A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o Resultado Preliminar do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório da Coordenação do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, Campus de Parnaíba-PI, conforme Edital UESPI/PREX/DAEC no 14/2022.
O Cerimonial da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) torna público o calendário para agendamento de Colação de Grau Convencional em 2022.
Para realizar o agendamento, é necessário um membro da comissão dirigir-se ao Cerimonial Universitário para realizar o agendamento da colação de grau. Para efeitos de colação de grau, é considerada turma um número superior ou igual a 10 formandos. Mais informações: cerimonial@uespi.br
CALENDÁRIO DE COLAÇÕES DE GRAU CONVENCIONAL 2022
Confira as principais dúvidas sobre a solicitação.
Como, quando e onde agendar a colação de grau da turma com contrato com empresa (modalidade convencional)?
No início de cada período o Cerimonial Universitário libera o agendamento das colações de grau na modalidade convencional. Em Teresina, é necessário um membro da comissão dirigir-se ao Cerimonial Universitário para realizar o agendamento da colação de grau. Os alunos dos campi do interior devem solicitar a solenidade de colação de grau nas direções de cada unidade.
Para efeitos de colação de grau, é considerada turma um número superior ou igual a 10 formandos.
Em casos da turma não ter 10 alunos concluintes, é possível se juntar a outra turma (de qualquer curso) que também esteja concluindo no mesmo período, com o mesmo critério, menos de 10 alunos concluintes, e realizar a colação de grau convencional com as duas turmas juntas.
Confira o agendamento de colação de grau convencional para os concluintes d0 2021.1
– Quais os requisitos para participar da colação na modalidade convencional?
Estar adimplente com as responsabilidades acadêmicas e ter concluído todas as disciplinas. Além disso, os discentes devem ser todos do mesmo período. Ou seja, um discente que concluir as disciplinas, não poderá esperar a turma seguinte para realizar a colação de grau.
A Pró-Reitora de Ensino de Graduação no uso de suas atribuições legais e considerando a Lei no 11.180/2005 e a Portaria MEC no 3.385/2005, Portaria MEC no 343, DE 24 DE ABRIL DE 2013, considerando o artigo 17° da Portaria MEC 976, de 27 de julho de 2010, torna público que estão abertas as inscrições para o processo seletivo de ingresso de discentes no PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL – PET.
O Programa de Educação Tutorial (PET) é composto por grupos tutoriais de aprendizagem e busca propiciar aos alunos, sob a orientação de um professor tutor, condições para a realização de atividades extracurriculares, que complementem a sua formação acadêmica, procurando atender mais plenamente às necessidades do próprio curso de graduação e/ou ampliar e aprofundar os objetivos e os conteúdos programáticos que integram sua grade curricular. Espera-se, assim, proporcionar a melhoria da qualidade acadêmica dos cursos de graduação apoiados pelo PET.
O PET constitui-se em programa de educação tutorial desenvolvido em grupos organizados a partir de cursos de graduação orientados pelo princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. O Edital destina-se ao preenchimento de:
a) 05 vagas para bolsistas do PET-Química
b) 04 vagas para voluntários do PET-Química
c) 03 vagas para bolsistas do PET-Física
d) 05 vagas para voluntários do PET-Física
Inscrições
As inscrições poderão ser realizadas no período de 25/04/2022 a 29/04/2022, com documentação encaminhada VIA E-MAIL para o e-mail: petquimica@ccn.uespi.br para concorrentes a vagas do grupo PET-Química e para o e-mail: petfisica@ccn.uespi.br, para concorrentes a vagas do Grupo PET-Física. Serão aceitas apenas as inscrições encaminhadas até as 23:59 h do prazo final de inscrição. Inscrições encaminhadas fora do prazo serão indeferidas, independente do motivo que tenha causado o atraso.
Para inscrição, no espaço “Assunto” do e-mail, o candidato deve colocar seu NOME e ultimo SOBRENOME, seguido de Inscrição Edital-PET-2022. No e-mail devem ser anexados os documentos exigidos no edital.
Confira:
Edital_PET_Química_e Fisica_2022
Por Vitor Manoel
Alunas da Residência Multiprofissional em Terapia Intensiva do Adulto da Universidade Estadual do Piauí (RIMTIA/UESPI) participaram, nesta terça (19), de um evento no Hospital da Polícia Militar (HPM) em conjunto com Comissão de Humanização Hospitalar sobre o “Abril Verde”, referente à prevenção de doenças ocupacionais e acidentes de trabalho.
Residentes participam de evento de conscientização
As residentes da UESPI que participaram foram a fisioterapeuta Sarah da Silva, a enfermeira Vitoria Alencar e a psicóloga Sabrina Paulo. A parceria da UESPI com o HPM foca no ciclo de gestão, diferente de outros programas existentes no Brasil nos quais acontecem de forma assistencial.
O objetivo do evento foi de refletir sobre a prevenção à saúde do trabalhador da saúde em conexão com o “Abril Verde”, para isso atividades diferenciadas foram disponibilizadas, as palestras foram substituídas por estações voltadas ao autocuidado para esse profissional trabalhando de forma mais especifica nas áreas da Fisioterapia, Enfermagem e Psicologia.
Ações como utilização dos equipamentos de proteção individual (UPIs), manter uma alimentação saudável, manter a higiene do sono, dentre outros foram ressaltados. A Fisioterapeuta Sarah da Silva, residente da RIMTIA/UESPI, comenta que o trabalhador da saúde sofre com estresse, por ser uma profissão muito complexa. Ela comenta como a orientação sobre a higiene do sono, um dos temas tratados, é muito importante para esses trabalhadores.
