Comentários desativados em UESPI adere a SISU 2023.2 com 1.690 vagas
A Pró-reitoria de Ensino e Graduação (PREG) torna público o Edital PREG/UESPI no 013/2023, que dispõe sobre o Processo de Seleção de candidatos para preenchimento de 100% (cem por cento) das vagas ofertadas nos Cursos de Graduação da Universidade Estadual do Piauí – UESPI, na modalidade presencial, para ingresso no semestre letivo 2023.2, por meio do Sistema de Seleção Unificada – SiSU,
conforme Quadro de Vagas e Termo de Adesão ao SiSU. São 1.690 vagas para 47 cursos.
Comentários desativados em Junho vermelho: Estudantes da UESPI fazem campanha para incentivar a doação de sangue em Picosdoação de sangue, picos
Por João Pedro Nunes
O Dia mundial do Doador de Sangue é comemorado neste dia 14 de junho e a data visa conscientizar a população sobre a necessidade e importância da doação de sangue para salvar vidas.
No campus Professor Barros Araújo, em Picos, parte da comunidade acadêmica tem o hábito de doar sangue no Hemopi da cidade, isso só acontece devido o apoio e incentivo da Universidade para a universalização da prática entre os discentes.
Para Mirlandia Holanda, do curso de Engenharia Agronômica, o hábito de doar sangue foi do sonho à realidade. “Doar sangue sempre foi um sonho para mim. Quando tive a oportunidade de começar nunca mais parei. A sensação é incrível, você sente que está fazendo a diferença na vida de alguém”, afirmou.
A estudante lembrou ainda que se sente muito bem consigo mesma quando ajuda as pessoas na prática de doar. “Com toda certeza, durante o momento de doação, a gente se sente extremamente bem. É uma sensação única, não sei explicar. Você só sente! Se eu pudesse faria com que todos passassem por isso. É indescritível saber que você tem a oportunidade de salvar vidas”.
A aluna destaca que o incentivo da UESPI está sendo importante para que o ato de doar aconteça de forma mais constante pela comunidade acadêmica. “Ultimamente, estão fazendo campanhas, acredito que agora fará a diferença a respeito de um assunto tão importante”, ressaltou.
A estudante Fátima Cristiane, também do curso de Engenharia Agronômica, é doadora de sangue e também reforçou a importância. “É importante doar sangue, pois você vai doar uma vida para outra pessoa que realmente precisa e também a família dela, pois existe uma gama de pessoas envolvidas com a pessoa que recebe a doação”, frisou.
Cristiane ainda deixou uma mensagem para aqueles estudantes que ainda não têm o hábito de doar sangue. “Minha mensagem é que doem sangue. É muito gratificante para você e, principalmente, para a pessoa e a família que vão ser contemplados com esse presente”, revelou a estudante.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX, torna pública a prorrogação do prazo para envio da documentação pelos/as aprovados/as no Edital UESPI/PREX/DAEC no 12/2023, referente ao Programa Auxílio Alimentação Estudantil, até o dia 16/06/2023 (sexta-feira), às 13h, impreterivelmente, por meio do link disponibilizado no documento em anexo. Após este prazo, o não envio da documentação completa implicará na desclassificação do/a candidato/a.
Comentários desativados em Eventos de pesquisa, inovação e tecnologia acontecem no campus Poeta Torquato Netoempreendedorismo, Startup
Por Giovana Andrade
Elaboração de projetos para financiamento bancário. Esse foi o tema da palestra ministrada por Alisson Oliveira, Gerente de relacionamento do Banco do Nordeste, no Made in Piauí- produção, trabalho e tecnologia, que está acontecendo no auditório do NEAD desde ontem, (13) e segue até o dia 15.
Palestra com Alisson Oliveira, gerente de relacionamento do Banco do Nordeste.
O Made in Piauí tem como objetivo aproximar os discentes das discursões sobre o Agronegócio. O Coordenador do evento, Prof. Márcio Pessoa, destacou que a ação tem um papel fundamental na capacitação dos alunos quanto ao tema do evento. “Essas pessoas compartilham suas experiências e conhecimentos relacionados à gestão de empresas e produção em geral. Através dessas vivências, os alunos absorvem conhecimentos relevantes e isso resultará em um melhor desempenho no mercado. Eles estarão mais preparados e seguros, pois terão informações relevantes para atuar de forma eficaz. Essa contribuição é de grande importância para o desenvolvimento do empreendedorismo no Piauí”.
A estudante Daniely Aguiar, do sexto período de Administração, destaca que o evento tem proporcionado uma ampla gama de conhecimentos sobre os desafios enfrentados no cotidiano do empreendedorismo. “Essa iniciativa tem sido extremamente enriquecedora, pois os palestrantes têm compartilhado tanto a teoria quanto a prática sobre o funcionamento do empreendedorismo e as dificuldades encontradas.”
Comissão organizadora do evento.
Palestrante Clerton Sousa, Administrador e empresário no segmento da Ind. da panificação.
Palestrante Ticiana Silva, gerente da Agência de fomento e desenvolvimento do estado do Piauí.
O Made in Piauí tem uma programação logo mais à noite e amanhã também.
O 1° Meet Up:
Ainda no evento do Made in Piauí- produção, trabalho e tecnologia, aconteceu o 1° Meet Up do projeto de extensão “Aceleração da Saúde Digital – STAKEHOLDER UESPI” promovido pelo Startup Lab, o Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT) e a Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROP).
O objetivo do projeto é apoiar o ecossistema da inovação, visto que a extensão vai para além dos muros da Universidade. A temática abordada no evento foi sobre a Oportunidades de Internacionalização de Pesquisas e Negócios. O encontro contou com a participação dos palestrantes, Joe Woods, Executivo e Consultor de Tecnologia, que compartilhou sua visão sobre o tema, e a Luciana Tsukada, Coordenadora do Programa Inova Maranhão, que trouxe seu conhecimento especializado, apresentando a Aceleradora Startup Piauí.
Palestrante Joe Woods, executivo e consultor de tecnologia.
Luciana Tsukada, coordenadora do Programa Inova Maranhão.
Vanessa Alencar, professora adjunta do curso de Administração e uma das coordenadoras do projeto juntamente com Profa. Andréa Lima, pontuou que o projeto Startup Lab faz parte de uma estratégia de aceleração do ecossistema inovador na área de saúde, liderada pelo Governo do Estado. Ela ressaltou que o empreendedorismo e a inovação são responsabilidades compartilhadas por diversos atores, incluindo universidades, governo, investidores, as startups e o corporativo. Inicialmente, o foco do projeto é a área da saúde visando melhorar a qualidade dos serviços, com agilidade e redução custos.
Ainda de acordo com a professora, o projeto tem potencial e foco em ser aplicado em diferentes áreas, além da saúde, como cidades inteligentes, energias renováveis, agricultura, educação e entre outras. “O Startup Lab também é afiliado a um projeto de pesquisa sobre a incubação empreendedora, que visa promover o empreendedorismo científico e a geração de emprego e renda por meio da ciência, auxiliando no processo de transferência de pesquisas da universidade para o mercado”.
Vanessa Alencar, professora adjunta do curso de Administração.
O Diretor do NIT, Prof. Tales Antão, explica que o Núcleo tem a missão de apoiar iniciativas relacionadas à inovação, empreendedorismo e desenvolvimento tecnológico no âmbito da UESPI. “O objetivo é resolver as demandas do setor produtivo e do mercado por meio de pesquisas realizadas pelos professores e alunos, resultando na criação de startups que possam atender às necessidades da sociedade no futuro próximo”.
O Vice-reitor da UESPI, Prof. Dr. Jesus Abreu, destacou a importância da Universidade em permitir que os indivíduos corram atrás de seus sonhos e possam montar empresas de forma fácil e ágil, seguindo o conceito de startup. Ele ressaltou que a universidade é rica em pesquisas e conhecimento, sendo de grande relevância colocá-los em prática.
