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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ

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Enfermagem UESPI: Egresso desenvolve Boletim Informativo em Parceria com o Hospital Tibério Nunes

Por Vitor Gaspar

Juan Victor, egresso do curso de Enfermagem e Maria Luzinete Rodrigues da Silva, Coordenadora do Curso de Bacharelado em Enfermagem da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Josefina Demes em Floriano, participaram da construção do Primeiro Boletim Informativo do Núcleo de Segurança do Paciente do Hospital Regional Tibério Nunes.

Durante o estágio supervisionado no 9º bloco, a Coordenação iniciou o projeto sugerido pelas coordenações da qualidade e núcleo de segurança, junto a criação do QR Code em virtude do hospital ter dificuldades de registrar fisicamente os indicadores da qualidade e segurança do paciente. Dessa modo, o aluno se propôs em criar uma nova estratégia para monitorar as notificações importantes, como pré-teste e avaliação dessa nova ferramenta estando supervisionados pela coordenação.

O Boletim Informativo apresenta o perfil das notificações dos eventos adversos recebidos pelo Núcleo do Hospital, neste ano de 2022 e tem como objetivo divulgar os indicadores e identificar possibilidades de melhorias para agregar maior qualidade e segurança na assistência ao paciente.

Segundo, Adriana Barros, Coordenadora do Núcleo de Qualidade do Hospital, no início deste ano foi realizado a implantação do novo formato de notificação de eventos, incidentes e queixas técnicas. O novo formulário deixou de ser via manuscrita e passou a contar com uma versão eletrônica de acesso via QR Code disponibilizado nos murais de cada setor, resultado que segundo ela, foi possível graças a parceria o com Curso de enfermagem da UESPI em Floriano.

“Parabenizamos o idealizador do QR Code, o nosso egresso do Curso de Enfermagem Juan Victor, a coordenadora do Curso de Enfermagem Maria Luzinete pela receptividade, a coordenadora do NSP Mohema Duarte e a equipe por todo esforço e dedicação. Estamos muito felizes com essa parceria”.

A criação do QR Code possibilitou a adesão dos profissionais a notificarem eventos que acontecem dentro do hospital e interferem na qualidade e segurança do paciente.

Para a coordenadora do curso de Enfermagem da UESPI, em Floriano, Maria Luzinete da Silva, o uso do QRCODE é anônimo e prático, gerando maior confiabilidade ao profissional, por não criar estigmas relacionados a notificação, além de aproximar os setores assistência do núcleo de segurança.

“O boletim informativo visou a ampla divulgação do que é notificado e os profissionais terem a noção de quais eventos mais acontecem e quais medidas são implementadas para a sua extinção ou diminuição. Aproxima a atual gestão no sentido de melhorar a comunicação e divulgação de ações e projetos”.

No começo de 2022 o NSP (Núcleo de Segurança do Paciente) do Hospital Regional Tibério Nunes realizou a implantação do novo formato de notificação de eventos, incidentes e queixas técnicas. O novo formulário deixou de ser via manuscrita e passou a contar com uma versão eletrônica de acesso via QR Code, que foi disponibilizado nos murais de cada setor.

Segundo Juan Victor, esse resultado foi fruto da parceria do Hospital com o Curso de Enfermagem da UESPI-Floriano. Ele destaca que organizou um e-formulário, conforme orientações das profissionais do hospital, que pode ser acessado por meio de um Código QR, fator facilitador para a notificação por parte dos profissionais.

“A própria plataforma do formulário eletrônico já exportava os dados estatísticos em planilhas e gráficos, que serviram para construção do boletim informativo do Núcleo, contribuindo, assim, para a melhoria da assistência aos pacientes. O Boletim Informativo apresenta o perfil das notificações dos eventos adversos recebidos pelo NSP/HRTN neste ano de 2022”.

Juan Victor, idealizador do QR Code

Bacharelado em Enfermagem

O Enfermeiro atua na rede básica de serviços de saúde; em escolas e creches; em empresas; em hospitais gerais e especializados; em clínicas e ambulatórios; em órgãos de gestão, financiamento e 39 supervisão de saúde; poderá, ainda, atuar no atendimento em domicílio; em casas de parto; em consultórios de enfermagem. Também pode atuar, de forma autônoma, em empresa própria ou prestando consultoria, conforme os Referenciais Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação/Secretaria de Educação Superior.

Inscrições abertas para Mestrado Profissional em Filosofia, da UFPR

As inscrições para o edital de seleção do Mestrado Profissional em Filosofia, programa da Universidade Federal do Paraná, tendo como polo a Universidade Federal do Tocantins em parceria com a UESPI estão abertas. A parceria permite que os alunos aprovados possam cursar as aulas na UESPI campus de Parnaíba. O período de inscrições segue até o dia 5 de outubro.

Serão ofertadas 254 (duzentos e cinquenta e quatro) vagas a serem distribuídas nos 24 (vinte e quatro) núcleos locais do PROF-FILO, conforme tabela disponível no edital.

Confira:

EDITAL-Turma-2023-2025-PROF-FILO-2-1

Conecta Enade: UESPI realiza live de Lançamento do Programa

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), através de uma live no canal do YouTube UespiOficial efetuou o lançamento do Programa Conecta Enade e do Portal do Enade para toda a Comunidade Acadêmica.

A proposta, de autoria da Administração Superior da Instituição, representadas pelo Prof. Dr. Evandro Alberto e o Prof. Dr. Jesus Abreu respectivamente, visa atender aos ciclos do Enade e ao Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), de modo permanente. O Enade 2022 será realizado no dia 27 de novembro, e os estudantes avaliados serão dos cursos de bacharelado de Direito, Administração, Ciências Contábeis, Jornalismo, Turismo e Psicologia.