“Estamos instruindo esses profissionais a adotarem hábitos no seu dia-a-dia para que possam melhorar a qualidade do sono e mostrar para essas pessoas como esse sono ruim pode trazer malefícios no dia a dia. As vezes, esse trabalhador não tem o conhecimento sobre isso, então, nós vamos tentar trazer esses fatores para fazer os esclarecimentos necessários”, comenta.
A Major Aparecida, Coordenadora do Centro de Pesquisa e Extensão e do Núcleo de Educação permanente em saúde do HPM, comenta que essa é uma prática no qual o hospital realiza e que já fazia parte do calendário do hospital, mas nesse ano foi inovada devido a parceria com a UESPI através da Residência Multiprofissional.
“Nós temos as estações que remetem a questão da multiprofissionalidade atuando e ajudando a prevenir a saúde dessas pessoa, especialmente do trabalhador, dos acompanhantes, dos acadêmicos e outros grupos que estão aqui, ou seja, esse é um programa que abraça a todos, levando em consideração que o cuidado com a saúde é muito importante”, comenta a Major.
O momento foi de troca de experiências e saberes
A coordenadora do serviço em Psicologia, Keila Costa, explica que a Comissão de Humanização Hospitalar instituída no hospital vem trazendo essa preocupação para além do paciente levando uma atenção maior para os trabalhadores de saúde, para isso foram abordados nesse encontro pautas nesse sentido. Desse modo, foram distribuídas cartilhas com orientações denominada de Checklist do Autocuidado.
O encontro aconteceu na praça de eventos do hospital e contou com a presença de coordenadores, diretores, além das residentes e de estagiários de outras instituições de ensino.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e
Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna
público o cronograma de entrevistas do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório na
Coordenação do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, Campus Profo Alexandre Alves de
Oliveira, Parnaíba– PI, conforme Edital UESPI/PREX/DAEC no 14/2022.
Confira:
Por Vitor Manoel
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) retornou suas atividades e aulas presenciais nesta segunda-feira (18). As aulas correspondem ao semestre 2021.2. Para o retorno, discentes, docentes e técnicos administrativos deverão seguir os protocolos sanitários definidos em função da Covid-19.
Reprodução: Arnaldo Alves
O protocolo foi montado a partir de recomendações apresentadas por instituições acadêmicas e por órgãos responsáveis pelas políticas de saúde coletiva no Brasil, a partir da predominância da variante ômicron do vírus Sars-CoV-2, em janeiro de 2022. No documento, estão presentes todos os possíveis questionamentos e recomendações necessárias para que tudo ocorra com segurança como vacinação, uso de máscaras de proteção facial, distanciamento, higienização individual, ventilação de ambientes, monitoramento, comunicação e procedimentos em caso de sintomas de síndrome gripal ou de síndrome respiratória aguda grave.
A estudante de Jornalismo do quarto período, Isabela Leal, terá a sua primeira experiência no presencial. Segundo a estudante, a teoria aprendida no remoto está pulsando em suas veias, mas, ela está mais contente com o retorno presencial e não vê a hora de viver as atividades acadêmicas na prática e em sala de aula.
“Finalmente, voltamos hoje ao presencial, mas eu sei que nos falta ainda muita teoria. Porém, só o fato de sentar na cadeira da sala de aula, poder sentir a convivência e aprender “in loco”, para mim, já é de grande valia. Um ponto positivo que acredito que teremos – nunca tivemos essa experiência de sala de aula na UESPI, isso, consequentemente, vai gerar em mim um espirito de que tudo é novidade, porque realmente é. Então, as minhas expectativas estão altíssimas e estou com ótimos pressentimentos para esse semestre”, afirmou a discente.
Para o estudante de Ciências da Computação do terceiro período, Vitor Sousa, o retorno presencial vai ser muito importante, pois segundo ele a interação com os colegas de classe o deixa mais motivado, além do espaço físico da sala de aula que torna o estudo mais propenso e sem distrações, diferentemente da experiência que teve no ensino remoto. Ele também terá a sua primeira experiência de forma presencial na UESPI.
“Andei conversando com meus colegas de turma e acredito que o sentimento seja positivo de todos com relação ao retorno presencial. Em alguns momentos, no remoto, não conseguimos focar 100% nas atividades do curso, pois temos atividades domésticas e outras distrações que, infelizmente, nos atrapalham. O ambiente físico da Universidade é mais propício para a foco nas questões que o curso exige”, comenta o discente.
As aulas do semestre letivo do período 2021.2 iniciaram hoje, com o término marcado para o dia 13 de agosto. Confira a mensagem de boas-vindas do magnífico reitor Evandro Alberto:
Por Maria Visgueira
Os estagiários do curso de medicina estão preparando, semanalmente, vídeos educacionais para os alunos do Núcleo de atividade física para a terceira idade (NUTI) em prol de auxiliar no envelhecimento saudável.
O objetivo é trazer temas relevantes para a terceira idade, levando em consideração as campanhas de cada mês. Os vídeos informativos servem como auxílio para identificar as comorbidades trabalhadas no mês . “Queremos auxiliar no envelhecimento saudável, tirando dúvidas , educando , trazendo informações de qualidades”, afirmou a estudante de medicina, Natália Rebecca explica:
Os estagiários de medicina, que compõem o NUTI são: Rafael Magalhães, Joana Macedo e Natália Rebeca. Neste mês, as doenças abordadas são Osteoartrite, Doença de Parkinson e Hipertensão e outras doenças crônicas comum em alguns idosos.
