A Universidade Estadual do Piauí –UESPI, por intermédio da Coordenação de Projetos e Documentação do Núcleo de Educação a Distância – NEAD/UESPI torna pública a CONVOCAÇÃO No 09
Do EDITAL NEAD/UESPI/UAB No 02/2021.
SISU 2023.1: Confira 2° chamada da Lista de Espera
A Pró-Reitora de Ensino de Graduação da Universidade Estadual do Piauí – UESPI torna pública o edital de 2a (SEGUNDA) convocação da Lista de Espera do SiSU/2023.1.
Para realizar a Matrícula Institucional, os candidatos aprovados deverão acessar site , no campo “Solicitar Matrícula”, IMPRETERIVELMENTE, no período de 00h:00 do dia 04 de maio de 2023 até as 23h:59 do dia 07 de maio de 2023, preencher os formulários eletrônicos e inserir as documentações solicitadas de acordo com a forma de concorrência do candidato (AMPLA CONCORRÊNCIA E AÇÕES AFIRMATIVAS AF1, AF2 E AF3).
convocação da segunda lista de espera 20231
EDITAL 010.2023 SEGUNDA CHAMADA DA LISTA DE ESPERA SISU 2023.1 (2)
Live tira-dúvidas Edital PIBIC/PIBITI 2023 acontece amanhã (3)
A ASCOM/UESPI em parceria com a Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação (PROP) realiza uma live tira-dúvidas do Edital PIBIC/PIBITI 2023 amanhã (3), às 9 horas, no canal do Youtube da UESPI.
O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC), da Universidade Estadual do Piauí
(UESPI), tem como objetivo geral o apoio às atividades de pesquisas científicas realizadas por docentes e
discentes da Universidade. Já o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (PIBITI) tempor objetivo estimular os jovens do ensino superior nas atividades, metodologias, conhecimentos e práticas próprias ao desenvolvimento tecnológico e processos de inovação. Ao total são 231 bolsas ofertadas.
Se você deseja realizar a sua inscrição, acompanhe a nossa transmissão.
Educação que transforma: conheça a história de Eduardo Prazeres, egresso do curso de História da UESPI
A série Educação que Transforma traz hoje a história do egresso do curso de História, campus Poeta Torquato Neto, Eduardo Prazeres. Escritor dos livros: trilogia Crispim e a Sétima Virgem, Sárdirus – A Terra Lendária do Agreste, Balada Suburbana, Reflexos do Nada, Signo de Lótus e Quando o Instante Gruda e a ficção histórica UM DIA EM 1823.
A Assessoria de Comunicação da UESPI realizou uma entrevista com o escritor. Ele conta sua relação com a educação, ensino, literatura e como a sua graduação aflorou a sua paixão pela arte. Confira:
ASCOM: Se você pudesse descrever como a Educação mudou sua vida, como descreveria?
Minha relação com a educação, durante muito tempo, foi uma relação de puro desejo. Na minha infância, não fui colocado na escola regular, como a maioria das crianças vai. Tive algumas “passagens” sazonais pelo ambiente escolar, que duravam muito pouco, porque a minha família se mudava com bastante frequência e eu acabava perdendo o ano. Somente aos 12 anos de idade fui matriculado em definitivo na então 1° série, mas naquela época eu já sabia ler e escrever (o único da turma). Depois de concluir o ensino fundamental nos anos 90, precisei mais uma vez interromper meus estudos formais, e me tornei autodidata. Eu sentia falta da escola, sala de aula, professor, sempre adorei tudo isso. Mas, mesmo como autodidata, eu procurei me manter dentro de um processo educativo eficiente, sempre pesquisando por conta própria assuntos do meu interesse. Sem muito método, claro. Saía lendo tudo que encontrava sobre os temas de minha preferência ou que pudessem me ajudar, de alguma maneira. No entanto, ainda que o autodidatismo já não se justifique tanto na nossa época, quando o acesso à educação formal é bem mais democrático, posso afirmar com segurança que o simples fato de reconhecer a importância da educação na minha formação humana e profissional mudou
maravilhosamente a minha vida, no sentido de me dar um Norte, de me fornecer parâmetros de como alcançar meus objetivos através do conhecimento.
ASCOM: Eduardo, quando sua história se cruzou com a da UESPI?
