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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ

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Relatório de Ações 2024 da UESPI reforça compromisso com a transparência

Por: Raíza Leão

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Planejamento e Finanças (PROPLAN), apresentou os principais resultados do Relatório de Ações referente ao ano de 2024. Alinhado ao Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI 2022–2026), o documento reafirma o compromisso da instituição com a transparência, a inovação e a responsabilidade na gestão dos recursos públicos.

Relatório de Ações referente ao ano de 2024

Entre os destaques estão os investimentos em infraestrutura, especialmente no campus Torquato Neto, em Teresina, com a entrega de dois novos blocos — um no Centro de Ciências da Natureza (CCN) e outro no Centro de Humanidades e Letras (CCHL). “Esse é um investimento que há muito tempo a comunidade acadêmica vem desejando. Além disso, tivemos avanços importantes na obra da nova biblioteca, ainda em andamento, e em outras unidades, como o campus Clóvis Moura”, afirmou a Pró-Reitora Adjunta de Planejamento e Finanças, professora Joseane de Carvalho Leão.

O relatório detalha os valores aplicados em obras tanto na capital quanto no interior do estado, permitindo uma visão ampla dos investimentos feitos ao longo do ano. Para a Pró-Reitora Joseane de Carvalho Leão , esse detalhamento é fundamental: “O Relatório de Ações é um importante documento institucional de transparência. Toda ação do setor público precisa ser evidenciada. A sociedade tem o direito de saber para onde está indo o dinheiro público e como ele está sendo revertido em serviços para a população, no nosso caso, para a comunidade acadêmica e para a sociedade como um todo.”

Além de relatar os avanços, a PROPLAN também implementou melhorias no formato do documento, buscando torná-lo mais acessível, atrativo e alinhado ao dinamismo da comunicação atual. Dividido em três partes, o relatório conta com uma seção visual — com fotografias e resumos das ações —, uma parte analítica com informações detalhadas, e uma área interativa com QR Codes e links que direcionam para painéis dinâmicos (dashboards).

“Hoje em dia, a informação precisa ser ágil. As pessoas não têm tempo de ler documentos longos. Por isso, reformulamos o relatório para que ele seja mais agradável para o leitor. A parte visual é um resumo rápido, mas, se a pessoa quiser se aprofundar, ela pode. Além disso, incluímos painéis com dados atualizados em tempo real, como obras em andamento, número de matrículas por campus, auxílios estudantis e outros indicadores institucionais”, explicou a Pró-Reitora.

Outro destaque da edição 2024 é a inclusão de um vídeo-resumo, acessível por QR Code, com a fala do Reitor Prof. Dr. Evandro Alberto trazendo os principais destaques dos investimentos de forma clara e objetiva. Segundo a Pró-Reitora Joseane de Carvalho Leão “é uma forma de aproximar ainda mais a comunidade do que está sendo feito e incentivar a leitura do documento completo”.

Relatório de Ações referente ao ano de 2024


A PROPLAN reforça que o Relatório de Ações 2024 está disponível ao público e faz um convite à comunidade: “É fundamental que as pessoas acessem o documento, leiam, participem e acompanhem de perto o que está sendo feito. Muitas vezes, grandes avanços passam despercebidos. Esse relatório é uma forma de dar visibilidade ao trabalho da universidade e fortalecer a cultura de transparência e responsabilidade pública”, concluiu a Pró-Reitora.

Link do relatório: https://uespi.br/proplan-pdi/#relatorio-acoes-proplan

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Errata 01 – Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório | Jornalismo – ASCOM/Teresina-PI

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários (DAEC), torna pública a Errata 01 referente ao Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Bacharelado em Jornalismo, destinado a estudantes interessados em atuar na Assessoria de Comunicação (ASCOM), no Campus Poeta Torquato Neto, em Teresina-PI.

SEI_GOV-PI – 017629068 – Despacho

Termo Aditivo I ao Cronograma – Programa Inclusão Social | Campus Poeta Torquato Neto – Teresina-PI

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários (DAEC), torna público o Termo Aditivo I ao Cronograma do Edital UESPI/PREX/DAEC/SAE Nº 21/2025, referente ao processo seletivo de bolsista do Programa Inclusão Social, no Campus Poeta Torquato Neto, em Teresina-PI.

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Termo Aditivo I ao Cronograma – Programa Inclusão Social | Teresina-PI

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários (DAEC), torna público o Termo Aditivo I ao Cronograma do Edital UESPI/PREX/DAEC/SAE Nº 17/2025, referente ao processo seletivo de bolsista do Programa Inclusão Social, em Teresina-PI.

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Homologação das Inscrições – Programa Inclusão Social | Campus Floriano-PI

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários (DAEC), torna pública a homologação das inscrições do Processo Seletivo de Bolsista no âmbito do Programa Inclusão Social, no Campus Dra. Josefina Demes, em Floriano-PI, conforme o Edital UESPI/PREX/DAEC/SAE Nº 24/2025.

SEI_GOV-PI – 017617705 – Edital

Cronograma de Atividades | Programa de Pós-Graduação em Letras – PPGL/UESPI (Jan/2025 a Jan/2026)

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROP), e da Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL), divulga o Cronograma de Atividades referente ao período de janeiro de 2025 a janeiro de 2026.

O documento apresenta as principais datas e eventos acadêmicos do programa, como prazos de matrícula, qualificação, defesa de dissertação, reuniões colegiadas e demais atividades previstas para o funcionamento regular do curso.

Para mais informações e acesso ao cronograma completo, consulte o anexo abaixo.

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Jovens podem concorrer a bolsas de estudo internacionais sobre desarmamento nuclear com viagem ao Japão

Por: Danilo Kelvin

A Coordenação de Relações Internacionais da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) informa que estão abertas as inscrições para o programa Fundo de Líderes Jovens para um Mundo Sem Armas Nucleares (YLF), voltado a jovens de 18 a 29 anos de todos os países. A iniciativa, apoiada pelo governo do Japão e administrada pelo Escritório das Nações Unidas para Assuntos de Desarmamento (UNODA), oferece 100 bolsas de estudo com foco na formação de lideranças globais em temas ligados ao desarmamento nuclear.

