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Governador Rafael Fonteles visita UESPI e apresenta avanços em obras

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Por Roger Cunha 

Neste Dia do Trabalho (1º de maio), a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) apresentou os avanços nas obras de infraestrutura que estão transformando a realidade da instituição. A visita técnica realizada pelo Governador Rafael Fonteles, acompanhado do Reitor da UESPI,  Professor Dr. Evandro Alberto, e do Secretário de Infraestrutura, Flávio Nogueira Júnior, ocorreu no novo prédio, que agora abriga o Centro de Ciências Humanas e Letras (CCHL), no campus Poeta Torquato Neto, em Teresina.

Governador Rafael Fonteles Reforça Compromisso com a Educação ao Anunciar Investimentos na UESPI / Foto: Gabriel Paulino

A construção faz parte de um conjunto de seis blocos previstos para o campus. Dois já estão em funcionamento, dois devem ser entregues ainda este ano, incluindo a nova Biblioteca Central, e os outros dois até 2026. Os prédios são equipados com salas climatizadas, elevadores, banheiros acessíveis e uma estrutura voltada para diferentes áreas acadêmicas.

Durante a visita, o governador afirmou que o cronograma das obras está sendo cumprido conforme o previsto e adiantou quais serão os próximos espaços a serem entregues. “Aqui será o local de Educação e Comunicação. E teremos um bloco para a Faculdade de Direito da Universidade Estadual do Piauí. O cronograma está sendo seguido à risca”, declarou o governador.

O Reitor da UESPI, Professor Dr. Evandro Alberto, destacou o impacto dessas obras na rotina da universidade. “A comunidade acadêmica esperava por esses avanços há bastante tempo. Ver esse projeto sair do papel e beneficiar alunos e professores é algo muito significativo.”

Governador Rafael Fonteles Reforça Compromisso com a Educação ao Anunciar Investimentos na UESPI / Foto: Gabriel Paulino

Os investimentos na Universidade Estadual do Piauí não se limitam às obras físicas. A instituição tem ampliado significativamente suas políticas de assistência estudantil e incentivo à pesquisa, duas áreas fundamentais para garantir a permanência e a excelência na formação universitária. Entre 2022 e 2025, o número de alunos beneficiados por auxílios praticamente dobrou: subiu de 2.006 para cerca de 4.700 estudantes. São auxílios que ajudam a custear alimentação, moradia e outras necessidades básicas, permitindo que mais jovens permaneçam nos cursos, mesmo em condições socioeconômicas difíceis. “Estudar em tempo integral exige muito mais do que vontade. Precisa de estrutura e apoio. Esses auxílios representam dignidade para quem está lutando por um futuro melhor”, ressaltou o governador Rafael Fonteles.

Na área da pesquisa, o avanço também é expressivo. Hoje, a UESPI conta com 233 bolsas ativas, distribuídas entre estudantes da graduação e da pós-graduação. Além do número recorde de bolsas, os valores foram reajustados já no primeiro ano da atual gestão.

Para o Reitor da UESPI,  Professor Dr. Evandro Alberto, esse fortalecimento é essencial. “Estamos formando profissionais e pesquisadores. Investir em assistência e ciência é investir no futuro do estado. O apoio tem chegado na base, onde realmente faz a diferença.”

Governador Rafael Fonteles Reforça Compromisso com a Educação ao Anunciar Investimentos na UESPI / Foto: Gabriel Paulino

O governador Rafael Fonteles anunciou importantes investimentos em infraestrutura para a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), reafirmando o compromisso com a valorização da educação pública, tanto na capital quanto no interior. Duas unidades serão completamente modernizadas: a Faculdade de Ciências Médicas (Facime), em Teresina, e o campus de Piripiri.

A Facime vai receber R$ 7 milhões para a construção de uma nova estrutura, com salas de aula, laboratórios, ambientes de convivência e total acessibilidade. A obra beneficiará diretamente os cursos de Medicina, Fisioterapia, Enfermagem, Odontologia e Psicologia, muitos deles com desempenho de destaque no ENADE. O projeto já está concluído e a licitação será iniciada nos próximos dias. “Como egresso da Facime, fico muito feliz em dar andamento a essa obra. Vamos entregar uma estrutura moderna, com mais conforto para alunos e professores”, afirmou o governador Rafael Fonteles.

