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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ

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Aluna do Curso de Matemática do Campus Torquato Neto é a primeira mulher a receber Láurea Acadêmica

Por Roger Cunha

No gabinete da Reitoria da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), a cerimônia de entrega da Láurea Acadêmica reuniu professores, gestores e colegas em um clima de emoção e reconhecimento. Entre tantos nomes que já passaram pelos corredores da instituição, teve um destaque especial: Alice Fonseca da Silva, que entrou para a história como a primeira mulher do curso de Matemática do Campus Torquato Neto, em Teresina,  a receber a honraria. O feito ganha ainda mais relevância porque, desde a criação da graduação, apenas dois alunos conquistaram o título.

Trajetória de Alice Fonseca simboliza conquista feminina na Matemática da UESPI

A Láurea Acadêmica é a mais alta distinção concedida pela universidade e não se trata de uma tarefa simples. Para recebê-la, é preciso manter um Índice de Rendimento Acadêmico (IRA) acima de 9, além de ter participado ativamente de monitorias, projetos de pesquisa e extensão. Em um curso tradicionalmente reconhecido pela exigência e pelo rigor nas avaliações, o desafio é ainda maior. Alice Fonseca venceu essa etapa, mas também enfrentou outro obstáculo: o de representar as mulheres dentro de um espaço marcado, historicamente, pela predominância masculina.

Em sua fala, a estudante fez questão de destacar o quanto a representatividade feminina foi importante em sua caminhada e relembrou as dificuldades que sentiu logo no início da graduação. “No meu primeiro período, comentei com minha mãe que não havia professoras mulheres nem muitas alunas no curso. Quando, no terceiro período, encontrei a professora Leilane, fiquei muito feliz. Ela já era doutora, uma inspiração. Assim como a professora Rosário, que também me marcou muito. Essa láurea mostra que todo o meu esforço valeu a pena e que nós, mulheres, também temos espaço nas ciências exatas”, afirmou Alice, emocionada.

Alice também compartilhou seus planos futuros, deixando claro que a conquista não encerra sua trajetória, mas abre novas portas. “Agora quero seguir para o mestrado, depois iniciar o doutorado e, com fé em Deus, passar em concurso público para poder voltar à minha cidade e atuar como pesquisadora e professora”, projetou.

Trajetória de Alice Fonseca simboliza conquista feminina na Matemática da UESPI

A entrega da honraria foi feita pela Pró-Reitora de Ensino e Graduação, professora Dra. Mônica Gentil, que acompanhou de perto a cerimônia. Para ela, não se tratava apenas de um título entregue, mas de um reconhecimento da universidade a uma trajetória marcada por dedicação, disciplina e excelência. “É uma honra entregar essa láurea para a Alice, a primeira mulher do curso de Matemática a receber essa distinção. O desempenho dela é reflexo de compromisso e zelo durante toda a graduação. Participou de monitorias, de projetos de pesquisa e extensão e manteve um IRA exemplar. Esse momento simboliza o fortalecimento do curso e a valorização do papel das mulheres na ciência”, destacou.

O coordenador do curso de Matemática, professor Jefferson Brito, reforçou em sua fala o caráter de superação da aluna. Ele lembrou que, além das exigências acadêmicas, Alice lidou com o desafio da distância, já que vinha do interior do estado para frequentar as aulas em Teresina. “A Alice merece essa honraria não apenas pelas notas, mas pela história de superação. Vinha de ônibus do interior, o que já exigia tempo e esforço extra. Apesar disso, manteve desempenho elevado, participou de pesquisa e extensão e cumpriu todos os requisitos. No curso de Matemática, alcançar um IRA acima de 9 é um desafio enorme. Alice conseguiu e, por isso, se torna uma motivação para nossos alunos”, afirmou.

Entre os presentes, a emoção também foi compartilhada por quem a inspirou. A professora Leilane Brandão, uma das duas únicas docentes mulheres do curso, destacou o impacto que a conquista tem não apenas para Alice, mas para todas as futuras gerações de alunas. “Desde o início, Alice teve uma trajetória brilhante. Mas o fato de essa láurea ser concedida a uma aluna mulher, em um curso onde nós somos minoria, dá a esse momento um peso ainda maior. Para mim e para a professora Rosário, é gratificante saber que servimos de inspiração. Essa conquista mostra o quanto a presença feminina na Matemática precisa ser valorizada”, destacou.