Divulgada pelo Consulado do Japão em Belém-PA, a oportunidade inclui capacitação online e viagem internacional com despesas totalmente cobertas. O objetivo é promover o engajamento da juventude em ações pela paz, não proliferação e pelo cumprimento do Tratado sobre a Proibição de Armas Nucleares.

Como funciona o programa

O YLF oferece inicialmente um curso online gratuito e interativo, com módulos sobre desarmamento, controle de armas e não proliferação nuclear. Os participantes também terão acesso a webinars ao vivo com especialistas da ONU e a workshops práticos que desenvolvem habilidades de comunicação, articulação política e engajamento público.

Concluída essa etapa, 50 dos 100 participantes serão selecionados para uma viagem de estudo totalmente financiada a Hiroshima e Nagasaki, no Japão. Durante a visita, os jovens terão a oportunidade de conhecer sobreviventes dos bombardeios atômicos (hibakusha), interagir com jovens japoneses e participar de eventos voltados à promoção de um mundo livre de armas nucleares.

A bolsa inclui:

  • Curso online com certificado oficial do UNODA

  • Passagens aéreas internacionais

  • Hospedagem e alimentação

  • Ajudas de custo durante a viagem

  • Acesso a redes globais de jovens líderes

Critérios para participar:

  • Ter entre 18 e 29 anos (de qualquer nacionalidade)

  • Demonstrar interesse na causa do desarmamento nuclear

  • Possuir proficiência em inglês, idioma oficial do programa

  • Ter perfil ou interesse em áreas como jornalismo, comunicação, educação, relações internacionais e engajamento comunitário

A iniciativa busca diversidade entre os candidatos, incluindo jovens com aspiração de carreira em jornalismo e mídias, reconhecendo o papel das narrativas na construção da opinião pública e na mudança de políticas.

Inscrições e prazos

As inscrições seguem até o dia 13 de abril de 2025 e podem ser realizadas pelo site oficial do programa:
🔗 https://disarmamenteducation.org/ylf

As aulas online terão início no terceiro trimestre de 2025. Já a visita presencial ao Japão está prevista para o segundo trimestre de 2026.

Mais informações podem ser obtidas pelo e-mail oficial do programa: youthleaderfund@un.org
Ou pela Coordenação de Relações Internacionais da UESPI: cri@uespi.br

Resultado Final – Estágio Não Obrigatório em Zootecnia | Campus Corrente-PI

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários (DAEC), torna público o Resultado Final do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório destinado a estudantes do curso de Zootecnia da UESPI, interessados em atuar no Módulo Didático Zootecnia e/ou no setor de Caprinos e Ovinos, no Campus Dep. Jesualdo Cavalcante, em Corrente-PI.

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Termo Aditivo 01 – Estágio Não Obrigatório em Letras Português | Teresina-PI

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários (DAEC), torna público o Termo Aditivo 01 referente ao Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do curso de Licenciatura em Letras Português, com atuação em Instituições de Ensino Superior e lotação no Departamento de Línguas – PREX/DL, em Teresina-PI.

SEI_GOV-PI – 017610270 – Termo Aditivo

UESPI celebra aprovação de alunos em programa do governo “Pé de Meia”

Por: Ayeska Rodrigues 

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) recebeu com entusiasmo a notícia da pré-aprovação de 57 alunos de licenciatura no programa “Pé de Meia”, uma iniciativa do governo federal destinada a apoiar estudantes que ingressaram pelas notas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O Reitor, Prof. Dr. Evandro Alberto e Pró-Reitora de Ensino e Graduação (PREG), Mônica Gentil destacaram a importância do programa para os futuros educadores.

O Reitor  celebrou o resultado preliminar do programa Pé-de-Meia e destacou o impacto positivo da iniciativa na permanência estudantil e no fortalecimento da formação docente no estado. “Notícia maravilhosa. Tivemos 77 inscritos e, deste total, 57 já foram pré-aprovados nesse resultado preliminar. É uma bolsa muito boa: R$ 700,00 mensais, com uma parte reservada, cerca de R$ 350,00, que é acumulada para o final do curso. Isso totaliza um benefício de R$ 1.050,00 por mês. Para quem não foi contemplado agora, ainda dá tempo de recorrer: hoje é o último dia. Aproveito para parabenizar todos os estudantes pré-aprovados – esse resultado representa muito para a nossa universidade e para a vida acadêmica de cada um de vocês”, afirmou.

Segundo a professora, o programa “Pé de Meia Licenciaturas”, visa beneficiar estudantes que obtiveram, no mínimo, 650 pontos no Enem. “Os ingressantes do SISU 2025 em licenciatura estavam aptos a participar, e após a inscrição na plataforma Freire, tivemos 77 alunos qualificados, dos quais 57 foram contemplados”, explicou Mônica.

Os alunos que não foram selecionados ainda têm a oportunidade de contestar o resultado até o dia 9 de abril, enviando a documentação necessária conforme as orientações disponíveis no site do Ministério da Educação (MEC). Os recursos devem ser encaminhados para o e-mail pdm.licenciaturas.caps.gov.br, incluindo o nome completo, CPF e e-mail cadastrado.

O valor da bolsa do programa “Pé de Meia” é de R$ 1.050 mensais, divididos em R$ 700 durante o período regular de integralização do curso e R$ 350 como uma forma de poupança, que pode ser sacada posteriormente, após a conclusão do curso. “Estamos muito felizes com o resultado preliminar. Esse suporte financeiro é fundamental para que nossos alunos possam se dedicar integralmente aos estudos”, afirmou a professora Mônica Gentil.

Os estudantes participantes do programa BED6 devem consultar o site da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) em busca de atualizações e informações relevantes. O endereço é www.golve.br.capsa.

A aprovação dos alunos no programa “Pé de Meia” representa não apenas um apoio financeiro, mas também um reconhecimento do potencial acadêmico dos estudantes da UESPI. A expectativa é de que essa iniciativa contribua para a formação de uma nova geração de educadores comprometidos com a qualidade do ensino no Brasil.

PREX: resultado do estágio para o campus de Corrente

A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública o Resultado Final do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Zootecnia da UESPI interessados em atuarem no MÓDULO DIDÁTICO ZOOTECNIA e/ou CAPRINOS E OVINOS , Campus Dep. Jesualdo Cavalcante em Corrente-PI.

Resultado final – CTE

Departamento de Línguas da PREX oferece cursos de idiomas para diferentes públicos e fortalece extensão universitária da UESPI

Por: Eduarda Sousa

O Departamento de Línguas, vinculado à Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX), tem se destacado por seu papel fundamental na promoção do conhecimento linguístico dentro e fora da Universidade Estadual do Piauí (UESPI). Por meio de uma ação de extensão de fluxo contínuo, o departamento oferece cursos de línguas como: Espanhol, Inglês, Francês, Português, e Libras, com aulas presenciais e on-line, destinadas à comunidade interna e externa da instituição.

O departamento tem como objetivo a contribuição para a formação do aluno por meio do ensino de línguas estrangeiras e Libras, além de promover a formação de cidadãos e profissionais críticos e atuantes em um mundo pluricultural e plurilíngue.

Aulas de línguas pelo departamento da PREX

Atento às diferentes necessidades do público, o Departamento de Línguas também oferece também cursos específicos para crianças de 7 a 11 anos, com turmas planejadas para atender a essa faixa etária. No último edital, foram disponibilizadas 220 vagas para esse público, nas línguas Inglês, Espanhol, Francês, Português e Libras. Para essas vagas, o processo seletivo contou com a inscrição de 1.435 candidatos.

Já para o público adulto foram disponibilizadas 560 vagas no último processo seletivo, com 6.207 inscritos, demonstrando o alcance e o impacto da ação na formação continuada e na qualificação de jovens e adultos.

A coordenadora do Departamento de Línguas, Rosiana Dantas ressaltou que o departamento busca sempre a melhor maneira de atender as demandas dos alunos, “observamos que o horário era complicado para alguns devido a sua rotina diária e até mesmo por muitos alunos da graduação estarem em aula nos horários dos cursos. Alinhamos e fizemos algumas alterações nesse edital 07, e observamos que a procura aumentou, e isso foi a confirmação de que esse ajuste foi prudente. Portanto, essa parceria entre PREX e estudantes se fortalece, pois eles percebem que estamos atentos às diversas situações estudantis e que buscamos melhorar a cada dia o acesso a esses cursos. Já tivemos uma aluna do curso de Português que conseguiu se classificar em um concurso após iniciar as aulas conosco, nos sentimos felizes e compreendemos que um resultado assim nos confirma que estamos no caminho certo e que podemos melhorar ainda mais”.

Cursos totalmente gratuitos e voltados para comunidade interna e externa.

Manoel Ferreira, participante do curso de Espanhol, destacou sua experiência de forma positiva: “Durante todo o curso, tive muito apoio da coordenação. Sem dúvidas, independentemente do idioma que você venha adicionar à sua grade, ele contribui muito. Você passa a ter acesso a outros países, a outras oportunidades de negócios e de experiência de vida. A partir do momento que você pode se comunicar com outras pessoas, rompe-se a barreira do entendimento e da comunicação com pessoas de outros locais. Sem dúvidas, isso agrega muito à sua vida”.

A cada nova turma, o Departamento de Línguas reafirma o compromisso da UESPI com uma educação gratuita e de qualidade, promovendo o acesso ao conhecimento e a valorização da diversidade linguística.

SemCom UESPI: segundo dia avança com debates, homenagens lançamento de livro e mesa sobre desinformação e jornalismo independente

Por Adão Francisco, Adriana Reis e João Gabriel Chaves
Revisão: Professora Ruthy Costa

Seguindo a programação da VII Semana de Comunicação, na UESPI de Picos, as atividades da manhã de terça-feira (08) foram dedicadas à finalização das apresentações dos Grupos de Trabalho (GTs), proporcionando um espaço de troca de conhecimento e valorização acadêmica.

Victória Souza Nascimento, estudante do 4° período de Jornalismo destacou a importância da apresentação dos trabalhos para sua formação acadêmica. “Para mim, é muito importante, porque além de me dar uma oportunidade melhor de abranger os meus conhecimentos e pesquisas, a academia também me dá a oportunidade de ter meus trabalhos reconhecidos, valorizados e corrigidos, recebendo dicas dos professores para continuar as pesquisas e também dar andamento ao meu curso e ao meu currículo”, ressaltou a estudante.

O professor doutor Marco Antônio de Oliveira Tessarotto destaca que considera importante e oportuno a riqueza dos trabalhos dos estudantes. Ele afirma que os alunos trazem para o debate uma preocupação muito grande com o que a mídia local anda produzindo jornalisticamente sobre a cidade. “O que foi impactante foi esse olhar para dentro, não aquela visão de olhar apenas aquilo que a grande mídia está falando, mas aquilo que em Picos está se trabalhando, se produzindo sobre o que é que está se falando sobre comunicação”, explicou.

O professor Marco Antônio enfatiza que os GTs são espaços de colaboração, que o objetivo principal, enquanto educador e formador, é ouvir os estudantes e apontar caminhos. “A nossa função dos GTs é fazer com que vocês aprofundem sobre aquilo que vocês estão pesquisando, aquilo que vocês acreditam e ao mesmo tempo como isso pode se encaminhar para artigos futuros, para outros espaços, quem sabe o Intercom, quem sabe você está representando a universidade e ao mesmo tempo apresentando o que acontece aqui na macrorregião do Vale do Rio Guaribas. E principalmente aquilo que vocês trazem quanto a objetos, dúvidas, inquietações, isso é muito importante”, declara.

Para dar continuidade ao segundo dia do evento, na parte da tarde, a partir das 14:30h, houve o momento da Láurea Acadêmica onde a egressa do curso de jornalismo, a jornalista Milene Silva, foi homenageada. A Láurea Acadêmica é um título honorífico, sob a forma de certificado, concedido a aluno de turma concluinte de cada curso de Graduação que apresentar melhor desempenho nas atividades acadêmicas. A jornalista Milene Silva explica que já esperava o resultado por ter se dedicado aos estudos e ter aproveitado todas as chances que surgiram, só não imaginava que seria tão rápido. “Isso me deixa muito feliz porque demonstra todo o meu esforço. Durante o curso, são quatro anos que a gente sabe que o curso de jornalismo, de certa forma, ele ainda requer muita luta de alunos, professores, profissionais da área. Então, demonstra todo o meu esforço e dedicação que eu tive. Não foi uma jornada fácil, mas saber que eu consegui é gratificante”, comenta.