“Uma startup pode ser estabelecida com recursos mínimos, como um celular conectado à internet e uma estrutura mínima e, a partir desse ponto, o céu é o limite. Através do conhecimento, iniciativa e da abertura de uma empresa é possível alçar grandes voos. Um passo inicial importante seria buscar orientação através do Lab, coordenado pela professora Vanessa e sua equipe, bem como aproveitar as oportunidades oferecidas pelo Programa de Aceleração de Empreendedorismo Regional do Massachusetts Institute of Technology (MIT) incentivado pelo Governo do Estado. Eu acredito que essa abordagem pode impulsionar o crescimento do estado e transformar a realidade atual”.
Vice-reitor da UESPI, prof. Dr. Jesus Abreu.
O que é o MIT REAP PIAUÍ?
O Programa de Aceleração do Empreendedorismo Regional do MIT (MIT REAP) oferece oportunidades para que as comunidades em todo o mundo se envolvam com o MIT em uma abordagem prática baseada em evidências para fortalecer os ecossistemas empresariais orientados para a inovação (IDE).
A campanha apresentada pelo Estado do Piauí foi selecionada como uma das 8 (oito) regiões mundiais para o próximo programa, referente aos anos 2022/2024. O projeto selecionado deve engajar, desde o envio da proposta para seleção, os atores previstos pela metodologia: universidades, corporações, governo, empreendedores e investidores de venture capital, também conhecido como capital de risco ou capital empreendedor.
O programa é dividido em quatro fases: diagnóstico, elaboração da estratégia de ação, implementação das ações e estratégia de sustentação. No final do programa, os integrantes do grupo têm o compromisso de disseminar o conhecimento, que passa a fazer parte do REAP Global. Estão previstos, ainda, a criação do programa pesquisador empreendedor e de um espaço de interação para as startups aceleradas na iniciativa. Uma das principais oportunidades será a de criação de novas soluções tecnológicas focadas nos setores de saúde e sua sustentabilidade.
Comentários desativados em Professora e aluna do curso de Direito publicam cartilha informativa sobre os benefícios da Previdência Socialcartilha, direito, pibeu
Por Anny Santos
Professora e aluna do curso de Direito da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Poeta Torquato Neto, publicam pela EdUESPI uma cartilha informativa sobre os benefícios da Previdência Social.
Elaborada pela professora Dra. Auricelia Melo e pela aluna Isabelly Silva, bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Extensão Universitária (PIBEU 2023/2024), a cartilha tem o objetivo auxiliar a compreensão sobre os benefícios previdenciários através de uma leitura simples e direta.
No texto da cartilha são destacados os principais benefícios da previdência social, abordando como funciona todos os processos, quais os requisitos e como requerer esses benefícios, além de prestar orientações sobre o Benefício de Prestação Continuada, que é um benefício assistencial.
Segundo a Professora, do ponto de vista acadêmico, a pesquisa desenvolve uma atividade de extensão que possibilita levar a todas as pessoas informações relevantes para a vida delas. “Além disso, o projeto possui uma relevância social e jurídica, pois parte do ensino da disciplina de Direito Previdenciário, levando à comunidade informações imprescindíveis”.
As noções básicas do Direito Previdenciário, bem como o rol de benefícios previdenciários e assistenciais, ainda não são acessíveis à população em geral de acordo com a Docente. Sendo assim, por essa carência social, a cartilha foi idealizada de modo que conceitos e benefícios pudessem ser disseminados a partir de explicações simples e acessíveis.
Para Isabelly Silva a produção da cartilha foi muito enriquecedora, pois possibilitou um contato próximo com os benefícios previdenciários, já que para resumir cada um deles foi necessário estudar com maior amplitude e visualizar a prática. “Para minha formação, em especial, a cartilha é de grande destaque, pois é um diferencial na vida acadêmica e o início da vida profissional, já que um dos meus grandes sonhos é me tornar professora universitária”.
Sobre o Projeto de Extensão
A professora desenvolve, juntamente com alunos do 9° período do curso de Direito, o projeto de extensão “Direito Previdenciário na Comunidade”, com ações que possuem o intuito de levar esclarecimentos à população. A cartilha é produto do PIBEU, onde são desenvolvidas palestras mensais que levam as informações sobre os benefícios.
Comentários desativados em Homologação das inscrições do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Licenciatura Plena em Letras-Português
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a homologação das inscrições do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Licenciatura Plena em Letras-Português, para lotação no Departamento de Línguas, Campus Poeta Torquato Neto, Teresina – PI, conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SEE No 16/2023. Confira:
Comentários desativados em Estudantes de Enfermagem promovem conscientização infantil sobre segurança no trânsito durante o Maio Amareloenfermagem, maio amarelo
Por Giovana Andrade
Acadêmicos do 8° bloco do curso de Enfermagem da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), do Centro de Ciências da Saúde (CCS – FACIME), em parceria com o Strans e o Núcleo de Educação em Urgências (NEU) do SAMU, deram continuidade a ação referente a Maio Amarelo.
Acadêmicos do 8° bloco do curso de Enfermagem dando continuidade a ação do Maio Amarelo.
Maio Amarelo é um movimento internacional de conscientização para redução de acidentes de trânsito e visa sensibilizar para a importância da adoção de comportamentos mais seguros no trânsito. Segundo o Observatório Nacional de Segurança Viária (ONVS), o Brasil é o quarto país com maior número de acidentes de trânsito no mundo. A violência nas pistas atinge mais de meio milhão de vítimas, anualmente. A cada minuto, pelo menos uma pessoa fica inválida e a cada 12 minutos uma pessoa morre.
A primeira ação desenvolvida pelos acadêmicos sob supervisão da Profª Dra. Isabel Cavalcante aconteceu no cruzamento da Avenida Miguel Rosa com a Industrial Gil Martins, na esquina do SAMU.
A continuação ocorreu na Escola Municipal Benjamin Soares de Carvalho, no dia 06 deste mês, com crianças na faixa etária de 5 a 8 anos de idade. Durante a ação, as crianças participaram de dinâmicas sobre a importância da faixa de pedestres, dos significados das cores do semáforo de trânsito, placas de trânsito, uso de equipamentos de segurança como cinto e capacete e como atravessar a rua adequadamente.
Explicando para as crianças a importância da segurança no trânsito.
O estudante de Enfermagem, Iaggo Henrique, acredita ter desempenhado um papel fundamental ao plantar uma semente de conscientização na mente das crianças.
“Muitos ali com certeza chegaram em casa contando aos pais que essa ação ocorreu e, com certeza, vão reforçar as medidas básicas de segurança junto aos pais. Além disso, por meio das brincadeiras, que facilitam o aprendizado, as crianças, certamente, vão se lembrar dessas orientações quando forem atravessar ruas, olhar o semáforo e ver uma placa de trânsito”.
Para a estudante de Enfermagem, Ritiele Gomes, trabalhar com o público infantil foi uma experiência diferente, porém, as crianças mostraram-se receptivas e bastante curiosas em relação ao circuito e seu funcionamento. “Durante a ação foram ensinadas diversos cuidados com o trânsito, práticas como compreender as cores dos sinais de trânsito e a importância de utilizar cinto de segurança e capacete, além de respeitar as placas de trânsito ao percorrer o circuito”.