Uma vez ao mês é feito um encontro on-line com todos os idosos para ser discutido melhor os assuntos e, segundo a estudante do curso de medicina, esse método que está fazendo diferença. A turma se apresenta bastante animada em conhecer mais sobre o assunto. Confira:
Sobre as Doenças
As Comorbidades apresentadas são queixas que os alunos do NUTI manifestam , principalmente a Osteoartrite e a Hipertensão que eles tem mais convívio .
A doença de Parkinson é a segunda doença degenerativa mais comum , ela é frequente em pessoas a partir de 60 anos de idade.
Hipertensão aumento da pressão nas artérias que com o tempo e hábitos alimentares , podem levar a pessoa a ter hipertensão, além de outros hábitos que influenciam na causa da doença, como o uso do tabagismo.
Já a osteoartrite é uma doença crônica , que se caracteriza pelo desgaste da cartilagem articular e por alterações ósseas, Tem como possíveis causas obesidade, esforços físicos repetitivos e esportes como futebol.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e
Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna
pública o Resultado da Interposição de Recurso do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório
do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, Campus Prof. Antônio Geovanne Alves de Sousa,
Piripiri – PI, conforme Edital UESPI/PREX/DAEC no 11/2022.
Confira:
O Departamento de Línguas da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) abre as inscrições para 686 vagas em 10 cursos de línguas (Espanhol, Inglês, Francês, Português e Libras) para a comunidade interna e externa da UESPI. As inscrições são gratuitas e online para ambas comunidades.
“Essa é uma ação de extensão de fluxo contínuo de interface do Departamento de Línguas (DL-PREX) com apoio da PREX, e tem o intuito abrir oportunidades e de melhorarmos o conhecimento nas línguas diversas na nossa comunidade interna (alunos, técnicos, professores) e externa”, disse o diretor do DL, o prof. Me. Josinaldo Oliveira dos Santos.
Período das Inscrições: 18/04 (a partir das 11h), segunda-feira, a 22/04 (até às 11h30), sexta-feira.
Resultado dos classificados aptos a fazer os cursos: 27/04/22, quarta-feira – Site da UESPI.
Início dos cursos: 02 a 07/05/22 (conforme o dia especificado em cada curso)
REGRAS DAS VAGAS PARA OS CURSOS
1) Cada participante pode se inscrever em vários cursos, mas caso seja classificado para mais de um curso só poderá participar de um;
2) O participante deve ter um email do GMAIL;
3) A responsabilidade da inscrição e dos dados como nome completo e email é do participante, se caso haja dados divergentes não podemos alterar;
4) Fica o participante responsável por acompanhar o resultado dos classificados para os cursos, como também acompanhar as informações e orientações enviadas para os e-mails cadastrados na inscrição.
5) Todos os cursos são gratuitos e online. Serão necessários conexão e aparelho adequados para assistir as aulas e responder as questões do curso.
6) A classificação será feita por ordem de inscrição conforme as vagas de cada curso;
7) Os dias e horários dos cursos não serão mudados, cabe ao participante marcar na sua agenda o compromisso para com o curso.
Comunidade Interna da UESPI (Professores, Técnicos e Terceirizados)
O que é necessário para:
*Professor da UESPI de Curso Regular Presencial – Efetivo ou Substituto:
1) Nome completo, 2) Email pessoal, 3) Cidade onde trabalha na UESPI, 4) Comprovante que trabalha na UESPI (Declaração ou Contracheque).
*Técnico efetivo ou Terceirizado da UESPI:
1) Nome completo, 2) Email pessoal, 3) Cidade onde trabalha na UESPI, 4) Comprovante que trabalha na UESPI (Declaração ou Contracheque).
*Alunos de cursos regulares presenciais ou EAD:
1) Nome completo, 2) Email pessoal do GMAIL, 3) Campus, centro ou polo onde estuda;
4) Comprovante que estuda na UESPI (Declaração do DAA ou da Coordenação).
Comunidade Externa da UESPI (Público Geral)
O que é necessário para fazer a inscrição:
1) Nome completo, 2) Email pessoal do GMAIL, 3) Qual cidade mora, 4) Estado (UF), 5) Foto do RG ou Documento Oficial frente e verso.
Observação: No caso do Curso de Libras para Crianças (ouvintes) deve ter a atenção na idade da criança (de 6 a 11 anos). Todos os dados são da criança, e não do responsável, exceto o email.