Milene ainda deixa conselhos para os acadêmicos de jornalismo. “O conselho que eu dou, é o mesmo que alguns profissionais da área e também professores do curso já davam, que era justamente vir para cá e não ter só mais um dia de aula. Aprender de fato é tirar o máximo que a gente poderia tirar de todos os nossos trabalhos e de todos os professores e não deixar que a universidade passasse por nós alunos. Mas sim que nós podemos passar por ela, aproveitar tudo aquilo que tinha à nossa disposição. E assim eu fiz”, afirmou.

Na sequência da programação, foi realizado o lançamento do livro “Jornalismo entre Picos – Diário de memórias da UESPI”, uma obra coletiva da Liga Joeme – Jornalismo, Educação e Memória. A publicação é resultado do esforço conjunto da professora doutora, Mayara Sousa Ferreira, a professora mestra, Thamyres Sousa de Oliveira, do professor mestre, Vinícius da Silva Coutinho, a estudante do 8° período de Jornalismo, Thaila Vitória Santos Vieira e a egressa do curso, Gessyka Feitosa, dentre outros colaboradores.

A professora mestra Thamyres Sousa de Oliveira destaca a importância do livro para a construção da memória das pessoas que contribuíram e contribuem para a continuidade do curso de jornalismo. “Eu acho que o livro nos faz ver o curso de jornalismo como um curso de resistência, mas também um curso de sonhos. Eu percebi naqueles depoimentos de professores, de egressos, de alunos que ainda estavam vivenciando esse ambiente acadêmico aqui, que o curso é um lugar de resistência, mas também é um lugar de sonhos, de pessoas que vêm pra cá, muitas vezes, deixando as suas cidades na ideia de construir uma vida melhor, não só para eles e para os seus, mas também pensando numa coletividade, que eu acho que essa deve ser a missão do jornalismo”, ressaltou Thamyres. O livro foi publicado pela Editora da Uespi (EdUespi) e está disponível para download gratuito.

Fechando o segundo dia da programação, foi realizada a palestra com o tema “Jornalismo em Transformação: Independência, Curadoria e Checagem na Era da Desinformação”, conduzido pelo jornalista mestre Luan Matheus Santana e pela jornalista mestra Marta Alencar, para mediar as discussões, a mesa contou com a mediação do jornalista e professor mestre Jailson Dias de Oliveira.

Em sua fala, a jornalista mestra Marta Alencar discutiu a desinformação local e os desertos de notícias, destacando a importância do jornalismo local na promoção da informação de qualidade e na luta contra a desinformação. “O jornalismo local é tão importante que ele aproxima as pessoas das suas identidades e também contribui nesse jornalismo de proximidade para combater essa desinformação de forma mais efetiva. O jornalismo local, cobre melhor as faltas de interesse das comunidades, da ideia de pertencimento sobre determinado espaço ou rede. Além disso, o jornalismo para a cidade é mais eficaz no combate à desinformação e vazios informacionais, vazios noticiosos na defesa da democracia. Isso é um ponto-chave”, ressaltou Marta.

O jornalista Luan Matheus Santana, também participou da mesa trazendo uma reflexão crítica sobre o jornalismo independente na atualidade. Em sua fala, ele destacou que o jornalismo, historicamente, sempre esteve em crise — mas crises que apontam transformações. Luan abordou o papel das mídias alternativas e periféricas na construção de novas narrativas e enfatizou que o jornalismo independente é, sobretudo, um exercício de autonomia editorial, desvinculado de interesses econômicos ou políticos. Ele defendeu a pluralidade de vozes e modelos como elementos centrais para um jornalismo mais democrático, com ênfase na informação contra-hegemônica, na valorização das experiências locais e na liberdade editorial como ferramenta de resistência e renovação do campo jornalístico.

O último dia do evento acontece nesta quarta-feira, dia 9, com minicursos, resultados dos concursos especiais e a palestra de encerramento, com o tema “De olho nas representações: ódio e racismo contra nordestinos nas redes sociais” ministrada pelo professor mestre, Vinícius da Silva Coutinho.

Resultado Final – Estágio Não Obrigatório em Letras-Libras | Teresina-PI

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários (DAEC), torna público o Resultado Final do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório destinado a estudantes do curso de Letras-Libras, com lotação no Departamento de Línguas (DL), em Teresina-PI.

Os(as) candidatos(as) classificados(as) devem ficar atentos(as) às orientações para o início das atividades, conforme estabelecido no edital.

SEI_GOV-PI – 017591535 – Despacho

Abertura de Processo Seletivo – Estágio Não Obrigatório em Jornalismo – ASCOM | Teresina-PI

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários (DAEC), torna pública a abertura de Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório destinado a estudantes do curso de Bacharelado em Jornalismo, interessados em atuar na Assessoria de Comunicação (ASCOM), no Campus Poeta Torquato Neto, em Teresina-PI.

O estágio busca proporcionar experiência prática na área de comunicação institucional, fortalecendo a formação acadêmica dos(as) discentes.

Mais informações sobre inscrições, critérios e prazos estão disponíveis no edital abaixo.

SEI_GOV-PI – 017592319 – Edital

PREG: convocação da terceira lista de espera

A Pró-Reitoria de Ensino de Graduação da Universidade Estadual do Piauí – UESPI, considerando o disposto na portaria normativa MEC no 21, de 05 de novembro de 2012, na Lei Estadual no 5.791, de 19 de agosto de 2008, alterada pela Lei Estadual 7.455, de 14 de janeiro de 2021, nos Editais SESu no 029, de 22 de novembro de 2024 n° 035, de 23 de dezembro de 2024, bem como na Resolução CONSUN No 001/2025 e no Edital PREG/UESPI no 003/2025, de 28 de janeiro de 2025, torna público o edital de 3a (TERCEIRA) convocação da Lista de Espera (ANEXO I), relativo ao preenchimento de vagas remanescentes para candidatos que efetivaram confirmação de interesse na vaga para ingresso na UESPI, por meio do sistema de seleção unificada – SiSU/2025, bem como os procedimentos para a realização das Matrículas Institucionais dos candidatos.

EDITAL PREG 012.2025 – TERCEIRA CHAMADA DA LISTA DE ESPERA SISU 2025 (1)

TERCEIRA CHAMADA DA LISTA DE ESPERA 2025

Convocação – Pendências Documentais para Matrícula | Cursos UAPI 2023.2 | Polo Teresina Centro

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio do Núcleo de Educação a Distância (NEAD) e da Pró-Reitoria de Ensino e Graduação (PREG), no uso de suas atribuições legais, torna pública a lista de alunos com pendências documentais referentes ao processo seletivo para ingresso nos cursos superiores de Tecnologia em Energias Renováveis e Tecnologia em Sistemas para Internet, conforme o Edital UAPI/NEAD/UESPI Nº 001/2023.

As pendências referem-se à Matrícula Institucional e Acadêmica da turma do Polo Teresina Centro, com base na convocação publicada em 01/04/2025.

Os(as) candidatos(as) relacionados(as) poderão apresentar recurso no período de 11 a 13 de abril de 2024, conforme orientações do edital.

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Abertura de Processo Seletivo – Estágio Não Obrigatório em Letras Português | Teresina-PI

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários (DAEC), torna pública a abertura de Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório destinado a estudantes do curso de Licenciatura em Letras Português, com interesse em atuar em Instituições de Ensino Superior, para lotação no Departamento de Línguas – PREX/DL, em Teresina-PI.

SEI_GOV-PI – 017566055 – Edital

Resultado dos Recursos – Estágio Não Obrigatório em Zootecnia | Corrente-PI

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários (DAEC), torna público o Resultado dos Recursos referente ao Resultado Preliminar do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do curso de Zootecnia, destinado a discentes interessados em atuar no Módulo Didático Zootecnia e/ou no setor de Caprinos e Ovinos, no Campus Deputado Jesualdo Cavalcante, em Corrente-PI.

SEI_GOV-PI – 017567231 – Despacho

VII Semana de Comunicação da UESPI é marcado por debates, apresentações de GTs e palestra sobre filtros de imagem nas redes sociais

Por Adão Francisco, Adriana Reis, Eduardo Martins
Revisão: Professora Ruthy Costa

Com o tema Repensando o Lugar do Jornalismo: Desafios Éticos, Tecnologias Emergentes e a Educação Midiática, a VII Semana de Comunicação da UESPI, campus Professor Barros Araújo, teve início nessa segunda-feira (07). O evento contou com a presença do vice-diretor do campus Emanuel Pedro Martins Gomes, do corpo docente e discente do curso de Jornalismo, da comunidade externa e de representantes da imprensa local.

As atividades começaram pela manhã com os Grupos de Trabalho (GTs), que continuarão suas discussões no segundo dia do evento. Os quatro GTs abordam os seguintes temas: Estudos de Jornalismo, Processos de Comunicação, Pesquisas Interdisciplinares no Sertão Piauiense, e Direitos, Políticas Públicas e Desenvolvimento Social. Nesses espaços, foram discutidos temas relevantes para o jornalismo e a sociedade.

A professora Lana Krisna de Carvalho Morais, docente do curso de Jornalismo da UESPI e uma das coordenadoras do Grupo de Trabalho “Pesquisas Interdisciplinares no Sertão Piauiense”, ressaltou a importância do GT. “A partir do momento em que a UESPI, através do curso de Jornalismo, se propõe a debater e produzir pesquisas relacionadas ao semiárido, nós estamos tendo a oportunidade de ressignificar nosso pertencimento. É uma forma de olhar com uma nova visão para o nosso espaço, de produzir pesquisas, de produzir ciência que venha discutir, problematizar e buscar novos caminhos para a comunicação no nosso território”, destacou Lana.

O estudante João Mikael dos Santos Lopes, do 6º período de Jornalismo, compartilhou suas expectativas sobre os três dias de evento e como isso pode contribuir para sua formação acadêmica. “A Semana de Comunicação sempre busca trazer temas atuais para suas discussões, então acho que já têm um preparo para a gente estar sempre atualizado quanto às questões que estão sendo discutida e traz também um olhar mais crítico aqui dentro da universidade que a gente pode aplicar no mercado de trabalho, além da oportunidade de conhecer novas pessoas que já faz essa redes de contatos. Espero que sejam três dias de bastante conhecimento, de debate, que a gente consiga realmente trazer mais visibilidade para o curso de Jornalismo da UESPI de Picos, que cada vez mais esse evento consiga se fortalecer”, ressaltou o estudante.

À tarde, às 14h30, as atividades continuaram com a abertura solene e uma apresentação cultural com o músico e egresso do curso, Jairo Leno. Em seguida, foi realizada uma palestra “A importância da comunicação no sucesso da Picos Pro Race”, com Daniel Freitas, fundador da Naativa – Eventos, Marketing e Assessoria Esportiva e da Picos Pro Race Ultra Marathon. Foi uma oportunidade de entender o papel fundamental da comunicação na área esportiva.

Em seguida, aconteceu a mesa de abertura com o tema Jornalismo e o uso de filtros de imagem nas redes: tendências de consumo e riscos étnicos. O debate contou com o professor doutor Thiago Assunção, a professora mestra Lana Krisna e o professor doutor Gabriel Kafure e foi mediado pelo professor especialista Edvan Luiz da Silva.

Em sua fala, a professora Lana Krisna explicou sobre a influência das imagens e dos filtros digitais que podem influenciar a nossa percepção sobre o mundo. “Com a popularização de redes sociais como Snapchat, TikTok e Instagram, os filtros tornaram-se elementos comuns, porém, mais do que simples adornos visuais, eles afetam a forma como nós enxergamos o mundo e a forma como o mundo é construído publicamente”, enfatizou.

O professor Gabriel Kafure também contribuiu com sua análise sobre o impacto do uso dos filtros digitais. “Eu acredito que os filtros, eles são camadas das aparências, camadas estéticas e que elas podem servir sim para você criar aparências um pouco mais adequada em determinado contexto, mas de todo jeito não esquecendo quem você é, nu e cru sem filtro e sem maquiagem, valorizando quem você é”, concluiu.

A coordenadora do curso de Jornalismo, Mayara Sousa Ferreira, enfatizou a relevância da Semana de Comunicação da UESPI. Segundo ela, o evento promove um diálogo essencial entre a Universidade e o mercado de trabalho na área da comunicação, abrangendo não apenas Picos, mas toda a região, incluindo estados vizinhos. “Nós temos participantes e pesquisadores de Petrolina ministrando palestra e, até de João Pessoa, então essa é uma oportunidade de nós que estamos na academia expormos o que está sendo construído aqui e ao mesmo tempo recebermos as experiências práticas dos profissionais que estão no campo do jornalismo”, reforçou Mayara.