Comentários desativados em Edital Simplificado do Concurso para a Criação da Logomarca da Revista do Possidônio
O Conselho Editorial do Periódico Eletrônico do Campus Professor Possidônio Queiroz, a Revista do Possidônio, e o Conselho do Campus Professor Possidônio Queiroz tornam público o concurso nº. 001/2023 para a escolha da logomarca da Revista que será regido pelas normas do edital:
Comentários desativados em TERMO DE RETIFICAÇÃO 02 DO EDITAL UAPI/NEAD/UESPI Nº 001/2023
A Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por intermédio do Núcleo de Educação à Distância – NEAD e Pró Reitoria de Ensino e Graduação – PREG, da Universidade Aberta do Piauí – UAPI, no uso de suas atribuições legais, de acordo com o disposto no Decreto n° 17.306, de 8 de agosto de 2017, Capítulo II, Art. 6° e suas alterações, Lei UAPI Nº7443, de 08 de janeiro de 2021 torna pública a seguinte retificação:
Comentários desativados em Núcleo de Formação e Pesquisa em Energias Renováveis e Telecomunicações oferece curso inovador sobre Cidades Inteligentesnufperpi
Por João Fernandes
O Núcleo de Formação e Pesquisa em Energias Renováveis e Telecomunicações (NUFPERPI) anunciou o lançamento de seu mais recente curso, intitulado “Cidades Inteligentes – Smart Cities”. O programa tem como objetivo promover o desenvolvimento regional por meio de suas conexões com o ambiente socioeconômico, com capacitações para ampliar o fornecimento de mão de obra qualificada e contribuir com uma academia como fonte estratégica de informação, conhecimento e inovação.
As Cidades Inteligentes ou Smart Cities são ambientes urbanos que se aproveitam de tecnologias modernas para melhorar sua eficiência operacional, aprimorar a comunicação com os cidadãos e promover serviços públicos de maior qualidade. Neste contexto, o novo curso permitirá que os participantes dêem um passo à frente no desenvolvimento de um modelo operacional aberto, colaborativo, centrado no cidadão e habilitado digitalmente para sua cidade.
As inscrições já estão abertas e podem ser feitas, através do formulário eletrônico. Ao todo, estão sendo disponibilizadas 60 vagas, o novo curso promete ser uma oportunidade única para aqueles que desejam se especializar em uma área de constante crescimento e desenvolvimento, afinal, a principal característica das Smart Cities é justamente sua relação com a tecnologia.
O curso terá 40 horas de duração, com aulas de 120 minutos de duração, onde serão debatidas ideias relevantes e inovadoras com o intuito de contribuir para o conhecimento de produção de tecnologias inovadoras para cidades inteligentes.
O professor Juan Aguiar, coordenador do NUFPERPI, explica que este curso fará uma introdução geral ao desenvolvimento de sistemas operacionais abertos no intuito formar profissionais capacitados em tecnologias inteligentes. Ele comenta que os participantes sairão com conhecimentos e habilidades para enfrentar os desafios da construção de cidades cada vez mais inteligentes no futuro.
“O curso fornecerá aos participantes uma visão abrangente sobre as tecnologias e sistemas necessários para tornar as cidades mais eficientes e conectadas. Com isto, buscamos concretizar sua visão de cidade inteligente em direção a um futuro sustentável, resiliente e próspero”, destaca o professor.
Podem participar graduandos ou profissionais das áreas de Engenharia Elétrica, Engenharia Mecânica, Ciências da Computação e Engenharia Civil; técnicos em Eletroeletrônica, Eletrônica, telecomunicações e demais participantes que tenham certificados nas áreas de Gestão de Projetos, Princípios de Comunicação e Redes Ópticas Passivas.
As aulas do curso serão ministradas na modalidade híbrida, com aulas assíncronas e sendo realizadas às quintas-feiras, às 20hrs, e as aulas síncronas realizadas às terças-feiras, às 20hrs (Horário de Brasília). Haverá também encontros presenciais para aulas práticas, realizadas nos laboratórios do NUFPERPI. Para os alunos não residentes na região da Grande Teresina serão gravadas as aulas práticas e disponibilizadas depois.
Confira os módulos do Curso
Módulo 01 – INTRODUÇÃO A SMART CITIES
O que é uma cidade inteligente – smart city
O encontro de duas tendências;
A revolução digital;
Alavancas da mudança digital;
Desafio aos governantes;
Entendendo o conceito – por que smart city?;
Pilares de atuação;
Partes interessadas (stakeholders);
A base de uma smart city;
Indicadores e métricas.
Módulo 02 – OS ÂMBITOS DA SMART CITY
Os 6 (seis) âmbitos ou áreas da smart city;
Smart governance – gestão pública;
Smart economy – economia inteligente;
Smart people/education (smart educação/pessoas);
Smart living (segurança / sanidade e saúde);
Smart mobility – mobilidade;
Smart enviroment – meio ambiente;
Os objetivos de desenvolvimento sustentável – ONU.
Módulo 03 – ISO 37120 E PORTAL DA TRANSPARÊNCIA
Os 100 indicadores (46 essenciais + 54 de apoio);
Comitê no brasil para a implantação da norma iso 37120:2014;
Modelo de avaliação das cidades;
Sistema de avaliação de cidades inteligentes.
Módulo 04 – TECNOLOGIAS UTILIZADAS E APLICAÇÕES
Smac – alavancas da mudança digital (mídias sociais, mobilidade, big data e bi, computação em nuvem);
Comentários desativados em Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Letras-Espanhol, para lotação no Departamento de Línguas – DL
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a abertura de Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Letras-Espanhol, para lotação no Departamento de Línguas – DL, em Teresina (PI). Confira:
Comentários desativados em CRI divulga edital de seleção de bolsas de estudo do governo malaio para estudos de pós-graduaçãoCRI, Malásia
A Coordenação de Relações Internacionais (CRI) da UESPI divulga a abertura de bolsas de estudo do Governo malaio para estudos de pós-graduação do “Programa de Cooperação Técnica da Malásia” (MTCP). Os interessados deverão submeter suas candidaturas de forma online até 30 de junhode 2023.
A Bolsa de Estudo Internacional da Malásia (MIS) é uma iniciativa do Governo da Malásia destinada a atrair pesquisadores de todo o mundo para prosseguirem estudos de pós-graduação na Malásia. Esta bolsa de estudo é paralela à aspiração da Malásia de emergir como um dos centros globais de excelência académica, atraindo, motivando e retendo capital humano talentoso do estrangeiro.
O público alvo são graduados que buscam pós-graduação em tempo integral (Mestrado ou doutorado), no sistema público de ensino superior ou sistema privado de ensino superior (Instituições selecionadas) da Malásia, com no mínimo 2 (dois) períodos antes do fim do período de estudos.
Requisitos
– Idade máxima de 40 para mestrandos e 45 para doutorandos.
– Aplicantes para mestrado: CGPA 3.0 ou 2nd Class Upper
– Aplicantes de doutorado: CGPA 3.0 ou excelentes resultados no
mestrado relacionado ao programa
– Pontuação 6.0 ou maior no IELTS/550 ou maior no TOEFL
(PBT)/Certificado da universidade comprovando o inglês como utilizado
nas instruções.
– Envio de uma proposta de no mínimo 1000 palavras.
Apenas para mestrado em pesquisas e aplicantes doutores;
– Diploma de mestrado
– Certificado de doutorado em filosofia
Benefícios:
-Ajuda de custo que serão pagas diretamente à universidade
-Subsídio de 1.500,00 RM (R$ 1.600)
Áreas de estudo:
-Educação
-Artes e humanidades
-Ciências sociais, jornalismo e informação
-Negócios, administração e direito
-Ciências naturais, matemática e estatísticas
-Informação e tecnologias da comunicação
-Engenharia, Manufatura e construção
-Agricultura, engenharia florestal, engenharia de pesca e veterinária
-Saúde e bem-estar (exceto medicina, enfermagem e farmácia)
Comentários desativados em Professor da UESPI lança e-book sobre o impacto da inteligência artificial no jornalismoChatGPT, IA, livro
Por Vitor Gaspar
A Inteligência Artificial (IA) está cada vez mais presente e sua influência no campo do Jornalismo desperta questionamentos e reflexões sobre o futuro da profissão.
Em seu novo livro intitulado “ChatGPT: evolução ou fim do Jornalismo?“, o Prof. Dr. Orlando Berti, pós-doutor em Comunicação, provoca debates e traz à tona uma discussão fundamental para profissionais da imprensa e a sociedade de forma geral.