O Programa Conecta ENADE surgiu da necessidade de tornar o programa mais visto pela comunidade acadêmica.

Ele é constituído de três componentes: equipe técnica (responsável pelas informações sobre o Enade e o SINAES); equipe de Língua Portuguesa (responsável pelas informações sobre a estrutura da prova do Enade – características do item, tipos de itens, gabaritos e distratores – e desenvolvimento de estratégias de leitura, interpretação e produção textual) e equipe pedagógica (responsável pelas informações dos conteúdos específicos de cada curso).

O Reitor da UESPI, Prof. Dr. Evandro Alberto, destaca que o Programa é uma novidade criada neste ano, com o objetivo de auxiliar concluintes de cursos de Bacharelado e Licenciatura selecionados a realizarem o Exame, em relação as questões do ENADE e a tudo o que circunda o Programa. “Para tal fim, a UESPI planejou diversas ações extensionistas com o intuito de formar o concluinte para a participação do ENADE e de melhor qualificá-lo. Tudo foi montado de forma bem específica para que se possa trabalhar todas as particularidades do certame”.

Momento de fala do Prof. Dr. Evandro Alberto

O Conecta ENADE terá ainda mais ações que se realizarão no formato de oficinas, workshops, seminários, palestras, debates, rodas de conversa e outras modalidades, nas quais serão enfocados temas como: UESPI e Enade, estrutura da prova, questões de cunho geral e específico, conteúdos específicos de cada curso, Plataforma UESPI, metodologias ativas, formação docente e currículo, além da ênfase nos Indicadores da Educação Superior (SINAES) na UESPI.

O Vice-Reitor da UESPI, Prof. Dr. Jesus Abreu, ressalva que o Exame é o fator que mais contribui com a nota da instituição, percebendo que dessa forma, existe uma necessidade de se dar mais importância a esse exame. “Foi constituída uma comissão, muito preparada para seguirmos em frente, com todos muito preparados e confiantes para essa peça que será fundamental e muito importante para a nossa Instituição”.

Fala do Prof. Dr. Jesus Abreu sobre o Programa

O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) avalia o rendimento dos concluintes dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares dos cursos, o desenvolvimento de competências e habilidades necessárias ao aprofundamento da formação geral e profissional, e o nível de atualização dos estudantes com relação à realidade brasileira e mundial.

Para falar sobre a questão da importância da avaliação da instituição, o Pró-Reitor de Ensino e Graduação, Prof. Paulo Henrique, falou sobre o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), programa nacional vinculado ao Ministério da Educação (MEC), que analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes e onde o ENADE está inserido. Segundo ele, a ferramenta do Sistema é complexa e foi pensada a várias mãos, validada pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP).

“Esse é um Sistema de Avaliação que foi amplamente discutido, ouvindo várias instituições, de diversos setores montado a imagem dessa discussão, portanto sendo um sistema extremante eficaz e eficiente e que a Universidade deve utilizar essa ferramenta de avaliação para a análise de seus próprios cursos e da sua própria prática”.

Prof. Paulo Henrique, Pró-Reitor da PREG falando sobre o SINAES

EQUIPE:

TÉCNICA:

Paulo Henrique da Costa Pinheiro

Maria Rosario de Fatima Ferreira Batista

Tales Antão de Alencar Carvalho

Mônica Maria Feitosa Braga Gentil

Márcia Edlene Mauriz Lima

LÍNGUA PORTUGUESA:

Márcia Edlene Mauriz Lima

Shirlei Marly Alves

Tarcilane Fernandes da Silva

Francisco Renato Lima

Thiago de Sousa Amorim

EQUIPE PEDAGÓGICA:

Docentes dos cursos avaliados

Segundo Márcia Edilene, assessora especial da Vice-Reitoria e integrante da equipe técnica, o trabalho está sendo realizado juntamente aos coordenadores de cursos que realizarão o ENADE em novembro, além de conectar o concluinte dos cursos da UESPI ao ENADE, de forma que o graduando compreenda que o Exame se tornou obrigatório e que a sua não realização implica no impedimento da colação de grau. Além disso, ela aproveita para destacar a quantidade alunos e os campi que serão contemplados.

“O Programa atenderá 819 alunos, distribuídos nos campi de Teresina, Parnaíba, Piripiri, Picos, Floriano, Bom Jesus e Corrente, e cada um deles receberá uma visita da equipe técnica e de Língua Portuguesa com o intuito de realizar as oficinas com os alunos concluintes que farão o Enade, igualmente com os professores e coordenadores e diretores”.

O Cronograma de visitas inicia no dia 04 de outubro e encerra no dia 15.

A Pró-Reitora Adjunta de Ensino e Graduação, Profa. Dra. Mônica Gentil, aproveita para fazer um complemento sobre a visita aos campi, onde serão apresentados exemplos para prepararem os alunos. “Serão mostradas questões de diferentes tipos, com materiais prontos para mostrar o direcionamento de como elas devem ser compreendidas”.

A Procuradora Institucional da Comissão Própria de Avaliação (CPA), Maria Rosário Batista, ressalva que o trabalho da comissão é feito por 4 integrantes, trabalhando sempre da melhor maneira possível visando atender, toda a comunidade acadêmica que os procuram. “Eu penso que a Equipe Pedagógica vai fazer um bom trabalho, em relação a isso, pois sempre foi pedido em relação aos coordenadores, e agora temos um ganho significante com a implantação desse programa”.

