalecendo essa rede de apoio, mas especialmente um momento de autocuidado e desenvolvimento de estratégias para sua manutenção desse autocuidado, o que é crucial, já que são profissionais responsáveis por cuidar da UESPI, cuidar da estrutura.
“Vamos abordar o tema do autocuidado em uma roda de conversa. Além disso, vamos preparar um momento de relaxamento com exercícios de respiração e também teremos uma profissional de fisioterapia, egressa da instituição, Layara Matos, para falar sobre automassagem e cuidados com a pele”.
Por: Cássio Sousa
O projeto de extensão Escola Popular de Formação Política está de volta em sua terceira edição. Ele é coordenado pelas professoras Rosângela Assunção e Márcia Castelo Branco Santana. Com uma carga horária de 85 horas, o projeto tem como objetivo primordial construir, a partir de conceitos-chave de interpretação da história sócio-política do Brasil, líderes preparados para atuar em diversas áreas sociais.
A proposta visa capacitar lideranças para intervenções em entidades como centros acadêmicos, diretórios estudantis, sindicatos, associações, grupos esportivos, coletivos de juventudes e pastorais nas igrejas cristãs. A intenção é desenvolver um sujeito consciente da realidade política do Brasil e atuante nos diferentes contextos sociais em que se insere.
Projeto de Extensão “Escola popular de Formação Politica”
Podem participar do projeto estudantes e funcionários da universidade, professores da rede básica de ensino e membros da comunidade interessados em estudar a história do Brasil por meio desses conceitos fundamentais. A Escola Popular de Formação Política será dividida em módulos, ocorrendo aos finais de semana, com um intervalo mínimo de um mês entre eles.
Segundo a Coordenadora do curso, Profa. Rosângela Assunção, a metodologia do curso baseia-se na compreensão de oito conceitos-chave de explicação, incluindo Estado capitalista, acumulação capitalista, ideologia, revolução passiva, hegemonia, intelectuais, escola unitária e movimentos sociais. Após o estudo desses conceitos, os participantes poderão adaptá-los à realidade da luta social na qual estão engajados.
“Para além dos cursos ministrados, teremos oficinas para prepararmos os alunos para que eles possam pensar como atuar na sua área social, então a ideia é que a pessoa ao participar da escola de política tenha uma inserção em algum movimento em que ele considera que possa contribuir”, relatou a docente.
As inscrições estarão abertas de 25 a 29 de março de 2024, por meio de um formulário eletrônico online. O resultado será divulgado de 15 a 19 de abril, através do e-mail cadastrado. O curso terá início em 18 de maio de 2024 e seguirá até 31 de março de 2025. Serão oferecidas 70 vagas, sendo 35 destinadas a professores e estudantes da UESPI e 35 para a comunidade externa.
Os encontros de formação serão realizados na Sala de Vídeo do Campus Clóvis Moura, no Dirceu.
FORMULARIO DE INSCRIÇÕES
Link: https://forms.gle/BYm6t2wXfxpZwr8p8
FOLDER COM AS INFORMAÇÔES
Por Clara Monte
Comunidade acadêmica do Curso de Licenciatura Plena em Letras Português, do Centro de Ciências Humanas e Letras da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Poeta Torquato Neto, juntamente com o apoio do Núcleo de Estudos e Pesquisas Afro/NEPA-UESPI promoverá a Semana de Letras de 2024 da instituição, nos dias 22 e 23 de maio. O evento será online e transmitido pelo canal do Youtube UESPI OFICIAL.
Coordenadores da Semana de Letras 2024. Prof. Dr. Silvino Filho e a Prof. Dra. Raimunda Celestina
Uma das propostas da ação deste ano é reunir as mais diversas línguas escritas, faladas e pesquisadas no âmbito acadêmico, propondo o encontro de línguas, fortalecendo e dinamizando as línguas escritas e faladas pelos povos e estudadas nas academias do Brasil. De acordo com um dos professores organizadores, Dr. Raimundo Silvino do Carmo Filho, esta é a 12ª edição do evento e tem como principal objetivo reunir pesquisadores, docentes, estudantes da Universidade Estadual do Piauí, bem como das outras IEs.
