Comentários desativados em PROP lança edital para bolsa produtividade em pesquisa da UESPIbolsa, edital, prop
A Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por intermédio da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação – PROP, em conformidade com a Resolução CEPEX Nº 035 de 27 de novembro de 2020 e o Termo de Cooperação Técnica entre FAPEPI e FUESPI, de 29 de setembro de 2023, cuja finalidade foi de estabelecer e regular o apoio financeiro aos pesquisadores da instituição por meio de bolsa de produtividade e financiamento de projeto de pesquisa, torna público o presente Edital relativo ao Processo de Seleção de Projetos de Pesquisas para a concessão de quotas para bolsas de produtividade em pesquisa (PQ), de produtividade em desenvolvimento tecnológico (DT) da UESPI –2024/2025.
ACoordenação de Relações Internacionais (CRI) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) divulga a abertura das inscrições para o programa de Bolsas de Doutorado “President Fellowship Program” da Seoul National University (SPF/SNU). As inscrições devem ser feitas no período de 02 a 08 de março, de forma online.
O SPF é um dos programas de bolsas de estudo de maior prestígio da SNU lançado para oferecer oportunidades aos membros do corpo docente das principais universidades dos países em desenvolvimento para obter doutorado.
São oferecidos a isenção de pagamento de mensalidade por seis semestres, bolsa mensal entre USD 1.160 e USD 1.500 (R$ 5.800 a 7.800) por um período de 3 a 4 anos, passagem aérea de ida e volta em classe econômica, curso de coreano, seguro-saúde e auxílio-creche.
A SNU é uma das mais novas entre as melhores universidades do mundo. Ela foi fundada em 1946 e foi a primeira universidade de ensino e pesquisa da Coreia depois que o país se tornou independente.
Estão abertas as inscrições para o programa de bolsas de estudos parciais em New York, ofertado pela State University of New York at New Paltz/Albany até 26 de fevereiro de 2023. O objetivo é oferecer a oportunidade de aperfeiçoar os conhecimentos de discentes em diversas áreas da Administração, desenvolver suas proficiências no idioma inglês e viver uma experiência internacional, conhecendo pessoas do mundo todo.
Os cursos oferecidos, neste momento, são: Strategic Thinking*; Marketing & Value Management*; Corporate Financial Management*; Competitive Project Management*; Business Sustainability for Leaders*; Business English.
Os programas indicados com um asterisco oferecem um módulo de inglês para negócios gratuitamente, com dupla certificação e dois contatos com executivos locais, sendo uma visita à empresa e uma visita opcional à ONU New York. Para alunos que desejam se desenvolver apenas no idioma inglês, a universidade disponibiliza o programa Business English, voltado para o inglês para negócios.
Os cursos possuem duração de 3 semanas em janeiro ou julho com aulas e atividades em período integral e contam com aulas ministradas integralmente em inglês, exigindo-se proficiência de nível básico para o programa “Business English” e nível a partir de intermediário para os demais programas. Além disso, os candidatos devem enviar a documentação necessária para concorrer a bolsas parciais de estudos. Os alunos selecionados terão acesso a preços especiais na hospedagem e um módulo de inglês gratuito em New York.
Neste momento estão sendo recolhidas solicitações de bolsa para julho de 2023 e janeiro/julho de 2024.Os interessados deverão preencher o formulário eletrônico através do link https://international.ibs-americas.com/ub-new-york-a1-06-02 para receber mais informações sobre os cursos e critérios de concessão de bolsas e em caso de dúvidas deverá enviar um e-mail para ricardo.feausp@profbritto.com.
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Coordenação de Relações Internacionais (CRI), divulga as inscrições para sete bolsas da Universidad de La Rioja, na Espanha.
Ofertadas em parceria com o Banco Santander, as vagas são destinadas para estudantes matriculados (bacharel, licenciatura, pós-graduação, especialização, mestrado, doutorado ou pós-doutorado) que tenham registro nas universidades brasileiras e com residência permanente na República Federativa do Brasil.
