Resultado FINAL – Edital 01/2024 – Conselho Editorial UESPI
Resultado Edital n01_2024_240708_175146
PREG: terceira chamada de espera para 2024.2
A Pró-Reitoria de Ensino de Graduação da Universidade Estadual do Piauí – UESPI torna público edital de 3a (TERCEIRA) convocação da Lista de Espera (ANEXO I), relativo ao preenchimento de vagas remanescentes para candidatos que efetivaram confirmação de interesse na vaga para ingresso na UESPI, por meio do sistema de seleção unificada – SiSU/2024, bem como os procedimentos para a realização das Matrículas Institucionais dos candidatos.
EDITAL_PREG_014.2024_-_TERCEIRA_CHAMADA_DA_LISTA_DE_ESPERA_SISU_2024_assinado (1)
PREX: estágio no Laboratório de Zoologia e Biologia Parasitária
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a abertura das inscrições do Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas
para lotação no Laboratório de Zoologia e Biologia Parasitária 2 (Biologia de Vetores) do Campus Torquato Neto, em Teresina – PI.
PREX: estágio não obrigatório na Assessoria de Comunicação da UESPI
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a abertura de Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Bacharelado em Jornalismo da Universidade
Estadual do Piauí, com lotação na ASCOM, em Teresina (PI).
Edital: seletivo para vagas no curso de Tecnologia em Energias Renováveis
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Universidade Aberta do Piauí (UAPI),
Núcleo de Educação à Distância – NEAD e Pró Reitoria de Ensino e Graduação – PREG, torna público as inscrições para preenchimento de vaga no Curso Superior de Tecnologia em Energias Renováveis, na modalidade à distância.
PREX: Resultado Final do seletivo para estágio não obrigatório do Curso de Arquitetura e Urbanismo
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e
Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública o Resultado Final para Estágio Não Obrigatório do Curso de Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo da Universidade Estadual do Piauí e de outras Instituições de Ensino Superior interessados em atuarem
no Departamento de Engenharia e Arquitetura (DENG) Campus Poeta Torquato Neto em Teresina-PI.
PREX: seletivo para estágio não obrigatório para o curso de Letras-Inglês
A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREX e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários – DAEC, torna pública a abertura de Processo Seletivo para Estágio Não Obrigatório do Curso de Licenciatura Plena em Letras-Inglês da Universidade Estadual do Piauí e/ou outras Instituições deEnsino Superior, para lotação no Departamento de Línguas -PREX/DL, em Teresina (PI).
O Conselho Editorial da UESPI divulga resultado preliminar do processo seletivo
Resultado Preliminar Edital 01/2024 – Conselho Editorial UESPI
Evento online sobre “Inteligência artificial e pesquisa científica”
Por Clara Monte
Nesta quarta-feira (26), aconteceu o debate online “Inteligência artificial e pesquisa científica” para os alunos do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade.
De acordo com a organizadora, Izabel Herika, ela e o prof. Prof. Dr. Vinicius Alexandre da Silva Oliveira, são os responsáveis pelo módulo de pesquisa da UESPI, que desenvolve o trabalho de conclusão de curso dos alunos do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade. Esse programa tem duração de dois anos e inclui a produção intelectual específica, como artigos e pesquisas.
“Pensamos em uma trilha de aprendizagem inovadora e crítica para esses alunos. O módulo foi aberto na semana passada, discutindo os problemas e objetivos de pesquisa. Para o segundo momento, focamos na pesquisa aliada à inteligência artificial. Sabemos que a IA é uma realidade mundial e é crucial que nós, pesquisadores, nos apropriemos dessas tecnologias para o avanço da ciência. Foi um debate muito interessante, escolhido com muito cuidado para abordar a temática de forma relevante”.
Para palestrar sobre o assunto, foi convidado o Prof. Franklin Oliveira Silva, que lidera o projeto de pesquisa “A PRODUÇÃO DE TEXTOS E A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: ANÁLISES À LUZ DA LINGUÍSTICA TEXTUAL”. Esse projeto é coordenado por ele, líder do grupo GETEXTO/UESPI e vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL-UESPI).
“A importância desse tema para os alunos e para a sociedade reside na urgência de discutir o uso da inteligência artificial na pesquisa e suas aplicações e desafios, especialmente na produção de textos. É fundamental abordar questões como plágio, autoria e ética no uso da inteligência artificial em diversos setores da sociedade. Esse debate é especialmente necessário na formação dos novos profissionais que irão trabalhar com essa nova tecnologia”.
Júlio César Paiva e Silva, Assistente Social Residente e aluno participante, considerou a experiência enriquecedora por proporcionar contato com diversos tipos de inteligência artificial e destacar seu potencial de mudanças futuras. Ele mencionou que o uso das IA como ferramentas de organização foi o aspecto mais impressionante, e a aula ensinou a obter resultados com comandos estratégicos.
“O impacto foi ótimo. Aprendemos como usar a inteligência artificial a nosso favor em termos de organização. Quando aplicamos isso na vida acadêmica e na pesquisa, é incrível. Com certeza, vou levar os conhecimentos adquiridos para os próximos trabalhos, o que vai me ajudar em planejamento, relatórios, organização, avaliação, captação e organização de dados, entre outros aspectos.”
Seminário sobre o Sistema Nacional de Avaliação Unificada da Deficiência
Professores da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), estão participando do Seminário sobre o Sistema Nacional de Avaliação Unificada da Deficiência – SISNADEF no Estado do Piauí, que começou dia 26 e segue até o dia 28 de junho de 2024, em Teresina.
Segundo a Profa. Dra Nadja Carolina de Sousa Pinheiro, Coordenadora Adjunta do PARFOR EQUIDADE UESPI / NUCLEO DE ACESSIBILIDADE UESPI – os docentes da UESPI foram convidados porque realizam um trabalho em parceria com a SEID – Sec. para Inclusão da Pessoa com Deficiência. “Esse evento está sendo promovido pela Fiocruz em Parceria com diversos Ministérios e organizado pela Secretaria de Inclusão da Pessoa com Deficiência do Piauí – SEID. O convite partiu da parceria que tem sido desenvolvida entre o PARFOR EQUIDADE UESPI, o Núcleo de Acessibilidade UESPI representando as Ações Afirmativas UESPI e o Núcleo de Tecnologias Assistivas UESPI com a SEID. A Universidade Estadual do Piauí tem desenvolvido ações com a SEID principalmente voltadas para o processo de avaliação do Público-alvo da Educação Especial. O Seminário é pioneiro no Brasil e o Piauí foi escolhido para sedia-lo devido o trabalho desenvolvido no Estado para atuar com Pessoas com Deficiência”, explicou a professora
Além da Professora Nadja Sousa, participam do evento:
– Prof Dr. Isânio Vasconcelos Mesquita – UESPI CCS / Comissão PCD UESPI;
– Prof Dra Francisca Maria Cunha da Cunha de Sousa – UESPI PIRIPIRI / COORDENADORA INSTITUCIONAL PARFOR EQUIDADE UESPI / NUCLEO DE ACESSIBILIDADE UESPI;
– Profa Dra Bruna Rodrigues da Silva Neres – UESPI CCHL / COORDENADORA DO CURSO DE EDUCACAO ESPECIAL INCLUSIVA PARFOR EQUIDADE UESPI
– Profa Ms Mara de Souza Paixão – PROFESSORA FORMADORA PARFOR EQUIDADE UESPI / UESPI PARNAIBA
– Profa Ms Edna Maria Rodrigues Moura Barros – PROFESSORA FORMADORA PARFOR EQUIDADE UESPI / UESPI PICOS
– Profa Ms Joquebede Dias dos Santos Nunes – PROFESSORA FORMADORA PARFOR EQUIDADE UESPI / UESPI BOM JESUS
Campus de Picos: inauguração do Núcleo de Apoio Contábil e Fiscal (NAF)
Por Clara Monte
Nesta quarta-feira (26), o Campus Prof. Barros Araújo da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), localizado em Picos, foi palco de mais uma inauguração, desta vez do Núcleo de Apoio Contábil e Fiscal (NAF). É o segundo Núcleo inaugurado na Universidade.
Inauguração do Núcleo de Apoio Contábil e Fiscal (NAF)
De acordo com Fabio da Costa Galvão, Auditor fiscal da Receita Federal, a parceria entre a Receita Federal, a Secretaria de Fazenda e a UESPI, campus de Picos, tem como objetivo principal promover a cidadania fiscal e ajudar a comunidade a estar em dia com suas responsabilidades tributárias. Embora alguns serviços mais complexos exijam comparecimento a órgãos fiscais, a maioria das demandas pode ser resolvida diretamente no NAF de forma completa e gratuita.
