É com profundo pesar que a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) comunica o falecimento do senhor Rui Coelho de Resende, irmão da Professora Cleide Maria Arraes Rezende, do Centro de Ciências da Educação, Comunicação e Artes (CCECA) do Campus Poeta Torquato Neto.
Em nome de toda a comunidade uespiana, em especial a comunidade do CCECA, desejamos forças a todos os familiares.
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários (DAEC), tornou público o Resultado Preliminar das Entrevistas do processo seletivo de bolsista no Programa Inclusão Social. O resultado, referente ao Edital UESPI/PREX/DAEC/SAE Nº 95/2025, é válido para o Campus Poeta Torquato Neto, em Teresina (PI). O documento lista os candidatos aprovados e classificados e informa o link para a interposição de recursos.
A Universidade Estadual do Piauí (Uespi), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (Prex) e do Departamento de Línguas (DL), no uso de suas atribuições legais e considerando o que estabelece a Resolução nº 011/2025 do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (Cepex), de 6 de março de 2025, que institui o Núcleo de Exame de Proficiência, torna pública a abertura das inscrições para o Exame de Proficiência em Leitura em Língua Estrangeira.
O exame tem como objetivo verificar a habilidade de leitura de candidatos(as) e discentes de Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu (mestrado e doutorado) nas línguas estrangeiras espanhola, francesa e inglesa, além de português para estrangeiros.
A Universidade Estadual Do Piauí (Uespi), Por Meio Da Pró-Reitoria De Ensino E Graduação (Preg), Torna Público O Resultado Preliminar Do Processo Seletivo Intercampi, Conforme Disposto No Edital Preg/Uespi Nº 019/2025.
É com profundo pesar que a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) comunica o falecimento da senhora Maria Rodrigues dos Santos, mãe da Professora Adelzira Rodrigues Cardoso do Campus Doutora Josefina Demes.
Em nome de toda a comunidade uespiana, em especial a comunidade do campus de Floriano, desejamos forças a todos os familiares.
É com profundo pesar que a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) comunica o falecimento do senhor Antônio Francisco Moreira de Sousa, esposo da servidora Celene Alves do Nascimento, atualmente, atuando na Assessoria Jurídica (Assejur) da Uespi.
Em nome de toda a comunidade uespiana, em especial a equipe da ASSEJUR , desejamos forças a todos os familiares.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX, torna público o Resultado Final do Programa Auxílio Alimentação, nos Campi Dom José Vasquez Dias (Bom Jesus), Heróis do Jenipapo (Campo Maior), Dep. Jesualdo Cavalcanti (Corrente), Dra. Josefi na Demes (Floriano), Possidônio Queiroz (Oeiras), Prof. Alexandre Alves de Oliveira (Parnaíba), Prof. Barros Araújo (Picos), Prof. Antônio Geovanne Alvesde Sousa (Piripiri), Prof. Ariston Dias Lima (São Raimundo Nonato), Poeta Torquato Neto e Clóvis Moura (Teresina) e Cerrado de Alto Parnaíba (Uruçuí), conforme Edital Nº 68/2025 UESPI/PREX/DAEC/SAE.
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX, torna público o Resultado da Interposição de Recursos contra o Resultado Preliminar do Programa Auxílio Alimentação, nos Campi Dom José Vasquez Dias (Bom Jesus), Heróis do Jenipapo (Campo Maior), Dep. Jesualdo Cavalcanti (Corrente), Dra. Josefi na Demes (Floriano), Possidônio Queiroz (Oeiras), Prof. Alexandre Alves de Oliveira (Parnaíba), Prof. Barros Araújo (Picos), Prof. Antônio Geovanne Alves de Sousa (Piripiri), Prof. Ariston Dias Lima (São Raimundo Nonato), Poeta Torquato Neto e Clóvis Moura (Teresina) e Cerrado de Alto Parnaíba (Uruçuí), conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SAE nº68/2025.
Por Roger Cunha, Eduarda Sousa e Lucas Ruthênio
O segundo dia do I Congresso de Ensino, Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), realizado nesta quarta-feira (22), manteve o ritmo intenso das discussões e atividades científicas que vêm marcando o evento. Realizado no campus Poeta Torquato Neto, em Teresina, o congresso tem promovido o diálogo entre docentes, discentes, pesquisadores e gestores em torno da integração entre ensino, pesquisa, extensão e inovação, reforçando o papel social da universidade pública.
Segundo dia do Congresso da UESPI destaca integração entre ensino, pesquisa e extensão
Durante a manhã, as atividades se distribuíram em diferentes salas temáticas, reunindo professores convidados de diversas instituições e programas institucionais da UESPI.
Na sala Palmeiras, o Fórum de Pós-Graduação – Extensão na Pós-Graduação trouxe reflexões sobre o papel da pesquisa e da extensão como vetores de transformação social. A mesa contou com as palestras da Profa. Dra. Ana Paula Mota Costa, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), e da Profa. Dra. Solange Maria Teixeira, da Universidade Federal do Piauí (UFPI).
A professora Ana Paula Mota Costa, docente do curso de Direito da UFRGS, destacou em sua fala que o desafio contemporâneo das universidades está em produzir conhecimento com impacto social real. “Nosso desafio é produzir um impacto na realidade social brasileira de forma a contribuir com o processo civilizatório. Se não é a educação que vai reduzir as desigualdades regionais, raciais e econômicas do país, não há outro caminho. A universidade é um espaço essencial para a universalização do conhecimento”, afirmou.
Segundo dia do Congresso da UESPI destaca integração entre ensino, pesquisa e extensão
Ela ressaltou ainda que a pós-graduação brasileira tem sido convocada a integrar diferentes saberes e metodologias, promovendo ações coletivas e interdisciplinares. “Hoje, a CAPES exige que os programas de pós-graduação integrem macroprocessos: professores, estudantes de graduação e pós, atuando juntos, produzindo conhecimento novo e dialogando com a comunidade. Essa é a universidade que precisamos consolidar”, completou.
O Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação da UESPI (PROP), professor Dr. Rauirys Alencar, destacou que o seminário representa um novo horizonte para o papel científico e social da pós-graduação. “Estamos consolidando uma visão de universidade que vai além da pesquisa em si: queremos desenvolver programas que também tenham impacto social direto. Esse fórum é um passo importante nessa integração entre o conhecimento acadêmico e a comunidade”, afirmou.
Ele também reforçou os avanços recentes da instituição. “Em 2022 tínhamos sete programas de pós-graduação. Hoje são 13 cursos em 11 programas, quase o dobro. Esse crescimento exige articulação e momentos de reflexão como este, que fortalecem projetos interdisciplinares e consolidam a presença da UESPI em editais nacionais, como o PROEXT-PG da CAPES”, explicou. Ele também lembrou ainda que a UESPI vem firmando parcerias estratégicas, como a cooperação com a UFRGS para a realização de um doutorado interinstitucional na área de Direito, reforçando o avanço da pós-graduação no estado.
Segundo dia do Congresso da UESPI destaca integração entre ensino, pesquisa e extensão
A manhã seguiu com a palestra “A Formação de Professores no PARFOR-UESPI: Impactos, Possibilidades e Desafios”, realizada na sala Tucum, que reuniu docentes e coordenadores de programas institucionais.
A professora Francisca Cunha, coordenadora institucional do PARFOR-UESPI, destacou o papel histórico do programa na formação de professores da educação básica. “A UESPI participa do PARFOR desde 2009 e ocupa o terceiro lugar nacional entre as instituições que mais formaram professores. Já são mais de 5.200 docentes formados. Essa trajetória é fruto do regime de colaboração entre a universidade e os municípios, que garantem condições logísticas e estruturais para o funcionamento das turmas”, explicou.
Ela ressaltou também os resultados do PARFOR Equidade, programa voltado à formação de educadores inclusivos. “Temos o curso de Licenciatura em Educação Especial Inclusiva, presente em municípios como José de Freitas, Beneditinos, Currais e Nossa Senhora dos Remédios. É uma iniciativa pioneira no Piauí e representa um avanço na formação de professores voltados à educação inclusiva”, completou.