O e-book vai além do universo jornalístico e se destina a todos que se interessam por novidades, mediações informacionais e as dinâmicas contemporâneas da sociedade. O Professor Berti destaca a importância de trazer esses debates para a academia, a fim de proporcionar reflexões sobre o impacto do ChatGPT e dos sistemas de Inteligência Artificial Gerativa nas nossas vidas.
Segundo o autor, o ChatGPT, assim como outros sistemas de IA, já desempenha e continuará desempenhando um papel significativo em diversas áreas. O desafio, portanto, é compreender como os profissionais de Comunicação podem aproveitar essas ferramentas e se beneficiar delas, ao invés de serem substituídos por elas. Para o Professor, a adaptabilidade e a constante reciclagem são fundamentais para evitar que o jornalismo tradicional seja engolido pelas novas tecnologias.
O livro aborda a temática de forma atual, trazendo exemplos práticos e estimulando a adaptação e a renovação profissional. O pesquisador afirma que é um divisor de águas entre o passado e o presente, abordando não apenas o futuro do Jornalismo, mas as transformações que já estão ocorrendo. É um convite à reflexão sobre o papel do jornalista no contexto atual e a necessidade de se reinventar para acompanhar as mudanças tecnológicas.
Ao discutir o papel da Universidade nesse contexto, ele destaca a importância de estar atualizado e evoluir junto com as mudanças sociais e tecnológicas. “A universidade, lugar que faço parte e sei das nossas responsabilidades, precisa estar a par, junto e evoluir com as sociabilidades e socibilidades. Correr atrás é perder tempo. Precisamos correr juntos, trazer as temáticas para o debate, para a sala de aula, para a pesquisa, para os projetos de extensão, para mostrar a multiplicidade e, principalmente, mostrar ao nosso alunado pontos para ele aprender sobre o mercado e a sociedade em si’, encerra o docente.
Recentemente, o pesquisador teve a oportunidade de compartilhar suas ideias sobre a influência da inteligência artificial no jornalismo em um podcast realizado no canal Uespi Oficial no Youtube. Durante o episódio, foram adiantados alguns pontos que são abordados em seu novo livro e se aprofundou em reflexões sobre as transformações provocadas pela IA na prática jornalística.
Comentários desativados em Edital para Programa Apoio Pedagógico
A Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX, considerando as Resoluções CONSUN nº 030/2003 e 003/2011, que tratam do Programa Apoio Pedagógico, e a necessidade de contemplar demanda existente no Campus Prof. Alexandre Alves de Oliveira – Parnaíba (PI), torna público o presente Edital que define os procedimentos e normas para seleção de candidatos/as ao Programa Apoio Pedagógico. Confira:
Comentários desativados em Alunos do curso de Geografia apresentam pesquisas em evento que acontece no Cearáevento, geografia, pesquisa, prp
Por Anny Santos
Alunos do curso de Licenciatura Plena em Geografia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Poeta Torquato Neto, divulgarão trabalhos feitos a partir das vivências no Programa Residência Pedagógica (PRP), no evento “X Fala Professor”, que será realizado em Fortaleza. A décima edição do encontro ocorrerá na capital cearense entre os dias 17 e 22 de julho.
A iniciativa surgiu a partir das experiências proporcionadas através do Programa Residência Pedagógica voltado para o aperfeiçoamento de docentes que instiga diariamente a realização de pesquisas voltadas para a área de educação, proporcionando uma formação completa por intermédio da pesquisa, sendo um dos elementos que compõem a formação profissional do professor.
A partir da prática docente é possível questionar, investigar, problematizar e ser produtor de conhecimento, nesse sentido, busca-se sempre a realização de pesquisas científicas a partir de alguma problemática identificada durante a formação docente no ambiente escolar ou universitário.
As pesquisas foram orientadas pela professora Dra. Maria Teresa de Alencar, Coordenadora do Programa Residência Pedagógica, e pela professora Dra. Liége de Souza Moura, colaboradora do Programa Residência Pedagógica. Os estudantes foram Edson Osterne da Silva Santos, João Carlos dos Santos Cardoso, Livya Calyne Linhares de Moura Costa e Luís Felipe de Freitas Costa.
Para Edson Osterne é importante que os professores busquem diversificar suas práticas docentes in loco, tornando-as mais dinâmicas e práticas. “Essa busca é uma ação coletiva de suma relevância se permitir vivenciar as adversidades, bem como o uso de trocas de experiências em grupos para que a aprendizagem seja mais contextualizada na formação de cidadãos críticos e conscientes como agentes de mudança”.
Edson Osterne da Silva Santos
O Encontro Nacional de Ensino de Geografia, mais conhecido como “Fala Professor(a)!”, realiza-se a cada quatro anos desde 1987, reunindo geógrafos e estudantes de graduação e pós-graduação e todos aqueles que pensam e agem no mundo a partir da Geografia para debater os rumos do ensino de Geografia no Brasil.
O ato de pesquisar serve para a base científica e o desenvolvimento acadêmico dos pesquisadores, bem como a contribuição pessoal, acadêmica e social na construção e reconstrução dos conhecimentos fornecendo soluções ou mesmo na divulgação da busca por melhorias educacionais. Além, disso, a pesquisa suscitando a busca por novas respostas, contribui de maneira significativa, trazendo progresso para sociedade em geral, sendo um dos papéis da Universidade enquanto instituição de ensino, na qual se torna indispensável tanto na formação inicial como continuada dos licenciandos.
Livya Calyne Linhares acredita que a importância do evento é especialmente a produção de conhecimento e a socialização coletiva das pesquisas e das experiências. “O evento reunirá a comunidade acadêmica para um encontro a nível nacional para debater temáticas referentes à ciência geográfica e o papel do ensino de Geografia na educação brasileira no contexto contemporâneo. Então acredito que representar a UESPI, no evento, seja justamente apresentar nossas pesquisas para os demais estudiosos das Instituições de Ensino Superior e para a sociedade”.
Livya Calyne Linhares de Moura Costa
Para João Cardoso e Luís Costa, também membros da equipe que representará a UESPI, acreditam que é um momento ímpar na contribuição de troca de saberes docentes, agregando e dando um retorno à sociedade do trabalho realizado enquanto pesquisadores no ambiente universitário. Além disso, esses trabalhos são importantes dentro da comunidade acadêmica, permitindo o enriquecimento do saber acadêmico, além de somar na formação dos discentes como pesquisadores.
Comentários desativados em UESPI oferecerá vagas de estágio extracurricular dentro do Programa Oportunidade JovemEstágio, Karnak, vagas
Por Vitor Gaspar
Na manhã desta quarta-feira (07), em solenidade realizada no Palácio de Karnak, o Governador do Estado Rafael Fonteles (PT) anunciou o lançamento do Programa Oportunidade Jovem, onde a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) vai ofertar aos estudantes vagas para estágio extracurricular em todas as áreas de ensino e nas mais diversas empresas.
Estudantes e professores da UESPI foram acompanhar a solenidade
O Programa Oportunidade Jovem será composto por quatro ações distintas, sendo elas: monitoria estudantil, estágio, aprendizagem profissional e a primeira oportunidade de emprego e trabalho. Ao todo, o Governo do Estado vai investir R$ 26 milhões na oferta de 10 mil oportunidades de trabalho e emprego para jovens de 14 a 29 anos, até 2024. Essa será a maior ação inclusão produtiva de adolescentes e jovens no mundo do trabalho da história do Piauí.
No âmbito do estágio extracurricular, as Secretarias da Administração (SEAD), Educação (SEDUC), Planejamento (SEPLAN) e UESPI disponibilizarão 1.000 vagas para estudantes de nível superior e médio. Desse total, 400 vagas serão destinadas a discentes do ensino médio, enquanto 600 vagas serão oferecidas para estudantes universitários.