Trajetória de Alice Fonseca simboliza conquista feminina na Matemática da UESPI

Além dos professores, os colegas de Alice também fizeram questão de marcar presença. Entre eles estava Thalisson Ricardo, que ressaltou o quanto a conquista da colega serve de motivação para a comunidade acadêmica. “É motivo de felicidade para todos nós. Ver a dedicação e competência dela sendo reconhecidas inspira não só os estudantes de Matemática, mas toda a comunidade acadêmica da UESPI”, comentou.

A emoção também foi partilhada por Giovana Carvalho, amiga desde o primeiro período, que viu de perto a dedicação da colega. “A Alice sempre foi uma colega excelente e muito dedicada. Essa conquista nos mostra que outras mulheres também podem alcançar esse espaço. É uma honra estar aqui ao lado dela nesse momento histórico”, afirmou.

Já para Francisco Hermeson, a solenidade foi um momento de celebração coletiva. “Foram quatro anos de luta, de dedicação silenciosa. Estar aqui celebrando com ela é motivo de muito orgulho e emoção”, declarou.

A cerimônia terminou em aplausos, abraços e olhares orgulhosos. Mais do que um reconhecimento individual, a láurea entregue a Alice Fonseca se converteu em símbolo de persistência e inspiração coletiva. No rosto da estudante, a emoção de quem transformou obstáculos em conquistas; nos olhos dos presentes, a certeza de que aquele momento ultrapassa os limites de uma sala de aula e projeta novos caminhos para outras jovens que sonham em ocupar espaços na ciência. A partir de agora, a história da Matemática na UESPI guarda o nome de Alice não apenas como referência acadêmica, mas como marco de representatividade.

UESPI promove curso de Imposto de Renda 2025 no Campus Clóvis Moura em Teresina

por Rafael Rocha (estágio supervisionado sob a orientação da profa. Sammara Jericó)

Estudantes do Núcleo de Apoio Contábil e Fiscal (NAF) do Campus Clóvis Moura da Universidade Estadual do Piauí, em Teresina, participaram, na última quinta-feira (2), do curso de Imposto de Renda 2025 realizado pela equipe de Cidadania Fiscal da Receita Federal. O curso foi ministrado pelo professor José Valter Lopes de Oliveira.

Alunos participaram de curso sobre Imposto de Renda 2025 no Campus Clóvis Moura

O curso teve 2 horas de duração e contou com a participação de 25 discentes. Ministrado pelo Sr. José Valter Lopes de Oliveira, a aula instruiu os estudantes sobre as principais informações necessárias ao preenchimento da declaração de Imposto de Renda 2025 dos cidadãos.

“Os alunos do NAF estão aptos a ajudarem os contribuintes do IR no preenchimento das declarações do IR 2025”, garantiu a professora Deuselina Soares, coordenadora do curso de Ciências Contábeis do Campus Clóvis Moura.

A aluna Myrelle Rayane destacou a dinâmica da aula e o método de ensino do professor José Valter. “O curso foi bastante interativo. Aprendemos o passo a passo de todo o processo de declaração, desde o início até a finalização. Após o curso, me senti muito mais confiante para realizar uma declaração. O auditor da Receita, José Valter, foi bastante atencioso e teve o cuidado de nos transmitir as informações mais essenciais de forma clara”, disse. 

A estudante ainda ressaltou a contribuição do curso para a comunidade e para a sociedade como um todo. “O curso contribui diretamente para a qualificação dos alunos voluntários que atuam no atendimento à população. Ao capacitar esses estudantes com o conhecimento técnico necessário para a correta elaboração da declaração do Imposto de Renda, o curso fortalece o compromisso social da universidade e melhora a qualidade do serviço prestado à comunidade”, pontuou Myrelle.

Universidade Estadual do Piauí se reúne com membros da Missão de Oficiais da União Europeia para promover trabalhos científicos

Por:Natália Sousa (estágio supervisionado sob orientação da Profa. Sammara Jericó)


Com o objetivo de fortalecer o vínculo com instituições internacionais, a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), recebeu nesta quarta-feira (26/03) membros da comitiva
da Missão de Oficiais para Ciência, Tecnologia e Inovação da União Europeia para promover grupos de pesquisa e áreas estratégicas da universidade com representantes internacionais. O evento, que aconteceu no Auditório Pirajá, reuniu representantes de países europeus, como: Valônia-Bruxelas, Lituânia, Hungria, Espanha, Alemanha, Croácia e Polônia para conhecer a instituição através de suas contribuições acadêmicas.