Segundo dia do Congresso da UESPI destaca integração entre ensino, pesquisa e extensão
A professora Meires Ibiapino, coordenadora local do PARFOR de Pedagogia no município de Campinas do Piauí, enfatizou os impactos concretos da parceria entre a universidade e o poder público municipal. “Graças ao curso de Pedagogia do PARFOR, Campinas do Piauí conquistou o Prêmio Selo Ouro de Alfabetização e o Prêmio Alpha 10 a nível estadual. Isso demonstra o quanto a formação docente de qualidade se reflete na melhoria da educação básica. O que nossos professores aprendem nas aulas, aplicam diretamente em suas escolas, transformando práticas e resultados”, afirmou.
Para Nadja Carolina de Sousa Pinheiro, coordenadora do PARFOR Equidade, o programa simboliza o compromisso da universidade com políticas de inclusão e ações afirmativas. “O PARFOR Equidade levanta a bandeira das políticas sociais e trabalha para aperfeiçoar a formação docente junto a populações em situação de vulnerabilidade. É um projeto alinhado às políticas de acessibilidade e inclusão tanto na educação básica quanto no ensino superior”, pontuou.
A programação seguiu com atividades das Residências Multiprofissionais, na sala Buriti, e com a palestra “Desafios e Oportunidades da Pesquisa Jurídica com Inteligência Artificial”, ministrada pela Profa. Dra. Auricélia Melo, na sala Coqueiro. O encontro debateu os impactos da IA no campo jurídico e suas implicações éticas e metodológicas, seguido das apresentações do PET-Saúde, que reuniram experiências interdisciplinares voltadas à integração entre ensino, pesquisa e prática profissional.
Segundo dia do Congresso da UESPI destaca integração entre ensino, pesquisa e extensão
Durante a programação, também ocorreu a apresentação dos trabalhos desenvolvidos pelo PET-Saúde, momento de integração entre diferentes núcleos e experiências do projeto.
O coordenador do PET-Saúde, Saulo Araújo, destacou a importância da participação do programa no I Congresso de Ensino, Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação da UESPI e o papel da iniciativa na formação de futuros profissionais da saúde. “O PET-Saúde é um programa de educação pelo trabalho. A UESPI foi contemplada em um programa de educação federal e, diante da amplitude das ações que desenvolvemos, achamos pertinente que, em um congresso dessa magnitude, pudéssemos expor essas experiências exitosas nos cinco grupos que atuam pelo PET da UESPI aqui em Teresina. É extremamente importante que a sociedade conheça essas ações e que possamos levá-las aos trabalhadores e trabalhadoras do SUS, porque essa é a finalidade precípua do projeto aproximar as ações de campo da pesquisa e da extensão, que são o foco do nosso congresso”, explicou.
O coordenador ressaltou ainda o caráter formativo e transformador do programa, que une teoria e prática na formação de estudantes das áreas da saúde e das ciências sociais. “O PET-Saúde contribui de forma decisiva para a formação dos futuros profissionais. Ele permite que os estudantes das áreas de Medicina, Fisioterapia, Enfermagem, Educação Física e Ciências Sociais estejam em campo, vivenciando o dia a dia do Sistema Único de Saúde. São dois anos de atividades em que teoria e prática se complementam. Essa experiência é fundamental, pois os prepara para entender o paciente como ser humano integral com suas realidades pessoais, familiares e de trabalho e não apenas como um caso clínico”, destacou Saulo.
Segundo dia do Congresso da UESPI destaca integração entre ensino, pesquisa e extensão
A estudante de Medicina Maria Rita, integrante do PET-Saúde, destacou a importância da participação no congresso e do intercâmbio entre os diferentes núcleos do projeto. “Eu acho que para o PET é muito importante, um projeto que retornou na passagem. É essencial para a gente integrar os aprendizados dos alunos. Nós, do nosso núcleo, com os alunos dos outros núcleos, que atuam tanto no HGV quanto na maternidade. No meu grupo, por exemplo, os pacientes são acompanhados na UBS, então as experiências são diferentes pela complexidade do serviço. Isso é muito interessante para fortalecer o PET e também para a gente aprender uns com os outros”, explicou.
Ela também ressaltou ainda que participar do congresso amplia as possibilidades de aprendizado e troca acadêmica. “Eu acho que o congresso, como um todo, é muito importante. Essa integração dos cursos, dos alunos e dos trabalhos é essencial. Como acadêmica, eu consigo apresentar o trabalho do Pibic e conhecer outros projetos de colegas. Isso é muito enriquecedor. Os recursos do PET também são fundamentais, né, para a gente entender e aprender com diferentes experiências. Acho que esse é o principal valor do congresso: aprender juntos”, destacou Maria Rita.
Segundo dia do Congresso da UESPI destaca integração entre ensino, pesquisa e extensão
As apresentações de banners da manhã reuniram trabalhos das áreas Multidisciplinar, Ciências Biológicas e Ciências da Saúde, além de Ciências Humanas, Sociais Aplicadas, Linguística, Letras e Artes.
A estudante de Psicologia Isadora Luz de Oliveira apresentou o trabalho “Construção da Bateria de Avaliação de Saúde Mental Infantojuvenil”, orientado pelo professor Dr. Lucas Danilo Aragão Guimarães, destacando a relevância da pesquisa para o avanço na área de avaliação psicológica. “A nossa pesquisa busca construir uma escala específica para identificar transtornos psicológicos em crianças e adolescentes. É um estudo importante porque contribui para diagnósticos mais precisos e, consequentemente, para uma assistência adequada. Participar do congresso é uma experiência enriquecedora, que amplia nossa visão científica e pessoal”, afirmou a estudante.
Segundo dia do Congresso da UESPI destaca integração entre ensino, pesquisa e extensão
No período da tarde, o congresso manteve o ritmo intenso de atividades. A programação incluiu o Seminário Bolsista PQ/DT, atividades da PREX, encontros da PREG com o NEAD/UAPI e o PARFOR/PRILEI, além das apresentações das Residências Multiprofissionais.
Entre os destaques, o Workshop “Inteligência Artificial na Prática Docente, Ensino e Pesquisa”, ministrado por Adelquis Stanley Monteiro Santiago, promoveu uma reflexão sobre como as novas tecnologias podem ser aliadas na construção de práticas pedagógicas mais dinâmicas e interativas.
Segundo dia do Congresso da UESPI destaca integração entre ensino, pesquisa e extensão
O dia foi encerrado com a exposição de banners das áreas multidisciplinares e de Ciências Biológicas e da Saúde, reafirmando o compromisso da UESPI em articular ciência, inovação e compromisso social em todas as suas frentes acadêmicas.
Por Roger Cunha
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) promoveu o 1º Simpósio dos Programas de Residências Multiprofissionais, no auditório do NEAD. O evento reuniu residentes, preceptores, docentes e gestores da saúde para debater práticas interdisciplinares e os desafios da formação multiprofissional .
UESPI realiza 1º Simpósio de Residências Multiprofissionais com foco em integração e prática
O simpósio teve como foco a integração entre diferentes áreas da saúde, como enfermagem, fisioterapia e nutrição, reforçando a importância da atuação conjunta e da formação prática. Ao longo do encontro, os residentes apresentaram trabalhos, pesquisas e projetos desenvolvidos durante a residência, promovendo a troca de experiências entre teoria e prática.
Entre os programas apresentados, destaque para a Residência Multiprofissional em Saúde Mental e Atenção Psicossocial, liderada pelo Prof. Dr. Emanoel Lima. Segundo ele, o programa é fundamental para especializar profissionais em saúde mental, frente aos números alarmantes de sofrimento mental no Piauí e no Brasil. “Nos últimos anos, o afastamento do trabalho via INSS por questões de saúde mental tem sido a segunda maior causa de afastamento”, explicou o professor.
UESPI realiza 1º Simpósio de Residências Multiprofissionais com foco em integração e prática
O Prof. Dr. Emanoel Lima destacou que o programa é ancorado na reforma psiquiátrica e na luta antimanicomial, priorizando o cuidado em liberdade, a inserção social e a desconstrução de estigmas relacionados a pessoas com transtornos mentais severos e persistentes. Além disso, o programa sensibiliza os residentes para acolher diferentes populações vulneráveis, incluindo a população negra, as classes populares e pessoas afetadas por questões de gênero.
Os residentes atuam diretamente em Centros de Atenção Psicossocial (CAPS), unidades básicas de saúde, serviços residenciais terapêuticos e na gestão dos serviços, fortalecendo a formação prática e a integração entre teoria e serviço. Conforme o professor, a residência “produz mão de obra para o nosso estado mais ancorada no que o SUS precisa e naquilo que a saúde mental, ancorada na luta antimanicomial, necessita”.