É engraçado, porque, a minha história se cruzou com a da UESPI justamente quando eu já havia desistido. Havia desejado estudar e me formar por tantos anos, sempre enfrentando algum empecilho que me impossibilitava de fazer isso, que eu já havia chegado àquele ponto em que você é levado a acreditar que algo não é para você, que você não nasceu para aquilo. Mesmo sem formação acadêmica, eu tinha me tornado o que mais desejava ser na vida: um escritor. Então, eu me perguntava: “Me formar pra quê, a essa altura do campeonato?” Foi aí que eu conheci uma pessoa que me fez enxergar as
coisas diferente, quanto a isso. Em 2015 conheci Lya Forte, minha atual esposa. Ela já era formada em Pedagogia e estava cursando uma especialização na UESPI. Começamos a trabalhar juntos na divulgação e vendas do meu livro “Crispim e a Sétima Virgem”. Visitávamos dezenas de escolas, inclusive a própria UESPI. Fomos a duas Bienais do Livro no Rio de Janeiro. E as pessoas sempre perguntando no que eu era formado. Quando eu respondia que era autodidata, notava sempre o mesmo ar de decepção. Então, no final de 2017 Lya me lançou um desafio. Se eu topasse fazer o ENEM naquele ano, ela faria
junto comigo. E se nós passássemos, ela entraria comigo para mais uma graduação. No início achei loucura, mas me senti tão lisonjeado pelo que ela estava se propondo a fazer por mim, que topei o desafio. Eu tinha concluído o ensino médio havia algum tempo, na modalidade supletivo, estudando sozinho em casa, por meio de apostilas. Não me sentia muito preparado para concorrer com a meninada que estava saindo com tudo do 3° ano, totalmente atualizados. Mas fui à luta. E o resultado? Não deu outra: passamos os dois para o curso de História (risos). Entramos para a UESPI no segundo semestre de 2018. Trancamos o curso em 2020 e 2021, e nos reintegramos em 2022.
ASCOM: Ao buscar pelo seu nome na internet, encontramos como principal definição “apaixonado por literatura”. De onde vem essa paixão?
A literatura entrou na minha vida primeiramente através da oralidade. E as duas pessoas diretamente responsáveis por isso foram minha mãe e meu avô paterno. A experiência da literatura como leitura de texto só veio algum tempo depois. Meu avô Afonso ficou cego depois dos 70, por isso não saía mais de casa. Eu tinha entre cinco e seis anos, e meu avô passava tardes inteiras me contando histórias, todas elas extraordinárias, sempre recheadas de muita fantasia. Minha mãe ficou órfã aos cinco anos, foi posta para trabalhar ainda na infância e nunca foi alfabetizada. Mas quando o assunto eram histórias orais, ela tinha um repertório incrível. E ela gostava de me pôr para dormir sempre contando uma história. Ela sabia todas de um personagem popular chamado “João Preguiçoso”, que tinha um peixinho mágico, a “Rainha das Piabas”.
Essas histórias e personagens povoaram todo o meu imaginário de menino sonhador. Cresci com um potencial imaginativo superativado por causa deles. Depois, quando aprendi a ler (praticamente sozinho), li alguns clássicos infantis que fui conseguindo acessar (Os Três Porquinhos eram meus prediletos). Na sequência, vieram os quadrinhos, com as histórias do Fantasma e, pouco tempo depois, as narrativas nada infantis de A Espada Selvagem de Conan. Na adolescência, entrei para uma igreja evangélica, o que me levou a fazer uma enorme pilha com as minhas revistas do Conan, despejar álcool sobre elas e atear fogo (isso me dói até hoje), porque, na época, passei a enxergá-las como coisa do
diabo. Passei uns dois anos lendo apenas a Bíblia e livros sobre a doutrina da minha igreja. Mais tarde, quando deixei a igreja, veio o grande e definitivo mergulho na leitura de obras literárias, propriamente ditas. Como se vê, a paixão pela literatura vem de toda uma trajetória de vida ligada a ela. Primeiro, pela oralidade amorosa de uma mãe e um avô. Depois, pela experiência direta com os livros e a leitura de grandes obras e autores.
ASCOM: Dentro da sua graduação na UESPI, como você encontrou ferramentas
para se tornar um escritor, professor, historiador, autor?