Equipe do Governo reunida no hall do Palácio
O Reitor da UESPI, Prof. Dr. Evandro Alberto, destacou que estão sendo desenvolvidas ações significativas nos segmentos de oportunidades de estágio e primeiro emprego. No que se refere ao estágio, a Universidade possui uma participação direta, pois conta com estudantes que podem ser beneficiados. Adicionalmente, há um enfoque especial nos egressos em relação ao primeiro emprego.
“São várias oportunidades, incluindo 600 vagas destinadas ao ensino superior. Estamos trabalhando em conjunto com nossas pró-reitorias, principalmente aquela responsável por essa área, interagindo com as Secretarias e participando desse grande programa de Governo liderado pelo governador Rafael, que envolve várias entidades e órgãos da administração pública direta e indireta para concretizar essas oportunidades”.
Reitor assinou o documento que coloca a UESPI como parceira do programa Oportunidade Jovem
Também está inclusa a ação “Primeira Oportunidade”, que visa oferecer 1.500 vagas de primeiro emprego para jovens entre 18 e 29 anos (público que pode contemplar estudantes e egressos da UESPI) com foco especial em indivíduos em situação de vulnerabilidade, até 2024. Para incentivar as empresas a participarem, o Governo do Piauí pagará o valor equivalente a metade do salário mínimo durante os primeiros quatro meses de contratação. Além disso, será criada uma plataforma digital de oportunidades com o objetivo de conectar pessoas a vagas de trabalho.
Rafael Fonteles frisou que o principal objetivo dessas ações é conectar o mundo da Educação com o mundo do trabalho “Queremos lançar este farol de oportunidades para a juventude do Piauí, ajudando a cumprir a grande meta de gerar 80 mil oportunidades de trabalho. Vamos trabalhar para ter as empresas por perto”, afirma o Governador.
Momento em que o Governador assina o projeto
Programa também vai beneficiar estudantes do Ensino Médio
A ação de monitoria estudantil, coordenada pela Secretaria de Estado da Educação (Seduc), beneficiará estudantes do ensino médio. Serão disponibilizadas 1.000 vagas de monitoria para alunos matriculados em escolas públicas estaduais, tanto na modalidade de ensino regular, quanto na educação profissional. Dois monitores serão selecionados em cada turma para auxiliar seus colegas nas disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática e Educação Profissional, Técnica e Tecnológica (EPT). A seleção dos monitores será baseada no desempenho acadêmico dos estudantes, que receberão uma bolsa no valor de R$ 350. A duração da monitoria será de seis meses.
O Secretário de Educação Washington Bandeira ressaltou a importância de fortalecer as oportunidades para os jovens, especialmente, a primeira oportunidade de trabalho e emprego. Além disso, destaca a expansão e universalização do ensino em tempo integral, em conjunto com o ensino profissional, visando proporcionar aos jovens acesso ao mercado de trabalho e uma formação educacional abrangente. “Essas lições estão muito claras no plano de governo do governador, e todas elas são contempladas por este projeto”.
A Seduc também vai coordenar um projeto de estágio curricular obrigatório destinado a estudantes do ensino médio. Serão oferecidas 5.100 vagas para alunos matriculados em cursos técnicos da rede estadual, com uma bolsa mensal de R$ 350.
Em parceria com instituições públicas e privadas, o Governo do Piauí também promoverá o Programa de Aprendizagem Profissional. Através dessa ação, serão disponibilizadas 1.000 vagas em empresas privadas para estudantes matriculados em escolas estaduais de educação profissional até 2024. Além disso, serão ofertadas 400 vagas em instituições públicas para jovens entre 14 e 24 anos.
Comentários desativados em I Simpósio sobre Proteção de Dados Pessoais na Internetdireito, simpósio
Por Clara Monte
O Centro Acadêmico Esperança Garcia realizou I Simpósio do curso de Direito da Universidade Estadual do Piauí, campus Poeta Torquato Neto. O assunto central do evento foi a Proteção de Dados Pessoais na Internet. O evento aconteceu na tarde desta terça-feira (06).
A oportunidade reuniu participantes especialistas no assunto, na qual o objetivo foi agregar novos resultados de análise e avanço no conhecimentos específicos sobre o tema discutido. O Reitor da UESPI, Prof. Dr. Evandro Alberto, destacou a importância de um evento organizado por discentes e a necessidade de debater sobre a privacidade na internet, visto o cenário atual vivenciado pelas pessoas nas redes sociais.
I Simpósio do curso de Direito
“Esse momento foi planejado e organizado pelos próprios alunos, contribuindo na experiência e aprendizado dos próprios. Eles receberam apoio da Coordenação, Direção Centro, dos Professores e da Reitoria e isso destaca a vontade de aprimorar novos conhecimentos para o curso, que apresentou um excelente trabalho em torno desse tema tão atual e relevante na perspectiva tecnológica que vivemos. Gostaria de parabenizar todos que se envolveram e tornaram real a oportunidade de discutir e instruir os acadêmicos sobre as transformações do mundo digital, tal como, as dificuldades que acompanham ele”.
Presente no evento, o Prof. Allen da Costa Araújo, Diretor do Centro de Ciências Sociais Aplicadas (CCSA), disse que o tema escolhido para as palestras foi pensado pela pontualidade dele na atualidade, onde é muito importante debater a segurança e gestão de dados.
“Ter um espaço para discutir sobre a proteção desses dados e saber o que fazer quando essa segurança é quebrada por causa de uma má gestão de contratos, onde não se ler o que assina e somente aceita os termos de uso é essencial atualmente. E, principalmente, para os alunos de direito, terem esse momento de debate e poder tirar dúvidas com quem trabalha na área do Direito ao consumidor, que explicam como funciona na prática e mostram várias óticas diferentes sobre o mesmo assunto é fundamental”.
O Simpósio contou com apresentações, palestras e mesas redondas com debate amplo para melhor interagir com os estudantes. Uma das professoras palestrantes foi a Auricélia Melo, que também reforçou que, hoje em dia, a maioria das pessoas não se atentam ao fato de observar as informações antes de confirmar os termos de uso de qualquer site, sejam eles os conhecidos ou não e, assim, gerando uma série de consequências.
Professora Palestrante, Auricélia Melo
“Nosso debate aqui é esclarecer a importância da leitura antes de assinar ou aceitar qualquer termo que peguem os nossos dados pessoais. Nossa privacidade online é fundamental, pois antes de confirmar, precisamos saber as condições de uso e quais os dados vão ser disponibilizados, onde serão guardados, porque a empresa precisa saber desses dados e o que vão fazer com eles. Isso tudo pode significar vários tipos de consequências, desde do uso para qualificar seus algoritmos ou até os perigos de golpes de clonagem”.
Antônio Nascimento, estudante do 5° período do curso de Direito, foi um dos alunos que ajudaram na organização do evento e se demonstra contente pelos resultados do primeiro Simpósio do curso. “É muito bom ver o meu curso tendo um Centro Acadêmico retornando e ativo com esses eventos de pautas atuais e pertinentes para o nosso cotidiano. É o dever da Universidade a promoção de oportunidades como esta para manter nós alunos sempre atualizados nos assuntos, servindo além do ensino, mais também como inspiração para a gente”.
Reforçando a volta das atividades do Centro Acadêmico Esperança Garcia, o Coordenador do curso de Direito, Prof. Marcio Freitas, parabeniza os alunos pelo planejamento e organização das palestras e confirma futuros eventos que serão promovidos pelo Centro Acadêmico. “Agora que o Esperança Garcia voltou com suas funções vai ser possível eventos com parcerias, outros simpósios, palestras e convênios com outras instituições para agregar, ao máximo, ensinamentos teóricos e práticos para nosso alunato. Além disso, preciso destacar que o curso de direito está sendo bem representado pelo Centro e merecem os parabéns por esse evento de qualidade”, finaliza o coordenador.
Comentários desativados em PROFLETRAS: vagas para credenciamento de docentes permanentesProfletras, seleção
A Coordenação do Programa de Mestrado Profissional em Letras em Rede Nacional (PROFLETRAS) e a Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação – PROP da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), no uso de suas atribuições institucionais, torna pública a disponibilidade de vagas para credenciamento de docentes permanentes para atuar no Programa.