Já o campus da UESPI em Piripiri também passará por uma transformação. Serão investidos R$ 5 milhões em reformas que contemplam a renovação de salas de aula, laboratórios, áreas administrativas e espaços de convivência. A licitação já foi concluída, e as obras estão prestes a começar. O objetivo é garantir uma estrutura mais acessível, tecnológica e acolhedora para toda a comunidade acadêmica.

Governador Rafael Fonteles Reforça Compromisso com a Educação ao Anunciar Investimentos na UESPI / Foto: Gabriel Paulino

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) está passando por uma grande transformação, com mais de R$ 100 milhões de investimentos, abrangendo obras em Teresina e no interior do estado. As reformas incluem novos blocos, melhorias em unidades como a Faculdade de Ciências Médicas (Facime) e o campus de Piripiri, além da ampliação de bolsas e auxílios estudantis. O objetivo é melhorar a qualidade do ensino e garantir mais oportunidades para os piauienses.

A UESPI não celebra apenas as obras, mas também as conquistas e o impacto que essas mudanças que vai trazer para a comunidade acadêmica. Como disse o governador Rafael Fonteles: “Estamos construindo uma nova UESPI. Com estrutura, dignidade e excelência para formar os profissionais que vão transformar nosso estado. Viva a UESPI!”

A Facime, por exemplo, receberá R$ 7 milhões em reformas, garantindo uma estrutura moderna para os cursos da área da saúde. O campus de Piripiri também será reformado, com R$ 5 milhões sendo investidos em salas de aula, laboratórios e áreas de convivência, tudo com acessibilidade e tecnologia. Esses investimentos são uma grande aposta na educação superior pública e no desenvolvimento de todas as regiões do Piauí, preparando a UESPI para continuar formando profissionais que farão a diferença no estado.

Obras no campus Clóvis Moura avançam para oferecer mais conforto à comunidade acadêmica

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Por Raíza Leão

A Administração Superior da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) realizou uma visita ao campus Clóvis Moura, em Teresina, para acompanhar o andamento das obras de ampliação e modernização da infraestrutura. O reitor em exercício, Professor Dr. Jesus Abreu, juntamente com a diretora do campus, Professora Simonelly Melo, estiveram presentes para avaliar o progresso das intervenções e discutir o planejamento institucional para os próximos meses.

Obras Clóvis Moura

Entre as melhorias em andamento destaca-se a reforma da biblioteca, com previsão de conclusão até março. Além disso, está em construção um novo bloco composto por 13 salas – seis de aula e sete espaços pedagógicos – além de duas baterias de banheiros. Essa etapa da obra deve ser finalizada entre julho e agosto.

A professora Simonelly Melo ressaltou a importância dessas melhorias para oferecer melhores condições de ensino e recepcionar os novos alunos com uma estrutura mais adequada. “A sociedade espera sempre o melhor da UESPI. Então, ter novos alunos recebendo uma infraestrutura que nós merecemos, com salas novas, climatizadas, equipadas com data show e acessibilidade, é muito importante. A reforma da biblioteca, que recebeu um investimento de quase R$600 mil, é um exemplo claro desse compromisso. A UESPI continua trabalhando para oferecer um ambiente cada vez melhor para os nossos alunos”, afirmou a diretora.

Obras Clóvis Moura

Além das obras de ampliação, há um terceiro projeto em andamento, que prevê a reconfiguração dos espaços atuais para otimizar sua utilização e garantir mais conforto para estudantes e professores.

O reitor em exercício, Professor Dr. Jesus Abreu, destacou o compromisso da universidade com a evolução e o planejamento de sua infraestrutura. Segundo ele, as melhorias refletem o crescimento da instituição e a busca por mais autonomia. “Estamos acompanhando uma verdadeira revolução na UESPI, desde sua origem até o que ela representa hoje. Nosso compromisso é garantir que esse avanço continue, sempre com foco na qualidade do ensino e na estrutura oferecida aos nossos alunos”, afirmou o vice-reitor.