Distribuição das Vagas Destinadas – Comunidade Interna da UESPI
Cursos com 36 vagas
Capital – vagas destinadas
Professores – 3 vagas
Técnicos – 2 vagas
Alunos:
CCHL – 2 vagas
CCS – 2 vagas
CCN – 1 vaga
CCSA – 1 vaga
CTU – 1 vaga
CCECA – 1 vaga
CCA – 1 vaga
Clóvis Moura – 2 vagas
EAD – 2 vagas
Interior – vagas destinadas
Professores – 3 vagas
Técnicos – 2 vagas
Alunos:
Bom Jesus – 1 vaga
Campo Maior – 1 vaga
Corrente – 1 vaga
Floriano – 1 vaga
Oeiras – 1 vaga
Parnaíba – 1 vaga
Picos – 1 vaga
Piripiri – 1 vaga
São Raimundo Nonato – 1 vaga
Uruçuí – 1 vaga
EAD – 2 vagas
Cursos com 44 vagas
Capital – vagas destinadas
Professores – 3 vagas
Técnicos – 2 vagas
Alunos:
CCHL – 2 vagas
CCS – 2 vagas
CCN – 2 vagas
CCSA – 2 vagas
CTU – 2 vagas
CCECA – 2 vagas
CCA – 2 vagas
Clóvis Moura – 2 vagas
EAD – 2 vagas
Interior – vagas destinadas
Professores – 3 vagas
Técnicos – 2 vagas
Alunos:
Bom Jesus – 2 vagas
Campo Maior – 1 vaga
Corrente – 1 vaga
Floriano – 2 vagas
Oeiras – 1 vaga
Parnaíba – 2 vagas
Picos – 2 vagas
Piripiri – 1 vaga
São Raimundo Nonato – 1 vaga
Uruçuí – 1 vaga
EAD – 2 vagas
CURSOS OFERECIDOS, DIAS E HORÁRIOS DAS AULAS:
ESPANHOL:
1) TURMA 3 MÓDULO 1 – PRÁTICAS DE PRONÚNCIA EM ESPANHOL – 60h (Total: 66 vagas – 36 Comunidade Interna e 30 Comunidade Externa)
Dia: Terça-feira (Comunidade Interna da UESPI: das 18h30 às 20h; Comunidade Externa: das 20h30 às 22h)
Duração: início 03 de maio e término 05 de julho de 2022
Aulas online: aulas síncronas (Google Meet) e assíncronas para apoio pedagógico e didático (Google Classroom) e grupo de apoio para tirar dúvidas (whatsapp)
Links de inscrição:
Técnico e Professores
https://forms.gle/
Alunos
https://forms.gle/
Comunidade Externa
https://forms.gle/
2) TURMA 2 MÓDULO 1 – COMPREENSÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS EM ESPANHOL – 60h (Total: 84 vagas – 44 Comunidade Interna e 40 Comunidade Externa)
Dia: Sexta-feira (Comunidade Interna da UESPI: das 18h30 às 20h; Comunidade Externa: das 20h30 às 22h)
Duração: início 06 de maio e término 24 de junho de 2022
Aulas online: aulas síncronas (Google Meet) e assíncronas para apoio pedagógico e didático (Google Classroom) e grupo de apoio para tirar dúvidas (whatsapp)
Links de inscrição:
Técnico e Professores
https://forms.gle/
Alunos
https://forms.gle/
Comunidade Externa
https://forms.gle/
INGLÊS:
1) TURMA 3 MÓDULO 1 – PRÁTICAS DE PRONÚNCIA EM INGLÊS – 60h (Total: 66 vagas – 36 Comunidade Interna e 30 Comunidade Externa)
Dia: Quarta-feira (Comunidade Interna da UESPI: das 18h30 às 20h; Comunidade Externa: das 20h30 às 22h)
Duração: início 04 de maio e término 06 de julho de 2022
Aulas online: aulas síncronas (Google Meet) e assíncronas para apoio pedagógico e didático (Google Classroom) e grupo de apoio para tirar dúvidas (whatsapp)
Links de inscrição:
Técnico e Professores
https://forms.gle/
Alunos
https://forms.gle/
Comunidade Externa
https://forms.gle/
2) TURMA 2 MÓDULO 1 – COMPREENSÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS EM INGLÊS – 60h (Total: 84 vagas – 44 Comunidade Interna e 40 Comunidade Externa)
Dia: Quinta-feira (Comunidade Interna da UESPI: das 18h30 às 20h; Comunidade Externa: das 20h30 às 22h)
Duração: início 05 de maio e término 23 de junho de 2022
Aulas online: aulas síncronas (Google Meet) e assíncronas para apoio pedagógico e didático (Google Classroom) e grupo de apoio para tirar dúvidas (whatsapp)
Links de inscrição:
Técnico e Professores
https://forms.gle/
Alunos
https://forms.gle/
Comunidade Externa
https://forms.gle/
FRANCÊS:
1) TURMA 2 MÓDULO 1 – PRÁTICAS DE PRONÚNCIA EM FRANCÊS – 60h (Total: 66 vagas – 36 Comunidade Interna e 30 Comunidade Externa)
Dia: Sábado (Comunidade Interna da UESPI: das 14h às 15h30; Comunidade Externa: das 16h às 17h30)
Duração: início 07 de maio e término 09 de julho de 2022
Aulas online: aulas síncronas (Google Meet) e assíncronas para apoio pedagógico e didático (Google Classroom) e grupo de apoio para tirar dúvidas (whatsapp)
Links de inscrição:
Técnico e Professores
https://forms.gle/
Alunos
https://forms.gle/
Comunidade Externa
https://forms.gle/
2) TURMA 1 MÓDULO 1 – COMPREENSÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS EM FRANCÊS – 60h (Total: 84 vagas – 44 Comunidade Interna e 40 Comunidade Externa)
Dia: Sábado (Comunidade Interna da UESPI: das 8h30 às 10h; Comunidade Externa: das 10h30 às 12h)
Duração: início 07 de maio e término 25 de junho de 2022
Aulas online: aulas síncronas (Google Meet) e assíncronas para apoio pedagógico e didático (Google Classroom) e grupo de apoio para tirar dúvidas (whatsapp)
Links de inscrição:
Técnico e Professores
https://forms.gle/
Alunos
https://forms.gle/
Comunidade Externa
https://forms.gle/
PORTUGUÊS:
1) TURMA 1 MÓDULO 1 – PRÁTICAS DE PRONÚNCIA EM PORTUGUÊS – 60h (Total: 66 vagas – 36 Comunidade Interna e 30 Comunidade Externa)
Dia: Sábado (Comunidade Interna da UESPI: das 14h às 15h30; Comunidade Externa: das 16h às 17h30)