Da esquerda para a direita: Prof. Maria Rosário, Prof. Dra. Mônica Gentil e Prof. Marcia Edilene

O Prof. Tales Antão, membro da Comissão Técnica do ENADE e diretor do Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT), apresentou o Portal do Enade, uma ferramenta de comunicação e de integração, onde pode pode ser desenvolvida uma grande base de dados, para que os alunos se sintam acolhidos. “Integrar também, todos os participantes do Programa, juntamente as equipes pedagógicas, técnicas, como os demais professores e alunos que estarão participando dos ciclos”.

Prof. Tales Antão apresentando o Portal do ENADE

Confira todas as informações no novo Portal do Enade:

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PREX torna público termo aditivo I de edital para estágio no curso de Educação Física

A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC,
torna público o Aditivo I ao Edital DAEC/PREX Nº 040/2022 referente ao Curso de Educação Física da
UESPI com lotação no Núcleo de Atividade Física para a Terceira Idade – NUTI.

Confira:

SEI_GOV-PI – 5531051 – Termo Aditivo

PREX torna público edital de estágio não obrigatório para o curso de Educação Física

A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna
público a abertura de Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Educação Física, Campus Poeta Torquato Neto, Teresina – PI, lotação no NUTI.

Confira:

SEI_GOV-PI – 5479230 – Edital40

Saiba como solicitar colação de grau em separado e emitir histórico ou declaração

Confira os procedimentos para solicitação de colação de grau em separado e emissão de histórico ou declaração:

O histórico acadêmico e a declaração podem ser acessado diretamente no sistema aluno online, na aba documentos, ou solicitar junto ao DCAD pelo email: dcad@preg.uespi.br com o assunto “Declaração de vínculo acadêmico” informando no e-mail nome completo, matrícula, curso e campus.

Colação de grau:

1- Acessar o site da UESPI;

2- Na sessão “Serviços”, disponível na home do site, acessar a opção “Protocolo“;

3- Na página do protocolo acessar o link “Formulário do Aluno“;

4- O aluno deve:

• Imprimir o documento;
• Preencher;
• Digitalizar;
• Enviar para o e-mail: dcad@preg.uespi.br

Para colação de grau em separado o aluno deve anexar o histórico acadêmico atualizado, disponível no aluno online,  com o comprovante de pagamento de depósito ou transferência Banco do Brasil (Agência 3791-5; Conta 7286-9), no valor de R$40,00.

ProfHistória: inscrições abertas para realização do Exame Nacional

Por Anny Santos

O Mestrado Profissional em Ensino de História em Rede Nacional (ProfHistória) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) torna pública a realização do Exame Nacional de Acesso para 2023. As inscrições devem ser realizadas até o dia 06 de outubro.

Ao todo 18 vagas estão sendo ofertadas para o programa em Parnaíba. O ProfHistória tem como objetivo proporcionar formação continuada stricto sensu aos docentes de História atuantes na Educação Básica, garantindo qualificação certificada para o exercício da profissão e contribuindo para a melhoria da qualidade do ensino no país.

Para o Prof. Dr. Danilo Bezerra, Coordenador Acadêmico do ProfHistória em nossa instituição, a nota 5 alcançada recentemente, por meio da aprovação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), revela um ótimo desempenho de docentes e discentes cujas pesquisas, no ensino de História, têm ganhado volume e qualidade nos últimos anos.

“Convidamos a todos os professores e professoras do ensino básico a se inscrevem no processo seletivo da turma 2023 do ProfHistória da UESPI/Parnaíba. O mestrado é para aqueles e aquelas que desejam dar continuidade à sua formação, que tem inquietações em suas salas de aula e que desejam investigá-las em uma pesquisa acadêmica que parte dos problemas práticos do cotidiano escolar”.

O programa, em Parnaíba, recebeu sua primeira turma em 2020 e atualmente conta com 39 discentes que atuam na educação básica de cidades da planície litorânea do Piauí, do Ceará e do Maranhão. Além disso, tem se revelado um ativo substantivo para a pesquisa no Brasil.

O ProfHistória, que conduz ao título de Mestre em Ensino de História, é um curso presencial, com oferta simultânea nacional, coordenado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

Das inscrições

Para realizar sua inscrição, o candidato deverá, no período indicado no calendário, adotar os seguintes procedimentos:

Acessar o endereço eletrônico www.profhistoria.uerj.br;

Tomar ciência das normas do Edital;

Preencher, de acordo com as instruções específicas, o Requerimento de Inscrição;

Informar se atua na Rede Pública da Educação Básica

Optar por uma das IAs (conforme Anexo 2 ou 3 disponível no Edital)

Imprimir o recibo do requerimento de inscrição;

Imprimir o boleto bancário para pagamento da taxa de inscrição no valor de R$ 130,00 (cento e trinta reais);

Efetuar o pagamento da taxa de inscrição no período estabelecido no calendário (Anexo 1).

Confira o Edital do ProfH 2023

Alunos e egressos de enfermagem participam do VI Simpósio Brasileiro de Estomoterapia Norte-Nordeste

Por Giovana Andrade

Alunos, egressos e coordenadora da Especialização em Estomaterapia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), participaram do VI Simpósio Brasileiro de Estomoterapia Norte-Nordeste, realizado no Gran Hotel Stella Maris, em Salvador nos dia 24 a 26 de setembro.

O Simpósio Brasileiro de Estomaterapia Norte-Nordeste é um evento anual, com duração de 2 dias, que acontece na região norte-nordeste com o objetivo de difundir o conhecimento na área de estomias, feridas, incontinências para profissionais de saúde de diferentes regiões do país. O tema central desse ano foi empreendedorismo na estomoterapia.