A graduação no curso de História na UESPI tem contribuído de maneira muito relevante em todos esses aspectos do meu trabalho e, muito particularmente, para o meu ofício de escritor, no sentido de me fornecer todo o embasamento teórico e de conteúdos para uma série de ações que esse trabalho implica. Principalmente no que se refere ao meu projeto de produção de romances históricos. Bem antes de entrar para o curso eu já era escritor e tinha o propósito de escrever ficção histórica, mas eu sabia o quanto seria difícil enveredar por esse gênero de literatura sem o suporte de conhecimentos
específicos da área. Por isso, quando aceitei o desafio da Lya de fazer o ENEM em 2017, acabei contrariando a expectativa de muitos que me conheciam e acreditavam que eu escolheria o curso de Letras (risos), e entrei para o de História. No meu novo romance, por exemplo, me permiti gerar para mim mesmo a oportunidade de pôr em prática muito do que já aprendi no curso, até agora. O livro se chama Um Dia em 1823, e traz como pano de fundo a Batalha do Jenipapo. Portanto, apesar de trabalhar aspectos de outros gêneros, como a Fantasia, o Thriller e o Suspense, o livro é também um
romance histórico. E uma das ferramentas maravilhosas que o curso me proporcionou e eu utilizo neste romance, foi o conhecimento da Teoria da História, algo que eu desconhecia completamente antes de entrar para a Universidade. Isso me dá a segurança para dizer, por exemplo, que minha obra foi trabalhada na perspectiva da História vista de baixo, dando o protagonismo da narrativa não aos “grandes heróis” e seus “grandes feitos”, mas sim a personagens simples, até mesmo anônimos, relegados às margens das páginas da nossa historiografia oficial. No meu romance, eles é que são os grandes astros, eles é que vêm para o centro da cena.
ASCOM: Hoje, egresso da UESPI, como você define sua contribuição para a educação no Piauí?
Sem nenhuma intenção de autolouvor, posso dizer que minha contribuição agora é maior e melhor, porque nasce de ações pautadas num conjunto consistente de conhecimentos, o que faz de mim um escritor bem mais consciente quanto ao meu papel cidadão e à minha responsabilidade por tudo aquilo que eu transmito através das minha obras. Tenho a felicidade de contar com uma grande adesão do público jovem à minha literatura. Isso acaba também por me colocar face a face com o meu lado educador. Ao contrário do que se possa imaginar, o leitor jovem não é apenas influenciável, ele
também é crítico e muito exigente. Principalmente hoje, com tantas opções de entretenimento fora da literatura. Fidelizar um leitor jovem implica, acima de tudo, comunicar-se com ele, dialogar com seus anseios e suas dúvidas. E eu não estou falando necessariamente de produzir literatura infantojuvenil para poder exercer seu lado educador junto aos jovens. Minha literatura não é, a priori, infantojuvenil. Eu apenas consegui, de alguma maneira, uma conexão muito intensa com o público jovem. Talvez,
no mundo dito pós-moderno, o jovem seja afetado mais diretamente por inúmeras situações que o colocam no patamar de compreender organicamente questões complexas expressas em obras literárias, desde que os autores saibam fazer isso numa linguagem acessível a esse público. E este seria justamente um dos aspectos “educacionais” de toda obra literária. Sem nenhuma rigidez pedagógica, claro. Nos meus livros, estou frequentemente contemplando temas relevantes da cultura regional. Ouso acreditar que esta, sem dúvida, é uma valiosa contribuição no que se refere a questões identitárias, ao sentimento de pertencimento.
Resultado Final do Processo Seletivo de bolsista no Programa Apoio Pedagógico a aluna com Deficiência Auditiva do Campus Heróis do Jenipapo
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e
Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o Resultado Final do Processo Seletivo de bolsista no Programa Apoio Pedagógico a aluna com
Deficiência Auditiva do Campus Heróis do Jenipapo – Campo Maior (PI), conforme Edital
UESPI/PREX/DAEC/SAE Nº 13/2023. Confira:
PREG: Transferência Intercampi da UESPI/2023.1
A Pró-Reitoria de Ensino e Graduação (PREG) da UESPI divulga o Edital de transferência intercampi do semestre 2023.1.
Confira o edital:
UNATI: Disciplina busca informar sobre Direito do Consumidor
A Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI) tem como finalidade a promoção e o incentivo de ações para melhoria do padrão de vida saudável das pessoas idosas mediante a realização de cursos que facilitem a aquisição de novos conhecimentos e integração na sociedade. Pensando nisso, a disciplina de Direito do Consumidor foi desenvolvida para alertar os idosos sobre seus direitos.
A professora ministra pela primeira vez na Unati UESPI
Vitória Luz Moura de Melo, formada em Direito e Mestre em Gestão Pública, conta que é sua primeira vez ministrando aulas. Ela diz que está bastante contente com a oportunidade “Ministrar aulas para a terceira idade é incrível, eles são muito participativos, colaboram para a aula ser prazerosa” ressalta.