“Alunos treinados prestam esses serviços, como a declaração do imposto de renda e o suporte ao Microempreendedor Individual (MEI), para aqueles que não podem pagar por um contador. Além disso, o programa tem um aspecto pedagógico, pois capacita os alunos antes de ingressarem no mercado de trabalho”, afirmou o Auditor.
Na inauguração, o Delegado da Receita Federal, André Luis, demonstrou seu contentamento com a parceria e destacou a possibilidade de colaboração entre a agência da Receita Federal e os alunos. “Podemos marcar a possibilidade dessa visita como mais uma oportunidade para informar sobre a área. Agora, o importante é divulgar essa iniciativa para alcançar o máximo de alunos e beneficiários do projeto, contribuindo o quanto antes para a sociedade, que é o principal objetivo”.
Rosiania Andrade Lima, coordenadora do NAF no campus de Picos e Delegado da Receita Federal, André Luis
Feliz com mais uma conquista, o Reitor da UESPI, Evandro Alberto, destacou a importância do programa para Picos e a região, especialmente no aspecto da cidadania fiscal. Ele reconheceu o esforço de diversas instituições e personalidades presentes, como a Coordenadora do NAF, Docentes, colaboradores e os representantes da Sefaz e Receita Federal.
“Mais uma inauguração importante foi realizada, primeiro no campus Clóvis Moura e, agora, em Picos, e já estamos nos preparando para o NAF no campus Torquato Neto. Queremos fazer o que for possível para que o NAF faça a diferença positiva para a o público alvo. É uma grande realização para nossa universidade, que tem sido palco de pautas importantes para a sociedade. Destaco a localização estratégica do NAF no bairro Junco, aqui em Picos, um ponto central com acesso facilitado para cerca de 42 municípios da região. Além disso, reafirmo o compromisso da UESPI para oferecer serviços de qualidade à população carente”, falou o Reitor.
O Reitor pontuou que a UESPI faz a segunda inauguração do NAF em menos de um mês em campo diferentes.
O Chefe da Agência da Receita Federal, em Picos, Romário Rufino de Sousa, destaca que o NAF oferece uma série de contribuições importantes. De acordo com ele, os alunos recebem a qualificação prévia necessária antes de serem inseridos no mercado de trabalho e a sociedade, especialmente aquelas pessoas que têm dificuldade de custear serviços de contabilidade, será beneficiada da implantação do NAF, pois esses serviços serão prestados de forma gratuita.
“O Núcleo de Apoio Fiscal (NAF) é essencial para atender pessoas hipossuficientes, que enfrentam dificuldades em acessar e utilizar a informática. Essas pessoas frequentemente precisam pagar por serviços que não podem realizar por conta própria, muitas vezes a um custo elevado. O NAF atende a essa demanda, permitindo que indivíduos com renda baixa, como aqueles beneficiados por programas governamentais que recebem cerca de R$600 por mês ou até um salário mínimo, não precisem pagar por serviços online que seriam realizados por contadores. Com a implantação do NAF na UESPI, em Picos, essas pessoas têm acesso a serviços essenciais sem custo adicional. Além disso, o NAF contribui para a qualificação de alunos e futuros profissionais de contabilidade, proporcionando benefícios tanto para a sociedade quanto para os estudantes”.
Inauguração do Núcleo de Apoio Contábil e Fiscal (NAF)
Rosiania Andrade Lima, coordenadora do NAF no campus de Picos, explicou que o atendimento será organizado de maneira a permitir o máximo de acesso por parte dos alunos. O atendimento ocorrerá de segunda a quinta-feira e cada aluno irá trabalhar apenas um dia por semana, totalizando quatro horas semanais. Dessa forma, a participação no NAF não interferirá nas aulas nem em outras atividades dos alunos.
“Essa oportunidade funciona como uma bolsa de trabalho, permitindo ao aluno praticar o que aprende em sala de aula, além de ser um estágio. É importante destacar que o aluno não é remunerado, a participação é voluntária e gratuita. No entanto, é interessante para o aluno porque ele receberá uma certificação válida como atividade complementar. A iniciativa terá início no começo das aulas, em agosto”.
Gustavo Padilha, aluno do terceiro bloco do curso de Ciências Contábeis, compartilha suas expectativas sobre o recém-inaugurado Núcleo de Apoio Fiscal (NAF), no campus de Picos. Ele destaca a importância do NAF tanto para a comunidade quanto para os estudantes.
“É uma expectativa no geral boa, tanto pela importância do NAF para a população local, especialmente as pessoas de baixa renda, quanto pelo desenvolvimento do nosso aprendizado como alunos. É uma via de mão dupla. A Receita Federal entra, qualifica a gente, e nós aprendemos e damos esse retorno gratuito à população.”
A Diretora do campus, em sua fala, destacou a importância do NAF e das atividades que serão realizadas pelos alunos e a docente orientadora.
Na inauguração, a Diretora do Campus, Mariluska Macedo, parabenizou o campus, os professores e o curso de Ciências Contábeis por mais essa conquista. Ela agradeceu a presença dos parceiros da instituição pela nova iniciativa.
“Um sonho que se sonha só é apenas um sonho, mas um sonho que se sonha junto se torna realidade. Este programa promove a prática contábil e representa uma importante realização para todos nós que fazemos parte da UESPI, no campus de Picos”, finalizou.
Comissão da UESPI estuda unificação de cursos entre os campi Clóvis Moura e Poeta Torquato Neto
Por Clara Monte
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), através da Comissão de avaliação da oferta de cursos dos campis Clóvis Moura e Torquato Neto fez um estudo sobre a oferta dos cursos na capital, Teresina.
Essa Comissão foi formada a partir de um questionamento do Ministério Público do Estado do Piauí e ela é formada por membros da Adm. Superior, Docente indicada pelo Sindicato dos Docentes da Uespi (Adcesp), docentes dos dois campi, representante discente e Assessoria Jurídica da UESPI.
A proposta da Comissão foi estudar, analisar, debater e propor caminhos no sentido de verificar a demanda e a oferta de vagas, as disciplinas em aberto, a quantidade de professores e a alocação adequada de recursos públicos.
Uma proposta debatida entre os membros da Comissão foi a unificação de alguns cursos de licenciatura que são ofertados, ao mesmo tempo, pela universidade nos dois campi da capital, como Ciências Contábeis, Administração, História, Letras, Pedagogia, Matemática, Direito e Geografia.
Em entrevista a alguns canais de comunicação, o Magnífico Reitor da UESPI, Prod. Dr. Evandro Alberto, foi claro e seguro ao afirmar que nenhum curso será encerrado e nem campi fechado. “É uma oportunidade vir aqui para esclarecer melhor algumas dúvidas que estão sendo levantadas. Mas a primeira coisa muito importante para dizer é que não vamos acabar com os cursos. Temos em Teresina oito curso que se repetem, que são ofertados nos dois campi e a maioria tem um número baixo de estudantes em sala de aula segundo a verificação da Comissão e isso é um fator complicador até para o professor ministrar suas aulas e realizar suas atividades acadêmicas. Então, é urgente fazer esse estudo porque temos turmas pequenas e isoladas nos dois campi e a proposta é unificar”, explicou o Reitor.
O reitor da UESPI, Evandro Alberto, também ressaltou que as vagas para esses cursos continuarão sendo ofertadas pelo SISU, sem mudanças. Entretanto, os novos alunos serão integrados somente em um campus, enquanto os que já estão na graduação finalizarão o curso no campus onde começaram.
Entrevista com o Reitor da UESPI, Evandro Alberto
“Pode ser que cursos que estavam no Clóvis Moura sejam transferidos para o Torquato Neto, ou vice-versa. Essa é uma integração para fazer com que os estudantes se sintam mais integrados com a instituição, professores e outros alunos. Isso melhora a qualidade de ensino, pois teremos mais alunos e professores, evitando que o campus fique vazio e promovendo a integração”, afirmou.
De acordo com o representante da Comissão de Avaliação da Oferta, professor Eduardo Diniz, os alunos que já fazem seu curso em um dos campi não serão afetados pela unificação, sendo que a medida de integração somente impactará os ingressantes a partir de 2025.