“O evento é um momento de congregação, onde tanto os professores quanto os alunos apresentam as pesquisas que estão realizando dentro da universidade. O encontro se concentra, principalmente, no protagonismo da pesquisa, buscando trazê-la para o centro das discussões. Tanto os professores quanto os alunos devem estar diretamente envolvidos nos trabalhos, especialmente em simpósios, minicursos e oficinas, onde são apresentadas as pesquisas realizadas nas universidades e nos cursos de letras. Nas mesas e conferências há um cuidado em convidar professores doutores, tanto internos quanto externos, como conferencistas, para enriquecerem o evento com a apresentação de suas pesquisas”.
O professor ainda que a programação do evento compreende um conjunto de atividades, perfazendo a carga horária de 20 horas/aula, incluindo palestras e conferências nas áreas de língua, linguagens, literatura e outros saberes, minicursos, mesas-redondas e atividades culturais.
“O evento se desenvolverá a partir dos processos de reflexões e diálogos teórico e metodológicos inerentes às áreas de ciências da linguagem e das literaturas, incluindo palestras, discussões, mesas-redondas, minicursos e atividades culturais, integrando professores, professoras, pesquisadores e pesquisadoras e estudantes das áreas de Letras, assim como convidados e visitantes da UESPI”, finaliza.
A liberação de propostas aprovadas e abertura de todas as inscrições serão disponibilizadas no dia 2 de abril, através no link.
Confira todas as informações e o cronograma do evento.
Por João Fernandes
Um projeto pedagógico realizado por professores da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) foi aprovado no Programa Nacional de Fomento à Equidade na Formação de Professores da Educação Básica e é chamado de “Parfor Equidade”.
O programa foi lançado pelo Ministério da Educação (MEC) e a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e os resultados foram divulgados no dia 15 de março.
UESPI aprova projeto para Educação Especial Inclusiva no Programa Parfor Equidade
Conforme a Capes, o objetivo do Parfor Equidade é formar professores e pedagogos para o atendimento das redes públicas ou comunitárias que ofereçam educação escolar indígena, quilombola, do campo, educação especial inclusiva e educação bilíngue de surdos. O Edital selecionou propostas de Instituições de Ensino Superior (IES) para a oferta de 2.000 (duas mil) vagas iniciais (ampliadas em acordo com a alta concorrência) para a formação de professores para a atuação nas redes públicas de educação básica e/ou nas redes comunitárias de formação por alternância.
A UESPI concorreu ao edital para oferecer vagas em cursos como Pedagogia Intercultural Indígena, Educação do Campo, Educação Escolar Quilombola, Educação Especial Inclusiva e Educação Bilíngue de Surdos. Todos os cursos foram aprovados, com destaque para a Educação Especial Inclusiva, que teve início imediato.
De acordo com a Coordenadora do Curso, Profa Dra Nadja Pinheiro, o curso está sendo organizado e terá 140 vagas distribuídas em quatro municípios do Piauí, selecionados em acordo com os dados do EDUCACENSO e do IDH, em acordo com as normas do Edital. A expectativa de início ainda para este primeiro semestre de 2024.
“Este será um curso de extrema relevância para a área e uma grande conquista para a nossa UESPI. A expectativa de início ainda para este primeiro semestre de 2024. A nossa UESPI celebra mais essa vitória e agradece a Secretaria de Educação do Estado do Piauí – SEDUC pelo apoio”, pontua a professora.
Segundo a Docente, as demais propostas classificadas já estão em fase de atualização em acordo com os direcionamentos da reunião e segundo seus Coordenadores as equipes têm recebido importantes adesões de Professores e Especialistas da Comunidade Equidade, todos trabalhando em prol dos alunos e comunidade acadêmica.
O Senado Federal disponibilizou a Consulta Pública à sociedade sobre o PL 6007/2023, que pretende flexibilizar as regras da pesquisa com seres humanos no Brasil e tirar da Comissão Nacional de Ética em Pesquisa (Conep) a coordenação do processo.