As aulas têm como objetivo conscientizar os idosos dos direito do consumidor
A disciplina de Direito do Consumidor tem por objetivo assegurar que os consumidores obtenham acesso às informações quanto à origem e qualidade dos produtos e serviços. De acordo com a profissional, as aulas contribuí para os alunos não serem enganados. “Eu vou trazer algumas noções para que eles saibam se defender e lutar pelas coisas que eles querem. Ajudarei a não serem ludibriados, como, por exemplo, em caso de fazer cartão em lojas e ser taxado abusivamente, isso é uma prática que é vedada pelo Código do Consumidor só que se você não conhece, isso passa batido, mas sabendo um pouco sobre os seus direitos, lá no CDC (Código de Defesa do Consumidor), não é lesado” afirma Vitoria Moura.
As aulas da Unati mobilizam docentes, técnicos, voluntários externos à Instituição e alunos de graduação da Universidade Estadual do Piauí-UESPI para a realização de cursos e outras atividades dirigidas ao segmento idoso.
Feliz Dia do Trabalhador
A UESPI se orgulha de contar com cada trabalhador, cada trabalhadora para fazer da nossa Universidade uma instituição que se orgulha da sua história e do seu presente.
Somos dedicação à UESPI!
Parabéns, trabalhadores uespianos!
Nota de pesar
A Administração Superior da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) lamenta o falecimento da senhora Joaninha Norberto da Silva, mãe do professor Afonso Norberto, docente do curso de Matemática da UESPI, Campus Torquato Neto.
A Administração Superior, a comunidade uespiana e, em especial, todos do curso de Matemática, prestamos nossas condolências e desejamos forças aos familiares e amigos.
PROP realiza live tira-dúvidas dobre edital do PIBIC na quarta-feira (3)
Pensando em tirar todas as dúvidas da comunidade acadêmica acerca do edital de Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC), a ASCOM/UESPI em parceria com a Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação (PROP) realiza uma live na próxima quarta-feira (3), às 9 horas, no canal do Youtube da UESPI.
Estarão participando do momento, os pró-reitor Rauirys Alencar e o diretor do Departamento de Pesquisa. Eles estarão dispostos a esclarecer questionamentos mais frequentes dos alunos ao realizar sua inscrição no edital. Acompanhe!
Resultado Preliminar do Processo Seletivo de bolsista no Programa Apoio Pedagógico a aluna com Deficiência Auditiva
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e
Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o Resultado Preliminar do Processo Seletivo de bolsista no Programa Apoio Pedagógico a aluna com Deficiência Auditiva, do Campus Heróis do Jenipapo – Campo Maior (PI), conforme Edital
UESPI/PREX/DAEC/SAE Nº 13/2023. Confira:
ORIENTAÇÕES PARA SOLICITAÇÃO DE INTÉRPRETES (ESTAGIÁRIOS) DE LIBRAS PARA EVENTOS DA UESPI
ORIENTAÇÕES PARA SOLICITAÇÃO DE INTÉRPRETES (ESTAGIÁRIOS) DE LIBRAS PARA EVENTOS DA UESPI
A) COMO ENVIAR VIA SEI:
1) Abrir um processo no SEI, o expediente deve ser um memorando;
2) Solicitar os intérpretes para o evento;
3) Colocar os dias, horários e a programação específica para o atendimento;
4) Encaminhar ao gabinete da Pró-Reitoria de Extensão da UESPI.
B) REGRAS PARA AGENDAMENTO E ATENDIMENTO DAS INTÉPRETES DE LIBRAS
1) A solicitação dos serviços de interpretação em Libras, deverá ser feito, com no mínimo, um mês de antecedência;
2) O agendamento não será garantia de atendimento, pois acataremos a ordem de solicitação e as possibilidades de atender o pedido;
3) O atendimento irá depender, também, do tamanho do evento e dos horários a serem atendidos (as intérpretes tem apenas 20 horas de prestação de serviços semanais);
4) Terá prioridade de atendimentos os eventos realizados pela Reitoria e os realizados no Palácio Pirajá como formaturas e palestras (presenciais);
5) Eventos presenciais realizados fora das dependências da UESPI (Campus Poeta Torquato Neto), os organizadores pelo evento ficarão responsáveis também por despesas que possam ser geradas durante o evento (alimentação e transporte);
6) Quando se tratar de eventos científicos (cadastrado na PREX/PROP), as intérpretes deverão receber certificação dos serviços prestados;
7) A quantidade de intérpretes será de acordo a carga horária solicitada uma vez que os interpretes trabalham em regime de substituição a cada 20 minutos de interpretação/sinalização;
8) É necessário que sejam enviados em até 48 horas antes do início do evento os materiais específicos das palestras ou conferências para que as intérpretes tenham ciência do assunto tratado e como serão os sinais que poderão ser feitos para a comunidade surda;
9) O total de horas de interpretação das intérpretes é de no máximo duas horas consecutivas no mesmo turno ou de 10 horas intercaladas para um mesmo evento;
9) Todo e qualquer problema ocorrido com as intérpretes ou que as envolvam direta ou indiretamente durante o trabalho desses eventos devem ser reportados ao Departamento de Línguas.