“No momento, a Comissão dará continuidade aos trabalhos para levantamento dos dados junto aos docentes e discentes como foi solicitado pelos membros representantes desses dois segmentos e como forma de garantir a participação democrática de todos os envolvidos. Dessa forma, a comissão elaborou um cronograma para desenvolvimento dessa consulta. Concluída dessa etapa, a Comissão encaminhará o relatório final para a Reitoria, que por sua vez apresentará aos Conselhos da Universidade para deliberação. A proposta é para que as mudanças somente ocorram a partir de 2025, ou seja, somente para os alunos que ingressarão pelo Sisu 2025, não tendo reflexo sobre os alunos que atualmente estão vinculados à Universidade. Mas repito, tudo depende da deliberação dos Conselhos”.
O Reitor da UESPI também pontuou que a unificação proposta pela Comissão pode trazer outros pontos positivos, além da adequação dos espaços da universidade e integração entre a comunidade acadêmica. “Precisamos fazer essa análise para que possamos melhorar nossas estruturas, ofertar novos cursos para atender as demandas atuais da sociedade e do Estado. A unificação também irá facilitar a criação de cursos de pós-graduação. Nós temos a segunda maior oferta do SISU no Nordeste, mas só temos dois programas de Pós-graduação. Assim, é importante a universidade fazer esses estudos e essa unificação não é um tema recente dessa gestão”, afirmou.
Aluno da UESPI fica em segundo lugar no Prêmio ‘Desafio LED’
Por Clara Monte
“Vindo de escola pública e do interior do meu estado, sempre ouvi que sonhar grande era ilusão. Mas algo dentro de mim dizia que era possível, que apesar de um sistema que nos faz sempre pensar em desistir, nós também podemos”, disse Raislúcio Leal, aluno do quinto período do curso de Direito da UESPI, campus Prof. Barros Araújo, que ficou em segundo lugar com o “Projeto Aplicativo Voz Ativa” no prêmio “Desafio LED – Me dá uma luz aí!”, iniciativa promovida pela Rede Globo de Comunicação e a Mastertech.
Momento da premiação
Raislúcio Leal explica que sua inscrição no desafio surgiu de sua experiência como bolsista do Apoio Pedagógico da aluna Carla Gabriele Monteiro, a primeira aluna cega do campus da UESPI de Picos. Para ele, essa vivência destacou a falta de acessibilidade dos livros científicos para estudantes cegos e que precisam de materiais em áudio, quase inexistentes nesse formato.
“Assim, idealizei o aplicativo Voz Ativa, uma plataforma colaborativa para transformar livros científicos em áudio, narrados por voluntários de todo o Brasil, buscando tornar a educação acessível para estudantes com deficiência visual no ensino superior. Sou grato a Carla por me mostrar uma nova perspectiva do mundo; seu exemplo é uma inspiração constante”, afirmou o estudante.
Raislúcio Leal e Carla Gabriele Monteiro
Como forma de demonstrar a viabilidade prática do Aplicativo durante as fases finais do Prêmio foi criado o Projeto de Extensão “VOZ ATIVA: LIVROS ACADÊMICOS EM ÁUDIO”. A iniciativa é coordenada pelos docentes Amélia Coelho Rodrigues Maciel e Luciano Silva Figueiredo.
A docente Amélia Coelho Rodrigues Maciel menciona que o aluno Raislúcio Leal conversou com ela sobre sua ideia para formalizar e criar o projeto de extensão. Ela expressa seu orgulho em ter alunos sensíveis e engajados. “Minha sensação com essa premiação é de orgulho. Orgulho de termos alunos tão sensíveis, que se preocupam com o próximo e com colegas que enfrentam limitações e ainda são premiados. Para mim, ser professora e colaborar com projetos que beneficiam outros alunos que têm limitações visuais já é um grande prêmio.”
De acordo com o aluno, ser um dos grandes vencedores de uma das maiores premiações de educação e tecnologia do país aos 21 anos é algo que ele ainda está processando. Além disso, ele destaca a importância do projeto para todo a comunidade.
“É uma honra ser o primeiro piauiense a chegar à final desse prêmio. Sinto que cada conquista minha é uma porta aberta para aqueles que tiveram a mesma origem humilde. O Voz Ativa será uma verdadeira política de inclusão e permanência para alunos com deficiência visual no ensino superior, capaz de transformar a educação brasileira ao combater a evasão de alunos cegos e reduzir as desigualdades educacionais. Como é uma iniciativa colaborativa, também fortalecerá os laços de empatia e solidariedade entre ouvintes e gravadores, promovendo uma sociedade mais justa e acolhedora”.
Evento da premiação
“UESPI: Entradas e Bandeiras” – A Gestão de Jonathas de Barros Nunes
Por Cássio Sousa
“UESPI: Entradas e Bandeiras” é o título do livro publicado pela Academia Piauiense de Letras (APL) e pela Academia de Ciências do Piauí (ACIPI). De autoria do ex-reitor e professor adjunto da Universidade Estadual do Piauí, Jonathas de Barros Nunes, a obra teve seu lançamento oficial neste último sábado (22), às 10h, na sede da ACIPI.
Jonathas de Barros Nunes foi militar, professor e político brasileiro. Ele iniciou sua formação na Academia Militar das Agulhas Negras em 1957, seguida por um bacharelado em Direito pela Universidade Federal do Rio de Janeiro em 1964 e um bacharelado em Física pela Universidade Federal de Brasília, em 1968, além de obter um PhD em Física pela Universidade de Londres, em 1973. Como destaque em sua carreira acadêmica, foi Reitor da Universidade Estadual do Piauí de janeiro de 1995 a novembro de 2001, período em que contribuiu significativamente para o desenvolvimento acadêmico e administrativo da instituição.
A obra “UESPI: Entradas e Bandeiras” trata justamente desse período em que Jonathas foi reitor da Universidade Estadual do Piauí (1995 – 2001), trazendo em suas páginas o relato dos principais assuntos, problemas, tropeços, sobressaltos e temores ocorridos durante sua trajetória na reitoria da Universidade.
“Quando assumi a UESPI, nas primeiras duas semanas, fui tomando ‘pé na situação’ e percebi que, na verdade, era uma fundação de ensino superior. Não tinha ainda uma estrutura universitária. O primeiro problema que notei foi que precisávamos reorganizar e estruturar como uma instituição universitária, transformando o que na época era a antiga FADEPI”, contou o autor.
Após a reestruturação, onde foram criados e implementados um estatuto, um regimento geral, espaços físicos adequados e uma nova estrutura organizacional, a Universidade precisava de uma equalização financeira para avançar nas melhorias. O prof. Jonathas menciona que esse foi um dos principais desafios enfrentados durante sua gestão, pois dependia de muita engenhosidade para ser solucionado.
“Você tinha que montar uma equação financeira, a chamada logística operacional, a sua equação financeira, então levamos algum tempo. Esse foi um problema muito forte, porque exigia aquilo que a gente chama também de engenhosidade. Esse problema foi resolvido de tal forma que, já com uns 3, 4, 5 anos na UESPI, comentava-se que a UESPI não dava dinheiro e, de fato, nós resolvemos o problema financeiro da Universidade da época. Perguntavam-me ‘Como? Como? Mas como?’. Foi uma operação onde fizemos cerca de 300 convênios com instituições estaduais, federais e municipais. Essa foi uma das várias estratégias que utilizei durante meu tempo na Universidade e que conto em meu livro”, destacou o professor.
A solenidade contou com a presença de docentes da Universidade Estadual do Piauí. O também ex-reitor, Prof. Nouga Cardoso, esteve presente no lançamento da obra e comentou sobre o desafio de ter gerido a universidade e dado continuidade ao trabalho de Jonathas.
“Foi um grande desafio a gestão da universidade, mas sem dúvida era a continuidade do desafio de desenvolver a Universidade em prol do Estado do Piauí, que foi passado pelo professor Jonathas. Então, o desafio na reitoria era fazer com que não só a memória do professor Jonathas continuasse grande, como que a instituição também continuasse grande a servir o Estado do Piauí. O lançamento desse livro é um momento importante para nós, que fazemos a universidade. Ter esse registro em livro que passa para a posteridade e registra o trabalho feito pelo professor Jonathas é re;evante”, ressaltou Nouga.
O presidente da Academia de Ciências do Piauí, Paulo Henrique Gomes, reconheceu o livro lançado pelo ex-presidente da ACIPI e comentou sobre sua contribuição para a expansão da UESPI.