O Reitor da UESPI, Prof. Dr. Evandro Alberto, celebrou a recepção dos membros da União Europeia como um momento muito importante para a universidade. “Neste momento tão importante, onde nós vamos apresentar um pouco do que a universidade desenvolve nas pesquisas, e sobretudo, de ter a oportunidade de estreitar esse importante laço entre essas nações e a nossa universidade”, afirmou o Prof. Dr. Evandro Alberto.

Na ocasião, cerca de 10 representantes de grupos de pesquisas da Uespi tiveram a oportunidade de destacar seus trabalhos científicos, promovendo pesquisas das áreas de energias renováveis, biotecnologia, inovação e meio ambiente. Para o Coordenador do Departamento de Relações Internacionais, Prof. Dr. Orlando Berti, a visita da Missão de Oficiais da União Europeia reforça o potencial de pesquisa e extensão da instituição, possibilitando novos investimentos para a Uespi.

Esse é um momento muito incrível, pois estamos recebendo representantes de nove países diferentes. Pessoas que vieram conhecer os potenciais da Uespi de pesquisa e extensão, ou seja, levando esses potenciais para possibilidades de novos investimentos através de editais para a nossa uespi”, ressaltou o professor.

O evento abriu espaço para que professores e professoras da universidade pudessem destacar suas pesquisas. O professor Antonio Maia, coordenador do grupo Biotecnologia e Inovação, ressaltou sua pesquisa sobre o desenvolvimento de Bioprodutos e Bioprocessos, onde estão sendo desenvolvidos protótipos que auxiliam a melhorar a qualidade de vida de crianças autistas e com necessidades especiais.

Hoje temos a mais nova linha de pesquisa do grupo, que é sobre tecnologia assistiva. Já tivemos o primeiro protótipo, que está em fase de validação. E agora estamos com o segundo protótipo, que são vocalizadores, que estamos desenvolvendo para auxiliar crianças autistas a ter uma comunicação melhor através dos protótipos”, frisou o professor.

Reveja a Transmissão:

 

Curso de extensão da UESPI oferece formação em letramentos para o ensino de libras como L1 para surdos

Por Roger Cunha 

A Universidade Estadual do Piauí, campus de Floriano, está lançando o curso de extensão “Práticas de Letramentos para o Ensino de Libras como L1 para Surdos“. Com início programado para 14 de setembro de 2024, o curso será oferecido em modalidade híbrida, disponibilizando 40 vagas e certificação de 60 horas. O objetivo é capacitar profissionais da área da educação, membros da comunidade e familiares de pessoas surdas, preparando-os para o ensino de Libras como primeira língua (L1) para surdos.

Uespi – Floriano oferece Curso de Extensão para o ensino de libras.

A iniciativa é coordenada pelas professoras Sheila Borges e Ceiça Ferreira, ambas docentes da UESPI, que unem suas experiências e conhecimentos para oferecer uma formação robusta e prática. Segundo a professora Sheila Borges, a motivação para a criação do curso surge da necessidade de formar e informar sobre a educação de surdos. “A principal motivação para a gente ofertar esse curso de extensão é a necessidade de formar e informar pessoas da comunidade, profissionais da área da educação e pessoas da família que têm alguém surdo próximo”, explica Sheila.

O curso, que combina teoria e prática, será conduzido por profissionais experientes e contará com a participação de convidados surdos. Essa abordagem visa proporcionar um contato direto entre os participantes e a comunidade surda, promovendo uma compreensão mais profunda das necessidades e realidades dos surdos. “Nós vamos trabalhar, explicar a parte teórica, sempre com práticas. Teremos convidados surdos para que as pessoas tenham esse contato inicial com o surdo, ver de perto, ouvir de perto, conhecer os surdos e, por meio desse contato, entender o que realmente, pelo próprio surdo, o que é ser surdo, o que ele precisa, como é melhor para ele.”

No contexto educacional brasileiro, a adaptação das práticas de letramento em Libras é um desafio constante, especialmente em estados como o Piauí, que ainda carecem de políticas públicas e recursos específicos para a educação de surdos. “Nós não temos grupos de pesquisas voltados para Libras, para o estudo da educação de surdo, para a educação bilingue. Nós não temos no Piauí nem a escola bilingue ainda. Nós temos essa preocupação em começar a despertar na pessoa a importância que é o surdo para o sistema educacional”, aponta a professora.