Duração: início 07 de maio e término 09 de julho de 2022
Aulas online: aulas síncronas (Google Meet) e assíncronas para apoio pedagógico e didático (Google Classroom) e grupo de apoio para tirar dúvidas (whatsapp)
Links de inscrição:
Técnico e Professores
https://forms.gle/
Alunos
https://forms.gle/
Comunidade Externa
https://forms.gle/
2) TURMA 2 MÓDULO 1 – COMPREENSÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS EM PORTUGUÊS – 60h (Total: 84 vagas – 44 Comunidade Interna e 40 Comunidade Externa)
Dia: Sábado (Comunidade Interna da UESPI: das 8h30 às 10h; Comunidade Externa: das 10h30 às 12h)
Duração: início 07 de maio e término 25 de junho de 2022
Aulas online: aulas síncronas (Google Meet) e assíncronas para apoio pedagógico e didático (Google Classroom) e grupo de apoio para tirar dúvidas (whatsapp)
Links de inscrição:
Técnico e Professores
https://forms.gle/
Alunos
https://forms.gle/
Comunidade Externa
https://forms.gle/
LIBRAS:
1) TURMA 2 MÓDULO 1 – CURSO BÁSICO DE LIBRAS – 60h (Total: 66 vagas – 36 Comunidade Interna e 30 Comunidade Externa)
Dia: Segunda e quinta-feira (Comunidade Interna da UESPI: das 19h às 20h; Comunidade Externa: das 20h30 às 21h30)
Duração: início 02 de maio e término 04 de julho de 2022
Aulas online: aulas síncronas (Google Meet) e assíncronas para apoio pedagógico e didático (Google Classroom) e grupo de apoio para tirar dúvidas (whatsapp)
Links de inscrição:
Técnico e Professores
https://forms.gle/
Alunos
https://forms.gle/
Comunidade Externa
https://forms.gle/
2) TURMA 1 MÓDULO 1 – CURSO BÁSICO DE LIBRAS PARA CRIANÇAS (OUVINTES) – 60h (Total: 20 vagas)
Dia: Sábado (das 9h às 10h30)
Duração: início 07 de maio e término 09 de julho de 2022
Aulas online: aulas síncronas (Google Meet) e assíncronas para apoio pedagógico e didático (Google Classroom) e grupo de apoio para tirar dúvidas (whatsapp)
Links de inscrição:
https://forms.gle/
O Departamento de Línguas da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX-UESPI) abre inscrições para Estágio Obrigatório a ser realizado como ministração de cursos livres presenciais e/ou online, tradução e versão de textos, revisão textual e interpretação em eventos nas línguas espanhola, inglesa, francesa, portuguesa e Libras.
Os estagiários devem ser de cursos de licenciatura e/ou bacharelado em Letras. Os horários e dias são flexiveis para realização do estágio.
“Essa é uma ação para que as pessoas tenham oportunidade de estágio como um dos momentos mais importantes para a formação técnica. É nesse momento que o futuro profissional tem oportunidade de entrar em contato direto com a realidade da profissão na qual será inserido, além de concretizar pressupostos teóricos adquiridos pela observação e ação de determinadas práticas específicas e do diálogo com profissionais mais experientes”, afirmou o diretor do DL, o prof. Me. Josinaldo Oliveira dos Santos.
O que é necessário:
1) Nome completo;
2) E-mail pessoal;
3) WhatsApp;
4) Cidade e Estado;
5) Comprovante que estuda ou tem conhecimento na área.
Link para inscrição:
https://forms.gle/
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis
e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC,
torna pública a homologação de inscrições do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório
dos Cursos de Licenciaturas ou Bacharelados para atuar como intérpretes de Libras na Coordenação do Curso de Pedagogia de Parnaíba.PI, conforme Edital UESPI/PREX/DAEC no 14/2022.
Confira:
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e
Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna
pública o resultado final do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de
Licenciatura Plena em Pedagogia, Campus Prof. Antônio Geovanne Alves de Sousa, Piripiri – PI,
conforme Edital UESPI/PREX/DAEC no 11/2022.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e
Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna
pública a abertura das inscrições do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de
Licenciatura Plena em Ciências Biológicas, em Campo Maior-PI.
Confira o edital:
Está disponível no sistema on-line do Professor, Aluno e Coordenador a funcionalidade “Vacinação COVID-19”. O objetivo é que toda a comunidade acadêmica envie o seu comprovante de vacinação para que o retorno presencial ocorra com segurança para todos.
Para acessar a funcionalidade, confira o passo a passo:
1- Acesse o seu Aluno On-line; Coordenador On-line e Professor On-line;
2- Clique no Menu;
3- Aperte em “Vacinação COVID-19”;
4- Anexe, em PDF, o seu comprovante de vacinação emitido pelo App Conecte SUS;
5- Declare que está ciente que o documento é verdadeiro e envie! Pronto!
Esta funcionalidade permite que os professores e coordenadores monitorem essas informações das suas turmas.
A Universidade Estadual do Piauí lamenta o falecimento do Sr. Agatangelo Coelho Carmo, irmão do coordenador da Universidade Aberta à terceira idade (UNATI), o professor Galba Coelho.
A Administração Superior e toda a comunidade acadêmica prestam suas condolências e desejam forças a familiares e amigos.
Com base na RESOLUÇÃO CONDIR 001/2022, de 12 de Abril de 2022 sobre o retorno das aulas e atividades presenciais, a Universidade Aberta do Piauí – UAPI determina o retorno das aulas presenciais em todos os 183 polos da UAPI, a partir do dia 30 de abril de 2022.
Os alunos devem retornar à sala de aula tomando as medidas e orientações de segurança, conforme o que determina a Resolução supracitada. As aulas da UAPI voltarão a ser transmitidas ao vivo pelo IPTV do Canal Educação, através do kit de mediação tecnológica, instalado no polo da UAPI, e não mais pelo YOUTUBE, sendo a frequência registrada, durante as aulas, no próprio polo.
As aulas gravadas serão disponibilizadas posteriormente na plataforma do aluno. Osalunos, comprovadamente, sabadistas continuarão tendo suas frequências registradas da mesma forma que anteriormente. Confira a resolução completa:
O Conselho Diretor da Universidade Estadual do Piauí (CONDIR-UESPI) torna público o Protocolo Sanitário para Desenvolvimento de Atividades Presenciais Acadêmicas. O documento foi elaborado a partir de s recomendações apresentadas por instituições acadêmicas e por órgãos responsáveis pelas políticas de saúde coletiva no Brasil, abrangendo, inclusive, orientações derivadas do recrudescimento do último ciclo de expansão da Covid-19 em nosso país, a partir da predominância da variante ômicron do vírus Sars-CoV-2, em janeiro de 2022.
A Universidade Estadual do Piauí – UESPI, suspendeu suas atividades no dia 16 de março de 2020, inicialmente por 30 dias. Contudo, com o
avanço da citada doença pelo país, a suspensão foi prorrogada por tempo indeterminado até que a situação epidemiológica da doença fosse controlada e sua disseminação fosse contida. O ensino remoto foi estabelecido e vigorou até o presente momento, como medida provisória e necessária à continuidade das atividades de ensino, pesquisa e extensão desta IES. Este protocolo sanitário para retorno das atividades presenciais acadêmicas e administrativas na UESPI, do ponto de vista sanitário e epidemiológico, objetiva orientar o retorno às aulas de maneira segura em meio à pandemia de COVID-19.
A Resolução CEPEX 009/2022 aprovou o retorno presencial para o semestre 2021.2 no dia 18 abril. Essa decisão também foi pautada a partir de uma pesquisa realizada com a comunidade universitária em janeiro deste ano, onde 62,52% dos alunos, 54,2% dos docentes e 58,2% dos técnicos administrativos demonstraram interesse pelo retorno presencial. A pesquisa contou com 6.783 participantes.
O reitor da UESPI, Evandro Alberto, destaca que a administração, através do trabalho em equipe, está atuando em todas os campi da UESPI em questão de estrutura e medidas sanitárias. Entre as ações estão reformas, sanitização, estruturação de salas e espaços de convivência para a realização das atividades acadêmicas. “A equipe está toda coesa trabalhando para que todos retornem de forma segura. Ressalto que estamos fazendo manutenções dos campi para receber os alunos, estamos intensificando os trabalhos quanto as questões estruturais. Estamos acompanhando todo esse trabalho! Com muito esforço e eficiencia conseguiremos. Agradeço a todos pela compreensão”.
A pró-reitora de Administração e Recursos Humanos (PRAD), prof. Fábia Buenos Aires, aponta que a minuta foi muito bem estudada e pensada de acordo com a realidade da universidade. Na reunião, a pró-reitora tirou todas as dúvidas dos representantes acerca da nova fase que a universidade irá enfrentar.
“Todas as considerações acerca da minuta e desse retorno foram acatadas e esse momento era para isso, para escutarmos e trocarmos estratégias. Sabemos que o tempo é curto, mas a PRAD, em conjunto com a Administração Superior e diretores de centro, está agindo para que todas as medidas estruturais e sanitárias sejam contempladas”, explica.
O pró-reitor de Ensino e Graduação, Paulo Henrique, em sua fala elencou dados científicos que comprovam que o retorno das atividades presenciais é possível. “Devemos pensar a partir de uma perspectiva científica. Foi realizada uma análise de número de casos, a diminuição desses e a possibilidade de voltarmos com algumas recomendações. Por exemplo, ainda é necessário o uso de máscaras e o passaporte de vacinação em todos os campi”.
Orientações Gerais
No protocolo, estão presentes todos os possíveis questionamentos e recomendações necessárias para que tudo ocorra com segurança.
1. Vacinação
2. Uso de máscaras de proteção facial
3. Distanciamento
4. Higienização individual
5. Venlação de ambientes
6. Monitoramento, comunicação e procedimentos em caso de sintomas de síndrome gripal ou de síndrome respiratória aguda grave.
Confira o documento completo:
SEI_GOV-PI – 4007468 – FUESPI-PI – RESOLUÇÃO
A Pró-reitoria de Ensino e Graduação da UESPI torna público o edital do PREG No 016/2022, referente à seleção de monitores do Programa de Monitorias Remuneradas e Não – Remuneradas para o segundo semestre letivo de 2021, conforme Resolução CEPEX No 005/2020 de 07/02/2020.
Os (As) alunos(as) interessados(as) em ser monitor(a) remunerado(a) ou não- Remunerado(a) e que atendam aos requisitos do item 3 deste edital, poderão se inscrever no Sistema Acadêmico (Aluno On-line) a partir do dia 18/04 até o dia 22/04/2022.
Requisitos
Poderão se inscrever para o Programa de monitoria remunerada ou não-remunerada aluno(a) devidamente matriculado(a) em Cursos de Graduação nas Modalidades Presencial e a Distância, desta IES, que atendam aos seguintes requisitos:
a) estar matriculado, a partir do 2o bloco, no curso de graduação da UESPI;
b) ter cursado a disciplina para qual está se candidatando, com aproveitamento igual ou
superior a 8,0 (oito);
c) não ter sido reprovado na disciplina objeto de monitoria;
d) não está fazendo estágio não-obrigatório (extra curricular).
e) Selecionar somente disciplina ofertada em contraturno ao de estudo.
Vagas
Todas as vagas do Programa de monitoria remunerada e não-remunerada para as disciplinas dos Cursos de Graduação do Regime Regular referente ao segundo período letivo de 2021 serão regidas no Edital.
Inscrições
Entre os dias 18 e 22 de abril os candidatos(as) deverão acessar o link específico para “inscrição de Monitoria 2021.2” no Sistema Acadêmico (Aluno On-line) e preencher Formulário de Inscrição até receber a mensagem: “Sua inscrição foi realizada com sucesso”.
Confira o edital com todas essas informações:
A Universidade Estadual do Piauí –UESPI, por intermédio da Coordenação de Projetos e Documentação do Núcleo de Educação à Distância – NEAD/UESPI, no uso de suas atribuições legais e em conformidade com o Resultado Final do PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA TÉCNICO DE APOIO A SISTEMAS E REDES, PROGRAMADOR E AUXILIAR ADMINISTRATIVO + CADASTRO RESERVA do Núcleo de Educação a Distância – NEAD da Universidade Estadual do Piauí- UESPI, em convênio com a Universidade Aberta do Brasil – UAB. Confira o edital:
A UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI, POR INTERMÉDIO DA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO – PREG, TORNA PÚBLICA A HOMOLOGAÇÃO DAS INSCRIÇÕES DO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROVIMENTO DE 04 (QUATRO) VAGAS + CADASTRO RESERVA DE MONITOR PRESENCIAL DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA NOS CAMPUS DE PARNAÍBA E PICOS E NOS POLOS DE BARRAS E SANTA CRUZ DO PIAUÍ.
OS SELECIONADOS SERÃO BOLSISTAS DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE FOMENTO E INDUÇÃO DA INOVAÇÃO DA FORMAÇÃO INICIAL CONTINUADA DE PROFESSORES E DIRETORES ESCOLARES – PRIL – EDITAL MEC No 66/2021, CONFORME DEFINIDO NO PROJETO PEDAGÓGICO, MEDIANTE AS DISPOSIÇÕES CONTIDAS NO EDITAL.
CONFIRA:
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o Resultado Final do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Licenciatura Plena em Letras-Língua Brasileira de Sinais, conforme Edital UESPI/PREX/DAEC no 12/2022. Confira:
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o Resultado Final do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, conforme Edital UESPI/PREX/DAEC no 13/2022.
O Programa de Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS) na Universidade Estadual do Piauí (UESPI) promoveu na última semana o V Encontro dos Alunos do curso em conjunto com a aula inaugural da Turma 8 do programa.
O objetivo da oficina foi de promover a reflexão sobre protagonismo no ensino superior, levando os mestrandos do PROFLETRAS a desenvolverem a empatia e a própria autonomia no processo de aprendizagem, além de mostrar o papel do mestrando enquanto autor de sua história acadêmica, propiciando momentos de reflexão sobre a importância dele em assumir a liderança de sua formação, especialmente no contexto de aulas remotas, que requer uma maior disciplina e organização.
Uma das exigências do Mestrado Profissional é de que os candidatos as vagas sejam professores, ou seja, devem ser pessoas que já estão atuando na atividade docente da educação básica. Desse modo, a professora Shirley Alves comentou que o PROFLETRAS está empenhado juntamente com a coordenação nacional para que tenha mais amplitude e mais capilaridade em todo o Brasil para que cada vez mais professores mestres sejam formados.
“Isso vai significar reconhecimento, qualidade, contribuição, fazer com que os profissionais que estejam na sala de aula das escolas da educação básica sejam profissionais de fato bem fundamentados teoricamente para que possam desenvolver o seus trabalhos e sabendo exatamente como associar os seus aprendizados às suas práticas, e sobretudo contribuindo para que outros colegas também possam se animar para continuar nesse processo de formação que é continuado e que é permanente”, comentou a discente.
Umas das participantes da live, a professora Stela Maria Viana Lima Brito destaca que mesmo com as aulas presenciais sendo substituídas pelas aulas remotas, não houve um distanciamento por parte da cooperação entre as turmas.
“Acabou sendo uma forma de nos unir, nós sempre falamos que o PROFLETRAS é uma grande família, e uma família ainda maior, somando todos os polos com o apoio da coordenação nacional. Tanto em nível nacional e regional o programa acolhe os alunos da turma 8 e desejo que os 13 alunos tenham nos próximos momentos pesquisas e conhecimento porque com certeza farão a diferença no Ensino Fundamental, tanto na rede municipal como na rede estadual”, comenta ela.
A programação teve dois dias de duração e contou com a troca de experiências vivenciadas pelos mestrandos durante o curso, relatos de alunos egressos do curso, além de um bate-papo acadêmico e momentos culturais. Confira os encontros:
A UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI, POR MEIO DA COMISSÃO DE ANÁLISE DAS SOLICITAÇÕES DE TRANSFERÊNCIA INTERCAMPI, PARA O SEMESTRE LETIVO DE 2021.2, EDITAL PREG/UESPI Nº 012/2022, DE 18 DE MARÇO DE 2022, RESOLVE ALTERAR O RESULTADO FINAL. Confira:
Por Maria Visgueira
As inscrições para a Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI) e o Núcleo de Atividade Física para a Terceira Idade (NUTI) iniciam hoje dia 11 e vai até 13 de abril as matrículas acontecem de forma presencial no campus Poeta Torquato Neto , onde fica localizado a coordenação da UNATI/NUTI. São 25 vagas ofertadas para alunos que querem ingressar na UNATI. O NUTI as vagas são ilimitadas.
A coordenação estará aberta no horário das 08:00 as 11:00 horas.
Confira todos os procedimentos para a inscrição
Público-alvo: Os interessados em fazer parte da UNATI , devem ter a partir de 60 anos de idade, saber ler , escrever e ter disponibilidade. No NUTI, não é necessário saber ler e escrever, no entanto, é necessário uma comprovação que o aluno possa exercer atividades físicas sem complicações.
Matrículas: Se calouro, para a realização da matrícula é necessário , as cópias do RG e CPF , comprovante de endereço , cartão de vacina é uma foto 3×4 . Além dos documentos necessários, o Núcleo de Atividade Física para a Terceira Idade exige um atestado médico de um cardiologista , e exames médicos contendo informações que comprovem que o candidato esteja apto a fazer parte do programa de atividade. No caso dos veteranos, o procedimento deve ser feito totalmente online, no formulário que será disponibilizado posteriormente.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna
público o Resultado Preliminar do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, para lotação no Laboratório de Práticas Pedagógicas Maria
Montessori, Campus Profo Antônio Geovanni Alves de Sousa, Piripiri – PI, conforme Edital UESPI/ PREX/DAEC no 11/2022. Confira:
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna
público o Resultado Preliminar do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, conforme Edital UESPI/PREX/DAEC no 13/2022. Confira:
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna
público o Resultado Preliminar do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso Letras-Língua Brasileira de Sinais, conforme Edital UESPI/PREX/DAEC no
12/2022 . Confira:
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna
pública a abertura das inscrições do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório no Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, Parnaíba – PI. Confira:
Por Vitor Manoel
O Encontro de Formação Piauí com o tema “Relato de prática: fazer, dizer, transformar”, no dia 12 de abril às 15h, de forma virtual com transmissão do canal no Youtube da Uespioficial. A live acontece em parceria com a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (CENPEC), Ministério da Educação (MEC), a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed).
A formação será ministrada pela docente formadora da Olimpíada de Língua Portuguesa Prof. Dra. Shirlei Marly Alves da Universidade Estadual do Piauí (UESPI). O evento faz parte da Olimpíada de Língua Portuguesa e do Programa Escrevendo o Futuro do Ministério da Educação e a live é parte da programação de formação de professores das escolas públicas. O principal objetivo é de discutir a escrita do gênero relato de prática pelos professores, como uma estratégia para registrar e refletir sobre as práticas pedagógicas com o foco voltado para o ensino de Língua Portuguesa.
A formação que está sendo ofertada, no dia 12 será focada no relato de prática dos professores que vivem um processo de formação continuada. Segundo a docente formadora, professora Shirlei Marly o programa visa promover uma melhoria da qualidade das práticas de ensino, de leitura e escrita nas salas de aula da educação básica, especificamente na área de Língua Portuguesa. Ela explica que apesar do nome olimpíada estar inserido no programa isso não significa que isso se trata apenas de um concurso ou de uma competição.
“Esse é um amplo programa de formação de professores, no seio do qual se insere também um concurso de textos. Desde a edição passada em 2021, a Olimpíada vem dando realce aos relatos de prática produzidos pelos professores, a partir de suas ações pedagógicas, de suas reflexões em um grande partilhamento de conhecimento e saberes entre os professores, então observando a importância desse registro, dessas reflexões que os professores possam fazer a partir desse gênero textual é que em todo o Brasil, a rede de ancoragem da olimpíada promove essa formação”, comenta a docente.
Segundo uma das participantes do evento, a professora Patrícia Calheta no primeiro encontro formativo do Piauí, todos os professores e professoras terão a singular oportunidade de compreender o gênero relato de prática, no contexto do Programa Escrevendo o Futuro, e as ações previstas para 2022. Ela entende que por meio de discussões e experiências, será destacado aspectos do relato e seu potencial para a prática em sala de aula.
“O relato de prática é um texto reflexivo sobre as vivências de cada docente com sua turma de estudantes e, nesse sentido, participar da formação ampliará o olhar do professor sobre as experiências pedagógicas, com vistas à análise de fragilidades e fortalezas do processo. Ao produzir esse relato, a análise do vivido promoverá uma condição mais qualificada de ação e de reflexão. É fundamental fortalecer boas práticas e ressignificar modos de promover a construção de conhecimentos e, por isso, a formação merece todo destaque”, comenta a professora.
O programa inicia em nível estadual nesse mês de abril com futuros encontros regionais programados para os meses de maio, junho e no segundo semestre em outubro. A live terá duração de duas horas e para os organizadores é uma oportunidade imperdível para quem busca fortalecer o fazer pedagógico. Acompanhe através do canal no Youtube da UESPI.