A coordenadora de Pós-graduação em estomoterapia ,Prof. Dra. Sandra Marina, destaca que foi um encontro de 30 anos da Sociedade Brasileira de Estomoterapia (SOBEST), da qual é membro da diretoria.

” No evento participaram em torno de 29 alunos da UESPI alguns de forma presencial e outros no formato online, pois o evento era hibrido. Esse encontro é de grande importância pois trata das novas tecnologias e nós que trabalhamos prestando assistência precisamos sempre está por dentro. Além disso é fundamental para os alunos essa integração com os pesquisadores de renomes nacionais”.

Comemoração dos 30 anos

Diretoria da Associação Brasileira de Estomaterapia (SOBEST)

Ela ainda ressalta um momento histórico no evento. ” Antigamente tínhamos 15 seções na sociedade e era uma meta antiga que nós tivéssemos a seção Piauí. O pré- requisito pra se ter uma sessão Piauí é que a pessoa que fez a especialização seja titulada pela sociedade, até então eu era a única titulada,  e nesse ano com muito orgulho a nossa egressa Raquel Santos foi titulada e conseguiu abrir a seção Piauí, com isso, teremos muitas atividades e  na próxima semana já vamos ter reunião para que tenhamos muitos eventos científicos e capacitações”.

Raquel Santos, egressa da primeira turma de Estomaterapia da UESPI, conta como foi o processo para conseguir o titulo. “Em julho de 2022, recebi presencialmente no Congresso Paulista de Estomaterapia. E agora em agosto reunimos os estomaterapeutas que tinham critérios para fazer a composição, enviamos a documentação solicitada para sede da SOBEST em São Paulo e no dia 25 de setembro foi a abertura da sessão e foi aprovada por unanimidade em assembleia. Eu fui eleita presidente da seção SOBEST PI juntamente com um time de egressos. Josiane Santos, Secretaria da seção, Elaine Carininy e Sheyla Gomes integrantes da Comissão cientifica “.

Egressa Raquel Santos

Edimária Carvalho, egressa também do curso de enfermagem, participou do evento e salienta que desde acadêmica foi estimulada pela professora e orientadora Sandra Marina a participar de eventos como esse.” O VI Simpósio de Estomaterapia que ocorreu em Salvador, foi um momento de muita agregação. No sentido de conhecer as últimas tecnologias disponíveis na área, conhecer pessoas de todos os estados e as grandes referências da especialidade no Brasil. Tive a oportunidade também de submeter meu trabalho de conclusão de curso, pra apresentação na modalidade e-pôster. Um momento único, que não tem preço”.

Edimária Carvalho ao lado da Professora Sandra Marina

Trabalho apresentado pela Edimária Carvalho e colegas

Juliana Nascimento, aluna do nono período de enfermagem, na oportunidade mandou seu trabalho pela orientadora para que fosse apresentado, o tema foi USO DA TERAPIA FOTODINÂMICA EM FERIDA COMPLEXA: estudo de caso.”O tema apresentado em nosso trabalho foi resultado de uma iniciação científica e esteve relacionado a terapia fotodinamica em uma ferida complexa atendida em um hospital público. Tratamento esse que foi super eficaz, visto que anteriormente a paciente tinha indicação de amputação e após a realização da terapia fotodinâmica e dos curativos a ferida cicatrizou”.

Trabalho feito por  Juliana Nascimento e colegas de turma

 

 

 

 

PREX torna público termo aditivo I de edital DAEC/PREX/SEE No 035/2022

A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudans e Comunitários (PREX) e do Departamento de Assuntos Estudans e Comunitários – DAEC, torna público o Aditivo I do Edital DAEC/PREX/SEE No 035/2022 referente ao processo selevo de Estágio Extracurricular do Curso de Licenciatura Plena em Letras Espanhol com lotação no Departamento de Línguas desta Pró- Reitoria no campus Torquato Neto em Teresina-PI. Confira:

SEI_GOV-PI – 5538065 – Termo Aditivo

PREX torna pública convocação de estágio não obrigatório de curso de Zootecnia

A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudans e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudans e Comunitários – DAEC, torna público a Convocação do classificado do Processo Selevo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Bacharelado em Zootecnia do Laboratório de Caprinovinocultura, Bovinocultura Leiteiro e
Agrostológico do Campus Jesualdo Cavalcante Barros em Corrente-PI , conforme Resultado Final Edital PREX/DAEC/SEE no 018/2022 publicado em 13/06/2022 (5377971).

Confira:

SEI_GOV-PI – 5544564 – MemorandoCONVOCAÇÃO

CRI divulga oportunidade de seleção para docentes participarem de intercâmbios na Europa

A Coordenação de Relações Internacionais da UESPI (CRI) torna pública a Chamada: ERC – CONFAP – CNPq 2022 Call – Research opportunities in Europe for active PhD researchers from Brazil. O objetivo é selecionar pesquisadores do Brasil com título de Doutor para participar de intercâmbios na Europa, junto com as equipes dos projetos apoiados pelo ERC. As inscrições acontecem até o dia 15 de dezembro de 2022.