Serviços disponíveis no Departamento de Línguas da PREX para tradução/versão e revisão textual
O Departamento de Línguas (DL) da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) faz a tradução/versão de resumos nos pares linguísticos Português-Espanhol-Português, Português-Inglês-Português, Português-Francês-Português e revisão textual do resumo em Português. A ação é destinada a alunos, técnicos e professores para publicações no âmbito internacional ou nacional em revistas e eventos.
O professore Josinaldo explica que há uma diferença entra tradução, versão e revisão. “A tradução é um processo de decodificação de uma mensagem ou texto de uma língua de origem para uma língua de destino, por exemplo, do Espanhol-Português ou do Inglês-Português. Já a versão é um processo de decodificação de uma mensagem ou texto de uma língua de origem para uma língua de destino, por exemplo, do Português-Espanhol ou do Português-Inglês. A revisão textual é uma espécie de controle de qualidade do texto. Ela envolve a verificação de vários aspectos textuais, dentre eles: Ortografia. Coesão e coerência”, disse.
Essa é uma ação de extensão de fluxo contínuo de interface do Departamento de Línguas (DL-PREX) com apoio PREX, e com o intuito de melhorarmos a internacionalização de nossos alunos, técnicos e docentes para publicação em revistas e eventos internacionais
Critérios para solicitar uma tradução/versão/revisão textual:
1) O resumo deve ter: título, texto com até 250 palavras e as palavras-chave entre 3 e 6 (não será feito resumo de monografia ou dissertação);
2) Ser aluno de graduação na UESPI com cadastro de projeto de pesquisa na PROP (PIBIC/PIBIT);
3) Ser aluno regular do mestrado acadêmico ou profissional na UESPI (não é válido para aluno especial);
4) Ser técnico administrativo da UESPI com vínculo a grupos de pesquisa ou esteja fazendo mestrado ou doutorado em IES;
5) Ser professor efetivo da UESPI que tenha projeto cadastrado na PROP-UESPI ou seja aluno de mestrado/doutorado na UESPI ou em outras IES;
6) Ser professor efetivo da UESPI nos programas de mestrado/doutorado na UESPI ou em outras IES;
7) Ser professor externo nos programas de mestrado na UESPI.
Como solicitar a tradução ou versão
Você deve solicitar a ficha para o email: departamento.linguas@prex.uespi.br. É necessário preencher a ficha de tradução/versão/revisão com as seguintes informações:
- a) Nome completo;
- b) E-mail institucional;
- c) Par linguístico do resumo em: ( ) Espanhol-Português / ( ) Inglês-Português / Português-Espanhol / ( ) Português-Inglês / / ( ) Francês-Português / / ( ) Português-Francês / ( ) Revisão Textual em Português
- d) Comprovar vínculo em um dos itens entre 2 e 7 citados anteriormente;
- e) Informar qual revista ou evento internacional;
- f) Indicar o site da revista ou do evento internacional
- g) Preencher uma ficha de tradução ou versão disponibilizada no site da UESPI e anexar em word.
PREG: Resultado do Aditivo do programa de Monitoria
A Pró-reitoria de Ensino e Graduação (PREG) torna público o Resultado da Seleção do Programa de Monitoria.
Confira:
Comunicado: prorrogação do prazo de entrega de documentos Edital NEAD/UAPI
INFORMAÇÕES SOBRE A PRORROGAÇÃO DO PRAZO DE ENTREGA DE DOCUMENTOS REFERENTE A CONVOCAÇÃO Nº10 EDITAL 001/2021. Confira:
Nota informativa: Auxílio Moradia
A Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudans e Comunitários – PREX, torna pública a convocação de atualização cadastral de discentes beneficiários/as do Programa Auxílio Moradia. Conforme previsto no Termo de Compromisso e na Resolução CONDIR 004/2021, a documentação comprobatória da situação de moradia deve ser apresentada semestralmente.
Os/as bolsistas deverão somente responder o formulário eletrônico no link, anexando em formato PDF a documentação atualizada (a parr de março/2023) da situação de moradia até o dia 20/05/2023. O não envio dos dados acarretará na imediata suspensão da bolsa. Em caso de dúvidas relacionadas à documentação os/as discentes podem entrar em contato pelo e-mail: auxiliomoradia@prex.uespi.br.
Nota de Pesar
A Administração Superior da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) lamenta o falecimento de Nara Fernanda, discente do curso de Jornalismo UESPI, Campus Torquato Neto.