O programa também orienta os residentes a considerar fatores sociais e interseccionais, como raça, gênero e condição socioeconômica, na atenção aos pacientes. Conforme o professor, a residência busca “produzir mão de obra para o estado mais ancorada no que o SUS precisa e naquilo que a saúde mental, ancorada na luta antimanicomial, necessita”.
UESPI realiza 1º Simpósio de Residências Multiprofissionais com foco em integração e prática
Os residentes compartilharam suas experiências durante o simpósio, destacando o impacto da formação multiprofissional e interdisciplinar em sua prática profissional.
Flávia Alessandra, residente em Saúde Mental, ressaltou a importância da capacitação e da aplicação prática do aprendizado: “É algo que faz a gente crescer profissionalmente, tanto para melhorar nossa prática dentro do serviço, como também nos outros campos de residência. É importante conseguir colocar tudo o que a gente aprende em prática, e aplicar a teoria que estudamos”.
Jadison Serra, do Programa de Saúde da Família, destacou a integração promovida pelo evento. “A principal importância é justamente a integração. A gente está junto com todas as outras residências da UESPI, tendo acesso a conteúdo importante para todas as áreas da saúde”.
Ícaro Carvalho, da Residência em Saúde Mental, evidenciou o impacto da prática no cotidiano dos serviços. “Tem sido muito enriquecedor conhecer a realidade dos Centros de Atenção Psicossocial. A nossa residência é pautada na luta antimanicomial, trazendo mudança e atualização para os serviços de saúde”.
UESPI realiza 1º Simpósio de Residências Multiprofissionais com foco em integração e prática
Iago Herbert falou sobre a intensidade da rotina e o aprendizado diário. “A residência é muito enriquecedora. São 12 horas diárias, então aprendemos muito nos serviços de saúde do estado, tanto para a nossa formação profissional quanto para a vida pessoal.”
Ingrid Martins destacou a interdisciplinaridade e a troca de conhecimentos entre os diferentes programas. “A experiência é ótima. A residência multiprofissional permite dividir opiniões, aprender, ensinar e vivenciar a interdisciplinaridade entre as diferentes áreas. Esses eventos são importantes para unir ainda mais nossos programas de residência”.
Ao reunir residentes, preceptores e docentes de diferentes programas, o 1º Simpósio dos Programas de Residências Multiprofissionais da UESPI se consolidou como um espaço de diálogo, aprendizado e integração prática, permitindo que os profissionais em formação compartilhem experiências, aprimorem habilidades técnicas e desenvolvam uma compreensão mais ampla das necessidades da população. O evento reforça o papel da universidade não apenas como espaço de ensino, mas também como agente ativo na fortalecimento do SUS, promovendo práticas de cuidado humanizado, atenção interdisciplinar e responsabilidade social, essenciais para enfrentar os desafios da saúde pública no Piauí.
Por: Ayeska Rodriguez
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) viveu, nesta terça-feira, 21 de outubro, um momento histórico durante o I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão, realizado no Hotel Blue Tree Towers, em Teresina. Pela primeira vez, foi entregue o Prêmio Niede Guidon, criado para reconhecer e celebrar o protagonismo de mulheres cientistas que, com dedicação e excelência, têm contribuído para o fortalecimento da produção científica e cultural no estado e no país. Nesta edição inaugural, o prêmio foi concedido às professoras Algemira de Macêdo Mendes e Maria Ângela Arêa Leão Ferraz, pesquisadoras da própria UESPI, cujas trajetórias se destacam pela relevância acadêmica e pelo compromisso com a formação de novas gerações de estudiosos.
A criação do Prêmio é um marco simbólico e institucional. Leva o nome de uma das maiores cientistas brasileiras, a arqueóloga Niede Guidon, reconhecida internacionalmente por seu trabalho à frente do Parque Nacional da Serra da Capivara e por sua luta incansável em defesa da ciência, da cultura e da preservação do patrimônio histórico. A homenagem à arqueóloga transcende o reconhecimento individual: representa o esforço coletivo da universidade em valorizar as mulheres que constroem conhecimento em contextos muitas vezes adversos, desafiando desigualdades históricas e abrindo caminhos para uma ciência mais plural e inclusiva.
Entre as agraciadas, a professora Algemira de Macêdo Mendes personifica esse compromisso com a pesquisa e com a difusão do saber literário. Doutora em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), com estágio de doutorado sanduíche em Coimbra, Portugal, ela é professora associada IV da UESPI e professora emérita da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA). Com dois estágios de pós-doutorado realizados na Universidade de Lisboa — o primeiro em Literaturas Africanas de Língua Portuguesa e o segundo, em parceria com a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), sobre escritoras luso-africanas nos séculos XX e XXI —, sua trajetória é marcada por uma sólida contribuição à crítica literária e aos estudos sobre autoria feminina.
Algemira coordena o Núcleo de Estudos Literários Piauienses (NELIPI) e é membro de diversos conselhos editoriais e grupos de pesquisa nacionais e internacionais. Também integra o CLEPUL, da Universidade de Lisboa, e a diretoria da Associação Internacional de Estudos Literários e Culturais Africanos (AFROLIC), além de ser Bolsista de Produtividade do CNPq. Sua produção acadêmica tem revelado escritores e escritoras esquecidos pela historiografia literária, valorizando a memória cultural do Piauí e das literaturas de língua portuguesa. Em suas palavras, o reconhecimento chegou como uma surpresa, mas também como a confirmação de uma longa jornada de trabalho silencioso e consistente.
“Esse prêmio, na verdade, para mim, foi uma surpresa, porque a gente faz um trabalho sem pretensões, um trabalho movido pela curiosidade e pelo amor à pesquisa. Desde 2008, desenvolvemos projetos com alunos de graduação e, depois, de mestrado, levantando textos de escritoras e escritores piauienses dos séculos XIX e XX que ficaram fora do cânone literário. São pesquisas bibliográficas, um verdadeiro rastreamento em jornais e documentos. Os resultados se transformaram em livros, dissertações, teses, seminários e em um rico acervo disponível no NELIPI. Saber que esse trabalho tem alcançado visibilidade dentro e fora do estado é muito gratificante. Esse prêmio, mais do que pessoal, é coletivo — é o reconhecimento de todos os estudantes e pesquisadores que trilharam esse caminho conosco”, afirmou a professora.
A segunda homenageada, Maria Ângela Arêa Leão Ferraz, representa uma trajetória de solidez e compromisso com o conhecimento científico e a transformação social.
Possui Graduação em Odontologia, Especialização em Endodontia, Docência Superior, Metodologias Ativas e Práticas Integradoras, Mestrado em Ciências e Saúde, Doutorado em Endodontia. É professora Associado I DE do curso de Odontologia da UESPI. Exerceu cargo de Representante Docente do Campus UESPI Parnaíba no CEPEX/CONSUN, exerceu cargo de Coordenadora do Curso de Odontologia da Universidade Estadual do Piauí. Tem experiência na área de Odontologia, com ênfase em Endodontia e Pacientes Especiais.
“Receber o Prêmio Niede Guidon, em sua primeira edição, representa o reconhecimento de uma trajetória construída na universidade pública, no interior do Piauí, marcada pelo rigor científico, pela sensibilidade e pela responsabilidade social. Como mulher pesquisadora, este prêmio simboliza permanência e resistência em espaços historicamente desafiadores para a liderança feminina na ciência. É também um gesto coletivo, que reflete o esforço de cada professor colaborador, de cada estudante orientado e de cada projeto submetido. Assim como Niede Guidon deixou um legado científico para o Brasil, com um olhar atento ao território e à identidade, entendo este reconhecimento como um chamado para seguir formando novas cientistas, ampliando oportunidades e afirmando que a ciência feita no Piauí tem potência, voz e relevância nacional.”disse Maria Ângela.
A entrega do Prêmio Niede Guidon durante o I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UESPI simboliza a maturidade científica da instituição e o fortalecimento de uma cultura acadêmica que reconhece a relevância das mulheres na produção do conhecimento.
Mais do que uma homenagem, o prêmio representa um gesto de resistência e esperança. Em um cenário em que a ciência ainda enfrenta desigualdades estruturais, reconhecer o trabalho de mulheres como Algemira e Ângela é reafirmar que a produção de conhecimento não se limita aos laboratórios, mas também nasce das bibliotecas, dos arquivos, das salas de aula e das experiências que constroem a memória coletiva. Assim como Niede Guidon, que desbravou o sertão do Piauí em nome da ciência, as homenageadas carregam consigo a força de quem transforma o cotidiano em descoberta e o saber em legado.