Objetivos e características da chamada:

  • Mobilidade: para Países da União Europeia ou Associados;
  • Projetos multidisciplinares na fronteira do conhecimentofomentados pelo ERC, abertos a receber pesquisadores do Brasil em suas equipes;
  • Para esta chamada, 616 projetos do ERC manifestaram interesse em receber pesquisadores do Brasil.
  • As propostas aprovadas poderão ser realizadas em um período contínuo ou dividido em visitas curtas;
  • A submissão das propostas é feita na plataforma do CONFAP.
  • Caso precise também submeter nas plataformas das FAPs, deve ser informado junto com orientações que as FAPs irão fornecer sobre modalidades e regas do apoio.
  • A avaliação é feita pelas FAPs e pelo CNPq.

Modalidades do apoio: 

  • Os Pesquisadores continuarão a receber seus salários e/ou bolsas de acordo com termos e condições de suas Instituições.
  • A FAP ou o CNPq cobrem despesas de viagem.
  • Os projetos fomentados pelo ERC podem cobrir outros custos, como diárias e/ou outros custos diretamente ligados à implementação do projeto coordenado pelo ERC grantee (PI que coordena o projeto ERC financiado pela União Europeia).

Cronograma:

  • Lançamento: 29 de setembro
  • Prazo para submissão: 15 de dezembro 2022
  • Início dos projetos aprovados: a partir do primeiro semestre de 2023

Confira o edital completo:

CONFAP_CNPq__ERC_IA_Call_2022_Tradução

PREX torna público aditivo II de edital UESPI/PREX/DPPE no 016/2022

A Universidade Estadual do Piauí-UESPI, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e Departamento de Programas e Projetos de Extensão – DPPE, torna público o ADITIVO II ao Edital UESPI/PREX/DPPE no 016/2022, referente à reabertura das inscrições de 01(uma) vaga para o segmento Discente e Cadastro Reserva para segmento discente e Comunidade Externa, de composição do Corpo de Dança do Campus Barros Araújo-Picos, e faz constar novo cronograma com as alterações. Confira:

SEI_00089.003900_2022_08-4

Ouvidoria da UESPI participa de treinamento sobre o sistema Fala.Br

Por Anny Santos

A Ouvidoria da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), representada pelo Ouvidor da nossa instituição, o professor Dr. José Luiz Silva Sá, esteve presente na última quinta-feira (22) no treinamento da CGE/OGE sobre o novo Sistema de gerenciamento das demandas da ouvidoria, o Fala.br, que substituirá os atuais sistemas e-ouv e e-sic.

Juntamente com os demais ouvidores setoriais do Estado, o treinamento abrangeu o registro e tratamento de demandas no novo sistema, questões envolvendo sigilo de informações, transparência passiva e ativa, e outros destaques da Lei de Acesso à Informação.

De acordo com o professor Dr. José Luiz Silva Sá, houve orientação quanto ao registro e tratamento de manifestações mais específicas e que demandam mais atenção, como as denúncias, por exemplo. Além disso, sobre a importância que as novas ferramentas do Sistema fala.br terão na melhoria do serviço.

“Um dos principais pontos em destaque foram os prazos de resposta, da importância que o órgão responsável tem em cumprir os prazos de Lei. Ficou bem claro que a Corregedoria e Ouvidoria Geral do Estado estão atentas aos prazos, buscando melhorar o serviço para o cidadão”, pontua o Ouvidor.

Enquanto o fala.br não for devidamente implantado, as manifestações acontecerão sem nenhuma modificação. Basta acessar o site da UESPI na página da Ouvidoria estão todas as instruções. Quando o novo sistema for implantado, acontecerá uma fase de transição, sem prejuízo algum ao usuário.

“Para mim, os principais enfoques do treinamento foram a importância de propiciar rápido e seguro acesso à informação, de forma transparente. Nós da ouvidoria da UESPI planejamos intervenções educativas quanto ao direito que a comunidade tem de acesso aos serviços de ouvidoria, de como realizar uma manifestação e acompanhar a mesma. Já estamos trabalhando em parceria com a ASCOM e DTIC para aprimorar o portal de Acesso à Informação do site da UESPI, proporcionando a transparência ativa necessária em qualquer instituição”, finaliza.

Ouvidoria da UESPI

A sede da ouvidoria da UESPI fica localizada no Centro de Ciências da Natureza (CCN), campus Poeta Torquato Neto, em Teresina. O procedimento pode ser realizado pelo e-mail ouvidoria@uespi.br.

Campus Oeiras: Inscrições abertas para o Curso de Extensão História e Cultura Afro-Brasileira Oeirense

Por Vitor Gaspar

Estão abertas as inscrições para o Curso de Extensão: História e Cultura Afro-brasileira na Perspectiva Antirracista, no campus Prof. Possidônio Queiroz em Oeiras, da Universidade Estadual do Piauí (UESPI).

Para participar, os interessados devem fazer sua inscrição de forma on-line, preenchendo o formulário via Google Forms até o dia 10 de outubro. O curso está aberto a toda comunidade e garante certificação, com carga horária total de 60 horas, sendo distribuída em 4 horas semanais.

As atividades tem início marcado para o dia 11/10, e para falar sobre isso, o Prof. Dr. Leandro Sousa, um dos coordenadores gerais do projeto, comenta que essa proposta ajuda a dar visibilidade a identidade da cidade de Oeiras, destacando a sua dinamicidade, complexidade e diversidade, nos seus grupos e aspectos culturais, de forma que possa gerar uma maior compreensão, um equilíbrio e um respeito sobre as relações sociais existentes na região.

“O curso vai proporcionar essa construção de uma identidade e para uma autoafirmação desses afrodescendentes  que constituem a sociedade oeirense. Então estamos buscando que se propague, entre os alunos, professores e demais grupos sociais e indivíduos que tenham interesse para participar, seja da comunidade que a UESPI faz parte, seja de outras localidades. Acreditamos que será um momento de interesse e aprendizado que possa contribuir de forma significativa, com essa aproximação da Universidade com a própria sociedade local”.

O objetivo geral das aulas visa integrar as práticas de extensão às dimensões do ensino e da pesquisa relacionadas a história e cultura afro-brasileira e a luta histórica contra o racismo.

A proposta se soma a outras iniciativas que compreendem que a Universidade pública e gratuita deve manter uma atuação para além dos seus muros. Para, Francisco Jackson, aluno do 8° Bloco e discente colaborador, houve algumas propostas do gênero, mas ele não conseguiu participar por causa de conflitos de agenda. Ele explica como se dá a participação dos discentes colaboradores no projeto.

“Dessa vez me sinto muito grato por fazer parte de um projeto de extensão como este. A minha participação, assim como os demais discentes colaboradores será na organização, divulgação e na administração do projeto de extensão, dando suporte para solidificá-lo e ajudando em todo esse processo, já produzimos bastante conteúdo para as mídias digitais do curso, e estamos trabalhando agora na divulgação. Pessoalmente, a idéia de trabalhar em um projeto como esse me entusiasma, pois acredito que a sociedade oeirense é muito carente em temáticas antirracista e vemos cotidianamente práticas de racismo estrutural em nossa cidade, então a importância de um projeto que ponha o dedo nessa ferida e revele a importância de se estudar e aprofundar os nossos conhecimentos nessas temáticas tão caras a nossa cidade é primordial”.

Viviane Moreira, aluna do 7° Bloco do curso de Licenciatura em História do campus, atua como discente colaboradora no projeto, segundo ela, essa está sendo uma experiência única, já que ainda não tinha participado de nenhuma organização de evento. “Esse evento é importante tanto para os docentes, como para os estudantes da região que o evento abrange”, encerra.

Também representando a turma do 7° Bloco do curso de História, Larissa Ramos, comenta que a proposta tem como finalidade buscar um interdisciplinaridade, e uma aproximação com a comunidade através do ensino de história, levando o ensino para além da instituição de ensino superior, com o propósito de levar o curso para a comunidade.

“Ao meu ver, levar pautas como essa para a comunidade se torna de grande importância e relevância, principalmente quando se trata de um curso gratuito de uma instituição de ensino superior, eu vejo como uma troca de conhecimento, porque no curso temos como intuito também além das discussões mais teóricas proporcionadas pela comunidade acadêmica, trazemos para a comunidade sujeitos históricos culturais oeirenses, dando visilibilidade a esses sujeitos históricos e culturais”.

Além disso, o Projeto acontece em parceria com o Coletivo de Negros e Negras de Oeiras, e para explicar a participação do grupo, Marileide Dantas, destaca que a cidade ainda guarda na memória sua vivência colonial, assim o racismo estrutural, que segundo ela, é algo latente na sociedade oeirense, mesmo com um número expressivo de pessoas afrodescendentes no seu seio.

“O nascimento do Coletivo Negros e Negras de Oeiras é um contraponto dessa sociedade, uma resposta ao racismo que permeia nosso meio. E foi nesse contexto que a UESPI entrou em nossa jornada como parceira, viu as ações realizadas pelo CNNO e permitiu-se em colaborar conosco. Colaboração essa que é de grande valia, visto que a universidade não só acredita em nosso trabalho, mas colabora com eles.”

A parceria está ocorrendo desde a escrita das primeiras linhas do projeto de extensão à sua execução, estando alinhado e discutido em conjunto cada ação de modo que todos os envolvidos façam parte do processo.

Se inscreva: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSelujHDr8cM1oVJno2v039Ykic9UxEQHInMNvVfg6cuTLAzng/viewform

 

PREX torna público edital de seleção para do Grupo Cultural Canto Coral

A Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX, torna público o Edital para a Seleção de Bolsistas para preenchimento de uma vaga para regente e uma vaga para Assistente de Regente e formação de cadastro reserva, para o Grupo Cultural CANTO CORAL NUTI/UNATI da UESPI.

Confira:

SEI_GOV_PI___5489502___Edital

Nota de Pesar

A Administração Superior da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) lamenta o falecimento de Maria do Livramento Silva Ribeiro, irmã da Professora Conceição Bezerra, Diretora da Biblioteca da UESPI.
A Administração Superior, a comunidade uespiana,  prestamos nossas condolências e desejamos forças aos familiares e amigos.

PREX: estágio não obrigatório para o curso de Ciências Contábeis

A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a abertura de Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Bacharelado em Ciências Contábeis da UESPI para lotação na Pró-Reitoria de Planejamento e Finanças (PROPLAN) desta Universidade.

Segue link do formulário de inscrição  – https://forms.gle/4vjkdL7iMLGYFusx7.

Confira:

SEI_GOV-PI – 5523762 – Edital

UESPI promove palestra “Valorização da Vida e Prevenção do Suicídio”

O Setembro Amarelo é uma campanha nacional de prevenção ao suicídio e valorização à vida. Com o intuito de conscientizar as pessoas em relação aos cuidados com a saúde mental, a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), através da Pro-Reitoria de Administração e Recursos Humanos (PRAD), da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) e do Serviço de Psicologia, promove palestra em apoio a iniciativa.

No dia 27 de setembro, terça-feira, ocorre a palestra “Valorização da Vida e Prevenção do Suicídio” ministrada por Késia Mesquita, formada em Letras, especialista em Prevenção e Posvenção do Suicídio, escritora, palestrante e idealizadora da ONG Centro Débora Mesquita.