Diretora Simonelly Melo e o Vice-Reitor Professor Dr. Jesus Abreu

Além do campus Clóvis Moura, a UESPI segue com investimentos em infraestrutura em outros campi do estado, buscando proporcionar melhores condições para toda a comunidade acadêmica.

Alunos da UESPI visitam sede do poder legislativo do Piauí

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Por João Fernandes

Alunos do Curso de Direito da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Campus Poeta Torquato Neto, realizaram uma visita técnica à sede da Assembleia Legislativa do Piauí – ALEPI. Na oportunidade, os discentes visitaram o Plenário Waldemar Macedo e conheceram outras instalações da instituição.

Durante a visita, o Presidente da casa, Dep. Franzé Silva, explicou como é feito o trâmite das matérias, dos mais variados temas e interesses sociais, desde a leitura no pequeno expediente, passando pelas comissões técnicas, até a aprovação final no Plenário, para posterior envio à sanção do Poder Executivo.

Segundo a professora Auricélia Melo, responsável pela visita, a experiência proporcionou aos alunos verem na prática conteúdo estudado nas disciplinas de constitucional e administrativo. 

“Vimos na prática a teoria que é vista em sala de aula e a seguir, ainda proporcionar que eles vejam o ambiente e vejam qual é o papel do parlamentar e entender como é o processo legislativo, que é algo que atinge toda a população e está ali na mão deles, porque o papel do parlamentar é um papel muito importante dentro da nossa sociedade democrática”, destaca.

Os alunos visitaram a Ouvidoria da Alepi e acompanharam o trabalho dos parlamentares, desde as discussões na Comissão de Constituição e Justiça (CCJ) a votação das matérias da ordem dia e discursos na sessão plenária.

A discente Bárbara Adad, aluna do segundo período, conta que durante a visita pôde perceber o cuidado do Legislativo de garantir que as leis que vão afetar todo um contexto social sejam constitucionais. “Conhecemos a estrutura e, quem sabe, alguns de nós possam ser servidores da Casa futuramente. A experiência foi muito agradável, a recepção foi muito boa. Experiências assim são enriquecedoras para vermos na prática o funcionamento daquilo que estudamos na teoria”, pontua.

Já a discente Ludmilly Araujo Bonfim, aluna do segundo período, destacou  a importância de conhecer diversos aspectos relacionados à constitucionalidade de todas as pautas que tramitam na Assembleia. “Esse aprendizado é o mais importante, a gente realmente estar antenada no que realmente acontece com o nosso Estado.  A gente consegue ver na prática como funciona o legislativo, como as decisões são feitas, conhecer as pessoas que tomam essas decisões”, comenta. 

Estudantes de Engenharia Civil da UESPI realizam atividades de campo em pontos estratégicos de Teresina

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Por Vitor Gaspar

Duas turmas do curso de Engenharia Civil da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) participaram de atividades de campo, visitando pontos estratégicos na cidade de Teresina. Uma turma do 3º bloco visitou o aterro sanitário, enquanto a turma do 10° período esteve na obra de restauração do contorno rodoviário de Teresina, especificamente no subtrecho da Trincheira na Interseção com a avenida João XXIII.

Visita ao aterro sanitário de Teresina

A turma do 3º bloco visitou o aterro sanitário de Teresina em uma atividade de campo que integra a disciplina de Engenharia do Meio Ambiente. O objetivo foi de fazer um entendimento prático e aprofundado sobre o manejo de resíduos sólidos e a gestão ambiental no âmbito da construção civil e infraestrutura.

Registro da turma na área do aterro sanitário

Jeovana Oliveira contou sua percepção sobre a visita e destacou a surpresa ao ver a dimensão e o compromisso envolvido no tratamento de resíduos no aterro sanitário. Ela também enfatizou a importância de observar como os catadores, apesar dos esforços oferecidos para criar condições mais seguras para eles, ainda permanecem em uma realidade desafiadora. “A visita contribuiu bastante para mim como estudante de engenharia, pois nunca visitei antes um aterro e ver como é a dimensão do espaço e de como eles realmente tratam fazem pesquisas e estratégias para preservar o ambiente e a cidade”.