O PROFLETRAS é um programa de pós-graduação stricto sensu em Letras reconhecido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) do Ministério da Educação. A UESPI é uma das instituições credenciadas pelo Programa, coordenado pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN).
Comentários desativados em PREG: Edital de seleção de bolsistas para o Grupo PET FÍSICApetfísica
A Pró-Reitora de Ensino de Graduação torna público o edital do processo seletivo de ingresso de discentes no PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL – PET FÍSICA.
O Programa de Educação Tutorial (PET) é composto por grupos tutoriais de aprendizagem e busca propiciar aos alunos, sob a orientação de um professor tutor, condições para a realização de atividades extracurriculares, que complementem a sua formação acadêmica, procurando atender mais plenamente às necessidades do próprio curso de graduação e/ou ampliar e aprofundar os objetivos e os conteúdos programáticos que integram sua grade curricular. Espera-se, assim, proporcionar a melhoria da qualidade acadêmica dos cursos de graduação apoiados pelo PET. Confira o edital completo:
Comentários desativados em Convocação Nº 12 do Edital UAPI/NEAD/UESPI Nº 001/2021
A Universidade Aberta do Piauí – UAPI, por intermédio da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação – PREG e do Núcleo de Educação a Distância – NEAD, em conformidade com a Lei Nº 7.443, de 08 de janeiro de 2021, o Decreto nº 17.306, de 08 de agosto de 2017, art. 6º, XV, e, Decreto nº 17.548 de 18 de Dezembro de 2017, no uso de suas atribuições legais e em conformidade com o Resultado Final do Processo Seletivo Simplificado EDITAL UAPI/NEAD/UESPI Nº 001/2021, para as funções de Apoio Administrativo, Assessor(a) de Comunicação, Assessor(a) Financeiro(a) e Coordenador(a) de Projetos e Documentações, para compor a Equipe Multidisciplinar, da Universidade Aberta do Piauí – UAPI, resolve CONVOCAR os candidatos(as) classificados(as), abaixo relacionados(as), no referido Processo Seletivo para enviar, no período de 09/06 a 14/06 de 2023, para o seguinte endereço eletrônico copdoc.uapi@nead.uespi.br os seguintes documentos: RG, CPF, DIPLOMAS DAS TITULAÇÕES ACADÊMICAS EXIGIDAS PARA O CARGO, comprovante de endereço (que contenha bairro e CEP), cabeçalho do extrato bancário e cópia do último contracheque (no caso de servidor público), em ARQUIVO ÚNICO EM PDF.
Comentários desativados em Alunos de Zootecnia participam da 32° edição do Congresso Brasileiro de Zootecniacongresso, zootecnia
Por Giovana Andrade
Alunos do curso de Zootecnia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Poeta Torquato Neto, participaram da 32° edição do Congresso Brasileiro de Zootecnia (Zootec 2023), sediada em Natal, Rio Grande do Norte, nos dias 31 de maio a 2 de junho.
O evento é considerado a maior reunião latino-americana de profissionais da área e é promovido pela Associação Brasileira de Zootecnistas (ABZ).
Nesta edição, a temática foi sobre “Pecuária 4.0 – Ciência, tecnologia e inovação na Zootecnia” e promoveu uma discussão importante sobre modernizações na área. O cronograma apresentou uma programação científica voltada para profissionais, estudantes, extensionistas, técnicos e produtores com interesse nas temáticas do evento.
A ação foi composta por palestras, mesas redondas, conferências técnicos-científicas, sessões de apresentação em pôster e comunicação oral, feira de exposições e diversas atividades, atendendo a necessidade de ampliação das discussões baseadas em abordagens multidisciplinares para tratar dos principais temas da área.
A Coordenadora do curso de Zootecnia, Profª Dinara Silva, pontua que foi uma experiência fantástica e de um aprendizado enorme. “Estivemos em Natal com um grupo de cinco alunos, juntamente com outros estudantes de Zootecnia do estado do Piauí, no trigésimo segundo Congresso Nacional de Zootecnia. Lá, tivemos a oportunidade de apresentar trabalhos científicos, participar de palestras, minicursos e do fórum coordenado pelo curso de Zootecnia. Foi uma experiência enriquecedora. Gostaria de destacar que tudo isso foi possível graças à parceria entre a UESPI, a Secretaria de Administração do Piauí e a Universidade Federal do Piauí”.
Rodolfo dos Santos Sousa, estudante do 6° período de Zootecnia, participou do Congresso e apresentou dois trabalhos científicos com as seguintes temáticas: “Efeito da castração sobre o peso ao abate de ovinos terminados em sistema semi-intensivo” e “Disseminação do aproveitamento do resíduo de laranja triturado e seco (rlts) na alimentação de ovinos através de atividades de extensão”.
“Foi uma experiência extremamente enriquecedora e significativa, pois tive a honra de representar a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) e o Estado do Piauí. Durante o evento, tive a oportunidade de expor os trabalhos de extensão que realizamos, compartilhando as valiosas informações que adquiri no curso de Zootecnia com os excelentes professores. Além disso, participei de palestras ministradas por profissionais do Brasil e do exterior, o que me permitiu adquirir novos conhecimentos na área de cuidados com pets, animais silvestres e gestão de fazendas. Foi uma troca enriquecedora de informações e tive a oportunidade de estabelecer novas amizades com colegas de diversos Estados”.
Discente Rodolfo Sousa apresentando seu trabalho ao lado da Coordenadora do curso de Zootecnia, Profª Dinara Silva.
Vanessa Almeida, estudante do sétimo período de Zootecnia, também participou do Congresso e destacou que foi uma experiência incrível, na qual adquiriu diversos conhecimentos sobre temas atuais.
“Foi uma oportunidade de conhecer grandes profissionais da Zootecnia de todo o Brasil, que marcaram presença no evento e fez com que minhas expectativas em relação à profissão aumentassem. Especialmente para nós, estudantes do Piauí, que estamos constantemente lutando pela consolidação e reconhecimento da profissão no Estado, o evento foi essencial para reafirmar a nossa importância na produção animal”.
Comentários desativados em Homologação das inscrições para Estágio Não Obrigatório do Curso de Letras-Espanhol
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a homologação das inscrições Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Letras-Espanhol, para lotação no Departamento de Línguas – DL, em Teresina (PI). Confira:
Comentários desativados em Edital para Programa Apoio Pedagógico
A Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudans e Comunitários – PREX, considerando as Resoluções CONSUN no 030/2003 e 003/2011, que tratam do Programa Apoio Pedagógico a Aluna com Deficiência, e a necessidade de contemplar demanda existente no Campus Torquato Neto – Teresina (PI), torna público o presente Edital que define os procedimentos e normas para seleção de candidatos/as ao Programa Apoio Pedagógico. Confira:
Comentários desativados em Inteligência artificial aplicada à promoção da saúde mental na Internet: projeto da UESPI é financiado pela FAPEPIfapepi, Inteligência artificial, saúde mental
Por Vitor Gaspar
O professor Dario Calçada e o estudante Luiz Henrique, do curso de Ciências da Computação da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), desenvolvem uma pesquisa inovadora na área da saúde mental com a utilização de técnicas de inteligência artificial para a promoção da saúde mental na Internet.
O projeto é financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí (FAPEPI). A pesquisa foi realizada no Grupo de Estudo e Desenvolvimento de Aplicações Inteligentes (JEDI) da UESPI, em parceria com a obra social Luz da Esperança e a Universidade Federal do Delta de Parnaíba.
O estudo conta com a participação de uma equipe multidisciplinar composta por psicólogos, psiquiatras e cientistas de dados, sendo o financiamento da FAPEPI um fator fundamental do desenvolvimento do projeto. O principal objetivo é detectar sinais depressivos em mensagens no Twitter. Para isso, a equipe utilizou técnicas de processamento de linguagem natural e formação de redes complexas, aliadas ao aprendizado de máquina e teve como resultado a criação de uma base de dados em língua portuguesa, classificada com mensagens que indicam esse tipo de comportamento.