Por Jésila Fontinele
O curso de Letras Inglês da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Professor Antônio Giovanni Alves de Sousa, em Piripiri, está organizando o evento Halloween Week, promovido pelo Centro Acadêmico de Letras Inglês (CAING), com o apoio do professor Romário Nunes. A programação acontece nos dias 29, 30 e 31 de outubro.
Segundo a vice-presidente do Centro Acadêmico, Emunuelle Oliveira, a proposta do evento é celebrar o Halloween, uma data tradicional da cultura americana, idealizada para que a comunidade acadêmica também possa vivenciar o momento. “As atividades trabalhadas incluem concurso de fantasias, produção de contos de terror, exibição de curtas-metragens de terror, encenação teatral e diversas outras ações com a temática de Halloween/Terror”, explicou.
Para o professor Romário Nunes, eventos culturais como esse são fundamentais para promover maior integração entre os discentes, além de contribuírem para fortalecer os vínculos com a instituição por meio de atividades extracurriculares. “O Halloween Week é uma oportunidade para os participantes, discentes e comunidade externa, conhecerem mais sobre a Língua Inglesa e aspectos culturais do idioma”. Concluiu o professor.
Além disso, o Halloween Week busca unir aprendizado e diversão, estimulando o interesse dos alunos pela língua e cultura inglesa de forma criativa e interativa, promovendo momentos de descontração, troca de saberes e valorização do ambiente universitário.
Programação e Qr code de inscrição para o evento
Com três dias de duração, o evento conta com certificação e premiação de fantasias, além de ser aberto à comunidade acadêmica da UESPI, para mais informação acesse o Instagram caing.uespi
Por: Eduarda Sousa
Durante o I Congresso de Ensino, Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), os docentes Pedro Pio, Rita Alves, Francimaria Nascimento e Silvana Lima foram homenageados pelo notável empenho e contribuição aos Programas Institucionais de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) e de Monitoria, referentes ao biênio 2024–2025.
Professor Pedro Pio recebendo a homenagem pelo notável empenho e contribuição aos Programas Institucionais de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) e de Monitoria
A homenagem foi realizada pela UESPI, por meio da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PREG), e integra a programação do I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão. O reconhecimento destaca o papel essencial dos professores na formação de futuros educadores e na consolidação da universidade pública como espaço de produção de conhecimento e transformação social.
Para o professor Pedro Pio, a homenagem institucional é um símbolo de reconhecimento coletivo e um lembrete da responsabilidade contínua com a excelência acadêmica. “Toda homenagem, sobretudo de cunho institucional, é sempre bem-vinda, visto que é uma sinalização do reconhecimento do conjunto de trabalhos que desenvolvemos como docente. Especialmente quando essa homenagem ocorre durante a programação de um evento que agrega Ensino, Pesquisa e Extensão; e no mês do Dia do Professor. Sinto-me ainda mais honrado porque sou ‘filho’ da UESPI, pois cursei a minha graduação em Licenciatura em História nesta Universidade, na qual atuo como docente do quadro efetivo desde 2006”.
O reconhecimento também traz uma responsabilidade renovada. “A homenagem traz consigo a responsabilidade de continuarmos desenvolvendo nossas atividades, tanto na pesquisa quanto na docência, com compromisso, ética e excelência. Receber uma homenagem pela atuação em Programas ligados à Educação é, também, nunca esquecer do nosso principal alvo: a formação do discente, que reverbera em formação docente. É a lembrança de que nunca podemos desistir de lutar por uma Educação cada vez mais inclusiva, democrática e transformadora”, reforçou o professor Pedro Pio.
Atuando no PIBID do Curso de História do Campus Clóvis Moura (CCM), em parceria com o professor Marcelo de Sousa Neto, Pedro Pio destacou a importância das ações conjuntas e do papel formativo desses programas. “Nossa atuação no PIBID e na Monitoria está pautada no objetivo de promover aos discentes experiências desafiadoras e enriquecedoras na trajetória de sua formação. São vivências que mesclam teoria, metodologia e prática, contribuindo para a solidificação dos saberes em diferentes momentos e espaços da vida acadêmica. Observamos que os alunos que participam desses programas se mostram mais preparados e confiantes em sua futura atuação na Educação Básica”.
A professora Rita Alves destacou o compromisso com o desenvolvimento de uma prática pedagógica significativa e transformadora.“A forma como conduzimos o trabalho, como coordenadora local do PIBID de Letras Portugues e professora orientadora de monitoria, busca atender às resoluções e aos projetos institucionais, levando o aluno a ser iniciado numa práxis que o desenvolva acadêmico-cientificamente e que proporcione um processo formativo continuado ao longo da graduação”.
A docente ressaltou ainda o impacto dos programas na formação dos futuros professores e na melhoria da educação pública no estado. “Trabalhamos para construir uma práxis significativa, voltada para a construção de um conhecimento que tenha sentido para o aluno como professor, como sujeito social e como contribuinte para a educação do nosso estado. Tenho certeza de que os programas PIBID, Monitoria e tantos outros que a UESPI desenvolve têm dado uma contribuição muito relevante para o crescimento da educação do Piauí. Os dados estão aí para comprovar o quanto nossa universidade tem colaborado com o desenvolvimento educacional das redes de ensino”.
Ao refletir sobre o papel do professor na formação de novos educadores, a professora Francimaria Nascimento destacou a relevância dos programas institucionais na construção de uma prática pedagógica sólida e integrada à realidade escolar.“A formação do professor é uma mistura entre teoria e prática. A teoria desenvolvemos em sala de aula, porém, com o PIBID, por exemplo, os discentes aprendizes conseguem perceber a ação pedagógica na prática. Isso fortalece os laços entre a escola e os futuros professores, constituindo um ambiente de trocas, interações e negociações tanto linguísticas como pedagógicas”.
A professora Francimaria reforçou ainda o papel da docência em tempos de constantes transformações. “Ser professora orientadora na formação dos alunos é enxergar um futuro promissor e real. Precisamos condicionar nossos graduandos para agir e reagir a um mundo em constante mudança, preparando-os para insistir em ser melhores a cada dia, sempre reaprendendo a lidar com as transformações que nos cercam”.
Em reconhecimento à sua trajetória marcada pelo compromisso com a docência e a formação de novos professores, a professora Silvana Lima enfatizou o caráter coletivo e transformador da homenagem recebida. Para ela, o reconhecimento vai além do mérito individual, refletindo o esforço conjunto de docentes, alunos e gestores na promoção de uma educação de qualidade, capaz de articular teoria e prática na formação dos licenciandos. “Esta homenagem trata-se do reconhecimento de uma trajetória construída com dedicação, amor à docência e compromisso com a formação de professores conscientes do papel transformador da educação. Mais do que um mérito individual, vejo este gesto como a valorização de um trabalho coletivo, que reflete o esforço conjunto de professores, alunos e gestores comprometidos com a excelência acadêmica. Cada atividade teve como propósito unir teoria e prática, aproximando os licenciandos da realidade escolar e promovendo uma formação mais sólida e sensível às demandas sociais. Assim, vejo esses programas como pilares essenciais na formação de futuros professores críticos, conscientes e preparados para atuar com competência e sensibilidade no contexto educacional brasileiro”, Concluiu.
Por Roger Cunha
Com o auditório do Blue Tree Hotel lotado, a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) deu início, na manhã desta terça-feira (21), ao I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UESPI. O evento marca um momento histórico para a instituição, consolidando-se como um espaço de integração entre os pilares que sustentam a vida universitária e reforçando o papel da universidade pública na promoção da inclusão, inovação e desenvolvimento científico no estado.
I Congresso da UESPI: valorização da educação, ciência e transformação social
Com o tema “Construindo caminhos de inclusão e inovação”, o Congresso, que acontece de 21 a 23 de outubro, reúne uma série de encontros científicos e acadêmicos que abrangem desde o ensino de graduação até a pós-graduação e a inovação tecnológica. Entre eles estão o XXV Simpósio de Produção Científica, o XIV Seminário de Extensão, o IV Seminário de Inovação Tecnológica e o I Simpósio dos Programas de Residência em Saúde, além de oficinas, mesas-redondas, apresentações de trabalhos e atividades culturais.