“Jonathas é uma grande referência para nós aqui da Academia, conhecemos sua trajetória na UESPI e o que ele fez. O título do livro já indica que durante sua época, a UESPI expandiu de forma gigantesca, proporcionando oportunidades para muitas pessoas, apesar de qualquer crítica que se possa fazer. A partir do momento em que se tem uma oportunidade, isso faz a diferença. Portanto, creio que o professor Jonatas merece toda e qualquer homenagem que possa receber, e para nós, que somos da Academia de Ciências, é uma satisfação ter o lançamento de seu livro”, enfatizou o presidente.
Recentemente nomeada presidente da Academia de Letras do Piauí, Fides Angelica de Castro, falou sobre o lançamento do livro e destacou a importância do trabalho do prof. Jonathas durante sua gestão para o crescimento da educação no Piauí.
“Este livro é indispensável, uma memória necessária para a cultura piauiense. É um estímulo e reconhecimento ao que ele fez pelo Piauí, porque a educação é fundamental para o crescimento e novos horizontes. Este trabalho foi difícil e penoso, mas foi de frutos inesgotáveis para a cultura do Piauí”, pontuou a professora.
Foto: Jairo Moura / APL
ALBUM DO EVENTO
CLIQUE E CONFIRA
Comunidade acadêmica de Pedagogia participa do X EPEDUC e o IV Congresso Internacional de Educação
Por Clara Monte
Comunidade acadêmica de Pedagogia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Heróis do Jenipapo, em Campo Maior-PI, participaram do X EPEDUC e o IV Congresso Internacional de Educação da UFPI. A ação aconteceu entre os dias 18 a 21 de junho.
Apresentações de trabalhos de pesquisa
O X Encontro de Pesquisa em Educação é um evento bianual, que tem por finalidade reunir pesquisadores, professores da educação básica e do ensino superior, bem como de estudantes de graduação e pós-graduação do Piauí e de outros estados circunvizinhos com o objetivo de socializar estudos em torno das questões voltadas para a pesquisa no campo da Educação. De acordo com a coordenadora do curso de Pedagogia, Profa. Lucineide Maria dos Santos Soares, devido ao número de trabalhos acadêmicos apresentados ao longo dos anos, e do número de pesquisadores envolvidos, a iniciativa vem se constituindo como um dos principais eventos científicos da região meio norte do Brasil.
Apresentações de trabalhos de pesquisa
“Nesta edição, o evento se uniu ao IV Encontro Internacional em Educação, que congregou também pesquisadores internacionais envolvidos nos projetos de pesquisas desenvolvidos pelo PPGEd/UFPI, em parceiras com universidades e institutos de pesquisas brasileiros e estrangeiros, por meio de convênios de cooperação internacional. Os professores e estudantes do curso de Pedagogia do campus Heróis do Jenipapo viram o evento como uma excelente oportunidade para disseminar os resultados de suas pesquisas desenvolvidas em âmbito de TCCS, projetos de extensão, pesquisas e PIBICs da UESPI, como forma de aprimorar as discussões e inserir a comunidade acadêmica do nosso curso nas discussões locais, regionais e internacionais desse evento”.
Apresentações de trabalhos de pesquisa
Matheus Araújo Lima, aluno participante do evento, destacou o momento da apresentação do seu trabalho. Para ele, estar diante de pessoas que estão trilhando os caminhos através da pesquisa foi impactante, pois gerou um sentimento de anseio em continuar pesquisando e contribuindo para a Educação. O tema de sua pesquisa foi “A Reforma do Ensino Médio: histórico e tensões”.
Discentes e docentes participantes
“Um dos aprendizados que pude tirar desse momento é como a pesquisa científica abre possibilidades de investigação. Diversas pesquisas foram apresentadas e temas significativos, que até então eram desconhecidos para mim, aguçaram minha curiosidade para saber mais sobre o andamento das pesquisas e seus resultados. Apesar das temáticas diversificadas, achei interessante observar como a Educação é uma área vasta, que precisa de mais pesquisas e investimentos. Isso me motiva a continuar minha formação, já que sempre precisamos nos aprimorar”.
PROP: Edital de apoio à participação em eventos
A Universidade Estadual do Piauí, através da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação torna público, a todos os interessados, por via do presente edital, as normas e procedimentos para a submissão e solicitação de ajuda financeira para pagamento de taxa de inscrição, diárias e passagens para eventos científicos, de capacitação técnico-administrativa e de
representação institucional para o ano de 2024.
SEI_GOV-PI – 013035977 – Edital
ERRATA – edital 17
O Pró-reitor de Pesquisa e Pós-Graduação, torna pública a divulgação da Errata referente ao EDITAL PROP/UESPI 016/2024 – Edital de Apoio à Realização de Eventos Extensionistas, Científicos e de Inovação Tecnológica da UESPI, com as seguintes alterações:
Item 6.3.10
Onde se lê: “6.3.10. Programação detalhada por data (mesmo que provisória) e demais informações sobre o referido evento”
Leia-se: “6.3.10. Programação detalhada por data (mesmo que provisória), orçamento descrevendo o tipo de despesa conforme o item 9 deste edital e o valor solicitado e demais informações pertinentes sobre o referido evento.
SEI_GOV-PI – 013115996 – Despacho
Planilha de Produção Científica
PROP___PLANILHA_DE_PRODUCAO_CIENTIFICA_2024
Anexo Formulário
FORMULARIOS_EDITAL_PROP_017_2024
No item 7.1 O lançamento do edital ocorrerá na página da UESPI ( uespi.br ) na Internet e será publicado no Diário Oficial do Estado do Piauí, em data constante no CRONOGRAMA:
Onde se lê: Segunda chamada de propostas para eventos realizados de 01/10/2024 a 31/12/2024. De 01/07/2024 a 30/09/2024 (submeter proposta com o mínimo de 45 dias antecedendo o evento);
Leia-se: Segunda chamada de propostas para eventos realizados de 01/10/2024 a 31/12/2024. De 01/08/2024 a 30/09/2024 (submeter proposta com o mínimo de 45 dias antecedendo o evento).
PROP: Edital de Apoio à Realização de Eventos Extensionistas, Científicos e de Inovação Tecnológica da UESPI
A UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI torna público o Edital de Apoio à Realização de Eventos Extensionistas, Científicos e de Inovação Tecnológica da UESPI, voltado para a Concessão de Apoio Financeiro à realização de eventos científicos e de produções extensionistas, técnico-cientificas,
artística/cultural de reconhecida relevância cientifica, tecnológica, artística e literária, conforme as condições a seguir estabelecidas e a legislação vigente.
SEI_GOV-PI – 013039396 – Edital
O Pró-reitor de Pesquisa e Pós-Graduação, torna pública a divulgação da Errata referente ao EDITAL PROP/UESPI 016/2024 – Edital de Apoio à Realização de Eventos Extensionistas, Científicos e de Inovação Tecnológica da UESPI, com as seguintes alterações:
Item 6.3.10
Onde se lê: “6.3.10. Programação detalhada por data (mesmo que provisória) e demais informações sobre o referido evento”
Leia-se: “6.3.10. Programação detalhada por data (mesmo que provisória), orçamento descrevendo o tipo de despesa conforme o item 9 deste edital e o valor solicitado e demais informações pertinentes sobre o referido evento.
SEI_GOV-PI – 013116539 – Despacho
UESPI recebe seis selos de qualidade da OAB Recomenda
Por Clara Monte e Vitor Gaspar
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) se destacou nacionalmente ao receber seis selos de qualidade da OAB Recomenda para os cursos de Direito. A cerimônia de entrega ocorreu em Brasília, 19, destacando as instituições brasileiras que sobressaíram na educação jurídica.
A Cerimônia aconteceu no Clube de Engenharia de Brasília
Os cursos de Direito da UESPI que receberam o selo de qualidade são dos campi Poeta Torquato Neto (Teresina), Prof. Barros Araújo (Picos), Prof. Alexandre Alves de Oliveira (Parnaíba), Dra. Josefina Demes (Floriano), Prof. Antônio Geovanne Alves de Sousa (Piripiri) e Campus Deputado Jesualdo Cavalcante (Corrente). Este reconhecimento é conferido pela Ordem dos Advogados do Brasil (OAB) as instituições de ensino superior que atingem um alto padrão de qualidade acadêmica e prática.
Bandeiras do Piauí e da UESPI sendo destaque na cerimônia da OAB
O Reitor, Prof. Dr. Evandro Alberto explicou que entre os 1.900 cursos de Direito existentes no Brasil, apenas 198 foram premiados. Desses, apenas 10% receberam o Selo de Qualidade OAB Recomenda. No Estado do Piauí, 08 cursos foram contemplados, dos quais 06 são da UESPI.
“A UESPI sempre vem obtendo o selo de qualidade, o que significa muita dedicação por parte dos estudantes e também dos professores que estão contribuindo para o ensino jurídico no país”, afirma.
Momento da assinatura do Reitor
A cerimônia de entrega da 8ª edição do Selo de Qualidade OAB Recomenda teve como tema “O Fortalecimento da Advocacia Brasileira a partir do Ensino Jurídico de Excelência”, destacando a importância da educação jurídica de qualidade para o desenvolvimento da advocacia no país.
Depoimentos:
O Diretor do campus de Corrente e Coordenador do curso de direito, Prof. Alcir Rocha, disse estar muito alegre em ver o resultado do esforço e dedicação dos professores, dos alunos e dos colaboradores da administração superior. “Todo um empenho voltado para a recepção desse reconhecimento que é o selo OAB Recomenda. Nós esperamos continuar trabalhando em parceria com a OAB, com o Governo do Estado e com a Administração da UESPI sempre visando melhorar a qualidade do curso no extremo sul do Piauí.”
O coordenador do curso de Direito de Floriano, Prof. Me. Adail Pereira Carvalho Jr., afirma que o curso de direito na UESPI/Floriano está no caminho certo, buscando qualidade e eficiência no ensino, pesquisa e extensão. “Sem sombra de dúvidas, isso se deve à dedicação e esforço dos nossos alunos. O Exame da Ordem tem como finalidade garantir a excelência no exercício da advocacia e o resultado desse exame demonstra que nossa instituição está se dedicando para alcançar essa meta.”
O coordenador do curso de Direito, em Parnaíba, Prof. Erasmo Carlos Amorim Morais, acredita que o corpo docente tem conseguido atender aos requisitos exigidos para a formação de um bacharel em Direito, o que o felicita muito.
“Sobretudo, é o empenho e a dedicação dos acadêmicos nas atividades extracurriculares que fazem a diferença. O espaço da sala de aula tem sua importância, mas o momento de estudo individual é fundamental para o aprimoramento das informações transmitidas em sala. Esse reconhecimento renova o nosso compromisso com a sociedade e reforça nossa responsabilidade com a formação de novos bacharéis. Ele nos torna mais vigilantes e demonstra que não podemos baixar a qualidade do ensino que oferecemos diariamente”.
Quem compartilhou a opinião também foi o coordenador do curso de Direito de Piripiri, Prof. Milton Gustavo, e ele destacou a participação dos estudantes na conquista do Selo OAB. “Nosso campus de Piripiri tem uma tradição de alunos muito estudiosos. Muitos deles se formam e passam em concursos antes de se formarem. É muito comum passarem na OAB antes mesmo de concluírem o curso, então temos jovens de ouro lá. Claro que apoiamos e claro que a UESPI é uma grande casa, mas acredito que essa vitória é deles”, afirmou o Professor que ainda ressaltou o “espírito uespiano”. “Estamos ali recebendo recursos públicos que a sociedade confia à UESPI para que eduquemos os nossos jovens, e esses jovens fazem valer o investimento que a sociedade faz em nós. Esse é o nosso papel: fazer valer o esforço da sociedade e manter a UESPI funcionando”.
De acordo com o coordenador do curso de Direito de Picos, o Exame da Ordem é conhecido pelo seu alto grau de complexidade e exigência. Ele afirma que ao analisar o desempenho dos alunos, verifica-se que estão preparados para enfrentar as mais complexas demandas jurídicas. “Um resultado como esse é fruto do trabalho conjunto de professores, reitoria, direção, corpo técnico administrativo e colegas terceirizados. A dedicação e o comprometimento dos alunos também são fundamentais, exigindo constante aperfeiçoamento dos mestres. O Selo OAB Recomenda representa uma enorme conquista para qualquer curso de Direito no Brasil. Felizmente, temos sido agraciados com essa comenda sistematicamente, o que demonstra que não é um fato isolado ou fruto do acaso. Ser condecorados ano após ano pela OAB evidencia que o Curso de Direito da UESPI – Picos é uma referência no ensino da Ciência Jurídica, tanto no Piauí quanto no Brasil.”
UESPI: Lançamento de dois editais de apoio para realização e participação de eventos
Apoio à realização de eventos extensionistas, científicos e de inovação tecnológica da UESPI e o de Apoio à participação em eventos. Esses são os dois Editais que serão lançados amanhã, a partir das 8h, no auditório Pirajá, no campus Torquato Neto.
O lançamento será feito pelo Reitor da UESPI, prof. Dr. Evandro Alberto de Sousa, o Vice-reitor, Prof. Dr. Jesus Antônio de Carvalho Abreu e também pelo Pró-reitor de Pesquisa e Pós-Graduação, Prof. Dr. Rauirys Alencar de Oliveira.
O evento será híbrido e a comunidade acadêmica poderá acompanhar e participar pelo canal da UESPI Oficial no Youtube.
Grupo de Teatro da UESPI apresenta a peça “Tambores da Liberdade” no Seminário sobre Ações Extensionistas
Por Cássio Sousa
Na última segunda-feira (17), o auditório do Campus Clóvis Moura da UESPI foi palco para a apresentação da peça “Tambores da Liberdade”, realizada pelo grupo de teatro da instituição. O evento fez parte da programação do seminário “Dialogando sobre as Ações Extensionistas na UESPI: concepção, práticas, objetivos, metodologia, programas e projetos”.
“Tambores da Liberdade” é uma homenagem ao poeta e professor Elio Ferreira, uma figura de destaque na cultura afro-brasileira. A professora Norma Soely Guimarães, diretora da peça, enfatizou a relevância da obra de Élio e sua representação para pessoas negras. “A poesia de Élio Ferreira tem uma importância extraordinária, porque ele trabalha de forma visceral a sua negritude, a força dos tambores, que são africanos e são brasileiros. A letra dele não é uma letra qualquer, é uma letra que revela o quanto ele foi um pesquisador profundo”.
A professora ainda destaca a importância da peça para a comunidade universitária, devido ao prazer gerado ao fazer a arte através da essência transmitida em poesias. “Nós estamos iniciando no campus Torquato Neto e, agora, levamos a peça para o campus Clóvis Moura. Acredito no teatro universitário, no teatro que conecta com a educação. A educação é para ser prazerosa e ligada à arte. O teatro trabalha em imagens, sons e palavras. A poesia tem a palavra na sua essência e, por meio dela, formamos as imagens e os sons”.
Elenco: Cairo Brunno, Carlos Taylan, Chico Borges, Ewerton Moraes, Kallyandro Sávio, Róger Stranger e Josy Mascarenhas.
Atriz convidada: Carol Henrique
Produção: Gleici Silva, Hianca Marinho e Teodoryco Jr.
Tradução em LIBRAS: William Cardoso
Saiba mais sobre a peça “Tambores da Liberdade”
Aluna de Direito passa para intercâmbio na Flórida
Por Clara Monte
Bruna Galiza, aluna do curso de Direito da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Clóvis Moura, fará um mês de intercâmbio na Flórida Atlantic University.
De acordo com a aluna, a vontade de realizar um curso no exterior surgiu após o início do curso de Direito na UESPI. Para ela, essa é uma oportunidade de ter aulas de inglês em nível avançado e obter um certificado de proficiência no idioma, enriquecendo o seu currículo.
“Quando entrei na UESPI, fiquei encantada pelo curso, principalmente pelas disciplinas de Direito Público, por isso, comecei a pensar na possibilidade de realizar um curso no exterior que pudesse contribuir para o meu crescimento acadêmico. Acredito que um programa de intercâmbio também promove a autonomia e a troca de culturas. Vejo que, a cada dia mais, os empregadores procuram candidatos que agreguem à empresa não apenas conhecimentos técnicos, mas também habilidades pessoais.
Aluna de Direito, Bruna Galiza
Ainda de acordo com Bruna Galiza, ela encontrou um curso de seu interesse na IBS – International Business School, chamado Cenário Político Internacional e Decisões Empresariais. Ela enviou seu IRA da UESPI, que na época era 9.1, e conseguiu 60% de bolsa por ser aluna da Universidade Estadual do Piauí.
“Sou apaixonada pelo meu curso e sempre tive cuidado, dedicação e interesse em manter meu IRA alto justamente por saber que isso facilitaria o ingresso em programas acadêmicos, projetos de extensão e afins”.
O Diretor da Coordenação de Relações Internacionais (CRI), Orlando Berti, fala sobre a importância de manter um alto índice de rendimento acadêmico, principalmente para oportunidades de intercâmbio tanto na América do Norte quanto na Europa, onde eles consideram os coeficientes e as cartas de recomendação os mais relevantes.
“Ter um bom rendimento dentro da universidade é uma das portas de entrada. Inclusive, vários intercâmbios só aceitam alunos com alto índice de rendimento, o que eles chamam de alunos de destaque, justamente por conta da participação desses alunos em projetos de pesquisa e boas notas. E se você, aluno, está interessado nesse tipo de oportunidade, qualquer dúvida é só ir ao nosso setor ou enviar um e-mail para cri@uespi.br, que estamos à disposição para tirar as dúvidas do alunato.”
INTERCÂMBIO UESPI
De acordo com a Coordenação de Relações Internacionais (CRI), mais de 1000 alunos já participaram de intercâmbios ao longo da história da instituição. A UESPI possui acordos vigentes com diversas universidades, entre as quais estão:
Universidade Autónoma de Guerrero (UAGro) – México
Universidade de Bolonha (UNIBO) – Itália
Academia de Belas Artes de Firenze – Itália
Universidade de Lisboa (ULISBOA) – Portugal
Universidade Estadual de Nova York (SUNY – Campus Oswego) – Estados Unidos
Universidade do Porto (UPORTO) – Portugal
Universidade Mayor, Real y Pontifícia de San Francisco Xavier de Chuquisaca (USFX) – Bolívia
Instituto Politécnico de Bragança (IPB) – Portugal
Parceiras
Por meio de parcerias interinstitucionais, a UESPI oferece diversas oportunidades de intercâmbio e exames para avaliar o nível de conhecimento e habilidade na língua estrangeira.
Curso de Extensão capacita educadores para inclusão de crianças com baixa visão
Por Cássio Sousa
A Universidade Estadual do Piauí, campus Josefina Demes, em Floriano, está promovendo um curso de extensão intitulado “Recursos Pedagógicos Utilizados com Crianças de Baixa Visão”. O projeto, iniciado em abril e com término previsto para agosto, tem como objetivo capacitar tanto acadêmicos do curso de Pedagogia quanto membros da comunidade externa, proporcionando uma formação específica para lidar com as necessidades educacionais de crianças com baixa visão.
A baixa visão pode ser causada por enfermidades, traumatismos ou disfunções do sistema visual que acarretam na diminuição da acuidade visual, dificuldade para enxergar de perto e de longe, campo visual reduzido, alterações na identificação de contraste, na percepção de cores, entre outras alterações visuais.
Com carga horária de 60 horas, o curso é coordenado pelas professoras Maria Goreti da Silva Sousa e Ana Maria da Silva Andrade. A iniciativa busca não apenas introduzir os participantes aos recursos pedagógicos adaptados para estudantes com baixa visão, mas também promover reflexões sobre as implicações pedagógicas dessa condição visual. Além disso, os participantes são incentivados a elaborar e construir materiais inclusivos que possam efetivamente melhorar a qualidade do ensino para esses alunos.
A Profa. Maria Goreti da Silva Sousa destaca que a escola é um espaço de ascensão social; no entanto, ela só cumpre o seu papel se também for inclusiva, proporcionando que todos os alunos matriculados possam ter acesso total ao conhecimento. “Sabemos que nem todos aprendem da mesma forma e no mesmo tempo, e por esse motivo faz-se necessário atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino”, conta a docente.
O curso adota a modalidade de Ensino a Distância (EAD), utilizando plataformas como Google Meet, Google Classroom e grupos de WhatsApp para facilitar a comunicação e o compartilhamento de materiais. O curso conta com 25 participantes e realiza atividades variadas, incluindo palestras e atividades práticas em aulas online, além de constantes interações e trocas de conteúdo no Classroom.
“Tivemos uma atividade na sala de aula virtual e uma palestra. Estamos nos organizando para mais duas. Além das atividades de conteúdo e socialização no Classroom, a ideia é que em uma das palestras tenhamos pessoas com baixa visão participando e dando seu relato”, finalizou a coordenadora do projeto.
Internacionalização: Professores da UESPI apresentam pesquisas em eventos internacionais
Por Clara Monte
O Professor Dr. Rubens Lacerda Loiola, do Curso de Letras de Floriano, está na França para participar do IV Colóquio Internacional VariaR – Variação em Línguas Românicas. O evento começou na quarta-feira (12) na Universidade Paul-Valery (UPVM), em Montpellier, e se estendeu até sexta-feira (14).
O colóquio, realizado anualmente, é parte do projeto VariaR – Variação nas Línguas Românicas, iniciado em 2019. O projeto foca em atividades de pesquisa e ensino relacionadas à língua portuguesa e outras línguas românicas.
Durante o evento, o professor Rubens Lacerda Loiola apresentou a comunicação intitulada “Variação de aspecto terminativo no português brasileiro dos séculos XIX e XX”. Ele destaca que participar deste colóquio é uma oportunidade para divulgar a pesquisa e o ensino realizados na UESPI, não apenas no Estado do Piauí, mas globalmente. O professor também ressaltou a importância do apoio institucional da UESPI, que forneceu ajuda de custos para seu deslocamento.
Professor Dr. Rubens Lacerda Loiola apresentando o trabalho
“Minha área envolve o Sociofuncionalismo em Linguística e os Modelos Baseados no Uso, abordando diversas questões sobre o funcionamento da língua. Minha participação em eventos internacionais como este é de grande importância para a comunidade acadêmica, pois proporciona uma plataforma para compartilhar experiências e ampliar o conhecimento. Além disso, eventos como o IV Colóquio Internacional VariaR incentivam o contínuo apoio e a promoção do intercâmbio acadêmico pela UESPI, beneficiando tanto os docentes quanto os alunos”, afirma o professor.
Professor Dr. Rubens Lacerda Loiola
Paralelamente, a professora de Língua Inglesa e Literaturas de Língua Inglesa, Lara Ferreira Silva Dias, do Campus Profº Alexandre Alves de Oliveira (Parnaíba-PI) da UESPI, está representando a instituição na 10ª Conferência Internacional Online Novas Dimensões da Filologia – Línguas, Literatura, Linguística, Cultura. A conferência é organizada pela Universidade de Plock, na Polônia, entre os dias 10 e 16 de junho.
O evento tem como objetivo reunir pesquisadores e acadêmicos de diversas partes do mundo para compartilhar as pesquisas, fomentar a troca de conhecimento e promover o diálogo interdisciplinar sobre temas relevantes nas áreas de Línguas, Literatura, Linguística e Cultura.
A professora Lara Ferreira Silva Dias participa desta conferência pela quarta vez, sendo três participações online e uma presencial na Universidade de Buenos Aires (UBA). Segundo ela, sua participação se dá através do envio de um artigo intitulado “Astrological Underpinnings in Shakespeare’s ‘The Tempest’: A Comparative Study with John Dee’s Influence”, que foi aprovado e está sendo apresentado na conferência.
“Há uma sensação de orgulho e realização por ter a oportunidade de compartilhar meu trabalho com uma audiência global. Ao mesmo tempo, há um certo nervosismo e ansiedade, pois o ato de comunicar nossas ideias de forma clara e eficaz para um público que pode ter diferentes culturas, perspectivas e níveis de compreensão pode ser intensa. Esta participação não só enriquece minha experiência profissional, mas também traz prestígio para a comunidade acadêmica da UESPI, promovendo intercâmbios culturais e acadêmicos”, ressalta a professora.
Além disso, o Vice-reitor da UESPI, Prof. Doutor Jesus Abreu, foi convidado para apresentar seu trabalho de doutorado em diversos países. A pesquisa já foi apresentada nos EUA, e ele está sendo convidado para apresentá-la também em Londres, Paris, Praga, Pequim, Tóquio e, mais recentemente, no The 3rd Global Congress on Cardiology, em Kyoto.
Convite de participação
É a comunidade acadêmica da UESPI levando as pesquisas para o mundo!
Curso de Pedagogia promove seminário com foco em Ações Extensionistas na UESPI
Por Cássio Sousa
A comunidade acadêmica do Curso de Licenciatura em Pedagogia, da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Campus Clóvis Moura, está organizando o seminário “Dialogando sobre as Ações Extensionistas na UESPI: concepção, práticas, objetivos, metodologia, programas e projetos”. A ação acontece nos dias 17, 18 e 19 de junho, no Auditório do Campus, e será uma atividade obrigatória da Unidade Curricular Extensionista (UCE) para os alunos do segundo bloco.
Objetivando explorar as bases teóricas da extensão universitária, seus objetivos e metodologias, durante o seminário serão apresentados exemplos concretos de projetos e programas extensionistas desenvolvidos por estudantes, egressos e professores da UESPI e de outras instituições de ensino superior. A proposta é destacar práticas relevantes para a formação de pedagogos, demonstrando como a extensão pode contribuir para uma educação mais engajada com as demandas sociais.
O seminário é organizado pela Profa. Dra. Ana Célia de Sousa Santos em colaboração com o Prof. Dr. Jânio Jorge Vieira de Abreu. Segundo a docente, a iniciativa busca fomentar reflexões e discussões sobre a importância da extensão universitária na formação acadêmica, especialmente no campo da Pedagogia.
“Esta é a nossa segunda ação extensionista, sendo muito importante porque mais uma vez permitirá que os alunos e as alunas de pedagogia estendam suas ações à comunidade, aos egressos e à região do Dirceu. Esse destaque para a formação dos estudantes é fundamental, tendo em vista que nossa Universidade se sustenta no tripé pesquisa, ensino e extensão”, comenta.
A professora complementa que essas atividades proporcionarão aos participantes a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos, compartilhar experiências por meio de diálogos entre a universidade e a comunidade. “Comunidades, professores da rede pública e demais alunos que desejarem participar também receberão certificados e terão a oportunidade de entender melhor o que é a extensão, como ela acontece e quais são os nossos projetos desenvolvidos”, pontua.
A programação do evento inclui uma série de atividades interativas e educativas, tais como palestras, mesas redondas, rodas de conversas, grupos de discussão, painéis, oficinas temáticas, apresentações de projetos e programas, socialização de experiências de extensão e uma mostra extensionista.
Confira a programação completa: ACE II
Gratidão e nostalgia: formanda compartilha sua história na da UESPI
Por Clara Monte
A gratidão pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI) não se limita apenas aos corredores e salas de aula. Ao se formarem, muitos alunos expressam seu reconhecimento e carinho pela instituição. Um exemplo recente é o de Grasyela da Silva Brito, recém-formada em Letras Português, no campus de Parnaíba, que compartilhou em suas redes sociais sua trajetória de reconhecimento ao concluir essa importante etapa de sua vida acadêmica.
Grasyela da Silva Brito, recém-formada em Letras Português, no campus de Parnaíba
“Por diversas vezes, comecei a digitar e travei. Desde 2020 quando vi meu nome na lista de aprovados eu me doei à UESPI completamente. Veio a pandemia, aulas remotas, iniciei o PIBID sem nem ter tido a primeira aula na graduação. Depois as aulas presenciais iniciaram e a partir de então minhas manhãs, tardes e noites foram nos corredores da faculdade,” escreveu Grasyela.
A trajetória da aluna é um exemplo da dedicação e envolvimento dos alunos da UESPI. Desde a entrada na instituição, ela viveu a experiência universitária, participou de diversos programas como o PIBID, PIBIC, PRP e atuou como monitora em componentes curriculares excepcionais. “Eu sempre me senti em casa quando passei por essa entrada. Eu sempre me vi acolhida quando chegava pra aula e dava ‘Boa noite’ para os tios da recepção. Eu conheci cada cantinho, cada sala, cada servidor,” relembra.
Com a formatura próxima, trouxe a aluna emoções de celebração e despedida. “Esses últimos dias estou meio estranha, vivendo no automático, isso porque não sei ainda como serão meus dias sem a UESPI. Minha casa, meu cantinho, lugar onde me sinto acolhida. Aprendi tanto! Amanhã será minha última aula da graduação e o que posso dizer é que só estou sabendo chorar – de gratidão, de felicidade pelo encerramento desse ciclo e de muita saudade!” desabafa Grasyela.
A UESPI se orgulha de formar profissionais preparados e cidadãos conscientes e, com histórias como a de Grasyela da Silva Brito, isso é uma prova viva do impacto positivo que a instituição tem na vida de seus alunos, reafirmando a importância de pertencimento dentro da #NOSSAUESPI. Ainda no post da, agora, egressa, muitos outros alunos mostraram seu amor pela universidade, confira:
Projeto “Pelas Ondas da Saída do Menor IDH do Piauí” leva comunidade e Apicultura ao mundo
Por Cássio Sousa
São Francisco de Assis do Piauí é o cenário de um projeto que une comunicação comunitária e apicultura. “Pelas Ondas da Saída do Menor IDH do Piauí Ecos Juvenis Comunicacionais Comunitários e a Apicultura em São Francisco de Assis do Piauí” é o nome do projeto contemplado no Edital PAPE (Programa de Apoio a Projetos de Extensão) e financiado pela FAPEPI (Fundação de Amparo à Pesquisa do Piauí).
Entre os 24 projetos aprovados no edital envolvendo todas as universidades públicas do Piauí, três são da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), incluindo este que tem por proposta auxiliar na melhora da realidade local. A UESPI tem apoiado o projeto em várias perspectivas logísticas e também vivenciado a interação com a participação do bolsista, aluno de Jornalismo, Pedro Victor. A iniciativa visa não apenas promover o município de São Francisco de Assis do Piauí, mas também destacar seu mel orgânico, considerado um dos melhores do mundo.
“Nossa missão é trabalhar com jovens estudantes do Ensino Médio da cidade de São Francisco de Assis do Piauí no sentido de instigar as potencialidades do lugar. Como a maioria é de origem rural, mora na zona rural e tem potenciais rurais, a gente decidiu instigar a comunicação como processo de agregação de valor a essas potencialidades”, destaca o coordenador do projeto, Orlando Berti
O aluno de jornalismo e bolsista do projeto, Pedro Lima, conta que a interação com os alunos do Colégio Estadual Cirila Maria de Jesus foi crucial para o processo de entender e aprender sobre a apicultura. Além disso, Pedro também destacou a forma como a comunicação comunitária foi aplicada na região. “Comunicação comunitária tem muito a ver com proximidade, então, a gente tinha dois modos de fazer. Primeiro, a gente tinha que adequar o nosso discurso aos jovens, a gente tinha que falar e entender como esses adolescentes falam e enxergam o mundo. E depois repassar isso para toda uma comunidade. Então, a linguagem que a gente teria que usar nos nossos trabalhos, que estamos usando nas redes sociais, e que estamos usando na rádio, são linguagens diferentes e muito específicas”.
O projeto conta com a participação direta de 18 jovens, entre 14 e 18 anos, quase todos já envolvidos na apicultura. Esses jovens, juntamente com membros da rádio comunitária Serra FM, do Colégio Estadual Cirila Maria de Jesus, incluindo a direção, coordenação pedagógica, professores e servidores, além de pais e responsáveis, trabalham em sinergia para divulgar a riqueza do local.
Para o diretor do Colégio Estadual Cirila Maria de Jesus, Idenis Rodrigues, o projeto contribui para mudar a realidade local no sentido de conscientizar a população ao demonstrar que eles são capazes de encontrar soluções sustentáveis de emprego e renda na cidade. Além disso, o diretor destaca que o projeto vem trazendo frutos aos alunos através das oportunidades proporcionadas. “O projeto traz uma interação incrível, aproximando ainda mais a comunidade da escola e mostrando as perspectivas de oportunidades que a educação pode proporcionar também em termos econômicos. Ao mobilizarmos alunos, professores e a comunidade escolar nas diversas ações do projeto, mostramos a importância do projeto e seu impacto positivo para a nossa região”, destacou o diretor.
“O projeto tem gerado muitos frutos, além da interação comunicacional, de uma maior união entre a estudantada, bem como um maior reconhecimento sobre os pontenciais melíferos, principalmente dos produtos sobre o mel, notadamente o orgânico, além de enveredar por várias perspectivas de preservação da natureza” finalizou Orlando Berti.
A divulgação do melhor mel orgânico do mundo é realizada através do Instagram (@omelhormeldomundo), que visa levar a história e os produtos de São Francisco de Assis do Piauí ao Piauí, ao Nordeste, ao Brasil e ao mundo. Além disso, o projeto utiliza podcasts na rádio comunitária Serra FM, parceira na iniciativa, para falar do local para o local, fortalecendo a identidade e a coesão comunitária. Mobilizando alunos e professores e comunidade escolar nas diversas ações do projeto e mostrando a importância do projeto e seu impacto positivo para a nossa região.
Nota de pesar
É com profundo pesar que a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) lamenta o falecimento do senhor Geraldo Santos Lima, esposo da Reitora da Uneb, Profa. Adriana Marmori.
Em nome de toda a comunidade uespiana, especialmente da Administração Superior da Uespi, expressamos nossas condolências à família e amigos.
Projeto trabalha a preservação da galinha Canela Preta
Fonte: Embrapa
Reunindo dezenas de pequenos avicultores, a segunda edição do “Seminário sobre Galinha Caipira da Raça Canela-Preta de Wall Ferraz”, foi um sucesso. O evento, idealizado pela Embrapa Meio-Norte, aconteceu na localidade Chapada da Cabeceira, no município de Wall Ferraz, a 344 quilômetros de Teresina, no sertão piauiense.
Fonte/ Embrapa
Os representantes das instituições que participaram do evento, com palestras, fizeram um histórico da raça e destacaram as perspectivas futuras da Canela-Preta (Gallus gallus domesticus) no Nordeste. Eles elencaram pontos estratégicos a serem desenvolvidos para que essa raça nativa seja “cada vez mais preservada e valorizada”.
A presença da Federação dos Trabalhadores Rurais Agricultores e Agricultoras Familiares do Estado do Piauí (FETAG) no evento reforçou a necessidade de parceria com a Embrapa para que ocorra uma difusão em maior escala das galinhas caipiras no estado.
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), através da professora Débora Carvalho, responsável por desenvolver pesquisas com a raça Canela-Preta na instituição, assim como o IFPI – Campus José de Freitas, têm sido de grande importância na disseminação de incentivos à utilização e conservação desse importante recurso genético.
Deve-se destacar que as galinhas caipiras são um exemplo de “gigantes invisíveis” da agricultura familiar. De acordo com Marcos Jacob, analista da Embrapa, o foco foi mostrar que a raça nativa deve ser pura, dando independência aos produtores.
“Devemos focar no tripé da sustentabilidade: os setores Ambiental, Social e Econômico. O mercado paga por sustentabilidade”, disse o analista.
O evento foi uma parceria interinstitucional da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), do Instituto Federal do Piauí (IFPI), Campus José de Freitas, e da Associação de Criadores de Galinha Caipira Canela-Preta de Wall Ferraz (ACGCCP).
*A singularidade da Canela-Preta*
Plumagem em tons vermelhos, pretos, brancos e dourados. A presença de dimorfismo sexual característico. Ovos nas cores vermelho, amarelo, azul ou esverdeados e com a característica mais importante e que desperta curiosidade: canelas de coloração preta.
A galinha caipira da raça Canela-Preta é considerada patrimônio genético, cultural e histórico do Piauí. Para Marcos Jacob, a conservação de recursos genéticos de galinhas caipiras vai além das raças, pois “todo o processo produtivo deve ser considerado, do poleiro ao prato”.
O analista ressalva que toda raça nativa deve “começar e terminar pela boca”, partindo da boca do animal e seguindo percurso para boca do consumidor.
“A melhor forma de conservar uma raça nativa é através do uso, pois uma raça nativa só se sustenta se sustentar quem a cria”, sentenciou.
Parfor UESPI participa do II Encontro Norte e Nordeste do PARFOR
Por Clara Monte
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) participou do II Encontro Norte e Nordeste do PARFOR (II ENNEPARFOR) e o II Encontro sobre Formação de Professores/as em Exercício na Educação Básica PARFOR/UFPI (II ENFORUFPI).
II Encontro Norte e Nordeste do PARFOR
O evento teve como objetivo articular, refletir e propor ações entre os integrantes do Programa das regiões Norte e Nordeste. Seus objetivos incluíram: fomentar o debate sobre o compromisso da CAPES com a redução das assimetrias regionais na formação de professores; promover a socialização de experiências e reflexões sobre a formação inicial de professores em exercício na educação básica nas regiões Norte e Nordeste; refletir sobre os resultados alcançados com o PARFOR e seus efeitos; e discutir alternativas para a formação de professores em exercício através do PARFOR, visando fortalecer o Programa.
A Professora Dra. Raquel de Oliveira Faria Lopes, coordenadora adjunta do Parfor UESPI e representante da UESPI no evento, participou presencialmente do encontro realizado em Belém, onde apresentou trabalhos e projetos do Parfor. A professora relatou que os debates foram sobre questões quanto à atuação do Parfor nos diferentes estados brasileiros, abordou as dificuldades e similaridades entre os estados, os desafios enfrentados na formação de professores, as particularidades de cada estado e o futuro do Parfor junto à CAPES.
Professora Dra. Raquel de Oliveira Faria Lopes, coordenadora adjunta do Parfor UESPI e Marcia Serra Ferreira – DIRETORA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
“O Parfor oferece cursos de licenciatura há 14 anos na UESPI, incluindo Teologia, História, Português, Pedagogia e Matemática. Agora, o programa está vivendo um novo momento. No ano passado, foi lançado um edital inovador chamado Parfor Equidade, que busca introduzir novos cursos em todo o Brasil. Na UESPI, implementamos o curso de Educação Especial Inclusiva, que não existia no regime regular, mas agora faz parte do Parfor. No evento, representei tanto o Parfor tradicional, chamado Parfor Vanguarda, quanto o novo Parfor Equidade.”
Além disso, aqueles que não puderam estar presencialmente tiveram a oportunidade de apresentarem seus projetos online, como foi o caso dos professores de Geografia, Carlos Jardel e Francisca Lima. Na ocasião, eles apresentaram um trabalho sobre a importância da aula de campo como recurso metodológico no ensino de Climatologia.
De acordo com Carlos Jardel, professor da disciplina de Climatologia, a participação em um evento regional é importante para a troca de experiências e integração entre cursistas, professores e gestão do Parfor do Norte e Nordeste.
“Esse evento nos possibilitou apresentar nossas ações e mostrar a dedicação da turma de Geografia ofertada pelo Parfor UESPI, no Polo Morro Cabeça no Tempo. Fico feliz em representar os cursistas que se dedicaram muito à disciplina de Climatologia. Espero que a relação entre teoria e prática tenha promovido uma aprendizagem significativa para cada um dos nossos alunos.”
Turma da disciplina de Climatologia em campo
Aluno da UESPI é finalista do Prêmio ‘Desafio LED’
Por Cássio Sousa
O aluno do quinto período do curso de Direito da UESPI, campus Prof. Barros Araújo, Raislúcio Leal, é um dos cinco finalistas do premio “Desafio LED – Me dá uma luz aí!”, iniciativa promovida pela Rede Globo de Comunicação e a Mastertech.
O desafio incentiva estudantes de todo o Brasil a apresentarem formas criativas de resolver problemas educacionais presenciados em suas instituições de ensino.
A iniciativa contou com mais de 2,4 mil inscrições para a seleção de 80 estudantes. Após um processo seletivo, que incluiu quatro oficinas eliminatórias e uma banca avaliativa, foram escolhidos os cinco finalistas que participarão da premiação. O evento acontecerá durante o Festival-LED, no Palco LED Inspira, no dia 22 de junho, às 17h30, e contará com transmissão ao vivo pelo canal Futura e pela Globoplay, com mediação do apresentador Marcos Mion.
A seleção de Raislúcio coloca a UESPI como a primeira instituição do estado do Piauí a chegar à final do Desafio LED. O aluno inscreveu-se no desafio motivado por sua experiência como bolsista de inclusão da primeira aluna cega do campus de Picos, Gabriele Monteiro. Durante este período, ele percebeu a escassez de materiais científicos em formato de áudio, que são necessários para a acessibilidade de alunos cegos. A partir dessa vivência, Leal idealizou o aplicativo Voz Ativa, uma plataforma colaborativa destinada a transformar livros científicos em áudio, narrados por voluntários de todo o Brasil. O objetivo é tornar a educação superior mais acessível para estudantes com deficiência visual.
“Chegar aos 21 anos em uma premiação dessa magnitude é algo que ainda estou processando. Vindo de escola pública e do interior do meu estado, sempre ouvi que sonhar grande era ilusão. Mas algo dentro de mim dizia que era possível, que apesar de um sistema que nos faz sempre pensar em desistir, nós também podemos. É uma honra ser o primeiro piauiense a chegar à final desse prêmio; sinto que cada conquista minha é uma porta aberta para aqueles que tiveram a mesma origem humilde”, relatou o discente.
Com a presença no top 5, Raislúcio garante, com a classificação, uma fatia do prêmio de R$ 300 mil, que será dividido entre os cinco finalistas conforme a colocação final – R$ 85 mil (cada) para os dois primeiros, R$ 60 mil para o terceiro, R$ 40 mil para o quarto e R$ 30 mil para o quinto colocado.