A base de dados identifica se a mensagem contém palavras como “tristeza”, “desespero”, “dor”, “sofrimento”, dentre outras. Existem até mesmo novas palavras que jovens burlam para falar se referir sobre isso, nos quais podem parecer mensagens aleatórias e sem sentido, mas que possuem o mesmo significado na linguagem atual da internet.
A ilustração mostra o passo a passo do processo que é analisado pelos pesquisadores
Um dos desafios enfrentados pelos pesquisadores foi adaptar as técnicas de inteligência artificial à língua portuguesa, que apresenta algumas peculiaridades em relação à fonomímica e sintaxe. Para superar esse obstáculo, a equipe contou com a colaboração de pessoas de outras universidades e desenvolveu uma técnica de análise de linguagem natural específica para esse tipo de análise.
De acordo com o Prof. Dr. Dario Calcada os resultados já foram aplicados em projetos práticos, como o desenvolvimento de um teclado de celular que identifica mensagens com esses indícios e envia um alerta para um amigo ou parente do usuário. Além disso, a base de dados já está disponível para outros pesquisadores, contribuindo para a continuidade dos estudos na área.
“A pesquisa representa um avanço importante na promoção da saúde mental, uma vez que permite detectar esses sinais antes que a situação se agrave. A prevenção é essencial para ajudar as pessoas a encontrar um caminho a favor da vida”, afirma o professor.
O sistema juntou todos os tweets lilases e começou a analisá-los para identificar quais contêm essa ideação e quais não contêm. O sistema separou os tweets em duas categorias, vermelho e azul. Os azuis são positivos para a ideação suicida, enquanto os vermelhos não contêm essa ideação. O gráfico já foi publicado e a técnica usada também foi documentada.
Segundo as estimativas do Unicef (braço da ONU para a infância), quase 16 milhões de jovens entre 10 e 19 anos têm algum transtorno mental, quantidade que equivale a 15% das pessoas dessa faixa etária. De acordo com o estudante Luís Henrique, que está no 8º bloco do curso de Ciências da Computação e desenvolve a pesquisa, o uso excessivo das novas tecnologias pode afetar negativamente a saúde mental, já que algumas comunidades na internet estimulam o aumento de estresse, ansiedade ou depressão nos adolescentes.
“É importante encontrar um equilíbrio saudável entre o uso da tecnologia e a saúde mental. O estudo que fizemos é essencial para entender as causas e os fatores de risco associados a esse comportamento e desenvolver estratégias eficazes de prevenção, já que essa é uma questão de saúde pública que pode ser prevenida com ajudas profissionais. A pesquisa também pode ajudar a identificar grupos de risco e a desenvolver programas de apoio específicos para esses grupos”, finaliza o estudante.
A psicóloga Rebeca Brito destaca que pesquisas como essa servem para contribuir com possíveis meios de prevenção e psicoeducação sobre o assunto, que ainda é visto como um tabu. Segundo ela, as mídias sociais são um espaço que pode influenciar na autoestima e na autoimagem de crianças e adolescentes, também afetando muitos adultos, sendo importante ter uma compreensão de suas experiências digitais e quanto elas podem estar afetando sua saúde mental, além do que é vivido fora das redes, como problemas sociais de desemprego, fome, problemas de imagem corporal e outros.
“Há muitas maneiras diferentes para as pessoas se comunicarem usando as redes sociais entre aqueles com comportamento suicida, estas ferramentas podem servir de meio para a disseminação de ideias, busca e troca de informações sobre o assunto de maneira equivocada o que poderia potencializar o reforço do comportamento suicida prejudicando a sua recuperação”, afirma.
Com esse projeto, a UESPI reafirma o seu compromisso com o desenvolvimento de soluções inovadoras para problemas sociais e a formação de profissionais capacitados para enfrentar os desafios do mundo contemporâneo.
Comentários desativados em Curso de Pedagogia: alunos promovem ação educativa e recreativa em comunidade de Bom Jesusbom jesus, pedagogia
Por João Fernandes
Os alunos do sétimo período do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus de Bom Jesus, se uniram para levar um dia repleto de diversão e aprendizado à comunidade Corrente dos Matões, zona rural da cidade. A ação teve como objetivos desenvolver atividades lúdicas para as crianças e aproximar os futuros profissionais à sociedade.
Realizado no último final de semana, o evento foi organizado pelos discentes do Curso de Pedagogia com a coordenação dos professores Valdeney Lima e Dryelle Silva. Os futuros educadores se distribuíram em diferentes áreas de interesse. A atividade teve brincadeiras, contação de história, jogos e atividades artísticas para um público estimado em 52 crianças.
A aluna Isabella Barros, discente do 7° período, destaca que as atividades lúdicas são uma ferramenta importante para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças. “Queríamos proporcionar momentos de alegria e muito aprendizado. Essas ações são de suma importância para o desenvolvimento social e cultural das crianças, sendo um fator facilitador da aprendizagem e expressão no espaço escolar, além de nos inserir neste ambiente”, acrescenta a aluna.
Os futuros pedagogos dedicaram-se integralmente à ação, colocando em prática todo o aprendizado visto em sala de aula. A professora Dryelle Silva comenta que as ações de extensão do Curso de Pedagogia são muito importantes, pois fortalecem a integração entre a Universidade e a comunidade externa e, com isto, os alunos podem conhecer outras realidades sociais e vivenciar experiências que podem possibilitar uma formação técnica, humana, cultural e social.
“Atividades são muito importantes, tendo em vista que os alunos precisam despertar os seus sentidos para as comunidades que estão ao redor da cidade de Bom Jesus. Além disso, essas atividades podem auxiliar na sensibilidade e potencializar a criatividade para planejar, elaborar e avaliar atividades importantes para o campo da Educação”, destaca a professora.
Comentários desativados em Zootecnia Teresina: alunos realizam aula prática em Nazária-PIgenética, prática, zootecnia
Por Anny Santos
Alunos do curso de Zootecnia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Poeta Torquato Neto, realizaram uma aula prática, na última segunda-feira (05), em uma granja de Galinhas Caipiras, no município de Nazária, Piauí.
A coordenação do curso estimula a promoção de aulas práticas para que os alunos possam associar a teoria de sala de aula com a prática no campo e assim ter uma formação acadêmica mais completa. Com isso, a atividade foi organizada pela Profa. Dra. Débora Carvalho, responsável por ministrar as disciplinas de Avicultura e Melhoramento Genético Animal 2.
De acordo com a Professora, o contato direto com campo e com o produtor, vivenciando in loco as práticas da produção de aves caipiras, tanto de linhagens especializadas como de raças locais, contribuirá para a bagagem de conhecimento do discente nessa importante área da Zootecnia, que muito tem crescido no Estado do Piauí, com perspectiva de que absorva bastante profissionais no futuro.
“Os alunos puderam vivenciar, na prática, como se formula ração para aves caipiras e suas particularidades. Também viram sobre manejo de pintos, vacinações de aves, manejo de aves poedeiras e aves de reprodução, diferenciações de grupos genéticos de aves caipiras e, até mesmo, práticas de bioseguridade em granja caipira. Todas essas ações realizadas na prática. Ações como essas somam como diferencial na vida profissional dos alunos”, destaca.
Segundo a aluna Ayrlane Cavalcante, do 6° bloco do curso, a experiência foi maravilhosa. O lugar é completo, organizado e bastante acolhedor, com o diferencial de que tudo é realizado de forma orgânica e natural. “Eu, particularmente, não me interessava muito pela área da avicultura, porém, tive uma experiência tão boa que vimos que não é um bicho de sete cabeças e me despertou bastante interesse. Acredito que não só em mim, mas na maioria da nossa turma de Zootecnia do sexto bloco”.