➡ O Conselho Nacional de Saúde (CNS) alerta desde 2017 que a proposta põe em risco os participantes de pesquisa em função de interesses de mercado, defendendo um amplo debate da proposta para que não seja aprovada como está.
➡ O Sistema CEP/Conep é reconhecido há mais de trinta anos pelos trabalho realizado pela ética em pesquisa no Brasil, contando com uma estrutura capilarizada com mais de 800 Comitês de Ética em todo país.
➡ As consultas virtuais sobre proposições ficam abertas para receber opiniões até o final de sua tramitação no Senado, e tem o propósito de sinalizar a posição da sociedade e contribuir com a opinião de cada parlamentar.
🆘 Contribua com a consulta virtual disponível no site do Senado Federal
Resultado parcial do edital PROP 008/2024 – Chamada pública para processo de Seleção de Projetos de Pesquisas para a concessão de quotas para bolsas de Produtividade em Pesquisa (PQ), de Produtividade em Desenvolvimento Tecnológico (DT) da UESPI – 2024/2025.
A Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por intermédio da Coordenação de Projetos e Documentação do Núcleo de Educação a Distância – NEAD/UESPI, no uso de suas atribuições legais e em conformidade com o Resultado Final do PROCESSO SELETIVO INTERNO REFERENTE AO EDITAL NEAD/UESPI/UAB Nº 003/2020 PARA PROFESSORES FORMADORES BOLSISTAS DOS CURSOS DE LICENCIATURAS EM LETRAS ESPANHOL, LETRAS PORTUGUÊS, LETRAS INGLÊS, HISTÓRIA E MATEMÁTICA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA, para a função de PROFESSOR FORMADOR dos cursos de Graduação da Universidade Aberta do Brasil – UAB, resolve CONVOCAR os(as) candidatos(as), abaixo relacionados(as), no referido Processo Seletivo para enviar, no período de 21 a 25 de março de 2024, através de arquivo único em PDF, para o endereço eletrônico do curso o qual foi selecionado, os seguintes documentos, que devem estar totalmente legíveis: RG, CPF, Comprovante de Endereço que contenha bairro e CEP, Extrato bancário doBanco do Brasil ou cópia do último contracheque e diplomas (Graduação, Especialização, Mestrado e Doutorado) e comprovantes da experiência docente exigida no referido edital.
A Pró-reitoria de Ensino de Graduação – PREG da Universidade Estadual do Piauí torna público que os (as) professores (as), abaixo relacionados (as), que foram aprovados(as) ou classificados(as) no Edital NEAD/UESPI/UAB Nº 003/2020, serão REMANEJADOS(AS) em conformidade com o subitem 11.14* do referido Edital.
Por Giovana Andrade
A Liga de Anatomia Médico-Cirúrgica (LAMEC) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), está com o I curso de dissecação em cadáveres humanos aberto à comunidade externa. O Curso ocorrerá em quatro módulos.
O curso de dissecação visa habilitar os participantes no manejo com cadáveres para fins anatômicos, teciduais com técnicas de perfusão, dissecações básicas para as diérese e exéreses, sínteses (suturas) e manutenção de acervo além de suscitar um debate sobre os cuidados em biossegurança dentro dos laboratórios, no reconhecimento dos riscos químicos e biológicos.
Igor Melo, presidente da Liga, explica que a dissecação anatômica faz parte da rotina médica desde tempos antigos. O real entendimento da estrutura do corpo humano somente é possível a partir da introdução de técnicas de dissecação, como: a compreensão da circulação sanguínea, disposição dos órgãos e a possibilidade de novas técnicas para o tratamento de doenças, por isso, a ciência anatômica é considerada básica nos cursos de saúde, ministrada desde os períodos iniciais.
“As dissecações anatômicas ficaram adormecidas por muito tempo, em virtude do eterno embate entre ciência e religião. Na América, a primeira dissecação que se tem conhecimento data do século XVII. No Brasil, desde 1992 é autorizada a doação de cadáveres, por órgãos governamentais, dos ditos ‘não reclamados’, para universidades, para fins de ensino e pesquisa”.