Segundo o Coordenador de Relações Internacionais, Prof. Dr. Orlando Berti, os interessados em participar do programa devem realizar a inscrição online entre 6 de fevereiro e 17 de março, através do site da Universidade de La Rioja e do site do Banco Santander. Após fazerem a inscrição no Programa pelos dois links oficiais, os candidatos devem preencher o Formulário de Controle do CRI e enviar para o e-mail cri@uespi.br juntamente com os dois Prints confirmando que realizaram a inscrição.
“O intercâmbio de bolsas que estamos oferecendo é mais um esforço de internacionalização da nossa UESPI e possibilita ao nosso alunado de graduação e pós-graduação uma estada, de algumas semanas, em uma das principais universidades espanholas. A bolsa oferece uma série de vantagens que permitem, além da estada do nosso alunado, uma experiência incrível nessa universidade, numa cultura diferente, reverberando na própria UESPI”, destaca o Diretor.
Comprometida com o trabalho de difusão do conhecimento e da Língua Espanhola, a Universidade de La Rioja disponibiliza a Convocatória Brasil com o programa de Cursos de Língua e Cultura Espanholas 2023-2024, para aqueles que desejam aprender espanhol ou aperfeiçoar seus conhecimentos na língua.
Os Cursos de Língua Espanhola destinam-se a estudantes de qualquer nacionalidade. Ministrados por professores universitários especializados, eles combinam o ensino sistemático de gramática e vocabulário com a prática de habilidades de comunicação.
O projeto “Informação Para a Ação: Comunicação em Saúde Como Estratégia De Enfrentamento aos Agravos de Notificação Compulsória no Município de Parnaíba-PI” foi é contemplado em Edital do Ministério da Saúde. Ele é coordenado pela professora Dra. Thatiana Maranhão do curso de Enfermagem da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) do campus de Parnaíba e conta com a colaboração da enfermeira Karliane Araújo da Vigilância Epidemiológica também do município.
Sendo conduzido por alunos do 5ª e 7ª blocos do curso de enfermagem em Parnaíba, o financiamento do Ministério da Saúde concederá bolsas a três alunos extensionistas. Os demais participarão do projeto como voluntários. No total, foram contempladas 20 propostas de projetos de extensão de todo o Brasil, sendo este o único contemplado do Estado do Piauí. O financiamento se dá na forma de bolsas com duração de 10 meses.
A ação objetiva auxiliar na democratização da informação, permitindo que os profissionais de saúde e a comunidade de Parnaíba tenham acesso ao conhecimento atualizado sobre as doenças e agravos de notificação compulsória. Portanto, será instrumento para auxiliar o planejamento e estabelecer prioridades de intervenção em saúde, além de permitir que seja avaliando o comportamento e o perfil das notificações no município.
Além disso, o projeto ainda tem o desafio de servir como fonte de informação segura para os profissionais da saúde, ao mesmo tempo em que almeja capacitá-los para a análise e interpretação de dados de doenças/agravos de importância epidemiológica para o município, tornando-os capazes de transformar dados brutos em informações científicas que possuam conteúdo acessível para a população, com linguagem simples e inclusiva.
De acordo com a Professora Dra. Thatiana Maranhão, a notificação compulsória é a comunicação obrigatória às autoridades competentes das ocorrências ou suspeitas de agravo, doenças ou evento de saúde pública que contribuem para a avaliação da realidade epidemiológica de uma área geográfica. Em 2022, o Ministério da Saúde determinou 48 agravos que compõem a lista nacional de doenças de notificação compulsória.
“Diante disso, as recomendações de órgãos nacionais e internacionais acerca destes agravos são inúmeras e atualizadas constantemente, fazendo com que a sociedade esteja exposta a diversas informações técnicas que muitas vezes são oriundas de fontes ilegítimas, sem qualquer respaldo em evidências científicas. Para sanar estas dificuldades, o Ministério da Saúde recomenda a criação de salas de situação de saúde que, em Parnaíba, encontra-se atualmente desativada. Assim, tendo em vista que o município se encontra na lista estadual de cidades que devem ter atenção prioritária para doenças como Tuberculose, Hanseníase, HIV/AIDS e dengue, o projeto almeja, entre outras ações, ser apoio para a reativação desta sala e para a produção de informação relevante que seja capaz de subsidiar a tomada de decisões e a condução de políticas e ações de saúde no âmbito local”.