A palestrante será a segunda convidada para participar do programa de qualificação e formação continuada promovido pela PRAD e que tem a entrega de certificados pela PREX. O bate papo está marcado para às 10h, no Auditório do Núcleo de Educação a Distância (NEAD). Segundo a professora Rosineide Candeia de Araújo,  Pró-reitora Adjunta de Administração, ações como essa se fazem socialmente necessárias e também são importantes para o desenvolvimento das habilidades dos colaboradores no tocante à formação continuada.

“Acreditamos que, como sociedade, uma ação como esta se faz necessário para incentivar e promover o diálogo entre todos nós e, assim, buscar auxiliar na prevenção desta questão do suicídio, além de outros desafios que  vêm assolando a saúde emocional de pessoas de todas as idades, classe sociais e crenças. E como seres humanos, não estamos imunes aos sofrimentos psíquicos e de angústias. Daí a importância de divulgar a valorização da vida, acolhendo e falando sobre o suicídio”, destaca.

A primeira palestra ministrada ocorreu em agosto, com o tema “Conversa sobre Inteligência Emocional e Trabalho”, integrando os servidores com assuntos que sejam do interesse do trabalho e desenvolvendo as habilidades que eles necessitam.

Lançamento do Programa conecta ENADE acontece nesta quinta-feira (29)

Por Giovana Andrade

O lançamento do programa Conecta Enade para os campis da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) acontece no dia 29 de setembro, às 9h de forma virtual, com transmissão pelo canal do Youtube da Uespioficial.

O objetivo do evento é lançar para toda a comunidade acadêmica o programa. O Conecta ENADE é uma  proposta da reitoria da Uespi que visa a atender os ciclos do Enade e ao Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), de modo permanente.

Participarão do evento coordenadores de cursos, diretores, alunos concluintes que farão o Enade e professores da UESPI. Um total de 900 pessoas.

A Prof. Márcia Edilene, da comissão organizadora do evento, destaca que a UESPI planejou diversas ações extensionistas com o intuito de formar o concluinte para a participação e desempenho satisfatório no Enade e também professores da IES que atuarão no processo de formação dos concluintes.

“Essas ações se realizarão no formato de oficinas, workshops, seminários, palestras, debates, rodas de conversa e outras modalidades, nas quais serão enfocados temas como: UESPI e Enade, estrutura da prova do Enade, questões do Enade de cunho geral e específico, conteúdos específicos de cada curso, plataforma UESPI, metodologias ativas, formação docente e currículo, além da ênfase nos indicadores da Educação Superior (SINAES) na UESPI”.

ENADE 

O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) avalia o rendimento dos concluintes dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares dos cursos, o desenvolvimento de competências e habilidades necessárias ao aprofundamento da formação geral e profissional, e o nível de atualização dos estudantes com relação à realidade brasileira e mundial.

O Enade 2022 será realizado no dia 27 de novembro. Na UESPI, os estudantes avaliados serão dos cursos de bacharelados, a seguir: Direito, Administração, Ciências Contábeis, Jornalismo, Turismo e Psicologia, totalizando de 819 alunos.

O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente. Entre os principais critérios que compõe o programa está o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE), que corresponde a 70% da nota da Universidade, e nesse sentido a UESPI promove o lançamento do Programa Conecta Enade, de caráter permanente e que tem como principal objetivo fomentar a cultura do exame dentro da Instituição.

EQUIPE

O Conecta  Enade é um programa constituído de três componentes: equipe técnica (responsável pelas informações sobre o Enade e o SINAES); equipe de Língua Portuguesa (responsável pelas informações sobre a estrutura da prova do Enade – características do item, tipos de itens, gabaritos e distratores – e desenvolvimento de estratégias de leitura, interpretação e produção textual) e equipe pedagógica (responsável pelas informações dos conteúdos específicos de cada curso).

TÉCNICA:

Paulo Henrique da Costa Pinheiro

Maria Rosario de Fatima Ferreira Batista

Tales Antão de Alencar Carvalho

Mônica Maria Feitosa Braga Gentil

Márcia Edlene Mauriz Lima

LÍNGUA PORTUGUESA:

Márcia Edlene Mauriz Lima

Shirlei Marly Alves

Tarcilane Fernandes da Silva

Francisco Renato Lima

Thiago de Sousa Amorim

EQUIPE PEDAGÓGICA:

Docentes dos cursos avaliados

Da UESPI para o mundo: Conheça a trajetória do egresso, Elenildo Oliveira

Por Vitor Gaspar

Elenildo dos Santos Oliveira, egresso do curso de Engenharia Agronômica da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), no campus de Picos,  é mais um entrevistado no quadro “Da UESPI para o mundo”.

Atualmente, ele faz doutorado na Universidade Federal de Lavras, em Minas Gerais, e, recentemente, trabalhou durante um ano como assistente técnico de uma multinacional, atualmente conhecida como Corteva Agrisciense, grande empresa americana de produtos químicos agrícolas e sementes, com sede em Indiana-EUA.

Elenildo no campo experimental RIDESA-UFPI

Ascom: O curso de Engenharia Agronômica foi algo que você almejava antes de entrar no Ensino Superior?

Confesso que, de início, por estudar em uma escola onde faltava um certo incentivo e uma visão geral dos cursos, eu terminei o Ensino Médio sem saber exatamente o que queria. Nunca gostei muito de medicina, direito e fui percebendo que o meu foco seria mesmo na parte de Engenharia, ficando entre a Civil ou a Agronômica, porque constavam algumas disciplinas que eu gostava, entre elas Química, Física e Matemática. Então eu fiz o seletivo da UESPI e passei para o segundo lugar na cidade de Picos no curso de Engenharia Agronômica.

Ascom: E os professores? Como era a relação com eles? Tem alguns que você gostaria de destacar?

No geral, o nosso curso conta com bons professores, sejam de pesquisa, de campo, docentes que te davam uma aula fenomenal, então a minha relação com a maioria deles era muito boa. Até hoje, eu tenho contato com alguns deles, como o professor Wagner Rogério, que foi o meu orientador, nós compartilhamos  ainda alguns documentos, alguns artigos, livros, algumas ideias e coisas do tipo. Então esse foi um dos grandes professores que tive e tenho uma gratidão enorme por ele, pois me inseriu no universo da pesquisa, já mesmo no terceiro período, quando quis participar do PIBIC e ele foi sempre solicito, me incentivando e dando as ideias. 

Ascom: Como surgiu a oportunidade de atuar como assistente técnico de uma multinacional? 

Assim que terminei a graduação, em 2017, passei cerca de um mês indo estagiar em uma fazenda em Uruçuí-PI, tendo naquele momento contato com um representante comercial de uma multinacional e, na época, ele me deu um cartão e disse que quando me formasse e se tivesse interesse em trabalhar no campo, eu poderia solicitar para alguma vaga dentro dessa empresa e, cerca de dois meses depois, eu recebi a ligação vinda dele me chamando para trabalhar como Assistente Técnico, onde trabalhei durante um ano dentro de uma safra que serviu para me auxiliar na parte prática da área, saindo um pouco da sala de aula, da teoria e tendo essa vivência de campo, pois ela também te dá subsídios para desenvolver tecnologias e pesquisas para serem aplicadas no campo, tendo uma visão maior e global de como funciona realmente a parte prática.

Trabalho de inoculação de fungos em plantas para dissertação no mestrado

Ascom: E o doutorado em Minas Gerais? Porque a Universidade Federal de Lavras foi atrativo para você?

Eu tinha duas opções para fazer o doutorado: na Universidade Federal de Lavras (UFLA) ou na Universidade Federal de Viçosa (UFV), que são duas referências no Brasil inteiro com relação a genética e a Agronomia como um todo. Eu vi na UFLA uma instituição com um potencial gigantesco e que poderia me ajudar a aumentar o meu currículo, pois antes de entrar eu pesquisei quantas pessoas que fizeram doutorado lá estavam empregadas para ter um panorama da empregabilidade que a Universidade tem com os doutorandos e vi que realmente os números nela eram positivos. Também vi uma chance de fazer um intercâmbio ou um doutorado sanduíche e vejo que essa possibilidade está muito grande, estou próximo de conseguir, então estou me preparando para conseguir o certificado que me permita ingressar em uma Universidade fora do país.

Ascom: Quais as metas, objetivos e sonhos que você almeja a partir de agora pensando em seu futuro

Assim, eu tenho planos… Plano A, B, C e D, porque a gente sempre tem que estar pautado em planos para quando um falhar você ter outras opções. Então no plano A quero trabalhar em uma empresa, de preferência pública e que envolva pesquisa como a Embrapa que é o meu sonho, porque eu vejo que a gente é financiado toda a carreira acadêmica por recursos públicos, então assim, digamos que você tem que trazer retorno para a população de uma forma que possa ser aproveitada. Eu tenho o objetivo de trabalhar na iniciativa pública para contribuir de alguma forma para o pequeno e médio produtor, quer seja desenvolvendo ou cultivando um produto que possa ser aplicado no campo e que ajude a agricultura no Brasil como um todo. O plano B seria trabalhar na iniciativa privada, que do ponto de vista profissional e financeiro é incomparável com o setor público, mas que não é justo sair do doutorado e já ir trabalhar na no setor privado e continuar lá para sempre. O plano C seria docente superior. Pois, dessa, forma eu vou aliar o que eu gosto, que pesquiso, além da extensão também, à docência você sempre tem que estar ali em constante aprendizado sempre lendo, aprendendo para cada vez mais para uma aula de qualidade, passando conhecimento de qualidade pra seu aluno e dessa forma, preparando futuras profissionais e pesquisadores.

Ascom: Durante o seu período enquanto estudante da UESPI houve alguma mudança na sua visão de mundo?

De forma geral, a UESPI contribuiu muito na questão profissional, ela meu deu um espírito pesquisador principalmente pelo professor Wagner Rogério que foi meu maior motivador, me moldou para ver um mundo diferente, e inclusive eu tenho um sonho, caso ingresse na docência superior que seria retornar ao campus de Picos como professor de Engenharia Agronômica e fazer parte daquele quadro fantástico.

Reunido com amigos na Universidade Federal de Lavras

Ascom: Gostaria que destacasse a importância que a Universidade Estadual do Piauí tem para a sua vida e como ela contribuiu para onde você chegou até hoje.

A UESPI foi a minha primeira casa, e fazer a graduação naquele momento foi algo para mim muito diferente, foi uma realidade e uma vivência bem forte, as amizades que você constrói, as festas que você vai, as reuniões nos fins de semanas com os amigos para discutir alguma coisa, ou apenas mesmo para se divertir, tudo isso é muito mais intenso. É uma fase na sua vida em que você sai de casa, as vezes sem saber de nada em questão de sobrevivência e posso definir a graduação como superação, pois você sai do conforto de tudo e parte para uma vida adulta, como um aventureiro, que quando você se forma bate um filme com todas as lembranças e dificuldades que passou até atingir aquele nível.