O vice-diretor da UESPI de Picos, Emanuel Pedro Martins Gomes, ressaltou a importância do curso de Jornalismo mesmo diante de desafios como a desvalorização do diploma. “O curso de Jornalismo da UESPI tem 22 anos, são duas décadas de dedicação e formação de profissionais não só da cidade de Picos, mas de toda macrorregião. Nós temos alunos que hoje retornam como professor, alunos que hoje atuam em emissoras de televisão e rádio, então estamos formando profissionais de qualidade diante de um contexto em que muitas vezes um diploma de jornalismo não é muito valorizado como requisito básico”.

O evento segue até quarta-feira, 09, com mesas, palestras, minicurso e lançamento de livro, além dos resultados dos concursos especiais que fazem parte da programação.

Projeto de Extensão em Direito e IA prepara alunos de curso de Direito para os desafios do futuro

Por Roger Cunha

Na Universidade Estadual do Piauí (UESPI), um projeto de extensão tem chamado atenção ao propor uma discussão essencial para os rumos do Direito no século XXI: o impacto da Inteligência Artificial na prática jurídica. Coordenado pelo professor Ítalo José, o projeto “Direito e Inteligência Artificial” se apresenta como um espaço acadêmico e prático para refletir sobre as transformações tecnológicas que já começam a redesenhar o sistema de Justiça.

Projeto de Extensão em Direito e Inteligência Artificial forma profissionais para novos desafios jurídicos

A proposta não é apenas estudar a tecnologia, mas compreender como a IA está moldando — e será moldada — pelo Direito. “O projeto é uma ponte entre sala de aula, pesquisa de ponta e as demandas da sociedade. Buscamos promover um diálogo crítico, interdisciplinar e responsável sobre o uso da IA na área jurídica”, explica o professor Ítalo.

A ideia nasceu da percepção de uma lacuna: apesar da crescente presença da IA em tribunais, escritórios de advocacia e órgãos públicos, a formação jurídica ainda carece de uma abordagem que prepare os estudantes para esse novo cenário. “Notícias sobre algoritmos sendo usados em decisões judiciais, automação de tarefas jurídicas e até questões éticas sobre vieses algorítmicos nos fizeram perceber que não basta reagir. É preciso se antecipar, compreender e influenciar positivamente esse processo”, acrescenta o coordenador.

Entre os principais objetivos da iniciativa estão o aprofundamento do conhecimento sobre os aspectos legais, éticos e sociais da IA; a capacitação de estudantes e da comunidade jurídica; o fomento ao debate público sobre temas emergentes como responsabilidade civil de algoritmos, proteção de dados e regulação; além da promoção da produção científica e do diálogo entre universidade e sociedade.

As atividades do projeto são diversas: grupos de estudo, oficinas práticas, seminários com especialistas, produção de conteúdos para redes sociais, análise de casos concretos e acompanhamento de legislações nacionais e internacionais. Os encontros presenciais acontecem toda quinta-feira, às 17h30, no campus Torquato Neto, em Teresina, e já há planos para expandir as ações também para o formato híbrido.

Os estudantes participantes já sentem o impacto da experiência.  O aluno Rikelme Oliveira diz que está motivado pela oportunidade de explorar novas experiências dentro da vida acadêmica. “Quando o professor falou sobre o projeto de extensão, me animei logo. É uma chance de fazer algo diferente, que também agrega muito ao currículo”, afirma.

Ele também reflete sobre o futuro da profissão jurídica diante da presença crescente da IA: “Ela já está sendo muito utilizada para otimizar o trabalho de advogados, revisar documentos, analisar contratos. Isso facilita, mas também pode reduzir oportunidades de emprego. Um advogado pode preferir contratar uma IA para fazer certos serviços em vez de outro profissional.”

Apesar das incertezas, ele reconhece o valor social do projeto: “Tem impactos positivos, como a orientação jurídica e o apoio ao trabalho do advogado. Mas também vejo que pode agravar a saturação do curso de Direito, algo que já preocupa muitos alunos”.

Outro participante, Felipe Baruc, revela que ingressou no projeto por querer compreender melhor como o Direito está lidando com as tecnologias emergentes. “Quis entender como essa relação acontece hoje e o que esperar no futuro. A IA deve ser vista como uma ferramenta, não como substituta. E isso exige preparo, tanto dos profissionais quanto do próprio sistema jurídico”, afirma.

O aluno também destaca o crescimento dos sistemas autônomos e as tentativas atuais de regulação como pontos de atenção. Para ele, o projeto também pode contribuir diretamente com a sociedade: “Muitas pessoas têm dúvidas sobre como essa tecnologia funciona na área jurídica. A universidade tem um papel importante em esclarecer isso”.

Para o professor Ítalo José, os desafios de integrar Direito e tecnologia são grandes. Ele aponta a diferença entre o ritmo acelerado da inovação e a lentidão natural dos processos jurídicos como um dos principais obstáculos. “A tecnologia muda muito rápido, enquanto o Direito precisa de tempo para amadurecer normas. Regular sem engessar é um equilíbrio difícil”.

Outro desafio está na comunicação entre juristas e desenvolvedores. “São áreas que falam línguas diferentes. É preciso construir pontes de entendimento. O jurista precisa entender como a tecnologia funciona, e o desenvolvedor precisa compreender os princípios jurídicos e éticos que regem a sociedade”, afirma.

O projeto, no entanto, não se limita ao campo teórico. As oficinas, simulações de casos e análises de ferramentas digitais proporcionam uma vivência prática aos estudantes. Eles saem mais preparados para atuar em um mercado de trabalho em transformação e com uma visão ampliada do papel do Direito em uma sociedade cada vez mais digital.

Aqueles que desejarem acompanhar ou participar do projeto podem entrar em contato pelo e-mail institucional do coordenador (italojose@ccsa.uespi.br). Os eventos abertos ao público também são uma porta de entrada para profissionais e pesquisadores interessados na temática.

“A construção do futuro do Direito na era digital é uma tarefa coletiva. Precisamos pensar esse futuro juntos, com responsabilidade, senso crítico e abertura ao novo”, conclui o professor Ítalo.

Curso de psicologia promove a III Semana Nacional do Cérebro

Por Jésila fontinele 

O curso de psicologia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) está promovendo a III Semana Nacional do Cérebro, que vai ocorrer entre os dias 14 e 15 de abril com inscrições abertas até o dia 13. O evento será realizado no auditório do Hospital Getúlio Vargas (HGV) e conta com palestras e debates sobre temas importantes e atuais da neurociência.

 

O aluno Alysson José Pereira, do 5º período de Psicologia, ressaltou o objetivo do evento que busca promover a divulgação científica acessível e de qualidade sobre o funcionamento do cérebro em condições normais ou alteradas. “Divulgar ciência é essencial para fortalecer uma sociedade mais informada, crítica e participativa”. Alysson também destacou que levar esses conhecimentos de forma acessível ao público ajuda em muitas desmistificações, além de estimular o pensamento científico e promover o cuidado com a saúde mental. “A universidade tem esse papel social de compartilhar saberes com quem está fora do ambiente acadêmico”.

 

O Prof. Dr. Eleonardo Rodrigues, coordenador do LaboNC-UESPI, falou sobre a importância dessa  iniciativa relacionada à divulgação científica sobre o funcionamento do cérebro normal e alterado para os mais diferentes públicos. “A Semana Nacional do Cérebro é promovida no Brasil pela Sociedade Brasileira de Neurociência e Comportamento (SBNeC) e conta com a participação de voluntários de todo o país com o intuito de promover a difusão do conhecimento gerado nas universidades e instituições de ensino e pesquisa para a sociedade”, descreveu o professor que ainda pontuou que no mês de março, neurocientistas e estudiosos se reúnem a fim de organizar atividades independentes, públicas, abertas com temáticas sobre cérebro, sistema nervoso e neurociência.

Prof. Dr. Eleonardo Rodrigues

III Edição da Semana do Cérebro do Laboratório de Neurociência Cognitiva do Curso de Psicologia da UESPI (LaboNC-UESPI) tem o apoio da Pró-Reitoria de Extensão (PREX), da Coordenação do Curso e do Hospital Getúlio Vargas. As palestras abordarão temas como a interseção entre inteligência artificial, mente e aprendizagem, contribuições da neuropsicologia para a saúde mental, cirurgia em pacientes acordados, terapia EMDR, neurociência e educação, sono e saúde mental, e doenças neurodegenerativas.

Para Alysson, a expectativa é que o evento se consolide como uma referência regional em divulgação científica sobre neurociência. “Esperamos que essa seja uma oportunidade de troca de saberes entre diferentes áreas e de incentivo à pesquisa e ao interesse científico”. O professor também ressaltou a importância da comunidade em geral e acadêmica, das áreas de saúde, educação, tecnologia e ciências humanas, se atualizarem sobre os temas mais recentes estudados pelas neurociências e suas aplicações na contemporaneidade.

PROGRAMAÇÃO:

Dia 14:

13h00: Credenciamento

13h30: Cerimônia de abertura da Semana do Cérebro – Abertura

Palestras:

14h00: Dr. Orlando Berti – Inteligência artificial, educação e cérebro: provocações e perspectivas
15h10: Me. João Damasceno – Avaliação neuropsicológica em cirurgia de pacientes acordados: resultados preliminares
16h00 – INTERVALO
16h30: Dr. Nazareno Brito – Cérebro, neurofisiologia e o entendimento para a cirurgia acordada
17h30: Pisc. Esp. Patrícia de Farias – Terapia EMDR: Uma terapia de reprocessamento de memória
Para mais informações sobre o evento ou para ter acesso as inscrições acesse o site: https://doity.com.br/iii-semana-do-cerebro-do-laboratorio-de-neurociencia-cognitiva-do-curso-de-psicologia-da-uespi

Resultado Final | Seleção de Tutores – Letras, Pedagogia, História, Matemática e Especializações (NEAD/UESPI/UAB Nº 007/2023)

A Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por intermédio da Coordenação de Projetos e Documentação do Núcleo de Educação a Distância – NEAD, da Universidade Estadual do Piauí – UESPI, no uso de suas atribuições legais e em conformidade com o Resultado Final do Processo Seletivo Simplificado para Tutor Presencial e Tutor a Distância para os polos do NEAD/UESPI/UAB, com vista a atender os cursos de Licenciaturas em Letras/Espanhol, Letras/Português, Letras/Inglês, Pedagogia, História e Matemática, e Cursos de Especialização em Língua Portuguesa e Especialização em Ensino de Matemática no Ensino Médio EDITAL NEAD/UESPI/UAB Nº 007/2023 da Universidade Aberta do Brasil – UAB.

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Comunidade acadêmica celebra melhorias no campus da UESPI em Bom Jesus com 92% da obra executada

Por Vitor Gaspar

A comunidade acadêmica do campus Dom José Vasquez Dias, em Bom Jesus, já sente os reflexos positivos do novo momento vivido pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI). Com 92% das obras de reforma e ampliação concluídas, os estudantes agora vivenciam uma rotina em um espaço mais moderno, funcional e acolhedor, o que tem contribuído diretamente para o fortalecimento das atividades de ensino, pesquisa e extensão.

Antes e depois – A diferença entre a antiga e atual estrutura do campus de Bom Jesus

A estudante Jeovânia, do curso de Direito, destacou a transformação positiva na estrutura do campus após as melhorias realizadas. “Está maravilhosa. As salas estão totalmente equipadas com carteiras novas. Estão também todas climatizadas com ar-condicionado e quadros novos. A estrutura da UESPI está nota 10″, exaltou a aluna do 2º período.

Turma de Direito reunida na parte externa do campus

A reestruturação do campus é fruto de uma obra realizada em parceria com o Instituto de Desenvolvimento do Piauí (IDEPI), com investimento previsto de R$ 624.215,78. Um novo aditivo está em andamento para contemplar a finalização do bloco do auditório e a reforma de salas destinadas ao anexo de descanso, com valor estimado de R$ 855 mil.

Área do campus já revitalizada

Na última semana, a Administração Superior realizou uma visita técnica ao campus. O Reitor da UESPI, Prof. Dr. Evandro Alberto, acompanhado da Pró-Reitora de Ensino e Graduação, professora Dra. Mônica Gentil, participou de reuniões com estudantes, técnicos e docentes, além de visitar salas de aula e ouvir de perto as demandas da comunidade acadêmica.

Visita a turma do curso de Letras/Português

O Reitor ressaltou o avanço das obras e os impactos positivos da nova estrutura para a comunidade acadêmica, durante a visita ao campus de Bom Jesus. “Já estamos com 92% da obra em andamento do campus, que tem chamado a atenção pela comodidade que está ofertando ao nosso estudante, ao nosso professor e ao nosso técnico, com essa renovação da sua estrutura. Tivemos uma conversa muito boa aqui em Bom Jesus, e aproveito para agradecer a presença dos professores que participaram conosco dessa visita”, afirmou o professor Evandro.

Momento em que o Reitor dialogava com a turma do curso de Pedagogia

Durante a visita foram tratados temas estratégicos para o fortalecimento da universidade na região. Entre os principais pontos da pauta estiveram a situação da obra em andamento e os dados atualizados sobre o quadro de professores efetivos e substitutos, técnicos em exercício e concursos de remoção. Também foram apresentadas informações sobre a oferta de bolsas de monitoria, auxílios estudantis, editais abertos (como SISU e Intercampi), ações de extensão e atendimentos psicológicos. Além disso, foi destacado o crescimento dos investimentos em pesquisa e pós-graduação, com foco em programas como o UESPI TECH e as bolsas oferecidas pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROP).

A Pró-Reitora de Ensino e Graduação, Profa. Dra. Mônica Gentil, destacou o clima positivo da visita e o compromisso da gestão com o fortalecimento do campus de Bom Jesus. “Tivemos agora um encontro muito proveitoso, uma aura maravilhosa aqui no campus, tudo em prol do crescimento da nossa UESPI. Foi um momento importante de escuta e de troca com a comunidade acadêmica”.

O Diretor, Prof. Dr. Gasparino Batista, ressaltou o impacto positivo da nova estrutura na autoestima da comunidade acadêmica e destacou os próximos passos para o desenvolvimento do campus. “Tem chamado a atenção pela condição e pela qualidade em que está o nosso campus agora, oferecendo conforto para o nosso aluno, para nós, para todos. Nosso próximo passo agora é ampliar e crescer ainda mais”.

PREX: convocação referente ao Programa Bolsa Trabalho

A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários –PREX, torna pública a 4ª convocação de discentes classificados/as no Edital UESPI/PREX/DAEC Nº 49/2024 referente ao Programa Bolsa Trabalho, considerando a demanda apresentada por coordenações e direções.

Considerando o item 8 do Edital, DA CONVOCAÇÃO E DO TERMO DE COMPROMISSO, os/as discentes convocados/as deverão responder o formulário eletrônico no link:https://forms.gle/ueLKf3McHytE63Yk6 , anexando em formato PDF, o Termo de Compromisso preenchido e assinado, RG, CPF, Cartão Bancário e Extrato de conta (poupança ou corrente) de quaisquer bancos e Declaração de Não Vínculo. É obrigatório que o/a discente aprovado/a seja titular da conta bancária. Para acessar o formulário eletrônico, o/a discente deverá estar autenticado/a com seu e-mail institucional da UESPI, podendo preenchê-lo apenas uma vez. As informações devem ser disponibilizadas até 10/04/2025.

A vigência solicitada no Termo de Compromisso é de 15/04/2025 a 14/04/2027, considerando o tempo máximo de permanência no programa.

SEI_GOV-PI – 017448836 – Edital

PREX: resultado do seletivo para estágio em Corrente

A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública o Resultado Preliminar do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Zootecnia da UESPI interessados em atuarem no MÓDULO DIDÁTICO ZOOTECNIA e/ou CAPRINOS E OVINOS , Campus Dep. Jesualdo Cavalcante em Corrente-PI.

SEI_GOV-PI – 017516233 – Despacho

PRWX: resultado do seletivo para estágio no departamento línguas

A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários (DAEC), torna público o Resultado Preliminar do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Letras-Libras para lotação no Departamento de Línguas (DL), em Teresina-PI.

SEI_GOV-PI – 017520114 – Despacho

La Hora de Caronte: Curso de Espanhol da Uespi promove primeiro dia de oficina

Por Natália Sousa (estágio supervisionado sob a orientação da Profa  Sammara Jericó)

A Universidade Estadual do Piauí sediou, nesta quinta-feira (03/04), a abertura do Projeto de Extensão com oficina sobre a obra “La hora de Caronte”.
O projeto é realizado pelo curso de Espanhol da instituição, sob a coordenação das professoras Luciana Libório e Margareth Torres e contou com a participação do cineasta Douglas Machado, que abordou temáticas sobre a construção de histórias em quadrinhos e roteiros de filmes. Na oportunidade, o ilustrador espanhol Colo também compartilhou, de forma virtual, suas experiências com estudantes que estiveram presentes na ocasião.

O projeto foi voltado para alunos, professores e técnicos da Universidade e teve como objetivo promover leituras e escutas coletivas de novelas gráficas para propor reflexões sobre os problemas sociais da sociedade brasileira na contemporaneidade. De acordo com a professora de Espanhol, Luciana Libório, o projeto de extensão tem como objetivo criar um espaço comunitário de escuta, leitura e debates coletivos na língua espanhola e portuguesa.

“Realizados debates em língua portuguesa e espanhola sobre a novela gráfica, e também tratamos sobre várias temáticas do curso relacionadas à sociedade contemporânea da qual fazemos parte. Também discutimos sobre problemas que duram a décadas, como o feminicídio, saúde mental, ditaduras, imigração e descriminação racial”, pontuou Luciana.  

Durante o evento o roteirista Douglas Machado ressaltou suas obras audiovisuais e o impacto positivo para a comunidade acadêmica, fortalecendo os laços culturais entre a cultura brasileira e espanhola. “Nosso trabalho não está longe da vida, porque é algo muito ligado às nossas ideias, ao nosso modo de viver”, afirmou o roteirista.

O evento segue para o seu segundo dia nesta sexta-feira (04/04), no auditório do Palácio Pirajá na Uespi, estabelecendo mais debates sobre as obras de Douglas Machado sua importância para a comunidade acadêmica.