Ainda de acordo com o presidente da liga as vagas já estão esgotadas, mas a Liga pretende desenvolver o II curso de dissecação em cadáveres humanos no final do ano, com mais vagas para a comunidade externa abertas.
Todos os encontros serão realizados de forma presencial, no Laboratório de Anatomia da UESPI, para manuseio das peças, sob supervisão de profissionais capacitados.
I módulo: Introdução à biossegurança no contexto dos laboratórios de anatomia e o manejo de peças cadavéricas. Ministrado pela Dra. Liline Maria Soares Martins. Doutora em biotecnologia pela UFPI e mestra em biologia celular e molecular pela Fundação Oswaldo Cruz.
II módulo: Planos, eixos e terminologia anatômica. Ministrado pela Dra. Samylla Miranda. Doutora em ciências morfológicas pela UFRJ, mestra em Educação pela UFPI e especialista em morfologia humana pela UFPI.
III módulo: Dissecação de Cadáveres Humanos. Ministrado pela: Dra. Samylla Miranda. Doutora em ciências morfológicas pela UFRJ, mestra em Educação pela UFPI e especialista em morfologia humana pela UFPI, e pelo MSc. Manoel Monte Carvalho Filho. Mestre em Educação pela UFPI, Especialista em Anatomia Humana pela Universidade Federal Fluminense – Niterói–RJ.
IV módulo: Testagem de pontos cirúrgicos. Ministrado pela Dra. Samylla Miranda. Doutora em ciências morfológicas pela UFRJ, mestra em Educação pela UFPI e especialista em morfologia humana pela UFPI.
Calendário de encontros:
20/04/2024: 1° ENCONTRO
27/04/2024: 2° ENCONTRO
04/05/2024: 3° ENCONTRO
11/05/2024: 4° ENCONTRO
18/05/2024: 5° ENCONTRO
25/05/2024: 6° ENCONTRO
03/06/2024: EMISSÃO DOS CERTIFICADOS (60H).
Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o resultado preliminar do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Educação Física – Núcleo de Atividade Física a Terceira Idade – NUTI, Campus Poeta Torquato Neto, Teresina – PI.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública o resultado dos recursos ao resultado preliminar do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Bacharelado em Direito para lotação no Núcleo de Práticas Jurídicas – NPJ, em Picos – PI.
EDITAL Nº 09/2024 – RESULTADO DOS RECURSOS -RESULTADO PRELIMINAR
A PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ torna público o resultado final da seleção do Edital PREG No 030/2023 referente à seleção de monitores do Programa de Monitorias Remuneradas e Não – Remuneradas para o segundo semestre letivo de 2023, conforme Resolução CEPEX No 059/2023 de 21/06/2023.
Por Cássio Sousa
Nos próximos dias 5 e 6 de abril, os resultados do projeto “Informação Para A Ação: Comunicação Em Saúde Como Estratégia De Enfrentamento À Agravos De Notificação Compulsória No Município De Parnaíba-PI” (INFPAC) serão destacados no Seminário Nacional PNVS Comunidade, sediado na Universidade de Brasília (UnB).
Idealizado pela professora Drª. Thatiana Araújo Maranhão, da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Alexandre Alves de Oliveira (Parnaíba), o projeto conta com a participação ativa do corpo estudantil da instituição, em colaboração com profissionais da Secretaria Municipal de Saúde, da Vigilância Epidemiológica e das Unidades Básicas de Saúde de Parnaíba-PI, representados pela enfermeira Me. Karliane de Araujo Lima.
Projeto de extensão “Informação para Ação”
O projeto foi formado em duas etapas. Na primeira etapa, eram coletados os dados referentes à situação de saúde de Parnaíba com relação a diversas doenças de notificação compulsória, e em seguida, lapidavam-se esses dados brutos transformando-os em informação. Após isso, o projeto publicava boletins epidemiológicos.
A professora, Drª Thatiana Araújo Maranhão, relata que após a divulgação desses boletins, foram produzidos dois relatórios situacionais: um voltado às doenças de notificação compulsória em Parnaíba e outro direcionado ao Centro de Testagem e Aconselhamento (CTA), contemplando apenas a análise de doenças sexualmente transmissíveis. Após isso, a segunda etapa consistia na divulgação dos resultados para a população.