Para a professora uma vez que o projeto será desenvolvido em duas etapas, os principais beneficiados serão os profissionais que trabalham na Vigilância epidemiológica e os usuários atendidos pelas 44 Unidades Básicas de Saúde do município. Além disso, o auxílio concedido pelo Ministério da Saúde na forma de bolsas ajuda não apenas o desenvolvimento da pesquisa e extensão e a formação de pesquisadores, mas também a permanência estudantil na universidade.
Na primeira etapa haverá a elaboração de Boletins Epidemiológicos e determinação de metas para a produção e publicação desses materiais da forma que a equipe julgar oportuna. Além disso, serão ministrados cursos de atualização sobre softwares de análise de dados temporais e espaciais, entre outras atividades.
A Segunda Etapa consiste na divulgação do conhecimento produzido para a população atendida pelas 44 UBS’s do município. Para isso serão publicados os diversos materiais elaborados boletins, cartilhas, panfletos, tabelas, gráficos, mapas, relatórios estratégicos, entre outros no perfil do programa no Instagram, bem como serão fabricados fluxogramas da rede assistencial de atendimento às doenças de notificação compulsória utilizando linguagem acessível para que a população saiba quais decisões devem ser tomadas diante do enfrentamento de determinados agravos.
“Já os benefícios para a comunidade externa vão desde a criação das condições necessárias para o treinamento dos servidores da Vigilância Epidemiológica na análise de dados que traduzem a situação de saúde do município, como também a construção de materiais como boletins epidemiológicos, panfletos, cartilhas, entre outros que visem a orientação da população sobre principais doenças de notificação compulsória. Assim, a partir dos diagnósticos situacionais feitos, o principal benefício deste projeto será a identificação de prioridades em saúde e o auxílio a elaboração de políticas municipais de combate aos agravos de notificação compulsória”, finaliza a professora Dra. Thatiana Maranhão.
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio de um conjunto de programas, busca promover a justiça social, pois sabe que o acesso à Educação é um direito de todos. Com a recente divulgação de 2.006 alunos contemplados no Programa de Auxílio Alimentação, as Pró-Reitorias reiteram a importância desses programas através da divulgação dos dados referentes aos beneficiados.
PREX – Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários
Ao todo 2.681 alunos são assistidos pelos programas do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários (DAEC) da Pró-Reitoria de Extensão Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX). Soma-se ainda mais 140 bolsas disponibilizadas pelo Departamento de Programas e Projetos de Extensão (DPPE) e da Divisão de Programas Socioculturais (DPSC) também da PREX.
Ivoneide Alencar, Profa. Dra. e Pró-Reitora da PREX, reforça que os programas atuam de forma articulada com ensino, pesquisa e extensão, possibilitando que a Politica de Assistência Estudantil e Comunitária seja estruturada por diversos programas institucionais. “Os programas contribuem com a promoção da saúde, com a qualidade de vida e desenvolvimento profissional no contexto universitário e para além dele. A PREX abrange os programas com ênfase na inclusão social”.
Segundo a Diretora do DAEC, Profa. Hilziane Brito, os programas são ferramentas que contribuem para a permanência, dentro do ambiente acadêmico, dos alunos em vulnerabilidade social. “Todos esses programas visam a permanência desses alunos na universidade. Os contemplados, que possuem a característica específica da vulnerabilidade socioeconômica, podem seguir suas trajetórias acadêmicas com a ajuda desses auxílios e bolsas”.
O Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários (DAEC) é responsável pelos programas de Estágio Não Obrigatório, Auxílio Alimentação Estudantil, Auxílio Moradia, Bolsa Trabalho, Apoio Pedagógico, Atendimento Psicológico e Núcleo de Acessibilidade da UESPI.
O Auxílio Alimentação corresponde a uma bolsa no valor de R$ 200,00 (duzentos reais) mensal para ajudar na refeição diária dos discentes regularmente matriculados em cursos de graduação nos campi da UESPI na modalidade presencial e que se encontram em situação de vulnerabilidade socioeconômica. Os recursos são provenientes do Fundo Estadual de Combate à Pobreza (Fecop).
A aluna Teresa Cristina de Carvalho, do 7° período de Psicologia, descreve a importância do Auxílio Moradia em sua formação e destaca como os programas de assistência e permanência estudantil são importantes direitos conquistados pelos estudantes para que se reduza cada vez mais o número de pessoas que desistem de seus cursos e sonhos por questões de vulnerabilidade socioeconômica.
“O Auxílio Moradia contempla quem precisa sair da sua cidade natal para estudar e que nem sempre conta com o apoio de familiares na cidade da sua universidade. É uma política social que auxilia o estudante a se tranquilizar quanto a ter um lugar para se estabelecer e estudar fora do ambiente acadêmico, possibilita ter o seu cantinho de estudos e ficar mais tranquilo quanto ao custo de todas as despesas que envolvem uma moradia, pois sabemos que são muitas e cada vez mais de alto custo”.
PROP – Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação
Além da PREX, a Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação também oferta bolsas para a iniciação científica. De acordo com as informações prestadas pelo Pró-Reitor, Prof. Dr. Rauirys Alencar, a bolsa é um incentivo para todos, mas os editais de fomento à pesquisa têm como valor principal o incentivo e uma maior qualificação acadêmica. “A FAPEPI entrou também como parceira, contribuindo com mais 25 bolsas a serem distribuídas. Com isso a gente espera incentivar mais a comunidade acadêmica, os docentes e também os discentes, a apresentarem mais projetos de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica, aumentando a prospecção da UESPI no desenvolvimento de produtos que tenham essa característica de inovação e que tenham esse potencial de se transformar em tecnologia a ser disponibilizada a indústria”.
PREG – Pró-Reitoria de Ensino de Graduação
A Pró-reitoria de Ensino também oferta um tipo de bolsa. Essa é relativa ao programa de Monitorias Remuneradas. O programa tem como objetivo possibilitar ao corpo discente o desenvolvimento de habilidade relativas à carreira docente, além de permitir o aprofundamento aos conteúdos teóricos e práticos na disciplina que o(a) candidato(a) concorre.
Em Abril, a PREG lançou um Edital para o semestre de 2021.2. com um total de 400 vagas.
Diferença entre Auxílio e Bolsa
Os auxílios possuem a característica de viabilizar o acesso e a permanência, dentro do ambiente acadêmico, dos alunos em vulnerabilidade social. As bolsas possuem um importante papel, o de contribuir para a formação profissional dos discentes contemplados.
Cinco professores da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) conseguiram a concessão de bolsas PQ2 do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPQ).
O resultado é considerado um recorde no número de bolsas de nível 2 concedidas para Uespi. De acordo com o pró-reitor de Pesquisa e Pós-graduação (PROP), Rauirys Alencar, entre os critérios para a concessão do CNPQ estão a produção científica, a participação na formação de recursos humanos e a efetiva contribuição para a área de pesquisa.
“Essa conquista representa uma melhora da quantidade e principalmente na qualidade da produção científica desenvolvida pelos professores da UESPI. É ainda um reconhecimento nacional pelo trabalho desenvolvido por eles. Isso implica em melhora nos indicadores de qualidade da UESPI, refletindo na melhor formação dos nossos alunos, sejam eles da graduação ou da pós-graduação, e nos possibilita pleitear novos programas stricto sensu”, ressalta.
Foram contemplados os docentes:
• Geraldo Luz e Laecio Cavalcante (ambos do curso de Química e do Programa de Pós-Graduação em Química – PPGQ);
• Lucas Ramos (do curso de Biologia e do Mestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional -PROFBIO);
• Algemira de Macedo e Maria Pantoja dos Santos (ambas do curso de Letras e do Programa de Pós-graduação em Letras – PPGL);