Jyslaine Pereira, aluna do 8° bloco, reforça a experiência como única e enriquecedora, pois trouxe um aprendizado que não pode ser adquirido apenas em sala de aula. “Essa experiência contribuiu muito para que eu, enquanto acadêmica, entendesse e visse como realmente funciona na vida real todo um sistema de criação e produção de galinhas caipiras. Mostrou que é possível utilizar e produzir, de forma satisfatória, a raça nativa do nosso estado que é a Canela-Preta. Além disso, trouxe uma maior aproximação com o produtor e mostrou como funciona toda a dinâmica da sua produção e, possivelmente, abrirá portas para que nós estudantes possamos ter oportunidades de estágio, podendo nos inserir no mercado de trabalho”.
Comentários desativados em Administração Superior discute implantação do programa Núcleo de Apoio contábil e Fiscalcontabilidade, parceria, receita federal
Por Clara Monte
Na manhã desta terça-feira (06), aconteceu na reitoria da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), uma reunião entre o Reitor, Prof. Dr. Evandro Alberto, membros da Adm. Superior e docentes com os representantes da Receita Federal. O momento serviu para discutir um acordo de cooperação entre as instituições para a instalação do programa Núcleo de Apoio Contábil e Fiscal – NAF na UESPI.
Reunião sobre discussão de implantação do programa NAF na UESPI.
O programa trata-se de um projeto desenvolvido pela Receita Federal em parceria com as Instituições de Ensino Superior – IES, cujo objetivo é oferecer serviços contábeis e fiscais gratuitos para pessoas físicas e jurídicas de menor poder aquisitivo.
O Delegado da Receita Federal, André Luiz da Silva, afirmou que a parceria entre as duas instituições irá trazer resultados positivos para todos os entes envolvidos, mas que a comunidade será a maior beneficiada com os serviços prestados. “Nós agradecemos essa cooperação da UESPI com a Receita, visto a necessidade desse projeto para às comunidades que mais precisam. É muito importante a participação do corpo docente e discente, que é qualificado, estarem a frente de programas que contribuem para o oferecimento desses serviços”.
Reitor da UESPI, Evandro Alberto, Delegado da Receita Federal, André Luiz da Silva
O Reitor da UESPI, Prof. Evandro Alberto, agradeceu o convite e destacou a relevância do projeto em proporcionar aos estudantes formação sobre a função social dos tributos, direitos e deveres associados à tributação. “Recebemos a visita dos representantes da Receita Federal para debatermos nossa parceria para implantar o Núcleo de Apoio Contábil e Fiscal (NAF), esse Núcleo que, com certeza, também irá contribuir e muito para a profissionalização dos nossos discentes, além de servir como oportunidades futuras”.
O Prof. Allen da Costa Araújo, Diretor do Centro de Ciências Sociais Aplicadas (CCSA), também esteve presente na reunião e disse que, no momento, está sendo construído o documento formal de parceria institucional. “No momento, teremos o espaço fixo no campus Torquato Neto para o atendimento do público alvo. Também conversamos aqui sobre a possibilidade de um atendimento itinerante onde houver uma grande concentração de demandas da sociedade”.
Allen da Costa Araújo, diretor do CCSA da UESPI
Além disso, o Diretor destacou os benefícios do programa para a qualidade de ensino e qualificação dos discentes do curso de Ciências Contábeis, que terão uma vivência prática, proporcionando a aplicação do seu aprendizado acadêmico, assim como a geração de conhecimento acerca das obrigações tributárias .
“Nessa perspectiva, ganha-se a Universidade, pois ela foi criada pensada em atender a comunidade, ganha-se o centro do CCSA, na qual reiteramos o trabalho diário em prol das necessidades da UESPI e ganha o curso, na qual os acadêmicos de Ciências Contábeis conseguem ter domínio maior sobre os conteúdos fiscais para sua formação”, finaliza o professor.
Comentários desativados em Curso de Educação Física da UESPI promove mais uma edição do CACUDEcacude, Educação Física, torneio
Por Vitor Gaspar
O curso de Educação Física da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) promove nos dias 17 e 18 de junho mais uma edição do Ciclo de Atividades Culturais e Desportivas (CACUDE), a partir de 8h da manhã no setor esportivo do campus Poeta Torquato Neto em Teresina.
As INSCRIÇÕES ficam abertas até 15/06 e nesta edição do evento, teremos competições de vôlei de quadra e futebol de campo, nas categorias masculina e feminina. O CACUDE é conhecido por reunir atletas e estudantes de diferentes áreas, proporcionando momentos de diversão, aprendizado e troca de experiências. Com o intuito de fortalecer a cultura esportiva na universidade, o evento busca criar um ambiente inclusivo, onde a paixão pelo esporte e o trabalho em equipe sejam valorizados.
De acordo com o Prof. Galba Coelho, a promoção do evento é referente a disciplina “Organização Esportiva”, sendo uma oportunidade para os estudantes do 3º Bloco vivenciarem na prática todo o processo de organização e estruturação de um evento esportivo. “Nessa disciplina, eles aprendem a organizar uma gincana, um torneio, um campeonato, sendo uma espécie de forma prática para eles experimentarem e aprenderem sobre todas as etapas do processo, desde as inscrições das equipes, a divulgação, a elaboração da tabela até a realização do evento”.
A responsável pelo marketing, Rayssa Cardoso, informa que para participar do Cacude o líder de cada atlética ou responsável deve enviar uma mensagem via WhatsApp para o número 86 98162-7812. “Todas as atléticas, sejam da UESPI ou não, podem participar. Cada atlética pode convidar até 4 atletas, desde que estejam matriculados em uma instituição de ensino superior”, informa a estudante do 3° Bloco.
Ao sediar o CACUDE, a UESPI fortalece a cultura esportiva entre seus alunos e cria oportunidades para que os estudantes de Educação Física possam vivenciar na prática os conhecimentos adquiridos em sala de aula. Além disso, o evento possibilita a integração entre os estudantes de diferentes cursos e universidades, fomentando o espírito de cooperação e do trabalho em equipe.
Comentários desativados em Resultado Final do Programa Auxílio Alimentação Estudantil
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX, torna público o Resultado Final do Programa Auxílio Alimentação Estudantil (Modalidade I – Auxílio Pecuniário, conforme Lei 7.536 de 29 de julho de 2021 e Resolução CONDIR N° 001/2021 de 25/03/2021), conforme Edital UESPI/PREX/DAEC no 12/2023.
Considerando o item 8 do Edital, DA CONVOCAÇÃO E DO TERMO DE COMPROMISSO, os/as discentes aprovados/as deverão responder o formulário eletrônico no link do edital, anexando em formato PDF, o Termo de Compromisso preenchido e assinado, RG, CPF, Cartão Bancário e Extrato de conta poupança ou corrente de quaisquer bancos sicos. Bancos digitais serão aceitos somente Nubank e Picpay. Conta salário e as contas de benecios social não são aceitas.
É obrigatório que o/a discente aprovado/a seja o tular da conta bancária. Para acessar o formulário eletrônico, o/a discente deverá estar autencado/a com seu e-mail instucional, podendo preenchê-lo apenas uma vez. As informações devem ser disponibilizadas até 08/06/2023, conforme previsto no cronograma do Edital.
Os/as discentes classificados/as comporão o cadastro reserva, sendo convocados/as em caso de surgir vaga durante o prazo de validade deste Processo Seletivo, obedecendo a ordem de classificação. Confira:
Comentários desativados em Resultado da interposição de recursos contra o Resultado Preliminar do Programa Auxílio Alimentação Estudantil
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX, torna público o resultado da interposição de recursos contra o Resultado Preliminar do Programa Auxílio Alimentação Estudantil (Modalidade I – Auxílio Pecuniário, conforme Lei 7.536 de 29 de julho de 2021 e Resolução CONDIR N° 001/2021 de 25/03/2021), conforme Edital UESPI/PREX/DAEC no 12/2023. Confira:
