A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) torna público o Resultado Final do Aditivo I do Edital nº 017/2025, referente ao Programa de Monitorias, para o período letivo 2025.2.
Campus Poeta Torquato Neto oferece curso de extensão online em Escrita e Pesquisa Científica
Por: Mikael Lopes
A graduação em Ciência da Computação do campus Poeta Torquato Neto está ofertando a III edição do curso online de Ferramentas de Escrita e Pesquisa Científica. A formação contará com 20 aulas, realizadas às terças e quintas-feiras, sempre às 20h, no período de 23 de setembro a 27 de novembro.
O objetivo é auxiliar estudantes que enfrentam dificuldades relacionadas à escrita e à produção científica. Ao final do curso, os participantes terão desenvolvido habilidades para a criação de projetos de pesquisa, trabalhos de conclusão de curso (TCC) e plataformas digitais.
“É uma revisão do que o aluno viu na disciplina metodologia científica, mais prática e é ideal para aquele aluno que está ali querendo fazer a iniciação científica, relembrar os conceitos e que está iniciando o seu TCC. Esse curso é importante para fazer com que o aluno tenha essa reciclagem, relembre conceitos importantes e melhore a sua capacidade científica”, destaca o professor Thiago Carvalho, orientador da iniciativa.
A aluna Loíze Coutinho, do curso de Ciência da Computação, será responsável pela primeira aula, voltada para a elaboração de projetos de pesquisa. Para ela, a formação amplia as oportunidades de aprendizado.
“ O curso torna acessível e reforça o conhecimento para a comunidade sobre a produção científica e as ferramentas utilizadas e agrega no aprimoramento de gestão, organização, oratória e desenvolvimento pessoal e profissional”, afirmou.
Os encontros abordarão temas como as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), mapeamento sistemático, análise de resultados e planejamento de pesquisa. Também serão exploradas ferramentas como Google Docs, Zotero, LaTeX, BibTeX e Overleaf. As aulas serão transmitidas pelo YouTube, com interação em tempo real por meio do chat ao vivo.
O calendário do curso está dividido em quatro eixos temáticos:
-Eixo 1 (23, 25 e 30 de setembro):conceitos relacionados a projetos de pesquisa, TCC e normas da ABNT.
-Eixo 2 (02, 07, 09, 14, 16 e 21 de outubro): ferramentas de escrita, como Google Docs, Zotero, LaTeX, BibTeX e Overleaf.
-Eixo 3 (23, 28 e 30 de outubro; 04 e 06 de novembro): métodos de pesquisa, incluindo mapeamento sistemático, planejamento, Parsifal, execução e análise.
-Eixo 4 (11, 13, 18, 20, 25 e 27 de novembro): survey, seleção de amostras, elaboração de questionários, Google Forms, aplicação e análise de resultados.
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- Eixo 1
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- Eixo 2
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- Eixo 3
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- Eixo 4
A inscrição é gratuita, e os participantes terão direito a certificado de 20 horas emitido pela universidade. Interessados podem se inscrever por este link: Curso de Ferramentas de Escrita e Pesquisa
UESPI celebra o Dia do Teatro e reforça a importância da arte na formação universitária
Por: Sara Caland
Neste Dia do Teatro, a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX), celebra a importância dessa arte milenar e reafirma o compromisso de fomentar práticas culturais que extrapolam os muros da academia, alcançando a comunidade e contribuindo para a formação crítica e cidadã dos estudantes.
Grupo de Teatro da UESPI
O teatro, enquanto linguagem artística, atravessa milênios preservando sua função social: provocar reflexões, dar visibilidade a vozes marginalizadas, construir memórias coletivas e emocionar plateias. Dentro da universidade, essa prática ganha ainda mais relevância ao se transformar em espaço de aprendizado interdisciplinar e de formação integral, unindo teoria e prática, conhecimento e sensibilidade, ciência e arte. Nesse cenário, o Grupo de Teatro da UESPI, vinculado ao Departamento de Programas e Projetos de Extensão, se consolida como um dos pilares da produção cultural e extensionista da instituição. Mais do que um núcleo artístico, o grupo é um espaço de convivência, de criatividade e de valorização do protagonismo estudantil, que abre portas para que futuros profissionais explorem suas potencialidades e descubram novas formas de se expressar.
“Com imensa gratidão e reconhecimento, destacamos o trabalho do Grupo de Teatro da UESPI, que sob a sensível direção da Professora e Diretora Norma Soely, tem desempenhado um papel fundamental na promoção da arte e da cultura como instrumentos de formação crítica e cidadã. Suas ações fortalecem a extensão universitária ao aproximar a comunidade acadêmica e a sociedade, evidenciando a potência transformadora do teatro como espaço de diálogo, reflexão e valorização da identidade cultural”, afirma a Profa. Samaira Souza, diretora do Departamento de Programas e Projetos de Extensão.
Arquivo: Atores do espetáculo: A cigarra e a Formiga
Ações como essa evidenciam que a universidade vai além do ensino em sala de aula: ela se conecta à sociedade por meio da extensão, estimulando práticas culturais que formam cidadãos mais conscientes, criativos e engajados. O apoio institucional da PREX é fundamental para garantir a continuidade dessas iniciativas, oferecendo suporte para que o grupo de teatro possa desenvolver projetos, encenações e oficinas que dialoguem com diferentes públicos e realidades.
Profa. Norma Soely Guimarães, diretora do Grupo de Teatro da UESPI, destaca: “O teatro está inserido na educação e contribui para o desenvolvimento das potencialidades socioemocionais, possibilitando a aprendizagem de aspectos como a criatividade, a comunicabilidade e a percepção dos potenciais artísticos. Trata-se de uma prática que apresenta múltiplas dimensões na formação humana. No campo educativo, o teatro favorece a criatividade em todos os níveis, estimula a leitura e a escrita, além de potencializar a memória e a capacidade de foco. Como forma de comunicação, amplia e aperfeiçoa diferentes maneiras de expressão, fortalecendo tanto o diálogo, entendido como uma via de mão dupla, quanto a comunicação não verbal. No aspecto lúdico, manifesta-se por meio dos jogos, que se configuram como brincadeiras cheias de sentido e com objetivos profundos. Já na dimensão terapêutica, auxilia na redução da ansiedade, da depressão e do estresse, ao mesmo tempo em que contribui para a elevação da autoestima. O grupo de teatro da UESPI precisa estar cada vez mais presente nas salas de aula, aplicando o teatro aliado à educação biocêntrica, de modo a estimular a inteligência afetiva, que por sua vez possibilita um melhor desenvolvimento de outras inteligências, como a cognitiva e a emocional. Nesse sentido, serão realizadas palestras, rodas de conversa e oficinas de teatro nos campi Torquato Neto e Oeiras, no mês de novembro. Em breve, será divulgado o link de inscrição e mais informações sobre o evento.”
Além da dimensão artística, o teatro na UESPI atua também como ferramenta de inclusão e de transformação social. As apresentações realizadas pelo grupo alcançam comunidades diversas, fortalecendo o acesso à cultura e promovendo diálogos sobre temas atuais e relevantes. Essa atuação reforça o papel da universidade pública como espaço plural, que produz conhecimento, mas também fomenta arte e cultura como instrumentos de mudança. Assim, no Dia do Teatro, a UESPI não apenas homenageia essa forma de expressão milenar, mas também reafirma sua convicção de que investir em cultura é investir em pessoas. Apoiar o teatro significa reconhecer que a formação universitária vai além da técnica e da teoria: envolve também sensibilidade, consciência crítica, capacidade de diálogo e compromisso com a transformação da realidade.
Termo Aditivo 01 – Estágio em Letras-Espanhol – Campus Poeta Torquato Neto
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários (DAEC), torna público o Termo Aditivo 01 referente ao Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do curso de Letras-Espanhol, destinado a estudantes da UESPI e de outras Instituições de Ensino Superior.
A lotação será no Departamento de Línguas (PREX/DL), no Campus Poeta Torquato Neto, em Teresina-PI.
Credenciamento de Novos Docentes – PPGSC/UESPI (Edital PROP/PPGSC Nº 26/2025)
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROP) e da Coordenação do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Sociedade e Cultura (PPGSC), torna público o Edital PROP/PPGSC/UESPI Nº 26/2025, destinado ao credenciamento de novos docentes, permanentes ou colaboradores, para integrar o quadro do programa.
Resultado Preliminar – Estágio em Letras-Libras – Campus Poeta Torquato Neto
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários (DAEC), torna público o Resultado Preliminar do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do curso de Letras-Libras, destinado a estudantes de Instituições de Ensino Superior.
A lotação será no Departamento de Línguas (PREX/DL), no Campus Poeta Torquato Neto, em Teresina-PI.
Resultado Preliminar – Estágio em Letras-Francês – Campus Poeta Torquato Neto
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários (DAEC), torna público o Resultado Preliminar do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do curso de Letras-Francês, destinado a estudantes de Instituições de Ensino Superior.
A lotação será no Departamento de Línguas (PREX/DL), no Campus Poeta Torquato Neto, em Teresina-PI.
UESPI Campus Clóvis Moura promove palestra sobre a importância do turismo para a economia de Teresina
Por Filipe Benson
O curso de Ciências Contábeis da UESPI realizou, na última quarta-feira (17/09), a palestra “A Importância do Turismo para a Economia de Teresina”, com o objetivo de discutir como o setor turístico pode impulsionar o desenvolvimento econômico e promover transformação social na capital piauiense. A atividade integrou a agenda de eventos acadêmicos do curso e buscou sensibilizar os estudantes para o papel estratégico da contabilidade no fortalecimento de setores emergentes da economia local.
Coordenada pelo corpo docente do curso, a palestra teve como convidado o escritor, economista e publicitário Eneas Barros, que compartilhou dados e análises sobre o impacto do turismo na geração de empregos, no fomento ao comércio e na valorização da identidade cultural da cidade.
Eneas Barros palestrando para alunos de contabilidade no auditorio Clóvis Moura
Segundo o palestrante, trazer esse debate para dentro da universidade amplia a formação dos alunos e contribui para a construção de novas perspectivas sobre a atividade turística. “Trazer um tema desse aqui para dentro da academia é muito prazeroso, porque você tem a oportunidade de discutir com o aluno, de mostrar para o aluno que ele pode ter uma visão diferenciada da atividade turística, ver mais a atividade turística como uma atividade econômica e não apenas como uma atividade de lazer”, afirmou Eneas Barros.
Durante a programação, os estudantes participaram de um momento de diálogo e troca de experiências com o palestrante, abordando temas como turismo sustentável, investimentos locais, potencial gastronômico e belezas naturais de Teresina, além de conhecer estratégias para integrar o olhar contábil à gestão de empreendimentos turísticos. A proposta foi estimular o pensamento crítico e a visão empreendedora dos futuros profissionais.
Grupo organizador da palestra e alunos do curso
Para a estudante Mirelle Rayane, do sétimo bloco de Ciências Contábeis, a experiência foi enriquecedora e trouxe novas perspectivas sobre a cidade onde vive. “A palestra foi muito enriquecedora, trouxe pontos sobre o nosso turismo em Teresina que muitas pessoas não conhecem. É uma cidade rica, para quem vem de fora, e muitas vezes a gente não valoriza isso. Temos nossos rios, que são belezas naturais muito boas para se explorar, tem nossa gastronomia e muitos lugares com ótimas refeições para ir com a família e os amigos, isso movimenta muito a economia do nosso estado”, explica a aluna.
Ao promover a atividade, a UESPI reforça seu compromisso com uma formação acadêmica conectada às demandas da sociedade e voltada para o desenvolvimento regional. A iniciativa evidencia o papel da universidade na construção de conhecimento aplicado, na valorização da cultura local e na formação de profissionais comprometidos com a cidadania, a inclusão e a transformação social.
Alunos de Direito da UESPI visitam a Assembleia Legislativa do Piauí e vivenciam prática legislativa
Por: Lucas Ruthênio
Os alunos do 5º período do curso de Direito da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Clóvis Moura, tiveram a oportunidade de conhecer de perto o funcionamento da Assembleia Legislativa do Piauí, em uma visita organizada pela Liga Acadêmica de Estudos Constitucionais (ALAEC), com apoio da coordenação do curso e da própria universidade.
Foto: ALEPI
A iniciativa teve como objetivo proporcionar aos estudantes uma experiência prática que complementasse o aprendizado teórico em sala de aula, aproximando-os do cotidiano do poder legislativo. Segundo o professor Eduardo Albuquerque, responsável pela organização da visita, “essa conexão dos estudantes com o cotidiano do Legislativo é essencial para a compreensão de matérias como Direito Constitucional, Teoria do Estado e Direito Administrativo. A importância dessa experiência para a formação acadêmica é muito grande”.
Durante a visita, os alunos tiveram a oportunidade de acompanhar o processo legislativo de forma prática: conheceram o plenário, observaram o painel eletrônico e compreenderam a atuação dos deputados, a formação de comissões temáticas e a dinâmica das sessões. “Lá eles puderam conectar a teoria com a prática, ver de perto conceitos constitucionais estudados em sala, como a separação de poderes e o processo de criação de leis, e como esses conceitos se manifestam no mundo real”, destacou o professor Eduardo Albuquerque.
O contato direto com a Assembleia permitiu que os alunos percebessem a Constituição não apenas como um documento estático, mas como a base viva que orienta a atuação parlamentar. “Eles puderam observar como os princípios constitucionais são aplicados na elaboração das leis, na fiscalização do Executivo e na defesa dos interesses da sociedade. A vivência ajuda a entender a dinâmica do trabalho parlamentar, que vai muito além das sessões plenárias, envolvendo negociações, comissões, audiências públicas e interação com a população”, explicou o professor Eduardo Albuquerque.
Foto: ALEPI
A aluna Layse de Sousa, participante da atividade, destacou a relevância da experiência: “A visita foi muito enriquecedora, pois pudemos compreender sobre a divisão dos poderes, o processo legislativo e a história política do Piauí, já que tivemos acesso a fotos e documentos históricos”.
Para ela, a vivência representou uma oportunidade de consolidar os conhecimentos adquiridos em sala. “A visita contribuiu para que eu pudesse consolidar a teoria sobre o Direito Constitucional, como o processo legislativo e a divisão de poderes. Pudemos ver na prática as reuniões de comissões temáticas, a votação de projetos e suas especificidades, como o quórum mínimo de votação. Conseguimos entender a importância do poder legislativo para garantir os direitos dos cidadãos”, acrescentou.
A estudante também destacou como a experiência mudou sua percepção sobre a Casa Legislativa. “Antes eu tinha a sensação de que era um órgão moroso e burocrático. O que vimos foram profissionais atentos, dedicados e acessíveis. Os parlamentares também se mostraram atentos aos anseios da população e disponíveis para nos escutar”, relatou Layse de Sousa.
Entre os principais aprendizados, ela ressaltou a complexidade do processo legislativo: “O maior aprendizado foi compreender que o processo é mais do que aprovar leis. É necessário ponderar sobre a necessidade da população, a viabilidade do projeto e o interesse público. Também é importante a parte política, pois os legisladores precisam debater e convencer os demais para aprovação. Essa experiência foi relevante para que eu compreendesse que devemos observar o Direito como um conjunto complexo, não apenas a norma”, concluiu.
A visita também contribuiu para desconstruir visões equivocadas sobre o papel da Assembleia Legislativa. Muitos estudantes chegam com percepções baseadas em notícias genéricas ou no senso comum. “O esforço dos parlamentares, a complexidade do trabalho legislativo e a criação de políticas públicas puderam ser observados de perto. Isso permite que os alunos desenvolvam uma visão crítica e madura sobre a importância e os desafios do poder legislativo”, acrescentou o professor Eduardo Albuquerque.
O professor Eduardo Albuquerque ressaltou ainda que a UESPI busca fortalecer iniciativas como essa, promovendo visitas a outros órgãos, como tribunais, ministérios públicos e Defensoria Pública, para oferecer um panorama mais abrangente do sistema jurídico e político. “A união entre teoria e prática é essencial para a formação de profissionais do Direito mais conscientes do seu papel na sociedade. Essas ações são um investimento na qualidade da educação e na preparação de futuros advogados, promotores, defensores e servidores públicos”, concluiu.
Seleção de Bolsistas – Programa Inclusão Social – Campus Heróis do Jenipapo (Campo Maior)
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX), torna público o edital do Programa Inclusão Social, em conformidade com a Resolução CONSUN nº 008/2024.
O programa é destinado a estudantes com deficiência, transtornos do neurodesenvolvimento, altas habilidades e/ou superdotação, visando atender a demanda existente no Campus Heróis do Jenipapo, em Campo Maior-PI.
UESPI celebra adesão ao Programa Acredita e reforça infraestrutura com novos veículos
Por Jésila Fontinele
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) campus Poeta Torquato Neto, foi palco no dia 13 de setembro da assinatura do termo de adesão ao Programa Acredita. A solenidade contou com a presença do ministro do Desenvolvimento e Assistência Social, Família e Combate à Fome, Wellington Dias, do Reitor da UESPI, Prof. Dr. Evandro Albeto, além de gestores e representantes da comunidade acadêmica. O Auditório do Pirajá foi o espaço escolhido para o evento, que também marcou a entrega de três veículos destinados a fortalecer as atividades da universidade
O programa Acredita é voltado principalmente a mulheres, jovens, negros, pessoas com deficiência e comunidades tradicionais para a inserção no mercado de trabalho, uma proposta que incentiva o empreendedorismo, além de reforçar a importância da inclusão dos produtores da agricultura familiar no mercado.
Na ocasião, foi anunciada a liberação de R$ 769 mil destinados à execução do projeto de qualificação para povos tradicionais, quilombolas e indígenas em situação de vulnerabilidade, nos municípios de Piripiri, Lagoa de São Francisco, Paquetá e Queimada Nova, com foco no fortalecimento do empreendedorismo e da empregabilidade.
O Reitor da UESPI, Professor Dr. Evandro Alberto, evidenciou em sua fala a sensibilidade do Ministro Wellington Dias, além das ações e investimentos voltados à emancipação das pessoas. “Para se ter uma ideia, com o programa, vamos trabalhar a formação em Tronco, Paquetá, Lagoa do São Francisco, Queimada Nova e também em comunidades indígenas em Piripiri. Foi este ministro, enquanto governador, que criou a Universidade Aberta do Piauí, levando ensino superior a todos os municípios do estado”, concluiu o reitor, agradecendo pelo compromisso.
O Ministro do Desenvolvimento, Wellington Dias, ressaltou sobre a adesão do Programa Acredita pela UESPI e a entrega dos veículos para Teresina e Picos, que serão utilizados em atividades institucionais. “O professor precisa se deslocar para uma pesquisa, para garantir o acompanhamento das aulas práticas dos estudantes; então é importante que ele tenha essa condição de deslocamento. Também estamos celebrando com a UESPI uma importante parceria para o Programa Acredita”, concluiu o ministro.
Além disso, os três veículo da UESPI foram adquiridos por meio da Fundação Universidade Estadual do Piauí (FUESPI) e Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), provenientes de emenda da então Deputada Federal Rejane Dias, que destinou recursos na ordem de R$ 500 mil.
Um dos veículos tem como destino o Campus Professor Barros Araújo, em Picos. Trata-se de uma pick-up, na qual tem grande importância ao contribuir para as atividades do campus. A Diretora do Campus de Picos, Mariluka Macedo, iniciou sua fala sobre a emoção da ajuda da Deputada Rejane Dias a instituição enquanto Universidade Estadual. “Isso vai ser muito importante para nosso campus, para nosso desenvolvimento na região de Picos”, destacou.
UESPI participou do I Encontro Regional do Mestrado em Saúde da Família
Raíza Leão
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) participou do “I Encontro Regional do Mestrado Profissional em Saúde da Família” (PROFSAÚDE), realizado nos dias 11 e 12 de setembro, no auditório da CT/UFPI, em Teresina. O evento reuniu docentes, residentes, mestrandos e gestores de saúde, em parceria com a UFDPAR, UFPI, Fiocruz e Secretarias de Saúde, e teve como foco fortalecer a integração entre academia, serviços de saúde e comunidade, promovendo debates, mesas-redondas e apresentações de pesquisas.
I Encontro Regional do Mestrado Profissional em Saúde da Família
O encontro também marcou a integração dos três programas de mestrado do Estado, distribuídos de forma territorializada: UFDPAR (região norte), UESPI (meio-norte) e UFPI, em Picos (região sul). Para o professor da UESPI Dr. Vinícius, a proposta foi criar oportunidades de formação alinhadas às necessidades dos territórios. “O grande objetivo desse encontro foi promover uma integração entre todos aqueles que estão produzindo e inseridos nessas instituições. A aproximação da academia com os problemas do cotidiano dos serviços fortalece a atenção primária, pois cada região tem suas próprias demandas de saúde. Esse intercâmbio de experiências enriquece o debate e dá qualidade ao processo formativo”, destacou.
As discussões do encontro contemplaram temas como formação em serviço e os desafios da Atenção Primária à Saúde (APS), políticas públicas, metodologias ativas e integração ensino-serviço-comunidade. Também houve espaço para a apresentação de pesquisas e produtos técnico-tecnológicos desenvolvidos no âmbito do mestrado, como cursos, aplicativos, podcasts e oficinas voltados à melhoria do cuidado em saúde.
I Encontro Regional do Mestrado Profissional em Saúde da Família
Para a mestranda da UESPI, Wiltamara Lacerda de Moura, a articulação entre instituições de ensino e órgãos gestores foi um dos pontos altos do evento. “Essa articulação demonstrou a robustez do programa, alinhado ao objetivo de integrar ensino, gestão participativa e impacto social. Foi enriquecedor conhecer os trabalhos de colegas da UFPI e da UFDPAR e também desafiador apresentar meu próprio projeto diante de docentes e convidados da Fiocruz. Essa troca ampliou minha visão e fortaleceu meu compromisso com a pesquisa aplicada à saúde da família”.
I Encontro Regional do Mestrado Profissional em Saúde da Família
A mestranda Maria Beatriz Costa Dias, assistente social e aluna do PROFSAÚDE/UESPI, reforçou o papel estratégico da integração para o fortalecimento do SUS. “A participação das instituições acadêmicas e das secretarias de saúde permite que ensino, serviço e gestão atuem de forma articulada em benefício das necessidades reais da população. Esse espaço de troca valoriza o protagonismo dos profissionais de ponta e possibilita a construção coletiva de soluções inovadoras. No meu caso, apresentei um projeto voltado ao fortalecimento da atenção em saúde mental, especialmente para usuários de álcool e outras drogas, dentro da APS”, explicou.
I Encontro Regional do Mestrado Profissional em Saúde da Família
Nota sobre o andamento do curso de Tecnologia em Sistemas para Internet da UAPI
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Universidade Aberta do Piauí (UAPI), informa que o Curso de Sistemas para Internet segue em pleno andamento, conforme o calendário acadêmico previamente estabelecido.
Até o momento, foi realizada a etapa do PENEAD, contemplando cinco disciplinas dos blocos 1 e 2, com o objetivo de atender alunos em situação de reprovação e aqueles que ingressaram como portadores de diploma. A última avaliação dessa etapa ocorreu no dia 08 de setembro de 2025, dentro do prazo previsto.
O edital para a seleção de professores do curso encontra-se em fase final de tramitação, possibilitando a contratação de novos docentes que atuarão no bloco 3. O cronograma de aulas está em elaboração e o início das atividades está previsto para o final de outubro, respeitando o intervalo necessário entre o encerramento do PENEAD e o próximo período, tempo destinado à preparação da plataforma e à realização dos trâmites pedagógicos e administrativos.
A UESPI ressalta a importância do acompanhamento das atividades da UAPI por parte das coordenações de polo, a fim de garantir que as informações cheguem corretamente aos estudantes. É fundamental que os polos atuem como extensão da Universidade, oferecendo suporte institucional e orientação aos discentes, contribuindo assim para a permanência dos alunos e a redução da evasão.
Todas as informações oficiais são disponibilizadas no site institucional da UAPI, canal que deve ser consultado regularmente tanto por alunos quanto por coordenadores de polo. Além disso, permanecem ativos os canais de comunicação institucionais, inclusive grupos específicos, para o esclarecimento de dúvidas relacionadas ao curso.
A UESPI reitera a importância da cooperação entre a coordenação central e os polos, para que, em conjunto, sejam oferecidas informações claras e atualizadas, fortalecendo o vínculo dos estudantes com o curso e garantindo a qualidade do processo de ensino-aprendizagem.
CAMAT vai realizar a “XI Semana da Matemática” da UESPI
Raíza Leão
O Centro Acadêmico de Matemática da UESPI vai promover a XI Semana da Matemática (SEMAT) entre os dias 7 e 10 de outubro, com o tema “Matemática: da Sala de Aula à Vida Profissional”. O evento será presencial no auditório Pirajá, Torquato Neto e reunirá estudantes, professores e pesquisadores de diversas áreas das ciências exatas.
Para o presidente do Centro Acadêmico de Matemática, Talisson Ricardo, a SEMAT representa o resgate da essência do curso e da importância da matemática além da sala de aula: “A Semana de Matemática é o maior evento do curso. É um espaço onde mostramos que a matemática não é só ciência e sala de aula, mas também um meio de trabalho e uma fonte a explorar. É uma semana para explorar a matemática como ciência, linguagem e ferramenta de atuação profissional”.
O evento é organizado pelo Centro Acadêmico de Matemática, pela coordenação do curso, e pelo professor Igor Fontenele do Amaral, principal articulador da SEMAT. Aberto também a cursos afins, como Física, Química, Biologia e Engenharia, as vagas são limitadas, e as inscrições devem ser feitas previamente por meio de formulário online.
Mais informações sobre o evento no Instagram @camatuespi
Segundo o professor Igor Fontenele, a Semana da Matemática consolida-se como uma iniciativa fundamental para integrar ensino, pesquisa e extensão, oferecendo aos alunos contato direto com profissionais de destaque: “O evento funciona como ponte entre a formação teórica recebida em sala de aula, a prática docente e as diversas aplicações no mercado de trabalho. Aqui, os alunos conhecem uma matemática dinâmica e ampla, e muitas vezes é durante a SEMAT que se desperta o interesse por uma área específica, definindo seu futuro profissional”.
A programação inclui palestras, minicursos e oficinas. Entre os destaques, está a participação do Professor Doutor Antônio Cardoso do Amaral, reconhecido por seu trabalho inovador no ensino da matemática em Cocal dos Alves, além de jovens pesquisadores que trazem experiências de outras regiões do país. Oficinas acadêmicas conduzidas por discentes da UESPI e minicursos com professores locais visam integrar teoria e prática, preparando os futuros profissionais para desafios do ensino fundamental, médio e superior, bem como para pesquisas e participação em olimpíadas científicas.
Para a comunidade acadêmica, a SEMAT também funciona como um espaço de troca de experiências entre alunos e docentes, fomentando projetos de iniciação científica, colaboração em pesquisas e fortalecimento da formação profissional. “O evento ativa um ciclo virtuoso: gera interesse, motiva a busca por conhecimento e promove colaboração com docentes, resultando em uma formação acadêmica mais rica e orientada para a prática”, destaca Igor Fontenele.
Seleção de Bolsistas – Programa Inclusão Social – Campus Poeta Torquato Neto (Teresina)
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX), torna público o edital do Programa Inclusão Social, em conformidade com a Resolução CONSUN nº 008/2024.
O programa é destinado a estudantes com deficiência, transtornos do neurodesenvolvimento, altas habilidades e/ou superdotação, visando atender a demanda existente no Campus Poeta Torquato Neto, em Teresina-PI.
Seleção de Bolsistas – Programa Inclusão Social – Campus Cerrado do Alto Parnaíba (Uruçuí)
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX), torna público o edital do Programa Inclusão Social, em conformidade com a Resolução CONSUN nº 008/2024.
O programa é voltado para estudantes com deficiência, transtornos do neurodesenvolvimento, altas habilidades e/ou superdotação, e tem como objetivo contemplar a demanda existente no Campus Cerrado do Alto Parnaíba, em Uruçuí-PI.
Convocação – Estágio em Educação Física – Campus Poeta Torquato Neto (Teresina)
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários (DAEC), torna pública a convocação do próximo candidato classificado no Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do curso de Bacharelado em Educação Física.
A lotação será no Programa de Ginástica Laboral, no Campus Poeta Torquato Neto, em Teresina-PI.
Cronograma de Entrevistas – Programa Inclusão Social – Campus Possidônio Queiroz (Oeiras)
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários (DAEC), torna público o Cronograma de Entrevistas do Processo Seletivo de bolsista do Programa Inclusão Social, referente ao Edital UESPI/PREX/DAEC/SAE Nº 72/2025.
A seleção é destinada ao Campus Possidônio Queiroz, em Oeiras-PI.
UESPI marca presença no XI Congresso Brasileiro de Educação em Fisioterapia
Por: Eduarda Sousa
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) marcou presença no XI Congresso Brasileiro de Educação em Fisioterapia e no XXIV Fórum Nacional de Ensino em Fisioterapia, realizados em Salvador (BA), entre os dias 10 e 12 de setembro de 2025. A instituição foi representada pelas professoras de Fisioterapia Profa. PhD Veruska Rebêlo, Profa. Dra. Nayana Machado e Profa. Dra. Iara Shimizu. O evento reuniu especialistas de todo o país para debater a formação acadêmica e as melhores práticas de ensino em Fisioterapia.
As docentes apresentaram trabalhos científicos desenvolvidos a partir de projetos de pesquisa, extensão, ligas acadêmicas e programas de residência multiprofissional da UESPI. Além disso, participaram de atividades de capacitação e compartilhamento de experiências exitosas da ABENFISIO Piauí no XIV Fórum de Ensino em Fisioterapia, contribuindo para o debate nacional sobre o ensino e a formação em fisioterapia.
A participação da UESPI no congresso evidenciou o quanto esses espaços contribuem para fortalecer o debate acadêmico e incentivar o envolvimento dos estudantes em projetos e eventos nacionais. “Nossa participação impacta diretamente nas discussões sobre as Diretrizes Curriculares e incentiva outros alunos a se envolverem em projetos vinculados à UESPI, possibilitando sua participação em eventos nacionais”, destacou a Professora Nayana Machado.
A professora Veruska Rebêlo destacou a presença da UESPI no congresso como um momento de valorização das ações locais e de fortalecimento do debate coletivo em nível nacional, além de abrir espaço para a troca de experiências e o alinhamento de estratégias voltadas ao ensino em fisioterapia. “A presença da UESPI em um evento nacional dessa dimensão fortalece a ABENFISIO Piauí, valoriza ações exitosas do nosso estado e contribui para o debate coletivo em nível nacional. Também possibilita a troca de experiências sobre programas de residência, iniciativas inovadoras como a ABENFISIO Jovem, uso de metodologias ativas e inteligência artificial, além da reunião da Comissão de Desenvolvimento Científico e Educação (CDCE) dos CREFITOs de todo o Brasil, que alinhou estratégias importantes para o ensino em fisioterapia”.
As experiências vivenciadas em eventos nacionais contribuem diretamente para os estudantes da UESPI, ampliando seus horizontes acadêmicos e profissionais, fortalecendo a formação e proporcionando acesso a debates, práticas inovadoras e redes de cooperação. “Esse conjunto de experiências impacta diretamente os discentes da UESPI, ao ampliar horizontes acadêmicos e profissionais, fortalecer a qualidade da formação e garantir acesso a debates atualizados, práticas inovadoras e redes de cooperação que enriquecem sua trajetória”, pontuou a professora Veruska Rebêlo.
UESPI recebe Ricardo Queiroz, diretor da Campus Party Brasil, em evento de ciência e empreendedorismo
Por Roger Cunha
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) se prepara para sediar, no dia 18 de setembro, um pré-evento da Campus Party Piauí 2025, com a presença de Ricardo Queiroz, diretor da Campus Party Brasil. A atividade vai acontecer às 10h, no Auditório do Pirajá, e é aberta a professores, alunos, técnicos e comunidade em geral. O encontro tem o objetivo de apresentar detalhes do evento principal, que ocorrerá de 10 a 12 de outubro, no Centro de Convenções de Teresina, e mostrar como a UESPI se posiciona como um polo de ciência, tecnologia e inovação no Nordeste.
Campus Party Piauí 2025: UESPI estimula pesquisa, inovação e transferência de tecnologia
A Campus Party é reconhecida nacionalmente como um dos maiores festivais de tecnologia, criatividade e empreendedorismo, reunindo palestras, oficinas, atividades interativas e experiências imersivas que conectam estudantes, pesquisadores e empreendedores às tendências mais inovadoras do setor. Com foco em inovação, empreendedorismo e aplicação prática do conhecimento, o festival oferece oportunidades únicas de aprendizado e networking, fortalecendo a relação entre academia, mercado e sociedade.
Para o professor Tales Antão, diretor do Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT-UESPI), o pré-evento representa não apenas a divulgação da Campus Party Piauí, mas também uma oportunidade de mostrar a relevância da universidade na produção de conhecimento científico e tecnológico. Segundo ele, a participação da UESPI reforça o compromisso institucional com a pesquisa aplicada, a inovação tecnológica e a transferência de conhecimento para a sociedade. “No dia 18 de setembro nós estaremos recebendo o Ricardo Queiroz, que é o diretor da Campus Party Brasil. Ele vai estar aqui na Universidade Estadual para falar sobre o evento que acontecerá em Teresina nos dias 10, 11 e 12 de outubro. Essa é a segunda edição da Campus Party Piauí, um evento de grande importância para a academia, para os pesquisadores e para os alunos, pois estimula o empreendedorismo universitário e incentiva a apresentação de pesquisas que possam colocar a ciência e a inovação em evidência nacional”, afirmou Tales Antão.
O professor destaca que o pré-evento é também uma vitrine para projetos acadêmicos, permitindo que professores e alunos mostrem suas pesquisas em áreas estratégicas como energias renováveis, educação, tecnologias assistivas, tecnologias digitais, agronegócio, saúde e outras áreas prioritárias para o desenvolvimento do Piauí. Segundo ele, a iniciativa estimula a aplicação prática da pesquisa, promovendo a transferência de tecnologia e fortalecendo a universidade como espaço de inovação. “Esse evento é uma oportunidade de mostrar que a UESPI produz conhecimento científico, tecnológico e soluções relevantes para participação nacional. Nosso objetivo, enquanto NIT, é não apenas centralizar pesquisas, mas estimular toda a comunidade acadêmica a participar, proteger a propriedade intelectual e aplicar o conhecimento na prática”, complementou Thales.
Além disso, o professor reforça que a segunda edição da Campus Party Piauí traz desafios ainda maiores, após o sucesso da primeira edição. “A primeira edição foi um sucesso e isso nos impõe um desafio maior, uma responsabilidade ainda maior para consolidar a marca UESPI e a marca NIT-UESPI, mantendo qualidade, união e integração entre pesquisa, inovação, empreendedorismo e comunidade acadêmica. Estamos juntos, firmes e fortes, na Campus Party 2025”, concluiu.
O festival, que será totalmente gratuito e aberto ao público, promete oferecer experiências imersivas, palestras, debates e oficinas, conectando estudantes, pesquisadores e empreendedores às tendências mais recentes em ciência, tecnologia e criatividade. Com a participação da UESPI, a Campus Party Piauí 2025 reforça seu papel como espaço de integração entre academia, inovação e sociedade, contribuindo para a formação de profissionais preparados para os desafios do futuro.
Saiba mais sobre a Campus Party Piauí 2025 em https://brasil.campus-party.org/cpweekend/piaui2/
UESPI Parnaíba realiza Maratona de Programação em celebração ao Dia do Programador
Por: Lucas Ruthênio
O campus da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), em Parnaíba sediou, no último sábado (13), a Etapa Regional da Maratona de Programação promovida pela Sociedade Brasileira de Computação (SBC). O evento, que reuniu estudantes de diferentes instituições do Piauí e do Ceará, aconteceu em alusão ao Dia do Programador, celebrado mundialmente em 13 de setembro.
Foto: Prof. Rodrigo Baluz
A competição, já tradicional na UESPI Parnaíba há mais de dez anos, mobilizou 12 equipes formadas por 36 estudantes das instituições UESPI (campi Parnaíba e Piripiri), IFPI Parnaíba, UNINASSAU Parnaíba, IFCE Tianguá, UFC Sobral e UVA Sobral. O time campeão da etapa se credencia para disputar a Final Nacional, que será realizada entre os dias 6 e 9 de novembro, em São Paulo.
Segundo o professor Rodrigo Baluz, organizador da maratona em Parnaíba, o objetivo do evento vai além da competição. “A Maratona de Programação promove nos estudantes a criatividade, a capacidade de trabalho em equipe, a busca de novas soluções de software e a habilidade de resolver problemas sob pressão”, destacou.
Neste ano, a realização da maratona coincidiu exatamente com o Dia do Programador, o que fortaleceu ainda mais o caráter simbólico do encontro.
“A SBC sempre busca oportunizar que as Etapas Regionais aconteçam no sábado mais próximo possível do dia 13 de setembro. Neste ano, tivemos a felicidade da data cair em um sábado, propiciando que mais de 51 sedes de várias regiões do Brasil pudessem festejar com 1.026 times inscritos de 239 diferentes instituições”, explicou o professor.
Durante cinco horas de prova, os competidores tiveram que buscar soluções para 13 problemas. A dinâmica, de acordo com Baluz, também contribui para o desenvolvimento de habilidades interpessoais. “Além da técnica em programação, eles precisam colocar em prática soft skills como criatividade, liderança, colaboração, comunicação e, principalmente, resolver problemas sob pressão”, ressaltou.
O nível das equipes impressionou a organização. Pela primeira vez, a equipe vencedora da sede Parnaíba conseguiu resolver quatro problemas, superando o histórico local e alcançando um desempenho comparável ao de grandes centros do país. “Tivemos seis equipes resolvendo pelo menos três problemas. O desempenho das equipes da UESPI Parnaíba e Piripiri superou até mesmo os resultados das equipes da UESPI Teresina”, comemorou Baluz.
A Maratona de Programação é considerada uma vitrine para empresas do setor de tecnologia. Além de valorizar o aprendizado dos estudantes, o evento aproxima os futuros profissionais do mercado de trabalho.
“O mercado entende que nessas competições estão os melhores programadores. Para os alunos, é uma oportunidade de colocar em prática o que aprendem em sala de aula e se aproximar das oportunidades do setor de desenvolvimento de software, tanto em nível regional quanto nacional”, concluiu o professor.
Campus Dra. Josefina Demes promove podcast acadêmico “PapoGestão” para aproximar universidade e sociedade
Por Mikael Lopes
O curso de Administração e Geografia do Campus Dra. Josefina Demes, em Floriano, desenvolve o projeto de extensão “PapoGestão – Conectando Saberes e Práticas Científicas”, que tem como objetivo aproximar a universidade da sociedade e promover o diálogo entre pesquisadores, estudantes, professores e profissionais de diferentes áreas.
O projeto é uma ação interdisciplinar, aberta a acadêmicos de vários cursos interessados em participar do podcast. A ideia de criar o PapoGestão surgiu da necessidade de tornar o conhecimento acadêmico mais acessível, dinâmico e conectado aos desafios contemporâneos. A primeira temporada contará com seis episódios.
“Serão 6 episódios no total, sendo o primeiro dedicado ao lançamento e apresentação do programa, no qual explicamos a proposta, os idealizadores e o formato do podcast. Os demais episódios serão dimensionados em temáticas específicas, abordando conteúdos como métodos e técnicas de pesquisa, além de discutir tendências emergentes, como o uso da inteligência artificial na academia”, explica o professor do curso de Administração, Laércio Ramon.
Os profissionais envolvidos no podcast fornecem orientação e supervisão para garantir a qualidade e a precisão do conteúdo científico apresentado. Os discentes podem participar como convidados, oferecer informações sobre temas específicos ou contribuir diretamente para a produção do conteúdo.
A produção do podcast exige criatividade na elaboração de roteiros e na edição de áudio, permitindo aos participantes desenvolver habilidades práticas voltadas para gravação, divulgação e publicação dos episódios na plataforma Spotify e utilização de ferramentas digitais como e-mail institucional, Google Drive, Instagram e plataformas de streaming.
“Os participantes aprendem a comunicar conceitos científicos de forma clara e acessível ao público em geral. A produção de um podcast educativo também exige colaboração e trabalho em equipe, desenvolvendo competências de comunicação, organização e gestão do tempo. Além disso, os participantes pesquisam e analisam informações científicas para criar conteúdo de qualidade e estimular a própria criatividade”, ressalta a professora Jéssica Frota, responsável por parte da organização.
A realização de projetos de extensão como este contribui para divulgar a ciência e fortalecer a alfabetização científica na sociedade. Os interessados em participar do PapoGestão podem se inscrever clicando neste link e receberão certificado de 60h de atividade extensionistas.
CAMAT da UESPI promove curso de Nivelamento em Matemática Básica para reforço de conteúdos
Por Roger Cunha
O Centro Acadêmico de Matemática (CAMAT), do Campus Torquato Neto da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), está promovendo o curso de Nivelamento em Matemática Básica, voltado principalmente para estudantes de graduação em Matemática que desejam reforçar conteúdos fundamentais da disciplina. A iniciativa surge como resposta a uma necessidade identificada entre os alunos nos primeiros períodos do curso, em que lacunas no aprendizado da matemática básica podem impactar o desempenho acadêmico nos períodos seguintes.
Curso de Nivelamento em Matemática busca fortalecer base acadêmica dos estudantes da UESPI
Segundo Danilo Machado, vice-presidente do CAMAT, a criação do curso de Nivelamento em Matemática Básica surge em resposta a um problema recorrente observado ao longo dos últimos semestres: muitos estudantes enfrentam dificuldades devido a lacunas na aprendizagem da matemática básica, o que compromete o desempenho em disciplinas mais avançadas e aumenta a probabilidade de abandono. A iniciativa do CAMAT busca, portanto, fortalecer a base dos alunos desde os primeiros períodos, oferecendo suporte acadêmico para reduzir essas deficiências e melhorar o aproveitamento ao longo de toda a graduação. “Quando você observa os períodos mais antigos, sexto, sétimo, oitavo período, são poucos alunos comparados aos primeiros e segundos períodos, por conta justamente dessa deficiência na matemática básica. E por conta disso a gente realizou, está realizando, né? Esse nivelamento matemático é justamente para eliminar algumas deficiências que nossos alunos nos primeiros períodos possuem.”
O curso abordará tópicos essenciais como funções, logaritmos, polinômios, trigonometria, matrizes e determinantes, com o objetivo de fornecer aos estudantes uma base sólida que contribua para o desempenho em disciplinas futuras. Danilo destaca a importância desse reforço. “Esse recurso, justamente, ele vai contribuir para eliminar essa deficiência que nossos alunos têm, porque uma coisa que nossos professores pegam muito no nosso pé é que a gente faz um bom cálculo, outras disciplinas, justamente com a nossa matemática base. Então, quanto melhor for a sua base, melhor você vai ter um aproveitamento dos cursos.”
O formato EAD foi escolhido para garantir acessibilidade a todos os estudantes, permitindo que aqueles com outras atividades acadêmicas ou profissionais possam acompanhar as aulas. Danilo explica. “O formato EAD vai abranger praticamente todas as pessoas, quem estiver ocupado realizando algum tipo de outra atividade também poderá assistir e a gente está vendo a possibilidade de quem trabalha nesse turno da tarde, porque a hora dos nossos cursos é de manhã e à noite e o curso será realizado à tarde justamente para todos poderem participar. E quem estiver trabalhando pode assistir e a gente vai ter a possibilidade também de botar gravação, ou seja, gravar as aulas para quem quiser assistir depois.”
O curso possui 80 vagas prioritárias para alunos de Matemática, mas poderá ser aberto para estudantes de outros cursos, como Engenharia, Biologia, Química e Física, caso não sejam preenchidas todas as vagas. “Bem, a gente já realizou a divulgação em todas as salas, tanto no turno da manhã como no turno da tarde, e a gente já teve várias inscrições também. Se caso os alunos de matemática não cobrem todas as vagas, que são as 80 vagas, a gente vai abrir também para outros cursos, justamente para também pegar parte da comunidade da UESPI, não só de matemática em si.”
As inscrições para o curso são gratuitas e limitadas, e podem ser realizadas até o dia 17 de setembro por meio do formulário disponível neste link.
O Nivelamento em Matemática Básica representa uma oportunidade para que os estudantes revisem conteúdos essenciais, desenvolvam segurança acadêmica e estejam melhor preparados para enfrentar os desafios da graduação em Matemática e em cursos que exigem base sólida na disciplina.
UESPI realiza programa que promove a leitura popular e alimenta a memória cultural em Oeiras
Por Filipe Benson
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio dos cursos de Biblioteconomia (campus Teresina) e História (campus Oeiras), desenvolveu novas ações do Programa Casa Célis no Centro Histórico de Oeiras. A iniciativa, realizada nos dias 6 e 7 de setembro, reuniu estudantes, bibliotecárias e professoras na organização do acervo do Sebo Casa Célis, registrando cerca de 300 livros, um terço do total disponível, com o objetivo de formar leitores críticos e valorizar a memória histórica e cultural local.
Coordenado pela professora Arysa Cabral Barros, do curso de Biblioteconomia, o programa surge como resposta à ausência de espaços de leitura e circulação de livros em Oeiras. “O projeto nasceu da percepção de uma necessidade na comunidade de Oeiras, uma cidade histórica que não possuía um sebo ou uma livraria para circulação de livros. Então, ele busca combater essa falta de leitura, criando um espaço acessível para a circulação de livros. Além de organizar o acervo do Sebo Casa Célis, localizado no Centro Histórico de Oeiras e que homenageia a professora Celis Carvalho, o programa busca reconstruir a biografia dessa educadora e valorizar seu legado e comprometimento com a educação em Oeiras. Não se trata apenas de organizar um simples sebo, mas de construir uma ação de profundo significado simbólico que une a comunidade e a universidade”, afirma a docente.
Equipe responsavel pelo projeto
As ações envolveram a catalogação e registro técnico do acervo, oficinas formativas sobre curadoria literária, rodas de conversa sobre narrativas feministas e negras, além de apresentações culturais que destacaram a história de educadoras locais. A equipe participou de um fim de semana de trabalho intensivo, combinando atividades práticas e debates sobre a função social da Biblioteconomia e da História na valorização da memória comunitária.
A aluna Maria Rita Almeida, do curso de história do campus de Oeiras, destaca que sua experiencia no programa representou uma vivência acadêmica e social enriquecedora. “Participar da ação do Projeto Casa Célis foi uma experiência singular, marcada por aprendizado, troca de saberes e acolhimento. Por se tratar de uma iniciativa voltada para mulheres e conduzida, em sua maioria, por uma equipe feminina, a participação nesse projeto foi fundamental para minha formação acadêmica e pessoal”, afirmou a discente.
Processo de catalogação do acervo
Já a estudante de Biblioteconomia, Rayanne Oliveira relata o impacto direto das atividades em sua formação: “Tendo em vista a necessidade de vivenciar o tripé universitário (ensino, pesquisa e extensão), é muito gratificante e de grande aprendizado participar do Programa Casa Célis. Pude aplicar técnicas adquiridas no curso, além de dialogar com excelentes profissionais bibliotecárias e professores. Minha primeira visita a Oeiras foi marcante, tanto no âmbito pessoal como profissional, com trocas e experiências acadêmicas nas ações da Casa Célis.”
Ao promover o acesso à leitura, o fortalecimento da memória cultural e a valorização de educadoras e escritoras locais, o Programa Casa Célis reafirma o compromisso da UESPI com a cidadania, a inclusão e a transformação social. A iniciativa evidencia o papel da universidade como agente de desenvolvimento humano e cultural, promovendo uma formação integral que conecta saberes acadêmicos e demandas da comunidade.
Resultado Final – Estágio em Computação/Sistemas para Internet – DTIC – Campus Poeta Torquato Neto
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários (DAEC), torna público o Resultado Final do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório destinado a estudantes dos cursos de Bacharelado em Ciência da Computação ou Tecnologia em Sistemas para Internet.
A vaga é para atuação no Departamento de Tecnologia da Informação e Comunicação (DTIC), localizado no Campus Poeta Torquato Neto, em Teresina-PI.
Programa de Residência Multiprofissional em Atenção à Oncologia da UESPI promove ação do Setembro Amarelo no HGV
Por: Eduarda Sousa
O Programa de Residência Multiprofissional em Atenção à Oncologia da UESPI promoveu, nos dias 11 e 12 de setembro de 2025, uma programação especial na Unidade de Alta Complexidade em Oncologia (UNACON) no Hospital Getúlio Vargas (HGV) em alusão ao Setembro Amarelo, campanha nacional dedicada à valorização da vida.
A iniciativa, voltada para os profissionais da UNACON, contou com a participação das preceptoras Aline Diolindo e Aline Amaral e das residentes Lurdes Oliveira e Willyane Ibiapina, que organizaram atividades de reflexão, acolhimento e integração junto aos colaboradores da instituição.
Entre as ações, destacou-se a palestra sobre saúde mental, prevenção ao suicídio e valorização da vida, que buscou promover o diálogo aberto e o fortalecimento do apoio mútuo no ambiente institucional. Além disso, foi realizado o Bingo da Valorização da Vida, atividade lúdica que reforçou mensagens positivas e motivacionais, acompanhada da entrega de mimos simbólicos como incentivo ao autocuidado.
Momentos como esse são fundamentais para o fortalecimento da equipe que atua diariamente em um ambiente de grandes desafios emocionais. “A Unidade de Alta Complexidade em Oncologia do Hospital Getúlio Vargas trabalha com pacientes oncológicos, então, os profissionais lidam diariamente com o sofrimento. Trabalhar o fortalecimento desses profissionais em relação à saúde mental é muito importante, é o cuidado com quem cuida, o que com certeza vai influenciar na qualidade e na humanização do trabalho. Esse é um espaço para promover reflexões, fortalecer vínculos e despertar para o autocuidado”, destacou a professora preceptora Aline Diolindo.
A preceptora Aline Diolindo destacou também que a iniciativa vai além de uma ação pontual, pois contribui para o fortalecimento das relações humanas no cotidiano profissional. “Trabalhar campanhas de valorização da vida na Unidade de Alta Complexidade em Oncologia é investir no cuidado integral das pessoas, prevenindo sofrimentos e fortalecendo vínculos, o que reflete diretamente em um espaço de trabalho mais saudável e humano”.
A importância de cuidar da saúde mental dos profissionais que atuam diretamente com pacientes oncológicos também foi ressaltada pela residente Lourdes Oliveira que destacou o impacto positivo de iniciativas como essa promovida pelo PRMAO. “A partir de iniciativas como essa, proporcionamos momentos de acolhimento e integração da equipe, reforçando a importância do cuidado em saúde mental para os profissionais que atuam diretamente no atendimento a pacientes e familiares. É essencial ofertar um espaço de escuta e lembrar que cuidar de si é fundamental para garantir um serviço de qualidade e humanizado”.
Resultado da Homologação das Inscrições – Credenciamento de Docentes PPGSC/UESPI
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROP) e da Coordenação do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Sociedade e Cultura (PPGSC), torna público o Resultado da Homologação das Inscrições referente ao Edital PROP/PPGSC/UESPI Nº 26/2025, destinado ao credenciamento de novos docentes permanentes ou colaboradores.
Cronograma de Entrevista – Estágio em Letras-Libras – Departamento de Línguas – Campus Poeta Torquato Neto
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários (DAEC), torna público o Cronograma de Entrevista referente ao Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do curso de Letras-Libras, destinado a estudantes de Instituições de Ensino Superior.
A vaga é para atuação no Departamento de Línguas (PREX/DL), localizado no Campus Poeta Torquato Neto, em Teresina-PI.
Seleção de Bolsistas – Programa Inclusão Social – Campus Poeta Torquato Neto (Teresina)
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX), torna público o edital do Programa Inclusão Social, em conformidade com a Resolução CONSUN nº 008/2024.
O programa é voltado para estudantes com deficiência, transtornos do neurodesenvolvimento, altas habilidades e/ou superdotação, e busca atender a demanda existente no Campus Poeta Torquato Neto, em Teresina-PI.
Cronograma de Entrevista – Estágio em Letras-Francês – Departamento de Línguas – Campus Poeta Torquato Neto
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários (DAEC), torna público o Cronograma de Entrevista referente ao Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do curso de Letras-Francês, destinado a estudantes de Instituições de Ensino Superior.
A vaga é para atuação no Departamento de Línguas (PREX/DL), localizado no Campus Poeta Torquato Neto, em Teresina-PI.