A Administração Superior, a comunidade uespiana e, em especial, todos do campus Torquato Neto, prestamos nossas condolências e desejamos forças aos familiares e amigos.
Unati: aulas trabalham no fortalecimento do cérebro
Por Maria Visgueira
Com o envelhecimento a memória, a capacidade de abstração, de criar e organizar as ideias, são atividades que acabam sendo prejudicadas conforme o avanço da idade. Buscando melhorar o processo cognitivo dos idosos, a Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI), está ofertando a disciplina de “Estimulação cognitiva” ministrada pela professora e Neuropsicóloga Nilce Lima.
A docente começou a trabalhar com a terceira idade há 12 anos, quando sua mãe desenvolveu a demência de Alzheimer. Diante dessa realidade, começou a criar estratégias para que a mãe pudesse ter uma qualidade de vida. A intenção da disciplina é criar a reserva cognitiva, com o estímulo ocorre o fortalecimento do cérebro, deixando-o mais ativo e poder ter novas conexões. Dessa forma afastando o esquecimento e as falhas da memória.
A docente enfatiza a importância de ser trabalhado a cognição na terceira idade. “A estimulação cognitiva contribui para melhorar o processo cognitivo dos idosos, ou seja, melhorar a atenção, a concentração e a memória. É através da cognição que nós criamos ramificações no cérebro”, explica.
As aulas contam com atividades que contribui para a melhora da memória.
“A memória deles se torna melhor, pois eles conseguem armazenar e se organizar mentalmente, sendo uma das intenções quando trabalhamos a parte da atenção. O objetivo é ajudar a se concentrarem para que possam planejar as suas atividades diárias. Serão aulas produtivas que acrescentarão muito para eles,” acrescenta a professora.
Calendário de reuniões do Comitê de Ética da UESPI em 2023
O Comitê de Ética da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) divulga o Calendário Reuniões Ordinárias do CEP UESPI 2023
Qualquer dúvida por ser enviado um EMAIL: comitedeeticauespi@uespi.br
Cronograma de Entrevistas do Processo Seletivo de bolsista no Programa Apoio Pedagógico
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudans e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna público o Cronograma de Entrevistas do Processo Seletivo de bolsista no Programa Apoio Pedagógico, Campus Heróis do Jenipapo – Campo Maior (PI), conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SAE No 13/2023. Confira:
Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Licenciatura em Letras Português
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a abertura de Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Licenciatura em Letras Português, para lotação na coordenação do curso, em Piripiri-PI. Confira:
Resultado da seleção para o programa de Fortalecimento Botín
A Coodenação de Relações Internacionais (CRI) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) torna público o RESULTADO das inscrições para a seleção interna da XV Edição do Programa para o Fotalecimento da Função Pública na América Latina da Fundação botín – Espanha, 2023.
Resultado da seleção das disciplinas ofertadas no Aditivo I do Edital de Monitoria
A PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ torna público o Resultado das disciplinas ofertadas no Aditivo I ao Edital PREG No 004/2023 para o segundo semestre letivo de 2022.
Confira programação atualizada para as comunicações V Seminário PIBEU
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX), no âmbito do Programa Institucional de Bolsas em Extensão Universitária (PIBEU), em conformidade à Resolução CEPEX No 029/2011 e os Editais PREX/PIBEU no 023/2018, 014/2019, 018/2020 e 024/2021 torna público a programação atualizada para as comunicações V Seminário PIBEU. Confira:
UNATI promove aulas de dança para idosos
Dança na terceira idade pode proporcionar saúde e bem-estar. A dança é uma atividade física que traz socialização, alegria, um melhor condicionamento físico e mental para as pessoas que a praticam. A busca pelas aulas de dança oferecidas pela Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI) tem aumentado significativamente. Com turmas já fechadas, a UNATI conta hoje com a disciplina de Mix de danças com o docente Lucas Oliveira.
A UNATI é um projeto de extensão que conta com professores voluntários, como o profissional Lucas Oliveira, formado em Educação Física e que recebeu o convite do professor e coordenador da Universidade Aberta, Moisés Mendes.
Lucas Oliveira, profissional de Educação física, relata a importância da dança para os idosos, porque contribui para a socialização como também para o bem-estar físico e mental. “Passamos por uma pandemia e ainda há sequelas, acredito que a dança contribui e envolve o aluno” destacou.
Questionado em relação à metodologia adotada nas aulas, o profissional explica que os movimentos são de fácil execução. “Para o público idoso a dança deve ter movimentos que tragam facilidade. A aula é para eles se divertirem. O repertório é diversificado, coloco um pouco de músicas religiosas e um pouco do forró das antigas, piseiro, também trouxe um pouco de música eletrônica para diferenciar a aula” finalizou o docente.