“Baseado em todas as informações produzidas através desses boletins, foram elaborados vários materiais educativos para divulgação em unidades básicas de saúde, hospitais e centros de testagens em toda a cidade. Inclusive, também foram produzidos vários livros utilizando-se dos resultados desses boletins, e publicados através da editora da UESPI para ampliarmos a divulgação”, ressaltou.
A docente também explica que os resultados apresentados por meio desse projeto abrangem várias conclusões, dentre elas a subnotificação de casos. “Durante a notificação de casos de dengue ou de arboviroses, por exemplo, algumas informações são negligenciadas durante o preenchimento de dados, como cor da pele, escolaridade, idade e outras informações que acabamos perdendo por conta de o dado constar como ignorado ou não informado. Com isso, conseguimos detectar que Parnaíba precisa direcionar seu olhar para algumas doenças específicas e também fazer, junto à população, ações voltadas à educação e saúde”, finalizou.
Participação no seminário nacional “PNVS Comunidade”
O bolsista responsável pela apresentação dos resultados no evento será Thalis Kennedy, aluno do 10° período de enfermagem e integrante da edição de 2023 do projeto. Financiado pelo Ministério da Saúde, todos os custos relacionados à viagem para participação no seminário estão sendo cobertos pelo órgão governamental.
A iniciativa visa não apenas evidenciar os avanços e impactos do projeto, mas também promover a troca de experiências e conhecimentos com outros profissionais e instituições engajadas na promoção da saúde pública e no combate a agravos de notificação compulsória.
A Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Letras – PPGL e a Pró-reitoria de Pesquisa e PósGraduação – PROP da Universidade Estadual do Piauí – UESPI, no uso de suas atribuições, conforme Regimento do Programa, Art. 53, inciso XVIII, e considerando os termos da Resolução CEPEX Nº035/2015, de 04 de novembro de 2015, torna pública à comunidade acadêmica o resultado final do Processo de Seleção para bolsistas de Mestrado, referente a cotas de bolsas CAPES destinadas ao Programa.
RESULTADO_FINAL_EDITAL_SELECAO_PARA_BOLSA_DE_MESTRADO_2024.docx
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a abertura de Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Bacharelado em Ciência da Computação da Universidade Estadual do Piauí do Campus Poeta Torquato Neto interessados em atuarem no Núcleo de Pesquisas em Meio Ambiente e Paisagismo – NUPEMAP /CCN /UESPI.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a abertura de Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Bacharelado em Administração da UESPI para lotação na Pró-Reitoria de Ensino e Graduação-PREG, desta Universidade.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a abertura de Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Bacharelado em Agronomia, para lotação nos Laboratório de Solo, em Corrente -PI.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a abertura de Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Bacharelado em Engenharia Elétrica da UESPI interessados em atuarem na Coordenação de Engenharia Elétrica Campus Poeta Torquato Neto em Teresina-PI.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a abertura de Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Bacharelado em Engenharia Civil da Universidade Estadual do Piauí do Campus Poeta Torquato Neto interessados em atuarem no Departamento de Engenharia e Arquitetura (DENG) Campus Poeta Torquato Neto em Teresina-PI.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a abertura de Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Licenciatura em Pedagogia, para lotação na Brinquedoteca, em Campo Maior-PI.
Por Clara Monte
A comunidade acadêmica do curso de Odontologia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus de Parnaíba, promove no dia 13 de abril o “I Webinar Sorrisos Especiais”. O evento será online através do Canal do YouTube UESPI OFICIAL.
O evento conta com ciclo de palestras através do Projeto de Extensão “Sorrisos Especiais”, vinculado ao curso de Odontologia, sob a coordenação da Professora Ângela Ferraz. O projeto tem como foco a inclusão de pacientes com necessidades especiais no acompanhamento odontológico, orientando alunos e profissionais da área a atuarem de forma mais inclusiva e humanizada.
De acordo com a coordenadora do projeto, o público-alvo desse evento são tanto acadêmicos quanto profissionais da Odontologia interessados em aprimorar seus conhecimentos sobre o tratamento humanizado em pacientes com necessidades específicas. Além disso, ela conta que ação tem o intuito de disseminar conhecimento e promover a conscientização sobre a importância da inclusão.
“A relevância dessa ação para a comunidade acadêmica é imensa, pois a abordagem do tratamento humanizado em pacientes com necessidades especiais é fundamental tanto no serviço privado quanto no serviço público de odontologia. A dificuldade de acesso aos cuidados de saúde bucal é uma queixa comum entre pais e responsáveis desses pacientes, e este ciclo de palestras busca mostrar que a inclusão é possível e deve ser estimulada. Uma das palestras será focada no atendimento em home care, uma área de atuação profissional ainda pouco conhecida, mas que se apresenta como uma excelente alternativa para o acompanhamento odontológico domiciliar”, confirma Professora Ângela Ferraz.
Ao final da participação, o ciclo de palestras oferece certificação de 4 horas. As inscrições estão disponíveis através do link presente na bio do Instagram do projeto: @sorrisoss_especiais.
Confira programação e temas:
A Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação (PROP) divulga o Resultado preliminar do edital PROP 010/2024 – Chamada pública para a seleção de pesquisadores internos da Universidade Estadual do Piauí – UESPI, para o
preenchimento das vagas remanescentes destinadas à composição do Comitê
Institucional de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica.
Por João Fernandes e Vitor Gaspar
Com o objetivo de identificar estratégias de enfrentamento e prevenção de problemas psicossomáticos relacionados ao ambiente de trabalho, a Pró-Reitoria de Administração (PRAD) e o Curso de Psicologia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) realizaram a segunda roda de conversa do Programa Saúde Mental do Trabalhador. O encontro aconteceu nesta quarta-feira (20), no auditório do Campus Clóvis Moura, em Teresina.
Comunidade acadêmica no auditório do Campus Clóvis Moura, em Teresina
O projeto foi pensado para que as pessoas possam compreender melhor como as relações de trabalho afetam a saúde mental e física, incluindo políticas e práticas de cuidado pessoal. Ele também busca criar um espaço para os funcionários da universidade compartilharem experiências, fortalecendo o apoio entre eles e criando ambientes de trabalho mais saudáveis.
Segundo a professora Liliane Moreira, coordenadora do projeto, as discussões são importantes para os trabalhadores, devido ao impacto que o adoecimento mental pode proporcionar de sofrimento no corpo, como dores de cabeça, estômago e problemas digestivos, muitas vezes desvinculados do ambiente de trabalho.
“A intenção é construir um debate para que as pessoas reconheçam o sofrimento e busquem ajuda. Eles também abordam a necessidade de olhar para o indivíduo e o coletivo ao tratar da saúde mental no trabalho, envolvendo psicoterapia, encaminhamento médico e ações preventivas nas empresas”, destaca a professora.
Momento da fala da professora durante o encontro
O principal tema tratado durante a roda de conversa foi a questão das doenças psicossomáticas, que são problemas emocionais que afetam diretamente o corpo. Elas causam diversos sintomas mas não há doenças físicas que os justifiquem nos exames médicos.
“Acontece quando a pessoa enfrenta um sofrimento psiquíco muito grande e não consegue manifestar esse sofrimento que não seja através do seu corpo. É comum nesses casos o aparecimento de sintomas como dermatite, gastrite, dor no peito, dentre outros sintomas que não tenha uma causa biológica definida”, explica a palestrante Ana Vitória, estudante do 8º bloco do curso de Psicologia.
Momento da fala de Ana Vitória
Durante o encontro foi destacado que pessoas com essas doenças geralmente procuram ajuda médica, mas muitas vezes não recebem um diagnóstico claro. Médicos têm dificuldade em identificar a causa desses problemas. O tratamento geralmente envolve terapias para cuidar da saúde mental e evitar complicações graves.