Apesar dessas dificuldades, o curso visa contribuir significativamente para o desenvolvimento acadêmico dos alunos surdos, oferecendo aos participantes ferramentas e metodologias para melhorar o ensino de Libras. “Esse curso de Libras, a gente entende que ele pode ser um diferencial para os próximos concursos. As pessoas se prepararam melhor para lidar com esses alunos”, afirma Sheila, enfatizando o impacto positivo que o curso pode ter na preparação dos profissionais.

A participação ativa da comunidade surda também é um aspecto central do curso, proporcionando uma troca enriquecedora de experiências. “Nós vamos ter, sim, esse contato dos ouvintes que participam, que vão participar do curso com pessoas surdas… E isso é muito importante para nós.”

Com a grande demanda por vagas, as coordenadoras já estão planejando ampliar a oferta do curso para outras modalidades e localidades, como Teresina e ensino remoto. “Já estamos pensando em aumentar a equipe para fazer remoto e para fazer também de Teresina, melhorando um pouquinho do que a gente foi pegando agora desse semestre”, conclui Sheila, destacando o sucesso e o potencial de expansão do curso.

As inscrições estão abertas e podem ser realizadas através do formulário online.

Inscrições abertas para o “III Ciclo de Palestras do Curso de Administração para Produção Científica”

Por Ana Raquel Costa

O curso de Administração da UESPI, Campus Clóvis Moura, em parceria com a Universidade Aberta do Piauí (UAPI) e com a Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX), realiza o “III Ciclo de Palestras do Curso de Administração para Produção Científica”. As palestras acontecem nos dias 24 e 30 do mês de maio e nos dias 07, 15 e 22 do mês de junho, a partir das 16h, com transmissão ao vivo através do YouTube. O evento também conta com apoio da empresa DATAmérica.

O projeto é organizado pelos professores Alainy Rosado Leitão e Fabrício Brito do Amaral, tendo como objetivo abordar as questões de metodologia científica, trazendo os conhecimentos necessários para que discentes, professores e comunidade em geral possam desenvolver artigos científicos, monografias, dissertações e teses.

“A universidade trabalha no tripé “ensino, pesquisa e extensão” e esse ciclo de palestras vem contribuir nessa dimensão da pesquisa científica. Ele é indicado a todos que estiverem interessados em desenvolver pesquisas. As palestras vão ser online, então, pessoas de várias localidades  podem se beneficiar desses conhecimentos, que vão estar sendo trabalhados durante essas cinco palestras. Reforçamos também que o público alvo não são só alunos do curso de administração, porque serão trabalhadas temáticas acerca de metodologias de pesquisa, regras da ABNT, como desenvolver um artigo cientifico, como fazer uma defesa em uma banca e entre outros conhecimentos que são bastante importantes para todas as áreas”, explica o Professor Fabrício Brito do Amaral, um dos organizadores da ação de extensão.

As palestras envolvem temáticas acerca da produção científica, abordando a escrita de artigos científicos, trabalho de conclusão de curso, a elaboração de problemas de pesquisa, a etapa de defesa dos trabalhos e a metodologia científica para elaboração dos trabalhos. A participação dará direito a um certificado de 30 horas, com participação aberta para a comunidade acadêmica da UESPI, comunidade acadêmica de outras instituições e para profissionais da comunidade em geral.

Inscrições para o ciclo de palestras

As inscrições podem ser realizadas até o dia 19 de maio através do preenchimento do formulário de inscrição online.

Após o encerramento das inscrições, os participantes serão inseridos em grupos no aplicativo WhatsApp, onde receberão os links das transmissões das palestras. O link para preenchimento da frequência será enviado durante a transmissão de cada palestra, sendo obrigatório o preenchimento para garantia do certificado.

Programação das palestras

24/05 a partir das 16h – Palestra “Artigo Científico: caminhos para uma escrita eficiente” com a Profa. Dra. Auricélia Melo

30/05 a partir das 16h – Palestra “Plataforma Escrita – TCC não é obrigatório, é transformator” com o Prof. Ms. Marcos Ayres

07/06 a partir das 16h – Palestra “Problemas e Desafios da Iniciação Científica” com o Prof. Dr. Macell Cunha Leitão

15/06 a partir das 16h – Palestra “Defesa em Banca: dicas e sugestões” com a Profa. Esp. Aurélia Alencar

22/06 a partir das 16h – Palestra “Metodologia Científica: regras e normas acadêmicas” com o Prof. Dr. Franklin Silva