Lindalva Maria de Morais, 66 anos, e Sebastiana Ferreira Lopes, 61 anos, alunas do projeto alegam que as aulas de dança servem para alegrar e movimentar o corpo. “A dança tem esse objetivo de animar. O movimento ajuda o corpo, traz leveza e sensação de bem-estar”, enfatizou Sebastiana.
Homologação das inscrições do Processo Seletivo de bolsista no Programa Apoio Pedagógico, Campus Heróis do Jenipapo – Campo Maior (PI)
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudans e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a homologação das inscrições do Processo Seletivo de bolsista no Programa Apoio Pedagógico, Campus Heróis do Jenipapo – Campo Maior (PI), conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SAE No 13/2023. Confira:
NUCEPE divulga Cadastro de candidatos a fiscais para o Concurso Público do Corpo de Bombeiros Militar do Piauí – CBMEPI 2023
O Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos (NUCEPE) informa que está disponível o Cadastro no site do NUCEPE para os interessados em atuar como fiscais no Concurso Público do Corpo de Bombeiros Militar do Piauí – CBMEPI, em Teresina. Os interessados têm até às 13h do dia 12/05/2023
para acessar o sistema . A Prova será realizada no dia 21/05/2023.
Orientações para o Cadastro:
• O candidato a fiscal deverá efetuar, obrigatoriamente, o cadastro no site do NUCEPE preenchendo todos os campos, sob pena de ter o cadastro eliminado e/ou não selecionado, bem como se selecionado não receber a remuneração a que faz jus;
• Para a efetivação do seu cadastro, deverá anexar um único arquivo, em formato PDF, obrigatoriamente, do contracheque mais recente, se for servidor ou comissionado, de declaração de vínculo se for técnico UESPI, ou Comprovante de Matrícula 2022.2 se for aluno da Instituição. Não serão aceitas retificações e/ou envio de novos documentos;
• A homologação da inscrição estará sujeita à avaliação do trabalho executado nos últimos Concursos/Seletivos realizados, bem como ao preenchimento na íntegra do Cadastro;
• A homologação dos fiscais selecionados será divulgada no site do NUCEPE no dia 17 de maio de 2023;
• Os Centros de Aplicação (CA) dos fiscais selecionados serão divulgados no dia 18 de maio de 2023;
• A lotação dos fiscais nos CA levará em conta a proximidade do endereço de residência do fiscal com o CA de lotação;
• As reuniões de treinamento com os fiscais selecionados, serão realizadas no dia 20 de maio de 2023, nos Centros de Aplicação de Prova para onde foram selecionados, conforme convocação feita por ocasião da homologação das inscrições;
• É de inteira e exclusiva responsabilidade do interessado o completo e correto preenchimento do requerimento de inscrição e envio da documentação necessária. O NUCEPE não assumirá responsabilidade por eventuais prejuízos causados pelo preenchimento incorreto ou não envio dos mesmos.
Condições para o exercício da função:
• Para ser candidato a fiscal em Concursos/Seletivos promovidos pelo NUCEPE, é necessário exercer função pública e/ou ter vínculo estudantil com a UESPI;
• Em hipótese alguma, o candidato a fiscal poderá ter cônjuge ou companheiro ou qualquer parente, consanguíneo ou afim em linha reta ou colateral até o terceiro grau, inclusive, inscrito no Concurso/Seletivo;
• A lotação por CA será exclusiva deste Núcleo, levará em consideração o endereço informado e não haverá troca de CA em hipótese alguma;
• O fato do aluno, servidor ou técnico administrativo ter efetuado corretamente o cadastro não lhe garante a seleção como fiscal para o referido Certame, visto que há critérios de seleção e limites de vagas, conforme as necessidades do Certame;
• A não veracidade das informações prestadas no cadastro de inscrição o (a) eliminará desta função;
• A ausência ou atraso à reunião de treinamento no Centro de Aplicação de Provas (sábado), ou falta não justificada no dia da aplicação da prova (domingo), o (a) eliminará deste e dos próximos Certames aplicados por este Núcleo, bem como ocorrências incomuns ou divergentes das orientações
recebidas para execução de seus trabalhos.
As demais informações serão repassadas durante a reunião nos Centros de Aplicação de Provas com os fiscais selecionados. Para fazer o seu cadastro, clique aqui .
UNATI: Fonoaudiologia e suas interfaces na terceira idade proporcionando conhecimento e habilidades na voz e audição.
Por Maria Visgueira
A importância, os cuidados e práticas com a voz. Isso e outros detalhes estão sendo trabalhados na disciplina “Fonoaudiologia e suas interfaces para o envelhecimento” na grade curricular do programa da universidade Aberta da Terceira Idade- UNATI, da universidade Estadual do Piauí-UESPI.