A engenheira operacional Ana Oliveira passando instruções para a turma

A disciplina de Engenharia do Meio Ambiente da UESPI é dedicada à gestão ambiental e à aplicação de princípios da área para preservar o meio ambiente na construção civil e infraestrutura. Os tópicos abordados incluem a gestão de resíduos, a conservação de recursos naturais, a conformidade com a legislação ambiental e a utilização de tecnologias sustentáveis. O curso promove a evolução com as tecnologias para preservação do ambiente, a educação ambiental e a ética profissional.

Josélia Leão, professora de Engenharia Civil na UESPI, enfatizou a importância de unir a teoria à prática, ressaltando que a preocupação do engenheiro vai além da técnica, impactando diretamente a vida dos cidadãos. Segundo ela, a visita técnica aproximou os alunos da realidade do manejo de resíduos sólidos e do combate à poluição, alinhando os aspectos práticos com os conceitos aprendidos em sala de aula.

“A diferença entre a teoria e a prática são diluídas nestas oportunidades de visitas técnicas. Os engenheiros e técnicos da Prefeitura que nos acompanham mostram os aspectos técnicos e operacionais das instalações do Aterro Sanitário, elucidando dúvidas que surgiram em sala de aula. A população não entende a importância do manejo de resíduos sólidos orgânicos, o lixo sai de dentro de casa e não interessa onde será depositado, mas o gerenciamento de resíduos sólidos visa, principalmente, preservar o meio ambiente e a saída da população”.

Explicações sobe o local sendo transmitidas aos discentes

Visita a obra do contorno rodoviário 

Os estudantes do 10º bloco, em proposta feita pelo professor da disciplina de Estradas Orestes Cavalcante, se deslocaram até a obra de adequação, duplicação, melhoramento e restauração do contorno rodoviário de Teresina, no subtrecho da Trincheira na Interseção com Avenida João XXIII. Esta construção tem como objetivo aprimorar a mobilidade urbana no fluxo do trecho do balão da Ladeira do Uruguai, que é considerado um dos principais pontos de engarrafamento da capital.

As obras do viaduto estão em andamento

Eles tiveram a oportunidade de observar, em primeira mão, os processos de escavação e o reforço estrutural que foi realizado para garantir a segurança da Trincheira. Além disso, houve uma interação com o engenheiro da obra, que além de já possuir experiência no segmento de Estradas, explicou aos discentes pontos importantes quanto aos materiais e técnicas solicitadas no projeto.

O professor Orestes Cavalcante afirma que essa atividade visava sincronizar o conhecimento adquirido em sala de aula com a aplicação prática na obra, oferecendo aos alunos uma compreensão melhor de como funciona uma obra de grande porte rodoviário.

“Os principais pontos positivos que observei foram a empolgação dos alunos ao presenciar uma obra de grande envergadura e detalhar um projeto, especialmente, após estudarem as instruções de serviço. Isso facilitou a compreensão quando o engenheiro apresentou o projeto. Além disso, os alunos apreciaram observar o fluxo de pessoas no canteiro de obras e entender o seu funcionamento”, relata o docente.

Os discentes recebendo as instruções dos engenheiros da obra

O estudante Marcos Antônio afirma que também conseguiu compreender a importância da gestão ambiental e da minimização de impactos negativos, uma vez que a obra está localizada em uma área urbana muito importante. “A visita também nos permitiu entender como as equipes de engenharia lidam com desafios imprevistos que podem surgir durante a construção, como condições do solo, interferências subterrâneas e problemas de logística”, afirma.

Tendo como finalidade oferecer a experiência prática como uma aliada ao aprendizado desses alunos, proporcionando uma compreensão mais profunda, a atividade proporcionou vantagem como a compreensão do processo construtivo, sensibilização sobre os aparatos de segurança, esclarecimento de dúvidas, além de motivação e inspiração profissional.

A estudante Dalila Oliveira afirma que os estudantes sentiram-se privilegiados em poder acompanhar a grandeza da obra de perto e ver, na prática, o que foi repassado na teoria em sala de aula. “É uma obra extremamente interessante e necessária, haja visto que a disciplina de estradas tem nos preparado muito bem para os estudos de projetos rodoviários”.

Mais um registro de instruções passadas aos alunos sobre pontos importantes da obra

UESPI Corrente: Alunos de Pedagogia exploram a riqueza cultural e arqueológica da Serra da Capivara

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Por Anny Santos

Alunos do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Dep. Jesualdo Cavalcanti, em Corrente, fizeram uma visita técnica, proveniente da disciplina de História: Conteúdo e Metodologia, à Serra da Capivara, um dos mais importantes sítios arqueológicos do mundo, entre os dias 6 e 8 de julho.

A atividade proporcionou aos estudantes a experiência de explorar as riquezas históricas, a cultura e a biodiversidade da região. Eles tiveram a oportunidade de conhecer o patrimônio cultural reconhecido mundialmente por suas pinturas rupestres e fósseis, que retratam a evolução humana e a vida pré-histórica na América.

Segundo o professor Enilson Gladiel Miranda, responsável pela atividade, a viagem teve como objetivos aprofundar a importância patrimonial para o ensino de história, incentivar os alunos do curso de pedagogia a conhecer os patrimônios naturais e culturais como lugares de pesquisa, promovendo conhecimentos e aprendizado, e demonstrar a importância do papel social do aluno.

“Mostrar aos alunos que a historicidade também faz parte do presente e não somente do passado e é uma forma deles conhecerem a história do Piauí, participando e sendo presente no espaço onde se deu tudo, o início do homem americano”, destaca o docente.

Os discentes também tiveram a oportunidade de explorar dois museus que enriquecem ainda mais o conhecimento sobre a história e a natureza da Serra da Capivara, o Museu do Homem Americano, que apresenta uma exposição sobre a evolução do ser humano no continente americano, permitindo aos estudantes compreender a trajetória e as transformações ocorridas ao longo dos anos, e o Museu da Natureza, que aborda a evolução da própria natureza na região, desde os primórdios até os dias atuais.

Para Gabriel Alves, um dos alunos participantes, a atividade de campo até o Parque Nacional Serra da Capivara o possibilitou experienciar o local considerado o berço da humanidade e ampliar sua teoria e prática no processo de ensino aprendizagem. “Obtive uma reconstrução do que eu já sabia através de livros. O contato interdisciplinar, sem dúvidas, foi enriquecedor, com um novo olhar, reflexões e aprendizagens significativas. Através do professor Enilson Gladiel, a Pedagogia, com muito esforço e coletividade, conseguiu sair do extremo sul do Piauí para somar os conhecimentos obtidos na disciplina”.

De acordo como o professor a viagem à Serra da Capivara também proporcionou conhecer o poço Violeto, em Cristino Castro, o campus da UESPI, em Bom Jesus, o Circuito Baixão da Pedra Furada e a Toca do Sítio do Meio. Além de realizarem uma caminhada ecológica até a Toca do Pedro Rodrigues, uma visita panorâmica da Ponta da Pedra e um passeio panorâmico no Centro Cultural e Histórico.

Mariza Ribeiro, aluna que também participou da atividade, destaca que a visita técnica foi uma experiência muito enriquecedora, onde foi possível conhecer lugares que somente são visto pelos livros de história. “Nos impressionamos com as pinturas rupestres, os fósseis e a biodiversidade local. Foi uma viagem de grande aprendizado, cultura e lazer. Entendemos o porquê de devermos dedicar a nossa futura prática docente a incentivar nossos alunos a irem além do ambiente escolar. Essa viagem aconteceu graças ao nosso trabalho, ao apoio dos patrocinadores e à orientação do professor Enilson Gladiel”.

Para os alunos, a atividade reforçou a importância da vivência prática e do contato direto com o patrimônio histórico e cultural para a formação dos futuros professores. Os estudantes voltaram para casa com uma bagagem de conhecimento e memórias, que certamente serão compartilhadas e transmitidas, contribuindo para a educação e valorização da riqueza cultural do estado.