Yulla Sampaio, discente do 8° período, destaca que é preciso existir uma interação maior entre mente, corpo e o ambiente ao qual estão inseridos, de modo que os fatores de estresse advindos do trabalho podem afetar os indivíduos de várias formas.
“Essa parceria com a PRAD foi essencial para desenvolver o projeto saúde mental do servidor, onde fazemos o atendimento online dos servidores, visitas domiciliares a servidores afastados, além de rodas de conversas com diversos temas, tais como, Psicologia organizacional sempre focados na saúde do trabalhador”, comenta.
Ana Vitória, Alexandre Júnior e Yulla Sampaio foram os discentes selecionados a falar sobre as temáticas
Diana Célia de Castro é estudante de Letras/Português no Clóvis Moura. Ela afirma estar muito satisfeita com o que foi apresentado pelo curso de Psicologia, pois foi uma forma de estar conectada e entender melhor um ao outro, porque muitas vezes não percebemos o que o outro está enfrentando.
“Quando nos concentramos muito em nós mesmos, às vezes isso pode parecer egoísta. É importante não esquecermos de considerar o que os outros estão passando e nos unirmos para buscar ajuda, como na psicologia, onde encontramos apoio. É por isso que muitas vezes o terapeuta apenas ouve, para entender o paciente primeiro. Conhecendo a pessoa, podemos entender melhor sua situação e, assim, fazer um diagnóstico mais preciso, levando em conta seu passado, ambiente e outros fatores. Para mim, foi uma experiência incrível”.
Esse foi o segundo de quatro encontros previstos pelo Programa
Inicialmente estiveram na composição da mesa de honra junto a professora Liliane, a Diretora do Campus Simonelly Melo, a Pró-Reitora Adjunta da PRAD, Rosineide Candeia, além da Diretora do Departamento de Gestão de Pessoal, Célia Almeida.
Para a Diretora do Clóvis Moura trabalhar essa temática é de extrema importância e deve ser ampliada e discutida para todas as esferas
A professora Rosineinde Candeia afirma que a Universidade está de parabéns por proporcionar aos seus servidores e toda a comunidade um trabalho essencial e de fundamental importância nos dias atuais
A Diretora do DGP contou sobre como surgiu o programa. Ela afirma que tudo partiu da necessidade de fazer com que a Universidade esteja mais próxima de seu servidor, entendendo seus sentimentos e suas necessidades
A transmissão completa do evento está disponível no canal Uespi Oficial no Youtube:
Passo 1: Servidores acessam o site da UESPI, pagina adequada para o Atendimento psicológico on-line
Passo 2: Ao acessar a página, um questionário é disponibilizado para que ele responda.
O usuário só passará para o agendamento se responder o questionário.
Passo 3: Um aviso de que o serviço não atende as urgências psicológicas/psiquiátricas com contatos de urgência é disponibilizado
Passo 4: Os questionários respondidos serão encaminhados aos e-mails vinculados e, logo a seguir, aparecerá o telefone para agendamento.
• O agendamento será feito a partir do telefone +55 86 9421-5670.
• Agendamento apenas por mensagem de WhatsApp.
• Possíveis horários de Agendamento: segunda a sexta-feira de 8 as 11 horas e de 15 as 18 horas.
Link do questionário (para ser respondido pelos servidores)
Formulário para atendimento!
A Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação (PROP) divulga o Resultado Preliminar da Análise da Produção, Técnica e Artística do edital PROP 008/2024 – Chamada pública para processo de Seleção de Projetos de Pesquisas para a concessão de quotas para bolsas de Produtividade em Pesquisa (PQ), de Produtividade em Desenvolvimento Tecnológico (DT) da UESPI –2024/2025.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX, torna pública a 7ª convocação de discentes classificados/as no Edital UESPI/PREX/DAEC Nº 20/2023 referente ao Programa Bolsa Trabalho, considerando a demanda apresentada por coordenações e direções.
É com profundo pesar que a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) comunica o falecimento da Professora Deyse Mara Romualdo Soares, do campus Heróis do Jenipapo, em Campo Maior (PI).
Em nome de toda a comunidade uespiana, em especial do Campus Herói do Jenipapo, desejamos forças a todos os familiares.