A abertura foi permeada por manifestações culturais que reforçaram a identidade da universidade. O Corpo de Dança da UESPI apresentou uma performance artística que representou a diversidade e o dinamismo da vida acadêmica, seguida pela execução dos Hinos do Piauí e da Universidade pelo Coral da UESPI. Encerrando o momento cultural, a integrante da Orquestra Sanfônica de Teresina, Ecori Nascimento, emocionou o público com uma apresentação vibrante que simbolizou o encontro entre arte, tradição e conhecimento.
I Congresso da UESPI: valorização da educação, ciência e transformação social
O Reitor da UESPI, professor Dr. Evandro Alberto, destacou o significado do congresso para a consolidação da universidade como agente de transformação social. Em seu discurso, ele ressaltou que o evento representa não apenas a valorização da produção científica, mas também a reafirmação do compromisso público da instituição com o desenvolvimento do Piauí e do país. “É uma honra estar aqui hoje, celebrando um momento de grande relevância para a nossa Universidade e para o desenvolvimento científico e social do Piauí. A UESPI tem reafirmado, ao longo dos anos, seu compromisso com a formação de qualidade, com a produção de conhecimento e com a transformação da realidade por meio da educação pública. Cada pesquisa, cada projeto de extensão e cada iniciativa acadêmica refletem o esforço coletivo de professores, estudantes e técnicos comprometidos com um ideal: o de construir um estado mais desenvolvido, humano e inclusivo”, afirmou o reitor, sob aplausos do público.
O Vice-Reitor da UESPI, professor Dr. Jesus Abreu, enfatizou a dimensão do congresso e os números que demonstram o crescimento institucional da universidade. Ele observou que o evento reúne mais de 2.200 inscritos e 800 trabalhos apresentados, o que evidencia o vigor da produção científica e a adesão da comunidade acadêmica. “Este congresso tem mais de 2.200 inscrições e mais de 800 trabalhos que serão apresentados. Tudo isso representa a grandeza da nossa instituição. A UESPI é uma universidade em crescimento, que vem ampliando sua presença e seu impacto no cenário acadêmico e científico do Piauí”, destacou o vice-reitor.
I Congresso da UESPI: valorização da educação, ciência e transformação social
Presente na cerimônia, o presidente da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí (FAPEPI), João Xavier da Cruz, destacou a importância das parcerias institucionais para o fortalecimento da ciência e da inovação. Ele lembrou que o apoio da FAPEPI a projetos de pesquisa tem contribuído para ampliar o alcance da produção científica piauiense e impulsionar soluções que dialogam com as necessidades da sociedade. “É uma grande satisfação participar deste momento que celebra o conhecimento, a pesquisa e o compromisso com o desenvolvimento científico do nosso estado. A FAPEPI tem como missão fomentar iniciativas que promovam inovação, transformem realidades e ampliem o alcance da ciência piauiense. A pesquisa não se faz isoladamente — ela nasce do diálogo entre universidades, instituições e comunidades. É nesse encontro de saberes que o Piauí cresce, se fortalece e se projeta nacional e internacionalmente”, ressaltou.
O Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação (PROP), professor Dr. Rauirys Alencar, ressaltou que o evento não é apenas uma mostra científica, mas também um espaço de celebração e reconhecimento do trabalho coletivo realizado dentro da universidade. Segundo ele, o congresso representa o fechamento de um ciclo de atividades e o início de uma nova fase de fortalecimento das ações acadêmicas. “É um momento importante para a divulgação dos trabalhos desenvolvidos dentro da Universidade. Vivemos um clima de muita alegria e de festa acadêmica, onde professores, alunos e gestores se reúnem para compartilhar conhecimento e fortalecer as ações de ensino, pesquisa e extensão”, afirmou o pró-reitor.
I Congresso da UESPI: valorização da educação, ciência e transformação social
A Pró-Reitora da PREX, professora Dra. Ivone de Alencar, também destacou o entusiasmo e a adesão da comunidade acadêmica, ressaltando que o grande número de participantes reflete o reconhecimento da importância do evento. “Tivemos mais de 2.200 inscrições e quase 800 trabalhos a serem apresentados. Este primeiro dia foi aguardado com muita expectativa e o resultado foi emocionante: um auditório cheio e uma energia contagiante. O evento é feito de pessoas, e ver a comunidade acadêmica tão envolvida é a maior recompensa. Convidamos todos a continuarem participando nos próximos dias”, declarou.
A Pró-Reitora de Ensino de Graduação (PREG), professora Dra. Mônica Gentil, reforçou que o congresso simboliza o compromisso da UESPI com a formação integral e com a indissociabilidade entre os três eixos fundamentais da universidade. “É com muita satisfação que iniciamos este congresso, um momento que celebra a integração entre os pilares que sustentam a vida universitária e reafirma o compromisso desta instituição com a formação, a pesquisa e a extensão de excelência”, completou.
I Congresso da UESPI: valorização da educação, ciência e transformação social
O Diretor do Núcleo de Inovação e Tecnologia (NIT) da UESPI, professor Thales Antão, destacou o caráter abrangente e estratégico do congresso, que funciona como um “evento guarda-chuva”, reunindo diferentes seminários e simpósios em torno de um mesmo objetivo: promover a integração entre os eixos de ensino, pesquisa, extensão e inovação tecnológica. “Esse primeiro dia de congresso foi fantástico, casa cheia, e é fruto de uma programação diversa que contempla alunos, professores, pesquisadores e técnicos. Temos três dias de um evento riquíssimo, que vem com todo o peso e a força da nossa universidade. São mais de 2.200 inscritos e atividades acontecendo de forma concomitante, reforçando o papel da UESPI como espaço de diálogo e inovação”, explicou o professor, destacando o empenho da equipe organizadora e o apoio da gestão superior.
Reconhecimento marca o I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão
O evento seguiu com uma cerimônia de reconhecimento aos docentes e pesquisadores que se destacaram nas áreas que sustentam o tripé da universidade: Ensino, Pesquisa e Extensão. O momento, conduzido com emoção e solenidade, foi descrito pelos organizadores como um “ato de justo reconhecimento àqueles que se dedicaram de forma exemplar a esses pilares”.
Homenagens e celebrações marcam abertura do primeiro congresso da UESPI
A primeira parte da solenidade foi dedicada ao pilar do Ensino, com destaque para o trabalho desenvolvido nos Programas de Iniciação à Docência (PIBID) e de Monitoria. A Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PREG), representada pela professora doutora Mônica Maria Feitosa Braga Gentil, entregou as homenagens aos docentes que se destacaram no biênio 2024–2025.
Os homenageados foram:
O reconhecimento celebrou não apenas as trajetórias individuais, mas também o impacto coletivo das ações desenvolvidas pelos docentes nos programas de formação, que têm ampliado as oportunidades de aprendizagem e fortalecido a qualidade da educação básica e superior no Piauí.
Em seguida, o congresso avançou para o pilar da Pesquisa, ressaltando o papel da investigação científica no avanço do conhecimento e na inovação. A cerimônia contou com a presença do pró-reitor de Pesquisa e Pós-Graduação, professor doutor Rauirys Alencar de Oliveira, que conduziu a entrega do prêmio “Mulheres na Ciência”, voltado à valorização da produção acadêmica feminina na UESPI.
Homenagens e celebrações marcam abertura do primeiro congresso da UESPI
O prêmio destacou o protagonismo das pesquisadoras da UESPI e reforçou o compromisso institucional com a igualdade de gênero e o incentivo à participação feminina na ciência.
O
Homenagens e celebrações marcam abertura do primeiro congresso da UESPI
evento celebrou o pilar da Extensão, que representa o elo entre a universidade e a sociedade, promovendo ações transformadoras nas comunidades. A Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX), representada pela professora doutora Ivoneide Pereira de Alencar, conduziu a entrega das homenagens na categoria “Mulheres na Extensão”.
Foram reconhecidas:
Homenagens e celebrações marcam abertura do primeiro congresso da UESPI
Também foram homenageados os professores Erasmo Carlos Amorim (Direito – Campus Parnaíba), Neymar José Nepomuceno Cavalcante (Física – Campus Professor Antônio Giovanni Alves de Sousa) e Lílian Melo de Miranda Fortaleza (Fisioterapia – Campus Poeta Torquato Neto).
Encerrando a cerimônia de abertura, a Comissão Organizadora do I Congresso de Ensino, Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação da UESPI prestou uma homenagem especial ao reitor da instituição, Professor Doutor Evandro Alberto de Sousa. O reconhecimento foi marcado pela entrega de uma menção honrosa, concedida em nome de toda a comunidade acadêmica, em gratidão ao compromisso do reitor com o fortalecimento da universidade pública e o incentivo contínuo à pesquisa, à inovação e à formação cidadã.
Homenagens e celebrações marcam abertura do primeiro congresso da UESPI
Durante o momento de homenagem, o reitor da UESPI, Prof. Dr. Evandro Alberto de Sousa, agradeceu emocionado a menção honrosa e destacou que o reconhecimento é fruto do empenho coletivo de toda a comunidade universitária. “Esse trabalho só foi realizado e transformado graças ao esforço e à dedicação de cada pessoa que faz a nossa universidade. Nada disso seria possível sem o trabalho em equipe de professores, técnicos, alunos e colaboradores que acreditam e constroem, todos os dias, uma UESPI mais forte e mais humana”, afirmou o reitor.
Ele também ressaltou o avanço contínuo da instituição nos últimos anos. “Temos trabalhado para transformar a UESPI em cada campus, com melhorias estruturais, tecnológicas e acadêmicas que impactam diretamente a vida dos nossos estudantes e servidores. Essa homenagem me emociona e reforça o compromisso que temos com a educação pública de qualidade e com o desenvolvimento do nosso estado”, concluiu.
O I Congresso de Ensino, Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação da UESPI segue com programação diversificada, reunindo palestras, mesas-redondas, oficinas e apresentações de trabalhos que destacam a produção científica, pedagógica e social desenvolvida pela comunidade acadêmica em todo o estado.
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX), torna público o presente Edital do Programa Inclusão Social para o Campus Poeta Torquato Neto – Teresina (PI).
O edital considera a Resolução CONSUN nº 008/2024, que regulamenta o Programa Inclusão Social destinado a alunos(as) com deficiência, transtornos do neurodesenvolvimento, altas habilidades e/ou superdotação, e visa atender à demanda existente no campus.
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a homologação das inscrições do Processo Seletivo de bolsista no Programa Inclusão Social, Campus Professor Alexandre Alves de Oliveira, em Parnaíba (PI), conforme Edital UESPI/PREX/DAEC/SAE Nº 89/2025.
A Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX, considerando a Resolução CONSUN nº 008/2024, que trata do Programa Inclusão Social a aluno/a com deficiência e/ou transtornos do neurodesenvolvimento e/ou altas habilidades e/ou superdotação, e a necessidade de contemplar demanda existente no Campus Poeta Torquato Neto(PI), torna público o presente Edital que define os procedimentos e normas para seleção de candidatos/as ao Programa.
A Universidade Estadual do Piauí – Uespi, por meio da Pró-reitoria de extensão, assuntos estudantis e comunitários – Prex, considerando a resolução consun nº 008/2024, que trata do programa inclusão social a aluno/a com deficiência e/ou transtornos do neurodesenvolvimento e/ou altas habilidades e/ou superdotação, e a necessidade de contemplar demanda existente no campus poeta torquato neto, em teresina (pi), torna público o ii aditivo ao cronograma do edital 66/2025 uespi/prex/daec/sae.
É com profundo pesar que a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) comunica o falecimento do senhor Francisco Alves Martins, padrasto da professora Fabiana Carvalho Portela, diretora do centro de ciência da saúde do campus Torquato Neto.
Em nome de toda a comunidade uespiana, em especial do campus Torquato Neto , desejamos forças a todos os familiares.
É com profundo pesar que a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) comunica o falecimento do senhor Francisco Caminha Aguiar, pai da professora Lisiane Ribeiro Caminha Vilanova, coordenadora do curso de Inglês do campus Torquato Neto.
O velório acontece na Pax União, e o sepultamento será realizado às 10h deste sábado (18), no Cemitério Jardim da Ressurreição, em Teresina.
Em nome de toda a comunidade uespiana, em especial do campus Torquato Neto , desejamos forças a todos os familiares.
Por: Ryan Alves
As discentes da Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI) participaram do CapacitIA, uma capacitação digital promovida pela Secretaria de Inteligência Artificial, Economia Digital, Ciência, Tecnologia e Inovação (SIA-PI). A iniciativa teve como objetivo promover a inclusão digital e ampliar o acesso às novas tecnologias de forma prática e acessível para o público da terceira idade.
O primeiro dia foi marcado por momentos de aprendizado, troca de experiências e descobertas sobre como a tecnologia pode facilitar o dia a dia. As atividades foram voltadas para o uso do celular, redes sociais e aplicativos, com orientações práticas que ajudaram as discentes a utilizarem melhor os recursos digitais e a se conectarem com mais facilidade ao mundo virtual. A proposta foi incentivar o aprendizado de forma leve e acessível, respeitando o ritmo de cada participante.
Primeiro dia de capacitIA.
Para Fernanda Costa, coordenadora de Transparência da SIA-PI e palestrante da capacitação, essa iniciativa serve para aproximar a tecnologia das pessoas idosas e mostrar que o aprendizado digital pode transformar a rotina e fortalecer a autonomia desse público. “A parceria entre a Secretaria de Inteligência Artificial e as instituições envolvidas representa um passo importante na construção de uma sociedade mais conectada e inclusiva. Nosso objetivo é ampliar as oportunidades de aprendizado e mostrar que a tecnologia pode, e deve ser usada por todos, independentemente da idade. Acreditamos que dominar essas ferramentas é um direito e também uma forma de fortalecer a cidadania, promovendo mais autonomia, comunicação e qualidade de vida para cada participante”, confirmou a palestrante.
Discentes da UNATI.
O segundo dia teve como foco o uso da inteligência artificial e suas possibilidades no cotidiano. As participantes conheceram novas ferramentas, tiraram dúvidas e compreenderam como a tecnologia pode ser uma aliada na comunicação, na autonomia e na resolução de tarefas do dia a dia. Além disso, o encontro também abordou o tema das fake news, destacando a importância de saber identificar informações falsas e utilizar a internet de forma segura e responsável.
Discentes da UNATI com seus certificados.
José Gabriel, coordenador de Dados Estratégicos da SIA-PI, palestrou no segundo dia da capacitação e destacou que o momento foi bastante produtivo, permitindo que as participantes compreendessem melhor o uso seguro dos recursos digitais. “Foi um dia bem produtivo, elas entenderam como verificar se de fato uma informação é fake ou é verdadeira. Também mostrei na prática como usar a inteligência artificial de forma simples, responsável e criativa, apresentando ferramentas que podem facilitar o dia a dia, desde gerar textos e imagens até ajudar na organização pessoal. O mais interessante foi ver o envolvimento delas e como se empolgaram em aprender algo novo. A tecnologia, quando usada da maneira certa, pode ser uma grande aliada na comunicação e na autonomia”, afirmou o coordenador.
Fátima Belo, participante da UNATI, destacou que os dois dias de capacitação foram excelentes e marcaram momentos de grande aprendizado e reflexão. Segundo ela, as atividades tornaram o conteúdo acessível e motivador para o público da terceira idade. “Aprender sobre tecnologia é um grande passo, porque muitas vezes achamos que não conseguimos acompanhar as mudanças. Mas com paciência e incentivo, tudo se torna possível. Essa experiência mostrou que nunca é tarde para aprender e que a tecnologia pode ser uma aliada no nosso dia a dia, ajudando na comunicação, na autonomia e até na convivência com outras pessoas. A UNATI tem um papel fundamental nisso, pois abre espaços para que nós, idosos, continuemos ativos e inseridos nesse mundo em constante transformação. E o apoio da SIA em proporcionar essa oportunidade fez toda a diferença, mostrando cuidado, acolhimento e compromisso com o envelhecimento ativo e participativo”, destacou a discente.
Segundo dia de capacitIA.
A capacitação foi encerrada de maneira dinâmica e descontraída, com a realização de um quiz interativo que abordou os conteúdos desenvolvidos ao longo dos dois dias de formação. As participantes demonstraram entusiasmo e aplicaram os conhecimentos adquiridos durante as atividades, concorrendo, de forma amistosa, ao prêmio principal: uma assistente virtual “Alexa”. O encerramento contou ainda com sorteios de brindes e com a entrega de certificados, em reconhecimento ao comprometimento e à participação das idosas durante todo o processo formativo.
Vencedora do quiz.
Por Raíza Leão
O Programa de Residência Multiprofissional em Saúde Mental da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) representou o estado do Piauí em uma capacitação regional do Nordeste em Suporte Básico de Vida (BLS), realizada em Salvador (BA), na Escola de Saúde Pública, uma iniciativa promovida pelo Hospital do Coração (HCOR) em parceria com a American Heart Association (AHA). O curso integra um projeto nacional que ocorreu em cinco regiões do Brasil e tem como objetivo qualificar residentes de saúde para atuar com segurança e eficiência em situações de emergência.
No Nordeste, a oferta de vagas foi limitada, e apenas o programa da UESPI foi selecionado para representar o Piauí, com a participação de três profissionais: Ícaro Carvalho (enfermeiro), Flávia Alessandra (psicóloga) e Lourdes Resende (profissional de Educação Física). Após o treinamento, todos foram certificados como socorristas pela American Heart Association (AHA), aptos a multiplicar o conhecimento adquirido dentro da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS).
De acordo com o Coordenador da Residência, Professor Emanoel Lima, a conquista reforça o papel pioneiro e essencial do programa no estado. “Nosso programa fornece uma formação voltada para a reforma psiquiátrica, a luta antimanicomial e a atenção psicossocial, conforme preconiza a OMS. É o primeiro e até agora único programa desse tipo no Piauí, algo vital diante das estatísticas preocupantes relacionadas à saúde mental em nosso estado. Formamos psicólogos, enfermeiros e profissionais de Educação Física para atuarem de forma interprofissional e integrada, o que torna a residência uma experiência de vanguarda no cuidado em saúde mental”, destacou o Coordenador.
Durante a formação, os residentes participaram de uma imersão teórico-prática intensa, com simulações de emergências e avaliações rigorosas. Ícaro Carvalho, enfermeiro e residente da 1ª turma do programa, destacou a relevância da experiência para a formação profissional e para o fortalecimento da rede de saúde mental. “Foi uma experiência muito boa e marcante representar o Piauí e a UESPI, especialmente por sermos da primeira turma da residência. Aprendemos a reconhecer e agir em situações de parada cardiorrespiratória em diferentes idades, adquirindo mais segurança e domínio técnico. Essa certificação vai nos permitir atuar como multiplicadores dentro da RAPS, capacitando outras equipes e fortalecendo a segurança dos serviços e dos usuários”, afirmou.
A residente Flávia Alessandra, psicóloga, também celebrou a oportunidade de representar o Piauí e a UESPI na capacitação promovida pelo HCOR e pela American Heart Association. “Representar o Piauí e a UESPI em uma capacitação tão reconhecida foi uma experiência muito gratificante. Foi uma oportunidade de aprendizado e troca com profissionais de diversos estados, ampliando nossa visão sobre a importância de estar preparado para situações de urgência em qualquer contexto de saúde. Levar o nome da nossa instituição e do nosso estado para esse espaço foi motivo de orgulho e reforçou o compromisso com uma formação de qualidade dentro da residência multiprofissional”, ressaltou.
A residente Lourdes Resende, profissional de Educação Física, também destacou o aprendizado e o simbolismo da conquista. “Foi uma experiência incrível e muito significativa. Entre os 30 participantes, apenas três éramos do Piauí, e eu fui a única profissional de Educação Física selecionada. O curso foi intenso e desafiador, com longas horas de viagem e treinos práticos exigentes, mas o aprendizado valeu a pena. Sair de lá com 100% de aproveitamento foi extremamente gratificante”, relatou.
Ela ressalta que o Suporte Básico de Vida é uma competência essencial para todos os profissionais de saúde, inclusive os que atuam na saúde mental. “Trabalhar com usuários em sofrimento psíquico requer um olhar integral. Estar preparado para agir em emergências clínicas e cardiológicas é fundamental. Além disso, o curso reforçou a importância da comunicação, da tomada de decisão em equipe e da humanização do cuidado, valores que norteiam o trabalho multiprofissional na RAPS”, acrescentou.
O Programa de Residência Multiprofissional em Saúde Mental e Atenção Psicossocial (PReSMAPSI) da UESPI tem se consolidado como uma iniciativa transformadora na formação em saúde no Piauí. Financiado por políticas públicas de valorização do SUS, o programa promove experiências práticas nos territórios, fortalece o trabalho em equipe e integra diferentes saberes em prol de um cuidado mais humano, resolutivo e comprometido com a luta antimanicomial. “O PReSMAPSI me permite diariamente enxergar o corpo e o movimento como instrumentos fundamentais dentro da saúde mental. É uma formação que reafirma o compromisso da UESPI com uma educação crítica, de qualidade e socialmente engajada”, finaliza Lourdes Resende.
Por: Ayeska Rodriguez
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) realiza, entre os dias 21 e 23 de outubro de 2025, no Hotel Blue Tree Towers, em Teresina, o I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UESPI, um evento que marca um novo momento na integração entre os pilares da formação universitária.
Organizado pela Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX), pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROP), pela Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PREG) e pelo Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT), o congresso nasce como um espaço integrador voltado à valorização da produção acadêmica, ao fortalecimento das práticas extensionistas e ao estímulo à inovação educacional e tecnológica. A proposta é reunir diferentes saberes e experiências que expressem o compromisso da UESPI com a construção de uma universidade pública de excelência, comprometida com a formação crítica, inclusiva e socialmente transformadora.
A programação do evento é ampla e diversificada, reunindo palestras, mesas-redondas, oficinas, apresentações de trabalhos e atividades culturais, voltadas a estudantes, professores e pesquisadores de todas as áreas do conhecimento. A solenidade de abertura acontece no dia 21 de outubro, com credenciamento, apresentação artístico-cultural, mesa de honra e a premiação Mulher na Ciência, que homenageia pesquisadoras que se destacaram em suas áreas. Em seguida, o reitor da UESPI, professor doutor Evandro Alberto, ministrará a palestra magna “A Universidade Construindo Caminhos de Inclusão e Inovação”, reforçando o tema central do evento e destacando o papel da universidade pública no enfrentamento dos desafios contemporâneos.
Entre os convidados confirmados estão nomes de destaque nacional, como o professor Anderson Gomes, do Ministério da Ciência e Tecnologia, que abordará estratégias de inovação e inclusão na pesquisa e na pós-graduação, e a doutora Ana Paula Costa, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), que participará do Fórum de Extensão na Pós-Graduação. De acordo com o professor doutor Rauirys Alencar, pró-reitor de Pesquisa e Pós-Graduação (PROP), o congresso representa um marco no fortalecimento das ações integradas da universidade. “Teremos uma vasta programação, com mais de 700 trabalhos apresentados. Também teremos simpósios das residências médicas e multiprofissionais, apresentações de bolsistas de produtividade e debates sobre inovação e inclusão. Será um grande evento voltado a toda a comunidade acadêmica”, destacou o pró-reitor.
As apresentações de trabalhos ocorrerão de forma presencial e virtual, pela plataforma Google Meet, sempre acompanhadas por avaliadores do Comitê Local. As sessões serão divididas por áreas do conhecimento e organizadas de modo a contemplar as ciências humanas, sociais aplicadas, biológicas, exatas, agrárias e da saúde, promovendo a interdisciplinaridade e o intercâmbio científico entre diferentes campos.
Os alunos do PIBIC e PIBIT 2023-2024 têm participação obrigatória, enquanto os demais poderão atuar como expositores ou ouvintes, fortalecendo a troca de experiências entre pesquisadores em diferentes níveis de formação. Com todas as inscrições já encerradas a organização reforça que as justificativas de ausência de orientadores ou bolsistas do PIBIC 2024-2025 deverão ser enviadas exclusivamente pelo orientador, via Sistema Eletrônico de Informações (SEI), para a unidade FUESPI-PI/GAB/PROP/DP, entre os dias 1º e 15 de novembro de 2025. Todas as solicitações serão avaliadas pelo Comitê Institucional de Pesquisa e Inovação Tecnológica (CIPIT), e a ausência de justificativa dentro do prazo implicará no impedimento de concorrer ao processo seletivo do PIBIC 2026-2027.
Com o tema “Construindo caminhos de inclusão e inovação”, o I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UESPI reafirma o compromisso da instituição com o fortalecimento de uma universidade pública de qualidade, inclusiva e transformadora. Mais do que um evento acadêmico, o congresso simboliza o esforço coletivo da comunidade universitária em consolidar uma UESPI cada vez mais integrada, participativa e inovadora, comprometida com a formação de cidadãos críticos, éticos e preparados para contribuir com o desenvolvimento científico, social e humano do Piauí e do Brasil.
Por Jésila Fontinele
O curso de Turismo da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) deu início ao projeto PIBID: Turismo de Possibilidades, desenvolvido no Polo Cerâmico de Teresina, na Cooperart, sob a coordenação das professoras Andreia Magalhães e Sarany Rodrigues.
Localizado na Zona Norte de Teresina, o Polo Cerâmico do Poty Velho exerce uma importante função histórica, cultural e econômica. Além de ser um ponto de encontro entre artistas e artesãos, o espaço se consolidou como um atrativo turístico que recebe visitantes de diversas regiões. Símbolo de força, tradição e união, o polo surgiu a partir da necessidade de sustento das famílias locais e, ao longo dos anos, se fortaleceu como um espaço de valorização da história e da arte popular piauiense, mantendo viva a identidade cultural da comunidade.
A oficina, dividida em três encontros até o mês de dezembro, busca promover, por meio de visitas e rodas de conversa, debates sobre vivências turísticas e experiências culturais. Além disso, conta com o “City Tour da Gente”, um circuito turístico guiado por moradores do Polo Cerâmico, previamente capacitados nas ações extensionistas do projeto.
A professora Andreia Magalhães destacou o início do projeto “Turismo de Possibilidades”, que reuniu as artesãs do Polo Cerâmico em rodas de conversa voltadas para a valorização do fazer local. “A importância da humanização na experiência turística é fundamental. Para nós, é um prazer poder contribuir, de alguma forma, com esse atrativo tão significativo para a cidade de Teresina”, concluiu a professora.
Na coordenação do curso de Turismo, a professora Angélica Lia ressaltou a importância dos diálogos sobre o papel dos artesãos no desenvolvimento da cidade e na qualificação do atendimento ao turista. “Tentamos mostrar a eles a importância da comunidade como representante da atividade turística, porque sabemos que o turismo começa no município. E é no município que estão os formadores de opinião, as associações e espaços como o Polo Cerâmico, que é um local de grande interesse turístico”, disse a professora.
A estudante Evellyn Ayla destacou que o primeiro encontro foi responsável por valorizar a identidade e o pertencimento das artesãs do Poty Velho. A integrante do projeto PIBID ainda ressaltou a importância de valorizar um local que conta a história de Teresina, descrevendo-o como: “Uma identidade do povo teresinense”. Já Dandara, também integrante do projeto PIBID, reforçou a discussão sobre a importância do turismo tanto para o Polo Cerâmico quanto para a cidade de Teresina e para o Piauí. “Serviu para mostrar a força do turismo, além da importância do conhecimento a respeito dele”, relatou.
Raimunda Teixeira, conhecida carinhosamente como Raimudinha e representante da cooperativa, relatou, sobre a relevância do turismo comunitário dentro da comunidade. “Aqui tivemos conhecimento e conseguimos interagir mais com a questão do visitante, do turista e, principalmente, valorizar mais a nossa identidade cultural”, concluiu.
Por: Raíza Leão
Com o tema “Vozes, Legados e Horizontes”, a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) vai realizar, nos dias 26, 27 e 28 de novembro, o II Simpósio Mulheres na Ciência, no Campus Torquato Neto, em Teresina. O evento é promovido pela união entre os cursos do Centro de Ciências da Natureza (CCN) — Matemática, Química, Física e Biologia — e tem à frente da organização o Centro Acadêmico de Biologia.
O simpósio tem como principal objetivo dar visibilidade às mulheres na ciência, incentivando a participação feminina em espaços acadêmicos e científicos, e buscando reduzir as desigualdades de gênero ainda presentes nesse meio. De acordo com Amanda Neyara Rodrigues, aluna de Ciências Biológicas e diretora de Cultura, Integração e Bem-Estar do centro acadêmico de Biologia, a proposta do evento é fortalecer a representatividade e inspirar novas gerações. “O evento tem como objetivo principal dar visibilidade às mulheres na ciência, buscando reduzir a desigualdade de gênero que ainda é muito presente nesse meio e incentivar as futuras profissionais”, destaca Amanda.
O tema desta edição, “Vozes, Legados e Horizontes”, nasceu da intenção de celebrar as trajetórias e conquistas das mulheres que marcaram a história científica. “O tema nasceu com o propósito de dar visibilidade às mulheres que marcaram a história da ciência, aos legados que abriram caminhos e transformaram realidades. Também celebra as vozes das mulheres de hoje, que continuam inspirando novas gerações, e se volta aos horizontes, representando as futuras cientistas que precisam de oportunidades e iniciativas como esta”, explica a estudante.
Além do simbolismo, o simpósio reforça a importância da interdisciplinaridade entre os cursos do CCN. Para Amanda, essa colaboração amplia as perspectivas científicas e pedagógicas dentro da universidade. “A colaboração entre diferentes áreas do conhecimento do Centro de Ciências da Natureza amplia as perspectivas científicas e pedagógicas. Essa integração permite abordagens interdisciplinares mais completas, enriquecendo palestras, minicursos e debates no evento”, ressalta.
A programação contará com mesas-redondas, palestras, rodas de conversa, apresentações de banners, oficinas, minicursos e workshops, além da submissão de trabalhos científicos. Serão aceitos resumos simples de pesquisas em andamento, trabalhos concluídos e relatos de experiência, desde que tenham mulheres como autoras principais.
As inscrições já estão abertas e podem ser feitas pelo link: even3.com.br/ii-simposio-mulheres-na-ciencia-635975. Podem participar alunos de graduação, profissionais e membros da comunidade externa.
Os valores variam conforme a modalidade:
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX), torna público o Resultado dos Trabalhos Submetidos no XII Seminário de Extensão, na modalidade Ação Extensionista em Fluxo Contínuo.
SEI_0020747543_Despacho_1862 (1)
A Comissão Eleitoral Central (CEC/UESPI), no uso das atribuições que lhe foram conferidas pela Resolução CONSUN nº 002, de 04 de setembro de 2025, e nos termos do Edital CEC nº 001/2025, informa que não houve recursos interpostos contra o Resultado Preliminar e torna público o Resultado Final da Homologação das Chapas inscritas no processo eleitoral para escolha dos ocupantes dos cargos de Reitor(a) e Vice-Reitor(a) da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), referente ao quadriênio janeiro/2026 a janeiro/2030, conforme segue:
SEI_GOV-PI – 0020732490 – FUESPI-PI – COMISSÃO ELEITORAL – DOCUMENTO CEC
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários (DAEC), torna público o Cronograma de Entrevistas do Processo Seletivo de Bolsista no Programa Inclusão Social, no Campus Heróis do Jenipapo – Campo Maior (PI), conforme o Edital UESPI/PREX/DAEC/SAE nº 80/2025.
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Universidade Aberta do Piauí (UAPI), do Núcleo de Educação à Distância (NEAD) e da Pró-Reitoria de Ensino e Graduação (PREG), em conformidade com a Lei nº 7.443, de 08 de janeiro de 2021, o Decreto nº 17.306, de 08 de agosto de 2017, art. 6º, XV, e o Decreto nº 17.548, de 18 de dezembro de 2017, no uso de suas atribuições legais e em conformidade com o Resultado Final do Processo Seletivo Simplificado, referente ao Edital UAPI/NEAD/UESPI nº 004/2024, torna pública a Convocação nº 12 para as funções de professor formador, assistente e orientador do Curso de Tecnologia em Sistemas para Internet, na modalidade a distância, da Universidade Aberta do Piauí – UAPI/NEAD/UESPI.
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Universidade Aberta do Piauí (UAPI), do Núcleo de Educação à Distância (NEAD) e da Pró-Reitoria de Ensino e Graduação (PREG), em conformidade com a Lei nº 7.443, de 08 de janeiro de 2021, o Decreto nº 17.306, de 08 de agosto de 2017, art. 6º, XV, e o Decreto nº 17.548, de 18 de dezembro de 2017, no uso de suas atribuições legais e em conformidade com o Resultado Final do Processo Seletivo Simplificado, referente ao Edital UAPI/NEAD/UESPI nº 004/2024, torna público o presente Aviso de Remanejamento nº 06 para as funções de professor formador, assistente e orientador do Curso de Tecnologia em Sistemas para Internet, na modalidade a distância, da Universidade Aberta do Piauí – UAPI/NEAD/UESPI.