A Unati funciona no campus Torquato Neto
A disciplina de Fonoaudiologia para o programa está sendo ministrada pela professora, Fonoaudióloga e Gerontóloga, Lydiana Meneses Albuquerque, formada há 21 anos pela Universidade Católica de Pernambuco. As aulas na Unati acontecem às terças-feiras.
O Fonoaudiólogo é o profissional especializado em trabalhar com aspectos da comunicação e o objetivo da disciplina é proporcionar conhecimento e todas as questões práticas para diminuir as perdas, os riscos nos processos que envolvem linguagem, voz e audição.
O conteúdo vai auxiliar as idosas no cuidado diário da voz
“Precisamos entender que algumas coisas que fazemos com a nossa voz podem nos lesar, como gritar, falar alto, pigarrear. Tudo isso traz prejuízos para nossa qualidade vocal. Com o processo de envelhecimento humano a nossa voz também passa pelo envelhecimento, ela vai ficando um pouco mais rouca, vai ficando mais áspera. Geralmente, na mulher, a voz vai ficando mais grave, enquanto que no homem a tendência é ficar mais aguda. A ideia é tratar das questões da qualidade da voz”, finaliza.
Lydiana Meneses relata que a experiência de dar aulas para a terceira idade é vantajosa. “Sempre gostei do público da terceira idade. Eu trabalho há 21 anos com esse público. Irei passar conhecimento, mas também vou ganhar muito conhecimento, porque cada um ali tem uma história de vida que é única e precisa ser valorizada” ressalta a profissional.
A aluna da Unati acredita que a disciplina vai ser fundamental para os cuidados na terceira idade
Para a discente Maria Nerinda de Jesus, 75 anos, a disciplina vai ajudar demais no cuidado com a voz. “As aulas servirão de auxílio, principalmente para mim, pois sofro de tireoide e por conta disso ela observou que eu tenho as cordas vocais um pouco danificadas”, enfatizou a aluna.
EDITAL Nº 02/2022 – 17ª CONVOCAÇÃO BOLSA TRABALHO
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX, torna pública a 17ª convocação de discentes classificados/as no Edital UESPI/PREX/DAEC Nº 02/2022 referente ao Programa Bolsa Trabalho, considerando a demanda apresentada por coordenações e direções. Confira:
Dia dos povos originários na Uespi
O Programa de Extensão: Educação popular e Direitos humanos da Universidade Estadual do Piauí, realizou, nesta quarta-feira (19), uma feira de artesanato e outras atividaes em comemoração ao dia dos povos originários, que é comemorado pela primeira vez no Brasil.
Na programação consta uma feira de artesanato e um acolhimento ao povo Warao. Participaram representantes da Administração Superior, a Adcesp e a Cáritas Teresina, que acompanha a situação dos Warao há 18 anos.
A Professora Lucineide, coordenadora da Adcesp, destacou a importância da data nos espaços acadêmicos. “Nós estamos vivendo um processo de emergência étnica, pois durante muito tempo diziam que não havia povos indígenas no Piauí. Nós sabemos que houve um processo duro de tentativa de extermínio e nós sabemos que essa tentativa não se consolidou na íntegra e temos também a realidade da existência de um povo refugiado, que veio da Venezuela para o Brasil. Nós, através do programa de extensão, temos feito uma atuação junto com esse povo desde 2022, junto com a Cáritas”, explicou.
Em Teresina, a Arquidiocese de Teresina, através da Cáritas, acompanha os indígenas Warao desde 2019, quando os primeiros refugiados chegaram à capital. Luciana Santos, Assessora regional de proteção da Cáritas Teresina, falou sobre a importância de debater a cultura indígena no ambiente acadêmico.
“Estamos aqui apoiando a etnia chamada Warao, que é uma etnia migrante refugiada e ela se integra as outras 300 etnias que vivem no Brasil. Todas estão nesse processo de integração e de luta. Nós reafirmamos esse processo, que devemos apoair. A gente fica muito feliz, porque são espaços acadêmicos como esse que tem como fazer narrativas positivas, porque as narrativas que se constroem são muito negativas e acreditamos que as positivas são construídas em espaços acadêmicos como esse”, declarou.
A programação será realizada no Espaço de convivência do CCHL/:UESPI, no Campus Torquato Neto.
Das 9:00h às 19:00h – Feira Artesanato Warão e às 16:00h – Roda de Conversa (Debukatakitane): Extensão universitária e Educação Escolar Indígena.
Confira fotos do momento:
